總結(jié)是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強的客觀性特征。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
農(nóng)村幸福院年度工作總結(jié)篇一
星期六的晚上，爸爸媽媽告訴我一個好消息，那就是，這個周末我們?nèi)医K于可以出去游玩了。
星期天的早晨，我第一個起床，然后，跑到爸爸媽媽房間，使勁的把他們拉起來。媽媽簡單的做了點早餐，我三下五除二吃了幾口，就嚷嚷著要出發(fā)，爸爸媽媽被我纏的沒辦法，簡單的收拾了一下，我們就出發(fā)了。
今天的天氣真好，天空陽光明媚，鳥兒在枝頭熱鬧的打鬧，而我的心也像鳥兒一樣，很歡快的跳動著。路上，我看到了很多花：有的像小女孩的卷發(fā)；有的像一個紅彤彤的太陽；還有我認識的薄公英，它們像一個個小傘兵，風一吹過，它就飛向了天空；還有很多星星點點的不知名的`野花，非常漂亮。
很快我們就來到了公園，公園里有很多人，他們有的在看那大電視；有的在玩有趣的游戲；有的在爬小山。爸爸說：“我們也來個爬山比賽吧”，我和媽媽都非常贊同。
我一馬當先，我一邊爬一邊觀看美景：一棵棵樹木格外旺盛，風一吹，樹葉都跳起了優(yōu)美的舞蹈；公園里開滿了花，空氣中到處彌漫著芬芳的清香。我越爬越慢，越爬越累，雖然衣服被我脫了一件又一件，但還是滿頭大汗。當我爬到山頂?shù)臅r候已經(jīng)氣喘吁吁了。
下了山，我和爸爸媽媽又去了公園的好多地方。今天我雖然玩得很累，但我很開心，能和爸爸媽媽一塊游玩，看了這么多好看的風景，這真是一個幸福的星期天。
農(nóng)村幸福院年度工作總結(jié)篇二
關(guān)于幸福，我一直沒有很明確的概念，雖然經(jīng)常感覺到被幸福包圍著，卻不能說清楚。幸福到底是什么？我不停地尋找著。
那一年冬天，在一個寒風呼嘯的夜晚，風狂吼著。外面正下著傾盆大雨，站在外面，冷得都不想呆上三十秒。外面的草地早已經(jīng)被雨水淹沒了。掛鐘開始敲了一下，兩下……九下。但還是沒見媽媽回來，兩個弟弟吃完飯后早早地上床了，正睡得香呢！
“媽媽怎么還沒回來？”我急了，生怕媽媽出了什么意外。“呼……呼……。”風趁著窗戶沒關(guān)趕，竄了進來，讓人有種冷颼颼的感覺。我跑過去關(guān)緊窗，看了看弟弟，他們正發(fā)出均勻的呼吸。這讓我踏實了很多。
可是，媽媽怎么還不回來，真想出去看一下。可是我出去了，弟弟醒了就沒人照顧了。但是不出去，在這干等也不是辦法呀。正當我左右為難之際，突然，眼前黑漆漆的——停電了，什么也看不見。只聽見鐘擺滴滴答答的聲音，只聽見兩個弟弟睡覺打呼嚕的聲音，只聽見外面亂風撕扯一切的聲音。唉！我只好摸索著坐到椅子上焦急地等媽媽。
突然，耳邊傳來敲鐘的聲音，我打了個激靈，擰開電筒照了照，已經(jīng)十點了。天啊！居然睡過去了，不行，我要堅持。
一陣寒風灌進來，門突然開了。“我回來了！小雅，這么晚了，怎么還沒睡呢？”我的心像要從嗓子里蹦出來。我跑過去，“媽媽，你終于回來了。”我努力讓自己平靜，但還是控制不住，淚水就像瀑布一樣直往下沖。“別哭了，你看，我不是回來了嗎？”媽媽伸出手幫我擦掉眼淚。
雖然外面又黑又冷，但是因為媽媽回來了，我的家里又充滿了溫暖和愛。這時的我感受到了幸福，明白了幸福。
農(nóng)村幸福院年度工作總結(jié)篇三
一、實施“思想政治引領(lǐng)巾幗行動”，做實做深婦女思想政治引領(lǐng)，推進婦聯(lián)組宣工作。
活動；4 月 15 日到 xx 社區(qū)開展“4·15 全民國家安全教育日”宣傳活動，巾幗志愿者向居民群眾廣泛宣傳《憲法》、《國家安全法》等相關(guān)法規(guī)法律，并發(fā)放宣傳資料 200 余份。3 月 22 日，xx 縣婦聯(lián)組織巾幗志愿者到幫扶結(jié)對村——xx村帶領(lǐng)當?shù)貗D女群眾一起以“巾幗共建美麗家園清潔行動”為主題，開展農(nóng)村人居環(huán)境整治行動。
