通過(guò)寫(xiě)作，我們可以拓寬視野，提高自己的寫(xiě)作水平，展現(xiàn)自己的才華與獨(dú)特見(jiàn)解。接下來(lái)是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文，希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的熱情和動(dòng)力。

考試時(shí)和時(shí)間賽跑（匯總19篇）篇一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：大家好！今天，我演講的題目是《》。太陽(yáng)落山了，明天還有新的太陽(yáng)，但是，再也沒(méi)有今天的太陽(yáng)了；鳥(niǎo)兒飛過(guò)了，明天還會(huì)有別的鳥(niǎo)兒再?gòu)倪@里飛過(guò)，但是，永遠(yuǎn)不是今天的鳥(niǎo)兒了，或許，明天從這里飛過(guò)的不是老鳥(niǎo)，而是小鳥(niǎo)。不知不覺(jué)中，時(shí)間在飛逝；不知不覺(jué)中，生命之花在慢慢枯萎。生活中，珍惜時(shí)間我們做得還是不好：有的人上課聽(tīng)講不專心，有的人整天玩啊玩啊，有的人效率極低~~~~~~花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。我希望大家都能改掉這個(gè)壞習(xí)慣。不珍惜時(shí)間是可恥的！都說(shuō)，不珍惜別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，不珍惜自己的`時(shí)間等于慢性自殺！因此，我們一定要下定決心改掉這個(gè)毛病。就是高效高質(zhì)量地完成任務(wù)。我們必須做到！俄羅斯教育家說(shuō)的好：習(xí)慣是人生的道德資本。你擁有了珍惜時(shí)間的好習(xí)慣，你就一輩子享受他的利息；你擁有了浪費(fèi)時(shí)間的壞習(xí)慣，你就一輩子都償還不完他的債務(wù)。當(dāng)然，改正錯(cuò)誤是永遠(yuǎn)不嫌遲的。只要我們擁有了珍惜時(shí)間的好習(xí)慣，都是合格的好學(xué)生！我的演講完了，謝謝大家！

考試時(shí)和時(shí)間賽跑（匯總19篇）篇二

借鑒美國(guó)的管理學(xué)家科維提出的時(shí)間管理理論，注會(huì)備考期間，大家可以采用“四象限”法，即把所有手頭的工作按照重要和緊急兩個(gè)維度進(jìn)行劃分，形成四個(gè)“象限”：既緊急又重要、重要但不緊急、緊急但不重要、既不緊急也不重要。利用這個(gè)法則管理時(shí)間，注會(huì)備考其實(shí)可以變得充實(shí)而高效哦。

第一象限：既緊急又重要的事。

這類事件主要考驗(yàn)大家的經(jīng)驗(yàn)和判斷力，因?yàn)樗膱?zhí)行權(quán)重高，基本需要去立即執(zhí)行。這個(gè)時(shí)候各位一定要拋棄“拖延癥”，因?yàn)橐坏┌阎匾氖乱煌显偻匣驕?zhǔn)備不足，就會(huì)出現(xiàn)“火燒眉毛”的局面。

其實(shí)，本質(zhì)上來(lái)講，該象限的存在，多半是因?yàn)槿狈τ行У淖鍪掠?jì)劃，導(dǎo)致本處于“重要但不緊急”第二象限的事情權(quán)重上升，轉(zhuǎn)化至此。這也是傳統(tǒng)思維狀態(tài)下的備考人的通常狀況，就是“忙”。

網(wǎng)校給大家的建議是，處于這一象限的事，如果對(duì)你的注會(huì)備考幫助不大，建議快刀斬亂麻，火速解決，以留出更多的時(shí)間給第二象限。

第二象限：重要但不緊急的事。

這個(gè)象限的事件應(yīng)該是最常見(jiàn)的，包括注會(huì)的備考計(jì)劃也是如此，因?yàn)樗试S了更長(zhǎng)時(shí)間成本的存在。這類事情最大的特點(diǎn)在于不會(huì)對(duì)我們?cè)斐纱叽倭α?，需要大家主?dòng)去做，因此這也算考驗(yàn)著個(gè)人的意志力和計(jì)劃執(zhí)行力。正如上面我們提到的，一旦這個(gè)象限里的事情處置不當(dāng)，第一象限的事件就會(huì)迅速擴(kuò)張，此時(shí)的我們會(huì)感到“壓力山大”，結(jié)果就是為了了事，疲于應(yīng)付。相反，如果大家多投入一些時(shí)間在這，做好每件事的規(guī)劃、準(zhǔn)備與預(yù)防措施，那么我們每天不僅可以保證備考時(shí)間，還能留出充裕的自我放松、休息的時(shí)間。

