優秀作文不僅要有獨特的主題和角度，還要注重語言的準確性和表達的深度。如果你對優秀作文的結構和表達方式不太了解，以下是一些范文可以讓你有更清晰的認識。

小學和諧一家人（模板13篇）篇一

三年級時，我被選為班級的代表，去結對的民工子弟學校——天華學校送禮物，我們送去的是大家捐的家里平常最愛玩的活動器械，羽毛球啊、籃球啊、象棋啊，那里的小朋友們好高興，我們也好高興，第一次感受到了“助人為快樂之本”的真諦。回來后媽媽感嘆了一句：“現在的孩子們真幸福，各盡其能，各取所需，都有點共產主義社會的感覺了！”

有一天傍晚，我練習騎車時不小心摔傷了腳，一位陌生的`老爺爺扶著我回了家。第二天上學的路上，我的腳鉆心地痛，外婆吃力地扶著我，走一步停一停，平常不到十分鐘的路，卻好像怎么也走不完。一位同學的媽媽看到了我們的情況，就主動用自行車推著送我到學校，黃春艷同學的媽媽半扶半抱著我上四樓進教室。放學后，章雨婷同學的奶奶又張羅著找人送我回家，而馬馮亮同學的爸爸早已默默地把我抱上了電動車……第三天、第四天，總有人搶著接送我、扶我上下樓，老師們、同學們也很關心我，幫我拿飯、扶我到操場、幫我發本子……雖然只是一次小小的受傷，但我深深感受到了來自社會、學校、家庭的愛與關懷。

聯想到報紙上時常會登載的為白血病人捐錢捐骨髓，為孤兒捐款捐物；聽媽媽講起過的給貧困家庭的子女免學費、發營養餐；親身體驗過的大雪封路時解放軍和各級政府、各個單位、個人的感人舉動，我領會了現在我們國家倡導“和諧社會”的含義：形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。

這樣和諧的社會，我已經看到了，你呢？

小學和諧一家人（模板13篇）篇二

在我的.人生中，經歷過酸甜苦辣，經歷過許多趣事。今天，我就拿發生在外婆家中的一件事來說說吧！

今天是周末，媽媽閑著沒事干，就對我說：“曉晨，咱們今天去外婆家看望外公外婆吧！”我聽了，高興得一蹦三尺高，說道：“當然好！”旁邊的妹妹見我那么高興，也隨著瞎起哄：“好啊！”說著，她也笑了。

我們準備好一些東西，就出發了。來到外婆家后，媽媽見了舅舅，說：“真巧，你也來了。”然后又對我和妹妹說：“你們去玩吧！可要記住，不能闖禍哦！”說著，她就和舅舅一起出去買東西了。

我和妹妹在院子里玩了好長一會兒時間，忽然聽到屋里面“啪”得一聲響，我想：準是誰摔壞什么東西了。我們進屋一看，原來是外婆摔碎了一個牛奶瓶，牛奶灑了一地。這時，媽媽也回來了，她看了遍地牛奶，很快就明白了是怎么回事。外婆心疼地說：“哎，老了，不中用了。”舅舅說：“您先別心疼，先看看手有沒有受傷吧！”外婆偏把手掩在背后，我硬拉著外婆的手給大家看，只見小拇指上被劃傷了一個小口子，傷口邊緣紅紅的。我連忙裝著外婆曾經哄我的樣子，吹著外婆的手，笑著說：“外婆乖，不疼了。”說著，我就對外婆做了個鬼臉。外婆笑了，所有人都笑了。

小學和諧一家人（模板13篇）篇三

酷夏，地上盡是巖石，毫無一點生機。植物在烈日下，低下了頭令人們看不到一點綠色。干旱，廢氣與沙塵暴一起襲擊可憐的人類。現在，地球已經步入了危機之中，無數地球人在許許多多的災害中掙扎。

