規(guī)章制度是一種為了管理和規(guī)范行為而制定的管理辦法和規(guī)定,它可以幫助組織保持秩序和提高效率。以下是一些規(guī)章制度的標(biāo)準文本,供大家參考和制定自己組織的規(guī)章制度。
教師計算機使用管理制度(精選13篇)篇一
一、熱愛社會主義祖國,擁護中國******的領(lǐng)導(dǎo),努力學(xué)習(xí)建設(shè)中國特色社會主義理論,忠誠人民教育事業(yè),貫徹執(zhí)行教育方針,全面實施素質(zhì)教育,做社會主義精神文明建設(shè)者和傳播者。
二、履行教師義務(wù),發(fā)揚奉獻精神,敬業(yè)樂業(yè),堅守崗位,克己奉公,盡職盡責(zé),不玩忽職守,不從事有違教師形象和職業(yè)道德的第二職業(yè),不搞有償家教。
三、遵循教育規(guī)律,堅持教書育人,切實搞好思想、品德和政治教育;善于發(fā)掘任教學(xué)科的德育資源,充分發(fā)揮教學(xué)的德育功能。
四、善于學(xué)習(xí),潛心鉆研,嚴謹治學(xué),精益求精,善于總結(jié),敢于探索,開拓創(chuàng)新,銳意進取,不斷豐富科學(xué)文化知識,提高教育理論水平和教育、教學(xué)能力。
五、樹立正確教學(xué)思想,遵循教學(xué)原則,深化教學(xué)改革,不斷改進教學(xué)方法,靈活運用教學(xué)媒體,認真指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,注重基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,開發(fā)智力,發(fā)展個性,努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
六、熱愛、尊重學(xué)生,循循善誘,誨人不倦,面向全體,因材施教,熱情指導(dǎo),關(guān)心每個學(xué)生成長;不歧視、諷刺、體罰或變相體罰學(xué)生;不侮辱學(xué)生人格;不歧視生理心理有缺陷的學(xué)生,敢于制止有害于學(xué)生的行為,保護學(xué)生身心健康。
七、熱愛學(xué)校,關(guān)心集體,服從領(lǐng)導(dǎo),尊重同事,團結(jié)協(xié)作,顧全大局,謙虛謹慎,誠實正直,樂于助人,為集體爭創(chuàng)榮譽;不損人利己,不驕傲自大,不搞自由主義。
八、嚴于律己,以身作則,言傳身教,為人師表,做學(xué)生的楷模;遵紀守法,作風(fēng)正派,自覺維護社會公德;不賭博、不看黃色書刊、錄象;不參加迷信活動,不參加低級、庸俗和有害身心健康的活動。
九、舉止端莊,語言文明,禮貌待人;衣著整潔大方,女教師不化妝,男教師不留長發(fā)、不蓄胡子;不得攜帶移動電話或傳呼機上課;不得在教育教學(xué)場所吸煙。
十、尊重家長、熱情相待,定期家訪,與家長、社會緊密配合,共同教育學(xué)生;不得向?qū)W生索取禮物,不得要求學(xué)生及其家長為自己辦私事。
為加強本校師資隊伍自身建設(shè)、提高教職工的政治思想和文化業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教育質(zhì)量,特制訂如下敬業(yè)愛生公約:
一、熱愛社會主義祖國,堅持四項基本原則,學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想,遵紀守法,為人師表。
二、認真貫徹黨的教育方針和政策法規(guī),熱愛教育事業(yè),有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,服從領(lǐng)導(dǎo)分配,團結(jié)協(xié)作,發(fā)揚奉獻精神。
三、遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,嚴格遵守考勤制度,按時上下班,正確處理公私關(guān)系,把集體工作放在第一位,確保每天有足夠的工作時間。
四、認真學(xué)習(xí)大綱,鉆研教材,精心備課,設(shè)計教案和作業(yè)。不斷接收新的知識和教改信息,不斷改革課堂教學(xué),積極探索教法,培養(yǎng)學(xué)法。務(wù)求使每節(jié)課都受到學(xué)生的歡迎,確保45分鐘的教學(xué)質(zhì)量。
五、積極參加教研活動,不斷總結(jié)經(jīng)驗,努力提高自身的業(yè)務(wù)能力,積極撰寫教育教學(xué)論文投送有關(guān)學(xué)會和刊物。
六、布置作業(yè)要適量,試卷、作業(yè)的批改、講評要認真及時,做到規(guī)范化、標(biāo)準化、科學(xué)化。對知識缺漏、差錯問題應(yīng)面批面改,實事求是,恰如其分。對完成作業(yè)質(zhì)量較差和拖欠現(xiàn)象應(yīng)找出原因,既嚴格要求又耐心教育、限期改正。
七、要面向全體學(xué)生,熱愛全體學(xué)生。對優(yōu)秀學(xué)生和雙差生都要“一分為二”。要偏愛差生,激勵優(yōu)生。加強家校聯(lián)系,嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。做學(xué)生的知心朋友,建立融洽的師生關(guān)系。
八、要注意對學(xué)生進行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。重視對學(xué)生進行懂禮貌、守紀律、講衛(wèi)生、勤學(xué)習(xí)和熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛科學(xué),以及注意安全、遵守法紀和社會主義公德等方面的教育,培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的合格人材。
1.服從組織分配,按時并努力完成好學(xué)校分配的各項工作。
2.遵守作息制度,按時上班、下班、不無故遲到或早退,不曠課,認真辦公,提高工作效率。
3.維護學(xué)校的良好聲譽,為人師表、重師德、重公德、注意儀表、團結(jié)同事、愛護學(xué)生、互相幫助、發(fā)揚主人翁精神,以校為家。
4.認真學(xué)習(xí)專業(yè)認識,努力提高技術(shù)水平,完善創(chuàng)新教學(xué)方法,保證教學(xué)質(zhì)量、認真?zhèn)湔n、檢查學(xué)生作業(yè)、講普通話授課、按時按質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù),認真做好職責(zé)范圍內(nèi)的各項工作,做好衛(wèi)生工作及學(xué)生的思想工作。
5.認真?zhèn)湔n、講課,批改作業(yè)并有記錄。
6.按課表上課,不缺課、誤課或隨便換課。
7.上課時衣著得體,不吸煙、不戴帽、不坐著講課、不接打電話,不無故離開教室。
8.對學(xué)生進行正面教育,不體罰和變相體罰學(xué)生,做好后進生的思想轉(zhuǎn)化工作,全面關(guān)心學(xué)生的健康和成長。
9.工作時間內(nèi),堅持在本辦公室辦公,不嬉笑、打鬧、亂串辦公室,不做與工作無關(guān)的事。
10.遵守學(xué)校的其它的各項規(guī)章制度。認真完成本職工作,準時參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動、校會等。
11.加強師德修養(yǎng),以身作則,言傳身教,為人師表;在思想品德、知識造詣、文化修養(yǎng)、言談舉止、生活作風(fēng)、求知精神等方面成為學(xué)生的表率。
1.全體教師必須服從上級和學(xué)校的管理,自覺做到依規(guī)辦事、依法治教,遵守上級和學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到遵紀守法、教書育人、為人師表,崇尚科學(xué),反對邪教。
2.教師申請調(diào)動,要嚴格按教育局的規(guī)定,由教師書面提出申請,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究討論加意見,由學(xué)校上送市教育局,由教育局作調(diào)配。
3.學(xué)校內(nèi)部教師人事調(diào)整,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)教師的專長和表現(xiàn),召開專門會議研究討論決定,一經(jīng)討論確定,原則上不得變動,特殊情況需要調(diào)整的要經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。
