優秀作文展現了作者的思維能力和語言表達能力，是學習進步的重要標志。優秀作文范文展示了作者的獨特思維和敏銳觀察力，引領我們進入一個全新的世界。

六年級媽媽的手（通用17篇）篇一

時間如流水一般匆匆的消逝，許多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，卻歷歷在目，感動不已——那就是一份深深的母愛。

那是一個風雨交加的夜晚，我因為在外面玩淋了雨。回到家躺在床上，媽媽走過來，用她那溫柔的手輕輕地摸了摸我的額頭說：“你發燒了，我帶你去醫院。”說完，便背上我，向醫院走去。在去往醫院的路上，媽媽把傘全都打在我的身上，自己淋著雨卻還不忘問我：“你打濕沒有，身體感覺好一點沒有?”“我沒事。”

到了醫院，媽媽輕輕地把我放了下來，我看見媽媽全身都打濕了，卻沒有顧及到自己，馬上把我帶到醫生那里。醫生給我打針時，媽媽還時不時輕聲告訴我：“孩子，乖，眼睛閉著不看，就不疼了。”媽媽一直陪伴著我打完針。我看見媽媽那雙漂亮，大大的眼睛里似乎只有我。媽媽那疲憊的身影也是因為我。我想大聲的說：“媽媽，我愛您!”

我為我有這樣愛我，疼我的媽媽而驕傲自豪，你羨慕我嗎?

六年級媽媽的手（通用17篇）篇二

那時，我還在十堰三中上學，因為人很老實，所以跟同學們相處得很好。記得三月五日那天放午學，我剛走到天橋，我們班的同學就邀我到她家玩，一開始我不同意，可是她很熱情地邀請我，我控制不住自己便跟她一起去了。當時我怎么也沒想到這件事正像狂風暴雨似的沖擊著我的家人。我在同學家玩得很高興，忘了一切。

媽媽一面抹淚一面對老師說：“今天我很高興，做了一些好吃的等王淼回家吃，可是到了十二點三十分，她還沒回家，我一直等，等到了一點鐘時，還沒回來，我害怕自己的孩子有意外，所以我一路找來了……”

聽到這里，我猛撲上去大喊：“媽媽，媽媽------”

媽媽也撲向我，把我緊緊地抱住，我們一個哭，一個笑，媽媽久久不肯松開手，好像怕我飛走。

放學回到家后，我見桌子上的飯菜動都沒動過。頓時，我淚如雨下，心中暗暗下決心，以后不能再像這樣光顧著自己樂了!

媽媽，您的節日就要到了，我想悄悄地告訴您，我就像一粒飽滿的種子，在您心血澆灌和爸爸的精心培育下，而今已長成了一棵1米40高的茁壯的小樹苗了。您別只顧著關心我，也要多照顧自己啊!我也向您保證，以最好的學習成績，來回報您對我的愛!

六年級媽媽的手（通用17篇）篇三

是誰，在我們踉蹌學步時攙扶我們?是誰，在我們調皮搗蛋時包容我們?是誰，在我們受人欺負時安慰我們?是誰，在我們驕傲自滿時點醒我們?是您，是您，我親愛的媽媽。

您總是不辭勞苦給我們做飯洗衣，您總是不厭其煩把我那亂七八糟的房間收拾得清清爽爽，是您看著我點滴進步，茁壯成長。

小時候，剛上幼兒園，我又哭又鬧，媽媽，您用溫柔的聲音告訴我：“寶貝聽話，晚上我會早早地來接你的，給你買棒棒糖哦”。我含淚走進校園，您慢慢消失在我的淚眼中。

妹妹出生的時候，爸爸遠在北京，無法照顧我們。您遭了多少罪?受多大的難?含辛茹苦照顧我和妹妹。爸爸工作調回來后，總要出差，在我想爸爸時，您總是安慰我：“孩子，爸爸也想你啊，爸爸馬上就能回來了，爸爸回來還會給你帶來驚喜哦!”我頓時心花怒放，歡呼雀躍。

星期天，您不管再忙也要抽出時間帶我出去玩，晚上總要和我談心說笑。

那次，在學校被人欺負了，見到您，我哇哇大哭。起來，您擦掉我的眼淚，摸著我的頭發：“小時候，我也是班里的小矮個，老是被人欺負，后來我來給他們搞個惡作劇，我偷偷藏在墻角，等他們過來，我`啊"的一聲嚇他們一大跳，他們恨得咬著牙，那生氣的樣子真有趣”!我聽了破涕為笑。

媽媽，生活中您的一舉一動，點點滴滴都影響到了我們。起床后的一份早餐，考砸時的一句批評，生病時的一湯一藥，都讓我感激不盡。

我要謝謝您，媽媽!媽媽我永遠愛您!

