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2023年三年級(jí)寫(xiě)老鷹捉小雞(熱門(mén)24篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:飛雪

作文要具備獨(dú)特的個(gè)人觀點(diǎn)和深度的思考,能夠引起讀者的思考和共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些靈感和啟發(fā)。

2023年三年級(jí)寫(xiě)老鷹捉小雞(熱門(mén)24篇)篇一

今天課外活動(dòng)課,劉老師帶我們?cè)诓賵?chǎng)上玩了一個(gè)既有趣又熱鬧的游戲—老鷹捉小雞。

老師當(dāng)雞媽媽,我們以石頭剪刀布的形式來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)老鷹,最后輸?shù)囊粋€(gè)同學(xué)要當(dāng)老鷹,結(jié)果小明輸了。

游戲就這樣開(kāi)始了,只見(jiàn)狡猾的老鷹裝成一副善良樣,好像在對(duì)媽媽說(shuō):”別擔(dān)心我是好人,不吃小雞。”然后又用溫柔的眼神看著我們每一只雞。就這樣我放松了警惕,突然老鷹迅速地張開(kāi)翅膀猛得往雞群里沖了過(guò)來(lái),沒(méi)費(fèi)勁抓走了一只小雞。失去寶寶的媽媽這下更加注意了,小雞們也個(gè)個(gè)把眼睛瞪地大大的,恐怕自己會(huì)被老鷹叨走。后來(lái)老鷹又發(fā)起了無(wú)數(shù)次進(jìn)攻,可只抓住了兩只弱小的.雞。

釘鈴鈴……下課鈴響了,同學(xué)們依舊沉浸在游戲中,一直第下一節(jié)快上課了才戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng),這節(jié)課真是太短了。

2023年三年級(jí)寫(xiě)老鷹捉小雞(熱門(mén)24篇)篇二

大課間的'時(shí)候,我和一些同學(xué)玩老鷹捉小雞。經(jīng)過(guò)投票決定,我做老鷹,陳俊銘做母雞,其他同學(xué)做小雞。

游戲開(kāi)始了,小雞們個(gè)個(gè)躲在母雞后面。我?jiàn)^力向小雞們撲去,被母雞擋住了。我向左,母雞也向左;我向右,母雞也向右,簡(jiǎn)直沒(méi)辦法捉那些同學(xué)啊!我躲在大樹(shù)旁邊想:如果直沖的話,肯定被那個(gè)母雞擋住了,得想個(gè)辦法捉那些小雞啊!

對(duì)了,我趁母雞放松警惕的時(shí)候,從他的側(cè)面跑過(guò)去,擊破小雞,然后再一只只捉走。好,就用這個(gè)聲東擊西計(jì)。結(jié)果真的成功了,小雞們個(gè)個(gè)往不同的方向跑,我緊追不舍,我捉了一只小雞——林磊,其他的又被他們跑回陳俊銘的后面去了。

可我不甘心,再施此計(jì)。又撞破l了小雞們的長(zhǎng)隊(duì),小雞們都往母雞那里跑,我中路攔截,捉到了三只小雞,分別是:李俊榮、駱家成、陳弘坤。經(jīng)過(guò)游戲規(guī)定,被捉到的人要罰跑操場(chǎng)一圈。他們很快跑回來(lái)了,等我們準(zhǔn)備玩第二次的時(shí)候,已經(jīng)上課了,我們只好依依不舍地跑回教室。

我想:真好玩,下一次我還要玩老鷹捉小雞。

2023年三年級(jí)寫(xiě)老鷹捉小雞(熱門(mén)24篇)篇三

下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。我們隊(duì)的“老鷹”當(dāng)然是我了,因?yàn)槲沂俏覀儼嘧顝?qiáng)的高手。

一開(kāi)始,我想了想,怎么抓小雞呢?我先一下子左,一下子右,迷惑對(duì)方,又突然一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,攪得小雞們暈頭轉(zhuǎn)向,只有被我抓的份兒了。我抓住了“瘦猴”沈嘉勵(lì)。

嚇得嘰嘰喳喳亂叫,心想“還好,沒(méi)被抓到。”老鷹假裝得氣喘吁吁坐在地上,心想:我得想個(gè)辦法抓住小雞。老鷹看見(jiàn)母雞帶著小雞慢吞吞地往西邊散步,它假裝伸了個(gè)懶腰,往東也慢吞吞地走過(guò)去,母雞和小雞們放松了警惕,突然“老鷹”來(lái)了個(gè)聲東擊西,調(diào)轉(zhuǎn)方向瞪大了雙眼,扇動(dòng)著有力的翅膀,猛地向西俯沖過(guò)去,母雞來(lái)不及保護(hù),終于“老鷹”抓住了一只小雞,心想:這只小雞可以當(dāng)我的美餐了。

丁零零上課了,我們依依不舍地回到教室。老鷹捉小雞的游戲真有趣!我下次還和全家人一起玩。

2023年三年級(jí)寫(xiě)老鷹捉小雞(熱門(mén)24篇)篇四

今天的體育課上,我們?cè)诓賵?chǎng)上玩起了“老鷹捉小雞”的游戲,真是有趣極了。

老師講完游戲規(guī)則后,我們就分小隊(duì)開(kāi)始了游戲。游戲開(kāi)始了,首先由動(dòng)作靈敏的鮑中宇當(dāng)“老鷹”,胖胖的.張焱當(dāng)“母雞”,其他的同學(xué)則是“小雞”了,我也是一只調(diào)皮的“小雞”哦!分工完畢,游戲正式開(kāi)始了。“雞娃娃”們一個(gè)接一個(gè)緊緊地拉著小伙伴的衣角,生怕落隊(duì),成為“老鷹”的盤(pán)中餐。“老鷹”的動(dòng)作可真是靈敏,只見(jiàn)他展開(kāi)雙翅,一會(huì)兒撲到東,一會(huì)兒撲到西。“母雞”也不甘示弱,左躲右閃地保護(hù)著小雞,害得“老鷹”一只小雞也沒(méi)有捉到手。

一連幾次,“老鷹”有點(diǎn)灰心了,只見(jiàn)他停下來(lái),垂頭喪氣地說(shuō):“我可真沒(méi)用,看來(lái)今天又得餓肚子了。”“母雞”聽(tīng)了,便放松了警惕,雙手叉腰,大口大口地喘起粗氣來(lái)。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,就在這時(shí),“老鷹”突然撲向了“雞群”。

原來(lái)“老鷹”是在搞“突然襲擊”。小雞們頓時(shí)亂成一團(tuán),不知所措,“老鷹”趁虛而入,一把就抓住了我這只又肥又大的“小雞”。真是天大的不幸,我只好離開(kāi)了“雞群”。

下課鈴響了,同學(xué)們還沉浸在歡樂(lè)中。這個(gè)游戲真是太有趣了!

