優秀作文是指在語言、內容和結構等方面都具有出色表現的文章。接下來是小編整理的一些優秀作文范例，希望能夠對大家的寫作有所幫助。

拉肚子堅持考試（優質19篇）篇一

這次考試之所以沒有考好，總結原因如下：

1。平時沒有養成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

2。準備不充分。毛主席說，不打無準備之仗。言外之意，無準備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。

3。沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。

失敗了怎么辦?認真反思是首先的：

第一，這次失敗的原因是什么?要認真思考，挖掘根本的原因;。

第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。

失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

數學是必考科目之一，故從初一開始就要認真地學習數學。那么，怎樣才能學好數學呢?現介紹幾種方法以供參考：

一、課內重視聽講，課后及時復習。

新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課后要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤于思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網絡，納入自己的知識體系。

二、適當多做題，養成良好的解題習慣。

要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。

三、調整心態，正確對待考試。

首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。

在考試前要做好準備，練練常規題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分;對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發揮。

由此可見，要把數學學好就得找到適合自己的學習方法，了解數學學科的特點，使自己進入數學的廣闊天地中去。

綜上，我決心：

平時鍛煉自己，強迫自己養成細致認真的習慣;把課堂學習放在學習的中心地位，并學有余力地積極發展興趣愛好;考試前做好充分準備，打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰役再接再勵，繼續努力，有一句話說的好，失敗是成功之母。

【期中考試總結_范例2】。

期中考試結束了，我所剩下的中學生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試比上次有些步，我認真分析了原因：

1、在考試前我并沒有深入復習，只不過是看了看書。

2、臨陣磨槍，突擊，平時不善于積累。

3、復習沒有重點。

主要拉分的是.其實，一直是我這五科中最不理想的科目，我對此也非常的著急，所以我在今后的學習中會更加重視，學習一直是我的強項，可這次發揮的也不是很令自己滿意，但也沒有發揮出自己應有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題，我總認為沒什么，靠自己的功底完全可以應付，但是事實與自己所想的是完全相反的。

經過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠，所以，既是自己的強項，就更不能落下，就更應該跟著老師好好的'學。說到，我認為我比以前認真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應加強。在化學的學習上，和數學有一些相同，都是解題方法。在語文方面，我還應該加強閱讀訓練，使自己的閱讀能力有所提高。努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光，為自己的目標而奮斗!好的成績是靠良好的學習方法。許多教育專家認為，將來的“文盲”，不再是目不識丁的人，而是一些沒有學會如何獲取知識，不會自己鉆研問題，沒有預見力的人。這就要求我們不僅要掌握知識，更重要的是必須學會如何學習。

學習的方法因人而異，因學科而異，正如醫生用藥，不能千人一方。同學們應當從實際出發，根據自己的情況，發揮特長，摸索適合自己特點的有效方法。但良好的學習方法絕對離不開預習、認真聽課和課后復習。

然而在這三點中，我認為聽講是最重要的，或許這已經是老生常談了，但是，只有聽講你才能取得事半功倍的效果。認真聽老師的講課，甚至比做10道練習題還要好。

預習，不僅僅是簡單的看書，對于語文，應該畫一些重點字詞、概念和一些重要的知識點;數學則要著重地看例題和定理、概念。看完書以后，可以試著做一下課后的練習題。這樣可以幫助你知道你是否已經基本了解了這些新知識。英語只要了解基本的句型構成，再多背幾個單詞就可以了。

人長得越大，記憶力就越是遞減。因此，常常復習很重要。不過不必天天復習，畢竟我們也沒有那么多的時間。你可以把學的知識積累下來，利用周末的時間復習。每周都是這樣，一個月后，來一次總的復習，把前四周的內容再鞏固一下。如果一個月后你記住了這些新知識，那么，以后，只要你有空的時候再看看，就一定可以牢牢記住了。

除了這三點，還有三個“必須”.

1.學習必須循序漸進。只有地基打牢固了，高樓大廈才不會傾斜;只有走穩了，才會輕松地跑。學習任何知識，必須注重基本訓練，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功，不要前面的內容沒有學懂，就急著去學習后面的知識;更不能基本的習題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。比如學習數學時，我就先做那些基礎題，熟練的掌握公式，之后再去做那些比較難的題。這樣，你就能打好基礎，學習成績自然而然的就上來了。

2.學習必須勤于思考。中學是一個重要的學習階段。在這個期間要注意培養獨立思考的能力。要防止死記硬背。學習中要多問幾個為什么。比如學英語，一個句子可以用多種方法去做，舉一反三，靈活運用，使你的大腦思維更加活躍。

3.學習必須一絲不茍。學習切忌似懂非懂。例如，習題做錯了，這是常有的事，重要的是能自己發現錯誤并改正它。這就要求我們對解題中的每一步推導能說出正確的理由，每一步都要有根據，不能想當然，馬馬虎虎。

只要做到了這些，再加上一些你認為自己適合的學習方法，相信你的學習成績一定會提高的，在考試中取得好成績。

書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟，為了達到成功的彼岸，我們一起努力吧。

拉肚子堅持考試（優質19篇）篇二

而且bec考試政策的調整并不是一個有規律的波狀圖，所以不是今年通過率低就意味著下一年考題就會簡單。

其次，很多人認為bec口語最難通過，其實對于。

bec初級水平考試偏重考查英語基礎，但bec到了中級和高級階段考查重點就會偏重結合實際，要求考生有自己的商務思想，而考生平時用母語都未必能處理好一些職場的問題，未必能表達清楚自己的思想，現在要用英文表達相比較而言難度就會增大，所以建議在準備bec中、高級考試的時候最好是參加輔導班。

