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男生女生交換續(xù)寫(xiě)(精選22篇)

時(shí)間:2025-05-12 作者:筆硯

優(yōu)秀作文不局限于文學(xué)創(chuàng)作,也可以是對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考和呼吁。推薦給大家的這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真選擇和篩選,具有較高的參考價(jià)值。

男生女生交換續(xù)寫(xiě)(精選22篇)篇一

夜涼如水,終于做完作業(yè)的我累得筋疲力盡,我躺在床上突發(fā)奇想:當(dāng)大人多好啊,可以xxx發(fā)號(hào)施令xxx,還可以不用做作業(yè),要是我和媽媽交換了身份,又會(huì)怎么樣呢?帶著這個(gè)疑問(wèn),我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

第二天早晨,我一睜眼,伸了一下懶腰,去洗臉時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)我變成了xxx媽媽xxx,難道我的美夢(mèng)成真了嗎?洗漱完后,我去到了我的房間,發(fā)現(xiàn)xxx我xxx還在睡覺(jué)。這時(shí),我終于明白了--原來(lái)我真的和媽媽交換了身份。

我連忙叫醒xxx媽媽xxx,讓她起床。可她賴在床上,根本不聽(tīng)我的,最后我好說(shuō)歹說(shuō),連哄帶騙,費(fèi)了九牛二虎之力,終于把xxx媽媽xxx叫醒了!突然,xxx媽媽xxx在客廳大喊:xxx我要吃飯,我要吃炒飯,不喝牛奶,不吃雞蛋!xxx我又連忙拿起鍋鏟給xxx媽媽xxx做早飯,等我滿頭大汗,拿著黑糊糊的蛋炒飯端過(guò)去后,她又大叫道:xxx太難吃了,我要出去吃,還隨手把碗一扔。xxx我又只好無(wú)奈地帶她出去。吃完后,我又急匆匆地送她上學(xué)。我背著書(shū)包騎著車,把xxx媽媽xxx送到學(xué)校后,剛回家準(zhǔn)備上班時(shí),一通電話又打來(lái),我接通后,發(fā)現(xiàn)是xxx媽媽xxx打來(lái)的,她說(shuō):xxx我忘了帶筆袋,在書(shū)桌上,快給我送來(lái)。xxx我聽(tīng)了后,火氣蹭蹭往上漲,最后我為了她能上好學(xué),只好壓制住憤怒的心情,馬不停蹄地給她送了過(guò)去。

接下來(lái)該去上班了,到公司門口,差點(diǎn)遲到了。看著老板冰冷的臉,我如當(dāng)頭澆了一盆冷水,難過(guò)地走進(jìn)辦公室,桌上已經(jīng)放了一大堆文件。我便像陀螺一樣轉(zhuǎn)不停,忙得不可開(kāi)交:一會(huì)兒要去見(jiàn)客戶,一會(huì)兒準(zhǔn)備發(fā)言材料,一會(huì)兒寫(xiě)文章……有同事還譏笑我工作效率低,我也只有忍氣吞聲,不敢言語(yǔ)。

忙到4點(diǎn),到了接xxx媽媽xxx的時(shí)間了,我拖著疲倦的身體過(guò)去。xxx媽媽xxx放學(xué)后,鬧著要吃零食,我拒絕了,xxx媽媽xxx就發(fā)脾氣賴著不走了,我又只好給她錢,她去買了一堆垃圾食品才滿意地回家了。到家后,我讓她看書(shū),做作業(yè),可她磨磨蹭蹭,一會(huì)兒看電視,一會(huì)兒吃零食,一會(huì)兒倒開(kāi)水,半小時(shí)后,才開(kāi)始做作業(yè),可一大堆題不會(huì)做,我只好拖著疲累的身子給她xxx補(bǔ)課xxx。

晚上,躺在床上,我身體像散了架似的,躺在沙發(fā)上,陷入了沉思:我僅僅和媽媽交換了一天的身份,就累得不知所措,當(dāng)媽媽多么不容易啊,而平時(shí)我又是多么任性和不懂事啊!以后我一定體諒媽媽,少給媽媽添麻煩,做一個(gè)乖巧、懂事的好孩子!

男生女生交換續(xù)寫(xiě)(精選22篇)篇二

如果上帝存在,我不會(huì)乞求他給予我高貴的衣服;我也不會(huì)乞求他去得到美味的食物;我更不會(huì)祈求他讓我得到長(zhǎng)久的壽命;我只想祈求他讓我們正常人與殘疾人交換一天,一天就好。

交換一下自己的人生,試著去用相同的方式與殘疾人做相同的事。或許,有人會(huì)說(shuō)“沒(méi)必要浪費(fèi)時(shí)間在這種事上。”但是,仔細(xì)想一下:

如果你不嘗試,怎能知道盲人失去光明的痛苦,以及灰暗的心理?

如果你不嘗試,怎能知道聾啞人心中的語(yǔ)言和幻想聆聽(tīng)世界的心愿?

如果你不嘗試,又怎能知道身體殘疾著那渴望自由的心靈?

他們不需要憐憫的眼神,他們需要的是愛(ài)。愛(ài),不是一元錢,而是一句問(wèn)候。愛(ài),不是一棟房子,而是一句提示。我們都一樣。都是上帝創(chuàng)造出來(lái)的生命。他們也一樣,只不過(guò)因?yàn)樯系鄣钠v而有了一些破損,但他們心靈是完整的,是純潔的。或許,有些人會(huì)認(rèn)為他們總是在埋怨上帝。可是當(dāng)你交換人生一天后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)事實(shí)與你想的完全不同。他們學(xué)會(huì)適應(yīng)自己的命運(yùn),掌握自己手中的幸福。他們甚至感謝上帝給了他們生命,給了他們這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。

每年五月第三個(gè)星期天,在這個(gè)全國(guó)助殘日里,體驗(yàn)一下交換人生。我們都一樣。不要因?yàn)樯眢w破損而歧視他們,那代表你其實(shí)自己。在以后的日子里,去幫助他們吧!哪怕是開(kāi)一下門、扶一下手,都會(huì)換來(lái)一個(gè)無(wú)價(jià)的微笑。他們的身體已受到創(chuàng)傷,不要再讓他們的心靈也受到創(chuàng)傷了。請(qǐng)給他們一些光芒吧,哪怕是一絲光芒也能照耀他們到未來(lái)!

男生女生交換續(xù)寫(xiě)(精選22篇)篇三

大街上漸漸變得冷冷清清,汽笛聲也隱約消失。月亮爬上枝頭,勞累一天的人們開(kāi)始進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),又是一如既往的夜,一切都是那么安靜。

然而我卻渾身不自在,怎么也睡不著,一旁的爸爸倒早就和周公下棋去了。到底是怎么一回事兒呢?我丈二和尚摸不著頭腦,望著天花板發(fā)起了呆:難道是有吸血鬼蚊子?不對(duì)不對(duì),現(xiàn)在正開(kāi)著空調(diào),況且那煩人的蚊子早就讓我用特大號(hào)人字拖“噼里啪啦”地打飛了,輕則缺胳膊斷腿,重則被我打得七竅流血,不治身亡。哎,是什么呢?我疑惑地往旁邊一看,哈,有了!我睡不著的原因是枕頭出了問(wèn)題!我看了看我的枕頭,又看了看爸爸的枕頭,哼,果然有蹊蹺。我這枕頭是單一色的,而爸爸的枕頭上卻繡有幾朵看上去極為好看的小花,那幾朵花緊密的挨在一起,像是在說(shuō)悄悄話。不仔細(xì)看,還真看不出來(lái)是繡上去的,反而像是原本長(zhǎng)在上邊的,說(shuō)不定連蝴蝶蜜蜂都能招來(lái)呢。

那個(gè)枕頭不是我平日里專屬的枕頭小花還能是什么?我得讓爸爸把小花還給我。可爸爸睡得正香呢,并且還有那獨(dú)特的鼾聲進(jìn)行曲,若是把爸爸吵醒了,以他那起床氣,定是對(duì)我唾沫橫飛,不用那口水淹死我才怪哩。看來(lái)明爭(zhēng)不行,只好暗奪了。

我調(diào)整了一下自身的呼吸,放松了一下心態(tài),便開(kāi)始了我的“枕頭之戰(zhàn)”。我緩緩翻了個(gè)身,腦袋微微抬起時(shí)刻觀察著爸爸的一舉一動(dòng),左手輕輕撐著身體,右手悄悄地向“小花”伸去,可剛剛碰到“小花”,爸爸便有所動(dòng)靜,他的身體略微動(dòng)了一下,我緊張得停止了呼吸,瞬間以為是我的計(jì)策敗露,急忙收回手來(lái),閉眼乖乖躺下,裝作什么事情也沒(méi)有發(fā)生。再往爸爸那個(gè)方向瞥去,只見(jiàn)他依然是原先那個(gè)模樣,呼,我不由得在心里大松了一口氣,原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)啊。

過(guò)了一會(huì)兒,我見(jiàn)情勢(shì)穩(wěn)定,便再度發(fā)起攻擊。有了上一次的教訓(xùn),我明白了要速戰(zhàn)速?zèng)Q,于是我輕輕拉住“小花”的一角便立馬往我這拖,可未曾想爸爸卻突然把身體往上靠了靠,這下我可憐的“小花”被壓得更緊了。見(jiàn)狀,我也只好悻悻的縮回了手。不過(guò)我咋可能這么輕易的就放棄了呢,要知道,我可是繼承了小強(qiáng)師父的衣缽的。

我凝神屏氣,決定作出最后的奮力一擊。我抓住“小花”猛地一抽,在爸爸的后腦勺與床接觸的一剎那,我又以迅雷不及掩耳之勢(shì)接住了爸爸的腦袋,然后輕輕地將我之前枕的枕頭硬塞了過(guò)去,整個(gè)計(jì)劃大功告成了。我樂(lè)滋滋的枕著我可愛(ài)的“小花”,進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

這就是我的枕頭交換記了,怎么樣,還是很驚心動(dòng)魄,勾人心弦的吧?那你的呢?

