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假如給我三天黑暗參考(匯總19篇)

時(shí)間:2025-05-03 作者:靈魂曲

優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)造的藝術(shù)品,能夠打動(dòng)人心、留下深刻印象。欣賞優(yōu)秀作文范文,是培養(yǎng)自己的寫(xiě)作素養(yǎng)的有效途徑之一。

假如給我三天黑暗參考(匯總19篇)篇一

眼前的一切被黑暗包圍,一股巨大的無(wú)助感瞬時(shí)涌上心頭,我感到自己的靈魂正被黑暗無(wú)情吞噬著,然后頹廢地倒在了地上。這時(shí),一陣清脆的鳥(niǎo)叫響起,在我的心海里蕩起了層層漣漪。

于是,我開(kāi)始用聽(tīng)覺(jué)感知這個(gè)世界。枯葉漫天旋轉(zhuǎn),老樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)……這些原本察覺(jué)不到的聲音使我感受到生命的存在與樂(lè)趣。再靜靜聆聽(tīng),孩童放學(xué)歸來(lái)的爽朗笑聲,妻子送別丈夫時(shí)的諄諄叮嚀……在耳邊一遍遍重復(fù),在心靈深處無(wú)限蔓延,余留一片溫暖與感動(dòng)。

同朋友分享生命的多彩。

我們?yōu)橥甑目鞓?lè)而歌,為成長(zhǎng)的傷感而泣。在無(wú)邊的黑色中,雖看不到朋友們的臉,但他們的話語(yǔ)驅(qū)散了我的寂寞與孤獨(dú),這一天的熱鬧填充了我靈魂的空虛,洗滌了我心靈的疲憊與無(wú)措。

俯身細(xì)嗅生命的滋味。

第三天是安然的。

循著花香,我來(lái)到院子里。此時(shí)正值初冬,菊花仍在風(fēng)中搖曳,我走上前去,用雙手觸摸朵朵菊花,仿佛在觸摸這個(gè)萬(wàn)千斑斕的世界。我坐下來(lái),輕嗅生命的滋味。花香和生命氣息,趕走了我心中的黑暗。

第四天,大朵大朵的陽(yáng)光溫柔地墜入我的眼簾,經(jīng)歷了這三天的黑暗,我會(huì)更加從容地度過(guò)生命中的每一天,善用我的眼睛,領(lǐng)略生活的多姿多彩。

假如給我三天黑暗參考(匯總19篇)篇二

但我看不見(jiàn)的時(shí)候,那將是像《假如給我三天光明》一樣給我三天黑暗。

我看不見(jiàn)了,這會(huì)讓我很恐慌,我知道這是短暫的,所以我又心平氣和。

我看不見(jiàn)了。但我的聽(tīng)覺(jué)將更加敏銳。當(dāng)我把耳朵貼近地面,我能聽(tīng)見(jiàn)大地媽媽在召喚我呼喚我,可那些看得見(jiàn)的人聽(tīng)不見(jiàn);當(dāng)我把話放在手心,我聽(tīng)見(jiàn)花在歌唱;當(dāng)我拿起一顆繭,我聽(tīng)見(jiàn)毛毛蟲(chóng)在呻吟,它努力掙扎著,在破繭的一剎那,它如同鳳凰浴火重生一樣,我聽(tīng)見(jiàn)屬于毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的喝彩聲。

我看不見(jiàn)了,但我的聽(tīng)覺(jué)將更加敏銳。我聽(tīng)見(jiàn)下雨時(shí)雨點(diǎn)的歡呼,它們義無(wú)反顧的沖向大地,沖向萬(wàn)物;我聽(tīng)見(jiàn)花草樹(shù)木喝水的聲音,“咕嚕嚕”,很悅耳;我聽(tīng)見(jiàn)鋸木的鋸刀伸向樹(shù)木的腰時(shí),樹(shù)木撕心裂肺的呼喊,“救救我”。

我看不見(jiàn)了,但我的聽(tīng)覺(jué)將更加敏銳。一年又一年,我聽(tīng)見(jiàn)自己的骨頭想上長(zhǎng),“喀拉拉”的聲音很好聽(tīng);我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的腳步,急匆匆的“啪啪”聲;我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng),帶動(dòng)新一天的運(yùn)作,我聽(tīng)見(jiàn)了,也想象了。

我看不見(jiàn)了,但我的聽(tīng)覺(jué)將更加敏銳。我聽(tīng)見(jiàn)燕子撲動(dòng)翅膀的聲音;我聽(tīng)見(jiàn)月夜下昆蟲(chóng)們的演奏會(huì)以及它們輕聲的呢喃;我聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音;我聽(tīng)見(jiàn)雨打芭蕉的聲音很清脆;我聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)物向人類求救絕望的聲音;我聽(tīng)見(jiàn)鳳撫動(dòng)麥苗“刷刷”的聲音’我聽(tīng)見(jiàn)雪花落地的聲音;我還聽(tīng)見(jiàn)風(fēng),聽(tīng)它的歡笑、聽(tīng)它的怒吼,它的一切的一切。大自然的天籟之音,河水叮叮咚咚的聲音;海鷗鳴叫的聲音,多么歡暢!

某一個(gè)早晨,我醒了,我又能看見(jiàn)了,我回想起那段日子,我猛然發(fā)現(xiàn),世界如此美妙。

假如給我三天黑暗參考(匯總19篇)篇三

假如給我三天黑暗,我絕不會(huì)浪費(fèi),就像海倫對(duì)待光明那三天一樣的珍惜!

第一天。

我要罷課!我要堅(jiān)決的罷課!試想:一個(gè)盲人怎么能在從來(lái)沒(méi)盲過(guò)的情況下,而在普通的學(xué)校上課呢!有了這個(gè)“有利”的生理?xiàng)l件,我終于可以離開(kāi)那壓迫我近十年的學(xué)校!

我要休息,我要徹底的休息!作為一名初中生,這一愿望實(shí)在是太強(qiáng)烈啦,而又太遙遠(yuǎn)啦!但我今天是盲人,盲人無(wú)需做正常人的作業(yè),無(wú)需上要用眼睛去學(xué)習(xí)的補(bǔ)課班,所以,這一愿望今天終得以實(shí)現(xiàn)!

我陷入了沉思……。

第二天。

忘記昨第一天的煩惱,第二天我有一個(gè)絕妙的計(jì)劃:我要約我的朋友去看電影。而且是我平時(shí)最不敢看的鬼片哦!但你不要忘記,我可是個(gè)盲人啊!我什么也看不見(jiàn)啊,鬼片對(duì)于我來(lái)說(shuō)也就是一片黑暗。呵呵,聽(tīng)著朋友的號(hào)叫聲,而我卻鎮(zhèn)定自若,我定會(huì)有產(chǎn)生巨大的成就感,朋友們也一定會(huì)對(duì)我刮目相看!

我再度陷入了沉思……。

第三天。

這是三天的最后一天,我要好好珍惜。所以我決定去聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)人失去視力后,聽(tīng)覺(jué)會(huì)更加敏感!一定要去聽(tīng)一場(chǎng)美妙絕倫的音樂(lè)會(huì)!

試想:沒(méi)有形形色色的人在眼前亂晃,沒(méi)有刺眼的燈光在眼前亂閃,沒(méi)有……只有那美妙的音樂(lè)。對(duì)!只有那美妙的音樂(lè)!這將是一種享受!多么令人興奮啊!

可是人一旦冷靜下來(lái),想的就會(huì)更全面。試想:只聽(tīng)得到歌聲,卻看不到歌手的臉,這不是一種遺憾嗎?再想:沒(méi)有燈光的渲染,歌曲的魅力不會(huì)減少嗎?所以我想:這不一定是一種享受,更不會(huì)使我興奮。

我不得不又一次陷入了沉思……。

后記。

直至寫(xiě)完了這三天的生活,我才真正感受到海倫的那份痛苦與無(wú)奈!一個(gè)盲人的生活竟這般艱辛!一個(gè)盲人失去的東西實(shí)在太多了,這是我寫(xiě)這篇文章前所萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的!

假如給我三天黑暗參考(匯總19篇)篇四

今天,我在一條街上看到了一名盲人。他身穿毛絨甲,帶著一副墨鏡,拄著拐棍,手不時(shí)扶扶墻。原來(lái),他要過(guò)馬路呀!這個(gè)馬路并不長(zhǎng),我一般半分鐘就能過(guò)去,但他足足走了三、四分鐘才過(guò)去。看著看著,我腦海中浮現(xiàn)出海倫凱勒的影子。

記得我曾經(jīng)度過(guò)海倫凱勒的一本書(shū)——《假如給我三天光明》。人類精神的美一旦被認(rèn)識(shí),我們就不會(huì)忘記。在海倫凱勒的生活和生活樂(lè)趣中,她給我們這些沒(méi)有那么多困難要克服的人上了永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的一課。假如給我三天黑暗,我會(huì)這樣度過(guò)。

第一天,我要去大自然,輕輕撫摸那里一草一木的脈絡(luò),靜聽(tīng)它們的心跳。

第二天,我要去書(shū)海中遨游,盡管那是我已經(jīng)沒(méi)有了雙目,但書(shū)的油墨香令我陶醉。

最后一天,我要來(lái)到人群中,用聽(tīng)覺(jué)與嗅覺(jué)感悟世間的善惡美丑。

晚上,我那短暫的失明狀態(tài)就會(huì)終止,永恒的光明重新回到我身邊。

在這短短的三天中,我體會(huì)到而許多許多。在真正的盲人世界中,他們那奇跡般的幸福不是上帝的恩賜,而是經(jīng)過(guò)他們百般努力、勇敢后的勞動(dòng)果實(shí)。那小小的幾個(gè)字,不是所有人都能做到的,是勇氣,換來(lái)了他們重重幸福、快樂(lè)與他人對(duì)他們的尊重。

假如給我三天黑暗參考(匯總19篇)篇五

暗無(wú)天日讓我心中涌起陣陣絕望,或許那種感覺(jué)比死亡更加痛苦。

最讓我驚奇的,還是海倫·凱勒小姐——。

在無(wú)聲,無(wú)光,無(wú)語(yǔ)的世界中度過(guò)了八十多個(gè)光陰,

我敬佩她,她居然能忍受如此黑暗,她度過(guò)了多少個(gè)“三天黑暗”啊!