二、堅持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展，開展“鄉(xiāng)村振興巾幗行動”，團結(jié)引領(lǐng)婦女建功新時代，強化婦女發(fā)展工作。
聯(lián)邀請 xx 律師來到 xx 鄉(xiāng)新佳木村為婦女群眾答疑解惑，幫助她們解決在維權(quán)、婚姻家庭和家庭暴力等方面遇到的法律問題。并發(fā)放《婦女權(quán)益保障法》、《婚姻法》、《反家庭暴力知識》等法律宣傳資料、宣傳小冊子近 200 份。縣婦聯(lián)組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)線上線下開展命案防控及科學理性飲酒 15場。全縣婦聯(lián)系統(tǒng)拐賣婦女兒童犯罪線索摸排 2936 戶。四是開展“最美家庭”“五好家庭”尋找、綠色家庭創(chuàng)建和五好家庭選樹活動。截止目前，推選市級最美家庭 9 戶、省級最美家庭 2 戶、全國“五好家庭”1 戶。
四、全面加強從嚴治黨，不斷推動婦聯(lián)黨的建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。
（一）加強學習，不斷提升黨員干部隊伍素質(zhì)
認真組織黨員干部開展活動，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，統(tǒng)^v^員干部的思想。強化政治理論學習，年初制定了婦聯(lián)黨支部的工作計劃、學習計劃，結(jié)合支部學習共集中學習 15 次，主題黨日活動 3 次。
（二）做好黨費收繳工作
加強黨費的收繳和使用管理，按季度做好黨費的收繳工作，已完成第一季度黨費的收繳工作。
（三）開展多形式活動
月份開展“迎新春送溫暖”主題黨日活動，走訪慰問困難婦女 23 戶，為他們送去米、面各 23 袋，共計 46 袋。
3．3 月份組織婦聯(lián)巾幗志愿者及村黨員志愿者開展 “人居環(huán)境整治”活動，切實發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
五、 2022 年下半年工作計劃
一是持續(xù)開展 “思想政治引領(lǐng)巾幗行動”，做實做深婦女思想政治引領(lǐng)工作。廣泛開展“巾幗心向黨 喜迎^v^”群眾性主題宣傳教育活動，推行“一二三四五”思想政治引領(lǐng)工作法，做優(yōu)“百千萬巾幗大宣講”“婦女懇談”等工作品牌，做好“學習強國”推廣運用工作，以“興安巾幗微課堂”為載體，線上線下拓展婦女思想引領(lǐng)覆蓋面。
在全縣旅游業(yè)發(fā)展中彰顯巾幗風采。
三是深化“家家幸福安康工程”，不斷推動社會主義核心價值觀在家庭落地生根。常態(tài)化開展“最美家庭”尋找、綠色家庭創(chuàng)建和五好家庭選樹活動，弘揚家庭文明新風尚。舉辦家教家風主題宣傳月活動，推廣綠色家庭創(chuàng)建標準，以良好家教家風助力形成文明鄉(xiāng)風和淳樸民風。開展家庭教育支持服務(wù)。
四是實施“巾幗暖心行動”，服務(wù)維護婦女兒童權(quán)益。全力推動頒布并實施新“兩綱”。
關(guān)心關(guān)愛城鄉(xiāng)低收入婦女、農(nóng)村牧區(qū)留守婦女、殘疾婦女等群體，爭取相關(guān)部門支持，拿出扎實舉措，推動解決婦女群眾急難愁盼問題。持續(xù)開展“我是娘家人·我?guī)湍恪苯韼街驹阜?wù)活動。
五是繼續(xù)開展“建設(shè)法治興安 巾幗在行動”。邀請專業(yè)律師為廣大婦女群眾送法治公益課堂、送法治宣傳、送法律咨詢服務(wù)。加強婚姻家庭糾紛預(yù)防化解工作，持續(xù)開展“倡導(dǎo)科學理性飲酒”活動，深化平安家庭建設(shè)。
農(nóng)村幸福院年度工作總結(jié)篇四