小編在此建議大家把每天80%的精力投入到該象限，這樣可以讓第一象限的急事越來(lái)越少。此外，日常的瑣碎時(shí)間也必須放入此象限中，像記公式、背概念這種事根本無(wú)需放到整塊時(shí)間里解決，走路、等車甚至如廁的時(shí)間完成即可。

需要說(shuō)明的是，既然是利用零碎時(shí)間，那么計(jì)劃千萬(wàn)別太滿，否則會(huì)適得其反，變成一堆“爛尾”事件。大家可以將零碎的總時(shí)間統(tǒng)計(jì)一下，再按照這個(gè)總時(shí)間，安排相當(dāng)于相同的整塊時(shí)間一半甚至三分之一數(shù)量的任務(wù)。因?yàn)楫吘箷r(shí)間零碎，下一秒就可能有突發(fā)狀況出現(xiàn)，所以要留出一定的機(jī)動(dòng)時(shí)間。

第三象限：緊急但不重要的事。

就像是突然接到電話、突然有客人來(lái)訪等情況，表面看起來(lái)，這些都似乎在第一象限，因?yàn)槭虑橐坏┢惹邪l(fā)生，就會(huì)讓人有種“這件事很重要”的錯(cuò)覺(jué)。實(shí)際上，就算重要也是對(duì)別人而言。大家花很多時(shí)間在這個(gè)里面打轉(zhuǎn)，自以為是在第一象限，其實(shí)不過(guò)是在滿足別人的期望與標(biāo)準(zhǔn)。建議各位一定要壓縮和控制用在這一象限的時(shí)間。

怎樣控制呢?最好的方法是養(yǎng)成有規(guī)律的時(shí)間表?？梢詫⒚刻斓娜粘贪凑諘r(shí)間節(jié)點(diǎn)擬一個(gè)“作息一覽表”，貼在一個(gè)醒目的地方，以便進(jìn)行自我暗示。在屬于復(fù)習(xí)看書(shū)的時(shí)間點(diǎn)內(nèi)，盡量不讓自己被外事打擾，碰到來(lái)電，如果沒(méi)有特別緊急的事情，可以跟對(duì)方說(shuō)稍后聯(lián)系。當(dāng)然，這是為了備考注會(huì)才實(shí)行的看似苛刻的要求，所以要多向別人表示歉意，讓別人知道你是因?yàn)樵趶?fù)習(xí)備考時(shí)間緊張才如此，免得引起不必要的誤會(huì)。等每日的復(fù)習(xí)計(jì)劃完成，到了休息時(shí)間，再去好好的聯(lián)系朋友。

第四象限：不緊急也不重要的事。

這類事件包括上網(wǎng)看一些令人上癮的小說(shuō)以及滿屏的綜藝節(jié)目等。大家在進(jìn)行時(shí)間管理時(shí)，針對(duì)這個(gè)象限，可能也常常告誡自己“不要做這些事”，實(shí)際上，我們往往在一、三象限來(lái)回奔忙，有時(shí)也需要在第四象限調(diào)整好狀態(tài)再出發(fā)。雖然這類事件不一定都是休閑活動(dòng)，但是像閱讀令人上癮的小說(shuō)、觀看綜藝節(jié)目等是很容易超時(shí)的，也許不知不覺(jué)間，已經(jīng)是好幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這將直接導(dǎo)致今天的計(jì)劃拖到了明天，明天的計(jì)劃也開(kāi)始順延，一個(gè)惡性循環(huán)就這么開(kāi)始了。因此網(wǎng)校建議大家每天用一小時(shí)左右的固定時(shí)間來(lái)進(jìn)行一下放松，放松的方式可以是有氧運(yùn)動(dòng)、玩樂(lè)器、聽(tīng)音樂(lè)、跟朋友聊天等“沒(méi)有下文”的活動(dòng)，盡量不要是打游戲、打撲克、看電視連續(xù)劇這樣短時(shí)間內(nèi)解決不好或者容易上癮的內(nèi)容。

說(shuō)了這么多，小編希望大家在接下來(lái)的注會(huì)備考中，抓緊指縫的時(shí)間，讓夢(mèng)想一次就成真。如果你覺(jué)得自己無(wú)法做到以上規(guī)則，或者說(shuō)覺(jué)得自己的復(fù)習(xí)完全隨性，那么，做個(gè)注會(huì)行動(dòng)派!

