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大班教育活動方案范文(19篇)

時間:2025-06-11 作者:字海

活動方案是對組織和安排各項(xiàng)活動所做的詳細(xì)規(guī)劃和安排。想要成功策劃一次活動,不僅需要創(chuàng)新的思路,還需要合理的活動方案,下面是為你推薦的一些活動方案范文。

大班教育活動方案范文(19篇)篇一

1、通過欣賞錄象、圖片讓幼兒感受瘦西湖的美景,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

2、在游戲活動中讓幼兒大膽述說、相互交流。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

1、課件。

2、錄音機(jī)、磁帶。

3、木偶:小魚、蝴蝶、小鳥。

4、幼兒有游瘦西湖的經(jīng)歷。

一、唱歌引入課題。

以《春天》的歌引出瘦西湖的春天是我們揚(yáng)州最美的地方。

師:“現(xiàn)在是什么季節(jié)?”(幼:春天)。

師:“春天是最美的季節(jié),那我們揚(yáng)州的春天什么地方最美?”(幼兒自由回答)。

師:“我們揚(yáng)州有很多美麗的地方,瘦西湖更是聞名中外”(打出第一張幻燈片:美麗的瘦西湖)“今天我就帶你們來欣賞美麗的瘦西湖風(fēng)光,好不好?”

1、(課件:放瘦西湖風(fēng)光片)共同欣賞瘦西湖風(fēng)光。

2、教師引導(dǎo)幼兒描述瘦西湖的美麗。

師:“瘦西湖美嗎?”

師:“你們覺得瘦西湖什么地方美?”(幼兒自由討論,個別回答)。

出示木偶“小魚”“"這是誰?”(小魚)教師引導(dǎo)說話:“小魚最喜歡什么,它說瘦西湖的水怎么樣?”(出示小鳥、蝴蝶)。

師:“它們最喜歡什么?它們會說瘦西湖什么美呢?”(幼兒討論,自由回答)。

師:“你見過瘦西湖還有哪些小動物?他們?yōu)槭裁炊枷矚g來到瘦西湖呢?”(幼兒自由回答)。

三、通過景點(diǎn)的欣賞,幼兒感覺到瘦西湖的美不僅是自然風(fēng)光美,更有其古代文化的內(nèi)涵。

1、“劃船”欣賞瘦西湖的景點(diǎn)。

師:“瘦西湖美,不僅是因?yàn)樗幕ú菝溃€因?yàn)樗泻芏嘤忻木包c(diǎn),你去過哪些地方?”(幼兒回答)。

師:“下面,我們就劃著小船去尋找這些名勝古跡吧!湖上有什么船,你劃過什么船?怎么劃?(動作演示)”(音樂《煙花三月下?lián)P州》)邊“劃船”邊講述瘦西湖景點(diǎn)。

(1)(演示下一張幻燈片:五亭橋)“這是什么地方?”(五亭橋)。

“對,這是瘦西湖最有名的景點(diǎn),你知道它為什么叫五亭橋嗎?你上去過嗎?在上面可以看到什么?”(幼兒討論、回答)。

(2)(演示下一張幻燈:“白塔”)“這是什么地方?”(白塔)“你來過這嗎?照過相沒有?”(幼兒自由討論、回答)。

“劃船”(音樂)。

(3)(出示“釣魚臺”幻燈)“這是瘦西湖有名的景點(diǎn)釣魚臺,其實(shí)它本不叫釣魚臺的,那大家為什么都叫它釣魚臺的呢?”幼兒講述,教師補(bǔ)充。

繼續(xù)“劃船”(音樂)。

(4)(演示下一張幻燈:“二十四橋”)這是什么地方?“(二十四橋)”你知道它為什么叫二十四橋嗎?(幼兒自由說,老師補(bǔ)充)。

(5)“二十四橋旁邊是什么地方?”(演示下一張幻燈:“熙春臺”)“這里好像一個大舞臺,我們上去玩一會兒吧!”(幼兒聽音樂,自由表演、做游戲)。

“瘦西湖真美呀,自古以來,吸引了多少文人墨客留戀往返,大詩人李白曾寫下故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州的千古名句。如今,隨著揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,越來越多的人都來揚(yáng)州旅游。今天晚上,煙花三月大型歌舞晚會就要在我們瘦西湖演出,我們趕緊去吧!”(帶幼兒離開活動室)。

大班教育活動方案范文(19篇)篇二

1、知道農(nóng)歷9月9日是重陽節(jié),了解七寶的一些重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、教育幼兒尊敬老人、長輩;知道關(guān)心他人。

教學(xué)準(zhǔn)備。

對重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣有一定的了解。

教學(xué)過程。

一、說一說——重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

1、小朋友,你們知道農(nóng)歷9月9是什么節(jié)日嗎?有哪些重陽節(jié)的風(fēng)俗。

2、幼兒自由表述。

師小結(jié):看來孩子們都很了解,那我們今天就開一個有關(guān)重陽節(jié)的智力競猜吧。

二、智力競賽——鞏固重陽節(jié)知識。

1、分組。幼兒根據(jù)意愿進(jìn)行分組,六人一組。

2、必答題:(每組商量好選派一個代表進(jìn)行回答)。

聽故事:名人敬老故事。

a名人是怎樣尊敬老人的?(復(fù)述或概括故事主要內(nèi)容)。

b我們小朋友應(yīng)該怎樣尊敬老人?(具體到做哪些事。)。

3、搶答題:重陽節(jié)智力競賽。

a重陽節(jié)在哪一天?

b重陽節(jié)那天人們會有哪些活動?

c重陽節(jié)人們吃些什么?

d我們小朋友懂了一些什么道理?

4、手工題:看圖制作壽桃。

以速度、質(zhì)量作為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行給分。

三、頒獎——感受為爺爺奶奶制作禮物的快樂。

1、計(jì)算得分,各小組頒獎。

2、請還沒有制作完成壽桃的孩子繼續(xù)加油。

3、請幼兒送壽桃的時候,說上一句能讓爺爺奶奶高興的心里話。

大班教育活動方案范文(19篇)篇三

活動目標(biāo):

1、通過欣賞錄象、圖片讓幼兒感受瘦西湖的美景,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

2、在游戲活動中讓幼兒大膽述說、相互交流。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動準(zhǔn)備:

1、課件。

2、錄音機(jī)、磁帶。

3、木偶:小魚、蝴蝶、小鳥。

4、幼兒有游瘦西湖的經(jīng)歷。

活動過程:

一、唱歌引入課題。

以《春天》的歌引出瘦西湖的春天是我們揚(yáng)州最美的地方。

師:“現(xiàn)在是什么季節(jié)?”(幼:春天)。

師:“春天是最美的季節(jié),那我們揚(yáng)州的春天什么地方最美?”(幼兒自由回答)。

師:“我們揚(yáng)州有很多美麗的地方,瘦西湖更是聞名中外”(打出第一張幻燈片:美麗的瘦西湖)“今天我就帶你們來欣賞美麗的瘦西湖風(fēng)光,好不好?”

1、(課件:放瘦西湖風(fēng)光片)共同欣賞瘦西湖風(fēng)光。

2、教師引導(dǎo)幼兒描述瘦西湖的美麗。

師:“瘦西湖美嗎?”

師:“你們覺得瘦西湖什么地方美?”(幼兒自由討論,個別回答)。

出示木偶“小魚”“"這是誰?”(小魚)教師引導(dǎo)說話:“小魚最喜歡什么,它說瘦西湖的水怎么樣?”(出示小鳥、蝴蝶)。

師:“它們最喜歡什么?它們會說瘦西湖什么美呢?”(幼兒討論,自由回答)。

師:“你見過瘦西湖還有哪些小動物?他們?yōu)槭裁炊枷矚g來到瘦西湖呢?”(幼兒自由回答)。

三、通過景點(diǎn)的欣賞,幼兒感覺到瘦西湖的美不僅是自然風(fēng)光美,更有其古代文化的內(nèi)涵。

1、“劃船”欣賞瘦西湖的景點(diǎn)。

師:“瘦西湖美,不僅是因?yàn)樗幕ú菝溃€因?yàn)樗泻芏嘤忻木包c(diǎn),你去過哪些地方?”(幼兒回答)。

師:“下面,我們就劃著小船去尋找這些名勝古跡吧!湖上有什么船,你劃過什么船?怎么劃?(動作演示)”(音樂《煙花三月下?lián)P州》)邊“劃船”邊講述瘦西湖景點(diǎn)。

