畢業生是學校的驕傲，代表著學校教育的成果和辛勤培養的結果。接下來是一些畢業生的感悟和經驗分享，希望能給大家一些參考和借鑒。

最新畢業生如何簽訂就業協議（熱門23篇）篇一

1、正確區分協議期、試用期和見習期這三個時期，這直接關系到畢業生的權益維護。

協議期：是從畢業生與用人單位簽訂就業協議書開始，一直持續到簽訂勞動合同之后或者雙方終止協議為止。在協議期內，雙方已經確定了工作意向，但未建立正式的勞動關系。

試用期：主要針對勞動合同，畢業生與用人單位簽勞動合同的時間應在試用前，而不是試用合格后。過去一些單位為了逃避責任，在試用期內，往往不與畢業生簽訂勞動合同。一旦試用期滿，就找種種借口辭退。根據有關規定，試用期與勞動合同的期限應一致。

合同中約定了見習期的'，不再另行約定試用期，畢業生見習期為6個月至12個月，自報到之日起計算。

2、就業協議在畢業生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。

3、填寫用人單位名稱時，務必注意，它與單位的有效印章上的名稱是否一致，如不一致，協議無效。學生填寫自己的專業名稱時，要與學校教務處的專業名稱一致，不能簡寫。

4、試用期與見習期的時間。外企、合資企業、私企一般采用試用期，根據合同期的長度，可以有1個月或3個月不等，通常試用期為3個月，不得超過6個月。國家機關、高校、研究所一般采用見習期，通常為一年。試用期和見習期只取其中之一，將另一項劃去。

學生可在協商中力爭將違約金降到最低，通常違約金不得超過5000元。

6、現行的畢業生就業協議屬于“格式合同”，但“備注”部分允許三方另行約定各自的權利義務。畢業生可將簽約前達成的休假、住房、保險等福利待遇在備注欄中說明，如發生糾紛，可以及時向法庭舉證，維護自己的合法權利。

7、簽訂“協議”時，必須嚴格按照規定的步驟。等用人單位填寫完畢、蓋章后再到學校就業指導中心蓋章。

對于違約現象，協議中寫明為“甲乙雙方必須全面履行協議，一方解除協議不當或違反本協議條款規定的，應承擔相應的違約責任，并向對方支付違約金人民幣__元”。學生要明白，不能把違約當兒戲，一旦給用人單位造成損失必須承擔法律責任，并會影響自己的誠信記錄。用人單位對手持多份協議、“身在曹營心在漢”的學生是相當忌諱的。

錄用條件：雙證(畢業證和學位證)、職業資格證和身體健康狀況。

違約金：3000元至5000元。

9、勞動合同內容：勞動合同期限;工作內容;勞動保護和勞動條件;勞動報酬;勞動紀律;勞動合同終止的條件;違反勞動合同的責任。

更多精彩的簽約違約請瀏覽：

違約金應該如何規定。

關于畢業生簽約后違約的規定。

畢業生違約學生認為很正常。

最新畢業生如何簽訂就業協議（熱門23篇）篇二

簽訂時間：首次建立勞動關系，必須在用工之日起30日內簽訂書面勞動合同;勞動合同到期續簽的，到期前最好完成續簽。

如果相應截止日遇到節假日的，一定在節假日之前完成相應簽訂工作。

一旦未按照法律規定的時間簽訂勞動合同，用人單位依法就應承擔二倍工資的懲罰。

不少用人單位有一種誤解，工資、社保之類的都依法發放了，似乎不簽訂勞動合同對勞動者并沒什么影響，在此必須重點提示：涉訴時，仲裁和法院只審查簽沒簽書面勞動合同這個事實，而不會考究沒有簽訂對勞動者有無影響。

2

簽字和蓋章：勞動者簽訂勞動合同時，注意核實用人單位的名稱和公章一致，并通過工商登記確認用人單位合法存續;而用人單位一定核實勞動者的簽字為本人簽字，且簽字與勞動者平時字體一致。

合法有效的簽章是簽訂勞動合同的必備條件，實踐中，該環節經常會出現五花八門的問題，比如，勞動者用消字筆簽字的;勞動者找人代簽，事后不認可的;甚至hr當面看著勞動者簽字，最后鑒定簽字不是本人簽訂的。

雖然這些情況都是一些極端情況，但需要提醒注意：比如盡量用用人單位自己準備的筆，讓勞動者用平時的筆體當面簽署等。

3

試用期勞動合同：避免單獨就試用期簽訂所謂試用期勞動合同。

不少用人單位習慣于簽訂單獨的試用期勞動合同，但這樣的后果將是該試用期勞動合同被視為一份未約定試用期的短期勞動合同。

一旦這樣，首先，試用期約定本身不合法;其次，試用期勞動合同到期，將被認定為第一次勞動合同到期，再簽勞動合同將屬于第二次簽訂勞動合同;最后，用人單位如果以不符合錄用條件為由解除勞動合同將被認定為違法解除。

試用期本就是第一次訂立勞動合同時用人單位和勞動者根據勞動合同種類和期限依法可以約定的條款之一，用人單位無需單獨就該條款簽署協議。

4

勞動合同蓋章的方法：勞動合同文本應該有頁碼，并且加蓋騎縫章或者每頁簽字確認。

在某案中，用人單位和勞動者的兩份勞動合同有關工資條款的那頁在工資金額上完全不同，但其他條款一致。

案件的.爭議焦點之一就是哪份勞動合同是雙方的真實意思表示。

由于勞動合同沒有加蓋騎縫章，雖然最后法院結合其他證據認可了用人單位的證據，但該類爭議通過加蓋騎縫章等方式完全可以避免。

5

勞動合同條款以及勞動合同管理：勞動者領取以及借閱勞動合同一定要有書面憑證。

《中華人民共和國勞動合同法》第八十一條規定：“用人單位提供的勞動合同文本未載明本法規定的勞動合同必備條款或者用人單位未將勞動合同文本交付勞動者的，由勞動行政部門責令改正;給勞動者造成損害的，應當承擔賠償責任。

”為此，用人單位首先應當避免在與勞動者簽訂勞動合同時采用空白的勞動合同，因為這樣有可能被認定為未簽訂書面勞動合同。

另外，用人單位也應當避免簽署完勞動合同卻不交付勞動者，并且，交付勞動合同時應當讓勞動者簽署已經領取勞動合同的文件。

有一個小細節需要注意，即如果有人借閱勞動合同，一定留存借閱證明。

我們就處理過勞動者借走勞動合同，又以用人單位未簽書面勞動合同要求二倍工資的案件。

6

特殊人員勞動合同：法定代表人、高管、負責人力資源的人也應當簽訂書面勞動合同。

《中華人民共和國勞動合同法》實施將近，普通員工簽訂書面勞動合同問題并不太多，不少用人單位勞動合同簽訂問題出在法律代表人、高管等特殊人員。

由于我國法律沒有將特殊人員排除在外，所以，這類人未簽訂書面勞動合同嚴格依照法律規定仍然需要支付二倍工資。

雖然有部分地區，比如北京對該類人作出特殊規定，部分司法判決也未支持二倍工資，但畢竟這些都是司法實踐對于法律的修正，在法律未修訂之前，用人單位還是應當全員簽署書面的勞動合同。

7

勞動者拒簽勞動合同：用人單位對于勞動者拒簽勞動合同，在用工之日起1個月內，應當及時以該理由終止勞動關系。

用人單位如果遇到以各種理由拒絕簽署書面勞動合同的情況時，一定及時采取措施，避免因為時間原因讓單位陷入被動。

另外，用人單位需要注意，勞動者拒絕簽訂書面勞動合同時，用人單位應該有相關的證據，比如用人單位應當及時發出書面通知催促勞動者簽訂勞動合同等。

當然，勞動者面對不及時與其簽訂書面勞動合同的用人單位時，也應當拿起法律武器維護自身的合法權利。

8

無固定期限勞動合同：符合無固定期限勞動合同簽訂條件的，如果勞動者自愿，仍然可以簽訂固定期限勞動合同，但勞動者要求簽訂無固定期限勞動合同的，用人單位應當簽訂無固定期限勞動合同。

