為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。通過制定方案，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生手拉手獻愛心活動方案篇一

為確保活動順利開展，通常需要預先制定一份完整的.活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案。那么你有了解過活動方案嗎？下面是小編為大家整理的學校愛心義賣活動方案（精選15篇），希望能夠幫助到大家。

小學生手拉手獻愛心活動方案篇二

傳遞愛心體驗實踐

1、通過活動，讓全班學生樹立關愛他人的意識，養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。

2、豐富學生的校園生活，提高學生的組織能力，自主管理能力，讓學生在活動中得到豐富的角色體驗，培養學生的團隊合作精神。

3、通過此次活動，培養學生良好生活習慣，提倡合理消費、適度消費。

拋來歡樂獻出愛心

拋圈游戲

4月23日（第10周星期六）上午8：15—9：30

雕塑廣場近教學樓側

1、現場推銷：

2、現場發傳單：

3、現場秩序維護員：

4、負責商品管理人員：

5、負責現場收款：

1、設計一個展臺并給展臺起個名稱：拋拋樂“圓”

2、活動前準備好廣告宣傳語并制作宣傳海報。

3、準備一個收銀的愛心箱，并且準備好若干的零錢。

4、學生把自己看過的'圖書，用過的玩具，以及一些小擺設、小工藝品、手工制作捐贈出來作為義賣品。另外發動家長力量，廣積貨源。

5、制定游戲規則。

1、上午8點前，班主任、家長及部分學生負責安排布置好義賣柜臺。

2、組織學生在教室門口排好隊行走到本班義賣柜臺后面。

3、當學校廣播響起《愛的奉獻》這首歌時，工作人員進行宣傳活動，其他隊員可以到各班的義賣柜臺進行消費。

4、活動結束后家長負責清點義賣所得款項并由班主任上交學校。

1、活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、文明服務，讓顧客玩得開心。

2、衛生：活動后搞好場地衛生。

3、收銀臺人員要認真清點鈔票，找對零錢，記好帳。

4、對剩下的商品經商定后可進行靈活處理，如實在賣不出去的物品讓其物主帶回家。

5、學生每人寫一份活動體會，并且進行評比。

6、將本次活動的相片及優秀文章上傳到班級博客。

小學生手拉手獻愛心活動方案篇三

愛殘疾兒童，手拉手結對子；

參觀特殊學校，學榜樣立志向。

20xx年3月24日周二下午

濮陽市特殊學校

2、通過參觀聾啞學生的課堂，了解他們學習知識的過程；通過參觀聾啞學生的宿舍，了解他們獨立生活的情況；通過觀看聾啞學生雜技表演，感受他們精湛的才藝、陽光的心態。從而學習他們身殘志堅，自強不息的品質，和樂觀的生活態度。并以此立下志向，珍惜今天的幸福生活，獨立自主，勇敢面對今后人生的任何挫折。