(1)(演示下一張幻燈片:五亭橋)“這是什么地方?”(五亭橋)。

“對,這是瘦西湖最有名的景點(diǎn),你知道它為什么叫五亭橋嗎?你上去過嗎?在上面可以看到什么?”(幼兒討論、回答)。

(2)(演示下一張幻燈:“白塔”)“這是什么地方?”(白塔)“你來過這嗎?照過相沒有?”(幼兒自由討論、回答)。

“劃船”(音樂)。

(3)(出示“釣魚臺”幻燈)“這是瘦西湖有名的景點(diǎn)釣魚臺,其實(shí)它本不叫釣魚臺的,那大家為什么都叫它釣魚臺的呢?”幼兒講述,教師補(bǔ)充。

繼續(xù)“劃船”(音樂)。

(4)(演示下一張幻燈:“二十四橋”)這是什么地方?“(二十四橋)”你知道它為什么叫二十四橋嗎?(幼兒自由說,老師補(bǔ)充)。

(5)“二十四橋旁邊是什么地方?”(演示下一張幻燈:“熙春臺”)“這里好像一個大舞臺,我們上去玩一會兒吧!”(幼兒聽音樂,自由表演、做游戲)。

“瘦西湖真美呀,自古以來,吸引了多少文人墨客留戀往返,大詩人李白曾寫下故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州的千古名句。如今,隨著揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,越來越多的人都來揚(yáng)州旅游。今天晚上,煙花三月大型歌舞晚會就要在我們瘦西湖演出,我們趕緊去吧!”(帶幼兒離開活動室)。

(評:當(dāng)教師吟誦詩句時,幼兒立刻跟著大聲朗誦,非常積極)。

大班教育活動方案范文(19篇)篇四

領(lǐng)導(dǎo)重視,組織有力是開展好消防宣傳工作的根本保障。為確保今年我鎮(zhèn)“消防日”社會化系列宣傳活動開展的扎實(shí)有效,按通知要求,成立了消防宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管消防安全的副鎮(zhèn)長任組長,成員單位由中心派出所、工商所、文化站、企業(yè)辦、城建所、中小學(xué)等單位組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)日常工作,指導(dǎo)各單位開展好“消防日”系列宣傳活動,負(fù)責(zé)對各單位工作情況的收集、整理和方案的貫徹落實(shí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和成果,并督促檢查各單位各項(xiàng)宣傳活動的落實(shí)。在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,各組織人員明確了工作目標(biāo)和職責(zé),分工協(xié)作,保證領(lǐng)導(dǎo)、人員、工作到位,為宣傳活動提供了有利的組織保障。

二、加強(qiáng)宣傳教育,增強(qiáng)消防安全意識。

我鎮(zhèn)對消防安全宣傳教育一向極為重視,在各種大小會議上都進(jìn)行了大力宣傳,在此次宣傳活動中尤為突出重點(diǎn)。結(jié)合“整改火災(zāi)隱患,珍愛生命安全”的主題,圍繞消防宣傳工作的總體要求,有計(jì)劃、有步驟地向全鎮(zhèn)居民發(fā)放消防安全知識宣傳資料,在鎮(zhèn)內(nèi)消防安全重點(diǎn)單位懸掛消防安全標(biāo)語,舉辦消防安全知識咨詢活動。通過宣傳,使他們認(rèn)識到此次活動的重要性,增強(qiáng)他們的消防安全意識,并對防火常識,如何開展自防自救作了宣傳,為全面開展好此次宣傳活動創(chuàng)造了有利條件。

三、認(rèn)真開展宣傳工作,確保宣傳活動方案的有效落實(shí)。

按照上級有關(guān)開展宣傳活動的通知要求,根據(jù)宣傳活動的范圍和內(nèi)容,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況,由分管副鎮(zhèn)長親自帶隊(duì),組織人員認(rèn)真開展了宣傳活動,并進(jìn)行了監(jiān)督檢查。舉行了消防安全知識宣傳活動,向群眾發(fā)放消防安全知識宣傳資料,擴(kuò)大消防宣傳面,提高鎮(zhèn)民的消防意識。同時開展消防器材展示和滅火演示活動,舉行簡單的滅火演示和滅火器材操作,以增強(qiáng)群眾對滅火的感性認(rèn)識。開展消防宣傳“進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企事業(yè)單位、進(jìn)學(xué)校”活動,利用各單位黑板報(bào)、宣傳欄等形式進(jìn)行消防安全常識教育(懸掛條幅一周)。宣傳小組深入到一至二個重點(diǎn)防火村寨,進(jìn)行防火安全宣傳教育,以營造全鎮(zhèn)范圍內(nèi)良好的消防氛圍。

文檔為doc格式。

大班教育活動方案范文(19篇)篇五

一、指導(dǎo)思想:

為深入貫徹落實(shí)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,樹立科學(xué)的教育理念,推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展,營造全社會高度關(guān)心、重視學(xué)前教育的濃厚氛圍,進(jìn)一步提升學(xué)前教育整體水平,通過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動,廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值,引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認(rèn)識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)造充足的機(jī)會和條件,鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲,扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識技能學(xué)習(xí),忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利,影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。結(jié)合《教育部辦公廳關(guān)于開展20__年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》的文件精神,石獅市實(shí)驗(yàn)幼兒園經(jīng)研究決定開展學(xué)前教育宣傳月活動,并制定方案如下:

二、活動主題:

游戲——點(diǎn)亮快樂童年。

三、活動時間:

20__年5月——20__年6月。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:黃純真。

副組長:陳雅貞。

成員:顏美汾、陳曉斌、王曉藝。

五、實(shí)施步驟。

(一)動員階段:5月9日至5月__日為宣傳動員階段,制定宣傳工作方案,召開幼兒園教師會議,廣泛進(jìn)行宣傳動員。

(二)實(shí)施階段:5月20日至6月20日為宣傳實(shí)施階段,根據(jù)宣傳工作方案和幼兒園實(shí)際情況,向教師和廣大家長宣傳國家和省市學(xué)前教育政策,同時抓好活動的落實(shí)。

(三)總結(jié)階段:6月23日至6月25日為活動總結(jié)階段。在本次活動結(jié)束后,將活動開展情況及時寫出書頁總結(jié)報(bào)告。

六、宣傳內(nèi)容。

深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》及新頒布的《幼兒園工作規(guī)程》,遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,傾聽幼兒的心聲,杜絕“小學(xué)化”傾向,精心組織,注重實(shí)施效果,組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動,喚起廣大幼兒園教師和家長對游戲的關(guān)注,引導(dǎo)他們創(chuàng)設(shè)寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲。

(一)廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值,引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認(rèn)識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式。

(二)結(jié)合活動主題“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”開展學(xué)習(xí)研討活動,通過活動促使幼教工作者創(chuàng)新觀念、豐富知識、提升能力。

1、組織全體教師學(xué)習(xí)新《幼兒園工作規(guī)程》,開展《指南》背景下的各級各類研討活動,如:幼兒園創(chuàng)造性游戲的教研、幼兒園教學(xué)課程游戲化、幼兒園區(qū)域游戲的組織與指導(dǎo)、《指南》背景下的幼兒園結(jié)構(gòu)游戲體驗(yàn)教研等。

2、開展數(shù)學(xué)游戲化教學(xué)的教師教學(xué)比武活動,有效更新教師的教育理念。

3、開展青年教師創(chuàng)游觀摩活動,通過互相觀摩、學(xué)習(xí),有效提高教師組織創(chuàng)造性游戲水平。

(三)轉(zhuǎn)變家長的教育觀念,幫助家長走出幼兒教育“小學(xué)化”的誤區(qū)。

1、加大宣傳力度,通過家長會、家園宣傳欄、微信公眾號、網(wǎng)站以及日常交流等形式,向家長宣傳幼兒教育“小學(xué)化”帶給孩子未來發(fā)展的危害。

2、邀請專家來解讀:孩子是如何在適宜的游戲環(huán)境中,通過與材料、同伴、老師的互動建構(gòu)自己的知識經(jīng)驗(yàn);教師如何利用游戲促進(jìn)孩子發(fā)展,讓孩子感受到學(xué)習(xí)的快樂。

3、幫助家長正確認(rèn)識游戲?qū)τ變喊l(fā)展的價(jià)值,進(jìn)而認(rèn)同幼兒園的教育觀念。

4、向家長開放各種類型的游戲活動,讓家長去觀察孩子在游戲中的狀態(tài),去了解孩子們在游戲中學(xué)到了什么,獲得了什么,去體會老師們在為孩子游戲環(huán)境、制作游戲材料、組織游戲時所花費(fèi)的心思,使家長們感受到:游戲可以讓孩子獲得知識,并且在游戲中得到了能力的提高。

