國旗下講話稿是呼喚我們大家共同團(tuán)結(jié)、同心協(xié)力為祖國的富強(qiáng)而努力奮斗的一次機(jī)會。親愛的同胞們,我們共同的祖國正以嶄新的姿態(tài)屹立于世界東方!讓我們心懷感恩之情,共同為祖國的繁榮發(fā)展而努力不懈!
有責(zé)任心的國旗下講話稿(實(shí)用19篇)篇一
老師們、同學(xué)們:
大家好!今天我國旗下講話的題目是:做一個(gè)有責(zé)任心的人。英國王儲查爾斯說:“有很多事情我們都不喜歡做,但我們不但要做,而且要做好,這就叫做?責(zé)任?。”“做好你不愿意做的事情”是人成熟的標(biāo)志之一,這話不假。
“國家興亡,匹夫有責(zé)”;“教育事業(yè)的興衰,教師有責(zé)”。作為金中教師,每一堂課前,我們應(yīng)該思考:怎樣上好這堂課?課后,我們應(yīng)該思考:這堂課學(xué)生有收獲嗎?我的教學(xué)方法學(xué)生能接受嗎?每一天結(jié)束前,我們應(yīng)該思考:今天的作業(yè)批改完了嗎?哪些學(xué)生今天需要輔導(dǎo)?哪些學(xué)生今天需要教育?工作中遇到難題,我們應(yīng)該思考:其他老師是怎樣做的呢?我該怎樣做呢?強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任感讓我們在工作中不斷反思,也正因?yàn)檫@樣的反思,使我們能夠兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍地對待自己的工作。
學(xué)校就是我們的家,學(xué)校的發(fā)展就需要我們每個(gè)人的努力和支持。所以,在這里,我送給大家的寄語是:做一個(gè)有責(zé)任心的人。責(zé)任心是一種樸素但又十分可貴品質(zhì),是一個(gè)金中人應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)。
今天,只要你跨進(jìn)學(xué)校的大門,那么校園里的一切財(cái)物你就有責(zé)任關(guān)心愛護(hù),每天的學(xué)習(xí)工作你就有責(zé)任去完成,同學(xué)有困難你就有責(zé)任去幫助??所以,責(zé)任心,不是遙不可及,它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活中。我相信,經(jīng)過我們的努力,我們都會成為也一定能成為有責(zé)任心的人。如果我們擁有了這個(gè)品質(zhì),以后不管我們走到哪里,我們都會受到大家的尊敬。
同學(xué)們,天下興亡,我的責(zé)任!確實(shí),作為家庭的一員,你就應(yīng)該為家庭盡責(zé);作為班級的一員,你就應(yīng)該為班級盡責(zé);將來走上工作崗位,你就應(yīng)該為你的工作盡責(zé)。感動(dòng)中國20xx候選人中的王百姓,無數(shù)次親臨排爆現(xiàn)場,臨危不懼,因?yàn)樨?zé)任是他信念的支撐點(diǎn);用心給病人看病的華益慰醫(yī)生,從醫(yī)56年,不拿一分錢,不出一個(gè)錯(cuò),因?yàn)樨?zé)任使他的心靈升華。他們也會消逝,但他們的精神永垂不朽,他們的事跡流芳百世,為后人所景仰。大連市有一位名叫黃志全的公交車司機(jī)在行車途中心臟病發(fā)作,在生命的最后一刻,他做了三件事:把車緩緩地停在公路邊;用生命的最后一點(diǎn)力氣拉下手動(dòng)剎;把車門打開,讓乘客下車,然后熄滅了發(fā)動(dòng)機(jī)。做完這三件事后,他靜靜地趴在方向盤上停止了呼吸。是什么力量使黃志全在生命垂危時(shí)想到的是乘客的安危?那就是高尚的人格和強(qiáng)烈的責(zé)任感。
同學(xué)們,一個(gè)道德情感貧乏、責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的關(guān)心,也是無法與他人真誠合作,更無法適應(yīng)未來社會的。責(zé)任心可以幫助你塑造完美的人格。做一個(gè)有責(zé)任心的人吧,這樣,你將會收獲一個(gè)金色的人生!
正視自己的價(jià)值,唯有將責(zé)任溶入你的靈魂;。
實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,只能將你的靈魂燃成燭火;。
當(dāng)人人都燃起一支明燭之際,世界將不再會有陰暗的角落。謝謝大家!
有責(zé)任心的國旗下講話稿(實(shí)用19篇)篇二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
責(zé)任,這兩個(gè)字很好讀,一點(diǎn)也不拗口,但這是個(gè)沉甸甸的話題。
責(zé)任是什么?用通俗的話來說就是做好我們應(yīng)該做的、必須做的事。
責(zé)任感是一種擔(dān)當(dāng),一種約束。
一個(gè)人不僅要對自己負(fù)責(zé),還要對家庭、社會、民族、國家負(fù)責(zé)。一個(gè)有責(zé)任心的人,不是把責(zé)任心掛在嘴上,而是要體現(xiàn)在具體行動(dòng)中。一個(gè)學(xué)生在課堂上認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí)是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。平時(shí)注意勤儉節(jié)約,不亂花錢是對家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。把水潑在教室里,自己用拖把將水擦干凈,這是對班級對同學(xué)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。走到水池邊看到水龍頭開著水嘩嘩地流,伸手把水龍頭關(guān)上;白天發(fā)現(xiàn)走廊上的電燈亮著,隨手把燈關(guān)掉;把手上的廢紙、食品包裝袋等送到垃圾箱,這是對學(xué)校負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。一個(gè)有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非,懂得什么該做,什么不該做。知道怎樣做是對的,怎樣做是錯(cuò)的。比如我們每天做廣播操,無論是集合動(dòng)作要迅速,上下樓梯不擁擠,還是做每一節(jié)動(dòng)作要到位,都要求學(xué)生自己對自己負(fù)責(zé),鍛煉出一個(gè)健康的體魄,將來有個(gè)好身體,能更好地生活和工作。同學(xué)們懂得了這個(gè)道理就要自覺地做好廣播操。再比如在教室里要求講究衛(wèi)生;不大聲喧嘩,保持安靜而清潔的環(huán)境,是對學(xué)生的健康負(fù)責(zé),每一個(gè)學(xué)生都要自覺遵守。
同學(xué)們,有責(zé)任心是一個(gè)人完美人格的體現(xiàn),生活中有很多小事都能體現(xiàn)一個(gè)人有沒有責(zé)任心。一個(gè)道德缺乏,責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的尊重的,也是無法與他人合作的,必然不能適應(yīng)未來社會的需要。大家一定知道“天下興亡,匹夫有責(zé)”這句話,其實(shí)“天下興亡,匹夫有責(zé)”等于大家無責(zé)。“匹夫有責(zé)”要改成“我的責(zé)任”,孟子的思想就是“以天下興亡為已任”。我們要做一個(gè)有責(zé)任感的人,因?yàn)橛辛素?zé)任感,人才會有進(jìn)取精神,才會有吃苦的精神。
“天下興亡,我的責(zé)任”;學(xué)校成敗,我的責(zé)任;班級榮辱,我的責(zé)任。唯有這個(gè)思想,我們的國家才有希望,我們的學(xué)校才會輝煌。
有責(zé)任心的國旗下講話稿(實(shí)用19篇)篇三
責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì),是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的.下面是本站小編給大家整理的關(guān)于做一個(gè)有責(zé)任心的人。
僅供參考。
有一位名人在《實(shí)話實(shí)說》欄目中講述了一個(gè)令人感慨的故事.他到瑞士訪問的時(shí)候,在一個(gè)洗手間里,他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動(dòng).由于這響動(dòng)時(shí)間過長,而且也過于奇特,因此不覺吸引了他的好奇.于是,在好奇心的驅(qū)使下,他通過小門的縫隙向里探望.這一看使他驚嘆不已.原來,小間里一個(gè)只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷設(shè)備.一問才知道,是這個(gè)小男孩上完廁所以后,因?yàn)闆_刷設(shè)備出了問題,他沒有把臟東西沖下去,因此他就一個(gè)人蹲在那里,千方百計(jì)地想修復(fù)那個(gè)沖刷設(shè)備.而他的父母,老師當(dāng)時(shí)并不在他的身邊.這件事令這位名人非常感慨,一個(gè)只有七八歲的小男孩,竟然有如此強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)精神,可以說這種負(fù)責(zé)精神已經(jīng)滲透到了他全身的每個(gè)細(xì)胞,每根神經(jīng),每滴血液,已經(jīng)完完全全成了習(xí)慣.
