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初中寫陌生人(精選14篇)

時間:2025-05-25 作者:影墨

優秀作文是寫作者對所學知識的巧妙運用和個人思想的獨特體現,它能夠展示出作者的才華和創造力。為了幫助大家提升寫作水平,下面是一些精選的優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些幫助。

初中寫陌生人(精選14篇)篇一

世界上有數不清的陌生人,有好的也有壞的,我曾過許許多多的陌生人,但有一個陌生人,我至今記憶猶新。

那是一個炎熱的正午,火辣辣的陽光無情地炙烤著大地,樹被曬得有氣無力,人被曬得悶聲悶氣,我和爺爺匆匆忙忙趕回家,躲避艷陽的炙烤。

到了家,爺爺正準備掏出錢包,誰知錢包丟了!我二話不說沖了出去找錢包。太陽好似吃了補腎藥——陽光越來越猛烈了,我更是汗如雨下、汗流浹背。“錢包呀,你快出來吧,我沒心情玩躲貓貓啊!”我嘀咕著,腰已經成直角了,遠遠地看好似一個小老頭。忽然,我發現了錢包。哇哈哈!我如旱苗逢森,飛也似的沖了過去,定睛一看,暈死,不是爺爺的。

臨近中午,肚子開始抗議了,喉嚨也準備“發兵起義”。我上輩子造了什么孽啊,連個錢包都能耍我,我不想找了,轉身欲走。忽然,一個陌生人拉住了我,對我說:“小朋友,我剛剛看見你在找錢包,看看這個是不是你的。”我接過一看,果然是爺爺的。我對他說了一聲謝謝,轉身往家跑去。

陌生人很多,有好有壞,此刻我又想起那位陌生人,他好像群星璀璨的夜空中的最閃亮的星星,照亮著茫茫黑夜。

初中寫陌生人(精選14篇)篇二

每個人都有一顆善良的心。正是因為有了這些善良的心,祖國才更加美好,即使陌生人也不例外。

我還記得有一次,我和媽媽來廣州玩。在路上,我們被一道美麗的風景線吸引住了,——名好心人睡在街上,為老外送去溫暖。

事情是這樣的,有些外國人來到廣州,因為是陌生人,又窮,所以別無選擇,只能露宿街頭。當地志愿者第一時間發現后,立即沖過去。他們看到街上有老有少的人,不忍心讓他們睡在街上,就立刻給他們買了一些衣服。其中有一位林老師說:“我只是把別人的痛苦放在自己身上,把自己的快樂放在別人身上。我以前是個窮學生,但是在別人的幫助下,我現在過得好多了,要回報社會。”露宿者聽到這里,忍不住流下感動的眼淚,說:“世界上到處都有真情。”

是的,沒錯。只有每個人都付出一份愛,世界才會更美好。

初中寫陌生人(精選14篇)篇三

我是一個作繭自縛的矛盾體,每次周練看著許多人的名字壓在自己頭上,嫉妒盤桓不去表面還得裝得無所謂,總為還未發生的事憂慮。真的覺得自己渺小如螻蟻,在熙熙攘攘的人來人往中無立錐之地。告訴自己要上好大學,要比別人過得好,生活被拘囿于逼仄空間中,兒時為人類謀福利的遠大理想飄瞥難留。

現實競爭殘酷,又無法隱居,我只能避逃于書籍中。讀了讀木心的《文學回憶錄》,在其所構筑的文學殿堂中舔舐心頭的傷。

我從未想過一本用來暫時避世的書會讓我如此震撼并改變我快走入死胡同的心境。一次閱讀之旅,我仿佛與陳丹青先生一道,輾轉樂乎于眾學者家中,聽木心先生侃侃而談,談藝術、談大師、談高貴的靈魂與精辟的觀點,享受風乎舞雩詠而歸般的閑適與純粹。我愛木心的語言,不拖沓、不道歉、不猶疑,斬釘截鐵、乾綱獨斷。他平視世界文學史上的巨擘大師,傲然、爽然、純然。如此有趣的靈魂,深深吸引著我。他的世界里似乎沒有困擾著我的那些情緒,有的只是探索文學浩海的從容大氣與慈悲眾生的憫然。

說得真好!只此一句,多少古代酸臭文人聽后會臉紅!每日盤桓在我心間的負面情緒又是何等的不值得,何等的令人不以為意!