六年級媽媽的手（通用17篇）篇四

媽媽是黑暗中的燈，照亮了漆黑的夜。每當我遇到挫折，你總是會不厭其煩地開導我，引導我，給我無窮的啟迪。

記得上學期考試沒評上獎，傷心、失落，不理解。充斥著我的整顆心，眼淚彌漫著我的整個眼眶。您輕拭著我的淚水，耐心地告訴我考試的經歷和感受也是不可多得的財富;告訴我要重拾信心，調整心態;告訴我，您相信我通過勤奮努力會有美好的明天。

媽媽是生命中的陽光，照亮我的心。還記得有一次放學，烏云密布，狂風大作，豆大的雨滴像斷了線的珠子從天而降，路面上水流成河。“車停的遠，媽媽背你過去，不然腳會打濕的。”“不!我這么大了，不能讓你背!”媽媽一再的催促、堅持，可我的腳卻僵硬的無法動彈，心里更像翻了五味瓶一樣，昔日媽媽的悉心照顧，噓寒問暖，一幕幕的浮現在腦海里，平日的嘮叨此刻成了無微不至的關懷，往日跟媽媽的爭鋒相對，更是讓我慚愧不已。

是雨?是淚?模糊了我的雙眼，是愛!是蜜!甜滿了我的心!媽媽是我的指路明燈，照亮了我的人生!

在一家人圍著看《普法欄目》時，您一次次的激動，一次次的感動，告訴我以后要有愛心、有誠信、有理想，用你平凡的語句感染著我，讓我學會感恩、寬容。

“誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽!我愛您!

六年級媽媽的手（通用17篇）篇五

媽媽的愛如潺潺的流水，連綿不斷；媽媽的愛如清晨的一束陽光，溫暖清新；媽媽的愛如一束清泉，滋潤我的心田。媽媽的愛是無聲的是無法用語言來表達的。

從我懂事起媽媽就很少吵我，多半是鼓勵。而我也沒有讓媽媽失望過，每次學校的考試成績都挺好。媽媽對我有偏愛，也許是因為我在家中年紀最小吧，什么好吃的都多給我吃。

只要媽媽買了好吃的東西回家我絕對是吃的最多的。但是媽媽卻看著我，一口也不肯吃。我很好奇，便讓媽媽吃，但每次得到的回答都是：“你正是長身體的時候，我不喜歡吃這些東西，你吃吧。”后來才知道，媽媽不是不喜歡吃而是不舍得。

我自認為年齡夠大了自己出去東奔西跑沒問題了。但媽媽連上學放學都要來接我。每次放學出校門時，她總是滿臉笑容。一次我跟媽媽說：“我已經夠大了可以自己回家了。”但是媽媽不同意甚至還跟我鬧別扭，非要親自送我回家。

媽媽高中畢業，但她經常教導我們要有夢想，不怕困難，每次我做完作業她都會看一遍。我每次問問題她都會跟我慢慢地講從來不生氣。

媽媽從來不跟爸爸吵架，她為了我和姐姐放棄了工作，夢想，追求。在家照顧著我們，幾乎對我們無微不至。媽媽的愛呵護著我，讓我健康成長，度過了幸福的童年。

媽媽教會我拿鉛筆，幫我穿衣服，喂我吃飯……可是將來有一天，她老了，漸漸忘了怎么穿衣服，還經常把衣服弄臟。我會重新教會她，牽著她走向夕陽的盡頭，就像小時候媽媽牽著我一樣。

六年級媽媽的手（通用17篇）篇六

我覺得人世間最好的愛就是來自于媽媽的愛，因為媽媽的愛是無私的，是不求回報的。

我的媽媽是一個普普通通的農民，他有著高高的個子，高高的鼻梁，白白的皮膚，還有一雙動人的大眼睛。媽媽那一頭烏黑亮麗的短發，是我特別喜歡的。媽媽對我非常好，因為媽媽的性格非常的溫和，媽媽從來沒有打罵過我，從來都是對我細聲細語的，去告訴我哪里做得對，哪里做的不對。

