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最新家庭安全用電教案 安全使用家用電器教學反思(優質5篇)

時間:2025-05-26 作者:BW筆俠

作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的教案嗎?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

家庭安全用電教案篇一

1、電視機

(1)要放在良好的通風散熱處。

(2)不要用遙控器長期關閉電視。

(3)雷雨天盡量少看電視,不要使用室外天線。

(4)控制電視熒屏的亮度和音量。

(5)不要頻繁開、關,以延長顯像管的使用壽命。

2、電冰箱

(1)不可將汽油、酒精、膠粘制等易燃、易爆物品放入冰箱,以免引起爆炸。

(2)不能在有可燃性氣體的環境中使用。

(3)要經常檢查制冷系統管路的密封性,避免制冷劑泄漏。

(4)冰箱的開門時間盡量少而短。

(5)箱內溫度調節適宜。

(6)食品和箱壁之間應留有10毫米以上空隙,以利箱內冷空氣對流使箱內溫度均勻穩定。

(7)食物自然冷卻至室溫再放入冰箱。

(8)當霜積至5毫米厚以上時就應除霜。

(9)冰箱應盡可能放置在以通風背陰的地方為好。

(10)冷凍的食品,在準備食用前最好有計劃地把它轉至冷藏室解凍。

3、電熨斗

(1)不要盲目使用大功率的電熨斗。

(2)制做安全保險的熨斗支架。電熨斗離開臺面約20厘米,以免遭火患。

(3)要養成“人離開,拔插頭;暫不用,熨斗豎”的`好習慣。

(4)待放涼后再收藏。

4、電風扇

(1)嚴格控制電風扇的使用時間。

(2)每年啟用電風扇時,應向電機加油孔中滴制機油,使轉動摩擦部位保持潤滑,不致產生高溫;平時經常用干凈抹布揩擦電機,去除沾附在外殼上的灰塵。

(3)不在有易爆易燃物品的場所使用。

(4)必須使用三芯插頭,保證外殼有良好的接地。

(5)用高速檔啟動。

(6)根據需要盡量使用中檔或慢檔。

(7)風扇的放置位置最好是便于空氣流通的門、窗旁邊,提高降溫效果。

5、空調器

(1)空調器開機前,應查看有無螺絲松動,防止意外。

(2)空調器應安裝保護裝置,萬一發生故障,熔斷器切斷電源。

(3)不得改裝空調器,增加其使用功能。

(4)空調器的電度表和導線應留有足夠的余量,防超負荷。

(5)空調器必須采取接地或接零保護。

(6)空調器周圍不得堆放易燃物品。

(7)不能頻繁啟動壓縮機。

(8)控制好開機和使用中的狀態設定。

(9)選擇適宜出風角度。

(10)定期清掃濾清器網眼,半月左右清掃一次。

(11)盡量少開門窗,使用厚質、透光的窗簾減少房間內外熱量交換。

6、電熱毯

(1)購買電熱毯時應把好質量關。

(2)敷設直線型電線的電熱毯,不能用在“席夢思”、沙發床,鋼絲床、彈簧床等伸縮性較大的床上。

(3)不能折疊起來使用。

(4)離家外出或停電時,必須拔下電源線插頭。

(5)電熱毯在使用和收存過程中,應注意防止電熱線因折疊疲勞而斷裂。

(6)被尿濕或弄臟的電熱毯,不能用手揉搓洗滌,否則會損壞電熱線絕緣層或折斷電熱線。

7、洗衣機

(1)洗滌物要相對集中。

(2)強洗不但省電,還可以延長機器部件的使用壽命。

(3)對普通洗衣機,脫水時間選擇1分多鐘為宜。

家庭安全用電教案篇二

活動反思:操作在介紹自己家里的家用電器時,孩子們踴躍發言,而且,記錄表上也很清楚,喬一帆、顧瑋等幾位孩子還在每樣家用電器前標了數字,等到介紹完最后一樣家用電器后,他們還總結了自己家里家用電器的數量。于是,孩子們介紹好后,我引導他們數數家里的家用電器的'數量,并且和同伴比一比那些家用電器大家都有,那些沒有。比較中,錢依然很快的反映出:“老師我家有13,陳奇家有10,我家比他家多了3樣?!闭f完他們倆有馬上開始尋找多出來的三樣,然后只見錢依然在向陳奇介紹這三樣家用電器的名稱和用處。在對比中孩子認識更多的家用電器。

在了解家用電器的用處時,我們以邊看錄像中的家用電器,()邊討論家用電器的用處,在直觀的畫面中孩子們的興趣也被調動了,每播放出一樣家用電器孩子就會積極討論其用處。像電視機、電冰箱、微波爐、空調、洗衣機等大家在相互補充中,了解了這些家用電器全部用處,如在討論洗衣機的用處時,許多孩子都圍繞洗衣機能夠洗許多東西,而馮浩然發表了另外的觀點:“洗衣機洗東西時,不能洗硬的東西,這樣洗衣機會壞掉!”經他這么一說孩子的思維也擴散了,馬上周懿瑋說:“洗衣服時要把口袋里的硬幣、皮夾等拿出來,然后再把衣服放到洗衣機里!”在討論家用電器的用處時,孩子們不僅能夠說出家用電器的用處,同時也能夠結合生活經驗,談論到使用時的注意點。