男生女生交換續(xù)寫(xiě)(精選22篇)篇四

時(shí)間無(wú)法交換,但我這回想你交換,讓你重回我的7歲時(shí)光。

窗外的云如潑墨般,一層一層的厚重的水汽籠罩在城市上空。我愁苦無(wú)比的望著陰霾的天空,雨這么大我該如何去上學(xué)呢?我一個(gè)人倚在窗臺(tái)嘆氣,爺爺走了過(guò)來(lái),我只是回頭瞥了一眼。沒(méi)想到他搖著頭說(shuō):“我真的載不動(dòng)你了,就算是100個(gè)糖炒栗子也不行。”我剛想回嘴,都這么一大把年紀(jì)了還對(duì)糖炒栗子情有獨(dú)鐘也不怕被人笑話,卻瞧見(jiàn)了他一頭白發(fā),臉上雖是笑著可皺紋已經(jīng)深深的刻在他的眉間。“爺爺,他真的老了。”像是嘗到了還未成熟的梅子,還來(lái)不及吐掉,酸澀就已彌漫在心間。

那時(shí)候的雨也下的這樣大,車鈴“鐺鐺”作響,年幼的我躲在他寬大的背后,緊緊的拽著他的衣角。他用自己為我擋住了風(fēng)雨。到了校門口,他便下車整好我的衣角還有紅領(lǐng)巾,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我便覺(jué)得胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷了。但是我總是坐在車后,羨慕著同學(xué)可以結(jié)伴上下學(xué),而我只能和一個(gè)糟老頭子一起度過(guò)放學(xué)的時(shí)光。

在我的強(qiáng)烈要求下,我終于獲得了一個(gè)人上下學(xué)的機(jī)會(huì),最后一次坐上他的車時(shí),夕陽(yáng)將淡淡的光輝撒向大地,我倆的影子被拉長(zhǎng),我激動(dòng)的哼著小調(diào)慶祝馬上就要來(lái)臨的自由。后來(lái)他總是在我身后絮絮叨叨“要小心車!”“不要和小朋友打打鬧鬧,要看紅燈。”“知道啦!臭老頭。”

我企圖任性的不相信他已經(jīng)老了,但每個(gè)人都必須向歲月彎腰,在這之前我想給他一份禮物。

“你不能睜開(kāi)眼睛哦,跨臺(tái)階,好了現(xiàn)在慢慢的睜開(kāi)眼睛吧。”我攙扶著被我蒙上眼睛的爺爺?shù)搅碎T口。一架改裝的兩人自行車展現(xiàn)在眼前。“這是什么東西?你這丫頭欺負(fù)我見(jiàn)識(shí)少嗎!”爺爺拍著我的頭滿臉驚訝的說(shuō)道。我得意的拍了拍車墊,讓他上了車,遞給了他一包糖炒栗子。自己也上了車,用力的踩下車。風(fēng)呼呼的刮過(guò)我的臉,挺直了腰背像小時(shí)候他做的那樣,踩著車騎回了小學(xué)。急忙忙的踏向那面墻。還好還在,我在墻壁上寫(xiě)著的話還沒(méi)有被涂掉。我招呼著爺爺讓他過(guò)來(lái)看,臟臟的墻壁上寫(xiě)著一句話,小學(xué)生歪歪扭扭的字體“我會(huì)長(zhǎng)大的,直到有一天,載著爺爺回到這里。”他看見(jiàn)了這句話,小心翼翼地從袋子里拿出了一個(gè)糖炒栗子給我“死丫頭,就你鬼點(diǎn)子多。”

爺爺,時(shí)間是最讓人無(wú)力的東西,我回不到小時(shí)候,但是此刻坐在我身后的你是不是能感受到那個(gè)只有七歲的我所想的呢,沒(méi)有你的嘮叨聲其實(shí)我很孤單,一個(gè)人上下學(xué)比不上坐在你身后。可是我終于長(zhǎng)大了,足夠載著你讓你看看我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。你在我的身后永遠(yuǎn)不會(huì)變老的,我會(huì)保護(hù)你。我想我的七歲時(shí)光你會(huì)喜歡的。

男生女生交換續(xù)寫(xiě)(精選22篇)篇五

前天,我的朋友貝殼兒來(lái)我們家做客了,貝殼是一個(gè)四歲的小男孩,他特別喜歡我,我也特別喜歡他。

今天他帶了兩塊他最喜歡吃的巧克力,還說(shuō):“這種巧克力是我最喜歡吃的,但是我要給樂(lè)樂(lè)哥哥一塊。”我也高興的說(shuō):“謝謝貝殼。”

就這樣,我們一起高興的玩了起來(lái)。玩累了,他又拿出了他最喜歡的一個(gè)小公交車,這個(gè)小公交車既小巧又精致,我很喜歡。

不一會(huì)兒,貝殼拿著一個(gè)橙色的小車對(duì)我說(shuō):“樂(lè)樂(lè)哥哥,你可以把這輛車送給我嗎?”我毫不猶豫的答應(yīng)了,因?yàn)樗俏业呐笥选?/p>

但是我也喜歡他那輛小公交車,我希望我能拿一輛車跟他換那輛小公交車。所以我就滿懷著希望拿著一輛我比較喜歡的校車去跟他交換。可是貝殼說(shuō):“這輛小公交車是我最喜歡的,我不想那樣校車換。”我只好沮喪的離開(kāi)了。

吃完晚飯,我在床上躺一會(huì)兒,準(zhǔn)備出去上羽毛球課。這時(shí),貝殼跑過(guò)來(lái)說(shuō):“樂(lè)樂(lè)哥哥,樂(lè)樂(lè)哥哥,我可以拿那輛小公交車換你的那輛校車嗎?”說(shuō)完我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵,因?yàn)榍皫讉€(gè)小時(shí)他還不愿意換。但是現(xiàn)在他竟然同意我換了,很高興的拿出了我那個(gè)校車,跟他換了那輛小公交車,然后就開(kāi)心的躺在床上玩兒了起來(lái)。

天色已晚,我也要去上羽毛球課了,和貝殼說(shuō)再見(jiàn)后,就離開(kāi)了。

男生女生交換續(xù)寫(xiě)(精選22篇)篇六

假如世間萬(wàn)物都能互相交換身份,那該多有趣啊!或許我們就可以在天上行走;著“水”時(shí)用“火”撲滅;年輕的“老師”教著年長(zhǎng)的“學(xué)生”;孩子變成了“家長(zhǎng)”,家長(zhǎng)變成了“孩子”......

假如我可以交換身份,我一定會(huì)選擇與老師交換身份,而且是我的班主任兼語(yǔ)文老師—喬老師。

我要求學(xué)生每天7點(diǎn)40分到校,而我7點(diǎn)30分一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)到教室。“噔噔噔”的敲敲講臺(tái),晨讀、批改作業(yè)、上課.......

同學(xué)們,今天我們要上的是《輪椅上的霍金》!好,現(xiàn)在請(qǐng)打開(kāi)書(shū)本!

“喬老師,霍金是誰(shuí)?為什么說(shuō)他偉大?”

“喬老師,霍金到底是物理學(xué)家還是天文學(xué)家?”

“喬老師,怎樣才能成為霍金那樣的人?”

“喬老師,霍金得的到底是什么樣的病”

課還沒(méi)有開(kāi)始,學(xué)生們一連串的問(wèn)題,已經(jīng)問(wèn)得我方寸大亂。一堂課上下來(lái),我已經(jīng)汗流浹背。

下了課,我剛走進(jìn)辦公室,打開(kāi)水杯,杯子剛湊到嘴邊,語(yǔ)文課代表進(jìn)來(lái),“報(bào)告老師,陳同學(xué)語(yǔ)文作業(yè)又沒(méi)有交?”,我叮囑她一定要在中午吃飯前收齊作業(yè)。緊接著班長(zhǎng)又進(jìn)來(lái)報(bào)告,高同學(xué)和呂同學(xué)打架了!我放下水杯準(zhǔn)備沖出辦公室去處理這件事,副班長(zhǎng)拉著一位哭得梨花帶雨女生把我堵在了門口,“喬老師,丁同學(xué)摔了一跤,腿上摔了好大一個(gè)口子!”

啊!喬老師,我們還是把身份換回來(lái)吧!

我一直以為,老師很容易做!不就是上課照著書(shū)本讀一讀,下課照著答案批一批作業(yè)。殊不知,在這種輕松的表象下,是您淵博的知識(shí),是您提前做好了充足的功課,才能總是胸有成竹地在課堂上隨時(shí)回答同學(xué)們各種各樣刁鉆的問(wèn)題。

您作為我們的班主任,原來(lái)還要操心著這么多與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,您就像愛(ài)護(hù)自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)著我們!我們這群熊孩子,一定是讓您操碎了心!是我們害的您黑發(fā)中多了許多銀絲。

假如我可以交換身份,還是不要這樣的假如了!我愿意讓喬老師就這樣一直管著我,而我也會(huì)盡量不讓您操心,做一個(gè)值得您驕傲的學(xué)生!

男生女生交換續(xù)寫(xiě)(精選22篇)篇七

世界上沒(méi)有人是十全十美的。但也許就因?yàn)槿说谋拘岳铮冀K隱藏了點(diǎn)貪心吧!我們總希望自己是完美的,雖然這是不可能的,就算看似完美的人也還是會(huì)有缺點(diǎn)。而今天,這個(gè)不可能的夢(mèng)就要實(shí)現(xiàn)了。

不知怎么搞的,一早起來(lái),耳邊竟然傳來(lái)一聲低語(yǔ):“我告訴你一個(gè)方法,它可以讓你和別人交換!只要在原地自轉(zhuǎn)三圈,且雙手合十,再默念你想交換的人的名字,念七七四十九遍,就可成功”語(yǔ)畢,聲音旋即消失了。但我對(duì)自己催眠說(shuō):我是在作夢(mèng)、我是在作夢(mèng)。

這幾天都是充斥著不愉快,我和另外一個(gè)同學(xué)好像被英語(yǔ)老師盯上了,上課多說(shuō)了幾句話、筆記少抄了幾點(diǎn),就被叫去老師辦公室痛罵了一頓,此時(shí),我突然想到了早上那奇特的聲音,“寧可信其有,不可信其無(wú)”于是我依照它的方法,雙手合十,再默念我想交換的人的名字,念七七四十九遍,而我想交換的就是變成“老師”。

這時(shí)神奇的事發(fā)生了,我的容貌出現(xiàn)變化,我真的變成了老師。再看看原來(lái)的我,依然在那里,只不過(guò)里面是老師!我開(kāi)心地想要飛上天,因?yàn)槲医K于可以一吐怨氣了。

我要“以其人之道,還治其人之身”讓他知道“當(dāng)學(xué)生的痛苦”。我開(kāi)始盡我所能地來(lái)“報(bào)答”英語(yǔ)老師,我出了一大堆作業(yè),規(guī)定要在一天之內(nèi)做完,還找了一堆借口,就是要把他叫進(jìn)辦公室,大聲地責(zé)罵,我感受到了終于平復(fù)怨氣的痛快。

然而,充滿怨懟的心情來(lái)的快去得也快,轉(zhuǎn)眼間我的心情已經(jīng)恢復(fù)平靜了;在這上學(xué)日八小時(shí)內(nèi),我看到了當(dāng)老師的“不完美”我一直以為當(dāng)老師要比當(dāng)學(xué)生來(lái)的輕松多,但這是錯(cuò)的,當(dāng)老師,要承負(fù)著重達(dá)好幾噸的壓力:面對(duì)學(xué)生的叛逆和動(dòng)不動(dòng)的犟嘴、學(xué)生家長(zhǎng)看到自己小孩考試成績(jī)不理想所引發(fā)的憤怒等,我不明白,老師們?cè)趺闯惺艿牧?我好懊悔,任何一個(gè)人都不可能是完美無(wú)缺的啊!即便是老師和學(xué)生的上對(duì)下關(guān)系也是一樣的,我流下大徹大悟的淚水,我要再“交換”!我要換回我自己。

我無(wú)聲哭了好久,像有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng);兀地我聽(tīng)到了一個(gè)聲音,不,不是聽(tīng)到,而是在我腦中所出現(xiàn)的聲音,它說(shuō)道:“你終于懂了吧!本來(lái)就沒(méi)有人是完美的,現(xiàn)在,你只要在原地逆時(shí)針轉(zhuǎn)三圈,再想著自己的容貌、聲音、優(yōu)點(diǎn),就可以變回原樣了,而這一切,就當(dāng)作沒(méi)發(fā)生一樣!”