此番讀木心,生活突然開闊。他所編織的旖旎又夐大的文學宏圖,令人觀之,如濯發云漢,美且廣。李耳通徹宇宙,”天地不仁,以萬物為芻狗“,叛逆、超越而孤獨;墨翟兼愛,摩頂放踵利天下亟為之;陶淵明精致樸素,淡得奢侈;阿里奧斯托的興趣寄于生命之中;莎翁有僅次于上帝的可愛;莫里哀寬容......木心是如此有力量,把我從世俗的山腳拉上開闊的山頂,體悟偉人的瘋狂與人性,感受人生的大境界、大圓滿。

木心亦是美男,雙眼黑如曜石,常著黑大衣,奇崛瀟灑。閱讀木心,仿佛看見他眼神的透亮與慈悲,他拯救我于生活的一地雞毛。”智極成圣,情極成佛“,木心慈悲多情,故他想安慰啜泣的同車人,愿意珍視現實的土壤。木心先生給我的熟悉感讓我很踏實,他是我精神的導師。

可斯人已逝,人世間是否還能在出現一位奇人,俯仰古今,談笑自如?望向身邊精致的利己主義者們在小時代中忙碌穿梭,一股面對木心的陌生感由心底蔓延而出。

初中寫陌生人(精選14篇)篇四

每個人的身邊都有陌生人,不管你走到哪。

今天,爸爸媽媽帶著我去上墳,一路上我興高彩烈、活蹦亂跳。迎著去上墳路上旁邊的小草和小花我的興情更加開心了。

到了上墳那,我和姐姐馬上把鋤頭給拿下來,“你們干嘛呢,這待會還得用呢。”爸爸嚴肅地回答。我和姐姐聽了馬上把鋤頭給爸爸了。

過了好久,我們上完了墳,就馬上去自己的‘地盤’鋤筍了。我們上去鋤筍時的路,那可困難得很呀!忽然,我的腳踩到了一塊石頭,把腳給扭傷了,可往前一看,離爸爸媽媽姐姐都那么的遙遠,我就往前跑,跑到一半的時候,我的腳就痛得不得了,后面的阿姨看見了就把我背上了她的背。“你的爸爸媽媽在哪,我把你送去”那位阿姨和藹的說道。“謝謝你阿姨,我的爸爸媽媽在前面”我說道。阿姨看見了就馬上把我背上去。到了爸爸媽媽那,那位阿姨把爸爸給叫住了,爸爸看見就馬上把我從那位阿姨身上抱下來。爸爸看見我的腳有些不對勁,就連忙對那位阿姨說了好幾聲‘謝謝’。

如果不是那位阿姨,我現在都不知道我現在在哪了!

初中寫陌生人(精選14篇)篇五

一天下午,我正在家里看《天地人情》這部電視劇,我看的津津有味,所以閉一會兒我的.肚子就餓得“咕咕”叫了。我只好出來買點小零食。

老天也真不開眼,我剛一出門,就下起了大雨,我就拿著雨傘頂著大雨飛快的向附近的一個小超市跑去。由于雨下的太大,路上都是臟腥腥的泥土,我踩著腳下的泥土,到了馬路上就“撲通”一聲甩了一腳,一頭再進了泥土里,弄得我一身臟泥我怎么站也站不起來。

一位好心的叔叔把我扶起來,并幫我拍打身上的泥土,然后,還把我的雨傘送很遠的地方撿回來,關心的對我說:“小朋友,快點回家吧,要不然家里人又要怪罪你了。”我聽了那位叔叔的話連忙點頭,那位叔叔缺漸漸從我眼前消失了。