4.根據(jù)市教育局規(guī)定,每年實行教師人事考評制度,每學(xué)年對教師的各方面表現(xiàn)進行一次考評,考評結(jié)果存入教師檔案;考評結(jié)果作為教師評聘、評優(yōu)、評先、考核、晉升的重要依據(jù)。
5.實行教師聘任制,學(xué)校根據(jù)教師的平時的表現(xiàn)和業(yè)績考評結(jié)果,由領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)核定編制員額和崗位的需要,確定聘任教師的名單,各教師與學(xué)校簽定聘任協(xié)議。
6.全體教師必須從大局出發(fā),服從學(xué)校分工,按學(xué)校分工認真搞好本職工作,想方設(shè)法提高工作效率。如不服從分工的,視情節(jié)輕重,在年度考評中扣分。
7.建立教師工作檔案,健全教師業(yè)務(wù)檢查評比制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各部門負責(zé)人定期或不定期對教師各方面的表現(xiàn)進行檢查,并作好記錄,對教師各方面的表現(xiàn)每學(xué)期由學(xué)??荚u小組作出公平的評價。
8.教師要認真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)各學(xué)校的各項規(guī)章制度,認真履行崗位職責(zé),樹立高尚的師德師風(fēng),積極參加繼續(xù)教育和教研教改活動,提高自身的教育教學(xué)能力,認真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,積極撰寫教育教學(xué)論文,完成學(xué)校布置的各項任務(wù),想方設(shè)法在各自的崗位上做出成績,為推進素質(zhì)教育,提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
三、教職工聘任制度。
1.認真搞好核編定員,確定教師的教學(xué)工作量和行政人員的崗位職責(zé)。
2.校長聘任教職工應(yīng)在上級教育行政部門核定的總編制內(nèi)進行。要注重教師隊伍的長遠建設(shè),既要充分發(fā)揮中年骨干教師的作用,又要注重培養(yǎng)青年教師,還要注重保護老年教師。
3.對受聘教職員工應(yīng)全面實行崗位責(zé)任制,明確崗位職責(zé)和工作規(guī)范,制訂考核標(biāo)準和考核制度,建立考核檔案,作為續(xù)聘、不聘、晉升和獎懲的依據(jù)。
4.聘任辦法,可先由校長提名,征求有關(guān)部門負責(zé)人的意見后,由校長聘任;也可由校長授權(quán)有關(guān)部門負責(zé)人提名,再由校長聘任。校長對聘任的教職員工發(fā)給聘書,并簽訂聘約。聘任期一般為一年,可連聘連任。
5.對未被聘任的人員,本著立足校內(nèi),因人而異,發(fā)揮所長的原則,妥善予以安排。對老弱病殘等喪失工作能力而未受聘的教職員工,應(yīng)區(qū)別情況,妥善安置;對已達到離退休年齡的人員,由組織按期辦理退休手續(xù)。
四、教師職稱申報推薦辦法。
為進一步加強我校教師隊伍建設(shè),完善我校教師專業(yè)技術(shù)資格申報推薦工作,根據(jù)省、市有關(guān)職稱評審工作文件精神,結(jié)合我校實際,特制定本教師職稱申報推薦辦法。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組與職稱推薦組,職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校長辦公室。
二、申報推薦資格。
教師任現(xiàn)職年限、工作業(yè)績等基本滿足職稱晉升條件后方有資格參加推薦申報職稱評審。職稱晉升條件按當(dāng)年省職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組和市專業(yè)技術(shù)人員職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組文件及相關(guān)政策執(zhí)行。
三、申報推薦程序。
1.個人申報。符合職稱晉升條件的人員填寫《黃石市中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格申報表》,申報參加推薦。學(xué)校將申報參加推薦人員的基本材料報送市教育局審核,按市教育局審核結(jié)果確認參加推薦人員。
2.公開述職。職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織職稱推薦組召開測評會議,聽取所有參加推薦人員述職。
3.成果展示。職稱推薦組查閱所有參加推薦人員職稱材料。
4.民主測評。職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組對所有參加推薦人員進行學(xué)生滿意度測評;在公開述職和學(xué)生測評的基礎(chǔ)上,確定推薦申報候選人。民主測評中得票超過60%的參評人員,即成為推薦申報候選人。
5.量化考核。職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)《黃石市中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格量化考核細則》()對推薦候選人進行量化考核,形成量化考核結(jié)果。
6.擇優(yōu)推薦。職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)市教育局下達的職稱申報指標(biāo)數(shù),結(jié)合民主測評和量化考核結(jié)果,討論確定最終推薦申報人選。
7.公示。在學(xué)?!豆鏅凇分袕堎N《中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格申報人員主要情況公示表》,對所有推薦申報人員進行公示。公示期滿,報市教育局參評。
五、規(guī)范教師師德行為“十不準”規(guī)定。
1.不準從事有償家教;。
2.不準私自外出兼課或校外辦班;。
3.不準體罰或變相體罰學(xué)生;。
4.不準粗暴對待學(xué)生家長;。
5.不準向?qū)W生推銷教輔材料及其他商品;。
6.不準索要或接受學(xué)生家長的宴請、禮金及其他財物;。
7.不準曠教或擅離教育教學(xué)崗位;。
8.不準在上課時抽煙和使用移動電話;。
9.不準酒后進入課堂;。
10.不準上班時間網(wǎng)絡(luò)聊天、玩游戲、炒股等。
1.堅持理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高廣大教職工的政治覺悟、師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)理論水平和能力。
2.教研處根據(jù)上級要求制定培訓(xùn)計劃并認真實施,做到有目的、有檢查、有收效、有總結(jié)。
3.教職工參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)必須遵守學(xué)習(xí)紀律,不遲到,不早退,有事向主管領(lǐng)導(dǎo)請假。學(xué)習(xí)時精力集中,不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。
4.加強教師基本功訓(xùn)練,注重現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)和應(yīng)用。
5.鼓勵教師參加提高學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)理論水平的進修學(xué)習(xí)。
6.組織教師論壇,促進教師理論水平的提高。
7.認真組織繼續(xù)教育及相關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的考核驗收,并將繼續(xù)教育培訓(xùn)中學(xué)習(xí)態(tài)度及成效做為教職工崗位責(zé)任考核評估內(nèi)容之一。
1.開展“青藍工程”活動,讓老教師傳幫帶骨干教師,縮短骨干教師的成長過程,讓骨干教師迅速成長。
