優秀作文具有一定的思想深度和藝術價值，值得細細品味。通過閱讀這些優秀作文，我們可以提升自己的審美能力和語文素養，進一步提高寫作水平。

給未來的高中生范文（24篇）篇一

親愛的自己：

你好！

歲月不待人，轉眼間曾經的小姑娘已長大成人，我不清楚未來的你是什么樣子，但我希望你一定要耐心地看這封信。看著童年的你寫下的信，一定會有種穿越時空，重返童年的錯覺吧！

當時的你相貌平平，毫不出眾，在同學之中默默無聞，膽子也非常小。每一次老師提問，你心里早有了答案，但不敢舉出那只手，心里非常糾結，非常痛苦：我會了就該舉手。不，你不行，萬一同學嘲笑你呢？最后還是惡魔打敗天使。看著老師失落的眼神，你的內心十分痛苦啊，那時的你還是沒能打敗心魔，這種痛苦是誰都體會不到的。你很想擺脫，但又沒有勇氣。未來的自己，你是否擺脫糾結了呢？是否不再為此苦惱了呢？希望未來的你比現在的我更加勇敢，更加自信！

祝未來的自己身體健康，幸福地生活，開心地工作！

正在奮斗高考的你：xxx。

日期：20xx年xx月xx日

給未來的高中生范文（24篇）篇二

隨著春節期間央視的街訪，家風在一時間成了老百姓議論得最多的熱詞。家風，指家庭或家族的傳統風尚或作風，是一個家庭的主旋律，即家庭所有成員共同尊崇的生活習慣、思維方式及言行表現的總和，俗稱門風。《顏氏家訓》中說：“篤學修行，不墜門風。”中華民族向有重視家風的傳統，留下了許多著名的家訓、家規，這些都是寶貴的精神財富。在今天，樹家風對國家和民族的未來發展仍然至關重要。

好家風有助于培養優秀人才。家風雖是無形的、潛在的，但對家人的影響卻是巨大的`，尤其對孩子的成長既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是行為規范的“校正器”，更是陶冶道德情操的天然“熔爐”。曾國藩家風甚嚴，他為家人確立的勤奮、儉樸、求學、務實的家訓家風，一直為曾家后人所傳承，培養出了優秀外交家曾紀澤等大批人才。吉鴻昌的家風正直剛毅，父親吉筠亭要求子侄親友“做官就不許發財”，吉鴻昌把這幾個字燒制在瓷碗上，日日激勵自己，最終成為名垂青史的一代名將。

好家風有助于樹立領導干部的良好形象。領導干部要做道德的楷模，社會的標桿。對于領導干部而言，家風關聯著黨風政風，它是折射作風的一面鏡子，是透視黨風的一個窗口;自覺處理好黨性與親情、家風與作風的關系，才能在人民群眾中樹立良好的形象。以黨的好干部焦裕祿為例，其不搞特殊化、不占公家便宜、管好家人的家風，值得他人學習。

好家風有助于形成良好的社會風氣，是社會正能量的重要源頭。社會是無數個家庭的組合，良好的社會風氣是無數家庭良好家風的高度凝聚。中國傳統文化注重先修身、齊家，然后再治國平天下，那些仁人志士都非常注重良好家風的樹立，并以此影響社會和國家。諸葛亮寧靜致遠、淡泊明志的家風，包拯鐵面無私、清廉剛正的家風，林則徐勇于任事、志節高清的家風，至今還影響著后人，極富現實教育意義。

人皆有家，有家就有家風。好家風，往小里說，可構建父慈子孝、婆媳和睦、子孫出息的幸福家庭;往大里說，可影響社會，造福民族，為實現中國夢提供正能量。以德治家，重視家風，嚴于律己，管好家人，于國于家于個人，都大有裨益。

給未來的高中生范文（24篇）篇三

曾經多少次跌倒在路口，曾經多少次折斷過翅膀，我想飛翔于遼闊的天空，穿行在無邊的曠野，想擁有掙脫一切的力量，超越這平凡的生活!可是，我已無能為力。

望這窗外即將凋零的樹葉，幾片枯黃的葉在凄冷的秋風中無力地掙扎著，風玩弄著它，在狂風中緊緊抓住那唯一的牽掛，但是一陣微風徹底將它扯斷，它在風中低旋著，飛舞著，卻又重重的摔倒在地上。葉兒在寂寥又充滿哀怨的秋風中苦苦回想：曾幾何時與狂風暴雨的斗爭，在冬夜那對黎明的的等待，即使在如何的身心疲憊也不曾放棄對理想的執著!可現在，一切的掙扎都已經無能為力了，任由陷入潮濕的泥土，腐朽，消失。因為你已經成為了大地的棄兒!

站在這片荒蕪的土地上，仰望天空，自己是多么的微不足道，而微不足道的我也只能感嘆前途的迷茫。曾幾何時，自己在燈光下苦讀，超負荷的工作壓得我氣喘吁吁，走在悠長有寂靜的街上，緩慢而沉重的腳步聲夾雜著一陣陣粗喘，干裂的嘴唇，刺骨的風直逼饑腸轆轆的肚子，但是，懷著對未來的憧憬促使我身體力行。

而現在，所有的期望都化成了泡影，疲憊黯然時無法排解的寂寞，心神憔悴的煎熬，索然無味的苦悶，我只是徘徊在漫漫長路，獨處于這個灰色的季節。

無聲的啜泣，凌亂的發絲，

我低聲自語：我該怎么辦?

立于山巔，仰望星空，

：我的未來是不是很好呢?希望能對同學們有所幫助!