但愿，從此注會(huì)備考的路上，不負(fù)光陰，不負(fù)卿。

考試時(shí)和時(shí)間賽跑（匯總19篇）篇三

“耶！放學(xué)了?！蔽一氐郊?，拿出課本寫(xiě)作業(yè)。

怎么這么亂？書(shū)本歪歪的，本子插隊(duì)竟插到了書(shū)里，水彩筆灑落著，跳繩也散開(kāi)了，就連文具盒也像喝醉了酒似的斜躺著。看到這番場(chǎng)景，我不能忍心寫(xiě)作業(yè)，更不能坐視不管，見(jiàn)“死”不救！

我開(kāi)始“戰(zhàn)斗“了！我先把數(shù)學(xué)書(shū)一推，一擠，可數(shù)學(xué)書(shū)并不配合我，像是被什么東西束縛住了似的，怎么推也推不正，我放棄了，我又把作業(yè)本一本一本拿出來(lái)再一本一本的放進(jìn)第二層，看看鬧鐘，已經(jīng)過(guò)去十多分鐘了，我不能讓時(shí)間就這么偷偷“溜”走！

第二次，我斗志滿滿，要“背水一戰(zhàn)“，我把書(shū)包里的'書(shū)啊，本子啊全都倒了出來(lái)，把他們分類，書(shū)本放在桌子的這邊，本子放在桌子的那一邊，水彩筆、跳繩放在沙發(fā)上，我絲毫不得停歇。我把分好的書(shū)理好，放在了第一層。

這回就不像剛才那樣不正了，我又把本子在一起放好。在第二層。把散開(kāi)的跳繩拴好，又把水彩筆一支一支地送回了水彩筆袋，文具盒又“昂首挺胸”了！我又看了看鬧鐘，只過(guò)了短短的幾分鐘。書(shū)包也“煥然一新”了！

我贏了！

考試時(shí)和時(shí)間賽跑（匯總19篇）篇四

時(shí)鐘在滴答、滴答作響，時(shí)間在一分一分流逝，我們抓不住時(shí)間，卻可以去爭(zhēng)取時(shí)間，和時(shí)間來(lái)一場(chǎng)賽跑。

運(yùn)動(dòng)中的賽跑，是在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時(shí)間；而人生中的賽跑，是在有限的時(shí)間內(nèi)看你跑了多少路程。

當(dāng)一聲巨響驚雷后，大地為之一顫，于是一座座建筑物開(kāi)始倒塌，一條條生命被掩埋。頓時(shí)，“宏偉藍(lán)圖”成了一片廢墟，廢墟下那撕心裂肺的哭喊聲淹沒(méi)了光明，使一條條鮮活的生命步入了死亡之門(mén)！

此時(shí)，一位位救援隊(duì)員開(kāi)始和時(shí)間拼命賽跑，因?yàn)檫t一分鐘就有可能使一家人的幸福生活支離破碎。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)。直至很多人被這雙溫暖的手拉回到“生活”中時(shí)，時(shí)間也輸給了人們的毅力和堅(jiān)持。

可見(jiàn)，，我們不一定會(huì)輸，但不去盡全力拼搏一把，我們一定會(huì)輸！

作為一名學(xué)生，我們總是抱著好好學(xué)習(xí)的心態(tài)，可老覺(jué)得時(shí)間不夠用，不是時(shí)間不夠用，而是我們沒(méi)有好好把握住時(shí)間，讓時(shí)間白白地從我們的手中溜走了。

無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)遍及了書(shū)中每一個(gè)角落，上課老師講的太快，下課作業(yè)多的如山········于是乎，我們必須來(lái)?yè)屨贾R(shí)，知識(shí)就放在那兒，不跑不跳，不溜也不動(dòng)，只要你調(diào)整好時(shí)間，不怕知識(shí)不長(zhǎng)駐。正如俗話說(shuō)“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠總是多的數(shù)不勝數(shù)?！?/p>

昨天，已經(jīng)逝去；未來(lái)，還待展望；唯有今天，真真實(shí)實(shí)在我們面前，今天的二十四個(gè)小時(shí)，在不知不覺(jué)中已經(jīng)溜走了三分之二，可時(shí)鐘還在滴答，我們阻止不了它前進(jìn)的腳步，只能加快自己的'步伐和它去賽跑。

遙遙無(wú)期的高考似乎在一夜之間就變得屈指可數(shù)了，刺眼的倒計(jì)時(shí)顯示著時(shí)間的進(jìn)程，旁邊的時(shí)鐘連秒針都在玩命地跑。展望，展望，再展望，望也望不到邊。

既然未來(lái)之事不可知，后悔之藥無(wú)處買，何不在今天就和時(shí)間來(lái)一場(chǎng)耐性賽跑呢？或許你就是那個(gè)最后的贏家！

就是和知識(shí)賽跑！和今天賽跑！和生命賽跑！

考試時(shí)和時(shí)間賽跑（匯總19篇）篇五

林清玄說(shuō)過(guò)：如果你一直，你就可以成功，今天我就了。

星期六晚上七點(diǎn)半，姐姐要在中央電視臺(tái)錄制六一晚會(huì)節(jié)目，我也想去現(xiàn)場(chǎng)看。可是媽媽說(shuō)：“你必須把作業(yè)寫(xiě)完才能去，否則就不能去?！蔽一卮穑骸拔乙欢▽?xiě)完作業(yè)，我要?！?/p>

