計(jì)劃書是一種對未來的預(yù)測和安排，能夠指導(dǎo)我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。通過閱讀這些計(jì)劃書范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些常用的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，提升自己的寫作能力。

糧食節(jié)約行動方案范文（23篇）篇一

大家好！

我今天要演講的題目是，勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)糧食。

勤儉節(jié)約自古就是中華民族的美德。窮人勤儉節(jié)約可以過上好日子。富人勤儉節(jié)約，大人可以教育孩子，小孩可以養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

不浪費(fèi)糧食，就是勤儉節(jié)約的重要方面，而且天天可以做到。

不浪費(fèi)糧食，天天可做，頓頓可以做到。大家看看我就知道，“iamsofat，right？”，是的。我應(yīng)該減肥。要減肥，是不是每次都應(yīng)該把飯吃一半，剩下一半倒掉呢？不是的。每次老師打飯的時候，給老師提個醒，少打一點(diǎn)。自己盛的時候，吃多少盛多少。每次都吃得干干凈凈。這樣減肥，節(jié)儉兩不誤。

同學(xué)們，相信你們每一位，吃飯肯定不是問題。一般來說，想吃什么就有什么。可不是每個中國孩子，每個家庭都這樣。廣西電視臺今年5月曾播出了這樣一則故事。一個14歲男孩楊六斤，6歲時父親去世，母親改嫁，10歲爺爺奶奶相繼去世，他成了孤兒。他只能青草填肚，捕魚解饞。

其實(shí)，我們節(jié)約的糧食，可以幫助很多無助的孩子。

勤儉節(jié)約，從不浪費(fèi)糧食做起！

節(jié)約水電糧食演講稿。

糧食節(jié)約行動方案范文（23篇）篇二

糧食安全系列宣傳活動主題是“端牢國人飯碗，保障糧食安全”。

近年來，我國糧食綜合生產(chǎn)能力穩(wěn)定在較高水平，糧食庫存充裕，糧食供給由總量不足轉(zhuǎn)為結(jié)構(gòu)性矛盾，人們更加關(guān)注糧食質(zhì)量安全，消費(fèi)需求轉(zhuǎn)向“吃得好”和“吃得安全”“吃得健康”“吃得便利”。要加快推進(jìn)糧食供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，推動糧食產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，著力增加綠色優(yōu)質(zhì)糧食產(chǎn)品供給、確保人民群眾“舌尖上的安全”，著力解決市場化形勢下農(nóng)民賣糧問題、促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收，把中國人的飯碗牢牢端在自己手上，加快構(gòu)建更高質(zhì)量的糧食安全保障體系。

（一）主辦單位。

國家糧食和物資儲備局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、教育部、科技部、全國婦聯(lián)。

聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織。

（二）主會場聯(lián)合主辦單位。

xx省人民政府。

（三）主會場承辦單位。

xx省糧食局、xx大學(xué)。

（一）活動組織。

國家糧食和物資儲備局會同有關(guān)部門單位負(fù)責(zé)制定活動總體方案，組織開展“糧安之星”評選發(fā)布和糧食安全大走訪大調(diào)研，策劃并組織主會場活動，協(xié)調(diào)中央媒體宣傳報道，制作下發(fā)主題宣傳冊、宣傳品，指導(dǎo)各省區(qū)市活動的開展。

省級糧食部門會同有關(guān)部門單位負(fù)責(zé)制定本地區(qū)活動方案，組織開展本地區(qū)主會場活動、“糧安之星”評選發(fā)布和糧食安全大走訪大調(diào)研，協(xié)調(diào)地方媒體宣傳報道，準(zhǔn)備本地區(qū)宣傳資料和物品，指導(dǎo)本地區(qū)活動的開展。

地市級糧食部門會同有關(guān)部門單位按照省級活動方案，組織開展本地糧食安全大走訪大調(diào)研活動，協(xié)調(diào)本地媒體宣傳報道。

（二）活動內(nèi)容。

2018年世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動包括“糧安之星”評選發(fā)布和糧食安全大走訪大調(diào)研。

1、“糧安之星”評選發(fā)布。

在全國范圍內(nèi)挖掘評選一批積極投身糧食事業(yè)、維護(hù)國家糧食安全的典型個人/集體。評選發(fā)布分國家級和省級兩級開展。7月起，各省級糧食、農(nóng)業(yè)、教育、科技、婦聯(lián)等部門單位在本地區(qū)開展評選，8月底評選出本地省級先進(jìn)典型10名，并向國家糧食和物資儲備局推薦報送1名先進(jìn)典型。9月底前，國家糧食和物資儲備局會同有關(guān)部門單位，從各地推薦的先進(jìn)典型中評選出10名全國先進(jìn)典型。10月16日，在杭州主會場發(fā)布“糧安之星”，并向社會各界發(fā)出保障國家糧食安全主題倡議。

各省級有關(guān)部門單位可結(jié)合本地實(shí)際，在10月16日當(dāng)天舉辦主會場活動，發(fā)布本地區(qū)“糧安之星”。

2、糧食安全大走訪大調(diào)研。

活動期間，國家級和省級糧食、農(nóng)業(yè)、教育、科技、婦聯(lián)等部門單位，組織機(jī)關(guān)干部、農(nóng)業(yè)科技專家、涉農(nóng)院校師生等，走村入戶、深入田間地頭，對糧食問題進(jìn)行摸底調(diào)研，認(rèn)真傾聽農(nóng)民對國家糧食政策的意見建議，深入了解糧食安全方面存在的矛盾隱患；面對面宣傳國家糧食生產(chǎn)政策，講解糧食生產(chǎn)、收獲、運(yùn)輸、保管等方面的科技知識，提高農(nóng)戶糧食種植和收儲技術(shù)水平。以工作小組形式開展活動，每組3～5人，深入到2～3個村，進(jìn)行大走訪大調(diào)研活動。

地方糧食部門要依托糧食產(chǎn)后服務(wù)體系，向農(nóng)戶宣傳推廣“代清理、代干燥、代儲存、代加工、代銷售”等“五代”服務(wù)，提高糧食產(chǎn)后專業(yè)化服務(wù)水平，減少產(chǎn)后損失；依托國家糧食質(zhì)量安全檢驗(yàn)監(jiān)測體系，向農(nóng)戶宣傳推廣糧食品質(zhì)測報和監(jiān)測、科學(xué)儲糧技術(shù)服務(wù)，促進(jìn)農(nóng)民增收增效。

10月16日，國家糧食和物資儲備局等主辦部門單位在主會場舉行大走訪大調(diào)研活動授旗儀式。儀式結(jié)束后，國家有關(guān)部門派出工作小組分赴重點(diǎn)省份開展活動。結(jié)合各地情況，各省（區(qū)、市）舉行相應(yīng)授旗儀式，組織若干工作小組，開展大走訪大調(diào)研活動。

（三）進(jìn)度安排。

1、準(zhǔn)備階段。

省級糧食部門會同省級農(nóng)業(yè)、教育、科技、婦聯(lián)等有關(guān)部門單位按照本通知要求，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，制定本省（區(qū)、市）世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動實(shí)施方案，并于9月25日前報國家糧食和物資儲備局備案。

國家糧食和物資儲備局等主辦單位組織有關(guān)專家完成主題宣傳冊、宣傳品的制作，并于9月25日前發(fā)放到各地。在國家有關(guān)部門發(fā)放物品的基礎(chǔ)上，各省（區(qū)、市）結(jié)合本地區(qū)特色做好宣傳手冊、主題宣傳品等活動物品準(zhǔn)備。

2、實(shí)施階段。

活動期間，各省（區(qū)、市）有關(guān)部門按照本通知要求和本地區(qū)實(shí)施方案有關(guān)規(guī)定，組織開展本地區(qū)“糧安之星”評選發(fā)布、糧食安全大走訪大調(diào)研等相關(guān)活動。

世界糧食日當(dāng)天（10月16日），國家糧食和物資儲備局等主辦單位在xx杭州舉辦20xx年世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動主會場活動。各省（區(qū)、市）也要舉行本地區(qū)主會場活動。

3、總結(jié)階段。

10月31日前，省級相關(guān)部門要對活動開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并將活動情況（含總結(jié)報告、活動圖片、視頻材料等）報送國家糧食和物資儲備局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、教育部、科技部和全國婦聯(lián)。

（一）各地要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮部門優(yōu)勢，密切協(xié)調(diào)配合，結(jié)合工作實(shí)際科學(xué)制定方案，加強(qiáng)人員和經(jīng)費(fèi)保障，確保各項(xiàng)活動順利進(jìn)行并形成規(guī)模聲勢，把本次活動抓實(shí)抓好。

（二）要把拓寬宣傳渠道、創(chuàng)新方式方法、增強(qiáng)宣傳實(shí)效落到實(shí)處，緊扣傳播規(guī)律和公眾關(guān)切，做好活動宣傳報道和新聞服務(wù)，積極融合傳統(tǒng)媒體和新興媒體優(yōu)勢，努力形成全媒體覆蓋格局。

（三）切實(shí)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，改進(jìn)工作作風(fēng)、注重活動內(nèi)容、厲行勤儉節(jié)約，嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)、大講排場和形式主義。

（四）要高度重視安全防護(hù)工作，同步部署消防、交通、防踩踏等安全防護(hù)措施，嚴(yán)格排查，消除隱患，落實(shí)應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)防各類安全事故發(fā)生。

糧食節(jié)約行動方案范文（23篇）篇三

主題班會：

節(jié)約糧食，反對浪費(fèi)!