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拉肚子堅持考試（優質19篇）篇三

少數學生學習興趣不是十分的濃厚，認為比枯燥;有些學生甚至認為地理科比較難，難以理解;有些學生認為讀圖比較難;有些學生認為地理科學習的作用不大。但是，大多數的學生還是興趣比較濃厚，也熱愛地理這個學科，且基礎還行。

二、本教材的主要特點是：

1.對教材內容的分析及補充、增刪、改進意見。

教材設計較合理，尤其是圖比較多，能直觀形象的表達出來。

我個人認為，文字描述太少，有些知識過于粗淺，不能為優生開拓視野。在第一章活動中，例如在地球的運動中,對于太陽光對地面的直射介紹太少,要教師去做大量的補充,若不是老教師或是非常專業的教師,都是很難教好的。

在大洲和大洋中,對于各大洲大洋的分布,除了圖之外,沒有一點文字介紹。這樣不利于學生自學。

2.教學資源開發。

充分利用教材、教學資料、地理方面圖書，使之為教學服務。

指導學生究研我縣、我鄉地理，使之學以致用。

3.教學任務或目標。

優質地完成教材的教學任務，盡量多的輔導學生。要求學生學得輕松，課堂氣氛和諧。讓學生學會學習，學會分析問題，能客觀的看待事物，學會做人。

4.減輕課業負擔，提高教學質量的措施。

精心鉆研教材，科學設計教案，認真備課，認真教學，適時總結教學中的得與失。

5.教材在結構設計中加大了探究活動的力度，教材中“活動”和“綜合探究”是教學內容的重要組成部分，其功能已經從復習鞏固課堂知識，繼而承擔一部分新知識的教學。

6.教學內容的呈現形式多種多樣。教材中嘗試不同的呈現方式，例如一些地理概念的圖釋、說明地理問題的對話、展示地理過程的組照或組畫等，不斷給學生以新鮮感，激發他們對地理課的興趣。

7.密切聯系生活和生產實際，尤其是注意挖掘學生的生活經歷和體驗。教材十分重視對每一個教學內容的引入，盡可能多地聯系學生的生活實際，使學生感受到地理就在身旁，是鮮活的。

8.平實、生動的語言風格。教材中盡可能避開生澀的地理專業術語，鄙棄板著面孔說教的語言風格。例如，嘗試在表現學生對話的對話框中，使用學生的語言。此外，一些小標題也比較活潑，富有啟發性。

9.版式設計生動活潑。

拉肚子堅持考試（優質19篇）篇四

拉肚子堅持考試（優質19篇）篇五

一個周六的下午，奶奶從老家來了，給我帶了好多我平時最喜歡吃的烙餅子和牛奶，我一看到香香噴噴的餅子，口水就不由自主地往下流，就一下子吃了好多，再喝了一瓶牛奶。吃飽喝足后，馬上又要到吃晚飯的時間了，由于餅子實在吃得太飽，所以我晚飯也吃不下了，就去洗澡寫作業了。寫完作業看到就已經七點五十分了，我就趟床上看了會電視就睡覺了！

第二天早上一起來，我就急忙先寫作業，想把老師布置的作業趕快做完就可以玩了，正做著做著，突然就感覺肚子咕嚕嚕地叫了起來，哇！好餓呀！我就跑去看冰箱里面有什么東西可以吃，一打開冰箱，又看到了奶奶昨天帶來的餅子，哇！好香啊！肯定是昨天媽媽怕放外面臭掉變質就放冰箱里了，想想還新鮮立馬就想拿出來趕快吃掉，因為實在太餓了！太想吃了，控制不住自己，不知不覺一會功夫就把它們全部消滅掉了！再喝了一杯牛奶。然后又滿足的去寫作業了！

寫完作業，剛好就要吃午飯了，我隨便吃了點飯菜就想午休一會，一趟下就累的睡著了，正在做著美夢呢！突然就感覺肚子好難受呀！想上廁所的感覺，就立馬跑到廁所，發現竟然是拉肚子了，拉出來都是水呀！怎么回事呀！媽媽昨天把餅子放冰箱里的，應該不可能變質了呀！肯定不會是吃壞肚子的呀！想想媽媽平時說拉肚子就吃蒙脫石散就可以了，我就趕快吃了一包，連著吃了好幾天，發現還不會好，只有當時吃著還好點可以立馬止住，可第二天還會拉，要一直吃，不吃就一直拉肚子，大便一直不成型不正常。我就好奇怪跑去問媽媽了。

媽媽說：你得先辨認出你的拉肚子原因是什么？找到原因才能對癥治療的。我撓撓頭，想來想去就是不知道，心想：到底什么原因造成的呢？媽媽又說：你今天都吃了什么？給我一一道來，我幫你分析分析。我說：就除正常吃飯外，再就是早上吃了奶奶昨天拿來的餅子，別的都沒吃的呀，奶奶那個餅子你放冰箱的，肯定沒變質的，飯菜也都是今天剛買的新鮮的，怎么會拉肚子呢？我真是想不通啊！

