人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
舞蹈老師工作計劃和目標 舞蹈工作計劃篇一
從20xx至今,舞蹈隊在幼兒園領導的正確支持下,在各位教師極力擁護下,高舉“愉悅身心”大旗,堅持以“健康身心、活力青春、團結和諧、提升專業(yè)水平”為宗旨,努力開拓創(chuàng)新,為和諧校園、豐富教師文化生活作出積極貢獻。
今年工作的計劃安排是:
一、首先,我們建立領導核心即三人領導小組,在以前的工作基礎上,繼續(xù)狠抓制度建設,健全和完善現(xiàn)有的舞蹈隊規(guī)章制度,補充或建立新的制度。制度一旦建立,人人必須遵守。同時,制定一系列規(guī)章制度,如排練制度、演出制度、請假制度、財務制度等。在遇到問題時,及時召開領導會議或骨干會議或群眾大會通報情況,溝通信息,征求意見,處理好問題,加強了組織紀律性,提高了隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二、繼續(xù)擴大隊伍,廣攬園內(nèi)人才精英,進一步優(yōu)化隊伍結構,形成入隊招考制度和新陳代謝制度,加強技藝培訓,不斷提高整體藝術水平。
三、牢固樹立精品意識,爭創(chuàng)一流。今年編排精品2個,上水平節(jié)目3個以上。以達到精英舞蹈團隊水平。
四、在“服務與演出”上下大功夫,積極為豐富教師文化生活服務,走出班門、校門,做到三個結合:精品節(jié)目與一般節(jié)目相結合;校園演出與社區(qū)演出相結合;商業(yè)性演出與公益性演出相結合。全方位應對社會需求,不斷擴大影響和知名度,努力取得豐收碩果。
舞蹈老師工作計劃和目標 舞蹈工作計劃篇二
為培養(yǎng)小朋友具有優(yōu)美的體態(tài),并逐漸形成高雅的氣質(zhì),加強少兒自身素質(zhì)培養(yǎng)和藝術潛力的挖掘,我組特制定學校舞蹈教學計劃。
1、精心選材、以曲動人。
精心選擇一些具有鮮明特色、受小同學歡迎的音樂,隨著音樂的節(jié)奏,用身體動作來表示自身的感受。
2、用心啟迪,以情感人。
教師感情投入、語言感染是提高同學興趣的關鍵。
3、潛心構思、以趣引人。教師以“興趣式教學”為基礎,在形式多樣、內(nèi)容豐富的教學前提下,讓小朋友們易于吸收,不會感到枯燥乏味,引導少兒通過想象,發(fā)明用肢體動作將模仿的'事物表示出來。
4、采取先練后講并采取典范示范,集體練習的方法,在教學中讓能力強的同學帶能力弱的同學,再集體練習,提高整體同學水平。
九月份
1、基本舞步訓練:正步位半腳掌、交替半腳掌、流動半腳掌、碎步、舞姿碎步、雙晃手、順風旗花梆步。
2、基本舞步組合練習(合樂)。
十月份
1、地面·提沉含仰訓練。
2、提沉含仰組合練習(合樂)。
3、基本手位訓練:提襟手位、小五花、山膀、按手位、托手位、順風旗手位、雙托手位、斜托手位。
4、基本手位組合練習(合樂)。
十一月份
1、軟開度訓練:基本關節(jié)訓練、前低頭、仰頭、單肩、雙肩、前環(huán)肩、后環(huán)肩、推指、拉肩、壓肩。
2、軟開度組合練習(合樂)。
3、勾繃腳訓練:勾腳趾、勾腳踝、繃腳踝、繃腳趾、單勾腳、雙勾腳、外環(huán)動、內(nèi)環(huán)動。
4、勾繃腳組合練習(合樂)。
十二月份
1、髖關節(jié)訓練:展胸壓胯、含展胸、側壓胯、側抬胯。
2、髖關節(jié)組合練習(合樂)。
3、腰訓練:胸腰、大腰、旁腰。
4、腰訓練組合練習(合樂)。
舞蹈老師工作計劃和目標 舞蹈工作計劃篇三
一、不斷提高自身的師德修養(yǎng)
老師職業(yè)道德的關鍵是愛崗敬業(yè),愛生是體現(xiàn)老師職業(yè)道德的重要環(huán)節(jié)。老師愛生的主要內(nèi)容是傳授知識,教會學生做人。為此,老師應盡最大能力掌握現(xiàn)代化教學手段,掌握先進的教育理念,不斷更新教育觀念,適應社會發(fā)展需要,不斷進步,做人民滿意的老師。
二、提高自身業(yè)務水*
老師們常說:“老師要給學生一滴水,首先自己要有一桶水。”當今世界,知識日益繁雜,需要老師爭分奪秒地去學習。光有一桶水是遠遠不夠的!老師首先要是大海,是取之不盡的知識源泉。老師們不僅僅要有自己的專業(yè)知識,還有學雜,不說博古通今,中外融貫,天文地理,總的不斷的學習,才能進步!
