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二年級(jí)六一節(jié)目篇一

一、實(shí)施背景：

中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，隨著社會(huì)交往的日益擴(kuò)大，真誠(chéng)、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴(kuò)大交流、增進(jìn)友誼、加強(qiáng)合作、促進(jìn)發(fā)展的重要手段。青少年是祖國(guó)的未來，是21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主力軍，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)工作之一。

二、活動(dòng)主題

《文明禮儀伴我行》

二、活動(dòng)時(shí)間：**年9月2日

三、活動(dòng)形式：隊(duì)活動(dòng)形式

四、活動(dòng)組織：中隊(duì)長(zhǎng)主持，各小隊(duì)在小隊(duì)長(zhǎng)的組織下積極參與活動(dòng)。

五、活動(dòng)的目的：

1、讓文明禮儀進(jìn)校園。使學(xué)生養(yǎng)成說話有禮貌、辦事有分寸、行為有規(guī)范的習(xí)慣，努力做一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生。

2、讓文明禮儀進(jìn)家庭。從學(xué)習(xí)少先隊(duì)禮儀到家庭禮儀、培養(yǎng)學(xué)生尊敬父母、體察人情、懂得回報(bào)和感恩。3、讓文明禮儀走進(jìn)社會(huì)。通過學(xué)生自律、宣傳帶動(dòng)社會(huì)共同文明。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、針對(duì)班中普遍存在的一些不文明現(xiàn)象，編排小品《課間十分鐘》。

2、鼓勵(lì)學(xué)生檢討自身和觀察他人的不文明的言行。

七、宣傳報(bào)道：利用板報(bào)進(jìn)行宣傳；每位同學(xué)寫活動(dòng)感受。

八、活動(dòng)的過程：

（一）整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)

（二）出旗（奏出旗曲、全體隊(duì)員敬禮）

（三）隊(duì)歌

（四）中隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開始

（五）活動(dòng)開始

1、（主持人楊宛喬走上講臺(tái)主持活動(dòng)）

同學(xué)們，大家好。我是這次主題班會(huì)《文明禮儀伴我行》主持人楊宛喬，下面請(qǐng)各小組以你們的方式匯報(bào)你們對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)。

2、活動(dòng)內(nèi)容：

小組一：匯報(bào)禮貌用語了解情況

1、主持人點(diǎn)評(píng)：說得很好，大千世界，蕓蕓叢生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時(shí)甚至失禮失態(tài)，一句“對(duì)不起”就能使怨氣煙消云散，反之，可能會(huì)造成意想不到的后果，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中，學(xué)會(huì)道歉，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)，我們要學(xué)會(huì)說“對(duì)不起”，力爭(zhēng)做個(gè)文明少年。而且，語言是交際的工具，文明用語則是通往心靈的`金鑰匙，在交際中能否使用文明用語，反映著一個(gè)人的修養(yǎng)，而且影響到整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。講臟話粗話的世界是“黑白”的，講文明用語的社會(huì)才是“彩色”的。

除了“對(duì)不起”之外，我們還應(yīng)學(xué)會(huì)哪些文明禮貌用語？（“您好”“請(qǐng)”“謝謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關(guān)系”“請(qǐng)?jiān)彙薄霸缟虾谩薄罢?qǐng)稍等”“請(qǐng)坐”“給您添麻煩了”……）

2、主持人點(diǎn)評(píng)：大家知道得還真不少啊。我們一起來看黑板，看看在生活中有哪些常用的文明禮貌用語。當(dāng)然，生活中的文明禮貌用語還有很多，同學(xué)們要留心觀察，注意各種場(chǎng)合使用的禮貌用語，成為一個(gè)彬彬有禮的人。

同學(xué)們接著談?wù)勛约簩?duì)班級(jí)中的不文明行為的看法吧。

小組二：扔垃圾了解情況

剛才兩位同學(xué)都說得很好，還有誰愿意來談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

小組三：打招呼了解情況

小組四：取外號(hào)了解情況

5、點(diǎn)評(píng)：說得很對(duì)。我們應(yīng)該設(shè)身處地為別人想一想，不要因?yàn)閳D自己的一時(shí)之樂，而傷害到別人。用外號(hào)來取笑別人是一種極不文明極不道德的行為，如果有這種壞習(xí)慣的同學(xué)請(qǐng)你們今后一定要改正過來。