2023年三年級(jí)寫(xiě)老鷹捉小雞(熱門(mén)24篇)篇五

隨著下課的鈴聲響起,同學(xué)們都迫不及待地跑出教室,幾個(gè)一伙的玩起游戲來(lái)。

我和幾個(gè)的好的同學(xué),一起飛快的跑到兵乓球附近的梧桐樹(shù)下,將梧桐樹(shù)下的地方占了起來(lái),然后大家又一起商量玩什么游戲,最后大家一起決定玩老鷹抓小雞的游戲,很快的大家就選定了老鷹和母雞的人選,剩下的人都是小雞,跟在雞媽媽的后面跑,不能讓老鷹抓到自己,作為小雞的人要是被老鷹抓到的話那么你就出局了,也就是輸了,站在一邊等這盤(pán)玩好后,下一盤(pán)在和大家一起玩吧!

這次我是小雞,隨著游戲的開(kāi)始,我迅速的在雞媽媽的后面排好隊(duì),最好是離雞媽媽越近越好,因?yàn)殡x雞媽媽越近的地方越不容易被老鷹抓到,這樣自己就可以多玩一下,隨著游戲的開(kāi)始,我們大家也開(kāi)始奔跑了起來(lái),你追我趕玩的開(kāi)心極了。

等到大家都玩累了的時(shí)候,我們會(huì)一起圍著梧桐樹(shù)坐在地上,開(kāi)心的笑鬧起來(lái)。

條理清晰,用詞得當(dāng),語(yǔ)句通順,詳略得當(dāng),中心突出。

2023年三年級(jí)寫(xiě)老鷹捉小雞(熱門(mén)24篇)篇六

今天,太陽(yáng)公公懶洋洋的照著大地花兒、小草精神飽滿,真是個(gè)玩耍的好天氣。

老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。規(guī)則是:從小朋友里選出一位小朋友當(dāng)老鷹,再?gòu)男∨笥牙镞x一位當(dāng)母雞,剩下的都是小雞。

老鷹心里想,這可是你們自投羅網(wǎng)的,我一定要把你們一網(wǎng)打盡。”母雞見(jiàn)老鷹不對(duì)勁馬上讓小雞到身后來(lái),小雞見(jiàn)老鷹這狡猾,每只小雞重重地打了他一下,老鷹痛得叫爹喊娘,說(shuō):“我一定會(huì)回來(lái)的。”小雞們哈哈大笑,這句話好耳熟啊!原來(lái)是灰太狼常說(shuō)的。

這一次的游戲真有趣啊!

2023年三年級(jí)寫(xiě)老鷹捉小雞(熱門(mén)24篇)篇七

記得我在xx外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)上二年級(jí)時(shí),我玩過(guò)一次老鷹捉小雞的游戲。那一次,我和同學(xué)們玩得十分高興。

那是是星期二,上午我們要做廣播體操。我們?cè)谧鰪V播體操時(shí),體育老師見(jiàn)我們表現(xiàn)得好,就讓我們做游戲。體育老師問(wèn)我們玩什么,我們異口同聲的回答,老鷹捉小雞。老師同意了。

第一次,我當(dāng)?shù)氖切‰u,那時(shí)我個(gè)子小,比別人靈活。當(dāng)母雞的是大高個(gè),東奔西跑,很快就累得氣喘吁吁。這時(shí),我們只好靠自己東躲西藏來(lái)躲過(guò)這只老鷹的追擊。這只小雞累了,另一只小雞就在老鷹面前跑來(lái)跑去,很快老鷹累得不行了。還沒(méi)玩完就下課了。

這次玩得真有趣啊。

2023年三年級(jí)寫(xiě)老鷹捉小雞(熱門(mén)24篇)篇八

今天風(fēng)和日麗,我和幾個(gè)小朋友在家門(mén)前的一塊空地上玩老鷹捉小雞的游戲。我是“大老鷹”,其中的一位算是身材魁梧的大哥哥當(dāng)“雞爸爸”。

我張開(kāi)翅膀,猛地向小雞撲去。但機(jī)靈的小雞沒(méi)有被我抓住。我靈機(jī)一動(dòng)想到了個(gè)好主意,分散他們的注意力,于是假惺惺地說(shuō):“叔叔阿姨你們來(lái)了。”當(dāng)小雞們扭頭時(shí)小雞被我一手擒住了,而且是一手一只呢!我得意洋洋地笑了。

我仔細(xì)地想著:怎么才能讓小雞們?cè)僖淮沃形业挠?jì)呢?我拍拍腦門(mén)想出了個(gè)絕妙之計(jì),如意算盤(pán)已在我心中。我蹲在地上裝著很累的樣子,小雞們也放松了警惕。我一下子站了起來(lái),兩只小雞又被我擒拿歸案。不知不覺(jué)中天色漸漸地暗下來(lái)了,我們的歡聲笑語(yǔ)久久地回蕩著!你們說(shuō)老鷹捉小雞的`游戲好不好玩。

2023年三年級(jí)寫(xiě)老鷹捉小雞(熱門(mén)24篇)篇九

今天大課間,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。操場(chǎng)邊的一棵棵樟樹(shù)挺拔蔥蘢,一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉跳起了歡快的舞蹈,幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上唧唧啾啾地唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。

