通過總結自己的英語學習經驗，我們可以發現自己在不同技能上的優勢與不足，從而有針對性地提高自己的英語能力。以下是一些英語學習材料的分享，希望能夠激發大家的學習興趣。

世界兒歌日的英語（模板18篇）篇一

1976年，在比利時克諾克兩年一度的國際詩歌會上創立了世界兒歌日，由13歲以下的兒童每年在3月21日(二十四節氣中的第四個節氣春分)――春天到來的第一天舉行慶祝活動。主題是：關愛兒童、締造和平、消滅戰爭、建設家園。該項活動得到了聯合國教科文組織的認可和支持。每年這一天，各國兒童組織、教育機構用各種形式慶祝這一節日。

“世界兒歌日”是在1976年比利時國際詩歌會上創立的。每年春天到來之際，13歲以下的兒童都要舉行主題慶祝活動。這項活動得到了聯合國教科文組織的認可和支持，19，3月21日被確立為“世界兒歌日”。

“世界兒歌日”旨在通過兒歌搭起各國兒童的友誼橋梁，傳達和平與發展的理想，寓教于樂，充分發展少年兒童的才智個性和身心能力，并培養他們對傳統文化、民族語言和價值的認同及對祖國文明的尊重與熱愛。

“世界兒歌日”是世界兒童的一個獨特的節日，是兒童國際交流的窗口，也是維護、保障兒童權益的一種重要形式。

“世界兒歌日”組委會總部設在比利時布魯塞爾。組委會除每年舉辦慶祝活動外，還設立了太陽石獎專項基金，包括綜合兒童藝術獎、殘障兒童獎等，鼓勵所有兒童積極傳承傳統文化，展現個人才智，享受笑聲與快樂。

世界兒歌日的英語（模板18篇）篇二

世界兒歌日是3.21，那么，什么是世界兒歌日呢?下面，本站小編為大家介紹一下世界兒歌日相關知識，歡迎大家閱讀。

1976年，在比利時克諾克兩年一度的國際詩歌會上創立了世界兒歌日，由13歲以下的兒童每年在3月21日(二十四節氣中的第四個節氣春分)——春天到來的第一天舉行慶祝活動。主題是：關愛兒童、締造和平、消滅戰爭、建設家園。這項活動得到了聯合國教科文組織的認可和支持。每年這一天，各國兒童組織、教育機構用各種形式慶祝這一節日。中國從1999年開始，每年舉行各種形式的活動慶祝世界兒歌日。

中國從1996年開始，每年舉行各種形式的活動慶祝世界“世界兒歌日”是1976年比利時國際詩歌會上創立的由13歲以下的兒童每年在春天到來之際，圍繞著“我與他，消滅戰爭，締造和平，四海一家”主題舉行慶祝活動。這項活動得到了聯合國教科文組織的認可和支持。本屆世界兒歌日的主題是“自然與家園”。“20xx年世界兒歌日-綠色童謠行動”，是在成功舉辦“1999年世界兒歌日-愛與和平”慶祝活動基礎上的延續和拓展，也是對我國多年來，尤其是1994年以來取得豐碩成果的旨在保護口述語言珍品、傳播生態文化的“童謠行動”的搜集發掘、研究和傳播工作的弘揚和推進。該行動以“世界兒歌日”慶祝活動為起點，以“匯聚百萬綠色心愿，構筑兒歌世紀森林”為核心，通過媒體互動、征集競賽、戶外活動、成果展示和遞交宣言等步驟成立綠色倡儀、表達心愿、綠色實踐、匯聚眾愿和追求理想五步曲。整個活動歷時6個月，參與對象遍布全國各地中小學、幼兒園、征集的百萬兒童少年“綠色心愿”將凝聚成“綠色圖騰”立體雕塑落成在“兒歌世紀森林”前。而十萬“綠色心愿”的簽名將通過互聯網傳送世界各地，并提交聯合國大會，倡議召開“世界兒童環保大會”。

由于該活動立意高遠、受眾群體巨大，社會意義深遠，得到了社會各界的積極支持和參與。

世界兒歌日是幾月幾日：每年3月21日是“世界兒歌日”。

3月21日是“世界兒歌日”。這個于1976年在比利時國際詩歌會上創立的節日，1999年被聯合國教科文組織正式確立為國際性的兒歌日。作為世界兒童的一個獨特的節日，“世界兒歌日”旨在寓教于樂，充分發展少年兒童的才智個性和身心能力，并培養他們對傳統文化、民族語言和價值的認同。但是，“世界兒歌日”在國內的影響力甚微，兒歌在中國的情況更是讓人擔憂，關注兒歌似乎成了日理萬機的人們生活中的一種奢侈。

1976年，在比利時克諾克兩年一度的國際詩歌會上創立了世界兒歌日，由13歲以下的兒童每年在3月21日(二十四節氣中的第四個節氣春分)——春天到來的第一天舉行慶祝活動。主題是：關愛兒童、締造和平、消滅戰爭、建設家園。這項活動得到了聯合國教科文組織的認可和支持。每年這一天，各國兒童組織、教育機構用各種形式慶祝這一節日。中國從1999年開始，每年舉行各種形式的活動慶祝世界兒歌日。

“國際兒歌日”在中國的普及程度很低，而導致這種現象的首要原因是國內兒歌事業的低迷，人們失去了關注兒歌的興趣。提起兒歌，無論是中年人，還是“80后”，還是出生于21世紀的“小花朵”們，能說出的不外乎《小燕子》、《數鴨子》、《蝸牛和黃鸝鳥》、《兩只老虎》、《歌聲與微笑》等幾首“老兒歌”。兒歌是每個人童年記憶中必不可少的部分，然而，如果該部分在兩三代人的記憶中完全相同，或許就不是“傳承”一個詞所能掩飾的了。

