期末考試可以幫助學(xué)生回顧和鞏固所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自律和持久力。在這里，我們?yōu)榇蠹姨峁┝藥灼獌?yōu)秀的期末總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

初二期末考試題目及（通用17篇）篇一

從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。

小學(xué)生活。

步入到現(xiàn)在繁忙負(fù)重的。

初中生活。

之前，我就早已想過(guò)。到了初中，我的生活會(huì)變成什么樣?我周?chē)耐瑢W(xué)會(huì)很好相處嗎?我的老師會(huì)平易近人嗎?我的學(xué)習(xí)成績(jī)能跟上嗎?一個(gè)又一個(gè)棘手的問(wèn)題攪得我頭大，我對(duì)自己沒(méi)有了信心。

其實(shí)這些問(wèn)題總是要遇到的。畢竟小學(xué)與初中有太多不一樣。在小學(xué)，都是相處了6年的老同學(xué)，大家感情好，有什么事都能幫一把。老師也將你的學(xué)習(xí)摸得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，學(xué)起來(lái)很輕松。可在初中，到處都是新面孔，該怎么與新同學(xué)交往，該怎么給老師留下好印象，都成了我的煩惱。我開(kāi)始排斥新生活。

盡管我在小學(xué)就已習(xí)慣父母不在身邊的日子，但是初中生活與小學(xué)的反差，還是讓我感到恐懼。剛開(kāi)學(xué)那天，我沒(méi)有像他們一樣和新同學(xué)友好交往，而是躲在角落默默注視著每個(gè)人。回家打電話(huà)問(wèn)父親我該怎么做，可父親只是淡淡的一句“要學(xué)會(huì)一個(gè)人生活”。

因?yàn)椴欢院髞?lái)我還是決定試一試。

開(kāi)學(xué)不久后，學(xué)校舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我與少數(shù)同學(xué)一樣積極報(bào)了名，我想從競(jìng)賽中開(kāi)始鍛煉自己。比賽那天，場(chǎng)上好多同學(xué)的父母為他們調(diào)制了營(yíng)養(yǎng)水，給他們帶了食物。而我只拿了一瓶礦泉水。比賽之前的我忽然感到右手的手背在隱隱作痛，原來(lái)是剛剛訓(xùn)練時(shí)不知撞到什么東西，手背上鼓起了一個(gè)很大的青色的包。可我參加的是接力賽啊，萬(wàn)一接力棒不小心打到手背上該怎么辦呢。我回頭望了望同學(xué)們，最終為了班級(jí)的榮譽(yù)，我還是決定咬牙堅(jiān)持。比賽中的我接過(guò)接力棒，竟然忘記了手背上的痛，把它捏得緊緊的，并取得了團(tuán)體第一名的好成績(jī)。

那天回到家，我感悟到，原來(lái)一個(gè)人生活，就是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。

我漸漸融入了初中生活，并和同學(xué)們愉快相處，但生活恢復(fù)平靜之時(shí)，新的考驗(yàn)又隨之而來(lái)。可能是因?yàn)榇蠹叶疾辉赣脡牡臇|西，所以當(dāng)一天早上，我來(lái)到自己座位時(shí)，猛然看見(jiàn)：自己的板凳，被人換成了一個(gè)壞的板凳。這么大的委屈我一時(shí)面對(duì)不來(lái)，我努力尋找自己原來(lái)的板凳，可是最終無(wú)果。身邊的新同學(xué)只是冷漠的看著我，沒(méi)有人愿意幫助我。我絕望了，不自主的眼淚已流滿(mǎn)了臉頰。我該怎么辦?慌忙的我愣在那里，任憑孤單無(wú)助環(huán)住我的思緒。回到家，我再一次含著淚向父親說(shuō)了這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)“天大”的委屈，可父親依舊是平淡的一句“我不能幫你一輩子”。

那一刻我明白了寬容。過(guò)了幾天，我拿著50塊錢(qián)，沒(méi)有請(qǐng)求任何人的幫助，向?qū)W校申請(qǐng)并重新買(mǎi)了一把新椅子。是的，我不能被一點(diǎn)小委屈小挫折打敗。

我不能幫你一輩子，意味著我要讓自己變得會(huì)獨(dú)立處事。

如今，我初一的生活已經(jīng)結(jié)束了，并且即將進(jìn)入初二的生活。我在堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)到了許多。我再也不會(huì)為了小病小傷而哭鬧;再也不會(huì)為了偶爾的冤枉和委屈頹廢不已。我感謝父親，是他教會(huì)了我，成長(zhǎng)也需要堅(jiān)強(qiáng)。

初二期末考試題目及（通用17篇）篇二

終于厭倦了呆在家中的夜晚，枯燥煩悶，甚是無(wú)趣。再加上父母無(wú)休止的嘮叨，徹底點(diǎn)燃了我心頭的怒火。于是晚飯過(guò)后，以“散步”為由，大搖大擺的向小城的街道奔去。

返回時(shí)，離家不遠(yuǎn)的地方是一片小樹(shù)林。人們?cè)谶@里經(jīng)常莫名遭受到鳥(niǎo)兒的“襲擊”，看來(lái)我得注意觀察“敵情”，小心行事了。我小心翼翼的慢慢前行，一步一個(gè)腳印，走一步看兩眼，并時(shí)不地在心里祈禱著：上帝，千萬(wàn)不要讓我中“鳥(niǎo)屎運(yùn)”好嗎?可不幸終究還是到來(lái)了……“那鳥(niǎo)兒只是在樹(shù)林中多看了我一眼，便再不能忘掉我的容顏”，就在我快要穿越最后一道“封鎖線(xiàn)”的時(shí)候，頭上飛來(lái)的那只鳥(niǎo)兒像是法西斯派來(lái)的“勇士”，把剩下的最后一顆“炸彈”扔到了我的額前，順著發(fā)絲滑落而下，頭發(fā)上無(wú)法幸免的留下了“炸彈”痕跡。

我一直渴望自立、獨(dú)當(dāng)一面。一次，和同學(xué)們?cè)谇驁?chǎng)上穿梭。我那時(shí)簡(jiǎn)直把自己當(dāng)做是球場(chǎng)上的拿破侖，盡力揮灑著男子漢應(yīng)有的活力與激情。敏捷的轉(zhuǎn)身、漂亮的妙傳加上利落的上籃，一切都是那么的自信。在一次與同學(xué)的碰撞中，我被撞倒在地。腳的皮膚在與地的摩擦中損破了，流了血。這時(shí)，坐在地上的我除了難受還是難受。最后還是同學(xué)帶我去醫(yī)務(wù)室包扎傷口，放學(xué)后最想見(jiàn)的就是媽媽?zhuān)Ｍ玫綔厝岬陌参俊?/p>

著名作家池莉曾說(shuō)過(guò)：“人生有三重境界，看山是山，看水是水;看山不是山，看水不是水;看山還是山，看水還是水。”現(xiàn)實(shí)中的許許多多另我困惑，然而，沒(méi)有困惑，何來(lái)徹悟時(shí)的深刻。孟子說(shuō)過(guò)：“閑于心，衡于慮，而后作。”我相信只要靜下心來(lái)認(rèn)真思考，困惑一定會(huì)迎刃而解的!

采一束四月的野花，安插在歲月的枝頭，嗅著來(lái)自心靈的馨香，歲月靜好。

——題記。

夏日的一天，陽(yáng)光火一般地?zé)霟幔蝮轮蟮亍Ｊ篱g萬(wàn)物都耷拉著腦袋，一聲不吭，除了樹(shù)上不知疲倦的蟬正在演奏安眠曲。

我更是鎖在空調(diào)間了，懶洋洋地趴在窗臺(tái)上注視著小區(qū)里的一切，有一種沒(méi)來(lái)由的慶幸感。

“汪、汪……”一陣狗的嗚叫打斷了我的思緒，收回了凝視遠(yuǎn)處的目光，低下頭來(lái)搜尋著聲源。

啊，是一只小白狗!臟兮兮的，若不是背上有幾撮白毛，我估計(jì)都以為它是灰色的了。粉嫩的小舌頭伸出嘴外，猛烈地喘著氣，搖著小尾巴跌跌撞撞地躲到陰影下。看樣子是被主人遺棄的可憐蟲(chóng)吧!我搖搖頭，小區(qū)里這種現(xiàn)象早已見(jiàn)怪不怪了。

猶豫著要不要給小家伙一點(diǎn)水喝，但我又下意識(shí)地瞥了一眼外面的陽(yáng)光，這個(gè)想法猛地收回腦中，我繼續(xù)趴在窗臺(tái)上旁觀。

這時(shí)，一抹紅色跳躍入眼簾，有些刺眼，我揉了揉眼睛，卻見(jiàn)那抹紅色停在了小白狗的面前，哦哦，那是一把傘，一個(gè)小姑娘打著一把傘蹲在它面前。我饒有興趣地看著，紅傘遮住了少女的表情，只見(jiàn)她伸出白皙的手在小狗頭上輕輕拍了幾下，便直立起身子揚(yáng)長(zhǎng)而去。

我撇了撇嘴，又繼續(xù)觀察了小家伙好幾分鐘，正欲離開(kāi)，就被一個(gè)飛奔而來(lái)的身影奪住眼球。

不會(huì)錯(cuò)的，就是方才打著傘的少女，她再一次地蹲在小白狗的面前，只是這次沒(méi)有撐傘，整個(gè)人都暴露在陽(yáng)光下，過(guò)長(zhǎng)的裙擺蹲到了地上，我仿佛都看見(jiàn)她額角沁出的汗珠了。

可是她卻拿出礦泉水給小家伙倒了一地，頗有耐心地?fù)崦扇岬⒉辉趺锤蓛舻拿稽c(diǎn)也不在意火辣的陽(yáng)光。

我一怔，緊接著會(huì)心一笑，有對(duì)少女的贊許，也有幾分自嘲。看著陽(yáng)光下少女的笑容，總覺(jué)得萬(wàn)物都失去了光彩，包括那惱人的陽(yáng)光。

那個(gè)畫(huà)面永遠(yuǎn)定格在我心中，散發(fā)出純粹的清香，也許，這來(lái)自那個(gè)少女心靈深處的愛(ài)吧。

燭，光明的象征;燭，溫暖的象征;燭，記憶的象征。可燭是殘忍的，或者說(shuō)火焰是殘忍的，因著火焰的存在，燭的結(jié)局就注定了，消亡。可是火焰卻又是偉大的，有了它，世界才充滿(mǎn)了光明。