做人必須要有責(zé)任感.我們在這里生活和學(xué)習(xí),不僅要對自己的一言一行負(fù)責(zé),還要對關(guān)愛我們,為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負(fù)責(zé).作為社會的一員,我們還要學(xué)會對國家,對社會負(fù)責(zé).那么,就讓我們從身邊的每一件小事做起,努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任心的人!
一個(gè)有責(zé)任心的人,不是把責(zé)任掛在嘴上,而是體現(xiàn)在具體行動(dòng)中。一個(gè)學(xué)生在課堂上認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí)是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。平時(shí)注意勤儉節(jié)約,不亂花錢是對家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。把水潑在教室里,自己用拖把將水擦干凈,這是對班級對同學(xué)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。走到水池邊看到水龍頭開著水嘩嘩地流,伸手把水龍頭關(guān)上;白天發(fā)現(xiàn)走廊上的電燈亮著,隨手把燈關(guān)掉;把手上的廢紙、食品包裝袋等送到垃圾箱,這是對學(xué)校負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
一個(gè)有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非,懂得什么該做,什么不該做。知道怎樣做是對的,怎樣做是錯(cuò)的。做人必須要有責(zé)任感。我們在這里生活和學(xué)習(xí),不僅要對自己的一言一行負(fù)責(zé),還要對關(guān)愛我們,為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負(fù)責(zé)。作為社會的一員,我們還要學(xué)會對國家,對社會負(fù)責(zé)。
德國著名詩人歌德曾經(jīng)說過:“責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛。”因?yàn)檫@種愛,所以責(zé)任本身就成了生命意義的一種實(shí)現(xiàn),就能從中獲得心靈的滿足。責(zé)任心不僅能給予他人以滿意和快樂,而且還會使自己更美麗,更高尚。但愿我們每一個(gè)人,從每天清晨開始,努力讓自己做一個(gè)有責(zé)任心的人同學(xué)們,有責(zé)任心是一個(gè)人完美人格的體現(xiàn),生活中有很多小事都能體現(xiàn)一個(gè)人有沒有責(zé)任心。一個(gè)道德缺乏,責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的尊重的,也是無法與他人合作的,必然不能適應(yīng)未來社會的需要。
各位同學(xué)、各位老師:
同學(xué)們,學(xué)會負(fù)責(zé),就是要形成自主觀念,學(xué)會自主選擇,對個(gè)人的行為負(fù)責(zé);學(xué)會負(fù)責(zé),就是要形成正確的國家觀和人生觀,認(rèn)識到“天下興亡,匹夫有責(zé)”的重要性,對祖國負(fù)責(zé),對人民負(fù)責(zé);學(xué)會負(fù)責(zé),就是要樹立遠(yuǎn)大理想,有強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感,對時(shí)代負(fù)責(zé),對未來負(fù)責(zé);學(xué)會負(fù)責(zé),就是要不斷增強(qiáng)責(zé)任意識,培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的行為,養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的習(xí)慣。做人必須要有責(zé)任感。
讓我們從小事做起,從愛家愛校做起,從勤奮學(xué)習(xí),努力提高自己的素質(zhì)做起,真正做一個(gè)有責(zé)任心的人!我的講話完了,謝謝大家!
有責(zé)任心的國旗下講話稿(實(shí)用19篇)篇四
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
“國家興亡,匹夫有責(zé)”;“教育事業(yè)的興衰,教師有責(zé)”。作為金中教師,每一堂課前,我們應(yīng)該思考:怎樣上好這堂課?課后,我們應(yīng)該思考:這堂課學(xué)生有收獲嗎?我的教學(xué)方法學(xué)生能接受嗎?每一天結(jié)束前,我們應(yīng)該思考:今天的作業(yè)批改完了嗎?哪些學(xué)生今天需要輔導(dǎo)?哪些學(xué)生今天需要教育?工作中遇到難題,我們應(yīng)該思考:其他老師是怎樣做的呢?我該怎樣做呢?強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任感讓我們在工作中不斷反思,也正因?yàn)檫@樣的反思,使我們能夠兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍地對待自己的工作。
學(xué)校就是我們的家,學(xué)校的發(fā)展就需要我們每個(gè)人的努力和支持。所以,在這里,我送給大家的寄語是:做一個(gè)有責(zé)任心的`人。責(zé)任心是一種樸素但又十分可貴品質(zhì),是一個(gè)金中人應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)。
今天,只要你跨進(jìn)學(xué)校的大門,那么校園里的一切財(cái)物你就有責(zé)任關(guān)心愛護(hù),每天的學(xué)習(xí)工作你就有責(zé)任去完成,同學(xué)有困難你就有責(zé)任去幫助?所以,責(zé)任心,不是遙不可及,它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活中。我相信,經(jīng)過我們的努力,我們都會成為也一定能成為有責(zé)任心的人。如果我們擁有了這個(gè)品質(zhì),以后不管我們走到哪里,我們都會受到大家的尊敬。
同學(xué)們,天下興亡,我的責(zé)任!確實(shí),作為家庭的一員,你就應(yīng)該為家庭盡責(zé);作為班級的一員,你就應(yīng)該為班級盡責(zé);將來走上工作崗位,你就應(yīng)該為你的工作盡責(zé)。感動(dòng)中國20xx候選人中的王百姓,無數(shù)次親臨排爆現(xiàn)場,臨危不懼,因?yàn)樨?zé)任是他信念的支撐點(diǎn);用心給病人看病的華益慰醫(yī)生,從醫(yī)56年,不拿一分錢,不出一個(gè)錯(cuò),因?yàn)樨?zé)任使他的心靈升華。他們也會消逝,但他們的精神永垂不朽,他們的事跡流芳百世,為后人所景仰。大連市有一位名叫黃志全的公交車司機(jī)在行車途中心臟病發(fā)作,在生命的最后一刻,他做了三件事:把車緩緩地停在公路邊;用生命的最后一點(diǎn)力氣拉下手動(dòng)剎;把車門打開,讓乘客下車,然后熄滅了發(fā)動(dòng)機(jī)。做完這三件事后,他靜靜地趴在方向盤上停止了呼吸。是什么力量使黃志全在生命垂危時(shí)想到的是乘客的安危?那就是高尚的人格和強(qiáng)烈的責(zé)任感。
同學(xué)們,一個(gè)道德情感貧乏、責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的關(guān)心,也是無法與他人真誠合作,更無法適應(yīng)未來社會的。責(zé)任心可以幫助你塑造完美的人格。做一個(gè)有責(zé)任心的人吧,這樣,你將會收獲一個(gè)金色的人生!
正視自己的價(jià)值,唯有將責(zé)任溶入你的靈魂;
實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,只能將你的靈魂燃成燭火;
當(dāng)人人都燃起一支明燭之際,世界將不再會有陰暗的角落。
謝謝大家!