操場(chǎng)上熱鬧非凡。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)生龍活虎,玩得非常開(kāi)心。我和伙伴們?cè)谕胬销椬叫‰u的游戲。我們用“石頭剪刀布”的方法決定誰(shuí)來(lái)當(dāng)“老鷹”和“母雞”,結(jié)果是我當(dāng)老鷹,朱盧婕當(dāng)母雞,其余的當(dāng)小雞。

游戲開(kāi)始了,“小雞們”緊緊連在一起,像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍尾巴在左右搖擺,也像是在向我挑釁。我想:哼,一群不知天高地厚的“小雞們”,看我先給你們一個(gè)下馬威,不,一個(gè)“下鷹威”。我趁他們不注意,往前一個(gè)猛撲,沒(méi)想到“母雞”早有察覺(jué),她鎮(zhèn)定自若,不慌不忙地帶領(lǐng)了“小雞”們退了一步,結(jié)果我摔了一個(gè)“鷹叼泥”。那些“小雞崽子”狂笑不止。我氣得直咬牙,心想蠻干不行,應(yīng)以智取。我迅速改變策略,忽左忽右,忽進(jìn)忽退,讓他們捉摸不透。不一會(huì)兒,“小雞”們似乎有點(diǎn)力不可支了。機(jī)不可失,失不再來(lái)。我抓住時(shí)機(jī),一個(gè)突襲,從“母雞”翅膀下鉆了進(jìn)去,往前一撲,一下子抓住了4只“小雞”,其余4只“小雞”也嚇得魂飛魄散。

“母雞”領(lǐng)著剩下的“心肝寶貝”繼續(xù)與我周旋。我左撲右撲想抓到“小雞”,可“母雞”并沒(méi)有放棄,竭盡全力地保護(hù)著“小雞”,汗水一滴滴地從“母雞”的臉頰流下。我看她快沒(méi)力氣了,便來(lái)了個(gè)“聲東擊西”,剩余的“小雞”全部抓獲。我心里甭提有多美啦!

這時(shí),下課的鈴聲響了。同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

2023年三年級(jí)寫(xiě)老鷹捉小雞(熱門(mén)24篇)篇十

下課鈴響了,我們班的同學(xué)沖出教室,去操場(chǎng)上進(jìn)行活動(dòng)。有的小朋友在跳繩,有的小朋友在踢毽子,還有的'小朋友在跑步。

我和幾個(gè)要好的小伙伴一起到操場(chǎng)上去玩“老鷹捉小雞”的游戲。小明自告奮勇地說(shuō):“我要當(dāng)兇猛的老鷹。”麗麗就說(shuō):“那我就當(dāng)一回和藹的‘雞媽媽’吧!”剩下的小朋友當(dāng)“小雞”。

游戲開(kāi)始了,“老鷹”猛地向“小雞”撲出,得意洋洋地說(shuō):“哈!哈!你們死定了!”“母雞”張開(kāi)豐滿的翅膀,說(shuō):“小雞們,別怕,看媽媽把這個(gè)‘臭老鷹’啄死!”只聽(tīng)“咕咕咕!”三聲,“母雞”裝出要啄“老鷹”的樣子,跑向“老鷹”,“老鷹”趁“母雞”不注意,飛一般地“飛”向“小雞”,“小雞”藏到東,“老鷹”飛到東,“小雞”躲到西,“老鷹”找到西,“小雞”們左躲右閃,都有“母雞”保護(hù)著。任憑“老鷹”怎么狡猾,也抓不到一只“小雞”。

上課鈴響了,我們還回想玩游戲的時(shí)候,“老鷹捉小雞”的游戲真是太好玩了!

2023年三年級(jí)寫(xiě)老鷹捉小雞(熱門(mén)24篇)篇十一

我的課余生活豐富多彩,尤其是跟小伙伴玩老鷹捉小雞的游戲了。

我們先選又高又壯的小剛當(dāng)老鷹,選又高又壯的小紅當(dāng)母雞,其余的'人都當(dāng)小雞。

游戲開(kāi)始了,兇猛的老鷹發(fā)起攻擊,他左飛飛、右飛飛。母雞也不甘示弱,她打開(kāi)她那雙有力的翅膀,左擋右擋。小雞們緊緊地躲在母雞身后,左躲右閃。幾個(gè)回合之后,老鷹還是一只小雞也捉不到。老鷹眼珠子一轉(zhuǎn),想到了一個(gè)好辦法,他假裝累了,停了下來(lái)。母雞信以為真,放松了保護(hù),老鷹見(jiàn)母雞上當(dāng)了,一個(gè)猛撲,小雞們來(lái)不及躲閃,一只小雞被老鷹捉走了。

我們不僅從游戲得到了快樂(lè),還從游戲中學(xué)到了團(tuán)結(jié)力量大的道理。

2023年三年級(jí)寫(xiě)老鷹捉小雞(熱門(mén)24篇)篇十二

“老鷹捉小雞”的游戲真好玩!老師一說(shuō)出游戲的名稱,教室里沸騰起來(lái),仿佛快要爆炸了。老師說(shuō):“誰(shuí)想當(dāng)老鷹?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉著手,說(shuō):“我!我!我!”老師掃視了一下,指著我說(shuō):“就你吧。看看你捉小雞的本領(lǐng)怎么樣?”我胸有成竹地拍拍胸脯說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題。”老師帶著同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上,老師當(dāng)母雞,后面的同學(xué)緊緊地拉著前面同學(xué)的衣角,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一條長(zhǎng)龍。我用手當(dāng)老鷹銳利的爪子,我左一撲,右一閃,想用聲東擊西的方法讓“老母雞”陷入圈套。可誰(shuí)知,聰明反被聰明誤,自己卻陷入了自己設(shè)的圈套,真是搬起石頭砸自己的腳。可我并不甘心,又向“老母雞”發(fā)起猛攻,“老母雞”左躲右閃,差點(diǎn)摔倒,我想:機(jī)會(huì)終于來(lái)了,一定不要錯(cuò)過(guò)。我火速地跑到“小雞”后面,突然我一不小心翻了個(gè)大跟頭。這時(shí),操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣歡笑聲。

2023年三年級(jí)寫(xiě)老鷹捉小雞(熱門(mén)24篇)篇十三

”啊……“你們知道我和同學(xué)們?yōu)槭裁匆饨忻矗恳驗(yàn)椋覀冋谔与x一只狡猾的”老鷹“呢!