1、學習新教育的理念及精神
要做一名“善于反思,勤于積累”的老師,必需認真學習“有效”系列的教學理論,按照新教育理念和新教材的要求,積極認真的進行課堂教學模式的大膽改革,要敢于探索,按教育規(guī)律優(yōu)化課堂教學過程,探索發(fā)展“先學后教”的教育理論,處理好課改和執(zhí)行教學常規(guī)的關系,提高教學質(zhì)量。重視對學生多種能力的培養(yǎng),發(fā)展學生的智力,不斷強化提高學生的綜合素質(zhì),做到教書育人兩不誤,使班級中每個學生都在快樂陽光下茁壯成長。
2、創(chuàng)新課堂教學
(1)加強課堂教學研究。認真參加集體備課,多向老老師、有經(jīng)驗的老師請教,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,上好每一堂課,堅持寫教學反思,及時總結經(jīng)驗;堅持聽課,借鑒別人的長處,改進自己的教學方式,努力創(chuàng)新教學方法,向40分鐘課堂要質(zhì)量。
(2)掌握現(xiàn)代教學手段。現(xiàn)代教育不是簡單地傳授知識,重要的是要培養(yǎng)學生的能力。科技的快速發(fā)展,要求我們老師要有高深的專業(yè)知識。為此,掌握現(xiàn)代化的教學手段,也是促進老師轉型的重大策略。在最短的時間內(nèi)學習制作復雜的課件,可以幫助教學,提高教學質(zhì)量。
(3)建立新型的師生關系。學習和掌握先進的教學方法,不斷探討和研究如何管理學生,和學生建立良好的和諧的師生關系。用真心去教育學生,用心靈去感召學生,用情感去感化學生。教育學生不能只用懲罰,要多表揚,少批評,不要光看學生的缺點,要善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點和長處,要要善于正面引導,經(jīng)常給他們講道理,分析問題的原因,教他們用道德來衡量事情的對錯。
3、努力提高科研能力
積極參加鎮(zhèn)、縣級以上的教研活動,因為每一次教研活動都給我們老師的學習提供學習的*臺。因此,我不放棄任何學習的機會。同時,每年至少完成兩篇高質(zhì)量的論文,爭取都能獲獎或者發(fā)表。
在以后的教育教學工作中,我將不斷的認識自我,完善自我,超越自我,不斷的總結經(jīng)驗,刻苦不倦,一絲不茍,精益求精。我充滿信心,我將帶著百倍的激情投入以后的工作,讓自己的規(guī)劃在最短的時間得到最好的回報,為黨的神圣的教育事業(yè)貢獻自己的畢生精力!
