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感恩活動方案有哪些篇一

敬老是中華民族的傳統美德，為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來，我校特在重陽節之際，針對我校全體學生，開展以敬老為主題的重陽節感恩活動。

二、活動時間

20xx年10月19—10月23

三、活動對象

我校全體少先隊員 四、活動主要內容

1、認真做好宣傳工作：學校利用10月19（周一）的國旗下講話，大力向全校少先隊員宣傳重陽節敬老活動的重要目的和意義。

2、利用廣播等方式，交流重陽節傳統習俗及敬老的感人故事。 3、10月9日中隊為單位，班隊課上各班開展以敬老為主題的班隊課，自主設計活動方案，進行美德教育，引導全體學生孝敬父母長輩，學會感恩。

４、利用課外活動的時間，每位同學制作一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩。

５、在廣大少先隊員中開展“二個一”活動。即：為老人做一件好事、聽老人講一個過去的故事。

活動總結：

一、通過國旗下講話對此次活動做了一次全校總動員

10月19日早上的升旗儀式上，五年級二班許正歡同學為全校師生作了以“繼承中華傳統美德弘揚尊老愛幼新風”為主題的國旗下講話，全校900多名師生認真聆聽了這次講話，每位參加升旗儀式的師生都接受一次傳統文化教育，并收到了良好的教育效果。

二、組織開展形式多樣的主題班隊會活動

10月20日下午第三節課，我校以班為單位召開了形式多樣的重陽節主題班隊會，活動要體現在重陽節的文化，包括誦讀歷代尊老愛老經典詩詞、愛國主義詩篇、頌揚炎帝文化和周秦文化的詩詞，讓學生逐步了解重陽節的文化習俗，感受傳統“孝”文化魅力，增強愛國主義情感。

總之，本次重陽節活動，在學校領導的重視下，在全校師生的共同配合下，內容豐富，形式多樣，收到了預想的效果。

感恩活動方案有哪些篇二

一、活動目的：

1.發揚光大尊師重教傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

2.鍛煉語言表達能力，邏輯思維能力、身體動作語言的感染力，提高組織管理能力，執行力。

3.體驗合作的快樂，學會換位思考。

二、活動主題 ：感謝師恩、感謝有您

三、活動時間：9月10日中午12：10

四、活動組織： 由班委負責，班主任、副班主任協助。

五、活動地點：教室

六、活動準備：

1.自制感恩卡賀卡;

2.學生準備詩歌、歌曲等節目 ;

3.教室布置;

4.邀請任課老師參加;

5.照相機一臺、節目主持人男女各一位。

七、活動過程

(一)上午四節課由學派學生擔任教師上課，任課教師在教室后面相機指導。

(二)教師節主題慶祝活動：

1.主持人宣布：向日葵班級教師節慶祝活動開始 ;

2.詩朗誦——老師，我們愛您 !

3.歌曲：“感恩的心”

4.主持人選讀學生感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話 (現場抽取)

選派學生代表向在座的老師敬禮，并給老師一聲祝福。

5.歌曲：每當我走過老師的窗前

6.舞蹈：徐晨儀或其他同學，表演完畢后請老師模仿學生所跳的舞蹈。

7.贈送賀卡或禮物 學生給老師贈送禮物：送上自己親手制作的感恩卡，向老師表示節日的祝福;選派學生向老師贈送一支多功能教鞭。

在場教師送給每個同學一份8.29日家長聯席會上的照片和錄像光盤。

8.班主任致辭或任課教師發言。

9.全班同學一起祝福：“老師，教師節快樂!”

感恩活動方案有哪些篇三

一、活動目的：

“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而，很多孩子已經習慣于接受，而不知道付出，不知道回報。因此學校將全方位實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。