有責(zé)任心的國旗下講話稿(實(shí)用19篇)篇五
在從事一定工作的人應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)中,責(zé)任感,是那樣樸素而又十分可貴。忍著病痛走訪貧苦百姓的焦裕祿,迎著洪水探訪災(zāi)情的張鳴歧,以微薄收入供養(yǎng)藏族孤兒的孔繁森……縷述先進(jìn)人物的思想和事跡,無不具備一個(gè)共同的特點(diǎn),就是對國家、對人民、對事業(yè)有著高度的責(zé)任感。“不患無策,只怕無心。”一個(gè)人的學(xué)識、能力、才華很重要,但缺乏責(zé)任感、責(zé)任意識和責(zé)任心,就不堪大用。即使小用,也令人擔(dān)心。
責(zé)任感反映一個(gè)人的精神境界。有責(zé)任感的人,突出的優(yōu)點(diǎn)是他們絕不是個(gè)人中心主義者,他人的、集體的、國家的利益總是先于自己的利益。責(zé)任感反映一個(gè)人的思想品德,在“天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為利往”的喧囂中,有責(zé)任感的人淡泊的是名利。他們的價(jià)值觀是在幫助別人獲得幸福中得到滿足,而他們自己卻少有索求,因而責(zé)任感總是和顧全大局、助人為樂、謙遜禮讓等優(yōu)良品德聯(lián)系在一起。責(zé)任感是國民素質(zhì)的一個(gè)重要方面。一個(gè)國家的公民有無責(zé)任感或責(zé)任感強(qiáng)弱,可以從這個(gè)國家的精神面貌中清晰地表現(xiàn)出來。中華民族一向崇尚“國家興亡,匹夫有責(zé)”,這正是我們國家經(jīng)歷磨難而不斷奮斗崛起的最可貴的精神財(cái)富。
學(xué)生以學(xué)習(xí)為本,而學(xué)習(xí)怎樣做人、做怎樣的人則是根本所在。作為一個(gè)公民,要具備社會道德、公共道德;作為一個(gè)學(xué)生,要遵守校規(guī)校紀(jì),學(xué)有所長;作為子女,要懂得孝敬父母……人的身份有很多種,無論以何種身份出現(xiàn),都要盡好身份責(zé)任。
有責(zé)任心的國旗下講話稿(實(shí)用19篇)篇六
親愛的教師,親愛的學(xué)生:
大家好!
魯迅說:“真正的猛士敢于直面慘淡的人生。”因?yàn)樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎,只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明,會使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因?yàn)閷ι呢?zé)任而坐在輪椅上講述遙遠(yuǎn)的清平灣的故事;殘臂抱筆的朱彥夫因?yàn)閷ι?責(zé)任而寫出了30萬字的極限人生;“面對癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界;因?yàn)閷ι恋榈榈刎?zé)任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》,才有陸幼青的死亡日記。
責(zé)任不是甜美的字眼,它僅有巖石般的冷峻,一個(gè)人真正了解到責(zé)任時(shí),責(zé)任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。他是一個(gè)讓你時(shí)時(shí)不得不付出,呵護(hù)的。而它時(shí)常給予你的往往是靈魂和身體上感到的痛苦。
其實(shí)每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的,抱怨沒有用,逃避不可能,想飛也只是夢想。人生是現(xiàn)實(shí)的,現(xiàn)實(shí)的人生需要用現(xiàn)實(shí)的方法來處理。
人生的路途,多少年來就是這樣踐踏出來,人人都循著這路途走,你說它是薔薇路也好,你說它是荊棘路也好,反正你得乖乖地走完。如果真以為詩是有翅膀的,能帶詩人到天堂,海闊天空地俯瞰這人世間而且能長久地馮虛御風(fēng)、逍遙于天庭之上,其結(jié)果一定是飛得越高,跌得越重,血淋淋地跌在人生現(xiàn)實(shí)的荊棘之上。
國家興亡,匹夫有責(zé)。一個(gè)人的責(zé)任感在于他對自己、他人、國家和社會所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識,情感和信念,以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范,履行義務(wù)的態(tài)度。“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”的人生理念,為歷代有識之士所追求。
生命的責(zé)任會使你懂得珍惜,珍惜每一個(gè)日子,每一陣風(fēng)雨,每一泓秋水,甚至每一次飄零……理想和現(xiàn)實(shí)之間有沖突也有和諧,請用你的智慧,選擇契機(jī),去尋找最合適的土壤,生根發(fā)芽,茁壯成長,走過這段肩負(fù)責(zé)任神圣的人生之路!
有責(zé)任心的國旗下講話稿(實(shí)用19篇)篇七
親愛的教師,親愛的學(xué)生:
大家好!
今天我演講的題目是《傳承xx中精神——做追求卓越擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人》。
追求卓越,這是一位西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家的觀點(diǎn),要想做到追求卓越,就必須做到不懈努力和追求。卓越是個(gè)無止境的詞匯,它的限度取決于你對優(yōu)秀所樹立的標(biāo)桿,如果你超越了這個(gè)標(biāo)桿,就是卓越,但是同時(shí),你的標(biāo)桿又上升了一個(gè)高度,所以你必須不斷努力,才能自我完善。“追求卓越”,簡而言之,就是“沒有,只有更好”!做人做事,要想出類拔萃,就必須不斷認(rèn)識自我,把握自我,超越自我。每個(gè)人都是有差異的,但只要你不甘落后,把握機(jī)遇,就能破繭成蝶,看到人生最美的風(fēng)景。
擔(dān)當(dāng)責(zé)任,這則是我們傳統(tǒng)文化的精髓之一。“天下興亡,匹夫有責(zé)”,往大了說,就是要關(guān)心國家大事,所謂“家事國事天下事事事關(guān)心”;而往小了說,就是要在不同崗位上盡到努力。大到校辦社團(tuán),小到各班班委、小組長,每個(gè)人都有自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任。做人不做事,人就做得沒有價(jià)值;做事不做人,事也不會做得有意義。每個(gè)人都有自己的小世界,在自己的小世界里統(tǒng)治著自己的一切,我們是學(xué)生,學(xué)生不學(xué)習(xí)是的錯(cuò)誤,即違背了xx中精神。畢竟,“責(zé)任”二字不是你說擔(dān)當(dāng)就能擔(dān)當(dāng)?shù)闷鸬摹N覀兗缲?fù)父母與老師的期望來到這里,學(xué)習(xí)就是的責(zé)任,在學(xué)習(xí)的過程中修品行,學(xué)做人,都是要付諸努力的。不然,任憑你如何恭敬地把“擔(dān)當(dāng)責(zé)任”掛在嘴邊,不努力去做,便是對這四個(gè)字,對xx中精神的不恭敬。你要明白,你的擔(dān)當(dāng),會為你明天的世界增添更多的色彩。
xx中精神要的是行動(dòng)。高一的同學(xué)們,你們是否還在為期中考試的成績而苦惱,郁郁寡歡呢?如果是,那么就請?zhí)痤^來,大聲地喊一遍xx中精神。正是因?yàn)槌缘搅丝嗟?滋味,我們才更要臥薪嘗膽,追求卓越,迎接新的挑戰(zhàn)!高二的學(xué)長們正在經(jīng)歷著高中學(xué)習(xí)的中間階段,對xx中精神已經(jīng)有了一定的領(lǐng)悟,從而支持著他們不斷超越自己,追求卓越。高三的學(xué)長們,更是我們?nèi)W(xué)生的榜樣,他們的氣場,他們的力量,震撼著xx中校園,我們相信,他們一定會懷揣著xx中精神,邁入理想的大學(xué)校門,為母校再創(chuàng)輝煌!正是因?yàn)閤x中精神,每屆畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐才會在進(jìn)入大學(xué)后還在《回眸xx中》中感嘆、懷念xx中的嚴(yán)格帶給他們許多;也正是因?yàn)閤x中精神支撐著xx中的莘莘學(xué)子,為xx中不斷創(chuàng)造新的輝煌!