六、附資料

“文明禮儀伴我行”倡議書

三（3）中隊(duì)全體少先隊(duì)員們：

你們好！

中國(guó)是文明古國(guó)、禮儀之邦。我們是新一代瓷都少年，我們吸吮著中華民族五千年文明的營(yíng)養(yǎng)，沐浴著黨的雨露陽光，正在茁壯成長(zhǎng)。但總有一些不健康的東西，如粗言野語、充滿暴力色情的電腦游戲等，干擾我們的學(xué)習(xí)和生活，影響我們的健康成長(zhǎng)，極少數(shù)同學(xué)甚至被引誘走上歧途。為了純潔我們的心靈，凈化成長(zhǎng)的環(huán)境，現(xiàn)在我代表大港一小三年三班全體學(xué)生，向全校少先隊(duì)員發(fā)出如下倡議：

一、學(xué)習(xí)“三禮”活動(dòng)。“三禮”指禮儀、禮節(jié)、禮貌，每個(gè)隊(duì)員都參加“三禮”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)和遵守《小學(xué)學(xué)生禮儀常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)則》，不斷豐富知識(shí)，拓展視野，陶冶情操，凈化心靈，培養(yǎng)良好文明素質(zhì)，提高文明素養(yǎng)，養(yǎng)成文明生活習(xí)慣，為將來成長(zhǎng)為祖國(guó)合格建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備。

二、樹立“十個(gè)文明形象”活動(dòng)。

這十個(gè)文明形象是：

1、升國(guó)旗

2、公共場(chǎng)合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體。

3、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，樂于助人。

4、乘車購物，不擁不擠，座位讓給有困難的人。

5、行車走路，遵守規(guī)則，不闖紅燈。

6、保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏。

7、愛護(hù)公物，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序。

8、情趣健康，遠(yuǎn)離不利于身心健康的場(chǎng)所。

9、爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵，落實(shí)、監(jiān)督“彎彎腰”、“三個(gè)輕輕”活動(dòng)。

三、開展“十個(gè)一”評(píng)選活動(dòng)。

每名隊(duì)員：

1、講一個(gè)禮儀故事

2、發(fā)現(xiàn)身邊的一個(gè)禮儀榜樣

3、編一個(gè)禮儀歌謠

4、在校園提醒一次不文明行為

5、改掉自身的一個(gè)不文明行為習(xí)慣（或養(yǎng)成一個(gè)新的禮儀習(xí)慣）

6、開一次“文明禮儀”的主題隊(duì)會(huì)

7、辦一期“文明禮儀”板報(bào)、“文明禮儀”作品展示活動(dòng)旗，奏唱國(guó)歌時(shí)肅立、行禮。

8、與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠(chéng)信。

9、組織一次“班級(jí)文明禮儀演講比賽”

10、組織一次與“文明禮儀”相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

四、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，做文明禮儀的小宣傳員。不但要在學(xué)校做一名文明隊(duì)員，還要將文明新風(fēng)帶回家庭、帶進(jìn)社區(qū)，讓文明新風(fēng)吹遍大港的大街小巷、千家萬戶；而且要提請(qǐng)身邊的親人和朋友改掉不文明的習(xí)慣。同時(shí)，我們更要大膽機(jī)智地向有關(guān)部門舉報(bào)社會(huì)上的黑網(wǎng)吧、利用網(wǎng)絡(luò)違法犯罪的行為，積極配合有關(guān)部門為改善我們成長(zhǎng)的環(huán)境做些力所能及的事情。

隊(duì)員們，讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，讓文明禮儀伴我行，讓文明行為伴隨我們健康成長(zhǎng)。

二年級(jí)六一節(jié)目篇二

要求：

1、作品由家長(zhǎng)與幼兒共同完成。參加繪畫比賽的家庭以比賽主題創(chuàng)作一幅畫，繪畫內(nèi)容要結(jié)合主題。當(dāng)場(chǎng)完成。