給未來的高中生范文（24篇）篇四

誰說樹沒有眼淚?泥石流就是她的淚水。

---題記。

一個村莊，很寧靜的村莊。

一個小女孩，很天真的小女孩。

一個大大樹林，很綠、很茂盛的樹林。

小女孩，很喜歡到樹林里玩。因為她喜歡看著那綠得耀眼的葉子，喜歡看著唱歌的鳥兒，喜歡看著天空中的云兒，喜歡看著溪流中自由的魚兒……只要是這個樹林的，她都一味地喜歡著。

每當第一縷陽光照進她的眼的時候，她都會先把那大大的黑眼睛睜開，看一眼那絢麗的陽光，然后再閉上眼，繼續回到她的美夢中做她夢中的女主角。她那可愛的臉上，洋溢著幸福。

小女孩幾乎每天都到樹林里，除了父母在下雨天時不讓她去，他們說這樣很危險。今天的天氣好好哦，太陽伯伯起了個大早，云兒們也到其他地方玩去了，鳥兒在樹上高歌，小草們都挺直了腰桿，樹兒們都換了一套套碧綠的新衣裳。小女孩在吃完午飯后告別了爸爸媽媽，來到了這片樹林。

在小女孩的世界里，這一切都會這樣永遠的、讓她永遠地這樣幸福下去么?不會的，天總是那么的殘忍，牠決然不會讓小女孩幸福下去，不讓一個人永遠幸福，這就是牠對人類的所謂的“公平”。

小女孩被眼前的景象嚇傻了，原來那個夢是真的。她跑前去，拉著一位“樵夫”的手，用接近乞求的語氣說道：“叔叔，你不要砍了好不好?”但，沒有人聽她的。她一個個走前去叫他們不要再砍了。她的話，就像空氣一樣，沒有人在乎。最后，小女孩大哭道：“你們為什么要這樣做?!樹都沒有錯，你們為什么要這樣子對待它們?你們不要再砍了!樹它會疼的，它會疼得流淚的……”終于有個人朝小女孩看來了，原來是小女孩的爸爸：“丫頭，不要再鬧了。樹它沒有感知的，它不會感覺到疼的，更不會流淚。丫頭乖，先回家，等爸爸砍完后就把它們運到城里換錢給你買好多好多好玩的、好吃的。”小女孩把頭搖得像波浪鼓：“我不要!您說的我都不要!那些用樹們的生命換來的東西我不稀罕!爸爸，你叫他們不要再砍了好不好?我不要這里變成荒漠!如果您們把這里的樹都砍光了，動物們就會無家可歸……”“好了!你小孩子懂什么?!快回家去!”

不到一天的時間，大大的樹林沒了，只剩下一個個樹樁。小女孩從那天回家后就一直在發高燒，嘴里在喃喃：“不要再砍了，求求你們不要再砍了，樹會疼……”爸爸媽媽更是焦急，晝夜不分的守在小女孩身旁。

小女孩好了，病了多久，自己并不清楚，只知道很久很久，仿佛一個世紀那么久。小女孩不再發出銀鈴般的笑聲，大大的眼里失去了光彩，每天都呆在房間里，看著自己僅剩的唯一一個朋友——藍天空。

……。

一天夜里，雷電交加，天，好黑好黑，除了有閃電掠過的那一瞬間。不知道為什么，小女孩突然有一種感覺，這種感覺好可怕。她跑出房間，拉起爸爸媽媽的手就屋外跑。其實自己也不知道這樣做是為了什么，自己也不知道為什么那么地想要帶爸爸媽媽離開這個地方。爸爸媽媽見小女孩這樣，也不問為什么，拿起雨傘就任女兒拉著自己跑。小女孩剛把爸爸媽媽帶到一個山頂時，就下起了傾盆大雨，爸爸急忙撐起傘為妻子女兒擋雨。

他們看到了，遠遠的山頂發生了泥石流。

他們會去到一個新的地方，一個沒有任何人認識他們的地方。他們對于未來沒有了知覺，他們不知道以后會怎樣，這誰也不會知道的。

不過，也許天會知道。但有一種東西，連天也不知道。那就是——樹還會流下多少眼淚。

給未來的高中生范文（24篇）篇五

尊敬的各位評委，老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自七年級12班的夏青，今天，我懷揣著夢想來到了這個舞臺，向大家發出錚錚的誓言：《我的未來不是夢》。

上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。

如今，在春風的輕輕吹浮下，夢想的萌芽迎面生長，身體里像灌入了一鼓熱流，我知道，那叫動力，澆灌著夢想的萌芽。

我現在的夢想，是做一名優秀的播音員。曾經，我多次獲得學校演講比賽第一名的好成績。在高手如云的安陽實驗中學，我并沒有放棄自己的夢想，為了尋找我的未來，我的腳步從未停留過，從一個調皮搗蛋的毛頭小孩，到現在一個不斷追尋夢想的中學生，我一直都在為我的夢想奮斗著。我跟著新聞聯播的主持人有模有樣地報告新聞，逐字逐句矯正自己的口型，直到練好一口標準的普通話，我又為自己定下了更困難的目標：帶上感情朗讀。然而感情并不是說來就來的，每一次，我都要把文章中所描寫的情景畫在紙上，再看著圖畫一點點增強語調。我不是天才，不是神童，我只有踏踏實實的走好每一步，認真的過每一分鐘，才會有夢想實現的那一天。未來的路就在前方，但需要我自己去闖，哪怕會受傷，哪怕有風浪，我都堅信風雨之后會有迷人的芬芳。

人生如船，夢想是帆，每個人都有一個只屬于自己的夢，但我們同屬于一個國家，共有一個“中國夢”。作為中學生的我們要敢想、敢做、敢拼、敢成功！

最后，就讓我引用流沙河的詩作結吧：夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引你走到黎明。

謝謝大家，我的演講完畢！

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給未來的高中生范文（24篇）篇六

3.通過班會讓學生樹立正確的奉獻觀、人生觀和價值觀.

【班會籌備】。

1.多媒體課件（奉獻與人生）。

2.《奉獻》的歌曲,及感恩教育背景音樂。

3.感恩教育材料及雷鋒事跡材料。

4.主持人主持稿書寫。

5.照片拍攝。

6.學生交流討論材料準備。

【班會要素】。

時間:3月26日星期二。

地點:文廣教學樓三樓高二年（1）班教室。

班主任:陳友遵。

主持人:楊雅詩陳志堅。

與會對象:高二年（1）班全體學生。

【班會過程】。

（用ppt通過多媒體把主題班會“奉獻與人生”呈現出來,同時播放背景音樂《奉獻》）。

音樂控制:奉獻歌曲開頭（播放音樂當背景）。

《奉獻》。

作詞:楊立德作曲:翁孝良。

長路奉獻給遠方。

玫瑰奉獻給愛情。

我拿什么奉獻給你。

我的愛人。

白云奉獻給草場。

江河奉獻給海洋。

我拿什么奉獻給你。

我的朋友。

我拿什么奉獻給你。

我不停的問。

我不停的找。

不停的想。

白鴿奉獻給藍天。

星光奉獻給長夜。

我拿什么奉獻給你。

我的小孩。

雨季奉獻給大地。

歲月奉獻給季節。

我拿什么奉獻給你。

我的爹娘。

啦....