二、活動主題：“感恩母愛”——三八婦女節感恩活動。

三、參與對象：本校全體學生。

四、活動時間：20xx年3月5日—3月9日。

(一)、活動目的：

1、了解“三八”婦女節的來歷

2、了解世界著名女性的事跡。

3、為媽媽（長輩）慶祝一次節日。

4、懂得感恩，用行動匯報母親和長輩。

（二）全面實施階段（3月6日—3月9日）

1、聽一個故事。

3月8日前，每位同學和全家人一起看看小時候的照片，聽媽媽講那過去的事情，了解父母在養育自己的過程中付出的辛勞。

2、唱一首歌曲

3月8日前，學唱一首給媽媽的歌。

3、背一篇美文

3月8日前，組織學生背誦感恩文章或古詩，由班主任推薦并教會學生一篇文章或古詩。

4、獻一片真情

“三八”婦女節時，每位同學自覺完成如下幾項“感恩作業”。

（1）親手給媽媽做一張“感恩”卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下。

（2）給母親唱一首感恩歌曲，背誦一篇感恩文章或一首古詩。

（3）為母親分擔家務（洗碗、掃地等）。

（4）為母親洗一次腳，倒一杯茶。

真情地告訴媽媽（長輩）：“我很愛你，我會用自己的行動回報你的愛”……最后把自己的活動體會記錄在卡片上或照些照片，然后請母親在卡片中或照片后寫幾句勉勵的話。

（三）總結展示階段（3月10日）

1、各班舉行“感恩”教育活動交流總結會。

交流展示學生“感恩”卡、感恩行動“照片”；班主任對該活動進行總結。

2、班主任整理、收集有關活動資料（“感恩”卡、“感恩文章”、活動照片等星期一上交到德育處，每班上交10份）。

各中隊開展以“知感恩懂禮孝”為主題的感恩教育活動，讓每位隊員從實際行動中受到教育，學會感恩！

生積極投入到感謝和感恩父母的實踐行動中來。

二、時間安排：xx年3月1日~3月9日

三、參加活動對象：全校學生

四、活動過程及具體要求：

第一階段：尋找體驗，初步感受讓孩子學會感恩，首先必須要讓孩子學會感動，學會為父母的關心而感動，對父母的幫助時時懷有感激之心。

活動內容：

1、“感恩母親，回報母愛”倡議書（周一）通過陽光廣播站對全校學生發出倡議，進行感恩父母的專題教育，讓學生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養學生的感激之心。

2、閱讀感恩故事精選一組描寫父母親情的演講稿，通過集中閱讀，幫助學生感受親情的溫馨，母愛和父愛的偉大。

3、記錄感人事例給學生一周的時間，去了解自己的父母，了解父母勞動的辛苦以及為了自己的成長所付出的心血，并通過記錄單的形式記錄下父母關愛自己的感人事件，在班隊會進行交流暢談。

4、“今天我當家”感恩征文評比為了切實加強學生的親情教育，學校結合“三八”婦女節組織學生開展2-5年級“今天我當家”的征文評比。學生通過雙休日當一天家，體會父母的不易并撰寫征文。請2年級各班擇優2篇，3-5年級擇優5篇將文章和學生在進行當家活動照片以手抄報的形式呈現，于3月7日送至孫巍巍老師處，3月8日展出征文、照片。

問好，講禮貌，讓父母舒心；多幫忙，當助手，讓父母放心；勤學習，愛動腦，讓父母開心；遇事情，多商量，讓父母稱心”。

“感恩的話”、“給媽媽洗一次腳”、為父母泡一杯暖暖的茶、燒一盤香香的菜，用自己的實際行動表達對父母的感激、孝敬之情。可用照片記錄。

第三階段：當孝敬星，懂感恩情活動內容：各班在對一周活動進行總結的基礎上，每班評選出2名“最佳孝敬星”，3月8日報德育處，學校廣播站對“最佳孝敬星”作專題宣傳，號召全體學生向“最佳孝敬星”們學習。讓感恩、孝敬之心在學生的心田中生根發芽，培養學生從小學會感恩，從小懂得孝敬的良好的思想道德品質。

五、活動中的注意事項：學生認真填寫好“今天我當家”活動表，評選出“最佳孝敬星”并按規定時間上交。

感恩活動方案有哪些篇四

一、欣賞話劇感恩節的由來

了解感恩節的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人

二、感恩游行

走入教室，對曾經幫助過你的老師、小朋友表達謝意

三、“感恩節”特別活動----護蛋之情，感恩之心

讓孩子們了解父母養育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私

四、欣賞《感恩的心》故事

五、手語《感恩的心》感恩的話

六、幼兒制作《愛心樹》

七、感恩節宴會

搓玉米

以下需要父母配合：

1、感恩節當天請父母早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、感恩節當天聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及父母制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

1、為了寶寶身體健康，請父母為幼兒準備的'食品是正規的廠家食品。

2、為了保證活動的順利開展，請父母準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。

感恩活動方案有哪些篇五

“百善孝為先”，“孝道”歷來是中國傳統倫理道理的最基本的內容，也是中國傳統美德中做人教育的核心內容之一。通過這次班會使同學們明白父母的養育之恩、舐犢之情，懂得感恩、回報，主動承擔起對父母應盡的責任，為整個中學階段乃至人的一生打下良好的基礎。

七年級（2）班教室。

七年級（2）班全體同學、班主任。

1、全班動員，使的每位同學都能積極投入這一活動，獻計獻策。

2、布置教室、黑板。

3、分別準備自己和父母的照片。

（一）情感導入

同學們，給大家看一張照片，大家可以看到照片上的一個小孩子，看她可愛嗎？小孩子一天天長大了，這期間他的父母付出了他們全部的愛，10多年過去了，孩子長大了。你們知道他是誰嗎？這個小孩就是我。可是我記得在我幾歲的時候，經常和父母吵架，而且特別苦惱，覺得他們不理解我、不愛我。就是現在，我還偶爾和父母發生小摩擦，同學們不知道你們現在有沒有我當時的感覺：好像和父母的距離越來越遠了，不再那么親密了。就這個話題，今天我們舉行“學會感恩，與愛同行”主題班會活動。