事后,我深深地記下這件不起眼的小事,但在我的心目中但在我的心目中。這卻是異界擁有奉獻精神的大事。感動著我的心。

初中寫陌生人(精選14篇)篇六

我在這個家里已經生活了十三年整,而我的父母也陪伴了我十三年,我本以為我是最了解他們的人,卻又被自己潑了水——問卷調查父母那一欄,幾乎是空白,除了電話號碼我竟再寫不出一個字,我這才發現我似乎對兩位陪伴我長大的人一無所知,年齡?喜好?我統統不知道。那天我垂著頭進了家門,桌上熱騰騰的飯,父親翻著報紙,母親在為我盛飯,我被這一派祥和感染,他們看著我微笑著。啊……我是多么幸福的人啊,我心安理得的接受這一切,卻從未注意過他們的心情。我有些僵硬的坐在餐桌前一口一口吃著飯,心又平靜下來。請讓我再次熟悉你們吧。

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初中寫陌生人(精選14篇)篇七

這天是陽光明媚的一天,也是很平常的一天,我在這一天碰到了一個好人,讓我明白了不少道理。

這天是假期中的一天,我和往常一樣去上補習班,哼著小曲來到了公共汽車站臺,我左看看右看看,終于汽車來了,我帶著滿心的愉悅上了車,但是一個晴天霹靂立刻打壞了我的好心情,因為刷卡的刷卡機壞掉了,不能刷卡乘車。我一愣,就站在那里不知所措,那個開車的叔叔就說:“沒零錢就算了吧。”于是,我了車。坐在車上,我發現每一站都會有人只帶了乘車卡,沒帶零錢,或者帶的錢是整錢。那個開車的叔叔都讓他們上了車。我不禁在想,那個叔叔這樣子不就少賺錢了嗎?上完課后,回到家里,我還在想這個問題,直到睡覺的時候,我想明白了,因為那個開車的叔叔是個好心人,他開公共汽車是為人民服務,為大家服務,人人為我,我為人人呀。

初中寫陌生人(精選14篇)篇八

“人不可貌相,海水不可斗量”

在我們身邊,有很多事情是我們所看不透的,還有許多人是我們不可隨便信任的。但是,我們在與他人相處的時候,必須得報以相信他人的態度去對待他人,只有這樣,人與人之間才會更加親密友愛,社會才會變得更加和諧幸福。

記得有一次,我跟媽媽坐車去外婆家,在路邊等公交車,一會兒,車就來了。我們上了車,車上人很多,可能是周末的原因吧。因為沒座位了,我跟媽媽只好站著了。車子開了一段路,停了下來,有個長得畏畏縮縮的男人上了車。他走到了我的后面站著,我偷偷的打量著他,他的眼睛很小,頭發遮住了眉毛,膚色是那種長期營養不良的黃色,他的身材更是瘦小。那時候的`我心里在想,他會不會是壞人啊?所以我在他一上車,我就提高了警惕,還時不時地盯著他。

“你們好,剛剛在車上你們的東西落下了,諾!還給你們,”他說。我和媽媽這才發現真的少了一袋東西,這時候,我的內心是愧疚的,是自責的,是感恩的。

我不應該因為他的穿著長相來判定一個人的好壞與品質,我應該用相信他人的態度去對待每一個人,感謝路過我生命的每一個陌生人,是你們讓我們之間更加親密,謝謝你們!

初中寫陌生人(精選14篇)篇九

一天,我和一個朋友一起去踢足球,踢得非常開心。突然,意外發生了:足球飛離場地,落到了二層的一戶人家的陽臺上。

我們上樓去敲門,里面沒人,只好再返回樓底。就在這萬般無奈的情況下,我們的大救星一一一位陌生叔叔走了過來。他知道情況后,熱心地說:“放心吧,我會幫你們搞定的。”我和朋友相視一笑,以為有救了。說完,這位叔叔就進了樓門,大概是找工具去了。

我們在那等啊等,足足等了幾分鐘,還是不見那位叔叔出來。朋友急了,就生氣地說:“切!我還以為他有多熱心呢?原來就是個騙子,專門哄小孩子白高興。走,咱去找我爸來幫忙。”又等了一會,我也等不及了,就說:“好的,走吧,去找你爸。”