每天媽媽都會給我做早飯，因為我早晨7：00要去上學，所以媽媽一大早，就要給我做好我最喜歡的雞蛋餅，還有炸饅頭片，而且每次媽媽都會看著我把它吃完，還會囑咐我慢點吃，一定要吃飽。

媽媽平時生活中，還有許許多多的小事，都能體現出來媽媽對我是十分愛的。我也非常喜歡媽媽，也非常的愛媽媽，我希望媽媽能夠永遠年輕，永遠漂亮。

就像歌曲里唱的那樣，世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……我現在就是這樣的生活體驗，希望媽媽永遠永遠的對我這樣好，也希望媽媽能夠永遠身體健康！

六年級媽媽的手（通用17篇）篇七

我的媽媽有著一頭深褐色的長發，高高的鼻梁，彎彎的眉毛，一雙愛笑的大眼睛充滿了友善，這就是我最愛的人我的媽媽。

我在媽媽的關懷和愛的包圍中長大，我時常想：媽媽的愛是什么呢?

媽媽的愛，是在晚上踢被子時，悄悄地來到我的房間，把被子重新蓋在我的身上，不讓我著涼。

媽媽的愛，是在冬天里為我織的圍巾，那是媽媽日日夜夜，一針一線的勞動成果，給我帶來無比的溫暖。

媽媽的愛，是一把扇，在雨天為我遮風擋雨，在晴天為我遮蔽陽光。這把傘總是緊緊地握在媽媽的手里，卻遮擋在我的頭頂。被雨打濕的她，被太陽暴曬的她，充滿愛意的目光總是落在我的身上。

媽媽的愛，是在我生病時日夜的陪伴。我知道，吞下的藥丸很苦，但媽媽的心里更苦;針尖扎在身上很痛，但媽媽的心里更痛。當我病情好轉時，媽媽那雙不滿紅血的眼睛里，除了疲憊不堪，更多的是歡喜。

媽媽的愛，是一雙溫暖的大手，當我失意時，她用這雙手緊緊地擁抱著我;當我落淚時，她用這雙手輕輕地為我擦去眼淚;當我摔倒時，她用這雙手有力地扶起我，我我彈去身上的灰塵。

媽媽的愛，是一個嚴厲的眼神，在我犯錯誤時，媽媽就會用嚴厲的眼神望著我，讓我認識到自己的錯誤。雖然這眼神讓我害怕，但我卻深知這背后包含了滿滿的愛意。

如果你還問我：“媽媽的愛是什么?”我會不假思索的回答：“只要你用心去尋找、去感受，會發現媽媽的愛無處不在。”媽媽為我們的成長灑下來無盡的淚水與心血，讓我們一起對媽媽說一聲：“媽媽，您辛苦了，我愛您!”

六年級媽媽的手（通用17篇）篇八

我說不清。

我只記得那晚的雨好大……。

‘’轟隆隆”……雷聲陣陣。“嘩嘩……”大雨傾盆。

‘’媽媽，媽媽我！我頭暈。”被雷聲驚醒后，我忽然感到全身發熱，頭昏腦脹。

“快！上醫院！”媽媽給我披上雨衣，帶上手提燈，背我出了門。

雨真大啊！豆大的雨點打到雨衣上。我努力的睜開眼，借著燈光，只見路面已成了一條“小河”，無數雨點落在“河面”上，濺起了無數亮晶晶的水花。“啪啪——轟轟！”耀眼的閃電把一切都照亮，隨后又是一片漆黑。我的耳朵里只聽見“嘩嘩”的聲音。

醫院總算到了！當我再睜開眼睛時，媽媽已經被雨水淋得不像樣了，我的眼睛都濕潤了……。

媽媽的挨有多深？我說不清。我只知道那晚的雨好大好大……。

六年級媽媽的手（通用17篇）篇九

有人說“母愛似海，父愛如山”是啊，媽媽的愛就像一根穿針線，縫到我們的身上，就像一股暖流一樣溫暖著我們的心。

我的媽媽比較嚴厲，她似乎把所有希望都寄托在我身上，我也更加努力學習：“上課認真聽、認真完成學校布置的作業，”我的努力終于有了回報，數學測驗得了一百分，那天晚上我激動回了家，從書包找出那份試卷，媽媽只是對我笑了笑，說：“加油，也要爭取下次的好成績。”我點點頭，冰涼的淚珠一串串地落在我的腮邊、手背。