在北京王府井書店和西單圖書大廈的少兒柜臺，適合學齡前孩子的幼兒兒歌書籍和音像制品林林總總不下40種，但是，翻開一些裝幀精美的書籍，記者看到的卻依然是那些耳熟能詳的“老兒歌”曲目。此外，據工作人員介紹，目前外國兒歌的集錦類書籍受歡迎程度要比國內同類書籍高得多。

一些國內人士曾陸續發動了一些“新童謠征集”活動，一些新兒歌、童謠也走進了幼兒園和小學的課堂，然而收效甚微，傳唱率不高。現在的孩子，大多還是唱著父輩甚至是祖輩傳下來的兒歌，有時為了提高英語水平也會學些英文兒歌，真正讓孩子們喜歡又流傳很廣的新兒歌并不多見。與此同時，流行歌曲也“乘虛而入”，《嘻唰唰》、《老鼠愛大米》在小學校園中的傳唱率相當高，很多小學生歌舞活動的音樂采用流行音樂……那么，又是什么原因讓國產新兒歌遭到冷遇。

不是法定節假日，因此不放假。

世界兒歌日的英語（模板18篇）篇三

你拍二，我拍二，愛護小草和花兒;。

你拍三，我拍三，別讓垃圾堆成山;。

你拍四，我拍四，墻上不能亂寫字;。

你拍五，我拍五，江湖河流要保護;。

你拍六，我拍六，果皮紙屑不亂丟;。

你拍七，我拍七，空氣清新坐飛機;。

你拍八，我拍八，綠化大地吹喇叭;。

你拍九，我拍九，校園里面瞅一瞅;。

你拍十，我拍十，爭做環保小衛士。

世界兒歌日的英語（模板18篇）篇四

一、創新之處：

通過舉辦“世界兒歌日”這個志愿者活動，可以讓參與此次活動的成員明白、了解兒歌的相關事宜，同時在活動中又可以增加當代大學生與小朋友之間的感情，從而使之共同來傳承中國兒歌！

二、具體策劃：

1、參與人員：

江蘇技術師范學院藝術設計學院10美術班。

2、活動時間：

20xx年3月21日。

3、活動地點：

4、活動方式：教小朋友唱兒歌。

三、可行性論證：

兒歌是孩子童年的寶貴精神財富，它激勵著一代又一代的人隨之成長，促進了社會文明的發展，并且，學習唱兒歌既能豐富童年的趣味性色彩，又能傳承精神財富。因此，傳唱兒歌是不容推辭的。

四、預期效果：

讓參與此次活動的人員深刻的了解兒歌的“優美感”及其獨特的“聲韻感”，從而讓他們在真正意義上了解兒歌的神韻，并且為之傳承。

五、活動主題：

“傳唱兒歌傳承童年精神財富”

六、活動通知：

1、活動時間：

20xx年3月21日。

2、活動地點：

3、活動人員：

10美術班。

4、注意事項：

（1）參與此次活動的.成員需在指定的時間到達活動現場。

（2）在此次活動中，所有成員需要始終的維護集體的統一決議，要有集體觀念。

（3）在進行志愿者活動期間，每位參與此次活動的成員要隨機應變，靈活處理各種狀況。

（4）參與此次志愿者活動的成員必須團結一致，在整個活動中互相幫助，共同維護活動現場的秩序，并且以把此次活動做到最圓滿、最成功為最終奮斗目標而奮斗著。

1、秩序問題：

分配1~2人做整個活動的秩序維護人員，在活動進行中，重點起到維護現場秩序的作用，同時也可積極的參與到整個活動當中去。

2、后勤工作的安排：

分配1~2人做整個活動的后勤人員，同時也可積極的參與到整個活動當中去。

3、退場后的衛生問題：

退場后，由全體同學對現場進行衛生打掃。

4、人員安排問題：

具體分配到每一位參與此次活動的同學身上。

七、活動過程：

1、在開始活動之前，負責此次活動的人員需要從網上搜索一些關于“世界兒歌日”及一些中國兒歌的歌詞材料等。并且把收集到的相關材料信息跟參與此次活動人員介紹，讓他們了解此次活動的內容。

2、參與此次活動的同學在活動開始前召開一次活動會議。此次會議的召開，由策劃負責人進行組織分工，明確各個同學的具體任務。

3、具體分工如下：

（1）分配1名成員作聯系員。聯系相應單位，并且同時負責聯系參與活動的人員。

（2）組織現場維護人員2名。維護活動秩序以及小朋友的安全問題等。

（3）組織物品采集人員1名。采集活動相應的器材，如：黃絲帶、糖果及相應的一些活動參賽獎品等。

（4）活動結束后，所有同學負責整理活動場地。

4、所有參與此次活動的同學一律在3月21日中午12點30準時到達江蘇技術師范學院校門口，遲到者將由聯絡員進行聯絡。

5、活動在2點準時開始。開始時，各成員各盡其責，不得擅自調離自身崗位。最終目的只有一個：“讓活動正常有序的進行，并且不發生意外情況。”

6、最后活動結束時，集體合影留念，讓美好的回憶停留住，從而宣布此次活動的結束。

八、活動小結：

當活動結束后，參與此次活動的同學互相說下對此次班級活動有何感想及此次活動當中的不足之處，并且由此次活動的策劃者記錄下來，以便在下次的班級志愿者活動中改正不足之處，發揚長處。當然，我相信下次舉辦的班級志愿者活動將會更加的圓滿、更加的成功。