正要走時,那位叔叔來了,肩上扛著梯子,手里拿著掃把。一看這陣勢,我們就知道他要怎么干了。好像他也猜出了我們之前的心思,就走過來解釋說:“讓你們等著急了吧?找梯子花了一點時間。但是,我一定會幫你們的,我這人一向誠實守信。”說完,他架好梯子,登了上去,拿著掃把將足球掃了下來。

雖然這只是一件小事,但我還是被這位陌生叔叔感動了!不僅為他的熱心助人,更為他的誠實守信。

初中寫陌生人(精選14篇)篇十

半路上,我湊巧遇到了好朋友王懷麒,我和王懷麒正好順路。就和他一塊走,走到分手的地方,我們就各走各的路了。走了一會兒,一個陌生人在我身后喊:“喂!你的東西掉了!你的東西掉啦!”。這時我回憶起媽媽說的話:“壞人就是用這種方法來騙人的,不能輕易相信。”想到這里,我急忙跑回到家,我拿鑰匙開門,我這才發覺鑰匙掉了。要是被壞人揀到了,跟著我回來,我家就會被偷。我越想越害怕,心里直犯嘀咕。又想:“我怎么這么粗心大意,我真笨。”這時候我又想起了那個陌生人說的話,我連忙返回小路。

我在那個陌生人的手里發現了我的鑰匙。我就大膽地去問陌生人要鑰匙,他一看見我來了,神情變得凝視起來,溫和地說:“小朋友,這把鑰匙是你的嗎?”“是!”我回答說。他把鑰匙遞給我,我還沒來得及說謝謝,他已經遠遠地消失在人群當中。我愣住了,只是覺得手心里面的那把鑰匙很重,一股暖流涌向我的心田。

人們要是都向他一樣,那還有什么可擔心的呢?

初中寫陌生人(精選14篇)篇十一

翻書的時候,一片銀杏葉悄然滑落,感動話題作文。

我彎腰,拾起,驚覺這是初中畢業時同桌送給我的,背面上寫著“珍重,朋友!”不記得當時是否有種想哭的沖動,只是現在,枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起,這世上還有一種心情叫感動。

曾有朋友寫給我這樣一句話:“我們之所以會擦肩而過,不是因為無緣,而是我們的生活中少了兩個字——感動。”的確,我們的心因此不再敏感,我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動,只有當我們錯過它,再回首時,才發現原來我們真的失去了很多。

總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少。可是,只要我們靜下心來想一想,你就會發現,其實感動無時不在,無處不在。

感動是什么?一千個人有一千種答案,中學生作文《感動話題作文》。但,無論是誰,都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的.,而是用心品出來的。

感動,如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內心變得澄澈而又明亮。

感動,如熏人欲醉的海風。感受海風,我們的內心變得純凈而又寬敞。

感動,如令人心折的白雪。領略白雪,我們的內心變得安靜而又平和。

這個世上已無感動的足跡的時候,那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷,亦無情。

朋友,請把心從泥淖中拔出來吧!請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧!

解剖:本文有兩點值得學習,一是取材生活,雖然零碎,但以“感動”之線串之,雖散而整。再一個是語言表達熱情洋溢,特別是文末,一組比喻、排比,不僅使得“感動”這個抽象的東西具體形象起來了,而且也把感情抒發推想高潮,具有很強的感染力。

初中寫陌生人(精選14篇)篇十二

現實生活中,我們需要感謝的人數不勝數,然而我卻要感謝與我素不相識的陌生人。

記得有位名人說過:人總是為了生活而生活。的確,當我們用心感受生活的時候,就會感受到許多人的關愛,而這些關愛大都來自陌生的人。

我曾聽過這樣一個故事:有一個很不求上進的小孩,他學習很差。有一天,他去上學,突然一個人撞了他一下,原來那個人邊走邊在看書,這使這個小孩意識到學習的緊迫性和重要性。從此,成績直線上升,在班里名列前茅。我不知道這是童話還是現實故事。總之,它體現了父母、老師解決不了的問題,在陌生人那里一個偶然的機遇卻迎刃而解。這可能就是:“有心栽花,花不發,無心插柳,柳成蔭”的道理吧!