期中考那天，我信心十足地考著那張數學試卷，“唰唰”筆來回移動，時間一分一秒地過去了，我越來越緊張――有一道題我不會。“考試時間還剩10分鐘。”我的心忐忑不安，“怎么辦，怎么辦?”我想著。“叮叮叮，考試時間到。”我再也忍不住了，又是一串串眼淚，它們像斷了線的珠子那樣落下來，“嘀嗒”淚水落在桌子上，我第一次感到這么無助，我傷心，我痛苦。

那天晚上，我回到家二話不說，竟情不自禁地無聲落淚，媽媽走過來，坐在我的身邊，說：“別哭了，下次努力就好了，一次考差了沒關系，重要的是要明白自己錯在哪，把不會的問題搞懂。”

媽媽出門后，我想：“是啊，一次考差沒有關系，重要的是要知道自己錯在哪。”那晚以后，我終于明白了：“誰言寸草心，報得三春暉”誰說我這如草似的心，能報答這似春天般溫暖的母愛。

六年級媽媽的手（通用17篇）篇十

每當夜幕降臨，月光柔和的灑滿大地，我都會感到十分害怕。媽媽的手好比一首輕柔的小夜曲，翠我入眠讓我進入了甜美的夢鄉，想到了黑暗過去就是黎明，只不過一眨眼的時間這時我就不再害怕黑暗。

不論春、夏、秋、冬，白天，夜晚，還是酷暑嚴冬，媽媽的一雙溫暖的手，無時無刻的在我身邊鼓勵這我，激勵著我。

媽媽的一雙手因為長年累月的干活，手十分粗糙，指紋和繭布滿了正雙手。可是媽媽從來沒有喊過一聲累，就是因為媽媽任勞任怨，撐起了一片藍天。

媽媽的手，是星星，永遠閃爍在我眼睛里。想想看，媽媽的一雙手對我們家的奉獻不計其數，她是那樣的偉大。

啊，媽媽，我愛你！

六年級媽媽的手（通用17篇）篇十一

“媽媽，在這個世界上，您最愛什么？”

珍珠？瑪瑙？金絲雀？宮殿里的國王？

媽媽笑而不語，面頰上閃過了一絲紅暈，輕聲細語地對我說：“不愛珍珠，不愛瑪瑙，就愛我的小淘氣。”

我聽了心里美滋滋的，猛然發現，媽媽烏黑發亮的眸子里，竟藏了一個小小的我，呵，真好玩！我高興地跳了起來，猶如哥倫布發現了新大陸那樣的驚喜。（發現世界“第十大奇跡”）。

“越越，你怎么了？”媽媽親切地問道。

“沒事，我只是在想你為什么就愛你的小淘氣呢？”我連忙找了一句話搪塞過去。

“如果說你是是一艘乘風破浪的船，那我就是這艘船遠航的起點——一個無風無雨的港灣；如果說你是一只自由飛翔的風箏，那我期盼的目光就是那根不會斷線，牽掛著你，惦念著你，祝福著你！”母親平靜地說著。

母親的一番話那么富有哲理，使周圍的美景都黯然失色，讓一顆混沌的童心豁然開朗，讓我打開了心內的窗，看見了心靈的寶藏，靚麗的風景，人間的繁花滿樹與燈火輝煌。頓時，母親忙碌的身影又跳到了我的眼前，母親溫暖人心的話語又在我的耳邊想起。似乎，在母親的“人生辭海”里僅存的只有“母愛”“辛苦”“付出”這類字眼。

“媽媽，您猜我最愛什么？”我調皮的問道。

“布娃娃？冰淇淋？連衣裙？肯德基……”媽媽在一旁猜道。

這時的我早就走回了房間，聽見媽媽的聲音，淚水劃過了臉龐，在心里默默地說：“媽媽，我不愛布娃娃，也不愛連衣裙，只愛您……”