班級：

高一。

班會主題：

節(jié)約糧食，反對浪費(fèi)。

活動理念：

樹立節(jié)約資源的意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

教育目標(biāo)：

1、糧食的來之不易;。

2、樹立“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的思想觀念;。

3、學(xué)會從身邊開始節(jié)約，不浪費(fèi)學(xué)校的糧食;。

4、樹立為學(xué)校節(jié)約的意識，就是尊重我們父母的勞動果實(shí)，就是給國家節(jié)約，給世界節(jié)約。

活動過程。

一、導(dǎo)入：

同學(xué)們，知道10月16日是什么日子嗎?(世界糧食日)世界糧食日，今天我們的話題就是“糧食”，我們的班會主題就是：節(jié)約糧食，反對浪費(fèi)!

二、話題設(shè)計(jì)1。

同學(xué)們，我們絕大多數(shù)都是來自農(nóng)村，我們的父母都是農(nóng)民，我們都知道糧食是怎么來的，現(xiàn)在就讓我們一起來回想一下我們每餐吃的白米飯是我們的農(nóng)民父母們?nèi)绾涡列量嗫喾N出來的。

——3分鐘回想，再由學(xué)生自由發(fā)言。

——班主任總結(jié)：同學(xué)們回答的很好，現(xiàn)在，我們都知道，我們每天的吃的白米飯來之不易：耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲、施肥、收割、曬谷子、碾米等等，中間任何一個環(huán)節(jié)都不能出問題，如果出問題了，那就成不了白米飯了。

三、話題設(shè)計(jì)2。

——學(xué)生討論發(fā)言。

——教師總結(jié)：中國人口超過13億，人均耕地面積不到1.5畝，是世界人均值的1/4;如此寶貴的耕地，每年還以千萬畝的速度在消失。我國東部600多個縣(區(qū))人均耕地低于聯(lián)合國糧農(nóng)組織確定的0.05公頃(0.75畝)的警戒線。而我國由于設(shè)備和管理落后，糧食在收獲、儲存、調(diào)運(yùn)、加工、銷售和消費(fèi)中的總損失高達(dá)18.2%，也就是說，我國每年的產(chǎn)后糧食約有850億公斤被白白浪費(fèi)掉。資源、可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為世界性的課題。

節(jié)約糧食，是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說你的生活好了，你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。浪費(fèi)是一種可恥的行為。即使在發(fā)達(dá)國家，節(jié)儉也被視為一種美德。這是對勞動的尊重，也是一種社會責(zé)任，更何況我國還是一個發(fā)展中國家，還有那么多人沒有解決溫飽和貧窮，還有那么多孩子因貧窮而失去受教育的機(jī)會。減少不必要的浪費(fèi)并不難，在日常生活中不過是舉手之勞。只要存有節(jié)約的意識，其實(shí)做起來很簡單：吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜;在餐館用餐時點(diǎn)菜要適量，而不應(yīng)該擺闊氣，亂點(diǎn)一氣;吃不完的飯菜打包帶回家。盡量減少對生態(tài)環(huán)境的壓力已經(jīng)成為一種新時尚，成為新時代人應(yīng)該具備的一種品質(zhì)。

四、話題設(shè)計(jì)3。

我們自己有沒有浪費(fèi)的行為呢?

——教師先自己剖析自己的一些日常浪費(fèi)行為進(jìn)行檢討!

——學(xué)生進(jìn)行自我剖析。

——教師總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們，我們多多少少都存在著一些浪費(fèi)性行為，大部分同學(xué)都是無意識的行為，沒有這個習(xí)慣。那么，從今天開始，從我們每一個人開始，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，反對浪費(fèi)，我們大家共同努力!

五、活動設(shè)計(jì)1。

——“節(jié)約糧食，反對浪費(fèi)”的簽名儀式。

六、活動設(shè)計(jì)2。

——全體同學(xué)宣誓：

我宣誓：從今天起，從我做起，節(jié)約每一粒糧食，節(jié)約用水用電，反對浪費(fèi)，樹立節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的思想觀念，我發(fā)誓，我一定做到!

宣誓人：__。

七、結(jié)語：

同學(xué)們：“不要把浪費(fèi)當(dāng)成瀟灑，你揮霍的是一種修養(yǎng);不要把節(jié)儉看做尷尬，你培養(yǎng)的是一種品德。我希望此次班會可以帶給我們反思，可以讓我們養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，真正意識到節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥!”

糧食節(jié)約行動方案范文（23篇）篇四

20xx年x月x日是第x個世界糧食日，所在周是第x個全國愛糧節(jié)糧宣傳周。按照市糧食局、市農(nóng)業(yè)局、市科技局、共青團(tuán)市委、市婦女聯(lián)合會共同制定的《xx市20xx年世界糧食日和全國愛糧節(jié)糧宣傳周活動方案》（x市糧發(fā)〔20xx〕x號）安排部署，制定xx市20xx年世界糧食日主題宣傳活動實(shí)施方案如下：

20xx年x月x日上午9：30—10：30。

xx區(qū)中心城區(qū)激情廣場（xx廣場對面）。

世界糧食日（10月16日）：“社會保護(hù)與農(nóng)業(yè)：打破農(nóng)村貧困惡性循環(huán)”

全國愛糧節(jié)糧宣傳周（10月12日-18日）：興糧惠農(nóng)進(jìn)萬家。

主辦單位：市糧食局、農(nóng)業(yè)局、科技局、共青團(tuán)市委、市婦女聯(lián)合會。

（一）市糧食局局長xx主題講話。

（二）部門人員代表、科技人員代表宣誓。

（三）市委常委xx宣布“興糧惠農(nóng)進(jìn)萬家”活動啟程。

（四）市糧食局、xx區(qū)糧食局設(shè)立聯(lián)合宣傳點(diǎn)開展現(xiàn)場宣傳，通過懸掛宣傳掛圖、懸掛宣傳標(biāo)語、散發(fā)宣傳資料、開展現(xiàn)場咨詢等方式，宣傳糧食政策法規(guī)知識、節(jié)糧減損、節(jié)糧愛糧、科學(xué)食糧、安全儲糧、食品安全等內(nèi)容。

(五)xx鑫玉放心糧油公司、xx寶家糧油有限公司、xx恒康植物油脂有限公司等企業(yè)設(shè)置宣傳展臺向群眾介紹放心糧油相關(guān)知識、講解鑒別優(yōu)質(zhì)糧油方法、推介優(yōu)質(zhì)糧油產(chǎn)品。

1、市農(nóng)業(yè)局、市科技局、共青團(tuán)市委、市婦女聯(lián)合會由1名領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，相關(guān)科室參加（不少于2人）。請相關(guān)單位于10月13日前將參加人員名單報市糧食局辦公室。

2、xx區(qū)農(nóng)業(yè)局、xx區(qū)科技局、共青團(tuán)xx委、xx區(qū)婦女聯(lián)合會，由1名領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，相關(guān)股室參加（不少于2人），由xx區(qū)糧食局負(fù)責(zé)通知。

3、市糧食局10人、xx區(qū)糧食局10人、市糧食儲備庫10人、市糧油監(jiān)測站5人參加，由市糧食局辦公室負(fù)責(zé)通知。

4、xx鑫玉放心糧油公司、xx寶家糧油有限公司、xx恒康植物油脂有限公司1名領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，至少組織3人參加，由市糧食局流通監(jiān)督科負(fù)責(zé)通知。

5、各單位帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)于當(dāng)日上午9：00到xx廣場現(xiàn)場宣傳點(diǎn)簽到。

糧食節(jié)約行動方案范文（23篇）篇五

今年x月30日是《糧食流通管理?xiàng)l例》（以下簡稱《條例》）頒布實(shí)施x周年紀(jì)念日。為進(jìn)一步推動《條例》的貫徹實(shí)施，根據(jù)省糧食局有關(guān)做好《條例》x周年宣傳活動的通知要求，結(jié)合我市實(shí)際，制定本方案。

今年《條例》宣傳活動以加強(qiáng)宏觀調(diào)控，保障國家糧食安全為主題，大力開展法制宣傳教育，著力提升糧食行政管理部門依法行政的水平和能力，增強(qiáng)糧食行政管理部門的服務(wù)意識，規(guī)范糧食流通秩序，保持糧食市場供應(yīng)和價格基本穩(wěn)定，維護(hù)糧食生產(chǎn)者、經(jīng)營者和消費(fèi)者的合法權(quán)益，保障國家糧食安全。宣傳的重點(diǎn)主要是：

1、國家糧食收購政策。重點(diǎn)宣傳糧食收購市場準(zhǔn)入制度，宣傳依法辦理糧食收購資格的法律依據(jù)、辦理機(jī)關(guān)、應(yīng)具備的條件、辦理程序，宣傳企業(yè)依法報送統(tǒng)計(jì)資料、保持必要庫存量等義務(wù)規(guī)定。宣傳國家糧食標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)價政策，引導(dǎo)、督促企業(yè)按時支付農(nóng)民售糧款，堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)優(yōu)價，以質(zhì)論價，既不壓級壓價，損害農(nóng)民利益，也不抬級抬價，損害國家利益。

2、國家糧食宏觀調(diào)控政策。做好最低收購價政策的宣傳工作，引導(dǎo)農(nóng)民合理安排糧食生產(chǎn)。宣傳國家臨時收儲糧政策，確保理解政策無偏差，執(zhí)行政策不走樣，落實(shí)政策不縮水。宣傳國家糧食儲備制度，包括儲備糧用途及動用程序、儲存企業(yè)義務(wù)等。宣傳政策性糧食競價銷售的有關(guān)規(guī)定，督促企業(yè)認(rèn)真履行合同，嚴(yán)格按規(guī)定出庫，保證銷售工作順利進(jìn)行。

3、糧食質(zhì)量和衛(wèi)生制度。重點(diǎn)宣傳企業(yè)在確保糧食質(zhì)量和衛(wèi)生方面的義務(wù)、糧食質(zhì)量和衛(wèi)生監(jiān)管、糧食部門在確保糧食質(zhì)量和衛(wèi)生方面開展的工作、科學(xué)合理消費(fèi)糧食等。