5、讓家長參與孩子的游戲,和孩子一起玩,一起體驗(yàn)游戲的快樂:讓他們一起承擔(dān)、共同完成相應(yīng)的任務(wù),進(jìn)一步體會:游戲中,孩子是在愉快地、主動地學(xué)習(xí)。

(四)以“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”為出發(fā)點(diǎn),根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),遵循幼兒教育規(guī)律,結(jié)合多種教育理論,有聲有色地開展區(qū)域活動和傳統(tǒng)游戲活動。

七、具體活動安排:。

1、制定學(xué)前教育宣傳月主題為“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”的活動方案。

2、在學(xué)園公眾號上進(jìn)行學(xué)前教育宣傳活動。

4、開展“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”家長學(xué)校專題講座。

6、開展“市級觀摩研討”暨“第一片區(qū)教研”活動,研討主題為:支持、接納、賞識——藝術(shù)活動中促進(jìn)幼兒主動學(xué)習(xí)的策略。

7、開展《大班角色游戲的觀察與指導(dǎo)》、《小班角色游戲中教師如何適時介入指導(dǎo)》等年段教研活動。

9、召開體驗(yàn)式家長會,幫助家長正確認(rèn)識游戲?qū)τ變喊l(fā)展的價(jià)值,進(jìn)而認(rèn)同幼兒園的教育觀念。

10、開展教師數(shù)學(xué)課程游戲化教學(xué)比武。

1、開展青年教師“創(chuàng)造性游戲”觀摩研討。

2、開展“親子同樂慶六一”活動。

4、常態(tài)化地開展“家長助教”、“家長進(jìn)課堂”活動,提高家長的參教意識。

6、繼續(xù)開展教師數(shù)學(xué)課程游戲化教學(xué)比武。

7、開展園本培訓(xùn)《“指南”背景下的幼兒園結(jié)構(gòu)游戲體驗(yàn)式教研》。

8、開展教師讀書活動,閱讀“游戲”的幼教書籍,并書寫閱讀心得。

9、結(jié)合“端午節(jié)”,積極開展民間傳統(tǒng)游戲活動。

大班教育活動方案范文(19篇)篇六

一、活動主題。

特殊的時光,不一樣的陪伴。

二、活動時間。

20__年5月20日至6月20日。

三、宣傳重點(diǎn)。

針對疫情期間幼兒居家不能入園的特殊情況,宣傳家長和教師抓住教育契機(jī),帶給幼兒不一樣的成長體驗(yàn)。一是展現(xiàn)家長和教師堅(jiān)守崗位、傾情奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,向幼兒滲透愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育和情感。二是鼓勵家長陪伴幼兒一起學(xué)習(xí)科學(xué)防疫知識,合理安排幼兒一日生活,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,通過高質(zhì)量的游戲活動,增進(jìn)親子之間的情感交流,促進(jìn)幼兒健康成長。三是宣傳教師與幼兒及家長多種形式的互動交流,為開學(xué)返校做好防控準(zhǔn)備等方面的工作,展示教師疫情期間陪伴幼兒和家長共同成長的精彩瞬間。

四、有關(guān)要求。

1.精心組織部署。各地教育行政部門要充分認(rèn)識到做好幼兒園疫情防控工作對維護(hù)幼兒和教職工生命安全和身心健康的重大意義,認(rèn)識到居家期間做好科學(xué)保教對促進(jìn)幼兒健康成長和家園合作的重要作用,圍繞宣傳主題,針對家長育兒和幼兒園防疫的實(shí)際需求,研究制訂宣傳方案,做好各項(xiàng)宣傳活動安排部署,多種形式開展主題宣傳活動。

2.宣傳總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)做法。疫情發(fā)生以來,各地幼兒園因地制宜采取多種方式,指導(dǎo)家長科學(xué)防疫,居家開展豐富多彩的親子游戲活動,取得了良好效果。宣傳月期間,各地教育行政部門要宣傳總結(jié)這些好經(jīng)驗(yàn)好做法,發(fā)揮教科研機(jī)構(gòu)和幼兒園的專業(yè)優(yōu)勢,認(rèn)真分析幼兒居家生活期間家長的育兒困難問題,通過遠(yuǎn)程答疑、案例展示等多種方式,面向家長宣傳疫情防控知識,開展科學(xué)育兒指導(dǎo),切實(shí)解決家長的育兒困惑。

3.突出宣傳時效。各地教育行政部門要結(jié)合復(fù)工復(fù)學(xué)工作的穩(wěn)步推進(jìn),統(tǒng)籌好教育、衛(wèi)生健康兩方面的專業(yè)力量,按照《托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(修訂版)》要求,加強(qiáng)幼兒園開學(xué)返校后疫情防控的宣傳引導(dǎo),指導(dǎo)幼兒園制訂防控工作方案和應(yīng)急處置預(yù)案,做好各項(xiàng)防控工作,確保開學(xué)返校后幼兒園師生健康。

4.堅(jiān)守安全底線。各地要始終高度重視疫情防控工作,堅(jiān)決防止麻痹松勁思想和僥幸心理,在安排部署宣傳工作時,堅(jiān)持防控為重、安全第一,充分利用數(shù)字化、多媒體和網(wǎng)絡(luò)等新技術(shù),通過網(wǎng)絡(luò)電視、廣播、微信、微博等多種新媒體,采取線上為主、線下為輔的方式開展宣傳,盡量避免不必要的大規(guī)模聚集活動。要堅(jiān)持宣傳活動的公益性,嚴(yán)禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性活動。

教育部組織制作了主題公益宣傳片,在教育部門戶網(wǎng)站開設(shè)專欄,同步開展宣傳活動。請各地及時下載宣傳片(qq群文件下載:816719030),積極開展相關(guān)宣傳活動,并將宣傳月活動的有關(guān)文字材料、圖片和視頻等報(bào)送教育部基礎(chǔ)教育司,教育部將在官方平臺展示宣傳。

大班教育活動方案范文(19篇)篇七

夏天到了,讓孩子們了解關(guān)于溺水的知識,顯得十分重要。

教學(xué)目的:

1.提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與幼兒的合作交流意識。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)過程:

一、談話引入

小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?對,現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾锵丛瑁銈兿胫浪麄內(nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。

二、防溺水教育

小朋友們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

(一)、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)

(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水,下河游泳。

(3)我們是幼兒園的小朋友,很多小朋友都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能自己下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

(二)、老師談?wù)勈吕變河懻?/p>

(三)、說一說

說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結(jié):

(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?

(2)教師小結(jié):人的生命只有一次,我們要保護(hù)自己。不能獨(dú)自到河邊、海邊、井邊去玩,必須要大人陪同。遇到危險(xiǎn)的事,要大聲呼救!

大班教育活動方案范文(19篇)篇八

1.激發(fā)幼兒對生活中光透過物體后的變化現(xiàn)象探索興趣。

2.通過操作,感知光透過各種物品后顏色和形狀的變化,并嘗試用符號記錄。

3.培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

4.激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。

5.發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。

活動準(zhǔn)備。

手電筒幼兒每人一個,并學(xué)會使用;各種顏色的布、皺紋紙、糖紙、透明紙、水果泡沫網(wǎng)、雪花片及各種玩具;記錄圖表、彩色筆、標(biāo)志符號;一段舞臺燈光視頻、一段節(jié)奏強(qiáng)烈的音樂。

活動過程。

(一)、導(dǎo)入活動:出示電筒,激發(fā)幼兒的興趣。

提問:小朋友們,這是什么?手電筒發(fā)出了什么顏色的光?

(二)、第一次自主探索。(手電筒的光透過彩色布、彩色紙后,光顏色的變化。)。

2.請小朋友用自己身邊的的布紙小實(shí)驗(yàn),手電筒的光透過這些材料,會發(fā)生什么變化。(手電筒前面放上紅色的布,光就變成紅色;手電筒蒙上紫色皺紋紙,光就變成了紫色了……)。

3.請小朋友說說自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

4.幼兒將自己的發(fā)現(xiàn)記錄在自己的記錄圖表上。

(三)、第二次自主探索。(手電筒的光透過玩具后,光形狀的變化。)。

2.請小朋友用自己身邊的的玩具小實(shí)驗(yàn),看看光還會有什么變化?