說(shuō)完，我迅速把作業(yè)本、書(shū)，從書(shū)包里掏出來(lái)，拿出筆來(lái)馬上寫(xiě)三頁(yè)語(yǔ)文黃岡小狀元練習(xí)冊(cè)，我花了近三十分鐘才寫(xiě)完。寫(xiě)完這項(xiàng)作業(yè)，我就開(kāi)始寫(xiě)預(yù)習(xí)本作業(yè)。寫(xiě)完預(yù)習(xí)本，我馬上默寫(xiě)英語(yǔ)九個(gè)單詞，我寫(xiě)九個(gè)英語(yǔ)單詞用了5分鐘的時(shí)間。我上了一次衛(wèi)生間，喝了點(diǎn)水，回來(lái)繼續(xù)寫(xiě)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)58頁(yè)，我用了20分鐘就做完了。我又拿出五單元試卷看了一遍，不會(huì)的題讓媽媽給我講講。

吃完午飯，我用了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間把卷子改完，就開(kāi)始想的作文，我先看了看語(yǔ)文全解的《》的范文，又看了看語(yǔ)文書(shū)上的《效率專家爸爸》就開(kāi)始寫(xiě)劉老師留的作文。下午四點(diǎn)多我寫(xiě)完了所有的作業(yè)，這就是我的結(jié)果。

這件事給了我啟發(fā)，以后我寫(xiě)作業(yè)，我都給自己定時(shí)，集中精力在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把作業(yè)寫(xiě)完。這樣節(jié)省下來(lái)的`時(shí)候可以自由支配，做自己喜歡的事，沒(méi)有作業(yè)壓力，心情也很輕松。

我如愿以償?shù)厝チ酥醒腚娨暸_(tái)一號(hào)演播大廳，在現(xiàn)場(chǎng)看了六一晚會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)的感覺(jué)，真的比在家里看電視轉(zhuǎn)播好多了。

考試時(shí)和時(shí)間賽跑（匯總19篇）篇六

下午，我媽媽下班回來(lái)了，我迫不及待地去問(wèn)我媽媽：“我媽媽，我們能與時(shí)間賽跑嗎？比得過(guò)時(shí)間嗎？”

我媽媽摸了摸我的頭笑著說(shuō)：“爸爸我媽媽不是每天都在嗎？”

“結(jié)果怎么樣？”我著急地問(wèn)。

“大多數(shù)我們都塞過(guò)它了，但也有敗給它的?！蔽覌寢屨J(rèn)真地說(shuō)。

“原來(lái)人可以賽過(guò)時(shí)間?！蔽腋{悶了。

我媽媽拉著我進(jìn)了房間，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“凝凝，對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)，最關(guān)鍵的是從小要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就孕育著今后的發(fā)明創(chuàng)造。”

“難道有好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是在嗎？”我有點(diǎn)半信半疑。

我媽媽聽(tīng)了一下，又說(shuō)：“還有你平時(shí)把學(xué)習(xí)生活安排得非常緊湊，除了學(xué)好學(xué)校里功課外，還要抽出更多時(shí)間去學(xué)習(xí)各種課外知識(shí)，你學(xué)得越多，知識(shí)就越多，時(shí)間就被你拋到后面去了，你就贏了。假如你一直，你就能成功?！?/p>

“我媽媽，我明白了，我一定要做一個(gè)永遠(yuǎn)的人?！?/p>

要吃飯了，我們的談話也結(jié)束了。

考試時(shí)和時(shí)間賽跑（匯總19篇）篇七

時(shí)間，一去不復(fù)返，我們不能挽留時(shí)間，卻可以。

魯迅先生一生都在與時(shí)間賽跑。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的?！濒斞负苌傩菹?，即使是過(guò)年過(guò)節(jié)，也和平日一樣不分晝夜地工作著。他只活了55歲，但是卻給我們留下了640萬(wàn)字的寶貴文化遺產(chǎn)。他說(shuō)：“時(shí)間，每天得到的都是24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧與力量，給懶惰的人只能留下一片悔恨?！?/p>

是什么呢？其實(shí)，，就是別人沒(méi)有完成的，你先完成了，這就是。它可以讓你跑在別人的'前面，讓你遙遙領(lǐng)先。到那時(shí)，你就會(huì)體會(huì)到的樂(lè)趣。