主持人甲:一棵古老蒼勁的大樹,已經經歷了許多風風雨雨后,本來可以盡情享受那溫暖的陽光和和煦的春風了,可是它沒有這樣做,它仍然用它那寬大、濃厚的樹冠為它的子子孫孫們灑下一片綠陰,當第一場春雨來臨時,一棵棵幼嫩的小草探出它的小腦瓜,當雨過天晴后,那照耀萬物生長的太陽將它的光輝灑向大地時,那些小草們更加茁壯成長.經過一次又一次雨水的滋潤,一次又一次陽光的照耀,數十年后,小草終于長成了參天大樹,為它們共有的家園---地球,做出了巨大的貢獻,它們沒有辜負大樹、雨水和大陽有期望,終于做出了讓人贊嘆的輝煌成績.

報給他們！

主持人甲和乙:《奉獻與回報》主題班會現在開始！

主持人甲:什么是奉獻呢？

學生:暢談對奉獻的理解.

學生1:……。

學生2:……。

學生3:……。

主持人乙:總結學生交談后的結論“奉獻”

奉獻在我們生活中無處不再,在我們人生中時刻存在,所謂的奉獻……奉獻就是一種不求匯報的給予,奉獻既是一種高尚的情操,也是一種平凡的精神；既包含著崇高的境界,也包蘊含著不同的層次.

學生4:釘子精神…。

學生5:……。

學生6:……。

主持人乙:（講述）雷鋒日的由來.雷鋒日,為何定在3月5日呢？1963年3月2日,雷鋒同志因公犧牲后,毛主席的題詞“向雷鋒同志學習”刊出在《中國青年》.5日,全國各大報紙紛紛刊載毛主席向“向雷鋒同志學習”的題詞.后來,中央決定,把3月5日定為雷鋒紀念日.

學生7:學生自由發言,談當今社會上無私奉獻的例子.

學生9:回答:感動中國人物。

主持人乙:（接著話題）對了每一年我們身邊都涌現出一大批讓我們感動的人來,央視每年都有對感動中國人物進行頒獎,（總結）因此,時代需要雷鋒精神,需要奉獻,社會才有溫情.

下面讓我們共同來了解現時代的奉獻與人生的典例:。

視頻播放:（多媒體,播放關于比爾蓋茨及感動中國2012材料）升華主題。

視頻1.網絡上關于忠誠、奉獻的真實事例太多了,古今中外無所不包.比如曾經是世界首富的比爾蓋茨將自己580億美元財產全數捐給服務于全球人類的慈善基金會（bill&mirandagatesfoundation）,一分一毫也不會留給自己子女.（580億美元換算成人民幣為3862億,相當于一個人每天賺100萬元,得賺1060年之久.）。

比爾蓋茨的正面回饋社會的行為的確讓我們每一個人感到震驚和感動.但這并不是等于要求我們每一人要像他那樣做出驚天地泣鬼神的奉獻.其實我們每個人的能力不同,所處的位置也不一樣,我們只要像他心中有愛,盡心盡責做好自己工作就是了.

回歸生活,在我們的學校里,如何做才能算是忠誠奉獻我們的母校呢？其實很簡單:只要多關注一些細節,多做一些實事,并持之以恒就行了.

視頻2.感動中國的簡單介紹（學生之前就組織觀看了感動中國2012）。

學生10:談談班級里同學中樂于助人關愛集體的好人好事.

學生11:……。

主持人乙:你能為班級做些什么力所能及的事呢？

學生行動:學生寫下自己力所能及卻又體現關愛集體的例子,并進行交流.

班主任:不要以為“奉獻”離我們很遠,不要以為“雷鋒精神”離我們很遠.希望同學們都能夠細心觀察生活,從生活發現那些默默卻又閃光的奉獻精神,并且從我們力所能及的小事開始,去關心我們的集體,關心身邊的伙伴.用我們的行動和新時代中學生的獨特個性去詮釋奉獻的新定義.

【結束語】。

（點擊課件中的背景音樂《感恩的心》,并通過ppt展示下面的結束語內容）。

主持人甲和乙:因為奉獻我們深情的演繹著人生；因為奉獻我們微笑著寫下人生的希望擦去了功利,贈人玫瑰,手留余香；因為奉獻,我們忍看桃熟留丹,李熟枝殘,因為奉獻,我們選擇詩滿人間,畫滿人間.

主持人甲和乙:宣布主題班會結束！

給未來的高中生范文（24篇）篇七

傳統的中國習俗中，春節是新的一年的開始，要除舊迎新，換新衣新褲新被褥。在春節時放鞭炮煙火，便能除去自己在舊的一年中的晦氣，迎接新的一年的開始。在這天中，只要有親友來訪，便要放鞭炮迎接親友表示歡迎，這也是以前的習俗。在孩子們眼中，春節期間的走親訪友是件最幸福的事，因為他們可以從長輩們那里獲得紅包及新年的祝福，保佑他們在新學期中一帆風順，學業有為，成為有用之才。

這個春節我是和媽媽一起度過的。雖然沒有以往那么熱鬧，但也很不錯。在下午，舅媽和幾位阿姨來訪，我們熱情接待她們。晚飯過后，她們和媽媽一起在客廳里聊天，談家常，一起觀看春節聯歡晚會。我則選擇和同學朋友們一起度過。按照約定去了好友家里齊度春節。在qq群上，我們聊得很歡，12點時，我們都給班上同學送去了新年的祝福。在我看來，這雖然不是最美好，最熱鬧的除夕夜，但是卻是最平凡，最快樂的除夕夜。

之后的.幾天里，我和媽媽便去了外婆家拜訪親人們,送去溫暖。

在新的一年中，我要有新氣象，新打算，過好自己新的一年，拋掉自己在舊的一年中的缺點，迎接2012，爭取做更好的自己。

給未來的高中生范文（24篇）篇八

親愛的自己：

你好！

當你收到這封信時一定很驚喜吧，這時候的你是正處于人生的巔峰？還是正處在人生的低谷呢？無論怎么樣，我都希望你微笑地面對每一天。

你還記得11歲時的你嗎？有著一張肉嘟嘟的紅蘋果似的小臉蛋，戴著牙套，是個害羞的女孩。未來的自己，我很好奇你長成了什么樣子，一定是亭亭玉立氣質非凡吧！

其實吧，小時候的你還非常善良，愿意幫助任何人。有一次你在路邊撿到了一只受傷的麻雀，還帶回家包扎了一下。不過，它不一會兒就死了，當時你哭得都快把房頂掀翻了，難過得要命。晚上你還幫它做了一個墓碑。親愛的，這些你都還記得嗎？希望你永遠善良。