3.請小朋友交流自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

4.幼兒再次實(shí)驗(yàn),并在記錄圖表上記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

(四)、觀看舞臺燈光視頻,制作彩色燈,師幼表演。

老師當(dāng)燈光師,自己當(dāng)小演員,一起表演。

(五)、活動延伸。

請小朋友回家和爸爸媽媽一起尋找資源,探索手電筒的光透過其他的材料后,光還會發(fā)生什么奇妙的變化。

大班教育活動方案范文(19篇)篇九

為宣傳貫徹《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《省政府辦公廳關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展的意見》、《_市關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展的意見》等文件精神,深入貫徹落實(shí)教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求,在全社會樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀,進(jìn)一步規(guī)范辦園行為,全面提高幼兒園科學(xué)保教水平,營造全社會高度關(guān)心、重視學(xué)前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,促進(jìn)我市學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

二、活動主題。

學(xué)習(xí)《指南》,了解孩子。

三、活動階段。

第一階段:宣傳發(fā)動階段(5月20日6月10日)。

部署幼兒園舉辦宣傳月活動,廣泛發(fā)動各級各類幼兒園結(jié)合各自實(shí)際,制訂宣傳實(shí)施方案,落實(shí)具體工作措施。

第二階段:集中宣傳、學(xué)習(xí)階段(6月11日6月20日)。

(一)集中宣傳要求。

通過多種途徑向社會廣泛宣傳學(xué)前教育相關(guān)政策、文件以及我市學(xué)前教育發(fā)展情況。重點(diǎn)宣傳以下內(nèi)容:

重點(diǎn)對學(xué)前教育五年行動計(jì)劃實(shí)施以來,市(區(qū))學(xué)前教育項(xiàng)目推進(jìn)、教師配備及培訓(xùn)、資金投入、政策制定、民辦園管理及獎補(bǔ)資金落實(shí)等情況進(jìn)行宣傳。

重點(diǎn)宣傳《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《_省學(xué)前教育條例》、《省政府辦公廳關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展的意見》、《省政府辦公廳關(guān)于印發(fā)學(xué)前教育改革發(fā)展重點(diǎn)工作分解方案的通知》、《_省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)建設(shè)主要指標(biāo)》、《省財(cái)政廳省教育廳關(guān)于加大財(cái)政投入支持學(xué)前教育發(fā)展的通知》。

3.規(guī)范辦園、科學(xué)保教相關(guān)文件。

重點(diǎn)宣傳教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡稱《指南》)、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學(xué)化現(xiàn)象的通知》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》、《_省學(xué)前教育機(jī)構(gòu)登記注冊辦法》、《_省幼兒園教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》、《_省0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案(試行)》、《_市幼兒園一日活動常規(guī)實(shí)施細(xì)則(試行)》。

(二)集中學(xué)習(xí)安排。

以《指南》學(xué)習(xí)為重點(diǎn),開展多層次、全覆蓋的學(xué)習(xí)活動,提高幼兒園教師及家長的科學(xué)保教水平。

1.組織園長培訓(xùn)。幫助園長深入領(lǐng)會《指南》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》等學(xué)前教育政策文件,進(jìn)一步提高園長綜合素質(zhì)。

2.組織骨干幼師培訓(xùn)。組織全市骨干幼兒教師參加20__年省名師團(tuán)送培活動,提高骨干教師的政策水平,提升教師用好《指南》的能力。

3.組織教師全員培訓(xùn)。各幼兒園要在宣傳月期間組織全園教師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策,采用系統(tǒng)授課、專題研討等形式引導(dǎo)教師深入理解、正確把握《指南》。

4.組織家長培訓(xùn)。各市(區(qū))要及時下發(fā)教育部編印的《指南》掛圖、家長宣傳冊和海報(bào)等。宣傳月期間,各幼兒園至少召開1次全園家長會(也可以班級為單位召開),覆蓋所有在園幼兒的家長,重點(diǎn)宣傳、介紹《指南》,對主要內(nèi)容可進(jìn)行適當(dāng)解讀,幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn),引導(dǎo)家長學(xué)會認(rèn)真觀察了解孩子,充分尊重理解孩子,正確鼓勵支持孩子。

四、總結(jié)反饋階段(6月21日6月25日)。

對宣傳月活動效果及存在問題進(jìn)行反饋總結(jié),整理歸檔相關(guān)材料、圖片。6月25日前,各市(區(qū))將活動總結(jié)報(bào)送市教育局基教處。

五、宣傳鞏固階段(6月26日12月30日)。

1.組織暑期培訓(xùn)活動。通過專家講座、研討交流、現(xiàn)場觀摩等形式組織全市幼兒教師深入學(xué)習(xí)、理解《指南》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

2.開展新教師、新家長培訓(xùn)。開學(xué)前后,各幼兒園要分別組織新教師、新家長學(xué)《指南》活動,指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)、理解《指南》,幫助他們形成正確的兒童觀、教育觀與發(fā)展觀。

2.開展游戲研討活動。組織全市幼兒園戶外游戲創(chuàng)編比賽及觀摩研討活動,開展游戲研究論文和優(yōu)秀教育資源評比活動,進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園戶外活動有效開展,提升教師開展游戲活動的水平。

3.開展教師風(fēng)采展示活動。組織市第三屆幼兒教師基本功大賽頒獎活動,開展20__年全市幼兒教師單項(xiàng)基本功競賽活動,激勵廣大幼兒教師奮發(fā)向上,超越自我,樹立幼兒教師的美好形象,營造全社會尊師重教的良好氛圍。

大班教育活動方案范文(19篇)篇十

1、通過對大棚的了解,讓幼兒親手搭建大棚,鍛煉幼兒的動手操作能力。

2、在操作的過程中,幼兒能夠感受到合作及成功的喜悅。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

整理好的土地、彎好的竹枝、塑料薄膜、各種.種子。

一、談話引入。

師:小朋友,我們知道大棚養(yǎng)殖技術(shù)的普及為我們的生活帶來了許多的便利,能讓我們在寒冷的冬天吃上新鮮的蔬菜,新鮮的水果,今天我們小朋友就來親自做一次菜農(nóng),動手搭建一座大棚吧。

二、操作活動。

1、向幼兒介紹搭建大棚的材料。及搭建大棚時的注意事項(xiàng)(幾個幼兒合作搭建大棚)。

2、幼兒操作教師巡視指導(dǎo),重點(diǎn)指導(dǎo)能力較差的幼兒。

孩子們的大棚就要搭成了。

三、展示自己搭建的大棚。

幼兒介紹自己搭建的大棚,里邊種的是什么等。

搜集不同大棚的圖片,帶到幼兒園,布置墻面。

大班教育活動方案范文(19篇)篇十一

1、了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況,根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說出預(yù)防疾病的方法。

2、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。

3、幼兒學(xué)習(xí)一些基本的.預(yù)防傳染病的方法,增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識。

了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況,根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說出預(yù)防疾病的方法。

難點(diǎn):幼兒學(xué)習(xí)一些基本的預(yù)防傳染病的方法,增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識。

1、有關(guān)傳染病的資料與圖片。

2、幼兒用書。

(1)、討論春秋季為什么是流行的多發(fā)季節(jié)?(春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿,潮濕多霧,氣候多變。)。

(2)、教師告訴幼兒春秋季會有哪些流行會出現(xiàn)?(如:感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)。

(3)、重點(diǎn)介紹手足口病的臨床表現(xiàn)。

(4)請幼兒講述自己生病時的經(jīng)歷和感受。(如請醫(yī)生診治,要定時服藥,多休息,多喝水,痊愈后才回幼兒園上課等。)。

(1)、幼兒運(yùn)用自己的已有經(jīng)驗(yàn)討論討論。

(2)、請語言能力強(qiáng)的幼兒到前面來講一講小朋友們的經(jīng)驗(yàn)。

(3)、老師小結(jié):咳嗽,打噴嚏,吐口水,,毛巾及手摸過的用具上都會留下細(xì)菌,都有可能會傳染手足口病的。

(4)、很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。

(1)、提問:我們應(yīng)該怎樣預(yù)防傳染病?

(2)、幼兒自由回答。

(3)、老師小結(jié):多喝開水,多吃蔬菜水果、不挑食,勤洗手,勤剪指甲,不喝生水,打預(yù)防針,不接觸生傳染病的人群。

大班教育活動方案范文(19篇)篇十二

1.在竹竿游戲中,豐富幼兒身體移動的經(jīng)驗(yàn),提高身體的控制、協(xié)調(diào)、靈敏度。

2.學(xué)習(xí)與同伴相互協(xié)作,培養(yǎng)小組及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,體驗(yàn)合作游戲的快樂。

3.初步了解健康的小常識。

4.初步了解預(yù)防疾病的方法。

背景音樂、1.5米長的竹竿8根、圖片、方位箭頭、隊(duì)標(biāo)。

一、開始部分----熱身活動師:今天我要請小朋友們和我一起來做游戲,在做游戲之前我們要先活動一下我們的身體,那現(xiàn)在就請你們和我一起動起來吧!