2.繪畫形式以幼兒想象畫為主，繪畫材料不限，畫面整潔，布局要合理，顏色搭配協(xié)調(diào)。主要材料有：熒光筆、彩筆、油畫棒等。

3.幼兒想象畫尺寸：布上作畫，面積：1*0.75米，工具材料由參賽選手自備。

4、作畫時(shí)間：40分鐘。

5、作品展覽、合影留念

6、活動(dòng)結(jié)束：

老師進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)，分發(fā)禮物，活動(dòng)結(jié)束。

六一兒童節(jié)園長(zhǎng)致辭（講話稿）

20“慶六一”游藝活動(dòng)方案細(xì)則

二年級(jí)六一節(jié)目篇三

每個(gè)教室都十分熱鬧。

首先來到四(4)教室，

游戲項(xiàng)目“一鼓作氣”。

五根蠟燭，排列整齊，

看你一氣能吹滅幾根？

鼓鼓勁兒來到跟前，

使勁一吹，火苗熄滅。

忽然，一根重又燃起，

裁判卻已寫上5分。

哈哈哈，哈哈哈，

帶著歡笑來到四（5）。

“頂氣球”是游戲的題目，

看誰最先頂至對(duì)面。

一位成功，一位失敗，

一位5分，一位2分。

我的心情十分緊張，

可以感覺蹦蹦的.心跳。

我一頂兩頂，氣球亂跑，

眼看就要落地。

用手一碰，扣了一分，

老師給我打上4分。

氣喘吁吁來到四（6）班，

“一鳴驚人”真嚇?biāo)廊恕?/p>

“砰”的一聲，鑼響功成，

萬分激動(dòng)又得5分。

眼前一黑，頭被蒙上，

一步一步摸索前進(jìn)。

舉起一錘，沒有聲響，

再次揮手，令人捧腹，

最后竟得個(gè)“鴨蛋”。

戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢來到四（7）班，

“百發(fā)百中”更是難玩。

一投不中，二投不中，

“百發(fā)百中”成“百發(fā)不中”，

裁判可憐，送我2分。

拿著分卡，去領(lǐng)獎(jiǎng)品，

一顆、二顆，六顆甜糖。

二年級(jí)六一節(jié)目篇四

通過開展慶祝“六一”文匯演的活動(dòng)形式，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在觀看幼兒節(jié)目的同時(shí)對(duì)幼兒有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的社會(huì)形象。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、4月中上旬以班為單位進(jìn)行節(jié)目宣傳發(fā)動(dòng)，確保節(jié)目人數(shù)參與率要達(dá)到90%，由各班班主任負(fù)責(zé)。

2、4月中下旬確定節(jié)目

3、5月中上旬以班為單為進(jìn)行節(jié)目排練，各班班主任負(fù)責(zé)

7、5月30日由幼兒園準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給

家長(zhǎng)

8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺(tái)及教室

三、文藝匯演流程

1、介紹來賓

2、鳴炮宣布活動(dòng)開始

3、領(lǐng)導(dǎo)講話

4、園長(zhǎng)致辭

5、家長(zhǎng)代表講話

6、觀看幼兒文藝表演

7、文藝匯演結(jié)束

四、活動(dòng)地點(diǎn)：童樂幼兒園園外空地

五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月31日上午

六、主辦單位：童樂幼兒園

七、組織編排：蘇滿、洪桂梅、賀鑫鑫

八、安 全：制定安全預(yù)案

童樂幼兒園20xx年4月3日

二年級(jí)六一節(jié)目篇五

通過開展慶祝“六一”活動(dòng)，讓幼兒看到父母的偉大形象，感受到父母的觀愛，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法。了解家園共育的重要性，讓小朋友身心健康發(fā)展。通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

1、活動(dòng)主題：榜樣！做個(gè)好爸爸好媽媽。

2、宣傳口號(hào)：

爸爸媽媽有一雙能干的手；我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽愛我；。好樣的！

我的爸爸媽媽。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語。

2、以班為單位家長(zhǎng)和教師排練童話或故事劇作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備；全體家長(zhǎng)繪畫作品繪制（要布置畫展對(duì)于沒有材料的幼兒園按家長(zhǎng)要求為家長(zhǎng)提供繪畫材料）二人三足比賽（家長(zhǎng)和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和教師自由組合）

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。（最好能長(zhǎng)期保存有紀(jì)念意義的獎(jiǎng)杯或獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)勵(lì)給幼兒家長(zhǎng)）