4、糧食庫存檢查制度。重點(diǎn)宣傳庫存檢查的意義、要求、原則、內(nèi)容、方法和程序，為清倉查庫工作順利進(jìn)行營造良好的輿論氛圍。

5、糧食應(yīng)急制度。重點(diǎn)宣傳糧食應(yīng)急狀態(tài)的含義和分類、應(yīng)急預(yù)案的啟動和實(shí)施、個人和企業(yè)的義務(wù)等。

時間安排：從x月30日至x月30日集中進(jìn)行宣傳活動。

（一）舉辦《條例》x周年座談會。宣傳活動期間，結(jié)合《條例》貫徹實(shí)施情況，邀請有關(guān)部門和基層工作的同志，針對目前糧食管理工作中的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，座談討論《條例》執(zhí)行情況，對存在的問題提出建議。

（二）開展形式多樣的宣傳活動。宣傳服務(wù)主要對象：糧食生產(chǎn)者、經(jīng)營者和消費(fèi)者。宣傳方式：一是利用當(dāng)?shù)仉娨暋V播、報刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體進(jìn)行宣傳；二是采取懸掛標(biāo)語橫幅、擺放宣傳板、發(fā)放和張貼宣傳材料、組織現(xiàn)場咨詢、開行流動宣傳車等方式廣泛宣傳。

（三）開展征文活動。結(jié)合我局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的內(nèi)容，以全力推進(jìn)xx現(xiàn)代糧食流通產(chǎn)業(yè)科學(xué)發(fā)展為主題的，在全市范圍內(nèi)征文。優(yōu)秀文稿參加交流，并在《xx糧食》上刊登，并選出優(yōu)秀論文一、二、三等獎和優(yōu)勝組獎，并給予獎勵。

（四）參加省局在xx劇院舉行的宣傳活動。

各縣局要制定宣傳方案，積極組織好《條例》五周年宣傳活動，因地制宜，創(chuàng)新宣傳方式，保障宣傳經(jīng)費(fèi)，確保宣傳活動達(dá)到預(yù)期效果。宣傳活動結(jié)束后，請各縣局將活動開展情況進(jìn)行總結(jié)，于x月30日前市局政策法規(guī)處。

糧食節(jié)約行動方案范文（23篇）篇六

活動目標(biāo)：

1、初步了解"光盤"行動的意義，知道"光盤"行動，人人有責(zé)。

2、知道糧食是怎么來的，并能珍惜他人的勞動成果。

3、培養(yǎng)勤儉節(jié)約、不鋪張浪費(fèi)的好習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

1、"光盤"行動公益廣告視頻。

2、ppt1（體現(xiàn)孩子進(jìn)餐浪費(fèi)及各行各業(yè)浪費(fèi)的情況），ppt2（糧食怎么來的）。

3、可粘貼"光盤"標(biāo)志若干。

活動過程：

1、教師播放"光盤"公益廣告。

2、提問：這段廣告在告訴我們什么？（引出詞語：光盤）。

什么叫"光盤"？（"光盤"行動，指就餐時倡導(dǎo)人們不浪費(fèi)糧食，吃光盤子里的`東西，吃不完的飯菜可以打包帶走。）。

師：除了我們剛剛在視頻里看到的那些浪費(fèi)食物的現(xiàn)象，其實(shí)，在我們身邊這種浪費(fèi)現(xiàn)象一樣隨處可見。

（教師邊播放圖片，邊進(jìn)行提問。）。

提問：這是哪里？你在圖片中看到了什么？圖片中有誰？他們在干嗎？

師：我們剛剛看到了這么多浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，那你知道這些糧食是怎么來的嗎？（幼：農(nóng)民伯伯種出來的。）。

（教師邊播放圖片，邊進(jìn)行講解。）。

提問：圖上的人在干嗎？

我們剛剛看了圖片，那你現(xiàn)在知道糧食是怎么來的了嗎？

我們大家都知道了糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，它們得來不易，所以我們都要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果，不能浪費(fèi)糧食，那我們應(yīng)該怎樣愛惜糧食呢？（幼：如果在外面有吃不完的飯菜可以打包帶走，要做好"光盤"行動。）。

糧食節(jié)約行動方案范文（23篇）篇七

1、浪費(fèi)糧食是最大的犯罪。

2、愛惜糧食，節(jié)約資源，促進(jìn)社會和諧發(fā)展。

3、飽食終日，粒粒可馨。

4、誰種糧田，補(bǔ)貼誰。

5、拋荒耕地，不發(fā)糧食補(bǔ)貼。

6、崇尚節(jié)糧風(fēng)氣，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。

7、米飯粒粒念汗水，不惜糧食當(dāng)自悔。

8、節(jié)約糧食，從我做起，從現(xiàn)在做起。

9、珍惜糧食，遠(yuǎn)離浪費(fèi)。

10、一米一粟當(dāng)思來之不易，愛糧節(jié)糧須知人人有責(zé)。

11、倒下的是剩飯，流走的是血汗。

12、盤內(nèi)一分鐘，廚內(nèi)更多功。

13、滴水湊成河，米湊成籮。

14、嚴(yán)禁摻雜使假，以次充好的行為。

15、種植雙季稻，享受全額糧食補(bǔ)貼。

16、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

17、飽時不忘餓時饑。

18、民以食為天，糧以儉為先。

19、節(jié)約糧食，現(xiàn)在做起。

20、愛糧節(jié)糧，建設(shè)節(jié)約型社會。

21、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。

22、愛惜糧食就是熱愛生活。

23、種植雙季稻，為緩解糧油安全作貢獻(xiàn)。

24、節(jié)糧從我做起，建設(shè)節(jié)約型社會。

25、一粥一飯，當(dāng)思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。

26、盤中粒粒皆辛苦。

27、粒米雖小猶不易，莫把辛苦當(dāng)兒戲。

28、節(jié)約糧食，從我做起。

30、一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。

31、多種雙季稻、糧食安全之需要。

32、糧食是血汗換來的。

33、節(jié)約糧食，人人有責(zé)。

34、發(fā)展糧食生產(chǎn)，禁止耕地拋荒。

35、提高糧食品質(zhì)，增強(qiáng)法制意識。

36、紀(jì)念世界糧食日，開展愛糧節(jié)糧活動。

37、節(jié)約糧食，從我做起從現(xiàn)在做起。

38、一米一粟得之不易，惜糧節(jié)糧從我做起。

39、節(jié)約用水一點(diǎn)一滴，珍惜糧食一顆一粒。

40、一米一粟來之不易，愛糧節(jié)糧人人有責(zé)。

41、飲水要思源，吃飯當(dāng)節(jié)儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。

42、一斤糧，千粒汗，省吃儉用細(xì)盤算。

43、節(jié)約糧食給未來生活多一點(diǎn)機(jī)會。

44、浪費(fèi)糧食可恥，節(jié)約糧食榮譽(yù)。

45、一粒米，一滴汗，粒粒糧食汗珠換。

46、節(jié)約是美德，請珍惜盤中食物。

47、民以食為天，糧以儉為先。

48、多種糧食有功、拋荒耕地違法。

49、一米一谷，都是春夏秋冬滴汗水的收獲，請珍惜。

50、珍惜勞動成果，反對浪費(fèi)糧食。

51、浪費(fèi)糧食是可恥的.。

52、節(jié)約需從點(diǎn)滴起。

53、愛惜糧食就是愛惜生命。

54、鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

55、以節(jié)約糧食為榮，以節(jié)約糧食為恥。

56、節(jié)約糧食，人人有責(zé)。節(jié)約糧食，人人有利。

57、節(jié)約糧食，人人有利。

58、珍惜勞動成果反對浪費(fèi)糧食。

59、愛惜糧食就是愛惜生命，愛惜糧食就是熱愛生活。

60、堅(jiān)決制止耕地拋荒。

61、自覺遵守就餐紀(jì)律，養(yǎng)成飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

62、樹立節(jié)糧意識，珍惜勞動成果。

63、節(jié)約糧食是每個公民的義務(wù)。

65、創(chuàng)建節(jié)約型社會，從珍惜糧食開始。

66、節(jié)約用水一點(diǎn)一滴，珍惜糧食一顆一粒。

67、桌上一粒飯，農(nóng)民一滴汗。

68、愛惜糧食，人人有責(zé)。

69、無工不富、無商不活、無農(nóng)不穩(wěn)、無糧則亂。

70、浪費(fèi)去無蹤，糧食更出眾。

71、國以民為本，民以食為天，食以糧為先。

72、糧收萬石，也要粗茶淡飯。

73、食于大地糧，應(yīng)人人為節(jié)。

74、節(jié)約糧食，造福人類。

75、精耕細(xì)作為榮，棄耕拋荒可恥。

76、節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥。

77、生命誠可貴，糧食價更高。

78、若要生活好，勤勞，節(jié)儉，儲蓄三件寶。

79、糧食生產(chǎn)事關(guān)國計(jì)民生。

80、普及節(jié)糧知識，提高節(jié)糧意識。

81、嚴(yán)厲打擊糧食經(jīng)營違法行為，保護(hù)糧食生產(chǎn)者、經(jīng)營者、消費(fèi)者權(quán)益。

82、節(jié)約資源，健康生活，讓我們從珍惜糧食開始。

83、倒掉的是剩飯，流走的是汗水。

84、增強(qiáng)節(jié)約糧食，愛惜糧食的意識。

85、也許溫飽在某個角落還是難題，請珍惜手中的糧食。

86、節(jié)約糧食，遠(yuǎn)離浪費(fèi)。

87、省下一顆糧食，已許可以救活一個人的生命。

88、世界是我們的，糧食是世界的。

89、一粒糧食，一滴汗水。

90、多種糧、保穩(wěn)定、促發(fā)展。

91、愛惜糧食，從娃娃抓起。

92、粒粒皆汗水，滴滴是金錢。

93、天地糧心，珍食莫蝕。

94、請記住：糧食來得不容易。

95、為耕者謀利，為食者造福。

96、打擊非法經(jīng)營糧食，維護(hù)糧食流通秩序。

97、米粒雖小君莫扔，勤儉節(jié)約留美名。

98、禁止亂占耕地、禁止耕地拋荒。

99、推行科學(xué)儲糧工程，減少農(nóng)民產(chǎn)后損失。

100、多種田、有補(bǔ)貼；不種田，收回田。

101、糧食來之不易，大家共同珍惜。

102、放開糧食市場，加強(qiáng)監(jiān)督管理。

103、人人節(jié)約一粒米，拯救世間千萬人。

104、科學(xué)用糧，節(jié)約用糧，共建節(jié)約型社會。

105、手中有糧，心里不慌。

106、糧食是用來滿足溫飽的不是用來浪費(fèi)的。

107、粒粒糧食，滴滴汗珠，愛惜糧食，造福人類。

108、愛惜糧食，從我做起。

109、節(jié)約糧食，從我做起。節(jié)約糧食，現(xiàn)在做起。

110、鋤頭耙握得緊，作田還是本。

111、種糧有補(bǔ)貼，不種糧不補(bǔ)錢。

112、米粒雖小，尤見禮義廉恥，節(jié)儉事微，可助興國安幫。

糧食節(jié)約行動方案范文（23篇）篇八

通過本次活動，學(xué)生懂得和傳承中華民族愛物知恩、尊重勞動、勤儉節(jié)約、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德。