符合應當簽訂無固定期限勞動合同并不是說一旦雙方簽訂固定期限勞動合同就屬于違法，如果雙方是在自愿的情況下簽訂固定期限勞動合同的，該行為仍然受法律保護。

實踐中，我們也會遇到勞動者符合無固定期限勞動合同簽訂情形，但簽訂了固定期限勞動合同，事后又向仲裁申請要求單位支付未簽訂無固定期限勞動合同二倍工資的案例，雖然最終支持勞動者的不多，但在此也提示用人單位在符合簽訂無固定期限勞動合同而簽訂固定期限勞動合同時，應當向勞動者解釋清楚相關區別，并留存書面證據。

9

補簽勞動合同：未及時簽訂勞動合同時，雙方合意可以補簽勞動合同。

補簽勞動合同能否免除用人單位未及時與勞動者訂立書面勞動合同二倍工資，該問題要根據具體情況分析，需要看一下具體補簽的時間，還要看補簽時雙方確認的簽訂期間的處理等情況。

北京的有關會議紀要明確，用人單位與勞動者在簽訂勞動合同時將日期補簽到實際用工之日，視為用人單位與勞動者達成合意，勞動者主張二倍工資可不予支持，但勞動者有證據證明補簽勞動合同并非其真實意思表示的除外。

用人單位與勞動者雖然補簽勞動合同，但未補簽到實際用工之日的，對實際用工之日與補簽之日間相差的時間，依法扣除一個月訂立書面勞動合同的寬限期，勞動者主張未訂立勞動合同二倍工資的可以支持。

最新畢業生如何簽訂就業協議（熱門23篇）篇三

《上海高校畢業生、畢業研究生就業協議》簡稱“就業協議書”，對學生朋友首次就業意義重大，絕大多數學生對于就業協議僅關注協議條款的本身，而就業協議簽約前應當掌握的知識和技巧，對于防范協議后的風險，過好社會第一關，也具有不可忽視的作用。

工資待遇是與學生朋友切身利益關系最密切的問題之一，很多學生朋友特別是在外商投資企業就業的學生都會向我咨詢這樣的問題：在進單位后實際拿到的工資與進單位前和用人單位談好的工資數額相比大大縮水，經詢問用人單位被答復單位依法代扣代繳了有關費用。有的學生很困惑，單位這種做法合法嗎？有的學生甚至大呼上當，有的學生一氣之下想跳槽，但又囿于就業協議或勞動合同而猶豫不決。

學生朋友，如果在你簽就業協議之前與用人單位有充分的溝通與了解，則完全可以避免這樣的煩惱，而掌握選擇用人單位的主動權。

關于工資，決不是像你想像那么簡單的一個數字，你在簽訂就業協議前，要對自己的工資一清二楚，一定要明確以下問題：

1、你的工資是稅前工資還是稅后工資。

如果用人單位答應支付你稅后工資，則建議你要求用人單位在就業協議中予以明確，否則發生爭議時將被認定為稅前工資。

2、明確用人單位繳納的社會保險，即明確用人單位將為你交“城保”還是“鎮保”。如果是“鎮保”，你的工資中就不必扣除個人負擔部分。如果是“城保”，你要與用人單位明確你的工資當中是否包含社會保險金的個人承擔部分。

按照法律規定，勞動者應當按一定的比例繳納社會保險金，這部分一般用人單位在支付工資時依法予以代扣代繳，即你實際得到的工資將扣除社會保險金個人承擔部分。你可以參照下列表格計算出應當承擔的金額（適用于用人單位是機關、事業、企業、社會團體等單位為勞動者繳納本市社會保險，表格見文末）。

如果用人單位答應為你承擔社會保險金的個人承擔部分，則建議你要求用人單位在就業協議中予以明確，或者你可以根據上述表格計算出自己負擔的社會保險金額后靈活調整自己的工資要求。

3、明確你的工資中是否包括住房公積金。

目前，你的公積金個人負擔部分按照你被錄用后首月的工資金額的7%計算，經上海市公積金管理中心審核批準的單位，最低比例不低于5%，你的公積金個人負擔部分上下限分別為388元和32元。如果沒有明確約定，那么你的工資一般都包含了住房公積金個人負擔部分，用人單位在支付工資時都會代扣代繳。

明確以上問題，除了能夠為你實現你所期望的工資標準提供參考以外，還能夠通過掌握用人單位承擔社會責任的情況，考察用人單位信譽。（徐葩艷）。

來源：市場報。

最新畢業生如何簽訂就業協議（熱門23篇）篇四

1.正確區分協議期、試用期和見習期這三個時期，這直接關系到畢業生的權益維護。

協議期：是從畢業生與用人單位簽訂就業協議書開始，一直持續到簽訂勞動合同之后或者雙方終止協議為止。在協議期內，雙方已經確定了工作意向，但未建立正式的勞動關系。

試用期：主要針對勞動合同，畢業生與用人單位簽勞動合同的時間應在試用前，而不是試用合格后。過去一些單位為了逃避責任，在試用期內，往往不與畢業生簽訂勞動合同。一旦試用期滿，就找種種借口辭退。根據有關規定，試用期與勞動合同的期限應一致。

合同中約定了見習期的，不再另行約定試用期，畢業生見習期為6個月至12個月，自報到之日起計算。

2.就業協議在畢業生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。

3.填寫用人單位名稱時，務必注意，它與單位的有效印章上的名稱是否一致，如不一致，協議無效。學生填寫自己的專業名稱時，要與學校教務處的專業名稱一致，不能簡寫。

外企、合資企業、私企一般采用試用期，根據合同期的長度，可以有1個月或3個月不等，通常試用期為3個月，不得超過6個月。國家機關、高校、研究所一般采用見習期，通常為一年。試用期和見習期只取其中之一，將另一項劃去。

5.違約金。

由學生和用人單位雙方協商確定。不少單位為了“留住”學生，指定高額違約金，以此約束學生。學生可在協商中力爭將違約金降到最低，通常違約金不得超過5000元。

6.現行的畢業生就業協議屬于“格式合同”，但“備注”部分允許三方另行約定各自的權利義務。

畢業生可將簽約前達成的休假、住房、保險等福利待遇在備注欄中說明，如發生糾紛，可以及時向法庭舉證，維護自己的合法權利。

7.簽訂“協議”時，必須嚴格按照規定的步驟。等用人單位填寫完畢、蓋章后再到學校就業指導中心蓋章。

對于違約現象，協議中寫明為“甲乙雙方必須全面履行協議，一方解除協議不當或違反本協議條款規定的，應承擔相應的違約責任，并向對方支付違約金人民幣__元”。學生要明白，不能把違約當兒戲，一旦給用人單位造成損失必須承擔法律責任，并會影響自己的誠信記錄。用人單位對手持多份協議、“身在曹營心在漢”的學生是相當忌諱的。

錄用條件：雙證(畢業證和學位證)、職業資格證和身體健康狀況。

違約金：3000元至5000元。

9.勞動合同內容：勞動合同期限;工作內容;勞動保護和勞動條件;勞動報酬;勞動紀律;勞動合同終止的條件;違反勞動合同的責任。

二、常見法律問題。

q1：勞動合同過了期還有效嗎?

勞動合同期限屆滿，因用人單位的原因未辦理終止勞動合同手續，勞動者與用人單位仍存在勞動關系的，視為延續勞動合同，用人單位應當與勞動者續訂勞動合同。當事人就勞動合同期限協商不一致的，其續訂的勞動合同期限從簽字之日起不得少于1年;勞動者在用人單位連續工作滿10年以上，勞動者要求續訂無固定期限勞動合同的，用人單位應當與其續訂無固定期限勞動合同。用人單位經與勞動者協商一致，可以解除勞動關系，并向勞動者支付經濟補償金;勞動者要求解除勞動關系的，勞動關系即行解除，用人單位可以不支付經濟補償金。

q2：一般情況下違約費是多少?