媽媽說：你吃蒙脫石散不起作用的話，肯定是你吃冰箱里拿出來的餅子造成的原因，冷藏室里剛拿出的東西要么蒸一下再吃，要么先放桌子上，放幾個小時等寒氣散完后才能吃的。因為蒙脫石散是一種礦物質成分為主的藥物，這種藥物具有吸附作用，可以吸附胃腸道有害成分，包括炎癥介質、細菌病毒，同時具有胃腸黏膜的保護作用，可以涂布在胃腸黏膜表面，對胃黏膜的損傷產生修復作用。對于胃腸道有炎癥、糜爛的人比較適合，特別是急性腹瀉，它可以收斂大便，減慢腸道蠕動，抑制腹瀉，可以用于病毒性腹瀉的治療。一方面可以吸附炎癥介質，另一方面可以收斂大便，減少腹瀉次數。但是細菌性腹瀉不提倡用蒙脫石散，如果不讓腸道里的大便排出，炎癥介質停留在腸道里會導致更嚴重的炎癥反應，加重細菌感染。對于病毒性感染蒙脫石散比較適合。

還有，對寒氣導致的拉肚子也不適合的。肚子一受涼著涼，就會造成胃腸道蠕動亢進，會造成胃腸道蠕動的紊亂，發生腸道的痙攣，就會出現拉肚子情況。而且不僅僅是睡覺沒蓋被子著涼，包括吃冷飲，或者冰箱的冷藏室里剛拿出的東西，都會受寒發生腹瀉。著涼拉肚子的措施其實有好多種：第一、如果只是一次不注意沒蓋被子著涼，喝點溫開水或再貼個丁桂兒臍貼等，很快癥狀就會緩解。第二、如果是吃了冰箱里剛拿出的冷藏東西或者冷飲嚴重受寒，導致經常有拉肚子的現象，比較嚴重的話，不但平時要注意腹部的保暖；還要經常熬點紅糖姜水，趁熱喝下去以祛除腹部的寒氣；也可以用艾灸的方法來熏蒸，按照療程多熏蒸一段時間。我個人感覺艾灸效果最佳，早晚各幾次，很快寒氣就驅除了，拉肚子很快就可以治愈了，你可以試試就知道了。媽媽買的艾灸儀不但可以著涼感冒用的，也可以受寒著涼拉肚子用的。哦哦，我高興地夸媽媽講的好。然后就去按媽媽說的早晚腹部艾灸，沒想到的是就僅僅艾灸了三天，拉肚子就真的完全治愈了！

我真佩服媽媽呀！沒想到原來媽媽懂那么多啊！媽媽不是個醫生，她只是對醫學感興趣，平時愛看醫學方面的書而已，我沒想到她竟然懂那么多，我真是對她甘拜下風了！看來還真是：知識就是力量，不是媽媽講的這些知識的話，我還不知道拉肚子問題到底出在哪里呢！以后我也要向媽媽學習，多看看醫學方面的書本，長長見識了！否則為點小病老要往醫院跑多麻煩，而且主要醫院每天看病掛號的人實在太多，還真是求醫不如求己呀！

拉肚子堅持考試（優質19篇）篇六

期中考試就要來了，作文對語文成績十分重要，一定要加強作文練習，多多積累。寫高一期中考試作文帶給大家，希望大家認真閱讀。

“我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘;我的未來不是夢。我的心跟著希望在動……”大家應該都知道張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧。

在我的未來一片迷茫的是時候我通常都會想起自己的夢想，因為夢想是我的方向盤。在跌倒都難以爬起來的時候我通常會想起自己的夢想，因為夢想是我前進的動力。

每個人都有夢想，或大或小;或遠或近。

我的夢想是……。

小鳥的夢想是可以翱翔天空，在湛藍的天空中自由自在的飛翔。

小草的夢想是變成參天大樹，為路過的人們阻擋炎熱的夏天。

小魚的夢想是可以越過龍門，讓自己的視野進一步拓展。

夢想無處不在，有夢想并不難，是邁出人生的第一步。只是堅持夢想那是一件持久的事。只有堅忍不拔的信念才能讓你夢想成真。

剛出生的小鳥對媽媽說：“我的夢想是翱翔天空。”不久，它學會了飛翔它就對媽媽說：“媽媽，我已經學會了，不用在太陽底下繼續練習飛翔了。”然后回到了鳥巢里面去了。久而久之小鳥忘記了它是會飛翔的，只能在地下行走，翱翔天空的夢想泡湯了。

春天來了，小草從地里鉆了出來。瞬間，天地間變得勃勃生機。小草看到自己給天地做出的貢獻，就給自己立下了一個夢想：我要長成參天大樹，讓路過的人可以乘涼。一年之后……小草沒有放棄自己的夢想。讓自己的生命得到了升華。

一棵小樹的夢想是長大，一片小樹的夢想是變成森林。一個中國人的夢想微不足道，所有中國人的夢想匯聚成中國夢。

夢想離我們并不遙遠，它在我們伸手就可以摸到的地方。只要堅持用力就可以摟到我們的我懷抱。相信夢想，相信自己，更加相信祖國的強盛。

拉肚子堅持考試（優質19篇）篇七

作為一名已經參加工作的考生，這種學習方法也是我在不斷地總結，不斷地調整的基礎上形成的，不會適合每個人，僅此作為一點建議。

在學習英語過程中，我發現由于自己沒有安排好具體的計劃，胸無成竹，或是由于生活瑣事或是工作任務的原因，有時會虎頭蛇尾，開始時對自己說要如何如何努力，要如何有效率的讀書，最后卻是草草收場。靜下心來，細細想想才發現