評析:音樂節(jié)奏清晰、明快,能激發(fā)幼兒運(yùn)動的興趣。同時,利用走、跨跳、雙腳跳、單腳跳等基本動作進(jìn)行熱身,能為后續(xù)活動打下基礎(chǔ)。

二、基本部分。

(一)游戲——巧過竹竿。

1.介紹玩法今天我們要和好朋友,一起合作過竹竿。怎么玩呢?

(1)一個小組一根竹竿。

(2)5個人為一組,每個組員必須一起手拉手用相同的方法過竿。

(3)5個組員要同時過竿。

2.示范玩法[評析:師幼共同示范,便于幼兒快速準(zhǔn)確地把握游戲的玩法和規(guī)則。]。

3.提出要求(1)每組拿好和你相同顏色的竹竿,然后一個舒服的'地方試一試。

(2)在試的過程中一定要注意安全。

5.分享交流師:你們成功了嗎?過竹竿的過程中,有遇到什么問題嗎?

6.教師小結(jié):我們過竹竿成功的秘訣是:首先要和同伴商量好方法,然后根據(jù)口令,同時過竿。

(二)游戲——與竹共舞1.介紹玩法教師結(jié)合圖片,講解游戲玩法:小組成員要一起手握竹竿朝箭頭方向一起移動。

[評析:借助圖片,能讓游戲玩法變得形象易懂。]。

2.提出要求。

(1)拿好竹竿,根據(jù)屏風(fēng)上的數(shù)字找到位置去試一試。

(2)每個方向都要嘗試。

(3)在試的過程中一定要注意安全。

4.分享交流師:在和竹竿跳舞的過程中你們成功了沒有?有沒有遇到什么問題?

5.教師小結(jié):在和竹竿跳舞的時候,每組組員要朝同一個方向一起移動,移動的速度也要一樣。

[評析:小組游戲后的經(jīng)驗(yàn)的梳理提煉能為后續(xù)集體游戲打下基礎(chǔ)。]。

6.集體游戲。

(1)提出要求:在跳舞的過程中4橫排要對整齊、速度和方向要一樣。

(2)集體嘗試。

(3)分享交流;師:有的組移動速度不一樣,我們應(yīng)該怎么辦呢?

(4)再次嘗試。

(6)教師小結(jié):看來我們不僅要看著圖示方向統(tǒng)一移動,而且還要聽著音樂跟著節(jié)奏,用同一速度來跳舞,這樣跳出來的舞蹈才能整齊,又好看。

(三)游戲——開。

1.第一次:四散開。

(1)介紹玩法師結(jié)合圖片介紹:每組手握兩根竹竿;一邊一根,最前面的小朋友要握住竹竿的最前端,最后面的小朋友要握住竹竿的最后端。

[評析:細(xì)節(jié)圖片的展示,讓幼兒明確了握竹竿的方法。]。

(2)提出要求:大家一起配合開;在馬路上行駛時不能和別的車輛相撞,要注意安全;等音樂停了之后,就要把竹竿放回原來的位置。

(3)幼兒游戲[評析:《小》音樂的加入,增加了游戲的情境性。]。

(4)分享交流:師:剛剛小朋友在開車的時候發(fā)現(xiàn)了什么問題?

(5)教師小結(jié):開車的時候大家也要保持同一速度、同一方向,特別是最前面的小朋友,不僅要把握好方向,避免碰撞,而且還要隨時調(diào)整速度,這樣才能把車開好。

2.第二次游戲:集中開(1)介紹玩法師:剛才你們都是一組一組自由的開,現(xiàn)在我們要根據(jù)指示牌大家一起來開,比比哪組既能遵守交通規(guī)則,又能把車開好。

從執(zhí)教的情況來看,我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強(qiáng),如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解,是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個重要方面。

大班教育活動方案范文(19篇)篇十三

1、引導(dǎo)幼兒逐漸養(yǎng)成進(jìn)取樂觀的生活態(tài)度。

2、懂得情緒愉快有利與身體健康。初步學(xué)習(xí)正確的方式排解不開心的情緒。

3、學(xué)習(xí)正確的方式排解不開心的情緒。

4、培養(yǎng)幼兒熱愛生活,歡樂生活的良好情感。

學(xué)習(xí)正確的方式排解不開心的情緒。

4個木偶、一個開心枕

一、感受歡樂

拍手入場,進(jìn)行開心碰碰碰的游戲。

二、開心與煩惱

1、剛才玩的真開心,你們想想平時你還遇到過什么開心的事?

2、開心的時候你會怎樣?(用動作表現(xiàn))

4、不開心的時候你會怎樣?(用動作表現(xiàn))

5、你喜歡開心的自我還是不開心的自我?

小結(jié):不開心就是生氣,生氣不僅僅不讓人喜歡,還會對我們身體產(chǎn)生壞的影響。生氣的時候,人吃不下飯,睡不好覺,身體越來越差,所以我們要盡量不讓自我生氣,把生氣這個壞習(xí)慣消滅掉。

三、讓自我開心

1、介紹開心枕。

2、傳遞開心,讓每個幼兒和“開心枕”抱一抱,親一親。

3、說一說抱著“開心枕”有什么感覺?

4、把開心枕送給其他人來感受一下開心的滋味。

四、化解不開心

1、生氣商店:誰明白什么是消氣商店?

2、我們來看看誰來消氣商店了?

3、依次出示小動物,請幼兒幫他們想辦法!

4、你覺得消氣商店好嗎?為什么?

5、如果你生氣了,你會想哪些辦法讓自我消氣呢?

小結(jié):每個人都有生氣的時候,你生氣的時候,能夠唱唱歌,跳跳舞,玩玩玩具,看看電視或者大聲的哭一哭,這樣你就能消氣,讓自我歡樂起來。

大班教育活動方案范文(19篇)篇十四

堅(jiān)持以黨的十九大精神為指導(dǎo),以“我們的節(jié)日”為主題,充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,建設(shè)精神家園,增強(qiáng)愛國情感。

二、活動的內(nèi)容。

1、與端午節(jié)有關(guān)的經(jīng)典詩文誦讀、傳統(tǒng)故事講演。

2、開展“學(xué)包粽子”活動。

3、舉行“我們的節(jié)日?端午”主題征文活動。

三、活動的具體安排。

1、6月5日(星期四)下午2:30在三樓大教室舉行詩文誦讀、故事講演比賽。每班推薦一名學(xué)生參賽,參賽內(nèi)容為誦讀詩文、講故事任選一項(xiàng)(詩歌朗誦可以由多名學(xué)生參加)。比賽通過內(nèi)線廣播傳到教室,各班老師必須組織學(xué)生認(rèn)真收聽。比賽內(nèi)容必須用16k紙謄寫清楚,作為活動資料上交。

請程余明、朱月琴、顧全美、吳春生、葉紅梅擔(dān)任評委,由吳春生老師負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)成績,確定獲獎學(xué)生。活動結(jié)束以后,將比賽內(nèi)容、成績統(tǒng)計(jì)、獲獎名單等資料收集整理好。

2、各班將學(xué)包粽子的任務(wù)作為家庭作業(yè)布置給學(xué)生。每一位學(xué)生從自己所包的粽子中,挑選一個得意的作品,于6月10日上午帶到學(xué)校參加展覽。鼓勵同學(xué)包粽子時,在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,從形狀、用料等方面予以創(chuàng)新,展現(xiàn)那些既繼承傳統(tǒng),又充滿創(chuàng)意的作品。各班在教室門前準(zhǔn)備一張課桌作為展臺,集中展示,上操結(jié)束后,各班同學(xué)自由參觀,老師必須在教室門前維持好紀(jì)律。學(xué)校安排王磊老師到各班拍照,作為活動資料保存。展覽結(jié)束之后,粽子由各人收回。

3、結(jié)合包粽子、詩文誦讀和講故事等活動以及有針對性的課外閱讀,指導(dǎo)學(xué)生寫日記和征文。內(nèi)容可以是包粽子的過程、感受,也可以是有關(guān)端午節(jié)的感想、思考,或者是其他有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)容等。一、二年級寫幾句簡短的話,三、四年級寫一篇日記,五、六年級寫一篇主題征文。各班在全體參與的基礎(chǔ)上,推薦兩篇美文參加學(xué)校評比。參評文章一律用16k紙謄寫清楚,于6月13日晚散學(xué)之前交教科室。低中高分別由朱月琴、葉紅梅、程余明組織幾位老師評分,確定獲獎作品,向?qū)W生頒發(fā)獎狀。學(xué)生文章、成績統(tǒng)計(jì)、獲獎名單等全部作為活動資料保存。

大班教育活動方案范文(19篇)篇十五

活動目標(biāo):