我也在與時(shí)間賽跑，老師今天讓我默寫(xiě)課文，我提前就把這篇課文背得滾瓜爛熟。所以，大筆一揮，這篇課文就寫(xiě)完了。這時(shí)，我才感到暑假里背課文的那點(diǎn)苦是值得的。不然，我估計(jì)今天還得熬夜點(diǎn)燈、懸梁刺股地苦背了。

不一定立即會(huì)贏?？墒俏蚁嘈乓欢〞?huì)受益終生。

考試時(shí)和時(shí)間賽跑（匯總19篇）篇八

人生就如一個(gè)杯子，它可以容納許多東西：勇氣，力量，愛(ài)心，寬容，教訓(xùn)。而這些都是在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的，而學(xué)習(xí)必須要依靠的是什么呢？那就是時(shí)間。

現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生啦，面臨小升初考試，學(xué)習(xí)當(dāng)然就是最重要的，提到這一點(diǎn)，老師為我們講了一個(gè)小故事，有人問(wèn)愛(ài)因斯坦：你已經(jīng)成為偉大的科學(xué)家了，已經(jīng)得到了很大的成就，為何還一直學(xué)習(xí)一直探索呢？愛(ài)因斯坦什么也沒(méi)有說(shuō)，只是拿了一根筆、一張紙?jiān)诩埳舷犬?huà)了一個(gè)圓，然后又在外面畫(huà)了一個(gè)大圓，解釋道：你好比這一個(gè)小圓，你學(xué)到的只是一些平平常常的事，簡(jiǎn)單的事。而你看到的就是我的科學(xué)成就，學(xué)無(wú)止境，我要。

是啊，學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境，想想以前的'我，真恨自己浪費(fèi)時(shí)間不好好學(xué)習(xí)，總是埋怨自己的時(shí)間不夠。魯迅講到”時(shí)間就像一塊海綿擠一擠還是有的"以后我會(huì)珍惜每一分每一秒，合理規(guī)劃時(shí)間：

第一，早晨起床要快速，一日之計(jì)在于晨。

第二，課余時(shí)間不浪費(fèi)，家庭作業(yè)提前寫(xiě)。

第三，回到家后稍休息，先寫(xiě)完作業(yè)，再干其他的事。

同學(xué)們吧！不浪費(fèi)少年時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)會(huì)合理利用時(shí)間的人。

考試時(shí)和時(shí)間賽跑（匯總19篇）篇九

時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。我們都應(yīng)該養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣，因?yàn)橹挥姓湎r(shí)間，才能快人一步。

有一次在課堂上，當(dāng)做完老師布置的《課堂作業(yè)本》上的試題后，我突然想到，明天上完新課，老師肯定會(huì)讓我們完成下一課的《課堂作業(yè)本》上的練習(xí)，趁現(xiàn)在有時(shí)間，我先把會(huì)的`題目做一下，明天不就領(lǐng)先于別的同學(xué)了嗎？于是，我說(shuō)干就干，趕忙拿起筆寫(xiě)了起來(lái)果然，第二天老師布置了《課堂作業(yè)本》上的內(nèi)容，別的同學(xué)剛剛開(kāi)始做的時(shí)候，我已經(jīng)完成一大部分了。當(dāng)我仔細(xì)檢查完，送給老師批改的時(shí)候，同學(xué)們都發(fā)出驚嘆的聲音，好像不相信我能做那么快似的。那次，我的作業(yè)得了滿分，老師在班級(jí)里表?yè)P(yáng)了我，我的心里像吃了蜜糖一樣甜。同時(shí)，我也告訴自己，一定要跑贏時(shí)間！

在以后的日子里，我堅(jiān)持提前把《課堂作業(yè)本》里能做的題目做好；老師要求背一首古詩(shī)時(shí)，我就提前把后面的幾首也讀熟；預(yù)習(xí)課文時(shí)，我會(huì)把后面幾課都看一看、讀一讀過(guò)了一段時(shí)間，老師夸我進(jìn)步了，爸爸媽媽也說(shuō)我更自覺(jué)了。原來(lái)，，能讓我越來(lái)越好，我一定要堅(jiān)持下去！

考試時(shí)和時(shí)間賽跑（匯總19篇）篇十

考試時(shí)和時(shí)間賽跑（匯總19篇）篇十一

我有一個(gè)很不好的習(xí)慣——早晨拖拉。為這事，媽媽不知說(shuō)了我多少次。

每天早晨，從鬧鐘響了開(kāi)始，我要在床上賴十分鐘才能起床，這中間，不知道媽媽要喊我多少遍，可我就是起不來(lái)。接下來(lái)是洗臉?biāo)⒀?，往往是媽媽早餐都?zhǔn)備好了，我的牙膏才剛剛擠出來(lái)，媽媽急得跳腳：“快點(diǎn)！早晨的時(shí)間很緊張的！”