呼，幸好這只是我在水滴廣場的幻想。現實中陽光明媚，鮮花爭相盛開。襯托出世界環境日的綠之美，綠之妙。

在6月5號世界環境日的這一天我們小記者團隊來到鐘樓環保主題園采風。其中由太陽、空氣、水組成的環境三要素，構成整個主題公園，同時也是三大可再生資源。

然而，現在地球各種資源缺在急劇減少，緊缺淡水！礦物減少！隨著資源的減少，各種災害緊隨而來，地層活動，地震！火山噴發！海嘯！一次一次向人類襲來。所幸，已有許多人意識到了環境保護的重要性。瞧！這里的椅子是用廢舊塑料做的，橋是由碳纖維做的，等等，都充分利用了廢物。

同學們，積少成多，每天付出一點點，在生活中愛護環境，那么每天都是世界環境日，讓我們每天問一問自己：綠色消費，你行動了嗎？綠色經濟，你參與了嗎？讓我們將低碳輸入我們的生活之中吧。不要讓地球毀于一旦啊！

同學們從我們做起，保護地球現在的生態環境，從小養成保護地球母親的意識吧。

小學和諧一家人（模板13篇）篇四

我生在一個幸福的家庭里，爸爸媽媽和我相親相愛，我很快樂。

我和爸爸脾氣都很好，媽媽則有些嗦，但我們從不回嘴，因為爸爸教導過：“男人不能跟女人一樣斤斤計較，要大氣，擁有寬廣的胸懷。”正是這樣，我們才能保持家庭和睦，不吵架，不破壞氣氛。

媽媽除了上班和重要事情之外，其他時間都在陪我。陪我玩游戲、陪我運動、陪我寫書法、陪我去大自然里踏青……爸爸工作很忙，幾乎沒有時間陪我。于是，媽媽制定了“家庭日”計劃，每周星期二晚上家庭人員都得呆在家里，一起做事情。

記得有一次，正是星期二，爸爸忙得忘記了家庭日，準備出去辦事。爸爸臨走前，我跑到爸爸跟前說：“爸爸，今天是家庭日。”一瞬間，爸爸想起了所有的`事，想起了規定，也想起了自己的諾言。于是，爸爸拿起手機，把事情推掉了。我們一起玩“你比劃我來猜”游戲。那一刻，我真覺得我是天底下最幸福的孩子。

我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽也愛我。我們是相親相愛一家人。

小學和諧一家人（模板13篇）篇五

生命是相通相連的，對音樂的熱忱也是不分種族、不論國界的。而美國的叮當貓樂隊便讓我對這個道理深有體會。

叮當貓樂隊，一個響亮而又有趣的名稱，然而看到這個樂隊的成員后，我張口結舌，難以置信——也許有人已經猜出來了，叮當貓樂隊的成員是九只可愛的貓咪！20xx年的時候，一名搖滾歌手邁克發現自己家的貓咪奶酪，跟著電視里音樂的節奏，嘴里發出長短一的聲音，有板有眼地“唱”了起來。邁克受到啟發，煞費苦心，終于組建了現在這支紅遍全球的叮當貓樂隊。

它們的聲音或許沒有人類那多變的語言，但是能用這簡簡單單亦是唯一的“喵”來描繪高低起伏的音樂，我覺得這樣的它們更了不起。到土豆網里去看了看它們的視頻，心靈微微一顫，一切簡直太神奇了！它們用“喵”的聲音，唱出了美麗的旋律，我第一次發現，“喵”連在一起，也可以組成華美的音階，我在這音樂中，陶醉，陶醉，仿佛徜徉在未曾走進的動物世界，第一次發現，音樂是可以共同分享，它不只屬于我們人類。不同的語言，可以唱出不同的歌聲，這些音樂，一樣美麗！

小學和諧一家人（模板13篇）篇六

和諧像一幅意境深遠的圖畫，勾勒人間最美的風景，閃爍著溫馨的光芒！

電梯上的美。

在一個樓層的電梯間里，我看到了一幅溫暖人心的畫面。一個手提公文包，身著西裝的叔叔匆匆跑進電梯間，似乎有些急事，這是電話響了，他急忙拿出電話接通后正準備說話，突然他的目光落到了一個正在睡覺的小寶寶身上，他幾乎同時下意識的拿右手擋住了手機小聲地對手機那邊的說：“我在電梯里，等我到了樓底下再回你。”他掛了電話，慈愛的看著那個睡著了的寶寶。到了一樓，電梯門剛一開那個叔叔就跑了出去。望著他離的身影，我感覺生活是那樣的美好，人和人之間是如此的和諧。

