在實現目標和完成任務的過程中，編寫一個詳細的計劃書是至關重要的，它能夠幫助我們清晰地了解自己的行動方向和步驟。在這里，我為大家準備了一些精選的計劃書范文，希望能夠對大家有所幫助。

小學暑假特色作業設計方案（精選17篇）篇一

語文學科：

1、背誦古詩。

2、堅持練字。

用田格本抄寫一年級下冊寫字表，每天一課，每字一行，開學后將進行“書寫之星”評比。

3、暢游書海。

推薦閱讀書目：《安徒生童話》《了不起的狐貍爸爸》《沒頭腦和不高興》《小巴掌童話》《妹妹的紅雨鞋》《孤獨的小螃蟹》《一只想飛的貓》《歪腦袋木頭樁》等。

數學學科：

1、背誦乘法口訣表。

2、每天100道口算題提升做題速度和正確率。

3、提前自制或者購買一個鐘表，認識時間。

英語學科：

1、熟讀并背誦u1-8所有課文。

2、抄寫（一行抄寫四個）并默寫26個英文字母，學會唱字母歌。

3、和爸爸媽媽一起閱讀課外英語繪本。

二年級篇。

語文學科：

誦讀經典，暢游書海。

1、同讀一本書一一自主閱讀四大名著之《西游記》(少年兒童版)，并記錄下讀書的時間，內容，心得。

2、同背一本書一一自主背誦《小學生必背古詩七十首(或八十首)》中的30首并作記錄。

繼承傳統，寫規范字。

利用暑假練習使用黑色水筆寫字，報到時呈現鉛筆和中性筆書寫的作品各5張，用米字格書寫。

留心觀察，用心感悟。

動腦動手，個性創作。

進行小制作、小創作，比如可愛的書簽，有特色的好書推薦卡，制作精美的繪本等。

數學學科：

基礎練習。

1、每天完成50道左右的口算自主練習，保證口算速度和正確率。

2、每天堅持練習5道列豎式計算（除法、加減法）。

3、解決實際問題練習2道。

實踐作業。

1、搜集適合二年級小學生的數學閱讀書籍。（推薦：《小數報》《奇妙的數王國》《馬小跳玩數學》《數學真美妙》《數學幫幫忙》），并將所看內容做成手抄報。

2、和家長坐一次公交車。

（1）記錄好各站上下車人數，編成一道應用題。

（2）記錄好始發站、終點站，所經過的站臺以及公交車行駛的方向。

英語學科：

1、熟讀并背誦u1-8所有課文。

2、抄寫單詞（一行抄寫四個），認真書寫。

3、默寫單詞表單詞。

4、推薦觀看英文電影：

《帕丁頓熊》《料理鼠王》《小雞快跑》、《里約大冒險》、《動物狂歡節》等。

三年級篇。

語文學科：

1、用思維導圖的形式歸納三年級下冊語文生字表并書寫。

2、預習四年級上冊語文，要求：字詞全默，理解意思，熟讀課文。

3、課外閱讀（堅持每天打卡），要求：寫讀書筆記。

推薦書目：《湯姆索亞歷險記》《魯賓遜漂流記》《愛的教育》《男生賈里》《女生賈梅》《格列佛游記》。

4、一周一篇日記和主題為“童心向黨，快樂伴成長”的征文一篇。

數學學科：

1、每日堅持口算練習。

2、每日完成快樂過暑假的一個練習。

3、數學日記：出游玩的景點或者路線用手帳記錄下來，也可以用是張家港的某個景點。

4、推薦數學閱讀書籍《數學原來這么有趣》、《數學西游記》。

5、利用本學期學習的年月日內容，制作7月或者8月的月歷表。

6、用繪本的形式呈現三下學習的知識點。

英語學科：

1、書法天天練：選擇一本適合自己的英語鋼筆字帖(四年級上冊)，每天練一頁。

2、用彩紙或者a4紙制作一張精美字母表。要標出四線格，可以配圖，也可以剪貼。

3、每天堅持讀20分鐘本冊英語單詞及let'stalk，提前預習四年級單詞，能背誦的盡量提前背。為四年級的英語打下一個良好的基礎。

4、推薦觀看英文電影：《胡桃夾子》、《好奇的喬治》等。

四年級篇。

語文學科：

1、復習四年級下冊，詞語表詞語寫一遍。預習五年級上冊課文及生字詞。

2、堅持每日課外閱讀，積累好詞佳句并完成一篇讀后感。

3、認真完成《快樂過暑假》。

4、以《暑假趣事》為題，寫一篇不少于350字的作文。主題為“童心向黨，快樂伴成長”的征文一篇。

數學學科：

1、7月份認真完成《暑假作業》，做到書寫認真、卷面整潔。

2、結合四年級下冊所學知識，完成一份思維導圖，或者《美麗數學》手抄報。（至少2份）a4紙。

3、從8月1日開始，準備好一本數學本，每天練習3道豎式題目，3個遞等式計算，3個解決問題，題目可以在書上找，也可以在課外練習冊找。

英語學科：

1、天天書法：抄寫四年級上下冊單詞表中的單詞一遍。(最好一天抄一個單元)。

2、天天聽讀：每天堅持讀20分鐘四年級上下冊的英語課文、單詞；聽錄音，提前預習五年級上冊單詞、課文等，能背誦的盡量提前背誦。為五年級的英語打下一個良好的基礎。

3、用a4紙制作一份英語手抄報。我們開學將進行展評。

4、推薦觀看英文電影：《愛麗絲夢游仙境》、《瘋狂原始人》《怪獸大學》等。

五年級篇。

語文學科：

1、認真完成《快樂過暑假》。

2、堅持每日練習鋼筆字書寫（可自行購買六年級生字帖）。

3、堅持每日課外閱讀打卡，推薦書目：《假如給我三天光明》、《老人與海》、《朝花夕拾》、《狼王夢》、《海底兩萬里》，并做好摘記（自備一本精美的摘記本）。

4、以假期中遇到令你印象深刻的人或事或景寫一篇習作，題目自擬，不少于400字。完成主題為“童心向黨，快樂伴成長”的征文一篇。

數學學科：

1、計算。

口算：周一至周五每天20道口算題。

筆算：解方程、分數普通計算、簡便計算每天10道題。

2、提優作業。

每周布置3-5道提優作業。

線上直播講解，幫助學生鞏固基礎。

4、手工作業。

制作長方體、正方體、圓柱體、圓錐體模型，觀察模型，并說說這些立方體的特征。

5、預習作業。

預習長方體和正方體、分數乘法兩單元內容。

英語學科：

一、賞一賞。

觀看3-5部英文原版動畫片，寫下片名和片中你印象最深的1-2句話。

二、編一編。

繪制一份英文主題小報。主題：課本單元主題。

三、聽一聽。

每天聽讀英語視頻15分鐘，內容為3-5年級的課本。

四、憶一憶。

1、復習四、五年級四冊課本中要聽寫的單詞或詞組。

2、準備回來進行單詞100過關檢測。

科學篇。

1、設計一家人的一日三餐。

可根據膳食寶塔中的建議，合理的設計飲食，科學飲食有助于均衡營養。

2、科技創新之“科技小發明”活動。

改進某個有缺點的物品，或者某件物品增加一項新功能，制作出一件有新意實用的作品。

3、制作一個凈水器的裝置。

利用家里的瓶子制作一個凈水器的裝置。

4、制作一個健康計劃表。

假期每天在家幾點起床，幾點睡覺，何時運動，記錄下來。而且每天保持好心情，合理調節情緒。

5、發現身邊的科學問題。

在身邊有哪些曾經忽略的問題，里面蘊含著哪些科學道理。我們在寒假嘗試認真去觀察發現吧！

體育篇。

勞動篇。

1、為家人準備一份愛心早餐，并通過照片、視頻等形式記錄下來。

2、每天自己整理房間，幫父母分擔力所能及的家務，如拖地、洗碗、洗滌小衣服等。

3、用文字、手抄報、繪本的形式記錄在勞動實踐的過程中感受。

非學無以廣才，非志無以成學。放假不放縱自己，堅持學習，堅持鍛煉，堅持每天做一件有意義的事。愿同學們乘著暑意，伴著鳴蟬，不負時光，不負成長，合理安排假期時間，認真完成暑假作業，擁有一個充實又完美的假期。

小學暑假特色作業設計方案（精選17篇）篇二

1、開啟一段研學之旅：可以家庭為單位，開啟一段研學之旅，打卡科技館、博物館、植物園等地，制作一份研學攻略或者策劃一條旅游線路吧。當然，還可以拍下照片、視頻，記錄這些小美好，或者寫下游記，講述背后的故事。

2、收看新聞：請同學們暑假期間每周最少觀看三次新聞聯播，準備一個本子作為新聞記錄本，堅持每周記錄三條當天有意義的新聞，并配以合適的圖畫。

3、制作綠豆湯、酸梅湯等夏日飲品：上網、采訪家長了解夏日飲品的做法，和家長一起購買綠豆等原材料，學習熬煮綠豆湯、酸梅湯的方法，請家長品嘗。請拍照記錄下你的采購及制作過程，并寫下自己的感受。

4、一粒種子的奇妙之旅：可以種下一顆種子，請教家人或上網搜一搜假期適合種什么，種下一粒種子，觀察它的生長，用圖、畫筆或文字記錄它的生長過程。

5、觀看經典影片并寫下觀影卡片：可以在家和爸爸媽媽看一場電影，記錄下這溫馨的溫馨的一刻，制作一份觀影卡片。推薦影片：《心靈奇旅》《千與千尋》《大鬧天宮》《北極故事》《獅子王》《大魚海棠》。

二、“暑”你快樂——藝術篇。

1、加強體育鍛煉，提高身體免疫力，共同抵抗新冠病毒。暑假期間，請家長督促孩子每天進行體育鍛煉。花溪小學課間操：4套操，每天練習一遍；跳繩：1分鐘/組，每天1組；平板支撐：20秒/組，每天1組。

2、暑假期間挑選一首你喜歡的歌曲，可以為歌曲編創律動或者小舞蹈，來為家人展示表演喔！并用視頻的方式記錄下來吧！

3、《世界名畫模仿秀》攝影。

同學們，在繪畫的世界里有許許多多的大咖，他們用精湛的畫藝描繪出了一幅幅聞名世界的著作。如：唐朝的《簪花仕女圖》、維米爾《戴珍珠耳環的少女》達芬奇的《蒙娜麗莎》等等，那就請同學們發揮自己的創意，參照名畫，運用身邊常見的事物來進行一場模仿秀吧！最后，請將名畫與你的照片一起打印出來貼在卡紙上哦！注意拍照保存！

三、暑”你神奇——科學篇。

1、暑假期間，小朋友和家長也可以親子互動制作小弓箭，增進家庭間的親子間關系。(制作方法：用溫水把冰糕棍泡軟；用安全剪刀在兩端分別剪出2個小凹槽；把棉線固定在冰糕棍兩端；用棉簽做箭，小弓箭就做好了。）制作時請爸爸媽媽為你拍攝一張照片并且打印出來吧。