為深入貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府及教育局創(chuàng)建文明城市工作會議精神，扎實推進我校文明創(chuàng)建工作，根據(jù)《開平區(qū)20xx年度創(chuàng)建全國文明城市工作實施方案》和測評標準，結(jié)合我校工作實際，特制定如下方案。
按照《全國文明城市測評體系》的標準和要求，通過一系列深入的宣傳教育和主題活動，使廣大師生充分認識創(chuàng)建工作的必要性、重要性和緊迫性，提高廣大師生的文明修養(yǎng)，動員廣大師生以實際行動參與創(chuàng)建活動，全力推進和提升各項創(chuàng)建活動，確保圓滿完成各項創(chuàng)建任務(wù)。
創(chuàng)建全國文明城市是一項系統(tǒng)工程，為了保證我校創(chuàng)建工作順利開展，特成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長任組長，副校長、主任和大隊輔導(dǎo)員任副組長，班主任和相關(guān)教師為成員。
（一）切實加強和改進學生思想道德教育
1、建立健全學校、家庭、社會三結(jié)合的教育體系。學校要把德育活動納入學生綜合實踐課程，并作為學生綜合素質(zhì)評估的重要內(nèi)容。搞好家長學校建設(shè)和校園開放日活動，督促家長言傳身教，從生活細節(jié)入手，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好道德習慣。
2、全面開展心理健康教育。學校將建立心理健康咨詢室，做好心理健康咨詢工作，完善咨詢室設(shè)施配置。上好心理健康教育課，全面建立和諧的師生關(guān)系。
3、加強法制教育。學校確定專人負責，人人協(xié)助教育機制，并定期邀請公安干警進行法制講座。
（二）強化教師職業(yè)道德建設(shè)和政風行風建設(shè)
1、堅持把師德建設(shè)擺在首位，全面貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，引導(dǎo)教師自覺踐行師德風范。
2、組織開展創(chuàng)先進、樹典型，榜樣引領(lǐng)促發(fā)展；爭優(yōu)秀、鑄師魂教書育人作表率為主題活動。培養(yǎng)和樹立一批敬業(yè)樂教、實績突出的優(yōu)秀典型。
3、加強職業(yè)理想教育。為提升教師的人文素養(yǎng)，增強教師的育德意識和能力，開展為學、為師、為人，做人民滿意教師主題實踐活動。
（三）開展系列主題活動，努力營造創(chuàng)建工作氛圍
1、積極開展安全和諧校園創(chuàng)建活動。
建立健全各項安全管理制度和校園意外傷害事件應(yīng)急管理機制，建立和完善中小學生意外傷害保險制度。每學期組織師生開展1--2次應(yīng)急疏散演練活動。規(guī)范學校和保險機構(gòu)的保險行為，根據(jù)學生自愿原則辦理平安保險。
2、穩(wěn)步推進教學提質(zhì)增效工程，減輕學生課業(yè)負擔，全面推行陽光體育運動。保證學生在校每天1小時體育鍛煉時間。
3、開展系列教育活動。
（1）開展我們的節(jié)日系列文化活動。結(jié)合各種重要事件、重要紀念日、節(jié)慶日（重點是中國傳統(tǒng)節(jié)日）集中開展我們的節(jié)日主題活動，弘揚傳統(tǒng)文化、培育民族精神和愛國主義精神。通過班隊會、旗下隊會、櫥窗板報等形式渲染良好氛圍，培養(yǎng)學生良好習慣和優(yōu)良道德品質(zhì)。廣泛開展書畫、歌詠、故事、手抄報等活動培養(yǎng)學生有益的興趣愛好，提高各種能力。
（2）開展做一個有道德的人主題活動。開展社會主義核心價值觀教育活動，講文明、樹新風系列活動，結(jié)合校訓誠、敬、勤、志開展傳承美德，做文明人道德實踐活動，深化藍絲帶校外公益教育工程，開展我推薦、我評議身邊好人好事等系列道德實踐活動。