1、通過對大棚的了解,讓幼兒親手搭建大棚,鍛煉幼兒的動手操作能力。

2、在操作的過程中,幼兒能夠感受到合作及成功的喜悅。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動準(zhǔn)備:

整理好的土地、彎好的竹枝、塑料薄膜、各種.種子。

活動過程:

一、談話引入。

師:小朋友,我們知道大棚養(yǎng)殖技術(shù)的普及為我們的生活帶來了許多的便利,能讓我們在寒冷的冬天吃上新鮮的蔬菜,新鮮的水果,今天我們小朋友就來親自做一次菜農(nóng),動手搭建一座大棚吧。

二、操作活動。

1、向幼兒介紹搭建大棚的材料。及搭建大棚時的注意事項(xiàng)(幾個幼兒合作搭建大棚)。

2、幼兒操作教師巡視指導(dǎo),重點(diǎn)指導(dǎo)能力較差的幼兒。

孩子們的大棚就要搭成了。

三、展示自己搭建的大棚。

幼兒介紹自己搭建的大棚,里邊種的是什么等。

活動延伸:

搜集不同大棚的圖片,帶到幼兒園,布置墻面。

大班教育活動方案范文(19篇)篇十六

活動目標(biāo):

1、理解兒歌內(nèi)容,學(xué)習(xí)朗誦兒歌。知道重陽節(jié)是老人節(jié)。

2、能用自己喜歡的方式表達(dá)對爺爺奶奶的熱愛之情。

活動準(zhǔn)備:

1、課件《重陽節(jié)》。

2、白紙、彩紙、記號筆、油畫棒、膠水、半成品材料等,供幼兒做送給爺爺奶奶的禮物。

活動過程:

一、談話引入。

1、教師:小朋友,你們知道九月九是什么節(jié)日嗎?重陽節(jié)是誰的節(jié)日?重陽節(jié)到了,你們想為爺爺奶奶做些什么?有一位小朋友,他跟爺爺出去玩了,我們來聽聽他去了哪里。

二、欣賞兒歌,理解兒歌內(nèi)容。

1、教師朗誦兒歌。提問:兒歌里的小朋友跟爺爺去了哪里呢?他們一起去爬山,兒歌里用了一個什么好聽的詞語?爺爺?shù)歉卟环希裁唇小安环稀?兒歌里的小朋友是怎么樣稱贊爺爺?shù)?(播放兒歌欣賞)。

2、教師:重陽節(jié)是什么季節(jié)的,你是怎么知道的?

3、教師完整朗誦兒歌。(播放兒歌欣賞)。

三、幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌。

1、幼兒跟讀兒歌數(shù)遍。(播放兒歌欣賞)。

2、請幼兒結(jié)合動作表演兒歌。教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編相應(yīng)動作,表演兒歌。

3、幼兒朗誦兒歌。(播放朗誦兒歌)。

四、表達(dá)對爺爺奶奶的愛。

1、幼兒分組討論:如何表達(dá)對爺爺奶奶的愛。(播放表達(dá)愛)。

2、請個別幼兒講講自己的想法,說說為什么選擇這個方法。

教師總結(jié):表達(dá)對爺爺奶奶的愛,不僅可以對爺爺奶奶說一些好聽的話,送一些自己做的小禮物,還可以給爺爺奶奶講故事、唱歌、捶背、端茶倒水等等。

五、給爺爺奶奶制作節(jié)日禮物。

2、幼兒制作禮物,教師引導(dǎo)幼兒畫畫、做賀卡等方式表達(dá)對爺爺奶奶的愛。(播放我愛爺爺奶奶)。

3、請幼兒把自己做的禮物帶回家送給爺爺奶奶。

活動延伸:

1、回家后為爺爺、奶奶、姥姥、姥爺做力所能及的事,如:端凳子、拿東西、捶背、表演節(jié)目等。

2、家長帶著老人和孩子外出游玩,增進(jìn)祖孫三代間的親情。

附錄:

兒歌:重陽節(jié)。

紅葉飄,黃葉飄,

藍(lán)天高高白云繞。

九月九,重陽節(jié),

我跟爺爺來登高。

我們倆,手拉手,

爺爺?shù)歉卟环稀?/p>

爺爺爺爺你真棒,

我祝爺爺節(jié)日好。

大班教育活動方案范文(19篇)篇十七

1、通過欣賞錄象、圖片讓幼兒感受瘦西湖的美景,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

2、在游戲活動中讓幼兒大膽述說、相互交流。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

1、課件

2、錄音機(jī)、磁帶。

3、木偶:小魚、蝴蝶、小鳥。

4、幼兒有游瘦西湖的經(jīng)歷。

一、唱歌引入課題。

以《春天》的歌引出瘦西湖的春天是我們揚(yáng)州最美的地方

師:“現(xiàn)在是什么季節(jié)?”(幼:春天)

師:“春天是最美的季節(jié),那我們揚(yáng)州的春天什么地方最美?”(幼兒自由回答)

師:“我們揚(yáng)州有很多美麗的地方,瘦西湖更是聞名中外”(打出第一張幻燈片:美麗的瘦西湖)“今天我就帶你們來欣賞美麗的瘦西湖風(fēng)光,好不好?”

1、(課件:放瘦西湖風(fēng)光片)共同欣賞瘦西湖風(fēng)光。

2、教師引導(dǎo)幼兒描述瘦西湖的美麗。

師:“瘦西湖美嗎?”

師:“你們覺得瘦西湖什么地方美?”(幼兒自由討論,個別回答)

出示木偶“小魚”“"這是誰?”(小魚)教師引導(dǎo)說話:“小魚最喜歡什么,它說瘦西湖的水怎么樣?”(出示小鳥、蝴蝶)

師:“它們最喜歡什么?它們會說瘦西湖什么美呢?”(幼兒討論,自由回答)

師:“你見過瘦西湖還有哪些小動物?他們?yōu)槭裁炊枷矚g來到瘦西湖呢?”(幼兒自由回答)

三、通過景點(diǎn)的欣賞,幼兒感覺到瘦西湖的美不僅是自然風(fēng)光美,更有其古代文化的內(nèi)涵。

1、“劃船”欣賞瘦西湖的景點(diǎn)。

師:“瘦西湖美,不僅是因?yàn)樗幕ú菝溃€因?yàn)樗泻芏嘤忻木包c(diǎn),你去過哪些地方?”(幼兒回答)

師:“下面,我們就劃著小船去尋找這些名勝古跡吧!湖上有什么船,你劃過什么船?怎么劃?(動作演示)”(音樂《煙花三月下?lián)P州》)邊“劃船”邊講述瘦西湖景點(diǎn)。

(1)(演示下一張幻燈片:五亭橋)“這是什么地方?”(五亭橋)

“對,這是瘦西湖最有名的景點(diǎn),你知道它為什么叫五亭橋嗎?你上去過嗎?在上面可以看到什么?”(幼兒討論、回答)

(2)(演示下一張幻燈:“白塔”)“這是什么地方?”(白塔)“你來過這嗎?照過相沒有?”(幼兒自由討論、回答)

“劃船”(音樂)

(3)(出示“釣魚臺”幻燈)“這是瘦西湖有名的景點(diǎn)釣魚臺,其實(shí)它本不叫釣魚臺的,那大家為什么都叫它釣魚臺的呢?”幼兒講述,教師補(bǔ)充。

繼續(xù)“劃船”(音樂)

(4)(演示下一張幻燈:“二十四橋”)這是什么地方?“(二十四橋)”你知道它為什么叫二十四橋嗎?(幼兒自由說,老師補(bǔ)充)

(5)“二十四橋旁邊是什么地方?”(演示下一張幻燈:“熙春臺”)“這里好像一個大舞臺,我們上去玩一會兒吧!”(幼兒聽音樂,自由表演、做游戲)

“瘦西湖真美呀,自古以來,吸引了多少文人墨客留戀往返,大詩人李白曾寫下故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州的千古名句。如今,隨著揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,越來越多的人都來揚(yáng)州旅游。今天晚上,煙花三月大型歌舞晚會就要在我們瘦西湖演出,我們趕緊去吧!”(帶幼兒離開活動室)

(評:當(dāng)教師吟誦詩句時,幼兒立刻跟著大聲朗誦,非常積極)。

大班教育活動方案范文(19篇)篇十八

活動目標(biāo):1、樹立幼兒初步的防范意識。

2、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

3、引導(dǎo)幼兒了解一些自我保護(hù)的常識,知道不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。

活動準(zhǔn)備:

1、排練情景表演:小紅沒上當(dāng)。

2、錄制有關(guān)輕信陌生人上當(dāng)受騙的內(nèi)容。如:自己在家時隨便給陌生人開門,隨便吃陌生人給的食物,在公共場所迷路了隨便跟陌生人走等造成不良后果,選擇適合幼兒看的有關(guān)打擊拐賣兒童的記錄片。

活動過程:

一、請幼兒觀看情景表演"紅紅沒上當(dāng)",教師在主要部分給以提示。

二、討論,提升經(jīng)驗(yàn)。

1、引導(dǎo)幼兒討論:紅紅如果輕信了陌生人的話,會出現(xiàn)什么后果?并說一說如果自己遇到了這樣情況時應(yīng)采取怎樣的做法。

2、觀看并講述錄象內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒明白遇事要動動腦筋,不要輕易上當(dāng)受騙。

3、幼兒展開討論,說出自己的看法,并進(jìn)行簡單記錄,教師將幼兒的記錄進(jìn)行整理、張貼、以提高幼兒自我保護(hù)意識。

4、開展"有獎竟猜"游戲,可將幼兒分為男女兩方,提出問題,幼兒迅速且較完整的說出想法,答對的一方可獎一朵小紅花。

(1)在商店里,不小心和家人走失時,你該怎么辦?