舞蹈老師工作計劃和目標 舞蹈工作計劃篇四
根據(jù)上級領導指示,我作為學校舞蹈社負責人,現(xiàn)在編寫新一學年的舞蹈社工作計劃。
舞蹈是人體形美的重要呈現(xiàn)平臺,能夠提升人的形象氣質(zhì)與體魄,也是重要的交際方式。出于對舞蹈這門藝術的熱愛,也出于激發(fā)學生對舞蹈的興趣愛好,因此學校舞蹈社于今年二月初成立。
舞蹈練習關鍵是要培養(yǎng)學員學習興趣,興趣是最好的老師,沒有興趣的學習猶如無源之水、五根之木。如果說舞蹈形體的學習是目的,那么培養(yǎng)興趣就是過程、基礎。發(fā)展同學們的舞蹈水平,必須培養(yǎng)學生們濃厚的學習興趣,而培養(yǎng)興趣的方式是唯有將同學們帶入一個美好的形體世界當中,讓孩子們充分得感受舞蹈對心靈帶來的凈化,從而陶冶他們的心情,促進他們的身心發(fā)展。
1,讓同學們初步掌握舞蹈的基礎動作,使同學建立正確領悟的舞蹈內(nèi)涵,養(yǎng)成良好的姿態(tài)習慣。
2,建立成套舞蹈基礎動作練習手冊,讓學員可以時常參考學習。
3,增強學員身體素質(zhì),增強學員體質(zhì)意志。
4,培養(yǎng)學員的自主學習能力,激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。
1,教學方法:示范法、分解法、完整法、對比法、預防糾錯法、練習法。
2,教學手段:影像教學、個體指導、分組教學等。
1,活動時間:每周一、四下午三點到五點的課業(yè)整理時間。
2,活動地點:學校藝術綜合樓302階梯舞蹈室。
舞蹈老師工作計劃和目標 舞蹈工作計劃篇五
一談到教師,眾所周知,教師是將智慧,人性,理念,素質(zhì)綜合在一起的“子集”。
1、培養(yǎng)崇高的師德和職業(yè)責任感。
2、精通自己所教的學科,掌握淵博的知識。
3、要學習教育理論,提高科學研究能力。
4、培養(yǎng)創(chuàng)造型思維和創(chuàng)造力。
1、在舞蹈創(chuàng)作中主題的體現(xiàn)是編導者完整構思的再現(xiàn)。創(chuàng)作者要體現(xiàn)的主題,通過舞蹈語匯表達不清楚,想要表達的內(nèi)容太多、太碎。 編導者在舞蹈創(chuàng)作中要注意從童心、童律、童情、童趣上來把握創(chuàng)作思路;舞蹈主題選材中要注意有教育性,這是兒童舞蹈中最為重要的特點之一。舞蹈的整體設計要具有幻想性;主題動作的選擇上要有模擬性;舞蹈到達的情感必須是單純性;在舞蹈情節(jié)的設計上要有兒童喜歡的游戲性特點。
一個兒童舞蹈應該具有內(nèi)容美、構思美、音樂美、形象美、動作美、畫面美的特點。從學院剛畢業(yè)的編導者,往往是將學校里學的成人素材原封不動放在舞蹈中,展現(xiàn)在舞臺上的實際上是素材的堆積。而有些編導雖然有了一些學校生活基礎,但編導技法水平以及動作設計,不能充分體現(xiàn)舞蹈的內(nèi)涵和主題,道具使用的不巧妙,服裝設計的與主題和時代不符。
2、音樂是舞蹈創(chuàng)作的靈魂。編導者要表現(xiàn)的主題與舞蹈音樂不符,與參加表演人員的年齡特點不符。 在當前的兒童舞蹈中,音樂的問題比較突出,眾所周知一個好的舞蹈音樂,應該是為主題特定創(chuàng)作的,舞蹈與音樂存在著共同點。首先是節(jié)奏,這是它們結合的基礎。舞蹈和音樂都有節(jié)奏,舞蹈更需要音樂來激發(fā)強化節(jié)奏感。離開音樂,舞蹈難以充分表達感情。音樂本來就有直接滲入人心的特點,欣賞者常常把音樂表現(xiàn)的感情當作自己內(nèi)心的感情來體驗。舞蹈創(chuàng)作要對照音樂來進行。由于舞蹈與音樂有著共同的節(jié)奏、韻律和情感內(nèi)容,而且是同步展示的,兩者必須高度的協(xié)調(diào)一致。