世界兒歌日的英語（模板18篇）篇五

今天下午，天津市紀念世界兒歌日“四季誦讀”活動啟動儀式在造夢空間兒童主題創客工場舉行。

此次活動由市婦聯聯合市文明辦、市教委、團市委等單位共同組織開展。從3月起，河北區、北辰區各小學以及河東區、紅橋區、河西區、武清區的20所學校的兒童詩社將組織以詩教為目的、以“四季誦讀”為主題的系列活動，貫穿全年。通過廣播、周會、朗誦會的形式，組織全市近百所學校的萬名兒童參加系列朗讀活動，推進兒童閱讀、親子閱讀，充分發揮兒童的才智個性和身心能力，加強思想道德建設，培養未成年人對傳統文化、民族語言和價值觀的認同及對祖國文明的`尊重與熱愛。

啟動儀式上，市婦聯副主席梁春早為河北區、北辰區教育局贈送金鑰匙，標志著“四季誦讀”家庭親子閱讀活動正式開啟。8所學校的兒童詩社小代表傳唱了天津市特級語文教師郜彬儒先生精選的50首古詩和新童謠。

世界兒歌日的英語（模板18篇）篇六

3月21日是世界兒歌日，這個于1976年在比利時國際詩歌會上創立的節日，被聯合國教科文組織正式確立為國際性的兒歌日。世界兒歌日3月21日，星期六。

關愛兒童、締造和平、消滅戰爭、建設家園。

3月21日是世界兒歌日。這個于1976年在比利時國際詩歌會上創立的節日，年被聯合國教科文組織正式確立為國際性的兒歌日。作為世界兒童的一個獨特的節日。“世界兒歌日”旨在寓教于樂，充分發展少年兒童的才智個性和身心能力，并培養他們對傳統文化、民族語言和價值的認同。但是世界兒歌日在國內的影響力甚微，兒歌在中國的情況更是讓人擔憂，關注兒歌似乎成了日理萬機的人們生活中的一種奢侈。

1976年在比利時克諾克兩年一度的國際詩歌會上創立了世界兒歌日，由13歲以下的兒童每年在3月21日(二十四節氣中的第四個節氣春分)春天到來的第一天舉行慶祝活動，主題是關愛兒童、締造和平、消滅戰爭、建設家園。這項活動得到了聯合國教科文組織的認可和支持。每年這一天各國兒童組織教育機構用各種形式慶祝這一節日，中國從1999年開始每年舉行各種形式的活動慶祝世界兒歌日。

世界兒歌日的英語（模板18篇）篇七

“國際兒歌日”在中國的普及程度很低，而導致這種現象的首要原因是國內兒歌事業的低迷，人們失去了關注兒歌的興趣。提起兒歌，無論是中年人，還是“80后”，還是出生于21世紀的“小花朵”們，能說出的不外乎《小燕子》、《數鴨子》、《蝸牛和黃鸝鳥》、《兩只老虎》、《歌聲與微笑》等幾首“老兒歌”。兒歌是每個人童年記憶中必不可少的部分，然而，如果該部分在兩三代人的記憶中完全相同，或許就不是“傳承”一個詞所能掩飾的了。在北京王府井書店和西單圖書大廈的少兒柜臺，適合學齡前孩子的幼兒兒歌書籍和音像制品林林總總不下40種，但是，翻開一些裝幀精美的書籍，記者看到的卻依然是那些耳熟能詳的“老兒歌”曲目。此外，據工作人員介紹，外國兒歌的集錦類書籍受歡迎程度要比國內同類書籍高得多。

活動內容。

青島地區。

203月19日，“小李白，很堅貞，知錯就改有決心，好學不倦十幾年，終成唐朝大詩人”……上午七點半，在青島汽車東站發往江蘇路小學的一輛校車上，隨車電視不停播放著幾首節奏輕快的動漫兒歌，孩子們一上車便被畫面吸引。有的孩子很快就記住了里面的一些句子，跟著朗讀起來。

這是青島市文明辦與交運集團聯合舉辦的“踐行社會主義核心價值觀――《古意新曲》國學兒歌唱響島城”活動，把以社會主義核心價值觀為主要內容的國學兒歌放在全市1600余部溫馨校車上進行播放，讓社會主義核心價值觀在全市青少年中落地生根。這種國學動漫兒歌進校車的做法在國內專業校車運營中尚屬首次。

除在市區校車上免費播放外，這些國學動漫兒歌昨天也在周邊區市的校車上開播了，共覆蓋1600余輛校車、12萬乘坐校車的學子。

童謠征集。

一些國內人士曾陸續發動了一些“新童謠征集”活動，一些新兒歌、童謠也走進了幼兒園和小學的課堂，然而收效甚微，傳唱率不高。孩子大多還是唱著父輩甚至是祖輩傳下來的兒歌，有時為了提高英語水平也會學些英文兒歌，真正讓孩子們喜歡又流傳很廣的新兒歌并不多見。與此同時，流行歌曲也“乘虛而入”，《嘻唰唰》、《老鼠愛大米》在小學校園中的傳唱率相當高，很多小學生歌舞活動的音樂采用流行音樂……那么，又是什么原因讓國產新兒歌遭到冷遇。

世界兒歌日的英語（模板18篇）篇八

20xx年的主題：好孩子的歌：弟子規。

構思：世界兒歌日組委會決定將20xx年世界兒歌日主題確定為：好孩子的歌，并向全世界的'兒童推薦這首啟蒙養正的中國傳統兒歌：弟子規。

活動方案：

一、時間：20xx年3月21日上午9：00―11：30。

二、地點：中國兒童中心。

乘車路線：中國兒童中心位于官園橋東邊，車公莊地鐵東南出口，向東三百米，馬路北邊。請走中國兒童中心西門，直行向東大概兩百米即見科學堂。

自駕車：請將車停在西門外的路邊或是附近停車場。

三、參與人員：家長與6―12歲孩子，約100―150人。

四、報名方式：請發短信13683670012報名，說明報名人數。

五、指導老師：泰德edward（ted）warren郁寧遠吳蓓。

六、主辦單位：世界和圖書院（美國）、北京華德福教育中心（籌備）。

七、協辦單位：中國兒童中心。

八、活動流程：

主持人：郁寧遠。

8：50~9：10簽到，售書《綠色童謠》。

9：10~9：40。

1、郁寧遠講述“太陽石的故事”

