優秀的作文不僅要有良好的結構和語言，還要有獨特的觀點和個性化的表達。接下來是一些優秀作文的賞析，希望能夠給大家帶來一些啟發。

一本書愛的教育大全（18篇）篇一

今年十月，我們班開展“勤儉月”活動。班主任周老師讓我們回家當一個月的“勤儉觀察員”。記得那天下午我一回到家，就把這個消息告訴爸爸、媽媽，沒想到竟然引起了他們的哄堂大笑。

媽媽是老師，首先打開了話匣子：“不是媽媽不相信你，曉帥！媽媽小時候家里窮，缺衣少食。為了幫外公、外婆，媽媽經常去田里撿稻穗，到地里撿豆子。有時候，還要去離家很遠的地方去拾柴火。”媽媽的話匣子好像關上了。我正準備發言，沒料到媽媽的話匣子又響了起來，“再看看你，曉帥！什么家務也不愿意做，吃菜挑三揀四，吃飯總是剩，寫作業本子沒用完就換新本子，晚上睡覺還忘記關燈。什么時候改掉這些壞毛病了，再來監督我們吧。”

說到這里，媽媽微笑著看著我，好像一位法官在打量著一個犯人。唉，我怎么會有這么多缺點？看來這“監督員”是當不成了。

爸爸也不甘示弱，滔滔不絕地講了起來：“什么是勤儉？勤是勤勞，儉是節儉。勤儉是我們民族的優良傳統，是要一代一代相傳下去的。就拿我家來說吧，我和你媽媽勤勞掙錢，節儉少花錢，為的是改善家里的生活，實現一家人更大的愿望。還有，家里的積蓄就是一道減法算式，掙的錢是被減數，花的錢是減數，差值就是積蓄。勤勞可以讓被減數增大，而節儉呢，可以讓減數變小……”

爸爸現在更像一位老師，“勤勞節儉”被他變成了一道數學題，真讓我大開眼界！

媽媽把我摟在懷里，語氣溫和地說：“曉帥，爸爸、媽媽不是批評你，而是讓你知道，現在我們家生活富裕了，但不能丟掉勤勞和節儉。這對我們自己來說，是責任；對家人對社會來說，其實就是愛。”

突然，我好像明白了什么，爸爸、媽媽是不是在對我進行一次“愛的教育”呀？

一本書愛的教育大全（18篇）篇二

人們喜歡的書大都是名著，而我卻獨愛《汪國真選集》。

《汪國真選集》中的資料都是有關于哲理。他會把我們平常生活中的事加以分析，得出一個個受益終身的道理。

如潛能篇的一段話——任的潛能仿佛是一座未被開發的龐貝古城，需要執著的挖掘才能使之放射光彩。流行篇的話語——獨特產生魅力，流行因為獨特。時尚篇——有為的引導時尚，無為的跟隨時尚。所謂引導是把握了未來的一種趨勢，所謂迎合則是抓住了公眾一個時期的情緒。

友情是人生一筆寶貴的財富，汪國真的詩《給友人》將朋友的定位更加充實具體：無需錦上添花，更需雪中送炭，要相互鼓勵，患難與共的成長。“不站起來，才不會倒下，更何況，我們要去浪跡天涯，跌倒是一次紀念，紀念是一朵溫馨的花。尋找，管什么日月星辰，跋涉，分什么春秋冬夏。我們就這樣攜著手，走呵，走呵，你說，看到大海的時候你會舒心的笑。是呵，是呵，我們的笑，能挽住云霞。可是，我不明白，當我們想笑的時候，會不會，卻是潸然淚下”。”

“不去想前方是否有荊棘，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”，我愿意看汪國真的詩，一點一點的努力，找尋自我的價值和生命的價值。