今天,我們?cè)趯W(xué)校玩老鷹捉小雞的游戲了,可好玩呢!我們的游戲規(guī)則是:只要小雞蹲下,老鷹就不能抓那只小雞了。說(shuō)完游戲規(guī)則,老師就開(kāi)始分角色:劉老師是老鷹,徐婧冉是雞媽媽,其他同學(xué)自然就是小雞了!

然后我們就開(kāi)始玩老鷹捉小雞了。小雞們抓著前一只小雞的衣服,個(gè)個(gè)都藏在雞媽媽的身后。但是,老鷹卻裝著散步的樣子,后面的小雞都放松了警惕。突然,老鷹像箭一樣的跑過(guò)來(lái),抓住了程軼昊,唉!老鷹又從雞媽媽的翅膀下抓了一只小雞。最后,老鷹成功抓住了三只小雞。

很可惜,我也被老鷹抓住了,我想,下一次一定要做一只機(jī)靈的小雞。

2023年三年級(jí)寫(xiě)老鷹捉小雞(熱門(mén)24篇)篇十四

我們先選“老鷹”大家都紛紛舉手,最后,老師決定戴景qi來(lái)當(dāng)“老鷹”后來(lái)任yan南當(dāng)“小雞”。

游戲開(kāi)始了,“老鷹”兇猛地?fù)湎螂u群,“母雞”張開(kāi)翅膀,擋住老鷹,保護(hù)小雞,“小雞”拉住“母雞”左躲右閃,害怕地發(fā)出大叫聲:“啊。”“小雞”們被老鷹嚇得四處亂跳,就這樣老鷹一口氣捉到了四只“小雞”。被捉到的“小雞”都變成了“老鷹”的戰(zhàn)利品。

大家雖然玩得滿頭大汗,但是心里非常高興。

2023年三年級(jí)寫(xiě)老鷹捉小雞(熱門(mén)24篇)篇十五

今天,陽(yáng)光明媚,老師帶我們到小操場(chǎng),玩老鷹捉小雞的游戲。

我們選王老師當(dāng)老鷹,錢(qián)樂(lè)怡當(dāng)雞媽媽,其余人都當(dāng)小雞。游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)雞媽媽兩腿叉開(kāi),兩臂伸直,緊緊護(hù)著身后的小雞,小雞們緊跟著雞媽媽。老鷹緊盯小雞發(fā)起了進(jìn)攻,可是被雞媽媽給擋住了。小雞緊跟在雞媽媽身后左躲右躲,閃來(lái)閃去,老鷹怎么也抓不著。老鷹靈機(jī)一動(dòng),趁雞媽媽不備,竄過(guò)去抓住了一個(gè)小雞。其余的小雞都慌了,四處逃竄,最后一個(gè)個(gè)都被抓住了,老鷹勝利了。

今天玩得真開(kāi)心!

2023年三年級(jí)寫(xiě)老鷹捉小雞(熱門(mén)24篇)篇十六

我玩過(guò)很多游戲,有捉迷藏、貓和老鼠、還有老鷹捉小雞,其中我最愛(ài)玩的游戲還是老鷹捉小雞。

老鷹捉小雞游戲是由三個(gè)或三個(gè)以上的人來(lái)玩的,一個(gè)人當(dāng)老鷹,一個(gè)人當(dāng)母雞,其他人當(dāng)小雞。游戲開(kāi)始后,小雞躲在母雞的身后,母雞保護(hù)著小雞,不讓老鷹捉住,如果哪只小雞被老鷹捉住,那么就由這只小雞來(lái)當(dāng)老鷹重新開(kāi)始新一輪游戲。

有一次玩老鷹捉小雞游戲,開(kāi)始前,我們通過(guò)石頭、剪刀、布的方式?jīng)Q定由誰(shuí)先當(dāng)老鷹,結(jié)果我輸了,由我先當(dāng)老鷹,我極不情愿的當(dāng)了老鷹。我開(kāi)始抓小雞了,老母雞張開(kāi)雙臂,用整個(gè)身子擋住我的去路,我撲向哪里,老母雞就隨著我的方向擋向哪里,小心翼翼、機(jī)警地保護(hù)著自己的“孩子”,小雞們也左躲右閃,不讓我抓住,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的來(lái)回奔跑,我一只小雞也沒(méi)有抓住,我站在原地稍作休息,仔細(xì)分析失敗的原因,重新調(diào)整戰(zhàn)略,我決定沿著一個(gè)方向不停地追趕小雞,結(jié)果,母雞身后的小雞由于隊(duì)伍太長(zhǎng),移動(dòng)速度太慢,最終有一只小雞因?yàn)槁湮槎晃疫@只“老鷹”給抓住了,這下我贏了,我高興地跳了起來(lái)。

通過(guò)這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理:凡事只要冷靜、有耐心,就一定能成功。

2023年三年級(jí)寫(xiě)老鷹捉小雞(熱門(mén)24篇)篇十七

初二這天我們都到外婆家里。外婆家里來(lái)了好多親戚,熱鬧極了。吃過(guò)午飯后,我和幾個(gè)哥哥、姐姐、弟弟、妹妹一起玩“老鷹捉小雞”。

我們圍成一個(gè)圈,商量誰(shuí)來(lái)當(dāng)“老鷹”,誰(shuí)來(lái)當(dāng)“母雞”。經(jīng)過(guò)商量我們選出舅舅當(dāng)“老鷹”,叫我媽媽當(dāng)“母雞”,其他人都站在了“母雞”的后面組成了“小雞”的隊(duì)伍。

游戲開(kāi)始了。“老鷹”向我們發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻,“母雞”沉著應(yīng)戰(zhàn),“老鷹”見(jiàn)這次沒(méi)捉到“小雞”,又使出“調(diào)虎離山”之計(jì),結(jié)果被我們識(shí)破了。“老鷹”十分氣惱,他煽動(dòng)“翅膀”左右飄移,弄得我們天旋地轉(zhuǎn),突然一只“小雞”摔倒了,“老鷹”就趁這個(gè)機(jī)會(huì),飛快地沖過(guò)來(lái)抓起“小雞”就跑。“老鷹”美滋滋地“吃”完這只“小雞”,又目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們,雙方大眼瞪小眼,這時(shí)外婆出來(lái)叫我們不要玩了,時(shí)間不早了,我們準(zhǔn)備吃晚飯了。我們大家依依不舍地走進(jìn)家里面。

這次游戲既緊張又刺激,我們玩得真高興呀!