拉肚子堅持考試（優質19篇）篇八

又是一節班隊課，我們大家都盼望今天又有好玩的東西。這不，今天老師莫明其妙地在黑板上畫了一個沒有鼻子的人臉。

老師開講了：“今天，我們來玩一個游戲，叫‘貼鼻子’。我這里有幾個鼻子貼紙，你們舉手，上來貼，看誰能貼對。”

這個游戲我們只聽說過，沒有實踐過，怕貼錯讓大家笑話，所以同學們都不敢舉手。可過了一會，坐在我前面的邱屹自告奮勇地舉起了手，老師把他叫到講臺上來，用一塊布蒙住了他的眼睛，讓他貼鼻子。邱屹在畫的臉上摸了一會，下定決心一貼。突然，大家哄堂大笑，仿佛炸開了鍋：邱屹貼的可以稱得上是“變態”了——他把鼻子貼在了耳朵上！邱屹貼過以后，大家現在才感覺挺好玩，都躍躍欲試：有的貼在了頭上，有的貼在了脖子上，有的貼在了眼睛上，還有的貼在了嘴巴上……只有幾個同學貼對了。

游戲結束了，這個游戲看似簡單，可做起來不容易，因為蒙住眼睛的那塊布讓你的眼睛看不見了，像盲人一樣。如果沒有那塊布，正常人肯定會貼正確的。

盲人都能有這么大成就，我們四肢健全的人有什么理由比他們差呢？每當我遇到困難時都會想到“貼鼻子”的游戲，我就會不怕一切困難，勇往直前了。

拉肚子堅持考試（優質19篇）篇九

高中地理下冊是在高中地理上冊的基礎上進行的，上冊地理知識的缺乏必然會影響到高中下冊地理的學習。通過實際的教學過程中將這些舊知識逐步復習到位，從而克服上冊地理知識不足的問題。

教學進度的安排體現出教學時間利用的科學性與實效性，關系到本學期教學工作的成敗。我在參照以前的教學進度基礎上，結合本學期工作上的實際情況，在組內進行廣泛的討論后，制定出教學進度表。

3月1日------3月20日第五單元。

3月21日------4月17日第六單元。

4月18日------5月15日第七單元。

5月16日------6月19日第八單元。

高一地理備課組由袁旭、王偉兩人組成，集體備課和習題配置由兩人分工完成，其中單周由王偉作中心發言人，雙周由袁旭作中心發言人，提前做好準備，按規定時間進行。充分利用好學案導學，習題原則上每節一篇(主要利用學案)，單元結束后出一套綜合練習題。習題的數量和難易程度由集體備課時研究確定，每節上課前保證準備妥當，以免上課時浪費時間。學案要經過認真的選題，避免錯題和偏題的出現。

本學期學校共安排四次大型考試。第一、三次為月考，這一階段的主要目標是引導學生對地理學科的入門，激發學生學習地理的興趣，樹立起學好地理的自信心。因而在授課過程中要突出“雙基”，特別是識記性知識要求要到位，月考時也以識記性知識作為考查的重點，對理解性知識暫不作較高要求，以免挫傷學生的自信心，月考成績要盡可能高一些，要出現相當比例的高分成績。第二次為期中考試，此階段進一步鞏固學生的自信心和學習地理的興趣，并逐步引導學生在識記性知識的基礎上努力探討理解性知識，考查中仍以識記性知識為主，增加一定比例的理解性知識，創造一定的挑戰性題目，使一部分優等生脫穎而出。第四次為期末考試，此階段應繼續鞏固學生學習地理的興趣，并且有計劃地指導個別學困生提高成績。知識上識記與理解并重，通過典型習題的處理，培養學生良好的綜合運用知識能力和應試素質，確保期末取得好成績。

每周組織好集體備課工作，首先確定備課內容和中心發言人，然后由中心發言人進行說課，說出教學的重點和難點，確立教學目標，指出突破難點的方法，科學設置習題。在此基礎上，組內成員進行廣泛的討論，作出有益的補充，最后達到最佳效果，真正做到“七備”“四同”。在教學過程中，不斷創新，積累有益的經驗，互相交流，提高效率，大面積提高學習成績。

教師通過研討教學大綱和教材，查閱各種各樣的資料，將知識歸納整理形成體系，將具體的知識目標通過各種有效的方法進行講解，提高課堂教學效率，減輕學生學業負擔，使學生做到舉一反三，觸類旁通，擺脫“題海”，節省大量時間，更好地提高成績。

重視基礎知識的教學是高考命題一貫的原則，在考查學生理解和運用這些基礎知識的同時，全面地考查考生的各種能力。基礎知識是理解問題、思考問題的重要工具;基礎知識是分析問題、解決問題的基本依據;知識是工具、知識是依據，知識是為解決問題服務的;知識要圍繞問題、圍繞新材料、新情景重新整合。