（3）開展和諧校園創(chuàng)建活動。組織學生開展給學校提1條建議，做1件好事，出一期手抄報等活動，提高校園文化氛圍，促進教師與學生、學生與學生之間的和諧。
（4）開展讀紅書、誦經(jīng)典、寫征文活動，使學生知黨史、知國情、感黨恩、愛祖國。
（5）積極開展志愿者服務(wù)活動推進師生志愿服務(wù)隊伍建設(shè)，實現(xiàn)志愿服務(wù)活動經(jīng)常化、規(guī)范化。教育學生愛草種花美化校園，組織走進福利院、社區(qū)孤寡老人、殘疾人、軍烈屬家庭提供服務(wù)；開展文明交通禮讓活動，對不文明的行為進行及時糾正，形成自覺遵守公共秩序的良好習慣；組織學生開展文明生態(tài)共建活動，積極參與環(huán)保實踐。
為確保各項目標任務(wù)落到實處，分四個階段組織實施：
1、宣傳動員階段（20xx年3月底前）
結(jié)合實際制定本單位創(chuàng)建工作實施方案，召開全體教師會進行宣傳動員，及時傳達市區(qū)相關(guān)會議及文件精神，對照《全國文明城市測評體系》中相關(guān)責任的要求標準，成立組織機構(gòu)，明確目標，落實工作責任。引導(dǎo)廣大師生員工積極參與創(chuàng)建活動，使創(chuàng)建活動在全校師生中形成共識和自覺行動。
2、全面達標迎接檢查階段（20xx年4月-5月）
對照《評價體系》做好創(chuàng)建資料的收集、完善、整理和歸檔工作，打造亮點，精益求精。全力以赴做好迎檢考核工作，以嶄新的面貌迎接檢查驗收，確保全面通過考核。
3、推動整改、全面提升階段（20xx年6月-9月）
針對測評暴露出的問題，剖析反思，集中整改，全面提升。
4、健全機制、鞏固成果階段（20xx年10月-12月）
根據(jù)上級測評發(fā)現(xiàn)的問題，進一步建立健全工作制度和創(chuàng)建機制，鞏固發(fā)展創(chuàng)建成果。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳。充分認識開展創(chuàng)建活動的重要意義，成立以校長為組長的創(chuàng)建全國文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實際制定具體的工作方案，安排專項經(jīng)費和專門人員，確保研究部署、督促檢查等各項工作落到實處；加大宣傳力度，要采取多種形式、開辟宣傳專欄，營造良好氛圍。
2、樹立典型，深入推進。及時總結(jié)、推介創(chuàng)建活動的好典型、好經(jīng)驗、好做法，營造教育系統(tǒng)爭先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍。
3、健全機制，落實責任。一是實行目標責任機制。學校行政人員對創(chuàng)建工作實行目標管理責任制管理，形成上下聯(lián)動、各盡其責、共同參與的工作格局。二是建立長效機制。做到創(chuàng)建工作常態(tài)化，爭取創(chuàng)建活動取得圓滿成功。
農(nóng)村幸福院年度工作總結(jié)篇五
幸福是什么？我下不了定論。幸福的含義對于我來說真的有很多種。
有的人認為有錢是一種幸福，是這樣嗎？看著那些與我們差不多大，卻每天都出進工廠的青少年，他們擁有自己的錢包，擁有自己的機動車，他們每天都會光顧超市，他們自由自在，瀟灑自如，穿著亮麗時髦。不像我們，每天坐在教室里聽課，回到家后還有做不完的作業(yè)。每天還得穿著肥大的校服。也許你會羨慕他們，但是你們有沒有覺得他們的文化水平，最高的也不是初中畢業(yè)？他們所謂的“工作”也都是一些賣力氣的活作。他們根本不懂得什么高科技，沒有豐富的為充裕自己的大腦，僅靠著十幾年的生活經(jīng)歷來判斷是非。試問，這樣讓一個人走進社會后，會怎樣呢？對于我們來說，有一個學習的環(huán)境就一種幸福。