2023年三年級(jí)寫(xiě)老鷹捉小雞(熱門(mén)24篇)篇十八

今天,李老師帶我們玩了一個(gè)很好玩的游戲――老鷹捉小鳥(niǎo)。

第一輪,我當(dāng)“母雞”媽媽,史張賀當(dāng)“老鷹”。“嘟――”,哨聲一響,游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)他弓著腰,瞪著眼,兩只眼睛死死地盯著小雞們,好像幾天沒(méi)吃過(guò)飯的餓老虎。這時(shí),母雞媽媽張開(kāi)“雙翅”,設(shè)法保護(hù)身后的雞寶寶,唯恐自己的孩子遭了殃。小雞們躲在媽媽的身后,隨著媽媽忽爾往左跑,忽爾往右跑,個(gè)個(gè)嚇得臉色蒼白,像白紙一樣,唯恐被老鷹捉了去。

老鷹看見(jiàn)哪兒有空隙就往哪里躥,速度非常快,像閃電一樣飛向小雞們。結(jié)果,張小雨被抓,這輪游戲結(jié)束了。大家哈哈大笑起來(lái),這場(chǎng)游戲真是激烈呀!

2023年三年級(jí)寫(xiě)老鷹捉小雞(熱門(mén)24篇)篇十九

放學(xué)了,我和同學(xué)到小區(qū)里玩“老鷹捉小雞”的游戲。

一開(kāi)始,黃梓昭自告奮勇要當(dāng)兇猛的“老鷹”。游戲一開(kāi)始,只見(jiàn)“老鷹”向雞群猛撲過(guò)來(lái),“雞媽媽”往前一擋,哈哈,“老鷹”摔了個(gè)大跟頭,趁“雞媽媽”和小雞們開(kāi)心的時(shí)候,“老鷹”猛的向前一抓,抓到了一只小雞,這只小雞是誰(shuí)呢?哈哈,是陳夢(mèng)婷。黃梓昭重新回到小雞群中,婷婷這次成了老鷹。這只才老鷹一上陣就表現(xiàn)得又兇狠又狡猾,小雞群被攪得亂成一團(tuán),不一會(huì),這只老鷹就輕松抓超走了一只只小雞。所幸的是我這只在小雞群中唯一沒(méi)被抓住的小雞,老鷹老抓不住我,氣呼呼的說(shuō)“我總會(huì)把你抓住的。”我左躲右閃,神氣的說(shuō)“那你來(lái)經(jīng)抓啊,來(lái)啊”。老鷹說(shuō)時(shí)遲,那是快,朝我猛撲過(guò)來(lái),沒(méi)想到我的腳把老鷹給拌倒了。我得意的大笑起來(lái),沒(méi)想到,老鷹趁我和雞媽媽沒(méi)注意,一下把我也給抓住了!

太陽(yáng)落山了,在一陣陣的歡笑聲中,老鷹和小雞回家了。

2023年三年級(jí)寫(xiě)老鷹捉小雞(熱門(mén)24篇)篇二十

今天我和妹妹、媽媽、爸爸一起玩老鷹捉小雞的游戲。

游戲規(guī)則是:我們劃石頭、剪刀、布決定誰(shuí)是“老鷹”,誰(shuí)是“小雞”,被“老鷹”抓住了的“小雞”就當(dāng)“老鷹”,“雞媽媽”只能帶著“小雞”蹲五次,蹲的時(shí)候“老鷹”不能抓“小雞”。游戲開(kāi)始了,爸爸當(dāng)了一只又兇惡又狡猾的“老鷹”,我和妹妹是“小雞”,媽媽是一只又善良又和藹可親的“雞媽媽”。爸爸先是站在那不動(dòng),好像想好了一個(gè)好主意,突然,爸爸一個(gè)勁的猛扇“雙翅”朝我這只“小雞”撲來(lái),恨不得立刻抓住我填飽自己的肚子。“雞媽媽”帶著我們東躲西藏,害的爸爸一直都抓不住我。爸爸停了下來(lái)?yè)沃贝瓪猓孟窭蹓牧艘粯樱覀兒蛬寢尫潘闪司琛M蝗唬瑑磹旱摹袄销棥毕蛭覔鋪?lái),由于“雞媽媽”當(dāng)時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)所以我被抓住了。現(xiàn)在我成了一只“小老鷹”了,我抓了半天都沒(méi)有抓住一只“小雞”,我累的我只喘氣,我跑到一旁停了小來(lái)。妹妹看了哈哈大笑。“你別太得意忘形了妹妹,我一定會(huì)抓住你的。”說(shuō)完,我狠狠的向妹妹撲去,一把就抓住了她。妹妹垂頭喪氣的說(shuō):“我真可憐啊!被老鷹吃了。”媽媽宣布游戲結(jié)束了,再看看我們一個(gè)個(gè)的都累得滿頭大汗了。

今天的游戲真是既開(kāi)心又過(guò)癮啊!

