比賽是一種激勵自己不斷進步的機制，可以激發我們的潛能和創造力。以下是小編為大家收集的比賽總結范文，供大家學習借鑒，共同成長。

慶六一三字經比賽（模板14篇）篇一

今天中午我們從幼兒園化完妝，到了學校，男孩看見我們都嚇得到處亂跑。

馮老師帶領我們來到羽毛球館，把椅子放下后，我們就去排隊準備唱歌。我們唱的時候，第一首歌有一點伴奏音樂。第二首是清唱的，但也很開心。因為我們跳的是騎馬舞。

其它年級也唱的很好，但是我覺得沒有我們聲音大。

慶六一三字經比賽（模板14篇）篇二

今天，我們學校舉行唱歌比賽，我們得了第一名！我為我們班而感到驕傲。

當老師說：“下午要比賽了，大家要好好準備，每人化妝打扮一下。”老師話音剛落，我們就七嘴八舌的議論起來，有的人說：“家里沒有口紅、化妝品怎么辦？”有的人說：“我不會用怎么辦？”……教室里到處都是噪音，直到單老師來了才安靜下來。

下午的寫字課，我們四、五、六年級全部搬著椅子到操場坐下。我們是第三個上場的，我有點緊張，可是為了班級的榮譽，我要努力。

輪到我們了，我從容走上臺，當音樂響起，我就唱起美妙的歌兒。終于順利的唱完了兩首歌，走下了臺，這時，我聽到有人在夸我們，我高興得合不攏嘴了。

放學的時候，老師說得了第一名，我們高興極了。我下次一定要做得更好。

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慶六一三字經比賽（模板14篇）篇三

尊敬的各位領導、老師，親愛的少先隊員、小朋友們：大家好!

送去五月的芬芳，迎來六月的時光。

六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——“六一”兒童節!

今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出自己的理想，唱出我們的快樂。

也許我們的歌聲還有些稚嫩，但我們相信：只要我們不懈的努力。

今天的小樹苗就是明天的棟梁，今天的小星星就是明天的太陽。

男：難忘今宵。

女：今宵難忘。

男：今天我們在這里歡聚一堂。

女：明天我們將奔向四方。

合：讓我們攜起手來共創柘皋小學的明天!

齊：謝謝大家!再見!

慶六一三字經比賽（模板14篇）篇四

星期五的下午，學校操場上坐滿了全校同學。在大隊部孫老師的宣布下，一場隆重的歌詠比賽正式開始。

在美妙動聽的樂曲中，小學高年級全班同學的大合唱閃亮奉獻。歡快地唱起了一首，歌聲很美妙；我和同學們聽得如癡如醉。緊接著就輪到我們三年級的三個班大合唱，歌曲的名字叫，還有。回想這首歌，梁老師在我們班訓得很辛苦，一遍又一遍，直到我們熟練為止。我們從心里默默地念著，放心吧，梁老師，我們一定不會辜負你的期望，我們三個班全體起立，我平時在班里說話少，膽子小，今天怎么好像吃了豹子膽，我輕松地鼓足了勇氣。在梁老師有節奏的指揮下，我們拉開嗓門，引吭高歌。我們動聽的歌聲，不時激起了熱烈的`掌聲，連天上的小鳥也停止了飛翔，降落在樹梢上，靜靜地聽我們歌唱。微風一陣陣吹來，胸前鮮艷的紅領巾輕輕地掀動，讓我們的大合唱更加壯觀。我發現我們的精彩表演贏得了老師一次又一次的喝彩。負責攝影的鄒老師忙不迭地為我們拍攝著各種動人的表演場面。我們剛剛唱完，全場寂靜得連攝影撥弄快門的聲音都聽得見。啊！成功！一陣陣熱烈的掌聲，我們三個班歡呼起來。

過了幾天，成績發了下來，歌詠比賽我們取得了第一名。這與我們的刻苦訓練，不斷努力是分不開的。

慶六一三字經比賽（模板14篇）篇五

悠揚的歌聲在校園里回蕩，我校的“歌唱祖國”歌詠比賽在冬日暖陽里拉開了序幕。

輪到我們三一班上場了，班主任孔老師一聲令下，我們便跟著孔老師和另外一位老師安靜的入場了，我深吸了一口氣，隨著隊伍走到了主席臺上，唱起了第一首歌《井岡山上種南瓜》，此時此刻，我的心情依然不能平靜，我的心“咚咚”的跳著，我努力抑制自己的情緒，漸漸的，漸漸的，我的心情平靜了下來，我十分投入的唱歌，歌聲舒緩而又起伏，恬靜而又優雅。