或許是幾百個(gè),幾千個(gè),幾萬(wàn)個(gè)……不管是多少個(gè),她都能夠堅(jiān)持生活。

生下來(lái),活下去,這才是生活的真正意義啊。

我不禁開(kāi)始感嘆,我沒(méi)有度過(guò)三天的黑暗,我一直生活在令海倫小姐羨慕的——。

彩色的光明的世界!

我會(huì)珍惜這個(gè)世界,我會(huì)珍惜現(xiàn)在的一分一秒,

因?yàn)槲也恢朗裁磿r(shí)候我會(huì)經(jīng)歷那“三天的黑暗”。

我敬佩她,海倫·凱勒,我也敬佩五十多年陪在海倫小姐身邊的那位老師——安妮·莎莉文。

假如給我三天黑暗參考(匯總19篇)篇六

你知道海倫·凱勒嗎?你知道她動(dòng)人的故事嗎?她是一個(gè)又盲又聾又啞的女孩,她生活在無(wú)聲音、無(wú)色彩的世界里,可是她勇敢地和命運(yùn)作斗爭(zhēng),永不言棄,終于戰(zhàn)勝黑暗,戰(zhàn)勝自我,戰(zhàn)勝命運(yùn),成了一名著名的作家。

第一天清早我會(huì)來(lái)到青翠的大森林,聆聽(tīng)潺潺的山泉和小鳥(niǎo)快樂(lè)的歌聲,聞見(jiàn)山間野花迷人的芳香;晚上我來(lái)到荷塘,傾聽(tīng)青蛙和蟋蟀的合奏曲,感受荷花的清香和晚風(fēng)的清涼。此刻我很適合做一名歌頌者,歌頌每一米陽(yáng)光和每一寸月色。

第二天我要靜靜地待在家中,拿出一本盲文書(shū)籍認(rèn)真“閱讀”。我雙手觸摸著那些凸凹不平的盲文,體驗(yàn)著不一樣的艱辛和快樂(lè)。此刻我很適合做一名歌頌者,歌頌美麗的人生和美好的生活。

第三天我會(huì)來(lái)到我的學(xué)校。平時(shí)熟悉的小路今天變得那么陌生,我坐在枝繁葉茂的大樹(shù)下,明媚的陽(yáng)光灑在我的身上,我陶醉在同學(xué)們朗朗的書(shū)聲中。此刻我很適合做一名歌頌者,歌頌辛勤的園丁和刻苦的學(xué)生。

第四天我又重獲光明,那種感覺(jué)不言而喻。我會(huì)倍加珍惜光明,熱愛(ài)生活,從此做一名生活的強(qiáng)者!

假如給我三天黑暗參考(匯總19篇)篇七

每當(dāng)我有新電影上映的時(shí)候,身邊的朋友都會(huì)問(wèn)我,要不要為這個(gè)電影寫(xiě)點(diǎn)什么。通常對(duì)于這樣的提議,我都不太愿意接受。

因?yàn)槲也皇且粋€(gè)擅長(zhǎng)滔滔不絕去講述的人。對(duì)于剖析電影故事內(nèi)涵、角色性格、表演方式這些事我都不太在行,而且大多數(shù)時(shí)候我會(huì)覺(jué)得,談自己的角色怎么演,是一件十分矯情的事兒。因?yàn)闊o(wú)論你說(shuō)得多么精彩,倘若演出來(lái)并不能打動(dòng)觀眾,一切就都是空談。

但這一次在《我是證人》里,關(guān)于盲女路小星這個(gè)角色,我心里確實(shí)有些話想跟大家分享,這些話來(lái)自于我在研究這個(gè)角色時(shí),對(duì)盲人群體產(chǎn)生的全新認(rèn)知,以及我發(fā)自內(nèi)心對(duì)路小星這個(gè)倔強(qiáng)角色的欣賞。我很愛(ài)這個(gè)角色,所以就特別想為她說(shuō)點(diǎn)什么。

在首映發(fā)布會(huì)上我說(shuō),這個(gè)角色可能跟之前不一樣,小清新我演膩了,我有當(dāng)一個(gè)好演員的理想,不管還有多少路要走,內(nèi)心我是這么堅(jiān)持的。

下面的這些話,可能很瑣碎,但是我想與你們分享。

拿到劇本的時(shí)候,我?guī)缀跏呛敛华q豫選擇接演的。對(duì)于一個(gè)演員來(lái)說(shuō),最能打動(dòng)她的是什么?無(wú)非是發(fā)自內(nèi)心的喜歡,喜歡到愿意在一段時(shí)間內(nèi)成為她,完全進(jìn)入她的生活,也愿意毫無(wú)保留地呈現(xiàn)給觀眾。

伴隨著我對(duì)她的喜愛(ài),同時(shí)也迎面撲來(lái)層層壓力。

要去扮演一個(gè)經(jīng)歷過(guò)大起大落的人,那份隱忍,堅(jiān)定,堅(jiān)強(qiáng),那份情感層次重疊往復(fù)的表達(dá),對(duì)我而言是陌生的。

我們生活中所擁有的恐慌,絕大多數(shù)都是來(lái)源于陌生,而大部分不能言說(shuō)的傷痛,常來(lái)自于失去,我們很難了解彼此,或者說(shuō),感同身受本身就是一個(gè)偽命題。

我的恐慌就來(lái)源于此。

路小星太過(guò)豐富了,她有實(shí)習(xí)女警特有的敏銳、干練和追求真相的執(zhí)著,也有因意外失明而帶來(lái)的脆弱和自我封閉的性格,她不能原諒因自己失誤造成的傷痛和后果,但又在努力讓自己積極面對(duì)生活。

要表現(xiàn)這個(gè)角色多重的復(fù)雜情緒和面貌,又要同時(shí)兼顧盲女的設(shè)定。我有多恐慌,就有多興奮。就好像一個(gè)廚子遇到一份傳世秘方,食材再難,他也會(huì)去找到的吧。所以任何一個(gè)演員遇到這個(gè)角色,都會(huì)止不住內(nèi)心的躍躍欲試。

為了揣摩角色,我開(kāi)始做很多功課和準(zhǔn)備。

起初,我找來(lái)中外各種不同的盲人電影來(lái)看,不同的演員對(duì)于盲人的出演方式其實(shí)有很多細(xì)枝末節(jié)的差別。看得最多的電影其實(shí)是《推拿》,看了不下五遍。因?yàn)檫@部電影里展示了不同盲人的盲態(tài)。

看得多了就覺(jué)得,只是學(xué)習(xí)影像資料,還不足以讓我踏實(shí)。

我決定親臨其境。

在看完《推拿》的第二天,我就讓工作人員帶我去了成都。那里有一個(gè)黑暗體驗(yàn)館,據(jù)說(shuō)可以完全模擬全黑的狀態(tài)。

當(dāng)我懷揣著又激動(dòng)又忐忑的心情到達(dá)那里時(shí),我一時(shí)間還真接受不了。

這是一種盯著電影里的盲人幻想代入所不能體會(huì)的感受。完完全全的黑暗,讓我感受到了壓抑,孤單,還有害怕。我第一次在一個(gè)即使瞪大眼睛使勁看也什么都看不到的環(huán)境里呆了近兩個(gè)小時(shí)。那一刻忽然喚醒了我對(duì)光明的本能渴求。我突然覺(jué)得,再怎么感同身受地去理解盲人,都很難真正做到“感同身受”。

有一瞬我腦袋放空了很久,直到耳機(jī)里傳來(lái)引導(dǎo)員的聲音,我才意識(shí)到我今天是帶著任務(wù)來(lái)的。我跟我隨行工作人員一起,我們除了雙手,就只剩一根孤零零的盲杖。

因?yàn)橹挥忻ふ龋詫?duì)于這個(gè)世界的感知,除了耳朵,就只有每次它敲擊著不同事物時(shí)給我?guī)?lái)的不同頻次的感受。我們體驗(yàn)超市、馬路、森林等不同的場(chǎng)景,我努力記住在這些環(huán)境里,我做的每一個(gè)動(dòng)作,每一種不同的行動(dòng)方式。

即使是在這樣一個(gè)絕對(duì)安全的空間里,有引導(dǎo)員給我指引,我卻還是會(huì)有磕絆,沖撞。所以我無(wú)法想象盲人們的生活狀況,我突然覺(jué)得我的心緒跟我當(dāng)初接下劇本時(shí)的那份篤定不一樣了,我真的能夠了解盲人嗎?那一刻我突然有了猶豫。

