范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
教師三八節特色活動篇一
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1、知道三八婦女節的由來,增進幼兒熱愛父母、長輩的情感。
2、在我為媽媽作飾品,我為媽媽化妝的過程中,進一步遞增感情,使幼兒身心健康地快樂成長。
1.幼兒用自己的壓歲錢為媽媽買一支康乃馨。
2.彩色珠子若干。
3.節目表演(兒歌、歌曲)。
4.化妝用品
一、我為媽媽來獻花
二、我來夸我好媽媽
兒歌:《媽媽的愛》
媽媽的愛,媽媽的愛,
象美麗的草原,象明凈的藍天,
無邊無際,無際無邊,又遠又高,又高又遠,
我是快樂的羊羔,我是唱歌的'小鳥,
跑呀跑,怎么也跑不到邊。飛呀飛,怎么飛也在里面。
三、我為媽媽來歌唱
集體表演唱-------《媽媽呀媽媽》
四、我為媽媽做禮物
根據的材料,大膽的設想做手鏈來打扮媽媽。
五、我來打扮好媽媽
1、幼兒用口紅、粉餅等親自幫媽媽化妝,打扮好媽媽。
2.向媽媽說一句祝福話,表達自己的心意。
六、我和媽媽一起跳
孩子們高興地和打扮后的媽媽們在一起跳起來,建立更親密的母子之情。
為了讓孩子們知道三八婦女節的由來,和增進幼兒熱愛父母、長輩的情感,我們舉行了“打扮我的好媽媽”三八節親子活動。在“我為媽媽化妝”的過程中,孩子們和媽媽遞增了感情,大家都很開心,媽媽們也很激動。這次活動,很成功后,讓幼兒身心健康地快樂成長。
教師三八節特色活動篇二
“三八”國際婦女節是全世界勞動婦女為爭取和平、爭取婦女兒童的權利、爭取婦女解放而斗爭的偉大節日。在節日即將到來之際,號召全校同學給母親寫一封信,以表達對母親的感激、熱愛和崇敬。以此作為節日的禮物送給辛勤工作的母親。通過活動,培養時代孩子成為親情之人,健康之人。
活動內容:《給母親的一封信》
教師三八節特色活動篇三
我校現有在崗教職工93人,其中女教師77人,占全校教工人數的83%。因此我校的女教師在學校管理、教育教學改革中發揮了舉足輕重的作用。是我校教育教學工作的主力軍,也做出了很多驕人的業績。所以我校的女教師要帶動廣大教師,在教育戰線上發揮自己的聰明才智,引領年輕教師虛心學習,認真鉆研,以飽滿的熱情投入到工作中,用自己的心靈對待教育,取得更好的成績,成為我校、乃至東勝教育界的骨干和精英。應該以專業、深刻、睿智、博大的教育教學藝術帶動全體教師,形成一個努力向上、催人振奮的工作氛圍。工作中的女人是最美的`,也是最自信的。希望全體女教師都能以出色的工作展示自己的風采。
教師三八節特色活動篇四
1、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節日。
2、會尊敬、關心媽媽,向媽媽表達自己的愛。
故事《胖胖熊的禮物》、日歷、熊玩偶、盒子、心型紐扣圖片。
一。介紹三八婦女節:
1、教師出示掛歷,詢問今天是幾月幾日?(20xx年3月6日)明天呢?(3月7日)后天是幾月幾日?(3月8日)
2、師:那你們知道3月8日是個什么日子嗎?(幼兒回答)
3、教師向幼兒介紹:3月8日是婦女節,婦女節又稱國際婦女節,
4、提問:婦女節是誰的節日?哪些人可以過婦女節?(幼兒思考后回答)
5、教師小結:哪些人被稱作婦女,第一要是女的,第二要是大人,滿足這兩個條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節,是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節日,也是媽媽們的節日。
二。媽媽愛我,我愛她:
1、媽媽愛我們,我們應該怎樣愛媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋),對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。
2、當幼兒說到要送媽媽禮物時,可引導幼兒討論:送怎么樣的禮物最合適?
三。傾聽故事,學會愛媽媽:
1、(出示胖胖熊)教師講述故事《胖胖熊的禮物》,幼兒傾聽。
師:婦女節快來了,我們來聽一個關于胖胖熊的故事,聽聽看它和它的媽媽之間發生了一個怎樣的故事。
2、提問:
(1)胖胖熊的秘密是什么?胖胖熊想用一塊錢干什么?
(2)一開始它想打算送媽媽什么?可為什么沒有送呢?
(3)胖胖熊只有一塊錢,最后胖胖熊用一塊錢買了什么?
(4)媽媽喜歡嗎?為什么?
3、教師小結:熊媽媽不在乎禮物是什么,而在乎胖胖熊關心媽媽、愛媽媽的一片心意。
4、在聽故事的基礎上,請幼兒再次設想怎樣愛媽媽,知道哪怕是一句好聽的話、一次親熱的擁抱、一個甜甜的笑,都可以表達自己愛媽媽的情感。
三。情景創設:表達自己對媽媽的情感
老師扮演媽媽,請幼兒上臺來向媽媽表達一下愛媽媽的情感。
教師三八節特色活動篇五
1、比賽的采用單打的形式。
2、比賽小組采取三局兩勝制。決勝采用五局三勝制,每局11分。
3、參賽人員自備球拍。
4、各參賽人員必須嚴格按相關規定進行比賽。
5、比賽開始前10分鐘,到場參加比賽。
6、本次球賽本著友誼第一,比賽第二的原則,隊員必須尊重觀眾、尊重對手,服從裁判的判決,保證良好的賽風。
7、為了體現“友誼第一”的宗旨,參賽人員比賽后要行握手禮。
8、抽簽:由主裁判負責該球臺的選手抽取比賽次序。
9、練習:抽簽后每組選手有兩分鐘的練習時間。一場比賽應連續進行。但在局與局之間,雙方運動員都有權要求不超過兩分鐘的休息時間。每局比賽雙方隊員都可以叫一次暫停,時間不得超過1分鐘。
10、如果比賽中出現爭議,參賽選手應當聽從裁判的裁定,不得發生爭吵,注意自身形象,為營造一個和諧的比賽環境而努力。