2.鼓勵骨干教師進修學(xué)習(xí),接受繼續(xù)教育,參加各種形式的培訓(xùn)班,為骨干教師的學(xué)習(xí)提供強有力的物質(zhì)保證和時間支持。
3.組織骨干教師開展觀摩課、研討課等教學(xué)活動,通過自我說課、評課進一步提高骨干教師的業(yè)務(wù)水平。
4.創(chuàng)造機會讓青年骨干教師承擔(dān)市、區(qū)、學(xué)校的教研課、公開課,為骨干教師成才提供機會。
5.每年進行以優(yōu)質(zhì)課為主線的教學(xué)基本功大賽以及教案評比等活動。
6.鼓勵骨干教師積極參加教科研活動,撰寫教研論文,探索教育教學(xué)規(guī)律。
7.通過培訓(xùn),對骨干教師進行認定,并掛牌上崗。
1.舉辦“青藍工程”活動,以老帶新,讓青年教師迅速成長。
2.鼓勵青年教師外出學(xué)習(xí)和深造,提高青年教師的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
3.鼓勵青年教師參加國家、省、市、區(qū)觀摩課,使青年教師的講課水平上了一個新臺階。
4.鼓勵青年教師積極參加教育科研和課改實踐,使青年教師的教育科研水平有了大幅度的提高。
5.加強對青年教師的師德建設(shè),使青年教師思想上進、依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)習(xí)、嚴謹治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、為人師表。
6.加強對青年教師信息技術(shù)的培訓(xùn),極大提高了自身素質(zhì),對教學(xué)質(zhì)量的提高起了很大的促進作用。
1.教學(xué)目標(biāo)明確。上課時應(yīng)做到目標(biāo)明確,內(nèi)容適度,重點突出。教學(xué)目標(biāo)是一節(jié)課的靈魂,教師要妥善安排教學(xué)的各個五一節(jié),緊緊環(huán)繞扣住教學(xué)目標(biāo),有條不紊地進行教學(xué),完成教學(xué)大綱對每節(jié)課的教學(xué)要求。
2.教學(xué)內(nèi)容準確無誤。教師傳授給學(xué)生的知識信息,應(yīng)該是科學(xué)的、準確無誤的。對概念、定義的表述,對原理、定律的論證,乃至上課引用的事例,都應(yīng)是確切無疑的。教學(xué)中既要抓住重點和難點,又不違背科學(xué)的基本原理,保持科學(xué)的系統(tǒng)性和連貫性,并挖掘教材內(nèi)容的思想性,寓思想教育于教學(xué)之中,把科學(xué)性與思想性統(tǒng)一起來。
3.教學(xué)方法靈活、多樣、恰當(dāng)。教師要根據(jù)不同學(xué)科、不同教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的不同重點,選擇教學(xué)方法。提倡啟發(fā)式教學(xué)。教師講課注意精講精練,講練結(jié)合,充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性,使每個學(xué)生都能積極地觀察問題、思考問題、控求問題,促進智力發(fā)展,提高感知、記憶和思維能力。
4.掌握教學(xué)信息反饋,調(diào)控教學(xué)過程。課堂教學(xué)中的信息傳遞是雙向的,教師要通過對學(xué)生學(xué)習(xí)活動的敏銳觀察獲取反饋信息,及時調(diào)控教學(xué)過程,彌補知識、技能缺陷,上好每節(jié)課,教會每個學(xué)生,達到每黨課質(zhì)量過關(guān),謀求最佳教學(xué)效果。
5.掌握教學(xué)藝術(shù)。教師要有語言、板書、實驗、教態(tài)的藝術(shù)。教師的語言要清晰、規(guī)范、標(biāo)準、精練、準確、鮮明、生動、形象、風(fēng)趣,富有啟發(fā)性和吸引力;板書要正確、清楚、工整、精練布局結(jié)構(gòu)合理、能體現(xiàn)講課重點與發(fā)展過程;教態(tài)親切、自然、文雅、大方,動作要有利于學(xué)生對知識的理解和掌握。
6.嚴格遵守教學(xué)常規(guī)。教師在預(yù)備鈴響時應(yīng)走出教研室提前站在教室門口,目視學(xué)生做好上課準備。上課鈴響走上講臺,舉行上課禮,組織教學(xué),開始授課;上課不遲到,不早退,不無故離開教室,不提前下課,不拖堂,不擅自調(diào)課;教學(xué)要講普通話,板書要有條理,書寫認真,大小適當(dāng),不寫錯別字。
1.教師從試用期開始參加考核,考核原則上一學(xué)年一次。
2.考核分業(yè)務(wù)考核、綜合評定兩個方面進行。
業(yè)務(wù)考核指對教師的業(yè)務(wù)能力和個人素質(zhì)方面進行考核。由主管教學(xué)的副校長、教務(wù)處負責(zé),業(yè)務(wù)評定的形式可多樣化,分教學(xué)計劃制訂、備課、聽課評課、作業(yè)布置與批改、教書育人、命題與考試、課外活動、教學(xué)研究、教學(xué)效果、工作態(tài)度、教學(xué)實驗等諸項。
綜合評定指對教師的德能勤績進行綜合評定,主要考核的內(nèi)容有責(zé)任心、對學(xué)生的愛心和耐心、教育教學(xué)效果、完成學(xué)校交付任務(wù)、同事間的協(xié)作精神、考勤情況、個人修養(yǎng)、家長反饋意見等。
3.教師考核成績記入學(xué)校教師個人業(yè)務(wù)檔案。
4.教師考核成績與期未評比先進、獎金發(fā)放、職級確定等掛鉤,并起主導(dǎo)作用。
為落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》,加強全體教職員工的組織紀律性,嚴格教師隊伍的管理以端正教風(fēng),保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展,根據(jù)本校實際,制訂本制度:
1、教師每天上、下午上班簽到時間分別為8:00和2:00,(值日教師必須提前20分鐘到崗做好值日工作)實行簽到制度(不得代簽),教師上下班應(yīng)自覺在辦公室簽名。
2、實行坐班制,教師上班時間,因事外出,要向年級組或行政部門請假,上班時間不得在校園特別是辦公室內(nèi)大聲喧嘩、吵鬧、影響他人工作。每天上、下午第三節(jié)后,非班主任、年級組長,在沒有課、沒有會議(活動)時,可以簽名離校(值日領(lǐng)導(dǎo)教師必須堅守崗位)。在規(guī)定時間前未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意私自離校者以早退計。當(dāng)午無課教師應(yīng)到校辦公,如無到校,以曠工計。
3、會議或業(yè)務(wù)活動按學(xué)校通知時間準時參加,凡超過規(guī)定時間到會(或活動地點)者,以遲到計,全體教師必須準時參加升旗儀式,遲到10分鐘以上按缺課一節(jié)計、無故不參加升旗儀式,第一次以曠工半天計。
4、健全請假制度。有事先請假后銷假。請假一天以內(nèi)的由年級組批準,請假兩天以內(nèi)的由教導(dǎo)處批準,請假超過兩天的由校長批準。如遇特殊情況,可電話請假,但回校后必須主動補填請假單并銷假。病假者必須提供醫(yī)生證明。未批準請假而又不上班按曠工計。假滿未銷假而又未上班按曠工計。
5、在一個月內(nèi),無遲到、早退、病假、事假、曠工的老師,每月發(fā)全勤獎30元。凡遲到或早退者,每次扣5元,第三次起除不發(fā)全勤獎外,按遲到或早退次數(shù)扣款。病假每天扣5元,事假每天扣10元,病事假期間,每缺一節(jié)課再扣3元;凡曠工者除不發(fā)全勤獎外,每天扣工資30元,曠工三天以內(nèi)(含三天),期末獎金減半,三天以上者期末不發(fā)給獎金,連續(xù)曠工者,按上級人事管理條例處理。每位教師每學(xué)月可請機動假一天,不影響當(dāng)月全勤獎,請機動假期間,缺課每節(jié)扣3元。
6、嚴禁教師未經(jīng)教導(dǎo)處批準而私自調(diào)課,私自調(diào)課雙方所調(diào)節(jié)數(shù)均扣5元/節(jié),因私自調(diào)課而造成無老師上課的扣發(fā)雙方當(dāng)月全部考勤獎并作曠工處理。
7、學(xué)校職評、評優(yōu)工作要與出勤好壞相對應(yīng),與勞動態(tài)度相結(jié)合。
十二、績效考核制度。