這些精美的語句都是出自《汪國真選集》，都是以優美的語句講述令人受益匪淺的哲理。

一本好書的魅力與智慧都是無窮的，都是作者智慧的結晶，是有著讓我們學會做人做事的至理名言。對于我而言，《汪國真選集》就是這樣的一本書。雖然語句不多，可你只要去認真看，細細品味，才能了解它所敘述的哲理。看完一篇，總會讓我感到愉快，仿佛一下子就明白了一些事理，感覺自我長大了一樣。令人感覺無法言喻的平靜。

品味每一句語言，使我領悟了其中的奧秘。這些奧秘，這些感覺，我都能從汪國真的詩里一一體會到。

讀完這本書，令我的內心無以言喻的平靜，很是欣慰。一下子意識到讀書也是令人歡樂，令人長知識的，學涵養的東西。

這次新奇的體驗，讓我每次都以興奮的心境去閱讀它。每次與《汪國真選集》親密接觸，都能從中汲取到無盡的養分。

一本書愛的教育大全（18篇）篇三

恬淡的月色一縷一縷地抹在飄曳的窗簾上，夜，漸漸深了。

做完功課，我看了看父母房內的燈，呵，熄了！趕緊關好門，用枕巾遮住臺燈，捧出心愛的書，翻到昨夜讀到的地方，簡直有些迫不及待了。

這已是第三個晚上了………..

我似乎被一只有力的手臂牽引著，在朦朧的月色下，撥開密密的叢林，淌過清清的小溪，尋覓一群年青人的蹤跡。

啪！突然，書像長了翅膀似的從我手里飛了出去。天呀！父親不知何時站在我的背后。

糟了！這書可是從他的`書柜里“發掘”出來的，我感到一陣心慌、膽怯，只有硬著頭皮等待懲罰。可是，父親并沒有像過去那樣不由分說便將書一分為二，他愣住了，也許他不明白，一向迷戀武俠小說的兒子怎么會看這本書，看得這么入神。一種難以捉摸的神情在父親的眼角，他只說了聲：“快睡吧”收起書走了。

第二天晚飯后，我居然沒有被立即攆進房內晚自習，父母一反常態，竟像朋友一樣和我聊起了我心愛的書――《青年近衛軍》。他們記得那么清楚，我真懷疑該不是昨夜讀了個通宵？他們還談起那“眼淚，歡笑全是第一次”的美妙時光，這是真的嗎？原來早在50年代青年近衛軍戰士就曾是父母輩的良師益友，當年他們就曾教父母去認識大千世界中的真誠，善良，虛偽，丑陋，他們就曾幫助父母在逆境中磨練意志，時刻準備為祖國獻身出力。

預期的斥責沒有到來，很有如釋重負之感。我回到自己的房間，桌上端正的擺著《青年近衛軍》，上面有一張紙條：“孩子，好好學習奧列格，相信你會懂得怎樣培養自己堅強的意志和優良的品德。”我的眼前模糊了。

我撩起窗簾，漫天繁星閃爍，我又看見了那最亮的一顆，奧列格的眼睛！他怎么也不會想到，在90年代的中國，他幫助一個少年和父母溝通了心靈，使他們之間的隔膜、誤解像春風中的冰塊漸漸融化了。

一本書愛的教育大全（18篇）篇四

高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。是啊！一日無書，百事荒蕪。今天，我要向大家推薦一本書——《愛的教育》。

《愛的教育》發表于1886年，是意大利著名作家亞米契斯的代表作，這本書是他歷時八年，嘔心瀝血完成的。發表時，轟動了意大利文壇。這本書也成為了各個國家的精神食糧。它還多次被改編成動畫片，搬上銀幕和舞臺，成為世界上最受歡迎的讀物之一。