六年級媽媽的手（通用17篇）篇十二

窗外，冷風與落葉相伴；窗縫之間，冷風一絲絲地吹進來；窗旁的我正在給自己的搽上抵抗干燥和爆裂的潤膚露。突然看到樓下一位中年婦女，在冷風中不斷的搓著自己的手，不禁讓我想起媽媽的手。

小時候，我總愛牽媽媽的手。每次，和媽媽去逛街，我會緊緊地拉著媽媽的手。因為只要跟著媽媽，我都會遇見許多好玩的。每次和媽媽去購物，看到好吃的，新穎的東西，我就會扯著媽媽的手，讓她為我買這買那的。如果媽媽說不買，我就會更緊地拉著她的手，向她撒嬌，用渴望和憐憫的眼神看著她，而她卻總奈何不了我。

小時候，每次牽著媽媽的手，心里總會有一種安全、溫暖和充滿快樂的感覺。

伴隨著我的長大，牽媽媽的手，似乎也不再出現了；媽媽的手也逐漸粗糙和蒼老了。

初三的三年里，媽媽的手一直在我身邊，陪伴我，幫助我。每次回到家，只需要我把書包放下，再拿起飯碗就可以吃飯了；每次洗完澡，只需要我把衣服擱下，就可以了；每次做完作業，我只需要把草稿紙或書本隨意的留在桌上，就可以了；每次我睡覺醒來，只需要將棉被隨意的扔在一邊再把睡衣扔在床上，就可以了；每次，我。。就這樣，初中三年我僅僅為我的學習動過手外，似乎其他的事情，我都不需要親自去操勞。因為，每一件事情都有媽媽的手在我的身后為我打理。

然而在今天，媽媽的手已經不再那么靈活了。由于媽媽多年來的小病一起堆積起來，引發了對媽媽身體病害的大襲擊。媽媽的手因為某些原因，總是在無規律的麻木，有時候，手似乎一點知覺都沒有了。做起活來，手會不停的顫動。有時，連拿起碗筷的力氣都沒有。每次回到家，看到媽媽的手不停地抽搐時，我就會吃力的抽動她的手，不停地拍打她的手掌，知道她的手有知覺為止。而我的心也在不停的顫動。

現在的我，已在學校住宿了。在學校，每次吃飯，都得自己去排隊打飯，吃過飯后，都得自己將它洗干凈；每次洗完澡，都得自己洗衣服，即使天氣很冷，水像冰一樣，我也得親自用手把衣服洗干凈；每次做完作業，我都懂得自己去收拾了；每次睡覺醒來，也懂得去疊好被子，放好睡衣了。每一件事情我都學會親歷親為了。

可是，僅管了我已經懂得了這些并做到了這些，但媽媽的手也不會變回像以前那樣了。正如我度過的初中三年那樣，我的人生再也不會有第二個初中了。

想到這里，我的眼圈紅了，淚水順著臉頰滑落下來，化作了冬天里的有一股冰泉，冰冷而清晰。

媽媽的手經歷滄桑，經過歲月的考驗，已經變得不堪驅使了。可是，依然那么的溫暖，安全。

媽媽，以后，就讓我來牽著你的手，讓我來為你洗衣，為你做飯，為你疊被，為你做一切你曾經為我做過的一切吧！

六年級媽媽的手（通用17篇）篇十三

人人都有一雙手，可每個人的手并不一樣，科學家的手——智慧之手；畫家的手——丹青之手；醫生的手——回春妙手……而我卻希望有一雙像媽媽那樣的手——巧手。

記得小時候，媽媽總是用那雙靈巧的手縫縫補補，有時給我奉美麗的花衣裳，有時給我的白衣裳繡上幾朵鮮艷的小花。

四年級的一個深秋，媽媽買回幾團粉紅色的毛線，拿起光閃閃的毛衣針，給我織起針，給我織起毛衣來。不到兩天工夫，媽媽便給我織好了一件粉紅色的外套。我高興地穿上，站在穿衣鏡前跳著、轉著。這件外套不光有多種顏色的毛線織成，而且胸前還繡上了一個大熊貓圖案。第二天，我穿去學校，好些同學都好奇地問我：“張迎，張迎，你這衣服在哪里買的？真漂亮呀！”我自豪地說：“這是我媽媽織的。”同學們都像我投來羨慕的眼光。從她們眼中看出，她們多么希望也有意見我這樣的外套呀。