我變回來(lái)了,我不再想要和他人交換我自己,因?yàn)轭I(lǐng)略了“天不生無(wú)用之人,地不生無(wú)根之草”的道理,我雖然不是完美的,但卻是獨(dú)一無(wú)二的!

男生女生交換續(xù)寫(xiě)(精選22篇)篇八

小梔是個(gè)可愛(ài)的女孩子,雖然眼睛和鼻子普普通通,沒(méi)有什么出奇,耳朵大大的,聽(tīng)覺(jué)卻十分靈敏,小手是胖乎乎的,捏起來(lái)軟軟的,可是她從來(lái)沒(méi)有注意到。她從小到大都很羨慕別人長(zhǎng)得怎么樣,從來(lái)不關(guān)注自己。

有一天,小梔發(fā)現(xiàn)了一朵神奇的花,那朵花竟然有紅、黃、藍(lán)、紫、綠五種顏色,小梔看了,驚呆了,手不由自主地就伸向了五色花。當(dāng)小梔的手剛剛碰到那朵花時(shí),五色花居然說(shuō)話了,這把小梔嚇了一大跳。連忙把手縮了回來(lái)。只聽(tīng)五色花顫抖著聲音:“你不要把我摘下來(lái),求求你,不要把我摘下來(lái),嗯――我可以答應(yīng)你五個(gè)愿望。”小梔聽(tīng)了,高興地說(shuō):“真的嗎?那我不喜歡我的眼睛,我的眼睛太小了,我,我想要我們班蔣安的眼睛,她的眼睛大大的,而且,像清澈的海水那樣湛藍(lán),湛藍(lán)的。”她的話音剛落,五色花就把小梔的眼睛和蔣安的眼睛交換了。蔣安此時(shí)剛剛睡醒,看到自己小小的眼睛,她驚呆了,蒙在被子里哭了起來(lái)。

小梔又說(shuō):“我還想要我妹妹任可兒的鼻子,她的鼻子多好看呀,像個(gè)小巧玲瓏的工藝品。”五色花又把小梔的鼻子和任可兒的鼻子交換了,小梔的鼻子很普通,所以任可兒也沒(méi)有太在意。

“我的耳朵太大了,女孩子的耳朵怎么能這么大呢?”小梔還不滿意地說(shuō),“我要我表姐謝晗的耳朵,小小的,形狀也很好看。”五色花只好又把她表姐謝晗的耳朵和她的換了。她的表姐雖然發(fā)現(xiàn)了,但她也覺(jué)得沒(méi)關(guān)系,心靈美才最重要。

小梔本來(lái)覺(jué)得都很好了,但又看見(jiàn)了她自己的手,又胖又短,覺(jué)得難看。“我想要我朋友朵朵的手,她的手又白又細(xì),像個(gè)窈窕的淑女。”小梔又對(duì)五色花說(shuō)。“好吧!完成這個(gè)愿望你可就只有一個(gè)愿望了。”“嗯”小梔點(diǎn)點(diǎn)頭。她的朋友朵朵看到了自己的手變得又胖又短,一下子昏了過(guò)去。

小梔高興地回家了,路上,每個(gè)人都看呆了,都覺(jué)得沒(méi)有小梔成了一個(gè)漂亮的女孩子了。小梔更是得意洋洋地昂著頭。這時(shí)她的肚子里傳出“咕咕”的聲音,頓感饑餓。于是小梔便想找一家飯店吃飯,這條大街本來(lái)有許多飯店,可她的眼睛偏不看,她好不容易才進(jìn)了一家飯店,服務(wù)員問(wèn)她吃什么,可她的耳朵偏不聽(tīng),只聽(tīng)到了嘈雜的聲音,她只好通過(guò)動(dòng)作來(lái)判斷,她的菜上桌了,她想聞一聞這個(gè)菜的味道,可是鼻子卻只聞到了燒焦的氣味。她想讓她的手拿起筷子,但她的手卻在桌子上一動(dòng)不動(dòng)。小梔受不了了,回去找五色花,五色花說(shuō):“你只能許一個(gè)愿望了。”“我,我要把我的器官全換回來(lái)。”五色花就把她的器官全都換了回來(lái),她這次總算舒舒服服地吃了一頓飯。蔣安,任可兒,謝晗姐姐,朵朵也看見(jiàn)自己的器官回來(lái)了,紛紛高興起來(lái)。

小梔明白了,因?yàn)檫@是屬于自己的,所以上帝才會(huì)給自己,每個(gè)器官也有每個(gè)器官的特點(diǎn),小梔學(xué)會(huì)了欣賞自己,她發(fā)現(xiàn):自己的眼睛雖然小,但是襯托出了睫毛的長(zhǎng),鼻子雖然普通,但也像綠草一樣映襯著眼睛和睫毛的美,耳朵雖然大,但是也讓她的臉更立體,手雖然胖,但看來(lái)也極其可愛(ài)。小梔知道了珍惜自己的器官,還知道了不是只有別人的才最好,自己的器官也各有所長(zhǎng),要學(xué)會(huì)知足,否則將會(huì)適得其反。

男生女生交換續(xù)寫(xiě)(精選22篇)篇九

“好累啊!”

“好累啊!”

這是身處兩地的兩個(gè)孩子內(nèi)心深處發(fā)出的聲音。相同的聲音,不同的含義。

生活在農(nóng)村的孩子,因?yàn)樗麄兊募揖巢皇呛芎茫粌H沒(méi)錢上學(xué),而且從早到晚一直要干農(nóng)活,他們是多么向往做城里的孩子呀!穿著漂亮的校服在明亮的教室里上課。

生活在城里的孩子,坐著私家車上學(xué),可他們也不覺(jué)得快樂(lè)。陪伴他們的是無(wú)盡的補(bǔ)習(xí)課、興趣班。有時(shí)多希望變成一只小鳥(niǎo),自由的飛翔,哪怕只有一天。

想到這兒,我心中就涌起了一個(gè)想法:設(shè)立交換節(jié)!

在這一天里,農(nóng)村的孩子和城里的孩子交換生活方式,渡過(guò)他們所夢(mèng)想的一天。

看看住在農(nóng)村的城里孩子,太陽(yáng)公公還沒(méi)起床,他們就開(kāi)始一天充滿勞累的日子。一大早,他們就要挑起重重的擔(dān)子,去給田野里的莊稼施肥。沒(méi)走一會(huì)兒,他們的小肩膀上就出現(xiàn)了一道深紅的血印,對(duì)于這些孩子來(lái)說(shuō),如果不到農(nóng)村來(lái),做這些事情是完全不可能的。這一天,他們干了不少農(nóng)活——施肥、放牛、喂羊……隨著一天農(nóng)作的結(jié)束,夕陽(yáng)西下,一抹彩色的晚霞灑向那歡歌的野鴨,這一切倒映在水中,形成一幅美麗的畫(huà)卷。

然而放學(xué)后,卻沒(méi)有伙伴的追逐玩耍,而是各種輔導(dǎo)班和繁重的功課。

這一天,對(duì)于相隔千里的他們來(lái)說(shuō)是多么的珍貴和與眾不同。這個(gè)交換節(jié)讓他們感受到眼前的生活是多么的幸福,對(duì)比之下,才發(fā)現(xiàn)應(yīng)該珍惜生活周圍的一切。

男生女生交換續(xù)寫(xiě)(精選22篇)篇十

“但是,公爵先生,再給我一次機(jī)會(huì)好嗎?最后一次,我一定會(huì)......”

“砰!”

無(wú)情的鋼鐵門不給他任何機(jī)會(huì),應(yīng)聲關(guān)閉。

噼里啪啦的雨水悄然落下,傾瀉于西式文明的巷子中,屋檐上,臺(tái)階上,莫里西斯的脊背上。明明是沒(méi)有重量的雨水,卻似乎要壓毀他的一切斗志。

莫里西斯全身已經(jīng)濕透,冰冷的雨水順著他的發(fā)絲與面龐不住地落下,在地面上開(kāi)出無(wú)數(shù)朵死人一樣的白花。

“魔鬼,都是魔鬼......”

