無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒親子活動的感受篇一
昨晚又失眠了,情緒有些亢奮,家長會的一幕幕像過電影般在腦子里閃現。和以往相比,這次的家長會有些與眾不同,給了我好幾個驚喜。
驚喜1
驚喜2
本次家長會,發言的主角不再是老師們,而換成了家長代表。大家都做了充份準備,豪無保留地侃侃而談。朱景潤媽媽,一位在教育孩子方面非常用心的家長,她講了一些生活中與兒子相處,如何交流的小事例,處處流露出這位媽媽的細心和智慧。引導孩子正確看待一件事情,從而修正自己的行為。受益的同時,心里滿滿的都是感動。
接著是金珂茹爸爸。有趣的是,這位爸爸是代替工作繁忙的媽媽來參加的家長會。作為老師的媽媽很用心地寫好了發言稿,讓爸爸帶來與家長們一起分享她的教育智慧。讓我感觸比較深的是:好的教育體現在生活的細節中,比如在某個階段,孩子會比較喜歡問問題,他們充滿了好奇心,想到什么看到什么都愛提問,時間一長或者次數多了,家長會感到不耐煩,有的敷衍了事,有的冷然拒絕。殊不知孩子的好奇心是他們學習的動力和內驅力,是他們探索科學奧秘和未來創造的種子。我們必須保護好孩子們的好奇心。
另外,講了親子閱讀。
(1)好的親子閱讀并不是簡單的在一起讀書,或你讀你的、他讀他的,而是和孩子一起探討和交流。
(2)適當地為孩子篩選一些好的書籍,要知道看沒有營養的書就是在浪費時間。
(3)孩子看過的書,家長不妨也跟著看看,這樣才能創造交流的條件和機會,交流的過程中可以引導孩子多思考,從文章中盡可能多地獲取營養。
聽到這里終于明白金珂如的作文水平為什么這么高了。
相比較我自己的做法,一開始只注重兒子閱讀興趣的培養和習慣的養成,并沒有很好地跟孩子做交流和解讀。
但其實我也沒什么好遺憾的,因為至少已經達成了期望中的目標,幫孩子養成了一兩個受益終身的好習慣。
反觀古往今來的先人和名家,有幾個是從小就有親子共讀或者家長引導看各類書籍的呢!他們都是在好的環境下(書香門第)受到了潛移默化的熏陶和影響,從模仿大人讀書到慢慢喜歡上那些文字,再到通過長年累月的閱讀積累,從中自己得到感悟,提升和飛躍的吧!
在教育上,家長需要的不是各類好方法,而是要有一顆聰明和足夠堅強的內心。
你愿意給孩子更多的時間和空間自由成長嗎?
你有聰明的智慧和能力給孩子引導嗎?
你有足夠強大的內心作為支撐嗎?
(以上我自己的想法都是自我安慰。在實際的操作中,我更傾向于金珂茹媽媽的方法,和孩子共同閱讀,多做引導和思考。
驚喜3
家長會最后,以四人為一小組進行討論,主題是“如何培養好的注意力”。心里好開心啊,終于不必擔心開會開到無聊想跑。
于是大家很熱烈地討論起來。我發現家長們的想法空前一致,好的注意建立在興趣的基礎上,興趣是學習的內動力,興趣是可以培養的,怎么才能培養興趣呢?借此,我談了幾點自己的想法。
眾所周知,要求孩子做一件事,最好是自己先做到。多數人都是照你做的去做而不是照你說的去做,孩子更是如此。所以,想讓孩子快樂,不是你一遍遍告訴他要快樂,而是你自己快樂起來。同理,想讓孩子讀書,不是你叫他去讀書,而是你自己愛讀書。
這次的家長會給了我這么多的驚喜,太令我開心了。
幼兒親子活動的感受篇二
快樂的時光總是在眨眼間溜走,帶著喜悅、帶著收獲、帶著疲憊,我們踏上了回家的車子,剛開始還有說有笑,隨著動物園越來越遠,小朋友、大朋友們都漸漸的小憩了會。
在這里,首先感謝全體家長對我們工作的支持與配合,也感謝我們的組長積極地組織好自己的組員,幫助我們及時聯系其他家長;也表揚能按規定的時間準時到達目的地集合的爸爸媽媽們。還要感謝為姿媽媽、妞媽媽讓座,并互相幫助的爸爸媽媽,是你們讓我們感到了在這個大家庭中的溫暖。本次活動讓家長們進一步認識了自己的孩子,孩子們認識家長,這在平時的活動中是不能體現的。孩子們在爸爸媽媽的帶領下參觀了春天的大自然,跟動物有了“零距離”的接觸,看到孩子們發自內心的感受與快樂洋溢在臉上,老師很開心,爸爸媽媽也是一樣的,愿微笑時時寫在你們臉上。本次親子游中,還有幾個寶寶由于一些原因不能來參加這次的活動,有點可惜,不過沒關系,寶寶們,我們以后還會有這樣的機會哦,下次我們一定能參加活動的。
這次的親子游活動在歡樂的氣氛中畫上了句號,希望我們以后能有更多這樣的機會讓我們和寶寶們,還有爸爸媽媽們一起增進集體的感情,讓寶寶們快樂地享受親子游帶來的樂趣!
幼兒親子活動的感受篇三
壽光市羊口鎮中心幼兒園大班親子活動隆重開幕了。我們本著“我健康,我快樂”的原則,在激烈的競賽中,幼兒身體得到了鍛煉,在有趣的游戲中幼兒心情得到了愉悅。親子運動游戲,不但密切了親子關系,還讓家長們了解的孩子的體能發展狀況。幼兒收獲了他們的成功,家長收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感。現將本次親子活動進行小結:
從一開始,各位老師、家長、幼兒以積極地態度迎接本次親子活動,并始終如一。各班幼兒、家長的報名率與出勤率很高。從教師說明運動會規則、比賽方法,到聽主持人說明入場,再到各種親子運動游戲,各位家長、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑。
不管是“小運動員”還是“家長運動員”,個個出場步伐整齊、口號響亮、活潑自信、斗志昂揚,很好地將家長和幼兒的積極性發揮到點。“踩氣球”游戲讓孩子嘗試了成功的快樂,增進了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”,不僅好玩,還體現了親子之間的默契,孩子家長樂在其中。()在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中,孩子與家長齊心爭取勝利,勝利的孩子與家長高聲歡呼,失敗的孩子與家長也不氣餒,互相鼓勵。親子游戲場面非常熱鬧,大家都拼足了勁想為自己一組多爭取一分,大人小孩都玩得非常開心。
為了保證活動的順利開展,老師提前精心準備班級活動所需道具,教師也分工明確,各負其責。活動環節設計緊湊,場地安排合理,活動開展得非常順利,并得到了家長們的一致好評。
以上是親子活動成功的優勢所在,當然也存在一些不足,如:
1、有些游戲項目的道具應更加豐富,美觀一些,以更加吸引幼兒的興趣。
2、主持人應提高現場解說的能力,使運動會現場氣氛更加活躍。
3、級部長組織人員方面應想得更周到,例如發獎狀環節。讓其他級部老師分配,不是很到位。
這次親子活動順利開展和家長配合分不開的,他們積極配合和努力,讓我們老師感到很欣慰。家長還充分發揮個人資源,為我們運動會助力。因為有了家長的支持和配合,我們的運動會才會表現如此精彩和成功。此次運動會,給了孩子們一個展示自我的機會,孩子們在運動會中體會競爭的意義,學會了堅持,學會了為別人喝彩。
來源:網絡整理免責聲明:本文僅限學習分享,如產生版權問題,請聯系我們及時刪除。
content_2();
幼兒親子活動的感受篇四
11月27日,我們四(2)班的同學和家長們去天都城舉行了親子活動。天都城有草坪、人造沙灘、廣場,還有許多具有歐洲風格的建筑,是個非常適合舉行各種活動的地方。
我們在導游的帶領下,來到了一片大草坪上。教練把我們分成三組,展開活動。我的小組叫超級組合,小組的標志是兩把互相交疊的寶劍,意思是這兩把劍互相配合,戰勝敵人,取得第一。
我們的第一個活動是擊鼓墊球。這個活動是用鼓去墊球。一開始練習的時候,我們只能墊一個,家長們在旁邊,看我們墊不起來,就不斷地鼓勵我們,并教我們怎樣握繩,怎樣墊才不會把球彈出去,還不斷地給我們換位置,教給了我們技巧,我們幾個同學也很努力,十分團結,互相配合。經過我們和家長們的共同努力,我們漸漸掌握了墊球的技巧,一次最多能墊六個了。后來,我們在比賽中超常發揮,一連墊了七個球,獲得了第一次比賽的冠軍。
在這之后的比賽里,我們都是在這種情況下,取得第一,最后成為三個小組中的冠軍。
在這次親子活動中,不但我們組獲得了冠軍,我還明白了一個道理,只有團結一致,萬眾一心才能獲得最后的成功。一個家庭要團結,一個團體要團結,一個國家要團結。如果我們小隊的同學和家長們不團結,能取得第一嗎?如果中國男籃不團結,他們能獲得亞運會男籃冠軍嗎?如果全國人民不團結,能獲得抗震救災勝利嗎?想到這里我不禁唱起了那首歌:團結就是力量,團結就是力量。是呀,只有團結,才能獲得最后的成功。
幼兒親子活動的感受篇五
活動功能:
能跟著歌曲,用手指做動作協調地表演。
活動過程:
1、父母和孩子邊拍手邊唱歌。
2、父母和孩子邊唱邊用手指做動作表演。
附動作:
大胖子睡了(醒了)--大拇指收起(放開)。
二胖子睡了(醒了)--食指收起(放開)。
高個子睡了(醒了)--中指收起(放開)。
矮個子睡了(醒了)--無名指收起(放開)。
小不點兒睡了(醒了)--小指收起(放開)。
呣呣呣--兩手合攏放耳邊作睡覺狀。
啦啦啦--兩手胸前作拍手狀。