重視主干知識的教學，強調對學科主干知識的考查是對考生多年來刻苦學習文化基礎知識，訓練基本技能，形成基本能力的鼓勵和尊重;強調對學科主干知識的考查關系到學校的教學過程和教學秩序;考試內容的覆蓋面，首先應當考慮主干知識、重點知識，然后再考慮其他;強調主干知識是在選材上注意所考查的知識在學科中的地位和分量;強調主干知識是指試題的新情景、新材料、新角度的落腳點必須落在學科基本內容和主干知識范圍內，不刻意追求知識的覆蓋面。

拉肚子堅持考試（優質19篇）篇十

時針指向了7，我正坐在孤燈前孜孜不倦地鉆研奧數題，其實倒不是我有多勤奮，是這道題很難，而我想把它解出來。我絞盡腦汁，把我背過的所有數學公式都發動了出來。可是，草稿寫了一張又一張，公式列了一個又一個，我還是沒解出這道題。這題實在太復雜了!看著那么一串一串的數字，我克制住滿腔的怒火，屏息凝神又把例題和講解看了一遍。似乎摸出點路子了，我趕快把那點靈感抓住不讓它飛走，可是一步步做下去，我心又涼了半截，看來這種方法壓根兒就行不通啊!

我說服自己在把奧數書摔到地上之前先看看答案，可當手伸出去時，我想起了曾經聽說過的一句話：當你堅持不下去的時候，你堅持下去就是了。本來我認為這句話是自相矛盾，可此時此刻我卻茅塞頓開：堅持不下去的時候只要再堅持一下，似乎遙不可及的成功可能就會變得唾手可得呢!也許你會說，很多事情，我已經堅持過了，可為什么還是沒有成功呢?其實成功的關鍵不僅僅在于你有沒有堅持過，還在于你有沒有堅持到底，在“堅持不下去”時“堅持下去”。

我再次提筆，再次讀題，靈感閃現，我解出了那道題，我的堅持帶給了我成功。

我心中的那艘小船看到了一盞明燈，我心中的那朵梅花戰勝了嚴寒。那盞明燈，那使梅花戰勝嚴寒的力量，是那非比尋常，如良藥般的一句話：當你堅持不下去時，你堅持下去就是了!

拉肚子堅持考試（優質19篇）篇十一

一些經常在新聞中出現的詞匯，可以在給我們對整篇報道的理解形成橋梁，減小我們對于新聞的理解難度。基本上每天的新聞所遇到的詞匯，百分之八十以上，都是我們稱之為的commonlyusedvocabulary(常用英語單詞)。也就是說，只要你能掌握熟悉這些出現頻率比較高的的單詞，聽懂新聞基本上是不成問題的。而其它一些比較專業的財經或者科學等方面的新聞單詞，自己也可以嘗試去多了解。

二、聽新聞之前對于其中文的背景有所了解。

對于一篇英文報道，如果我們通過很多途徑能對其中文的背景有所了解的話，那么在聽這篇文章的時候，基本上也是不存在問題的。就比如最近的特朗普訪華，我們其實可以看一些國內的各大新聞媒體對于其訪華背景、目的、行程等等的報道，再去聽相關的英文報道的時候，自己心里面就有一個數了。

不懂的詞、段落不要停留。

我們平時在聽聽力的時候，基本上都有這樣的經歷。就是聽著聽著，忽然有一個詞不能理解，或者一段話沒有理解，自己的思路會不自覺的停下來，開始琢磨，想著想著，聽力就已經完了。這種行為往往是聽力中的大忌，尤其是在考試的時候。我們聽一篇文章，一定要學會顧全大局，不能因為某一個詞或者某一段給你設置了障礙，就錯過了之后的內容，這樣最終的結果是前面的內容印象不深，后面的內容錯過，整篇文章相當于全軍覆沒。

如果不理解的地方確實是至關重要的呢?那就可以自己做好標記，聽完之后，自己就可以上網查找一下相關內容的資訊，了解一下是否有重要單詞或內容比較陌生，如果是很重要新聞，一般播報一次之后就很難遇到再播報的時候，也可以選擇的收聽當天其它平臺在整點時刻的新聞播報，有可能還能聽到，再聽到的時候印象肯定會更深刻。

四、對人名和地名不需要給予太多的關注。

新聞基本上都是離不開人物和地點的，但是大多數新聞中的人名以及地名不應該成為我們的關注焦點，我們關注的是，整篇新聞講的是什么內容，發生了什么，我們能從中得到哪些訊息等。所以有時聽到了比較復雜的人名以及地名的時候，就不需要深入了解，只要知道有這個人、地方就行了，這對與我們對于新聞內容了解并不影響，我只要知道他是某國的公民就夠了。再比如英國南部某個聽起來比較凹口的小城鎮發生了什么事，只需要清楚它是英國的小城鎮，就足夠讓我們我了解大致的新聞內容。不過，一些重要的新聞人物以及地名該熟悉的還得熟悉一下。

對于我們大多數人而言，無論是中文新聞還是英文新聞，正常的播報速度就是最理想的狀態了，有很多播報語速很快的，會造成我們的理解障礙。播報語速過快的新聞，會給我造成一種緊迫感，思維會被播音員控制，他們在某些詞或者段落有著強調的話，我們會很敏感，這樣就很容易失去自己的態度與立場。正常的播報速度，我們不僅能夠了解到新聞的內容，還能進行自我思考與審視。

