計劃是人們為了實現特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。計劃可以幫助我們明確目標，分析現狀，確定行動步驟，并制定相應的時間表和資源分配。下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
班級留守學生工作計劃篇一
營造文明健康和諧的學習生活環境，促進校園精神文明建設。
每周一至周五，早上6:40～7:00；中午13:40～14:00（如學校作息時間變動則值勤時間相應變動）。每天4名學生會成員值勤，以24天為一個周期，輪流進行。如遇學校放假或天下雨可不值勤，值勤順序向后推。每周一晴天學校于早讀課前舉行升旗儀式，學生會成員應比平時早到10分鐘執勤。
三、
學校大門口。
各班學生會成員。
在校大門口值勤，制止學生騎車駛入校內，制止學生將食品（冷飲、早點等）方便袋，一次性紙杯、飯盒等帶進校園內。制止學生破壞花草樹木和踐踏草地等行為。
工作職責：根據學生會具體工作安排，由學生會成員以班級為單位輪流值日（上崗前必須佩帶證件）。每天4名學生會成員值勤，若超過4名成員，則由各班督查小組組長負責輪流安排每次4名成員值勤并發放證件。各班當天中午執勤結束后，由督查小組組長負責收齊證件，于下午放學前交給后一個班級的督查小組組長。值勤人員服從學生會的管理，配合學校工作人員檢查學生的違紀情況，糾正學生的不文明現象和不良行為，熱心幫助有困難的'學生。發現重大問題及時向保衛值班室或校團委辦公室報告。工作中以身作則，嚴肅認真，熱情服務，發揚全心全意為同學服務的精神。校團委將定期對學生會成員值勤情況進行監督和檢查。表現突出的學生會成員將優先考慮參評各級各類獎項。
班級留守學生工作計劃篇二
工作計劃網發布初中學生會紀檢部工作計劃范例，更多初中學生會紀檢部工作計劃范例相關信息請訪問工作計劃網工作計劃頻道。
時光消逝，新學期伊始，紀檢部又迎來了一個新的開始，在上學期紀檢部在系領導和老師的關心和廣大同學的合作支持下，順利地完成了本職工作，也取得了廣大師生的一致贊同。
本學年度開始，紀檢部將在管理老師的指導和新一屆主席團的組織領導下開始新的工作。作為團總支學生會的重要組成部門，紀檢部將致力于加強紀律、學風和日常管理工作努力為同學提供一個穩定的學習環境，為學院管理和正常運行提供應有的保障。
隨著紀檢部的工作和發展，同時依照我系的實際情況，為使紀檢部工作順利開展，具體的工作計劃九月份的招新，為使紀檢部日后工作的更加完善。紀檢部九月份將重點抓新委員的能力培養，讓新委員盡快了解紀檢部，同時為新委員提供盡可能打的平臺，讓他們施展自己的才華。
與此同時，九月份將對全系召開各班級紀檢委員及班長會議，讓各班級了解我們團總支學生會紀檢部。了解我們的工作方式及性質。
2.文明月優秀班級評比活動
為了促進班級建設和班級的凝聚力和向心力、努力創造積極向上、勤奮好學、團結文明的良好班風，調動班主任的班干部的.工作積極性，從而提高我系各班級的良好班風.學風燈整體風貌，將計劃舉行與十一月份舉辦，時間是一個月。
3.優秀班集體流動錦旗的活動
為了我們調動每個班級的工作積極主動性，為了使每個班級班風，學風得到一個良好的進步和改善。我們會對每個月的月評成果和平時班級紀律檢查情況，對優秀班集體，發放流動錦旗。時間是每個月，10月份開始舉辦，這個活動會一直延續到明年。
繼續深化對各班考勤檢查力度，加大對晚自習的考勤，以及紀律情況的檢查力度，同時加強各班級的形象和走廊吸煙的檢查力度。
3.致力于新委員的培養，使紀檢部保持活力。新委員的加入使紀檢部增添了新鮮血液，而新委員的培養也將成為一個重點，紀檢部的工作由新的力量接管，因此，新委員的能力素質，將影響到紀檢部的發展。
4.加強內部的溝通和了解強化團隊意識，紀檢部因為工作需要，人員也相對較多，為了方便工作的順利有序，紀檢部將增加召開會議次數，總結經驗教訓，提高工作效率，相互交流提出工作上的困難和問題，找出解決方案。