二、活動時間。

20_年8月31日開始。

三、具體安排。

1、宣傳發(fā)動，發(fā)活動倡議書負(fù)責(zé)人：盧秋兒、林洪時間：9月1日活動方式：倡議書分發(fā)到各班級，由班主任負(fù)責(zé)在班級宣傳。

2、集體簽名活動負(fù)責(zé)人：彭明芳(副校長)、林洪(團(tuán)委書記)時間：9月14日課間操時活動方式：每班選派2名學(xué)生代表在寫有“提倡節(jié)約，拒絕浪費(fèi)，光盤行動從我做起”的橫幅上簽名。

3、監(jiān)督、檢查活動負(fù)責(zé)人：肖承武(副校長)、涂強(qiáng)(副校長)、盧秋兒(學(xué)工處主任)、林洪(團(tuán)委書記)時間：早、中、晚就餐時活動方式：

(1)各班推薦1名“光盤行動”監(jiān)督員;。

(2)負(fù)責(zé)人對監(jiān)督員進(jìn)行集中培訓(xùn)檢查的內(nèi)容;。

(3)監(jiān)督員對不文明的學(xué)生進(jìn)行及時勸解教育。

4、各班刊出一期以“提倡節(jié)約反對浪費(fèi)”為主題的黑板報。學(xué)校于11月10日組織評比。(負(fù)責(zé)：學(xué)工處、團(tuán)委)。

四、活動拓展。

負(fù)責(zé)人：郭開泉、楊社鼎、盧秋兒、林洪重點(diǎn)圍繞本次活動的主題，利用led屏、校園廣播、學(xué)校內(nèi)網(wǎng)宣傳此項(xiàng)工作有關(guān)活動動態(tài)和剪影。

1、營造氣氛：在校內(nèi)開展此項(xiàng)活動主題班會，做到人人知曉，人人了解。

2、加強(qiáng)管理：與學(xué)校膳食管理委員會共同配合，在就餐時倡導(dǎo)同學(xué)們文明就餐，盤盤凈餐，人人節(jié)儉。

3、擴(kuò)大宣傳：在宿舍張貼標(biāo)語，倡導(dǎo)同學(xué)們在生活的任何方面都要勤儉節(jié)約。節(jié)約用水用電，擴(kuò)大“光盤行動”影響。

五、活動總結(jié)。

及時總結(jié)和推廣活動中的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作，并對在此次活動中表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表彰。

糧食節(jié)約行動方案范文（23篇）篇九

活動以“節(jié)約糧食從我做起”為主題，以構(gòu)建節(jié)約型社會，努力踐行社會主義榮辱觀為指針，以培養(yǎng)節(jié)約意識為主線，旨在通過動員和引導(dǎo)全校師生“從我做起”、“從小事做起”，形成全社會愛糧節(jié)糧的良好氛圍。

節(jié)約糧食，從我做起。

1．知識與技能：通過活動，學(xué)生能夠了解節(jié)約糧食的重要性。

2．能力與方法：通過舉行節(jié)約糧食，從我做起手抄報活動來讓學(xué)生知道節(jié)約糧食的方法小常識。

3．情感態(tài)度：通過手抄報活動形式，學(xué)生能夠了解自己身邊浪費(fèi)糧食的情況，激發(fā)學(xué)生自覺養(yǎng)成“節(jié)約糧食，從我做起”的意識，并把這種意識傳達(dá)給所在的家庭、學(xué)校。

1、利用周一升旗國旗下講話，讓全校學(xué)生了解節(jié)約糧食的重要性和小常識。

2、通過舉行手抄報比賽活動，讓學(xué)生了解節(jié)約糧食的重要性。

3、各班班主任以“節(jié)約糧食”為主題舉辦主題班會。各班在班主任的組織下進(jìn)行主題班會。讓學(xué)生了解“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德，自覺從現(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約每一粒糧食，抵制和反對浪費(fèi)糧食的行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。

4.朗讀節(jié)約糧食兒歌。

xx年11月6日-10號。

（一）宣傳準(zhǔn)備階段（xx年11月6日）

1、各辦公室下發(fā)“節(jié)約糧食，從小做起”活動實(shí)施方案，各班班主任和學(xué)生了解活動主題與活動內(nèi)容。

（二）活動階段（xx年11月7日）

1．在美術(shù)課組織學(xué)生參與自主設(shè)計(jì)“光盤行動”節(jié)糧宣傳標(biāo)語或宣傳畫，在班級板報區(qū)畫出黑板報進(jìn)行展覽。

2．參與“節(jié)糧宣傳小衛(wèi)士”，舉辦主題班會。

由學(xué)生自愿報名擔(dān)任“節(jié)糧宣傳小衛(wèi)士”，在班主任的組織下進(jìn)行主題班會。說說每個人對節(jié)約的想法，有什么使用的小技巧。

3.朗讀兒歌：

愛惜糧食

小朋友，告訴你，我的名字叫糧食。一日三餐我為主，食用可以長身體。農(nóng)民種田真辛苦，風(fēng)吹日曬忙四季。一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。 中國人口十多億，糧食實(shí)在不富裕。不要小看一粒米，積少成多了不起。愛惜糧食品德好，小朋友們要記牢。

讓我們共同寫下深刻的誓言：愛惜糧食，文明就餐吧，珍惜生活。

（三）總結(jié)表彰階段。（xx年11月10日）

利用班會進(jìn)行全班總結(jié)表彰,挑選出優(yōu)秀手抄報送到德育處。

糧食節(jié)約行動方案范文（23篇）篇十

為了幫助幼兒從小樹立愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識，2020年9月7日起，xxx幼兒園開展了“節(jié)約糧食我做起光盤行動一起來”教育主題活動，各年級組積極地開展了相應(yīng)的活動，引導(dǎo)幼兒以實(shí)際行動踐行節(jié)約精神，培養(yǎng)幼兒愛惜糧食、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

大班組圍繞“光盤行動我光榮”展開了親子繪畫、自主進(jìn)餐等系列活動，充分利用了家園合作的平臺讓幼兒了解到“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”，我們要餐餐光盤、拒絕浪費(fèi)！爭做“光盤小達(dá)人”!

中班組圍繞“在園在家一個樣”為孩子們樹立愛糧節(jié)食理念，同時向家長宣傳世界糧食日的相關(guān)信息，積極引導(dǎo)家長也參與到愛糧節(jié)糧的行動中來，通過孩子們的行動帶動一個家庭，使每個孩子都成為節(jié)約糧食的代言人，讓“勤儉節(jié)約”的種子在幼兒心中生根發(fā)芽！

小小餐桌，展現(xiàn)了中華民族尊重勞動、珍惜糧食的傳統(tǒng)美德。與文明牽手、向陋習(xí)告別，將環(huán)保進(jìn)行到底！是我們一直在提倡的最新生活方式，為了讓這些優(yōu)秀的美德得以傳播，中班組的“光盤行動”logo親子設(shè)計(jì)拉開了帷幕，讓我們先來一睹為快吧！

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”在生活中，珍惜每一粒糧食。吃飯時吃多少盛多少，不扔剩菜剩飯，每次吃光盤里最后一粒米、最后一棵菜，是對食物的尊重。瞧！我們小班組的寶貝們正在學(xué)習(xí)古詩《憫農(nóng)》，懂得糧食種植的辛苦和不易，一起努力做“不挑食不浪費(fèi)”的孩子，并體驗(yàn)“光盤”帶來的快樂！

光盤行動我們還在繼續(xù)，從現(xiàn)在起，讓我們以“光盤”為榮，以“節(jié)約”為榮，讓節(jié)約成為一種自覺的行為，拒絕舌尖上的浪費(fèi)，節(jié)約糧食，愛惜糧食，讓飲食文化綠色低碳、文明健康起來！讓“勤儉節(jié)約”的種子在每位寶貝的心中生根發(fā)芽！

xxxx幼兒園。

2020年?月?日。

糧食節(jié)約行動方案范文（23篇）篇十一

一、活動背景：

隨著全國主流媒體對“舌尖上的浪費(fèi)”大加撻伐，一項(xiàng)倡導(dǎo)將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在全國興起，并得到了許多民眾、餐飲業(yè)經(jīng)營者、公益者組織的熱烈響應(yīng)。德育處、大隊(duì)部特此號召全校師生積極參加到“光盤行動”中來。

二、活動名稱：

“光盤行動”，從我做起，今天你光盤了嗎?