終于唱完了，我長長的舒了一口氣，我們都已經盡力了，能不能拿到名次已經不重要，重要的是我們知道了合作的重要性，知道了“眾人拾柴火焰高”的深刻道理。歌唱比賽結束，當孔老師走進教室，說道：“這次歌詠比賽我們班取得第一名的好成績。”全班上下頓時歡呼起來，教室立刻成了一片歡樂的海洋。

慶六一三字經比賽（模板14篇）篇六

六一是小朋友的節日,在六月這個充滿歡笑的節日,伴著快樂的歌聲和歡樂的舞步共同慶祝節日，下面為大家為大家分享了慶六一歌詠比賽的主持詞，歡迎借鑒！

甲：六月的陽光紅似火，

乙：六月的花兒艷如陽，

丙：讓我們的歌聲飄揚在六月的微風里。

丁：讓我們的笑容綻放在六月的鮮花中，

甲：今天，我們激情飛揚，縱情歌唱!

乙：慶祖國60周歲華誕，我們倍感驕傲；

丁：展改革開放30年風采，我們無比自豪。

丙：尊敬的老師，親愛的小伙伴，

(合)：現在開始!

甲：我們是中國少年先鋒隊隊員，鮮艷的紅領巾飄揚在我們的胸前，

丁：它時刻激勵著我們繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，因為我們是光榮地接班人!(樂曲起)。

丙：請全體少先隊員起立，唱響我們心中的《中國少年先鋒隊隊歌》(四人齊唱，不退場)。

丙：我們歡樂的笑臉，像春天的花朵；

丁：我們胸前的紅領巾，像那燦爛的朝霞；

甲：我們是新一代的好少年，向著燦爛的明天，勇往直前。

乙：接下來請欣賞學校合唱隊為我們帶來歌曲《少年，少年，祖國的春天》。

乙：老師，辛勤的園丁甲：老師，人類的靈魂。

乙：你是我騰飛的奠基石甲：你是我們成長的導航人。

合：每當我走過老師的窗前，你仍然是在那思考，努力，奉獻。

甲：接下來請欣賞六年級選送的雙人舞〈〈每當我走過老師的窗前〉〉。

甲：今天，我們相聚在這里，謳歌革命精神，暢想美好未來，用歌聲用音樂抒發對偉大祖國深深摯愛，請欣賞三年級選送的表演唱《祖國，祖國我愛你》。

丁：我問你親愛的伙伴，誰給我們安排下幸福的生活甜蜜溫馨的生活與美妙的音樂應和著，像一股甘泉，緩緩流向每個人的心田。請欣賞四年級選送的歌表演《讓我們蕩起雙漿》。

丙：同學們，在紅軍北上抗日時期，幾個和我們年紀相仿的孩子組成了一支少年游擊隊，與白軍和反動勢力展開斗爭。他們想出巧妙的辦法，消滅了一些敵人，還奪來了。聽，這就是嘹亮的歌聲—————“(退場)(《紅星歌》)。

乙：剛才大家欣賞到的是五年級為我們選送的節目，(唱)紅星閃閃，放光彩……。

乙：是啊，在黑暗的舊社會，窮人吃不飽，穿不暖，就連比我們還小的孩子都時刻準備著，拿起刀槍參加紅軍，他們用歌聲號召人們團結起來呢。

丙：請欣賞二年級同學為我們帶來的經典紅歌大合唱〈〈共產兒童團歌〉〉。

丁：同學們，幾首歌曲把我們的思緒拉到了硝煙彌漫的戰場，拉到了那個艱苦奮斗年代，那時，我們的革命者在戰爭之余，不忘生產，他們自給自足，豐衣足食。請欣賞一(2)班全體小朋友為大家帶來歌表演〈〈井岡山下種南瓜〉〉掌聲歡迎!