六、孰能生巧。

聽英語新聞很重要的一點，就需要養成長期聽的習慣。我們在做任何事都是這樣，只有不斷地重復，不斷更新自己的知識儲備，才能保證自己的穩步前進。聽英語新聞，聽多了之后，我們就會慢慢形成一種英語思維，無形中給自己創造了沉浸式英語的學習環境，對我們的英語學習非常有幫助。就比如，很多人聽到一句英語，都會先思考這句英語的漢語意思是怎樣的，然后用中文怎么回答，再翻譯成英語怎么翻譯，而一旦我們形成英語思維的話，我們就可以跳過這種復雜的思維圈。

七、聽說結合，效果更好。

聽說結合，可以這么理解。很多人都覺得上課老師所講的內容都是能夠完全理解的，但是一到了做題的時候，大腦就短路了，覺得上課的內容和做題的內容基本上沒有什么聯系。所以，聽得多，最終我們還是多去說，和外國人聊天，如果你只是選擇聽的話，這個談話基本上也不會持續多久。平常聽的時候，就可以試著跟讀，試著了解播音員的抑揚頓挫，自己嘗試用同樣的口吻去播報，還可以錄音，說完之后，再聽聽效果，有意識地去改變自己的發音習慣。這樣不僅能更強化聽力能力，還能訓練你的口語能力。

八、對自己充滿信心。

英文有句話：weareourownworstenemy.(我們最大的敵人，就是本身)，雖然聽新聞學英語一點都不難，但是如果心里想著：“我應該學不會”。故事還沒有開始，就差不多畫上了句號。突破自我心理障礙，比實際學習的障礙更困難。要對自己有充分的信心，另外一句話就是：whatthemindcanconceive,itcanachieve.(心所能觸及的，就能夠到達。)。

練習聽力的方法是什么。

有方法性的擴展自己詞匯量。沒有詞匯量的聽力只能叫做聽見，不能叫做聽懂，而聽力是指聽出英語意思的能力。那這必然就和你的詞匯量有非常大的關系了，可以說沒有詞匯量就沒有聽力能力。

擺在聽力練習者面前的首要問題是解決詞匯量的問題，據相關權威機構介紹要達到聽懂英語電臺節目，詞匯量至少要達到1個。擴展詞匯量時要注意按照記憶曲線的特點，有方法性的去擴展新詞匯，復習老詞匯，將單詞牢牢記住。

掌握語法知識幫助提升聽力。英語聽力的提升是一項綜合工程，僅僅掌握了大量的單詞就具備聽力能力的這個想法或是認識都是不現實的。除了詞匯量，還要掌握語法知識，只有掌握了語法才能掌握句子結構。句子結構清楚了，才知道按什么樣的技巧去心譯才是準確的。

多用英語與他人溝通和交流。聽和說永遠是相輔相成的，工作和生活中交流時不可能只是一味的聽而沒有說，而這兩種能力具有相互促進的作用。說的能力提升能夠促進聽的進步，聽的能力提升又能強化說的能力。

所以，可以請你身邊的朋友、老師、同事、領導、父母等用英語跟你溝通和交流，最開始可能交流起來比較慢，但只要堅持一定會有好的收獲的。另外還可以與你遇到的外國人交流，主動和他們打招呼、交流等，這樣鍛煉效果更佳。

拉肚子堅持考試（優質19篇）篇十二

我們就要考期中試了，我很想考一個好成績報答辛苦的老師和媽媽。所以每天我都好好復習。上課認真聽講、積極思考;回家及時完成作業，多做一些課外試卷。我想做了這么多準備，一定能取得一個好成績。考試卷發下來了，數學是96加5、語文是88加5(滿分是100加10)。我急忙將試卷合上，匆匆塞進書包，這時我的心里很難過，感覺眼睛里有什么東西濕濕的。

我放學回到家，看到媽媽就再也忍不住哭了起來。媽媽安慰我說，這次考試不理想，還有下次。我心里想“我怎么考得這么差，以前成績沒我好的同學這次都考到我前面去了。他們都進步了，只有我退步了。”反思這次考試，我覺得沒有打好的原因是語文題很活，我心里著急沒有讀明白題的要求;還有平時讀得書很多，卻用不上。我打算以后還要多看，把好詞好句記到腦袋里;還要多做一些閱讀題，我想下次一定能考個好成績。我對自己說，只要堅持不懈，就會取得成功。

這篇，是一篇很好的習作。

拉肚子堅持考試（優質19篇）篇十三

我們就要考期中試了，我很想考一個好成績報答辛苦的老師和媽媽。所以每天我都好好復習。上課認真聽講、積極思考;回家及時完成作業，多做一些課外試卷。我想做了這么多準備，一定能取得一個好成績。考試卷發下來了，數學是96加5、語文是88加5(滿分是100加10)。我急忙將試卷合上，匆匆塞進書包，這時我的心里很難過，感覺眼睛里有什么東西濕濕的。

我放學回到家，看到媽媽就再也忍不住哭了起來。媽媽安慰我說，這次考試不理想，還有下次。我心里想“我怎么考得這么差，以前成績沒我好的同學這次都考到我前面去了。他們都進步了，只有我退步了。”反思這次考試，我覺得沒有打好的原因是語文題很活，我心里著急沒有讀明白題的要求;還有平時讀得書很多，卻用不上。我打算以后還要多看，把好詞好句記到腦袋里;還要多做一些閱讀題，我想下次一定能考個好成績。我對自己說，只要堅持不懈，就會取得成功。