(3)你一個人在家時,若有人敲門或門鈴響了,你該怎么辦?

(4)在幼兒園里玩,有不認(rèn)識的人來接你,你跟他走嗎?你該怎么辦?

三、活動延伸。

1、請幼兒說說活動中的感受。

2、和家人說說自己和老師、小朋友們討論的結(jié)果,進(jìn)一步與家人展開自我保護(hù)方面的談話。

3、把家里獲得的自我保護(hù)安全知識,與大家分享。

大班教育活動方案范文(19篇)篇十九

活動目標(biāo):

1、讓幼兒了解結(jié)藝是中國特有的一種民間工藝,激發(fā)幼兒的民族自豪感。

2、引導(dǎo)幼兒欣賞作品,感受作品的審美、裝飾功能。

3、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。

4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動準(zhǔn)備:

盤長結(jié)一個,中國結(jié)課件。

活動過程:

一、出示盤長結(jié),引導(dǎo)幼兒了解結(jié)藝。

指導(dǎo)語:今年春節(jié),我收到了一個非常漂亮的禮物,我很想和小朋友一起分享一下,大家來看一下!

提問:這是什么,有沒有小朋友知道,舉手回答?

小結(jié):對,這就是中國結(jié),老師拿來的是盤長結(jié),是中國結(jié)中的一種,中國結(jié)是我們中國特有的一種民間編織藝術(shù),別的國家都沒有,只有我們中國有,好多的外國人都很喜歡漂亮的中國結(jié)。

二、引導(dǎo)幼兒欣賞中國結(jié)的外形特征。

我喜歡這個中國結(jié)的一圈圈的花邊,像個中國結(jié)的耳朵一樣,這個叫結(jié)耳,我喜歡結(jié)耳,是因?yàn)樗男问矫馈?/p>

提問:

1、你們喜歡中國結(jié)的什么地方啊?

小結(jié):流蘇:中國結(jié)下面的穗子擺動起來很柔美,像是在翩翩起舞,我們把這個叫流蘇,你喜歡它是因?yàn)樗木€條美。

結(jié)體:你喜歡中間這部分是個正方體,是有一條絲線有規(guī)則的排列、穿編的,你喜歡它,是因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)美。

2、你們還喜歡中國結(jié)的什么啊?

小結(jié):有的小朋友說喜歡它的上下,左右對稱,整個結(jié)體是中心對稱、均衡的,具有對稱美。

3、你看這個中國結(jié)是什么顏色的啊?給你什么感覺?

小結(jié):這個中國結(jié)是紅色的,讓人感覺喜洋洋,熱鬧,所以春節(jié)過年的時候,人們都去買中國結(jié)給自己或者送別人。

總結(jié):我們平時說的中國結(jié),大多指的是盤長結(jié),它是中國結(jié)中一種非常重要的結(jié),有很多的結(jié)都是在盤長結(jié)的基礎(chǔ)上變化而來的。

三、尋找生活中的中國結(jié),理解中國結(jié)的裝飾功能。

提問:

1、你都是在什么地方見過中國結(jié)?

小結(jié):生活中,我們可以在汽車、背包、商店、賓館、家里、飯店等一些地方見過。

2、它有什么作用呢?