火焰是消耗品，而燭則是被消耗品，每一支燭總有被消耗完的一刻，沒(méi)有能永遠(yuǎn)燃不盡的燭，這是人人皆知的，既然是人盡皆知的道理，那實(shí)在想不通，為什么人人都去爭(zhēng)著做那火焰，毫不給燭喘息之機(jī)。

由于森林被砍伐后，裸露的土地經(jīng)不起風(fēng)吹雨打日曬，我國(guó)每年約有50多億噸的土壤被沖進(jìn)江河。

黃河水中的含沙量居全球之冠，洪水到來(lái)時(shí)，水，沙各占一半。由于流沙淤積，黃河下游有些地方的河床比堤外土地高出12米，甚至比開(kāi)封市的城墻還高。我國(guó)的海南坡鹿，華南虎，黑冠長(zhǎng)臂猿等珍貴動(dòng)物都由于生態(tài)環(huán)境遭到破壞而瀕臨滅絕。

明白了嗎，明白了嗎!這就是我們“火焰”干的好事，人一直以為地球上的海、陸、空是無(wú)窮盡的，所以從不擔(dān)心把千萬(wàn)噸的廢氣送到天空去，又把數(shù)以?xún)|噸計(jì)的垃圾倒進(jìn)海洋。大家都認(rèn)為世界這么大，這一點(diǎn)廢物算什么，我們錯(cuò)了，其實(shí)地球雖大，半徑6300多公里，但生物只能在海拔8公里到海底11公里的范圍內(nèi)生活，而占了百分之九十五的生物都只能生存在中間約3公里的范圍內(nèi)，人竟肆意地從三方面來(lái)弄污這有限的生活環(huán)境。海洋!陸地!空氣!

地球這支大蠟燭，快被我們這些貪婪的火焰燃燒耗盡了，記得沒(méi)有燃不盡的燭，燭要燃盡了，何來(lái)火焰，我們這些小火焰依附著燭，別這么快把它燃盡了，我心中的燭是美麗的，別繼續(xù)破壞它，我心中的燭焰是永恒的，別讓它滅掉!

文檔為doc格式。

初二期末考試題目及（通用17篇）篇三

“風(fēng)采”指人美好的儀表舉止和精神風(fēng)貌。對(duì)于十四五歲的少男少女們來(lái)說(shuō)，舉止大方、個(gè)性鮮明、積極向上......都是動(dòng)人的風(fēng)采。個(gè)人有個(gè)人的風(fēng)采，群體也有群體的風(fēng)采，家庭、學(xué)校、社會(huì)都是展示少年風(fēng)采的舞臺(tái)。請(qǐng)以“少年風(fēng)采”為題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：

(1)將題目抄寫(xiě)在答題卡上。

(2)不限文體(詩(shī)歌除外)。

(4)。

作文。

中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

2017年是不是很好呢?希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助!

初二期末考試題目及（通用17篇）篇四

美的事物充斥在我們生活當(dāng)中,不斷學(xué)習(xí)對(duì)完美人性有著極為深刻的意義。下面將為大家?guī)?lái)，希望能夠帶給您幫助。

在我的心目中，人生的大起大落實(shí)在是太大了，大的讓人足以夠窒息，大的能讓人無(wú)法估量，無(wú)法預(yù)計(jì)。

有人說(shuō)，人生的大起大落猶如天氣，變化萬(wàn)千。如果沒(méi)有天氣預(yù)報(bào)等一切可以測(cè)量天氣的東西的時(shí)候，那么天氣不就是變化萬(wàn)千了嗎?比如昨天還是陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，今天便是大雨傾盆，狂風(fēng)大作，天氣不就是這樣變化莫測(cè)嗎?這不就是與人生的大起打落一樣嗎?上次是成功，這次有可能還是成功，甚至是失敗。

我的初中政治老師曾說(shuō)過(guò)：“人的一生猶如心電圖，它高低起伏著，才意味著你正在奮斗，正在拼搏，如果一路平川，那就意味著你已逝世。”

人生的大起大落雖然大的讓你無(wú)法想象，但他畢竟給你留下了最最美好的回憶!

初二期末考試題目及（通用17篇）篇五

“你這道秒數(shù)(知道秒速)五厘米嗎?那是櫻花飄落的速度，每秒五厘米，溫暖，柔順”。這是初次見(jiàn)面他對(duì)我說(shuō)的話(huà)。或許我們真的很有緣吧!我與他都愛(ài)櫻花，因?yàn)闄鸦ㄎ覀兿嘧R(shí)，而后彼此的熟悉了解也有一部分是因?yàn)闄鸦ā?/p>

我聽(tīng)到有人說(shuō)話(huà)便抬起了頭，可剛抬頭就愣住了，那是怎樣的笑啊!沒(méi)有任何雜質(zhì)，那么純潔，那么親切，不虛偽做作。連冬日里的寒冰都被他的微笑熔化了。

也許是他純凈高雅的笑感染了我。從那以后的很長(zhǎng)一段時(shí)間我臉上總是掛著微笑。那微笑的味道很甜，很真，就像一顆糖在口中久久不能散去。而每次，無(wú)論我遇到什么煩心事都會(huì)去找他，他總會(huì)把我?guī)У綑鸦?shù)下，微笑的看著我，靜靜的聽(tīng)我傾訴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，在微風(fēng)的吹拂下櫻花輕輕地飄落，落下一地的憂(yōu)傷，卻在少年暖暖的微笑下慢慢消失，直到少女的嘴角也微微揚(yáng)起。那么唯美。就算是塵世的喧囂也不能打擾他們，讓人不忍心去破壞。是的，每次他不用說(shuō)一個(gè)字，卻總能驅(qū)散我心頭的憂(yōu)愁。靜靜的坐在樹(shù)下，微笑的看著眼前的櫻花雨。

抬頭仰望天空，嘴角揚(yáng)起45度。微笑的味道，真好。

初二期末考試題目及（通用17篇）篇六

人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著。你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草；你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過(guò)你，人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘耍鴣?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)看到你。所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹(shù)一樣成長(zhǎng)。即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。也許兩年、三年你長(zhǎng)不大，但是十年、八年、二十年，你一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即使人們離開(kāi)你以后，回頭一看，你依然是地平線(xiàn)上一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

對(duì)于人來(lái)說(shuō)，一生都在做選擇，每時(shí)每刻都在做選擇。而對(duì)于已經(jīng)歷過(guò)一次高考的我們來(lái)說(shuō)，目前為止最重要的一次選擇就是選擇了復(fù)讀吧。當(dāng)你決定了要干什么以后，你就要堅(jiān)定不移地干下去，就不要隨便換，也不要后悔，。你可以像一條河流一樣，越流曰寬闊，但是千萬(wàn)不要再去想變成另外一條河或是一座山。有了目標(biāo)以后，你生命就不會(huì)搖晃，不會(huì)因?yàn)槟撤N機(jī)會(huì)，你就到處亂竄，這樣你才能做出事情。

歷經(jīng)一次高考磨練的我們應(yīng)用心把握僅剩下的175天，用青春書(shū)寫(xiě)燦爛，用汗水詮釋輝煌。不要被其他人所影響不管我們是什么年齡，我們哪能做一時(shí)氣不過(guò)的事情。這個(gè)世界上讓你氣不過(guò)的事情太多了，只有你氣得過(guò)的時(shí)候，這個(gè)世界在你面前才能展開(kāi)最光輝的一面。

每一條河流都有自己不同的生命曲線(xiàn)。長(zhǎng)江和黃河的曲線(xiàn)，是絕對(duì)不一樣的。但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。而我們也是這樣，有著自己的夢(mèng)想，那就是奔向我們心儀的大學(xué)。不管黃河是多么的曲折，繞過(guò)了多少的障礙；長(zhǎng)江拐的彎不如黃河多，但是她沖破了懸崖峭壁，用的方式是不一樣的，但是最后都走到了大海。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不管是沖過(guò)去還是繞過(guò)去，只要我們能過(guò)去就行。渡過(guò)難關(guān)是一種心態(tài)，你想要跨過(guò)去的話(huà)，就必然能跨過(guò)去。我希望大家能使自己的生命向夢(mèng)想流過(guò)去，像長(zhǎng)江，黃河一樣流到自己夢(mèng)想的盡頭，進(jìn)入寬闊的海洋。要像樹(shù)一樣活著而不是像草一樣。

在高考這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我們必須意識(shí)到，這就是競(jìng)爭(zhēng)，這就是我們必須面對(duì)的命運(yùn)。我們只有秉著堅(jiān)定不移的人生信念，牢牢把握人生的主動(dòng)權(quán)，積極地迎戰(zhàn)高考，未來(lái)才會(huì)屬于我們，2018年的輝煌才會(huì)屬于我們。

初二期末考試題目及（通用17篇）篇七

1、據(jù)報(bào)載：南京市第四中學(xué)對(duì)學(xué)生提出：“做有?淑女氣，紳士風(fēng)度?的學(xué)生。”此舉一出，引起了各種不同的反響。有人認(rèn)為，學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生注重儀表，注重儀態(tài)，注重風(fēng)度有利于學(xué)生的精神文明建設(shè)，地社會(huì)進(jìn)步的。有人認(rèn)為，學(xué)生對(duì)紳士淑女的把握是從影視作品中得來(lái)的，對(duì)紳士淑女現(xiàn)象背后蘊(yùn)涵的人文內(nèi)涵并不理解，提出此要求是不妥當(dāng)?shù)摹Ｕ?qǐng)以此為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章，題目自擬。

2、減負(fù)容易減壓難------對(duì)考試的思考。

3、依據(jù)下面一段文字，以《從“父子合同”說(shuō)起》為題，寫(xiě)一篇文章。某校有個(gè)學(xué)生，上課時(shí)從書(shū)包里掉下一張紙條，班主任撿起一看，原來(lái)是一張“父子合同”。合同止明文規(guī)定：兒子如果在一年之內(nèi)能讀好一本指定的課外英語(yǔ)讀物，并經(jīng)父親考核合格后可得到100元的獎(jiǎng)金。惟恐日后口說(shuō)無(wú)憑，父子倆還著重地在“合同”上簽名。立此為據(jù)，各執(zhí)一份。

請(qǐng)以《真》為題，寫(xiě)一篇文章。

6、上世紀(jì)二十年代，攀登喜馬拉雅山的先驅(qū)之一，英國(guó)登山家馬洛里，面對(duì)全世界對(duì)他的贊揚(yáng)，平靜地說(shuō)：“我征服了什么?我什么也沒(méi)有征服，我只征服了我自己。”根據(jù)上述材料，寫(xiě)一篇文章，題目自擬。