盤古與天地共成長,一日九變,一變?nèi)桑L了三萬八千歲,可謂是與天地齊高。若我們能夠做到追求卓越,擔(dān)當(dāng)責(zé)任,那將是另一種意義上的成長!過去,帶給xx中精神厚重的積淀,而現(xiàn)在,我們將在這歷史精髓之上,為xx中增光溢彩!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
有責(zé)任心的國旗下講話稿(實(shí)用19篇)篇八
責(zé)任心,是指一個(gè)人對自己和他人,對家庭和集體,對國家和社會所擔(dān)負(fù)的責(zé)任的信念和態(tài)度。責(zé)任心是做人的一種非常基本,非常重要的素質(zhì)。下面是本站小編給大家整理的做一個(gè)有責(zé)任心的人。
僅供參考。
尊敬的老師、同學(xué)們:
曾經(jīng)有一位名人在《實(shí)話實(shí)說》欄目中講述了一個(gè)令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時(shí)候,在一個(gè)洗手間里,他驚奇地發(fā)現(xiàn),一個(gè)只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷設(shè)備。一問才知道,是這個(gè)小男孩上完廁所以后,發(fā)現(xiàn)沖刷設(shè)備出了問題,因此他就一個(gè)人蹲在那里,千方百計(jì)地想修復(fù)那個(gè)沖刷設(shè)備。而他的父母,當(dāng)時(shí)并不在他的身邊。這件事令這位名人非常感慨,一個(gè)只有七八歲的小男孩,竟然有如此強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)精神,可以說這種負(fù)責(zé)精神已經(jīng)滲透到了他全身的每個(gè)細(xì)胞,每根神經(jīng),每滴血液,已經(jīng)完完全全成了習(xí)慣。
責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì),更是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的。請同學(xué)們想一想,在學(xué)習(xí)生活中,你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎?你會主動(dòng)撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應(yīng)別人的事,你能努力做到嗎?如果你不小心傷害到別人,你會感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎?你能認(rèn)真學(xué)習(xí),按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎?做人必須要有責(zé)任感。我們在這里生活和學(xué)習(xí),不僅要對自己的一言一行負(fù)責(zé),還要對關(guān)愛我們、為我們嘔心瀝血的,爸爸媽媽和老師負(fù)責(zé)。作為社會的一員,我們還要學(xué)會對國家,對社會負(fù)責(zé)。
那么,就讓我們從身邊的每一件小事做起,努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任心的人!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
責(zé)任,這兩個(gè)字很好讀,一點(diǎn)也不拗口,但這是個(gè)沉甸甸的話題。
責(zé)任是什么?用通俗的話來說就是做好我們應(yīng)該做的、必須做的事。
責(zé)任感是一種擔(dān)當(dāng),一種約束。
一個(gè)人不僅要對自己負(fù)責(zé),還要對家庭、社會、民族、國家負(fù)責(zé)。一個(gè)有責(zé)任心的人,不是把責(zé)任心掛在嘴上,而是要體現(xiàn)在具體行動(dòng)中。一個(gè)學(xué)生在課堂上認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí)是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。平時(shí)注意勤儉節(jié)約,不亂花錢是對家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。把水潑在教室里,自己用拖把將水擦干凈,這是對班級對同學(xué)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。走到水池邊看到水龍頭開著水嘩嘩地流,伸手把水龍頭關(guān)上;白天發(fā)現(xiàn)走廊上的電燈亮著,隨手把燈關(guān)掉;把手上的廢紙、食品包裝袋等送到垃圾箱,這是對學(xué)校負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。一個(gè)有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非,懂得什么該做,什么不該做。知道怎樣做是對的,怎樣做是錯(cuò)的。比如我們每天做廣播操,無論是集合動(dòng)作要迅速,上下樓梯不擁擠,還是做每一節(jié)動(dòng)作要到位,都要求學(xué)生自己對自己負(fù)責(zé),鍛煉出一個(gè)健康的體魄,將來有個(gè)好身體,能更好地生活和工作。同學(xué)們懂得了這個(gè)道理就要自覺地做好廣播操。再比如在教室里要求講究衛(wèi)生;不大聲喧嘩,保持安靜而清潔的環(huán)境,是對學(xué)生的健康負(fù)責(zé),每一個(gè)學(xué)生都要自覺遵守。
同學(xué)們,有責(zé)任心是一個(gè)人完美人格的體現(xiàn),生活中有很多小事都能體現(xiàn)一個(gè)人有沒有責(zé)任心。一個(gè)道德缺乏,責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的尊重的,也是無法與他人合作的,必然不能適應(yīng)未來社會的需要。大家一定知道“天下興亡,匹夫有責(zé)”這句話,其實(shí)“天下興亡,匹夫有責(zé)”等于大家無責(zé)。“匹夫有責(zé)”要改成“我的責(zé)任”,孟子的思想就是“以天下興亡為已任”。我們要做一個(gè)有責(zé)任感的人,因?yàn)橛辛素?zé)任感,人才會有進(jìn)取精神,才會有吃苦的精神。
“天下興亡,我的責(zé)任”;學(xué)校成敗,我的責(zé)任;班級榮辱,我的責(zé)任。唯有這個(gè)思想,我們的國家才有希望,我們的學(xué)校才會輝煌。
老師們、同學(xué)們:
大家好!今天我國旗下講話的題目是:做一個(gè)有責(zé)任心的人。英國王儲查爾斯說:“有很多事情我們都不喜歡做,但我們不但要做,而且要做好,這就叫做?責(zé)任?。”“做好你不愿意做的事情”是人成熟的標(biāo)志之一,這話不假。
“國家興亡,匹夫有責(zé)”;“教育事業(yè)的興衰,教師有責(zé)”。作為金中教師,每一堂課前,我們應(yīng)該思考:怎樣上好這堂課?課后,我們應(yīng)該思考:這堂課學(xué)生有收獲嗎?我的教學(xué)方法學(xué)生能接受嗎?每一天結(jié)束前,我們應(yīng)該思考:今天的作業(yè)批改完了嗎?哪些學(xué)生今天需要輔導(dǎo)?哪些學(xué)生今天需要教育?工作中遇到難題,我們應(yīng)該思考:其他老師是怎樣做的呢?我該怎樣做呢?強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任感讓我們在工作中不斷反思,也正因?yàn)檫@樣的反思,使我們能夠兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍地對待自己的工作。
學(xué)校就是我們的家,學(xué)校的發(fā)展就需要我們每個(gè)人的努力和支持。所以,在這里,我送給大家的。
寄語。
是:做一個(gè)有責(zé)任心的人。責(zé)任心是一種樸素但又十分可貴品質(zhì),是一個(gè)金中人應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)。
今天,只要你跨進(jìn)學(xué)校的大門,那么校園里的一切財(cái)物你就有責(zé)任關(guān)心愛護(hù),每天的學(xué)習(xí)工作你就有責(zé)任去完成,同學(xué)有困難你就有責(zé)任去幫助??所以,責(zé)任心,不是遙不可及,它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活中。我相信,經(jīng)過我們的努力,我們都會成為也一定能成為有責(zé)任心的人。如果我們擁有了這個(gè)品質(zhì),以后不管我們走到哪里,我們都會受到大家的尊敬。
同學(xué)們,天下興亡,我的責(zé)任!確實(shí),作為家庭的一員,你就應(yīng)該為家庭盡責(zé);作為班級的一員,你就應(yīng)該為班級盡責(zé);將來走上工作崗位,你就應(yīng)該為你的工作盡責(zé)。感動(dòng)中國20xx候選人中的王百姓,無數(shù)次親臨排爆現(xiàn)場,臨危不懼,因?yàn)樨?zé)任是他信念的支撐點(diǎn);用心給病人看病的華益慰醫(yī)生,從醫(yī)56年,不拿一分錢,不出一個(gè)錯(cuò),因?yàn)樨?zé)任使他的心靈升華。他們也會消逝,但他們的精神永垂不朽,他們的事跡流芳百世,為后人所景仰。大連市有一位名叫黃志全的公交車司機(jī)在行車途中心臟病發(fā)作,在生命的最后一刻,他做了三件事:把車緩緩地停在公路邊;用生命的最后一點(diǎn)力氣拉下手動(dòng)剎;把車門打開,讓乘客下車,然后熄滅了發(fā)動(dòng)機(jī)。做完這三件事后,他靜靜地趴在方向盤上停止了呼吸。是什么力量使黃志全在生命垂危時(shí)想到的是乘客的安危?那就是高尚的人格和強(qiáng)烈的責(zé)任感。
同學(xué)們,一個(gè)道德情感貧乏、責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的關(guān)心,也是無法與他人真誠合作,更無法適應(yīng)未來社會的。責(zé)任心可以幫助你塑造完美的人格。做一個(gè)有責(zé)任心的人吧,這樣,你將會收獲一個(gè)金色的人生!