2023年三年級(jí)寫(xiě)老鷹捉小雞(熱門(mén)24篇)篇二十一

我來(lái)當(dāng)“老鷹”,小明當(dāng)“雞媽媽”,剩下的幾個(gè)人當(dāng)“小雞”。

游戲開(kāi)始了,我一個(gè)左撲,又一個(gè)又右撲,結(jié)果什么都沒(méi)捉到。我想,一定要趁“雞媽媽”沒(méi)注意再去捉。不一會(huì)兒,“小雞們”和“雞媽媽”都要累得倒下了,哈哈,機(jī)會(huì)來(lái)了!我一個(gè)飛奔,捉住了一只“小雞”,看來(lái)這個(gè)辦法還是有用的。

這下“雞媽媽”打起來(lái)十二分精神,奮力保護(hù)“小雞”們。我左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),怎么就捉不住小雞?我假裝轉(zhuǎn)身走,再來(lái)一個(gè)反撲,一下捉住了三只“小雞”。“雞媽媽”氣憤地哼一了聲:“你耍賴”。我腳一跺,說(shuō):“我沒(méi)耍賴,我想怎么玩兒就怎么玩兒”。

就這樣,你一句我一句,我們就越吵越帶勁。這時(shí),小雞們想了一個(gè)辦法:小雞們假裝生病,讓我和“雞媽媽”去照顧他們。過(guò)了一會(huì)兒,小雞說(shuō):“你們都上當(dāng)了。你們和好吧”。后來(lái),我對(duì)小明說(shuō):“對(duì)不起”。小明說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。下次我們就不要為這點(diǎn)兒小事兒生氣了”。

通過(guò)這個(gè)游戲,我懂得了朋友之間要相互諒解,彼此寬容,要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。

2023年三年級(jí)寫(xiě)老鷹捉小雞(熱門(mén)24篇)篇二十二

這天天氣晴朗,下課鈴響了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的來(lái)到操場(chǎng)玩起老鷹捉小雞的游戲;小朋友們都選丁丁當(dāng)雞媽媽;剩下一個(gè)老鷹的角色,同學(xué)們選來(lái)選去最后還是選了東東當(dāng)老鷹。

游戲開(kāi)始了,丁丁把自己的`雙手張開(kāi)當(dāng)起了雞媽媽保護(hù)著他身后的小雞們,同學(xué)們?cè)陔u媽媽的保護(hù)下左躲右閃的躲避著老鷹東東的抓捕,同學(xué)們都跟著雞媽媽一會(huì)向左跑,一會(huì)向右跑,老鷹東東也跟著小雞們左右跑動(dòng)著;跑在最后面的小雞因脫離了雞媽媽的保護(hù),最終被老鷹東東給抓住了。

同學(xué)們正玩的開(kāi)心的時(shí)候,上課鈴聲響了,同學(xué)們只好回到教室上課了。

2023年三年級(jí)寫(xiě)老鷹捉小雞(熱門(mén)24篇)篇二十三

今天,老師跟我們玩了一個(gè)游戲,就是“老鷹捉小雞”

這次我真幸運(yùn),我居然當(dāng)上了小雞,我們一群“小雞”慌亂地拉住“雞媽媽”,生怕被“老鷹”捉到,“看來(lái)這只‘老鷹’不兇嘛。”我自言自語(yǔ)的說(shuō)道,但是其他人并沒(méi)有放松,我看著他們也不由得也緊張了起來(lái)。

“老鷹”一會(huì)兒往左,一會(huì)兒往右,我們也拉著雞媽媽左躲右閃,終于,老鷹捉到了一只“小雞”---楊思宇。我松了一口氣,幸好不是我。接下來(lái),“老鷹”和“雞媽媽”又進(jìn)入到了一場(chǎng)激烈地爭(zhēng)奪中,“老鷹”還是按第一輪的方法來(lái)抓“小雞”,我們還是在左躲右閃,突然,一雙魔爪向我伸來(lái),我來(lái)不及躲閃就被抓住了,哎!不稱職的雞媽媽。

雖然我們被捉住了,但是我還是很開(kāi)心。

2023年三年級(jí)寫(xiě)老鷹捉小雞(熱門(mén)24篇)篇二十四

游戲方法是:此游戲三人以上玩,選一個(gè)人當(dāng)母雞,一個(gè)人當(dāng)老鷹,剩下的當(dāng)小雞。老鷹在前面,母雞保護(hù)小雞,老鷹想辦法抓小雞,小雞在母雞后面左右跑躲避老鷹,老鷹如果抓到了小雞,兩個(gè)人就互換角色。

我當(dāng)?shù)氖切‰u,我左跑右跑,老鷹抓不到我和別的小雞。我們一松懈,老鷹抓到了機(jī)會(huì)從我們猛撲過(guò)來(lái),我是最后一個(gè)被老鷹抓到了。輪到了我來(lái)當(dāng)小雞,我繼續(xù)的抓,我剛才跑得慢,他們的體力消耗的差不多了,我還很有很多勁。我在消耗他們的體力,我向右跑,他們向左跑。突然,我猛一往左,他們來(lái)不及躲,被我抓住了。