《愛的教育》以日記小說的形式，記敘了意大利一個四年級學生在十個月的生活中寫下的日記。愛是整篇小說的主旨，字里行間，都融入了各種偉大的愛：老師之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛。每一種愛都不是驚天動地的，卻感人肺腑、引人深思。最讓人感動的是10月26日的一篇日記——“寬宏大量的品德”。這個故事講了四個同學欺負一個胳膊殘疾、母親以賣菜為生的孩子——科羅西。四個同學用尺子戳他，朝他頭上扔栗子，叫他殘廢、怪物，還模仿他將手臂吊在身前的樣子。科羅西忍無可忍，抄起一個墨水瓶扔上去，沒想到正中了剛進門的老師，老師問誰干的，另一個同學卡羅納則挺身而出說是自己干的，來承擔責任，保護科羅西。老師了解到起因、經過、結果后，嚴厲批評了四個同學。后來卡羅納在老師身邊說了一句說話，老師饒恕了幾個肇事者。至于卡羅納說了哪些話？大家可以自己在書中找答案。

讀《愛的教育》，讓我懂得了人間處處有真情，愛是美德的種子，是理解的別名，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。快來讀讀這本書，做一個愛的傳遞者吧！

文檔為doc格式。

一本書愛的教育大全（18篇）篇五

我最喜歡的一本書是《魯賓遜漂流記》，他的作者是著名作家笛福。

我喜歡這本書的原因是：“他告訴了我如何在野外生存，另外，我十分欣賞里面那個機智而又具有堅強毅力的主人公——魯賓遜。”

這本書是我過生日是媽媽送我的，我剛看了幾頁便愛不釋手。

這是一本歷險小說，它主要寫了：小說的主人公魯賓遜十分喜歡航海，他不顧家人的勸阻，執意去航海，最終，在一次航海中，他所乘坐的一艘輪船在美洲海岸一個荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，僅有他一個人活了下來，海浪把它卷上了一個小島，這座小島荒無人煙，他開始了自我的歷險生活。

他做了一只木筏，將沉船上所有能用得著的東西一一送到島上。他用帆布搭了一個帳篷，作為棲身之處，并將船上運來的東西儲存在那里，靠從船上運下來的食物生活。

有一次，他偶然發現了一些大麥種子，并把他們種下，到秋天后，他收獲了許多小麥，并用它們制做出了面包。他又捕捉并馴養了一批山羊作為他肉食和奶的來源，又養了一群小動物作伴。

若干年后，他從野蠻人手里救回了一個俘虜并給他起名為“星期五”。從此，“星期五”成為了他忠實的朋友與仆人。他們在荒島生活了整整28年后，最終得到了離開荒島的機會，之后便回到了自我日夜思念的故鄉。

讀了這本書后，我體會到了為生命而奮斗的滋味。

一本書愛的教育大全（18篇）篇六

我喜歡的一本書是歌頌母愛、祖國之愛、人類之愛的一本書——《繁星·春水》。

《繁星》《春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的，用她自我的話說，是將一些“零碎的思想”收集在一個集子里。

首先對母愛與童真的歌頌。冰心，這位中國現代文學史上第一位著名女作家，她一步入文壇，便以宣揚“愛的哲學”著稱。而母愛，就是“愛的哲學”的根本出發點。她認為，母愛是孕育萬物的源泉，是推動世界走向光明的根本動力。在《繁星》《春水》中，她把母愛視為最崇高最完美的東西，反復加以歌頌。

“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里。”這兩句話，把人類同大自然而然的關系深刻地闡明了。“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲在它的巢里；心中的風雨來了，我只躲在你的懷里。”這種感人的甜美母愛，是人類之愛的偉大旗幟！

詩人就是詩。在詩人看來，自然的力量是無窮的。“自然的微笑里，融化了人類的怨嗔。”在人類的歷史長河里，無窮無盡的不仁義不道德不平等不民主不自由造成沒完沒了的恩恩怨怨，“強怨強擄豪奪，”“兵火相加”，“你殺我砍”，“你死我活”，從遠古迄今還沒人能夠解決這個矛盾，這都是因為私心貪心野心沒有愛心之故。詩人為我們描畫了和設計了令人陶醉的大自然的微笑，雖然那里也有風雨，但這些人與大自然相比，自然是詩一般的天堂。