和平鴿。

在華盛頓的和平廣場上，有許多和平鴿在廣場上空盤旋，一個美國男孩，手捧一些玉米不住的往空中拋去，那一粒粒像一顆顆流星在空中飛舞，和平鴿們爭先恐后在空中“搶奪”玉米。這時一只潔白無瑕的.和平鴿落到了男孩的肩膀上，啄著男孩手中殘余的玉米，。那一幕是那樣和諧像一首小詩，恬淡悠遠回味無窮。

遠去的身影。

每當我早上去補習班時，都能看到一對老人，坐著小區里的長椅上聽音樂談話。又一次，我看到了老爺爺在給老奶奶剪指甲，那個爺爺似乎剪的不舒服，老奶奶一皺眉頭，搖搖頭說：“回家吧。”她慢慢的站起身，扶著老爺爺手挽著手，一起朝著回家的路走去。

小學和諧一家人（模板13篇）篇七

友誼是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，也沒有誰能夠將它堵塞。刻苦銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。

友誼的雙槳需要我們和諧的搖蕩，才能推開層層波浪助我們成功。友誼如船，載著我們走向成功的彼岸。友誼是什么？如果說友誼是一棵常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。

可最近我的常青樹，已不再是以前那棵天天開著嫩綠的樹葉的常青樹了，它不再顯得茂盛，它的枝葉變成了我最厭煩的暗黃色。我想，它快枯萎了吧！現在澆灌它的已不再是那出自心田的清泉了，而是出自內心那嘗不盡多苦澀的淚水，而我那多開不敗的鮮花，在經歷了這場突如其來的暴風雨后，已不再顯得堅強，它快抬不起頭了，他正獨自一人的哭泣著，我想，它快凋謝了，我也快堅持不住了。

黑姐，雖然我不知道你為什么突然不跟我玩了，但是，請你給我一個理由，一個可以讓我徹徹底底的讓我的常青樹和那開不敗的鮮花枯萎、凋謝。但是，如果你有你那說不出口的苦衷的話，請你相信我，把你的苦衷告訴我，讓我們一起解決，讓我們將雙槳和諧的搖蕩，推開層層的波浪，讓友誼之船載著我們走向成功的彼岸！

可以嗎？黑姐！

小學和諧一家人（模板13篇）篇八

和諧晉中，是一個體現民主法制、公平正義、誠信友愛，充滿創造力，人與人、人與自然之間和睦相處的穩定有序的晉中。

這是一個美麗的晉中，而這個畫面更構成了晉中和諧的一幕：一位盲人獨自走在車輛繁多的十字路口處，當他用盲棍探路，試圖穿過馬路時，一個“天使”飛快走來，她輕輕的扶住老人，領他走過了斑馬線，站在了安全地帶。老人還未來得及道謝，她已不見蹤影。

正是這一串串和諧的音符，才產生了美，才組成晉中大家庭的和諧篇章。

和諧產生美，讓我們大家攜手前進，共創和諧晉中，和諧的美。

文章用具體的事例給我們展示了晉中的和諧之美，并且展開豐富的想象，包含激情的贊頌了我們的家鄉。語言優美，層次分明。是一篇優秀的習作。

小學和諧一家人（模板13篇）篇九

一個美好的、和諧的社會是人類夢寐以求的。從遠古時代到今天，甚至未來，人類都在為其堅持不懈的奮斗。和諧，能使人感到溫暖、和諧，能使人與人之間多一份友善。建設一個美好的、和諧的社會是你我大家責任。和諧的社會，是靠大家堅持不懈才能做到的。

有一首歌唱得好：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。從前，有一個脾氣很壞的男孩，他的爸爸給了他一袋釘子，告訴他每次發脾氣或者跟人吵架時就在院子的籬笆上釘一根。第一天，男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學會了控制自己的脾氣，他每天釘的釘子也少了，他發現控制自己的脾氣實際上比釘釘子要容易得多。終于有一天，他一根釘子也沒有釘。他高興地把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“從今以后，如果你一天都沒有發脾氣，就可以在這天從上面拔掉一根釘子。”日子一天一天的過去，最后，釘子全被拔光了。爸爸帶他來到籬笆邊上，對他說：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復了。就像你和一個人吵架，說了些難聽的話，你就在他的心里留下了一個傷口，就像這些釘子洞一樣。”