最后請孩子們幫老師的新房子添置家用電器時,孩子們個個很投入,他們能夠聯系實際,見不同用處的家用電器放置在不同的房間里。

本次活動是建立在幼兒分散自主收集資料活動后的第一次集體活動,因此目標定位在讓幼兒通過交流分享認識各種家用電器的名稱,感受家用電器在人們生活中的用處,并對生活中的家用電器感興趣。這符合幼兒的實際經驗水平,幼兒在幾天的收集探索中已獲知了許多經驗,于是他們內心對自己經驗的求真欲配強烈的喚起。因此這次的集體活動是建立在適時介入的時機中。

家庭安全用電教案篇三

(1)忌使用沒有安裝電度表的家用電器,致使用電無數,浪費電;

(2)忌使用未安保險的家用電器,以防止因漏電短路,超負荷造成火災等嚴重事故;

(4)忌使用未接地的帶有地線的電器,一定要把地線接地后才可使用;

(5)忌用濕布濕手去揩擦或接觸開關及其他的電器用具;

(7)忌在同一個插座上同時使用多種耗電量大的電器用具,以防電線過熱起火;

(9)忌亂拉亂接電線,以免損破絕緣層,發生漏電事故;

(10)忌用水或清水滅火器來撲救電氣火災,發生電器線路起火要迅速將電源閘刀或開關拉開,切斷電源,當帶電電線落在身旁時,應單腳或雙腳同時跳離危險區,以防止跑步時產生“跨步電壓”而發生觸電事故。

家庭安全用電教案篇四

微波爐

微波爐可以說是大大方便了人們的生活,但是值得注意的是,微波爐使用不當極易發生爆炸事故,使用微波爐,有以下幾點需要我們注意的。

忌油炸食品:高溫油會發生飛濺導致火災。萬一不慎引起爐內起火時,切忌開門,應先關閉電源,待火熄滅后再開門降溫。

忌用金屬器皿:因為放入爐內的鐵、鋁、不銹鋼、搪瓷等器皿,在微波爐加熱時會與之產生電火花并反射微波,既損傷爐體又加熱不熟食物。

忌使用封閉容器:加熱液體應使用廣口容器,因為在封閉容器內食物加熱產生的熱量不容易散發,使容器內壓力過高,易引起爆破事故。煎煮帶殼食物時,要先用針或筷子將殼刺破,以免加熱后引起爆裂、飛濺弄臟爐壁,或者濺出傷人。

忌將微爐置于臥室:不要用物品覆蓋微波爐上的散熱窗柵。

不能用來加熱帶殼的鮮蛋和已經煮熟的蛋,有可能發生爆炸。

燃氣灶

燃氣作為一種易燃易爆氣體,更是要小心使用,不過現在的燃氣灶產品安全性能已經很好,只是需要消費者們在小細節處多加注意就行。

由于電子打火是壓電陶瓷和金屬構成回路起點火作用,平時燒的食物不宜滴溢灶上,保持電極清潔。燃燒器堵塞要及時清理。

使用燃氣灶具時請打開窗戶或打開抽氣扇,使空氣流通。燃氣軟管定期檢查,每18個月更換一次。

避免食物溢瀉,經常清理爐具,以免爐頭積聚油污,容易著火。灶具使用期間,不應該使用壓縮氣體,如殺蟲劑等。

爐頭應保持清潔,可用小刷子清理爐頭。

高壓鍋

在使用前要檢查鍋蓋的'閥座氣孔是否暢通,安全塞是否完好?

鍋內食物不能超過容量的五分之四。加蓋合攏時,必須旋入卡槽內,上下手柄對齊,烹煮時,當蒸汽排出后再扣上限壓閥。

當加溫至限壓閥發出較大的嘶嘶響聲時,要立即降溫。

烹煮時如發現安全塞排氣,要及時更換新的易熔片,不可用鐵絲、布條等東西堵塞。

廚衛電器安全使用年限,一般是5至8年。也就是說,使用超過這個年限,將有很多的不安全因素存在,需要及早的更換。日常使用中如果電器到使用年限了,該更換的時候就要更換,以防發生意外事故。

家庭安全用電教案篇五

目前,隨著人民生活水平的提高,家用電器越來越多地進入家庭,因家用電器使用不當而造成的事故也逐漸增多,輕則燒壞電器重則引起火災及人員傷亡,人們很有必要了解一些安全使用電器常識。

家用電器的安全使用有“十忌”:

(1)忌使用沒有安裝電度表的家用電器,致使用電無數,浪費電;

(2)忌使用未安保險的家用電器,以防止因漏電短路,超負荷造成火災等嚴重事故;

(4)忌使用未接地的帶有地線的電器,一定要把地線接地后才可使用;

(5)忌用濕布濕手去揩擦或接觸開關及其他的電器用具;

(7)忌在同一個插座上同時使用多種耗電量大的電器用具,以防電線過熱起火;

(9)忌亂拉亂接電線,以免損破絕緣層,發生漏電事故;

(10)忌用水或清水滅火器來撲救電氣火災,發生電器線路起火要迅速將電源閘刀或開關拉開,切斷電源,當帶電電線落在身旁時,應單腳或雙腳同時跳離危險區,以防止跑步時產生“跨步電壓”而發生觸電事故。

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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。優秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優秀教案范文,希望大
在現實生活中,我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應環境和情況的變化。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里
無論是在個人生活中還是在組織管理中,方案都是一種重要的工具和方法,可以幫助我們更好地應對各種挑戰和問題,實現個人和組織的發展目標。優秀的方案都具備一些什么特點呢
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱
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當我們有一個明確的目標時,我們可以更好地了解自己想要達到的結果,并為之制定相應的計劃。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?下面我幫大家找尋并整理了
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
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