讀冰心的詩，我能夠發現詩中的意象和情緒經常被孤獨，寂寞，夢幻所困擾。這一切都是現實釀造的苦酒。詩人心中雖有無限的光明，卻敵不住黑暗潮流的襲擊，這幾乎是那時的詩人無法超越的事實。

我喜歡的這一本書冰心所著，資料十分豐富，遠非“愛的哲理”全能包容。她的這些無韻小詩有向往的；有追求的；有愛的；有憎恨的，夢一般朦朧的，幻滅的，每題小詩對于我們不一樣的讀者，給予的感覺會因不一樣的經驗，知識、閱歷，藝術修養而不一樣。

所以，她的詩給人的審美享受也自然而然是不一樣的了。僅有真正的詩才有這樣的藝術力量，這也是我喜歡這本書原因。

一本書愛的教育大全（18篇）篇七

在我那小小的書架里，有各種各樣的書，但我最喜歡的只有它——《第六雙足跡》。不過我告訴你這本書在書店里是買不到的。

記得有一次，我看到人民日報上連載小說，解放軍叔叔那英勇、剛強不屈的精神把我深深地打動了，我就迫不及待地讓爸爸給我買，可爸爸對我說：“這本書還沒出版呢！”

于是，每當郵遞員給我家送報時，我總是一口氣讀完，然后讓大伙讀，最后把故事裁剪下來，日積月累，我已經積攢了厚厚地一疊了。

有一天，我睡在床上，忽然想起今天的報紙沒裁剪，便一咕嚕從床上爬起，把故事從報紙上裁剪下來，又在后面用紙裱好。

經過一段時間，我終于自己裝訂了一本書，我把美術書皮訂成封面，又在上面寫了五個精美大字——《《第六雙足跡》。看著自己裝訂成的書，我心里有說不出的喜悅，象吃了蜜似的。

有一次，一位同學和我借這本書，因為我對這本書十分珍愛，所以嘟嚷著不愿意借給他。回家后，我對媽媽說了這件事。媽媽說：“你雖然愛這本書，但應該讓它發揮更大的作用。”我聽了這話，感覺自己臉上火辣辣的。第二天一早，我就把書借給了那位同學。

現在，我更愛這本書了。因為它不僅給了知識，而且還讓我感到了人與人之間的真誠。

一本書愛的教育大全（18篇）篇八

那一天，天上烏云密布，沒有一點縫隙。路旁樹陰里的鳥兒們沒有發出悅耳的聲音，只有那無盡的沙沙聲縈繞在我耳畔。此時此刻我真有“亂我心者，今日之日多煩憂”的感覺，只想遠離。

不一會兒，我跑回了家，關上門，坐在客廳里看電視。剛開始興趣盎然，但漸漸感覺乏味了。這時，外面傳來滴答滴答的聲音，很快的，大雨傾盆。于是，我扔下遙控器，放下杯子，無聊地走到窗旁。

窗外，昔日鮮艷的花，現在正受著了大雨的侵犯，已經奄奄一息了，我似乎沒有同情，也沒有像林黛玉一樣的喜歡“留得殘荷聽雨聲”這句詩的意蘊。

清脆的門鈴聲打斷了我的思緒。我低著頭，打開了門，看見爸爸回來了。他是滿臉喜悅的，但他似乎被我那憂郁的氣氛傳染了，不經意地皺起了眉毛。他擔心的問我：“寶貝女兒，怎么了？”我囁嚅著，說出了原因，誰知他卻大笑起來，說道：“女兒，你去看看《愛的教育》吧，它也許會幫助你。”我疑惑不解，但還是照他的話做了。

我跑到書店，天空已初見光亮，陽光透過云層，照在景物上，顯得那么和諧，我的心情也好了許多。我在營業員熱情指引下，買到了這本書。

回家后，我立即打開書，不知不覺中明白了許多。書中所寫的人物都是平凡人，但是這些平凡人，每個人都擁有一份無價之寶——愛。正是愛，讓書中所描述的世界那么和平，那么美好。