4、郁寧遠介紹世界兒歌日的歷史，各次活動回顧，本次活動的宗旨，內容，主辦方、協辦方及參與者，介紹之后六個月的作品郵寄方式，評選方式。

9：40~10：20。

1、晨圈郁寧遠和ted老師帶領大家邊唱兒歌、童謠邊配合動作。

2、參與光與道培訓的學員匯報表演弟子規。

3、分四組，參與培訓的學員帶著孩子和家長一起圍繞弟子規做活動。四組的活動方式可能是：講故事，游戲，朗誦，表演，讓孩子對弟子規內容加深理解。

10：20~10：50。

1、每組表演。

2、弟子規朗誦（中國兒童中心國學讀經班）。

10：50~11：30。

孩子們集體繪畫簽名活動。

11：30結束圈。

世界兒歌日的英語（模板18篇）篇九

動物植物日漸少，地球媽媽在發愁。

養活兒女六十億，還能熬過幾年頭?

大家快來抓環保，幫助媽媽解憂愁。

保護花草。

春天到，多美好，

花草樹木在成長。

小草也要睡大覺，

環境保護很重要。

踐踏花草可不好，

大家都來做環保。

世界兒歌日的英語（模板18篇）篇十

世界兒歌日孩子在唱什么歌?以下是相關的調查資訊。

“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來……”“小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來……”今天是世界兒歌日，說起兒歌，上世紀六十、七十、八十年代出生的人們都會想起好多，兒歌承載了一代人的童年記憶，朗朗上口的旋律陪伴了我們的童年生活。然而問現在的孩子，兒歌是什么，他們也許會隨著小蘋果的節奏扭動，唱幾首幼兒園學來的英文歌，就連書店里的童謠讀物也被各種色彩鮮艷的繪本搶占了市場。兒歌唱得越來越少了。

回憶那些年我們一起唱過的兒歌。

“60后”、“70后”、“80后”們一定對這些兒歌耳熟能詳：“一二一，一二一，爸爸領我上街里……”青島人領著孩子，念著這首兒歌，走在繁華的館陶路和中山路，高高興興地去采購各種生活用品，兒歌一念，濃郁又快樂的生活氣息撲面而來。還有的兒歌似乎沒有什么意義，但是念起來卻是朗朗上口：“你拍一我拍一，一個小孩兒坐飛機……”“小兔子乖乖，把門開開”“小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來……”“小手絹，正方方，天天帶在我身上。”“公園里，花兒開。紅的紅，白的白……”伴著兒歌的旋律，童年情景總能回放在眼前。

現狀孩子們的童年與兒歌擦肩。

記者在多家網站評出的“十大經典兒歌”中搜索，除了近幾年推出的《別看我只是一只羊》等少數幾首外，《歌聲與微笑》《讓我們蕩起雙槳》等老歌依舊名列前茅。

“學校搞過兒歌征集活動，但是不理想，最后也沒有歌曲或者童謠能傳唱下來，孩子們的創作還稚嫩，應該動員全社會參與兒歌創作。”5年級學生程思嘉的媽媽說，孩子是玩手機游戲聽流行歌長大的，他可以惟妙惟肖地學游戲里“湯姆貓”的發音，小時候為了這個，全家還開會討論過對策。“那些游戲里的聲音發音不標準，故意把一些音發錯，做出搞笑的效果，會誤導孩子。兒子小時候跟著‘湯姆貓’學，好幾個音發不準。聽流行歌我覺得也不太適合孩子，他們并不能明白歌詞的意義。”思嘉的媽媽很重視對孩子語言的培養，她也曾找過兒歌來訓練孩子的語言能力，“但我發現版本都太舊了，還是我小時候的兒歌，小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來。現在沒有燈臺了，孩子也聽不懂。”

在書城，挑選繪本的孫女士說，從沒給孩子買過兒歌的書。“孩子很小的時候看日本的小熊系列繪本，大了也是看畫，現在市場主要是翻譯過來的書，不可能寫出中國孩子朗朗上口又押韻的兒歌。幼兒園訂過給孩子看的雜志，上面的兒歌我看了都覺得沒意思，說小老鼠有個‘圓圓小屁屁’，挺無聊的。”她說因為沒有找到好兒歌，所以孩子的童年都是在聽繪本故事。“幼兒園也不教了，特別是我們的幼兒園是雙語的，可能為了展示雙語特色，教的全是英文歌。”

調查繪本pk兒歌“霸占”書柜。

在書城，15元一本的平裝書算是繪本里便宜的，幾十元一本的很常見，印刷精美的畫，配上很少的字，薄薄二十幾頁就能贏得家長的青睞。繪本占據了多個展示柜，為了更好地展示，繪本大都是平鋪在柜子上，露出精致的封皮。而在靠墻的大書柜上，厚厚的上百頁兒歌書插在書柜里，只露書脊。抽出來看看，紙張和印刷都不能跟“洋繪本”比，15元能買到有幾百首兒歌的書。雖然性價比高，但記者逛店的兩個小時里，除了有一個媽媽來選走了臨近的兒童謎語書，兒歌并沒有人翻閱。