7、閱讀下面材料：一個(gè)中國(guó)學(xué)生在日本的一個(gè)果園里參觀，看到每一棵收獲結(jié)果的果樹(shù)上都留著幾個(gè)果實(shí)，學(xué)生很是納悶。農(nóng)場(chǎng)評(píng)價(jià)回答了學(xué)生的疑問(wèn)，原來(lái)這些果實(shí)是給鳥(niǎo)兒留下的。請(qǐng)以“留下”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章，題目自擬。

8、如今的北京城里，一個(gè)叫華新民的法籍華裔女作家分外引人注目。據(jù)說(shuō)在每一幢四合院即將被拆除的時(shí)候，第一個(gè)攔在推土機(jī)前面拍照的人肯定是她。她舉行了一個(gè)“留住四合院----北京之魂攝影展”，讓很多人看到了身邊正在消失的'歷史。四川閬中皮影藝人王文坤曾受邀參加維也納藝術(shù)節(jié)，他“雙手舞動(dòng)百萬(wàn)兵”的絕技在歐洲引起轟動(dòng)，老人上世紀(jì)末在寂寞中死去，其獨(dú)自一人吹拉彈唱并表演皮影的絕活從此失傳。陜西西安郊區(qū)的“東倉(cāng)古樂(lè)”，是自唐朝宮廷流傳下來(lái)的音樂(lè)，其采用的樂(lè)器多用唐朝的古樂(lè)器，在中國(guó)的樂(lè)器中獨(dú)一無(wú)二，前幾年，尚有一批70多歲的老人能夠演奏，如今，這一切永遠(yuǎn)地告別了歷史舞臺(tái)……中國(guó)正在經(jīng)歷從農(nóng)耕文明到現(xiàn)代工業(yè)文明的轉(zhuǎn)型農(nóng)耕文明架構(gòu)下原有的一切文化都在迅速的瓦解、消失、渙散、泯滅。請(qǐng)你就這種現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ǎ}目自擬。

9、小時(shí)候，美味的零食是誘惑;埋首于功課時(shí)，電視就是誘惑;挑燈夜讀時(shí)，被窩就是誘惑。請(qǐng)以“誘惑”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章，題目自擬。

初二期末考試題目及（通用17篇）篇八

寂寞是什么?寂寞是月光下的一杯酒，帶給你“對(duì)影成三人”的感慨;寂寞是夜空中的一輪月，帶給你“低頭思故鄉(xiāng)”的無(wú)奈;寂寞是籬笆旁的一株菊，喧囂中帶給你“悠然見(jiàn)南山”的閑適。

從前，我總以為寂寞非常可怕，因?yàn)槲液ε略诩拍忻允Х较颍踔撩允ё晕摇Ｔ诮?jīng)歷了那次難忘的挫折后，我明白了一個(gè)道理——在成長(zhǎng)過(guò)程中，有時(shí)是需要一些寂寞的。如果太喧囂、太浮躁，就容易忘記自己的責(zé)任。只有在寂寞中，才能冷靜思考，才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難。

那是剛上六年級(jí)時(shí)，我自恃成績(jī)不錯(cuò)，所以根本沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，更沒(méi)給自己施加絲毫的壓力，整天與小伙伴們玩耍，感覺(jué)學(xué)習(xí)很輕松、成長(zhǎng)很快樂(lè)……不知不覺(jué)半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，期中考試已經(jīng)悄悄來(lái)臨。考試結(jié)果公布后，我非常難過(guò)：成績(jī)一落千丈，我再也沒(méi)有值得驕傲的資本了。面對(duì)這突如其來(lái)的“劣績(jī)”，我茫然不知所措。接下來(lái)的幾天里，我情緒非常低落，極力回避父母那關(guān)切與詢(xún)問(wèn)的目光，常常把自己關(guān)在屋子里。

那些日子我想了很多，認(rèn)真地總結(jié)了失敗的原因，并定下明確的目標(biāo)，貼在書(shū)桌上。從此，我的生活里盡管少了和伙伴們嬉戲的歡笑聲，但潛心投入學(xué)習(xí)的日子依然過(guò)得很充實(shí)。那時(shí)，我終于體會(huì)到甘于寂寞而產(chǎn)生的不可思議的魔力，品味到了戰(zhàn)勝寂寞而產(chǎn)生的無(wú)窮力量。如今，六年的。

小學(xué)生活。

即將結(jié)束，我終于明白：成長(zhǎng)的環(huán)境很復(fù)雜，成長(zhǎng)的煩惱也很多。一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，不可能一帆風(fēng)順，或多或少都會(huì)遇到挫折與失敗。這時(shí)候，我們應(yīng)該甘于寂寞，在無(wú)邊的寂寞中尋找失敗的原因。

未來(lái)的日子里，我們也許會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的成功而沾沾自喜;或者會(huì)因?yàn)橐淮我馔獾谋頁(yè)P(yáng)而得意忘形……但別忘了告誡自己：成長(zhǎng)需要一些寂寞。要知道：寂寞不等于孤獨(dú)，它是一種精神境界，它源于追求淡泊寧?kù)o的心靈。

初二期末考試題目及（通用17篇）篇九

好文章不一定非得辭藻華麗，好文章不一定非得發(fā)古人聲音。在生活中提煉，在生活中總結(jié)就是好文章。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。

自從經(jīng)歷了那一次事情后，我就不再那么任性了。

還記得那一次，我看到班上的人幾乎人手都有一個(gè)悠悠球，玩得可高興啦!于是，我找別人借了一個(gè)悠悠球，玩了一下，就愛(ài)不擇手，很想再多玩一會(huì)兒。于是，我決定中午回家要媽媽給我買(mǎi)一個(gè)。

中午放學(xué)后，我迫不及待地跑回家，一回家，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)o我買(mǎi)一個(gè)悠悠球吧!可好玩了，我們班幾乎人手一個(gè)。”

媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“多少錢(qián)一個(gè)?”

我笑著說(shuō)：“不貴，不貴，就只要一百多。”

“啊!”媽媽聽(tīng)見(jiàn)后大吃一驚：“孩子，你知道……”

聽(tīng)到這里，我毫不留情地打斷了媽媽的話(huà)，哭著吼道：“你不就是不給我買(mǎi)嗎?你不就是小氣嗎?”

說(shuō)完，我走進(jìn)房間，使勁用力把房門(mén)一關(guān)，并鎖上了，我在房間里嚎啕大哭，一直哭到了下午上學(xué)的時(shí)候。那天老師講的課，我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

到了放晚學(xué)時(shí)，天上上的鳥(niǎo)兒嘰嘰地叫，使我本來(lái)煩躁的心情便變得更加煩躁。

就在這時(shí)，媽媽不知從什么地方出來(lái)了，經(jīng)過(guò)上午的事情，我不但沒(méi)對(duì)媽媽的出現(xiàn)感到興奮，反而更覺(jué)得煩躁了。

媽媽故意神秘地對(duì)我說(shuō)道：“好兒子，看看媽媽給你買(mǎi)了什么呀!”說(shuō)完，媽媽從身體后拿出了我最喜歡的那款悠悠球。

我不禁轉(zhuǎn)悲為喜，高興地一蹦三尺高。

回到了家，我看了看爸爸，發(fā)現(xiàn)爸爸的頭上好像有了幾根白發(fā)。我連忙去問(wèn)爸爸，問(wèn)他頭上的白發(fā)是怎樣來(lái)的，爸爸說(shuō)：“你不用管，只要你用心學(xué)習(xí)就行了。”

聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我覺(jué)得父母掙錢(qián)不容易，爸爸為了我們這個(gè)家庭，頭發(fā)都累白了。所以，我下定決心;以后要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母，再也不能這樣任性了。

初二期末考試題目及（通用17篇）篇十

同學(xué)們，回首你的。

初中生活。

一定會(huì)有一些值得懷念的往事、難以忘卻的身影、記憶猶新的畫(huà)面如同閃亮的星子(星星)將你記憶的夜空點(diǎn)綴得璀璨而美麗。那星子或許是父母的關(guān)愛(ài)師長(zhǎng)的教誨同伴的友情;或許是拼搏的汗水成功的歡悅自信的笑顏;或許是懊悔的淚光成長(zhǎng)的煩惱青春的思念……那星子雖然已經(jīng)在夜空滑過(guò)但它所閃耀的光輝卻會(huì)永遠(yuǎn)與你相伴。請(qǐng)摘取其中最明亮的來(lái)銘記你的初中時(shí)代吧!

題目：如星子滑過(guò)夜空。

初二期末考試題目及（通用17篇）篇十一

翩然的蝶是幸福的，因?yàn)樗?jīng)歷過(guò)破繭而出的痛苦;燦爛的花是幸福的，因?yàn)樗?jīng)歷過(guò)種子破土的艱辛;雨后的虹是幸福的，因?yàn)樗惺苓^(guò)風(fēng)雨的洗禮。

偉大的音樂(lè)家貝多芬，在那個(gè)本該才華橫溢的年齡卻雙耳失聰。這對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)如生命的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么沉重的打擊啊!在無(wú)情的事實(shí)面前，貝多芬并沒(méi)有低頭，用一根木棍，一架鋼琴，向命運(yùn)挑戰(zhàn)!那首旋律激昂，讓人奮發(fā)前進(jìn)的《命運(yùn)交想曲》，終于證明了什么是天才，什么是勤奮!貝多芬也用自己的親身經(jīng)歷告訴我們：當(dāng)噩運(yùn)降臨，我們不能逃避，要學(xué)會(huì)乘風(fēng)破浪，因?yàn)椋\(yùn)的船舵，掌握在自己的手里!