舞蹈音樂的采用有兩條途徑:一是利用現(xiàn)成的音樂,一是為既定舞蹈的主題和情節(jié)創(chuàng)作的音樂。“按照音樂編舞”,這是舞蹈編導的普遍做法。當然,舞蹈并非是服從音樂。首先,舞蹈要對音樂進行選擇,因為不是任何音樂都適合于舞蹈。其次,如果專為構思中的具體舞蹈作品創(chuàng)作音樂,就要服從舞蹈編導提出的要求。另外,舞蹈編導在編舞過程中還可以對音樂提出要求。 由于種.種原因,編導者不能隨心所欲地去制作音樂,只能在一定的范圍內(nèi),挑選、剪接、復制成品音樂,為自己的舞蹈服務。而一個好的舞蹈音樂應該是烘托氣氛,渲染主題的,同時也是向觀眾傳達主題的唯一途徑,更是舞蹈的靈魂與精神。
1、教師在舞蹈教學以及創(chuàng)作中要具有觀察能力、分析能力、判斷能力、科研能力、組織能力、處理社會信息的能力,以及交際能力。也就是說校外舞蹈教師的綜合能力要高于校內(nèi)教師,這是校外教育的特點所決定的。
從事少兒舞蹈多年的老編導們,嘴里常說這樣一句話:“在校外的舞蹈老師們,各個都是?萬金油?似的人物”。團長的組織策劃領導工作、學員的招生培訓工作、專職舞蹈編導的創(chuàng)作工作、音樂譜曲以及制作剪輯合成工作、服裝設計剪裁以及選料定樣工作、化妝梳頭以及用車就餐工作等等,缺了哪一樣也不行。
作為新世紀的校外人,二十一世紀的少兒舞蹈工作者,不能僅僅停留在上述的基礎工作上,應該與時俱進,根據(jù)當前的形勢不斷充電。要做到“四化”“一服務”:經(jīng)常化的深入基層;信息化的了解情況;系統(tǒng)化的總結問題;科學化的'解決困難,充分發(fā)揮校外有效職能,為學校、為社會、為學生、為家長服務。
2、在業(yè)務素質(zhì)和教學能力不斷提高的同時,要特別注意提高師德素質(zhì)和教師個人的形象魅力。我們是天天和人打交道的人,我們的工作從某種意義上來說也是窗口行業(yè)。我們面對的是望子成龍的家長,求知若渴的孩子,我們的一言一行,一舉一動,主導思想,個人魅力都會直接影響教師的整體形象。師德素質(zhì)的提高不是外在的收斂和模仿,學習科學知識,提高理論水平,感悟人生才是提高師德素質(zhì)的途徑。
舞蹈老師工作計劃和目標 舞蹈工作計劃篇六
二、教學方面:我擔任本校形體課和健美操課的教學 。能認真?zhèn)湔n,上課。廣泛收集信息資料,與時俱進,不斷擴充自己的知識儲備,利用所教學科的特點不斷向?qū)W生傳授健身理念、方法,為終身體育打下良好基礎。
上形體舞蹈課,表面上看是鍛煉學生的身體,增強學生的體質(zhì),使他們擁有一個矯健的身體,實際上在訓練過程中,它對學生的性格也起著巨大的影響作用。形體舞蹈繼承了芭蕾舞“開、繃、直、立”四大美學原則。學生通過打開“胸、肩、腰、膝、踝”等關節(jié),傲然挺立,可以使整個身體能量內(nèi)聚,重心上提,呼吸順暢,克服膽怯和羞愧的缺點;教學中的慢動作可以改變學生遇事過分緊張,驚慌失措的性格,從而給學生的學習帶來益處;難度較大較復雜的動作能消除學生性格上的好勝、自負的缺點,時刻謹記“山外有山,人外有人”的道理。課堂上我還利用團結合作型的舞蹈,幫助學生慢慢改變孤僻、內(nèi)向的性格,逐步適應與同伴交往,變得和群和熱愛集體。另外,在教學中注重教學方法上的直觀性和參與性,狠抓基礎動作的練習,使學生形成正確的動作姿態(tài),為今后的學習打下良好的基礎。利用與學生的互動,培養(yǎng)學生的自信心,通過讓學生自己充當榜樣來反復地從事成功的活動,使自己不斷有展示自己和成功的體驗,使學生克服悲觀、偏執(zhí)、懦弱、自悲等不健康的心理因素,培養(yǎng)自信、自勇和自強的精神,對未來充滿信心。
教學中,我把流行的有氧拉丁、瑜伽、普拉提等引入課堂,用來豐富課堂內(nèi)容和活躍課堂氣氛,使學生在輕松、快樂的音樂中結束一堂課的學習。