小結(jié):把它穿編成吊飾、掛飾、首飾等來裝飾、美化我們的生活,讓我們的生活更美好。

四、欣賞中國結(jié)課件。

五、用圖畫的方式設(shè)計(jì)自己喜歡的中國結(jié)。

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生產(chǎn)的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)資源的最大化利用和價(jià)值的最大化創(chuàng)造。這是一些關(guān)于生產(chǎn)成本控制和節(jié)約資源的好方法,大家可以借鑒。為確保構(gòu)建平安、和諧社區(qū),進(jìn)一步完善加強(qiáng)和落實(shí)安全
通過撰寫演講稿可以提高自己的邏輯思維能力和語言組織能力,培養(yǎng)良好的表達(dá)習(xí)慣。為了提高我們的演講稿寫作水平,下面是一些具有代表性的成功演講稿的片段,供大家學(xué)習(xí)和借
讀后感是在閱讀一本書或一篇文章之后,對所讀內(nèi)容進(jìn)行思考、感悟并進(jìn)行表達(dá)的一種寫作形式。通過寫讀后感,我們可以更好地理解和吸收所讀材料的精髓,同時也能夠提升自己的
調(diào)查報(bào)告是一種系統(tǒng)地收集、分析并總結(jié)特定領(lǐng)域或問題的書面材料,它可以為我們提供深入了解和了解情況的基礎(chǔ)。最后,給大家推薦一些優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告實(shí)例,希望能夠?qū)δ膶?/div>
策劃書是對項(xiàng)目進(jìn)行整體規(guī)劃和安排的依據(jù),可以提高項(xiàng)目的效率和質(zhì)量。接下來,我們一起來看看這些成功項(xiàng)目所使用的策劃書樣本,希望能夠幫助你更好地撰寫自己的策劃書。
無論是申請大學(xué)還是申請工作,更多申請書都是重要的一環(huán),它可以幫助評委或招聘者更好地了解你。最重要的是,閱讀更多申請書范文可以激發(fā)我們的寫作激情,使我們更積極地投
述職報(bào)告可以幫助上級領(lǐng)導(dǎo)更好地了解員工的工作情況,為他們提供針對性的指導(dǎo)和支持。在以下范文中,我們可以看到不同崗位的員工如何用清晰的語言和具體的事例展示自己的工
個人總結(jié)是對個體經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉,可以幫助我們更好地認(rèn)識自己、改進(jìn)自己。我們一起來欣賞下面這些令人印象深刻的個人總結(jié)范文,希望能為大家的寫作提供一些思路。
在這段時間的實(shí)踐中,我學(xué)會了如何解決問題,也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力。小編整理了一些關(guān)于心得體會的精彩文章,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦l(fā)。大討論中提出增強(qiáng)創(chuàng)新
事跡材料的編寫需要細(xì)致入微和客觀公正,以保證信息的準(zhǔn)確性和可信度。這些事跡材料是對一些普通人的日常生活和工作的總結(jié)和概括,值得我們學(xué)習(xí)和思考。。孫敬水,男,19
辭職申請書是員工向雇主表達(dá)不再繼續(xù)從事該職位工作的意愿和決定。在這里,我們將為大家提供一些成功辭職申請書的例子,供參考借鑒。您好!我是教小班的xx老師,一直在您
青春是熱血澎湃的階段,我們要勇敢追尋內(nèi)心的那份激情。以下是一些青春時尚潮流,希望能夠給大家在穿搭和形象上帶來啟發(fā)和靈感。我相信,每個人都有美好的回憶,我也不例外
期末考試是學(xué)生學(xué)習(xí)階段的一個重要節(jié)點(diǎn),學(xué)生們應(yīng)該認(rèn)真對待并做好充分準(zhǔn)備。接下來,小編為大家分享一些備考期末考試的注意事項(xiàng)和技巧,希望能為大家提供一些幫助。
在制定活動方案時,需要根據(jù)實(shí)際情況和目標(biāo)需求,靈活運(yùn)用各種策略和方法,以提高活動的吸引力和影響力。以下是一些精心策劃的活動方案,希望能夠?qū)Υ蠹以诨顒硬邉澲衅鸬揭?/div>
畢業(yè)論文涉及的內(nèi)容需要科學(xué)的研究方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S,對學(xué)生的能力提出了較高的要求。接下來,將為大家推薦一些值得閱讀的畢業(yè)論文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作潛力。
銷售工作總結(jié)是我們在銷售過程中積累的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)和歸納。接下來,讓我們一起來看看小編為大家整理的優(yōu)秀銷售工作總結(jié)范文。時光飛逝,在繁忙的工作中不知不覺又迎來了
施工中需要注意現(xiàn)場安全,包括施工人員的個人安全和材料設(shè)備的安全。在下面的施工總結(jié)范文中,我們可以看到不同項(xiàng)目的施工管理和技術(shù)應(yīng)用。摘要:在市場經(jīng)濟(jì)日漸發(fā)展的前提
通過班級活動,我們不僅提高了自身的能力,還增進(jìn)了與同學(xué)們之間的感情。需要靈感來舉辦一次成功的班級活動嗎?以下是一些創(chuàng)意和建議供大家參考。學(xué)習(xí)能力是人們在學(xué)習(xí)、工
一個完善的活動方案應(yīng)該具備詳細(xì)的時間安排、場地布置、物資準(zhǔn)備等方面的說明,以實(shí)現(xiàn)活動的有序進(jìn)行。以下是小編為大家整理的一些創(chuàng)意活動方案,希望能給大家?guī)硪恍┬碌?/div>
工作計(jì)劃書是對工作目標(biāo)、任務(wù)和計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)闡述的一種書面材料。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些工作計(jì)劃書案例,希望能夠激發(fā)大家對于工作計(jì)劃書撰寫的創(chuàng)意和想法。
英語是一門國際通用的語言,掌握好英語對于我們的交流和發(fā)展至關(guān)重要。接下來是一些精選的英語總結(jié)樣本,希望能夠給大家提供參考和借鑒。一個國家和一個家庭都有其規(guī)則,有
優(yōu)秀作文是通過深入思考和精心組織語言,用準(zhǔn)確、生動的敘述表達(dá)自己觀點(diǎn)和思想的一種文體,它能夠引起讀者的共鳴和思考。寫一篇優(yōu)秀作文不僅需要有豐富的知識和清晰的邏輯
制定活動方案是為了達(dá)到預(yù)期效果,同時也可以幫助我們更好地組織和管理活動。接下來是一些實(shí)際案例和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)δ銈兊幕顒臃桨钙鸬絾l(fā)作用。
作為一種重要的表達(dá)方式,演講稿在學(xué)術(shù)、商務(wù)、政治等領(lǐng)域都扮演著重要的角色。這些演講稿范文不僅在內(nèi)容上有深度和廣度,同時在語言上也富有表現(xiàn)力和感染力,值得大家學(xué)習(xí)
通過寫述職報(bào)告,可以全面了解個人工作表現(xiàn),并對自己的職責(zé)和任務(wù)進(jìn)行復(fù)盤。以下是一些成功的述職報(bào)告范文,希望對您撰寫自己的述職報(bào)告有所幫助。20xx年,村在鎮(zhèn)黨委
自我介紹是一個學(xué)會自我表達(dá)的重要環(huán)節(jié),它可以提升我們的自信心和說服力。為了幫助大家更好地寫出自己的自我介紹,以下是一些經(jīng)典范文。各位面試官:大家好!我叫xx,今
優(yōu)秀作文是在大量實(shí)踐和積累的基礎(chǔ)上才能寫出來的,它展現(xiàn)了作者深厚的文字功力與獨(dú)特的思維視角。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
活動方案的設(shè)計(jì)要考慮到時間的安排,資源的分配,參與者的特點(diǎn)和需求等方面。看看下面這些活動方案范文,或許能幫助大家更好地制定自己的活動計(jì)劃。為隆重紀(jì)念“5.12”
心得體會可以讓我們更深入地思考和分析,提高我們解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力。接下來是一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望對大家寫作有所啟發(fā)。在當(dāng)今社會,毒品問題愈發(fā)嚴(yán)峻,給
通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到各種語言表達(dá)技巧和寫作思路。優(yōu)秀作文是對學(xué)習(xí)過程的一次總結(jié)和反思,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間。寫一篇優(yōu)秀的作文,首先要熟悉所
優(yōu)秀作文需要有精準(zhǔn)的表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o,以及對細(xì)節(jié)的把控和觸動人心的情感。接下來是一些成功作家的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對大家有所幫助。你燃燒自己,照亮我們前行。你像
在工作總結(jié)中,我們可以提出合理的改進(jìn)建議,為下一個月的工作提供參考和借鑒。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作上的參考。(負(fù)責(zé)電力抄表
在教學(xué)工作計(jì)劃中,可以明確教學(xué)目標(biāo)、確定教學(xué)內(nèi)容和方法,以及安排教學(xué)進(jìn)度和時間。這些教學(xué)工作計(jì)劃范文不僅能夠提高教師的專業(yè)水平,還能夠激發(fā)教師的創(chuàng)新思維和教學(xué)熱
活動方案的制定可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排時間,提高工作效率。在以下范文中,你可以找到各種類型的活動方案,根據(jù)自己的需要進(jìn)行參考和借鑒。活動主題:禮爆圣誕元旦歡
活動方案是針對某一特定目標(biāo)或任務(wù)而制訂的一套具體行動安排和步驟。活動方案的參考范文,助你輕松制定出一份完美的活動方案。為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,常常需要
優(yōu)秀作文要具備強(qiáng)大的邏輯思維能力,使文章的觀點(diǎn)和結(jié)論得以有力支撐。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀作文范文,供大家參考。1、初夏是美的,那是有別于艷陽春的另一種美
月工作總結(jié)要注重事實(shí)和數(shù)據(jù),而不僅僅是主觀的感受和評價(jià)。下面,小編為大家推薦一些寫得較好的月工作總結(jié)范文,以供大家參考。為了確保20xx年暑假期間的學(xué)生安全,避
通過研究范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些精彩的總結(jié)開頭的寫法。請大家認(rèn)真閱讀這些范文范本,從中學(xué)習(xí)和借鑒寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)。驀然回首,學(xué)校生活都成了過往,畢業(yè)在即,回顧這三
這段時間的經(jīng)歷給了我很大的啟發(fā),我對...有了全新的認(rèn)識。若是對于心得體會寫作感到迷茫的話,不妨參考一下下面的范文,相信一定能幫到你。新華社北京8月9日電在全黨
作文是一種對語言運(yùn)用和思維能力的綜合考驗(yàn),優(yōu)秀作文則是在這種考驗(yàn)中脫穎而出的佳作。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰τ兴鶐椭?/div>
培訓(xùn)心得體會可以幫助我們針對自身存在的不足,進(jìn)一步完善自己的學(xué)習(xí)方法和工作方式。以下是小編為大家整理的一些精選的培訓(xùn)心得體會范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
活動方案的執(zhí)行需要有明確的責(zé)任人和時間節(jié)點(diǎn),以確保計(jì)劃的順利進(jìn)行。在下面的范文中,可以看到一些成功活動的方案設(shè)計(jì),希望能給你在制定活動方案時帶來一些靈感。
每逢春節(jié),人們都會放下繁忙的工作,回家與親朋好友團(tuán)聚,感受家庭的溫暖和親情的重要。下面是一些春節(jié)期間的旅游推薦,希望對喜愛旅行的朋友有所啟發(fā)。過年盼望已久的新年
競選可以讓人們更好地了解自己的優(yōu)勢和劣勢,并為自己設(shè)定發(fā)展目標(biāo)。以下是一些候選人在競選中的演講稿范文,希望能給大家一些寫作的靈感和思路。各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:你們
優(yōu)秀作文應(yīng)該既有獨(dú)特的個性,又符合一定的規(guī)范和要求,能夠給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞徒梃b。在生活中,有著
范文范本可以激發(fā)我們的寫作靈感,拓展我們的寫作思維和創(chuàng)新能力。我們?yōu)榇蠹姨暨x了一些范文范本,希望能夠幫助大家提高寫作能力和表達(dá)能力。財(cái)政局:茲證明(身份證號:_
活動方案應(yīng)該具備靈活性,在實(shí)際執(zhí)行中可以根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整和修改。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的活動方案范文,希望對大家在制定自己的活動方案時有所幫助。一、活動背景:
實(shí)習(xí)證明是對實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行概括和總結(jié)的一種方式,可以體現(xiàn)個人在實(shí)習(xí)期間的工作態(tài)度和能力。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)證明范文,希望對大家撰寫實(shí)習(xí)證明時提供一些參考和
比賽可以提供一個展示自己才華和能力的舞臺,讓人們互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。接下來是一些優(yōu)秀選手的比賽范例,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。9月10日至16日是我國全國推廣普通話宣
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