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）活動(dòng)倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長(zhǎng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵(lì)全園家長(zhǎng)和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間：20xx年6月1日。

3、對(duì)象：本園全體家長(zhǎng)、教師和幼兒。

4、辦法：通過在本園的板報(bào)向家長(zhǎng)、教師發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和教師對(duì)此次慶祝活動(dòng)的`配合與支持。

（二）“六一”活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“家長(zhǎng)和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和教師故事、童話劇表演”、“主題繪畫展（家長(zhǎng)繪制，兒童畫為主其他繪畫體裁不限條件必須對(duì)作品用“小朋友的語言”進(jìn)行內(nèi)容說明）”、“家長(zhǎng)和教師結(jié)對(duì)子二人三足比賽”等活動(dòng)的形式來進(jìn)行。

1、幼兒故事、童話劇表演賽

（1）目的：家長(zhǎng)通過參加“家長(zhǎng)和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和教師故事、童話劇的表演”，在小朋友心中樹立良好的父母形象。讓小朋友通過觀看節(jié)目表演培養(yǎng)小朋友的社會(huì)交往及共同協(xié)作能力；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

（2）要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)家長(zhǎng)教師故事或童話劇；體現(xiàn)人人參與；選材符合本班家長(zhǎng)水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。

（3）評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳爸爸，最佳媽媽。

a、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)。

b、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)。

c、最佳爸爸：從參加節(jié)目表演的爸爸們中評(píng)選。

d、最佳媽媽：從參加節(jié)目表演的媽媽中評(píng)選。

2、主題繪畫展

（1）目的：通過家長(zhǎng)參加主題繪畫展為小朋友展示自己的多才多藝體現(xiàn)現(xiàn)代家長(zhǎng)形象，激勵(lì)小朋友向自己學(xué)習(xí)。小朋友通過觀摩父母的繪畫作品激發(fā)幼兒繪畫興趣，能用繪畫的形式表現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，表現(xiàn)自己的愿望。

（2）要求：每個(gè)家庭根據(jù)幼兒園設(shè)置的若干主題任意選取一個(gè)主題繪制一幅繪畫作品。作品由父母親自完成（可以征求小朋友意見但是作品不能有小朋友繪制的痕跡）作品背面標(biāo)明父母及小朋友姓名和小朋友所屬的班級(jí)。附屬一份作品內(nèi)容說明（用“小朋友的語言”進(jìn)行內(nèi)容說明）

（3）評(píng)獎(jiǎng)：幼兒園對(duì)作品進(jìn)行編號(hào)以方便評(píng)選（建議每個(gè)家庭一份選表由家長(zhǎng)和幼兒填寫編號(hào)進(jìn)行評(píng)選25—50件由三個(gè)以上教師進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)）

3、二人三足運(yùn)動(dòng)比賽（或者更多）

（1）目的：通過二人三足比賽為小朋友展現(xiàn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與教師的親密合作關(guān)系；體現(xiàn)家園共育的目標(biāo)。培養(yǎng)小朋友熱愛體育運(yùn)動(dòng)游戲堅(jiān)持科學(xué)合理的體育運(yùn)動(dòng)鍛煉身體。

（2）要求：家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和老師可以自由組合（幼兒也可參與）

（3）評(píng)獎(jiǎng)：優(yōu)勝者得獎(jiǎng)

二年級(jí)六一節(jié)目篇六

共度快樂六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個(gè)性化的游戲單。

2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。

3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品若干。

4、每位家長(zhǎng)一張游戲卡，優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。

1、8：30―9：00家長(zhǎng)憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級(jí)簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。

2、9：00―10：30家長(zhǎng)帶孩子隨意參加同年齡班級(jí)組織的游戲，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。家長(zhǎng)憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品，憑游戲卡（必須六個(gè)游戲全部玩過）換小禮物。

3、10：30―10：50家長(zhǎng)帶孩子回班級(jí)，領(lǐng)取六一禮物。家長(zhǎng)離園，原則上不帶孩子。

（一）小班組

游戲一：袋鼠跳（地點(diǎn)：芽芽班外場(chǎng)地組織者：xxx）

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。

玩法：分4組進(jìn)行游戲，家長(zhǎng)將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn)，先到者為勝。