三、管理方面:我負責中文系三個專業(yè)的實踐教學工作、協(xié)助系主任工作,這對于我來講確實是個挑戰(zhàn)。在工作中,我得到了系主任和教學處領導的大力支持,他們的無私奉獻、愛崗敬業(yè)、一絲不茍、勇于開拓的精神給了我巨大的鼓舞。
1、本學期我組織策劃了幼師、旅游專業(yè)技能匯報演出。在組織過程中我對每個節(jié)目的確定、排練的督促檢查、節(jié)目的進展篩選到最后節(jié)目單的確定等都付出了很大的努力,為此我犧牲了大量的休息時間。演出的節(jié)目是根據(jù)教學內(nèi)容確定的,此活動是對本學期技能課的一次檢閱,也對學生專業(yè)技能的提高起到了積極的促進作用。省校領導和本校全體師生一起觀看了演出,并對此活動給予了高度評價,充分肯定了實踐教學工作的成績,也給了我極大的鼓舞。
2、組織安排了旅游專業(yè)為期四個月、學前教育專業(yè)四十天的頂崗實習工作,在實習期間多次與實習單位聯(lián)系,時刻掌握學生動態(tài),做好學生的思想工作,由此及彼,擺事實、講道理、話人生,來安慰鼓勵學生,使學生能安心實習,體驗了人生的酸甜苦辣。所學知識在實踐中得到了充分的運用,同時在實踐中學到了豐富的經(jīng)驗。從中涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀實習標兵,受到實習單位的一致好評,真正做到了雙贏。實習結束后精心組織、策劃了總結會,評出了“優(yōu)秀實習生”,為她們披紅戴花,號召大家向她們學習。并進行了經(jīng)驗交流,師生們受益匪淺,效果非常好。
3、理論與實踐的結合大大提高了教學效果,實踐教學工作做到常抓不懈。帶領學生去山海關南園幼兒園進行教學觀摩,學生們受益匪淺。
4、組織成立了學前教育專業(yè)舞蹈隊,師生們利用中午業(yè)余時間,排練舞蹈,準備參加河北省改革開放三十周年節(jié)目評選,大家都在努力著。
四、我作為學校工會文體委員,在校領導的大力支持下,發(fā)揮特長為校爭光,積極開展全民健身活動,組織并參與了市校級各種體育比賽和文藝演出,取得了良好的成績。豐富了教工的業(yè)余文化生活,使校園活動豐富多彩。
舞蹈老師工作計劃和目標 舞蹈工作計劃篇七
??1、認識自己身體的各個部位,學習正確的坐立根本姿態(tài)。
??2、培育學生喜愛跳舞和做音樂游戲。
??3、能按音樂節(jié)拍做動作,培育節(jié)奏感。
??4、學會幾種簡單的根本舞步,及多個小律動、組合、能在世人面前自由地、愉快地扮演。
??5、培育學生仿照動作可以獨立跳舞。
??6、把握隊形的改變,體會學舞蹈的趣味。
舞蹈老師工作計劃和目標 舞蹈工作計劃篇八
根據(jù)我校的教育宗旨和發(fā)展規(guī)劃的要求,完善學校藝術學科管理體制和運行機制,不斷提高我校在藝術方面的教育水平、藝術教育是對學生進行審美教育、提高審美素養(yǎng)的最主要途徑,它強調(diào)學生學習的實踐性和體驗性。讓學生在學習舞蹈的實踐中體驗美育內(nèi)涵、提高審美素養(yǎng)。培養(yǎng)學生對藝術活動的興趣,充實學生的校園文化生活,全面提高學生的藝術修養(yǎng)。
3、積極組織學生參加藝術類活動,發(fā)掘每一個學生的藝術潛能,提高學生的藝術表現(xiàn)能力和藝術修養(yǎng),并給孩子們提供更多的展示自己藝術才華的空間。
1:九月份
制定工作計劃,提前兩周備課;
基本功訓練:站姿、地面部分的練習、腿的練習、身體協(xié)調(diào)練習、簡單的成品舞。
2:十月份
履行教學進度,加強學生的基本功訓練、接觸一些現(xiàn)代舞的基本技巧。
3:十一月份
注意觀察學生的進步,根據(jù)學生自身來進行輔導和加強進度。
4:十二月份
開展校園元旦慶祝活動,學期教學教研總結,交流。