團聚是一種幸福。在現(xiàn)代社會生活的人，人閃整天忙天工作，到處奔波，有的甚至離家千里，遠在他鄉(xiāng)。一年僅僅回家兩三次，對于他們而言，與家人團聚就是一種幸福。
有家是一種幸福。家中有溫情和快樂，家中有父母的關(guān)愛和教育，對于孤兒來說，這一切都是他們所單詞得到的幸福。
作為兒女的我們，又能做多少能讓父母感到幸福的事情呢？當父母下班后，給他們遞上一杯熱茶，他們就不會再感到勞累；當父母在工作上遇到了什么不順心的事情，安慰他們幾句，他們的心情會變得舒暢，會更加欣慰；這些，對于做父母的來說，都是幸福。還有在現(xiàn)實生活中，與交往時，當別人做錯了事情，要以寬容的心態(tài)來對待他們，別人就會對你更加熱情，更加尊重，彼此之間都會感到幸福。
一聲贊美，一句問候，一個微笑，都是幸福。幸福就如夏日里的樹陰，如同冬日里的火爐，幸福就是雨天里的把傘，是雪天里的一塊炭。
生活中處處都有幸福。
幸福，原來就是這么簡單。
農(nóng)村幸福院年度工作總結(jié)篇六
為全面貫徹落實^v^中央、^v^《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，具體落實大力推動未成年人課外活動場所建設(shè)，滿足未成年人的精神文化需求，進一步把未成年人思想道德建設(shè)引向深入，提高教育水平和實現(xiàn)孩子綜合素質(zhì)提高，按照中、省、市文明辦和市教育局關(guān)于創(chuàng)建學校少年宮建設(shè)的要求，學校決定建設(shè)少年宮。
學校少年宮既是文明城市創(chuàng)建的重要要求，也是學校深化素質(zhì)教育、優(yōu)化少年成長環(huán)境質(zhì)量的重要抓手，也是提升育人質(zhì)量的重要措施。為切實辦好我校少年宮，根據(jù)學校《少年宮建設(shè)工作規(guī)劃》制定本方案。
為全面貫徹落實^v^中央、^v^《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，堅持科學發(fā)展觀，堅持以人為本，促進孩子的健康成長和全面發(fā)展，推動和諧社會、和諧舞臺建設(shè)。
充分利用已有的教學場地、器材、師資力量等教育資源，積極配置活動必需的設(shè)施設(shè)備，把少年宮建成培養(yǎng)未成年人興趣愛好、拓展能力素質(zhì)、陶冶道德情操的課外樂園。通過開展豐富多彩的文體娛樂活動、力所能及的技能培訓活動、內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動、內(nèi)容豐富的主題教育活動和倫理、心理、生理“三理”教育等活動，促進我校學生綜合素質(zhì)的提高和特殊技能的發(fā)展。
學校成立少年宮管理辦公室。
主 任：xxx
常務(wù)副主任：xxx
副主任：xxx
行政部：xxx
活動部：xxx
安全部：xx
科研部：xxx
后勤部：xxx
成 員：xxx
1、少年宮管理辦公室每期開校時，召開會議研究活動設(shè)置，落實專兼職輔導(dǎo)員及場地、設(shè)施等事宜。
2、活動時間安排在每周星期一、星期三下午；周六上午9:00—11:00；寒假集中8-10天、暑假集中15-20天開展。具體活動時間由教務(wù)處統(tǒng)籌安排。
3、由教務(wù)處牽頭，班主任動員學生自愿報名，分組活動。在周末及寒暑假開展的活動，原則上應(yīng)征得學生及家長的同意，自愿參加。
4、少年宮輔導(dǎo)員要認真設(shè)計活動方案，所有活動小組活動內(nèi)容均應(yīng)滲透生命安全、環(huán)境保護等教育實踐活動內(nèi)容。
5、少年宮輔導(dǎo)員必須按時到位，認真開展活動，負責活動過程在學生的組織與教育管理，做好活動記錄。
6、班主任負責督促學生按時參加各組活動，并配合輔導(dǎo)員搞好學生的教育管理。
7、學校教務(wù)處統(tǒng)一印發(fā)活動記錄表，對活動開展情況進行考核，并按第二課堂標準計發(fā)津貼。