莫里西斯想要撐起胳膊,卻一瞬間又無(wú)力地跌下——一雙結(jié)實(shí)又寬厚的手扶住了他。

莫里西斯喃道:“謝謝......”他站了起來(lái),用手摸了一把臉上的雨,后退了一步,總算看清了那個(gè)扶他的人。

那人全身都被籠罩在大雨之中,一頂巨大的黑斗篷遮住了那張迷一般的面龐,莫里西斯無(wú)法猜出他的性別。

“謝謝,能告訴我你是誰(shuí)嗎?”莫里西斯看著他,被雨水擊垮的意志卻因?yàn)檫@個(gè)人的溫暖而漸漸復(fù)愈。

“我是魔鬼。”他答道。

莫里西斯有些開(kāi)心的笑了,他認(rèn)為面前這個(gè)幫助自己的人應(yīng)該是一個(gè)神經(jīng)病,不過(guò)莫利西斯還是沒(méi)有直接說(shuō)出來(lái)。

“魔鬼?那你找莫里西斯有什么事情嗎?”莫里西斯是笑著說(shuō)出這句話的,直到他看見(jiàn)從那個(gè)人斗篷下伸出一雙骷髏手之后,莫里西斯一瞬間就愣在了原地。

靈魂說(shuō)道。

男生女生交換續(xù)寫(xiě)(精選22篇)篇十一

生命中擁有許多奇跡。有偶然、有幸存、有努力……但愛(ài)的力量震撼了八級(jí)地震,這是一個(gè)真正而偉大的奇跡。

——題記。

悲,淚的傾訴。傷,痛的延伸。憂,生的哀愁。

年前的那場(chǎng)雪災(zāi)釀成的傷痛逐漸被春風(fēng)吹散,暖陽(yáng)蒸融,僅僅幾個(gè)月的時(shí)間,汶川這場(chǎng)驚天動(dòng)地的地震又一次排山倒海般地摧毀著人脆弱的生命以及神經(jīng)。2008年5月12日,四川汶川地區(qū)一場(chǎng)突如其來(lái)的地震災(zāi)難降臨,天搖地動(dòng),猶如行駛在大海上的船只飄搖不定!忽然感覺(jué)人在生活中的挫折磨難又是多么微不足道,繼而從心底發(fā)出一聲純真的吶喊:活著真好!每個(gè)人在大自然的災(zāi)難面前,生命顯得是多么的脆弱!那么的如此之輕!在地震中多少人沉浸在沉重的悲痛中。

四川汶川地區(qū)發(fā)生8級(jí)地震的消息,猶如百枚xxx爆炸一樣,打破了人們?cè)酒届o的生活。從電視上看到那一具具并排躺放的尸體,有老人,有年輕人,還有那些天真淳樸的孩子們,令人觸目驚心。啊,你們?cè)?jīng)多么幸福的活在這個(gè)世界上啊!你們?cè)?jīng)和自己的愛(ài)人一起看夕陽(yáng)西下;你們?cè)?jīng)和自己的孩子一同玩黎明潮水;你們?cè)?jīng)為自己的理想努力奮斗不斷進(jìn)取,還有那些可愛(ài)的孩子們呀,還沒(méi)體驗(yàn)美麗的充滿喜怒哀樂(lè)的人生就說(shuō)了聲“再見(jiàn)”。

我的心跳,我的脈搏,我緊張的神經(jīng),都隨之一次次起伏,一次次振動(dòng),一次次激昂,一次次揪心,一次次憂心忡忡。我愿意與他們交換悲傷,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。

我明白,逝者和我們一樣,是一個(gè)個(gè)剛剛不久前還存在著的、活生生的人!逝者,和我們一樣!有著自己的家庭和親人,有著自己的擔(dān)子和責(zé)任,有著自己的向往和追求,有著自己的喜怒哀樂(lè)和愛(ài)情!逝者和我們一樣!有著自己的事業(yè),有著綻放的希望,有著正在描繪著的理想藍(lán)圖,有著尚未實(shí)現(xiàn)的人生夢(mèng)想!然而!瞬間,就在瞬間!一切都被無(wú)情地毀滅了!一切都被徹底地破壞了!逝者鮮活的生命,已徹底墮入到了死亡的深淵!造成這一切悲劇的兇手,正是那個(gè)曾經(jīng)共同孕育、哺育過(guò)我們大家的大自然媽媽!她無(wú)情地奪去了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的逝者寶貴的生命!我愿意交換悲傷,讓他們沉浸在我的悲傷里,不必去擔(dān)心自己的家庭、事業(yè)、夢(mèng)想,盡管我承受的痛苦是巨大的。

如果可以交換悲傷,那么它將不再是淚的傾訴,痛的延伸,生的哀愁,而是你我心靈的最佳寫(xiě)照,你我身邊的溝通之橋。

我想交換悲傷,真的很想。

“天崩地裂始汶川,同舟共濟(jì)感天地”愛(ài)震撼了全中國(guó),震撼了全世界,創(chuàng)造了一個(gè)巨大的偉大奇跡。

——尾記。

男生女生交換續(xù)寫(xiě)(精選22篇)篇十二

從原始社會(huì)部落與部落之間產(chǎn)品的交換,到今天國(guó)家與國(guó)家之間貿(mào)易的往來(lái);從生物界中不同物種的嫁接,到自然界中四季的更替;從人與人心靈的交流,再到國(guó)際間的對(duì)話。“交換”無(wú)處不在,無(wú)處不有。

女兒歐也妮的全部積蓄去換查理的金梳妝匣,這交易劃的來(lái)!他們追求的是“等價(jià)”交換,而交換又常常不能等價(jià)。

當(dāng)《項(xiàng)鏈》中的瑪?shù)贍柕拢靡粭l價(jià)值3。6萬(wàn)法郎的真項(xiàng)鏈,去償還丟失的一條只值500法郎的假項(xiàng)鏈時(shí),盡管兩條項(xiàng)鏈的款式一模一樣,可它們間價(jià)值整整相差71倍,那是瑪?shù)贍柕掠?0年的辛酸和過(guò)早的衰老的結(jié)果換來(lái)的。這一夜的風(fēng)流是多么的昂貴啊!

當(dāng)《祝福》中的祥林嫂,用全部的積蓄,去捐一條為自己贖罪的門檻時(shí),她只想換得點(diǎn)做“人”的資格。然而,在魯四老爺?shù)囊宦曔汉嚷曋校铀倭诉@位“末路人”悲劇的到來(lái)。

當(dāng)王昭君在打著和親的旗號(hào)下,背景離鄉(xiāng)到匈奴去時(shí),這是用一個(gè)女人一生的幸福去換取國(guó)家的安定,對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),那是一種勝利:而對(duì)一個(gè)女人一生的幸福來(lái)說(shuō),那又是一種失敗!

交換不能“等價(jià)”,但能讓人看清交換對(duì)方的真面目。正如道德家所言:“交換能使一些人的心靈變得更加純潔高尚,也能使一些人的心靈變得丑惡不堪。”當(dāng)杜十娘聽(tīng)到自己本想終身托付的對(duì)象李甲與孫富的一番骯臟交易的話后,要拿自己去換一千兩銀子時(shí),她毅然地怒斥了這個(gè)見(jiàn)利忘義的小人,然后與百寶箱一同沉入江中,用生命捍衛(wèi)一個(gè)女性的人格尊嚴(yán)。她是那樣的剛烈,李甲又是那樣怯懦、卑鄙!

交換沒(méi)有“等價(jià)”,那是智慧的凝聚,合作的力量。俗語(yǔ)說(shuō):“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”,梁山好漢晁蓋、吳用等人,用十擔(dān)棗子換取楊志押送的生辰綱,那時(shí)一種團(tuán)結(jié)的力量、合作的力量,智慧的體現(xiàn)。

商品有了交換,才能推陳出新;思想有了交流,才能求同存異;感情有了溝通,才能理解萬(wàn)歲,當(dāng)你追求“等價(jià)”交換時(shí),更要善待不平等的“交換”!

男生女生交換續(xù)寫(xiě)(精選22篇)篇十三

有時(shí)候,我真想交換年代,交換到古代。

假設(shè)我交換到項(xiàng)羽那個(gè)年代,我一定要教會(huì)他游泳,因?yàn)槲蚁胨载赜诮叄峙轮皇且驗(yàn)樗粫?huì)游泳又怕后人恥笑吧?如果他會(huì)游泳,一頭扎到水里,后面的旱鴨子絕對(duì)傷不到他,一個(gè)猛漢潛到水下,厲害的冷兵器也傷不到他。

假設(shè)我交換到李白那個(gè)年代,把他后面寫(xiě)的什么《望廬山瀑布》啦,什么《將進(jìn)酒》啦,《蜀道難》啦,一起背給他聽(tīng),他必定大呼我是神童,能做如此詩(shī)篇。

假設(shè)我交換到曹操那個(gè)年代,我直接告訴他放火箭,把諸葛亮的船炸飛。就算他回去了,也湊不夠箭數(shù),大敗而歸,讓曹操早日完成統(tǒng)一大業(yè)。

假設(shè)我交換到周瑜那個(gè)年代,我會(huì)給他看一現(xiàn)代高科技——人工降雨!在孔明草船借箭時(shí),一場(chǎng)大雨把孔明的大霧驅(qū)散,也少讓周瑜“既生瑜,何生亮”悲劇地氣死了。

“小琪!為什么不寫(xiě)?”啊?我忘了寫(xiě)了!看來(lái)我的交換永遠(yuǎn)現(xiàn)實(shí)不了了!

哎!生活在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里,我們有太多的無(wú)奈,太多的煩惱,雖然在想象的世界里,我們可以無(wú)所不能,自由自在,但那畢竟不是現(xiàn)實(shí),我們能做的就是盡我所能快樂(lè)地活在當(dāng)下。

男生女生交換續(xù)寫(xiě)(精選22篇)篇十四

“上帝呀!”夜深人靜時(shí)我向上天抱怨:“為什么我的爸爸對(duì)我這樣嚴(yán)厲,而他自己卻有一身壞毛病。”

話音剛落,天空中“轟轟”的雷聲大作。我嚇得鉆進(jìn)了被窩中,連忙說(shuō):“我不敢再有這么荒唐的想法了。”“孩子,我是上帝,我并不想責(zé)怪你。”一個(gè)慈祥的聲音在我的耳邊響起“既然你討厭你的爸爸,我?guī)湍銚Q一個(gè),行嗎?”我激動(dòng)地說(shuō):“太棒了!”

第二天一早,我看到了手機(jī)上發(fā)的公告——在本市開(kāi)了一家“爸爸交換店”。我禁不住喜上眉梢,原來(lái)昨晚的事是真的。我連早飯都沒(méi)吃就跑了過(guò)去,外邊人山人海,都是一些想換爸爸的孩子。我等呀等,足足等了一個(gè)小時(shí)才輪到我,一個(gè)笑容可掬的服務(wù)員接待了我,他問(wèn):“你想要一個(gè)什么樣的爸爸?”我抓耳撓腮,考慮了半天才說(shuō):“爸爸對(duì)我太嚴(yán)了,我想要一個(gè)慈愛(ài)的爸爸。”“好”他答應(yīng)。

回到家,爸爸變成了一個(gè)陌生人,他一見(jiàn)我就說(shuō):“我親愛(ài)的兒子,你跑到哪了?我快急死了!”說(shuō)著摸了摸我的頭。我說(shuō):“爸爸,我們出去吃飯吧!”“外邊的飯對(duì)身體不好。”爸爸說(shuō)。接著便去廚房做了一頓“豐盛”的晚餐——一碟小白菜,兩碗稀飯。我頓時(shí)淚流滿面,心中大喊:“天哪!如果我不去換爸爸,我將會(huì)餓的皮包骨頭的!”