媽媽是銳務征管員，每天都在嘀嘀噠噠的敲打著算盤。她那雙手，不得有你不佩服。

有一次，媽媽下班后告訴我一個消息：她準備參加市里舉辦的珠算大賽了。我聽后，心里默默地為媽媽打氣。從此，愛看電視的媽媽關上了電視機，拿出她那摸得烏黑光滑的算盤，扭亮了那盞伴她多年的臺燈，俯在桌子上噼里啪啦的練起算盤來。媽媽那雙靈巧的手在那黑木算盤上飛快的彈著，小小的算盤珠子在媽媽的巧手下變成了一個個美麗的音符，奏出一支歡快的樂曲。

果然，媽媽在比賽中榮獲了一等獎。

現在，媽媽又參加了電腦學習班。回家后，她又在埋頭練習著電腦，那雙靈巧的手在電腦鍵盤上飛快的跳躍，清晰的電腦文字一個個魔術般地顯現在屏幕上。

說真的，從小我就想有科學家那樣的智慧之手，想有畫家那樣的丹青之手，也想有醫生那樣的回春妙手……可現在我更希望有一雙像媽媽那樣的巧手。

六年級媽媽的手（通用17篇）篇十四

親愛的媽媽：

您好！

媽媽松開您的手，讓您的女兒自己走吧！

媽媽當了您十幾年的女兒，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的；春雨染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中，媽媽您就是我心中的春雨，我將永遠感謝您。

在這十幾年里，媽媽您一直把我捧在手中，不讓我受到任何傷害，保護這我，媽媽最近我讀了一篇課文叫《桃花心木》這篇課文主要是說一個人要有一顆獨立的心，不能存在依賴的心。媽媽我想讓您松開手，讓我去鍛煉一下。

才剛住校的時候，媽媽您總是擔心我，沒到星期五回家的時候，您就會問我，在學校生活還習慣嗎？學校的飯菜好吃不？晚上冷不冷？在學校有沒有和同學們斗嘴？開始的時候，我聽到這些話，我就在想媽媽您真嘮叨，現在想一想，您也是為了我好，媽媽我們在學校住就是為了鍛煉我有一顆獨立的心，媽媽請松開您的手，讓您的女兒自己勇敢的向前走。

媽媽，每次我說我要自己洗衣服的時候，您總是說你還小怎么洗的干凈，媽媽我已經十二歲了，不小了，我知道我在您心里是永遠長不大的，媽媽可是您要讓我試一試嘛，看一看到底洗的干凈不？讓我去試一試。

讀一二年級的時候，您總是前叮嚀，萬囑咐的逢下雨的時候，其實我已經帶了雨傘，而你卻還要接我回家。同學們在背后都叫我“公主”，但我擁有您的愛，我很自豪。

媽媽，請您放開您的手，讓您的女兒自己走，媽媽我想獨立，勇敢的往前走，我總不能長滿了“羽毛”卻不能飛吧！媽媽，我知道您心疼我，擔心我，但請您讓我去“飛翔”吧！

祝：身體健康!永遠美麗!

您的女兒：xx。

六年級媽媽的手（通用17篇）篇十五

我從小到大，看見過，觸摸過，聽說過的手不計其數。但一雙離我最近的，對我最親切的手只有一個人擁有，她就是我的媽媽。

我聽老人們說：掌心的指紋從左到右連成一條線的手叫“斷掌”，“斷掌”打人是最痛的。而媽媽的手恰好是一雙“斷掌”。可媽媽從未都沒有真正地打過我，每當我犯錯時，媽媽不是用手狠狠地打我，而是用手摸摸我的頭，或是拍拍我的肩，暗示我改正錯誤；每當我超越自我時，媽媽不是獎勵我玩具或給我錢，而是豎起大拇指，或是擁抱我一下。其實，我也非常喜歡那些玩具，可媽媽的擁抱充滿了關愛和溫暖，讓我不由自主地放棄了玩具，選擇了媽媽那溫暖的擁抱。

媽媽的手，不僅是我的“加油站”，還是我的“搖籃”。我剛出生時，最喜歡睡在媽媽的懷里，因為睡在那里，感覺無比的溫暖，那里的溫暖比世上最暖和的棉被還要暖。當我三歲時，媽媽的懷里已經容不下我了，但在我學走路時，媽媽的手像護攔一樣保護著我，讓我感到無比的安全。