幾年前，一架飛機(jī)在途經(jīng)亞馬遜原始森林上空時(shí)發(fā)生意外，飛機(jī)墜毀。飛機(jī)上的人中僅有一名女孩萬(wàn)分幸運(yùn)的被座椅固定在一棵樹(shù)上，其余人員全部遇難。包括和女孩同機(jī)的媽媽。

當(dāng)女孩艱難地從座椅掙脫出來(lái)后，她呆住了。身陷茫茫原始森林，又失去了親人，巨大的恐懼和悲傷籠罩著她。如果此時(shí)慌不擇路，也許就會(huì)葬身于此。在這片原始森林中，生活者許多虎豹豺狼，還有叫不出名字的生物，湍急的河流，和著怪鳥(niǎo)的幽鳴，透著詭異的恐怖。要想脫險(xiǎn)，女孩必須克服比物質(zhì)問(wèn)題更嚴(yán)重的方面，那就是內(nèi)心的恐懼。

女孩學(xué)習(xí)過(guò)野外自救，在關(guān)鍵時(shí)刻，救了她一命。她沿著河流，找尋出路。她只吃猴子吃剩的野果，那證明果子無(wú)毒。經(jīng)歷了幾個(gè)不眠之夜后，奇跡出現(xiàn)了，女孩走出了亞馬遜原始森林。

直到現(xiàn)在，這個(gè)故事還震撼著我。女孩有著一種怎樣的自信和求生欲望啊!有了著無(wú)比驚險(xiǎn)的經(jīng)歷，相信此后的漫漫人生之路，斷不能有什么能夠羈絆得住女孩的腳步。

對(duì)于傲雪的梅來(lái)說(shuō)，在冬日的千里冰封，萬(wàn)里雪飄中屹立是痛苦的，但當(dāng)梅花暗吐，初綻芬芳時(shí)，清幽的香氣浮在空中，那種幸福感便油然而生了，對(duì)于小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，幼時(shí)振翅欲飛卻欲飛還休是痛苦的，可當(dāng)翱翔天際，縱情山水間，那種幸福是無(wú)人能及的。

品嘗一杯咖啡，苦澀尚未退盡，濃香遍回味不已。若想看到彩虹，必然要經(jīng)歷風(fēng)雨;想體味到幸福，必然要經(jīng)歷痛苦!

人生的痛苦，要為幸福而經(jīng)歷。

我們從小到大一定有很多經(jīng)歷，有快樂(lè)的經(jīng)歷，有危險(xiǎn)的經(jīng)歷，也有恐怖的經(jīng)歷。現(xiàn)在想起那次燃放煙花卻意外著火的經(jīng)歷，我還是心有余悸。

那年春節(jié)，我和父母、哥哥，一起去姥姥家過(guò)年。大年三十晚上，許多人都在放鞭炮、放煙花，“乒乒乓乓”的聲音絡(luò)繹不絕。經(jīng)過(guò)商議，我們決定在晚上零點(diǎn)的時(shí)候也放煙花。

“當(dāng)”零點(diǎn)的鐘聲敲響了，我們穿好衣服，拿起煙花，到樓下去放煙花。外面真冷啊!我的手和腳都要被凍成冰凍了。我們找到了一處安靜的地方，可是它緊挨著草叢。我猶豫了一下，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這個(gè)地方挨著草叢，容易起火，咱們還是換一個(gè)地方吧!”爸爸搖了搖頭，指著煙花對(duì)我說(shuō)：“乖女兒，不用擔(dān)心，這煙花絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。放心吧，不會(huì)著火的!”我見(jiàn)爸爸不同意，也只好無(wú)奈地聳聳肩，看著爸爸放煙花。

爸爸把煙花端端正正地放在地上，劃燃了火柴，小心翼翼地點(diǎn)著了煙花，急退幾步，捂住了耳朵。我們也離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，捂住了耳朵。“嘭”煙花飛上了天空，在夜空中綻開(kāi)了。隨著一顆又一顆煙花飛上空中綻開(kāi)，猶如百花齊放;又宛如一顆顆給人帶來(lái)好運(yùn)的流星，從空中劃落。爸爸又點(diǎn)燃了第二個(gè)煙花，隨著“嘭”的一聲巨響，無(wú)數(shù)火星跳著舞蹈跑進(jìn)了一邊的草叢中，還有幾個(gè)比較調(diào)皮的，一下子躥到了周?chē)思业拇皯?hù)上。“呼”草叢燒起了大火。

我們你看看我，我看看你，都不知所措地站在原地，不知道怎么辦才好。火勢(shì)越來(lái)越大。爸爸第一個(gè)醒悟過(guò)來(lái)，大叫道：“快救火呀!”說(shuō)著，他急急忙忙地向姥姥家跑去，準(zhǔn)備接水滅火，媽媽哥哥也跟著他去了。我的腦子飛快地著，想著可行的方法：難道要像爸爸那樣?不，那對(duì)于這種火勢(shì)只是杯水車(chē)薪!還有什么辦法?對(duì)!打119!我也趕緊朝姥姥家跑去。

上了樓，我急忙抓起電話(huà)，撥打了號(hào)碼，不一會(huì)兒就接通了，我急忙告訴了他們有關(guān)火災(zāi)的信息。當(dāng)我放在電話(huà)，才突然想到：他們不可能馬上趕來(lái)，那這段時(shí)間怎么辦?只能挨家挨戶(hù)通知了!

我從一樓開(kāi)始，一邊猛捶大門(mén)，一邊大喊：“著火啦!著火啦!”有許多人不解地走出來(lái)，一看到外面火光沖天，也急忙盡自己所能去救火。

過(guò)了一會(huì)兒，消防車(chē)趕來(lái)了。消防隊(duì)員們拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的水管，接上水槍?zhuān)e起來(lái)，對(duì)著火源澆了過(guò)去。大火很快就被撲滅了。

這真是一次危險(xiǎn)的經(jīng)歷。我們今后再燃放煙花的時(shí)候，應(yīng)注意安全，遠(yuǎn)離人群和有易燃物品的地方，以免傷害自己和他人。

抵達(dá)參賽地點(diǎn)——長(zhǎng)泰漂流，參賽隊(duì)伍的兩大組，一組是我們一家三口，另一組則是舅舅與他的親友團(tuán)啦!各組隊(duì)員穿上了救生衣，系上了安全帽，踏上了船，拿起槳，湍急的水便將我們送下了坡。

激烈的比賽開(kāi)始了，爸爸望了望舅舅的動(dòng)作，悄悄地跟著學(xué)幾招，一劃，一推，一前，一后，船慢慢地前進(jìn)著。夾在船中央的我望著天空的云，激動(dòng)而又興奮地心情漸漸平靜了下來(lái)，變得十分安寧，充滿(mǎn)期待。正在我看得入神時(shí)，爸爸的呼喚聲將我的魂拉了回來(lái)：“寶貝，快來(lái)幫幫我，你舅舅太快了，已經(jīng)不見(jiàn)人影了，我們得趕緊追上!你來(lái)幫我劃槳。”話(huà)音剛落，不甘示弱的老爸爬下了靠在岸邊的船，用人力推船之法來(lái)推動(dòng)小船。直到船漸漸穩(wěn)定下來(lái)，老爸便翻上船，因平時(shí)缺乏鍛煉，過(guò)度疲勞，暫時(shí)由我來(lái)控制方向。我拿著船槳，輕輕向右一劃，船緩緩地傾向左邊，再想左一劃，船慢慢地向右駛，我略懂了其中的訣竅。左一劃，右一劃，船在慢慢移動(dòng)。

“水流進(jìn)船里了，怎么辦?”媽媽的一句話(huà)讓我意識(shí)到即將面臨的一個(gè)難題。我在不經(jīng)意間看到了我們頭上戴的安全帽，想試試用安全帽將水舀出去。媽媽將安全帽卸下，舀了一桶水倒向湖中。爸爸在一旁尋找著舅舅的蹤影。“爸爸，現(xiàn)在是下坡，好多石頭啊!”我大喊著，船向下淌著，湖上的石頭透過(guò)船底撞得我渾身疼痛。

就在這時(shí)，船卡在了半坡，無(wú)法動(dòng)彈。爸爸拿過(guò)船槳，利用邊沿的石頭，推動(dòng)了一番，可是，船卻一動(dòng)不動(dòng)。我心想：完了!難道就要卡在這里不成?回不去了嗎?這時(shí)，抬頭一看，一艘船正在準(zhǔn)備下坡。爸爸連忙求救道：“你好!我們的船卡在這兒動(dòng)不了。你能不能幫我們推動(dòng)一下?”那艘船緩緩駛來(lái)，利用下坡的急速將我們一撞，順利地通過(guò)此關(guān)。我松了一口氣，思緒連篇：在困難時(shí)不應(yīng)慌張，要以這次全新的經(jīng)歷為中心，鍛煉自我，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

這次全新的經(jīng)歷記錄在我的記憶冊(cè)里，散發(fā)著它的刺激與歡樂(lè)……。

星期六的下午，我和同學(xué)約好一起去買(mǎi)東西。但在這看似與平常沒(méi)有什么異樣的一天里，我卻經(jīng)歷的一件驚心動(dòng)魄的事。我想，在今后很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我都難已忘了它。

那天下午我和同學(xué)買(mǎi)完?yáng)|西后，去“七杯茶”買(mǎi)燒仙草喝。正當(dāng)我們等待時(shí)，一件令我始料不及的事發(fā)生了。一個(gè)三四十歲的中年男子突然湊了上來(lái)，挨我挨得很近。我因?yàn)椴惶矚g與陌生人挨得近，所以就準(zhǔn)備站開(kāi)一點(diǎn)兒。但在些時(shí)，我卻看到一件令我非常氣憤的事，我竟然看到那個(gè)男子的手從我的口袋里伸了出來(lái)。頓時(shí)我的心里“咯噔”一響，糟糕，大事不妙了，我迅速伸進(jìn)口袋一摸，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我口袋中的100元錢(qián)不見(jiàn)了。我的錢(qián)不可能掉的，因?yàn)槲业囊路怯欣湹模野彦X(qián)放進(jìn)口袋時(shí)特意把拉鏈拉上了。但剛剛我手伸進(jìn)口袋時(shí)，拉鏈卻是拉開(kāi)的。我的心頓時(shí)緊張起來(lái)，心跳也加速了。我的大腦也同時(shí)做出了判斷，此時(shí)站在我身邊的人是個(gè)小偷，并且偷了我的錢(qián)。