為了進一步健全和完善教師管理制度,逐步建立起一種客觀、公正、科學(xué)的評價考核機制,引導(dǎo)、保護、發(fā)揮廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性,結(jié)合我校實際情況,特制定本考核方案:
領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:彭凱勝組員:柯尊寅汪昭水陳緒海袁新民及初一、二、三年級教師代表各一名。
教師考核以職業(yè)道德、工作能力、出勤管理、教學(xué)效果為主體,基礎(chǔ)分為50分。
一、師德(10分)。
根據(jù)教師遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范情況,由年級組教師互評,去掉一個最高分,去掉一個最低分,然后取平均值為教師個人得分。以下15款為教師評估時的參考要素。
1、有無污辱學(xué)生,歧視差生情況。
2、有無飲酒上課,酗酒鬧事情形。
3、有無上班期間在校賭博,參與買碼活動。
4、有無私自組織學(xué)生有償補課或有償家教情況;有無私自征訂教輔資料情形。
5、有無參與不健康活動,傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
6、有無有意鬧不團結(jié),辱罵、詆毀他人,造成不良影響情形。
7、有無因教育方法不當(dāng)或防范不及時,出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故情況。
8、有無涉及有損教師形象和有毀學(xué)校聲譽的違法違紀行為。
9、有無不聽從領(lǐng)導(dǎo),擅自主張情形。
10、有無隨意停學(xué)生的課的情形。
11、有無教學(xué)態(tài)度不好或責(zé)任心不強,被學(xué)生強烈要求更換的教師情況。
12、有無教師不愛護校產(chǎn)情形。
13、有無教師不講究個人及環(huán)境衛(wèi)生,辦公場所零亂不整潔情況。
14、有無不服從工作安排,斤斤計較個人得失,缺乏大局意識情況。
15、有無遇到緊急事故或需立即制止處理的事,不管不問,互相推諉情況。
二、履職(40分)。
a、出勤(2.5分)。
1、曠課、缺會每節(jié)扣0.5分。
2、病假、事假、遲到每節(jié)扣0.1分。
3、值日、值班缺勤一次扣0.2分,遲到或中途離崗一次扣0.1分。
b、工作量(15分)。
根據(jù)學(xué)校崗位核算結(jié)果,接近、達到1個崗者得14分;超出1個崗者得分=14分+(崗位總值—1)*3。
c、教學(xué)過程(10分)。
1、每月撰寫一篇教學(xué)反思,一學(xué)期一案例一論文一總結(jié),少一次扣1分(以單列出來上交教導(dǎo)處作學(xué)期論文、反思、案例、總結(jié)評比的資料為依據(jù),下載抄襲的加倍扣分,獲獎的加1分)。
2、教師備課須符合學(xué)校教學(xué)計劃要求,否則每缺一個項目扣0.5分,每缺一個課時扣0.25分(每期按4個教學(xué)月計,須完成的課時量按月折算)。不按時上交本期備課本或無本期備課本接受學(xué)校檢查者扣5分。
d、教學(xué)業(yè)績(10分)。
根據(jù)教師教育教學(xué)效果,業(yè)績得分=7分+期中考試算獎得分*0.3+獎勵得分(代表學(xué)校參加市級以上教科研競賽者加1分,獲獎?wù)呒?分)。
e、專業(yè)發(fā)展(2.5分)。
根據(jù)教師拓展專業(yè)知識情況計分,能積極參加教科研及繼教培訓(xùn)者得2分,能按時上交培訓(xùn)筆記及相關(guān)資料者加0.5分。計算機、普通話考核合格,符合相應(yīng)要求者分別加0.25分。
三、加分。
1、當(dāng)期在國家、省、市、縣正式發(fā)行的刊物上發(fā)表文章,每篇加4分、3分、2分、1分。
2、當(dāng)期被各級政府或教育行政部門評為先進個人或先進工作者的,憑證每次加分,鄉(xiāng)級0.5分,市級縣1分,市級2分,省級3分,國家級5分。
3、當(dāng)期迎檢受到上級表彰者加1分。
四、其他。
1、師德考核得分未過半者,本年度考核定為不合格。學(xué)期總分不及格者定為不合格。不合格者下期不予聘任。
2、工作量不足平均課時的教師不能評優(yōu)(優(yōu)秀班主任評選以班級量化為主要依據(jù))。
3、在職在崗老師的績效工資不得低于在職不崗老師的績效工資。
4、其他未定事宜,由考核領(lǐng)導(dǎo)小組酌情處理。
教師計算機使用管理制度(精選13篇)篇二
1、計算機是為教育教學(xué)和學(xué)校管理等各項工作服務(wù)的,全體教職工工作期間不得用計算機來進行任何的娛樂活動(包括玩游戲、上網(wǎng)聊天、看電影電視、炒股、賭博等),教育網(wǎng)絡(luò)是為了更好地搞好教育教學(xué),為廣大教師查找資料、瀏覽新聞提供方便;嚴禁使用計算機在互聯(lián)網(wǎng)上訪問、瀏覽不健康網(wǎng)站;不得利用辦公計算機在各論壇上發(fā)表任何言論;不得利用網(wǎng)絡(luò)披露他人隱私或進行人身攻擊;一經(jīng)發(fā)現(xiàn),學(xué)校將給予相關(guān)紀律處分。
2、嚴格遵守國家有關(guān)法律、法規(guī)和行政規(guī)章制度。不得利用網(wǎng)絡(luò)從事危害國家安全、泄露國家秘密等犯罪活動,任何人不得利用網(wǎng)絡(luò)制作、復(fù)制、查閱和傳播封建迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖、教唆犯罪的內(nèi)容;不得利用互聯(lián)網(wǎng)進行破壞民主團結(jié)的活動。
3、教師辦公用機已經(jīng)安裝常用的`軟件,其它軟件原則上不得自行安裝。如確實需要安裝特殊軟件,請注意安裝軟件的來源同時與學(xué)校計算機管理員聯(lián)系并備案。
4、要愛護和正確使用電腦,確保設(shè)備正常運行。機箱后貼有封條,機器的硬件設(shè)備均已正確連接到位,任何人不得私自打開機箱,更換硬件配置。使用中如遇到計算機發(fā)生故障,或懷疑計算機配件損壞,不論是人為損壞還是器材本身故障,都應(yīng)及時與學(xué)校的計算機管理員聯(lián)系,不得自行拆卸器材。如在檢查時發(fā)現(xiàn)機箱的封條損壞,將視為機箱打開,學(xué)校將追究負責(zé)人的相關(guān)責(zé)任。若屬非易損物品損壞,要查明原因,報告主管領(lǐng)導(dǎo),并做好詳細記錄。
5、教師不準以任何理由、借助任何工具、采用任何手段進入校園網(wǎng)服務(wù)器系統(tǒng)或惡意攻擊校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備端口。教師不得隨意刪除或修改系統(tǒng)文件;不得隨意改變機內(nèi)設(shè)置的任何參數(shù)(包括ip地址);如私自更改參數(shù),造成機器不能正常使用或造成網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)混亂者,將追究其責(zé)任。
6、為方便維護,外來人員不得使用辦公室電腦。擅自使用造成損壞的,由相關(guān)個人承擔(dān)賠償責(zé)任。
7、任何教師不得以任何理由將機器及相關(guān)設(shè)備帶離學(xué)校。
8、為保證網(wǎng)絡(luò)管理工作的正常進行,學(xué)校已關(guān)閉一些與學(xué)校教學(xué)無關(guān)及不健康的網(wǎng)站。
9、本管理制度由學(xué)校有關(guān)部門負責(zé)人監(jiān)督實施。
教師計算機使用管理制度(精選13篇)篇三
為了更好地構(gòu)建我校教師發(fā)展的平臺,積極推進“名師工程”,根據(jù)《溫州市教育局關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》(溫教政〔xx〕16號)《溫州市教育局關(guān)于印發(fā)溫州市骨干教師學(xué)年度目標(biāo)考核辦法的通知》(溫教政〔xx〕30號)《永嘉縣“561”教育人才培養(yǎng)行動計劃實施辦法》(永教政〔xx〕62號)《永嘉中學(xué)教師培養(yǎng)計劃實施辦法》等文件精神,結(jié)合我校教師發(fā)展的具體實際,學(xué)校創(chuàng)設(shè)了“永嘉中學(xué)骨干教師研修班”,為加強研修班的管理,充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用,加快永嘉中學(xué)教師隊伍建設(shè),特制定本管理制度:
一、培養(yǎng)目標(biāo)。
完善師資培養(yǎng)的有效機制,使教師具有高尚的師德和良好的心理素質(zhì),具有精湛的教學(xué)技藝,掌握和運用教科研前沿的成果,創(chuàng)造性地從事教育教學(xué)工作,并能不斷完善、發(fā)展自我。培養(yǎng)出一批省、市、縣級名師、教學(xué)能手、骨干教師,形成優(yōu)秀教師的群體,形成擁有名師,名學(xué)科的名校。為了更扎實有效地進行培養(yǎng),根據(jù)基礎(chǔ)的不同,在研修班中分開班級的類別分別制定不同的目標(biāo)。
名師班:
經(jīng)過幾年培養(yǎng)使各個老師在自己的業(yè)務(wù)上有所提高、業(yè)務(wù)榮譽有所晉級,有教師成為省新秀、省市名師、特級教師、教授級中學(xué)高級教師。
骨干班:
經(jīng)過幾年培養(yǎng)使各個老師在自己的業(yè)務(wù)上有所提高、業(yè)務(wù)榮譽有所晉級,有教師成為縣首席學(xué)科帶頭人、市骨干、市三壇。
基礎(chǔ)班:
經(jīng)過幾年培養(yǎng)使各個老師在自己的業(yè)務(wù)上有所提高、業(yè)務(wù)榮譽有所晉級,有教師成為縣新苗、縣骨干、縣三壇、縣帶頭人。
二、培養(yǎng)任務(wù)。
名師班:
1、加強教學(xué)研究。教師的真本領(lǐng)在課堂,名師班教師要將主要精力集中在課堂教學(xué)實踐及其研究上;每學(xué)期不少于1次在學(xué)校、縣(市、區(qū))、市開設(shè)公開課或講座,培養(yǎng)期內(nèi)不少于4次,其中一次是溫州市級以上的公開課或講座。
2、加強科研提升。加強以科研促進教學(xué)發(fā)展,要求學(xué)員每學(xué)期至少寫一篇教學(xué)設(shè)計、撰一個案例反思或一篇論文,其中獲獎或發(fā)表至少一篇。
3、加強課題研究。結(jié)合新一輪課改精神,每人至少參與一個市級及以上的課題研究,并把備課、上課、評課、理論學(xué)習(xí)與科研結(jié)合,兩年內(nèi)有研究論文或研究報告,有成果展示。
4、提倡一專多能。引導(dǎo)骨干教師多方位地學(xué)習(xí),有奮斗目標(biāo),有主攻方向,不斷提高自我,超越自我。
5、提倡多出成果。在加強教學(xué)研究和課題研究的同時,注意能對教學(xué)實踐提升,爭取在培養(yǎng)期內(nèi)多出成果,如“教學(xué)專著”,“課堂實錄集”等上檔次的科研成果。
骨干班。
1、加強教學(xué)研究。為了骨干教師的教學(xué)能力的提高,每學(xué)期不少于1次在學(xué)校、縣(市、區(qū))、市開設(shè)公開課或講座,培養(yǎng)期內(nèi)爭取市級公開課或講座1次以上。
2、加強科研提升。加強以科研促進教學(xué)發(fā)展,要求學(xué)員每學(xué)年至少寫一篇教學(xué)設(shè)計、撰一個案例反思或一篇論文,其中獲獎或發(fā)表至少一篇。
3、加強課題研究。結(jié)合新一輪課改精神,每人至少參與一個縣級及以上的課題研究,并把備課、上課、評課、理論學(xué)習(xí)與科研結(jié)合,兩年內(nèi)有研究論文或研究報告,有成果展示。
4、提倡特色發(fā)展。引導(dǎo)骨干教師多方位地學(xué)習(xí),有奮斗目標(biāo),形成自己的教學(xué)特色,不斷提高自我,超越自我。
基礎(chǔ)班:
1、加強教學(xué)研究。為了骨干教師的教學(xué)能力的提高,每學(xué)期不少于1次在學(xué)校、縣(市、區(qū)),培養(yǎng)期內(nèi)爭取縣級公開課或講座1次以上。
2、加強科研提升。加強以科研促進教學(xué)發(fā)展,要求學(xué)員每學(xué)年至少寫一篇教學(xué)設(shè)計、撰一個案例反思或一篇論文,其中獲獎或發(fā)表至少一篇。
3、加強課題研究。結(jié)合新一輪課改精神,每人至少參與一個縣級及以上的課題研究,并把備課、上課、評課、理論學(xué)習(xí)與科研結(jié)合,兩年內(nèi)有研究論文或研究報告,有成果展示。
4、提倡經(jīng)驗積累。引導(dǎo)教師多方位地學(xué)習(xí),有奮斗目標(biāo),積累教學(xué)經(jīng)驗,形成自己教學(xué)的初步風(fēng)格,不斷提高自我,超越自我。
三、培養(yǎng)措施。
名師班:
1、學(xué)校加強與高等師范院校、名師培養(yǎng)機構(gòu)及教科研等部門的合作。
2、選派省市縣名師培養(yǎng)對象,到高等師范院校、省品牌學(xué)校進行在職培訓(xùn)、脫產(chǎn)培訓(xùn)和掛職鍛煉。
3、按計劃、有步驟選派學(xué)科帶頭人、省市名師赴境內(nèi)外知名學(xué)??疾鞂W(xué)習(xí)。
4、聘請著名特級教師、名教授進行“師帶徒”式專業(yè)引領(lǐng)。
5、成立名優(yōu)教師講師團,設(shè)立名師論壇。
骨干班:
1、參加省市縣青年教師培訓(xùn)活動。
2、參加省市縣骨干研修班活動。
3、鼓勵名優(yōu)教師參加各類形式的學(xué)歷提升。
4、與“名師班”進行師徒結(jié)對進行提升。
基礎(chǔ)班:
1、以課堂教學(xué)為核心,精心打造“十課”(公開課、優(yōu)質(zhì)課、團體課、隨堂課、示范課、觀摩課、研究課、匯報課、移植課、錄像課)活動。
2、以校本培訓(xùn)為抓手,積極開展“十訓(xùn)”(水平測試、技能培訓(xùn)、主題發(fā)言、學(xué)術(shù)講座、說課培訓(xùn)、試課培訓(xùn)、評課培訓(xùn)、外聘講座、教育論壇)活動。
3、以校本教研為載體,以教育科研為先導(dǎo),深入開展“十研”(教案設(shè)計、教學(xué)反思、案例撰寫、課例研究、高考研究、資源評比、論文撰寫、課題研究、校本課程、研究性學(xué)習(xí))活動。
4、教師培養(yǎng)活動以校內(nèi)合作與校外交流為助推器,優(yōu)化“十合”(師徒結(jié)對、同伴輔助、教學(xué)共同體、集體備課、主題教研、集體磨課、經(jīng)驗介紹、講學(xué)指導(dǎo)、送教下鄉(xiāng)、教學(xué)開放周)活動。
四、考核辦法。
1、實行班級、名師培養(yǎng)辦公室、校長室三級管理制度,建立名優(yōu)教師檔案,認真記載其主要活動和業(yè)績及考核獎懲情況。名師培養(yǎng)辦公室負責(zé)骨干班的日常管理工作和考核工作;校長室負責(zé)確定教師培養(yǎng)的評優(yōu)評先、晉級,核準違紀行為的處理。
2、考核結(jié)果作為保留考核資格和晉升高一級榮譽和職稱及考核獎勵的依據(jù)。
3、每一年期末,有名師培養(yǎng)辦公室出面組織“優(yōu)秀學(xué)員”“優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀指導(dǎo)師”等評選。
4、凡是不符合管理規(guī)定的,考核為不合格或自動退班的,取消考核獎勵資格,在其它評優(yōu)、評先、職務(wù)晉升活動中不再享受任何優(yōu)惠待遇。
5、具體考核詳見《永嘉中學(xué)教師培養(yǎng)計劃實施辦法》的考核標(biāo)準部分。
五、保障措施。
1、搭建教學(xué)平臺。學(xué)校將采取“聘請指導(dǎo)師”“師徒結(jié)對”等豐富多彩的手段為學(xué)員教師提升創(chuàng)設(shè)有力條件,在各項培訓(xùn),外出考察中予以優(yōu)先考慮和安排。優(yōu)先考慮安排縣市級的公開課、講座的人選。
2、經(jīng)費保證。學(xué)校在學(xué)員的課題研究經(jīng)費,教學(xué)專著補貼,名師帶徒經(jīng)費等方面有助于學(xué)員專業(yè)發(fā)展的.項目方面提供經(jīng)費保障。
六、班規(guī)制度。
為了加強師資隊伍建設(shè),促進教師專業(yè)成長,使永嘉中學(xué)成為高質(zhì)量的重點中學(xué),永嘉中學(xué)舉辦了“骨干教師培訓(xùn)班”。為了更好地配合學(xué)校骨干教師的培養(yǎng)工作,完成培養(yǎng)任務(wù),經(jīng)“名師培養(yǎng)辦公室”和班委及部分學(xué)員商量,特制定本班規(guī):
1、謹記學(xué)員身份,牢記學(xué)習(xí)目標(biāo),積極進取,團結(jié)合作。