上述，是一篇很好的文章。

拉肚子堅持考試（優質19篇）篇十四

每天一定要堅持復習，哪怕你看書看得想吐，也要完成計劃以后再去吐！

2、每周：抽15分鐘反思一周學習情況，制定下周學習計劃，

3、每月：抽30分鐘在不受打擾的情況下回顧當月學習情況，制定下月學習計劃。

4、用分科真題做每周配套練習，用分屆真題做每月評測；通過反復演練真題達到查漏補缺、掌握法條、強化記憶、完善考點體系的目的。真題可以去考試大網的頁面上去尋找，歷年真題的分類比較細而且題目很全。

5、法條的記憶不能單憑強記，需要理解。有考友說：“當時學習的時候有一個誤區，就是簡單的認為司考無非就是背法條，只要有好的記憶力就行”，司考涉及的法條，并不是憑記憶力好就能記住的。哪怕你過目不忘，考試的時候把法規從腦中翻查一遍也需要一段時間，就算你是天才，怕也來不及考試了。因此對法條的記憶，要理解，要重視教材和法規的結合。

6、不動筆墨不讀書，推薦“金字塔式做筆記方法”。筆記可直接記在法規上，或者某一本比較全面的輔導書上。有時候幾個字就能代表幾百字的知識。這也是學到一定層次才能做到的，要爭取任何考試都達到這種狀態。這也是做到書越讀越薄的一個過程。

8、教材法規真題以及各種資料相結合，各個擊破，

備考資料。

有考生習慣于先將教材全部看一遍，看完把法規再看一遍，然后再看真題等等，但回頭看看什么都沒記住。建議一個個科目復習甚至一個個章節復習。

9、每日學習過程――。

當日復習，用豐富、奇特、夸張的影像來創造讓你無法輕易忘懷的記憶聯結；

次日上午復習，為最大限度補償最初記憶痕跡衰退，進一步嘗試刺激記憶聯結點；

第三日上午復習，強化記憶，第三次穩固刺激；

一周后上午復習，穩定記憶，形成潛意識應激反應；

一月后復習，不斷灌輸下意識快速反應；

總而言之：一定要在忘記之前復習！早晚記憶，是最佳記憶時間。

10、每科學習過程（四階段）――。

預習：先閱讀真題（避免漫無邊際），記住大小標題，形成樹狀結構，

識記：務必“通讀”全科內容，兩遍。

聽課：聽網校的音頻。

作業：提高考試水平的最佳方法，就是做題。

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拉肚子堅持考試（優質19篇）篇十五

二級建造師耗時太多了，自己混的也不錯，有沒有二級建造師應該差別不大;。

二級建造師也許沒有那么高的含金量，考到了也不一定能逆襲;。

我還有更多重要的事情要做，二級建造師晚點考也沒有什么;。

某某大牛也沒有二級建造師證書，人家不還是做的很大。

我水平也不差啊，考個二級建造師不一定對我有幫助。

當然，逃避的理由還有很多，一千個人就有一千個放棄二級建造師的理由，究其所以，不過是太懶了。曾文正公有云：“天下古今之庸人,皆以一惰字致敗。”小編相信每一個備考二級建造師的朋友都有一顆上進的心，都不會甘心平庸過一生，唯一需要克服的就是自己的懶惰，沒有考試是為了為難人存在的，二級建造師通過率低，就是要把那些平庸的人的篩選出去。

4、制定計劃，玩命執行。

拉肚子堅持考試（優質19篇）篇十六

國家司法考試內容包括：理論法學、應用法學、現行法律規定、法律實務和法律職業道德。

20xx年國家司法考試采用閉卷、筆試方式。考試分為四張試卷，每張試卷分值為150分，四卷總分為600分。試卷一、試卷二、試卷三為機讀式選擇試題，試卷四為筆答式案例分析、法律文書、論述試題。各卷科目為：

試卷二：刑事與行政法律制度。包括：刑法、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法;。

試卷三：民商事法律制度。包括：民法、商法、民事訴訟法(含仲裁制度);。

試卷四：案例分析、法律文書、論述。包括：中國特色社會主義法治理論、法理學、憲法、司法制度和法律職業道德、行政法與行政訴訟法、刑法、刑事訴訟法、民法、商法、民事訴訟法。

拉肚子堅持考試（優質19篇）篇十七

已網上預報名的人員，可打印提交含有本人信息的報名表，也可不另外提交報名表。

2.本人有效身份證件（居民身份證、軍官證、士兵證）原件及復印件。

3.本人學歷證書原件及復印件。

備考資料。

4.本人近期同一底片1寸彩色免冠證件用照片3張。具備條件的地方，可以在報名時采用數碼照相的方式攝取照片。

5.報名人員報名時，應當交納報名費。

6.異地報名的，須提交報名地公安機關核發的暫住證明及有關單位出具的工作、學習（進修）等證明。

戶籍在放寬報名學歷條件地區的法律專業專科畢業學歷人員，在異地工作、學習（進修）的，在異地報名時，還須提交戶籍所在地公安機關出具的戶籍證明。

上述報名材料真實、齊全，經審驗符合報名條件的，由司法行政機關發給準考證。

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拉肚子堅持考試（優質19篇）篇十八

進入六七月份，很多考生對民法的理論和法條依據有了比較全面的把握，但是還是感到掌握的不系統，單獨的法條記住了，但是在做題中不能聯系相關法條，甚至不能在做題中準確應用法條。這是因為你在記憶法條的時候沒有找到記憶法條的準確方法，而是把法條看成了一個個獨立的個體。