最艱難的要數(shù)吃早餐了，別看我胃口好，可在美味的早餐我都如同嚼蠟，面包——不愛(ài)，雞蛋——也不愛(ài)，反正媽媽是那我沒(méi)辦法，只規(guī)定一樣，牛奶必須喝下。媽媽總說(shuō)：“文蝶什么都好，就是吃早飯那段時(shí)間，實(shí)在令我頭疼！”說(shuō)來(lái)也許你不信，我都有好幾次因?yàn)樘侠?，因此惹的媽媽發(fā)火了。

這學(xué)期，我新學(xué)了一篇課文，名叫《與時(shí)間賽跑》，是臺(tái)灣作家林清玄的作品，文中優(yōu)美的文字給我留下了很深的印象。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話以前我知道，但似懂非懂，更不知道該如何去珍惜時(shí)間，學(xué)了這篇課文，再想想自己拖拉的.壞習(xí)慣，真是慚愧極了！

因此，我下決心要改正拖拉的壞習(xí)慣，從每件小事做起，也像文中作者那樣，現(xiàn)在，我早晨只要十幾分鐘就能出發(fā)了，媽媽別提有多高興了！“”，在今后的路程中，我要時(shí)刻記住它！

考試時(shí)和時(shí)間賽跑（匯總19篇）篇十二

當(dāng)大地還籠罩在朦朧的月色中，當(dāng)人們還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)里時(shí)，當(dāng)公雞還沒(méi)有引頸長(zhǎng)鳴時(shí)。而你們——的人卻起了床，忙碌在大街小巷之中。

聽(tīng)——。

“賣蔬菜嘍，新鮮水嫩的蔬菜，趕緊來(lái)買哦?！边h(yuǎn)遠(yuǎn)的從巷子里傳來(lái)了一陣緊似一陣的小販的'叫賣聲。他們?cè)缭绲仄鸫?，為的就是讓人們吃上新鮮水嫩的蔬菜，精神煥發(fā)地戰(zhàn)斗在自己的工作崗位上。

叮叮當(dāng)當(dāng)……鍋碗瓢盆的碰撞聲。那是早起的媽媽，在為我準(zhǔn)備美味的早餐。她為了能讓我集中精力學(xué)習(xí)，每天都在變換著不同花色的早餐，來(lái)提起我的食欲。這美味的早餐里包含了媽媽多么豐厚的愛(ài)??！

看——。

遠(yuǎn)處那一群清潔工人，他們正揮舞著鐵鍬掃把，滿頭大汗，干得正歡。他們是善良的愛(ài)心天使，他們?cè)缭绲仄鸫玻米约旱呐K累臭，為城市居民創(chuàng)建了一個(gè)清新怡人的城市。

公園的大樹(shù)下，草坪上，花壇旁，老人們?cè)诖蛑珮O拳，他們的動(dòng)作優(yōu)美而輕靈，向我們展現(xiàn)著中國(guó)武學(xué)的神韻。青年人坐在靠江的石凳上，手里拿著書(shū)，慢慢地翻閱著，暢游在知識(shí)的海洋之中。

的人?。∥覐哪銈兩砩细惺艿搅俗鎳?guó)蓬勃的生機(jī)和昂揚(yáng)的朝氣，祖國(guó)因有了你們，將變得更加的繁榮富強(qiáng)。

考試時(shí)和時(shí)間賽跑（匯總19篇）篇十三

一天晚上，爸爸給我出了二十道數(shù)學(xué)題。

爸爸說(shuō)：“我給你十分鐘的時(shí)間寫(xiě)完這些數(shù)學(xué)題?！蔽艺f(shuō)：“好的，爸爸。”然后，我就認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)。我寫(xiě)呀寫(xiě)，用了三分鐘數(shù)學(xué)題就被我寫(xiě)完了。我說(shuō)“太好了，我寫(xiě)完了！”爸爸表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你真棒，這就表示你和時(shí)間比賽跑呢！”我說(shuō)：“我贏了嗎？”“你贏了”爸爸說(shuō)?！拔遗苴A了時(shí)間！”我高興地跳了起來(lái)。