回到北京,我跟導(dǎo)演說(shuō)起我的感受,交流對(duì)盲人行動(dòng)的體悟。導(dǎo)演微笑著聽(tīng)我講完我所理解的盲人的外在表演形式,然后問(wèn)我:“你是自己進(jìn)去體驗(yàn)的,還是跟工作人員一起?”當(dāng)知道我是和工作人員一起進(jìn)入后,他又問(wèn):“你們一起呆在黑暗里,有什么感受?”我回憶:“一開(kāi)始進(jìn)入全黑空間會(huì)害怕,但因?yàn)榇蠹以谝黄穑梢月?tīng)到彼此,一起行動(dòng),所以很快就淡定下來(lái)了。到最后,我們還一起在黑暗中興致勃勃地去完成了引導(dǎo)員給的任務(wù)”。導(dǎo)演聽(tīng)了我的回答說(shuō):“你要記住大家在黑暗中彼此依存幫助的這種感覺(jué),這對(duì)路小星很重要。”

這句話,對(duì)我也很重要。

路小星很幸運(yùn),盡管在電影里,她遭遇了連環(huán)失蹤案,被兇手盯上。但這個(gè)案件也把那些善良,愿意幫助她,給她力量面對(duì)自己傷痛的人帶到她身邊。無(wú)論是外表痞子,一開(kāi)始與路小星有爭(zhēng)執(zhí)的林沖,還是辦案時(shí)看起來(lái)慵懶,但卻擁有敏銳洞察力的警官魯力。他們給予路小星的溫暖和信任,是讓路小星最終鼓起勇氣面對(duì)自己傷痛,實(shí)現(xiàn)自我救贖的最大原因。

這大概就是導(dǎo)演想要表達(dá)的吧:“彼此扶持的溫暖與關(guān)懷,是幫助任何人渡過(guò)難關(guān)的良藥。”所以這部電影,雖然有一段驚險(xiǎn)的故事,但最后的落點(diǎn)卻是溫暖的,會(huì)讓人感恩陪在身邊的那些人,會(huì)讓我想去成為那些能去支持幫助別人的人。

這部電影殺青之后,被奪去光明的無(wú)助感依然縈繞著我,我很想近距離地接觸真實(shí)生活中的盲人朋友。

我觀察他們的生活細(xì)節(jié),怎樣刷牙,怎樣洗臉,怎樣選擇衣服,怎樣做飯。我試圖通過(guò)這些瑣碎的日常去接近他們。

有的時(shí)候,我也會(huì)跟他們聊聊天,說(shuō)說(shuō)話,他們樂(lè)于跟我分享他們內(nèi)心的想法。

“我們一到陌生的環(huán)境,就會(huì)很被動(dòng)。盡可能不做任何行動(dòng),因?yàn)椴涣私庵車闆r,稍有不慎,就會(huì)傷到自己。”

“我們不會(huì)喝陌生人給的飲料,因?yàn)榭床坏嚼锩娣帕耸裁矗瑳](méi)有安全感,防范心理會(huì)更強(qiáng)。”

“如果不知道周圍發(fā)生了什么情況,沒(méi)有人解釋給我們聽(tīng),我們就會(huì)很焦急。如果別人不相信我們說(shuō)的話,我們會(huì)生氣,甚至暴躁。”

隨著交談的深入,路小星致盲后的形象像拼圖一樣逐漸豐滿地展現(xiàn)在我面前。而我也突然意識(shí)到,盲人在生活中遇到的困難和障礙,以及心理上的壓力和變化往往是被我們普羅大眾所忽略的。對(duì)于大多數(shù)后天致盲的人來(lái)說(shuō),三年基本就是一道坎,如果不適應(yīng)生活發(fā)生的巨大變化,得不到家人的理解幫助,有的人就會(huì)萌生出自殺的念頭。

這些好像已經(jīng)不重要了,我們所有人,所有習(xí)慣光明,所有籠罩在安全感之下的人,大概難得會(huì)像我一樣,因?yàn)楣ぷ鳎Х桨儆?jì)地去體驗(yàn)盲人的世界了吧。

假如給我三天黑暗,假如給所有人三天黑暗。我們是否會(huì)用來(lái)尋找光明呢?

我希望我們都能找到內(nèi)心的光明。

這是一個(gè)演員必須要交的功課。一個(gè)電影要上映之前,說(shuō)什么寫(xiě)什么都很難避免是為了宣傳的嫌疑,但我習(xí)慣于各種各樣的聲音,這些和成長(zhǎng)永遠(yuǎn)相依相伴,謝謝你們聽(tīng)我說(shuō)這些,我愿意為成為一個(gè)好演員付出代價(jià)。

假如給我三天黑暗參考(匯總19篇)篇八

光明是所有人所渴望的東西,可是有些正常人卻對(duì)這些所擁有的感官,覺(jué)得十分正常,而漠然置之。

假如有一天,魔鬼降臨到你的頭上,從而使得你失去一些不能失去的東西,你該怎們辦呢,也許你會(huì)認(rèn)為十分的不幸,也許你會(huì)認(rèn)為沒(méi)有了感官就像沒(méi)有生命一樣而去....納悶我想你們錯(cuò)了。

像我這樣擁有光明的正常人,也曾無(wú)數(shù)次想過(guò)有了光明一點(diǎn)也不好,應(yīng)為有了光明可能會(huì)要做一切令人傷感的事,后來(lái)我也有了別樣的看法:

我曾做過(guò)一次實(shí)驗(yàn),我把眼睛蒙住,試試看當(dāng)盲人的'感想,結(jié)果卻是哥哥的暴打呵!想想看如果是在別的地方的話那些可憐的盲人可能就在你們之處而卡了。讓我覺(jué)在正常人眼中是多么的渺小。

假如有三天,我可以閉著眼睛三天,那么我對(duì)盲人的了解是極為深刻,我可以把他們分為三個(gè)部分。

第一天,變成盲人的第一天,我將學(xué)著自己在沒(méi)有任何光明下去嘗試著做瑣碎的家務(wù)事,首先,肯定是要穿衣服的了,這對(duì)我來(lái)說(shuō)有很大的考驗(yàn),如果衣服上面有裝飾的話,還可以好分辨,但要說(shuō)是那種沒(méi)有零件,可能將會(huì)穿反,讓我十分敬佩海倫能自己穿上漂亮的衣服,接下來(lái)就是打電話,疊被子,吃飯......

第二天是最繁忙的一天了,我要把我的親戚朋友全喊來(lái),并且我們可以做一個(gè)小小的游戲,就是我來(lái)猜猜摸摸他們,我想,在我認(rèn)識(shí)那多人中肯定可以猜到他們是誰(shuí);我還要去看看我們家的東西,同樣也是才出來(lái)他們是什么,我還要去博物館,參觀我曾看過(guò)的東西,摸著他們,是否會(huì)是我所看到的一樣呢,在我記憶的猜測(cè)中,猜出是什么東西。

第三天,也是黑暗的最后一天,我要去及危險(xiǎn)的地方,馬路。當(dāng)然,肯定必須有人陪同,我走在大街上,感受著人們騎著車子的涼風(fēng),我也要試試看能否穿過(guò)馬路,或是用耳朵聽(tīng),或使用觸覺(jué)去感受,也可能是汽車油的臭味吧!

第四天到了,我又睜開(kāi)了雙眼,望著美好的事物,發(fā)現(xiàn)我"看漏"了許多東西。。。。。。

讓我們?yōu)樯炔拾桑?/p>

假如給我三天黑暗參考(匯總19篇)篇九

三天過(guò)去了,很平淡也很有趣。在flint同學(xué)的大力協(xié)助和支持下,我終于親自體驗(yàn)了我所好奇的東西。這樣的經(jīng)歷必然會(huì)留下它獨(dú)特的痕跡,任何語(yǔ)言都不能夠代替。

首先回到我做這件事情的初衷,一切都緣于試圖了解大腦不可思議的可塑性。但是如果變化真的那么輕易那么頻繁,我們還能維持做我們自己?jiǎn)幔繐?jù)說(shuō)一位研究者給出了這樣的比喻:設(shè)想大腦是一個(gè)覆蓋著積雪的山丘,山坡的形狀、巖石的分布和雪的質(zhì)地是我們天生所得。當(dāng)我們坐著雪橇從山頂滑下來(lái),結(jié)果停在哪里很難預(yù)見(jiàn),和山坡有關(guān),也和我們的操縱有關(guān),和太多因素有關(guān)。但是如果再滑一次呢,那么形成全新軌跡的可能性就會(huì)小一點(diǎn),結(jié)果可能會(huì)和第一條雪道有些關(guān)系,盡管并不完全一致。如果我們反復(fù)爬上山頂滑個(gè)一下午,那么坡上就會(huì)形成一些相當(dāng)固定的軌道,它們格外高速且穩(wěn)定,這時(shí)候要擺脫它們就相當(dāng)不容易了。這就是基因和習(xí)慣共同塑造的我們。如果想嘗試新的路徑,最好先把既有的軌道堵上,切斷視力就是這樣的一種嘗試。