但其實呢，現在的社會看似如此平靜，可誰又知道那平靜的表面下又是多么的不平靜。唯有愛，才能讓社會永遠平靜。

愛，讓人間充滿溫暖；愛，讓世界不再冷漠；愛，讓明天更加美好。

一本書愛的教育大全（18篇）篇九

書的作者海倫·凱勒是一個盲人。她兩歲時因為一場大病而雙目失明。她身殘志堅，努力學習，成功進入了劍橋女子大學。經過幾年的大學生活，她又考進了哈佛德克利夫學院，獲得了巨大的成功。在書中，她說，只要給她三天光明，第一天，她要感謝她親愛的莎莉文老師和那些幫助過她的人，并去觀看那些優美的風景；第二天，她要去觀看科學家們的發明和古建筑；第三天，她要體驗一下平常人生活的滋味。

海倫？凱勒只要有三天光明就會如此珍惜、感恩、努力。想想我們都是健全人啊！卻常常無視身邊一直不斷關愛、幫助我們的老師、父母、朋友，一天又一天地浪費寶貴的光陰。這世界是多么美好，她一個盲人能“看”得見，我們有眼卻看不見。偉大的祖國不惜一切代價培育我們，還有好多人無私地為我們付出，她一個殘障人能點滴感恩回報，我們這些健全人卻常常熟視無睹，茫然不知。她的眼睛雖一日都無法見光，她的心靈深處卻是陽光滿滿，光明四射。她一生奢望的這三天光明，我們輕而易舉地擁有著。每當想起她的這三天光明，都讓我震撼，讓我慚愧，更讓我奮發向上。

《假如給我三天光明》是我最喜愛的一本書，更是我生命成長中的一本寶書。

一本書愛的教育大全（18篇）篇十

“鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩”。百善孝為先。孝順，自古以來都是為人之本。在《論語》《孟子》《弟子規》《三國志》等書中，就有不少文墨是來寫孝順的，而《虎娃金葉子》的主題亦是如此。

金葉子的孝順，漫溢在字里行間。

一團團熊熊烈火燃起，金葉子躥進了祭神臺，全然不顧那黑洞洞的槍口已對準了它，子彈已穿過了它柳枝般的尾巴；它全然不顧那熊熊的烈火圍住了它，鮮艷的毛發已被燒過大半……最后時刻，金葉子與六指頭永久訣別，它毅然跳入包圍圈。

虎哮如雷，金葉子的孝已長成滿山的青松翠竹。

虎哮如印，金葉子的孝永遠在我們的血液里流淌。

呼哮如歌，金葉子的孝在我心中牢牢地銘記。

“鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩”，卻并沒有完結，讀了《虎娃金葉子》，我想要在后面加上一句：虎有報恩之情！

一本書愛的教育大全（18篇）篇十一

長假期間老師介紹我們看了一本叫《愛的教育》的書，被認為只是一些像其他童話故事和故事書一樣的搞笑故事。但看完之后才知道，這不是一本普通的書，而是意大利小學三年級學生恩里科用十個月寫的日記，講述了他一年的成長經歷。書中簡單流暢的文字，深刻溫暖的故事深深打動了我。

在《愛的教育》中，作者巧妙地用一個溫暖的詞“愛”貫穿了所有的故事，描述了世界上各種形式的愛：同學之間純潔的友誼；溫暖的親子之愛；師生感情強烈；對祖國真誠的愛。書中的每個故事都很感人，發人深省。

最打動我的是恩里科父親寫的一封信——《感恩》。在信中，父親告訴恩里科，老師是最值得尊敬的人，我們每個人都應該尊重和熱愛老師。即使老師有時態度不好，甚至犯錯誤，也應該永遠尊重老師。