2、按時參加班級安排的各項活動,不得以任何理由不參加培訓(xùn)。無故不參加培訓(xùn),又沒請假的,累計缺課2天,做自動退班處理。
3、嚴格遵守每次培訓(xùn)的時間安排,不準遲到和早退。
4、按規(guī)定做好簽名工作,如發(fā)現(xiàn)有代簽的現(xiàn)象,代簽人和被簽人均作不到處理。
5、及時上交培訓(xùn)作業(yè),不得遲交或借故不交。累計不交作業(yè)3次的,做自動退班處理。
6、按時完成《骨干教師培養(yǎng)管理制度》規(guī)定“培養(yǎng)任務(wù)”中的作業(yè)要求。
7、若有重大事情不能參加培訓(xùn)的,須向培訓(xùn)中心請假,半天向班長請假,半天以上的向班主任請假,一期培訓(xùn)不參加的,須向名師培養(yǎng)辦公室負責(zé)人請假,待批準后方可。無特殊情況不要請假。
8、在培訓(xùn)時,如無特別要求,不準交頭接耳,不準吸煙,不得隨便離開課堂,通訊工具一律設(shè)置成振動或關(guān)閉狀態(tài)。
9、在班級舉辦的放松心情類的活動中,學(xué)員要帶著一顆童心全身心投入,努力創(chuàng)造和諧班級活動氛圍。
10、在班級處理問題時遵從少數(shù)服從多數(shù)原則。
11、本班規(guī)解釋權(quán)為“名師培養(yǎng)辦公室”。
教師計算機使用管理制度(精選13篇)篇四
一、全區(qū)接入城域網(wǎng)的電腦,其上網(wǎng)記錄直接與忻州市公安局網(wǎng)監(jiān)處連通,請遵守國家的相關(guān)法律、法規(guī),文明上網(wǎng),禁止瀏覽色情、反動的網(wǎng)站,嚴禁用辦公室電腦玩游戲、炒股等與教學(xué)無關(guān)的事情。
二、教師要教育自己的子女、家屬工作時間內(nèi)不得使用辦公室的電腦。
三、星期天和節(jié)假日,各辦公室的電腦要妥善保管,注意防塵和用電安全。加強防火、防盜的安全保衛(wèi)工作。
四、計算機周圍應(yīng)保持干燥,不應(yīng)把裝水的`容器放于桌上。
五、不得在電腦上發(fā)送與教學(xué)無關(guān)的郵件,不隨意從互聯(lián)網(wǎng)下載程序,不隨意安裝軟件,也不隨意刪除軟件。
六、不得私自修改系統(tǒng)配置、拷貝系統(tǒng)使用的軟件。不得私自拆卸和連接各種硬件設(shè)備,由此造成的損失由操作者負責(zé)賠償。
七、學(xué)校要加強對計算機的管理,安排專職或兼職管理員負責(zé)計算機的日常管理、使用、保養(yǎng)、維護、安全工作。
八、外來的數(shù)據(jù)或?qū)ν鈭笏偷臄?shù)據(jù)以及從外界錄入信息的數(shù)據(jù),一律要進行電腦病毒檢測,在確保沒有病毒時方可使用學(xué)校電腦讀取信息,由此引發(fā)的系統(tǒng)崩潰或其他損失由使用者負責(zé)。
九、計算機如出現(xiàn)異常現(xiàn)象時,請及時上報計算機管理員。
十、操作電腦要嚴格按操作規(guī)程(開機、關(guān)機的順序,u盤的使用等)運行,不用力敲打鍵盤和隨意開關(guān)電源。下班要切斷計算機電源開關(guān),蓋上防塵布,關(guān)好門窗,方可離開。
教師計算機使用管理制度(精選13篇)篇五
1.教師配備的計算機以及相關(guān)外設(shè)設(shè)備需向總務(wù)處申請領(lǐng)用,辦理領(lǐng)用手續(xù)。領(lǐng)用簽單人即為該套設(shè)備使用及管理人。
2.教師一律不得私自向外出借或?qū)⒂嬎銠C(或其中一部分)帶出學(xué)校,也不得將計算機(或其中一部分)和其他教師私自進行調(diào)換;由于辦公室調(diào)整而產(chǎn)生變動,需及時至總務(wù)處重新辦理有關(guān)手續(xù)。
3.教師應(yīng)當(dāng)維持計算機操作系統(tǒng)的健康,學(xué)校統(tǒng)一設(shè)置分配的ip 地址、網(wǎng)關(guān)、子網(wǎng)掩碼、用戶名密碼以及上網(wǎng)連接屬性不得隨意更改,否則將引起學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的沖突和混亂堵塞;教師不能刪除在每臺計算機特定分區(qū)內(nèi)保存的計算機信息備份。
4.教師應(yīng)當(dāng)維持計算機硬件系統(tǒng)的完整配套性能,如有意外故障情況應(yīng)當(dāng)及時匯報相關(guān)老師,不得對沒有把握的故障擅自進行修理,否則隨之產(chǎn)生的設(shè)備進一步損壞將由該老師個人負責(zé)。學(xué)校一般在暑假中對設(shè)備統(tǒng)一進行檢查和維護。
5.教師的計算機僅限在正常的教育教學(xué)范圍內(nèi)使用,不得剪貼、復(fù)制、傳播不良信息、不得在辦公室內(nèi)玩各類游戲,不得在工作時間上網(wǎng)購物或在線觀看影視劇,不得長時間播放與辦公、教育無關(guān)的vcd、dvd等。
6.教師需正確操作計算機,按照程序合理的使用usb等接口外接設(shè)備。教師如需要頻繁使用與教材配套光盤,應(yīng)當(dāng)將相應(yīng)資料復(fù)制入計算機硬盤再使用,如遇無法直接復(fù)制的光盤可以和總務(wù)處聯(lián)系獲得幫助,盡量延長光驅(qū)的使用壽命(一般正常使用期至少3年)。
7.教師要保持計算機的干凈整潔,尤其是要經(jīng)常對液晶顯示器背面進行除塵,不要用手指點、按壓顯示面板,也不能用力擦洗。
8.教師使用計算機時要注意節(jié)約用電,要設(shè)置好合適的節(jié)電模式、硬盤關(guān)閉時間和屏幕保護程序。每天下班前或外出前應(yīng)當(dāng)關(guān)閉計算機并切斷電源。
9.教師需要妥善保管計算機的自創(chuàng)信息資料,重要信息資料需備份。借用別人的計算機時,不得刪除他人信息資料。
10.教師要及時更新殺毒軟件病毒庫程序,并力求做到一星期一次定時殺毒,如果發(fā)現(xiàn)計算機病毒要立即進行查殺,并立即向總務(wù)處或計算機教師報告。
教師計算機使用管理制度(精選13篇)篇六
一、計算機是教師了解教育信息、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、提高工作效率的工具,計算機設(shè)備不得用于工作之外的用途,外來人員不得使用本單位的計算機。
二、為確保計算機的正常運轉(zhuǎn),防止病毒感染及造成計算機癱瘓,原則上不得將外來軟盤、光盤、移動盤等在本單位計算機上使用(若工作需要使用,必須先經(jīng)過殺毒處理),不得在計算機中任意安裝與工作無關(guān)程序或刪除重要文件。
三、不在計算機上做與工作無關(guān)的事。工作時間嚴禁在計算機上進行炒股和聊天、游戲等娛樂活動;不進入商業(yè)性網(wǎng)站進行猜獎、傳銷之類活動;遵守道德準則,嚴禁進入不健康網(wǎng)站;遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)范,不傳播有害信息。
四、愛護一切計算機設(shè)備,不得擅自更改設(shè)備配置,嚴禁將計算機設(shè)備移作它用,并做好防雷、防火、防盜、防潮工作,以保障計算機設(shè)備處于良好狀態(tài)。確實需要,須經(jīng)管理人員許可。
五、開機、并機等操作都必須嚴格遵守操作規(guī)程。在使用過程中如發(fā)現(xiàn)問題,應(yīng)及時與管理人員進行聯(lián)系處理。使用結(jié)束后,應(yīng)切斷電源。
六、做好計算機內(nèi)文件資料的安全保密工作。不要將資料放在c盤,以免丟失。
七、保持計算機設(shè)備的干凈整潔,并做好維護和保養(yǎng)工作。
八、每臺計算機的管理員要認真管理,嚴格落實上述各項規(guī)定。
教師計算機使用管理制度(精選13篇)篇七
為了全面提升學(xué)校辦學(xué)水平,充分利用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備技術(shù)進行教學(xué),吸收、整合、開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源,加大計算機輔助教學(xué)力度,上級給每位教師配備一臺電腦。為了更好地發(fā)揮這批計算機服務(wù)于教學(xué)的作用,特對各教師計算機管理、使用作如下規(guī)定。
一、教師所用電腦屬學(xué)校財產(chǎn),使用者有使用的權(quán)利。未經(jīng)學(xué)校同意使用者擅自將機器及其附屬設(shè)備帶出學(xué)校,情節(jié)嚴重者,學(xué)校將收回計算機使用權(quán)。