媽媽的手從以前的細膩、光滑變成了現在的粗糙、有力。這是為什么呢？是媽媽為了我！為了我的`將來；為了我的學業；為了讓我懂得做人的道理而舍棄了自己雙手的細嫩(我媽媽有一份很好的工作，可為了我而辭職，現在是一位家庭主婦了，天天做飯炒菜、洗衣、拖地、收拾屋子等，還輔導我的學習)。

啊！媽媽的手是我的“加油站”、是我的“打氣筒”、還是我最溫暖的“搖籃”。

六年級媽媽的手（通用17篇）篇十六

暑假里，媽媽給我報了一個為期七天的超強記憶班，我的心情從由剛開始去上課的不情愿到兩天后的喜歡。

一轉眼，七天的時間過去了，就要閉營了，我們也迎來了成果匯報展示會。

那天下午，我和老媽來到了匯報會場，找個地方坐了下來，之后的一段時間里，我一直在玩手機。

時間到了，成果匯報展示開始了。看到老師緩緩走上臺后，我放下手機，開始認真觀看。老師先放了一段沙畫視頻，講的是一代代人從呱呱墜地到牙牙學語，從懵懂無知，到長大成人，從結婚生子再到衰老死去。這一幅幅沙畫，深深的印在了我的腦海里。是呀，時間會平等對待每一個人，不會因為，不會因為一個人干了壞事兒，就給他的時間少，也不會因為一個人一直做好事兒而讓他長生不老。

正當我想的出神，老師說話了：“現在，幫你們的媽媽戴上眼罩，你們現在是一個啞巴，你們的媽媽是一個盲人，你們要拉著媽媽的手，帶領媽媽走完一段坎坷的路。”

我牽起媽媽的手，這時，我才發現，媽媽的手是那么粗糙，上面的一條條皺紋，是歲月留下的痕跡，不知不覺間，媽媽已經帶我走過了十二個春秋，現在，該我帶著媽媽走一段路了。

我輕輕的抬起媽媽的腿邁過了一個又一個臺階，扶著媽媽的腰，踏上了一個又一個樓梯，最后又回到了座位上。

一路上，我的感想很多，人生只有短短的幾十年，而和父母在一起的時間少之又少，在我們小的時候，父母帶領著我們，當我們大了，就該牽起他們的手走完剩下的路。

時間就像清晨的第一縷陽光，品嘗起來有淡淡的花香，沁人心扉，也像一頓飯，總有要吃完的時候。這次的匯報演出的感恩環節讓我難忘。

六年級媽媽的手（通用17篇）篇十七

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當唱起這首歌，那珍珠似的眼淚就開始在眼眶里打轉。

小時候，由于家庭原因，父母就將八個月的我丟給爺爺奶奶帶，就出門打工。是的，我從小就是留守兒童，從小就沒有感受過父愛，母愛，那種愛，很幸福吧，很甜蜜吧，但是我真的重來沒有感受過，沒有愛的我，導致我從小就很內向，從來不敢在大庭廣眾下說話，不敢把自己表現出來。那時候我覺得都怪你們，怪你們忍心，可有一天，我慢慢長大，我發現我錯了，而且錯得很徹底。

現在，我家有房，有車，可是這套房子是誰拿錢修的？不錯，是我媽修的，可是，為了修這套房子，還清所有的債務，可是她現在生了很多病，頸椎病，肩周炎，只要每天坐久了腳就會疼。

看見你的樣子我很心疼可是我只是把那份擔心藏在心底罷了，可是你總說你怎么這么不懂關心人？哎，要不是原來的家庭條件，我和你老爸就不會出去了。

每天看到你，我都覺得特別的愧疚，你總教導我們一定要懂禮貌，要好好學習，可我總是一次次的傷你的心，看見你逐漸蒼老的臉和通紅的雙手，我想說:。

“媽媽，我愛您！你那雙原本是光滑細嫩的雙手，為了我們這個家，每天熬夜做鞋，做得通紅，粗糙，是您讓我第一次感受到愛；是您讓我第一次知道什么是做人的道理；是您讓我第一次認識愛，是無價的；媽媽，我愛您，您辛苦了，從今以后您就好好休息吧。我，養，您！”