或許是因?yàn)槲移綍r(shí)看那些偵探類(lèi)節(jié)目看多了的緣故，此時(shí)我的大腦迅速做出的反應(yīng)，有了應(yīng)對(duì)方法。我做出一幅很著急的樣子翻著口袋，并同時(shí)對(duì)著那個(gè)男子說(shuō)：“我的錢(qián)不見(jiàn)了!”我眼睛也一直盯著他手上的錢(qián)，我看到他把我的錢(qián)放在手上，并拿了自己的一疊錢(qián)蓋在了上面，似乎想模糊我的視線(xiàn)。我想那個(gè)人可能也沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，被我那么一說(shuō)后就把錢(qián)還給了我，還說(shuō)那錢(qián)是他撿到的。其實(shí)到這里他已經(jīng)露出的破綻，他壓根沒(méi)彎下過(guò)腰。不過(guò)我也沒(méi)揭穿他，只是說(shuō)那錢(qián)是我的，并把錢(qián)拿了回來(lái)迅速放進(jìn)了口袋。此時(shí)那個(gè)人竟問(wèn)了一句自相矛盾的話(huà)，問(wèn)我的錢(qián)得了沒(méi)有。聽(tīng)了后我真的很想笑，明明他剛剛自己把錢(qián)還給了我，現(xiàn)在又在那邊問(wèn)，我真的對(duì)他無(wú)語(yǔ)了，他真有健忘嗎?不過(guò)我并不想多惹是非，于時(shí)乎我就陪著他一起“健忘”，回答他說(shuō)：“得了。”聽(tīng)了這話(huà)，那人便迅速離開(kāi)了，走了那些么遠(yuǎn)后還回頭看了我一眼。此時(shí)，他又露出了另一個(gè)破綻：一般到“七杯茶”這兒都是來(lái)買(mǎi)東西的，并且他也拿來(lái)出了一疊錢(qián)，但他什么也沒(méi)買(mǎi)就離開(kāi)了，這說(shuō)明什么?說(shuō)明他來(lái)這兒根本就不是買(mǎi)東西的，而是來(lái)偷我錢(qián)的。

我也算運(yùn)氣好的了，遇上這么個(gè)沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的小偷，要不我的錢(qián)可有去無(wú)回了。另外，還得益于自己反應(yīng)靈敏和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用得當(dāng)，沒(méi)有直接說(shuō)出他偷了我的錢(qián)，不然他早跑掉了。

唉，今天可真是驚心動(dòng)魄的一天，真是我做夢(mèng)也想不到的。有了這么一次特殊的經(jīng)歷，在以后的人生風(fēng)雨路上我會(huì)更聰明、更無(wú)畏嗎?必須的啊!

清晨，秀美的山峰纏綿的系上了乳白色的云紗，幾分“猶抱琵琶半遮面”的少女?huà)尚弑M顯無(wú)疑。

來(lái)到山腳，用手輕輕別開(kāi)幾叢稀疏的灌木，便踏上了一條幽深的小路。頭頂茂密的樹(shù)叢遮蔽住了天光日影，兩腳行走在濕潤(rùn)的紅土地上，便沾染了許些泥土的芬芳。越往前走，地上金黃的落葉便越多，“沙沙”“沙沙”的聲響驚起了好些棲息在密林里的鳥(niǎo)兒。在鳥(niǎo)兒竄出密林的那一瞬間，幾束淡淡的陽(yáng)光透過(guò)縫隙鉆了進(jìn)來(lái)，葉上晶瑩的露珠便染上了明亮的光彩。

樹(shù)葉作響為嚶嚶鳴聲伴奏，讓人不禁感嘆大自然音樂(lè)的美妙。曲折的山路過(guò)后竟是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的看不見(jiàn)盡頭的石階。一層一層的青苔附在石面上，真是“苔痕上階綠，草色入簾青”!光滑的階面讓我不得不放慢了腳步。有時(shí)，忍不住摩挲會(huì)兒石階那在歲月沖刷下卻依存的棱棱角角;有時(shí)，驚奇的打量那依附石階生長(zhǎng)的奇花異草……一路走走停停，也總算到了山頂。

山頂?shù)臏囟蕊@然低了許多，只覺(jué)得方才爬山流出的汗水驟變冰涼，也幸得這時(shí)是夏天，倒也不覺(jué)寒意。我好奇的四處張望，卻發(fā)覺(jué)盡是一片白茫茫的霧海。山周的其他幾座山峰，也只在這片海中露出了綠色的尖尖，形成了座座原始的孤島。不知過(guò)了多久，云霧終于散了去。我這才發(fā)現(xiàn)，在我不遠(yuǎn)處竟有一口古井。可這井應(yīng)該是荒廢已久，井水早已干涸，露出了井底坑坑洼洼的爛泥以及橫長(zhǎng)的雜草，讓想用清冽的井水洗一把臉的我大失所望。陡峭的山邊長(zhǎng)著一棵參天大樹(shù)，觸目驚心的樹(shù)根盤(pán)虬臥龍，牢牢扎進(jìn)了堅(jiān)硬的石層。還有那粗壯的枝干，我估計(jì)兩只手都抱不住。再看那些密密麻麻的藤蔓，像細(xì)蛇一樣緊緊纏繞住了枝干，又如瀑布一般向地面垂去。我小心翼翼的把身子挪到山邊，抓住一根堅(jiān)實(shí)的藤蔓，探出頭向山下的景色望去。在群山的懷抱下，家鄉(xiāng)還在安靜的沉睡著。螞蟻一般大的建筑物一個(gè)挨著一個(gè)，星羅棋布的村間小路將各家各戶(hù)密切的`聯(lián)系在了一起。

當(dāng)山底傳來(lái)隱約的不絕的雞啼，我終是戀戀不舍的走上了歸家的山路。推開(kāi)灌木，卻又忍不住回望那神奇的景色，那綠葉掩映的深處，似有一塊磁鐵吸引著我，讓我留連。

我想念大海，我喜歡大海，我眷戀大海。

在我的心中，大海是一望無(wú)際的，大海是廣闊的。大海像我的親生母親一樣呵護(hù)著我，海面上倒映著藍(lán)藍(lán)的天空和潔白的白云。水下有成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)兒和一群帶著“武器”的小螃蟹。水下還有被浪花翻滾進(jìn)去的沙子與石頭，浪花隨著風(fēng)騰飛，像天空中的小鳥(niǎo)。遠(yuǎn)處有一艘艘的潛水艇，非常壯觀。大海支撐著人們?cè)谒墟覒颍惺苤藗儙?lái)的痛苦與快樂(lè)，大海的上方有為它理發(fā)的水艇，泛起一陣陣波浪。

來(lái)到海邊，首先映入眼簾的是無(wú)邊無(wú)際的海洋，它像一匹看不到盡頭蔚藍(lán)色的綢緞一樣。在和風(fēng)的吹拂下，海面上迸射出晶瑩潔白的浪花。海浪一排追一排，向天上拋下來(lái)的一條條“銀鏈”。“銀鏈”拍打在岸邊的巖石上，變成了一朵朵白顏色的碎花，在陽(yáng)光的照耀下，浪花又化成千千萬(wàn)萬(wàn)顆絢麗多彩的珍珠，灑向大海。

珍惜現(xiàn)在所擁有的美麗海洋，讓每一寸海岸都芳香潔凈，讓每一處海洋都純凈無(wú)比，讓我們的大海更有魅力!

時(shí)間真快，轉(zhuǎn)眼間我就初一了，整整一個(gè)暑假都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)母校的美景了。

真是“歸來(lái)池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳"，兩個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)了，她還是老樣子。邁進(jìn)校門(mén)，我仿佛重回了小學(xué)時(shí)代，課間放學(xué)時(shí)開(kāi)心地邁出校門(mén)的喜悅，課間時(shí)走廊奔跑的背影，樓道里散步的愜意，都隨著時(shí)間的流逝在回憶中浮現(xiàn)，在長(zhǎng)大后懷念。

一棟平淡無(wú)奇的四層小學(xué)教學(xué)樓，承載了我小學(xué)里所有的記憶。一樓的大廳還是那么的空曠，幾句看似無(wú)用的話(huà)語(yǔ)還掛在柱子上，走廊的墻壁上還是幾幅幼稚的畫(huà)和老師精心寫(xiě)下的教育作文。

緩緩走上二樓，樓梯的級(jí)數(shù)還是一樣的12級(jí)，兩條24級(jí)的樓梯，流淌著無(wú)數(shù)人的美好記憶。二樓的社團(tuán)圖片還是那么熟悉，那一張張普通的照片，記載著回不去的、周五時(shí)的大家一起的歡笑的記憶。教導(dǎo)處依然是那么莊嚴(yán)，雖空無(wú)一人，但關(guān)閉的電腦，密封的檔案，老舊的藤椅，無(wú)不流露出威風(fēng)莊嚴(yán)的氣息。

繼續(xù)走上三樓，一句“樓梯內(nèi)禁止追逐打鬧”勾起了我上課鈴響時(shí)還沒(méi)有回班的尷尬記憶，熟悉的辦公室，是我曾經(jīng)參加古詩(shī)詞大賽時(shí)努力拼搏時(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)。

可現(xiàn)在，我是初一新生了，我要開(kāi)啟嶄新的中學(xué)生活，讓我們的青春在這里發(fā)光吧!

初二期末考試題目及（通用17篇）篇十二

我們現(xiàn)在如此安逸生活的背后，不是沒(méi)有苦難，只不過(guò)是有人在為我們的生活負(fù)重前行。

在這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情中，我們看到了很多“年輕人”的身影。這些人中，最小的也不過(guò)比我們大四、五歲，也還是個(gè)孩子。但他們脫下了自己的便裝，穿上了白大褂，在舒適的生活和奔赴抗戰(zhàn)一線(xiàn)的選擇中，義無(wú)反顧地選擇了后者，捍衛(wèi)著我們的生命。

我在網(wǎng)上看見(jiàn)一篇報(bào)道，他們凌晨4、5還在醫(yī)院，依然堅(jiān)守在手術(shù)室中，做著一輪又一輪的手術(shù)。問(wèn)他們累嗎，他們只微笑著搖搖頭，便又投入到了工作當(dāng)中。但你可知，他們疲憊的神情，早已悄悄爬滿(mǎn)了面容。在醫(yī)院這個(gè)生死中轉(zhuǎn)站，所有的醫(yī)護(hù)人員都來(lái)去匆忙。有的實(shí)在堅(jiān)持不住，站著就睡著了，有的甚至走著走著就暈倒了。哪有什么不累，只不過(guò)是不堪一擊的謊言罷了。

曾看到網(wǎng)上一個(gè)視頻，瞞著自己的家人來(lái)一線(xiàn)支援的醫(yī)護(hù)人員，和親人打著視頻電話(huà)，聽(tīng)著自己熟悉的鄉(xiāng)音，帶著微笑看著隔著屏幕的親人。可縱使臉上的微笑保持的再好，顫抖的嗓音和蓄滿(mǎn)淚水的雙眼，也早已暴露了自己脆弱的一面。即使是這樣，嘴里依然說(shuō)著：“等這場(chǎng)疫情過(guò)后，我就回家了。”她沒(méi)和家人說(shuō)幾句話(huà)就掛斷了電話(huà)，怕家人發(fā)現(xiàn)手機(jī)屏幕后的她控制不住的淚水。她蹲在無(wú)人知曉的拐角哭得像個(gè)孩子。