2、制作完成后，開始游戲，把每次射箭的過程拍照記錄。開學后，開心帶回作品進行班級展評。

四、“暑”你博學——語文篇。

1、用閱讀豐盈生命。

每天堅持閱讀30分鐘。（至少兩本，多多益善。）必讀書目：《安徒生童話》《稻草人》《格林童話》。選讀書目：《夏洛的網》《皮皮魯傳》《時代廣場的蟋蟀》《犟龜》《寶葫蘆的秘密》《列那狐的故事》《綠野仙蹤》《寫給中國的兒童歷史》《成語故事》《我有友情要出租》《風到哪里去了》。在暑假閱本站讀的過程中，哪一本書給你留下的印象最深？請推薦給同學吧！配上插圖更有趣，用a4紙制作一張好書推薦卡。

2、用歷史拓寬生命。

下學期，我們即將開展以“春秋戰國”為主題的歷史特色課程，請提前閱讀有關春秋戰國時期的故事和歷史事件，例如：《圍魏救趙》《鳴鼓而攻》《臥薪嘗膽》《邯鄲學步》《毛遂自薦》《唇亡齒寒》《杯水車薪》等，做一名“歷史小小傳承員”，請爸爸媽媽為你錄制一段視頻，把你了解到的故事講出來吧！

3、用想象豐富生命。

你一定看過很多童話故事吧！例如：《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》《海的女兒》等等，你心中也一定有一顆神奇的種子，想要插上想象的翅膀飛翔吧。請你制作四個骰子，分別是時間骰子、人物骰子、地點骰子、事件骰子。玩法：把骰子搖出來后，利用你搖出來的時間、人物、地點、事件創編一個屬于你的童話故事吧！并且為你的童話故事配插圖一張，把故事寫在插圖旁邊吧！

4、用創意點燃生命。

請你選擇一件暑假期間令你最難忘的趣事，在a4紙上發一條有趣的朋友圈吧！配上一張照片（可以拍攝，可以自己繪畫），在下面配上你的文字吧！你會在你的朋友圈發一段什么樣的話？怎么記錄這件事？怎么表達你的心情呢？開學后和其他同學一起分享你的趣事吧！

5、用書寫沉淀生命。

書寫是每個人的名片。練字能夠陶冶情操，提高你的鑒賞能力，請你在暑假期間練字：每天練寫一頁。做一名小小書法家吧！

用古詩浸潤生命。各位小朋友們，利用暑假的時間，背會《山行》《贈劉景文》《夜書所見》《望天門山》《飲湖上初晴后雨》《望洞庭》吧！屆時會將背誦任務發布至釘釘哦！請按時上傳視頻。

五、“暑”你巧思——數學篇。

1、動手小達人。

本學期我們認識了一種新的計數工具——算盤，請你廢物利用（廢紙箱、瓶蓋、珠子等）制作一個屬于自己獨一無二的算盤吧。

2、有趣的“24”

“24點游戲”是十分有趣且能提升學生口算能力的，請學生和家長一起玩一玩24點游戲。

游戲要求：準備好一幅撲克牌（不要大小王），扣在桌子上，隨機摸取一副撲克牌中的4張牌，利用加、減、乘、除（可添加小括號）計算出得數是24。

3、數學創意我設計。

活動1：辦一張圖文并茂的數學手抄報（請家長指導完成），內容可以是數學故事、數學家的故事、數學趣題、數學知識介紹、數學謎語、數學名言、數學歌謠、數學幽默以及自己在數學上的新發現等等，開學要進行評比哦，一定要布局合理、好看。

活動2：設計并剪出軸對稱圖形，組成一副漂亮的圖畫，（要先想一想你準備剪什么圖形組成一副畫，是軸對稱圖形哦）在紙的四周再貼上像桌布或墻紙這類的花邊吧，會更漂亮，開學要進行展示的呀，好好做，加油！

活動3：觀看今年暑假中7月份的天氣情況，制作一幅統計表或統計圖的手抄報，內容可以寫生自己的發現，周圍在空白處要畫上美麗的圖案哦！

小學暑假特色作業設計方案（精選17篇）篇三

每日書香：遨游神話世界。

必讀書目：《中國古代神話故事》《希臘生活與英雄傳說》。

2

每日墨香：要求每天練字一篇，標注日期。

3

積累背誦：古詩《暮江吟》《題西林壁》《雪梅》《竹里館》《鹿柴》《己亥雜詩》《嫦娥》《涼州詞》《出塞》《夏日絕句》《別董大》。

數學作業。

制作2022年年歷，并進行裝飾。

2

量一量生活中的長方形、正方形，并計算出周長和面積，做好記錄。

英語作業。

學唱一首英文歌曲。

2

做創意單詞卡，每天堅持聽讀書。

藝體作業。

學唱一首充滿朝氣的歌曲，推薦曲目：《中國字中國人》《祖國祖國我愛你》《種太陽》《金色童年》《最美的光》《你笑起來真好看》。

2

利用素描紙、色卡紙、宣紙通過畫、涂色完成一幅科幻畫作品（4k大小）。

3

堅持每天戶外運動一小時：每日做學校創編的熱身操2次；跳繩6組，每組50個，完成以后做拉伸放松10分鐘。

勞技作業。

歡樂小廚房，學做一道菜。將自己烹飪的美食圖片分享至班級群中。

科學作業。

結合自己家的飲食習慣，科學調整飲食搭配，制作一張題為《我是小小營養師》的手抄報。

2

觀看一部科幻電影，例如《流浪地球》。

綜合作業。

小制作：“變廢為寶”，將廢舊紙盒、飲料瓶等物品加工再利用。

2

做一件或多件力所能及的家務事，用照片記錄下來，并在照片背后寫下感受。

健康作業。

每日做眼保健操兩次。

2

每日通過微信群贊美一位同學。

小學暑假特色作業設計方案（精選17篇）篇四

伴著蛙聲蟬鳴，隨著輕風陽光，暑假悄悄來臨。我們要怎樣度過一個充實而有意義的假期呢？快來看看河北小學特意為同學們準備的假期特色作業吧！讓我們一起點亮暑假，積蓄成長的力量！

愛勞動最光榮。

勞動，是我們學習生活的一門必修課。勞動帶給我們的獨立、自信、自強的品質將是我們一生的財富。

1、家庭勞動實踐。

一二三年級：能學會自己整理、收拾個人物品和房間；學會自己換洗衣物、系鞋帶；主動做一些力所能及的家務，如：飯前擺放碗筷，飯后收拾餐具，主動洗碗、掃地、倒垃圾；學會辨別蔬菜、肉類、水果等食材。

四五六年級：主動整理好自己的房間、書桌；學會疊衣物、被子；垃圾會分類投放；學會煮飯、做幾道家常菜；認識天然氣、自來水、家用電的表盤度數及費用價格。

2、社會勞動實踐。

一二三年級：跟隨父母或爺爺奶奶去到農村，到菜地、果園近距離認識、了解一些常見的蔬菜、水果及生長特點；學習了采摘蔬菜、瓜果等技能；了解家禽的相關習性。

四五六年級：跟隨長輩去到農村，到田間近距離了解、觀察水稻等農作物的生長特點，有條件的可嘗試收割稻谷、曬收谷子等勞動；還可以學學如何喂雞、趕鴨、放牛羊；有興趣的可學學民間手工等。

愛閱讀。

閱讀書目（必讀）：

低年級：

1、名書：整本書閱讀。

必讀書目（2本）：《中華上下五千年（彩繪本）》《少兒版十萬個為什么》。

選讀書目：《總有一天會長大》、《大林和小林》、

《狐貍小學的插班生》、《小哥倆兒探險記》。

《二年級的小蜜瓜》《道理故事》。

《二年級的小豌豆》《皮皮魯和魯西西》。

精彩故事分享。

（1）認真聽父母講故事，每周至少1個。

（2）把自己聽到的故事敘述給父母聽。

（3）選擇印象最深的一個故事繪聲繪色的講下來，開學后在班內交流。

中年級：

1、名書：整本書閱讀。

必讀書目：《大林和小林》、《中華上下五千年》。

選讀書目：《中國地理百科》、《笨狼的故事》、《成語故事》、

《今年你七歲》、《我們的母親叫中國》、

《中國當代兒童詩歌選》、《無盡的追問》、《阿凡提的故事》。

精彩故事分享。

高年級：

1、名書：整本書閱讀。

必讀書目（2本）：《中華上下五千年》、《名人傳》。

選讀書目：《吹牛大王歷險記》、《假如給我三天光明》、

《愛的教育》《雷雨》《歷史的天空》《草房子》。

《吹牛大王歷險記》、《科學知識故事》、《科學家故事》。

《中國地理百科》。

精彩故事分享。

快樂觀影。

觀影影片（必看）：

一年級：《沒頭腦和不高興》《大鬧天宮》《三個和尚》。

二年級：《小兵張嘎》《丁丁歷險記》《愛?回家》。

三年級：《三毛流浪記》《忠犬八公》《奇跡男孩》。

四年級：《地球上的星星》《家園》《微觀世界》。

五年級：《叫我第一名》《城南舊事》《地球脈動》。

六年級：《草房子》《覺醒年代》《藝術的力量》。

觀影影片（選看）：

一年級：《蟲蟲危機》《查理和巧克力工廠》。

二年級：《棋逢敵手》《失落的螞蟻谷》。

三年級：《月神》《海蒂和爺爺》。

四年級：《包寶寶》《一個都不能少》。

五年級：《父與女》《小孩不笨》。

六年級：《平衡》《海上鋼琴師》。

建議觀影評價：

1、電影播報：一二年級學生觀影后，選擇自己最喜歡的一部電影，用自己的語言簡述故事，錄成小視頻班級分享。

2、電影對白：三四年級學生觀影后，選擇自己最喜歡的一個電影情節，試著給人物趣配音。

3、電影廣告：五六年級學生觀影后，給喜歡的電影撰寫一段影評，并繪制一幅電影宣傳廣告畫。

愛運動。

“每天鍛煉一小時”，為進一步貫徹“陽光體育運動”的指導思想，強身健體的同時養成良好的作息習慣，值此暑期，讓我們一起運動起來吧！也請家長朋友敦促孩子們每天任選以下兩項運動開展鍛煉。

a：跳繩。

1-2年級：100下每次，每日2次。

3-4年級：150下每次，每日3次。

5-6年級：200下每次，每日3次。

b：仰臥起坐。

1-2年級：10下每次，每日2次。

3-4年級：15下每次，每日3次。

5-6年級：20下每次，每日3次。

c：立定跳遠。

1-2年級：10下每次，每日2次。

3-4年級：12下每次，每日2次。

5-6年級：15下每次，每日2次。

d：其他。

在家長的陪同下，到社區附近的體育健身點鍛煉30分鐘(打球、跳繩、跑步等）。

注：在進行體育運動時，請先做準備活動。

同學們，暑假生活即將開始，請你們盡情的為夏日時光畫出繽紛的色彩吧！讓我們一起感受假期的精彩與成長的快樂！

小學暑假特色作業設計方案（精選17篇）篇五

我是運動小健將。

堅持鍛煉可以增強體質，提高自身免疫力，促進身心健康發展。請同學們每天堅持體育運動，可以打球、跳繩、踢毽子、仰臥起坐、也可以親子對弈、慢跑等。

成果展示：選擇自己喜歡的一到二項運動，自制一份暑假家庭健身運動卡(a4紙)，和同學分享自己的運動感受。

02。

我是生活小能手。

在假期里，堅持每天幫助家長做力所能及的家務，學習幾種勞動技能，在學習中享受勞動的樂趣，讓父母感受來自我們的關愛。注意留心觀察，細心記錄喲！

原一年級：學習整理房間，自己的事情自己做。做到整齊有條理，每天堅持形成習慣。

原二三年級：學習洗衣服、做飯，完成一次買菜購物經歷，幫助家長做力所能及的事。

原四五年級：學做一道美食，為父母做一道菜；學習種植，觀察植物生長過程。堅持每天做力所能及的家務。

成果展示：將每一種勞動技能的學習過程進行拍照、書寫日志，整理成自己的生活實踐繪本(a4紙)，開學上交作品參加評比。

“暑”你博學――學習篇。

為了讓大家都會寫字、寫好字、想讀書、愛讀書、從小養成熱愛讀書，寫好中國字的好習慣，快快拿起你愛看的書、拿起筆端端正正寫好字，保持每天一小時習字誦讀吧！數學計算能力很也很重要哦，堅持每日一練吧！