“現在不大講兒歌了，還是英文故事書好，能教孩子從小接觸英語。”一位來挑選書的媽媽說，孩子1歲，正在學說話，她想讓孩子早點接觸外語，培養語感。另一個領著孩子來選書的媽媽則告訴記者，幼兒園要么講國學，要么講英語故事，不夠傳統又不夠洋氣的兒歌夾在中間，很少接觸。”她說要不是記者問起，她已經忘了還有這種形式可以教孩子識字、練習語言能力。

聲音童謠是文學啟蒙要依時代創作。

去年，島城作家劉希民推出了一套海底大偵探系列圖書，為了了解孩子們的語言，劉希民特意了解了童謠的發展。他認為，童謠屬于最初級的語言文學，有著豐富的情感和濃郁的語言色彩，也不乏幽默有趣的內涵。“生活場景的變化使得許多童謠中的詞匯已經落后于現代文明的提高，隨著時代的發展，漸漸被人們摒棄和淘汰。另外許多童謠的方言色彩很濃厚，如南北方地區之間很多童謠就不可能互相流行，一些童謠漸漸失去了吸引力。所以需要不斷創作新的有時代特色的作品。”

新聞內存。

1976年，在比利時克諾克兩年一度的國際詩歌會上創立了世界兒歌日，由13歲以下的兒童每年在3月21日――春天到來的第一天舉行慶祝活動。主題是：關愛兒童、締造和平、消滅戰爭、建設家園。該項活動得到了聯合國教科文組織的認可和支持。每年這一天，各國兒童組織、教育機構用各種形式慶祝這一節日。

世界兒歌日的英語（模板18篇）篇十一

我最愛看中央電視臺的《動物世界》欄目，它吸引著我，把我帶到了動物世界。

今天我又看了這一欄目，我好像來到非洲大草原，看見羚羊在奔跑，羚羊長得有意思了，它的頭像牛，身于象馬，善于奔跑，怪不得人們稱他為草原上的小丑。

不好獵犬來了，一只非常小的羚羊眼看就要被獵犬追上了，我大叫起來“羚羊快跑”，這時候羚羊的爸爸媽媽來了，和獵犬展開了生死博斗，“哈哈！”獵犬被趕跑了，我見小羚羊脫了險，高興地笑了。

世界兒歌日的英語（模板18篇）篇十二

3月20日，浙江省諸暨市天馬幼兒園的小朋友演唱中外著名兒歌。3月21日是“世界兒歌日”，近日來，浙江省諸暨市一些幼兒園紛紛開展傳唱兒歌童謠活動，小朋友們在老師的帶領下唱兒歌、做游戲，在歡聲笑語中迎接“世界兒歌日”。新華社發(駱善新攝)。

3月20日，浙江省諸暨市天馬幼兒園的小朋友演唱中外著名兒歌。

世界兒歌日的英語（模板18篇）篇十三

1、春風春雨本詩意，怎奈酸雨太腐蝕。冬雷陣陣夏雨雪，沒有冤情是黑雪。冰霜雪露同根生，污染水源不安寧。節能減排保淡水，莫使將來多眼淚。世界水日，保護的不僅僅是水，也是我們的生命!

2、一山一水一世界，山清水秀盡開顏。人杰地靈花盛開，生態平衡山水間。水遭污染山變色，禾苗枯萎動物遠。人們生命無保障，再無美好幸福園。世界水日，遠離污染，保護水源，刻不容緩!

3、海水不能喝，河水不敢喝。蘿卜也能算青菜，淡水可當飲料賣。雨水一點不可愛，如今酸雨是公害。污染水源速度快，五湖四海全歇菜。世界水日，節約用水，保護淡水，宣傳水日!

4、水是藍色星球的色彩畫師，水是母親河的滔滔不息，水是人類的生命源泉，水是魚兒的棲息之地，水孕育著白云，水滋潤著大地，水延續著生命，水也會變成淚滴。世界水日，珍惜每一滴水，讓母親河不再哭泣!

5、水是地球的一抹藍，是沙漠的一絲綠，是海洋之心，是高山之魂，是人類之本，是植物之精，是我們不可褻瀆的圖騰。世界水日，愛惜水從自我做起，盡點力從宣傳開始!

6、地球的水雖然很多占地球表面積三分之二，冠稱藍色星球。可是供人類使用飲用的水資源有限，我國大部地區靠天澆灌種地養蓄，能供人類飲用的甘甜水少之又少。3.22世界水日，喚起節水意識把有限的資源合理使用分配，保護資源美化環境，讓每一滴水都造福人類。

7、水是生命之源。沒有水，河水干涸魚兒擱淺;沒有水，植物枯死綠色不見;沒有水，人類滅亡為時不遠;沒有水，地球生機永不再現。世界水日到了，保護水資源刻不容緩。節約利用水資源，是每個人的責任!

8、微笑，是快樂之源;互持，是愛情之源;真誠，是友誼之源;努力，是成功之源;堅持，是夢想之源，而水，是生命之源。世界水日，愿你珍惜每一滴水，祝你萬事水到渠成!

9、水是世界萬物之源泉，是人類生存的本錢，是植物生長的能源，水能溝通大眾的心田，也是促進工農企業發展的焦點，世界水日，節約用水，保護離不開的資源。

10、水是生命的起源，孕育生命的出現;水是文明的起點，推動科技的發展;水是人類的搖籃，哺育無數的生命;水是上天的恩賜，是我們賴以生存的資源。世界水日，水能載舟，亦能覆舟，珍惜每一滴水，就是珍愛我們的生命!

11、水是孕育生命的搖籃，是生命繁衍的源泉，是萬物生存的保障，是生態平衡的元素，是灌溉植被的養料，是締造美好的功臣。世界水日，讓我們一起來珍惜用水，節約用水吧!