規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn)，否則視為犯規(guī)，不計(jì)成績(jī)。

游戲二：夾彈珠（地點(diǎn)：芽芽班組織者：xxx）

準(zhǔn)備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

玩法：分4組進(jìn)行游戲，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠，家長(zhǎng)用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝。

規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計(jì)入總數(shù)。

游戲三：親子二人行（地點(diǎn)：苗苗班組織者：xxx）

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好四個(gè)走道。

玩法：一位家長(zhǎng)和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和家長(zhǎng)分成四隊(duì)，幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面站好，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開始，家長(zhǎng)帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長(zhǎng)的腳。

游戲四：喂餅干（地點(diǎn)：苗苗班組織者：xxx）

準(zhǔn)備：在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位家長(zhǎng)為一組，四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在線后，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。

規(guī)則：投積塑時(shí)家長(zhǎng)和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個(gè)積塑。

游戲五：兩人三足走（地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：xxx）

準(zhǔn)備：場(chǎng)地一塊，繩子四根。

玩法：八人為一組，幼兒和家長(zhǎng)并肩站著，家長(zhǎng)左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號(hào)開始，誰先到終點(diǎn)獲勝。

規(guī)則：游戲過程中，家長(zhǎng)不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。

游戲六：拋球接球（地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：xxx）

準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長(zhǎng)手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來。

（二）中班組

游戲一：聽音樂搶椅子（地點(diǎn)：朵朵班組織者：xxx）

準(zhǔn)備：三張大椅子

玩法：四個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝！

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下！

游戲二：樹袋熊（地點(diǎn)：塑膠跑道南端組織者：xxx）

準(zhǔn)備：障礙物

玩法：四個(gè)家庭為一組，寶寶抱住家長(zhǎng)，家長(zhǎng)從起點(diǎn)以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點(diǎn)，中途家長(zhǎng)不得用手去抱住孩子，誰最快為勝！

規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。

游戲三：投沙包（地點(diǎn)：星星班組織者：xxx）

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個(gè)。

玩法：四個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。

二年級(jí)六一節(jié)目篇七

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年6月1日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

月亮灣客家文化園

三、活動(dòng)主題：

我成長(zhǎng)、我快樂

三、參加對(duì)象

三年(3)班的老師、孩子和家長(zhǎng)們自愿參加，每位孩子至少要有一位家長(zhǎng)陪同。

四、活動(dòng)資料：

以家庭親子活動(dòng)為主，展現(xiàn)三(3)班團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛。

五、行程安排

1.6月1日上午7：45，所有參加人員統(tǒng)一在三明市政府門前集中，分組，驅(qū)車前往月亮灣客家文化園碼頭，開始我們這天愉快的旅程。

2.到碼頭后，渡船至月亮灣，然后步行至酒店集中開展親子活動(dòng)。

活動(dòng)資料：

(1)拔河(僅家長(zhǎng)參加，孩子們加油)

(2)親子活動(dòng)：無敵風(fēng)火輪等

3.參觀知青文化點(diǎn)

4.統(tǒng)一午餐，同時(shí)觀看民族歌舞

5.午餐后，參觀葛藤凹影視基地(那里清涼，可進(jìn)行適當(dāng)午休，調(diào)整)

6.組織參加cs野戰(zhàn)(因一次性容納不了太多人，需分組進(jìn)行，大人有帶給野戰(zhàn)服裝，孩子們因沒有適合號(hào)碼，推薦自行準(zhǔn)備長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，可能需要在地上摸爬打滾!)

7.約16：30高高興興回到我們溫暖的家。

六、其它事項(xiàng)：

1、由于此次參加活動(dòng)人數(shù)較多，將分成5組，每組指定2名組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)招集組員，清點(diǎn)人數(shù)，組織組員參加活動(dòng)，收取活動(dòng)費(fèi)用等。家長(zhǎng)們要持續(xù)通訊暢通，確保隨時(shí)聯(lián)系。

2、所有費(fèi)用實(shí)行aa制，將在月亮灣午飯后統(tǒng)一收取，請(qǐng)家長(zhǎng)們備好現(xiàn)金，每人約100元左右，具體金額以活動(dòng)當(dāng)天實(shí)際使用的為準(zhǔn)。