但他們就是孩子啊，只不過(guò)他們?cè)诒孔镜馗拜叺牟椒ィ稽c(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大。可當(dāng)她面對(duì)自己最親近的家人，拋下身上的負(fù)擔(dān)，控制不住自己的情緒，當(dāng)回了小孩。他們這種舍小家為大家的精神，值得每個(gè)人贊美和學(xué)習(xí)。

“為眾人抱薪者，為人民所銘記”。因?yàn)橛兴麄儯晕覀儾辉谖窇直澈蟮奈ｋU(xiǎn)，我們只用看著前方明媚的陽(yáng)光，所向披靡，一往無(wú)前。

初二期末考試題目及（通用17篇）篇十三

翩然的蝶是幸福的，因?yàn)樗?jīng)歷過(guò)破繭而出的痛苦;燦爛的花是幸福的，因?yàn)樗?jīng)歷過(guò)種子破土的艱辛;雨后的虹是幸福的，因?yàn)樗惺苓^(guò)風(fēng)雨的洗禮。

偉大的音樂(lè)家貝多芬，在那個(gè)本該才華橫溢的年齡卻雙耳失聰。這對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)如生命的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么沉重的打擊啊!在無(wú)情的事實(shí)面前，貝多芬并沒(méi)有低頭，用一根木棍，一架鋼琴，向命運(yùn)挑戰(zhàn)!那首旋律激昂，讓人奮發(fā)前進(jìn)的《命運(yùn)交想曲》，終于證明了什么是天才，什么是勤奮!貝多芬也用自己的親身經(jīng)歷告訴我們：當(dāng)噩運(yùn)降臨，我們不能逃避，要學(xué)會(huì)乘風(fēng)破浪，因?yàn)椋\(yùn)的船舵，掌握在自己的手里!

幾年前，一架飛機(jī)在途經(jīng)亞馬遜原始森林上空時(shí)發(fā)生意外，飛機(jī)墜毀。飛機(jī)上的人中僅有一名女孩萬(wàn)分幸運(yùn)的被座椅固定在一棵樹(shù)上，其余人員全部遇難。包括和女孩同機(jī)的媽媽。

當(dāng)女孩艱難地從座椅掙脫出來(lái)后，她呆住了。身陷茫茫原始森林，又失去了親人，巨大的恐懼和悲傷籠罩著她。如果此時(shí)慌不擇路，也許就會(huì)葬身于此。在這片原始森林中，生活者許多虎豹豺狼，還有叫不出名字的生物，湍急的河流，和著怪鳥(niǎo)的幽鳴，透著詭異的恐怖。要想脫險(xiǎn)，女孩必須克服比物質(zhì)問(wèn)題更嚴(yán)重的方面，那就是內(nèi)心的恐懼。

女孩學(xué)習(xí)過(guò)野外自救，在關(guān)鍵時(shí)刻，救了她一命。她沿著河流，找尋出路。她只吃猴子吃剩的野果，那證明果子無(wú)毒。經(jīng)歷了幾個(gè)不眠之夜后，奇跡出現(xiàn)了，女孩走出了亞馬遜原始森林。

直到現(xiàn)在，這個(gè)故事還震撼著我。女孩有著一種怎樣的自信和求生欲望啊!有了著無(wú)比驚險(xiǎn)的經(jīng)歷，相信此后的漫漫人生之路，斷不能有什么能夠羈絆得住女孩的腳步。

對(duì)于傲雪的梅來(lái)說(shuō)，在冬日的千里冰封，萬(wàn)里雪飄中屹立是痛苦的，但當(dāng)梅花暗吐，初綻芬芳時(shí)，清幽的香氣浮在空中，那種幸福感便油然而生了，對(duì)于小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，幼時(shí)振翅欲飛卻欲飛還休是痛苦的，可當(dāng)翱翔天際，縱情山水間，那種幸福是無(wú)人能及的。

品嘗一杯咖啡，苦澀尚未退盡，濃香遍回味不已。若想看到彩虹，必然要經(jīng)歷風(fēng)雨;想體味到幸福，必然要經(jīng)歷痛苦!

人生的痛苦，要為幸福而經(jīng)歷。

我們從小到大一定有很多經(jīng)歷，有快樂(lè)的經(jīng)歷，有危險(xiǎn)的經(jīng)歷，也有恐怖的經(jīng)歷。現(xiàn)在想起那次燃放煙花卻意外著火的經(jīng)歷，我還是心有余悸。

那年春節(jié)，我和父母、哥哥，一起去姥姥家過(guò)年。大年三十晚上，許多人都在放鞭炮、放煙花，“乒乒乓乓”的聲音絡(luò)繹不絕。經(jīng)過(guò)商議，我們決定在晚上零點(diǎn)的時(shí)候也放煙花。

“當(dāng)”零點(diǎn)的鐘聲敲響了，我們穿好衣服，拿起煙花，到樓下去放煙花。外面真冷啊!我的手和腳都要被凍成冰凍了。我們找到了一處安靜的地方，可是它緊挨著草叢。我猶豫了一下，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這個(gè)地方挨著草叢，容易起火，咱們還是換一個(gè)地方吧!”爸爸搖了搖頭，指著煙花對(duì)我說(shuō)：“乖女兒，不用擔(dān)心，這煙花絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。放心吧，不會(huì)著火的!”我見(jiàn)爸爸不同意，也只好無(wú)奈地聳聳肩，看著爸爸放煙花。

爸爸把煙花端端正正地放在地上，劃燃了火柴，小心翼翼地點(diǎn)著了煙花，急退幾步，捂住了耳朵。我們也離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，捂住了耳朵。“嘭”煙花飛上了天空，在夜空中綻開(kāi)了。隨著一顆又一顆煙花飛上空中綻開(kāi)，猶如百花齊放;又宛如一顆顆給人帶來(lái)好運(yùn)的流星，從空中劃落。爸爸又點(diǎn)燃了第二個(gè)煙花，隨著“嘭”的一聲巨響，無(wú)數(shù)火星跳著舞蹈跑進(jìn)了一邊的草叢中，還有幾個(gè)比較調(diào)皮的，一下子躥到了周?chē)思业拇皯?hù)上。“呼”草叢燒起了大火。

我們你看看我，我看看你，都不知所措地站在原地，不知道怎么辦才好。火勢(shì)越來(lái)越大。爸爸第一個(gè)醒悟過(guò)來(lái)，大叫道：“快救火呀!”說(shuō)著，他急急忙忙地向姥姥家跑去，準(zhǔn)備接水滅火，媽媽哥哥也跟著他去了。我的腦子飛快地著，想著可行的方法：難道要像爸爸那樣?不，那對(duì)于這種火勢(shì)只是杯水車(chē)薪!還有什么辦法?對(duì)!打119!我也趕緊朝姥姥家跑去。

上了樓，我急忙抓起電話(huà)，撥打了號(hào)碼，不一會(huì)兒就接通了，我急忙告訴了他們有關(guān)火災(zāi)的信息。當(dāng)我放在電話(huà)，才突然想到：他們不可能馬上趕來(lái)，那這段時(shí)間怎么辦?只能挨家挨戶(hù)通知了!

我從一樓開(kāi)始，一邊猛捶大門(mén)，一邊大喊：“著火啦!著火啦!”有許多人不解地走出來(lái)，一看到外面火光沖天，也急忙盡自己所能去救火。

過(guò)了一會(huì)兒，消防車(chē)趕來(lái)了。消防隊(duì)員們拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的水管，接上水槍?zhuān)e起來(lái)，對(duì)著火源澆了過(guò)去。大火很快就被撲滅了。

這真是一次危險(xiǎn)的經(jīng)歷。我們今后再燃放煙花的時(shí)候，應(yīng)注意安全，遠(yuǎn)離人群和有易燃物品的地方，以免傷害自己和他人。

抵達(dá)參賽地點(diǎn)——長(zhǎng)泰漂流，參賽隊(duì)伍的兩大組，一組是我們一家三口，另一組則是舅舅與他的親友團(tuán)啦!各組隊(duì)員穿上了救生衣，系上了安全帽，踏上了船，拿起槳，湍急的水便將我們送下了坡。

激烈的比賽開(kāi)始了，爸爸望了望舅舅的動(dòng)作，悄悄地跟著學(xué)幾招，一劃，一推，一前，一后，船慢慢地前進(jìn)著。夾在船中央的我望著天空的云，激動(dòng)而又興奮地心情漸漸平靜了下來(lái)，變得十分安寧，充滿(mǎn)期待。正在我看得入神時(shí)，爸爸的呼喚聲將我的魂拉了回來(lái)：“寶貝，快來(lái)幫幫我，你舅舅太快了，已經(jīng)不見(jiàn)人影了，我們得趕緊追上!你來(lái)幫我劃槳。”話(huà)音剛落，不甘示弱的老爸爬下了靠在岸邊的船，用人力推船之法來(lái)推動(dòng)小船。直到船漸漸穩(wěn)定下來(lái)，老爸便翻上船，因平時(shí)缺乏鍛煉，過(guò)度疲勞，暫時(shí)由我來(lái)控制方向。我拿著船槳，輕輕向右一劃，船緩緩地傾向左邊，再想左一劃，船慢慢地向右駛，我略懂了其中的訣竅。左一劃，右一劃，船在慢慢移動(dòng)。

“水流進(jìn)船里了，怎么辦?”媽媽的一句話(huà)讓我意識(shí)到即將面臨的一個(gè)難題。我在不經(jīng)意間看到了我們頭上戴的安全帽，想試試用安全帽將水舀出去。媽媽將安全帽卸下，舀了一桶水倒向湖中。爸爸在一旁尋找著舅舅的蹤影。“爸爸，現(xiàn)在是下坡，好多石頭啊!”我大喊著，船向下淌著，湖上的石頭透過(guò)船底撞得我渾身疼痛。