每當(dāng)我提前寫(xiě)完家庭作業(yè)的時(shí)候，我就高興得不得了，因?yàn)槲遗苴A了時(shí)間。

親愛(ài)的同學(xué)們，你們過(guò)嗎？如果你們沒(méi)有過(guò)，那你們今天就和時(shí)間比一比吧！

考試時(shí)和時(shí)間賽跑（匯總19篇）篇十四

早上，我起床看了表。呀！七點(diǎn)五十了。我用力地拍了一下腦門(mén)：八點(diǎn)半不是有一節(jié)奧數(shù)課，可不能遲到。

我脫下睡衣，連忙找來(lái)衣服，直接套了上去。跑到衛(wèi)生間，一邊擠牙膏和倒水，一邊催促：“媽媽，快過(guò)來(lái)幫我梳頭，不然我要遲到啦！”媽媽聽(tīng)了，馬上跑過(guò)來(lái)幫我梳頭。在媽媽幫我梳頭時(shí)，我快速地刷好牙，漱了口，一邊接水一邊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，幫我梳好頭后，趕快去燒早餐?！钡任蚁茨樝春?，我來(lái)不及把水放掉，就已經(jīng)跑到餐廳。

我抓起筷子，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，把腮幫子塞得滿滿的。媽媽看得傻眼了，急切地說(shuō)：“寶貝兒，慢點(diǎn)兒吃，慢點(diǎn)兒吃，小心噎住了?！薄安粫?huì)的，媽。”我隨便應(yīng)了一句，又管自己猛吃。

吃晚飯，我的嘴巴油乎乎的。我顧不上拿毛巾，一邊用手擦，一邊穿鞋，連鞋帶也不系，就急匆匆地從樓梯跑下去了。

我坐上媽媽的車，就喊：“媽，開(kāi)快點(diǎn)，要遲到啦！”媽媽聽(tīng)了我的`話，踩上油門(mén)。“呼——”地一聲，開(kāi)了出去。盡管媽媽已經(jīng)開(kāi)得很快了，可我還是嫌太慢，一邊看表，一邊催促：“能不能再開(kāi)快點(diǎn)兒呀！”媽媽不滿地說(shuō)：“不能再快了，再快的話，就要超速了。”聽(tīng)了這句話，我真是心急如焚，恨不得媽媽是開(kāi)飛機(jī)的。

終于來(lái)到培訓(xùn)班，我看了一下手表，還剩兩分鐘，心里終于松了一口氣。這次讓我受到了教訓(xùn)，以后可不要再睡過(guò)頭了。

考試時(shí)和時(shí)間賽跑（匯總19篇）篇十五

回到我們的小天地，我們?nèi)绻肴ネ?，現(xiàn)在能做的，只有拼命地寫(xiě)了！姐姐無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)，寫(xiě)吧！我嘆了口氣。

要知道，那么多作業(yè)，有時(shí)一天也寫(xiě)不完，而媽媽卻要我們半天寫(xiě)完，唉，拼命寫(xiě)吧！

攤開(kāi)作業(yè)本，拿起筆唰唰唰地寫(xiě)起來(lái)。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，屋子里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)墻上掛鐘滴滴答答的聲音和寫(xiě)字的沙沙聲。

終于寫(xiě)完了！我擦了擦頭上的汗珠，甩了甩累的麻木的手，伸了個(gè)懶腰，我們終于可以開(kāi)開(kāi)心心去玩了。

那天我們玩得最開(kāi)心。我忽然覺(jué)得：其實(shí)和時(shí)間賽跑并不難，我還要和時(shí)間賽跑！

時(shí)間一去不復(fù)返，我暗暗下定決心：我要珍惜時(shí)間，利用好每一分，每一秒。即要學(xué)好，還要玩好。我嘗到了與時(shí)間賽跑的樂(lè)趣。

遼寧省鞍山市勝利小學(xué)四年級(jí)：何思諾。

考試時(shí)和時(shí)間賽跑（匯總19篇）篇十六

平時(shí)，我在學(xué)習(xí)、生活中，不大注意時(shí)間的流逝，以為時(shí)間總是有的，用也用不完。

今天，我學(xué)習(xí)了《》一文，才使我真正明白了：所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了。假如，你一直都在，你就可以成功。由此聯(lián)想到自己，我感到十分慚愧。平時(shí)，老師在學(xué)校布置的作業(yè)，我自己能拖就拖，心想回家有的是時(shí)間，回家再寫(xiě)吧?；氐郊依?，遇到好的.電視劇，想看；有時(shí)還想上電腦打打游戲。

這樣，等做完作業(yè)，再練兩張大字，有時(shí)還要完成英語(yǔ)班、作文班、奧數(shù)班老師布置的習(xí)題和作業(yè)，每天晚上總是睡得很晚很晚。

通過(guò)這篇文章的學(xué)習(xí)，使我感到，自己之所以這么狼狽，關(guān)鍵是沒(méi)有抓住時(shí)間。自己要是能抓緊時(shí)間，在學(xué)校少玩一點(diǎn)，把老師布置的作業(yè)，能在學(xué)校完成的，盡量在學(xué)校做完，這樣回到家里，就能騰出更多的時(shí)間，去干別的事情。