第二天太陽(yáng)公公剛起床,我就以光速趕往“爸爸交換店”,那個(gè)服務(wù)員再一次以堆滿笑容的臉接待了我,他問(wèn):“這個(gè)爸爸不滿意?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他說(shuō):“我建議你選現(xiàn)在最火的一款爸爸——有錢的爸爸。”我拍手稱快:“太棒了,有錢的爸爸會(huì)給我許多零花錢。又忙于工作,根本不會(huì)管我干什么。”

我很生氣,二話不說(shuō)去換了一個(gè)警察爸爸,看這下誰(shuí)敢欺負(fù)我!

總算平靜的過(guò)了一些日子。但麻煩還是不請(qǐng)自來(lái)。晚上,爸爸出去追犯人,我獨(dú)自一人在家。突然,幾個(gè)人從窗戶中鉆了進(jìn)來(lái),以瞬雷不及掩耳之勢(shì)捆住了我。我瑟瑟發(fā)抖的問(wèn):“你……你是誰(shuí)?”他們陰陽(yáng)怪氣的笑了幾聲說(shuō):“我們是小偷,被你爸爸捉進(jìn)xxx,現(xiàn)在才出來(lái),我要報(bào)仇!”說(shuō)著拿出了一把尖刀對(duì)準(zhǔn)了我的喉嚨。這時(shí)我的心中是無(wú)比悔恨。忽然,耳邊響起了上帝嚴(yán)厲的聲音:“你吃到苦了吧!”我趕快認(rèn)錯(cuò)。上帝的聲音又變回了慈祥:“既然你知道錯(cuò)了,我就讓一切還恢復(fù)原樣吧!”

“快醒醒!快醒醒!”我的耳邊響起了熟悉的聲音。睜眼一看,是我的“正版”爸爸。我問(wèn):“怎么了?”爸爸說(shuō):“你發(fā)燒了,昏了好幾天。”難道……那是一個(gè)夢(mèng)?不過(guò)我明白了,還是我的“正版”爸爸好。說(shuō)完,我愧疚地抱住了爸爸,說(shuō):“我愛(ài)你!”爸爸莫名其妙的笑了。

男生女生交換續(xù)寫(xiě)(精選22篇)篇十五

小兔子柔柔打了個(gè)哈欠,慢騰騰地打開(kāi)了用胡蘿卜雕成的小木門。“哦,是熊伯伯啊!怎么了,有事嗎?”“快、快跟我來(lái)!”

緊接著,他們來(lái)到了一件粉紅色的小屋前,一陣悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌聲從這間小屋里傳來(lái)。森林里其他的居民也都陸續(xù)地趕來(lái)了——他們覺(jué)得歌聲太好聽(tīng)了。

仔細(xì)一看,小屋上寫(xiě)著“交換屋”。居民們都很好奇,但沒(méi)有一個(gè)人敢進(jìn)到小屋中。小兔子柔柔壯了壯膽,向屋中走去。一個(gè)身著粉紅娃娃裙的精靈走到了她的面前,說(shuō):“哦,親愛(ài)的朋友!你想和我交換什么?”兔子柔柔覺(jué)得精靈太漂亮可愛(ài)了,于是問(wèn)道“我可以和你一樣漂亮可愛(ài)嗎?”“當(dāng)然可以。”“不過(guò)——”“不過(guò)什么?”柔柔問(wèn)道。“你要用你的幸福來(lái)交換。”

總之,所有“交換”過(guò)的人,沒(méi)有一個(gè)人是圓滿的,于是,動(dòng)物們都要求把自己變回原來(lái)的樣子,就這樣,“交換屋”倒閉了……動(dòng)物們又恢復(fù)到原來(lái)的樣子了,有一天清晨,同樣的歌聲傳了過(guò)來(lái):

“如果你看到一間粉紅色的小屋。

千萬(wàn)別進(jìn)去,巫婆會(huì)將你最珍貴的東西剝奪,

進(jìn)去了——也沒(méi)關(guān)系,因?yàn)椋谀抢铮?/p>

你會(huì)明白,什么是幸福!”

男生女生交換續(xù)寫(xiě)(精選22篇)篇十六

我第一次為失敗流下傷心的淚水,那里面蘊(yùn)含著昔日的片段:那是在一次的比賽中我輸,那一回,單單是那一回,我流下了這無(wú)比珍貴的淚珠。我哭泣著、唏噓著,想讓自己從惡魔之掌逃脫,可愈陷愈深,幼小的心靈變得暗淡無(wú)光。

那次的失敗使我第一次癡迷地望著窗外,驚奇地發(fā)現(xiàn)樹(shù)芽?jī)阂呀?jīng)探出頭了,一切都還是新的,剛才還是死氣沉沉的一面,現(xiàn)在已添點(diǎn)了生氣。小草兒、花兒、果兒……點(diǎn)綴著這新的生命,這些都映入了我的眼簾。沒(méi)錯(cuò)!青青綠草在倍受挫折的土壤中茁壯成長(zhǎng);只見(jiàn)成熟的果實(shí)驚慕地現(xiàn)出它的甜美;嫵媚的花兒醞釀著人生的仙露瓊漿。

我默默地從屋里走出來(lái),優(yōu)哉游哉地漫步在這山水墨畫(huà)般之中,我選擇了一片柔軟的草地坐下,觀看著這別具一格的景色。我不禁來(lái)了個(gè)雅性,捉了一只螞蟻放在手上,那小小的腳在我手心爬來(lái)爬去,麻麻的。我把它推到手指那兒,它慢慢地沿著我手指圓環(huán)似的跑了回來(lái),急速的奔跑聲,讓我聽(tīng)到了那細(xì)微的腳步聲,有規(guī)律地奏響了一首曲子聲。我又把它推到手指那兒,它又爬回來(lái)了,“天哪!這小小的身孑有一股不可抗拒的力量。”我不禁大叫起來(lái)。接著用石頭圍成一個(gè)圓圈,把它放在中間,在它面前可是如同大山般的石頭,它爬了過(guò)去。這出乎了我的意料。

我明白了人生的哲理,沒(méi)踏過(guò)挫折的刀山火海,怎么會(huì)有光明的未來(lái)。我渴望你,但我絕不再用淚水交換,只用努力來(lái)爭(zhēng)取。

男生女生交換續(xù)寫(xiě)(精選22篇)篇十七

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯;書(shū)是靈感池塘的源泉;書(shū)是知識(shí)大門的鑰匙;書(shū)是學(xué)問(wèn)大海的扁舟。書(shū)市多少人成功道路上的鋪路石;書(shū)是多少人獲取成功的動(dòng)力。書(shū)對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是黃金,是美玉,是“營(yíng)養(yǎng)品”。這不,我們又迎來(lái)了一年一度的勝大活動(dòng)——書(shū)市。

書(shū)市,顧名思義,就是書(shū)的市場(chǎng)。不過(guò),這個(gè)“市場(chǎng)”有點(diǎn)特點(diǎn),賣家是同學(xué)們,買家也還是同學(xué)們。同學(xué)們可以在這個(gè)“書(shū)的天堂”中任意選購(gòu)各種各樣而價(jià)格低廉的好書(shū)。只有你沒(méi)看過(guò)的,沒(méi)有你不想要的,所以說(shuō)這個(gè)“新聞”這我們?nèi)嘁槐ǎD時(shí)氣氛上升了不少,同學(xué)們盼望這一天可是望眼欲穿啊!因?yàn)槲覀兘K于可以補(bǔ)充“營(yíng)養(yǎng)品”啦!個(gè)個(gè)生龍活虎,龍騰虎躍。

一到目的地,操場(chǎng)上早已是人山人海了!同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群,五個(gè)一伙地聚在一起,臉上都掛著可與紅花攀比的大笑臉。我們也不甘落后,急忙擺好“陣勢(shì)”,開(kāi)始“拉攏”小顧客們。我先去買書(shū),走了一圈,我已被數(shù)都數(shù)不盡的書(shū)弄得眼花繚亂,看看這一本,不錯(cuò);看看那一本,也蠻好。正當(dāng)我猶豫不決時(shí),一篇課文《讀書(shū)要有選擇》讓我頓時(shí)明白了,我只要找一些對(duì)我有益,能讓我增長(zhǎng)知識(shí)的書(shū)就行了。我茅塞頓開(kāi),開(kāi)始選擇了幾本好書(shū)。

不過(guò),我一回到我們班的陣營(yíng),只有少數(shù)幾位同學(xué)正費(fèi)力的推銷著,為了集體,我豁出去了!我拿起一本書(shū),向幾位同學(xué)推銷。我那三寸不煩之舌飛速地運(yùn)作著,仿佛一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器。不過(guò)這位同學(xué)還是挺猶豫,我決定使出殺手锏——降價(jià)。最終,以元成交,我心里好不得意。不過(guò)面對(duì)攤放一地的圖書(shū),我絲毫沒(méi)有覺(jué)得十分輕松,而覺(jué)得壓力山大。于是,我又拿了幾本書(shū),前往“前線”沖鋒。面對(duì)炎熱的太陽(yáng),大地已像一個(gè)大火爐了,鞋子里滾蕩滾蕩的,似乎馬上要融化了。我向好幾個(gè)同學(xué)推薦了書(shū),但都四處碰壁,即使軟磨硬泡也無(wú)濟(jì)于事。我只好怏怏而回,又做起了推銷員。不過(guò),一個(gè)意外的小插曲打破了必輸?shù)木车亍N覀兊哪昙?jí)組長(zhǎng)呂老師要2元“高價(jià)”回收。一旦賣掉了,那會(huì)對(duì)不起同學(xué),讓同學(xué)失望。于是,我和同學(xué)們據(jù)理力爭(zhēng),奮力的開(kāi)動(dòng)腦筋想出好辦法。我們寸步不讓,針?shù)h相對(duì),突然,我注意到一個(gè)微妙的變化,我們這邊的攤位上的小顧客越來(lái)越多了,原來(lái),這場(chǎng)“鬧劇”竟無(wú)意間吸引了大片的圍觀者,這是出乎意料的。于是,我們抓準(zhǔn)時(shí)機(jī),奮力推銷,真是“山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村“啊!