約定違約金的基本原則：一是違約金的數額應考慮雙方當事人(特別是勞動者)的承受能力;二是約定違約金時雙方要對等。

如果勞動者認為用人單位要求支付的違約金偏高，可以向勞動爭議仲裁委員會申訴，仲裁委員會可以根據勞動者的違約程度、實際收入水平、用人單位的損失等情況綜合考慮。對于違約金約定偏高顯失公平的，仲裁委員會可以酌情降低。

q3：收取押金是否合法?

勞動和社會保障部、公安部、全國總工會聯合發布的《關于加強外商投資企業和私營企業勞動管理切實保護職工合法權益的通知》第2條規定：“企業不得向職工收取押金實物等作為‘入廠押金’。”

q4：未獲得相應報酬是否可以提出解約?

我國《勞動法》第32條規定：“用人單位未按照勞動合同約定支付勞動報酬或者提供勞動條件的，勞動者可以隨時通知用人單位解除勞動合同。”并可以要求單位支付相應報酬，如果單位不履行，可去當地勞動仲裁委員會申請仲裁，經仲裁后，如對仲裁不服還可在接到仲裁之日起60天內向當地法院起訴，以此來維護自己的合法權益。

三、相關案例。

某高校屆一女畢業生，因簽約又違約，被用人單位告上法庭，并被判賠1.2萬余元。雖然大學生畢業違約并不是普遍現象，但這是近年來發生的一例比較典型的大學生畢業違約案例，也有很多地方值得大學畢業生在求職和簽約時引以為戒。

就業協議不是廢紙：小周參加了招聘考試，當天，她就簽了約，一份是《全國普通高等學校畢業生就業協議書》，另一份是《聘用協議》。然而，直到6月中旬，高校畢業生就業工作基本結束時，小周仍未來報到，也沒有任何音信。原來她已經到另外一家單位上班去了。7月，先同小周簽約的單位正式致函，請其履行協議，否則，將通過法律途徑解決問題。9月，在始終沒有得到任何方面明確答復的情況下，先同小周簽約的單位向法院提起訴訟，狀告小周違約，要求被告賠償。10月28日，法院開庭審理此案。法院認為，原、被告之間自愿簽訂的全國普通高等學校畢業生就業協議、聘用協議，是雙方當事人真實意愿的表示，雙方都應按照協議履行。被告的行為，違反了《合同法》，應承擔違約責任。

出現一些違約的情況主要是與大學生對待就業協議認識上存在的誤區有關。

誤區一：就業協議書與補充協議的法律效力。這個案例的意見分歧是所簽的補充協議是否合法，很多已經違約的學生存在一個認識上的誤區，那就是他們往往愿意把自己擺在弱勢的位置，因為剛畢業，不懂法律法規，也無法鑒別用人單位提出的這個補充協議是否合法，所以就業簽協議最好不與用人單位簽訂補充協議。

誤區二：違約是雙向選擇。現在大學生工作時，有不少學生手里都捏著幾份協議書，違約的畢業生也不少，這些學生普遍認為這不是不講誠信，而是雙向選擇。這種認識其實是完全錯誤的，草率地和用人單位簽訂協議是危險的，畢業生和用人單位簽的就業協議不是一張廢紙，都具備相應的法律效力，根本不能輕易反悔。一旦給用人單位造成損失必須要承擔責任。作為受過高等教育的大學畢業生，應當遵守誠信原則。

最新畢業生如何簽訂就業協議（熱門23篇）篇五

協議書。

相關內容，歡迎大家學習參考。

第一步，由乙方，即由畢業生填寫的自己的相關消息。要如實填寫，要與畢業生資格審查時認定的信息資料相一致。其中專業名稱必須與學校設置的專業名稱完全一致，不能簡寫。填寫后交給甲方。

第二步，由甲方，即由用人單位填寫相關信息和簽署約定條款。用人單位信息中的單位名稱要與用人單位有效印鑒上的名稱一致;檔案轉寄地址，要寫清楚用人單位的人事保管單位的全稱和地址，無人事檔案保管權的單位應填寫其委托保管檔案的地址;入戶地址，即戶口遷移地址，要明確填寫;雙方約定的條款細則要寫清晰具體：“用人單位或人事部門簽章”，不得缺項。

第三步，用人單位上級主管部門或用人單位所屬地人力資源部門簽章。此項簽章主要是為檔案寄存和戶口遷移之用。公有制單位通常有上級主管部門，但這里所指的“上級主管部門”是指享有進人指標和戶口指標的省一級單位或政府所在地的中央直屬單位，是以下單位的主管部門通常沒有進人戶口指標。非公有制單位的上級主管部門通常是指管理其單位員工人事關系的政府所屬人力資源服務機構。因此，只要牽涉到畢業生戶口檔案關系轉移的，都要到人力資源管理部門或其授權委托的部門簽章，并辦理。

接收函。

第四步，見證方簽署意見，即系和學校簽署意見。畢業生與用人單位在“四方協議”上簽字蓋章。協議已經成立，系和學校簽證是為了保障畢業生的權益和監督協議雙方守約，也是為了辦理畢業生報到證和落實畢業生戶口檔案事項。畢業生必須將簽好的就業協議書送回系里簽署意見，后送校大學生就業指導中心審核并蓋章。目前，如果不牽涉戶口轉移而內容有合法的，由系里簽署意見就可以。在畢業生就業形勢嚴峻和畢業生實習分散又有《。

勞動合同。

法》制約的特殊情況下，為了方便畢業生，有時系和學校先在四方協議上簽了章。

第五步，“四方協議”由系和學校蓋章登記后，學校留取一份，畢業生要將一份送交系里，一份送人事單位，一份由畢業生自己留存。如果畢業生在外地實習，可將簽好的就業協議書的第三聯郵寄給系里。

畢業生：______。

用人單位：_________。

學校名稱：____________。

按《普通高等學校畢業生就業工作暫行規定》的要求，為維護國家就業計劃的嚴肅性，明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務，經協商，畢業生、用人單位、學校三方簽訂如下協議：

一、畢業生應按國家有關規定就業，向用人單位如實介紹自己的情況，了解單位的使用意圖，表明自己的就業意見，在規定的時間內到用人單位報到，若遇到特殊情況不能按時報到，需征得用人單位的同意。

二、用人單位要如實介紹本單位的情況，明確對畢業生的要求及使用意圖，做好各項接收工作。凡取得畢業生資格的畢業生，用人單位不得以學習成績為由提出違約;未取得畢業資格的結業生，本協議無效。

三、學校要如實向用人單位介紹畢業生的情況，做好推薦工作，用人單位同意錄用后，經學校審核列人建議就業計劃，報教育廳批準，學校負責辦理派遣手續。

四、學校應在學生畢業前安排體檢，不合格者不派遣。如果用人單位對畢業生身體條件有特殊要求，原則上在簽訂協議前進行單獨體檢，否則，以學校體檢為準。

五、畢業生、用人單位、學校三方如有其他約定，應在備注欄注明，并視為本協議的一部分。

六、本協議經畢業生和用人單位簽字或蓋章后生效。經學校鑒證登記后作為簽發報到證的依據。

七、本協議一式三份，畢業生、用人單位、學校各執一份，復印無效。

甲方(用人單位蓋章)：

簽訂地點。

乙方(院方蓋章)：

簽訂地點。

丙方(學生簽字)：

簽訂地點。

最新畢業生如何簽訂就業協議（熱門23篇）篇六

最新畢業生如何簽訂就業協議（熱門23篇）篇七

畢業生與用人單位達成一致后，簽約程序是：

1、畢業生認真如實填寫基本情況及應聘意見，并簽名。

2、用人單位、主管部門及人事調配部門簽定意見。

房產：a夫妻雙方婚后購有坐落在×路×號×小區×棟×單元×號的樓房一套，登記在男方/女方(或雙方)名下，屬夫妻共有財產。離婚后，該套房屋歸男方/女方所有(注：包括房內裝修內附屬設施及相關配套設施)，雙方相互配合辦理產權變更登記手續。因辦理產權變更登記手續所應支付的一切稅費等均由男方/女方承擔。取得房屋所有權的一方給予另一方經濟補償人民幣×××元，在本協議簽訂之日起×日內付清。