三、活動內(nèi)容：

宣傳發(fā)動、各班制定行動口號并行動、評選班級“光盤行動標(biāo)兵”。

四、活動前期宣傳：

l、國旗下講話:光盤行動，從我做起倡議書。(4月11日)。

2、通過班會、led顯示屏宣傳。(負(fù)責(zé)人：各班班主任)。

五、活動流程：

1、4月11日利用國旗下講話宣讀倡議書。(五年二班同學(xué))。

2、各班利用班會課宣講“光盤行動”，從我做起，今天你光盤了嗎?(負(fù)責(zé)人:各班班主任)。

3、高年組同學(xué)制作光盤行動手抄報，校內(nèi)展覽。

4、四五六年級以“光盤行動，我參與”為題寫一篇日記上交到政教處(作文紙書寫，全員參加)。

5、五月下旬每班評選兩位“光盤行動標(biāo)兵”，班級同學(xué)互相監(jiān)督。六月初公示候選人。

6、6月20日利用升旗儀式在全校師生面前頒獎獎勵。

六、活動對象：

所有在校學(xué)生。

七、活動時間：

20__年4月11日——6月20日。

糧食節(jié)約行動方案范文（23篇）篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

勤勞節(jié)儉是中華民族的優(yōu)良品德，是踐行社會主義核心價值觀和當(dāng)代浙江人共同價值觀的重要內(nèi)容。省直機(jī)關(guān)是全省的首腦機(jī)關(guān)，開展“節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動”，努力為建設(shè)美麗浙江當(dāng)先鋒打頭陣，是省直機(jī)關(guān)黨員干部義不容辭的責(zé)任。為此，我代表省直機(jī)關(guān)向全省機(jī)關(guān)黨員干部倡議，在“節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動”中，帶好頭、作表率。

在執(zhí)政行為、公務(wù)活動中自覺執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定。做到節(jié)儉辦會，嚴(yán)格控制會議規(guī)模，嚴(yán)格控制會議日程，嚴(yán)格控制伙食標(biāo)準(zhǔn)，盡量使用單位內(nèi)部會議場所，切實(shí)把會議費(fèi)用降到最低限度；做到節(jié)儉辦公，維護(hù)愛惜設(shè)備器材，盡量減少損耗更新，減少一次性用品使用，減少文件印制數(shù)量，倡導(dǎo)無紙化辦公，減少空調(diào)開啟時間，杜絕長明燈；做到節(jié)儉出差，在嚴(yán)格遵守差旅標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，精打細(xì)算每筆開銷，精挑細(xì)選政府采購協(xié)議價格，盡量使用公共交通工具，用好納稅人的每一分錢。在日常生活中嚴(yán)格要求自己，帶頭綠色出行，減少開車時間和次數(shù)，帶頭勤儉持家，節(jié)省日常開支，帶頭節(jié)儉辦婚喪喜事，反對鋪張浪費(fèi)和浮華攀比，為全社會樹立起黨政機(jī)關(guān)清廉節(jié)儉的良好形象。

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。節(jié)儉在于習(xí)慣，節(jié)約在于行動。讓我們攜起手來，從我做起、從現(xiàn)在做起，將節(jié)儉的涓涓細(xì)流匯聚成濤濤大海，為“兩美”浙江建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

糧食節(jié)約行動方案范文（23篇）篇十三

新學(xué)期剛剛開始不久，我發(fā)現(xiàn)每天午餐后垃圾桶里總有不少沒吃完的飯菜。班主任在班會上提出了這件事讓孩子們發(fā)表自己的看法，有的同學(xué)不置可否，大部分同學(xué)都認(rèn)為這樣的做法是不對的。為更好地讓同學(xué)們認(rèn)識到節(jié)約糧食的重要性并在實(shí)際生活中做到勤儉節(jié)約，我決定開展一次以“節(jié)約糧食，從我做起”為主題的綜合實(shí)踐活動。通過這次活動，教育孩子們不要浪費(fèi)糧食，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質(zhì)，牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念。增強(qiáng)他們節(jié)約糧食的意識和社會責(zé)任感，并使他們通過自身的實(shí)際行動影響社會其他人群，進(jìn)一步促進(jìn)節(jié)約型社會的建設(shè)與發(fā)展。

1、通過讓孩子們自己調(diào)查了解社會、家庭、學(xué)校浪費(fèi)糧食的情況，認(rèn)識到呼吁人們節(jié)約糧食的重要性和迫切性。

2、通過讓孩子們當(dāng)小記者開展調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、交際能力、組織能力。

3、培養(yǎng)尊重他人的勞動，珍惜勞動成果的品質(zhì)，牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念。

4、通過活動，讓孩子舉一反三，由節(jié)約糧食到節(jié)約水、電等，懂得保護(hù)環(huán)境。

本次活動選擇三年級1班的學(xué)生，共分為五個階段。

（一）準(zhǔn)備階段。

1、明確這次活動的意義，通過開班會、學(xué)生分組討論等方式，讓學(xué)生明白這次活動的目的、方式方法和實(shí)施過程等。同時探討研究活動思路、實(shí)施過程中應(yīng)當(dāng)注意的問題等。

2、組織學(xué)生準(zhǔn)備必要的活動素材，例如圖片、文字資料、垃圾袋、鉛筆、紙張等等。

3、提前做好溝通協(xié)調(diào)工作，與食堂、飯館等單位負(fù)責(zé)人做好解釋溝通工作，以便活動順利開展。

（二）查閱資料。

按照學(xué)生的分組，讓學(xué)生分工協(xié)作，利用電腦、書本等工具查閱糧食相關(guān)資料，如平時的食物來源都有哪些、各種食物營養(yǎng)價值如何、全球各國糧食種植以及利用清況如何、生活中存在的糧食浪費(fèi)情形等等，一方面豐富學(xué)生的知識，另一方面加深學(xué)生對生活中糧食浪費(fèi)現(xiàn)象的認(rèn)識。

（三）現(xiàn)場調(diào)查了解。

社會、家庭、學(xué)校分別進(jìn)行調(diào)查，了解生活中有哪些糧食浪費(fèi)現(xiàn)象，主要是哪些人在浪費(fèi)，生活中出現(xiàn)這些浪費(fèi)的原因是什么以及糧食浪費(fèi)現(xiàn)象對家庭和社會的影響與危害。

（四）制定節(jié)糧計(jì)劃并實(shí)施。

根據(jù)實(shí)地調(diào)查了解到的情況，總結(jié)歸納，找出原因，結(jié)合實(shí)際分析制定切實(shí)有效地糧食節(jié)約計(jì)劃，并制作“節(jié)約糧食、從我做起”宣傳標(biāo)語、節(jié)約糧食宣傳冊等，組織學(xué)生實(shí)施行動，以自己的行動去帶動周圍的人。

（五）整理資料。

教師引導(dǎo)學(xué)生將活動過程中收集的資料整理、分類、歸納、總結(jié)，通過小組討論、教師指導(dǎo)、總結(jié)歸檔，形成相關(guān)活動成果，打印整理完畢后裝訂成冊。

本次活動從四月初開始至六月下旬結(jié)束，歷時11個周，整個活動選擇五年級的學(xué)生，共分為五個階段，具體實(shí)施過程劃分為以下幾個階段：

（一）準(zhǔn)備階段（第一周至第三周）。

要做好這次活動必須有充分的準(zhǔn)備，從學(xué)生到教師，從計(jì)劃到實(shí)施，都要提前計(jì)劃好，準(zhǔn)備好。具體準(zhǔn)備以下方面內(nèi)容：

1、確定課題。

2、劃分實(shí)踐小組。

為了讓孩子們深刻地認(rèn)識到節(jié)約糧食的重要性，可以將孩子們分成社會調(diào)查組、家庭調(diào)查組、學(xué)校調(diào)查組、體驗(yàn)組和宣傳組去查找自己想要的答案。教師根據(jù)學(xué)生不同的性格特點(diǎn)進(jìn)行組合，完成本次活動。

3、指導(dǎo)教師準(zhǔn)備工作。

制定詳盡的活動實(shí)施方案，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷并打印整理，準(zhǔn)備需要的各種材料、用具，對學(xué)生講解活動內(nèi)容、實(shí)施方法等。

（二）現(xiàn)場調(diào)查了解（第四周至第七周）。

這一階段是此次活動的主要階段，能否取得良好的效果，關(guān)鍵看這一階段的活動能否有效開展。因此，我們必須對這一階段足夠重視，認(rèn)真施行，爭取這次實(shí)踐活動的圓滿完成。具體實(shí)施過程中，根據(jù)小組劃分情況可以采取以下方法：

1、社會調(diào)查組：

第四周：指導(dǎo)教師用一周左右的時間選定調(diào)查范圍及調(diào)查對象，制定調(diào)查計(jì)劃、調(diào)查方式以及調(diào)查路線，帶領(lǐng)社會調(diào)查組學(xué)生熟悉環(huán)境，了解調(diào)查對象狀況。

第五周：指導(dǎo)教師提前和預(yù)定的調(diào)查對象（學(xué)校周邊餐館、酒店等）做好聯(lián)系溝通，對這次活動進(jìn)行解釋說明，征得他們的同意，以便學(xué)生進(jìn)行采訪調(diào)查，順利開展此項(xiàng)活動。

第六周：溝通工作做好后，本小組學(xué)生在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下開展采訪調(diào)查活動，可以按照一定順序逐個進(jìn)行采訪，并做好采訪記錄，拍攝采訪照片，最后發(fā)放調(diào)查問卷并收回。

2、家庭調(diào)查組：

第四周：本小組學(xué)生工作相對簡單，活動開始后，本組學(xué)生將此次實(shí)踐活動的內(nèi)容、目的、實(shí)施方案等告知家長，并爭取他們的理解支持，進(jìn)行必要的配合。