看到這封信的你，也許是個大姑娘了，也許你現在正坐在100層的高樓里，舒適地躺在沙發上，機器人在旁為你磨著咖啡。也許正處青春期，也可能已經到了暮年，但是我要說不管過了多久，我都永遠愛你。

每天下班后的你是不是仍然忙著工作，一刻也不休息，不給自己留一點自由時間？但是我想說，你應該給自己更多的時間做一些有意義的事情，多陪陪家人，多運動，讓身體更加健康。

親愛的自己，無論怎樣我都永遠愛你。

寫信人：高中的xxx。

日期：

20xx年xx月xx日。

給未來的高中生范文（24篇）篇九

昨晚一個人無聊，去看學院為新生準備的迎新晚會，這是每年的慣例，。我也不知道為什么就想過去看看，除了大一作為新生參加了晚會之外其余的晚會都沒去，可能是就快步入大二的緣故吧。從現場的氣氛來看晚會演出的不錯，早在晚會前就聽一位參與演出的老鄉講：

給未來的高中生范文（24篇）篇十

也許現在有人饑渴難耐，也許現在有人衣衫襤褸，也許你們已容忍不下周圍的窮迫。但，請忍耐一下，再忍耐一下。為了未來，請寬容現在。

只需要一些，讓他們可以在不明的角落默默奮進，為了那不遠的真理。

1327年，達斯科力被活活燒死!這樣的慘絕人寰的犧牲不過是因為他認為地球是球狀，可能有另一個地球，便慘遭毒害。1600年，布魯諾也被處以火刑，他又做了什么?僅僅是宣傳了哥白尼的學說，信奉他的真理他的'信仰。可是，他們都葬身于火海!但他們不曾畏懼，他們是飛蛾撲火般的堅決。他們也是那樣的不甘，那樣的痛楚。不只為了自己，也為了未來。他們企圖帶人們踏上真理的殿堂，卻被人們誤解、推進地獄的熾火中。

因為你們的人文“真理”抑制了科學的奔跑。

當你們埋怨他們不救濟你們的時候，你們不知，你們的斥責阻擋了所謂的救贖;當你們嘲笑他們傾家蕩產為了不知名的研究的時候，你們不知，你們的嘲諷侵蝕著他們的堅定;當你們疏遠他們的時候，你們不知，你們的冷漠擊打著他們的心。

因為未來，請寬容他們，寬容現在。

科學，是注定孤獨的荊棘路，路上少不了他人的質疑與嘲笑。你們只看到了他們的瘋癲與狂熱，卻未看到他們的才華與奉獻。

生活，會變得更好。就算人文會抑制科學的腳步，但科學未嘗不也如此，這種阻擋會引起他們的堅持與頑強。這種互相抑制、互相制約的關系未嘗不是一種規律。

隨著時光的離去，他們會推動著蕓蕓眾生走向更好。不要質疑，也不要嘲笑。他們代表著一種力量。推動著人文真理!

因為未來，所以請寬容現在。

樹家風，

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給未來的高中生范文（24篇）篇十一

今天上午我們四十中學全體初三學生在本部舉行了迎新冬季長跑，場面非常熱鬧，大家都很快樂，我們班也取得了不錯的成績，我在這里向大家敘述一下。比賽是在8：50開始的，先是女生組，有15組，然后是男生組，也有15組。女生第一組一開始跑，運動場上就熱鬧起來。

加油聲此起彼伏，運動員們也拼盡全力向前沖去，越往后，比賽越扣人心弦，運動員們在加油聲中不斷打破以前的記錄，到了男生組，比賽進行的如火如荼，到了第10組比賽異常火爆，加油聲和吶喊聲震耳欲聾，同學們紛紛站起來給運動員加油，這也讓運動員更興奮，發揮更出色，再往后比賽越來越激烈，到了第13組，運動員的'超長發揮把同學們的熱情推到了高潮，許多同學把嗓子都喊啞了。我們班的體委郝云龍一出場，我們都高興地跳起來，不停地揮手高喊，為他加油助威，最后他得到了小組第1的好成績，他自己也很滿意。

在這次冬季長跑比賽中，有的同學雖然在發燒，但還是堅持上陣，跑完了全程，他博得了全體同學的一致贊揚，同學們都從他身上學到了奮斗的精神，而且都決心要把這種精神發揚到學習中。

給未來的高中生范文（24篇）篇十二

未來的孫暢：

你好！

能給你寫信我很高興。我現在是一個四年級的小學生，就是你以前小時候的模樣：乖巧、可愛、積極向上。

孫暢，這時候的你是個什么樣子呢？可能已經長成亭亭玉立的大姑娘了吧！我想肯定是的。你還記得你小時候的夢想嗎？現在恐怕已經實現了吧！小時候的你多么執著地渴望成為一名醫學家呀！成天穿著白大褂，呆在裝滿瓶瓶罐罐的實驗室里，埋頭苦干，潛心研制出各種各樣的藥品，造福人類。想必媽媽的頭疼病也一定被你的靈丹妙藥治好了吧！她現在怎么樣？身體一定很健康，心情一定很快樂吧！你是一個孝順的女兒嗎？爸爸媽媽年紀大了，一定要好好照顧他們喲！

孫暢，你還記得你小時候的老師和同學們嗎？千萬別忘記你的諾言呀！你說長大以后一定要時常和他們聯絡、聚會。大家在一起分享快樂，分擔憂傷。時常感恩老師，感恩每一位幫助過自己的人。如果成為了一個對社會有用的人，一定要盡自己所能，伸出援手，關愛他人。