就放一本小孩子愛看的新書在書架上。當有咳嗽時，藥丸就放在我們面前。睡覺前別忘了看看孩子們。這是我們需要張開雙臂擁抱的深愛。當我們遇到困難的時候，沒有人支持我們，但是父母依然和我們在一起。晚上，我們不忘說：早點睡。看了恩里科的故事，才知道所有的父母都有一顆深愛孩子的心。

讀《愛的教育》，走進恩里科的生活，見證了他們是如何學習、生活、戀愛的。感動了，發現愛情里包含著對生活的追求。

《愛的教育》，把愛情比作很多東西，這是真的，不僅僅是這些。我想“什么是愛”不會有明確的答案，但我已經思考完了愛。

在浩瀚的書海中，好書難求。讀一本好書可以凈化我們的心靈，讓我們感受到很多真理。希望像《愛的教育》這樣的好書越來越多，看到這樣好書的讀者越多越好！

一本書愛的教育大全（18篇）篇十二

一本好書能夠影響人的一生。有一本書博大精深，滋養了一代又一代的中華兒女，影響了我的人生觀。她就是記載著中華民族興衰史的《資治通鑒》。

劃過歷史的天空，追溯到那統一了六國的秦朝。千古一帝，功過參半的秦始皇統一了貨幣度量衡。每當讀到此處，我便心潮澎湃，有著“海到盡頭天為岸，山登絕頂我為峰”的豪情，仿佛自己也站在歷史的最高處，有著他那樣的功績，俯視著祖國山河。然而焚書坑儒，六十花甲子，不死就活埋的滔天罪行使他的.雙手沾滿血腥。此時的我不禁萬分驚悚，戰栗不已，為那些無辜的生命而悲傷。穿過歷史的長廊向漢朝走去，我看到了一位風姿綽約，踽踽前行的女子，她才華橫溢，孤獨地彈奏著“胡家十八拍”。命運多舛，出自書香門第的她身處亂世被胡人掠去。聽著這凄美的曲調我潸然淚下。透過這琴音，我聽到了哀怨，聽到了無奈，也聽到了對命運的抗爭。我突然感到生活在現代的女子與蔡文姬相比是多么的幸福。穿過歷史的長河繼續前行，我看到了一副男耕女織，路不拾遺的和諧景象。原來我走進了北魏太武帝統治的時期。他屢下詔令“宜寬租賦，與民休息。”減少了百姓的負擔。他馬踏柔然，擊敗南朝，消滅了中原割據的勢力。我隨他一起縱橫沙場，任那刀光劍影在眼前閃過，我隨著他長帆過海，豪情滿懷，英雄氣概，在心間回蕩。

《資治通鑒》讓我與所有歷史人物一起浮沉，與他們一起體驗悲歡離合。每當是國力繁榮或是懲治了奸臣時總是激動不已又興奮異常，每當奸臣當道，忠臣倍受打擊，諸多不公平的事情發生時，我總是氣憤惱怒，為那些奸臣的行為憤慨。它引導我勤奮學習，立志上報效國家，下造福人民。它影響了我的一生，豐富了我的生活，激勵我奮發向上，陪伴我一同前行。

文檔為doc格式。

一本書愛的教育大全（18篇）篇十三

書，說起來只有一個字，寫起來也只有幾筆畫。但是，書里的知識是誰也取之不盡，用之不完的。

是《童年》——高爾基。因為這本書讓我明白了在如此艱難的情況下，令人窒息的環境里，阿廖沙并沒有被壓垮和變壞，反而成為了一個堅強、勇敢、善良的人，在這種艱苦的環境下，他依然活得這么樂觀，這一點很讓我們欣賞。

在這本書中它講述了作者阿廖沙三歲到十歲這一時期艱難的童年生活。小說從作者母親去投奔外祖父起，讓我去“人間”混飯吃，但作者并沒有氣餒，而是坦然面對，從來就沒有埋怨過，但他的外祖父是一個那么絕情的人，居然這樣對待別人：曾經有一次把阿廖沙打得沒有知覺了。