12、一山一水一畝田，山清水秀映眼簾，兩岸植物油綠綠，水中魚蝦盡開顏，自然生態保平衡，莫要把那污物排，愛護水源靠大家，世界水日，愛護水源，從你我做起!

13、水是生命之源，沒有水的星球是死的星球。地球用水養育萬千生命，人類怎能污染水源自掘墳墓?保護環境，保護水源，不要讓人類的眼淚成為地球的最后一滴水!

14、“傷心憂郁時，請拭去“淚水”，相信未來會一帆風順;面對困難時，請揮灑“汗水”，成功會在不遠處等候;孤獨落寞時，請發發短信，向朋友傾訴“苦水',我會把你的心情撫慰。世界水日，愿你快樂似東海長流水，綿綿不絕，幸福如一江春水，地久天長!”

15、萬物生長靠太陽，千葩萬木靠水源，生活家園美如畫，節約用水記心間。減少排放污染源，點滴做起積海洋。人人浪費水資源，海枯石爛江湖干。3.22世界水日：節約用水人人有責，保護環境美滿家園。

16、給你一杯愛情水，甜蜜愛人緊相隨;給你一杯快樂水，煩惱自此隨風吹;給你一杯好運水，吉祥如意天天陪;給你一杯成功水，美好未來今日繪。世界水日，愿你品出生活好滋味!

17、環保已是老話題，污染天天出新意。春風春雨是酸雨，黑雪不再有詩意。尾氣塵埃成酸雨，灑落五湖四海中。污水亂排污水源，江河湖泊本同源。愛惜淡水，不排污水。世界水日，天天宣傳!

18、一股清泉養生息，條條大河現生機，愛護水源保生態，河清水澈魚生長，世界水日，愛護水源，節約用水，為地球添一抹生色，為環境加一些生氣，一起行動!

19、有了水，才構成這個蔚藍色的星球;有了水，才有了整個世界滋潤的氣息;有了水，才有了生命盎然的生機;有了水，才有了秀美的山川、清澈的溪水、湛藍的海洋……才有了我們的一切。世界水日，珍惜每一滴水，愛護每一滴水。

20、一滴水微小，卻可以折射太陽的光芒;一滴水簡單，卻可以穿透頑石;一滴水柔韌，卻可以繞山而居;一滴水單薄，卻可以匯成海洋。世界水日，珍惜每一滴水，學習每一滴水的精神。

21、理解體貼是愛情之源，真誠信任是友情之源，吃苦耐勞是致富之源，聰明勤勞是成功之源，而滴滴柔水卻是生命之源。322世界水日來臨之際，祝朋友珍惜每一滴水，工作事業一切順利!

22、一江春水向東流，二泉映月音畫美，三江并流景壯美，如此美景不應只在記憶中!珍惜水源愛護水，千水萬山總是情!世界水日，愿你：福如東海長流水，財源滾滾永不休!

23、我們希望雪是白的，雨是淡的，霧是輕的，云是淡的，露是甘的，虹是彩的，淡水都是免費的。世界水日，讓我們減少污染，杜絕浪費，使淡水不再昂貴!

24、少一點污染還原水質清澈甘甜，少一絲浪費確保水流源源不斷，少一分利益實現水域蝦靈魚肥。世界水日，請用一顆關愛自然的心愛護我們的水資源。

25、水是生命的源頭，水是萬物的靈魂，水是地球的屏障，水是綠色的根本，世界水日，請珍惜水源，節約每一滴水，愿地球家園更美，愿人類更繁榮!

26、滴滴水滴匯汪洋，條條河流養生息，一汪污水害處多，一池清水生機現，五湖四海養人類，生命之根是水源，世界水日，珍愛生命，請愛護每一滴水!

27、原本清清一條河，現在魚蝦全死絕。待到河水東入海，養出一片赤潮來。赤潮產物有毒害，惹得魚蝦沒人買。跪請人們記心懷，污水莫往河里排!

28、萬物生長靠太陽，沒有水源也困難。青山綠水人人愿，河水污濁情難堪。保護環境不容緩，禁止排放污水源。世界水日提醒咱，節約每一滴水，愛惜水資源，生活才能長長遠遠!

29、山秀水清鳥兒唱，海闊湖澈魚兒躍。水是萬物生命源，龍騰虎嘯水塘岸。節約用水防污染，蜻蜓點水花兒艷。大家都來重節水，多植樹木美家園。3.22世界水日，積極行動節用水，人人動手點滴起。絕不能讓地球的最后一滴水，成為人類的眼淚。

30、地球之上海洋廣，藍色星球人畜旺。可惜如今污染太囂張，海洋變色魚類亡。陸地淡水更緊張，多少地區缺水又少糧。世界水日，我們要保護水資源，從現在做起，從我做起，讓地球永不變色!

31、生生不息的人類是水養育;熠熠華彩的生活是水給予。世界水日，愿我們都從自身做起，節約用水，愛惜水源，保護水質，讓幸福細水長流。

32、時時聞到花兒的芬芳，刻刻聽見鳥兒的鳴叫，日日聽到禾苗快樂成長，常常看到溪水匯成汪洋，看見晨起的露心情舒暢，聽見飛流的瀑心緒蕩漾，水是世間生命靈動之源。322世界節水日，讓我們攜起手來，為保護水資源盡一份力。

33、只要有細細的一縷，就會流出一幅風景;只要有直瀉的一掛，就會展示壯美雄奇;只要有深深的一泊，就顯出你我純潔真摯的情誼。水――生命的寵兒，322世界水日讓我們一起愛護她，保護她。

34、人們往往是失去了才知道珍貴，常常是經歷了才不會忘記，總是在需要時才感到后悔，只有面臨了才下定決心，其實過去了都無所謂，只要做好眼前和現在。3月22，世界節水日，請朋友節約身邊的每一滴水。

35、用水的波瀾起伏來形容多變的心情;用水的洶涌澎湃來形容激動的心情;用水的久旱逢甘霖來形容喜悅的心情;用水的淚如泉涌來形容感動的心情。沒有水我們的心將一片干涸!322世界水日請節約用水!