孫暢，你現在還愛哭鼻子嗎？其實我也知道這一點很不好，希望長大后的我，也就是你，做一個堅強樂觀的人。

多么想時間快點過去，早點長大，成為現在的你呀！

祝你工作順利，天天開心！

寫信人：高中的xxx。

日期：

20xx年xx月xx日。

給未來的高中生范文（24篇）篇十三

親愛的小妍：

你好！

當黎明的列車緩緩離開，你是否想起自己的夢想，當踏上夢想的旅程，你是否想過去努力追求，當你有所成就只差一步，你是否聞到過夢想之花的芬芳。

當你看到這封信時，已經是一個23歲的妙齡少女了。那時的你會是……無論你屬于那一種，我都希望你是微笑的面對一切。真是光陰似箭，日月如梭！你真正珍惜過時間么？時光如流水，十年一眨眼便從你身邊溜去了，你感到時間的可貴了嗎？不要埋怨時光的短暫，記住時光不可能為你駐留，世界上惟有時間不可再來，所以，我希望看到的是你自豪的對我說：“我在這十年里，珍惜時間，爭取讓每一分每一秒都過的充實而有意義”而不是看到你對失去時間的感慨，對沒有珍惜時間的懊悔！

“人的一生惟有奮斗，只有奮斗才能成功！你朝著這個方向去奮斗了嗎？兒時的夢想都實現了嗎？還記得曾經懷揣設計師的夢想的你嗎？現在你已經是一個大人了，不再是原來的你了？你一定要記住：走過的路已不能回頭，要勇于面對現實！

你現在正在讀大四，要努力學習，這是大學生涯中最關鍵的一年，決定著今后能不能獲得一個好學位。你還記得小時候的你經常對爸爸說要考上博士，給他買一輛法拉利嗎？雖然這只是你當初隨口說的，在現實中似乎有些遙不可及，但你別忘了世上無難事，只怕有心人！現在你正值青春年華，是人生中最美好的一段時光，你一定要好好珍惜，利用，千萬不要讓它流失了！23歲了，成年了，不是一個只會向父母撒嬌的小孩子了，面對辛苦了一輩子的父母你意識到該做些什么？是時候，陪陪他們了；是時候了，關心關心他們了，讓逐漸年老的父母因為有你而幸福的一生！

夜已深了，我望著窗外皎潔的月光不由的陷入沉思，10年后的我是怎樣的？依然有很多話想對你說，有很多問題想問你，然而筆難盡于言。不過我還是要祝愿你已經實現了我現在所有的理想，活出自己的風采！

祝：身體健康！萬事如意！

寫信人：

高中的xxx。

日期：

20xx年xx月xx日。

給未來的高中生范文（24篇）篇十四

致未來的自我：

你好！

在你看到這封信的時候，是否又想起被鑲在時光相框中的點滴？是否會想起我們之間的“君子約定”？又是否會想起我，那個向你立下豪言壯志的男孩。我不明白你還記不記得我，可是沒關系，我只想明白未來的自我。

你是一位“驢友”嗎？我記得，你很憧憬窗外的美景，你深深熱愛著大自然，無論是雄偉壯闊的高山群嶺，還是平平無奇的一片草坪。

你是一位保護動物的志愿者嗎？你從小就喜歡那些動物小說，無論國內國外，你都來者不拒，這也讓你深深熱愛上那些動物。我明白，你要去做，必須做得很好！

你是一位嗜書如命的作家嗎？我明白，你很久以前就有這樣的夢想。你曾突發奇想編個小說，卻還沒開始就放棄了。期望你不要再這樣一蹶不振了，我是多么想看到，二十年后，你的文章和名字，會光榮的登在屬于自我的書上。

也許你是一名平凡而偉大的小學教師，也許你是一位歌手、演員、明星，也許你只是一個平平凡凡的普通人，但也沒關系，只要你不忘初心。

愿你做事堅持不懈，遇到挫折和打擊也毫不氣餒，當你被重重打擊，感到無助時不要忘記我們的約定，你要告訴自我，你可是世界上最聰明的人，你還沒有到達自我的要求，你憑什么，有什么理由選擇放棄。

愿你在生活之中勇敢擔當，就算你在應對你最恐懼的東西，也要鼓起勇氣向前沖，做錯了事，大不了從頭再來，你需要長大，你需要成熟！

愿你的心靈沒有補丁，愿你的世界充滿完美，充滿期望，愿你走出半生，歸來仍是少年。

現在的xxx。

20xx年11月7日。

給未來的高中生范文（24篇）篇十五

給未來的高中生范文（24篇）篇十六

未來的我：

你好！

光陰似箭，月月如梭，未來的我，你還好嗎？

你是否記得，和爺爺的承諾，帶著你的家人去拜訪爺爺奶奶。在春秋天，一定要給爺爺買花茶或綠茶；冬天一定要買紅茶，讓爺爺暖胃，但一定要記住，不要給奶奶買麻糖，防止高血糖，可以給奶奶買一兩個蘋果，嘗嘗味道。但不要太多，要不然奶奶都偷吃完了，血糖絕對高了。

未來的我，你記住了嗎？一定要每個星期帶著你的家人去看望爺爺，奶奶。咱們拉勾，一百年不許變。

現在的黃聚銳。

20xx年11月7日。

給未來的高中生范文（24篇）篇十七

未來的我：

看到這封信后，不要驚訝，沒錯，我是十年前的你。

xxx，記住，你大學快要畢業，一定不可以松懈。以前的你總是懶懶散散，不把學習放在心上，可是你一定要拼搏堅持。有人說：王余博，學習很好！可是你捫心自問，自己真的有大家想的那么優秀嗎？你真的配得上大家的稱贊嗎？你真的對得起大家的期望嗎？不，你沒有，你配不上，你對不起，所以，現在，一定要好好把握這一時段，讓那些心里的疑惑徹底消失。正所謂艱苦奮斗一陣子，幸福生活一輩。你一定要記得我的忠告。

xxx，你記住，你要快樂。經歷了那么多事情，你一定有了許多人生煩惱。沒關系，這些都不算什么，把他們都拋地遠遠地，你的人生不可以被憂傷煩惱占據。你要做出明智的選擇。有時候，人生會有一瞬間，你好像處在黑暗。你要堅強，時間是消除傷害的藥水，它能沖淡你的疼痛。即使遇到再大再多的挫折。你一定不能倒下。要堅強得挺起身子去應付。憂郁的日子需要鎮靜，相信快樂的日子將會來臨，只要你足夠堅強，時時充滿希望信念。沒有什么是你克服不了的。