如果我能抓緊時(shí)間，首先完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，我就能擠出更多的時(shí)間，學(xué)好毛筆書(shū)法和硬筆書(shū)法，學(xué)好奧數(shù)、作文和英語(yǔ)，還能多閱讀一些課外書(shū)。這樣，我就能在同樣的時(shí)間里，比別人學(xué)到更多的知識(shí)。

這樣，我就走在了時(shí)間的前面。我堅(jiān)信，一個(gè)走在時(shí)間前面的人，一定是個(gè)勝利者！

考試時(shí)和時(shí)間賽跑（匯總19篇）篇十七

想要考個(gè)好初中就要加大力度學(xué)習(xí)，而想要學(xué)的更多就要珍惜時(shí)間、與時(shí)間賽跑。

時(shí)間是平凡的，每人每天都有24小時(shí)，勤勞勤奮的人會(huì)有不少的收獲，而懶惰懶散的人只能留下一片嘆息；時(shí)間是寶貴的，金錢(qián)買不到它，地位留不住它，它一直默默地前行，別說(shuō)李剛，就是當(dāng)年大鬧天宮的齊天大圣孫悟空也拽不住它；時(shí)間是殘酷無(wú)情的，它限制了人們的生命，但人們可以在有限的時(shí)間里充分利用它。

樹(shù)枯了，有再青的機(jī)會(huì)；花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，有再回來(lái)的一天；然而人死了，生命結(jié)束了，時(shí)間用完了，就再也沒(méi)有復(fù)活、挽救的機(jī)會(huì)了。

與時(shí)間賽跑，別讓時(shí)間白白流走，要珍惜每分每秒，成就輝煌；不能得過(guò)且過(guò)，過(guò)著“做一天和尚敲一天鐘”的生活。

與時(shí)間賽跑，跟緊時(shí)間的步伐，甚至要超過(guò)它，做領(lǐng)跑者?。?！

考試時(shí)和時(shí)間賽跑（匯總19篇）篇十八

回到我們的小天地，我們?nèi)绻肴ネ妫F(xiàn)在能做的，只有拼命地寫(xiě)了！姐姐無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)，寫(xiě)吧！我嘆了口氣。

要知道，那么多作業(yè)，有時(shí)一天也寫(xiě)不完，而媽媽卻要我們半天寫(xiě)完，唉，拼命寫(xiě)吧！

攤開(kāi)作業(yè)本，拿起筆唰唰唰地寫(xiě)起來(lái)。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，屋子里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)墻上掛鐘滴滴答答的聲音和寫(xiě)字的沙沙聲。

終于寫(xiě)完了！我擦了擦頭上的汗珠，甩了甩累的麻木的手，伸了個(gè)懶腰，我們終于可以開(kāi)開(kāi)心心去玩了。

那天我們玩得最開(kāi)心。我忽然覺(jué)得：其實(shí)和時(shí)間賽跑并不難，我還要和時(shí)間賽跑！

時(shí)間一去不復(fù)返，我暗暗下定決心：我要珍惜時(shí)間，利用好每一分，每一秒。即要學(xué)好，還要玩好。我嘗到了的樂(lè)趣。

遼寧省鞍山市勝利小學(xué)四年級(jí)：何思諾。

考試時(shí)和時(shí)間賽跑（匯總19篇）篇十九

下午，媽媽下班回來(lái)了，我迫不及待地去問(wèn)媽媽：“媽媽，我們能與時(shí)間賽跑嗎?比得過(guò)時(shí)間嗎?”

媽媽摸了摸我的頭笑著說(shuō)：“爸爸媽媽不是每天都在嗎?”

“結(jié)果怎么樣?”我著急地問(wèn)。

“大多數(shù)我們都塞過(guò)它了，但也有敗給它的。”媽媽認(rèn)真地說(shuō)。

“原來(lái)人可以賽過(guò)時(shí)間。”我更納悶了。

媽媽拉著我進(jìn)了房間，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“凝凝，對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)，最關(guān)鍵的是從小要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就孕育著今后的發(fā)明創(chuàng)造。”

“難道有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是在嗎?”我有點(diǎn)半信半疑。

媽媽聽(tīng)了一下，又說(shuō)：“還有你平時(shí)把學(xué)習(xí)生活安排得非常緊湊，除了學(xué)好學(xué)校里功課外，還要抽出更多時(shí)間去學(xué)習(xí)各種課外知識(shí)，你學(xué)得越多，知識(shí)就越多，時(shí)間就被你拋到后面去了，你就贏了。假如你一直，你就能成功?！?/p>

“媽媽，我明白了，我一定要做一個(gè)永遠(yuǎn)的'人。”

要吃飯了，我們的談話也結(jié)束了。