8、學校每學年以藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、田徑運動會、球類運動會、社團才藝展示等多種形式檢驗少年宮活動成果，努力培育特色活動項目。
9、學校列專項經(jīng)費為少年宮活動提供物質(zhì)（輔導(dǎo)材料、設(shè)施、設(shè)備）和經(jīng)費保障。
10、少年宮活動場所的設(shè)施設(shè)備在保障正常教育教學需要的同時，定點掛牌，明確少年宮活動場所，保障少年宮活動順利進行。
農(nóng)村幸福院年度工作總結(jié)篇七
不必選擇傷感的風，不必學則多情的雨，不必選擇絢麗的黃昏，不必選擇朦朧的月……面對人生，我們不能只看里面的酸甜苦辣，人生百味，我們要沖個味道中尋找幸福。
你看，小男孩不安分地站在爸爸的車架上。兩手撐著爸爸的肩膀，做鬼臉，他們的身邊，一個賣菜的夫人——大概是孩子的媽媽一邊愛憐的笑著，一邊仍不忘提醒著小心點，孩子頑皮地眨眨眼，奶聲奶氣地說一聲知道了。
驕陽下，一位老大爺踩著特制的小山輪車。后坐后面扎著一把花傘，花傘下坐著他的老太婆，他說笑著，沒天的嘴一直何不攏，他們沒有一樣無限好，只是近黃昏的感慨，有的是無限的喜悅與欣慰。
傍晚的涼風里，以為將為人母的少婦挽著愛人的手，在面邊散步，曼聯(lián)守著快樂和憧憬。在他們的眼里，仿佛葉兒在招手，草兒在點頭，花兒在微笑。
美容院里剛走出一個姑娘，撩一撩劉海，甩一甩長發(fā)，滿身飄逸著青春和美，誰然看不清他的臉，但能感覺到他心中充忙了對生活的希望，一個建議稱行里，老師傅與顧客正為修車費推來推去，他沾滿油脂的首映時將幾毛錢還個顧客，引來路人贊許的目光。
菜場里一對賣童子雞的年輕夫婦，正忙得不亦樂乎，他們是一對下崗工人，誰知道他們曾經(jīng)有過怎么的人生坎坷，從他們大喊流淌的臉上，從他們樂呵呵的應(yīng)答聲中，我們感受著忙碌，充實，也感受著喜悅。
我們常常抱怨生活中有太多的煩惱，生活不幸福，那是因為你中仰望天空，而不去注意人間的幸福，其實幸福就在地上，就在你每天經(jīng)過的路上，就在酸甜苦辣的每個細節(jié)里，更在別人的歡愉中。
農(nóng)村幸福院年度工作總結(jié)篇八
幸福是人的一種美好事物追求的概括，我常常思考，幸福到底是，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)每個人的幸福都不一樣，就比如老師，當看見自己的學生遍布世界各處時那種自豪感那對來是來說就是幸福;而對于學生而言，考上好的學府那便是幸福;對于商人來說，自己的公司在世界上有好的口碑那也是幸福;對于作家來說，自己寫的文章和書能夠帶給讀者快樂便是幸福;對小孩來說，能夠擁有一個美好的.童年那就是幸福;對大人來說，幸福就是能夠好好工作，還有一個美滿的家庭。不同的人有不同的幸福，不同的幸福對不同的人來說有不同的感受。但一個人的幸福放到另一個人身上，也許它就不再是幸福。
有時因為對幸福的要求實在是太苛刻了，就會感覺不到幸福，感覺不到愛，甚至就會因此自暴自棄，喪失信心。所以我們應(yīng)該去寬容的面對幸福，忽略大小，相信價值，那你就會感覺到幸福。
五年級的以前的那段時光，我的作文成績一直不是很好，有時破天荒拿個良，我就覺得是上帝的眷顧了，于是我漸漸對作文失去了信心，有一次，我作文拿了個優(yōu)，老師當著全班的面表揚了我，使我對作文重新有了興趣，漸漸的我迷上了課外書，作文質(zhì)量有了明顯的提高。畢業(yè)后，有一次我整理舊書的時候，發(fā)現(xiàn)了那本舊作文本，我翻了翻無意中翻到了那頁“優(yōu)”上，我讀了讀，感覺很奇怪，這種作文整么會拿到優(yōu)呢，我仔細一想就明白了：原來這是老師給我的鼓勵，那是我感覺很幸福。
如果愛小，那就把幸福放大。
其實生活中的點點滴滴都是幸福，值得我們?nèi)フ湎В覑鄹改福改敢矏畚夷蔷褪切腋?可以交到一個志同道和的朋友這就是幸福，相信幸福，才能找到真正的幸福。