乙：再次感謝老師們的精彩表演!同學們，我們學校現有退休職工xx名，當年，他們為我們學校的發展獻出了青春和熱血；如今，他們老有所養，安度幸福晚年，老有所樂，腰鼓，門球，交誼舞樣樣精通。今天，他們也特地來助興，為大家表演健身球，掌聲有請。

丙：捧世界上最純凈的圣水，洗來自由的嫵媚；

丁：采地球上最高尚的花蕊，表達由衷的敬佩。

丙：炎黃子孫啊，民族之間/團結如姐妹，

丁：華夏大地上，軍民一家/深情似魚水。

丙：請欣賞六年級選送的有關民族團結的歌——《洗衣歌》。

乙：如果說學校是美麗的星空，那么我們每個同學就是一顆閃亮的星星，每顆星星都會發出最美麗的亮光來。讓我們從五年級兩位同學的歌喉中，感受《最美麗》吧!

丙：同學們，我們的每一點進步都凝聚著老師的心血，每一次成功都飽含著老師的汗水。我們學校的教師隊伍是一個蓬勃向上，團結創新的隊伍。他們有著良好的師德，有著過硬的能力。師生愛師生情使我們的學校就像一個美滿的大家庭。接下來讓我們用最最熱烈的掌聲請出部分女老師為我們一展歌喉吧!!

丁：請欣賞三年級選送的《葫蘆絲獨奏》。

丁：一首首優美動聽的歌曲傳唱出了同學們對祖國的熱愛，對美好前程的憧憬。接下來將要登場的是退休老教師們，他們將為我們激情演唱《北京歡迎你》，掌聲有請。

(結束語)。

甲：今天，鮮艷的紅領巾格外醒目乙：今天，嘹亮的歌聲響徹云霄，

丙：今天，我們用優美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!

丁：今天，我們把幸福與祖國相聯——。

(合)：因為我們是新世紀的雛鷹，

甲：我們和時代的脈搏一起跳動，我們與祖國同呼吸共命運。

乙：請全體起立，一起高唱《歌唱祖國》。

丁：：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。

丙：擁抱美好的六月，我們協力再創輝煌的未來!

合：到此結束!

慶六一三字經比賽（模板14篇）篇七

今天老師帶我們到一中舉行慶祝“六一”歌詠比賽。到了一中，我們看到了高大的教學樓，寬闊的籃球場，還有寬廣的足球場。比賽開始了，首先236班上去表演合唱《愛滿天星》，一邊唱歌，一邊舉起手中的大風車搖來搖去，壯觀極了！接著235班表演合唱《義勇軍進行曲》，聽起來雄壯無比。輪到我們班表演合唱《我是草原小騎手》，在領隊的指揮下，我們抱著奪冠的目標展示了我們最美的歌聲。美妙的歌聲把大家都陶醉了，頓時賽場響起了一陣陣熱烈的掌聲。表演結束了，大家急切地聽比賽結果。結果我們班得了一等獎，我們高興得一蹦三尺高。回來的路上我們滿載著豐收的喜悅，一路上歡聲笑語地享受著成功的快樂。

慶六一三字經比賽（模板14篇）篇八

為進一步營造良好的校園文化氛圍，進一步提高學生合唱能力，讓學生過一個有意義的兒童節，經研究，學校決定在六一前夕開展“唱響六月”歌詠比賽活動，使學生們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的豐富情感。

二、活動時間、地點。

1、時間：第16周。

2、地點：第一幢尚真樓四樓多功能廳。

三、活動要求及形式。

1、本次歌詠比賽以班級為單位自行組織訓練。

2、參賽曲目：每班合唱兩首歌曲，其中規定曲目一首(一二年級：校歌《放飛童心》;三四年級：隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》;五六年級：國歌《義勇軍進行曲》)，一首自選曲目(建議選唱曲目內容最好與古詩詞誦讀內容有一定相關性)。