玩這個(gè)游戲讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的精神,只有人心齊,泰山才能移。

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小班教案需要根據(jù)季節(jié)和幼兒的實(shí)際需求進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和改進(jìn)。以下是一份小班教案的示例,可以幫助教師更好地理解和應(yīng)用教學(xué)理論。小班上學(xué)期,我們班的幼兒大部分都能夠認(rèn)識(shí)
通過(guò)演講稿的寫(xiě)作和演講,小學(xué)生可以培養(yǎng)自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和人際交往能力。以下是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿范文,希望給大家提供一些參考。親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生
在自我介紹中,可以適度夸大自己的優(yōu)點(diǎn),但不要夸大其辭,以免讓人感覺(jué)虛偽。小編整理了一些優(yōu)秀的自我介紹模板,供大家參考和借鑒。大家好!我是來(lái)自五(1)班的謝璐瑤。
辭職報(bào)告是對(duì)自己職業(yè)生涯中得失的總結(jié),也是對(duì)公司和組織工作情況的反饋和建議。以下是一些辭職報(bào)告樣本,希望能對(duì)大家寫(xiě)作辭職報(bào)告有所幫助。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):從xx年初
人事管理的目標(biāo)是不僅要激勵(lì)員工的工作熱情和創(chuàng)造力,還要與公司整體戰(zhàn)略相契合,為企業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人力支持。以下是小編為大家整理的人事管理心得體會(huì),希望對(duì)大家在實(shí)
閱讀是培養(yǎng)人們思考能力和提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要方式,我們應(yīng)該多讀書(shū)、讀好書(shū)。如何綜合運(yùn)用多種解決問(wèn)題的方法是我們需要思考的關(guān)鍵問(wèn)題。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,今天我說(shuō)課的
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們能夠深入思考并從中獲得更多啟示。小編整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,供大家學(xué)習(xí)借鑒,一起來(lái)看看吧。一建經(jīng)濟(jì)考試是對(duì)建筑行業(yè)從業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)進(jìn)
新聞報(bào)道可以提供各種觀點(diǎn)和聲音,幫助我們形成獨(dú)立的思考。以下是小編為大家收集的新聞報(bào)道范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。辭舊迎新,兔年將至,為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)歡
作文要具備獨(dú)特的個(gè)人觀點(diǎn)和深度的思考,能夠引起讀者的思考和共鳴。隨著歲月的流逝,一些優(yōu)秀作文如珠子般閃耀著光芒,下面為大家推薦幾篇經(jīng)典之作。星期天,我和爸爸、媽
優(yōu)秀作文是作者心靈深處情感的真實(shí)寫(xiě)照,能夠給人以啟迪和思考。優(yōu)秀作文范文的積累對(duì)我們的寫(xiě)作能力提升有著積極的促進(jìn)作用。我并不排斥成長(zhǎng),也并不排斥那些傷與痛,因?yàn)?/div>
大班教案的編寫(xiě)還需要靈活應(yīng)對(duì)教學(xué)過(guò)程中的變化和調(diào)整。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的大班教案范文,供大家參考和借鑒。作為一名優(yōu)秀的教育工作者,編寫(xiě)教案是必不可少的,編
通過(guò)閱讀不同領(lǐng)域的范文,我們可以學(xué)習(xí)到豐富的知識(shí)和寫(xiě)作技巧。以下是一些經(jīng)典的范文范本,它們具有示范的作用,能夠?yàn)槟膶?xiě)作提供一些指導(dǎo)。叔叔阿姨們:你們好!今天,
優(yōu)秀作文在語(yǔ)言上富有創(chuàng)意和表現(xiàn)力,讓人讀來(lái)耐人尋味,難以忘懷。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。幫助別人是一件快樂(lè)的`事。如果幫助貧困山區(qū)的一
四年級(jí)教案的編寫(xiě)需要兼顧培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和提高學(xué)業(yè)成績(jī)。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的四年級(jí)教案樣例,它們包括了不同學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。一、情境創(chuàng)設(shè),提出學(xué)習(xí)
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以了解到優(yōu)秀作品的各種特點(diǎn)和寫(xiě)作技巧。以下是小編為大家收集的精選范文,希望能為大家的寫(xiě)作提供一些參考和借鑒。申請(qǐng)人:__________
教學(xué)計(jì)劃是教師合理組織教學(xué)的有效手段,能夠提高教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)計(jì)劃是教師教學(xué)工作的重要組成部分,以下是一些范文,供大家參考學(xué)習(xí)。做好法制宣傳活動(dòng),舉
在學(xué)校里,我們接觸到各種知識(shí)和文化,拓寬了我們的視野和思維。以下是一些學(xué)校生活的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能給大家?guī)?lái)一些指導(dǎo)和參考。尊敬的各位家長(zhǎng),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們
優(yōu)秀作文是我們展示自己語(yǔ)文寫(xiě)作水平的機(jī)會(huì),通過(guò)寫(xiě)作可以鍛煉我們的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文素材,供大家參考和借鑒。
演講稿要求我們注意語(yǔ)言流暢度,避免長(zhǎng)篇大論和拖沓不清的表達(dá)方式。演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)傳遞觀點(diǎn)和信息的文稿,它能夠引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴。想要寫(xiě)一篇較為完美的
護(hù)士在工作中需要經(jīng)常面對(duì)疾病和病患的痛苦,需要具備較強(qiáng)的心理素質(zhì)。這是一些護(hù)士在不同領(lǐng)域中的成功經(jīng)驗(yàn),希望能給你帶來(lái)一些啟示和思考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,同
在現(xiàn)代社會(huì),擬定一份完整的計(jì)劃書(shū)已經(jīng)成為組織成功的必要條件之一。下面是一份經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠幫助大家更好地理解和運(yùn)用計(jì)劃書(shū)的方法和技巧。
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,它能夠反映出作者的個(gè)性和人生觀。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作技巧和靈感。
活動(dòng)方案的制定可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排時(shí)間,提高工作效率。每個(gè)活動(dòng)方案都有其獨(dú)特的特點(diǎn),選擇適合自己的才是關(guān)鍵。三八婦女節(jié)是一個(gè)國(guó)際女性節(jié)日,在這個(gè)節(jié)日的時(shí)