3、戶外活動(dòng)要注意人身安全，安全第一，請(qǐng)家長(zhǎng)們必須要看管好自己的孩子，你們對(duì)孩子的安全負(fù)有完全的職責(zé)。

4、天氣炎熱，請(qǐng)家長(zhǎng)們自行準(zhǔn)備零食和飲用水，并自備防蚊蟲、防暑用品等。

5、保護(hù)大自然，我們?cè)谕嫠５臅r(shí)候，必須要注意保護(hù)環(huán)境，不能破壞花草樹木，隨手撿起垃圾，不留下任何痕跡。

二年級(jí)六一節(jié)目篇八

一年一度的“六一兒童節(jié)”又將來臨，為了能讓全校少年兒童過一個(gè)既有趣味又有意義的兒童節(jié)，給更多的同學(xué)展示自我和表現(xiàn)自我的空間，學(xué)校組織將開展如下系列活動(dòng)：

一、xx區(qū)“慶六一”黨團(tuán)隊(duì)三旗傳遞暨團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)啟動(dòng)儀式

時(shí)間：6月1日13:30——14:30

1、xx區(qū)“慶六一”黨團(tuán)隊(duì)三旗傳遞。

2、xx區(qū)少年團(tuán)校授牌儀式。

3、七年級(jí)離隊(duì)入團(tuán)活動(dòng)。

參加對(duì)象：五到七年級(jí)學(xué)生。

負(fù)責(zé)教師：沈舜堯毛秀君潘雯。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、五——七年級(jí)學(xué)生自帶椅子，以年級(jí)組為單位自南向北排成三個(gè)方陣。

2、7年級(jí)每位同學(xué)精心設(shè)計(jì)一個(gè)信封或袋子，上面寫上姓名、離隊(duì)日期、我的努力目標(biāo)等，用來珍藏紅領(lǐng)巾。離隊(duì)前的星期天請(qǐng)清洗紅領(lǐng)巾，離隊(duì)時(shí)，帶上設(shè)計(jì)好的信封或袋子。

二、團(tuán)委、少先隊(duì)開展“愛心義賣專場(chǎng)”

時(shí)間：14:30—15:20地點(diǎn)：小報(bào)告廳旁長(zhǎng)廊。

參加對(duì)象：1——7年級(jí)學(xué)生都可去購買。

責(zé)任人：學(xué)生會(huì)、大隊(duì)部學(xué)生干部。

負(fù)責(zé)教師：毛秀君潘雯。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生捐贈(zèng)玩具、文具等，5月29日前各班動(dòng)員學(xué)生將七成新以上、已不用的玩具、文具等放到團(tuán)隊(duì)室，每樣物品上貼上標(biāo)簽，寫上捐贈(zèng)人姓名、價(jià)格。

2、團(tuán)委、大隊(duì)部購買物品進(jìn)行義賣。

三、開展六一游藝活動(dòng)。

時(shí)間：14:30—15:20

活動(dòng)安排：三到五年級(jí)，每班安排布置一個(gè)“游藝場(chǎng)”，供一到六年級(jí)學(xué)生參與游藝。

活動(dòng)要求:學(xué)生喜歡，有創(chuàng)意。(每班于5月29日前，向毛秀君老師提供活動(dòng)方案，并由團(tuán)隊(duì)室進(jìn)行審核。)

活動(dòng)要求:

1、活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)學(xué)生投票，評(píng)出優(yōu)秀活動(dòng)，并適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)。

2、每項(xiàng)活動(dòng)要求在學(xué)生記分卡上打上“0——10”分?jǐn)?shù)，班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)生積分前三名學(xué)生，活動(dòng)結(jié)束后到團(tuán)隊(duì)室領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