3、各中隊必須做到全員參與，著裝整齊。

4、評分標準(去掉最高最低分，取總分為班級最終得分)。

(1)節奏、音準準確，音色統一，唱歌有感情，咬字吐字清晰，具有一定合唱藝術效果。

(2)合唱、指揮舞臺表演準確、恰當，表現形式有創意。學生指揮，節奏正確，動作大方、到位。

(3)服裝整齊，精神飽滿，富有朝氣，上下臺紀律良好，行動整齊。

四、評獎方式。

低年段：1——2年級(每個年段綜合獎：4名;單項獎：4名)。

中年級：3——4年級(每個年段綜合獎：4名;單項獎：3—4名)。

高年級：5——6年級(每個年段綜合獎：3—4名;單項獎：3—4名)。

另設最佳指揮獎6名(每個年段1名)。

五、組織分工。

總策劃：黃文羆。

策劃：黃章勛。

負責人：xxxxxxxxxxx。

評委：組長：xxxxxxxxxxx。

攝影：陳前和攝影社團部分學生。

燈光音響：xx。

場地布置：xxx。

安全保衛：xxxxxxxx。

六、其他事項。

1、各班在5月23日前將參賽曲目上報政教處，賽前抽簽決定比賽順序。歌曲伴奏不做統一要求。

2、比賽按抽簽順序進行，各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理，比賽時場內要保持安靜，確保活動正常進行。

3、比賽本著公開、公正、透明的原則，當場亮分，現場頒獎。

1.六一游園活動策劃方案。

2.幼兒園六一游園活動策劃方案。

3.“六一”快樂童年活動方案。

4.六年級六一兒童節方案。

5.六一親子活動方案范本。

6.小學生六一活動方案。

7.幼兒園20六一游戲方案。

8.慶六一親子活動方案。

9.社區慶六一活動方案。

10.婦聯慶六一活動方案。

慶六一三字經比賽（模板14篇）篇九

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們：

大家好!

今天是20x年6月1日，是我們兒童的節日，我們高興，我們歡樂，我們熱烈慶祝!

在這個快樂的日子里，首先讓我代表全體同學，向大家表示節日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體教師，致以衷心的感謝。

“六一”國際兒童節，是全世界兒童的節日，也是為爭取兒童生存、健康和受教育的權利而斗爭的日子。1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科召開會議，提出了每年的6月1日，為國際兒童節。我國在1949年12月23日決定，規定每年的6月1日為兒童節，毛澤東主席還親筆為兒童題寫了“慶祝兒童節”的題詞。從此，每年的這一天，全國少年兒童都要舉行各種慶祝活動，隆重慶祝少年兒童自己的節日。

今天，在這個幸福而又快樂的日子里，我們每個同學都心潮澎湃。我們不光要歡度自己的節日，還要展現我們少年兒童的風采。講文明，講禮儀，樹新風;經典誦讀，為精神打底。豐富多彩的校園文化活動，開闊了我們的視野，讓我們沐浴著源遠流長的文明之風，健康快樂，茁壯成長。

在這個美好的節日里，我們每個同學都要珍惜自己的節日，努力學習，全面發展，不辜負老師和家長對我們的希望。

慶六一三字經比賽（模板14篇）篇十

比賽開始了，裁判“嘟”地吹響了哨子，將球向上空拋去，雙方跳球。唉，出師不利——沒搶到，讓對方占了上風。這時陶成宇以迅雷不及掩耳之勢跑到了黃星熊的旁邊，想要趁機將球搶過來，只見他一個速蹲身，輕而易舉地將球奪了過來。他以熟練的運球，躲過了一個又一個的阻攔，順利地來到了籃球框下。他皺緊眉頭注視著籃框，雙手將球往籃框輕輕一投，大家的心都提到了嗓子眼，眼看那球撞擊在籃框上，又掉落在地上，我們的心也如同球被摔在了地上。“唉……”同學們都為此感到可惜。

才等球落下，劉志輝便搶了個籃板球，以迅猛的腳步奔向了另一個籃球框，一個側轉身，進球，得分！

但我們班也不是好惹的，因為這一球的失誤，激起了大家的斗志，隊員們更加努力了！

王畫楷從劉志輝手上攔下球，一個遠拋，將球傳給了林強，眼看就要投籃了，這時人高馬大的黃星熊擋在了林強前面，想把林強手中的球奪走。唉，真是半路殺出個程咬金！球因雙方的爭奪滾落到了地上。這時，瘦小的施彥新手疾眼快地將球撿了起來，他瞄準籃框將球投了出去，“吭嘶”一聲，太完美了！一個標準的空心球，場上的'歡呼聲響徹云霄，我們班終于拿到了第一個得分！