油田一小五年級一班全體學生

1、聯系特殊學校：徐浩然爸爸

2、去特殊學校洽談：趙老師、孫主席、周珂欣爸爸、文芝涵媽媽

3、歌曲教唱：高一楠媽媽

4、聯系車輛：孫源爸爸

5、物品準備：

（1）制作橫幅長竹竿2根班旗一面：李一鳴爸爸

條幅內容：（同在藍天下牽手共成長——油田一小五年級一班“走進濮陽市特殊學校手拉手”活動）

（2）買156張聯系卡捆書用的拉花：張紫軒媽媽、王長玉媽媽

用途：本班學生每人一張，對方學生一人兩張

（3）學生自備：

每個學生帶兩本課外書，送給結對子的朋友，或所在班級；

每人帶一個交流本，方便到時書面交流；

6、捆書打包：

7、攝像照相：攝像——濮陽市電視臺照相——馬臨風爸爸

8、著裝：穿校服戴紅領巾

9、人員分工：

總負責：趙瑛老師

總領隊：孫源爸爸徐浩然爸爸

副領隊：張擇煊爸爸周珂欣爸爸李一鳴爸爸

分組：按教室座位分成四個大組

組長：每個大組邀請兩名家長擔任組長帶隊

坐車安排：1、2組坐一號車；3、4組坐二號車；

1、30號下午2:00在學校校門口集合；

2、老師整好隊，按4個大組站好，分頭由各隊的隊長帶上車；

6、到會議廳舉行捐贈儀式：

（1）特殊學校領導致歡迎詞

（2）班主任趙瑛老師講話（此行目的、意義等）

（3）雙方學生代表發言

（4）捐贈圖書

7、觀看殘疾人藝術團雜技表演

8、五一班全班同學表演手語歌《讓愛傳下去》

9、合影留念

10、議程結束，告別上車離開特殊學校，到達一小后家長來接。

1、必須遵守活動時間及安排，服從指揮，準時到達集合地點；

2、進入特殊學校要保持肅靜，行動有素；

3、見到特殊學校的領導、老師及同學要微笑、主動地問好，體現良好的個人素養；

4、和特殊學校的學生交流時，避免問到身體殘疾的話題，保護他們的自尊心；

5、活動結束時要和領導、老師、同學說再見！

小學生手拉手獻愛心活動方案篇四

為了隆重紀念黨的.生日，進一步增強黨組織的凝聚力和戰斗力，充分發揮黨員的先鋒模范作用,結合象山社區實際，現就做好今年“七一”慶祝活動有關事項安排如下：

1、堅持隆重、熱烈、節儉、小型、實效的原則。

2、廣泛宣傳黨的光輝歷程，偉大的成就和優良的傳統以及先進基層黨組織和優秀共產黨員。

1、召開七一座談會。請社區全體黨員到社區會議室召開座談會，邀請第九干休所的周學功參謀講述黨史，重溫共產黨的建黨偉業。

2、慰問募捐活動。走訪慰問本單位各類優秀黨員，特別是在各類黨性教育活動中涌現出來的先進典型，在社區全體黨員干部中興起尊敬老黨員、關心老黨員的良好風氣。同時，為社區困難戶開展募捐活動，在黨員隊伍中興起幫扶助困的風氣。

3、開展參觀活動。請社區黨員參觀福州，看看改革開放后福州的巨大變化，共同體會社會的進步。

4、廣泛宣傳。大力宣傳先進性基層黨組織及優秀黨員先進事跡。利用板報、宣傳欄、信息等形式，在全社區開展先進基層黨組織、優秀黨員事跡宣傳活動。

1、加強領導，提高認識。各支部要正確認識紀念建黨慶祝活動的重大意義，及時召開支部會,組織黨員干部認真學習有關文件精神，提高認識。各支部書記具體負責各單位的紀念活動,制定活動方案，指定專人組織實施，確保活動順利進行。

2、實事求是，合理部署。各支部在聽取黨員意見建議的基礎上，結合各單位目前的中心工作和實際情況，安排活動內容。

3、加強監督，及時總結。在紀念活動中要自覺克服形式主義，嚴格按照局黨委要求進行，保證活動內容積極、健康、向上。

活動目的:

1、通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神,長期形成學雷鋒的氛圍。

2、為大力弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，深入開展團內志愿服務，為構建和諧校園作出新的貢獻，推進學校德育工作開展,開創德育工作新局面。

活動時間、地點

時間：3月5日—3月16日

地點：敬老院、學校

3月5日課間操，組織全體師生學習雷鋒精神，團組織發出倡議書。

3月5日班會課，各班組織學習雷鋒精神、雷鋒故事；本周內出一期以“學習雷鋒，做雷鋒式好少年”的黑板報，并進行評比。

1、團員發動自愿捐款，各班推選一名優秀團員，3月5日，團內組織部分優秀團員到鎮敬老院看望孤寡老人，陪老人們聊天，打掃衛生，為老人們表演節目。

2、3月6日第七節課，“彎彎腰聯盟”開展一次全面清理學校衛生死角環保活動。

3、3月12日第七節課，組織團員分組在校內開展“植樹種花”活動，各組準備好鋤頭、鏟子，水壺，樹苗，花苗。分組活動。

1、各組需認真組織，打好校旗、團旗，統一校服，樹立學生形象。

2、活動中，遵守紀律，所有人佩戴團徽。

3、勞動積極肯干，不留死角。

4、宣傳組做好活動的宣傳報道和信息上報工作。

5、全體成員必須按時到位，聽從指揮。

政教處、團支部成員、各班班主任、。

小學生手拉手獻愛心活動方案篇五

生機盎然的三月，學校內外到處欣欣向榮，各項工作已納入正規，根據上級文件精神和學校**年德育計劃，為加強學生思想道德教育和基礎文明養成教育，我們將在這個月里開展“少年微笑，魅力鐵小”系列教育活動，包括“三八”節感恩活動、植樹節環保活動、學雷鋒活動，為保證活動順利實施，特制定該實施方案如下：