第五周至第六周：結(jié)合上周的工作，本小組成員各自回家發(fā)放調(diào)查問卷，調(diào)查了解自家的糧食浪費(fèi)情況，可以和各自的父母、兄弟姐妹等交談了解，并將調(diào)查結(jié)果詳細(xì)記錄，將收集到的各種資料帶回學(xué)校統(tǒng)一整理研究。

3、學(xué)校調(diào)查組：

第四周：本小組調(diào)查范圍是此次活動的主要目標(biāo)，人員可以適當(dāng)增加。調(diào)查前準(zhǔn)備好各種材料、設(shè)備，小組內(nèi)商討決定小組分工，分別負(fù)責(zé)采訪、記錄、發(fā)放問卷、拍攝照片等等。

第五周至第六周：具體開展活動，對學(xué)校餐廳、教室內(nèi)、校園內(nèi)各角落等進(jìn)行實(shí)地查看，同時對學(xué)校餐廳工作人員進(jìn)行調(diào)查采訪，發(fā)放調(diào)查問卷，記錄調(diào)查情況。在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下，本組學(xué)生分別對學(xué)校餐廳的垃圾桶、教室內(nèi)垃圾桶以及校園內(nèi)的垃圾桶進(jìn)行檢查，是否有浪費(fèi)糧食的情況，都有哪些食物被浪費(fèi)掉了，拍下照片，做好記錄。

4、體驗(yàn)組：

第四周：指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)際情況確定本小組的活動范圍，對周邊環(huán)境進(jìn)行了解，制定參觀計(jì)劃。

第五周至第六周：本小組到學(xué)校附近的超市、農(nóng)田等實(shí)地觀察糧食蔬果的種類、形狀、生產(chǎn)方式等，真切的體會糧食的來之不易，并拍下照片，記錄所觀察到的各種糧食蔬果的相關(guān)信息，寫出自己的所思所感。

5、宣傳組：

第四周至第五周：配合以上各小組活動的開展，積極準(zhǔn)備所需各種資料、材料，并及時整理每一階段的活動成果。

第六周：本小組是此次活動的最后一組，主要任務(wù)是根據(jù)前面各小組的調(diào)查采訪成果、收集到的照片、文字資料、收回的調(diào)查問卷等，整理歸納出現(xiàn)實(shí)生活中的主要的糧食浪費(fèi)現(xiàn)象；通過討論總結(jié)出浪費(fèi)糧食對家庭以及社會的影響和危害。

第七周：所有小組共同完成這一階段的活動任務(wù)。在教師的指導(dǎo)幫助下，研究制定切實(shí)可行的節(jié)約糧食宣傳計(jì)劃，并加以實(shí)施。

（三）資料整理階段（第八周至第九周）。

第八周：活動的實(shí)踐調(diào)查階段基本結(jié)束，為有效地取得活動成果，各小組分別對本組活動資料進(jìn)行整理，列出詳細(xì)的資料分類，統(tǒng)計(jì)各小組活動數(shù)據(jù)，歸類各種活動資料。

第九周：在教師的指導(dǎo)下，各小組選出一名代表，組成臨時工作小組，分別將本組整理好的各種資料匯集到一起，并由臨時小組進(jìn)行最終的歸納整理、分類歸檔，總結(jié)整理出活動成果，并裝訂成冊，以備后用。

（四）活動成果展示設(shè)計(jì)（第十周至第十一周）。

至此，本次實(shí)踐活動已經(jīng)接近尾聲，為更好地發(fā)揮此次活動的效果，應(yīng)當(dāng)對此次活動成果進(jìn)行展示交流。

1、在班級召開“節(jié)約糧食”的報告大會。大會內(nèi)容可以包括詩歌表演、小品、宣讀節(jié)糧調(diào)查報告書等。

2、召開一個“小記者匯報會”，由小記者們向全班匯報采訪的情況和內(nèi)容，把他們覺得最有道理、印象最深刻的部分介紹給大家。

3、向全校展示調(diào)查采訪記錄、拍攝的照片、手抄報、廣告詞，并出一期專欄等。

4、最后，將各種資料整理歸檔，形成研究成果，并存檔以備后用。

活動結(jié)束后，我作為此次活動的策劃人和指導(dǎo)教師，將對這次綜合實(shí)踐活動做出點(diǎn)評和反思。

糧食節(jié)約行動方案范文（23篇）篇十四

一、活動背景：

隨著人們生活水平的提高，幼兒生活中的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識，讓每個幼兒都知道每一粒糧食的來之不易，自覺養(yǎng)成珍惜糧食，珍惜勞動成果的好習(xí)慣。我校開展了“節(jié)約糧食，光盤行動”主題教育。

二、活動目標(biāo)：

通過這次活動，要讓幼兒明白愛惜糧食，節(jié)約糧食，是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約糧食，從我做起，養(yǎng)成不挑食不浪費(fèi)，愛惜每一粒糧食的好習(xí)慣。讓大家以節(jié)約為榮，讓節(jié)約成為一種時尚，讓節(jié)糧成為一種習(xí)慣。

三、活動時間：

x月x日至x月xx日。

四、活動安排：

結(jié)合本次“節(jié)約糧食，光盤行動”主題活動。在全校各班開展“實(shí)時看，天天查”活動。通過各種活動培養(yǎng)幼兒珍惜糧食，節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

1、上好一節(jié)班會課：各班要圍繞xx紀(jì)委監(jiān)委“全市中小學(xué)校要開展好制止餐飲浪費(fèi)專項(xiàng)治理工作”的要求，利用班會時間召開一節(jié)有針對性的班會。讓全體幼兒都認(rèn)識到，浪費(fèi)糧食是可恥的。

2、進(jìn)行一次全面宣傳：利用有關(guān)節(jié)約糧食、垃圾分類的海報，引起幼兒對本次活動的重視，進(jìn)一步提高幼兒珍惜糧食的意識。向家長宣傳節(jié)約糧食的重要性，帶動家長共同節(jié)約糧食，形成全社會共節(jié)糧的氛圍。

糧食節(jié)約行動方案范文（23篇）篇十五

主題班會：節(jié)約糧食，反對浪費(fèi)！

班級：高一。

活動理念：樹立節(jié)約資源的意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

教育目標(biāo)：1、糧食的來之不易；2、樹立“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的思想觀念；3、學(xué)會從身邊開始節(jié)約，不浪費(fèi)學(xué)校的糧食；4、樹立為學(xué)校節(jié)約的意識，就是尊重我們父母的勞動果實(shí)，就是給國家節(jié)約，給世界節(jié)約。

活動過程。

一、導(dǎo)入：

同學(xué)們，知道10月16日是什么日子嗎？（世界糧食日）世界糧食日，今天我們的話題就是“糧食”，我們的班會主題就是：節(jié)約糧食，反對浪費(fèi)！

二、話題設(shè)計(jì)1。

同學(xué)們，我們絕大多數(shù)都是來自農(nóng)村，我們的父母都是農(nóng)民，我們都知道糧食是怎么來的，現(xiàn)在就讓我們一起來回想一下我們每餐吃的白米飯是我們的農(nóng)民父母們?nèi)绾涡列量嗫喾N出來的。

——3分鐘回想，再由學(xué)生自由發(fā)言。

——班主任總結(jié)：同學(xué)們回答的很好，現(xiàn)在，我們都知道，我們每天的吃的白米飯來之不易：耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲、施肥、收割、曬谷子、碾米等等，中間任何一個環(huán)節(jié)都不能出問題，如果出問題了，那就成不了白米飯了。

三、話題設(shè)計(jì)2。

——學(xué)生討論發(fā)言。

——教師總結(jié)：中國人口超過13億，人均耕地面積不到1．5畝，是世界人均值的1／4；如此寶貴的耕地，每年還以千萬畝的速度在消失。我國東部600多個縣（區(qū)）人均耕地低于聯(lián)合國糧農(nóng)組織確定的0．05公頃（0．75畝）的警戒線。而我國由于設(shè)備和管理落后，糧食在收獲、儲存、調(diào)運(yùn)、加工、銷售和消費(fèi)中的總損失高達(dá)18．2％，也就是說，我國每年的產(chǎn)后糧食約有850億公斤被白白浪費(fèi)掉。資源、可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為世界性的課題。

節(jié)約糧食，是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說你的生活好了，你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。浪費(fèi)是一種可恥的行為。即使在發(fā)達(dá)國家，節(jié)儉也被視為一種美德。這是對勞動的尊重，也是一種社會責(zé)任，更何況我國還是一個發(fā)展中國家，還有那么多人沒有解決溫飽和貧窮，還有那么多孩子因貧窮而失去受教育的機(jī)會。減少不必要的浪費(fèi)并不難，在日常生活中不過是舉手之勞。只要存有節(jié)約的意識，其實(shí)做起來很簡單：吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜；在餐館用餐時點(diǎn)菜要適量，而不應(yīng)該擺闊氣，亂點(diǎn)一氣；吃不完的飯菜打包帶回家。盡量減少對生態(tài)環(huán)境的壓力已經(jīng)成為一種新時尚，成為新時代人應(yīng)該具備的一種品質(zhì)。

四、話題設(shè)計(jì)3。

我們自己有沒有浪費(fèi)的行為呢？

——教師先自己剖析自己的一些日常浪費(fèi)行為進(jìn)行檢討！

——學(xué)生進(jìn)行自我剖析。

——教師總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們，我們多多少少都存在著一些浪費(fèi)性行為，大部分同學(xué)都是無意識的行為，沒有這個習(xí)慣。那么，從今天開始，從我們每一個人開始，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，反對浪費(fèi)，我們大家共同努力！

五、活動設(shè)計(jì)1。

——“節(jié)約糧食，反對浪費(fèi)”的簽名儀式。

六、活動設(shè)計(jì)2。

——全體同學(xué)宣誓：

我宣誓：從今天起，從我做起，節(jié)約每一粒糧食，節(jié)約用水用電，反對浪費(fèi)，樹立節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的思想觀念，我發(fā)誓，我一定做到！