正視自己的價(jià)值,唯有將責(zé)任溶入你的靈魂;。
實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,只能將你的靈魂燃成燭火;。
當(dāng)人人都燃起一支明燭之際,世界將不再會有陰暗的角落。謝謝大家!
有責(zé)任心的國旗下講話稿(實(shí)用19篇)篇九
大家好!今天我演講的題目是《傳承__中精神——做追求卓越擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人》。
追求卓越,擔(dān)當(dāng)責(zé)任的__中精神,來源于我們的__中校訓(xùn)。
追求卓越,這是一位西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家的觀點(diǎn),要想做到追求卓越,就必須做到不懈努力和追求。卓越是個(gè)無止境的詞匯,它的限度取決于你對優(yōu)秀所樹立的標(biāo)桿,如果你超越了這個(gè)標(biāo)桿,就是卓越,但是同時(shí),你的標(biāo)桿又上升了一個(gè)高度,所以你必須不斷努力,才能自我完善。“追求卓越”,簡而言之,就是“沒有,只有更好”!做人做事,要想出類拔萃,就必須不斷認(rèn)識自我,把握自我,超越自我。每個(gè)人都是有差異的,但只要你不甘落后,把握機(jī)遇,就能破繭成蝶,看到人生最美的風(fēng)景。
擔(dān)當(dāng)責(zé)任,這則是我們傳統(tǒng)文化的精髓之一。“天下興亡,匹夫有責(zé)”,往大了說,就是要關(guān)心國家大事,所謂“家事國事天下事事事關(guān)心”;而往小了說,就是要在不同崗位上盡到努力。大到校辦社團(tuán),小到各班班委、小組長,每個(gè)人都有自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任。做人不做事,人就做得沒有價(jià)值;做事不做人,事也不會做得有意義。每個(gè)人都有自己的小世界,在自己的小世界里統(tǒng)治著自己的一切,我們是學(xué)生,學(xué)生不學(xué)習(xí)是的錯(cuò)誤,即違背了__中精神。畢竟,“責(zé)任”二字不是你說擔(dān)當(dāng)就能擔(dān)當(dāng)?shù)闷鸬摹N覀兗缲?fù)父母與老師的期望來到這里,學(xué)習(xí)就是的責(zé)任,在學(xué)習(xí)的過程中修品行,學(xué)做人,都是要付諸努力的。不然,任憑你如何恭敬地把“擔(dān)當(dāng)責(zé)任”掛在嘴邊,不努力去做,便是對這四個(gè)字,對__中精神的不恭敬。你要明白,你的擔(dān)當(dāng),會為你明天的世界增添更多的色彩。
__中精神要的是行動(dòng)。高一的同學(xué)們,你們是否還在為期中考試的成績而苦惱,郁郁寡歡呢?如果是,那么就請?zhí)痤^來,大聲地喊一遍__中精神。正是因?yàn)槌缘搅丝嗟淖涛叮覀儾鸥P薪嘗膽,追求卓越,迎接新的挑戰(zhàn)!高二的學(xué)長們正在經(jīng)歷著高中學(xué)習(xí)的中間階段,對__中精神已經(jīng)有了一定的領(lǐng)悟,從而支持著他們不斷超越自己,追求卓越。高三的學(xué)長們,更是我們?nèi)W(xué)生的榜樣,他們的氣場,他們的力量,震撼著__中校園,我們相信,他們一定會懷揣著__中精神,邁入理想的大學(xué)校門,為母校再創(chuàng)輝煌!正是因?yàn)開_中精神,每屆畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐才會在進(jìn)入大學(xué)后還在《回眸__中》中感嘆、懷念__中的嚴(yán)格帶給他們許多;也正是因?yàn)開_中精神支撐著__中的莘莘學(xué)子,為__中不斷創(chuàng)造新的輝煌!
盤古與天地共成長,一日九變,一變?nèi)桑L了三萬八千歲,可謂是與天地齊高。若我們能夠做到追求卓越,擔(dān)當(dāng)責(zé)任,那將是另一種意義上的成長!過去,帶給__中精神厚重的積淀,而現(xiàn)在,我們將在這歷史精髓之上,為__中增光溢彩!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
有責(zé)任心的國旗下講話稿(實(shí)用19篇)篇十
老師、同學(xué)們:
早上好!
我要講的是《做一個(gè)有責(zé)任心的人》。
微軟總裁比爾·蓋茨曾對他的員工說:“人可以不偉大,但不可以沒有責(zé)任心。”責(zé)任心是一個(gè)人品格和能力的承載,是一個(gè)人走向成功必不可少的素養(yǎng)。一個(gè)人要在社會上立足,就應(yīng)當(dāng)把責(zé)任感融入到自己的生活態(tài)度中,時(shí)刻提醒自己做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
責(zé)任,不是字典中的一個(gè)抽象名詞,他更多的應(yīng)該體現(xiàn)在日常生活中。wto的首席談判官龍永圖在《實(shí)話實(shí)說》節(jié)目中,講述了他親身經(jīng)歷的一段故事:
有一次龍永圖到瑞士出差,在衛(wèi)生間里聽到旁邊蹲位有持續(xù)不斷的奇怪響聲,出于好奇,他通過門縫向里探望。誰知一看,竟發(fā)現(xiàn)是一個(gè)大約7、8歲的小男孩正在修理馬桶。后來一問才知道,小男孩上完廁所后,發(fā)現(xiàn)沖刷系統(tǒng)出了問題,就一個(gè)人蹲在那里,千方百計(jì)的想修復(fù)那個(gè)沖刷設(shè)備。這件事令龍永圖萬分感慨:一個(gè)只有7、8歲的小男孩,竟有如此強(qiáng)烈的責(zé)任意識!這令他非常震驚。(可以說這種責(zé)任意識已經(jīng)滲透到了他全身的每個(gè)細(xì)胞,每根神經(jīng),每滴血液。已經(jīng)完完全全成了習(xí)慣。 )
兩周前結(jié)束的校運(yùn)會讓運(yùn)動(dòng)健兒們大顯了身手,也使我校全體師生的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)精神得到了考驗(yàn)。校運(yùn)會中,全體老師、工作人員、裁判員堅(jiān)守崗位、盡職盡責(zé);運(yùn)動(dòng)員們在賽場上奮勇拼搏,為班級榮譽(yù)而戰(zhàn);拉拉隊(duì)員忙前跑后,為運(yùn)動(dòng)員加油鼓氣;更要感謝是的那些糾察隊(duì)員,他們各施其職,配合老師維持賽場秩序,為運(yùn)動(dòng)會的順利進(jìn)行發(fā)揮了重要作用。
我們不僅要對自己的一言一行負(fù)責(zé),還要對關(guān)愛我們,為我們嘔心瀝血的父母和老師負(fù)責(zé)。作為社會的一員,我們還要對國家,對社會負(fù)責(zé)。如果之前你沒做到或做得不夠好,那么是不是應(yīng)該反省一下呢?我們不能改變昨天,但我們可以在今天思考,決定明天。當(dāng)我們在享受著他人給我們帶來便利的同時(shí),還應(yīng)承擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任。
希望同學(xué)們與責(zé)任心交朋友,把負(fù)責(zé)任的精神變成一種習(xí)慣。
謝謝大家!
有責(zé)任心的國旗下講話稿(實(shí)用19篇)篇十一
大家早上好!
今天我演講的主題是“做一個(gè)誠信的陽光少年”。
誠信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古往今來,誠信的力量成就了多少優(yōu)秀的自我。它已不僅僅是一種為人的準(zhǔn)則,它更是一種勇氣,一種責(zé)任,砥礪著多少精彩的生命。從“樂羊子妻”到“曾子殺豬”,從商鞅“立木為信“,到韓信“守諾報(bào)恩”,這些古人的誠信行為,無一不為世人贊譽(yù),而成為千古美談。
孔子說:“人而無信,不知其可”,意思是說“一個(gè)如果沒有誠信,那么就沒什么可肯定的了”。誠信對于我們的生活,如同陽光、空氣、水一樣重要。而作為學(xué)生,講誠信,就是不作假。我們總要面臨很多的考試,而考試中的誠信更是極為重要的!一次考試能夠考查我們對學(xué)科知識的識記、理解、運(yùn)用、拓展能力,還能夠考驗(yàn)我們的身體素質(zhì)、心理素質(zhì),更能測試出我們的誠信度。
是學(xué)生,就想考出好成績,這無可厚非。可是即使自己的成績不理想,也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母偁幨侄危覀儜?yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人,做一個(gè)誠信的人!贏要贏得別人心服口服,即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯?/p>
學(xué)習(xí)在于點(diǎn)滴積累,親手采的蜜最甜,親自釀的酒最香。馬上我們就要迎來期中考了,至此我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:
一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,滿懷信心地迎接考試。
二、同學(xué)之間互相監(jiān)督,互相提醒,共同遵守每一場考試紀(jì)律。
三、以誠信為榮,以作弊為恥,自覺抵制考試中的不良風(fēng)氣。
知行合一!同學(xué)們,讓我們帶著智慧和勇氣,讓誠信常駐心中,帶著那顆永不言敗的心,從自己做起,從現(xiàn)在做起,用誠信撐起一方蔚藍(lán)的天空,做一個(gè)誠信的陽光少年!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
有責(zé)任心的國旗下講話稿(實(shí)用19篇)篇十二
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!我是來自九年級(十七班)的柴曄同學(xué),經(jīng)歷了這次月考,相信我們每一個(gè)人都進(jìn)行了一次自我檢驗(yàn):也一直思考著怎么在這最短的時(shí)間內(nèi),提升最高的分?jǐn)?shù),我很榮幸,今天能與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)!
其實(shí)我的經(jīng)驗(yàn)與同學(xué)們大同小異:都是認(rèn)真聽課,做題等,但方式方法上可能與大家有一點(diǎn)不同。我們都知道,很多人無法在一節(jié)課中集中精力聽老師講課,也就是說四十五分鐘一節(jié)課不走神是不可能的。所以上課期間也要有一個(gè)時(shí)間分配,當(dāng)老師講很熟悉的東西時(shí),可以適當(dāng)放松一下,當(dāng)老師講重點(diǎn)難點(diǎn)時(shí),就要認(rèn)真聽了,還要適當(dāng)?shù)淖鱿鹿P記。
做題也有方法:最重要的是選’好題’,千萬不能見題就做,那樣往往會事倍功半,在這沖刺階段,更要有選擇地挑典型題做,挑緊扣知識點(diǎn)的.題做,對于做錯(cuò)的題,應(yīng)認(rèn)真反省原因,是知識點(diǎn)掌握不清還是因?yàn)轳R虎大意,分析過后再做一遍加深印象。
理智的面對考試也很重要,要知道人會摔倒,考試也會失敗,不能因?yàn)橐淮蔚氖【头穸ㄗ约海靼自谔咧埃覀円彩且紫拢蛳碌摹H绾翁母撸蔷褪菉^斗。因?yàn)榧词刮覀儼裆蠠o名,但我們腳下還有路,只要肯奮斗,總會有前途。
復(fù)習(xí)也許是我們最頭痛的事,如何復(fù)習(xí)呢?我認(rèn)為復(fù)習(xí)要做到兩點(diǎn)。
2:復(fù)習(xí)要有思路,通過復(fù)習(xí)把自己的想法或一些重要的題目摘抄下來,加深理解。
離中考還剩二十幾天了,我們一定要堅(jiān)持,相信自己,相信奇跡!雖然奇跡能瞬間發(fā)生,卻不能在瞬間被創(chuàng)造,沒有堅(jiān)持和忍耐,就難有奇跡,讓我們一起更努力,去創(chuàng)造中考佳績!
有責(zé)任心的國旗下講話稿(實(shí)用19篇)篇十三
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《認(rèn)識天氣,照顧自己》。
憨態(tài)可掬的企鵝、融化的冰山、南極上空的臭氧洞……極地及全球環(huán)境的變化帶給大家極大的震撼。 天氣和氣候與人類息息相關(guān),各種氣象災(zāi)害嚴(yán)重威脅人們的健康和生命財(cái)產(chǎn)安全,各種自然災(zāi)害和重大突發(fā)公共事件幾乎都與天氣、氣候密切相關(guān)。所以,我們不僅要努力改善我們地球上的環(huán)境,也要學(xué)會照顧自己。
然而“有些同學(xué)就不會照顧自己,在忽冷忽熱春天,有些同學(xué)卻只穿一點(diǎn)兒衣服,“要風(fēng)度不要溫度”,有的甚至把風(fēng)扇開到最大檔次;在下大雨時(shí),有些同學(xué)為了逞一時(shí)的英雄而與雨抗?fàn)帲挥袝r(shí),雨下得不大,但有些同學(xué)冒雨走在路上,連傘也不撐……這樣做是在照顧自己嗎?不是。照顧自己,是不能讓自己的健康受到一點(diǎn)傷害,這是最基本的事情,也是最重要的事情,我們應(yīng)該對自己的健康負(fù)責(zé),難道不是嗎?照顧自己,就從認(rèn)識天氣開始說起吧!
天空的薄云,往往是天氣晴朗的象征;那些低而厚密的云層,常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。在晴天,我們還會遇見一種高積云。這是成群的扁球狀的云塊,排列得很勻稱,云塊間露出碧藍(lán)的天幕,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像草原上雪白的羊群。夏天,雷雨到來之前,在天空先會出現(xiàn)積云。積云如果迅速向上凸起,形成高大的云山,群峰爭奇,聳入天頂,就變成了積雨云。積雨云越長越高,云底慢慢變黑,云峰漸漸模糊,不一會兒,整座云山崩塌了,烏云彌漫著天空,頃刻間,雷聲隆隆,電光閃閃,就會嘩啦嘩啦地下起暴雨來,有時(shí)竟會帶來冰雹或者龍卷風(fēng)。人們常說:“東虹轟隆西虹雨。”意思說,虹在東方,就有雷無雨;虹在西方,將會有大雨。
學(xué)會了認(rèn)識天氣,我們就要利用這些知識好好照顧我們自己。同學(xué)們,不管怎樣,健康是最重要的,好好照顧自己吧!
謝謝大家,我的演講完畢!
有責(zé)任心的國旗下講話稿(實(shí)用19篇)篇十四
老師們、同學(xué)們,大家好!
我是六(2)班的顧宇雷,今天國旗下的講話題目是《學(xué)會感恩,懂得回報(bào)》。
在美國,每年11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié),本周四11月28日就是感恩節(jié)了,在那天,人們都要?dú)g聚一堂,舉行各種慶祝活動(dòng),感謝、頌揚(yáng)在過去一年里幫助過自己的人,并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人,以他們自己的方式度過感恩節(jié)。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,滴水之恩,涌泉相報(bào)誰言寸草心,報(bào)得三春暉,這是祖先為我們留下的教誨。懷著一顆感恩的心看世界,你才會真正幸福。
同學(xué)們,如果你心存感恩,當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評時(shí),就會虛心接受,因?yàn)槟阒溃蠋熓钦嫘膸椭?如果你心存感恩,當(dāng)同學(xué)間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會用正確的方法去化解,而不是大打出手,因?yàn)槟阒溃瑢W(xué)不是敵人,要珍惜這份友情。
在我們心懷感恩之時(shí),我們是否想過,父母養(yǎng)育我們,我們應(yīng)感謝父母,孝敬父母;老師培育我們,我們應(yīng)感謝老師,尊敬老師;學(xué)校為我們創(chuàng)造了成長環(huán)境,我們應(yīng)感謝學(xué)校,回報(bào)學(xué)校。
同學(xué)們,學(xué)會感恩吧。心懷感恩,就會少一些煩惱,少一些抱怨,心胸就會寬闊一些;心懷感恩,就會少一點(diǎn)斤斤計(jì)較,少一點(diǎn)鼠目寸光,心情就舒暢一些,生活就會美好一些;學(xué)會感恩,才懂得珍惜;學(xué)會感恩,才懂得回報(bào);學(xué)會感恩,才懂得奉獻(xiàn)。
在這里,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:
1、尊敬老師,對老師有禮貌,尊重老師的勞動(dòng),專心聽好每一堂課,認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè)。
2、理解老師的良苦用心。無論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo),是熱情洋溢的表揚(yáng)還是苦苦的批評,我們的老師都是為了教會我們怎樣學(xué)習(xí),怎樣做事,怎樣做人。
3、體貼父母,幫助父母做一些力所能及的事情。4、關(guān)心集體,友愛同學(xué)。用心為集體、為他人做一些事情。
有責(zé)任心的國旗下講話稿(實(shí)用19篇)篇十五
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們,經(jīng)過近十年的積累與準(zhǔn)備,我們終于升入了高中,無論你是高一、還是高二亦或高三。但是有一點(diǎn)我們是相同的,那就是我們已經(jīng)到了為自己的理想奮力一搏的時(shí)候,夢中的象牙塔就在遠(yuǎn)方。人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏。
為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,我們曾經(jīng)披星戴月,寒暑不停,我們有過成績一步一步上升的喜悅,也有過成績一落千丈的.失落。我們曾用智慧培育理想,我們曾用汗水澆灌希望。我們沒有失敗的理由,我們走過的每一步都是成功的保證。在高中階段,我們要保持樂觀自信的心理狀態(tài),集中所有智慧,所有熱忱,把今天的學(xué)習(xí)做的盡善盡美。在這寸時(shí)寸金的的關(guān)鍵時(shí)刻,我們要合理利用每一分每一秒,把零星點(diǎn)滴的時(shí)間和所有精力全部投入到學(xué)習(xí)中去。我堅(jiān)信現(xiàn)在多流一滴汗,未來少流一滴淚。
”寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來“,只有頑強(qiáng)奮斗的人才會在大浪淘沙中顯示真我,讓萬里晴空因?yàn)槲覀兌兊贸纬骸D敲矗屇贻p的我們在奮斗中完成涅槃吧!我們要有”千磨萬擊還堅(jiān)韌,任爾東西南北風(fēng)“的堅(jiān)定,要有”有志者,事竟成,三千越甲可吞吳“的信心。我們要堅(jiān)定自己的人生步伐,確定自己的人生目標(biāo),朝著自己理想的大學(xué)一步一步的前進(jìn)。
沖刺的號角已在耳邊響起,波瀾壯麗的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。我們謹(jǐn)以青春的名義在此宣誓:不讓青春虛度,不讓理想之花凋謝,不讓失望的淚水蔓延,我們會用熱情去學(xué)習(xí),用_去拼搏,用豪情去奮斗,用鮮紅的錄取通知書回報(bào)哺育我們的父母、教育我們的老師、培養(yǎng)我們的天鐵二中!讓璀璨的高中生活成為青春不朽的紀(jì)念。
有責(zé)任心的國旗下講話稿(實(shí)用19篇)篇十六
老師,小朋友們:
大家早上好!
有哪位小朋友知道要我們平時(shí)要怎樣預(yù)防生病呢?
對了,我們除了要多穿衣服外,還要和爸爸媽媽多參加體育鍛煉,多運(yùn)動(dòng),我們的抵抗力才會增強(qiáng),身體越來越棒,各種病菌就都不敢來找我們麻煩了。我們還要注意衛(wèi)生、多曬太陽、多喝水,我們就能遠(yuǎn)離疾病了,祝我們劍影幼兒園的所有小朋友都健康快樂的小朋友!
好了,現(xiàn)在一起來看看國旗下的好孩子都有誰?請念到名字的小朋友上來領(lǐng)取紅花。獲得衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的班級是---請這兩個(gè)班級的老師派兩名小朋友上來領(lǐng)取衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。
請我們的小鼓隊(duì)為他們加油一下。
現(xiàn)在請我們的小主持人繼續(xù)。
有責(zé)任心的國旗下講話稿(實(shí)用19篇)篇十七
人要維持自己的生命,必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足,也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營養(yǎng)”。“精神營養(yǎng)”來自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營養(yǎng)”?其實(shí),“精神營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界,吸取“精神營養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。
我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對讀書的渴望和對知識的向往。我國著名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生,以及巴金爺爺,都是學(xué)貫中西、博古通今。能達(dá)到如此境界,與他們在學(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的。
同學(xué)們,你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書來讀,利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先,要精讀課堂上的書,尤其是語文課本,仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句,認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理,感悟文章表達(dá)的感情。其次,要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類,從中國名著到外國名著,從漢語文章到英語文章……只要有書的地方,就要有你們的身影。
讀書,需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手,它就從指間溜走了。
因此,讀書需要“只爭朝夕”。一早到校,可以讀書;午間休息,可以讀書;睡覺之前,可以讀書。
選擇讀書,就選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;
選擇讀書,就選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;
太陽每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿希望,現(xiàn)在就開始吧,把握每個(gè)瞬間,不要再猶豫——讀書吧,同學(xué)們!