在失去視力的情況下別的感官能力會(huì)不會(huì)提高?我覺(jué)得這簡(jiǎn)直不是一個(gè)需要我來(lái)證明的問(wèn)題。三天里能夠發(fā)生什么變化,這很難說(shuō),對(duì)于我來(lái)說(shuō),顯而易見(jiàn)的是只能依靠別的方面的信息,所以它們吸引了我的全部注意。比如當(dāng)flint在附近的時(shí)候,我確實(shí)可以很清楚地意識(shí)到自己是由他的聲音而知道他在哪里以及在做什么,腳步、呼吸,或是衣服細(xì)小的摩擦聲,如果沒(méi)有任何聲音,我就會(huì)有點(diǎn)著急,仿佛充滿了不確定感。相反,面對(duì)任何不是他發(fā)出的聲音,我卻變得十分膽怯而焦慮。二樓走廊盡頭一度總聽(tīng)到有悶響,若是平時(shí)我會(huì)毫不在意地去檢查一下,但是這會(huì)兒就止不住地覺(jué)得害怕。最后發(fā)現(xiàn)是風(fēng)造成的,才心定了許多。這次的經(jīng)歷大約加深了我對(duì)獨(dú)處的迷戀,這是我唯一能夠想到的一個(gè)長(zhǎng)期影響。而氣味是一種平時(shí)更容易忽略的線索,所以當(dāng)我留意到房間里煮熟的飯香,樓下隱約的糕點(diǎn)氣息,還有一絲突兀的膏藥味兒,我覺(jué)得我從另一個(gè)角度重新認(rèn)識(shí)了這座房子。

對(duì)于光線我有些奇妙的體會(huì)。習(xí)慣黑暗的環(huán)境并不困難,而且是越來(lái)越習(xí)慣。其實(shí)把絲巾蒙在眼睛上造成的不適比看不見(jiàn)本身更難受。有時(shí)候真希望周圍是墨一樣的漆黑,然后也不用遮住眼睛。但事實(shí)顯然并非如此,我還能感受到光線的變化,比如開(kāi)燈或者關(guān)燈。但是如果把絲巾拿掉,即使只是普通的光線,也會(huì)感覺(jué)強(qiáng)得難以忍受,好像大晴天的陽(yáng)光直接照在眼睛上。所以最后睜開(kāi)眼睛的時(shí)候還花了一點(diǎn)時(shí)間適應(yīng)。有意思的是,到了天黑了以后我會(huì)覺(jué)得更舒服,即便沒(méi)有燈光也能走動(dòng),甚至比f(wàn)lint更加靈活和自如。缺少光線似乎多少讓人有點(diǎn)昏昏欲睡,畢竟一直閉著眼睛嘛。其實(shí)我已經(jīng)有陣子不睡午覺(jué)了,但是這三天都睡了,晚上也沒(méi)少睡。恢復(fù)正常之后的幾天則經(jīng)歷了輕微的失眠。

看不見(jiàn)的時(shí)候多少缺乏安全感,所以在某處坐定總是覺(jué)得輕松愉快,想起練習(xí)走路之類的就很勉強(qiáng)。如果有什么事情要去做又另當(dāng)別論了,因?yàn)閯倓傔M(jìn)入這種狀況,可以做的事變得非常有限,所以但凡能想到什么,都會(huì)立刻行動(dòng)。亂摸亂撞磕磕碰碰不可避免,所幸沒(méi)有摔跤也沒(méi)有任何危險(xiǎn)。總的來(lái)說(shuō),我還是對(duì)于人的適應(yīng)能力之強(qiáng)有所體會(huì)。這只是三天,如果是三十天,大概生活各方面都基本可以自理了吧。

說(shuō)到生活自理,就不能不提到打字和寫(xiě)字,至少對(duì)我來(lái)說(shuō)這是生活中非常重要的一部分。回顧三天的記錄結(jié)果令人驚喜:首先手寫(xiě)的字除了果然不能保證寫(xiě)直以外,辨認(rèn)起來(lái)沒(méi)有任何困難,略顯潦草,僅此而已;打字更有效率,不過(guò)其中不免摻雜著多余的字和同音近音的錯(cuò)字,至少很容易就改正了,沒(méi)有任何地方怎么也看不懂的。因?yàn)槲以陔娔X上嘗試過(guò)德沃夏克鍵盤(pán),結(jié)果它的設(shè)置變得很混亂,導(dǎo)致打字的時(shí)候兩種鍵盤(pán)分布都用過(guò),效果也沒(méi)有明顯的差別。

整個(gè)過(guò)程中,大多數(shù)時(shí)候我都在琢磨自己能干點(diǎn)什么,有時(shí)候也會(huì)靜靜地坐上一會(huì)兒,覺(jué)得是不是該利用這個(gè)機(jī)會(huì)思考一下人生的意義啊啥的,或者生活中重要的事。但是似乎找不到什么想這些的感覺(jué),除了考慮了一下近兩個(gè)月的計(jì)劃,就是覺(jué)得平靜,很平靜,好像心里面沒(méi)什么東西。

三天,說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),說(shuō)短也短。在這三天里,我想念世界的色彩,而當(dāng)它過(guò)去之后,我也多少有點(diǎn)懷念那難得的黑暗。

假如給我三天黑暗參考(匯總19篇)篇十

“你是我的眼,帶我領(lǐng)略四季的變化……”,相信這首歌大家都聽(tīng)過(guò)吧。可是,這世間有太多的盲人了,他們看不到春夏秋冬,看不到風(fēng)雨雷電,看不到這大自然的美麗。今天,我和小伙伴們也要來(lái)感受感受這當(dāng)盲人的感覺(jué)。

我的任務(wù)是蒙上眼睛后,把垃圾扔到垃圾桶中去。于是,我先閉上眼睛,在腦中開(kāi)始下載四(1)班教室的“百度地圖”,終于,“百度地圖”安裝完閉,我開(kāi)始試驗(yàn)效果,“嗯……先向右轉(zhuǎn)45度,接著向前走,再右轉(zhuǎn),然后左轉(zhuǎn),啊哈,原來(lái)這么簡(jiǎn)單就可以到達(dá)目的`地——垃圾桶啊!真是小菜一碟!”

接著,由小曾來(lái)體驗(yàn),她系上紅領(lǐng)巾后,小心翼翼地走出座位,然后,借用桌子這個(gè)工具一張一張地走過(guò)去,終于,走到了拐角處,她開(kāi)始放慢了腳步,但是,很快,她就勝利地完成了任務(wù)。

看著其他同學(xué)都如愿以償?shù)伢w驗(yàn)到了當(dāng)盲人的感覺(jué),我也開(kāi)始摩拳擦掌,躍躍欲試了,小曾為我蒙上了雙眼,頓時(shí),眼前黑漆漆的一片,伸手不見(jiàn)五指,這黑暗讓我感到恐懼,讓我感到天旋地轉(zhuǎn)。我也借助桌子開(kāi)始往前走,第一張……小菜一碟,第二張……啊!有些忐忑不安,第三張,我的膽子開(kāi)始漸漸大起來(lái)了,步子也漸漸加快了。

到拐角處了,我仍然有條不紊地拐彎,快到目的地了,但是我的耳邊突然響起了兩種聲音,一種是“不對(duì)不對(duì),向右轉(zhuǎn),要向右轉(zhuǎn)。”第二種是“對(duì)的,對(duì)的,別相信他,他在騙你!”這兩種聲音格外刺耳,讓我無(wú)法判斷正確方向。

終于,我觸摸到了一個(gè)又硬又涼的物體,我知道了,這是飲水機(jī)的桶,我興奮極了,但還是不敢疏忽怠慢,我開(kāi)始慢慢往下蹲,手忽然間碰到了一個(gè)十分潮濕的東西,“啪!”我放心大膽地將垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。

別以為任務(wù)已經(jīng)完成了,回座位的路更是危險(xiǎn)重重呢!我低著頭,開(kāi)始重新回憶教室的地形,接著,我提心吊膽地邁出了第一步,隨著步數(shù)的增多,我的心就像被一根麻繩不斷地糾住了似的。終于,我感覺(jué)到拐角處了,也就是說(shuō),離我的座位就不遠(yuǎn)了,我的心跳開(kāi)始加速,“撲通”,“撲通”!就像有無(wú)數(shù)只瘋狂的小兔子在我的心中跳躍,這時(shí)的我,什么都聽(tīng)不見(jiàn),心中沒(méi)有一絲雜念。啊!我感到我絆到了什么東西,原來(lái),是班中調(diào)皮的男生想要絆我,我只好無(wú)奈地繞開(kāi)了。終于,我順利地到達(dá)了座位,心中的一塊沉重的大石頭也放了下來(lái)。

這三分鐘的黑暗就如同三個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。當(dāng)我拆下紅領(lǐng)巾的那一瞬間,我想對(duì)自己和身邊的每一個(gè)人說(shuō):“讓我們好好保護(hù)自己的眼睛,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切吧!”

假如給我三天黑暗參考(匯總19篇)篇十一

說(shuō)不定我會(huì)為盲人的命運(yùn)深感不幸。

說(shuō)不定我會(huì)活不下去。

因?yàn)槲铱床坏轿孱伭氖澜纭?/p>

說(shuō)不定我會(huì)為以前自己健全的身體而辛福。

我會(huì)為海倫的堅(jiān)強(qiáng)感到驚訝。

我說(shuō)不定也希望上帝能給我三天光明。

好了。

再看看鏡子里的我。

早已在這三天里撞得鼻青臉腫了。

現(xiàn)在,我終于明白了盲人的不幸。

他們看不到美麗的世界。

他們看到了一部分的黑暗和恐懼。

但他們也看到了另一部分的溫暖和希望。

他們聽(tīng)到了一部分的譏笑和諷刺。

但他們也聽(tīng)到了另一部分的問(wèn)候和關(guān)心。

朋友們。

讓我們大家一起幫助殘疾人。

同時(shí),也該反省下自己!