36、結廬溪邊住，泛舟洞庭湖。采得眾花露，千紅釀一窟。聽雨溪邊廬，花酒斟半壺。水甘酒方冽，乘興送祝福。世界水日，保護淡水，惠澤魚蝦。節約淡水，福利人群。祝我們的家園，青山綠水繞，家家都環保!

37、有了書籍，我們就有了一份豐富而多樣的精神食糧;有了地球，我們就有了一片美麗而祥和的富饒樂土;有了水，我們就有了一種愉悅而旺盛的不竭生命。世界水日，珍惜每一滴生命之水。

38、黃河滾滾曾斷流，千尺瀑布無蹤跡。淡水資源很珍貴，無水人類生存成問題。珍惜水源眼前事，莫待無水淚空流。世界水日到了，讓我們節約水資源，讓生命長河永流不息!

39、水是大自然對生命的恩賜，有了水，生命得以延續，物種得以繁衍，花草得以燦爛，樹木得以長青，世界得以發展，社會得以進步，文化得以豐富，身心得以清爽。世界水日，讓我們大家一起來保護水資源吧!

40、海洋是地球的皮膚，保護海洋莫讓地球變色。江河是地球的血管，保護江河不讓污染橫流。淡水是人類的源泉，保護淡水不讓人類滅絕。世界水日，保護海洋湖泊，愛惜淡水資源，延續生命永遠!

世界兒歌日的英語（模板18篇）篇十四

先把小手來打濕，再把肥皂搓手上;。

左右掌心擦一擦，掌心手背也要擦;。

手指交叉搓掌心，兩手握握搓指背;。

大拇指兒擦一擦，指尖掌心也要擦;。

手指手縫洗仔細，再用清水洗一洗;。

細菌個個嚇得跑，我是健康好寶寶。

世界兒歌日的英語（模板18篇）篇十五

3月22日是世界水日。為了迎接這一天的到來，呼吁同學們節水護水，環科協會水質監測小組開展“生命之水----第十三屆世界水日暨環科協會水質監測小組風采展”活動。活動分為兩部分：第一是制作活動展板，然后是招募志愿者，進行水質監測的特別活動。

一、活動簡介。

第一部分工作于3月20日完成。小組將查閱的資料和上半年的監測結果以文字、圖表、照片等形式展現給大家，經過一天的合作，大家齊心協力將展板完成。展板以“生命之水”為題，介紹了世界及中國的水資源現狀，發出“珍愛我們的生命之水”的呼吁，并展示了小組一年來監測的部分重要成果。制作展板的過程并不是簡單的抄抄寫寫，對資料的收集和對數據的整理，使我們對水資源的現狀，對自己工作的意義，對今后肩上的責任有了更清醒的認識。

3月22日，水質監測小組特別行動開始了。展板在三食堂門口展出，組員分頭向大家介紹這次特別活動的內容，招募志愿者參與。一點鐘時，全員分為三組，分別帶領志愿者對衛津河南門段、小引河化學樓段、新開湖東這三處的水體進行監測，主要是溫度、嗅度、色度、透明度、ph等幾項。監測中引來來許多同學駐足觀看，小組成員便向大家演示了部分監測過程并進行了詳細的解釋，回答了同學的各種疑問。

二、心得體會。

整個活動帶給我們的感觸是多種多樣的，每個人都收獲頗豐。現在大致總結如下：1）“水危機就在身邊！”這是[本文自范文搜網-]我們最直觀的一點感受。收集資料的過程中，許多消息帶給我們的震撼是語言所難以形容的。全國七大水系受污染狀況均不容樂觀，海河淮河仍是老牌的重災區，黃河的情況也每況愈下，已直接威脅天津飲水安全。所有這些都讓我們心情極為沉重。黃河水臟了，我們喝什么？有人會說還有珠江長江呢！可是照這個趨勢，若干年后那兩水系也逃不出受污染的命運，那時我們喝什么？只要稍微想一下，那種強烈的危機感就會直入我們每個人的`心靈。愛水護水已是迫在眉睫。

2）大學生對環境的關注情況喜憂參半。展板展出過程中有不少人駐足觀看，可是也有相當一部分人對此漠不關心。我想大學生應該是中國社會中受教育程度較高，且人數眾多的人群，對社會的穩定和發展，對國民素質的提高起著至關重要的作用。在普通公民中普及環保意識，是提高中國環境質量的當務之急，大學生更應成為先鋒隊、排頭兵。就這次活動所體現出的情況來看，環境意識確實還未深入人心，普及宣傳工作任重道遠。

3）這一點體會是僅就這次活動本身而言的，有點遺憾。3月22日的特別活動是很有意義，也極具參與性的。然而只有三名志愿者參與，這不能不說是我們的不成功。究其原因，第一，宣傳工作沒有做好。在bbs上發出的通知有很多人是沒有看到的，而展板也只在三食堂門口展出了一個中午，影響范圍也是極其有限的。第二，活動時間不合理。監測活動定于一點開始，使許多很有興趣參加的同學由于有課而不得不遺憾的離開。這兩方面的工作失誤我們以后一定注意。