希望你能記住我的話。

十年前的你。

20xx年4月20日。

給未來的高中生范文（24篇）篇十八

那個人起身去開門，屋外什么也沒有，而屋內鬧鐘發了瘋的尖叫，一本未合上的《宇宙大觀》，還有刺鼻的機油味。那個人關了門，回到房間，翻到書的下一頁，繼續看書。

窗外，沒有海，太陽也已經消失10年7個月8天了，未來難見曙光，地球的生命岌岌可危。忽然，敲門聲再次響了起來，門自己打開了。在漆黑的煙霧中布滿了co2（溫室氣體），隱約看出站著的是一個外星人。這個外星人身披一件長褂，綠色的皮膚，紫色的雙眼，頭上長著一對觸角，粉紅色的耳朵很長，很尖。

“你好！”外星人開口了。人類從屋內走出來，也說了一聲：“你好！”

那個外星人拉住人類的手，說：“請你不要害怕，我來自遙遠的卡麥隆星球，那里樹木蔥郁，溪水清澈，奇峰羅列，生活著許多卡麥隆星人。”他又接著說，“我叫丹迪。我們的大長老發現了一個叫做地球的行星，偵測到了你的生命。我將帶你去卡麥隆星球，因為你們的地球只有一年的壽命了，如果你想活命的話，就坐飛船去卡麥隆星球吧。”

人類沒有坐上他的飛船，他不能就這樣離開，他似乎需要尋找更好的方式離開，外星人丹迪看人類不想離開，自己坐上飛船飛走了。人類望著被遺棄的地球和自己，關了鬧鐘，心中有種不舍的情緒。這顆星球馬上就要消失了，人類也隨之消亡了。他拿起書本，繼續看書，一看就是一年。

一年后，當地球的火山咆哮時，當地球的臭氧層破裂時，當地球的地殼發怒時，當天空電閃雷鳴時，人類坐上了飛船，去往自己向往的地方，去尋找下一個地球。

地球爆炸了，火光四濺，巖石片彈向宇宙，巖漿熔化了一切。當一切沉寂時，地球消失了，木星消失了，八大行星消失了，太陽系消失了，留下的只是五彩的星云。

地球消失了，不知道卡麥隆星球是否消失？人類生存的下一個星球又身在何處？最后一個地球人承載著整個地球的希望，仿佛七十億人的目光停留在他的臉上，而他的使命就是去追尋下一個光明，下一個世界。

未來，充滿了期待……。

500年以后，人類、地球會變成怎么樣呢?

500年以后，地球會是一個充滿生機、活潑可愛的小伙子嗎/不。也沒有變成這樣，而是變成了一個白發蒼蒼，快要奄奄一息的老爺爺;為什么會變成這樣呢/讓我來說說吧。

一些貪心的人類為了自己的方便，連累了許多無辜的動物頻臨滅絕，永不超生。它們曾經是一群開心的伙伴們一起生活，形影不離的好朋友;而今卻分離了，那些愚味而無知的人民，到處破壞環境，亂砍伐樹木，建起高樓大廈;滿街都是汽油、灰塵，把我們這位母親地球，由一個健康活潑的小伙子變成一個一身重病的老爺爺。

你瞧。那個正是我的故鄉嗎/昔日那個充滿生機、充滿氣氛、花草遍地的小村莊不見了，而今變成了一個無精打采、奄奄一息的小村莊。許多村民都在亂砍伐樹木，村里的綠色在一天天地減少，枯黃的土地、光禿禿的菜園越來越多。我們往日那個充滿縷縷幽芳的香味，充滿歡樂的叫喊聲的‘‘娛樂場’’不見了，變成了垃圾堆。我記得爺爺說過‘‘不用多久，這里回變成一個干凈而舒適的小村莊。’’爺爺猜錯了，這里反而變得更糟糕。

看到這番景象，真的失望極了。好好的一個小村莊。由于村民的貪心、愚蠢和無知，變成了一個人民置之不理的村莊;500年以后，世界已經變了樣樹木被砍伐了、小草沒了、那清脆的鳥叫聲也消失了、充滿生機的小村莊也不見了取代了他們的是一幢幢高樓大廈、一座座工廠、一輛輛汽車年以后，那一望無際的大海。都用泥沙填滿了，變成了一條條寬闊的高速公路。

朋友們，趕快行動起來吧，行動起來保護我們身邊的環境，共建我們的‘‘綠色’’家園。不想我們的地球變得更糟糕，趕快行動起來吧。

給未來的高中生范文（24篇）篇十九

你像一個謎一樣在我的腦海里如影隨形，我想知道你，卻又不敢知道你，或許知道了以后，心中就少了一份奮勇向前的執著和努力。

未來的自己，你知道嗎，年少時候的你最大的愿望就是能做一名保家衛國的好警察，我不知道未來的你會不會夢想成真，但是，年少的自己正在為這份夢想癡迷著、努力著、奮斗著。如果未來的你如愿穿上了帥氣的警服，就一定要對得起它，不能把它當成普通的衣。既然穿上了，也就意味著你已經承擔起了保家衛國的責任。未來的你，有了這份光榮堅定的目標，將來無論服務在怎樣的工作崗位上，你都必須盡自己最大的努力去干好每一件事，這是年少的你對自己的要求。

未來的自己，告訴我好嗎，未來的你是怎樣的呢？

噓！仔細想想，未來的你是怎樣的，不是應該由現在的我去決定嗎？

呵呵，未來的自己，我要向你保證，為了你以后更好的生活，現在的你肯定要拼命學習，未來的自己，我要讓你變得更優秀，讓你變得更偉大。

現在的xxx。

20xx年11月7日。

給未來的高中生范文（24篇）篇二十

親愛的你：

你好！

上大學后，你不會著急談戀愛，任意放肆的，你肯定還悶在圖書館，增長知識。或許我有些高估你，你空閑時還是要拿著手機解悶吧。你是一個對自己本事極為自信的人，我希望你不要太驕傲，收斂點，這也是我現在想對自己說的。將來你無論取得多么大的成就，請不要忘本，不要忘記曾經幫助你的好心人，沒有他們，一定不會有你的今天。

該工作了吧，你是否已在你心怡的城市上海立足了呢？無論怎樣，你都要堅強。記得你以前最愛看電視劇，也特別向往里面不太現實的生活，我想，你應該還在努力追求吧，不要著急，慢慢來，總會實現的。

你還在堅持你的。

寫作。

道路嗎？還能看到曾經在。

網

上的記錄嗎？一個個問題都莫名的困擾在我心。但想想，還是希望你能夠一直快樂平安。話就說到這，要臨別了，但愿你還能看到這封信，能夠實現我所憧憬的夢想。

祝你一路順風。

高中的安琪。

20xx.8.16。

給未來的高中生范文（24篇）篇二十一

是啊，一說到“神六”，我就有種無法言語的自豪感，是為祖國的航天事業所取得的偉大成就而驕傲，自豪!

