人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

中學消防安全美篇篇一

為了進一步提高教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握基本的消防安全知識、從小培養消防意識、掌握更多的自救、逃生、自我保護的方法，11月9日上午11時9分，xxx幼兒園舉行了“119消防安全演練”活動。

活動開展之前，幼兒園制定了詳細的演練方案，各班教師根據幼兒年齡特點結合活動主題開展了防火知識以及逃生知識的宣傳活動。11時9分，當警報聲響起，各班孩子們在老師緊張有序的組織下用濕毛巾捂著口鼻、彎著身子，快速有序地逃離“火災現場”撤到安全地帶，隨即各班教師清點人數，并及時向演練領導組匯報，300多名師生僅用2分鐘10秒時間全部安全疏散完畢。疏散演練活動結束后，在幼兒園安全管理員的協助下，后勤工作人員及部分大班孩子學習了滅火器的使用方法，最后吳xxx園長對此次演練活動進行了總結。

通過此次演練活動，為幼兒上了一堂生動的消防安全課，增強了師生們的'消防安全意識，使大家樹立了以“安全”為主的自我保護意識，活動達到了預期的目標。

中學消防安全美篇篇二

為加強幼兒園消防安全工作，扎實做好安全事故警示教育，進一步培養幼兒、教師及家長在突發性災害發生時，掌握有關防火逃生知識技能，提高安全自護防范能力，近日，xx區第三幼兒園聯合新城消防大隊有計劃、有組織地開展了為期一周的消防安全教育活動。

一周內，圍繞“關注消防，珍愛生命，共享平安”這一主題，該園先后組織了“消防安全記心間”主題晨會、家長消防安全知識講座、消防員叔叔進課堂、全園消防演練、幼兒參觀消防車等系列活動。

消防宣傳周活動的開展，有效增強和普及了該園幼兒、教師、家長的消防安全意識，為營造一個和諧平安的幼兒園環境奠定了良好的基礎。該園將以此次活動為契機，在今后的工作中更加扎實地推進消防安全工作，把“消防安全”的種子播撒在孩子們的`心中，真正把安全落實到日常生活的每一個細節中，常抓而不懈。

中學消防安全美篇篇三

在“11·9”消防日來臨之際，為進一步提高全園師幼消防安全意識，普及消防安全知識，11月8日上午11：05分xx縣第一雙語幼兒園開展了“119消防宣傳日”活動。

活動共分五個項目進行，逃生疏散、滅火演練、滅火器使用方法培訓、參觀消防車以及幼兒走進消防大隊。

演練開始，火災警報聲響起，廣播緊急疏散。全體教職工按照分工快速進入各自負責的崗位，孩子們在班級教師的組織下安全有序的進行了疏散撤離。整個活動過程快速、有序、安全，沒有出現擁擠、推搡、摔倒、踩踏等現象。

演練過程結束后消防官兵對滅火器的使用方法進行了講解，并指導大家逐一用滅火器撲滅模擬火災處的火。隨后幼兒在消防官兵的帶領下，參觀消防車和消防器材，零距離接觸消防，感受消防，體驗消防，并給消防叔叔送上了自己親手制作的'小禮物。最后組織大班幼兒代表到消防大隊，和消防員叔叔來了一次“零距離”接觸。

此次活動不僅使孩子們開闊了眼界，而且提高了師幼消防安全意識和自我保護能力，更進一步增強了消防安全教育從娃娃抓起的意識，同時消防隊員勇敢、守紀的精神品質也將激勵著孩子們健康、快樂成長!

中學消防安全美篇篇四

為切實加強校園的安全工作，提升全園師生在突發性災害發生時的安全防范應對能力，保障師生的生命安全，打造平安校園，10月25日，xx幼兒園開展消防安全活動。

活動前，該園制定詳細的消防演練方案，邀請消防大隊專業人員走進幼兒園，給孩子們詳細講解火災的危害、如何進行自救、如何逃走、如何撥打119電話等要領方法。隨后進行了消防逃生演練，各個學生都能按照正確逃生方法進行演練，活動過程中秩序井然，有條不紊。各班教師清點幼兒人數，上報總指揮，所有幼兒全部安全到達指定地點，整個過程僅用時2分12秒。

消防安全疏散演練結束后，該園副園長對在疏散演練活動進行了細致的總結，提出了演練時的優缺點，同時提出了幼兒園安全工作的進一步要求。

通過消防疏散演練，不僅增強了全園師幼的消防安全知識和防火自救的.技能，同時也檢驗了該園處置突發事件自護自救的應變能力，為創造良好的消防安全環境，做到警鐘長鳴。

中學消防安全美篇篇五

為了普及我院學生消防安全知識，增強學生的安全意識，11月23日數科院宿委會自律男女部一起舉辦了以“消防安全”為主題的消防安全知識競賽活動。該活動得到了同學們的廣泛關注，眾多同學都積極報名參加。本次活動以筆試的形式進行，考試內容涉及學生日常生活防火防盜等多項消防安全知識。在拓寬學生知識的同時，也給同學們帶來了樂趣。