人生如海上行舟,不知何時(shí)就會遭到惡浪和風(fēng)暴的襲擊。既然我們來到人間,就應(yīng)該用青春的鐮刀去披荊斬棘。懦弱的人站在雨中怕淋濕,站在陽光下怕曬黑,如此命運(yùn)只能讓他們在山腳下徘徊。恰恰相反,勇敢的水手從來不懼怕風(fēng)高浪險(xiǎn),因?yàn)樗麄兩钪鏈\水者得魚蝦,涉深水者得蛟龍,年輕人不要畏首畏尾。請?jiān)谧约盒闹袠淞⒁粋€(gè)永恒的信念——沒有比腳更長的路,沒有比心更高的山。
是的,腳比路長,遠(yuǎn)方無論有多么遠(yuǎn),經(jīng)過雙足跋涉,終會抵達(dá),人生亦是如此。我們不怕目標(biāo)高遠(yuǎn),只怕沒有追尋的勇氣、熱情和執(zhí)著。只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念,一往無前的行進(jìn)下去,就會驚訝的發(fā)現(xiàn)--很多所謂的遠(yuǎn)方并不那么遙遠(yuǎn)。
是的,人的出身、門第和相貌無法選擇,但可以選擇自尊自信勇氣和毅力。關(guān)鍵是要看青自己,看重自己,切不可自怨自艾,妄自菲薄。正如比利時(shí)詩人梅特林克所說,揭下你的面紗,別讓你的面紗隱藏了最后的真理和快樂。要相信自己,你是獨(dú)一無二的,你必然會有非凡的成就。如果你內(nèi)心深處的某個(gè)地方在熱烈地渴望成功,那么你就成功了一半。從今天起,你要做的就是先改變自己的人生觀,改變對自己的看法。
滄桑幾許,人生幾何。既然生命屬于人們的只有一次,我們何不去暢情享受呢?縱然生活中困難重重,但心若在,夢就在,我們定會活出自己的風(fēng)采。
信心是驅(qū)散寒冷的火炬;信心是燭照心靈的太陽,美麗的陽光不屬于流淚的雙眼,美好的青春不屬于自卑的.青年;除非你選擇放棄,否則你將永遠(yuǎn)不會被打敗。
親愛的同學(xué)們,請快打開那封閉的心,讓信心的火炬驅(qū)散失敗的陰暗和苦惱。請記注:把信心留給自己。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我先給大家講一個(gè)故事:上世紀(jì)九十年代,在中國南方發(fā)生了這樣一件事,一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才,在應(yīng)聘者當(dāng)中,不乏有高學(xué)歷者,有曾經(jīng)從事過管理工作的人,也有口才非常出眾的公關(guān)人員。但最后負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。后來,有人問這位老總,“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的競聘者?”這位老總回答:“一個(gè)有好習(xí)慣的員工,就是一座金礦,有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富。”因此,我今天國旗下講話的題目就是《有好的習(xí)慣,才會有好的命運(yùn)》。
愛因斯坦有句名言:“一個(gè)人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的,正是日常生活中我們的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢想插上翅膀,它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。
是的,當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力便會自然得到提升。其實(shí),習(xí)慣在我們不知不覺的成長中,常年累月影的影響著我們的品德,暴露著我們的本性,左右著我們的成敗。因此,在生活中,我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,比如:習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生,形成愛勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”,形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉,形成健美的體魄;人際交往中習(xí)慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察,才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),才能形成高效的學(xué)習(xí)方法;當(dāng)然,我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛心去面對周圍的世界,升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說:唯有用行動(dòng),才能讓“習(xí)慣成自然”。
人們常說:播下一個(gè)行動(dòng),便會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會收獲一種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運(yùn)。這是一切成功人士所具備的特質(zhì),所以,就讓我們將好習(xí)慣的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就我們生命的精彩。
我的講話完了,謝謝大家!
有責(zé)任心的國旗下講話稿(實(shí)用19篇)篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我們在這里隆重地相聚,向小學(xué)生涯道別,向尊敬的教師道謝,向同學(xué)們祝福,向這一段不能忘懷的童年歲月道別。回首這五年的點(diǎn)滴進(jìn)步,我們的心中不能不充滿感激。感謝我們的母校,感謝我們的校領(lǐng)導(dǎo),感謝我們的教師。正是他們的言傳身教,無私奉獻(xiàn),傾注了無數(shù)的心血才使我們共同迎來了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。曾記得,是教師您毫不吝嗇的表揚(yáng)與鼓勵(lì),激勵(lì)著我們一次次揚(yáng)帆起航,勇往直前;曾記得,是教師您中肯嚴(yán)厲的批評,才使我們一次次擺正前進(jìn)的方向。這正如《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中所說的:“我們從心底里知道,‘精彩極了’也好,‘糟糕透了’也好,這兩種極端的態(tài)度有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)------那就是愛。在愛的鼓舞下,我們努力地向前駛?cè)ァ薄T谶@里,請?jiān)试S我代表所有的五年級畢業(yè)生,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),向教師深深地鞠上一躬:謝謝您,教師!你們辛苦了!
們求知的目光早讀時(shí)我們專心致志讀書的場景;考場上我們皺眉凝思的表情歷歷在目,難舍難分!五年前的我們懵懂無知,懷著美好的憧憬走進(jìn)校園,而五年后,我們蛻變成一個(gè)個(gè)充滿自信、意氣風(fēng)發(fā)的少年。我們學(xué)會了成長,學(xué)會了思考,學(xué)會了合作,學(xué)會了信任,也學(xué)會了超越自己,我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過的一切在熟悉的校園里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。這些日子,有教師的殷切教導(dǎo)和期望一路陪伴。朋友快樂的笑容,班級溫暖的氣氛,是我們永遠(yuǎn)都不會忘記的!當(dāng)我們勇敢地走向明天時(shí),同學(xué)們請不要忘記這座美麗的校園,請不要忘記傳授我們知識的每一位教師,請不要忘記伴隨我們成長的同學(xué)們,他們永遠(yuǎn)是我們內(nèi)心深處最美麗的回憶。
同學(xué)們,為了一個(gè)更美好的明天,我們懷著一顆感恩的心離開母校。但我們驕傲,我們自豪,我們曾是光榮的解甲莊中心小學(xué)的一名學(xué)生。明天,我們將以更高的熱情好好學(xué)習(xí),努力工作,創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)輝煌的戰(zhàn)績,為我們中心小學(xué)這個(gè)閃亮的名字增添新的光彩。
最后,我祝愿各位教師桃李芬芳,工作順利,同時(shí),也將美好的祝福送給我們的母校,愿母校的明天更加輝煌奪目,光彩照人!祝愿同學(xué)們能夠百尺竿頭,更進(jìn)一步!
有責(zé)任心的國旗下講話稿(實(shí)用19篇)篇十九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我發(fā)言的題目是《珍惜自己》。
一個(gè)生長在孤兒院中的小男孩,常常悲觀地問院長:“像我這樣沒人要的孩子,活著究竟有什么意思?”院長總是笑而不答。一天,院長交給孩子一塊石頭,讓他拿到市場上去賣,并告訴小男孩,無論別人出多少錢,絕對不能賣。第二天,孩子驚奇地發(fā)現(xiàn),很多人對他的石頭感興趣,而且價(jià)錢越出越高。第三天,在黃金市場上,石頭的價(jià)錢高了10倍。最后,當(dāng)石頭被拿到寶石市場,石頭的身價(jià)又漲了10倍,更由于男孩怎么都不賣,竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。
后來,院長是這樣說的:“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值,竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,有價(jià)值”。
珍惜自己,因?yàn)檫@世上只有一個(gè)自己,珍惜自己,因?yàn)槊總€(gè)人都應(yīng)當(dāng)從小就看重自己;珍惜自己,因?yàn)椤疤焐也谋赜杏谩保∪绻覀冞B自己都不能看重自己,肯定自己的存在,又怎么去要求別人來肯定我們呢?有句話是這樣說的:“偉人的必要?dú)赓|(zhì),是他自以為必須偉大起來。”可見,在別人肯定你之前,你先要肯定自己。
可是,沒有真材實(shí)料畢竟是不行的。一塊石頭,無論再怎么珍惜,價(jià)錢再怎么上漲,也不過仍然是一塊石頭,它并不會因此而改變什么。但若是把珍惜化作動(dòng)力,去細(xì)心地打磨石頭,那么,即使它并不是什么寶石美玉,但總會有獨(dú)特之處,它也更容易被人們認(rèn)同。生命的價(jià)值首先取決于你自己的態(tài)度,珍惜獨(dú)一無二的你自己,然后再去不斷充實(shí)、發(fā)掘自己,最后世界會認(rèn)同你的價(jià)值。
也許你沒有過人的才智,但請別不相信自己的努力會不如別人;也許你的努力還沒有被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可,但請勇敢伸出你的雙手,為自己鼓掌,為自己喝彩;也許人生的路途艱難險(xiǎn)阻,但請你昂首挺胸,繼續(xù)走下去。因?yàn)椋@世上至少還有你在珍惜著自己。我的發(fā)言就到這里,謝謝大家!