……“嘟”，上半場中場休息。比分——2:5。男生們都大汗淋漓的回來了，女生們連忙送上清涼的水為他們解渴，大家討論著接下來的戰術。

比賽繼續開始。男生們卻還是沒有進入狀態，賽事連連失手，讓對方抓住了時機，比分之間的距離在一點點的拉大……上半場結束，比分已到了6:17，差了整整11分啊！現在不抓緊怕來不及了，老師利用食物的誘惑對男生們說：“你們這場比賽要是贏了，老師請你們一人吃一個漢堡，請全班同學和可樂！”“好！”

不知是不是因為漢堡的誘惑，男生們漸漸進入了狀態，越打越起勁。

比分奮起直追。8:17、10:19、12：19……比分以縮小到只有6分之差，“加油！加油！六一班加油啊！”拉拉隊著急得拼命喊著。時間在一分一秒地流逝，比分之間的距離也在一點一點地縮小，僅剩三十幾秒了，可還差4分呢！“嘟”，一聲哨響為比賽添上了句號。

我們輸了，但雖敗猶榮！全班每一個人都為了這場比賽竭盡了全力，雖然我們輸了，但我們班的團結之心是無人能比的！

慶六一三字經比賽（模板14篇）篇十一

時間就像小馬車，噠噠噠噠跑得可真快呀！“激情紅歌六月飛揚”大合唱比賽今天下午就要開始了，我們抑制不住激動的心情，興奮得滿面紅光。

到了下午兩點整，全校各班同學穿著整齊的演出服裝，精神抖擻地步入會場，坐成了一個方陣。我心神不寧地坐在觀眾席上，心里就像揣著一個小兔子一樣怦怦亂跳。演出開始了，我沒有心情去欣賞一二年級同學的精彩演出，心里只想著一件事：我們班怎么還不開始呢？我既緊張又激動，緊張的是萬一唱跑調怎么辦？激動的是馬上就要登臺演出了，我太想和觀眾見面了！

為了穩定我們的情緒，劉老師語重心長地對我們說：“馬上就要比賽了，你們要沉著、冷靜，發揮出自己最好的水平！”我們在心里說：“一定要得第一名，為班爭光！”

終于輪到我們上場了，我面帶笑容走上了舞臺。臺下一千多雙眼睛緊緊地盯著我們，照相機在不停地閃爍，我想起了老師的話：“沉著、冷靜……”我全神貫注地聽著音樂，跟隨指揮的手勢亮開嗓門，縱情歌唱。同學們嘹亮的'歌聲響徹了校園。哄亂的觀眾席頓時安靜下來，大家都陶醉在我們的歌聲里。第一首歌《我們是共產主義接班人》唱完了，整個會場鴉雀無聲，大家都在期待我們的第二支歌《嘀里、嘀里》。我擔任第二段的領唱，心情特別激動。隨著歡快的音樂，同學們清脆婉轉的歌聲響了起來，甜美的歌聲像潺潺的山泉，又像林中的小鳥，我自然而然地唱了起來，同學們配合得天衣無縫，領唱和合唱此起彼伏，到第三段時合到了一起，我們都沉浸在自己的歌聲里，完全忘記了觀眾的存在。一曲結束，臺下響起了雷鳴般的掌聲。

功夫不負有心人，我們班得了第一名！全班同學歡呼雀躍，為我們的勝利感到驕傲！

慶六一三字經比賽（模板14篇）篇十二

合：大家下午好!