在這方面我也有親感實受啊。有一天下午,我去參加作文輔導班學習,我僅帶了一支筆,在路上,我把筆丟了,而我自己卻渾然不知。這時一位行人叫住了我。只聽他喊:“小朋友,你的筆丟了,”我一看,果然我的筆躺在那里安詳的睡大覺呢!我正想說聲謝謝的時候,行人已經離我遠去。

我反過來一想,如果沒有這位陌生人的提醒,我丟了那只對我來講非常重要的筆又會產生怎樣的結果呢?自然是我無法做筆記。俗話說:“好記性不如爛筆頭”嘛!這樣一下午的時間不就白白的浪費了嗎?“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,這樣多可惜呀!

有時候在無意間,陌生人給了我們很多很多的關愛、支持或幫助。讓我們發自肺腑的對這些陌生人說一聲:“謝謝你們!”

初中寫陌生人(精選14篇)篇十三

xxxxxbxxxxx。

我叫xxx,是xxx中學初一(1)班的學生。生活中,我懂禮貌,有愛心,講奉獻,努力給他人送去溫暖和快樂。學習上,我有目標,有決心,有收獲,在知識的海洋中采擷無盡的寶藏。班級里,我是老師的“小助手”,是同學的好朋友,更是一個有著責任感和正義感的少先隊員。我活潑開朗,樂觀自信,有著許多興趣愛好。德智體美全面發展,是我努力的目標。下面,我想從以下幾個方面和大家分享我的成長歷程:

一、用奉獻收獲愛心和感動。

媽媽常跟我講:一個人只有知道愛別人、尊重別人,別人也才會尊重你。我是這樣想的,也是這樣做的。在家里,我是個懂禮貌的乖孩子,尊老愛幼,主動學習并承擔力所能及的家務。在路邊特別是見到老人向人乞討時,我會把自己身上的零錢,送到他的手里。

在幫助別人的過程中,我不僅有付出,還不斷收獲著愛心和感動。記得5月12號是舉國上下難忘的傷痛,四川汶川發生特大地震,全國上下團結一心抗震救災,學校和社會各團體紛紛伸出援助之手踴躍捐款。看到汶川與我同齡的學生因災難失去了家園,失去了自己熱愛的校園,甚至失去了寶貴的生命。我感到悲痛的同時,更感到作為一名少先隊員,身上應肩負一份責任,應盡我的一份微薄之力。我拿出媽媽平時給我的積攢了好長時間的零花錢,毫不猶豫的捐了出去。當看到他們重建家園校舍,重新回到嶄新的教室學習時,我感到從未有過的快樂,因為這里包含了我的一份愛心。從那以后我沒隨便亂花過一分錢,我知道應該把它留在更有用的地方。

二、用實踐磨練品格和毅力。

我生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體,班主任嚴格、慈祥、認真、富有愛心,同學們聰明、活潑、熱情、開朗,我感到非常幸福,也非常愿意為集體貢獻智慧和力量。在班里,作為一名班長,我就像老師的小助手,同學們的服務員,用自己稚嫩的肩膀承擔起一份責任。對于老師交給的任務,我總是能夠克服困難,努力完成,因此很多事情老師都很放心讓我管理。比如:班里的板報由我負責完成,還有檢查同學們的考勤。勞動時我會搶著干最臟最累的`活兒,和同學們一起創造一個良好的學習環境。作為一名少先隊員,誠實守信是我做人的準則。在生活中,做錯了事,我會勇敢地承認,即使是被父母指責。在學校值周時,我客觀公正,遇到好朋友求情,要我給她們班打高分時,我會毫不猶豫拒絕。