在比賽前的準備階段，自律男女部的部長與副部長們各司其職，編寫考試題目、同時在大一各班級進行宣傳，統計報名信息。由于報名參加的人數較多，競賽分成了三個賽場進行，比賽時間為一小時。在比賽前，由各個賽場的監考人員宣布比賽紀律，分發比賽試題。在比賽過程中同學們都能夠認真答卷，嚴格按照比賽紀律進行比賽，沒有出現作弊等違規現象。在比賽結束后，為了確保公平公正，自律男女部的部長與副部長們在考試結束以后當晚算出了各參賽選手的成績，并且評出了獲獎選手。比賽的各項流程都按照計劃順利地進行。

此次消防安全知識競賽的`舉辦，使得同學們認識到了自己的防火自救知識有所欠缺，使消防安全得到了同學們的重視。比賽正值消防安全月，同學們應該把握住機會，學習并掌握更多的消防安全知識，學會如何應對各種突發事件以及如何脫險自救。希望通過這次活動，同學們能夠將消防安全知識熟練地應用在生活當中，保護自己與他人！

中學消防安全美篇篇六

20xx年11月9日是全國第xx個“119”，廣泛、深入開展“消除火災隱患、共建平安社區”消防宣傳系列活動，全面普及消防安全常識和火災自救逃生技能。

一是開展警營開放日活動，大隊在宣傳周期間邀請學校師生和學生家長到隊參觀學習，向大家傳授消防應急救援滅火搶險知識，強化師生、家長消防安全意識。

二是消防知識送入校園，活動周期間，走進校園、走進課堂，為學校師生講解消防安全知識，利用通俗易懂的語言讓同學們記住消防基本常識。

三是消防宣傳進企業，在彭州幾個消防安全重點單位開展消防演練及消防宣傳活動，通過發放消防宣傳資料，教授員工如何正確使用滅火器，如何開展消防自救互救，進一步提升員工消防安全意識。

四是消防志愿者助力宣傳周，彭州大隊窗口和轄區消防志愿者通過分發消防宣傳手冊、“零距離”講解的形式向市民宣傳消防知識，號召市民共同關注身邊消防安全環境，認知并消除身邊火災隱患，積極增強市民的消防安全意識、提高市民的`災后自助自救能力，為穩定全市消防安全形勢奠定堅實的基礎。

通過開展“119”消防宣傳周活動，有效提高了社會大眾的消防安全知識水平和消防安全意識，增強了他們對消防知識的了解和掌握，同時加強了同轄區群眾的“警民親”關系，在社會樹立了消防的良好形象。

中學消防安全美篇篇七

今年11月9日是喀什市第xx個“119”消防宣傳日，為切實做好消防宣傳工作，普及消防常識及消防法規、整改重大火災隱患，提高我校全體師生的消防安全意識和自救、互救能力，提升學校消防安全“四個能力”建設，營造人人關注消防安全，人人參與消防宣傳的濃厚氛圍。我校在11月4日——8日在全校范圍內開展“119”消防宣傳周活動，現將活動開展情況總結如下：

只有思想上重視起來，安全行為才有保障。為此，我校十分重視此項工作，特別成立了“119”消防宣傳周活動工作領導小組，深入開展消防安全宣傳教育，增強我校全體師生的消防安全責任感，提高師生消防安全意識，自覺防范火災事故發生，減少火災危害；最大限度地發動和教育廣大師生參與火災隱患整治工作，切實將消防安全大檢查和火災隱患整治工作引向深入。

1、學校消防宣傳周活動工作領導小組的全體成員對學校的環境、設施、火災隱患等進行了排查，并做了詳細記錄。

2、開展清剿身邊火災隱患活動，以此警示提醒教育師生注意防火安全。

3、組織全體師生觀看消防講座，并在全校學生中開展了“認識火災、學會逃生”征文活動。

4、組織全校各班以“認識火災、學會逃生”為主題開展主題班會，學生受益匪淺。

學校消防安全工作是一個艱巨的長期的工作，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。我們相信，在全校師生的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做的更好，為學校發展做出我們應有的貢獻。

中學消防安全美篇篇八

進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校發展不受影響?，F將本次活動總結如下：

學校領導高度重視學校消防安全工作，在上學期末的安全例會上，應校長作重要指示：要求各處室責任人利用本次活動開展的契機增強我校師生消防安全意識，消除我校安全隱患，積極開展對學生的消防安全宣傳教育“三個一”活動，即上一堂“消防課”、開展一次全?！跋朗枭⒀菥殹焙筒贾靡环荨凹倨谙腊踩鳂I”，充分利用學校的宣傳櫥窗、黑板報、電子屏等宣傳陣地進行大力宣傳，通過學習宣傳，大家統一了思想，提高了認識。

學校成立了由校長任組長、副校長為副組長、教務處、總務處主任及各班班主任為成員的學校消防安全工作領導小組。學校消防安全工作領導小組具體統籌、組織、協調學校消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計劃、有布置、有檢查。

2、為了樹立生命意識，強化學生安全意識，提高學生的自我防護和自救能力，于上學期末組織開展了一次應急消防演練，讓學生學會應急避險的常識和技巧。

要求相比還存在一定的差距，我們將加大工作力度，促使我校消防安全學校工作再上新的臺階。