做到和諧，很難嗎？不，只要擁有一顆愛心，再難的事情都可以變理很簡單。大學學生洪戰輝，在家庭屢遭變故、生活艱辛的情況下，幾年來克服種種困難，把一個素不相識的小妹妹撫養長大，還靠做小生意和打零工賺來的錢供妹妹讀書。盡管生活很拮據，但他從來沒有申請過特困補助，還自己拿錢資助其他困難同學，被評為“感動中國”20xx年度人物。他懷著一顆樸實善良的心，頑強的學習和生活，真誠地關愛社會，呵護家人，自強自立，勇于進取。洪戰輝同學的感人事跡再次說明，只要我們以真誠的愛心去關心家人，以奉獻的情懷去面對社會，我們的生活就會更加美好，我們的社會就會更加和諧。

讓我們大家都行動起來，共同創造一個和諧的社會。

小學和諧一家人（模板13篇）篇十

“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”白居易筆下的燕子“爭春”的景觀惟妙惟肖，然而今天，雖是高樓大廈，熱鬧非凡，但人們卻再也看不到這如詩如畫的景觀了，人們的觀念從根本上發生了改變-從開始的戲鳥，賞鳥到現在的捕鳥，獵鳥，鳥兒們沒有了安身立命的地方。自然被逼無奈“遷居”了。即使是“遷居”，也難逃厄運，拖著疲憊的身軀毫無目的的遷徙，還必須提防人們的“暗箭”。才飛到一半，人們一彈弓。則一命嗚呼了，是否這會更好些呢?或許這是解脫的最好方法-一種無奈的自我安慰。至少可以讓自己“瞑目”了。

與此同時，是否我們人類應該反省自己呢?有人會說：這完全是物質的高度文明所帶來的惡果。我們難道要放棄物質文明嗎?或者拋棄動物，拋棄自然?也許我們根本不用去面臨這個痛苦的抉擇。我們為什么不能讓物質和精神文明兼備呢?人們曾從與動物和諧相處的極端走到了厭惡動物的極端，現在，我們也能倒退回去。我們需要物質文明，但我們更不愿割舍精神文明，那就讓我們行動起來吧!讓動物在高樓大廈上安家，給動物在喧囂的城市里找個家!

一個人與動物和諧共處的家!

小學和諧一家人（模板13篇）篇十一

“一家人促和諧職工心得體會”，作為一種廣泛存在于企業中的文化現象，其核心內容，是建立一個企業家庭，讓所有員工在家庭的氛圍中共同奮斗，共同成長。這種文化不僅可以提高員工的工作積極性，更能夠讓企業成為一個合適的成長空間，對于企業和職工都具有巨大的意義和價值。

第二段：家庭文化的背景和現狀。

作為一種企業文化，家庭文化的出現得益于企業文化和社會文化的發展。在傳統文化中，家庭就是社會基本單位，它不僅僅是生物上的意義，而且是一個社會組織形式。在這種文化背景下，企業家們希望打造一個家庭式的管理體系，提高員工的凝聚力，構建員工與企業的互信關系。這樣的企業狀況下，家庭形象理念得到了廣泛的運用和發展。

第三段：家庭文化的價值和意義。

家庭文化的存在不僅可以帶來企業的發展，也可以對職工個人的成長帶來巨大的價值和好處。首先，企業家庭文化建設可以激勵和調動職工的積極性和創造力，提高團隊的凝聚力和解決問題的能力。其次，企業家庭文化更能夠讓員工在企業中建立起積極的情感交流和信任，形成良性的職工心態。最后，企業家庭文化不僅有助于營利企業的發展，也有助于非盈利企業開展更多的公益活動。

第四段：構建家庭文化的關鍵要素。

在實踐的過程中，只有同時滿足多個關鍵要素，企業家庭文化才能發揮良好的效果。首先，企業領導要創造謙讓、平等、信任的工作環境，為職工營造寬松和自由的氛圍。其次，建立公平穩定的薪酬體系，確保職工合理獲得自己的勞動成果。最后，以有效的方式管理和控制團隊成員，最大程度地發揮團隊的力量。