三、展望未來。

從人員組成、活動項目、客觀條件等各方面來看，我們的小組都是充滿活力和前途的。為了能進一步擴大我們的影響力，我們對以后的工作提出了如下幾點建議和要求：1）活動的宣傳工作一定要做到位，要能為我們的活動起好頭，結好尾。前期的宣傳應盡可能的廣泛，吸引更多人參與;而活動進程中的報道、采風也應同步，充分展現大家活動的風采；結束后的總結則要及時全面，為活動畫上一個圓滿的句號。

2）多利用網絡的信息傳播優勢，[本文轉載自范文搜網-]可定期在bbs上發布一些最新的環境消息和環保動態，讓更多的人都能切實體會到，環境危機就在自己身邊。

3）常規項目應堅持不懈，此外也應不定期的進行一些新的項目，擴充小組活動的內容。

總體說來，這次活動是一次勇敢的嘗試和創新，盡管有一些不盡如人意的地方，卻給了我們很多啟發。環科協會這個社團盡管是以學術性見長，我們這個部門又是其中最具有專業性的一個，但是這些性質并不妨礙我們去自我宣傳、推廣活動。我們應當不斷擴大自己的影響力和號召力，為協會以及小組的活動開展預備良好的環境。

謝謝~！

《203.22世界水日活動總結》來源于范文搜網，歡迎閱讀年3.22世界水日活動總結。

世界兒歌日的英語（模板18篇）篇十六

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好，我是六(3)中隊的陳品竹。今天我國旗下講話的題目是《留住每一桶水》。

是啊，水，是如此重要!

人們也賦予水很多動聽的美稱，是人類的生存之本，是生命的源泉等等，但很多人往往是語言上說得很漂亮，行動上卻并不以為然。什么?夸張?哦，不不不，絕不，如果你不信，且聽我細細道來。

就從我們的日常生活說起吧——。

先說洗澡，先在大大的浴盆里美美地泡上一會，再用淋浴花灑淋個痛快，之后橡皮塞子一拔，嘩啦，廢水流走，生活真是美好又享受!

再說喝水，除了各種飲料，家家還備有礦泉水，純凈水，太空水、天然水，喝不完，怎么辦?嘩啦，倒掉，反正街上到處能買得到，生活真是美好有品質!

還說洗碗，水龍頭嘩嘩的流著，一遍又一遍，一池又一池，可還是擔心碗上有洗潔精，直到碗碟摸著能吱吱唱歌，才舍得關上水龍頭。啊，生活真是美好又健康!

不過，同學們，你們曾想過嗎，在我們看似美好、便捷又健康的生活方式背后，我們正不知覺的浪費著地球上最寶貴的東西，對，就是水!聽，滴答滴答，什么聲音，是一個正在滴水的水龍頭，千萬不要小瞧這一滴水，專家測算，這樣的龍頭一天就可以漏掉70升水，一年就是25噸水!

所以在此，我要說，同學們，請留住每一桶水，節約每一滴水，就從每天的生活開始，淘米水，請留住，它可以澆花;洗澡水，也請留住，可以沖馬桶!有人說，這是不是太摳了，生活好了不必這么小氣，請注意，節水不僅不是小氣，相反節水是一種素質，一種文化修養，是現代健康時尚生活方式的體現。

每年的3月22日是聯合國確定的“世界水日”(worldwaterday)，而我們應把節約和保護水資源實踐與每一天，同學們，讓我們行動起來，為保護水資源，保護大自然，也為了我們自己做出一份努力吧!不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。

世界兒歌日的英語（模板18篇）篇十七

“自己疊被子呀，自己梳頭發呀，不再麻煩你呀，我親愛的好媽媽……”3月21日，在縣第三雙語幼兒園各個教室內，傳出孩子們整整歌聲。

今天是“世界兒歌日”，吉木薩爾縣第三雙語幼兒園組織全園小朋友們學唱兒歌。小朋友們在老師的伴奏下，先后演唱了《小燕子》、《春天在哪里》、《不再麻煩媽媽》等童謠。“小孩子們特別喜歡唱兒歌，律動性強的'歌曲，配上些簡單動作，學得特別快!”負責為孩子們伴奏的陳麗媛老師說道。

“我很喜歡唱歌，今天是兒歌日，我們唱了很多歌,回家我要唱給爺爺奶奶聽”大三班小朋友穆斯塔法·木太里浦高興地說道。

兒歌經過孩子們稚嫩的聲音顯得更加富有童真童趣，引得家長們佇立教室門口一起哼唱起來。不少家長朋友表示剛得知還有“國際兒歌日”感到十分驚訝，不過隨后表示應該把這個節日重視起來，在社會上更廣泛的范圍內進行推廣和傳播。

世界兒歌日的英語（模板18篇）篇十八

今天下午，天津市紀念世界兒歌日“四季誦讀”活動啟動儀式在造夢空間兒童主題創客工場舉行。

此次活動由市婦聯聯合市文明辦、市教委、團市委等單位共同組織開展。從3月起，河北區、北辰區各小學以及河東區、紅橋區、河西區、武清區的20所學校的兒童詩社將組織以詩教為目的、以“四季誦讀”為主題的系列活動，貫穿全年。通過廣播、周會、朗誦會的形式，組織全市近百所學校的萬名兒童參加系列朗讀活動，推進兒童閱讀、親子閱讀，充分發揮兒童的才智個性和身心能力，加強思想道德建設，培養未成年人對傳統文化、民族語言和價值觀的認同及對祖國文明的尊重與熱愛。

啟動儀式上，市婦聯副主席梁春早為河北區、北辰區教育局贈送金鑰匙，標志著20xx年“四季誦讀”家庭親子閱讀活動正式開啟。8所學校的兒童詩社小代表傳唱了天津市特級語文教師郜彬儒先生精選的50首古詩和新童謠。