教案的編寫(xiě)應(yīng)充分考慮學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo),合理設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。如果您正在為小班教案的編寫(xiě)感到困惑,不妨參考一下下面的范文,或許能夠幫助您找到一些靈感和思路。
國(guó)旗下講話稿是展現(xiàn)愛(ài)國(guó)情懷和表達(dá)對(duì)祖國(guó)熱愛(ài)的一種方式。這是一篇關(guān)于愛(ài)國(guó)主義的國(guó)旗下講話稿,希望能夠激發(fā)大家對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:早上好!今天“
作文不僅是展示我們知識(shí)水平和思考能力的窗口,還是培養(yǎng)我們邏輯思維和創(chuàng)造力的重要途徑。以下是一些被廣大讀者認(rèn)可和喜愛(ài)的優(yōu)秀作文范文,它們帶給我們很多啟示和思考。
施工合同是建筑項(xiàng)目管理過(guò)程中最重要的法律文件之一,它涵蓋了工程的各個(gè)方面,包括設(shè)計(jì)、施工、驗(yàn)收等。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些施工合同的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业墓こ?/div>
作文的結(jié)尾要給人以思考和啟示,留下深刻的印象,給讀者以滿意的收獲。下面是一些優(yōu)秀作文的摘錄,每一篇作文都有不同的主題和表達(dá)方式。一睜眼,發(fā)現(xiàn)自己生活在2400年
考試總結(jié)可以幫助我們審視自己的學(xué)習(xí)方法和備考策略,以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋求解決之道。以下是小編為大家準(zhǔn)備的考試總結(jié)范文,希望能夠幫助大家寫(xiě)出更好的總結(jié)。經(jīng)過(guò)這次考試,我
范文范本可以幫助寫(xiě)作者與優(yōu)秀的作品進(jìn)行對(duì)比和借鑒,找到自身寫(xiě)作的不足并進(jìn)行改進(jìn)。在下面的范文范本中,我們可以看到一些精彩的范本,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示
優(yōu)秀作文不僅能夠展現(xiàn)作者的才華和悟性,更能夠引起讀者的共鳴和思考。現(xiàn)在,我們來(lái)看一些優(yōu)秀作文的案例,希望能給大家?guī)?lái)啟示和幫助。從小就是家里的乖乖女,從來(lái)不玩火
促銷方案是一種針對(duì)產(chǎn)品或服務(wù)銷售的策略性計(jì)劃,旨在吸引顧客、提高銷量和增加利潤(rùn)。這些促銷方案是在具體市場(chǎng)環(huán)境下制定的,與您的需求可能有所不同,請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行
教案模板是一份系統(tǒng)化的教學(xué)設(shè)計(jì)文件,它能夠幫助教師全面了解教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式,以提供高質(zhì)量的教育服務(wù)。小編為大家整理了一些教案模板的案例,希望能夠?yàn)閺V大教師提供
在寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)時(shí),我們可以請(qǐng)教老師、輔導(dǎo)員或?qū)I(yè)人士提供指導(dǎo)和建議,以確保申請(qǐng)書(shū)的質(zhì)量和邏輯性。借鑒申請(qǐng)書(shū)范文的結(jié)構(gòu)和思路,我們可以更好地組織和展示自己的優(yōu)勢(shì)。
入黨是我們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的開(kāi)始,也是我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)民族復(fù)興而努力的起點(diǎn)。對(duì)于即將成為一名合格黨員的同志們來(lái)說(shuō),以下是一份黨內(nèi)考察報(bào)告范文,供大家參考。
優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴,并通過(guò)文字傳遞出作者的見(jiàn)解和情感。在這里,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和指導(dǎo)。這個(gè)寒假,我讀完了《俗世
致辭可以通過(guò)運(yùn)用修辭手法、故事、笑話等來(lái)引發(fā)聽(tīng)眾的興趣和共鳴。小編特意整理的致辭范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助,一起來(lái)看看吧。新人在訂婚宴上婚禮致辭可能會(huì)覺(jué)
優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中充分展現(xiàn)思想、情感和藝術(shù)表現(xiàn)力的文學(xué)作品。我們特意搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。童年,快樂(lè)的,但也有悲傷;是美好的,但也有痛
通過(guò)寫(xiě)一份辭職報(bào)告,我們能更好地總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),提升自我認(rèn)知和職業(yè)成長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的辭職報(bào)告范文,僅供參考,希望能給大家在撰寫(xiě)辭職報(bào)告時(shí)提供一些靈感和參
編寫(xiě)一年級(jí)教案需要考慮學(xué)生的認(rèn)知能力、興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)需求,使教學(xué)更加有效和有趣。提供給您的是一些精心準(zhǔn)備的一年級(jí)教案示例,希望對(duì)您的備課工作有所幫助。
春節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)和現(xiàn)代相結(jié)合的節(jié)日,人們?cè)趥鹘y(tǒng)慶祝方式的基礎(chǔ)上,也會(huì)融入一些現(xiàn)代元素,豐富節(jié)日的內(nèi)涵。閱讀下面的春節(jié)總結(jié),可以更好地了解不同人對(duì)這個(gè)節(jié)日的理解和感
行政工作負(fù)責(zé)制定和實(shí)施各項(xiàng)規(guī)章制度,確保組織運(yùn)作的順暢和有序。接下來(lái)會(huì)分享一些行政管理的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。本人自20xx年就讀行政管理專業(yè)以來(lái)
優(yōu)秀作文通過(guò)豐富的描寫(xiě)和細(xì)膩的表達(dá),能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟示。我沒(méi)有俊美的外表,但我
自我介紹是一種向他人描述自己的基本信息和特點(diǎn)的言辭,它可以幫助他人快速了解你。如果你還不知道如何開(kāi)始你的自我介紹,下面是一些原創(chuàng)的范文供你參考。尊敬的園長(zhǎng)及各位
崗位職責(zé)是指在某個(gè)工作崗位上所應(yīng)承擔(dān)的具體工作任務(wù)和職責(zé)范圍。請(qǐng)看下面這些崗位職責(zé)的案例,它們能夠幫助你更好地理解和處理自己的工作。夏季,氣溫炎熱,少年兒童不慎
我們常常會(huì)在年底或新年之初,撰寫(xiě)一份年終總結(jié),以評(píng)估自己的成就和不足。以下是關(guān)于年終總結(jié)的一些范文,希望對(duì)大家能夠起到參考和指導(dǎo)的作用。20xx年已經(jīng)過(guò)去,在這
優(yōu)秀作文是精心構(gòu)思、用心書(shū)寫(xiě)、語(yǔ)言流暢、內(nèi)容豐富的一篇篇佳作,它可以展現(xiàn)作者的才華和文思靈感,給讀者帶來(lái)閱讀的樂(lè)趣,我想我們都希望寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文吧。小編為大家整
檢討書(shū)不僅是對(duì)過(guò)去的反思和總結(jié),更是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和改進(jìn)的一種表達(dá)方式。檢討書(shū)是不斷進(jìn)步的動(dòng)力源泉,讓我們一起來(lái)看看這些成功人士的經(jīng)驗(yàn)吧。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:您們
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