第五段：家庭文化的發展與未來。

對于企業家庭文化來說，其發展方向是向更加開放和透明的方向發展，并且將不斷地運用到現有的經營管理實踐中去。同時，隨著企業的發展和轉型，也會出現一些新的需求和變革。為了與時俱進，企業應該不斷地學習和探索，更好地推動企業和員工的共同成長。我們相信，在企業家庭文化的帶領下，員工和企業的未來定會更加美好。

小學和諧一家人（模板13篇）篇十二

賀州是我家，清潔靠大家。最近，我市開展了“城鄉清潔工程”活動。我校也組織大家去勞動，許多街道又恢復了原來的潔凈。可是，沒過多久剛清理好的地方又被一堆堆生活垃圾弄臟了。引起政府和廣大市民的極度重視。原因出在那里呢？對，就是出現在我們的市民身上。

我認為，應該在小巷四處觀察，要管街道，先從小巷開始。有時候大街也會有人到處扔垃圾，所以，應該組織一些人到處觀看，看見有人亂扔垃圾，就給予警告，說明環保的重要性，或適當的處罰。

“賀江花園”是我們這里美麗的一道風景線，那里有繁花似錦的花園和清澈見底的賀江河，有的人在這兒居住、賞花、旅游。可過了幾年，水里的魚、蝦等等多種水生物都死在這條“綠緞帶”上，一條風景線就這樣給毀了。我們的政府組織干部、群眾去清理了河上的垃圾：廢舊的塑料袋，死豬、死雞等等多種垃圾，發出惡心的氣味。這都是我們惹的禍，如果我們還往河道扔垃圾后果不堪設想。

在武漢有一位律師，她每天下班都到大街上清理地上的口痰，就這樣堅持了一個星期，她就被登上電視和武漢晚報。武漢市民立即向上級部門反應，大家都向律師學習，自發組織在一起，走上街頭去清理地上的垃圾，大街一下就寬了；公園一下就干凈了；小區又變回來了變回原來的干凈整潔；現在武漢的大街又變回原來的模樣了，你看。

現在武漢變回原來的模樣了，只要我們一起向武漢的那位律師學習的話，那么我們的賀州一定更加清潔、美麗！讓我們一起努力！建設出更美的新賀州吧！

小學和諧一家人（模板13篇）篇十三

自然界處處綻放著和諧帶來的光彩。山坡上長滿鮮花，淡淡的清香和青草的芬芳，還有天空與陽光純凈的氣息，匯成一種神秘的味道，說不出來但是又一直在心靈的最深處。在自然面前，我仿佛顯得很渺小，甚至和它融為一體，化成陽光、青山、綠水、藍天、白云......那一刻，整個心靈都被升華，在陽光的照射下通徹透明！

天地萬物都以不同的豐姿勾勒出自然界的和諧畫面，讓每個生靈都不會感到孤獨，因為它是與整個大自然相融的。和諧讓美麗的自然永駐。就連詩人也被這和諧的自然陶醉了！蘇軾路過時，摘取了大江東去的豪邁；李白路過時，取走了長江奔流的浪漫；魯迅路過時，帶上了深沉的夜......

大自然的美，真是美的和諧，美得永恒。

物猶如此，何況人呢？

一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進，一起共同發展，才呈現出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產生美麗，和諧生發了力量。

大家自覺地等待交通指示燈由紅轉綠，因為我們需要交通秩序給我們的安全；那些默默無聞的清潔工們每天辛勤地忙碌著打掃大街，為大街添上了一道和諧的景色；那些社會上的'好心人愿意伸出援助之手來幫助生命垂危、有困難的人們；還有......不同的崗位，不同的價值，但正是這些不同的價值凝聚成一種力量——讓這個世界充滿了和諧之美！

和諧，讓我們享受陽光般的溫暖，雨露般的滋潤；和諧，讓這個世界充滿愛！讓我們一起把這種和諧的人倫光輝在他我們身上體現得淋漓盡致吧！