三、用恒心攀登知識的高峰。

作為一名學生,在學習上我勤奮刻苦,一絲不茍,學習成績優異。我平時要求自己要做到課前預習,課后復習;上課專心聽講,積極主動回答老師提問,充分利用課上時間理解掌握知識;課后認真主動完成老師的作業。對于不懂的問題、不會的作業題認真鉆研,積極向老師和同學請教。平時多讀一些課外書,從中吸取知識不斷充實自己,開闊眼界。在以往的學習中,我也曾獲得過不少榮譽。但我從不沉醉其中,而是腳踏實地、奮發向上、勇攀高峰。因為我知道學習的道路是曲折的,只有不畏艱險,一步一個腳印,才能達到光輝的頂點。

四、用興趣豐富心靈和素養。

我性格開朗,興趣廣泛。我喜歡彈古箏。它能在我煩惱時排解我的憂愁,給我帶來快樂。在圣誕節、新年聯歡會上,我把自己喜歡曲目彈給大家聽,和同學們一起分享音樂帶給我們的樂趣。在參加北京市藝術節比賽上,我和古箏班的學員合奏的樂曲,獲得了團體二等獎。這更加激勵我學好古箏,我已經學習到七級了,我將努力練好琴拿下七級證書。希望有一天能把美妙動聽音樂再展示給大家聽。

我最大的興趣是畫畫,我的畫曾多次參加各種繪畫比賽。在北京市舉辦的“麥當勞杯”消防繪畫比賽中我還獲得了三等獎。在首屆燕山繪畫比賽中我的兩幅山水畫作品,取得了優秀獎被選登在燕山繪畫書刊上。這些成績的取得使我感受到只有付出努力才會有收獲。

我喜歡學習英語。在博睿智劍橋英語學校學習期間,每學期都被評為“三項全能”學生。我還是每學期班里匯報演出的小主持人。在學習中不僅學到了知識還鍛煉了自己。

一位偉人曾經說過“生活中并不缺少美,而是缺少發現美的眼睛”。廣泛的興趣愛好開闊了我的視野和心胸,豐富了我的心靈和素養,給了我一雙能夠辨別、體驗和欣賞美與健康的眼睛。

一分耕耘,一分收獲。在初中一年級第一學期我榮幸的被當選為學校初一(1)班十佳少年,我十分激動和高興。我一定會繼續努力,將一如既往地嚴格要求自己,克服自己不足,在工作、學習中起到模范作用,帶動身邊的同學們共同進步!

初中寫陌生人(精選14篇)篇十四

在我家的巷口有這么一個人,小時候我特別害怕見到他,每次只要經過巷口我都會問媽媽他在不在,如果在,我就鬧著讓媽媽帶我繞著走,媽媽為了鍛煉我從來就不答應,我只好捂著耳朵拼命跑,直到跑進我們的小區心里才覺得踏實;如果他不在,我就會悠哉悠哉地慢慢走著,一副無所謂的樣子。

雖然大多時候害怕他,但有時我也會和他近距離接觸。只要他不在工作,安靜地坐在那兒,我就不會害怕。他一年四季都穿著同樣的藏青色大褂,圍著深灰色的圍裙,圍裙上已經有很多污漬了,還戴著一頂瓦藍色的帽子;他皮膚黝黑,下巴尖尖的,腦門上有著像小溪一樣的抬頭紋,眼角也有很多的皺紋,笑起來眼睛瞇成了一條縫,牙齒也有點黃。讓我印象最深的是他的一雙手,手背粗糙得像樹皮似的,一層一層的。每當我把錢放在他的手上,他都會用這雙手顫顫巍巍地遞給我一包香噴噴的爆米花。哈哈,現在你們知道了吧,他就是炸爆米花的老人。

不過,隨著我慢慢長大,現在我已經不怕他了。有時候我會站在他旁邊,看他用那雙粗糙的手不停地搖著手柄,直到米在爐子里成熟,再聽到小時候我最怕的“嘭”的一聲響,然后就能聞到爆米花濃濃的香味了。

這就是我最熟悉的陌生人,雖然經常能看見他,但我卻不知道他叫什么名字,也很少和他說話。每當傍晚,看到他收拾好東西用扁擔挑起爐子,矮小還有點駝的背影漸漸遠去,我就會想:他的家在哪里?也會想對他說:“老爺爺,明天你還來啊,你來我就又可以聞到香香的爆米花味兒了。”