假如給我三天黑暗參考(匯總19篇)篇十二

“嘩”眼前一片黑暗,借著凄涼的月光能看到屋里物品的輪廓,望著飄飄灑灑的月光,我想到了海倫·凱勒,她看到的也是這樣的一幅景象吧:無(wú)盡的黑暗和飄飄灑灑的月光。不,她沒(méi)有月光吧,海倫·凱勒是一個(gè)集聾啞盲為一體的殘疾人,她的世界里不會(huì)有月光。由海倫·凱勒我想到了她的《假如給我三天光明》。可能是為了紀(jì)念她或是紀(jì)念這一短暫的黑暗,我寫(xiě)下了這篇文字。

第一天,我要去聆聽(tīng)大海的怒吼。因?yàn)槭チ艘曈X(jué),聽(tīng)覺(jué)會(huì)更靈敏。我要站在海邊,把全身托給大海,讓身體感受著咸咸的海風(fēng),讓海風(fēng)在我耳邊流轉(zhuǎn),細(xì)細(xì)的聽(tīng)海浪的咆哮、海風(fēng)的浮動(dòng)、海鷗的鳴叫,讓海浪打擊(改為“擊打”)腳背,讓海風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢,讓海鷗駐足肩膀。用心感受朝陽(yáng)的光芒和大海的波紋一起流動(dòng)。這是第一天。

第二天,我要去觸摸大樹(shù)的紋理。因?yàn)槭ヒ曈X(jué),觸覺(jué)就會(huì)更靈敏。我要站在樹(shù)旁,把身心托給大樹(shù),聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲和樹(shù)上麻雀的嘰嘰聲組成的合奏;摸著樹(shù)上粗糙的的紋理順著樹(shù)紋向上攀登,感受著一條條螺旋的軌道。盛陽(yáng)的光芒穿過(guò)葉間的空隙留飄灑在我身上。這是的二天。

第三天我要去吮吸小花的芬芳。因?yàn)槭チ艘曈X(jué),嗅覺(jué)會(huì)更靈敏,我要站在花叢中,把心靈托給花朵,讓玫瑰梔子百合等花的芳香沁進(jìn)我的心房,趕走所有煩惱,留我一片芬芳點(diǎn)綴我的暢想,愿在此花叢中漫步,感知花瓣上的露珠,給我以純潔的希望。在花叢中等待夜來(lái)香的芬芳,在落日余暉下采集百花的花粉,在最后嗅嗅它們的芬芳。這是第三天。

三天的黑暗過(guò)完了,這三天讓我懂得黑暗并不是寂寞孤獨(dú)的,黑暗可以使生命煥發(fā)出異樣的光彩;但光明的美好是黑暗無(wú)法言說(shuō)的,珍惜光明并擁有黑暗中的美好,那該多好!

讓我們一起回望過(guò)去,珍惜現(xiàn)在,放眼未來(lái)。

假如給我三天黑暗參考(匯總19篇)篇十三

假如給我三天黑暗,使我看不見(jiàn),聽(tīng)不到,那我一定會(huì)如同海倫?凱勒前輩一樣渴望著光明。

場(chǎng)景(一)

眼前一片黑暗,上帝將我的燈熄滅,我的光明被無(wú)情的拿走,我不能看到除黑以外的其他任何顏色,路途中的紅與綠我辨識(shí)不出,我不能看到到達(dá)學(xué)校前一路的風(fēng)景,也體會(huì)不了到達(dá)學(xué)校時(shí)的激動(dòng)亢奮,更觀察不到心心念念的人兒的一舉一動(dòng)。

來(lái)自內(nèi)心深處的陌生感,我不知道身旁是否是認(rèn)識(shí)之人,更不知他們此時(shí)是否在觀察著我,失去了心靈的窗口,我不能看到世間萬(wàn)物的千形百態(tài),體會(huì)不到人生的五味雜陳,假使過(guò)去的我目睹了現(xiàn)在的我的窘態(tài),一定會(huì)慶幸并更加珍惜她所擁有的時(shí)光,我不知接下來(lái)該如何生存下去,我的的'確確開(kāi)始懷念擁有光明的日子。

場(chǎng)景(二)

“什么,請(qǐng)你再說(shuō)一遍好嗎?”看到眼前之人眉開(kāi)眼笑之態(tài),我知道是與我分享什么奇聞趣事,可我卻接收不到任何聲音,那種來(lái)自靈魂深處的孤獨(dú)感,我擔(dān)驚受怕著,對(duì)方的肢體語(yǔ)言并不能使我明白他所傳遞的任何信息,因?yàn)槲沂チ诵畔鬟f的通道,熒幕的形形色色我分辨不出,人們的熙熙攘攘我參與不了,演出的聲情并茂我也體會(huì)不到,我處在人世間仿佛若即若離。忘不了過(guò)馬路時(shí)的膽戰(zhàn)心驚,終究使我無(wú)法忍受這種苦難。

午夜夢(mèng)回,從遠(yuǎn)處傳來(lái)的優(yōu)美的樂(lè)聲,我是如此的留戀,多么的懷念。我開(kāi)始后悔當(dāng)初沒(méi)有好好的傾聽(tīng)世間的聲音。

場(chǎng)景(三)

天是那樣的藍(lán),山是那樣的綠,風(fēng)景萬(wàn)物是那樣的可人兒,空氣中彌漫著泥土的芬芳,似乎連嘈雜的鳴笛聲也變成了一道美妙的風(fēng)景,終于熬過(guò)那艱苦的三天,我可以盡情享受這些,一花一草一木,一枝一葉一菩提,世間萬(wàn)物原來(lái)是這般美好,我不再同過(guò)去般哀怨自己所沒(méi)有的,因?yàn)槿怂鶕碛械目倳?huì)比所沒(méi)有的要少。

假如給我三天黑暗參考(匯總19篇)篇十四

是否只有失去才懂得曾經(jīng)的美好。那么,請(qǐng)賜予我三天黑暗吧。我將用這三天的時(shí)間認(rèn)真審視生命中錯(cuò)過(guò)的美好。失明三天,我不用上學(xué)去,這讓我有些小得意。

第一天我會(huì)呆在家中,重新熟悉我的家。我先練習(xí)行走,一步一步,小心踱著。屋里有些空,沒(méi)有很多家具,大約是父母提前清理的吧。雖然什么都看不見(jiàn),有些恐懼,但那一絲新奇還是占了上風(fēng)。傍晚,屋外響起了匆匆的腳步聲,“是爸媽回來(lái)了”,我想。接著我聽(tīng)見(jiàn)母親輕柔卻稍顯疲憊的聲音:“在家還好嗎,有沒(méi)有摔倒?”我微笑著搖搖頭,伸手在黑暗中尋找媽媽的臉,手撫上她臉頰的那一刻,母親的的手也覆在在我的手上,我感覺(jué)到從她掌心傳來(lái)的溫暖。只是她的臉不似原來(lái)那般光滑了,皮膚也變得有些松弛。媽媽曾給我看過(guò)她年輕時(shí)的照片。照片上媽媽穿一件藍(lán)色的針織毛衣,白凈的臉上掛著溫和的笑,寧?kù)o美好。當(dāng)時(shí)只是感嘆媽媽好漂亮,又小小的抱怨為什么自己沒(méi)有那么好看,卻不曾注意到現(xiàn)在的媽媽不一樣了,歲月在她臉上留下了抹不去的痕跡。以前的自己是不曾注意到,還是將這視作理所應(yīng)當(dāng)?shù)?忽然感覺(jué)指尖上淋到溫?zé)岬囊后w,我條件反射的尋找紙巾,卻意識(shí)到自己是看不見(jiàn)的,嘴角扯出一絲苦笑,為什么自己能看見(jiàn)的時(shí)候沒(méi)想到在母親流淚時(shí)幫她抽一張紙巾呢?第二天,我握著一根細(xì)細(xì)的木拐走出家。不似屋內(nèi)的陰冷,屋外的空氣帶了軟軟的暖意,想來(lái)是一個(gè)有陽(yáng)光的日子。按著記憶中樣子,我慢慢地走著,柔和的風(fēng)拂過(guò)臉頰,很軟很棉。路邊有爺爺種下的松樹(shù),我小心的靠近,碰到它后邊放心的用手抓住,粗糙的樹(shù)皮硌疼了我的手,已有有很深的溝壑了,幼時(shí)它也是這般傷痕累累嗎?空氣中有桂花的香氣,以前媽媽常做桂花餅或?qū)⒐鸹ǚ湃敕涿壑信莨鸹ú杞o我,那個(gè)味道很甜,只是很久沒(méi)有再喝過(guò),也許有一天也會(huì)淡忘。姑奶奶家院子里有一棵桂花樹(shù),桂花總隱在團(tuán)團(tuán)墨綠里,那淡雅的黃若隱若現(xiàn),有一種難言的嫵媚,好似“猶抱琵琶半遮面”的女子一般,素色的面紗后究竟有一張?jiān)鯓觾A國(guó)傾城的面容?路兩旁的土壤因?yàn)榘ぶ锏兀偰艿玫揭馔獾亩髻n,一些小生命因此蓬勃生長(zhǎng)。我蹲下身,用手摸索著,有各種觸感不同的小草,有的滑膩柔軟,有的莖葉堅(jiān)挺有力,有的頁(yè)面上鋪著一層細(xì)細(xì)的絨毛。讓我不禁想起海倫在文中寫(xiě)的“有時(shí)我感覺(jué)到一朵花的可愛(ài)的肌理,發(fā)現(xiàn)她那不平常的卷曲”。忽然想起草叢中可能會(huì)有蛇蜷伏著,我趕緊收回手。原來(lái)什么都看不見(jiàn)了,有一些恐懼也會(huì)忘掉,反而大膽起來(lái)。想到這,嘴角不自覺(jué)的上揚(yáng),這才想起往回走。