今天,是開(kāi)心的一天;今天,是愉快的一天;今天是難忘的一天。我在今天,收獲了袋袋好書(shū);我在今天,收獲了框框黃金;我在今天,收獲了累累知識(shí)。我將永遠(yuǎn)的把這一天銘刻在我的腦海中,成為我最美好的回憶。就像一句名言所說(shuō):“今天,你讀書(shū)了嗎?”

男生女生交換續(xù)寫(xiě)(精選22篇)篇十八

我想設(shè)定交換節(jié),讓小孩去做大人的工作,讓大人去孩子的學(xué)校學(xué)習(xí),交換一下,讓大家都能理解彼此,這樣,大家就可以更加友好的相處了。

我要把交換節(jié)設(shè)定在一年里的最后一天,因?yàn)椋@樣可以讓大家在新的一年里可以更上一層樓,可以更加理解別人,也讓大家在新的一年即將開(kāi)始的時(shí)候來(lái)體驗(yàn)一下交換節(jié),這樣,還可能會(huì)使你在新的一年開(kāi)始的時(shí)候更開(kāi)心呢!

假如現(xiàn)在就是交換節(jié),當(dāng)早晨7點(diǎn)鐘的時(shí)候,交換節(jié)就正式開(kāi)始了!讓我們先來(lái)看看孩子們?cè)趺礃恿税桑?/p>

郵遞員的孩子要去送信,每一戶人家都不能落下,但是,我仿佛看到有幾千封信找不到主人了。

警察的孩子要去管理交通,并去解決一件件復(fù)雜的案件,可是,我怎么好像看到交通亂的一團(tuán)糟,這個(gè)車停這里,這個(gè)車停那里,道路上停滿了車,車根本不能正常開(kāi)走。一件件案件都丟在那里,根本沒(méi)有解決的方案。

廚師的孩子要去餐廳里做菜,但是,他們一點(diǎn)兒都不成功,他們炒糊了幾百盤(pán)菜,炒出來(lái)的菜要么是半生半熟,要么就是生的,沒(méi)有一盤(pán)菜夠好。

消防局的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都不見(jiàn)了,都在那里玩,起火了根本不知道。

現(xiàn)在讓我們看看大人們吧!

大人們的情況一點(diǎn)兒都不糟糕,他們仿佛回到了童年,臉上帶著幸福的笑容,每一節(jié)課都對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種回憶,是一種童年美好的回憶。

在幼兒園里,大人們跟著小老師唱啊跳啊,仿佛他們還是一個(gè)小孩。在吃點(diǎn)心的時(shí)候,大家都在一起快樂(lè)的聊著天,就像童年時(shí)候那一個(gè)個(gè)淘氣的孩子們。

男生女生交換續(xù)寫(xiě)(精選22篇)篇十九

我有時(shí)總是感覺(jué)自己的童年與閏土的相比,實(shí)在是差太多了。如果真有與閏土交換童年的機(jī)會(huì),我會(huì)義正言辭的說(shuō):我愿意!

讀了課文,知道閏土的童年多么有趣,不像我似的,總是受到父母的管制。每當(dāng)我和小伙伴玩一些游戲的時(shí)候,媽媽會(huì)這樣說(shuō):“多大了,還玩沙子,趕緊回家,看看書(shū)。看書(shū)還能學(xué)到知識(shí),玩可以學(xué)到什么東西,還浪費(fèi)了大好時(shí)光。”那時(shí)我就想說(shuō):“這是童年,是我自己的時(shí)光,應(yīng)該由我自己做主,不是么?”可是,每次這話到嗓子眼,我又吞下去,因?yàn)椋遗抡f(shuō)出來(lái)會(huì)傷害父母的一片心意。

但是,我一想到閏土的人生是這么快樂(lè)就為我的生活嘆氣。每次我把作業(yè)寫(xiě)完,想出去玩玩,媽媽就會(huì)說(shuō):“你天天就知道玩,如果考試考得不好,我看你怎么辦。”

閏土能在夏天撿貝殼,而我就算撿一個(gè)石頭,媽媽也會(huì)嘮叨幾句。閏土和他的父親去看瓜,是件多么快樂(lè)的事,而我每天都悶在家里讀書(shū),沒(méi)有一點(diǎn)自由。

人生是自己的,媽媽,您理解嗎?

因?yàn)殚c土的童年太美好了,每天都可以知道這么多的新鮮事、趣事,還知道西瓜是怎樣種的,不像我們,只知道西瓜就在水果攤里賣,而卻閏土他有著一種勇敢的氣質(zhì),瓜地刺猹,多厲害啊!因?yàn)檫@樣的話,我可以在冬天和弟弟一起捕鳥(niǎo),或許也能捕到:“稻雞、角雞、鵓鴣、麻雀、藍(lán)背……”

晚上還可以管西瓜,如果餓或渴了,摘個(gè)西瓜就吃。順便把刺猬當(dāng)寵物或玩具。

我想和閏土交換,因?yàn)槲易〉氖欣铮刻於急粙寢尮苤疲挥信紶柍鰜?lái)一次,不像閏土,每天都在農(nóng)村生活,這樣的生活太美好了,我想閏土在農(nóng)村也呆夠了吧?所以我愿意跟閏土交換童年。

男生女生交換續(xù)寫(xiě)(精選22篇)篇二十

“有了這個(gè)交換器,我就可以交換到我想要的一切!”我手里拿著一個(gè)圓形的器物,愛(ài)不釋手。“咦,這是什么?”交換器的左側(cè)有個(gè)紅色的按鈕正閃著紅光,我不禁好奇地按了下去。

突然,“轟”手中交換器爆炸了。巨大的沖擊波令我的身體不由自主地飛了出去。那一層樓瞬間灰飛煙滅,只留下了幾根立柱豎在了原地。我,飛出了窗外,在空中還納悶的喃喃自語(yǔ):“為什么沒(méi)有說(shuō)明書(shū)?”突然感覺(jué)身體開(kāi)始直線墜落,“磁!”腦袋猶如電腦一樣,黑屏了。

我,終于醒來(lái)了。頭,昏沉沉的,貌似被人開(kāi)了刀。手中仍拿著那個(gè)交換器。看清四周后,我吃驚地發(fā)現(xiàn):“咦,我在飛?”往下一看,我的身體躺在了白光里。靈魂轉(zhuǎn)移?我納悶了。手中的交換器突然亮出一道屏幕,上面的三個(gè)大字:說(shuō)明書(shū)!我讀出了聲:“此說(shuō)明書(shū)只有爆炸了才能看見(jiàn)。交換器能使你從新融入肉體。”只有這幾句話,讀完,便“滋”的一聲消滅了。“嘿嘿”我傻笑著。好不容易獨(dú)立了,我才不愿回去。

我飛了出去,看見(jiàn)了被記者圍著的梁爺爺,他們估計(jì)談訪的是那次爆炸吧。梁爺爺?shù)耐倌亲觼y飛:“剛我在散步,那一層突然爆炸了,那孩子直接飛了出來(lái),手里還拿著一個(gè)機(jī)器的碎片……”我聽(tīng)完后,不禁樂(lè)了起來(lái),我如果重新醒來(lái),他們會(huì)怎么樣?吃驚?昏倒?帶著這樣的心理,我又飛了出去。

我四處張望著,看見(jiàn)了街頭散發(fā)的報(bào)紙上頭版的那幾個(gè)大的惹人眼的字:銀羅大廈七樓突然爆炸,一名少年飛出窗外。嘿嘿,是關(guān)于我的頭條,我“出名”了,我心里不禁樂(lè)開(kāi)了花。去瞧瞧,我瞅著那版報(bào)紙,看入迷了。“多名男子將交換器交給了科學(xué)家。”一文看完后,我不禁又樂(lè)了起來(lái)。“嘿嘿,他為什么不用,用過(guò)后,多痛快呀!我獨(dú)自一個(gè)人樂(lè)吧!“我飛向最高的大樓上,看著夕陽(yáng),好不快哉。

“轟”樓下一聲巨響,不用看也知道,是酒駕肇事。“哼,這社會(huì)的世道,我早已看清了。”貪婪,冷漠,爭(zhēng)吵,早已在這個(gè)社會(huì)彌漫開(kāi)來(lái)。空氣中漂浮著一些灰色的顆粒,在底部形成了灰色的氣泡,飛向了空中。夕陽(yáng)形成的火燒云,被這些氣泡覆蓋了。“我不回去了!”我突然站起來(lái)大吼著,反正他們也聽(tīng)不見(jiàn)。“不回去?”手持鐮刀的一名xxx男子突然飄到了我的身旁。“嗯”我凝重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那么來(lái)吧!”他的身后形成了一個(gè)黑色的漩渦。當(dāng)我準(zhǔn)備飛進(jìn)那漩渦里時(shí),突然想起我那短暫的人生和我的父母。“唉”我嘆了一口氣。“怎么,后悔了?xxx男子問(wèn)道,收起了他那黑色的漩渦。“我想看看我的父母。”我突然暗淡了起來(lái)。“跟我來(lái)。”我跟著他穿梭到了原來(lái)的地方。

在那兒,母親早已哭昏,父親將嘴唇咬到紅的發(fā)紫,看來(lái)“男兒有淚不輕彈,只是未到傷心時(shí)”。“唉,算了。”我搖了搖頭,“你走吧。”我拿出想被我扔掉的交換器。將要按下時(shí),我突然扭頭對(duì)他說(shuō):“等下一次吧!”說(shuō)完,我變成一道光球飛速地飛過(guò),與肉體融合后,我坐起來(lái),四周的溫度下到了極點(diǎn),隨之而來(lái)的便是鬼哭狼嚎般的慘叫。

珍愛(ài)生命,珍惜生活,人生的一切遇見(jiàn)都不易。

男生女生交換續(xù)寫(xiě)(精選22篇)篇二十一

如果讓我創(chuàng)辦節(jié)日,我一定會(huì)創(chuàng)“角色互換節(jié)”。

我為什么要?jiǎng)?chuàng)辦“角色交換節(jié)”呢?因?yàn)槲覀兠刻焐蠈W(xué)太辛苦了!當(dāng)家長(zhǎng)多輕松啊!我創(chuàng)這個(gè)節(jié)日就是為了讓家長(zhǎng)體會(huì)體會(huì)我們小學(xué)生的辛苦。

“我去上學(xué)校,天天不遲到。愛(ài)……”隨著鬧鐘的喊叫聲,爸爸媽媽去上學(xué)了,我也該吃早飯了,10分鐘不到,我就吃完了。嗯,早飯解決了。

接下來(lái)要打掃衛(wèi)生了。看著凌亂的房間,我不禁尖叫起來(lái):“天哪!怎么會(huì)這么多垃圾!”隨著我的尖叫聲,我要開(kāi)始和垃圾大戰(zhàn)一場(chǎng)。激斗20多分鐘,還是我比它們強(qiáng)。

接下來(lái)是我最苦惱的一件事——洗衣服。媽媽以前跟我說(shuō)過(guò):“子璇,告訴你,洗衣服的時(shí)候,得用手搓,不然洗不干凈的!”我一邊回想一邊用力的搓著衣服,搓了近一個(gè)小時(shí)。這時(shí),衣服要放進(jìn)洗衣機(jī)里甩干了,要等半個(gè)小時(shí)才可以拿出來(lái)呢!