后面一段日子里，阿廖沙和外祖母生活在一起，這一段日子中，描寫出了外祖母的善良和阿廖沙的懂事能干。還有外祖母看到阿廖沙掙到錢感動的流淚的情節，這里說明了作者阿廖沙家里并不富裕，但是他能靠自己的努力來維持自己和外祖母的生活。在我們這樣的現實生活中，能有多少人為自己的家人這樣做過，阿廖沙的這種精神值得我們贊揚，值得我們敬佩，更值得我們學習。

在這本書中，寫出了作者的悲痛，但我學到了許多的知識，我們應該像文中的作者一樣，活得樂觀堅強。

一本書愛的教育大全（18篇）篇十四

我有一本《少年百科知識問答》，是爸爸送給我的生日禮物，我非常喜歡這本書。

這本書的封面很漂亮。天藍色的塑皮面上畫著九個打著問號的盒子，盒子上分別畫著動物、植物、機器人、機械、星體等；反面還畫有一只裝著鯨的盒子和一只小老鼠。（是盒子呢，還是一個個方框框呢？）。

這本書的內容涉及天文、地理、物理、化學、生物、醫學、動物、植物等許多領域，包含的知識很多。它還頗具兒童情趣，回答每一個問題時都配有一幅漫畫，真叫人喜愛，看著書上的文字和圖畫，不知不覺就把相關知識記住了。這本書的編輯方式好像是一臺“聯歡會”。在每幅漫畫上都有一只小老鼠、一只小豬和一個小男孩，他們就像是“聯歡會”的“主持人”；解答問題的文字，就像他們的“臺詞”；每幅漫畫就好像一個“小節目”，所以我看書的時候，就等于在看“聯歡會”。

說起這本書，可真幫了我不少忙呢！有一次，我對鄰居家的.小朋友們說：“雌蚊只有在產卵之前才吸人的血。”他們誰也不相信，說我是吹牛大王。回家后，我在《少年百科知識問答》上找到關于蚊子的一篇，然后拿給他們看，他們都夸我知識豐富。還有一次，我在一本書上看到“地光”這個詞，不知是怎么回事，結果也在《少年百科知識問答》上找到了答案。原來，地光是地震的前兆，有時如帶狀，有時如條狀，還有柱狀、片狀、球狀、火狀等多種形狀，紅色的地光較多。

《少年百科知識問答》豐富了我的知識，開闊了我的視野，解決了我學習上的許多問題，真是我的“良師益友”。

一本書愛的教育大全（18篇）篇十五

當我翻開扉頁，淡淡的油墨清香讓人心曠神怡，雋永的文筆，精美的文字，讓人如醉如癡。每次品讀這本書，我仿佛是在和作者海倫·凱勒對話，心境頓時變得純凈，如飲清茗，滿口溢香。

當我知道作者海倫·凱勒是一位盲聾啞人時，我心里既沉重又驚異。海倫·凱勒這位女性是多么頑強啊！她生活在黑暗中卻給人類帶來光明，她度然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界的人，竟然畢業于哈佛大學德克利學院，并用生命的.力量處處奔走，創建了一家家慈善機構為殘疾人造福。她不僅用行動證實了人類戰勝生命的勇氣，而且還將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下來，給后世以勉勵。

創造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

《假如給我三天光明》這本書如同黑暗中的一盞指明燈，給我送來暖和，當我遭遇困難、挫折時，指引我走向光明的國度。過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月。