第三天,在父母的再三叮囑下,我只好留在家中。屋內(nèi)寂靜得怕人,我無(wú)法看書(shū),那些印刷體的書(shū)中總有再美的文字,再動(dòng)人的故事,此時(shí)也無(wú)用。所幸我還可以聽(tīng),剛打開(kāi)電視,就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)年輕的女聲:“一直以來(lái),我活在光芒閃耀的地方,卻那么那么的孤單。現(xiàn)在的你好嗎,這對(duì)我已是個(gè)無(wú)解的問(wèn)題。冰山冷峻至極,那廣袤的山麓卻不能看見(jiàn)……”一直生活在世界中心,萬(wàn)眾矚目的位置,卻丟失了生命中最美好的東西。應(yīng)該是年輕靚麗的女子,而聲音卻是這樣悲涼,透著深深的絕望,讓我的心情也染上沉重的色彩。原來(lái)只是用聽(tīng)的方式就可以真切的感受到別人的心情,只要用心去聽(tīng)的話。下一個(gè)清晨,我將再次擁抱光明。在三天黑暗中,我似乎懂得了很多,也重新拾起了很多遺失了的東西。現(xiàn)在我更應(yīng)慶幸,我可以用眼睛找回它們更完整的模樣。

假如給我三天黑暗參考(匯總19篇)篇十五

“早晨好,快起床,快起床了,快起床、起床,叮……”我半睜著眼睛,從被窩里伸出手摸向不遠(yuǎn)處的鬧鐘,用力地摁下,再習(xí)慣性地側(cè)過(guò)身子,打開(kāi)床頭燈。奇怪的是,今天的燈居然不亮了!

“停電了!”我猛地叫出了聲來(lái),匆忙穿好衣服跑出房間,打開(kāi)了屋外所有的電燈開(kāi)關(guān),可惜,燈仍未亮。好在是早上,透過(guò)窗戶還能得到些許光明,若是在沒(méi)有月光的晚上,那真是伸手不見(jiàn)五指,恐怕連鑿壁偷光的想法都無(wú)法實(shí)現(xiàn)了!這不就如失去光明的盲人一樣了嗎?我呆坐在椅子上,望著桌上堆著的卻看不清上面的字的報(bào)紙,不禁出了神。

失去光明的恐怖遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了沒(méi)有燈光的灰色世界,那是一個(gè)全黑色的,只有聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)的世界。看不見(jiàn)自己所處的環(huán)境,覺(jué)察不到前面有什么障礙物,還有,無(wú)法看到每天呵護(hù)自己的父母……這將是一件多么可怕而無(wú)助的事啊!

循著思路繼續(xù)想象著,我的眼前似乎真的出現(xiàn)了一片黑暗。它黑得那樣濃郁,就好似在一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)上潑上了墨汁,剛才還是充滿色彩的生機(jī),現(xiàn)在卻是黑色的死寂。我小心翼翼地觸摸著旁邊的物品,憑借多年的生活經(jīng)驗(yàn),我斷定那是一本書(shū),想拿起翻幾下,卻想到自己什么也看不見(jiàn),又放下了。墻上的鐘滴答滴答地走著,沒(méi)有了光明,似乎什么也沒(méi)有了,成天過(guò)著度日如年的生活。真不知海倫·凱勒是如何適應(yīng)的。

遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣熟悉的說(shuō)話聲——是媽媽!我的心靈似乎得到了些許撫慰,我抬起頭向著聲音的方向望去,卻看不清那張熟悉的臉,不,是看不見(jiàn)。我沮喪地低下了頭,握著盲杖一步一步走回房間。窗外的雨淅淅瀝瀝,我躺在床上,取出抽屜里的隨身聽(tīng),隨機(jī)播放了一首歌曲,優(yōu)美的旋律,凄美的歌詞,其中一句令我感觸頗深:“枯等一圈又一圈的年輪。”我現(xiàn)在的處境與這句歌詞中寫(xiě)的又何嘗不相似?在空虛中靜待時(shí)光流逝,這生活還有何樂(lè)趣可言?想到這兒,我不禁落淚了,我為自己的處境感到無(wú)比辛酸,真希望此時(shí)此刻有一個(gè)魔法師能終結(jié)我的黑暗。

于是,我又如此消磨了兩日。

假如給我三天黑暗參考(匯總19篇)篇十六

第一天,睜開(kāi)了眼,美麗的太陽(yáng)盡管努力地發(fā)出了自己最耀眼的光芒,可是,我卻看不到了。

我摸索著走出了房間,拿起了滿是文字的凸字書(shū)――哦!印刷書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)只是回憶了。我用手指來(lái)聽(tīng)雨果給我講述《笑面人》,聽(tīng)高爾基給我訴說(shuō)《童年》,我不能像正常人一樣隨意走動(dòng),我的命運(yùn)被禁錮在了親人的手中。

午飯后,我在公園里漫步,卻覺(jué)得一切都是那么的陌生,耳邊聽(tīng)不見(jiàn)樹(shù)葉的颯颯作響,我真懊惱以前對(duì)這些美景只是輕輕一瞥,多么懷念過(guò)去,真想在擁有光明之際好好在這里留念。

第三天,是我失去光明的最后一天,明天,我將重溫?fù)碛泄饷鞯男腋#铱逝蚊魈斓牡絹?lái),一天的時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)卻如此漫長(zhǎng)——――我真希望自己能成為時(shí)間老人,盡情調(diào)整時(shí)間的時(shí)間。

沒(méi)有了光明,一切能變得新奇,有了光明,卻往往熟視無(wú)睹。也許人就是這樣,有了的東西不知道珍惜,沒(méi)有的東西卻會(huì)一味的追求吧!

假如給我三天黑暗參考(匯總19篇)篇十七

在我所經(jīng)歷的10多年間,也算讀了不少的書(shū)籍,它們總給我很多的感動(dòng),但是唯一給我最大感觸,讓我每天都會(huì)想起的,只有它:《假如給我三天光明》它就是我心目中的好書(shū)。很實(shí)在的好書(shū),因?yàn)椋鎸?shí)。

就像我所說(shuō)的,光很美,但是,這本書(shū)的作者——海倫·凱勒,她看不見(jiàn)這美麗的光,她也聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音,這對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),真的是一件很不幸的事情,但是她很堅(jiān)強(qiáng),她的毅力,她的努力,讓她最終成為了一位偉大的作家和教育家。

《假如給我三天光明》是她的著作之一,我第一次接觸這本書(shū),是在我剛剛步入初中。我的老師推薦我看這本書(shū),當(dāng)時(shí)的我,從小學(xué)生轉(zhuǎn)眼成了初中生,本來(lái)就適應(yīng)能力不怎么好的我一下子被拉入一個(gè)新的環(huán)境,不知道該如何是好,于是我看了這本書(shū),雖然我并沒(méi)有海倫·凱勒那么偉大,但是我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我就像在黑暗中看不見(jiàn)光的她,煩躁,無(wú)助。就在這樣一個(gè)時(shí)候,我看完了這位女士的著作,就像有了一束束的光照進(jìn)了我的心里,突然變得豁達(dá)敞亮起來(lái),我再次看見(jiàn)了那美麗的光,她讓我重新看到了希望。

海倫·凱勒在書(shū)里寫(xiě)道如果上帝能夠給她三天的光明,她會(huì)做些什么。看完這本書(shū),我一直在想,如果上天要給我三天的黑暗,我會(huì)準(zhǔn)備做些什么。

第一天,我會(huì)安靜地,把以前看到過(guò)的,那些美麗的畫(huà)面,全部從腦子翻出來(lái),然后記住它們,然后把自己所做的事情全部回憶一遍,想想自己有哪些事情值得我驕傲,有哪些事,做得不夠好,在黑暗里安靜自己的靈魂。

第二天,我還是會(huì)呆在家里,坐在我的家人旁邊,在我看不見(jiàn)的情況下,玩一個(gè)游戲:我的手輕輕觸摸他們的臉,然后用手告訴他們,我覺(jué)得我摸到的是我的哪位親人。一直重復(fù)著,這個(gè)游戲,直到我每次都會(huì)答對(duì),在我的腦袋里永遠(yuǎn)刻下,他們的臉,他們的輪廓。

第三天,也是我處于黑暗狀態(tài)的最后一天,我會(huì)走出去,享受我摸不到,也看不到的陽(yáng)光,也許在看不見(jiàn)的情況下,享受暖暖的陽(yáng)光是另一種幸福,你會(huì)感到滿足,感到身邊的所有一切都是空虛,都不重要,擁有現(xiàn)在所擁有的,牢記自己曾經(jīng)的。

這三天,如果老天真的可以給我,我想我可以更懂海倫·凱勒,更懂她開(kāi)始的無(wú)助,更懂她后來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)。

與其說(shuō)她的這本書(shū)感動(dòng)了我,還不如說(shuō)是她的人感動(dòng)了我。她的這本書(shū),不像現(xiàn)在的小說(shuō),為了吸引別人的眼球,特別注重外包裝。它內(nèi)容真實(shí),純樸本真。她告訴我們,人的生命來(lái)之不易,不能讓這寶貴的生命在時(shí)間的長(zhǎng)河里,漫無(wú)目的地漂流。我們要用自己的能力來(lái)證明給上帝看,他給我的生命,我沒(méi)浪費(fèi)。

有的時(shí)候,上帝是不公平的,他給人健全的身體,也給有些人不完全的.肢體,但是,上帝也是公平的,因?yàn)樗谀米吣阋徊糠值臇|西時(shí),也給予了你另外的一部分。上帝拿走了海倫·凱勒的視力和聽(tīng)力,也給了海倫·凱勒一顆善良的心,一個(gè)聰慧的大腦,一種至高無(wú)上的努力精神。

我心目的好書(shū):《假如給我三天光明》我想在未來(lái)的歲月里,都會(huì)給我?guī)?lái)深遠(yuǎn)影響。

珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,是這本書(shū)給我的最大感觸,上帝會(huì)不公平,但是我們可以用自己的雙手去把公平爭(zhēng)過(guò)來(lái)。

看完這本書(shū),它給我的感覺(jué)是,它不是一本書(shū),而是一個(gè)偉大女性對(duì)世界希望,對(duì)光的渴望。

我很慶幸,我現(xiàn)在能夠享受到如此愜意的生活,享受到如此美麗的陽(yáng)光,多為社會(huì)做貢獻(xiàn),就像海倫·凱勒一樣,她雖然自己生活在黑暗里,但是,她的善舉,給了很多人陽(yáng)光,給了很多人希望。

秋風(fēng)也許寒冷,但是在陽(yáng)光下,看著那本《假如給我三天光明》卻不覺(jué)得冷……。

假如給我三天黑暗參考(匯總19篇)篇十八

夜空,總是那么的神秘、深邃,黑得讓人難以捉摸。

星空,總是那么亮眼、閃耀,讓人回味無(wú)窮,陶醉其中。

綠地,總是那么盎然,軟軟的、綿綿的,還沾著春泥的芬香。

世界上的一花、一草、一木,甚至一個(gè)微小的生物,都是那么美麗。然而,我們又總是忽視它們,去尋找更不切實(shí)際的目標(biāo)。

上帝賦予了我們一雙雙明亮的眼睛,讓我們發(fā)現(xiàn)生活、感受生活,讓我們珍惜自己所擁有的一切。然而,我們又總是視而不見(jiàn),把這無(wú)價(jià)的恩賜當(dāng)作普通的禮物一樣。

海倫·凱勒乞求上帝給她三天光明。這三天,對(duì)她來(lái)說(shuō),彌足珍貴。我們,是否可以乞求上帝給我們?nèi)旌诎担羞@三天,我們反省自己。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,你可以感受到太陽(yáng)的溫和,卻看不到湛藍(lán)的天空;你可以聽(tīng)到小鳥(niǎo)吱吱喳喳的叫聲,卻看不到它們舞動(dòng)的身影;你可以聞到小草的清香,卻看不到暖暖的綠色。你只能揣摩著:今天天上的白云是什么形狀?有幾只麻雀在喚醒世界?有幾個(gè)老人在晨練?揣摩很有趣,但你終究無(wú)法看到一切。

黑暗的第二天,在床頭柜上摸索著手表,抓到一個(gè)躺著的物件,有一根線連著,放在耳邊,只聽(tīng)到“嘟嘟嘟”的聲音,原來(lái)是電話機(jī)。于是,改變方向繼續(xù)摸索。嗯,拿到一個(gè)十分輕盈的物體,憑著多年的生活經(jīng)驗(yàn),這是眼鏡。過(guò)去,眼鏡在過(guò)去發(fā)揮了莫大作用,可現(xiàn)在,只是徒勞。眼鏡已沒(méi)有作用,那么手表呢?還不是一樣沒(méi)用……后悔著,怨恨著,一頭撞上了一個(gè)龐然大物,黑暗,越來(lái)越恐怖。電視機(jī)開(kāi)著,響起了曼妙的樂(lè)曲,但看不見(jiàn)靈動(dòng)的舞姿。追悔莫及,失去了,才開(kāi)始懂得珍惜。

時(shí)間仿佛凝固了……。

因?yàn)槟愕挠X(jué)悟,時(shí)間加快了腳步。

父母用溫和聲音噓寒問(wèn)暖。想必,他們此時(shí),滿臉的慈祥,微笑著,就像所有的父母看見(jiàn)自己的寶寶出生一樣。父母的微笑一定很美;他們的神態(tài)一定。

你學(xué)會(huì)了珍惜,珍惜愛(ài)你的人。于是,時(shí)間奔跑起來(lái)。

最后一個(gè)寧?kù)o的黑夜,你自責(zé),怪自已不珍惜曾經(jīng)擁有的美好,失去后,才知道應(yīng)該牢牢抓住,但它已從你手中溜走。你發(fā)誓,如果再擁有光明,一定會(huì)去發(fā)現(xiàn)一切美的事物,一定會(huì)緊緊握住那份美好,一定會(huì)用心去感受生活。

時(shí)間飛回了現(xiàn)實(shí),你回到了光明世界。

綠地依舊亮眼,依舊輕柔。

夜空依舊深邃,但多了幾分親切,猶如祖母微笑時(shí)的雙眸。

星空依舊燦爛,但更迷人,就像媽媽甜甜的酒窩,深深地印在我心中……。

這個(gè)世界,美無(wú)處不在,只因我們擁有三天黑暗。

假如給我三天黑暗參考(匯總19篇)篇十九

早上起床,眼前已不是燦爛的陽(yáng)光、機(jī)靈的鳥(niǎo)兒和美麗的大千世界了,而是黑暗、無(wú)邊無(wú)際的黑暗。無(wú)光、迷茫,像掉進(jìn)了黑洞,什么也看不見(jiàn)。深一腳、淺一腳,仿佛一步跨越萬(wàn)里長(zhǎng)城那樣艱難。從臥室到客廳,近在咫尺,可我要過(guò)去時(shí),卻遠(yuǎn)在天涯,只能憑著記憶走。如果走錯(cuò)或跌倒,在其他房間還行,在掛滿菜刀的廚房里可就欲哭無(wú)淚了。

我想看書(shū),可我不能。黑暗阻斷了我與世界的連接,我的心情就像沒(méi)有wifi時(shí)那樣焦急,甚至惱火。我所能做的,只有聽(tīng)天書(shū)。

我想寫(xiě)作業(yè),可我不能。黑暗阻斷了我通往知識(shí)的路,我迷失在暮色森林中,茫然,還有無(wú)助。我所能做的,只有揮筆,可筆也找不到。

雖然這個(gè)世界如此黑暗、無(wú)趣、恐怖,但我還有一絲光明和希望。因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)了窗外悅耳的鳥(niǎo)語(yǔ),聽(tīng)見(jiàn)了潺潺的`溪流聲,聽(tīng)見(jiàn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ),聽(tīng)見(jiàn)了世界的回聲——這些便是光明。

問(wèn)世間光明何在,在我們的心里。

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優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的視角和創(chuàng)新的思維,能夠給讀者帶來(lái)新的觀點(diǎn)和新的思考方式。以下是一些受到贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,對(duì)于你的寫(xiě)作提升會(huì)有很大幫助。總會(huì)有人思考,什么是幸福
總結(jié)范文是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的收獲和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行記錄和總結(jié)的重要形式。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。__年,神經(jīng)外科在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的關(guān)心與
汽車技術(shù)不斷創(chuàng)新和進(jìn)步,推動(dòng)著整個(gè)行業(yè)的發(fā)展,提升了駕駛安全性和燃油效率。以下是小編為大家推薦的汽車保養(yǎng)知識(shí)文章,希望能夠幫助大家更好地維護(hù)愛(ài)車。為了讓孩子喜歡
在幼兒園小班的這段時(shí)間里,孩子們有了很多進(jìn)步和成就,需要進(jìn)行總結(jié)和回顧。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些幼兒園小班總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。活動(dòng)目標(biāo):1、在輕松的游
優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)品,它能夠打動(dòng)讀者的心靈。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。9月份幼兒園大班的孩子將正式步入小學(xué)階段,成為一
優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字表達(dá)思想、感情、體驗(yàn)等,具備良好組織結(jié)構(gòu)、合理論證和生動(dòng)形象的寫(xiě)作作品。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,值得我們學(xué)習(xí)和借
在開(kāi)學(xué)典禮上,學(xué)生們會(huì)收到新學(xué)期的課程表和學(xué)習(xí)用品,為他們的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備。盡管這些范文只是參考,但它們可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)和方式。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力,運(yùn)用得體的詞匯和句式來(lái)展示自己的思想和情感。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下優(yōu)秀作文范文,并從中學(xué)習(xí)到寫(xiě)作的技巧和方法。一年一度的兒童節(jié)是
寫(xiě)心得體會(huì)可以讓個(gè)人對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷有更深入的理解和反思。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考和幫助。終于回到了我盼望已久的學(xué)校,
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作過(guò)程是一個(gè)反思和思考的過(guò)程,可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,僅供參考,歡迎大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和分享。
在讀完一本好書(shū)之后,總會(huì)不禁產(chǎn)生一種想要抒發(fā)內(nèi)心感受的沖動(dòng)。下面是一些精選的讀后感范文,希望能激發(fā)大家對(duì)閱讀的興趣和思考。____月________日_____
活動(dòng)方案的制定需要考慮到活動(dòng)的具體情況和目標(biāo)需求,因此每個(gè)活動(dòng)的方案都是獨(dú)一無(wú)二的。希望以下的活動(dòng)方案范文可以給您的活動(dòng)策劃帶來(lái)一些創(chuàng)意和靈感,提升方案的品質(zhì)和
優(yōu)秀作文不只是字句通順,而是需要能引起讀者共鳴,給讀者一種獨(dú)特的思考和感受。優(yōu)秀作文是通過(guò)文字來(lái)記錄生活、表達(dá)情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感,能
通過(guò)撰寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)行深入思考和總結(jié),找到進(jìn)步的方向和不足之處。讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的述職報(bào)告案例,從中汲取經(jīng)驗(yàn)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):隨著大廈2
讀后感可以是一種對(duì)作者和作品的致敬,是對(duì)閱讀經(jīng)歷的反思和總結(jié)。以下是一些慶祝讀書(shū)周活動(dòng)中展示的讀后感范文,希望可以給大家在寫(xiě)作方面提供一些參考和借鑒。
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)參與學(xué)校教育決策、關(guān)注孩子成長(zhǎng)的重要平臺(tái)。最后,希望這些家長(zhǎng)會(huì)范文能夠啟發(fā)家長(zhǎng)們的思考,促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校之間更好的合作和溝通。大家晚上好!歡迎各位光臨
轉(zhuǎn)讓通常需要簽訂轉(zhuǎn)讓合同或協(xié)議,確保交易的安全和合法性。以下是一些常見(jiàn)的轉(zhuǎn)讓問(wèn)題和解決方案,希望對(duì)您有所啟示。甲方現(xiàn)將位于____商品房(四室二廳二衛(wèi)一廚,建筑
在個(gè)人總結(jié)中,可以對(duì)自己的目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,以便更好地實(shí)現(xiàn)。以下是一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。20xx年初崗位調(diào)整現(xiàn)在的我
優(yōu)秀作文不僅要有文采和藝術(shù)性,更重要的是能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思,讓讀者理解和贊賞。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作參考和思路。他白白胖胖的,
讀后感是對(duì)讀完一本書(shū)或文章后所產(chǎn)生的思考和感受的總結(jié)。以下是一篇經(jīng)典名著的讀后感范文,希望能夠喚起大家對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)和思考。買回來(lái)的書(shū)中,《成績(jī)單》是最先看完的。
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以對(duì)作品進(jìn)行分析和解構(gòu),揭示作品背后的意義和價(jià)值,引發(fā)更深層次的文化思考。下面是一些讀者們寫(xiě)的讀后感,希望能夠帶給大家一些新的思維和理解方式
讀后感不僅可以幫助我們對(duì)所讀的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),還可以提升我們的表達(dá)能力和寫(xiě)作能力。9.在下面,我們將為大家分享一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能對(duì)您有所幫助。
讀后感是小學(xué)生在閱讀完一本書(shū)之后,對(duì)書(shū)中內(nèi)容進(jìn)行思考和感受的一種寫(xiě)作形式。這里有一些優(yōu)秀的小學(xué)生讀后感,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。假期里,我看了一本很不錯(cuò)的書(shū),
讀后感記錄了我們閱讀過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,通過(guò)對(duì)書(shū)中情節(jié)、人物和主題的思考,我們可以更全面地理解書(shū)籍的內(nèi)涵和意義。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能給大家提供
讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程的總結(jié)和思考,可以幫助我們更好地掌握讀書(shū)的技巧和方法。讀完這些讀后感范文后,你可以嘗試寫(xiě)一篇屬于自己的獨(dú)特的讀后感,表達(dá)自己的真實(shí)感受。
讀后感的寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的觀察力和分析能力,提高思考的深度和廣度。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。暑假里小作者閱讀
通過(guò)寫(xiě)作可以培養(yǎng)思維能力和表達(dá)能力,因此,我們應(yīng)該努力提高自己的寫(xiě)作水平。如果你想提升自己的寫(xiě)作水平,不妨參考一下以下的優(yōu)秀作文范文。夜靜悄悄的來(lái)了,星星如棋盤(pán)
讀后感可以幫助讀者更好地理解和領(lǐng)悟閱讀材料中的思想和情感。以下是小編為大家找到的一些精彩讀后感范文,在閱讀和分析的同時(shí),也可以參考其中的寫(xiě)作技巧和思路。
在寫(xiě)讀后感時(shí),可以結(jié)合自身的經(jīng)歷、觀點(diǎn)和價(jià)值觀,展示獨(dú)特的思考和感悟。以下是小編為大家精心挑選的一些引人深思的讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟示。
優(yōu)秀作文在表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的同時(shí),還能夠兼顧多方面的意見(jiàn)和觀念,做到全面客觀。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。趁著兩天假的時(shí)間,我踏上了歸程,回
優(yōu)秀作文應(yīng)該既有獨(dú)特的個(gè)性,又符合一定的規(guī)范和要求,能夠給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,知識(shí)
讀后感是一個(gè)讓我們思考和感悟的過(guò)程,它讓我們更加熱愛(ài)閱讀,并且能夠從中獲得更多的啟示和思考。讀完這本書(shū),我突然明白了生活的真諦,懂得了珍惜眼前的幸福。
優(yōu)秀作文可以啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)對(duì)生活和人性的思考和反思。接下來(lái),我們將為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,借鑒他人的優(yōu)秀之處可以使我們的作文更上一層樓。今天,我為了觀
讀后感不僅可以幫助我們更好地理解書(shū)中的內(nèi)容,也可以培養(yǎng)我們的批判性思維和表達(dá)能力。在下面的范文中,可以看到不同讀者對(duì)同一本書(shū)的理解和解讀方式,展示了多元的思考和
讀后感能夠概括出我們讀書(shū)時(shí)的心情變化,也是對(duì)書(shū)中內(nèi)容的一種回顧和思考。以下是一些讀者對(duì)歷史傳記的讀后感,它們展示了人物的魅力和歷史的價(jià)值。我不假思索地答道!”我
優(yōu)秀作文是作者思想和情感的真實(shí)反映,它能夠給人以啟迪和思考。接下來(lái)是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的熱情和動(dòng)力。童年像漫畫(huà)家,豐富多彩;童年像調(diào)
讀后感是一種對(duì)所讀內(nèi)容的思考和評(píng)價(jià),既可以表達(dá)個(gè)人的喜好和觀點(diǎn),也可以客觀地分析和評(píng)判。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)不同讀者的心聲和思考。
部門的設(shè)置應(yīng)該符合企事業(yè)單位的實(shí)際需要,能夠?qū)崿F(xiàn)工作職能的劃分和協(xié)調(diào)。接下來(lái),我們將分享一些部門總結(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)和注意事項(xiàng),大家可以參考借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家
在閱讀完一本書(shū)后,我們可以寫(xiě)一篇讀后感來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。推薦給大家?guī)灼獌?yōu)秀的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)與借鑒。在這個(gè)有趣的暑假,我利用空余時(shí)間
活動(dòng)方案的編寫(xiě)可以提前排除一些可能出現(xiàn)的困難和風(fēng)險(xiǎn),確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。需要注意的是,每個(gè)活動(dòng)方案都有其獨(dú)特之處,我們可以從中找到適合自己的靈感和創(chuàng)意。
通知是一種以文字形式發(fā)布信息、傳達(dá)要求或通告某項(xiàng)事務(wù)的公開(kāi)文件。我們特意為大家收集了一些經(jīng)典通知范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍╈`感和指導(dǎo)。廣大就業(yè)者和村(居)民朋
報(bào)告范文可以幫助讀者了解某個(gè)事件或主題的來(lái)龍去脈,通過(guò)對(duì)過(guò)程和結(jié)果的概括,形成全面的認(rèn)知和理解。小編為大家整理了一些精選的報(bào)告范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
優(yōu)秀作文通常具有思路清晰、觀點(diǎn)獨(dú)到、論證充分的特點(diǎn)。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望它們能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感。“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!
教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師有組織地進(jìn)行備課和教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果。這是一份科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)工作計(jì)劃,它將引導(dǎo)教師在教學(xué)過(guò)程中正確使用教育教學(xué)手段和方法。
幼兒園小班的教育方法多樣化,包括游戲教學(xué)、活動(dòng)教學(xué)等。請(qǐng)看以下幼兒園小班的班級(jí)活動(dòng)圖片,透露出孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。新綱要指出:幼兒園要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)能使幼兒感受到接納
幼兒園中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)等多個(gè)方面,同時(shí)注重培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。以下是小編為大家整理的幼兒園中班總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校向家長(zhǎng)傳達(dá)重要信息和政策的重要渠道,可以及時(shí)溝通雙方的期望和需求。以下是近期舉辦的一場(chǎng)成功的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng),為大家提供借鑒和參考。尊敬的家長(zhǎng)朋友們:大家
在制定實(shí)施方案時(shí),我們需要考慮到各種因素,包括資源、時(shí)間、人力等,以達(dá)到最佳的效果。在實(shí)施方案的過(guò)程中,我們會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn),以下是一些常見(jiàn)的問(wèn)題及解決方案
通過(guò)寫(xiě)工作心得,我們可以對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行深入思考,探索提高工作效率的方法和技巧。以下是小編為大家收集的工作心得范文,供大家參考,希望可以給大家在寫(xiě)工作心得時(shí)
策劃方案可以幫助我們有條不紊地進(jìn)行工作,避免盲目行動(dòng)和臨時(shí)決策的弊端。這里有一些行之有效的策劃方案供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭!?、成員:各部門負(fù)
最后,演講稿的結(jié)尾應(yīng)該簡(jiǎn)潔有力,回顧和總結(jié)主要內(nèi)容,并給聽(tīng)眾一個(gè)深刻的印象。這些演講稿是歷代優(yōu)秀演講者的精心創(chuàng)作和傾注,它們是對(duì)人類智慧和靈魂的一次次深入探索。
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