男：當四月的小雨滋潤大地時，我們看到了春天的那一片新綠。

女：我們用詩歌吟唱春天的甜美。

男：我們用詩歌演繹春天的旋律。

女：我們用詩歌感嘆春天的精彩。

男：我們蕩起心兒的雙槳，歡慶“三字經”的到來。

女：我們搖響心兒的鈴鐺，領略“三字經”的美妙。

合：讓我們用熱烈的掌聲拉開水源中心小學“三字經”背誦比賽的序幕。

女：下面請學校領導致開幕詞，大家掌聲歡迎。

男：我們是炎黃子孫。

女：我們是龍的傳人。

男：國家經典是我們民族文化的瑰寶，千百年來作為人們的寶貴的知識和精神財富女：它們滋潤、涵養了一代又一代的仁人志士、賢者精英。

男：下面請欣賞朗誦，又請做好準備。

女：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近誦讀經典。

男：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀經典詩文。

女：下面請欣賞朗誦，又請做好準備。

女：《三字經》教我們學習和做人的道理。下面請欣賞朗誦，又請做好準備。

男：《三字經》教我們智仁忠信，廉恥禮義。下面請欣賞朗誦，又請做好準備。

女：“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”我們知道該如何認真學習。

下面請欣賞朗誦，又請做好準備。

男：學校處處洋溢書香、書韻，傳承中華五千年的燦爛經典。

下面請欣賞朗誦，又請做好準備。

女：經典的《三字經》是一盞明燈，一盞指引你人生之路的明燈。

男：讓我們借助《三字經》這盞明燈，走向更遼遠、更廣闊的人生。

女：從《三字經》的學習中吸取古人的思想和智慧，在《三字經》的朗誦中，學習做人的道理。

男：經典一直在延續著，校園里溢滿書香。處處都是瑯瑯的讀書聲，

女：中華五千年的文明給我們留下了寶貴的財富，《三字經》便是其中之一。

男：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”

女：讀書使人明志，書給我們智慧，書給我們力量。

男：同學們，我們是中國人，我們不能忘記中國文化。

女：中華傳統文化就像一座巨大的寶庫，許多詩詞歌賦一直吟頌至今。

男：《三字經》是我們中華民族的瑰寶，在千百年的歷史長河中一直放射著璀璨的光芒。

女：古人曰：“熟讀三字經，便可知天下事，通圣人禮。”

女：我們在誦讀中與歷代圣賢平等對話。

男：我們在誦讀中感受歷代圣賢的思想。

女：下面請欣賞朗誦，又請做好準備。

甲：愛是暖暖的春風;。

乙：愛是人間的春天。

丙、愛是追夢的希望.

丁：愛是生命的源泉。

合：只要我們有著同樣的愛,小河能成大流,粗曠能成精華.

男：親愛的同學老師們，我們今天的活動不僅僅是一個展示，更是我們前進的動力。

女：讓我們以此次活動為契機，開拓創新，傳承文明，把中華經典發揚光大。

合：水源中心小學“與經典同行”三字經背誦比賽到此結束!謝謝大家!

慶六一三字經比賽（模板14篇）篇十三

今天是“六、一”兒童節，是一個值得慶祝的日子，我們四年組在一座小山坡下舉行了拔河比賽。

天氣晴朗，和風吹拂，我們以快樂的心情，準備著激烈的拔河比賽。比賽開始，我們班和一班進行了第一場比賽。“一二加油，一二加油!”兩班啦啦隊的歡呼聲此起彼伏。每個選手弓下身子，拉緊繩子，全力地拔著，結果我們班的選手輕松地獲得了這一局，全班同學高興得蹦著喊著。下一場是我們班和三班爭奪冠軍的比賽。三班的選手各個人高馬大，大胖子就好幾個，看來想戰勝三班可不是一件容易的事情。“嘟……”激烈的比賽開賽了，我們的選手毫不示弱，使勁抓住繩子，氣喘吁吁，臉憋得通紅，比賽僵持著分不出勝負。比賽場四周圍滿了觀眾，同學放開嗓子大聲喊著“加油”，有的把嗓子喊啞了。繩子中間的紅布艱難地向我們這方移動，“嘟”地一聲，只見裁判員手中的小旗一揮，啊!我們贏了。四年組的同學都圍了過來為我們祝賀，我們心里樂開了花。高興地將帶了的小食品往天上扔去。

我們全班同學們都為拔河勝利而高興、自豪。這次拔河比賽也使我們明白了一個道理，只有頑強不屈、團結一致，才能取得勝利。

慶六一三字經比賽（模板14篇）篇十四

1、時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們，這是意志的拼搏。這是速度的挑戰。勝利在向你們招手，勝利在向你們呼喚。

2、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧！經歷是一種精彩，迸發你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

3、踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出一片屬于你的長跑天地！有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