二、教師有管理好電腦的職責(zé)和義務(wù)。教師應(yīng)鎖好主機箱,確保他人無法啟動自己的電腦。教師的子女、家屬不得使用電腦玩游戲或上網(wǎng)聊天。
三、教師在長時間離開電腦前,應(yīng)退出系統(tǒng)并關(guān)機。使用完畢后要按照正常的步驟關(guān)機,不得強行的關(guān)閉電源。下班后必須切斷電腦所有電源。
四、任何人不得擅自使用他人的電腦,更改、損壞他人機器內(nèi)的資料。因教學(xué)任務(wù)的變更,需要改變辦公環(huán)境的,機器要隨老師走。因工作需要,電腦需要變更機主,則由學(xué)校安排重新辦理手續(xù)。因調(diào)動、退休等原因離崗的,離崗時需交回原機。
五、教師不準以任何理由,借助任何工具、采用任何手段進入校園網(wǎng)服務(wù)器系統(tǒng)或惡意攻擊校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備端口。不得隨意改變機內(nèi)設(shè)置的任何參數(shù)(包括ip地址);如私自更改參數(shù),造成機器不能正常使用或造成網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)混亂者,將追究其責(zé)任。
六、使用人是維護計算機的第一責(zé)任人,負責(zé)計算機的使用與維護。辦公室的網(wǎng)線、交換機等公共設(shè)備由學(xué)校指定的教師負責(zé)管理維護。在遵守本管理制度的前提下,出現(xiàn)本人無法解決的故障時,應(yīng)向?qū)W校電腦專管員提出申請,由專管員負責(zé)維護維修。
七、所用設(shè)備必須用于教學(xué)、管理工作,不得從事與教育教學(xué)無關(guān)的事(包括玩游戲、上網(wǎng)聊天、看影視、炒股、賭博等)。
八、為防止電腦病毒的感染,一般不隨便使用外來光盤、軟盤等;特殊情況則根據(jù)需要在確認光盤、軟盤安全的情況下使用。教師在用機過程中應(yīng)做好計算機病毒的查殺工作,一旦發(fā)現(xiàn)所用計算機被病毒感染應(yīng)立即清除計算機病毒,必要時可以請學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員協(xié)助予以解決。注意信息安全,不在電腦上安裝竊聽、攻擊軟件,不使用別人的帳號、密碼,不將本校網(wǎng)絡(luò)資源內(nèi)容擅自外傳。
九、嚴格遵守國家有關(guān)法律、法規(guī)和行政規(guī)章制度。不得利用網(wǎng)絡(luò)從事危害國家安全、泄露國家秘密等犯罪活動,任何人不得利用網(wǎng)絡(luò)制作、復(fù)制、查閱和傳播封建迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖、教唆犯罪的內(nèi)容;在校園網(wǎng)上,瀏覽網(wǎng)頁、查找資料時,請不要做惡意的破壞或刪除操作。
十、嚴禁使用計算機在互聯(lián)網(wǎng)上瀏覽不健康網(wǎng)站;不得利用辦公計算機在各論壇上發(fā)表違法言論;不得利用網(wǎng)絡(luò)披露他人隱私或進行人身攻擊;一經(jīng)發(fā)現(xiàn),學(xué)校將給予相關(guān)紀律處分。
十一、有下列情形之一的,維修工作及費用由使用者承擔(dān)。
1.管理不善,如碰撞、擠壓、被盜等造成損壞或丟失者。
2.在計算機上擅自安裝軟件,引起計算機病毒、系統(tǒng)沖突等各類故障者。
3、自行打開機箱進行維修,并擅自增減硬件設(shè)備者。
4、因操作不當(dāng)或非熟練人員使用而造成計算機無法使用者。
十二、本制度從xx年十月二十六日起執(zhí)行,解釋權(quán)屬學(xué)校校長室。
頭橋中學(xué)。
教師計算機使用管理制度(精選13篇)篇八
為了規(guī)范我校計算機的使用與管理,提高工作效率,使計算機更好地發(fā)揮其作用,特制定本制度。
1、計算機周圍應(yīng)保持干燥,不應(yīng)把裝水的容器放于桌上。
2、學(xué)生(包括教師子弟)使用計算機未經(jīng)許可,不得擅自使用。上機人員不準使用計算機從事與本職工作無關(guān)的事項,更不能使用計算機玩電子游戲,觀看網(wǎng)上電影、vcd等。
3、不得在電腦上發(fā)送與教學(xué)無關(guān)的郵件或網(wǎng)上聊天,不隨意從互聯(lián)網(wǎng)下載程序,不隨意安裝軟件,也不隨意刪除軟件;嚴禁利用網(wǎng)絡(luò)傳播淫穢及危害國家安全的信息。
4、不得私自修改系統(tǒng)配置、拷貝系統(tǒng)使用的軟件;
5、上機人員未經(jīng)許可不得私自拆卸和連接各種硬件設(shè)備;
6、不得使用未經(jīng)病毒檢查的軟盤;
7、計算機資源緊缺時,遵循緊急事務(wù)優(yōu)先原則協(xié)商解決。
8、操作電腦要嚴格按操作規(guī)程運行,不用力敲打鍵盤和隨意開關(guān)電源。
9、下班要安全關(guān)機并切斷計算機電源開關(guān),蓋上防塵布,關(guān)好門窗,方可離開。
10、本制度解釋權(quán)歸學(xué)校信息中心,自頒布之日起生效。
教師計算機使用管理制度(精選13篇)篇九
1、遵守國家的有關(guān)法律、法規(guī)和行政規(guī)章制度。不得利用校園網(wǎng)絡(luò)從事違法活動,侵犯社會、集體利益和公民的合法權(quán)益。不得在學(xué)校留言板及論壇發(fā)表無用或不健康的信息。
2、機房管理人員須愛護室內(nèi)的計算機及其他設(shè)備,為保證系統(tǒng)正常運作,應(yīng)每天查看,發(fā)現(xiàn)故障及時維修。應(yīng)提醒上課教師做好課前、課后對計算機及其他設(shè)備的檢查,提高設(shè)備的完好率。
3、凡使用計算機房者,要服從管理人員的管理,嚴格遵守操作規(guī)程,未經(jīng)管理人員許可不能隨意使用,不允許利用計算機設(shè)備進行電子游戲。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)和計算機設(shè)備不提供給師生親屬、朋友及其他校外人員使用。
4、保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,管理人員須每天、每周定期保潔。嚴禁在室內(nèi)吸煙,吃零食,喝飲料;嚴禁亂丟垃圾、果皮紙屑雜物;嚴禁學(xué)生在桌子、墻壁上亂寫亂畫。
5、加強防火、防盜的安全保衛(wèi)工作,定期檢查防火設(shè)施,每天下班前,須關(guān)閉電燈、電腦等所有設(shè)備,關(guān)閉總電源,最后關(guān)好門窗。
6、合理調(diào)配計算機教室的使用,為保證教學(xué)秩序,除學(xué)校臨時安排以外,教師要按照課程表上課,外單位借用時,須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準。
7、管理人員要幫助上課教師掌握設(shè)備的使用,遇到突發(fā)故障及時幫助解決,熱情為教學(xué)服務(wù),為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造條件。
8、由于人為原因造成設(shè)備損壞的,應(yīng)予以賠償。
教師計算機使用管理制度(精選13篇)篇十
為了全面提升學(xué)校辦學(xué)水平,充分利用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備技術(shù)進行教學(xué),吸收、整合、開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源,加大計算機輔助教學(xué)力度,上級給每位教師配備一臺電腦。為了更好地發(fā)揮這批計算機服務(wù)于教學(xué)的作用,特對各教師計算機管理、使用作如下規(guī)定:
一、辦公電腦及其附件屬學(xué)校固定資產(chǎn),教師只有使用權(quán);學(xué)校根據(jù)工作需要給教師配備一臺電腦,電腦實行專人、專機、專管,任何個人不得將設(shè)備據(jù)為已有或挪作他用。
二、未經(jīng)允許不得擅自拆裝計算機、更換計算機設(shè)備,不得私自外借、搬離辦公室。
三、未經(jīng)允許不得擅自修改系統(tǒng)配置、ip地址、刪除軟件。