就在這時(shí)，船卡在了半坡，無(wú)法動(dòng)彈。爸爸拿過(guò)船槳，利用邊沿的石頭，推動(dòng)了一番，可是，船卻一動(dòng)不動(dòng)。我心想：完了!難道就要卡在這里不成?回不去了嗎?這時(shí)，抬頭一看，一艘船正在準(zhǔn)備下坡。爸爸連忙求救道：“你好!我們的船卡在這兒動(dòng)不了。你能不能幫我們推動(dòng)一下?”那艘船緩緩駛來(lái)，利用下坡的急速將我們一撞，順利地通過(guò)此關(guān)。我松了一口氣，思緒連篇：在困難時(shí)不應(yīng)慌張，要以這次全新的經(jīng)歷為中心，鍛煉自我，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

這次全新的經(jīng)歷記錄在我的記憶冊(cè)里，散發(fā)著它的刺激與歡樂(lè)……。

星期六的下午，我和同學(xué)約好一起去買(mǎi)東西。但在這看似與平常沒(méi)有什么異樣的一天里，我卻經(jīng)歷的一件驚心動(dòng)魄的事。我想，在今后很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我都難已忘了它。

那天下午我和同學(xué)買(mǎi)完?yáng)|西后，去“七杯茶”買(mǎi)燒仙草喝。正當(dāng)我們等待時(shí)，一件令我始料不及的事發(fā)生了。一個(gè)三四十歲的中年男子突然湊了上來(lái)，挨我挨得很近。我因?yàn)椴惶矚g與陌生人挨得近，所以就準(zhǔn)備站開(kāi)一點(diǎn)兒。但在些時(shí)，我卻看到一件令我非常氣憤的事，我竟然看到那個(gè)男子的手從我的口袋里伸了出來(lái)。頓時(shí)我的心里“咯噔”一響，糟糕，大事不妙了，我迅速伸進(jìn)口袋一摸，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我口袋中的100元錢(qián)不見(jiàn)了。我的錢(qián)不可能掉的，因?yàn)槲业囊路怯欣湹模野彦X(qián)放進(jìn)口袋時(shí)特意把拉鏈拉上了。但剛剛我手伸進(jìn)口袋時(shí)，拉鏈卻是拉開(kāi)的。我的心頓時(shí)緊張起來(lái)，心跳也加速了。我的大腦也同時(shí)做出了判斷，此時(shí)站在我身邊的人是個(gè)小偷，并且偷了我的錢(qián)。

或許是因?yàn)槲移綍r(shí)看那些偵探類(lèi)節(jié)目看多了的緣故，此時(shí)我的大腦迅速做出的反應(yīng)，有了應(yīng)對(duì)方法。我做出一幅很著急的樣子翻著口袋，并同時(shí)對(duì)著那個(gè)男子說(shuō)：“我的錢(qián)不見(jiàn)了!”我眼睛也一直盯著他手上的錢(qián)，我看到他把我的錢(qián)放在手上，并拿了自己的一疊錢(qián)蓋在了上面，似乎想模糊我的視線(xiàn)。我想那個(gè)人可能也沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，被我那么一說(shuō)后就把錢(qián)還給了我，還說(shuō)那錢(qián)是他撿到的。其實(shí)到這里他已經(jīng)露出的破綻，他壓根沒(méi)彎下過(guò)腰。不過(guò)我也沒(méi)揭穿他，只是說(shuō)那錢(qián)是我的，并把錢(qián)拿了回來(lái)迅速放進(jìn)了口袋。此時(shí)那個(gè)人竟問(wèn)了一句自相矛盾的話(huà)，問(wèn)我的錢(qián)得了沒(méi)有。聽(tīng)了后我真的很想笑，明明他剛剛自己把錢(qián)還給了我，現(xiàn)在又在那邊問(wèn)，我真的對(duì)他無(wú)語(yǔ)了，他真有健忘嗎?不過(guò)我并不想多惹是非，于時(shí)乎我就陪著他一起“健忘”，回答他說(shuō)：“得了。”聽(tīng)了這話(huà)，那人便迅速離開(kāi)了，走了那些么遠(yuǎn)后還回頭看了我一眼。此時(shí)，他又露出了另一個(gè)破綻：一般到“七杯茶”這兒都是來(lái)買(mǎi)東西的，并且他也拿來(lái)出了一疊錢(qián)，但他什么也沒(méi)買(mǎi)就離開(kāi)了，這說(shuō)明什么?說(shuō)明他來(lái)這兒根本就不是買(mǎi)東西的，而是來(lái)偷我錢(qián)的。

我也算運(yùn)氣好的了，遇上這么個(gè)沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的小偷，要不我的錢(qián)可有去無(wú)回了。另外，還得益于自己反應(yīng)靈敏和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用得當(dāng)，沒(méi)有直接說(shuō)出他偷了我的錢(qián)，不然他早跑掉了。

唉，今天可真是驚心動(dòng)魄的一天，真是我做夢(mèng)也想不到的。有了這么一次特殊的經(jīng)歷，在以后的人生風(fēng)雨路上我會(huì)更聰明、更無(wú)畏嗎?必須的啊!

清晨，秀美的山峰纏綿的系上了乳白色的云紗，幾分“猶抱琵琶半遮面”的少女?huà)尚弑M顯無(wú)疑。

來(lái)到山腳，用手輕輕別開(kāi)幾叢稀疏的灌木，便踏上了一條幽深的小路。頭頂茂密的樹(shù)叢遮蔽住了天光日影，兩腳行走在濕潤(rùn)的紅土地上，便沾染了許些泥土的芬芳。越往前走，地上金黃的落葉便越多，“沙沙”“沙沙”的聲響驚起了好些棲息在密林里的鳥(niǎo)兒。在鳥(niǎo)兒竄出密林的那一瞬間，幾束淡淡的陽(yáng)光透過(guò)縫隙鉆了進(jìn)來(lái)，葉上晶瑩的露珠便染上了明亮的光彩。

樹(shù)葉作響為嚶嚶鳴聲伴奏，讓人不禁感嘆大自然音樂(lè)的美妙。曲折的山路過(guò)后竟是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的看不見(jiàn)盡頭的石階。一層一層的青苔附在石面上，真是“苔痕上階綠，草色入簾青”!光滑的階面讓我不得不放慢了腳步。有時(shí)，忍不住摩挲會(huì)兒石階那在歲月沖刷下卻依存的棱棱角角;有時(shí)，驚奇的打量那依附石階生長(zhǎng)的奇花異草……一路走走停停，也總算到了山頂。

山頂?shù)臏囟蕊@然低了許多，只覺(jué)得方才爬山流出的汗水驟變冰涼，也幸得這時(shí)是夏天，倒也不覺(jué)寒意。我好奇的四處張望，卻發(fā)覺(jué)盡是一片白茫茫的霧海。山周的其他幾座山峰，也只在這片海中露出了綠色的尖尖，形成了座座原始的孤島。不知過(guò)了多久，云霧終于散了去。我這才發(fā)現(xiàn)，在我不遠(yuǎn)處竟有一口古井。可這井應(yīng)該是荒廢已久，井水早已干涸，露出了井底坑坑洼洼的爛泥以及橫長(zhǎng)的雜草，讓想用清冽的井水洗一把臉的我大失所望。陡峭的山邊長(zhǎng)著一棵參天大樹(shù)，觸目驚心的樹(shù)根盤(pán)虬臥龍，牢牢扎進(jìn)了堅(jiān)硬的石層。還有那粗壯的枝干，我估計(jì)兩只手都抱不住。再看那些密密麻麻的藤蔓，像細(xì)蛇一樣緊緊纏繞住了枝干，又如瀑布一般向地面垂去。我小心翼翼的把身子挪到山邊，抓住一根堅(jiān)實(shí)的藤蔓，探出頭向山下的景色望去。在群山的懷抱下，家鄉(xiāng)還在安靜的沉睡著。螞蟻一般大的建筑物一個(gè)挨著一個(gè)，星羅棋布的村間小路將各家各戶(hù)密切的`聯(lián)系在了一起。

當(dāng)山底傳來(lái)隱約的不絕的雞啼，我終是戀戀不舍的走上了歸家的山路。推開(kāi)灌木，卻又忍不住回望那神奇的景色，那綠葉掩映的深處，似有一塊磁鐵吸引著我，讓我留連。

我想念大海，我喜歡大海，我眷戀大海。

在我的心中，大海是一望無(wú)際的，大海是廣闊的。大海像我的親生母親一樣呵護(hù)著我，海面上倒映著藍(lán)藍(lán)的天空和潔白的白云。水下有成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)兒和一群帶著“武器”的小螃蟹。水下還有被浪花翻滾進(jìn)去的沙子與石頭，浪花隨著風(fēng)騰飛，像天空中的小鳥(niǎo)。遠(yuǎn)處有一艘艘的潛水艇，非常壯觀。大海支撐著人們?cè)谒墟覒颍惺苤藗儙?lái)的痛苦與快樂(lè)，大海的上方有為它理發(fā)的水艇，泛起一陣陣波浪。

來(lái)到海邊，首先映入眼簾的是無(wú)邊無(wú)際的海洋，它像一匹看不到盡頭蔚藍(lán)色的綢緞一樣。在和風(fēng)的吹拂下，海面上迸射出晶瑩潔白的浪花。海浪一排追一排，向天上拋下來(lái)的一條條“銀鏈”。“銀鏈”拍打在岸邊的巖石上，變成了一朵朵白顏色的碎花，在陽(yáng)光的照耀下，浪花又化成千千萬(wàn)萬(wàn)顆絢麗多彩的珍珠，灑向大海。

珍惜現(xiàn)在所擁有的美麗海洋，讓每一寸海岸都芳香潔凈，讓每一處海洋都純凈無(wú)比，讓我們的大海更有魅力!

時(shí)間真快，轉(zhuǎn)眼間我就初一了，整整一個(gè)暑假都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)母校的美景了。

真是“歸來(lái)池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳"，兩個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)了，她還是老樣子。邁進(jìn)校門(mén)，我仿佛重回了小學(xué)時(shí)代，課間放學(xué)時(shí)開(kāi)心地邁出校門(mén)的喜悅，課間時(shí)走廊奔跑的背影，樓道里散步的愜意，都隨著時(shí)間的流逝在回憶中浮現(xiàn)，在長(zhǎng)大后懷念。

一棟平淡無(wú)奇的四層小學(xué)教學(xué)樓，承載了我小學(xué)里所有的記憶。一樓的大廳還是那么的空曠，幾句看似無(wú)用的話(huà)語(yǔ)還掛在柱子上，走廊的墻壁上還是幾幅幼稚的畫(huà)和老師精心寫(xiě)下的教育作文。

緩緩走上二樓，樓梯的級(jí)數(shù)還是一樣的12級(jí)，兩條24級(jí)的樓梯，流淌著無(wú)數(shù)人的美好記憶。二樓的社團(tuán)圖片還是那么熟悉，那一張張普通的照片，記載著回不去的、周五時(shí)的大家一起的歡笑的記憶。教導(dǎo)處依然是那么莊嚴(yán)，雖空無(wú)一人，但關(guān)閉的電腦，密封的檔案，老舊的藤椅，無(wú)不流露出威風(fēng)莊嚴(yán)的氣息。

繼續(xù)走上三樓，一句“樓梯內(nèi)禁止追逐打鬧”勾起了我上課鈴響時(shí)還沒(méi)有回班的尷尬記憶，熟悉的辦公室，是我曾經(jīng)參加古詩(shī)詞大賽時(shí)努力拼搏時(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)。

可現(xiàn)在，我是初一新生了，我要開(kāi)啟嶄新的中學(xué)生活，讓我們的青春在這里發(fā)光吧!