我去看了半個(gè)小時(shí)的電視。看完后,正好可以將衣服拿出來(lái)曬了。

唉,才干了這幾樣事情就受不了了。看來(lái)還是學(xué)習(xí)好啊!

男生女生交換續(xù)寫(xiě)(精選22篇)篇二十二

“有了這個(gè)交換器,可以交換到我想要的一切。”我手里拿著一個(gè)圓形的器物,愛(ài)不釋手。“咦!這是什么?”交換器的左側(cè)有個(gè)紅色的按鈕正在閃著紅光,我不禁好奇地按了下去。

一扇門出現(xiàn)在空中,我推開(kāi)門,跳上了皇宮的房頂,一個(gè)靈活的魚(yú)躍,落入了房間之中……災(zāi)難來(lái)了!一位穿著華麗的女人站在那里,不說(shuō)其他,單是這身織成裙,就要上億銀子,這位可不是好惹的,她可是大名鼎鼎的弒父之女————安樂(lè)公主。不過(guò)公主沒(méi)有想象中的那么胖,我們就這樣尷尬的對(duì)視了十秒之久,她好奇地看著我這身著裝,心想:這是什么人,竟如此的大膽。沒(méi)想到,她卻像小女孩似的問(wèn)我:“你是神么?如果是,請(qǐng)救救我的哥哥。”這時(shí)我才想起她的哥哥剛被她的武則天奶奶給殺了。

話說(shuō)這一家子夠亂了,女兒殺了父親,奶奶又殺了孫子,不過(guò)有交換器在手,天下我還有什么辦不到的呢。我問(wèn)她:你想用什么來(lái)交換你的哥哥呢?權(quán)?財(cái)?還是你一半的生命?她上牙抵住下嘴唇,才猶猶豫豫的說(shuō)出了“權(quán)”這個(gè)字。這時(shí),我的手穿入內(nèi)口袋中,按了一下綠色按鈕,只聽(tīng)交換器中發(fā)出了冰冷的女聲“交換完畢”,眼前一道道綠光匯合在一起,組成了一個(gè)人影,站在了她的面前,果真不一會(huì)兒,就有太監(jiān)來(lái)宣罷免公主的諭旨。

公元500多年,揚(yáng)州,城府前……。

打開(kāi)門向下看去,看見(jiàn)公主殿下兩眼空空,望向遠(yuǎn)方,望著那片如海水般的天空像是在冥想,身為擁有轉(zhuǎn)接者頭銜的男人,當(dāng)然也能看到那個(gè)一臉溺愛(ài)的哥哥,丟下一個(gè)竹簡(jiǎn),并在竹簡(jiǎn)上寫(xiě)了一句話:你有也只有這一次機(jī)會(huì),保重!