四、使用期間若有人為損壞或丟失,使用人應(yīng)照價賠償;學(xué)??筛鶕?jù)工作需要可以隨時收回或調(diào)劑給其他教職工;使用人調(diào)動、離職或退休,電腦必須上交總務(wù)部門。
五、為保證計算機的正常運作,確保校園網(wǎng)絡(luò)的通暢,請教師。
對殺毒軟件經(jīng)常更新,不使用有病毒源的光盤,對移動存儲設(shè)備應(yīng)殺毒后使用,不私自安裝有害系統(tǒng)運行和校園網(wǎng)絡(luò)安全的軟件,上班時間不要打開占用網(wǎng)絡(luò)資源帶寬較多的窗口(如大容量文件下載等),以免引起網(wǎng)絡(luò)堵塞。
六、遵守國家的相關(guān)法律、法規(guī),文明上網(wǎng),禁止瀏覽色情、
反動的網(wǎng)站。工作時間謝絕聊天、游戲及其他與教學(xué)工作無關(guān)的各種網(wǎng)上活動。
七、下班離校或長時間不使用計算機,請務(wù)必及時按照正常的。
方法關(guān)閉計算機,切斷電源,不得強行關(guān)機。堅決杜絕通宵開機的現(xiàn)象,以防火災(zāi)隱患。
八、每學(xué)期結(jié)束前學(xué)校組織檢查每臺計算機的情況,并據(jù)實登記。如果有設(shè)備丟失或損壞的情況,使用人將負全部責(zé)任,照價賠償。
九、學(xué)校如果發(fā)現(xiàn)教師有違反以上任何一條制度的,將給予警告、關(guān)閉網(wǎng)絡(luò),并收回該計算機。
十、本辦法解釋權(quán)歸學(xué)校從20xx年12月起實施。
我愿意按照《教師計算機使用制度》使用計算機,切實讓計算機為我的教育教學(xué)服務(wù),愛護計算機,工作時間不使用計算機做與教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容。
計算機設(shè)備編號:xxxxxxxxxxxx。
承諾人:xxx。
20xx年x月x日。
教師計算機使用管理制度(精選13篇)篇十一
為確保本我校計算機的正常運作,保證教育教學(xué)的正常進行,特制定如下制度,請各位教師遵照執(zhí)行。
一、使用電腦要遵守中華人民共和國有關(guān)計算機、互聯(lián)網(wǎng)等方面的法律法規(guī)和我校的有關(guān)規(guī)定。
二、操作人員必須熟知所使用設(shè)備的操作規(guī)程,并嚴格按照規(guī)程的要求使用。凡因個人使用不當(dāng)所造成的電腦維護費用和損失,酌情由使用者賠償。
三、在使用過程中發(fā)現(xiàn)異常情況,應(yīng)及時通知計算機管理人員,不準擅自動手拆修,情況緊急要立即關(guān)機,切斷電源。
四、操作人員要注意愛護各種設(shè)備,降低消耗、費用,使用完畢或下班后必須切斷計算機電源。
五、未經(jīng)許可,任何人不得私自挪動電腦位置,更換電腦硬件和軟件。
六、牢固樹立安全意識,謹防電腦病毒侵入,拒絕使用來歷不明的軟件和光盤。已正常運轉(zhuǎn)的軟件不得隨意修改程序或相關(guān)參數(shù)。
七、嚴禁將電腦用于私人事物或聊天、玩游戲、瀏覽不雅網(wǎng)站等。
八、保持計算機及周圍環(huán)境清潔,不要在計算機附近吸煙、用餐、會客。
九、上課教師應(yīng)經(jīng)常提醒學(xué)生:
1.自覺維護室內(nèi)的清潔衛(wèi)生,不亂丟雜物,不許將飲料、礦泉水、小食品帶入教室;
3.不許打游戲,不許在網(wǎng)上聊天;
4.不許在“習(xí)作園地”輸入與學(xué)習(xí)無關(guān)的內(nèi)容。
十、上課教師應(yīng)于下課以后仔細檢查以下事項:
1.學(xué)生機是否已經(jīng)全部安全關(guān)閉(關(guān)主機電源,不關(guān)顯示器電源);
2.椅子是否擺放整齊;
3.地面、桌面及桌兜內(nèi)是否有雜物;
4.填寫使用記錄。
十一、上課前后都要對計算機及其他設(shè)備進行檢查,并認真填寫記錄。
教師計算機使用管理制度(精選13篇)篇十二
一、計算機系單位貴重財產(chǎn)和精密設(shè)備,由專人負責(zé),為確保軟硬件設(shè)備的正常運轉(zhuǎn),管理人員和使用人員均應(yīng)嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,計算機使用管理制度。
二、計算機軟件、硬件及其相關(guān)物品要妥善保管、正確使用,確保機器的正常運作。
三、非本單位人員未經(jīng)計算機管理人員批準不得使用計算機及相關(guān)設(shè)備。
四、計算機軟件、硬件及其相關(guān)物品要妥善保管、正確使用,對計算機及其外設(shè)應(yīng)當(dāng)定期檢查,定期保養(yǎng),保證計算機運行安全可靠,管理制度《計算機使用管理制度》。
五、定期進行防病毒、查毒工作,做好重要數(shù)據(jù)備份工作。
六、禁止安裝與工作內(nèi)容無關(guān)的軟件,不得利用本單位計算機炒股、玩游戲、聊天及其他與工作無關(guān)的事情。
七、妥善保管軟硬件設(shè)備及其相關(guān)設(shè)備的驅(qū)動程序、保修卡及重要隨機文件。
八、使用人員如發(fā)現(xiàn)計算機系統(tǒng)運行異常,應(yīng)及時與計算機管理人員聯(lián)系,非專業(yè)管理人員不得擅自拆開計算機調(diào)換設(shè)備配件。
九、請電腦公司專業(yè)人員對計算機及外設(shè)進行維修時,應(yīng)有人自始至終地陪同。
十、加強安全保衛(wèi)工作,增強安全意識,應(yīng)協(xié)同有關(guān)人員定期檢查各種用電設(shè)備和門窗安全,做好防盜、防火、防電、防雷,防水工作。
教師計算機使用管理制度(精選13篇)篇十三
學(xué)校建設(shè)校園網(wǎng),配備計算機,其目的是利用先進的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實現(xiàn)各部門、各辦公室之間計算機網(wǎng)絡(luò)互聯(lián),并與江陰教育城域網(wǎng)連接實現(xiàn)教育信息資源共享,以推動學(xué)校教育教學(xué)改革,促進教師利用先進的信息技術(shù)輔助教育教學(xué)工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量。為了保證校園網(wǎng)的安全運行以及計算機的正常使用,為了規(guī)范教師正確的教育教學(xué)行為以及正常的教育教學(xué)秩序,特制定本管理制度。
1、上網(wǎng)瀏覽、收集教育信息,查閱、復(fù)制教育教學(xué)資源。
2、編制教育教學(xué)論文、教案、試卷等。
3、制作用于教育教學(xué)的課件或網(wǎng)頁。
4、進行“信息技術(shù)”學(xué)科的學(xué)習(xí)。
5、利用電子郵件發(fā)布教育教學(xué)稿件。
教師需利用學(xué)校計算機從事上述范圍之外的活動,需報學(xué)校教育技術(shù)辦公室,經(jīng)同意后方可進行。
1、上班期間上網(wǎng)聊天或進行游戲活動。
2、上網(wǎng)瀏覽不健康的網(wǎng)頁。
3、查閱有損于社會秩序、公共道德的淫穢黃色的信息和內(nèi)容。
4、進行干擾、破壞網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的活動。
5、發(fā)布不真實的信息,散布計算機病毒,以不真實的身份使用網(wǎng)絡(luò)資源。
6、向他人發(fā)放惡意的、挑釁性的文件,發(fā)放商業(yè)廣告和垃圾郵件。
7、從事危害國家安全、泄露國家秘密、妨害社會治安等犯罪活動。
8、教學(xué)時播放有害學(xué)生身心健康的音像資料。
1、第一次發(fā)現(xiàn),個別批評并作口頭警告。
2、第二次發(fā)現(xiàn),全校教師大會通報批評。
3、第三次發(fā)現(xiàn),扣除當(dāng)月獎金。
4、經(jīng)多次教育后不改并造成嚴重后果,清除出教師隊伍。
1、配合學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理中心作有關(guān)監(jiān)控方面的工作。
2、協(xié)助學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理中心采取必要的限制措施。
3、及時將教師使用計算機時發(fā)生的重大問題報教育技術(shù)辦公室。
4、加強本辦公室教師的管理工作。
5、做好本辦公室內(nèi)計算機的日常管理、維護工作。