3、用人單位一定將檔案詳細轉遞地址填好。

(一)做好本學期的收尾工作和新學期的開學準備工作。放假前，請各單位按照學校年度工作計劃安排，認真完成本學期的各項收尾工作，并做好下學期開學的各項準備工作。

4、各院系簽意見。

5、學校就業指導中心簽意見。

6、省就業指導中心簽證。

需要說明的是：按程序最后到學校簽章，由學校作最后把關，更有利于維護畢業生合法利益。有些畢業生圖方便，要求學校先簽章，再交用人單位，容易寫上有損畢業生權益的條款，產生不利后果。學校把關，意義還在于確認簽約手續是否完備，否則由于手續不齊等原因，導致報方案時通不過，或派走后到用人單位無法報到，會加大畢業生心理負擔。

簽訂協議時應注意的.問題。

1、查明用人單位的主體資格。

簽訂就業協議的當事人必須具備合法的主體資格，一般而言用人單位必須具有從事各項經營或管理活動的能力，單位應有錄用指標和錄用自主權。

2、有關條款的內容必須明確。

如乙方未具備第一條的六個條款中的任一要素或對甲方有所隱瞞的，本協議自動失效，甲方不必履行本協議規定的條款，不付退款責任并不承擔任何賠償責任。

畢業生與用人單位在簽約時，盡量采用示范條款。如確有必要進行變更或增加，亦應在內容上必須明確。

3、注意與勞動合同的銜接。

由于畢業生就業協議簽訂在先，為避免在日后訂立勞動合同時產生糾紛，應盡可能將勞動合同的主要內容體現在就業協議的約定條款中，并明確表示在今后訂立勞動合同時應予以確認。

4、對合同的解除條件做事先約定。

畢業生就業協議一經訂立，就對當事人具有約束力，不得隨意解除，否則應承擔違約責任。

最新畢業生如何簽訂就業協議（熱門23篇）篇八

最新畢業生如何簽訂就業協議（熱門23篇）篇九

應屆畢業生簽訂就業協議需要注意的是學校同意蓋章這一步一定要最后執行保護學生的權益高校畢業生就業必須由畢業生，用人單位和學校簽署就業協議書，就業協議書一式三份，畢業生、用人單位和學校各執一份。就業協議書由國家或市高校畢業生就業主管部門統一制表。應屆畢業生簽訂就業協議的注意事項如下：

注意事項一：畢業生和用人單位在就業協議書上簽名蓋章;。

注意事項二：用人單位上級主管部門批準蓋章;。

注意事項四：學校同意蓋章，并及時將意見反饋用人單位，

采用欺騙等手段簽署的'就業協議書無效，并由欺騙責任方承擔違約責任。

注意事項五：畢業生如需調整就業單位，在本市、縣、區范圍內的，由當地畢業生就業主管部門辦理調整手續;跨地區，由兩地畢業生就業主管部門辦理調整手續;從市、縣、區調整到省級、中直單位，或從省級、中直單位調整到市、縣、區的，跨省(自治區、直轄市)調整就業去向，由省高校畢業生就業指導中心辦理，每位畢業生只允許調整一次就業單位。

最新畢業生如何簽訂就業協議（熱門23篇）篇十

協議書。

》一經畢業生、用人單位、學校簽署即具有法律效力，任何一方不得擅自解除，否則違約方應向權利受損方支付協議條款所規定的違約金，從實際情況來看，就業違約多為畢業生違約，關于畢業生就業協議書的簽訂問題。

（1）用人單位花人力、物力財力，參加人才交流會等，做了大量工作，錄用人員的后期工作已考慮、安排，一旦違約，一切工作付之東流，全得另起爐灶，造成工作被動，協議書《關于畢業生就業協議書的簽訂問題》。

（2）用人單位往往將畢業生違約當成是學校管理不嚴，影響學校和用人單位長期合作關系，由于對學校懷疑，以后可能不會再到學校挑選畢業生。現在買方市場競爭激烈，沒有需求，也就沒有畢業生的就業。隨著高校擴招，畢業生將成培增加，學校作為簽字方之一不會為極個別人的利益影響到明年乃至今后就業工作的整體利益和聲譽。

（3）對其他畢業生有影響。一個單位，你不去，別人可以去，用人單位不錄用你，完全可錄用別人，錄用你，就不能錄用其他畢業生，日后違約，當初想去的畢業生也不一定能補缺，造成信息浪費。高校大學生應是講誠信、制的踐行者，因此學校再次強調畢業生在簽約過程中要做到慎重選擇，認真履約。

二、需要注意的問題。

就業協議書主要兩個作用，一是規范公司和學生的行為。二是戶口、轉檔用。而實際上第二個作用才是主要的作用。

最新畢業生如何簽訂就業協議（熱門23篇）篇十一

最新畢業生如何簽訂就業協議（熱門23篇）篇十二

據教育部網站消息，教育部近日發布關于做好屆高校畢業生就業創業工作的通知，要求落實創新創業政策，為大學生創業開辟“綠色通道”；進一步規范就業工作管理，不準以任何方式強迫畢業生簽訂就業協議和勞動合同，不準將畢業證書、學位證書發放與簽約掛鉤，不準以戶檔托管為由勸說畢業生簽訂虛假協議。

《教育部關于做好2017屆全國普通高等學校畢業生就業創業工作的通知》就此提出如下要求：

一、積極拓寬基層和重點領域就業渠道。

1.引導和鼓勵畢業生到城鄉基層就業。各地各高校要落實好畢業生到縣以下基層就業學費補償和國家助學貸款代償等政策，鼓勵畢業生到城鄉社區從事教育文化、醫療衛生、健康養老等工作，引導畢業生到中西部地區、東北地區和艱苦邊遠地區就業創業。

2.鼓勵畢業生到中小微企業就業。充分發揮中小微企業吸納畢業生就業的主渠道作用。各地各高校要辦好全國中小企業網上百日招聘活動。

3.服務國家發展戰略開拓就業崗位。各地各高校要圍繞“一帶一路”“長江經濟帶”“京津冀協同發展”等國家重大戰略，主動對接人才需求，向重點地區、重大工程、重大項目、重要領域輸送畢業生。

4.持續做好大學生征兵工作。各地各高校要主動會同兵役機關，組織開展征兵政策咨詢周、宣傳月等活動，對高校畢業生、在校生和新生等不同群體開展廣泛宣傳動員。

5.支持高校畢業生到國際組織實習任職。鼓勵有條件的高校結合國際組織人才需求，開展培養推送高校畢業生到國際組織實習任職工作。

二、深入推進創新創業教育和自主創業工作。

6.推進高校創新創業教育改革。各地各高校要把深入推進創新創業教育改革作為高等教育綜合改革的突破口和重中之重，在培養方案、課程體系、教學方法等方面加大改革力度。

7.落實創新創業政策。各地教育部門要配合有關部門進一步完善落實工商登記、稅費減免、創業貸款等優惠政策，為大學生創業開辟“綠色通道”。各高校要改革教學和學籍管理制度，完善細化創新創業學分積累與轉換、彈性學制管理和保留學籍休學創業等政策，支持創業學生復學后轉入相關專業學習。

8.加大創新創業場地建設和資金投入。各地各高校要充分利用大學科技園、大學生創業園、創業孵化基地等創新創業平臺，為大學生創業提供場地支持，孵化一批創新創業項目。

9.提升創新創業服務水平。建立健全國家、省級、高校大學生創業服務網絡平臺，為大學生提供政策解讀、項目對接和培訓實訓等指導服務。

三、進一步提升就業指導水平和服務能力。

10.強化精準服務。各地各高校要充分利用“互聯網+就業”新模式，準確掌握畢業生求職意愿和用人單位崗位需求信息，實現人崗精準對接。通過手機等移動終端，針對畢業生不同特點和需求，送崗位、送政策、送指導。

11.加強就業指導能力建設。各地各高校要系統開展就業指導教師培訓，著力提升政策理論水平和職業指導能力。

12.加強對就業困難群體幫扶。各地各高校要準確掌握家庭困難、少數民族、身體殘疾等畢業生群體的具體情況，開展個性化輔導，組織專場招聘活動，配合有關部門落實好求職創業補貼等政策，實施精準幫扶。

13.進一步規范就業工作管理。各地各高校要嚴格按照就業統計工作要求，通過“全國高校畢業生就業管理系統”及時上報、更新就業信息，確保數據真實準確。認真落實就業簽約“四不準”要求，不準以任何方式強迫畢業生簽訂就業協議和勞動合同，不準將畢業證書、學位證書發放與簽約掛鉤，不準以戶檔托管為由勸說畢業生簽訂虛假協議，不準將頂崗實習、見習證明材料作為就業證明材料。不得發布含有歧視性內容的招聘信息，嚴密防范招聘欺詐、求職陷阱等。要確保校園招聘等活動安全、有序，防止擠踏等意外事故發生。

四、推動高校人才培養主動適應經濟社會發展需要。

14.優化高等教育結構。各地要根據經濟社會發展需要，建立完善高校學科專業、層次、類型動態調整機制。主動對接地區、行業、產業需求，引導部分地方普通本科高校向應用型轉變，培養更多高層次應用型人才。

15.深化教育教學改革。各地各高校要動態調整課程設置，強化實踐教學，加強實習實訓，完善產學研用結合的協同育人模式，切實增強學生的創新精神和實踐能力。

16.健全畢業生就業創業狀況反饋機制。各地各高校要在每年年底前編制和發布就業質量年度報告，科學、客觀地反映高校畢業生就業創業狀況和特點。

五、加強組織領導和督促檢查。

17.強化組織領導。各地各高校要把高校畢業生就業創業工作擺在突出重要位置，切實落實“一把手”工程，層層落實責任，確保就業創業工作“機構、人員、經費、場地”四到位。

18.加強督查落實。各地各高校要建立高校畢業生就業創業工作定期督查機制，對就業創業政策和工作落實情況逐條逐項認真檢查，以督查促落實，以督查促整改。

19.大力宣傳引導。各地各高校要充分運用各種媒體，宣傳解讀國家和地方促進高校畢業生就業創業的政策措施，幫助畢業生熟悉和用好政策。

最新畢業生如何簽訂就業協議（熱門23篇）篇十三

最新畢業生如何簽訂就業協議（熱門23篇）篇十四

日前陜西省針對屆高校畢業生就業創業工作做了部署，明確規定各高校嚴格落實就業簽約“四不準”要求，不準以任何方式強迫畢業生簽訂就業協議和勞動合同；不準將畢業證書、學位證書發放與簽約掛鉤等。

陜西省教育廳要求各高校要嚴格按照教育部規定的畢業生就業數據庫結構及代碼標準，在全國就業監測系統中上報數據，不得自行增加和改動。要求準確打印畢業生報到證，就業報到證打印日期為高校派遣日期，報到期限不超過兩個月。就業報到證備注欄原則上不得打印就業單位名稱（免費師范生除外），結業生需注明“結業生”字樣。

各高校要嚴格落實就業簽約“四不準”要求，不準以任何方式強迫畢業生簽訂就業協議和勞動合同；不準將畢業證書、學位證書發放與簽約掛鉤；不準以戶檔托管為由勸說畢業生簽訂虛假協議；不準將頂崗實習、見習證明材料作為就業證明材料，確保所有就業材料信息完整、真實有效。

陜西省教育廳要求，各高校應如實上報畢業生就業情況，屆時省教育廳將采取電話核查等多種方式抽查各高校就業材料，一旦發現弄虛作假行為，將要求學校進行整改等。

最新畢業生如何簽訂就業協議（熱門23篇）篇十五

近年來，每每出現大學生與用用人單位就就業協議產生各種糾紛。這些糾紛是誰的錯，姑且不論，但它給大學生帶來負擔，讓用人單位焦頭爛額，確實讓雙方都蒙受一定損失。因此大學生鑒定就業協議時切記認真、謹慎地對待，以防將來產生后顧之憂。

簽訂就業協議書是畢業生求職擇業過程中必不可少的一環。畢業生與用人單位簽訂就業協議書，就在雙方之間確立了一種意向，即畢業生愿意在畢業后到該單位工作，而用人單位也愿意在該學生畢業后接受其作為單位的員工．就業協議書是畢業生報到前，表明畢業生和用人單位雙方之間存在就業和錄用意向的明確，也是唯一的憑證。協議一旦簽定，基本上就意味著你的'第一份工作就確定了，因此，要特別注意簽約的有關事項。畢業生和用人單位簽訂勞動合同之前，雙方會簽訂一份就業協議書。高校使用的就業協議書是由教育部高校學生司統一制定的或由省教育主管部門統一制定的，由學校、畢業生、用人單位三方共同簽署后生效。它具有一定的廣泛性和權威性，是學校制訂就業方案、用人單位申請用人指標的主要依據，對簽約三方都有約束力。應該注意的是，協議雖然不是勞動合同，但也是一個法律行為，所以在簽訂協議之前也要三思而后行。在此，特向畢業生提幾點建議以供參考：

第一，簽協議前，畢業生一定要全方位地了解用人單位的相關情況。例如企業的發展趨勢、企業招聘的崗位性質、企業的員工培養制度、待遇狀況、福利項目等系列內容，不但要掌握資料，更要實地考察。并且還需要重點了解單位的人事狀況，了解企業是否具有應屆畢業生的接收權。

第二，畢業生在簽約時要按照正常程序進行。畢業生與用人單位達成就業意向后，先由畢業生、所在系在協議書上簽署意見后交用人單位，由用人單位簽署意見后再交給學院，學院簽字蓋章后納入就業計劃，協議書生效。

第三，簽署協議書時，一定要認真、真實地填寫協議書內容。如果準備專升本，應事先向用人單位說明，并在協議書中注明。以往有畢業生向用人單位隱瞞這些情況，而后遭到違約處理。

第四，畢業生在簽約時也要考慮對自身權益的保護。協議具有雙向約定的作用，如果有雙方需要相互承諾的部分，一定要在協議書或補充協議上加以說明。就業協議中可以規定違約金的數額，根據現行勞動法規中規定的上限是12個月的工資總和。

第五，畢業生在簽約中，一定要注意條款的合理性。我國勞動法明確規定，用人單位不得以任何理由，向畢業生收取報名費、培訓費、押金、保證金等，并以此作為是否錄用的決定條件。

第六，畢業生、用人單位雙方都不得單方面拖延簽約周期。畢業生遇到問題而猶豫不決時，最好能夠及時咨詢院畢業生就業指導中心的老師，征求相關的意見和指導。

第七，簽訂就業協議書后，一定要簽署勞動合同。正式的勞動合同可能是學生畢業前簽訂、畢業后生效的，也可能是畢業后簽訂、立即生效的。一般就業協議書也會在勞動合同生效時，而終止其效力。

大學畢業生剛出社會，往往對職場種種規則比較陌生，因此大學生要即使“補課”，了解相關政策條例，迅速、主動地爭取適應新環境。

最新畢業生如何簽訂就業協議（熱門23篇）篇十六

2、用人單位進人，如須經主管部門同意則應報上級主管部門批準。（如當地的人事局、去上海、北京、深圳、廣州則另有要求）。

3、畢業生將簽訂好的'協議書直接送到學院畢業生就業指導工作處。

4、學校會及時將協議書的審核情況反饋給用人單位和畢業生，

5、對于考研、專升本的畢業生，在與用人單位簽定協議時要說明情況，如用人單位在知情后同意簽約，畢業生在錄取研究生或升入本科后不承擔違約責任。沒有簽約的考研、專升本的畢業生將就業協議書統一交到就業處。

6、在2005年5月20日前簽完就業協議書的畢業生，將協議書及時交到就業處，確保在畢業時能及時拿到就業派遣證。

最新畢業生如何簽訂就業協議（熱門23篇）篇十七

三方協議實際上是《全國普通高等學校畢業生就業協議書》的`簡稱，是應屆畢業生在第一次就業的時候簽署的協議，由學生本人、學校和用人單位三方簽訂。三方協議在畢業生到單位報到、用人單位正式接收畢業生后自行終止，然后單位會與畢業生簽訂正式的勞動合同。

三方協議一旦簽訂之后任何一方不得擅自解除，否則違約方應向權利受損方支付協議條款所規定的違約金，從實際情況來看，違約方多是畢業生。一旦違約，除本人應承擔違約責任、支付違約金外，往往還會造成其他不良的后果，因此畢業生需謹慎。

一般來說，一位畢業生只有一份三方協議，如果簽訂后違約必須與原單位協商后要回協議，退還學校換取新的協議。如果不能換回新的三方協議重新簽訂，將可能影響畢業派遣，對自身最終就業產生影響。

最新畢業生如何簽訂就業協議（熱門23篇）篇十八

據教育部網站消息，教育部近日發布關于做好2017屆高校畢業生就業創業工作的通知，要求落實創新創業政策，為大學生創業開辟“綠色通道”；進一步規范就業工作管理，不準以任何方式強迫畢業生簽訂就業協議和勞動合同，不準將畢業證書、學位證書發放與簽約掛鉤，不準以戶檔托管為由勸說畢業生簽訂虛假協議。

《教育部關于做好2017屆全國普通高等學校畢業生就業創業工作的通知》就此提出如下要求：

一、積極拓寬基層和重點領域就業渠道。

1.引導和鼓勵畢業生到城鄉基層就業。各地各高校要落實好畢業生到縣以下基層就業學費補償和國家助學貸款代償等政策，鼓勵畢業生到城鄉社區從事教育文化、醫療衛生、健康養老等工作，引導畢業生到中西部地區、東北地區和艱苦邊遠地區就業創業。

2.鼓勵畢業生到中小微企業就業。充分發揮中小微企業吸納畢業生就業的主渠道作用。各地各高校要辦好全國中小企業網上百日招聘活動。

3.服務國家發展戰略開拓就業崗位。各地各高校要圍繞“一帶一路”“長江經濟帶”“京津冀協同發展”等國家重大戰略，主動對接人才需求，向重點地區、重大工程、重大項目、重要領域輸送畢業生。

4.持續做好大學生征兵工作。各地各高校要主動會同兵役機關，組織開展征兵政策咨詢周、宣傳月等活動，對高校畢業生、在校生和新生等不同群體開展廣泛宣傳動員。

5.支持高校畢業生到國際組織實習任職。鼓勵有條件的高校結合國際組織人才需求，開展培養推送高校畢業生到國際組織實習任職工作。

二、深入推進創新創業教育和自主創業工作。

6.推進高校創新創業教育改革。各地各高校要把深入推進創新創業教育改革作為高等教育綜合改革的突破口和重中之重，在培養方案、課程體系、教學方法等方面加大改革力度。

7.落實創新創業政策。各地教育部門要配合有關部門進一步完善落實工商登記、稅費減免、創業貸款等優惠政策，為大學生創業開辟“綠色通道”。各高校要改革教學和學籍管理制度，完善細化創新創業學分積累與轉換、彈性學制管理和保留學籍休學創業等政策，支持創業學生復學后轉入相關專業學習。

8.加大創新創業場地建設和資金投入。各地各高校要充分利用大學科技園、大學生創業園、創業孵化基地等創新創業平臺，為大學生創業提供場地支持，孵化一批創新創業項目。

9.提升創新創業服務水平。建立健全國家、省級、高校大學生創業服務網絡平臺，為大學生提供政策解讀、項目對接和培訓實訓等指導服務。

三、進一步提升就業指導水平和服務能力。

10.強化精準服務。各地各高校要充分利用“互聯網+就業”新模式，準確掌握畢業生求職意愿和用人單位崗位需求信息，實現人崗精準對接。通過手機等移動終端，針對畢業生不同特點和需求，送崗位、送政策、送指導。

11.加強就業指導能力建設。各地各高校要系統開展就業指導教師培訓，著力提升政策理論水平和職業指導能力。

12.加強對就業困難群體幫扶。各地各高校要準確掌握家庭困難、少數民族、身體殘疾等畢業生群體的具體情況，開展個性化輔導，組織專場招聘活動，配合有關部門落實好求職創業補貼等政策，實施精準幫扶。

13.進一步規范就業工作管理。各地各高校要嚴格按照就業統計工作要求，通過“全國高校畢業生就業管理系統”及時上報、更新就業信息，確保數據真實準確。認真落實就業簽約“四不準”要求，不準以任何方式強迫畢業生簽訂就業協議和勞動合同，不準將畢業證書、學位證書發放與簽約掛鉤，不準以戶檔托管為由勸說畢業生簽訂虛假協議，不準將頂崗實習、見習證明材料作為就業證明材料。不得發布含有歧視性內容的招聘信息，嚴密防范招聘欺詐、求職陷阱等。要確保校園招聘等活動安全、有序，防止擠踏等意外事故發生。

四、推動高校人才培養主動適應經濟社會發展需要。

14.優化高等教育結構。各地要根據經濟社會發展需要，建立完善高校學科專業、層次、類型動態調整機制。主動對接地區、行業、產業需求，引導部分地方普通本科高校向應用型轉變，培養更多高層次應用型人才。

15.深化教育教學改革。各地各高校要動態調整課程設置，強化實踐教學，加強實習實訓，完善產學研用結合的協同育人模式，切實增強學生的創新精神和實踐能力。

16.健全畢業生就業創業狀況反饋機制。各地各高校要在每年年底前編制和發布就業質量年度報告，科學、客觀地反映高校畢業生就業創業狀況和特點。

五、加強組織領導和督促檢查。

17.強化組織領導。各地各高校要把高校畢業生就業創業工作擺在突出重要位置，切實落實“一把手”工程，層層落實責任，確保就業創業工作“機構、人員、經費、場地”四到位。

18.加強督查落實。各地各高校要建立高校畢業生就業創業工作定期督查機制，對就業創業政策和工作落實情況逐條逐項認真檢查，以督查促落實，以督查促整改。

19.大力宣傳引導。各地各高校要充分運用各種媒體，宣傳解讀國家和地方促進高校畢業生就業創業的政策措施，幫助畢業生熟悉和用好政策。

最新畢業生如何簽訂就業協議（熱門23篇）篇十九

本報訊(記者劉旭)教育部官網昨日消息，教育部辦公廳日前印發《關于進一步做好高校畢業生就業創業工作的通知》，再次強調各地各高校要抓緊建立健全有就業意愿尚未就業畢業生統計機制，以精準統計為基礎，重點摸清有就業意愿尚未就業畢業生狀況。各高校不準以任何方式強迫畢業生簽訂就業協議或勞動合同，不準將畢業證書、學位證書發放與畢業生簽約掛鉤。

北京青年報記者注意到，針對今年的大學生就業問題，上半年教育部曾連發兩道文件，其中一個就是專門針對就業畢業生統計服務工作的。根據4月下發的文件，從起，各高校開始建立未就業畢業生統計機制。文件規定，“有就業意愿尚未就業畢業生”包括求職中、簽約中、擬參加公招考試、擬創業、擬應征入伍5類情形。按照教育部“精準就業服務”的要求，大學的輔導員、班主任、研究生導師要第一手了解每一位畢業生的就業狀況和意愿，詳細記錄畢業生求職地域、意愿、薪水等就業意向。高校和院系要準確掌握單位性質、工作地點、學歷要求、招聘條件等招聘信息，建立畢業生求職意愿信息數據庫和用人單位崗位需求信息數據庫。

除重點摸清未就業的畢業生現狀外，《通知》提到建檔立卡貧困家庭畢業生和零就業家庭畢業生的就業幫扶問題。高校領導要親自過問、指定專人具體負責，千方百計幫助他們實現就業。對離校未就業畢業生，要積極主動和人社部門做好信息銜接和服務接續工作，持續為離校未就業畢業生提供就業指導和信息服務，努力使他們都能在畢業半年內實現就業或參加到就業準備活動中。

《通知》指出，各個高校不準以任何方式強迫畢業生簽訂就業協議或勞動合同，不準將畢業證書、學位證書發放與畢業生簽約掛鉤。不準以戶檔托管為由勸說畢業生簽訂虛假就業協議，不準將畢業生頂崗實習、見習證明材料作為就業證明材料。各地各高校要高度重視畢業生權益保護，進一步加強法制教育，提高維權意識，堅決制止就業欺詐行為，幫助畢業生識別虛假或欺詐就業信息，防范招聘陷阱，保護自身權益。

《通知》還指出，要進一步加強校園招聘活動監管，校園招聘活動嚴禁發布含限定院校、性別、戶籍、民族等歧視性條款的就業信息，堅決反對任何形式的就業歧視。此外，要高度重視心理健康輔導，及時疏導畢業生求職焦慮等心理問題，幫助畢業生調整就業預期，科學規劃職業生涯，積極主動就業創業。

此外，針對家庭困難畢業生、少數民族畢業生、女性畢業生、農村生源畢業生、殘疾畢業生等各類就業困難群體，各高校通過發放求職創業補貼、舉辦專場招聘活動幫助其盡快實現就業。

最新畢業生如何簽訂就業協議（熱門23篇）篇二十

就業協議書一經畢業生、用人單位簽署即具有法律效力，任何一方不得擅自解除，否則違約方應向權利受損方支付協議條款所規定的違約金，從實際情況來看，就業違約多為畢業生違約。

畢業生違約，除本人應承擔違約責任，支付違約金外。往往還會造成其他不良的后果，主要表現在：

1、就用人單位而言，用人單位往往為錄用一畢業生做了大量的工作，有的甚至對畢業生將要從事的具體工作也有所安排。同時畢業生就業工作時間相對比較集中，一旦畢業生因某種原因違約，勢必使用人單位的錄用工作付之東流，用人單位若另起爐灶，選擇其他畢業生，在時間上也不允許。從而給用人單位工作造成被動。

2、就學校而言，用人單位往往將畢業生違約行為認為是學校的行為，從而影響學校和用人單位的長期合作關系。用人單位由于畢業生存在違約現象，而對學校的推薦工作表示懷疑。從歷年上情況來看，一旦畢業生違約，該用人單位在幾年之內不愿到學校來挑選畢業生。面對激烈的就業競爭，用人單位需求就是畢業生擇業成功的前提，如此下去，必定影響今后學校的畢業生就業工作。同時影響學校就業計劃方案的制定和上報，并影響學校的正常派遣工作。

3、就其他畢業生而言，用人單位到校挑選畢業生，一旦與某畢業生簽訂就業協議，就不可能再錄用其他畢業生。若日后該畢業生違約，有些當初希望到該用人單位工作的其他畢業生由于錄用時間等原因，也無法補缺，造成就業信息的浪費，影響其他畢業生就業。因此，畢業生在就業過程應慎重選擇，認真履約。

更多。

最新畢業生如何簽訂就業協議（熱門23篇）篇二十一

一、學習方面：

首先自己作為一名學生，肯定最主要的是在學習方面。自己從小學升到初中，明顯的變化就是初中的課本多了很多，需要學習的課程也多了不少，從小學的主要的課程語文、數學、英語到現在的除了這三門不變的情況下，還增加了政治、歷史、地理等課程，剛開始的時候，自己完全不能適應，覺得每天的時間都不夠用，漸漸地在學習的過程中找到了樂趣，可以自己好好的規劃自己的時間，在各個學科里肆意遨游，在這三年里，自己如愿的完成了對這些學科系統的學習，也掌握了其中需要掌握的知識點了，我覺得我的知識的儲備更上了一層樓，我感到很驕傲和自豪。

二、生活方面：

其次在初中除了最主要的學習，就是生活方面了。到初二的時候，我就申請了寄宿，平常上學的時候就住在學校的宿舍里，一個星期回家一次，這都從小沒有獨自睡過外面的人來說，也是一場考驗，從在家里自己睡一間房一個大床，到在學校里，一個宿舍睡幾個人，睡的還是上下床的單人床，也對我來說也是需要時間來適應的。總的來說，結尾很合我的心意，我終是適應了學校宿舍的環境，更是在短短的時間內，跟宿舍的其他同學打成一片，我也漸漸的喜歡上這樣的生活了，可以一塊起床、一起去上課。聽說之后上高中了，就必須都要住宿了，那我不是提前就適應了這種生活了嗎，我還是很高興的。

三、思想方面：

在初中的三年，我學習了很多，不單單是在學習和生活上面，我還學會了如何與人相處，學會了替人考慮，自己從小學到初中的過渡，我是真心覺得自己長大了，知道考慮別人的想法，不再以自我為中心，也知道了分擔父母的辛苦，不再是一回家就只知道玩了，在父母的眼里，也覺得的我長大了，這就是我成長的蛻變，都是初中三年帶給我的，感恩，我的初中生活。

最新畢業生如何簽訂就業協議（熱門23篇）篇二十二

據教育部網站消息，教育部近日發布關于做好2017屆高校畢業生就業創業工作的通知，要求落實創新創業政策，為大學生創業開辟“綠色通道”；進一步規范就業工作管理，不準以任何方式強迫畢業生簽訂就業協議和勞動合同，不準將畢業證書、學位證書發放與簽約掛鉤，不準以戶檔托管為由勸說畢業生簽訂虛假協議。

《教育部關于做好2017屆全國普通高等學校畢業生就業創業工作的通知》就此提出如下要求：

一、積極拓寬基層和重點領域就業渠道。

1.引導和鼓勵畢業生到城鄉基層就業。各地各高校要落實好畢業生到縣以下基層就業學費補償和國家助學貸款代償等政策，鼓勵畢業生到城鄉社區從事教育文化、醫療衛生、健康養老等工作，引導畢業生到中西部地區、東北地區和艱苦邊遠地區就業創業。

2.鼓勵畢業生到中小微企業就業。充分發揮中小微企業吸納畢業生就業的主渠道作用。各地各高校要辦好全國中小企業網上百日招聘活動。

3.服務國家發展戰略開拓就業崗位。各地各高校要圍繞“一帶一路”“長江經濟帶”“京津冀協同發展”等國家重大戰略，主動對接人才需求，向重點地區、重大工程、重大項目、重要領域輸送畢業生。

4.持續做好大學生征兵工作。各地各高校要主動會同兵役機關，組織開展征兵政策咨詢周、宣傳月等活動，對高校畢業生、在校生和新生等不同群體開展廣泛宣傳動員。

5.支持高校畢業生到國際組織實習任職。鼓勵有條件的高校結合國際組織人才需求，開展培養推送高校畢業生到國際組織實習任職工作。

二、深入推進創新創業教育和自主創業工作。

6.推進高校創新創業教育改革。各地各高校要把深入推進創新創業教育改革作為高等教育綜合改革的突破口和重中之重，在培養方案、課程體系、教學方法等方面加大改革力度。

7.落實創新創業政策。各地教育部門要配合有關部門進一步完善落實工商登記、稅費減免、創業貸款等優惠政策，為大學生創業開辟“綠色通道”。各高校要改革教學和學籍管理制度，完善細化創新創業學分積累與轉換、彈性學制管理和保留學籍休學創業等政策，支持創業學生復學后轉入相關專業學習。

8.加大創新創業場地建設和資金投入。各地各高校要充分利用大學科技園、大學生創業園、創業孵化基地等創新創業平臺，為大學生創業提供場地支持，孵化一批創新創業項目。

9.提升創新創業服務水平。建立健全國家、省級、高校大學生創業服務網絡平臺，為大學生提供政策解讀、項目對接和培訓實訓等指導服務。

三、進一步提升就業指導水平和服務能力。

10.強化精準服務。各地各高校要充分利用“互聯網+就業”新模式，準確掌握畢業生求職意愿和用人單位崗位需求信息，實現人崗精準對接。通過手機等移動終端，針對畢業生不同特點和需求，送崗位、送政策、送指導。

11.加強就業指導能力建設。各地各高校要系統開展就業指導教師培訓，著力提升政策理論水平和職業指導能力。

12.加強對就業困難群體幫扶。各地各高校要準確掌握家庭困難、少數民族、身體殘疾等畢業生群體的具體情況，開展個性化輔導，組織專場招聘活動，配合有關部門落實好求職創業補貼等政策，實施精準幫扶。

13.進一步規范就業工作管理。各地各高校要嚴格按照就業統計工作要求，通過“全國高校畢業生就業管理系統”及時上報、更新就業信息，確保數據真實準確。認真落實就業簽約“四不準”要求，不準以任何方式強迫畢業生簽訂就業協議和勞動合同，不準將畢業證書、學位證書發放與簽約掛鉤，不準以戶檔托管為由勸說畢業生簽訂虛假協議，不準將頂崗實習、見習證明材料作為就業證明材料。不得發布含有歧視性內容的招聘信息，嚴密防范招聘欺詐、求職陷阱等。要確保校園招聘等活動安全、有序，防止擠踏等意外事故發生。

四、推動高校人才培養主動適應經濟社會發展需要。

14.優化高等教育結構。各地要根據經濟社會發展需要，建立完善高校學科專業、層次、類型動態調整機制。主動對接地區、行業、產業需求，引導部分地方普通本科高校向應用型轉變，培養更多高層次應用型人才。

15.深化教育教學改革。各地各高校要動態調整課程設置，強化實踐教學，加強實習實訓，完善產學研用結合的協同育人模式，切實增強學生的創新精神和實踐能力。

16.健全畢業生就業創業狀況反饋機制。各地各高校要在每年年底前編制和發布就業質量年度報告，科學、客觀地反映高校畢業生就業創業狀況和特點。

五、加強組織領導和督促檢查。

17.強化組織領導。各地各高校要把高校畢業生就業創業工作擺在突出重要位置，切實落實“一把手”工程，層層落實責任，確保就業創業工作“機構、人員、經費、場地”四到位。

18.加強督查落實。各地各高校要建立高校畢業生就業創業工作定期督查機制，對就業創業政策和工作落實情況逐條逐項認真檢查，以督查促落實，以督查促整改。

19.大力宣傳引導。各地各高校要充分運用各種媒體，宣傳解讀國家和地方促進高校畢業生就業創業的政策措施，幫助畢業生熟悉和用好政策。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

最新畢業生如何簽訂就業協議（熱門23篇）篇二十三

協議書。

而不知從何下手，對于畢業生就業協議書咱們小編為大家整理了一下這個填寫的相關規范，望同學們能參考參考。

填寫的相關要求。

本協議書是普通高等學校畢業生和用人單位在正式確立勞動人事關系前，經雙向選擇，在規定期限內就確立就業關系、明確雙方權利和義務而達成的書面協議;是用人單位確認畢業生相關信息真實可靠以及接收畢業生的重要憑據;是政府畢業生就業主管部門和各高校進行畢業生就業管理、編制就業方案以及畢業生辦理就業落戶手續等有關事項的重要依據。用人單位、畢業生應逐項準確填寫，學校應認真審核畢業生有關信息，政府畢業生就業主管部門依據本協議書，辦理畢業生就業登記審核和報到證簽發等工作。由用人單位法定代表人(或者其委托代理人)和畢業生雙方當事人親自簽訂，代簽無效。本協議書中的空欄，由雙方協商確定后填寫，不得違反國家有關法律、法規和規定;本協議書的未盡事宜，可另行簽訂補充協議，作為本協議書的附件，與本協議書一并履行。書內的年、月、日一律使用公歷，除落款日期外，均用阿拉伯數字填寫，工資報酬等金額一律使用大寫。填寫本協議書一律用藍、黑色墨水書寫，字跡清晰、工整，涂改處必須(簽名)或加蓋校對章，否則無效。畢業生離校后簽訂本協議書的，學校可不簽注意見。

甲乙雙方按照國家和省畢業生就業政策及相關規定，遵守誠實、信用的原則，在平等自愿、協商一致的基礎上，依法達成如下協議：

一、甲方同意錄(聘)用乙方。

二、乙方同意畢業后到甲方工作。

三、甲方錄(聘)用乙方工作期限為年，工作地點為，工作崗位為。

四、甲方錄(聘)用乙方工作期間，乙方月實際工資收入不低于元(該項收入不得低于當地政府規定的最低工資標準)。

五、甲方錄(聘)用乙方工作期間，甲方按國家和本省法律、法規、政策規定為乙方繳納社會保險(包括養老、醫療、失業、工傷、生育等保險)，提供相關的福利待遇，以及符合國家規定的勞動安全衛生條件和勞動防護用品。

六、甲方可根據工作需要，在簽訂本協議前組織體檢，否則以學校畢業時體檢為準。

七、甲方在招聘時所提供的帶有承諾內容的宣傳材料作為本協議的附件，乙方在應聘時所提供的自薦材料亦作為本協議的附件。

八、甲方所介紹的情況嚴重失實，乙方可單方解除本協議并免責;乙方所提供的自薦材料內容嚴重失實，甲方可單方解除本協議并免責。

九、符合下列情形之一，經書面告知對方，本協議解除：

1、甲方被撤銷或依法宣告破產的;。

3、乙方報到時未取得畢業資格的;。

4、乙方被依法追究刑事責任的;。

5、法律、法規、政策規定的其它情形。

十、本協議生效后，甲乙雙方應全面履行。一方違約，另一方可依法追究其違約責任，并要求賠償相關損失。

十一、甲乙雙方協商一致，可以變更協議中雙方約定的條款或解除協議，變更或解除協議應當采用書面形式。

十二、甲乙雙方因履行本協議發生爭議，由甲、乙雙方協商解決，或提請有關部門協調解決，也可直接向人民法院提起訴訟。

十三、本協議一式四份，甲方、乙方、學校畢業生就業工作部門、甲方所在地政府畢業生就業主管部門各執一份。

十四、甲乙雙方簽訂就業協議后，由甲方在10個工作日內將本協議交一份報甲方主管部門(或人事代理機構)所屬政府畢業生就業主管部門審核備案;由乙方在10個工作日內將本協議交一份報乙方所在學校畢業生就業工作部門審核登記，并由學校畢業生就業工作部門列入畢業生就業方案，報畢業生就業主管部門簽發就業報到證。

十五、經甲乙雙方協商，乙方于年月日前到甲方報到。甲方應當在乙方報到后1個月內為乙方辦理錄用手續，或簽訂勞動(聘用)合同，乙方應當積極配合。本協議中關于工作期限、崗位、地點、薪酬等主要條款應寫入勞動(聘用)合同。

十六、本協議自甲乙雙方簽字之日起生效，甲乙雙方簽訂。

勞動合同。

或甲方為乙方辦理錄(聘)用手續后，本協議終止。

甲方(公章)：............x年x月x日。