關(guān)上門,按下黑色的按鈕,頭也不回的走到了現(xiàn)實(shí)之中…。

當(dāng)然回來(lái)之后,也是被老媽問(wèn)了半天交換器的事,差點(diǎn)公之于眾。

悟:這時(shí)我才明白,要想擁有一件重要的東西,那么就要有一個(gè)同樣重要的東西來(lái)交換。

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每篇優(yōu)秀作文都承載著作者的內(nèi)心感受和對(duì)世界的獨(dú)到觀察。接下來(lái),小編將向大家分享幾篇優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。春風(fēng)徐來(lái),陽(yáng)光舒服的灑在身上,
寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是我們對(duì)自己思想和表達(dá)能力的一種挑戰(zhàn)。通過(guò)閱讀以下優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)到很多關(guān)于寫(xiě)作的技巧和方法,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。在一座山谷中,有
工作匯報(bào)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)工作情況進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀工作匯報(bào)示范,供參考使用。按照全市脫貧攻堅(jiān)行動(dòng)統(tǒng)一部署,xxx村搶
優(yōu)秀作文是作者智慧和情感的結(jié)晶,能夠影響讀者的心靈和價(jià)值觀。鑒于大家對(duì)優(yōu)秀作文表達(dá)方式的關(guān)注,小編挑選了一些范文供大家參考。今天我在課堂上朗讀了《寫(xiě)字很有用》這
合同協(xié)議可以為商業(yè)合作提供明確的法律依據(jù),防止雙方出現(xiàn)糾紛和爭(zhēng)議。我們整理了一些行業(yè)內(nèi)常用的合同協(xié)議樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。買方(乙方):________身份證
優(yōu)秀作文是指在語(yǔ)言、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)等方面都具有出色表現(xiàn)的文章。接下來(lái)是小編整理的一些優(yōu)秀作文范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。這次考試之所以沒(méi)有考好,總結(jié)原因如下
通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和表達(dá)的方法。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。假如我是孫悟空,我一定要變一把按摩椅供家
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字來(lái)傳遞思想和觀點(diǎn),給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。下面是一些寫(xiě)作常見(jiàn)問(wèn)題的解答和解決方法,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。程老師,您就像園丁,把我們這些
優(yōu)秀作文是文字的藝術(shù),能夠感染讀者的情感,引發(fā)共鳴,展現(xiàn)獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。生活中,音樂(lè)時(shí)常給予我快
日記記錄了我們成長(zhǎng)的腳步,記錄了我們經(jīng)歷的喜怒哀樂(lè),它是我們生活中的一面鏡子。每個(gè)人的日記都是一本關(guān)于他們內(nèi)心世界的書(shū),希望以下這些范文可以讓你更深入了解自己。
優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)的描寫(xiě),使讀者能夠身臨其境地感受到作品的魅力。在寫(xiě)作時(shí)參考一下優(yōu)秀范文,可以幫助我們找到一些靈感和思路,提升自己的寫(xiě)作水平。我一年級(jí),有個(gè)小秘密
通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)心得,我們可以培養(yǎng)自己的寫(xiě)作興趣和批判思維能力,提高自己的學(xué)術(shù)能力和綜合素質(zhì)。在下面,小編為大家推薦了一些出色的讀書(shū)心得范文,希望能夠給大家提供一些觀
寫(xiě)好作文是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期積累和不斷努力的過(guò)程,我們應(yīng)該保持堅(jiān)持和耐心。接下來(lái),我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。在家里的相冊(cè)中,珍藏
作為一種藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文可以觸動(dòng)人心,激發(fā)讀者思考,我們需要借鑒優(yōu)秀作文的寫(xiě)作思路。小編為大家精心收集的這些優(yōu)秀作文,涵蓋了不同主題和風(fēng)格,希望能夠讓大家有更
國(guó)旗下發(fā)表講話是展示個(gè)人品德和能力的時(shí)刻,需要認(rèn)真準(zhǔn)備和深入思考。小編特意為大家搜集了一些國(guó)旗下講話稿的案例,一起來(lái)看看如何寫(xiě)一篇出色的演講稿吧。青春是什么?青
在寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文時(shí),我們可以借鑒一些名家的作品,學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)技巧。接下來(lái)是一些寫(xiě)作大神們的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。“身穿綠衣裳,肚里水
優(yōu)秀作文是一種具有思想深度和藝術(shù)性的作品,能夠給人以啟發(fā)和思考。如果你對(duì)寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文感到困惑,不妨閱讀以下范文,或許能給你啟發(fā)。古人云:上有天堂,下有蘇杭。去
優(yōu)秀作文是用簡(jiǎn)練的文字表達(dá)獨(dú)到的見(jiàn)解和深邃的思考,通過(guò)精確的詞語(yǔ)和可信的邏輯給讀者留下深刻印象。請(qǐng)大家一起欣賞小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文樣本,希望能夠給大家?guī)?/div>
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),我們經(jīng)常需要寫(xiě)一些優(yōu)秀的作文來(lái)提升自己的寫(xiě)作水平。請(qǐng)大家閱讀下面這篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠啟發(fā)大家的寫(xiě)作創(chuàng)作和思考。電腦的普及與廣泛使
通過(guò)講話稿的使用,我們可以更好地控制講話的時(shí)間和進(jìn)度,避免冗長(zhǎng)或走題。感謝大家的聆聽(tīng),希望這些講話稿范文能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作講話稿有所幫助和啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)期間所遇到的挑戰(zhàn)和機(jī)遇進(jìn)行總結(jié)和思考的一種寫(xiě)作形式。以下是小編為大家精心挑選的一些實(shí)習(xí)心得范文,希望能對(duì)大家撰寫(xiě)實(shí)習(xí)心得時(shí)有所幫助。
發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要提前準(zhǔn)備,對(duì)于每個(gè)要點(diǎn)和觀點(diǎn)都要有清晰的理解和準(zhǔn)備好的素材。以下是一些發(fā)言稿范文的選段,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。新當(dāng)選的工會(huì)主席上任表
發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要仔細(xì)思考和準(zhǔn)備,以確保演講的流暢和有說(shuō)服力。對(duì)于寫(xiě)發(fā)言稿感興趣的同學(xué),可以多參加一些演講比賽和活動(dòng),鍛煉自己的演講能力和表達(dá)能力。敬愛(ài)的老師,親
中學(xué)生演講稿應(yīng)該具有一定的獨(dú)創(chuàng)性和個(gè)人特色,展現(xiàn)自己的才華和個(gè)性。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些中學(xué)生演講稿的亮點(diǎn)和特色,感受文字的魅力和作用。(主講人:田粉蘭)
英語(yǔ)是一門連接世界的橋梁,具備良好的英語(yǔ)能力可以幫助我們?cè)谌蚍秶鷥?nèi)發(fā)展事業(yè)和交流經(jīng)驗(yàn)。下面是一些提高英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一把把普普通通的剪刀
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌和精心設(shè)計(jì)的文字構(gòu)思,在表達(dá)上有層次、有亮點(diǎn)、有感染力的寫(xiě)作藝術(shù)。小編整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來(lái)欣賞。天氣格外的寒冷,但
感恩是一種能夠讓我們更加懂得珍惜生活,體會(huì)到生命的寶貴的態(tài)度。接下來(lái),我們將分享一些感恩日記的寫(xiě)作技巧,希望對(duì)大家在感恩實(shí)踐中有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親
開(kāi)學(xué)典禮的紀(jì)律性要求學(xué)生們以一種端正的姿態(tài)和態(tài)度出席,體驗(yàn)秩序和紀(jì)律的重要性。以下是一些相關(guān)的開(kāi)學(xué)典禮的圖片和視頻,讓我們一起欣賞吧。高三開(kāi)學(xué)典禮講話怎么寫(xiě)?
國(guó)旗下見(jiàn)證了國(guó)家的崛起和發(fā)展,每一次升旗儀式都讓我們對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿信心。接下來(lái),讓我們來(lái)看看國(guó)旗下的優(yōu)秀總結(jié)范文,或許能給你啟發(fā)。各位老師、同學(xué)們:今天,我講
優(yōu)秀作文是我們對(duì)于細(xì)節(jié)描述和描寫(xiě)形象的生動(dòng)性,以及行文邏輯和線索連接的合理性。小編為大家整理了一些獲獎(jiǎng)作文的片段,希望能夠給大家展示出什么是真正的優(yōu)秀作文。
優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)描寫(xiě),通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)能夠讓讀者更好地體驗(yàn)文章所傳達(dá)的情感。接下來(lái),讓我們一同來(lái)欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,通過(guò)它們我們可以學(xué)習(xí)到很多的寫(xiě)作技巧
手機(jī)的智能化已經(jīng)深入到我們的日常生活中,如智能家居、智能支付等。如果你對(duì)最新款的手機(jī)感興趣,可以參考以下小編為大家整理的手機(jī)新品推薦。本次活在時(shí)間從xx年xx月
優(yōu)秀作文不僅給人以讀后余味,還能夠在一定程度上引發(fā)讀者的情感共鳴和內(nèi)心的共鳴。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些幫助和啟發(fā)。不管是大考還是
幼兒園小班是兒童教育的第一步,它為孩子們打下了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。以下是幼兒園小班總結(jié)范文的一部分,希望能給大家的寫(xiě)作提供一些靈感。20xx年4月24日,我園以班
思想是人類對(duì)事物及其關(guān)系的反映和認(rèn)識(shí),是人們進(jìn)行感知、思考和判斷的一種能力。以下是小編為大家整理的思想創(chuàng)新的案例分享,希望能給你帶來(lái)一些啟發(fā)和靈感。
優(yōu)秀作文還需要注重結(jié)尾,通過(guò)總結(jié)觀點(diǎn)、提出建議或給讀者留下思考的問(wèn)題來(lái)增加作品的深度和完整性。這些優(yōu)秀作文不僅在內(nèi)容上有獨(dú)到之處,而且在用詞和表達(dá)上也展示出了高
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和真切的情感打動(dòng)讀者的內(nèi)心。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中汲取寫(xiě)作的靈感和力量。人生很多時(shí)候需要自覺(jué)的放棄,因
優(yōu)秀作文不僅能夠引起讀者的共鳴和思考,還能夠給人以美的享受和心靈的激蕩。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家展示一些優(yōu)秀的寫(xiě)作風(fēng)采。今天我們一家要去參觀海洋
黨課是加強(qiáng)黨員意識(shí)形態(tài)教育,鞏固黨員的思想基礎(chǔ)的重要途徑。為了更好地組織黨課學(xué)習(xí),小編為大家準(zhǔn)備了一些學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)工具,供大家參考借鑒。下面是小編為大家整理的
優(yōu)秀作文是在文字表達(dá)中展現(xiàn)出的獨(dú)特思維和深入分析的成果,它不僅僅是一篇文章,更是一種藝術(shù)的享受。以下是一些引人深思的優(yōu)秀作文摘抄,讓我們一起來(lái)感受文字的力量和創(chuàng)
通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀的作文,我們可以提高自己的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養(yǎng)。現(xiàn)在,請(qǐng)大家跟隨小編的腳步,一起來(lái)欣賞下面這些優(yōu)秀作文的范例,相信它們能夠給大家?guī)?lái)不少的啟示和啟發(fā)。
讀后感是對(duì)于書(shū)籍中所陳述觀點(diǎn)的思考和回應(yīng),能夠展示讀者對(duì)書(shū)籍主題的理解和個(gè)人觀點(diǎn)。請(qǐng)大家看看下面這幾篇讀后感,從中可以感受到作者對(duì)作品的深入理解和熱愛(ài)。
教學(xué)工作計(jì)劃是指教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)和學(xué)科要求,制定的一份詳細(xì)的教學(xué)安排。下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃的示范,給大家提供一些寫(xiě)作思路。1、學(xué)習(xí)小說(shuō)運(yùn)用“與手相關(guān)”的細(xì)節(jié)描
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備一定的文學(xué)修養(yǎng)和閱讀素材的積累,以豐富的知識(shí)背景來(lái)支撐作者的思考和表達(dá)。以下是一些優(yōu)秀作文的分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。
合作能夠集中和發(fā)揮每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)資源的最大化利用。-下面是一些關(guān)于合作的名人名言,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。乙方:甲乙雙方在平等自愿的基礎(chǔ)上,就
讀后感是讀完一本書(shū)后,對(duì)所讀內(nèi)容的感受和思考的總結(jié)。在下面的范文中,我們可以看到不同作者對(duì)同一本書(shū)的不同讀后感和反思。蕓娘在吃臭腐乳和鹵瓜時(shí),沈復(fù)調(diào)皮道:“狗因
一個(gè)好的整改方案應(yīng)該具備明確的目標(biāo)、詳細(xì)的步驟和可行的實(shí)施方案。下面是一些解決問(wèn)題的成功案例和整改方案,供大家參考和借鑒,希望能夠?yàn)槟闾峁┮恍┬碌乃悸贰?/div>
寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文需要有堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的學(xué)習(xí)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。今年的國(guó)慶節(jié),我們?nèi)乙黄鹑ノ靼灿瓮妗N靼彩?/div>
在簽署合同協(xié)議前,雙方需要充分了解合同的各項(xiàng)條款和約定。以下合同協(xié)議示例為您提供了一種合同格式和內(nèi)容設(shè)計(jì)的參考思路。住所:_________。法定代表人或主要負(fù)
寫(xiě)日記需要有耐心和堅(jiān)持,每天堅(jiān)持寫(xiě)下自己的所思所感,不僅可以培養(yǎng)良好的寫(xiě)作習(xí)慣,還能夠促進(jìn)思維的清晰和邏輯的思考。以下是小編為大家整理的一些不同主題的日記范文,
護(hù)士在醫(yī)療過(guò)程中起到了橋梁和紐帶的作用,溝通醫(yī)生和患者之間的需求和信息。護(hù)士是一個(gè)令人敬佩的職業(yè),我們整理了一些優(yōu)秀護(hù)士的事跡和經(jīng)驗(yàn),與大家共勉。白駒過(guò)隙,伴著
國(guó)旗下講話稿是向人民宣示國(guó)家的決心和信心,激勵(lì)每個(gè)人積極參與到實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大事業(yè)中去。看看以下這些優(yōu)秀的國(guó)旗下講話稿范文,或許能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力,提高自己的表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在我的生活中有許許多多有趣的事,開(kāi)心的、
安全工作總結(jié)是對(duì)安全工作中的成績(jī)、問(wèn)題和不足進(jìn)行系統(tǒng)梳理和總結(jié)的一種工作方法。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的安全工作總結(jié)范文,歡迎大家進(jìn)行借鑒和參考。20xx年在緊
通過(guò)對(duì)優(yōu)秀作文的學(xué)習(xí)和模仿,可以提高自己的寫(xiě)作水平和素質(zhì)。以這些優(yōu)秀作文范文為例,我們可以學(xué)習(xí)他們?cè)谶壿嫿Y(jié)構(gòu)和表達(dá)方式上的優(yōu)點(diǎn)。本是一個(gè)令我們中國(guó)人歡喜、驕傲的
優(yōu)秀作文需要用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)、準(zhǔn)確的語(yǔ)法和流暢的結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)作者的意思。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以了解不同主題下的寫(xiě)作特點(diǎn)和技巧,提高自己的寫(xiě)作水平。
每個(gè)月寫(xiě)一次工作總結(jié),可以讓我們更有目標(biāo)和方向地規(guī)劃下一個(gè)月的工作計(jì)劃。如果你對(duì)月工作總結(jié)范文有需求,不妨閱讀下面的范文,或許會(huì)有所收獲。今年,我局的行政調(diào)解工
自查報(bào)告是一種對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)的態(tài)度,它可以更好地展示自己的個(gè)性和能力。接下來(lái),我們將為大家呈現(xiàn)一系列優(yōu)秀的自查報(bào)告范例,請(qǐng)大家聚精會(huì)神地閱讀。
范文范本的匯編和整理需要嚴(yán)格遵守相關(guān)版權(quán)法律法規(guī),保護(hù)原創(chuàng)作品的合法權(quán)益。以下是小編為大家搜集整理的一些范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和參考。組織生活會(huì)是黨支
黨員心得體會(huì)是對(duì)自身行為和言論的檢視和反思,對(duì)黨的形象和威信的維護(hù)和提升。下面是一些黨員同志的真實(shí)心得體會(huì),他們的經(jīng)驗(yàn)和感悟或許對(duì)你有所幫助。5月31日,習(xí)近平
作為教師,在開(kāi)始一門課程之前,我們需要制定一份詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,以確保教學(xué)的有序進(jìn)行。教學(xué)計(jì)劃的制定需要教師具備系統(tǒng)思維和專業(yè)知識(shí),同時(shí)也需要不斷反思和改進(jìn)。
一篇出色的作文需要經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和精心雕琢,才能呈現(xiàn)出優(yōu)美的語(yǔ)言和流暢的表達(dá)。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀作文的例子,可以了解寫(xiě)作的一些技巧和方法。我的媽媽有許多優(yōu)點(diǎn):在人群
通過(guò)思想?yún)R報(bào),我們可以記錄下自己的成長(zhǎng)歷程和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),方便今后的借鑒和回顧。借鑒以下這些思想?yún)R報(bào)范文,你可以提升自己的思考能力和表達(dá)水平。敬愛(ài)的黨組織:前不久,
優(yōu)秀作文是寫(xiě)作者對(duì)所學(xué)知識(shí)的巧妙運(yùn)用和個(gè)人思想的獨(dú)特體現(xiàn),它能夠展示出作者的才華和創(chuàng)造力。感謝大家的關(guān)注,下面是一些優(yōu)秀作文的精華部分,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟
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