4、心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。

5、青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現。迎接自我，挑戰自我，戰勝自我！我們相信你們一定能行，加油吧，運動員！終點就在眼前！

6、、天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動，他讓生命豐富多彩。充滿了生機青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的心放飛、年輕，沒有失敗，無論成敗，運動的我們就是生活的彩虹。

7、面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運的精神，你們是我們心中的驕傲，相信勝利會屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發自內心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑。

8、大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運動員們，你們不再像平時那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們為驕傲，我們會永遠為你們叫好，看，終點就在眼前，聽同學為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽帶給我們希望。

9、某一天，醒在夢的旁邊；手指間，光線有些特別；我能看得見，看見光在變，變成七彩的寓言，飛向夢的起點。某一天，飛奔在跑道間；兩腮間，汗水不斷流出；我能感覺到，感覺你在變，變成生活的強者，奔向成功的邊緣！雖然，天陰沉沉的，雖然，有些隱隱的寒意。但是，每個人都昂首向前，每個人都精神煥發，每個人都向著終點向著勝利沖去！運動員們，你是我們的驕傲，我們為你們歡呼，為你們加油！

10、你是體育寶座上的一顆燦爛奪目的珍珠，你是在藍天中展翅飛翔的雛鷹。不要怕失敗，不要怕冷落，無論何時，我們以你為榮。

11、就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發？？輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。

12、也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬！是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始！

13、人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。

14、步子邁開，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧！為我們的勇士加油！

15、秋風習習，天氣淡淡的轉涼。然而這人的秋在今天更加迷人，不是因為它的秋高氣爽，也不是因為它的明媚陽光，是因為今天的人兒倍加精神氣爽。看！運動場上那一幕幕，一股股，無論是哭是笑，是喜是悲，其中都融入了他們的汗水、辛勞。他們是真正的矯健者，是運動場上的驕兒，更是我們心中的英雄。加油吧！英雄們！

16、每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們！

17、是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。

18、超越對手，超越自我，是我們的目標，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上。你們點燃了似火的熱情，，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲！

19、一條跑道，要四個人去打造一個信念，要四個人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸，才能夠換來今天的相遇，沖吧！向著終點，向著個四個人的共同目標，前進！

20、今天的你們英姿颯爽，今天的.你們朝氣蓬勃，今天的你們一馬當先。相信自己，你是最棒的！不要放棄，不要氣餒。成功永遠屬于你們。100米運動員啊！加油啊。

21、場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向重點。

22、環形跑道上的堅持，毅力與精神活躍在會場上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無限追求，奮力追趕，我們為你歡呼跳躍，我們為你驕傲！

23、美麗的花環是用荊棘編成的。不畏艱難，堅持不懈，斗志激昂、群策群力，“友誼第一，比賽第二”積極拼搏，賽出成績，賽出風格，蓬勃向上的精神面貌迎接嶄新的未來吧！挑戰運動極限，演繹健美人學！互相學習，取長補短，再接再厲，勇攀高峰！

24、踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！一百米是個風狂的世界！

25、汗水，淚水；笑聲，歌聲；我們盡情揮灑。開幕式上，運動場上，我們盡情展現，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來明天的微笑。

26、加油吧，運動健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力；槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧！場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。

27、不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來，你們就是英雄14時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現，心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們。

28、真的，人生要是能有一個草稿，能再謄寫一次，那該多好！我們會絕對認真地敘寫自己的人生，也許不一定比別人寫得更好，但肯定要比自己第一次寫得漂亮。或許，人生不可能像自己想象的那樣美好，一生的路也不可能都是平坦的，人的心情也不會永遠靜如止水。

29、在生活中，有成功，也會有失敗。因此，我們要放飛生命，也許遠方很渺茫，也許我們要被“傾覆于人生的荊棘”刺傷，但我們仍無怨無悔。放飛，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞，因為我們堅信，不經過戰斗的舍棄是虛偽的，不經過劫難磨煉的超脫是輕佻的，逃避顯示的明哲是卑怯的。

30、陽光不會永遠燦爛，沒有一成不變的幸福，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來考驗我們的意志，如果是這樣，就讓我們微笑著面對生活。

31、不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來，你們就是英雄。

32、年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣，廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩！