活動方案的設計應該充分考慮參與者的心理和情感需求，讓他們在活動中獲得積極的體驗和收獲。為了幫助大家更好地制定活動方案，我們整理了一些實用的范文供大家參考。

最新學校畢業歡送會活動方案大全（18篇）篇一

即將告別母校，師恩難忘，通過這個活動讓同學們更進一步增強對學校的感情，感受到作為“xxxx一小”的光榮感，同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵，創造精彩的人生！

時間：xx月xx日下午。

地點：學校籃球場。

感謝師長恩，珍藏母校情。

與會人員：學校領導、畢業班老師（著正裝）畢業班學生（著校服）家長代表xxxx人。

主持：

準備：學生畢業證、鮮花xxx束、音響設備。

1、升國旗，齊唱國歌。

2、全場歌曲聯唱《每當我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的.女孩》、《陽光總在風雨后》。

3、學生詩朗誦《我們，畢業了》（配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負責）。

4、學生向老師獻花。（配樂《每當我走過老師的窗前》，解說）。

5、何祖勝老師代表致祝福辭。

6、學生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。（何尹婷負責）。

7、學生表達對父母、老師的感恩之情。（配樂《燭光里的媽媽》，每班2名家長上臺接受孩子的致謝）。

8、學校領導向學生代表頒發畢業證書。（準備授帶、配樂《頒獎曲》xx校長、xx支書、xx校長、xx副校長、xx副校長、xx主任）。

9、學生代表向學校贈送錦旗。（配樂《送別》）。

10、校長講話。

11、學生宣誓。

12、學生獻歌：《感恩的心》。

最新學校畢業歡送會活動方案大全（18篇）篇二

邀請單位：各個兄弟團體五活動宣傳。

(一)宣傳。

1、由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳。

(二)外聯。

負責聯系一些商家，更大范圍的宣傳我們英語社拉到些贊助六活動開展。

1、活動的會場布置;組織部負責會場裝飾。

2、活動的司儀;由播音部負責主持。

3、活動的會場服務，包括會場的秩序維持工作;全體干事負起責任。

4、活動的流程。

(1)首先播放2到3首英文歌曲穩定學生情緒，奠定第二步的情感格調。

(2)英文歌曲秀。

(3)單詞接龍。可由我們干事事先準備充分的詞匯，到時侯和學生或干事互動。當愉悅興奮的氛圍形成時我們馬上帶領同學進入神秘的探索秘境。

(4)校園尋寶。

(5)男女生搭檔情歌大比拼。將氣氛推向高潮。

(6)頒獎儀式。挑出優秀的演員經行嘉獎。并讓其發表獲獎感言。

最新學校畢業歡送會活動方案大全（18篇）篇三

這里是網整理的一篇，光陰流轉，又是一屆同學到了告別大學生活的時候，大學生活的時間也許不算長久，但在一個青年的學生時代卻顯得格外珍貴，接下來讓我們一起看看吧!

溫馨感動希望。

20xx年6月27日上午。

1.20xx年畢業典禮方案征集。上交時間：20xx-6-20前，上交方式通過qq直接傳給xx老師。

2.每班制作1塊班級展牌，內容是本班三年內活動、學生、榮譽展示。將圖片和文字用word編輯，完成后通過qq直接傳給xx老師，以班級名命名，6.23日前完成，學校統一制作。(各班班主任負責、德育研究中心統籌)。

3.學校展板8-10塊，內容：學校榮譽、本屆學生三年校園生活回眸，師生學生活動剪影……6.25日前完成。(黨政服務中心)。

4.提前通知畢業生7:30到校，學生自行車統一停放在校門外，沿著校園圍墻放。(九年級班主任)。

5.邀請家長觀摩，每班至少15名，要保證到會率(九年級班主任)。

6.安排家長的`車輛統一停放在校園外或籃球場，車輛進出一律從籃球場的西門進出(后勤保障中心、保安)。

7.每班準備一本班級留念冊(德育研究中心)。

8.提醒學生可帶相機、禮物留念等(九年級班主任)。

9.活動方案(德育研究中心草擬，校長室審核)。

10.九年級相關會議組織：徐子健、姚志勝、蔣玲。

(1)班主任會議：時間：6月18日，數學考試進場后，地點：圖書館一樓東階。

(2)班長、團支書會議：時間：中考最后一場結束后，地點：圖書館一樓東階。

1.策劃：校長室、德育研究中心、團委。

2.活動總負責：蔡君、王篤生、葉紀元。

負責教師：a部：姚志勝、姚毅，b部：徐子健、蔣玲。

負責學生：a部：李宗澤、姚炆邑、楊潤等，b部：楊冬寧等。

最新學校畢業歡送會活動方案大全（18篇）篇四

邁入高級中學的大門。縱然不舍，卻依舊不能停下腳步，帶著各自酸甜苦辣的回憶，走向屬于自己的那條希望之路。

為了營造濃厚的校園文化氛圍，讓我們的學子畢業時對母校、對同學、對老師有一份濃濃的情意。也為了給畢業生三年的初中生活畫上一個完美的句號，讓美好的心情延續，讓濃厚的感情升華，畢業典禮顯得尤為重要。

二、活動主題。

“感恩母校，放飛夢想”。

三、活動時間與地點。

20__年x月__下午2：00—4：30，地點：校演藝廳。

四、參加對象。

校領導、九年級全體師生、九年級家長代表等。

五、活動具體計劃。

(一)、籌委機構：

x月__日上午12：00之前，節目負責班主任將伴奏帶(伴奏帶上注明節目名稱)送__老師處。x月__日下午2：00—4：00，節目彩排。

安全保衛：

后勤保障：

優秀畢業生評選、邀請家長：

“最……班主任”評選：

新聞報道：

主持人培訓：__。

燈光、音響：__。

節目調度：__。

(二)、活動構思：

本次活動分兩部分，畢業典禮和文藝匯報演出。畢業典禮包括校領導致辭、教師代表發言、優秀畢業生代表講話、頒發榮譽證書等。畢業文藝匯報演出圍繞“感恩母校，放飛夢想”為主題進行，旁白以一名學生回憶校園生活為主線索，在節目進行中時不斷被描繪成一副美麗的彩色畫，寓意在集云這個大家庭里我們繪畫了各自美麗的人生，當中有一起相伴的同學，在跌倒后父母和老師的支持。九年級每班準備一個節目，藝術組負責匯總和合唱節目排演。文藝匯報演出最后有向老師獻花的環節，將整個活動推向高潮。

(三)、出席典禮人員：

學校領導、20__屆畢業班班主任、科任老師、畢業生以及部分畢業生家長(家長邀請由段長安排，每班5-10人，以家委會成員為主)。

(四)、籌備工作安排：

1、主持人2位、旁白1位：__等。

2、發言：校長為畢業生寄語送祝福、教師代表發言、家長代表發言、優秀畢業生代表發言。

3、節目：(印制節目單)。

4、評選：學生評選產生“最細心”、“最具魅力”“最可愛”、“最有活力”“最富愛心”班主任若干名(下稱“之最”老師)。師生共同評選產生優秀畢業生每班5名。(制作證書)。

5、制作精美的邀請函，并附上“我參與我投票”的回執單，參加評選“之最”老師。

6、場地布置：噴繪背景、橫幅、主席臺臺牌、師生座位安排等。

7、后勤：鮮花(數量待定)、礦泉水、發言席、主席臺課桌安排、音響話筒、托盤(兩個)、禮儀生袖帶等。

六、議程安排。

1、學生、家長、領導、嘉賓入場時循環播放暖場音樂《懂你》、《老師您好》、《小小的我》。

2、主持人出場介紹領導嘉賓。

3、宣布典禮開始，全部起立，奏國歌。

4、校長為畢業生寄語送祝福。

5、教師代表發言、家長代表發言。

6、宣布市級優秀學生、校優秀畢業生名單、校領導及部分畢業生教師上臺為優秀畢業生代表頒發證書。

7、優秀畢業生代表發言。

8、主持人宣布畢業文藝匯演正式開始。

(二)畢業文藝演出。

1、大屏幕播放約5分鐘“學生風采”ppt。(內容“成長的腳印”以回憶校園生活為主，背景音樂輕快歡樂，__負責)。

2、節目一：__班小組唱：《相親相愛一家人》。

3、節目二：__班__鋼琴獨奏：《奏鳴曲》。

4、主持人出場旁白：我們曾經是一張白紙，在伙伴的陪同下，父母的支持，老師的指導，我們繪畫我們的人生，它是彩色的，充滿愛與感恩·····訴說老師、父母多年來對我們的支持，宣布“最細心”、“最具魅力”“最可愛”、“最有活力”“最富愛心”班主任若干名，上臺接受畢業生(每班派一名)佩戴花環。并邀請老師上臺接受鮮花。

5、節目三：__班詩朗誦《集云實驗學校，我愛你》。

6、節目四：__班__獨舞：《孔乙己》。

7、視頻播放__中學、__學院附中提前招同學“感謝恩師”的話(__老師負責錄制)。

8、節目五：__班小組唱：《沒有什么不同》、《給力青春》。

9、節目六：__班鋼琴獨奏：《春舞》。

10、視頻播放溫州中學毛硯墨同學代表“展望未來”(翁黎穎老師負責錄制)。

11、節目七：__班__等小組唱：《那些花兒》。

12、節目八：__班__薩克斯獨奏：《回家》。

13、節目九：__班合唱《明天會更好》。

14、主持人宣布畢業典禮結束，畢業生陸續退場，自行留影。

七、相關要求。

1、畢業典禮是一項神圣而莊重的工作，各處室必須責任明確，職責清楚，嚴格按照工作分工及要求，認真細致地做好各項相關工作，確保畢業典禮的安全、順利、圓滿成功。x月__日下午全體工作人員必須按照“學校畢業典禮工作日程安排”，準時到達校演藝廳，提前做好相關準備工作。

2、各畢業班班主任應要求學生統一著裝，儀表端莊，自覺遵守會場紀律。提前30分鐘組織好本班學生列隊，在工作人員的引導下按次序整齊入場并在指定位置(見附件)依次就座，座位之間不能留空位。畢業典禮開始前20分鐘入場完畢。跟班教師按照跟班安排表跟隨班級，確保班級學生的紀律、安全。

3、畢業典禮間，禁止隨意走動，大聲喧嘩，保持會場安靜。

4、畢業典禮頒獎時，獲獎學生應在工作人員引導下，按順序從右側上臺領獎，留影后從左側走下主席臺回到原位。

5、畢業典禮在舉行完后，學生按班級順序依次由班主任組織整齊退出會場，不得在會場周圍大聲喧嘩。

6、畢業典禮結束后，相關處室應負責做好會場的清理工作。

一、活動宗旨：

回顧難忘的`初中學業歷程，展望新的學習生活，共敘師生情意，發揚母校的優良傳統，在新的環境中更加勤奮努力，再樹怒江人的新形象，為怒江輝煌的明天爭光添彩。

二、活動主題：

飛揚的青春成功的起點。

三、活動口號：

以我所能，為怒江再續輝煌!

四、活動時間：

6月22日(星期一)7：30---14：30。

五、活動地點：

長風社區學校五樓多功能廳;。

一大會址。

太平湖綠地。

世博會展示中心。

五、活動主持：

六、活動議程：

(一)畢業儀式7：30——8：30。

1、《難忘的初中生活》播放多媒體短片;。

2、學生代表發言：初三(1)班;。

3、家長代表發言：初三(1)班家長發言;。

4、教師代表發言：;。

5、校領導致辭;。

6、教師寄語;。

7、齊聲呼號：活動口號;。

(二)參觀活動8：00—11：00。

1、參觀一大會址9：00—10：00。

2、世博會展示中心、太平湖綠地10：00—11:00。

(三)畢業聚餐12：00—14：30。

1、地點：華師大秋林閣三樓餐廳。

2、坐席安排：學生(302、305：2__5桌__10人/桌=100人)。

教師：306(12人/桌__2桌=24人)。

主題。

放飛夢想揚帆遠航。

時間。

20__年x月__日上午8：30----10：00。

地點。

學校小操場。

參加人員。

全校教職工、初四畢業生及家長、在校學生(含小學部)。

流程。

一、開首語宣布畢業典禮開始介紹入會嘉賓。

二、奏國歌升國旗。

三、領導致辭。

節目1：舞蹈：快樂天使(校舞蹈隊)。

節目2：歌曲聯唱：《校園的早晨》《讓我們蕩起雙漿》(初一)。

節目3：配樂詩朗誦：青春的贊歌。

四、畢業生代表__發言。

五、畢業生家長代表__發言。

節目4：獨唱__。

節目5：歌伴舞：祝你一路平安。

節目6：獨唱：《母親》__。

六、畢業生代表向在校學生捐書。

七、在校學生代表發言。

八、畢業班教師代表發言。

節目7：讓世界充滿愛(初四全體教師)。

九、畢業生代表為畢業班教師獻花。

節目8《少年、少年，祖國的春天》(校合唱隊)。

節目9：詩朗誦：滿懷希望揚帆遠航(初二學生)。

十、校長致畢業賀辭。

十一、校長為畢業生頒發畢業證書。

十一、校長為畢業生頒發畢業紀念卡。

十二、歡送畢業生離校(播放音樂：二十年后我們再相會)。

活動時間：

20__年5月31日下午3:00。

活動地點：

綜合樓五樓。

活動主題：

青春是美麗的。

活動程序：

主持人：曾雪(高二9班)、李隆(高二6班)。

1、入場儀式：

歡迎高三全體師生入場。(放運動員進行曲)。

2、介紹參加畢業典禮的領導及宣布開始，奏國歌;。

3、高三學生給全體高三教師獻花;。

4、校長助理王明富致辭;。

5、畢業班班主任寄語;。

6、班級寄語(高三學生代表);。

7、學生家長代表發言;。

8、高二年級學生代表發言：高二(1)班付金祥;。

9、校長陳勇講話;。

10、高三學生簽名留念;。

11、歡送高三師生離場;(運動員進行曲)。

12、高三全體師生合影留念。

最新學校畢業歡送會活動方案大全（18篇）篇五

邁入高級中學的大門。縱然不舍，卻依舊不能停下腳步，帶著各自酸甜苦辣的回憶，走向屬于自己的那條希望之路。

為了營造濃厚的校園文化氛圍，讓我們的學子畢業時對母校、對同學、對老師有一份濃濃的情意。也為了給畢業生三年的初中生活畫上一個完美的句號，讓美好的心情延續，讓濃厚的感情升華，畢業典禮顯得尤為重要。

二、活動主題。

“感恩母校，放飛夢想”。

三、活動時間與地點。

20__年x月__下午2：00—4：30，地點：校演藝廳。

四、參加對象。

校領導、九年級全體師生、九年級家長代表等。

五、活動具體計劃。

(一)、籌委機構：

x月__日上午12：00之前，節目負責班主任將伴奏帶(伴奏帶上注明節目名稱)送__老師處。x月__日下午2：00—4：00，節目彩排。

安全保衛：

后勤保障：

優秀畢業生評選、邀請家長：

“最……班主任”評選：

新聞報道：

主持人培訓：__。

燈光、音響：__。

節目調度：__。

(二)、活動構思：

本次活動分兩部分，畢業典禮和文藝匯報演出。畢業典禮包括校領導致辭、教師代表發言、優秀畢業生代表講話、頒發榮譽證書等。畢業文藝匯報演出圍繞“感恩母校，放飛夢想”為主題進行，旁白以一名學生回憶校園生活為主線索，在節目進行中時不斷被描繪成一副美麗的彩色畫，寓意在集云這個大家庭里我們繪畫了各自美麗的人生，當中有一起相伴的同學，在跌倒后父母和老師的支持。九年級每班準備一個節目，藝術組負責匯總和合唱節目排演。文藝匯報演出最后有向老師獻花的環節，將整個活動推向高潮。

(三)、出席典禮人員：

學校領導、20__屆畢業班班主任、科任老師、畢業生以及部分畢業生家長(家長邀請由段長安排，每班5-10人，以家委會成員為主)。

(四)、籌備工作安排：

1、主持人2位、旁白1位：__等。

2、發言：校長為畢業生寄語送祝福、教師代表發言、家長代表發言、優秀畢業生代表發言。

3、節目：(印制節目單)。

4、評選：學生評選產生“最細心”、“最具魅力”“最可愛”、“最有活力”“最富愛心”班主任若干名(下稱“之最”老師)。師生共同評選產生優秀畢業生每班5名。(制作證書)。

5、制作精美的邀請函，并附上“我參與我投票”的回執單，參加評選“之最”老師。

6、場地布置：噴繪背景、橫幅、主席臺臺牌、師生座位安排等。

7、后勤：鮮花(數量待定)、礦泉水、發言席、主席臺課桌安排、音響話筒、托盤(兩個)、禮儀生袖帶等。

六、議程安排。

1、學生、家長、領導、嘉賓入場時循環播放暖場音樂《懂你》、《老師您好》、《小小的我》。

2、主持人出場介紹領導嘉賓。

3、宣布典禮開始，全部起立，奏國歌。

4、校長為畢業生寄語送祝福。

5、教師代表發言、家長代表發言。

6、宣布市級優秀學生、校優秀畢業生名單、校領導及部分畢業生教師上臺為優秀畢業生代表頒發證書。

7、優秀畢業生代表發言。

8、主持人宣布畢業文藝匯演正式開始。

(二)畢業文藝演出。

1、大屏幕播放約5分鐘“學生風采”ppt。(內容“成長的腳印”以回憶校園生活為主，背景音樂輕快歡樂，__負責)。

2、節目一：__班小組唱：《相親相愛一家人》。

3、節目二：__班__鋼琴獨奏：《奏鳴曲》。

4、主持人出場旁白：我們曾經是一張白紙，在伙伴的陪同下，父母的支持，老師的指導，我們繪畫我們的人生，它是彩色的，充滿愛與感恩·····訴說老師、父母多年來對我們的支持，宣布“最細心”、“最具魅力”“最可愛”、“最有活力”“最富愛心”班主任若干名，上臺接受畢業生(每班派一名)佩戴花環。并邀請老師上臺接受鮮花。

5、節目三：__班詩朗誦《集云實驗學校，我愛你》。

6、節目四：__班__獨舞：《孔乙己》。

7、視頻播放__中學、__學院附中提前招同學“感謝恩師”的話(__老師負責錄制)。

8、節目五：__班小組唱：《沒有什么不同》、《給力青春》。

9、節目六：__班鋼琴獨奏：《春舞》。

10、視頻播放溫州中學毛硯墨同學代表“展望未來”(翁黎穎老師負責錄制)。

11、節目七：__班__等小組唱：《那些花兒》。

12、節目八：__班__薩克斯獨奏：《回家》。

13、節目九：__班合唱《明天會更好》。

14、主持人宣布畢業典禮結束，畢業生陸續退場，自行留影。

七、相關要求。

1、畢業典禮是一項神圣而莊重的工作，各處室必須責任明確，職責清楚，嚴格按照工作分工及要求，認真細致地做好各項相關工作，確保畢業典禮的安全、順利、圓滿成功。x月__日下午全體工作人員必須按照“學校畢業典禮工作日程安排”，準時到達校演藝廳，提前做好相關準備工作。

2、各畢業班班主任應要求學生統一著裝，儀表端莊，自覺遵守會場紀律。提前30分鐘組織好本班學生列隊，在工作人員的引導下按次序整齊入場并在指定位置(見附件)依次就座，座位之間不能留空位。畢業典禮開始前20分鐘入場完畢。跟班教師按照跟班安排表跟隨班級，確保班級學生的紀律、安全。

3、畢業典禮間，禁止隨意走動，大聲喧嘩，保持會場安靜。

4、畢業典禮頒獎時，獲獎學生應在工作人員引導下，按順序從右側上臺領獎，留影后從左側走下主席臺回到原位。

5、畢業典禮在舉行完后，學生按班級順序依次由班主任組織整齊退出會場，不得在會場周圍大聲喧嘩。

6、畢業典禮結束后，相關處室應負責做好會場的清理工作。

一、活動宗旨：

回顧難忘的`初中學業歷程，展望新的學習生活，共敘師生情意，發揚母校的優良傳統，在新的環境中更加勤奮努力，再樹怒江人的新形象，為怒江輝煌的明天爭光添彩。

二、活動主題：

飛揚的青春成功的起點。

三、活動口號：

以我所能，為怒江再續輝煌!

四、活動時間：

6月22日(星期一)7：30---14：30。

五、活動地點：

長風社區學校五樓多功能廳;。

一大會址。

太平湖綠地。

世博會展示中心。

五、活動主持：

六、活動議程：

(一)畢業儀式7：30——8：30。

1、《難忘的初中生活》播放多媒體短片;。

2、學生代表發言：初三(1)班;。

3、家長代表發言：初三(1)班家長發言;。

4、教師代表發言：;。

5、校領導致辭;。

6、教師寄語;。

7、齊聲呼號：活動口號;。

(二)參觀活動8：00—11：00。

1、參觀一大會址9：00—10：00。

2、世博會展示中心、太平湖綠地10：00—11:00。

(三)畢業聚餐12：00—14：30。

1、地點：華師大秋林閣三樓餐廳。

2、坐席安排：學生(302、305：2__5桌__10人/桌=100人)。

教師：306(12人/桌__2桌=24人)。

主題。

放飛夢想揚帆遠航。

時間。

20__年x月__日上午8：30----10：00。

地點。

學校小操場。

參加人員。

全校教職工、初四畢業生及家長、在校學生(含小學部)。

流程。

一、開首語宣布畢業典禮開始介紹入會嘉賓。

二、奏國歌升國旗。

三、領導致辭。

節目1：舞蹈：快樂天使(校舞蹈隊)。

節目2：歌曲聯唱：《校園的早晨》《讓我們蕩起雙漿》(初一)。

節目3：配樂詩朗誦：青春的贊歌。

四、畢業生代表__發言。

五、畢業生家長代表__發言。

節目4：獨唱__。

節目5：歌伴舞：祝你一路平安。

節目6：獨唱：《母親》__。

六、畢業生代表向在校學生捐書。

七、在校學生代表發言。

八、畢業班教師代表發言。

節目7：讓世界充滿愛(初四全體教師)。

九、畢業生代表為畢業班教師獻花。

節目8《少年、少年，祖國的春天》(校合唱隊)。

節目9：詩朗誦：滿懷希望揚帆遠航(初二學生)。

十、校長致畢業賀辭。

十一、校長為畢業生頒發畢業證書。

十一、校長為畢業生頒發畢業紀念卡。

十二、歡送畢業生離校(播放音樂：二十年后我們再相會)。

活動時間：

20__年5月31日下午3:00。

活動地點：

綜合樓五樓。

活動主題：

青春是美麗的。

活動程序：

主持人：曾雪(高二9班)、李隆(高二6班)。

1、入場儀式：

歡迎高三全體師生入場。(放運動員進行曲)。

2、介紹參加畢業典禮的領導及宣布開始，奏國歌;。

3、高三學生給全體高三教師獻花;。

4、校長助理王明富致辭;。

5、畢業班班主任寄語;。

6、班級寄語(高三學生代表);。

7、學生家長代表發言;。

8、高二年級學生代表發言：高二(1)班付金祥;。

9、校長陳勇講話;。

10、高三學生簽名留念;。

11、歡送高三師生離場;(運動員進行曲)。

12、高三全體師生合影留念。

一、活動主題。

校園激情飛揚，學子揚帆遠航。

二、活動思路。

通過師生互動，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。

三、活動時間。

20__年x月x日下午4:00—6:00。

四、參加人員。

全體師生。

五、活動地點。

旗臺前廣場。

六、活動設計。

畢業典禮圍繞“校園激情飛揚，學子揚帆遠航”即“感恩和畢業”為主題進行，分四個篇章，分別是“同學緣”、“父母恩”、“師生誼”、“母校情”，每個篇章由學生發言、家長發言、老師發言、學生表演節目、獻花等環節組成。舞臺要求：搭建和本學期開學典禮一樣規模的舞臺，準備些噴花彩帶。

七、活動流程。

全體師生和領導、嘉賓及九年級優秀畢業生家長入場時，循環播放暖場音樂《送別》。

1、主持人出場介紹領導、嘉賓。

2、主持人宣布典禮開始，全體起立，奏《國歌》。

3、校長致辭。

最新學校畢業歡送會活動方案大全（18篇）篇六

實施幼兒園方案活動對孩子思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。而一個完整的方案由標題、簽名以及主體部分組成，規劃方案之前應了解這些內容。你是否在找正準備撰寫“幼兒園畢業歡送會活動方案”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

活動目標：

1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。

2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進友誼;充分感受節日的快樂。

3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。

5.知道節日時人們主要的慶祝活動。

6.愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

活動對象：小班全體幼兒。

活動時間：20--年12月31日上午。

活動準備：

1.布置園內班內環境，使整個幼兒園洋溢著節日的氣氛。

2.每名幼兒準備一句祝福的話。

3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)。

4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物。

活動過程：

一、帶幼兒參觀已布置好的園內環境，讓幼兒感受節日的氣氛。

教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”

幼兒：“快過年了!”

教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”

幼兒自由回答。(點評：開放性問題提出，引發幼兒大膽想象，相互交流)。

二、文娛活動開始請來全班幼兒演節目。

1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

2.請幼兒自愿上臺表演，內容不項，如所學的歌曲或兒歌等。

3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

4.各班孩子分享食物。

教學反思：

元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲，要學習更多的知識技能和本領，感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。

活動目標：

1、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。

2、能大膽地與農民伯伯交流、提問，知道糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。

3、親身體驗勞動，能積極認真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。

活動準備：

1、選擇收割和時候開展本活動。與農民聯系，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。

2、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題。

4、照相機一臺。

活動過程：

一、教師交代活動目的與要求。

二、教師帶領小朋友徙步目的地，注意路上安全。

三、活動現場：引導幼兒遠看稻田是什么樣的?風吹過稻田的稻子是什么樣?

2、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農民伯伯提問，了解他們的勞動情況。

如：水稻是什么時候種下去的?它的生長過程是多久?

為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?

除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?

水稻播種后有蟲嗎?農民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?

交流完后向農民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。

3、做一做。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什么?

比一比哪一組小朋友拾得最多。

4、說一說。回園后根據活動情況或照片組織談話活動。

如：你在田地里看到了什么?

參觀時你心里興的事是什么?最感興趣的事是什么?

誰知道我們平時吃的米是怎么來?

延伸活動：開展有關米的游戲活動。

活動目標：

1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。

2.通過親子迎新年活動增進家園聯系，促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯系，增進彼此的感情。

3.參與節日游戲。

4.愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

環境創設：

1.幼兒剪紙展示。

2.燈籠鞭炮制作。

3.懸掛氣球、張貼窗花。

4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺。

活動口號：

新年新氣象，展現新風貌。我的表現好，我的表現棒，我的表現!

祝福語口號：

鼠年到到到，祝你好好好，

祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，

祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙，

祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!

活動流程：

一、我有小巧手。

晨間活動：

(1)幼兒折紙(手機、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據班級特色進行區域活動。

(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示。

二、我是小明星。

幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示。

1)開場舞——紅綢舞。

2)兒歌展示。

選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示。

3)歌曲展示。

《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》。

4)舞蹈展示。

《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》。

三、我有大智慧。

趣味問答：

1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?

2)請你背誦一首古詩，隨機解釋名詞。

3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)。

4)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?

5)請你說出中國古代四大發明。

6)小動物的過冬方式有哪些?

7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。

8)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領呢?

9)小朋友，馬上就是2020年了，2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)。

四、我是小健將。

幼兒游戲——自理能力夾豆子。

親子游戲——你來比劃我來猜。

幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子。

五、頒發獎狀和禮品。

活動目標：

1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達自己的愉快心情。

2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

3、通過參加節日《迎新年》環境創設，感受參與節日慶祝活動的樂趣。

活動準備：

1、物質準備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準備一個禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。

2、知識經驗準備：豐富有關過新年的知識經驗，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯歡活動、放焰火等活動。

3、事先取得家長的配合，在教學活動后的日子里給自己的孩子送禮物。

活動過程：

(一)通過談話，激發迎新年的愉快情緒。

1、引導幼兒觀察活動室的變化，激發幼兒的愉快情緒。

師：發現活動室有什么不一樣?

引導幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)。

師：是為了迎接什么節日的到來?

2、新年倒計時。

師：離“新年”還有幾天?

小結：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。

3、鼓勵幼兒大膽講述。

(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?

(二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。

1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。

2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?

啟發幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。

3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達自己的愿望。

師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠實現。

啟發幼兒大膽表達自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實現的愿望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。

4、播放“新年老人”的錄音，萌發對新年的期盼。

新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環節)。

(三)引導幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。

1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?

幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作。

第一組：制作賀卡。

材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。

第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續豐富活動室里的布置。

材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。

第三組：裝扮“新年愿望樹”。

在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。

(四)活動延伸：

請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現許下的愿望。

教研組評析。

(一)選材。

豐富多彩的新年蘊含了許多節日特定的認知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學習的教材，教師能根據幼兒的談話及時捕捉教育契機，從選材來看，所選內容很恰當，很合時機，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。

(二)從組織實施來看。

1、讓環境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環境、利用環境。”在活動中，教師和幼兒共同進行環境創設，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。

2、能根據小班幼兒的年齡特點，創設一個能激發情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發幼兒大膽表達自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中，孩子們的情緒隨著情節亦步亦趨，能大膽地表達，很自然地誘導幼兒自覺地進入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達能力。

(三)從師幼關系看。

小班幼兒是言語習慣養成的時期，而小班孩子的良好語言習慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進行互動的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉入操作活動，從孩子的活動表現可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達能力、操作能力也得到了發展，幼兒在有趣的活動中體驗快樂，獲得了發展。

設計思路：

《幼兒園教育指導綱要》中指出：“發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到積極應答的環境。”這就要求我們必須為幼兒創設一個積極的語言環境。

【活動目標】。

1、知道農貿市場是人們買農副產品的地方。

2、通過觀察嘗試了解市場營業員的工作及與人們日常生活的關系。

3、進一步豐富對幼兒對農副產品的經驗，能有序地跟隨老師進行參觀活動。

4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

5、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

【活動準備】。

1、選擇好附近的農貿市場及參觀的路線。

2、幼兒每人帶一元錢，照相機。

【活動過程】。

一、交代任務，引出話題。

1、交代任務。

師：春天到了，現在有很多蔬菜和水果都長大了，你們喜歡吃什么蔬菜呢?還有什么蔬菜?今天，就讓我們一起去菜場找一找吧!

2、引出農貿市場。

二、提出參觀要求。

1、告訴幼兒農貿市場里人多，小朋友要一個跟著一個走，不要掉隊，參觀時要注意觀察，并提出注意事項。

2、農貿市場有很多蔬菜，看看自己認識多少。

三、帶幼兒參觀農貿市場。

1、引導幼兒參觀攤點是怎樣擺放的，都有什么蔬菜，如何分類擺放的，知道這里的商品很豐富，人們在這里能買到各種各樣的農副產品。

2、引導幼兒邊參觀邊認識一些常見的蔬菜、家禽和魚類，知道它們的名稱。

3、引導幼兒觀察顧客和營業員之間的活動，觀察顧客是怎樣買菜的，營業員是怎樣使用秤的，了解秤的用處。

4、讓幼兒親自購買蔬果，與營業員進行對話，嘗試買菜的過程，進一步了解營業員是怎樣工作的。

5、鼓勵幼兒詢問所要購買的蔬菜的價格，學習如何選擇蔬菜的好壞，嘗試同營業人員討價還價，請營業人員用秤稱稱重量，嘗試付錢、找錢。

四、參觀后的談話活動，鞏固幼兒對農貿市場的印象。

最新學校畢業歡送會活動方案大全（18篇）篇七

一、主題：感恩教育(感謝學校、感謝老師)。

二、時間：7月1日上午8點。

三、地點：學校大操場。

四、參加人員：學校領導、畢業班全體教師、部分家長代表。

五、活動準備：

(1)主持人：六年級兩名學生。

(2)布置會場：xx、體育組全體教師。

六、活動的目的：

1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業前夕，通過隆重而有意義的畢業典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業生對母校和對老師的感謝之情。

2、通過畢業典禮的形式，對學生進行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。

3、通過畢業典禮讓學生知道老師的辛苦，感謝老師的教導之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳?就讓學生用自己的虔誠的心，說聲“老師你辛苦了!”

七、活動過程：

(一)音樂響起(《畢業歌》)主持人走上臺。

(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”xx小20xx屆小學畢業生畢業典禮現在開始。

(三)全體起立，奏唱國歌。

(四)領導代表講話。

今天是我們人生中一個重要的日子，今天的我們迎來了xx四小20xx年度的畢業典禮。六年呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。學校領導時時刻刻都在關注著我們健康快樂地成長.下面有請我們敬愛的謝校長為畢業典禮致辭，大家掌聲歡迎!

校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標，我相信，不久的將來，我們城關四小會因為擁有我們而驕傲。

(五)畢業生代表講話。

六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的'印記在我們的腦海里。雖然，我們就要分離。可是，母校呀，此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請優秀畢業生代表發言。

(六)教師代表講話。

我們在四小的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路;沒有同學之間的朝夕相處，互思互學，我們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。正因為我們的相聚，我們的努力，童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請畢業班老師代表講話。大家掌聲歡迎!

最新學校畢業歡送會活動方案大全（18篇）篇八

六年的小學生活對每一個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業季，我們通過隆重而有意義的畢業典禮，展示六年來的教育效果，表達這六年級學習生活中結下的“師生之情、同窗之誼”。讓學生的小學生活畫上圓滿的句號，展望更美好的未來。

二、主題。

“百年xx，夢想起點”――xx小學20xx屆六年級畢業典禮。

三、時間。

7月2日上午8：30分(提前半小時報到)。

四、地點。

xx小學報告廳。

五、參加人員。

六年級任課老師、六年級學生、家長、全體行政人員。

六、活動準備。

1、主持、主持詞串接：學生2名。

2、《那些年》mtv，ppt背景。

3、音響調試、攝影攝像、燈。

4、主席臺布置、橫幅、花束準備。

橫幅：“百年xx，夢想起點”――xx小學201x屆六年級畢業典禮。

5、頒發畢業證書，優秀畢業生榮譽證書。

6、詩朗誦：學生4名。

7、其他：校長致辭，教師致辭，學生代表發言，13位獻花的學生。

入座：根據會場標識，會場從左向右依次為一班、二班、三班、四班，學生坐前面，家長坐后面，校長、教導、班主任坐第一排，其他老師坐便于進出的座位。

七、活動流程。

2、開場白，宣布典禮開始。

3、回憶(滾動播放：“那些年”mtv)(音樂：《陽光總在風雨后》《最后一個夏天》《再見吧，校園》)。

4、校長致辭。

5、感恩父母。學生表達對父母的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，說一聲：謝謝你爸爸或者媽媽!

6、感恩老師。所有任教老師上臺，畢業生代表向老師獻花。教師代表致辭。

7、學生配樂詩朗誦《愛在母校》。

8、宣布畢業、頒獎(配樂《頒獎曲》)。

9、尾聲。留下與母校的合影，結束。《祝你一路順風》音樂。

最新學校畢業歡送會活動方案大全（18篇）篇九

又是一年畢業季，畢業典禮。

策劃方案。

開始寫了嗎?下面是小編搜集整理的學校畢業典禮。

范文，歡迎閱讀。更多資訊請繼續關注畢業典禮欄目。

感恩教育(感謝學校、感謝老師)。

：7月1日上午8點。

學校大操場。

(1)主持人：六年級兩名學生。

(2)布置會場：王建平、體育組全體教師。

1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業前夕，通過隆重而有意義的畢業典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業生對母校和對老師的感謝之情。

2、通過畢業典禮的形式，對學生進行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。

3、通過畢業典禮讓學生知道老師的辛苦，感謝老師的教導之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳?就讓學生用自己的虔誠的心，說聲“老師你辛苦了!”

(一)音樂響起(《畢業歌》)主持人走上臺。

(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”城關四小20xx屆小學畢業生畢業典禮現在開始。

(三)全體起立，奏唱國歌。

(四)領導代表講話。

今天是我們人生中一個重要的日子,今天的我們迎來了城關四小20xx年度的畢業典禮。六年呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。學校領導時時刻刻都在關注著我們健康快樂地成長.下面有請我們敬愛的謝校長為畢業典禮致辭，大家掌聲歡迎!

校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標，我相信，不久的將來，我們城關四小會因為擁有我們而驕傲。

(五)畢業生代表講話。

六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們就要分離。可是，母校呀，此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請優秀畢業生代表發言。

(六)教師代表講話。

我們在四小的六年,沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路;沒有同學之間的朝夕相處，互思互學，我們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。正因為我們的相聚，我們的努力，童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請畢業班老師代表講話。大家掌聲歡迎!

短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀。六年呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。同學們，當我們考上理想的大學時，別忘了向你的老師打個電話，報個喜，一起分享你的愉悅!

(七)、宣布畢業生名單。

六年的小學生活今天就結束了。這既是一個句號，也是我們人生途中的一個逗號。我們會以此為起點，走向更高、更遠的地方。有請教務主任王軍偉宣讀畢業生名單。

(八)頒發畢業證書。

有請學校領導為各班代表頒發畢業證書。

(九)、向老師獻花合影。

老師，今天我們畢業了。可我們忘不了三尺講臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。幾度風雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠的天空。讓我們獻上一束鮮花，表達我們真誠的敬意和祝福吧!請老師上臺，同學代表獻花。(向每一位老師說一兩句祝福的話.)。

(十)合唱《感恩的心》：

親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友，讓我們共同唱響“感恩的心”。

(十一)宣布活動結束。

甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。

乙、光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。

合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。

甲：今天我們是莘莘學子。

乙：明天是社會的棟梁，

甲：今天我們歡歌在一堂。

乙：明天我們便是國家的主人。

合：各位同學，各位老師，大家上午好!

雷家店中心小學2019屆學生畢業典禮現在開始!全體起立，奏國歌!

請坐!

甲：今天，我們在這里隆重舉行小學畢業典禮，相信大家的心情一言難盡。回想6年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經長大成小小少年。

乙：七歲到十二歲，這是人生最純真無暇的童年時光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。

乙：在這6年中，我們受到了老師無微不至的關懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。

甲：在這6年里，我們在老師的諄諄教導下，掌握了許多本領，取得了優良的成績。

合：此時此刻，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了!

甲：盡管從一入校門就知道會有畢業的一天，但是，當告別的日子終于成為現在進行時的時候，我們還是會有一些不明所以的感慨。

乙：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。

乙：難忘的事情，難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長宣布2019屆畢業學生的名單!

乙：有請教導主任為全體畢業生頒發畢業證書。

甲：在這6年中，給與我們幫助和教導最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們許多做人的道理。今天，我們就要畢業，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任趙老師為我們講話。

(趙老師發言)(見“附件1”)。

甲：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

乙：可愛的母校，感激您，為我們揚起遠航的風帆。

甲：分別的時刻，我們的同學一定也有很多的話要對同學說，對老師說，對母校說。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學生代表——6(2)班的同學發言。

(見“附件2”)。

乙：謝謝同學代表的發言，她的發言也代表了我們在場每一位同學的心聲。

甲：我們即將畢業，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。

乙：我們的離別該是個壯舉，她記載著偉大，記載著成熟。

甲：留下了，母親史冊上的一簇鮮花。

乙：請欣賞詩朗誦《告別母校》，由表演。

(見“附件3”)。

甲：我們將要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

乙：我們將要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

甲：結實而神采飛揚地走進廣闊的待開發的希望田野。

乙：請欣賞。

甲：莊嚴的教學樓、美麗的連廊、生機勃勃的操場，無不留下我們的足跡。

乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時地回蕩在校園的上空。

甲：快樂的學習、幸福的生活時常浮現在眼前。

乙：同學的喧鬧、熱烈的議論常回響在耳邊。

甲：下面請欣賞同學的相聲《》，以表達他們對母校的依戀!

甲：讓我們用赤誠的心去耕耘。

乙：讓我們用勤勞的手去編織。

甲：請欣賞由為我們帶來的小組唱《讓我們蕩起雙槳》。

(見“附件4”)。

甲：小品常常會讓我們在捧腹大笑之中受到啟迪和教育。請欣賞由為我們帶來的小品《》，大家掌聲歡迎。

乙：轉眼就要放暑假了。在小學階段的最后一個假期里，愿我們的同學都自由徜徉，健康發展。請聽的二重唱《》。

甲：掌聲有請同學為我們表演相聲《珍珠翡翠白玉湯》。

(見“附件5”)。

甲：可親可敬的師長，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。

乙：相知相愛的學友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

甲：在我們即將離開母校的時刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們的師長，感謝我們的學友。

乙：請聽同學代表我們全體畢業生演唱的歌曲《感恩的心》。希望會唱的同學一起唱。

(見“附件6”)。

甲：同學們，今天我們各奔東西，明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節。

乙：同學們，今天我們是百年老校的學子，愿我們相會時也忘不了美麗的校園。

合：讓我們齊聲吟唱雷小校歌。

甲：6年了!無形中，我們已經與雷小的校園渾然一體!雷小的校園因為我們更加美麗，更加生機勃勃!今天，我們依然是雷小的學生，明天，我們將是社會的棟梁!畢業在即，同學紛紛以實際行動為母校留下了值得紀念的東西。下面請代表同學們為母校獻上一份小小的愛心，以表達我們對母校的感激之情。

乙：校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽校長的殷殷希冀!

(校長。

寄語。

)

(見“附件7”)。

甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。

乙：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。

合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。

甲：同學們，我們今天是莘莘學子。

乙：明天是社會的棟梁。

甲：今天我們是歡歌在一堂。

乙：明天我們便是國家的主人。

合：讓我們齊聲合唱《畢業歌》。

合：20xx屆畢業生畢業典禮到此結束。愿同學們都有一個精彩的未來!

最新學校畢業歡送會活動方案大全（18篇）篇十

二、活動對象。

__系歡送學姐學長。

三、活動目的。

讓大四即將畢業的師兄師姐們，感受到深深的情誼，是他們引領了三會的成長，這里是他們精神的歸屬地，在這最后一程，我們要將他們四年里的點點滴滴記錄下來，留下最真實的他們，校園的寧和將會是他們畢生追求的精神世界，我們要告訴他們，他們雖已畢業，但他們的一言一行仍代表著三會的風范，他們__系三會的的驕傲，同學友誼會延續，師生情會長存。同時也給新成員以鼓勵，讓他們可以感受時光匆匆，務必珍惜。

四、活動時間。

20__年x月x日。

五、活動地點。

__一樓。

六、活動前期準備。

（1）討論活動流程，編寫策劃書。

（2）通知宣傳部在歡送會上拍照。

（3）向文娛部邀請人員擔任主持人。

（4）邀請老師參加歡送會。

（5）確定歡送會日期，通知大三、大四的師兄、師姐們參加歡送會并向其收取經費x元（僅向大三的師兄和師姐收取，大四的不用收取）（可事先邀請大三師兄師姐準備節目）

（6）分配工作人員，各工作人員積極完成自己所負責的工作（如場地，借用器材，購買物品，懲罰紙張等）。

（7）布置歡送會的場地，

七、活動內容（整個過程約為x個小時）。

1、x點——x點參加人員入場簽到，所有參加者可自由在橫幅上寫上對自己大學生活的感想等等。

2、主持人講話。

3、老師講話。

4、主持人致歡送會開幕詞。

5、播放歌曲《__》（由一代表領唱，帶動全場人員）。

6、主持人宣布游戲環節開始。

7、游戲一：喊數抱團（時間約為x分鐘）。

游戲規則：參加游戲人員站成一個圓圈，沿逆時針方向慢走，當主持人喊數字時，游戲者應立即與臨近的同伴按所喊數字抱成一團，最后剩下沒有及時抱成團的人受“罰”。主持人報數形式多樣，可以報英文；可以報算術式子，同學游戲者自己算出答案。

8、自由表演環節（此環節由大三的師兄和師姐準備節目歡送大四的師兄和師姐，如若沒有師兄和師姐要表演，則此環節跳過）時間約15分鐘。

9、播放歌曲《__》（8和9環節只選擇其一，環節8優先。）。

10、游戲二：數7。

游戲規則：所有人圍成一個圈，任意一人開始數數，1、2、3那樣數下去，逢到7的倍數（7、14、21）和含有7的數字（17、27）必須以拍手代替。如果有誰逢7卻數出來了，就輸，有誰沒逢7就拍手的，也輸，輸的人要接受懲罰。

11、游戲三：傳筆。

游戲規則：所有人圍成一個圈，音響一開始播放歌曲，任意一人馬上開始快速把筆傳給下一個人，當歌曲停止后，傳筆馬上停止，此時手上持筆的人即為輸者，要接受懲罰，控制音響播放的人員不得面向游戲人員（以上10、11環節時共為30分鐘）。

12、主持人宣布游戲環節結束，

13、播放歌曲《__》，全場人員齊唱此歌曲（若第9環節沒進行，則播放《__》）。

14、參加歡送會的人員拍照留念。

15、主持人宣布歡送會結束。

16、工作人員拍照留念，然后清理現場。

八、注意事項。

1、聽從安排，支持工作人員的工作，該安靜是請保持安靜。

2、活動舉辦前一天要做好踩點工作，確保電源可用，勘察好活動現場。

3、注意保持活動現場衛生的干凈。

4、歡送會所需道具要提前準備好，以免造成不必要的麻煩。

5、活動時注意安全，地面若濕滑應及時用拖把拖干。

6、大三大四不在同一張紙上簽到，

九、道具及經費預算。

桌子6張，椅子6把，音響各1個，麥克風2個，拖把1把，掃把3把。

十、備注。

游戲開始時主持人請所有參與者每人想一個懲罰，然后游戲，活動中第一個被懲罰者在受懲罰之后說出自己想的懲罰，然后第二個受懲罰者可選擇第一個人想出的懲罰或抽簽懲罰，以此類推。工作人員可將已說出但未被實施的懲罰寫下來，增加可供抽簽的懲罰事項。

游戲一與游戲二細則：每個部門派兩個代表參加游戲，若參加游戲的人在游戲中輸了，由其所在部門其他人員代替其位置參加游戲，直到整個部門的人員都輸，則這個部門的人員都要接受懲罰，或者在規定時間內輸的人數最多的部門接受懲罰，（時間約15分鐘）。

游戲三細則：所有人圍成一個圈，輸的人接受懲罰。現場要分配好各部門所坐的位置，若有部門來的人較少可與其他部門合并，零食和飲料要按部門為單位分配。

十一、人員安排。

前期工作安排。

1、通知（主要為大三和大四的師兄和師姐，每人通知一個部門，大四的師兄和師姐需逐一通知）。

2、邀請老師：

3、邀請文娛部幫忙主持現場：

4、邀請宣傳部現場拍照：

5、占場地：

6、購買物品（包括零食和飲料）：

7、借用器材：

8、懲罰字條：

9、購買橫幅：

10、布置場地：所有人一起參與。

現場工作安排：

1、簽到人員：

2、音響控制：

3、控場：

4、引導人員：

5、游戲一主持：

6、游戲二主持：

7、游戲三主持：

最新學校畢業歡送會活動方案大全（18篇）篇十一

組長：

副組長：

成員：

二、畢業儀式主題

以“同學友誼、師生友誼”為主題

三、儀式時間、地點

1、時間：xx月xx日上午7：30

2、地點：學校主校區操場

四、出席儀式職員著裝要求

1、參加職員：學校全體師生員工、部份畢業生家長。

2、著裝要求：教職員工著正裝、學生著校服出席。

五、畢業儀式程序

1、入場儀式

前臺領導、一二年級學生入坐后，三年級五個專業畢業班分別由班主任帶隊，進行有序的入場儀式，同時男女主持人交替先容各專業的大學設置情況、畢業遠景等。背景音樂低音播放歌曲《祝你一帆風順》，前臺“走秀節目”（由華航班學生完成）同時進行，每班入場時應有熱烈的掌聲帶動。

2、儀式開始

四名主持人同時出場，分別由經典串詞帶動，公布畢業儀式正式開始，隨之先容領導、佳賓及家長等。

3、領導致辭

請黨總支書記、校長王同道寄語致辭。

4、學生發言

五名學生分別代表五個專業畢業班，致感謝母校、感恩教師辭，并寄語一二年級的學弟學妹。（發言終了暫不離場）

相應專業的五名二年級學生代表分新奇辭，主題是繼續并發揚畢業班精神、傳承畢業班良好的班風、學風等。（主持人出場，建議舉行一個簡單的畢業班精神及班風學風的傳遞儀式。儀式要簡單，表現出即興為之，如手牽手、手掌相對、手指對接故意形等。）

5、節目表演

主持人串詞，一二年級學生歌曲串燒和跆拳道表演同時進行。

6、領導頒獎

首先請出頒獎佳賓或領導，并由佳賓或領導揭曉“十佳優秀畢業生”名單，念到名的學生隨之上臺來。領導佳賓為“十佳”頒獎的同時播放背景音樂《萬寶路進行曲》，主持人同時分別先容“十佳優秀畢業生”的選撥進程及待遇等。頒獎終了請“十佳”的家長上臺，“十佳優秀畢業生”向家長三鞠躬和進行愛的擁抱。（家長胸前佩戴大紅花，背景音樂播放筷子兄弟的《父親》。）

7、真情回顧

頒獎結束后主持人順便留下其中一位“十佳優秀畢業生”作真情回顧或真情獨白。（由于三年來的學校生活，不論是在生活上還是在學習上，肯定都有很多難忘的感人的往事，主持人要就勢激起學生作真情回顧或內心真情獨白。必須是真人真事，力求做到以情感人，是聲情并茂。）

8、老師發言

在真情回顧環節當中，估計會觸及到某位老師，可能的是某位班主任。主持人順勢請這位老師或班主任致辭，致辭以后由一男一女兩位老師真情演唱歌曲《明天會更好》，歌曲行將結束時，多名教師代表上臺一排開，接受畢業生的獻花或擁抱，背景音樂響起《彩色粉筆》。

9、發記念冊

請領導或佳賓給畢業生發放畢業記念冊（或宣傳雜志等）。記念冊的發放以班級為單位進行，頒發的是全體畢業生的，應相對莊重一些，可以由國旗儀仗隊臺前助演并奏響國歌。

10、畢業簽名

記念冊發放終了主持人公布畢業儀式結束，并請領導、佳賓、家長及全體畢業生到特場區在“屆畢業儀式”的條幅上簽名記念。同時循環高音播放音樂《同桌的你》、《夏天的味道》、《難說再見》、《雨花石》、《感恩的心》、《送別》、《畢業歌》等，全體離場。

最新學校畢業歡送會活動方案大全（18篇）篇十二

二、活動對象。

--農業大學全體女生。

三、活動時間。

20--年3月7日上午9點至下午3點。

四、活動地點。

--農業大學德馨公寓樓下。

五、組織機構。

主辦單位--農業大學研究生處、研工委。

承辦單位--農業大學研究生會。

六、活動內容。

1、女生許愿墻男生也瘋狂。

許愿墻展出女生自拍照、自己的心愿(可實施的)以及自己的qq等聯系方式，經過許愿墻的同學(特別是男生)，可在其旁邊貼上便簽，并留下自己的聯系方式，聯系該女生，幫她實現愿望。現場參與同學都將獲得到小禮物一份。

報名方式：報名女生請將個人心愿、自拍照及qq(或其它聯系方式)于3月1日至5日期間發送至郵箱：--，研會工作人員根據報名信息制作心愿墻，心愿墻名額有限，請大家積極報名。

2、掃二維碼送玫瑰。

現場掃二維碼，關注校研究生會微信公眾平臺，有玫瑰花相贈，數量有限，先到先得。

3、同心協力。

每輪由兩組隊員參賽，兩個人一組并排站立，將靠近的兩只腳綁在一起，另外的兩只腳分別在腳踝上綁上兩只氣球。雙方隊員在保護好自己的氣球不被對方踩破的前提下，千方百計地踩破對方隊員的氣球。以一方全部隊員的氣球被踩破為負，另一方為勝。勝者有精美禮品相贈。

4、保齡球。

參賽者用籃球以保齡球的方式將放置在地上的壘成三角形裝有沙子的飲料瓶全打倒。每位參賽者有3次機會，瓶子全打倒的選手獲勝。勝者有精美禮品相贈。

5、套圈圈。

每位參與者將獲得5個圈圈，在固定位置投擲圓圈套禮物，套中即得，五次機會用完歸還圓圈。

6、扎氣球。

展板上統一位置固定好吹好的氣球，其中部分氣球里放有紙條，紙條上寫著相應的禮物，每位參與者有5次機會飛鏢扎氣球，扎破了里面有紙條的氣球，就送出氣球里面相對應的禮物。

注：凡現場參與活動的同學都將獲得精美禮品，快快行動起來吧!

最新學校畢業歡送會活動方案大全（18篇）篇十三

一年年的過去，我們又要送走一批畢業生了，在此以特殊的形式歡送他們。他們需要的是一些屬于他們自己的空間，而我們能給的就是環境。在大家都很忙的時候，沒有很高的積極性的時候，那就讓畢業生自己尋求一些感覺吧！同時通過這臺歡送會，讓畢業生有種金院即我家的感覺，讓他們記得常回家看看。

一、晚會主題。

朋友，珍重！

二、晚會對象。

__系全體學生。

三、晚會安排。

聯系人：__。

時間：20__年__月中旬。

地點：多功能廳。

四、晚會要求。

觀眾分兩組，以紅白大戰的.形式展開，進行比賽，紅白兩隊各由一個主持人帶領，各隊輪流派代表上臺表演（表演嘉賓分別助陣紅白雙方）、做游戲、發言等。每一輪請嘉賓（學生會干事）做裁判現場舉牌投票，最終獲勝方每人將得到小禮品一份。

五、前期工作。

申請：活動組織者將向系領導遞交活動簡要策劃書，由系領導簽字審批。

審批：活動組織者確定和撰寫活動詳細的策劃書，對不妥之處進行修改并遞交系領導進行最終審批。

宣傳：發出通知并開始在會計系公告欄上打出此次晚會的宣傳海報。

六、晚會流程。

1、開場節目：舞曲。

2、主持人上場致開場詞，晚會開始，進行紅白大戰。

第一輪：歌曲比拼。

雙方唱畢，由嘉賓裁判舉牌選出勝方。

第二輪：游戲比拼。

終極密碼游戲，游戲開始之前先準備好懲罰，由雙方游戲者一起調制出一杯懲罰飲料（材料為各種飲料），然后開始游戲，輸的一方接受懲罰。三局兩勝制或五局三勝制。

第三輪：才藝比拼。

雙方表演完畢，由嘉賓裁判舉牌選出勝方。

第四輪：游戲比拼。

我是貝多芬游戲，由“貝多芬”彈出一段旋律，兩隊各派出代表進行搶答，說出旋律名稱。共9段旋律，答對多者獲勝。

第五輪：歌曲比拼。

雙方唱畢，由嘉賓裁判舉牌選出勝方。

3、尾聲：大聲說出來。

就要走了，就要離開這生活了三年的校園，離開還一直關心著的學弟學妹們，畢業生，你有話要說嗎？我相信他們的答案是肯定的，那么我們就記錄下他們的內心的想要說的話語以及對我們的祝福吧。

可以上臺演說，也可以寫在紙上，注上姓名，然后投入盒子里。收集完所有紙條后，主持人抽部分念出來。

七、后期工作。

將大三同學寫的紙條內容和晚會的留念照片發布到校網上，畢業生們可以自己下載留念。

八、經費預算。

__。

最新學校畢業歡送會活動方案大全（18篇）篇十四

1、表達告別老師和同伴的情感。

2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。

3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

20xx年6月23日早上9：30~11：30

幼兒園大班教室

大班全體幼兒、家長及教師

幼兒手冊

(1)主持人出場。

(2)園長寄語。

(3)家長代表講話。

(4)大班組教師寄語。

(5)大班幼兒匯報演出。

(6)頒發畢業手冊

(7)活動結束。

二、(園長寄語)

甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。

乙：首先，有請大班爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。

甲：接下來有請大班媽媽，她又會對我們小朋友說些什么呢?

三、(家長發言)

老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，她們關愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。

四、(大班老師寄語)

五、匯報演出

1、甲：為了今天的畢業典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節目，快看，那邊來了一群小精靈!請欣賞由大班小朋友表演的《跳動的精靈》。

2、乙：他們是一群講衛生、愛護環境的娃娃，她們開動腦筋變廢為寶。請欣賞《環保時裝秀》。

3、甲：時間時間像飛鳥，滴答滴答向前跑，今天我們畢業了，明天就要上學校，忘不了，幼兒園的愉快歡笑，忘不了，老師們的親切教導，老師老師再見了，幼兒園幼兒園再見了，等我戴上紅領巾，再向你們問個好!請欣賞大班小朋友為大家帶來的合唱表演――《畢業歌!》。

六、頒發畢業手冊

七、活動結束

老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學業有成。大班組匯報演出到此結束。感謝大家對我們幼兒園的大力支持，在此感謝大家的到來!謝謝別忘了有空常回幼兒園看看哦!

最新學校畢業歡送會活動方案大全（18篇）篇十五

在這春暖花開，到處飄逸著花香的校園里，我們大四的各位學長、學姐也即將踏上新的征程。在母校里，他們度過了難忘的大學四年生活，這里，有的是老師、朋友、同學關心與幫助，有的是曾經一起走過的風風雨雨。也許，在校園里的某個角落，還依舊沉淀著他們曾經的快樂與憂傷，記憶著他們過去的點點滴滴，而作為學弟、學妹的我們，在他們即將離別母校之際，也雖有依依不舍之情，但天下哪有無不散之筵席？因而，在此之際，希望通過畢業季系列活動，進一步增加彼此之間的情誼，為今后的生活，都留下一段美好而又難忘的回憶。

二、活動介紹。

2、目的：通過此次畢業季的細列活動，既能增加彼此之間的情誼，相互交流一些心得，也能希望我們能為大四的各位學長、學姐送去更多的歡聲與笑語，彼此留下一段難忘的回憶。

3、組織單位：西安科技大學社團聯合會。

4、時間：20__年6月21日。

5、地點：學校塑膠操場。

6、內容：跳蚤市場、經驗交流會、夢想信箱、尋找記憶。

7、對象：全校師生。

8、效果預測：舉辦的畢業季系列活動，會使作為學弟、學妹的我們，既為此次活動的成功舉辦，感到歡欣與鼓舞之外，還讓我們從他們身上學到了一些經驗，尤其是在學習和生活上的。此外，學長、學姐們也為我們能為他們餞行表示由衷的感謝，更為我們的母校感到驕傲與自豪。

三、活動分析。

1、必要性分析。

作為當代大學生，不管是大幾的學生，最終都會有面臨畢業的那一天，不過是時間的遲早而已，當我們有一天面臨畢業的時候，也想在自己離別母校之際，能留下一些更多、更美好的回憶，而不僅僅局限于照片之類的東西。可以通過一些一系列的活動，比如交流經驗大會之類的活動，既能促進彼此之間的情誼，幫助學弟、學妹們解決一些實際中遇到的困難，也能借此活動，促進交流，為他們走向社會的人增加一些交流的經驗，同時，也在傳統照相等方式之外，為他們留下些許美好的人生回憶。因而，在此，很有必要舉辦此次活動。

2、可行性分析。

此次活動比沒有要求其他過多的輔助設備道具等，不過是一些活動場地、經費、音響以及一些個人的物品等，這些在我校完全可以得到滿足，因而，針對我校的實際情況，可以看出，此次活動具有完全的可操作性。

四、活動流程。

1、四月十七日左右通知有關人員準備活動所需設備、儀器等，包括所需的音響、書籍、場地等，只要是不違反相關法律法規規定的違禁物品外的東西，都可以在活動當天進入跳蚤市場，并在當天在全校發出通告，告知有關畢業季活動的大概情況。

2、四月二十日組織活動的相關人員，可以布置活動現場。活動在四月二十一日早上開始，具體時間活動安排如下：

1）8：00開始有關工作人員可以組織參加活動的人員陸續進入活動現場并奏響活動現場的音樂，活躍氣氛。

2）8：30活動正式開始，由主持人進行開場白，引入活動的話題，大概四分鐘左右之后，由主席團主席宣布活動正式開始。

3）8：34跳蚤市場活動開始進行，活動的.參與人員進行以物易物活動，該活動和經驗交流會同時進行，通過交換物品或是購買物品等其它方式進行活動，在活動的過程中，通過彼此間的交談，進行經驗交流。

4）10：00由主持人宣布兩個活動結束，開始進入下一個環節——夢想信箱。

5）10：05參加活動的人員開始把提前寫好的夢想信片分別投入到兩個箱子中，大四的投入到一個箱子中，其他的人集體投入到另一個箱子中。

6）10：15活動人員開始抽出信箱中的夢想信片，大四的在非大四的那個箱子中抽出卡片，非大四的在大四的信箱中抽出卡片。

7）10：30由主席宣布進入到最后一個環節——尋找記憶，非大四的人找一個大四的學長或學姐在學校里面尋找共同的記憶，大家可以隨便在學校里面逛，尋找回憶。

8）11：30全部人員或部分人員陸續回到活動現場，大家彼此互留聯系方式。

9）11：50由主持人宣布畢業季系列活動到此結束，與會人員合影留念。

10）12：00有關工作人員開始收拾活動現場。

五、經費預算。

由于本人未詳細計算活動所需相關物品的價錢，因而，在此不做出經費預算的，活動大概所需經費在六百元左右。

最新學校畢業歡送會活動方案大全（18篇）篇十六

一.活動主題：

告別青澀的大學，迎接未來的挑戰。

二.活動背景：

坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛|，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了九江職業大學__屆師范學院語教（4）班全體學生的.畢業晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。

三.活動目的：

為即將踏出校門的__屆師范學院語教（4）班全體的學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰的警鐘。老師和領導的參加，為全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個展現個人魅力的舞臺!

四.活動形式：

以班級組織為形式主題畢業晚會。

五.活動地點：

教室。

六.活動時間：

__年1月1日，晚上7：30。

七.活動對象：

__屆語教（4）班全體同學。

八.邀請嘉賓：

老師，領導，班主任及各班班委。

九.活動流程：

__年1月1日晚7：30支持人宣布班畢業晚會活動正式開始。

2.活動第一環節：

（1）熱辣舞蹈表演。

表演者：蘇暖年，千雨野，左小岸，尹小夏。

（2）朗誦畢業詩歌。

表演者：江沫晨。

（3）歌曲演唱《我們無處安放的青春》。

表演者：蘇智夏。

（4）全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼（把氣球給第一個同學一直傳到最后一個同學，全體學生互動，由主持人喊“停”時，球落在哪個同學手上，那個同學就要起來講一句對這個班，同學或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度。）。

3.活動第二環節：

（1）街舞表演。

表演者：夏末，肖勁，王熙。

（2）誦讀學生作品《告別青澀的大學》和《迎接未來的挑戰》（由寫這兩篇作品的同學上臺誦讀）。

（3）歌曲演唱《我要的飛翔》。

表演者：李飛。

（4）畢業宣誓（由每個同學都講一句對于畢業后一個想法的宣誓）。

（5）小品《我的青春我作主》。

表演者：王小小，許小末，管小珍，肖亮，王輝。

（6）集體大合唱《告別青春，我的未來》。

4.主持人上臺作活動的總結，宣布活動就此結束。

最新學校畢業歡送會活動方案大全（18篇）篇十七

一、活動意義：

(1)展示六年來的學習成果，表達畢業生對母校、對老師的感謝之情。

(2)對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進!

二、活動主題：成長感恩夢想。

三、活動時間：7月8日上午8:30開始。

四、活動地點：學校新的報告廳。

五、參加人員。

上坊小學全體行政、全體畢業班教師、學生及30名學生家長代表。

六、活動程序：

序曲：

現場循環播放《青春紀念冊》《畢業歌》《感恩的心》。

最新學校畢業歡送會活動方案大全（18篇）篇十八

一、主題：感恩教育(感謝學校、感謝老師)。

二、時間：7月1日上午8點。

三、地點：學校大操場。

四、參加人員：學校領導、畢業班全體教師、部分家長代表。

五、活動準備：

(1)主持人：六年級兩名學生。

(2)布置會場：王建平、體育組全體教師。

六、活動的目的：

1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業前夕，通過隆重而有意義的畢業典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業生對母校和對老師的感謝之情。

2、通過畢業典禮的形式，對學生進行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。

3、通過畢業典禮讓學生知道老師的辛苦，感謝老師的教導之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳?就讓學生用自己的虔誠的心，說聲“老師你辛苦了!”

七、活動過程：

(一)音樂響起(《畢業歌》)主持人走上臺。

(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”城關四小20xx屆小學畢業生畢業典禮現在開始。

(三)全體起立，奏唱國歌。

(四)領導代表講話。

今天是我們人生中一個重要的日子,今天的我們迎來了城關四小20xx年度的畢業典禮。六年呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。學校領導時時刻刻都在關注著我們健康快樂地成長.下面有請我們敬愛的謝校長為畢業典禮致辭，大家掌聲歡迎!

校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標，我相信，不久的將來，我們城關四小會因為擁有我們而驕傲。

(五)畢業生代表講話。

六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們就要分離。可是，母校呀，此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請優秀畢業生代表發言。

(六)教師代表講話。

我們在四小的六年,沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路;沒有同學之間的朝夕相處，互思互學，我們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。正因為我們的相聚，我們的努力，童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請畢業班老師代表講話。大家掌聲歡迎!

短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀。六年呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。同學們，當我們考上理想的大學時，別忘了向你的老師打個電話，報個喜，一起分享你的愉悅!

(七)、宣布畢業生名單。

六年的小學生活今天就結束了。這既是一個句號，也是我們人生途中的一個逗號。我們會以此為起點，走向更高、更遠的地方。有請教務主任王軍偉宣讀畢業生名單。

(八)頒發畢業證書。

有請學校領導為各班代表頒發畢業證書。

(九)、向老師獻花合影。

老師，今天我們畢業了。可我們忘不了三尺講臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。幾度風雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠的天空。讓我們獻上一束鮮花，表達我們真誠的敬意和祝福吧!請老師上臺，同學代表獻花。(向每一位老師說一兩句祝福的話.)。

(十)合唱《感恩的心》：

親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友，讓我們共同唱響“感恩的心”。

(十一)宣布活動結束。

甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。

乙、光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。

合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。

甲：今天我們是莘莘學子。

乙：明天是社會的棟梁，

甲：今天我們歡歌在一堂。

乙：明天我們便是國家的主人，

合：各位同學，各位老師，大家上午好!

請坐!

甲：今天，我們在這里隆重舉行小學畢業典禮，相信大家的心情一言難盡。回想6年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經長大成小小少年。

乙：七歲到十二歲，這是人生最純真無暇的童年時光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。

乙：在這6年中，我們受到了老師無微不至的關懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。

甲：在這6年里，我們在老師的諄諄教導下，掌握了許多本領，取得了優良的成績。

合：此時此刻，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了!

甲：盡管從一入校門就知道會有畢業的一天，但是，當告別的日子終于成為現在進行時的時候，我們還是會有一些不明所以的感慨。

乙：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。

乙：難忘的事情，難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長宣布2009屆畢業學生的名單!

乙：有請教導主任為全體畢業生頒發畢業證書。

甲：在這6年中，給與我們幫助和教導最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們許多做人的道理。今天，我們就要畢業，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任趙老師為我們講話。

(趙老師發言)(見“附件1”)。

甲：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

乙：可愛的母校，感激您，為我們揚起遠航的風帆。

甲：分別的時刻，我們的同學一定也有很多的話要對同學說，對老師說，對母校說。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學生代表——6(2)班的同學發言。

(見“附件2”)。

乙：謝謝同學代表的發言，她的發言也代表了我們在場每一位同學的心聲。

甲：我們即將畢業，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。

乙：我們的離別該是個壯舉，她記載著偉大，記載著成熟。

甲：留下了，母親史冊上的一簇鮮花。

乙：請欣賞詩朗誦《告別母校》，由表演。

(見“附件3”)。

甲：我們將要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

乙：我們將要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

甲：結實而神采飛揚地走進廣闊的待開發的希望田野。

乙：請欣賞。

甲：莊嚴的教學樓、美麗的連廊、生機勃勃的操場，無不留下我們的.足跡。

乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時地回蕩在校園的上空。

甲：快樂的學習、幸福的生活時常浮現在眼前。

乙：同學的喧鬧、熱烈的議論常回響在耳邊。

甲：下面請欣賞同學的相聲《》，以表達他們對母校的依戀!

甲：讓我們用赤誠的心去耕耘。

乙：讓我們用勤勞的手去編織。

甲：請欣賞由為我們帶來的小組唱《讓我們蕩起雙槳》。

(見“附件4”)。

甲：小品常常會讓我們在捧腹大笑之中受到啟迪和教育。請欣賞由為我們帶來的小品《》，大家掌聲歡迎。

乙：轉眼就要放暑假了。在小學階段的最后一個假期里，愿我們的同學都自由徜徉，健康發展。請聽的二重唱《》。

甲：掌聲有請同學為我們表演相聲《珍珠翡翠白玉湯》。

(見“附件5”)。

甲：可親可敬的師長，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。

乙：相知相愛的學友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

甲：在我們即將離開母校的時刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們的師長，感謝我們的學友。

乙：請聽同學代表我們全體畢業生演唱的歌曲《感恩的心》。希望會唱的同學一起唱。

(見“附件6”)。

甲：同學們，今天我們各奔東西，明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節。

乙：同學們，今天我們是百年老校的學子，愿我們相會時也忘不了美麗的校園。

合：讓我們齊聲吟唱雷小校歌。

甲：6年了!無形中，我們已經與雷小的校園渾然一體!雷小的校園因為我們更加美麗，更加生機勃勃!今天，我們依然是雷小的學生，明天，我們將是社會的棟梁!畢業在即，同學紛紛以實際行動為母校留下了值得紀念的東西。下面請代表同學們為母校獻上一份小小的愛心，以表達我們對母校的感激之情。

乙：校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽校長的殷殷希冀!

(校長寄語)。

(見“附件7”)。

甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。

乙：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。

合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。

甲：同學們，我們今天是莘莘學子。

乙：明天是社會的棟梁。

甲：今天我們是歡歌在一堂。

乙：明天我們便是國家的主人。

合：讓我們齊聲合唱《畢業歌》。

合：20xx屆畢業生畢業典禮到此結束。愿同學們都有一個精彩的未來!