在回家的路上,我常常看到一位流浪老人。平常他就蹲在街角歪著脖子,看著來來往往的行人,也不說話,只是輕輕的搖動手里的獎券。

每當午飯時間,他就會踱到攤子前面,想買些東西來充饑,攤販看到他通常會盛一碗飯送給他。吃完反,他就地睡午覺,仍是歪著脖子,嘴巴微張。

到了夜晚,他會找一塊干凈擋風的走廊睡覺,把小木椅折疊起來當枕頭,合上衣服,甜甜的睡著了——典型的流浪漢。

對于這位老人,大部分的人都會投以厭惡或疑惑的眼光,小部分的人則投以同情的'目光。

我每次經過那里,總會向老人買一張獎券,雖然我知道即使沒天向他買一張獎券,對他也不能有什么幫助,但買獎券使我感到心安,并讓自己的同情找到方向。

記得第一記向他買獎券的那一幕,他的手、他的獎券、他的衣服同樣油膩污穢。他緩緩地把獎券撕下,然后在衣袋中摸索著,摸索半天,掏出一個小小紅色的塑膠套。這套子竟然是嶄新的,美艷的無法和他相配。

老人小心翼翼的把獎券放進塑膠套里,由于手的笨拙,使這簡單的動作完成得十分艱難。

“不用套套子了”我說。

“不行,討個喜氣,祝你中獎!”老人終于笑了,露出缺幾顆牙的闊嘴。

他終于裝好了,慎重的把紅套子遞給我,紅套子上寫著八個字“一券在手,希望無窮”。

我向老人買過很多獎券,但都沒中獎,可是每次接過小紅套時,我覺得那一刻我已經中獎了,特別溫暖。

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英語是一門實用性很強的語言,掌握好英語可以為我們的學習和工作帶來很多機會。接下來,我們一起來閱讀下面這些英語總結范文,深入了解總結的寫作方法和要求。
通過致辭,人們可以集中表達自己的想法和情感,讓聽眾更加了解自己的立場和態度。以下是一些婚禮、畢業典禮等場合的致辭范文,希望對大家有所幫助。同事們:大家好!過去的
優秀作文是對社會時事和熱點問題的關注和思考,它可以展示學生對社會現象的敏感度和觀察力。以下是一些優秀的作文范文,這些作文在內容、結構和語言上都有著獨到的表達,希
優秀作文不僅要有好的觀點和論點,還要有恰當的結構和合理的語言運用。推薦給大家一些優秀作文的典范,歡迎大家共同欣賞和學習。這里是冰的王國,沒有陽光,沒有溫暖,只有
編寫活動方案時,我們需要明確活動的目標和宗旨,并且具體規劃活動的內容、流程和時間安排。小編整理了一些實用的活動方案范文,供大家在實踐中參考和借鑒。隨著新年鐘聲的
優秀作文能夠給人帶來思考和啟發,它不僅僅是文字的堆砌,更是一種情感的流露。這是一篇特別引人入勝的優秀作文,語言細膩,思想深刻,讀后讓人陷入思考之中。
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通過心得體會的寫作,我們可以更深入地思考問題,拓寬自己的視野。心得體會范文2:在學習的過程中,我發現定期進行復習和總結是非常重要的。通過對知識的反復回顧和總結,
優秀作文通過多樣化的寫作技巧和獨特的表達方式,給讀者帶來全新的閱讀體驗。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文,供大家參考學習。童年是一首歌,每個音符代表著一件
范文范本中的優秀總結具有很高的參考價值,可以幫助我們更好地理解總結的寫作特點和規范。借鑒以下范文范本的寫作思路和結構,讓我們的文章更加精彩和有說服力。
期末考試可以幫助學生回顧和鞏固所學的知識,培養學生的自律和持久力。在這里,我們為大家提供了幾篇優秀的期末總結范文,供大家參考和學習。從無憂無慮的。小學生活。步入
教案模板可以作為教師的教學記錄,便于回顧和總結教學經驗。小編為大家搜集了一些經典的教案范文,希望能夠給大家帶來一些靈感和指導。《和時間賽跑》這篇文章以疼愛“我”