國際三、八婦女節即將到來，為充分利用節日培養學生的責任感，使學生學會關愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬、體諒長輩的良苦用心，各班級要在三、八節期間組織學生搞好慶祝活動,方案如下：

(一)活動時間

3月2日——3月8日

(二)活動內容及過程：

1、組織學生立永課余時間通過上網或看書查找資料，了解世界

婦女節的來歷。

2、各班級利用3月2日班隊會時間圍繞“三八”節感恩活動召開主題班會，對學生進行感恩教育，同時布署本班級的活動。

3、開展“我讓媽媽露笑臉”感恩活動

組織學生根據學校少先大隊下發的“我讓媽媽露笑臉”——慶三、八婦女節感恩活動倡議，積極開展感恩活動。

4、開展“一只千紙鶴一片情，一張賀卡一片愛”活動

號召學生除對自己的媽媽、奶奶、姥姥等進行真情饋報外，還要把我們的關愛灑向社會，自己動手疊制紙鶴、制作賀卡等，并寫上自己的祝福的話，組成小隊或自己走上社區或街道，將紙鶴或賀卡送給周圍的女同志，把我們美好祝愿送給她們，把我們的愛心灑向社會。（每個班級至少組織一個假日小隊參與活動，可到少先隊借用隊旗，并留下活動資料）。

5、各年級各班級要根據方案組織實施并創造性的開展活動，并注意對活動進行總結。

（一）活動時間

3月9日——3月15日

（二）活動過程

1、3月9日各班級圍繞環保教育召開主題班隊會，加強學生的環保教育。（學校綠化帶也有踩踏現象，各班級利用本主題班會教育學生愛護綠化，自己不進入綠化帶，同時提醒、制止、帶動他人也不進入綠化帶，做護綠的小使者。）

2、政教處下發倡議書，號召全校同學行動起來，充分利用各種條件參加植樹環保活動，為我們生活的環境增添一點綠色。

3、組織“貢獻力量，奉獻綠色，栽種夢想”社區植樹實踐活動。本活動由學校政教處組織部分學生及家長參加集體活動，各班級號召學生有條件的參加植樹活動，沒有條件的可以在家中或在學校里栽種一顆花草美化環境。

4、班級內開展“彎彎腰”活動：校園、教室內不亂扔垃圾，不亂撕字紙，見到垃圾人人主動彎腰撿起；“澆澆水”活動：給學校及家庭周圍的小樹、綠化苗木澆澆水，松松土。

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，雷鋒以實際行動，實現著他全心全意為人民服務的人生價值,體現著他特有的人格魅力,1963年3月5日,毛澤東同志向全國人民發出“向雷鋒同志學習”的號召，雷鋒精神成為我們民族的瑰寶，它激勵和鼓舞著億萬炎黃子孫為建設偉大祖國而辛勤工作。為了進一步引導和激勵我校學生弘揚雷鋒精神，增強學生社會責任感和使命感，培養學生助人為樂的良好品質，推進我校精神文明建設。學校將開展學雷鋒宣傳教育活動。

（一）活動時間：

3月16日——3月27日

（二）總體要求：

全校每個中隊都要在學雷鋒活動中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面無痰跡，校園無紙屑，桌面無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

（三）活動過程：

1、3月16日各“弘揚雷鋒精神，爭做文明學生”主題隊會，號召學生了解雷鋒事跡，學習雷鋒精神，教育學生從自身行為規范做起，勤儉節約，舉止文明，穿戴整潔，講普通話，心中有他人，爭做雷鋒式的好少年。

2、學校少先隊下發“向雷鋒學習，爭當文明禮儀小標兵”——學雷鋒活動倡議書。

3、各班級實現實現“四個一”工程：讀一本雷鋒的書、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、寫一篇記錄自己學雷鋒活動的日記。

4、教育學生從小事做起，身邊做起，班級內開展一幫一活動。

5、在隊員中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，倡導同學們學習雷鋒，做新時期的“活雷鋒”，結合“小學生行為規范”、“小學生守則”加強學生的常規教育，培養全體隊員做習慣良好、文明守紀、關心幫助他人、遵守道德規范的合格小主人。并力爭活動期間每天都做一件好事。

6、根據上級文件精神，舉辦一期以“學雷鋒”為主題的手抄報活動，具體要求另行通知。

以上各項活動，望各班主任認真組織，按照各項活動時間積極開展，活動過程中注意保存資料，學校將對根據活動情況進行評估。建議班級能夠創新性的開展工作，爭創特色活動星。