備考資料。

這些考生都需要認真的對比、分析、總結。很多考生會覺得總結和整理法條的邏輯結構比較費時、費力，如果您有條件最好參加一個培訓經驗豐富、學員口碑好的培訓機構，像考試大網的輔導也可以。輔導老師會憑借其經驗和對司考的研究，詳細講解法條相關知識點的內在聯系，對考點、制度進行比較分析綜合，使理論、法條和試題的融會貫通。這樣會節省你的很多時間，而且經過老師的講解，你記憶的會比較深刻。

法條的記憶必須能夠準確的結合案例、運用在試題中，才能轉化為得分能力，進而才可能在司法考試中取得好的成績。如果考生已經把真題可能已經做過幾遍了，這時如果有時間、有條件的話也可以購買市面上的水平比較高的仿真試題，以此來檢驗自己對法條的掌握。另外在法條的選擇上建議考生選擇帶有關聯法條、標示重點法條，最好附有真題并且有解析的法律匯編。

法條的內容特別是民法的內容特別龐雜，司法解釋也是很多，很多考生在復習時就會產生焦慮心理。其實考生如果分析一下就會發現法條的考查也是有重點的，重點法條當然要重點記憶，但并非每一條都要求你背會，而且有些法條你只要掌握住其背后的理論，掌握住關鍵詞語，理解就行。所以，學習的過程中一定要找到方法，才能事倍功半。

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拉肚子堅持考試（優質19篇）篇十九

具體計劃：2010年四月份吧，有確切看書記錄的是五月一日，我用a4紙寫了一個總體的規劃，大至是到考試之前看兩遍書，做一遍04-09年的真題，然后關注一下法制日報上案例，按照自己的實際情況寫上每個星期解決那門大法（具體要看自己的時間，合理規劃）；用臺歷把每天的計劃寫在每頁的背面（應該每個人的速度都差不多，專心看的話大約第一遍一個小時看不多于三十頁，第二遍一個小時就可以看四五十頁，自己算一下每天可以看多少）了，計劃是一個星期調整一次，星期天把本周沒看完的全部看完（我完成的不夠好，到最后還有很多沒有看完，呵呵）。

三、資料選擇：關鍵在看。

書本資料：09年三大本一套（看的刑法民法法制史）、考試大網的名師課程，里面還有配套的講義和答疑服務、還有就是歷年真題，我是在網校上直接做的，大家可以參考一下。建議：資料不在多，關鍵在看。

備考資料。

能夠在上班時間看書的朋友千萬別學我，現在累的是腰椎增生頸椎疼，視力大幅下降，現在想想有點后怕。而且最好能夠在白天合理安排時間，因為是在白天考試而不是夜里兩點，呵呵。

四、復習順序和方法。

看書順序：個人認為：刑法（可以激發你的興趣，而且后期看根本沒時間，讓人煩躁）――民法（培養法感，因為民法和生活近，做題基本都是憑感覺的，這個要提前多看幾遍）――民訴（剛看完民法，民訴看著也順利）――行政法（這個超枯燥，最好聽講座入門，但考題多年不大變，書上的知識點就那些，搞熟了做題就有感覺了）――刑訴（這個千萬不要和民訴比較著看，更不能挨著看，容易搞混，而且你根本沒時間總結不同點和相同點作比較，有那個功夫還不如去看書）――商經（這個考點太散，建議有基礎以后看法條）――三國（聽楊帆的講義，如果你聽了兩遍的話）――其余的基本上在第一輪不用看，第二輪的時候多看幾遍就行了，特別是法治理念，這個又好拿分內容又不多，就算把它都背下來也不吃虧吧！我是看了兩遍，法制史法治理念等看了幾遍不記得了。

真題法條：看了一遍歷年真題，把自己感覺模糊的知識點全部剪下來粘貼到一個筆記本上，現在書上全部都是窟窿，前幾天還擔心如果過不了還得再去賣一套，呵呵。法條僅看重點法條就行，在看書的時候把相關法條抄的書上，第二遍的時候就不用再查法條了，除了商經和憲法，我是沒有系統專門看過法條，不過有時間我會看一遍形成一個體系，呵呵。

最后提示：個人認為三大本和法院的經典案例一定要看，能潛移默化的影響到你的意識和理念，不然卷四就有點吃虧；不要和自己妥協，不要認為自己考試前兩三個星期能搞什么沖刺，還是踏踏實實的按部就班的什么都按計劃搞定，不要留尾巴（我到最后就有08、09年的真題沒對答案，而且本來準備看一遍論述講義，也沒有時間了，卷四大題完全沒準備，那個懊惱啊！）；考試之前三天左右一定要什么都放下，好好打打籃球玩一會，睡個懶覺，個人認為千萬別搞什么沖刺，別影響到考試；考試吧要經常來逛逛，和大家交流交流，上考試大網上關注一下最新的資料和動態，但不可以經常一上就是幾個小時，要時刻提醒自己。

其實司考就一個全身心的投入和堅持，把握住這個關鍵，不用太在意別人是怎么做的，加上自己的學習方法，在過程中不斷總結調整，只要能堅持到最后，你就勝利了。

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