02。

“暑”你健康――運動篇。

有小伙伴的假期最快樂。約上你的小伙伴，到陽光下、到操場上、到大自然中，運動起來吧！期待一個暑假后，你又學會了一項新的體育運動。

03。

“暑”你快樂――藝術篇。

聽著美妙的音樂翩翩起舞，或者合著伴奏高歌一曲，都是我們表達快樂的方式。在這個假期，讓我們學習一項自己感興趣的藝術技能吧，哪怕是學唱一首好聽的紅歌、學會一個簡單的手指舞，為家人展示表演，并用視頻的方式記錄下來。

《世界名畫模仿秀》同學們，在繪畫的世界里有許許多多的大咖，他們用精湛的畫藝描繪出一幅幅聞名世界的著作。如達芬奇的《蒙娜麗莎》維米爾《戴珍珠耳環的少女》等等。就請同學們發揮自己的創意，參照名畫，運用身邊常見的事物來進行模仿吧！最后，請將名畫與你的照片一起打印出來貼在卡紙上哦！注意拍照保存。

04。

“暑”你神奇――科學篇。

科學小實驗可以培養我們動手和動腦能力，這個暑假讓我們動起來進行創作吧！

為什么水仙花的生長不需要土壤？廢舊的塑料瓶怎么變成美麗的筆筒？這個世界奇奇怪怪，可可愛愛的你可以去探索，進行一次科技創新實踐。

05。

“暑”你最棒――“生活篇”

爸爸媽媽工作一天辛苦了，回家看到把家里打掃得干干凈凈的你，一定覺得寶貝又乖又懂事！遇到不會做的家務怎么辦？別著急！正好可以學習一項新技能。快去請教你的同學、家里的長輩，行動起來吧！

開啟一段研學之旅：可以家庭為單位，開啟一段研學之旅，打卡科技館，博物館，動物園等地，制作一份研學攻略或者策劃一條旅游線路吧。當然，還可以拍下照片視頻，記錄這些小美好，或者寫下游記，講述背后的故事。

怎么樣？這份暑假作業妙吧！大家可以通過書法作品展示、自制實踐活動小報、拍運動視頻或照片、上交科學小制作成品等等形式把你的假期記錄下來，開學時與老師同學們分享。

小學暑假特色作業設計方案（精選17篇）篇六

為了進一步落實立德樹人根本任務，積極推進抓實“五項管理”，引導青少年學生在暑假重溫革命歷史、感受祖國偉大成就，了解國家大事，關注社會發展，參與社會實踐，動手動腦健全身心，把個人成長自覺與家鄉變遷和社會進步相融合，激發莘莘學子愛黨愛國愛家鄉的熾熱情感，引導學生度過一個愉快而有意義的暑假，全面提升學生的假期生活質量，航西小學立足校情學情實際，擬定2022年暑假特色作業方案如下：

01。

崇德尚美。

1、憶往昔，尋足跡――尋訪學習。傳承中華傳統美德，踐行社會主義核心價值觀。“追尋紅色足跡”主題“三個主題活動”：學唱一首紅歌，每周按時完成“紅領巾愛學習”隊課的學習，觀看一部革命影視劇。活動后撰寫活動體會，努力爭做新時代的好隊員。

2、看過去，知當下――逐訪宣講。搜集家里的老照片老物件，聽祖輩和父輩憶童年說變化，從而感受改革開放43以來中國人民生活的幸福變遷，明白美好生活是黨帶領人民創造出來的。a4紙粘貼老照片和老物件的圖片，撰寫老照片老物件里的故事。每天收看新聞，關注國家大事特別是二十大的相關動態。寫一寫新聞評論（寫在信紙上：新聞內容加評論），表達自己的看法（錄制成視頻：你看了哪一則新聞？新聞內容是什么？說明了一件什么事？你有什么感想？）。

3、紅領巾，善提議――夢訪未來。十月建隊節前后，學校將召開少代會，希望隊員們對自己的學習和生活進行認真觀察和思考，對于發現學校、社會中的問題，請以紅領巾小提案的形式提出合理化建議，以實際行動迎接學校少代會的召開。（寫在信紙上）。

4、小主人，巧當家――勞動修煉。勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。暑假期間，每位同學開展“今天我當家”――快樂暑假勞動實踐主題活動，培養獨立生活的能力，體會父母持家的辛苦，增強對家庭的責任心。勞動過程中，注意保存圖片和視頻資料，開學后在班級內曬一曬自己的勞動身影。（溫馨提醒：勞動過程注意安全，小廚師的任務內容要在父母指導下完成）。

（1)收納師：低年級疊衣服（堅持每天洗好的衣服疊整齊），中高年級整理衣柜（做到分類整理，經常處理）。

(2)小裁縫：低年級縫扣子（在準備好的圖案上縫扣子），中年級縫沙包（縫三種類型的沙包），高年級縫玩偶（縫制兩種不同的玩偶）。

(3）小廚師：低年級學做四道涼調菜，中高年級學做五道熱菜、葷菜。

（4）保潔員：低年級生活自理（每天自己起床、洗臉、刷牙、洗襪子、疊被褥、洗碗等），中年級每天打掃房間衛生，高年級每周打掃廚房。

02。

書海漫步。

1、閱讀書，“閱”快樂――踏訪拾貝。暑假通過閱讀活動，夯實學生閱讀習慣，提升學生假期生活品質。請同學們選擇2―3本自己喜歡的有關航天、革命歷史、英雄故事等方面的課外閱讀書籍，獨立閱讀或邀請爸爸媽媽和你一起閱讀，在閱讀中探尋自己的夢想。請同學們制定好閱讀計劃，確定并安排合理的閱讀時間及進度。

閱讀時可以采用圈點批注的方法，一二年級做好閱讀記錄卡的填寫；三至六年級將讀過的名言妙語和自己的感悟摘抄在筆記本上，做好讀書筆記（每周一篇）。（各年級的閱讀書目自行擬定）。

2、閱精彩，同分享――互通有無。一二年級制作閱讀推薦卡，三至六年級撰寫兩篇讀后感，采用a4大小的作文紙（形式不限），400-600字。開學后學校組織閱讀成果展示交流評比。

03。

知識總動員。

（一）語文學科。

1、一記：堅持用心觀察生活，每周寫一篇日記，記錄自己的假期生活，新學期開學組織優秀周記和閱讀筆記展評。周記和閱讀筆記均可以采用圖文結合的形式記錄。

2、一練：堅持每天練5個字。每一天的練字都要標清日期。鋼筆或鉛筆書寫楷書，行款整齊。開學上交最滿意的書寫作品參與學校的評比展示，評出最佳練字能手。

3、一古詩：堅持每周誦背兩首古詩詞。開學后學校將進行必背古詩誦讀比賽和默寫測試，并擇優進行表彰。

（二）數學學科。

1、低年級：

（1）利用學過的關于時間的知識，制作假期作息時間表。

（2）計算題每天5道，解決問題每周5道，自選，并將解題過程寫在本子上。

2、中年級：

（1）利用學過的關于時間的知識，制作假期計劃表。

（2）筆算、脫式計算或簡算題每天5道，解決問題每周5道，自選，并將解題過程寫在本子上。

3、高年級：

（1）記錄每周體育鍛煉的時間，用折線統計圖表示出來。

（2）簡算題或解方程每天5道，解決問題每周5道，自選，并將解題過程寫在本子上。

4、1-6年級每人辦2份數學學習小報，主題為生活中的數學。

（三）英語學科。

三年級：

1、聽：三年級上下冊書，借助倍速課堂進行聽說練習，每天聽一個單元的內容。

2、寫：推薦購買一本書寫練習，要求完成前30頁，建議每天一頁。最后打印兩頁老師發放的“書寫展示”模版并完成，再進行版面美化，開學向同學們展示你的練習成果吧。

閱讀：推薦書目《麗聲北極星分級繪本》第一級上、下。

動畫欣賞：收看你喜歡的英語動畫片（如里約大冒險，瘋狂原始人，料理鼠王……）建議：英文動畫一定選擇英文原聲的，讓孩子感受英文的語言環境。最好能夠選擇2~3分鐘的片段進行反復模仿，達到能夠配音的程度。每天收看時間20分鐘左右。

四年級：

1、閱讀推薦：《新黑馬閱讀》，堅持閱讀并打卡。具體閱讀要求由學科教師在班級群發布。

2、動畫欣賞：收看你喜歡的英語動畫片（如：小豬佩奇英文版、瘋狂原始人、里約大冒險、汽車總動員、尋夢環游記……）英文動畫一定選擇英文原聲的，讓孩子感受英文的語言環境。最好能夠選擇2~3分鐘的片段進行反復模仿，達到能夠配音的程度。選擇其中最喜歡的一部，做一張a4手抄報。

五年級：

1、閱讀推薦：《新黑馬閱讀》，堅持閱讀并打卡。具體閱讀要求由學科教師在班級群發布。

2、基礎鞏固：五年級上下冊書選取六篇進行書寫練習，要求a4紙大小，版面可自行點綴裝飾。

3、讀英語書打卡每天4頁。

（四）科學學科。

一二年級：樹葉粘貼畫。

要求：

1、利用樹葉，花瓣等來制作粘貼畫，魚兒，小鳥，大樹，人物等等，盡情發揮想象，形象生動即可。

2、制作過程要拍照。可在家長的協助下完成，注意形式多樣。

三年級：精美書簽。

要求：

1、選用廢舊書本，紙殼等材料來制作。

2、可上網查閱制作方法，設計精美，實用性強。

3、制作過程要拍照，可以在家長的協助下完成，。

四年級：種豆芽，做好觀察記錄。

要求：

1、上網或尋求父母幫助，查閱科學的“種豆芽”方法。

2、按自己的方式，設計表格，撰寫研究報告。

3、照片記錄豆芽生長情況，照片留存，暑假結束后一并打印。

4、開學把自己種的“豆芽”和觀察記錄一并帶回。

五六年級：種蔬菜，做好觀察記錄。

要求：

1、自己種一種蔬菜，觀察記錄成長周期，用照片記錄蔬菜的生長變化，暑假結束后可以一并打印。

2、撰寫研究報告，內容可以從蔬菜生長情況、施肥情況，生長習性等方面入手。

3、開學把自己種的蔬菜和穿插記錄一并帶回。

友情提示：以上作業不管是手抄報，照片小視頻，還是手工作品，大家都要認真完成，講究質量，開學后參加學校組織的暑假作業展評！有獎勵哦！

04。

技能大練兵。

（一）音樂學科：

2、有興趣和有條件的同學可以嘗試學一種樂器。比如：豎笛、陶笛、口風琴、葫蘆絲、吉他、古箏等。

（二）美術學科：感受和發現自己生活中的美，表現暑假中有意義的事物，暑假后組織優秀作品評選展示活動。

1、“我的暑假生活”手工創作（1-2年級）。

用自己喜歡的方式（如彩筆畫，太空泥，卡紙拼接畫，刮畫紙，手工制作等）表現你的暑假生活。

2、“我的暑假生活”畫冊（3-6年級）。

內容：用繪畫的方式表現自己假期中的所見所聞。

紙張：a4紙張，需裝訂成冊（可用塑料夾）至少10張。有封面、內頁、封底。

材料：不限，水彩、蠟筆、水墨、拼貼、打印皆可。

要求：畫面字跡工整，富有創意即可。

（三）體育學科：

低年級：

（1）趣味爬和走：盡量模仿各種動物爬和走的動作，每次練習10―20步/組，1―2組。

（2）技能練習：籃球操每日練習，一分鐘跳繩、開合跳、仰臥起坐、耐久跑等。（根據場地，自由選擇）。

中年級：

（1）趣味跳：可進行左右跳、青蛙跳等，每次練習10―20次/組，1―2組。

（2）體能練習：籃球操每日練習，一分鐘跳繩、仰臥起坐、羽毛球、耐久跑等。（根據場地，自由選擇）。

高年級：

（1）趣味翻滾：可進行前滾翻、雙人滾翻等，每次練習5次/組，1―2組。

（2）體能練習：籃球操每日練習，一分鐘跳繩、平板支撐、俯臥撐、足球、耐久跑等。（根據場地，自由選擇）。

建議：學生每天體育鍛煉不少于半小時。

小學暑假特色作業設計方案（精選17篇）篇七

1、開啟一段研學之旅：可以家庭為單位，開啟一段研學之旅，打卡科技館、博物館、植物園等地，制作一份研學攻略或者策劃一條旅游線路吧。當然，還可以拍下照片、視頻，記錄這些小美好，或者寫下游記，講述背后的故事。

2、收看新聞：請同學們暑假期間每周最少觀看三次新聞聯播，準備一個本子作為新聞記錄本，堅持每周記錄三條當天有意義的新聞，并配以合適的圖畫。

3、制作綠豆湯、酸梅湯等夏日飲品：上網、采訪家長了解夏日飲品的做法，和家長一起購買綠豆等原材料，學習熬煮綠豆湯、酸梅湯的方法，請家長品嘗。

4、一粒種子的奇妙之旅：可以種下一顆種子，請教家人或上網搜一搜假期適合種什么，種下一粒種子，觀察它的生長過程。

5、觀看經典影片：在家和爸爸媽媽看一場電影，感受溫馨的一刻。推薦影片：《尋夢環游記》《奇跡男孩》《棒！少年》《放牛班的春天》《地球上的星星》《阿甘正傳》《風雨哈佛路》。

二、“暑”你快樂——藝術篇。

體育：健康的體魄是我們更好生活學習的保障，希望同學們在家堅持練習以下項目，提高自己身體素質。每日運動打卡：慢跑（20-30分鐘）、1分鐘跳繩（100個）、1分鐘仰臥起坐（35個）。

音樂：中國數千年的音樂文化陶醉了一代代人，留下了具有傳統特色的樂器，琵琶、古箏、簫、箜篌……請同學們根據自己的興趣，選擇認識一件樂器，了解其發源及發展。

美術：手機成為了我們現代生活的標志，伴隨著手機時代的信息化時代，手機的美也引領時代潮流，請利用你喜歡的材料，制作或設計繪畫一件手機殼吧！（提示：可先確定主題：周朝、溪上花田、蘑菇屋、節氣等。材料、創作方式不限：剪紙、串珠、奶油膠、水拓、繩結、蠟筆重彩等等均可）。

三、“暑”你神奇——科學篇。

一、畫一畫：設計心目中的雨具。

夏季是一個多雨多臺風的季節，這時我們對雨具的需求更是越來越大，但是生活中的雨具都有不足和需要改進的地方。例如雨傘容易被風刮翻，抗風能力差；雨鞋透氣差，不方便攜帶；雨披擋視線，風吹帽易后翻等，接下來讓們都收一番，設計出自己心目中的雨具吧！把你的巧妙設計畫下來并標注說明。

二、做一做：歷史科技——光學取火。

光學知識在很早就得到應用，我國古代出土的凸透鏡鏡，可以利用光學的折射的原理來聚光取火。

實驗題目：凸透鏡聚光取火實驗實驗器材：放大鏡，白紙。

實驗過程：挑選一個陽光充足，晴朗無云的天氣，將白紙平鋪在地面上，把放大鏡放在紙上，尋找合適的角度將太陽光聚集在紙上的一個點，不一會的時間會發現紙上的一點會因為溫度過高達到了紙的燃點從而點燃紙張產生火焰。這就是商朝人取得火焰的其中一種方式的模擬實驗。

（切記，在實驗過程中不能用眼睛透過放大鏡直視太陽！）。

四、“暑”你博學——語文篇。

一、紅色足跡憶黨史：參觀二七紀念塔，了解“二七”大罷工這段歷史的意義，感受中國共產黨人的奮斗精神和擔當，銘記城市的紅色傳承，緬懷先烈，了解鄭州的歷史文化、風俗和城市發展。

二、讀書最能致遠：白話文的《紅樓夢》，《西游記》、《最后一頭戰象》，《朝花夕拾》、《獵人筆記》。每天保證閱讀30分鐘，做好閱讀筆記。每天抽十分鐘時間把閱讀的內容給家長朗讀。

三、腹有詩書氣自華：選擇幾首自己喜歡的詩詞進行誦讀，并把誦讀的視頻發到釘釘作業。推薦：[觀滄海][次北固下][錢塘湖春][西江][天凈沙·秋思][龜雖壽][過故莊]。

五、“暑”你巧思——數學篇。

一、數學閱讀：閱讀一本數學課外書籍。

推薦書籍：《奇妙的數學》《數學百草園》《數學真美妙》《我超喜歡的趣味數學》。

二、走近數學大家：深入了解一位你喜歡的數學大家，去學習研究他在數學方面的成就。

推薦人物：祖沖之、劉徽、華羅庚、陳景潤等。

小學暑假特色作業設計方案（精選17篇）篇八

假期里共讀革命故事書籍(至少2本)，傳承紅色基因。

二、智育作業。

1、“快樂識字”剪貼報。

學生根據自己的興趣、愛好和水平自主選擇識字內容，并通過制作識字剪貼報(4k紙)來搜集身邊經常見面的文字材料。可以食品飲料、生活用品、報刊雜志等處搜集。要求設計報頭，可以剪貼，也可以在空白處添畫進行裝飾。

2、暑假里的成長足跡。

有余力的孩子可以在之前“寒假成長”紀念冊的經驗上，用圖片、文字記錄自己的暑假生活。

3、拓印圖形畫。

假期我們繼續玩積木。找出積木里的長方體、正方體、圓柱體、球，如果用它們“印一印”，畫一畫，你能畫出什么圖形？試著用這些圖形印畫，設計成一幅好看的畫吧！(溫馨留言：用a4紙，印畫，設計成圖。)。

4、去大自然中觀察認識至少五種植物，記錄它們的名字和特征。

三、體育作業。

1、每天練習跳繩或慢跑10分鐘。

2、任選一項體育技能(籃、足、乒乓、羽毛球等)活動30分鐘。

1、畫幾幅小畫，關于家中的或者自己熟悉的植物。（a4紙即可，可以是線描畫可以是兒童畫）。

2、收集身邊的廢舊物品，發揮想象，做一件藝術品（手工）。

音樂：

1、學會三首自己喜歡的歌曲。

2、學習以下視頻預防溺水的小視頻。

五、勞動實踐作業。

1、學會掃地，拖地，系鞋帶等本領，幫助家長做力所能及的家務。

二年級。

親愛的孩子們：

經過一學期的學習、生活，我們迎來了快樂的暑假生活。告別二年級的同時，我們也即將成為三年級的小學生了。如何讓自己的暑假生活更充實，更有意義呢？老師給大家介紹一些有意義的活動吧！

德育作業。

1、養成良好的文明禮儀習慣，學會良好的接人待物習慣。

2、養成良好的感恩習慣，假期常給家里上年紀的老人洗腳、洗臉等。

3、每天看老師發的安全短信，溫習：預防溺水，六不一會，四知等安全知識。

語文。

1、讀一讀：文學和科普性的讀物(連環畫除外)。方格本上一周寫3次讀書筆記，或摘抄好詞好句，或摘抄好段等。

2、背一背：背誦《晨誦》中的古詩，選三年級30首背會。

3、練一練：有興趣的孩子可以著手練習寫鋼筆字，為三年級的鋼筆書寫做準備。

數學。

玩轉圖形，創意無限。

同學們，數學不僅僅只有數字，還有許多美麗的圖形、圖案！你們學習了軸對稱圖形，平移和旋轉等相關知識，暑假里請你變身“小小設計師”，來進一步感受物體的運動方式，認知圖形運動的本質和特點。

要求：用心觀察，精心捕捉生活中的軸對稱圖形，平移、旋轉現象，動手折一折、剪一剪、貼一貼，將思考與操作相結合，碰撞出數學的思維火花，來一場頭腦風暴，創造出生活中的美好情境，領略數學之美！

同學們，創意無限，期待你優秀的作品！（溫馨提示：用彩色卡紙剪出圖形，貼在a4紙上）。

科學。

必做：

1、閱讀1本科普書籍。

選做：

2、選擇一種植物進行養殖，拍照記錄觀察日志或用畫圖、文字的形式書寫記錄。

體育作業。

必做：

1、每天練習跳繩或慢跑10分鐘。

選做：

2、任選一項體育技能(籃、足、乒乓、羽毛球等)活動30分鐘。

美育作業。

音樂。

必做：

1、選擇一首自己喜歡的勵志歌曲，唱會。

選做：

2、選擇一段音樂律動學會。

美術。

畫一幅表現暑期趣味生活的繪畫作品。

勞動實踐作業：

必做：

1、學會清洗簡單的小物件（水杯，碗筷，毛巾，襪子等）。

2、學會清洗水果、蔬菜等。

選做：

3、學會整理衣物，并歸類放置。

三年級。

1、制作暑假生活計劃表。

2、每天認真學習班級群里的安全短信，爭做周邊安全知識小小宣傳員。

二、智育作業。

1、語文：用圖文記錄暑假生活。拍5張你自己滿意武陟的照片，給每張照片寫300字文字介紹，講一講照片背后的故事。

2、數學：統計7。8月份自家電費、水費，做成復式統計表。

3、英語：看一部至兩部英文電影，如《玩具總動員》，《彼得兔》等。

4、科學：常言道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”這里的圓缺指的是月相變化。你對月相變化有了解嗎？這個假期老師就來考考大家的耐力和觀察力。請你觀察一個月的月相，并把每天的月相情況做記錄。你就有可能被評為“時空探索家”。

三、體育作業。

1、每天練習跳繩或慢跑10分鐘。

2、任選一項體育技能(籃、足、乒乓、羽毛球等)活動30分鐘。

1、每位同學暑假期間學習一項音樂技能，聲樂、舞蹈、器樂等任選一項，開學進行才藝展示。

2、每周練習一張硬筆書法作品，或用粉筆練習書寫古詩一首。

3、每位同學以慶“七一”和慶“八一”宣楊紅色精神為題材創作繪畫作品（二選一）。

五、勞育作業。

日常生活勞動：

1、清洗個人衣物。

2、制作簡單餐食。

生產勞動：（二選一）。

1、開辟一方菜園，參與四季勞作。

2、采摘蔬菜瓜果，參與體驗勞動和收獲的快樂。

四年級。

1、制定假期作息時間表，有規律的作息。

2、制定假期課程表貼在家中，并熟悉每天的課程安排。

3、每天溫習“防溺水六不一會，四知”。

4、每天看老師發的安全短信，

5、寫一份新學期的計劃。

語文特色作業以“誦經典過暑假”為主題。

1、結合河南詩詞大賽，堅持每天背誦一首古詩詞（每周選兩首古詩詞，在一個本子上為古詩詞作畫，圖文并茂的形式開學展示）。

2、閱讀兩本適合年齡的經典書籍，并完成兩篇高質量的閱讀感悟。（用k4紙大小，圖文并茂的形式展示。）。

趣味游戲性作業《數學醫院》，把假期內常犯錯的數學題，送進數學醫院診療。

有病程記錄：名稱：原因：醫治方法：

用k4紙大小，圖文并茂，最終每人合訂成冊形式展示。

1、制作一份詞匯表，內容是暑期收集到的新單詞，新句型，封面自己要設計漂亮。

2、《myschool》手抄報一份。先繪制學校各個功能室的位置，再做簡單描述。

同學們選擇做一個自己喜歡的小制作！這讓學生大開腦洞，發揮各自的想象，做出各式各樣的小制作！

1、每天練習跳繩或慢跑10分鐘。

2、任選一項體育技能(籃、足、乒乓、羽毛球等)活動30分鐘。

美術：用8開紙畫一幅畫。可以是暑假生活、美食、風景、卡通等，題材不限。

音樂：1。學唱一首自己喜歡的歌曲。

2、學習《少年》手勢舞。

勞技作業是讓孩子們展示自己在家里也是一個重要人物！能幫家長做些力所能及的事，比如：購買蔬菜類、做一道美餐等實踐性作業！（同學們勞動過程制作成視頻，最后選一個最成功的一次開學在班級中展示）。

正因為孩子們的努力所以暑假才過得多姿多彩，讓我們每次的假期都充實而有意義吧！

五年級。

結束了一學期緊張充實的學習生活，孩子們期待已久的假期也如約而至。為使同學們度過一個充實而有意義的暑假，從學生的思想生活實際出發，以“做特色實踐作業，秀多彩暑期生活”為主題，五年級統一布置了暑期特色作業，我們衷心地希望孩子們能度過一個充實、快樂、文明、健康的暑假。

1、紅色精神我傳承。

觀看紅色電影或電視劇，了解中華兒女為國奮斗的故事，寫一寫觀后感。

2、感恩父母。每天要幫父母做家務，言語和行動上關心父母。

1、閱讀名著《水滸傳》《西游記》，并寫閱讀筆記。

2、考察家鄉的一處景點，制作一份圖文并茂的導游圖冊。

1，手抄報一份，我以我筆畫旋轉，內容貼近生活。

2，用思維導圖的形式整理五年級下冊所學知識。

1、下冊知識點思維導圖一份。

2、《mysummervacation》手抄報一份。

1、嘗試做一做本學期做過的實驗（至少兩個），并做記錄。

2、看一本關于科學方面的書。

1、每天練習跳繩或慢跑10分鐘。

2、任選一項體育技能(籃、足、乒乓、羽毛球等)活動30分鐘。

美術：用8開紙畫一幅畫。可以是暑假生活、美食、風景、卡通等，題材不限。

音樂：

1、假期里面學會唱一首有關預防溺水或者疫情的歌曲。

2、把自己喜歡的歌曲錄成小視頻分享朋友圈，每個小視頻集齊32個贊學唱一首自己喜歡的歌曲。

學做一道菜錄成視頻，展示給大家。

小學暑假特色作業設計方案（精選17篇）篇九

合理安排自己的暑假生活，制作成一張計劃表格，有可行性，并嚴格執行。

二、閱讀、書寫伴我行。

字如其人，要成為一名優秀的學生，你就要寫一手漂亮的字。請同學們暑假期間每天堅持練習練字(一二年級鉛筆字，三四五年級鋼筆字)，并在班級釘釘群打卡。

暑假里，請同學們休閑之余能夠做到與書為伴，在閱讀中感受語言文字的魅力，在書海里習得文學世界的精彩。每位同學至少閱讀3――5本書，并留下自己的讀書痕跡。

作業要求。

1、讀完新學期上冊課文、必讀書目，日積月累和背誦篇目要求會背。

2、每天在班級釘釘群打卡，每周寫三篇讀書筆記，留下你的讀書痕跡。

三、我是數學小天才。

這個暑假，朝陽街小學的同學們將在具有趣味性，靈活性，開放性的特色數學作業中，體悟數學智慧，感受數學魅力，增強數學思維能力。

作業要求。

1、每天進行計算打卡。

3、把上學期學的知識選取一章或整本繪制知識思維導圖。

四、英語達人秀。

相信你已經感受到了這個暑假由新東方老師們刮起的“英語風”。雙語主播一路走紅，很多孩子英語學不好，主要原因是平時缺少練習，這個暑假，我們也練起來吧。

作業要求：暑假堅持讓孩子每天學30分鐘英語，背單詞，讀課文，練習聽力、口語，可以促進良好語感的養成。

五、我是家務小能手。

培養小學生的生活能力，是為學生的終生發展奠基，是當今社會對兒童終生發展的要求，是小學推行素質教育的關鍵。暑假期間，請同學們每天做一件力所能及的家務事，體會勞動的樂趣及價值。

作業要求：請同學們學習做家務，并幫助家人完成一些力所能及的家務勞動，同時堅持朋友圈或釘釘打卡，打卡35次以上的可以獲得“勞動章”。

六、創意手工我能行。

生活中很多我們眼中的“廢棄物”，經過大家的再創造，就成為了一件精美的藝術品。請同學們利用暑假，和爸爸媽媽一起利用廢棄物創作一件手工制品，開學后把成果展示給老師、同學們欣賞。

七、我是小小音樂家。

炎炎夏日怎么少得了音樂相伴，請同學們在家繼續練習排簫，期待開學后你的精彩表演。

暑期排簫練習曲目：

八、我是新聞小達人。

“家事國事天下事，事事關心！”關心國家大事，是每一個孩子的責任，也是大家熱愛祖國的表現，請同學們暑假期間每周最少觀看三次新聞聯播，準備一個教案本作為新聞記錄本，堅持每周記錄三條當天有意義的新聞。

“尋訪紅色足跡”實踐活動。

假期里請孩子們圍繞紅色主題，通過讀書、讀報、觀影，學習黨的偉大歷史，在了解相關歷史的基礎上，走訪紅色革命場館，開展實踐體驗活動，用文字記錄思考與感悟。

1、走訪革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先輩紀念館、烈士陵園等場所，了解中國革命史，加深對革命傳統和革命精神的感悟，感受紅色文化，傳承紅色基因。

2、學習功勛模范人物事跡，走訪革命后代，閱讀英雄革命家書，銘記英雄，崇尚英雄，捍衛英雄，學習英雄，關愛英雄，傳承和弘揚無私無畏、精忠報國的英雄精神。

3、閱讀經典紅色書籍、愛國主義名篇佳作，觀看經典紅色影片，在紅色故事中了解革命歷史、體會革命精神。

作業要求：

2、“講個故事給黨聽”為主題，進行朗誦、演講拍攝成視頻，上交班級群。（作品時長5分鐘以內(含自我介紹)。

要求吐字清晰，普通話標準、流暢，著裝得體，動作表情生動自然。展示過程中可采用配樂、伴奏等輔助手段，選手本人必須出現在視頻畫面中。鼓勵原創作品朗讀、演講。）。

小學暑假特色作業設計方案（精選17篇）篇十

伴著蛙聲蟬鳴，隨著清風陽光，快樂的暑假即將開始。為了積極落實“五育并舉”，切實落實五項管理，豐富孩子們的暑假生活，增加見聞，拓寬知識視野，確保孩子們不負假期時光，健康快樂成長，許昌市光明路小學五年級教研組結合學生年齡特點，集思廣益，特設計了融知識性、實踐性、趣味性為一體的特色作業，期待本次作業能為孩子們的假期生活增添斑斕的色彩！

語文篇。

一、磨練心性――做練字小明星。

“字如其人”，寫一手漂亮的漢字是每一個中華兒女的責任和義務，也是每個人必備的基本功，所以光明的學子要筆不離手，每天保質保量練字2―4行。家長可以幫孩子選擇合適的字帖，開學后，學校將組織班級寫字比賽呦！

二、閱讀摘抄――做閱讀小明星。

“讀書使人明智”，一個人惟有“讀萬卷書，行萬里路”，才能增長見識，豐富閱歷。假期中，希望同學們按照以下要求去做：

1、閱讀推薦書目，每天最少半小時，還可以邀請爸爸媽媽和你一起讀，共同分享書中的精彩情節。

2、準備閱讀積累本，每天積累好詞佳句，開學后比一比誰積累得最多。

三、樂學經典――做設計小明星。

連環畫是一種古老的中國傳統藝術，以連續的圖畫敘述故事、刻畫人物，題材廣泛，內容多樣，是老少皆宜的一種讀物。假期中，希望同學們開動腦筋、發揮想象，用手中的畫筆，把自己最感興趣的一本書或一個小故事做成一本連環畫。

數學篇。

一、必做作業：

精讀一本有關數學的課外書，并跟父母談一談你的感想。

二、選做作業：

從下面的選項中至少任意選取兩項完成。

1、手工制作：制作兩輛自行車模型，一輛車輪是正方形的，另一輛車輪是圓形。拍照發數學群并附簡單文字介紹其中的數學奧秘。

2、請統計家里7月份支出情況，支出項目可分為食品、服裝、書報等(最多列出4項)，并求出它們占總支出的百分比，并繪制成統計圖。

3、尋找生活中長方體或正方體形狀的物體，先估算一下它們的體積，再進行測量與計算。

4、多留意生活中出現的一些有關數學知識，并做好記錄工作。(最少三項。例如：你站在井蓋旁照張相，并在照片上附簡單文字說明井蓋為什么做成圓形。)。

英語篇。

一、耳朵魔方。

每天聽讀英語聽力15分鐘，內容為6年級的課文。（可以借助網絡搜索課文錄音）。

二、大開眼界。

1、繪一繪。

繪制一份英文主題小報：課本單元為主題，summervacation、電影等均可，8k大小。

2、賞一賞。

暑假期間可以看一些英文動畫電影。推薦影片：《帕丁頓熊》、《料理鼠王》、《小雞快跑》、《里約大冒險》、《動物狂歡節》、《胡桃夾子》、《愛麗絲夢游仙境》、《瘋狂原始人》、《怪獸大學》、《好奇的喬治》等。

3、唱一唱。

學會唱經典的英文歌曲《昨日重現》。

體育篇。

為響應”每天鍛煉一小時”的號召，激發學生的運動興趣，提高并且改善基本身體素質，發展籃球特長，特在暑期為同學們安排以下鍛煉活動。

周一：

原地小碎步30個*3組。

高抬腿：20個*3組。

籃球胯下運球10個*3組。

籃球胯背后運球5個*3組。

周二：

平板支撐：一分鐘*2組（根據個人情況）。

仰臥起坐：30個*3組。

深蹲：20次*3組（注意膝蓋不要超腳尖）。

籃球胯下運球10個*3組。

籃球胯背后運球5個*3組。

周三：

一分鐘跳繩*3組。

30米*4往返跑2組（間歇兩分鐘）。

蛙跳10米*2組。

籃球胯下運球10個*3組。

籃球胯背后運球5個*3組。

周四：

籃球體前變向30次*3組。

籃球胯下運球10個*3組。

籃球胯背后運球5個*3組。

周五：

籃球10米快速往返運球（20秒以內）*3組。

籃球胯下運球10個*3組。

籃球胯背后運球5個*3組。

同學們在鍛煉前后一定要熱身和放松，這樣大家在運動中能夠有效的預防運動損傷，在運動后能夠快速恢復身體各項機能！

音樂篇。

1、欣賞一部優秀的音樂電影，推薦《音樂之聲》、《綠野仙蹤》。

2、學唱歌曲江蘇民歌《茉莉花》，這首歌是中國文化的代表元素之一，因其特殊的地位被譽為“中國的第二國歌”呢，同學們何不趁此暑假先學為快呢！

科學篇。

五個小：（五項任選兩項）。

1、小論文：防溺水。

2、小制作：空投包。

3、小實驗：線圈匝數與電池節數的關系。

4、小策劃：學會制定四季的形成原因計劃。

5、小總結：科學課結束了你學會了什么？

美術篇。

請同學們以《夏日荷花》為主題創作一副繪畫作品，發揮自己的想象，表達自己對夏季的熱愛。

勞動篇。

親愛的同學們，暑假于你們的意義是韜光養晦，是蟄伏待發，是默默的積蓄。暑假的日子里，不僅僅要有玩耍中成長，還要有知識的浸潤。請你們拿出彩筆在暑假這幅長卷上，盡情地描繪繽紛的色彩，擁抱快樂的假期，追逐你們的夢想吧！

小學暑假特色作業設計方案（精選17篇）篇十一

1、開啟一段研學之旅：可以家庭為單位，開啟一段研學之旅，打卡科技館、博物館、植物園等地，制作一份研學攻略或者策劃一條旅游線路吧。當然，還可以拍下照片、視頻，記錄這些小美好，或者寫下游記，講述背后的故事。

2、收看新聞：請同學們暑假期間每周最少觀看三次新聞聯播，準備一個本子作為新聞記錄本，堅持每周記錄三條當天有意義的新聞，并配以合適的圖畫。

3、制作綠豆湯、酸梅湯等夏日飲品：上網、采訪家長了解夏日飲品的做法，和家長一起購買綠豆等原材料，學習熬煮綠豆湯、酸梅湯的方法，請家長品嘗。請拍照記錄下你的采購及制作過程，并寫下自己的感受。

4、一粒種子的奇妙之旅：可以種下一顆種子，請教家人或上網搜一搜假期適合種什么，種下一粒種子，觀察它的生長，用圖、畫筆或文字記錄它的生長過程。

二、“暑”你快樂——藝術篇。

1、加強體育鍛煉，提高身體免疫力，暑假期間，請家長督促孩子每天進行體育鍛煉。花溪小學課間操：4套操每天練習一遍；跳繩：1分鐘/組，每天2組；仰臥起坐：1分鐘/組，每天2組；平板支撐：30秒/組，每天2組。

2、請同學們學習手勢舞《孤勇者》，致敬那些守護平安默默奉獻的英雄。

3、才藝展示。根據自身情況，用不同音樂方式進行展示。例如：器樂、舞蹈、聲樂等。請同學們把自己最精彩的表演錄制下來。以上作業任選一項完成！

4、伴隨著手機時代的信息化時代，手機的美也引領者時代潮流，請利用你喜歡的材料，制作或設計繪畫一件手機殼吧！（提示：可先確定主題：周朝、溪上花田、蘑菇屋、節氣等。材料、創作方式不限：剪紙、串珠、奶油膠、水拓、繩結、蠟筆重彩等等均可）。

三、“暑”你神奇——科學篇。

同學們，你們知道嗎？從神舟飛船載人遨游太空到“嫦娥”奔月探索未知，從北斗衛星組網導航到“天宮二號”搭建中國“太空之家”，中國航天取得了一項項舉世矚目的成就，完成了眾多人類探索創舉。就在剛剛結束的神舟十四號飛船成功將三名宇航員送入天宮空間站，不遠的未來還會有更多的宇航員進入中國空間站，你是否也有一個美麗的航天夢呢？當下，就讓我們動手做一個自己心目中的空間站吧！請同學們利用紙張、塑料瓶、易拉罐、牛奶盒、木棒、皮筋等廢舊物品制作一艘天宮空間站的模型。

四、“暑”你博學——語文篇。

1、課外閱讀聞書香。

書是我們善良的朋友，是我們真誠的伙伴。假期里讓我們徜徉在書的世界里吧！請利用暑假時間選擇認真閱讀中外名著。（至少三本，多多益善。）每天堅持閱讀30分鐘。

推薦書目：《狼王夢》、《紅巖》、《童年》、《小英雄雨來》、《青銅葵花》、《愛的教育》、《史記的故事》、《三國演義》、《西游記》。

2、筆下生花最傳情。

4、寫好漢字展風采。

練字：讀書的過程中，你一定發現了一些打動人心的語句，請你用工整優美的字跡在書法紙上摘抄美文，與家人們分享，開學后交3張優質作品，書寫模板發到班級群里，自行打印。

5、溫故知新強素養。

6、穿越春秋明歷史。

請你利用暑假時間去充分了解春秋戰國時期的歷史人物及事件，如：春秋五霸，戰國七雄，商鞅變法，鐵犁牛耕，都江堰，鄭國渠，百家爭鳴，詩經論語，孫子兵法。穿越歷史，夢回春秋。假如你是春秋戰國時期中一位歷史人物，你會做些什么呢？如：假如我是商鞅，我會……發揮想象，寫一篇穿越歷史的想象作文，題目自擬，內容不限。開學后和老師同學一起點評交流。

五、“暑”你巧思——數學篇。

1、思維導圖我來展，親愛滴寶貝們，小學數學高段的學習已經逐漸具有難度。很多數學知識更加具有綜合能力，思維能力的挑戰，所以請孩子們在家的時候開拓自己的思維，請你選擇出五年級下冊某個單元或某個知識模塊來制作一張思維導圖。（圖文并茂的在a4紙上呈現）。

2、生活處處有數學，數學與我們形影不離。同學們，用心感受生活，記下自己在生活中看到的、聽到的、遇到的并有親身體驗的數學場景吧。請你從五年級下冊的知識點里自選一個主題寫一篇數學日記，要求：1。寫在a4紙上，字體工整；2。字數不少于400字。

3、計算我最棒。

計算題是提高做題效率的基礎，持之以恒的計算打卡會讓我們熟能生巧哦，請你在暑假期間口算題卡每天練1頁計算題吧。

相信你在付出后一定可以體會到收獲的快樂！

4、舊物別丟掉，還有大學問。

炎熱的夏天，你一定吃了不少的冰棍吧，請把手中的冰糕棍收集起來，制作一個長方體或者正方體的框架（一定要固定牢固啊）。制作完成后，測量寶貝信息。在a4紙上畫出此寶貝（一定要標數據），再計算此寶貝的棱長和。請將你的制作過程、測量過程用拍照的形式記錄下來，開學時，把寶貝帶來我們共同欣賞。

六、“暑”你巧思——英語篇。

一、閱讀美篇。

挑選自己喜歡的英語繪本書（可以是電子版），每周至少讀一本，假期中完成4張閱讀記錄卡；最后挑選自己朗讀最好的一個錄制視頻。

二、創編彩繪。

挑選兩個主題，在a4紙上進行彩繪并創編小作文。主題1《mykittens》，繪畫并語言描述寵物的生長變化；主題2《myday》，繪畫并語言描述自己一天做的事情；主題3《inthepark》，繪制公園里的場景圖，并用現在進行時描述場景；主題4《myfarm》，繪制農場里的場景圖，并用現在進行時描述場景；主題5《myfavouriteseason》，繪畫并語言描述自己喜歡的季節；主題6《myfavouritefestival》，繪畫并語言描述自己喜歡的節日。

小學暑假特色作業設計方案（精選17篇）篇十二

親愛的同學們。經過一學期的不懈努力，我們出色完成了一學期的學習任務，即將迎來愉快的假期。在這里，老師希望同學們度過一個安全、快樂而又有意義的假期，以飽滿的熱情迎接新學期的到來！希望同學們能認真制定學習計劃，高效的完成布置的假期作業。一年級各科作業安排如下：

語文學科――基礎作業。

任務一：練習書法，修身養性。

用七格田字格堅持每天練寫三行字，要求規范、工整書寫，最少15頁；

任務二：暢游書海，品味書香。

《口袋小鎮》。

《五育融合的數學文化》。

《小豬唏哩呼嚕》。

《親愛的笨笨豬》。

《一起講生命故事2―我有好習慣》。

任務四：品讀、積累古詩詞。

積累背誦《古詩75首》21――35首古詩。

詩配畫：結合自己對古詩的理解，選擇自己喜歡的3首古詩用a4紙進行繪畫創作并抄寫古詩或寫下自己的感受。

語文學科――拓展作業。

任務一：做一張讀書小報；

任務二：錄制“愛國愛校愛家”為主題的3分鐘精彩小視頻。

數學學科――基礎作業。

任務一：生活調查員。

溫馨提示：將5次去超市購物的經歷記錄在表格中。

（表格由教師提供）。

任務二：棒棒糖有幾顆。

溫馨提示：從行列兩種不同角度觀察數一數、畫一畫一共有多少顆棒棒糖，并記錄在表格中。

（表格由教師提供）。

任務三：分一分。

溫馨提示：按照不同的標準將撲克牌（去掉大小王）進行分類，并記錄在表格中。

（表格由教師提供）。

數學學科――實踐作業。

任務一：我是測量小能手。

溫馨提示：選擇多種不同的工具測量你的書桌長并記錄在表格中。（表格由教師提供）。

任務二：分物游戲。

溫馨提示：利用學具將18個小圓片分成個數相同的2份、3份、6份、9份并記錄在表格中。

（表格由教師提供）。

任務三：間隔趣談。

溫馨提示：動手操作將一根繩子分別剪成2段、3段、4段……探究段數與所減次數的關系，并記錄在表格中。

（表格由教師提供）。

數學學科――拓展作業。

任務一：數學閱讀――數位對齊，滿十進一。

溫馨提示：閱讀材料由教師提供，請認真閱讀后選擇自己喜歡的方法畫一畫、算一算。

任務二：數學閱讀――估算的小竅門。

溫馨提示：小朋友們，你們知道估算的小竅門嗎？讀完這篇文章你一定會有所收獲。（閱讀材料由教師提供）。

任務三：數學閱讀――《馬小跳玩數學》。

溫馨提示：原來數學這么有趣呀！快來和馬小跳一起玩轉數學吧！

藝體類――基礎作業。

任務一：復習本學期學過的歌曲。

任務二：繪制一幅美術作品，主題：《我的假期生活》（8開大小）。

任務三：

1、進行熱身活動5分鐘，要使肌肉和關節充分舒展活動；

2、完成2次1分鐘跳繩并記錄下你的成績，然后休息1―3分鐘；

3、放松活動5分鐘，按照要求拉伸肌腱充分放松身體。

藝體類――拓展作業。

任務一：學唱一首關于夏天的歌曲，并為歌曲創編動作，表演給家人看。（錄制視頻）。

任務二：創意手工作品，主題：《我的瓶子我做主》（要有創意，材料不限、大小不限）。

任務三：

1、觀看足球比賽視頻。

2、學習足球球性、球感的動作。（觀看視頻學習）。

3、完成1次1分鐘仰臥起坐并記錄成績，然后休息1―3分鐘；

綜合實踐類――基礎作業。

任務一：閱讀紅色經典少年革命故事或者觀看相關動畫電影動畫，如《小兵張嘎》、《小英雄雨來》、《王二小放牛》等經典少年英雄故事。

任務二：給家人送清涼：夏日炎熱，請嘗試制作一份水果拼盤，給家人送上一份清涼，向家人表達你的愛意。將作品拍照，并打印出來。

任務三：假期幫助家長做家務，并介紹一種做家務的技巧和方法，錄制講解視頻，爭做“家務小達人”。

任務四：請同學們走出房間，走進大自然去尋找美麗的花草創造一幅美麗的畫卷吧！（8k紙制作）。

綜合實踐類――拓展作業。

任務一：為自己制作一份暑假作息表，爭做“時間規劃小達人”。

任務二：“奇妙自然”之手工貼畫，假期請你走進大自然，收集各式的樹葉，和家長一起用樹葉進行貼畫，完成一幅大自然手工貼畫。

任務三：“我是小導游”，飽覽翁旗大好河山，傳承龍鳳之鄉文化。請同學們敘述一處有關翁旗的景點或一種有關翁旗的特色文化。

任務四：請給小動物“建個家”吧！請用照片或視頻記錄下來。

同學們，假期是我們前期學習的“休整地”，更是后期學習的“加油站”。希望同學們合理安排假期作息時間，認真完成假期作業。度過一個愉快充實的假期！

小學暑假特色作業設計方案（精選17篇）篇十三

德――“夯實根基”

1、愛國小衛士。

觀看一部愛國影片；參加一次“紅色教育基地”的研學旅行；尋訪一位“戰斗英雄”人物；讀一本關于英雄人物的書籍，增強愛國主義情懷，爭當“愛國小衛士”等。

2、自護小能手。

遠離水邊，嚴格做到“六不”；學會心肺復蘇、海姆立克急救法等自救自護技能；制作一份安全手抄報；制作一份“愛護視力手機管理”的手抄報，增強學生的自我保護意識和能力，掌握自我保護方法，爭當“自護小能手”。

3、文明小標兵。

參加一次社區志愿活動；制作一份“禁止公共場所吸煙”的宣傳畫；勸阻一次在家發現的不文明行為，爭當“文明小標兵”。

02。

智――“智育啟迪”

1、讀萬卷書。

暑假里是讀書的大好機會，老師同學們也將給你推薦很多好書，抓緊時間享受閱讀的快樂吧！暑假結束后一二年級可以畫手抄報、三至六年級可以寫一篇讀后感，分享你的快樂！

2、筆墨飄香。

“落紙驚風起，搖空見露濃。丹青與文事，舍此復何從。”不論寫文章還是畫畫都離不開筆，離不開你努力地練習，暑假里堅持練字、畫畫、寫日記都將讓你獲益無窮哦！

03。

體――“強健體魄”

為讓大家在假期把身體鍛煉的棒棒噠，下面就跟著這份“體育思維”運動攻略，堅持天天鍛煉1小時，一起動起來吧！

第一步。

熱身運動。每天進行3-5分鐘準備活動，如原地慢跑、蹲起、徒手操等練習，提升身體狀態，避免運動損傷。

第二步。

根據自己的體能和愛好，大家可選擇自己喜歡的運動項目。

第三步。

運動注意事項。運動時，以運動裝為佳；運動不喝涼水。運動過后，需要補充水分。注意，劇烈運動后立即喝水，容易導致胃腸道痙攣現象的發生。持之以恒，堅持每天鍛煉不少于1小時，記得要文明鍛煉，不要影響他人生活和休息哦。

04。

美――“提升素養”

羅丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少發現”，讓我們一起來發現、創造，跟隨這份“美育思維”作業，探尋藝術之美吧。

1、積極練字，感受中國漢字的魅力。

2、制作一份最有創意的書畫或手工作品，提升自己的藝術素養。

3、聆聽一首高雅音樂，感受音樂的魅力。

4、學會一種自己喜歡的樂器，提高審美情趣。

05。

勞――“弘揚好家風”

勞動弘揚好家風，利用暑假時間幫助辛勞的父母做力所能及的事，體會到勞動中的樂趣，感恩父母的付出，養成熱愛勞動的傳統美德。

小學暑假特色作業設計方案（精選17篇）篇十四

人無遠慮，必有近憂――《論語?衛靈公》。

凡事預則立，不預則廢。請同學們為暑假生活制定一個作息時間表，并努力完成自己的計劃。

提交形式：a4紙大小設計暑期作息時間表。

提交方式：老師助手、班級相冊等。

負責教師：各班班主任。

潤德篇。

乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！――唐代李白《行路難?其一》。

一：航空母艦強國夢。

2022年6月17日，我國第三艘航空母艦“福建艦”下水，這代表著我國的國防力量更進一步。請你先搜集資料，再為大家介紹一下這艘“福建艦”吧。

二：感動中國美名傳。

2022年3月3日，感動中國2021年度人物頒獎盛典播出，獲得感動中國2021年度人物的是：彭士祿、楊振寧、顧誦芬、吳天一、朱彥夫、中國航天人、蘇炳添、陳貝兒、張順東李國秀夫婦、江夢南。請你選擇其中一人向大家講述他的事跡。

三、航天發展高光年。

2022年4月24日，是中國第七個航天日。繼2021年，中國航天取得階段性重大成果之后，2022年又是中國航天的高光之年，天舟四號、神舟十四號、問天實驗艙、夢天實驗艙、天舟五號、神舟十五號，6次發射將可以完成中國空間站基本t字形結構的在軌建造。

同學們，你知道嗎？問天實驗艙、夢天實驗艙，是中國天宮空間站的兩個關鍵部件。這兩個關鍵部件發射升空后，與天和核心艙組裝完成，中國天宮空間站，就全面建成了！

任務二：自神舟五號載人飛船成功將宇航員送入太空之后，中國已有十幾位宇航員先后進入太空工作。請你設計制作一個表格，匯總一下中國歷年來進入太空的宇航員，信息包括：升空時間、乘坐的飛船、宇航員名字、在太空的時長。

提交形式：各年級根據學生實際任選一項確定作業內容，紙張作業可以用a4或者a3大小。

提交方式：班級相冊、開學作品展示。

負責教師：各班道德與法治老師。

勞動實踐篇。

之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之益明。――宋代朱熹《朱子語類》。

自我服務與家務勞動。

低年級。

1、自己穿衣系鞋帶，整理書包和房間。

2、學習擇菜，吃飯光盤，收拾餐桌，學會洗碗。

3、扔垃圾善分類，我為社區增光彩。

學會以上技能且每天堅持做一樣。

中高年級。

1、掃地拖地和消毒，我會清潔大掃除。

2、我替爸媽去購物，當好小小“采購員”。

3、學會洗衣和洗鞋，搭配衣物裝飾家。

學會以上技能且每天做一件力所能及的家務勞動。

主題勞動。

一：廚藝大比拼。

二：陽光小盆栽。

三：創意手工坊。

提交形式：視頻照片或作品。

提交方式：班級相冊、開學后交作品、班級展示。

負責教師：各班班主任、勞動項目教師。

悅讀篇。

業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。――唐代韓愈《進學解》。

低年級。

1、暑期閱讀繪本、故事書等至少5本。

2、每天讀課外書至少20分鐘左右。

中高年級。

1、暑期閱讀整本書至少5本。

2、每天讀課外書至少30分鐘左右。

要求：

1、看書的姿勢要正確；

2、連續看書一次不要超過30分鐘，保護好眼。

i1766。

睛；

3、閱讀要有計劃。

提交形式：完成讀書筆記、作文日記。

提交方式：開學后召開班級讀書交流會。

負責教師：各班語文老師、閱讀項目老師。

悅動篇。

貴有恒，何必三更眠五更起；最無益，莫過一日曝十日寒。――明代胡居仁《自題》。

暑假正是體育鍛煉的好機會，請參照學校提供的訓練內容，和你的家人或小伙伴制定一份健身計劃，并堅持完成。

低年級（每天可選1-2個項目完成）。

跳繩100個x3組。

散步或慢跑25分鐘。

開合跳20個x4組。

蹲跳起10個x5組。

平板支撐（手支撐）90秒x3組。

中高年級（每天可選1-2個項目完成）。

跳繩200個x3組。

散步或慢跑40分鐘。

開合跳30個x5組。

蹲跳起20個x5組。

俯臥撐（立臥跳）20個x3組。

請所有同學每天選一樣完成，另外在暑假中請學會一項新的體育技能。

提交形式：視頻或照片。

提交方式：班級相冊。

負責教師：各班體育老師。

藝美篇。

不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。――唐代黃蘗禪師《上堂開示頌》。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”藝術氣質的修養需要長期積累。請你每天拿出一個小時來堅持藝術的學習吧！可以用照片和視頻來記錄你的點滴進步哦！

低年級。

一、背唱歌曲：《義勇軍進行曲》、《中國少年先鋒隊隊歌》。

二、樂器：鈴鼓的認識（打擊樂器）。

三、背誦下面小口訣。

終止線：一根細，一根粗，放在曲子最后處；小朋友，要記住，看見它倆就結束。

連線：身子彎彎像座橋，有長有短有大小；

橋下音，若不同，千萬記住唱連貫；

橋下兩音若相同，合成一音飛過橋。

反復記號：四條豎線分兩邊，每邊各有兩個點；唱到此處不算完，回頭再來唱一遍。

延長記號：乍看像眉毛，眼珠圓又亮；

你若碰到它，歌聲要唱長。

頓音記號：黑三角，小又小，唱得輕巧短又跳。

換氣記號：小尖角，頭朝地；見了它，換口氣。

四、發聲練習：音樂課本上的發聲練習、音階練習。

五、在家庭條件允許的情況下可以學習樂器，舞蹈，聲樂等知識。

中高年級。

1、演唱歌曲《義勇軍進行曲》、《中國少年先鋒隊隊歌》。

2、認識了解以下音樂家、了解他們的故事。

冼星海、莫扎特、聶耳、舒伯特、肖邦、貝多芬、王莘。

3、聆聽、賞析以下歌曲、談談你的感受。

《歌唱祖國》《命運交響曲》《野玫瑰》。

《黃河大合唱》《夜曲》。

《義勇軍進行曲》《安魂曲》。

4、演唱或演奏課本音樂歌曲。

提交形式：視頻或照片。

提交方式：班級相冊、開學后班級展示。

負責教師：各班音樂老師。

美術作業設計（建議每周完成一次）。

低年級：

1、簡筆畫（花草樹木）10個。

2、手工作品（動物）。

3、手的創想。

4、繪畫《下雨天》。

5、戶外寫生《樹》。

6、黏土《七星瓢蟲》。

7、畫三原色。

8、繪畫《我的暑假生活》。

中高年級。

1、簡筆畫（人物、動物）20個。

2、手工作品(房子）。

3、手的創想。

4、繪畫《下雨天》。

5、戶外寫生《花》。

6、黏土《仙人掌》。

7、畫三原色。

8、連環畫《我的暑假生活》。

提交形式：視頻或照片。

提交方式：班級相冊、開學后交作品、班級展示。

負責教師：各班美術老師。

小學暑假特色作業設計方案（精選17篇）篇十五

語文：

1、推薦閱讀《夏洛的網》《昆蟲記》《小豬唏哩呼嚕》《尼爾斯騎鵝旅行記》《木偶奇遇記》。

2、堅持每天練字，開學交一份自己最滿意的書法作品。

3、用a3紙做一張識字剪貼報。

4、完成兩篇寫話練習，記錄生活中有趣的事情。

數學：

1、每天做20題口算和4題豎式計算。

2、以“垃圾分類我能行”為主題制作一張數學手抄報。

科學：

拍攝一張和科學相關的照片，并用語言描述其中蘊含的科學道理。

勞動實踐作業。

1、學會正確穿衣、刷牙、洗臉、洗澡。

2、學會整理自己的書包，會將日常用品分類擺放。

3、學會洗小件衣物、掃地、洗碗。

體育鍛煉。

1、一分鐘跳短繩練習，每日3次。

2、掌握一項運動技能如球類、游泳、武術等，并堅持鍛煉。

3、體測項目練習：坐位體前屈、50米跑。

二年級暑假作業。

語文：

1、背誦古詩《豐樂亭游春》《赤日炎炎似火燒》《終南望余雪》《江上》《梅花絕句》（其一）《安寧道中即事》《初秋行圃》《明日歌》《海棠》《早梅》。

2、堅持每日練字，開學交一張自己最滿意的書法作品。

3、推薦閱讀《安徒生童話》《稻草人》，讀完后根據內容做一張讀書小報。

4、完成五篇寫話練習，記錄生活中有趣的事情。

數學：

1、每天做20題口算和5題筆算練習。

2、收集15天的筆算練習進行分類整理。

3、制定一份《暑假作息時間表》并執行。

英語：

1、學唱一首英文兒歌。

2、讀一本英文繪本。

科學：

拍攝一張和科學相關的照片，并用語言描述其中蘊含的科學道理。

勞動實踐作業。

1、學會正確穿衣、刷牙、洗臉、洗澡。

2、學會整理自己的書包，會將日常用品分類擺放。

3、學會洗小件衣物，學會掃地，洗碗。

體育鍛煉。

1、一分鐘跳短繩練習，每日三次。

2、掌握一項運動技能如球類、游泳、武術等，并堅持鍛煉。

3、體測項目練習：坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐、50米跑。

三年級暑假作業。

語文：

1、完成《暑假生活》。

2、背誦古詩《暮江吟》《題西林壁》《雪梅》《出塞》《竹里館》《夏日絕句》《獨坐敬亭山》《烏衣巷》。

3、堅持每天練字，開學交一張自己最滿意的書法作品。

4、推薦閱讀《尼爾斯騎鵝旅行記》《中國神話故事》《中國民間故事》；推薦觀看紀錄片《跟著書本去旅行》；參加合肥市“暑假讀一本好書“活動。

5、參與“讀萬卷書，行萬里路”實踐活動，分享見聞，形式不限。

數學：

1、完成《暑假生活》。

2、寫一篇數學日記，發現生活中的數學。

3、以“間隔排列”或“有趣的計算”為主題，制作一張手抄報。

英語：

1、完成《暑假生活》。

2、選擇一個主題（話題），例如自我介紹、mypet、參觀動物園等，邀請同學、朋友或家人一起就相關主題進行實踐拍攝，用所學過的語言圍繞主題進行表達。

科學：

拍攝一張和科學相關的照片，并用語言描述其中蘊含的科學道理。

勞動實踐作業。

1、學會整理衣櫥、鞋柜，做到分類擺放。

2、學會煮面條、炒飯、煮雞蛋。

3、設計簡單頭飾，學做小掛件。

體育鍛煉。

1、每天進行1分鐘跳短繩練習，共跳3次。

2、掌握一項運動技能如球類、武術、游泳等，并堅持鍛煉。

3、體測項目練習：坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐、50米跑。

四年級暑假作業。

語文：

1、完成《暑假生活》。

2、堅持每天練字，開學交一張自己最滿意的書法作品。

3、背誦古詩《示兒》《題臨安邸》《己亥雜詩》《山居秋暝》《楓橋夜泊》《長相思》。

4、推薦閱讀《少年讀史記》《愛的教育》，參加合肥市“暑假讀一本好書“活動。

5、圍繞《暑假夢歡樂行》主題做一張手抄報。

數學：

1、完成《暑假作業》。

2、結合生活中的數學問題寫一篇數學日記。

3、調查本班同學感興趣的體育活動，制作統計圖表。

英語：

1、完成《暑假生活》。

2、選擇一個話題，例如myday、weather和shopping等，邀請同學、朋友或者家人一起就相關主題進行實踐拍攝，用所學過的語言圍繞主題進行表達。

科學：

拍攝一張和科學相關的照片，并用語言描述其中蘊含的科學道理。

勞動實踐作業。

1、整理衣櫥、鞋柜，做到分類擺放。

2、學會煮面條、做炒飯、煮雞蛋。

3、設計簡單頭飾，學做小掛件。

體育鍛煉。

1、每天跳70秒和60秒短繩各兩次。

2、掌握一項運動技能如球類、武術、游泳等，并堅持鍛煉。

3、體測項目練習：坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐、50米*8折返跑。

五年級暑假作業。

語文：

1、完成《暑假生活》。

2、堅持每天練字，開學交一張自己最滿意的書法作品；

3、背誦古詩《觀滄海》《迢迢牽牛星》《十五夜望月》《馬詩》，小古文《詠雪》。

4、推薦閱讀《朝花夕拾》《可愛的中國》《遠山燈火》，寫閱讀感受，參加合肥市“暑假讀一本好書“活動。

5、通過實踐活動，探尋廬州味道（舌尖滋味、建筑韻味、歷史情味等），做一張手抄報，圖文并茂描繪城市之味。

數學：

1、完成《暑假生活》。

2、結合生活實際寫一篇數學小日記。

英語：

1、完成《暑假生活》。

2、選擇一個話題，例如myday、holiday、favouriteseason、animal等，邀請同學、朋友或者家人一起就相關主題進行實踐拍攝，用所學過的語言圍繞主題進行表達。

科學：

拍攝一張和科學相關的照片，并用語言描述其中蘊含的科學道理。

勞動實踐作業。

1、學會炒菜、包餃子、包餛飩。

2、能說的植物的名稱、特點，簡單畫出它的樣子。

3、收集廢品，賣到廢品回收站，用籌集到的錢購買一本書。

體育鍛煉。

1、每天跳70秒和60秒短繩各兩次。

2、掌握一項運動技能并堅持鍛煉。

3、體測項目練習：坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐、50米*8折返跑。

小學暑假特色作業設計方案（精選17篇）篇十六

讀重要之書，不可不背誦。同學們，讓我們提前開啟六年級的語文生活吧！利用假期熟練背誦六年級上學期需背篇目，并完成背誦闖關表，加油吧！

字從遇見你。

書寫是每個人的名片。每天堅持用書法紙練字半小時，內容為六年級上冊課所有生字，開學后每位同學上交最滿意的5張作品，獎評選出年級書法達人。

讀書破萬卷。

好書伴我成長。快樂暑假，讓我們來一場閱讀的盛宴吧！常和家長去書店暢游書海，選擇適合自己的閱讀，閱讀《童年》《愛的教育》等推薦書目，讓讀書成為習慣。每天保證半小時的讀書時間，并填寫閱讀記錄卡。

寫作小達人。

暑假生活豐富多彩，有趣的故事也相當多呢，請同學們以“我和暑假有個約會”為題，寫一篇不低于400字的習作。

趣味數學。

口算。

每天完成一張口算題和解決問題的練習題。

實踐活動。

1、認識物體，以實際操作測量生活中的物體的體積。

2、能夠繪制折線統計圖，利用平移旋轉知識，繪制漂亮的圖案。

創意英語。

基礎作業。

1、六年級上冊的單詞五英一漢。

勞動作業。

記錄自己的一天，為家長做力所能及的事情，并寫篇作文記錄。

創新作業。

1、找出3-5年級所學的動詞，并自由配圖。制作手賬本。

2、搜集小區、公園、公交車、地鐵等地方的標語并制作手賬本。

美妙音樂。

音樂是聽者與作曲家之間的情感交流。聆聽一段旋律，心中或許興奮、或許悲傷、或許欣喜、或許憂郁，靈動的音樂碰觸著我們的心靈，點燃了我們心中的情感。不要忘記這種美好的感受，把它記錄下來分享出去，讓更多的人了解到音樂帶來的美好。

欣賞曲目。

二胡獨奏《賽馬》。

管弦樂《水上音樂》。

管弦樂《魔法師的弟子》。

管弦樂《四小天鵝舞曲》。

民樂《金蛇狂舞》。

京劇《包龍圖打坐在開封府》。

小學暑假特色作業設計方案（精選17篇）篇十七

每日書香：每天閱讀30分鐘，注意閱讀策略的運用。

推薦書目：《中國民間故事》《歐洲民間故事》《非洲民間故事》。

2

每日墨香：每天堅持練字，完成臨帖，注意書寫認真，筆順正確。

3

我是朗讀者：錄制朗讀作品，等到新學期發給老師，在班里進行播放，評選最佳朗讀者。

數學作業。

學生通過畫、折、剪等多種形式，用巧手創造出美麗的軸對稱圖形，加深對軸對稱圖形的特征和性質的理解（用a4紙用剪、拼、畫的形式展示）。

英語作業。

用a4紙制作2份英語手抄報（可選擇學過單元為主題）。開學將進行展評。

2

每天堅持讀二十分鐘本冊英語單詞及課文。

3

錄制一個課本小視頻。

藝體作業。

用自己喜歡的方式描繪周圍的景物。

2

暑期有機會多去欣賞音樂會、戲曲等藝術活動，進行藝術熏陶，有特長的同學參加一些比賽鍛煉自己、展示自己，比如：鋼琴大賽、舞蹈大賽、聲樂大賽等。

3

勞技作業。

學會一項生活技能，如：釘紐扣、整理衣柜等。

科學作業。

和父母一起做實驗：用放大鏡改變光的傳播路徑，體驗光的反射與折射。

2

用水做一個能計時1分鐘的水鐘。

綜合作業。

總結本學期三件引以為傲的事，并且記錄下來。

2

挑戰一星期不玩游戲，不看手機。

健康作業。

每日做眼保健操兩次。

2

每日擁抱爸爸媽媽1次，對他們說“我愛您”。