總之。新的學期，新的開始，紀檢部將在新學期盡職盡責，同時不斷創新改進，牢記全心全意為同學服務的宗旨，堅持以“公平、公開、公正”的原則，以高昂的姿態和飽滿的精神開始新的征程。
班級留守學生工作計劃篇三
首先感謝系領導能提供這樣一次讓我們展現自己服務同學的機會。回首自己已經走過的大學生活,我很幸運有好的老師的教導,有同學的友好幫助,我自己得到了比較全面、比較精彩的發展。我一步一步踏實的走過來,當再一次面對系干競選的時候我毅然選擇了競選學生會主席這個職務。我從化學系得到了很多的鍛煉和提高,我想將自己歷練的能力更好的為培養了我、造就了我的化學系服務。
要切實做好學生服務工作,堅持求實效、求實務,在贏得廣大同學滿意上下功夫,以豐富校園文化,活躍第二課堂,促進廣大同學成長成才為己任,充分發揮橋梁紐帶作用,達到代表廣大同學利益與促進學校學生工作的雙重目的。利用各方面資源,進一步加強對班組工作體制的領導與互動,帶領全校同學以實際行動為母校做貢獻。
具體部署如下:
一、分工負責制度:在學生會主席團及各部部長全面負責的前提學生會全體成員均實行分工負責制度,做到分工明確,責任到人。
1、主席從總體上負責全面工作。
2、在分工負責的同時,加強團結,加強各部成員之間的配合協作,做到分工不分家。
3、各部部長負責本部及各部相關干事的工作,部門內部也實行具體分工負責制。
(二)、積極主動開展對內、對外交流活動,加強與老師、同學的溝通。
1)、對于同學們提出的問題及問題的最后解決和落實工作,我們應該做實做好。此外,我們不僅要努力解決同學們反映的問題還要變被動為主動,積極的去了解同學們面臨的各種問題,特別是心理動態,我們可以進行深入的.調查并提出可行性建議,從而行之有效的解決好問題。
2)、加強與老師的溝通,深刻了解學校建設和教學動態,從而更好的為同學服務。
三)、增強服務意識,推動機構由管理型轉向服務型、責任型發展,消滅機構干部與學生的矛盾,機構活動與學生生活的矛盾,不斷提高師生對學生會工作的滿意度。
1)、在管理工作上,要求所有干部注重良好工作態度,做到禮貌執行學生的日常管理工作,文明勸導學生違紀行為,公正處理學生利益攸關的問題。
2)、明確學生干部是服務學生的干部,杜絕"學生官"等不良觀念。以干部監督機制和表彰機制促進干部服務意識,從干部入手,進一步提升機構的公信力,夯實群眾基礎。
四)、開展文體活動,展示自我風采
1)、要根據實際情況開展相應的活動。
2)、所有的活動計劃要提前制定,經過討論將學生會的活動聯系起來,進行分階段,有目的的開展活動。將活動搞成系列活動。保留精品活動,開拓新的創新性活動。
3)、所有的活動要符合學校的要求,做到事前匯報,時候總結,各個活動圖文并茂。
(四)、加強學生會自身建設,開創學生會的良好局面。
1)、主席帶頭,部長和干事積極響應,將新的工作制度和規定認真學習一次,做到按章辦事,工作程序了然于心。
2)、學生干部在同學當中起到的是帶頭作用,進一步加強學生會內部的交流與溝通,最大限度的發揮各部門的智能,從而更好的發揮我們學生組織的積極作用更好的滿足同學們的愿望和需求。
3)、建立完善的獎懲制度,對于不服從管理的同學要給予相應的處罰,對于表現好的同學給予一定的獎勵。
雖然剛剛上任但我會盡自己最大的努力工作,穩步前進,聽從指揮服從安排不斷學習與提高自己的能力同時銳意創新,與時俱進。我相信學生會將在我系領導的支持下、在團總支指導下,在各方努力下,積極工作,開辟出化學系學生工作的新局面。以上是我工作中的思想工作計劃,如有不妥,望給予批評、指正。
班級留守學生工作計劃篇四
一、指導思想：