宣誓人：xxx。

七、結(jié)語：

同學(xué)們：“不要把浪費(fèi)當(dāng)成瀟灑，你揮霍的是一種修養(yǎng)；不要把節(jié)儉看做尷尬，你培養(yǎng)的是一種品德。我希望此次班會可以帶給我們反思，可以讓我們養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，真正意識到節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥！”

糧食節(jié)約行動方案范文（23篇）篇十六

回顧幾十年前，革命先輩們長征，漫漫路途中，有多少紅軍戰(zhàn)士因?yàn)闆]有干糧而餓死途中，三年自然災(zāi)害期間，又有多少老百姓因?yàn)槌圆簧巷埗罨铕I死，那幾年，許多人覺得能吃上一頓飽飯都是奢侈，許多人經(jīng)常餓得頭暈眼花，體弱無力。

糧食節(jié)約行動方案范文（23篇）篇十七

1．知識與技能：通過活動，學(xué)生能夠了解節(jié)約糧食的重要性。

2．能力與方法：通過舉行節(jié)約糧食，從我做起手抄報活動來讓學(xué)生知道節(jié)約糧食的方法小常識。

3．情感態(tài)度：通過手抄報活動形式，學(xué)生能夠了解自己身邊浪費(fèi)糧食的情況，激發(fā)學(xué)生自覺養(yǎng)成“節(jié)約糧食，從我做起”的意識，并把這種意識傳達(dá)給所在的家庭、學(xué)校。

1、利用周一升旗國旗下講話，讓全校學(xué)生了解節(jié)約糧食的重要性和小常識。

2、通過舉行手抄報比賽活動，讓學(xué)生了解節(jié)約糧食的重要性。

3、各班班主任以“節(jié)約糧食”為主題舉辦主題班會。各班在班主任的組織下進(jìn)行主題班會。讓學(xué)生了解“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德，自覺從現(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約每一粒糧食，抵制和反對浪費(fèi)糧食的行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。

xx年11月6日-10號。

（一）宣傳準(zhǔn)備階段（xx年11月6日）。

1、各辦公室下發(fā)“節(jié)約糧食，從小做起”活動實(shí)施方案，各班班主任和學(xué)生了解活動主題與活動內(nèi)容。

（二）活動階段（xx年11月7日）。

1．在美術(shù)課組織學(xué)生參與自主設(shè)計(jì)“光盤行動”節(jié)糧宣傳標(biāo)語或宣傳畫，在班級板報區(qū)畫出黑板報進(jìn)行展覽。

2．參與“節(jié)糧宣傳小衛(wèi)士”，舉辦主題班會。

由學(xué)生自愿報名擔(dān)任“節(jié)糧宣傳小衛(wèi)士”，在班主任的組織下進(jìn)行主題班會。說說每個人對節(jié)約的想法，有什么使用的小技巧。

3.朗讀兒歌：

愛惜糧食。

小朋友，告訴你，我的名字叫糧食。一日三餐我為主，食用可以長身體。農(nóng)民種田真辛苦，風(fēng)吹日曬忙四季。一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。中國人口十多億，糧食實(shí)在不富裕。不要小看一粒米，積少成多了不起。愛惜糧食品德好，小朋友們要記牢。

讓我們共同寫下深刻的誓言：愛惜糧食，文明就餐吧，珍惜生活。

（三）總結(jié)表彰階段。（xx年11月10日）。

利用班會進(jìn)行全班總結(jié)表彰,挑選出優(yōu)秀手抄報送到德育處。

糧食節(jié)約行動方案范文（23篇）篇十八

組織中小學(xué)生在學(xué)習(xí)糧食、食品以及食品包裝等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，以家庭、學(xué)校(班級或小組)為單位，參觀并參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動;參觀各類糧油倉儲、加工、檢化驗(yàn)等糧油企事業(yè)單位，了解糧油基礎(chǔ)知識;開展針對餐桌浪費(fèi)、食品過度包裝等現(xiàn)象的專題小調(diào)查，搜集整理相關(guān)材料和數(shù)據(jù)，通過dv、動漫等形式記錄調(diào)查體驗(yàn)過程，并進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析，提交調(diào)查報告，提出行動倡議和合理化建議。

20xx年6月至9月底。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。各小學(xué)要深刻認(rèn)識做好青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動的重要意義，與相關(guān)部門密切配合，確保活動的順利開展。

(二)整合資源，確保安全。各中小學(xué)要結(jié)合品德課、科學(xué)課、其他相關(guān)課程或綜合實(shí)踐活動的要求，利用課余時間和暑假期間組織學(xué)生開展活動，做好安全防范工作，使得科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動取得實(shí)效。

(三)克服困難，及時總結(jié)。青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動是一項(xiàng)密切聯(lián)系生活實(shí)際、實(shí)踐性很強(qiáng)的科學(xué)普及活動，是提高未成年人思想道德和科學(xué)素質(zhì)的重要舉措，各中小學(xué)要通過豐富多彩的科普活動，吸引廣大青少年積極參與，將調(diào)查體驗(yàn)活動信息及時匯總，以電子文檔形式以20xx年9月4日前報送中心小學(xué)。

糧食節(jié)約行動方案范文（23篇）篇十九

通過主題班會，使學(xué)生了解世界糧食問題的現(xiàn)狀，糧食的來之不易以及糧食的可貴，進(jìn)而養(yǎng)成愛惜糧食節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

1、確定男女主持人各一名。

2、確定詩歌朗誦以及講故事的同學(xué)。

3、學(xué)生調(diào)查糧食浪費(fèi)的情況。

4、學(xué)生收集珍惜糧食方面的詩歌以及故事。

主持（女）：親愛的同學(xué)們，你們好！“珍惜糧食，節(jié)約糧食”主題班會現(xiàn)在開始。

主持（男）：同學(xué)們，現(xiàn)在我們的生活水平提高了，生活條件也變好了，我們每天不愁沒有飯吃，美味可口的飯菜再也不那么吸引我們了。

女：這使我們養(yǎng)成了浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣。

主持（男）：所以，經(jīng)過討論之后，我們決定在全班開展“珍惜糧食，節(jié)約糧食”的活動。

主持（女）：我們先前已經(jīng)讓一部分同學(xué)做了許多關(guān)于浪費(fèi)糧食的調(diào)查，現(xiàn)在就請調(diào)查小組的代表跟我們匯報一下調(diào)查情況吧，大家鼓掌歡迎。

組員2：我們中國有13億人口，雖然生活變好了，但是仍有38%的人在溫飽線上徘徊。有部分人從市場上購買的食品中，大約有27%當(dāng)作垃圾丟棄，其中仍可食用卻遭丟棄的占18%，平均每人要丟棄他所購買的食品的四分之一。某慈善機(jī)構(gòu)做了一項(xiàng)調(diào)查顯示，只要回收到5%被丟棄的食品，就可以養(yǎng)活大約400萬饑民，數(shù)量之大，實(shí)在驚人！

組員3：世界各國每年在生產(chǎn)和消費(fèi)過程中損耗和浪費(fèi)的糧食達(dá)13億噸，相當(dāng)于全球糧食產(chǎn)量的1/3啊！

組員4：但是，如果我們可以把節(jié)約的糧食捐給非洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的人們，那么我們就可以救下那10億多人的生命，小孩子們也不會活活地被餓死啊！

主持（男）：同學(xué)們聽聽這些驚人的數(shù)據(jù)吧！

主持（女）：如果每位同學(xué)都能做到節(jié)約糧食，珍惜糧食，我們也可以伸出我們的友愛之手，去幫助那些饑餓的人們！

主持（男）：下面請王菲菲同學(xué)為我們講一個故事吧！

組員5：話說朱元璋皇帝的故鄉(xiāng)鳳陽，現(xiàn)在還流傳著四菜一湯的歌謠：皇帝請客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著實(shí)甜香；小蔥豆腐，意義深長，一清二白，貪官心慌。朱元璋給皇后過生日時，只用紅蘿卜、韭菜，青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴請眾官員。而且約法三章：今后不論誰擺宴席，只許四菜一湯，誰若違反，嚴(yán)懲不貸。

主持（女）：聽了朱元璋的故事，你有什么感想呢？誰來談一談？

同學(xué)1：朱元璋是個節(jié)約的人，就算是皇帝，他也不奢華浪費(fèi)。

同學(xué)2：朱元璋不是小氣，他這是為了節(jié)約糧食的表現(xiàn)。

同學(xué)3：就算我們現(xiàn)在生活條件變好了，但是也不應(yīng)該浪費(fèi)糧食的。

主持（男）：下面再請朱佳同學(xué)為我們講一個故事吧！

組員6：故事說在很久很久以前，一個大財主家的兒媳婦，看到自家家財萬貫，金銀珠寶等應(yīng)有盡有，怎么用也用不完，而每日每餐飯菜做很多，吃不完就倒泔水缸里，久而久之，被灶神爺告到了玉皇大帝那里。玉帝一聽非常吃驚，就下令天兵天將在第二天的午時三刻，下凡到這財主家做實(shí)地調(diào)查，如果情況屬實(shí)，一定嚴(yán)懲不貸。仁慈的觀音菩薩聽到這個消息，想給這家人一個改過的機(jī)會，當(dāng)晚就托夢給這財主家的兒媳婦，要她把倒在泔水缸里的飯菜撈起來吃干凈，不然她和她的家要遭滅頂之災(zāi)。這兒媳婦睡到半夜一下子驚醒了，醒來清楚記得觀音菩薩說話時的表情和所說的話。想起平常生活中自已奢侈的行為，她立即起床把泔水缸里的飯菜撈得一粒米都不剩，把這些飯菜用清水一次一次淘洗干凈，然后在鍋里烘干，用油炒了讓全家人連夜吃掉。次日午時三刻，剛才還是晴朗的天氣忽然變得風(fēng)雨大作電閃雷鳴。忽然，三聲振聾發(fā)聵的雷鳴電閃在這家的.屋頂炸響，天兵天將來到她家廚房，在泔水缸里連續(xù)撈了三次，也沒有撈著一粒米，只好回天庭向玉皇大帝復(fù)命。有了這一次的教訓(xùn)，從此這家人勤儉持家，不敢再浪費(fèi)一粒糧食。