責(zé)任人:班主任

獎(jiǎng)品：學(xué)校為每班提供100元獎(jiǎng)品經(jīng)費(fèi)，班主任購置，發(fā)放給活動(dòng)優(yōu)勝者。

四、科技創(chuàng)意比賽活動(dòng)。

1、紙船沉重比賽

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：周建華費(fèi)瑩瑩。

參加對(duì)象：3——5年級(jí)學(xué)生每班10位同學(xué)。

要求：現(xiàn)場(chǎng)給a紙，現(xiàn)場(chǎng)做好紙船，放入水槽中，看哪只船能承受多少玻璃蛋珠。

活動(dòng)時(shí)間：14:30－15:20

地點(diǎn)：中學(xué)食堂

2、“動(dòng)手空間”活動(dòng)方案

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：李建平(組長(zhǎng))孟森風(fēng)范辛祥

活動(dòng)材料：塑料吸管20根；牙簽20根；乒乓球

參加對(duì)象：6——7年級(jí)學(xué)生每班10位同學(xué)5組；

活動(dòng)要求：該活動(dòng)分制作環(huán)節(jié)和檢測(cè)環(huán)節(jié)，每組2人。制作環(huán)節(jié)時(shí)間為10分鐘，規(guī)定時(shí)間內(nèi)利用塑料吸管、牙簽做出一個(gè)裝置待用。按組進(jìn)入檢測(cè)環(huán)節(jié)，比較能夠容納乒乓球多的裝置為優(yōu)勝裝置。

比賽過程：先安排十分鐘，同時(shí)開始制作裝置，十分鐘結(jié)束，立即停止。接下來，同學(xué)往里加乒乓球，裁判老師檢測(cè)容納數(shù)。

注意：除提供的塑料吸管和牙簽外禁止使用其他材料，違反，視裝置無效。

活動(dòng)時(shí)間：14:30－15:20

地點(diǎn)：小學(xué)陽光餐廳

五、一至四年級(jí)水果拼盤比賽

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：班主任

活動(dòng)時(shí)間：13:00——14:10

活動(dòng)要求：

1、學(xué)生自帶各種水果、水果刀、刨子、盤子、牙簽及小裝飾品，自帶一次性手套；

2、學(xué)生可獨(dú)立完成，也可小組完成，在人人參與的基礎(chǔ)上，班級(jí)評(píng)選最有創(chuàng)意、最美觀的三份水果拼盤放至育心堂，參加年級(jí)組評(píng)選活動(dòng)。

3、團(tuán)隊(duì)室評(píng)選美觀獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng)若干。

活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、6月1日下午，小學(xué)部活動(dòng)結(jié)束后按平常時(shí)間放學(xué)；七年級(jí)學(xué)生4：00——4：50在教室里觀看電影，由班主任負(fù)責(zé)管理。

2、游園活動(dòng)時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生參加所有的活動(dòng)。

3、參與的學(xué)生在參加每一個(gè)項(xiàng)目時(shí)要求排隊(duì)，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀(jì)律。同時(shí)為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。

4、七年級(jí)學(xué)生不得到小學(xué)部參加游園活動(dòng)或玩耍；小學(xué)生也不得到中學(xué)活動(dòng)區(qū)域內(nèi)嬉戲。

5、學(xué)生活動(dòng)時(shí)，要保持校園干凈整潔，不得亂扔垃圾雜物。

6、學(xué)生在班級(jí)游園活動(dòng)中所獲獎(jiǎng)品，當(dāng)場(chǎng)發(fā)掉。

7、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將對(duì)游園活動(dòng)中獲得高分的同學(xué)以及科技比賽中成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

二年級(jí)六一節(jié)目篇九

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動(dòng)的形式來進(jìn)行，為了配合幼兒園的大活動(dòng)使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境

2、排練舞蹈《寧靜的夏天》

3、收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品

4、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)繪畫展示

時(shí)間：20xx年5月25日至20xx年6月1日。

通過幼兒繪畫作品的展示讓孩子體驗(yàn)到繪畫的樂趣和對(duì)美好生活熱愛。讓家長(zhǎng)了解孩子的繪畫能力和班級(jí)的教學(xué)成果。

(二)系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“環(huán)保時(shí)裝秀為主，結(jié)合歌舞表演”、“小畫家”、等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。

(三)活動(dòng)流程

1、布置環(huán)境

2、熱身游戲活動(dòng)(追泡泡)(踩氣球)

3、環(huán)保時(shí)裝秀表演

4、歌舞表演《寧靜的夏天》

5、幸福拍手歌

6、表彰六一好兒童

7、分發(fā)禮品

8、清理場(chǎng)地。

五、活動(dòng)人員、地點(diǎn)安排