一本書愛的教育大全（18篇）篇十六

“書是人類進步的階梯。”這句名言你一定很熟悉吧？對呀！書，的確會讓人進步，而有的書卻會讓人退步。

每個人都有一本看自已最喜歡的書，我也不例外。有的人喜歡一些漫畫書、連環畫之類的，對自己的學習沒有幫助的書，這樣只會讓自己的知識設有進步。

我最喜歡的書是“話說天在大勢，分久必合，合久必分的…的《三國演義》。

這就是我最喜愛的書—《三國演義》你們喜歡嗎？

文檔為doc格式。

一本書愛的教育大全（18篇）篇十七

是《美國國家地理少兒版百科》，這本書是去年我八歲生日時媽媽送我的生日禮物。這本書是16開本的，很厚，有322頁，印刷很精美，插圖也很漂亮。它的封面是淡藍色的，還有一圈黃色的邊。封面上印著俄羅斯的紅場、兩頭獅子和巨石陣。我喜歡這本書不僅僅因為它是媽媽送我的生日禮物，更因為它能夠帶給我很多的知識，它能夠讓我了解很多外面的世界。

這本書總共分為九個部分，它們分別是：我們的世界、探險天地、動物世界、文化長廊、地理趣談、環保先鋒、歷史之窗、自然之謎和超級科學。

我從“我們的世界”知道了輪滑鞋的由來，也知道了世界上有很多人喜歡輪滑活動，就像我自己也是一個輪滑迷，今年生日時媽媽還特意給我買了一雙新的輪滑鞋。

我從“動物世界”里知道世界上有一種叫蜂鳥的小鳥，它是世界上最小的鳥，還知道了有一種青蛙還沒有一元硬幣大，還知道了美國有一種白頭海雕，只有美國的海域才有，是世界瀕危動物之一。

我在“環保先鋒”里知道了我們國家目前是世界上利用水資源發電最多的國家，每年靠水利發電的電量達到了4300億萬千瓦時；還知道了現在地球上化石燃料緊缺，已經有很多國家在使用生物柴油和乙醇作為汽車燃料，還有很多的電瓶車也是環保的。

我從“超級科學”里知道了現在有一種打印機只要塞進去一堆廢紙和一支筆芯，就能很快打印出一支鉛筆；還有的打印機只要把面粉和油等材料放進去，就可以直接打印出面包來，還有一種打印機可以用茶葉和咖啡豆當坐墨粉使用。

這本書的內容非常豐富，我每天看也看不厭，媽媽說我只要一拿起這本書，就像著了魔一樣，忘記了時間的早晚，甚至連吃飯也會忘記，我想這可能就是“廢寢忘食”吧。這本書就像我的一位好朋友，它伴我成長，給我知識和快樂，我喜歡這本書。

一本書愛的教育大全（18篇）篇十八

同學們，我問你們一個問題，世界上什么最珍貴？有人說是生命，有人說是金錢，但我要告訴你們：自由最珍貴，自由高于一切。

這個道理，我也是最近從一本叫《春田狐的愛》的書上知道的。它的主要內容是：一只春田狐生了一窩小狐貍，因此它每天都要去農場偷雞。終于有一天，農場主被逼得忍無可忍，帶上槍來找小狐貍的藏身之處。狐貍媽媽想去保護小狐貍，可是，它暴露了它們的窩，有三只小狐貍被打死，一只被他捉走了，拴在農場上。老狐貍想盡一切辦法解救小狐貍，可都沒用。最后，它用毒雞頭毒死了它最喜歡的小狐貍。這個時候，老狐貍沒流一滴眼淚。因為它知道：小狐貍失去了自由，即使活著，也毫無意義。

讀了這本書，我被深深地震撼了。我原以為生命最重要，可沒想到在自由面前，生命顯得如此蒼白。“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋。”匈牙利詩人裴多菲的這首詩也充分說明了自由高于一切。

這使我聯想到抗日戰爭時期，日本侵略了我國，我國人民不怕流血犧牲，奮力反抗。他們是為了珍貴而神圣的自由而戰。有千千萬萬的'中國人民為了自由，為了不被奴役，失去了生命，換來了我們今天幸福自由的生活。同學們，讓我們珍惜今天來之不易的美好生活吧！

文檔為doc格式。