貢獻。這一輝煌成就揚國威、振民心。廣大航天科技工作者用智慧和心血鑄就的卓越功勛，將彪炳中華民族的光輝史冊。當夢想變成了光榮，光榮又在孕育著新的夢想。隨著中國第二次載人航天飛行的圓滿成功，中國人的太空探索就站在了一個新起點上。自信、自強、自立的中國人還將在更高的領域、更廣闊的空間，不斷實現著航天事業的更大發展，創造著航天事業的新輝煌。

牛郎織女的故事在中國可以說是家喻戶曉：織女私奔人間與牛郎結為夫妻，王母娘娘又氣又恨，派天兵捉回織女。牛郎用籮筐挑著一對兒女，一路追趕，王母娘娘用玉簪劃出滔滔天河，將他們分隔兩岸。從此，每逢農歷七月初七夜晚，牛郎織女在喜鵲為他們搭成的橋上相會。故事中的天河就是銀河。銀河西又四顆星構成一把織梭，它們旁邊有顆青白色的亮星是牽牛星，兩旁各有一顆小星，好象扁擔兩頭掛著兩個籮筐。其實，牽牛與織女兩星相距16光年，既約相隔150萬億千米，一夜之間是無法團聚重逢的。中國民間另一個美麗傳說是嫦娥奔月：美麗的嫦娥是射下九個太陽的英雄后羿的妻子，偷吃了長生不老丹飛進了月宮。她住進了廣寒宮里，只有搗藥的玉兔和砍伐桂樹的吳剛陪伴她。每年農歷八月十五，寂寞的嫦娥會步入廣寒宮，遙望人間。

這兩個傳說都反映了古代中國人對渺茫宇宙的理解、想象，以及他們對飛天的向往。

人應該展望未來，真正認識自己擁有的一切。

100多年前，美國費城的6個高中生向他們仰慕已久的一位博學多才的牧師請求：“先生，您肯教我們讀書嗎?我們想上大學，可是我們沒錢。我們中學快畢業了，有一定的學識，您肯教教我們嗎?”

這位牧師名叫r·康惠爾，他答應教這6個貧家子弟。同時他又暗自思忖：“一定還會有許多年輕人沒錢上大學，他們想學習但付不起學費。我應該為這樣的年輕人辦一所大學。”

于是，他開始為籌建大學募捐。當時建一所大學大概要花150萬美元。

康惠爾四處奔走，在各地演講了5年，懇求大學為出身貧窮但有志于學的年輕人捐錢。出乎他意料的是，5年的辛苦籌募到的錢還不足1000美元。

康惠爾深感悲傷，情緒低落。當他走向教堂準備下禮拜的演說詞時，低頭沉思他發現教室周圍的草枯黃得東倒西歪。他便問園丁：“為什么這里的草長得不如別的教堂周圍的草呢?”

園丁抬起頭來望著牧師回答說：“噢，我猜想你眼中覺得這地方的草長得不好，主要是因為你把這些草和別的草相比較的緣故。看來，我們常常是看到別人美麗的草地，希望別人的草地就是我們自己的，卻很少去整治自家的草地。”

園丁的一席話使康惠爾恍然大悟。他跑進教堂開始撰寫演講稿。他在演講稿中指出：我們大家往往是讓時間在等待觀望中白白流逝，卻沒有努力工作使事情朝著我們希望的方向發展。

他在演講中講了一個農夫的故事：有個農夫擁有一塊土地，生活過得很不錯。但是，當他聽說要是有塊土地的底下埋著鉆石的話，他只要有一塊鉆石就可以富得難以想象。于是，農夫把自己的地賣了，離家出走，四處尋找可以發現鉆石的地方。農夫走向遙遠的異國他鄉，然而卻從未能發現鉆石，最后，他囊空如洗。一天晚上，他在一個海灘自殺身亡。

真是無巧不成書!那個買下這個農夫的土地的人在散步時，無意中發現了一塊異樣的石頭，他拾起來一看，它晶光閃閃，反射出光芒。他仔細察看，發現這是一塊鉆石。這樣，就在農夫賣掉的這塊土地上，新主人發現了從未被人發現的最大的鉆石寶藏。

這個故事是發人深省的，康惠爾寫道：財富不是僅憑奔走四方去發現的，它屬于自己去挖掘的人，只屬于依靠自己的土地的人，只屬于相信自己能力的人。

康惠爾作了7年這個“鉆石寶藏”的演講。7年后，他賺得800萬美元，這筆錢大大超出了他想建一所學校的需要。

今天，這所學校豎立在賓夕法尼亞州的費城，這便是著名學府坦普爾大學——它的建成只是因為一個人從樸素的故事里得到的啟迪。

這個故事告訴我們生活的最大秘密——在你身上擁有鉆石寶藏。你身上的鉆石寶藏就是潛力和能力。你身上的這些鉆石足以使你的理想變成現實。你必須做到的只是更好地開發你的“鉆石”，為實現自己的理想付出辛勞。

只要你不懈地挖掘自己的鉆石寶藏——不懈地運用自己的潛能——你就能夠做好你想做的一切。你就能夠成為自己生活的主宰。

給未來的高中生范文（24篇）篇二十二

未來的我：

你好！

我不知如何稱呼你，不知你是否習慣。我是過去的你。我告訴你個秘密，你很優秀，只可惜你自我不明白。

你生活的好吧？你有沒有受欺負、受委屈？你會不會彈鋼琴？對了，你必須會生活的好，因為你長大了，你有本事了，你會獨立生活了。你別擔心，如果你受欺負了，叫我！我能夠幫你揍他！我才13，別人看我小，不會和我見識。別哭，別低頭，親愛的，不要吧妝哭花，不要讓王冠掉下。你必須要學會彈鋼琴，因為母親說過，這能夠培養氣質。活出個范來，讓刺入胸口的尖刀化為攀登的動力！

親愛的，不要坐在原地等待。這是一種怪病，這個病最大的病癥就是深信——有些幸福，只要你肯等待，它就必須會到來。親愛的，不要以為13歲的我什么也不懂。并不是天上掉餡餅人人都會被砸到。不去爭取永遠也得不到東西。

親愛的，你不是從小就想觸碰到云嗎？那么，等下一場雨雪到來的時候吧！不要總想著回到過去，盡管小孩子想長大而大人盼望回到童年。雖然我們都只信任彼岸的風景，但我還是期望你能尋找身邊的完美與歡樂。

親愛的，想笑就笑，想哭就哭吧，假裝歡樂只會離歡樂更加遙遠。自然流露出的笑容是不需要花費任何力氣的，但能夠擺在臉上的笑容卻需要用盡全身的力量去維持。并且這樣用力的笑容一旦松懈，眼淚是很容易從眼眶里抖落出來的。想哭有三種應對方法。一，抬頭望天，讓悲傷逆流;二，揉眼睛，說眼里進沙子了;三，當它快掉下來時……就讓它掉下來好了。

親愛的，不用非找一個黑暗中的燈塔，找不到也能夠找一個在黑暗中陪你一齊摸索的人。簡約不是少，而是沒有剩余;足夠不是多，而是剛好愛的人在。生命是場尋寶之旅，期望就算沒有那個他，你最終也能夠拖著母親到上帝面前說，我找到了她。

親愛的，不要以為掉在頭上的松果是送松鼠砸向你的，也許它只是想請你吃松果。

好了，親愛的，就這么多。好好生活，別受欺負，傾聽愛，學會爭取，學會想象，尋找歡樂，該哭就哭，該笑就笑，珍惜同甘共苦，學會理解。阡陌上的花朵終會為你而芬芳盛開。明白了嗎？別忘了哦!

祝你歡樂!

現在的xxx。

20xx年11月7日。

給未來的高中生范文（24篇）篇二十三

未來時代的我：

你好！

我是現代世界的你。不知道你現在的生活過的怎么樣了？應該找到工作了吧？小時候你的夢想實現了嗎？你說過你要當一名優秀的宇航員。你放棄了你的夢想嗎？我相信你一定沒有放棄它。小的時候你大聲朗讀過，“失敗乃成功之母。不經風雨，不得成功。如果放棄了自己的夢想，那連最后的希望也沒有了。”

小的時候你還記得你的小朋友們嗎？他們現在也該找到工作了吧。你還知道他們嗎？他們過得怎么樣了？你和他們有過聯系嗎？你們的關系還好嗎？如果你和他們還有聯系我真替你高興。我非常的相信有了他們的陪伴，你會非常開心的。你的人生，我相信現在一定會非常的精彩。

未來的你是什么樣子呢？我曾經無數次幻想你的樣子。我相信你一定是位英俊的人。未來的你的爸爸媽媽怎么樣了？我曾經無數次幻想著你的爸爸媽媽的生活情趣。他們肯定是每天過著幸福的生活。你一定是位孝順的人，每天服侍著爸爸媽媽。

未來你的生活是怎么樣的呢？你喜歡你的生活嗎？我相信無論你是家財萬貫還是窮困潦倒，你一定會堅持的生活下去。你是否已經改掉了你的壞習慣呢？我相信你的那些壞習慣一定會慢慢的改掉的。

未來你是否還很努力的學習？未來你看了多少本書？未來你學會了什么？未來你最擅長什么？希望未來的你能過的很好，還會學會很多本領，還會很努力的學習。好了，不多說了。

現在我想對你說最后一句：水放多了鹽就會變得鹽，如果不放鹽就會變得淡。一位好的廚師會把一道很普通的小菜，放上各種各樣的佐料，讓這道普通的小菜變成一道美味的好菜。其實我們人就像一道道佐料。在美味的食物面前，佐料放多了不行，放少了不行，不放更不行。當然，在你放佐料時，你會遇到種種挫折。能把一道菜放好佐料，那么你就成功打敗了這種種的挫折。就像一棵樹，難免會有一些枝叉，這么多的枝叉，就像人生中的種種挫折。如果你想成功的做一棵完美的樹。那么你就要消滅這些枝杈。如果成功的消滅了這些枝杈。就等于你成功消滅了人生的種種挫折。如果你失敗了，那么請你不要灰心。一定要繼續努力消滅這些枝叉。就像這幾句名言：失敗乃成功之母，不經歷風雨，不見得彩虹。誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬于自己的繽紛世界。

寫信人：

日期：

給未來的高中生范文（24篇）篇二十四

青春，如此美好。但這種美好，總是在我們的青春逝去的時候才會被我們發掘。我們會恍然大悟，噢，原來當初的時光寸寸皆金。青春的路上遍地黃金，而我們卻走的太匆忙，忘了低頭看看，腳下這邊金燦燦的土地。

悼念青春。

紀念逝去的青春。

在時間和現實的夾縫里，青春和美麗一樣，脆弱如風干的紙。

我默默地走著，走在單向的時間路上，無法回頭。

逝去的青春，已成了遙遠的回憶，似乎不曾來過，卻讓我銘記于心，那些快樂的日子，已然離我遠去，那些痛苦的感覺，卻成了我懷念的寄托。

當我年輕的時候，我以為自己很年輕，因為那時候的皺紋離我們還很遠，所以，我覺著自己年輕的好處，就是盡情享受時間，我如奔騰的小馬馳騁在綠油油的草地，一切都是那么的美好。

逝去的只能留作回憶，曾經的放蕩，曾經的癡狂，曾經的無知，如今想來，也可能作為人生中留戀的事，卻如一滴下落的水珠，留不住的一切的美好即將煙消云散，我們曾經放縱，曾經癡狂，卻只是為了更好的回憶。

什么都是美好的`，只要在青春里逝去的;什么也都是難忘的，只要在青春里逝去的。那些自己曾經沒有得到的，原來也是一種難得的感覺。現在立于青春的邊緣，體驗離開的感覺，滄桑，無奈。我只能抬起腳，繼續趕路。

這個世界上，沒有人真正可以對另一個人的傷痛感同身受。

傷痛，我能有多少青春，我還可以有多少時間去填充自己的未來。曾經為了愛而不顧一切的掙扎，只是讓自己最弱的一點支離破碎，終于明白，也終于知道青春留給我驕傲的資本也只是讓我有足夠的理由遍體鱗傷。

青春，飄渺的世界，讓自己在既夢又幻的世界里游蕩，霧里看花，水中望月。

青春是一部詩意的書，時間是永恒的主題。

走出了青春，我還有多少時間作為投資的資本。

在時間和現實的夾縫里，青春和美麗一樣，真的脆弱如風干的紙。