以黨的“十六大”精神和“三個代表”重要思想為指導圍繞上級工作部署和學校工作計劃，以德育為基礎，以法制為保障，認真貫徹和落實中共中央“關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見”精神，強化學生公民道德意識，以日常行為規范教育為根本，繼續推行“星級評價”，加強班級管理，促進教學質量的提高，不斷提升學校育人水平。
二、基本情況：
本學期，我校共有21個教學班，住讀生約900人，兩棟學生宿舍樓，本學期學校將繼續實行封閉式管理，堅持開展德育活動，開展學生星級評價的研究，進一步加強未成年人的思想道德建設，不斷提高學校內部管理水平。
三、工作任務及措施要求：
1、大力加強學生會隊伍的建設和管理，努力提高學生會的工作效力。學生會干部來自各班，是我校的中堅力量，是教師工作的助手，因此加強對學生會干部的培訓指導使各項檢查和督查落到實處，發現問題及時報告并處理，做到公正、公平、公開。
3、落實安全措施，加強學校安全管理，建設和諧平安校園。
四、活動安排：
九月：1：學生報名，開學典禮。
2、學生會干部培訓，新生養成教育。
3、制定學生會工作計劃，落實值日制度。
4、星級評價活動班主任培訓。
十月：1、文明班級文明寢室評選。
2、學風建設月活動。
3、星級評價月評。
十一月：1、學生會干部培訓。
2、寢室紀律整治。
3、星級評價月評。
4、文明班級、文明寢室評選。
5、期中考試及運動會。
十二月：1、文明班級、文明寢室評選。
2、元旦慶祝。
3、星級評價月評。
元月：1、文明班級評選。
2、工作總結
3、星級評價學期總評
4、評選優秀學生干部。
龍泉初中學生會
班級留守學生工作計劃篇五
為更好地落實學校提出的關于“關愛留守兒童，給孩子一束溫暖的陽光”的工作部署，結合我所幫扶的留守兒童的具體實際，特制定如下幫扶計劃。
一、幫扶學生情況分析
學生姓名：
年齡：
家長姓名：
臨時監護人(爺爺或奶奶等)情況：爺爺年邁體弱，生活基本上能夠自理，對孩子只能是照顧生活，而無法照顧孩子的的身心發展情況，學習上更是不懂。
學生現狀：
學生生活不規律，經常遲到，上課沒有精神，家庭作業不能按時完成。其父母一年回來2-3次，對孩子的學習和生活更是顧不上，對孩子的身心健康發展更是不聞不問。
二、幫扶措施：
1、制訂具體工作計劃，實施留守兒童教育工作計劃，總結經驗，樹立典型，推動留守兒童教育管理工作制度化、規范化和經常化。使班級真正成為學生學知識、學文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。
2、建立留守兒童檔案和聯系卡制度
要認真調查研究，摸清留守兒童的底數，建立每個留守兒童的專門檔案和聯系卡。其基本內容：學生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯系電話，家長務工單位詳細地址、聯系電話，監護人或其委托監護人的職業、詳細地址、聯系電話、身體狀況、年齡等。
3、真情關愛，“三個優先”
(1)學習上優先輔導。班級要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內容和階段性效果。
(2)生活上優先照顧。對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導學生學會生活自理，養成文明健康的生活習慣。
(3)活動上優先安排。高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養獨立生活能力。
4、建立留守兒童的談心制度
每月與“留守兒童”談心一次，詳細填好記錄卡，對少數學習嚴重滑坡、人格發展不健全、道德發展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。
5、開展人文關愛活動。
通過定期舉行主題班會、團隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。