主持（女）：這個神話故事可真不錯呀！我們更加深刻地體會到了浪費(fèi)糧食是可恥的，也是壞的行為習(xí)慣。

主持（男）：那么，我們?nèi)绾尾拍莛B(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣呢？請同學(xué)們來分享一下你們的做法吧。

同學(xué)4：吃飯時吃多少盛多少，不扔掉剩飯菜；

同學(xué)5：在餐館用餐時點(diǎn)菜要適量，吃不完的打包回家；

同學(xué)6：在飯?zhí)贸燥垥r，要把飯菜全部吃干凈；

同學(xué)7：一日三餐，不暴飲暴食；

同學(xué)8：不偏食，不挑食；

同學(xué)9：看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來制止，盡力減少浪費(fèi)。

主持（女）：我們班上懂得珍惜糧食的同學(xué)可真多呀！

主持（男）：現(xiàn)在有請宋可欣同學(xué)為我們帶來的詩歌朗誦《觀刈麥》。

朗誦詩歌：觀刈麥（白居易）。

田家少閑月，五月人倍忙。

夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。

婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。

相隨餉田去，丁壯在南岡。

足蒸暑土氣，背灼炎天光。

力盡不知熱，但惜夏日長。

復(fù)有貧婦人，抱子在其旁。

右手秉遺穗，左臂懸敝筐。

聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?/p>

家田輸稅盡，拾此充饑腸。

今我何功德，曾不事農(nóng)桑。

吏祿三百石，歲晏有余糧。

念此私自愧，盡日不能忘。

主持（男）：說起這節(jié)約糧食的詩句還真不少，還有許多的同學(xué)收集了這些詩句了，下面我們就來分享一下吧。

同學(xué)10：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

同學(xué)11：春種一粒粟，秋收萬顆籽。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。

同學(xué)12：一天省下一兩糧，十年要用倉來裝。

同學(xué)13：一星半星，聚兩成斤。

同學(xué)14：取之有度，用之有節(jié)，則常足。

同學(xué)15：一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。

主持（女）：同學(xué)們，希望我們以后都能節(jié)約這來之不易的糧食，珍惜農(nóng)民伯伯的艱辛，不要浪費(fèi)這盤中餐。爭做一個愛惜糧食，節(jié)約糧食的好學(xué)生好孩子。

主持（男）：現(xiàn)在請班主任給我們講話。

班主任總結(jié)。

主持（男）：謝謝班主任的勉勵。在以后的生活中，我們更要做到珍惜糧食，現(xiàn)在請同學(xué)們一起朗讀《憫農(nóng)》：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

（班會在詩歌朗誦中結(jié)束）。

糧食節(jié)約行動方案范文（23篇）篇二十

20xx年10月16日是第xx個世界糧食日，糧食作為人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)在當(dāng)今世界人口劇增的狀況下成為一個重大的問題，饑餓在世界許多地方時有發(fā)生。就我們幼兒園而言孩子挑食、偏食、剩飯的情況也時有發(fā)生。綜上原因糧食問題需要我們高度重視，從自己做起，從現(xiàn)在做起。

為了從小培養(yǎng)幼兒珍惜糧食、節(jié)約糧食的好習(xí)慣，我們五齡組將圍繞“為地球媽媽節(jié)約一粒米”的主題，開展愛糧、惜糧綠色教育實(shí)踐活動。

1、讓幼兒觀察已發(fā)霉、變質(zhì)的食物，明白這些食物是哪里來的，在討論中萌生節(jié)約意識。

2、明確糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，體驗(yàn)農(nóng)民伯伯勞動的艱辛，培養(yǎng)幼兒積極動手的能力。

社會：愛惜糧食。

社會：神奇的糧食。

體育：小馬運(yùn)糧（送軍糧）。

社會：糧食是我們的好朋友。

綜合實(shí)踐：五谷雜糧畫“世界”

糧食節(jié)約行動方案范文（23篇）篇二十一

節(jié)約糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德，可見，糧食對我們?nèi)祟惗嗝粗匾。自捳f“人以食為天”如果有一天所有的人沒有了糧食，那將會是怎樣一場災(zāi)難啊！

盡管糧食很重要，但是人們卻一再得不重視。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”大家也許對李紳爺爺?shù)摹稇戅r(nóng)》很熟悉，但是在實(shí)際生活中，又有多少人將它銘記于心呢！又有多少人會付諸于行動呢！

同學(xué)們，節(jié)約是最大的貢獻(xiàn)。即使不為自己考慮，我們也要為一些生活貧困的家庭想一想，讓我們銘記“節(jié)約糧食”這句話，從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。攜起手來，共同努力，讓“勤儉”構(gòu)成我們校園一道最美麗的風(fēng)景線，讓我們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，不再浪費(fèi)一粒糧食，不再倒掉一碗飯菜，讓我們遠(yuǎn)離浪費(fèi)這個不良的習(xí)慣，讓浪費(fèi)這個詞從生活中消失！

文檔為doc格式。

糧食節(jié)約行動方案范文（23篇）篇二十二

1、糧食的來之不易;

2、樹立“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的思想觀念;

3、學(xué)會從身邊開始節(jié)約，不浪費(fèi)學(xué)校的糧食;

4、樹立為學(xué)校節(jié)約的意識，就是尊重我們父母的勞動果實(shí)，就是給國家節(jié)

節(jié)約糧食，反對浪費(fèi)!

高一

節(jié)約糧食，反對浪費(fèi)

樹立節(jié)約資源的意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

一、導(dǎo)入：

同學(xué)們，知道10月16日是什么日子嗎?(世界糧食日)世界糧食日，今天我們的話題就是糧食，我們的班會主題就是：節(jié)約糧食，反對浪費(fèi)!

二、話題設(shè)計(jì)1

每餐吃的白米飯是我們的農(nóng)民父母們?nèi)绾涡列量嗫喾N出來的。3分鐘回想，再由學(xué)生自由發(fā)言。

班主任總結(jié)：同學(xué)們回答的很好，現(xiàn)在，我們都知道，我們每天的吃的白米飯來之不易：耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲、施肥、收割、曬谷子、碾米等等，中間任何一個環(huán)節(jié)都不能出問題，如果出問題了，那就成不了白米飯了。

三、話題設(shè)計(jì)2

學(xué)生討論發(fā)言。

節(jié)約糧食，是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說你的生活好了，你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。浪費(fèi)是一種可恥的行為。即使在發(fā)達(dá)國家，節(jié)儉也被視為一種美德。這是對勞動的尊重，也是一種社會責(zé)任，更何況我國還是一個發(fā)展中國家，還有那么多人沒有解決溫飽和貧窮，還有那么多孩子因貧窮而失去受教育的機(jī)會。減少不必要的浪費(fèi)并不難，在日常生活中不過是舉手之勞。只要存有節(jié)約的意識，其實(shí)做起來很簡單：吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜;在餐館用餐時點(diǎn)菜要適量，而不應(yīng)該擺闊氣，亂點(diǎn)一氣;吃不完的飯菜打包帶回家。盡量減少對生態(tài)環(huán)境的壓力已經(jīng)成為一種新時尚，成為新時代人應(yīng)該具備的一種品質(zhì)。

對于有些同學(xué)以上的浪費(fèi)行為，我們要堅(jiān)決反對和制止。這

四、話題設(shè)計(jì)3

我們自己有沒有浪費(fèi)的行為呢?

教師先自己剖析自己的一些日常浪費(fèi)行為進(jìn)行檢討!

學(xué)生進(jìn)行自我剖析。

教師總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們，我們多多少少都存在著一些浪費(fèi)性行為，大部分同學(xué)都是無意識的行為，沒有這個習(xí)慣。那么，從今天開始，從我們每一個人開始，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，反對浪費(fèi)，我們大家共同努力!

五、活動設(shè)計(jì)1

節(jié)約糧食，反對浪費(fèi)的簽名儀式。

六、活動設(shè)計(jì)2

全體同學(xué)宣誓：

我宣誓：從今天起，從我做起，節(jié)約每一粒糧食，節(jié)約用水用電，反對浪費(fèi)，樹立節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的思想觀念，我發(fā)誓，我一定做到!

宣誓人：xxx

七、結(jié)語：

我們反思，可以讓我們養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，真正意識到節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。

糧食節(jié)約行動方案范文（23篇）篇二十三

通過這次活動，讓幼兒們認(rèn)識到勤儉節(jié)約、愛惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德，同時也讓幼兒們在活動當(dāng)中樹立起愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識，并貫徹到生活中的方方面面。

二、活動目的。

讓大家懂得糧食的重要性和勞動人民的艱辛，形成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

三、活動主題。

四、活動時間。

2021年10月17日。

五、活動主持。

韓威李珂涵。

六、活動議程。

1、認(rèn)一認(rèn)，請4位幼兒認(rèn)一認(rèn)圖片中的糧食作物（玉米、水稻、麥子、土豆），并作簡單介紹。

2、講一講，請3位幼兒分別講講“糧食日的由來”、“糧食的作用”以及“名人愛惜糧食的故事”。

3、答一答，請10位幼兒答一答有關(guān)世界糧食日的相關(guān)知識，答對的幼兒可獲得小獎品。

4、想一想，為世界糧食日擬定幾個宣傳標(biāo)語，突出“愛惜糧食，節(jié)約糧食”的主題，并請6位幼兒讀一讀自己擬好的標(biāo)語，幼兒之間可以相互點(diǎn)評交流。

5、誦一誦，由主持人帶頭，全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩歌。

6、最后由陳老師總結(jié)。