（二）感恩父母

大家感覺好像我們現在與父母的矛盾越來越多了，那么，你與父母發生了哪些不愉快的事？請舉手發言：

學生可能會舉例：

1、自己因為壓歲錢與媽媽爭吵。

2、因屋子亂而與父母鬧矛盾。

3、回家看電視與父母鬧矛盾。

4、與父母發生矛盾而被打。

（三）配樂朗誦：《孩子，我為什么打你》文章節選

（四）偉大的母愛：世界上最愛舟舟的人走了

許多人都知道舟舟，他是中國著名指揮家。然而，人們不知道的是，舟舟的媽媽身患癌癥十二年，支撐她活下去的唯一理由是，她必須用舟舟能夠理解的方式告訴他：“死亡并非遺棄，愛永遠不會離開。”

對比舟舟，我們每個人都是非常幸福的。無論我們是調皮搗蛋還是不太聽話，身體是健康還是殘疾，對于父母來說，我們都是他們的唯一，打與不打都是愛，你們可懂得？而我們是不是因為習慣了父母每天的精心照料、關心呵護，所以對父母給我們的愛已經漠然了呢？父母在我們心中到底有多少分量呢？讓我們一起做一個心理實驗。

（五）心理實驗

學生拿出準備好的紙片，讓學生寫出生命中5樣最珍愛的人、事或物，其中必須包含“我”、“父母”兩項。

實驗開始，依次劃去珍愛的。

好，心理實驗到此結束，請大家回到現實中來。請看，窗外陽光明媚，鳥語花香，生活美好安寧，你們沒有失去父母。看著同學們做出的痛苦選擇，雖然是一種假設，但可以看出大家心中已經有了爸爸媽媽的位置，甚至超過了自己的分量。

做了這個殘忍的實驗，你們的感受一定很深，請各位談一談剛才的真實感受。

（六）唱《感恩的心》

感恩是個永恒的話題，也是永不過時的話題！我們應該學會珍惜我們眼前的幸福，學會對我們的父母老師感恩，每個人都應該有一顆知恩感恩的`心，學會感恩，使這個社會更加和諧。“學會感恩，與愛同行”主題班會到此結束。

感恩活動方案有哪些篇六

讓學生懂得"感恩"不僅是一種美德，更是一種責任。只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。

（一）感謝國家：作為大學生的我們，被國家培養，首先我們應當有一顆感恩國家的心，存著學習知識報答祖國的心，學成之后，為祖國做貢獻。

（二）感謝父母：父母生養我們不易，他們竭力為我們創造良好的生活條件，我們應當懷著一顆無比感恩的心來做人做事，努力完成好自己應做的一切，報答父母的養育之恩。

（三）感恩學校：明亮的教室，良好的學習環境，合適的教學制度，這些都是創辦人為我們創造的條件，懂得感恩的我們應當以我們那顆赤誠的感恩之心時刻銘記。感謝創辦人王廣亞博士給我們提供一個學習的機會，給我們創造一個良好的學習和生活環境。我們應該遵守學校紀律，積極參加勞動教育，保持校園整潔。

（四）感謝朋友和同學：人都生活在自己的交際圈之中，被身邊的人關心著，我們的喜怒哀樂有人跟我們一起分擔，我們可以有人跟自己一起努力互相鼓舞，這些人就是我們的同學和朋友，我們應當感恩，感謝他們的幫助和包容，跟我們一起走過無數或喜或悲的時光。朝夕相處，心有感謝，也許從沒表達。通過活動，使同學們學會感謝同學，學會表達對同學的感謝之情。

（五）感謝員工：我們能安心的學習生活需要有物質的保證，那些在學校中工作的勤務人員，為我們提供服務的所有教工們，我們應當感恩，我們應該尊敬。

（六）感謝老師：我們現在有知識文化，有能做好事情的能力，這些都來自于老師們的教導和辛勤培養，教我們知識，教我們做人做事，我們應當感恩嘔心瀝血教育我們的老師，以報答師恩。所以要做到：課堂上，全身心地投入，專心聽課；走廊里看到了老師，微笑并禮貌的問好；放學后向老師招招手，說上一句"老師再見；交上一份字跡工整的作業；在考場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律；在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環境；在這點滴小事的背后，包含的正是我們對老師的尊重和感恩之情。

大力宣傳和號召全體會計系學生開展感恩教育活動，各年級和班級組織活動如下：

1，學唱《感恩的心》，《愛的奉獻》

2，召開《感恩從心開始》的主題班會。

3，六個"感謝"系列活動： 感謝父母養育我

感謝老師教育我

感謝同學幫助我

感謝學校關懷我

感謝社會關愛我

感謝自然賜予我。

4，開展主題為"算算親情賬，感知父母恩"的班會。

5，開展"尊師重教"活動，給所有老師送感恩賀卡。

6，召開以 "牽手同學，共同進步"為中心的主題班會。

7，結合學校環保開展愛護自然，愛護環境活動。

8，感謝學校，感謝創辦人，組織學習創辦人的辦學理念和辦學精神。

9， 制作展板，條幅及給畢業生邀請卡，倡導畢業生的感恩捐贈活動。

10，"感恩母校，回報母校"—— 開展"今天我值日"志愿活動：組織學生在感恩周，為母校做一天力所能及的事情，用自己的實際行動來回報學校。組織學生服務隊清掃樓道，打掃老師和校領導辦公室，把清潔留給母校。

11，"心系母校，獻計獻策"——班級主題班會

我們設計調查問卷，組織同學根據自己這兩年學習生活的經歷，為母校建設提出有針對性的想法和建議，為母校的發展獻計獻策。

12，"祝福災區，感恩捐款"宣傳典型的感恩事例，比如第六屆全國中小學教師演講比賽中，河南選手朱慧潔的光榮事跡，使同學們在思想上認識到感恩的重要性。

13，積極推動感恩周，捐贈圖書的活動。在班內號召同學們積極的捐出自己的一份愛心，一報答母校的培育之恩。

14，"感恩母校"——致全班同學的一封倡議書；"感恩母校"簽名活動；

15，布置感恩家庭作業：送父母一句溫馨的祝福，打一次電話，送去一聲問候，在即將來臨的父親節，給父親打個電話，送上一份真摯的祝福和關懷，給父親一份樸實而又有意義的禮物，附上一封感恩父親關懷父親的書信，以盼父親欣慰的笑容。

16，回憶對自己幫助較大，恩情較大的幾個同學，然后把他們對自己的幫助恩情通過一封信，電話等通訊工具表達自己的感恩心情。

1） 讓學生學會"知恩"。感恩教育是一種喚醒人性的教育。通過感恩教育使同學們明白，我們時刻都在享受著祖國，社會，父母，學校，老師，同學，朋友和他人的恩惠和友善。人人都要知恩，要用一種感恩心情來回報他們。

2） 讓學生學會"報恩"。讓同學們產生一種回報恩情的強烈感情。懂得心存對社會和他人的感激，學會理解和感恩他人，不斷增強同學們的報恩意識，并學會如何回報社會，父母，學校，老師，同學，朋友和他人。

3） 讓學生學會"施恩"。在知恩，報恩的基礎上，要培養學生樹立盡自己所能，主動去幫助身邊需要幫助的人和事的意識和能力，做到熱愛祖國，奉獻社會。

會計系

20xx年5月20日

感恩活動方案有哪些篇七

一、向孩子們介紹感恩節的來歷。

二、學習歌曲“感恩的心”。

三、制作感恩卡送給家長。

為父母做一件事。

一、活動前為家長制作感恩卡，寫上感恩的'話。

二、獻給家長的話：親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，今天是感恩節，讓我對您們說一聲：您們辛苦了，謝謝您!在這里獻上一首好聽的歌，來表達我們一顆感恩的心。

三、歌表演：感恩的心。

四、親手向家長獻上感恩卡。

感恩活動方案有哪些篇八

感恩教師節

二、活動目的

1. 表達同學們對老師的感激之情;

2. 增強新班級同學之間的凝聚力，讓同學之間更快更好的相處;

3. 作為師范專業的學生，可以通過這樣的形式提高同學們的普通話水平;

4. 豐富同學們的課余文化生活及各團員、黨員文化生活。

三、活動時間及地點

本次活動將于20xx年9月9日19:00在gj1604進行(營銷方案策劃書)

四、活動內容

五、活動流程

活動前期：

2.宣傳委員發微博對此次活動進行宣傳，并在活動當天發通訊稿。

活動當天：

3. 活動當天晚上班長通知活動即將開始;

4. 文藝委員主持并宣布活動開始;

5. 按照抽簽順序依次進行朗誦。

六、活動預期效果及經費預算

1.各小組準備充分，活動正常進行

2.同學們積極參與，氣氛融洽

七、 應急預案

1.如在活動中某一小組未能按順序朗誦，則靈活安排其他未朗誦的 小組進行朗誦;

2.如活動進行當天晚上學院有其他安排，則朗誦活動安排在9月10日晚自習進行。

八、 活動對象及活動主要負責人

活動對象：生科二班全體同學、當天任課教師及院團委副書記李xx老師

主要負責人：生科二班團支書及各個班委