挫折，就像人生道路上的一塊巨石;挫折，就像光明大道上的一片黑暗;挫折，就像廣闊平原上的一座山峰，挫折，是人生道路上的低谷，會(huì)使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙。但是也沒(méi)有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折，而我也不例外。

期末考試前夕，同學(xué)們正在拼命地復(fù)習(xí)。下課時(shí)出去玩的人少了，在教室里背課文的人多了;自習(xí)課上聊天的人少了，安靜地寫(xiě)作業(yè)的人多;眼保健操前抄作業(yè)的人少了，考試的人多了。看到同學(xué)們這么認(rèn)真，老師們也干勁十足，檢查力度也增大了，由于我們班的歷史成績(jī)普低，所以歷史老師也很注重知識(shí)的普查。

那是一個(gè)極為普通的下午，下了第二節(jié)課后，歷史老師抱著一沓練習(xí)冊(cè)，滿(mǎn)臉怒氣地走了進(jìn)來(lái)，她把練習(xí)冊(cè)往地上一摔：“怨不得你們歷史差，你們看看你們的作業(yè)是怎么做的。”這時(shí)候，班主任看到了這一幕。眼睛緊緊地盯著每一個(gè)人。老師又公布了沒(méi)有完成歷史作業(yè)的名單，當(dāng)聽(tīng)到我的名字時(shí)，我的心“咯噔”一下，心緒頓時(shí)混亂起來(lái)，“為什么會(huì)有我?我的歷史練習(xí)冊(cè)哪一節(jié)沒(méi)做?是第12課還是第13課?”終于輪到我了，隨著手指的翻動(dòng)，12課和13課的空白展現(xiàn)在眼前，那白色就像雪花一樣刺眼。

“怎么你也開(kāi)始不寫(xiě)作業(yè)了?我還說(shuō)你是好學(xué)生呢!12課和13課多會(huì)兒都留了，你怎么還沒(méi)寫(xiě)?”老師滿(mǎn)臉怒氣。

我低下了頭，滿(mǎn)面愧疚。

“你下節(jié)體育課不要上了，留在班里補(bǔ)做業(yè)吧!”班主任冷冷的丟下一句話(huà)，轉(zhuǎn)身離去。

我坐在空蕩蕩的教室里，看著那刺眼的練習(xí)冊(cè)，心中充滿(mǎn)了愧疚，我怎么也不寫(xiě)作業(yè)了?是懶惰?還是真的自甘墮落?你知不知道，你辜負(fù)了家長(zhǎng)，老師的太多期望，你是一個(gè)要臉的孩子，但你怎么能干出這種不要臉的事!”我自言自語(yǔ)，“想要讓別人看得起你，只有一個(gè)辦法，那就是好好學(xué)習(xí)，才能恢復(fù)你在別人心中的地位。”從此，我發(fā)憤苦讀，終于在期末考試取得了優(yōu)異成績(jī)。父母笑了，老師笑了，我——也笑了。

挫折，一個(gè)永恒的話(huà)題。雖然人們總是去躲避挫折，但是從古到今，還沒(méi)有那一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷地認(rèn)識(shí)挫折、戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)和發(fā)展的。讓我們把挫折這塊絆腳石變成墊腳石，去創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌的明天。

初二期末考試題目及（通用17篇）篇十四

初二期末考試題目及（通用17篇）篇十五

家中。母親坐在門(mén)口擇菜，仰頭看見(jiàn)我回來(lái)了，神速般的掃視我的全身上下，再低下頭，嘴里不知講些什么……我慢吞吞的回到房中，淚不知為何猛流不止，大概是房間太溫暖了吧。窗外的風(fēng)雨大了，時(shí)不時(shí)的吹進(jìn)來(lái)，似乎想讓我在麻痹。而此時(shí)，母親悄無(wú)聲息的走進(jìn)來(lái)，慢慢地關(guān)上房門(mén)，沒(méi)有絲毫的回頭之意。呆坐在那的我，變的冷靜了下來(lái)，淚水也止住了，風(fēng)雨也停了。擦擦淚水，笑笑。

此時(shí)熟悉的音樂(lè)響起來(lái)：“我越挫越勇我永遠(yuǎn)不退縮，不要先看我別問(wèn)我有幾兩重，風(fēng)再凍，雨再猛，我會(huì)站著像英雄，腳踏一陣風(fēng)，肩上扛著一條龍，就算難過(guò)也不痛，把傷心的碎片包一包帶走……”我走出房門(mén)，電視放著音樂(lè)，母親在煮菜。走出家門(mén)，望向?qū)γ嬉蛔笊剑捎谟晟脑颍股娇雌饋?lái)很深沉。但，也不難看出樹(shù)很茂盛。

當(dāng)我回到家中，音樂(lè)仍放著，母親在吃飯，我打開(kāi)煲蓋，看見(jiàn)煲里有一碟菜，我最喜歡吃的。我把飯菜拿回房中，淚再次落下來(lái)，這次不同的是母親走了進(jìn)來(lái)，手里還拿著兒時(shí)的獎(jiǎng)狀，放到桌面上，并拍了拍我的肩膀，頃刻萬(wàn)千種心情在心里涌現(xiàn)了出來(lái)。

深夜，靜靜地，靜得只聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)還在那唱著。

雨雖仍在下，但我的淚不再流。

初二期末考試題目及（通用17篇）篇十六

首先，我會(huì)合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法。

其次，保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他們多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，我會(huì)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。

另外，我會(huì)積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期末考試中，成績(jī)并不怎么樣，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，還需要繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。俗話(huà)說(shuō)的：活到老，學(xué)到老。應(yīng)該也就是這個(gè)道理吧!

在紀(jì)律方面要做到遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到。有良好的生活習(xí)慣，不亂扔廢棄物。我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。

在生活上，我基本可以和同學(xué)們友好相處，互幫互助，自己的事情也能自己完成。宿舍也是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)大空間里。各自的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣也都不同，也不免有鬧些小矛盾，這也需要大家互相遷就和理解。有時(shí)候，寢室的人有一些事情，我們也會(huì)去安慰她們，雖然我們也都只會(huì)說(shuō)一些：“沒(méi)問(wèn)題的”“放寬心”“不會(huì)有事”的之類(lèi)的話(huà)。我們星期天的總會(huì)帶一些好吃的東西，晚上上完課就回回到寢室和大家一起分享也些東西。但不管怎么說(shuō)，這一學(xué)期的集體生活過(guò)得還算安寧。沒(méi)有什么大的事件。

下學(xué)期我們就初三了，走出了初一的漫不經(jīng)心，褪去了初二的心浮氣躁。我們點(diǎn)燃?jí)粝氲臓T，擦亮希望的光，在這光和影的奏出的旋律中從容起步。我們會(huì)帶著希望踏上這追夢(mèng)的旅途。

下雨后不一定會(huì)有彩虹，但必定會(huì)有晴空萬(wàn)里。雖然下雨聽(tīng)起來(lái)很糟糕。

初二期末考試題目及（通用17篇）篇十七

還有不到一周的'時(shí)間就期末考試了，我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待期末考試呢?我認(rèn)為：首先我們要放平心態(tài)，把期末考試看成一次平常的小檢測(cè)。其次，我們要不放棄我們的一分一秒，我們要利用好最后的所有可以利用的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。再來(lái)，我們要注意調(diào)試自己的心理狀態(tài)，既不要過(guò)分緊張，也不要抱著無(wú)所謂的態(tài)度去考。我們還要避免緊張情緒，增強(qiáng)自信心。情緒緊張是影響成績(jī)的一個(gè)重要的因素，我們要相信自己，相信自己平常的努力，樹(shù)立我們的自信心，不怕失敗，正確對(duì)待考試，把考試看作是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的一種手段。

在期末考試的這前一段時(shí)間，復(fù)習(xí)也是必不可少的，那我們應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)呢?我認(rèn)為這里有幾點(diǎn)重要的步驟：

一、梳理各個(gè)學(xué)科的知識(shí)。復(fù)習(xí)中，我們要通過(guò)做一些典型性、代表性的題目，達(dá)到復(fù)習(xí)知識(shí)的目的。如果只顧大量做題，忽略了仔細(xì)地看書(shū)，那這種復(fù)習(xí)的方法是不對(duì)的。因此我們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中的時(shí)候，要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地把書(shū)給看一遍，在自己的心中形成一個(gè)知識(shí)的鏈條。對(duì)平時(shí)的不太熟悉或掌握不牢的知識(shí)點(diǎn)，要通過(guò)看書(shū)、做題把這個(gè)“雜草”給斬草除根。

二、復(fù)習(xí)內(nèi)容要分配合理。在復(fù)習(xí)中，我們要先復(fù)習(xí)自己認(rèn)為比較難的科目或者先復(fù)習(xí)三大科，再?gòu)?fù)習(xí)四門(mén)小科。這樣做到分配合理，復(fù)習(xí)時(shí)才不感覺(jué)到亂。

三、復(fù)習(xí)間隔要恰當(dāng)。我們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中要根據(jù)遺忘的程度來(lái)安排復(fù)習(xí)時(shí)間，這樣可以節(jié)省許多寶貴的時(shí)間，復(fù)習(xí)效果也好。但復(fù)習(xí)間隔時(shí)間因人而異，因復(fù)習(xí)材料而異，所以我們要“因地制宜”。如果遇到了遺忘程度比較重的學(xué)科，我們要在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)在添加一點(diǎn)時(shí)間。

我們要拿出最好的狀態(tài)來(lái)迎接期末考試，不留遺憾!