幼兒園工作計劃可以幫助教師制定教學目標,明確教學內容,提高教學效果。接下來是一些經過實踐驗證的幼兒園工作計劃范文,供大家借鑒。一、指導思想:“小孩子是生來好動的
發言稿是一種在公眾場合進行演講或發言時使用的書面稿件,它可以起到整理思路、提升演講效果的作用。我認為我們需要準備一份發言稿吧。發言稿的撰寫不僅要注意語言表達的準
個人總結是對個人在一段時間內的學習、工作、生活等方面的經驗和成長進行總結和概括的一種書面材料,通過總結可以發現自己的優點和不足,進而提高個人的綜合素質。我的分類
優秀作文是我們對學習成果進行反思和總結的工具,通過寫作可以更好地認識自身的學習優勢和劣勢。下面是一些經典名篇中的優秀段落,讓我們一起欣賞并學習如何寫出一篇優秀的
一篇優秀作文不僅僅可以獲得高分,更可以給作者帶來成長和自信。接下來,請大家欣賞一些優秀作文的范例,相信會對大家的寫作有所啟發。我恭敬地站在這棵松的面前,品讀著他
教學過程是指教學活動在時間上的延續,教學步驟的連接。我挑選了一些優秀的六年級教案作為范文,與大家分享,希望能夠對大家有所幫助。1、讓隊員了解時間一去不復返的特點
教學工作計劃可以幫助教師對自己的教學工作進行全面評估和反思,不斷提高。現在就讓我們一起來看看一些優秀的教學工作計劃樣本吧。教學目標:1、描述生物對環境的適應和影
優秀作文具有清晰的結構和流暢的語言,使讀者能夠輕松理解作者的意圖。希望大家能夠通過閱讀這些優秀作文,不斷提高自己的寫作能力和思維能力,創作出更出色的作品。
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優秀作文是一種能夠啟迪思想和傳遞價值觀念的文學作品,它能夠塑造良好的道德品質。優秀作文是表達思想、傳遞情感、展示才華的有效方式。優秀作文是藝術與文字的完美結合,
進行述廉報告是政府廉潔從政的一項重要工作,能夠增強群眾對政府的信任和支持。這些范文具備思想深度、表達精準的特點,可以為干部和員工撰寫述廉報告提供寶貴的參考和借鑒
優秀作文是一種在語言表達、內容思維和結構組織等方面都達到了較高水平的寫作作品。下面是一些優秀作文的片段摘抄,希望能夠給大家帶來一些思考和啟示。我們院子里有很多形
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幼兒園小班的教學目標是培養幼兒的積極與合作意識,提高他們的自理和表達能力。通過閱讀這些幼兒園小班總結范文,你可以更好地了解孩子們的學習態度和表現。一、感知圖片數
優秀作文是一篇字字珠璣、深入人心的佳作,它能夠給讀者帶來啟發和思考。這里有一些優秀作家的作品,他們的作品展現了獨特的思考和文學才華。一天,我剛睡醒,睡眼朦朧之際
策劃方案的編寫可以幫助我們清晰地思考活動的流程和步驟,從而提前解決可能遇到的問題。讓我們一起來看看一些精心編制的策劃方案,它們展示了策劃者在項目規劃和推進中的聰
幼兒園教案通過系統化的活動設置和資源準備,幫助幼兒獲得全面的發展。下面是小編為大家收集的幼兒園教案范文,供大家參考和借鑒。2、知道春天是植樹的好季節,了解3月1
調查報告的目的是為了提供準確的信息和見解,應盡量避免主觀臆斷和個人意見的介入。經過對消費者需求的調查和分析,我們得出了以下關于產品功能和質量的調查報告。
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優秀作文不僅要注重邏輯嚴密,還要注重感情充沛,讓讀者在閱讀中產生共鳴和感受。下面是一些經典的優秀作文摘錄,讓我們一起感受文字的力量吧。每當我看到爸爸打羽球那英勇
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