在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
清明節(jié)志愿服務(wù)活動篇一
近期，清明節(jié)直播活動的火爆程度讓人感到驚訝。作為一項新興、富有活力的文化表達方式，直播在清明節(jié)期間也取得了驕人成績。我深受其影響，加入了一場清明直播活動，并從中汲取到了許多收獲。現(xiàn)在，我想詳細(xì)分享我的體會和感受。
第二段：參與清明直播的意義
清明直播活動是對傳統(tǒng)文化和節(jié)日的一種全新方式的創(chuàng)新和探索。通過直播方式，我們可以將清明節(jié)的文化內(nèi)涵直觀地、真實地傳遞給更多的人。這是非常有意義的，因為傳統(tǒng)文化和節(jié)日的價值和重要性在當(dāng)代社會中遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了過去。同時，參與這種活動也是對文化自信的一種展示和肯定。
第三段：直播過程中的收獲
在清明直播活動中，我從中受到了很多啟發(fā)和收獲。首先，我學(xué)會了如何通過語言和畫面展現(xiàn)清明節(jié)的文化內(nèi)涵。對于一個素未謀面的觀眾，他們可能會對清明節(jié)缺乏了解和認(rèn)識。通過直播，我們可以傳遞哪些信息、與觀眾如何互動，都需要經(jīng)過仔細(xì)的策劃和設(shè)計。此外，我也學(xué)會了維護直播的連續(xù)和流暢性，以及如何應(yīng)對意外和突發(fā)事件。
第四段：清明直播的未來展望
清明直播活動已經(jīng)得到了廣泛的關(guān)注和認(rèn)可，也逐漸形成了自己的特色和品牌。隨著技術(shù)的不斷進步和觀眾口味的變化，未來也會有更多的改變和創(chuàng)新。可能會出現(xiàn)更多的多媒體節(jié)點、更豐富多彩的互動形式和更精準(zhǔn)的觀眾定位等等。總之，未來的清明直播將會更加精彩和多樣化。
第五段：結(jié)語
清明直播活動的經(jīng)驗和體會不僅僅適用于個人，也可以為其他人提供參考和指導(dǎo)。通過參與這種活動，我們可以了解到傳統(tǒng)文化的重要性、如何利用新興技術(shù)為文化的傳承和創(chuàng)新貢獻力量。無論是從文化傳承還是從新技術(shù)應(yīng)用的角度來看，清明直播活動都是有益的，值得我們進一步探索。
清明節(jié)志愿服務(wù)活動篇二
清明節(jié)又稱寒食節(jié)，也是我國的二十四節(jié)氣之一，特意為大家整理了關(guān)于清明節(jié)活動主題范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。
繼承民族優(yōu)良傳統(tǒng)弘揚英雄奉獻精神。
__學(xué)院即將迎接教育部教學(xué)工作水平評估，各部門為了全面貫徹“以評促建，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則。加強了對學(xué)生思想建設(shè)的力度，全面培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神。提高自身文化素養(yǎng)，發(fā)揚中華民族奉獻他人，奉獻社會的優(yōu)良傳統(tǒng)。提高團員思想覺悟，__學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會將組織團員同學(xué)以“繼承民族優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚英雄奉獻精神”為主題舉辦一次向英雄紀(jì)念碑敬獻花籃的掃墓活動。本次活動以清明節(jié)掃墓為切入點，融入學(xué)校精神文明建設(shè)的宗旨，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生思想上要求先進，行為上主動積極，學(xué)習(xí)和弘揚英雄們的精神。讓英雄的精神永駐團員心中實現(xiàn)學(xué)有所感、學(xué)有所悟的目的。
主辦單位：共青團__學(xué)院委員會
承辦單位：__學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會
策劃書：__學(xué)院社團聯(lián)合會
20__年4月5日
1.活動前期準(zhǔn)備階段：4月2日——4月3日
4月2日學(xué)生會、社團聯(lián)合會將對活動路線，活動地點及活動應(yīng)注意問題進行調(diào)查、核實、確定。
2.具體準(zhǔn)備階段：4月2日——4月3日
生活部購買制作小百花的材料，并組織同學(xué)制作參加掃墓相關(guān)人數(shù)的小百花。給同學(xué)在掃墓當(dāng)天用。
為確保團隊能整體順利到達活動地點，由以前去過的成員帶領(lǐng)隊伍，在隊伍最后保證全隊都能達活動目的地。
為確保團員的安全，活動結(jié)束立即由班長及班上團干將團員帶離活動地點，遠(yuǎn)離湖邊危險地帶。
為確保活動的順利進行，團支部將對活動地點周圍進行了細(xì)致的實地勘察，與活動地點管理人員達成及時取得聯(lián)系的協(xié)議。
3.后勤準(zhǔn)備階段：4月2日——4月4日
團支部為了本次活動能夠順利進行，制作了兩套應(yīng)急方案：
方案一：全隊分為六個小組，每組六至七個同學(xué)，分別由六個小組長負(fù)責(zé)，提醒同學(xué)們通訊工具務(wù)必要充好電，出現(xiàn)異常情況應(yīng)立即與小組長取得聯(lián)系，以便采取相應(yīng)的應(yīng)急措施。
方案二：各組小組長到生活委員處領(lǐng)取創(chuàng)可帖、藥膏等小醫(yī)藥品，各小組長應(yīng)照顧好本組隊員的人身安全。
4.活動實施階段：4月5日
因課程調(diào)整，活動時間定于4月5日下午五點半從學(xué)校出發(fā)。因是雙休日前期，考慮到前進路線及活動地點人員較多，情況比較復(fù)雜。團支部實行責(zé)任落實制度，每個小組長、班、團干部認(rèn)真負(fù)起責(zé)任，確保活動的順利進行。
宜州市人民英雄紀(jì)念碑廣場
__學(xué)院團委書記黃俏奕老師，
__學(xué)院團委副書記黃澤老師
__學(xué)院團委韋振宇老師
__學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會全體成員各系學(xué)生代表各20人
__學(xué)院社團聯(lián)合會全體成員各社團代表各5人
(一)按照活動規(guī)定到達英雄紀(jì)念碑廣場，做好掃墓儀式準(zhǔn)備工作。
(二)團支部書記宣布掃墓儀式開始，向人民英雄烈士們敬獻花籃。
(三)奏國歌，全體同學(xué)面向英烈紀(jì)念碑默哀一分鐘。
(四)學(xué)生代表發(fā)言。
(五)學(xué)生代表帶領(lǐng)大家宣誓。
(六)全體同學(xué)瞻仰人民英雄紀(jì)念碑，向人民英雄紀(jì)念碑獻花。
學(xué)生會、團干及各組小組長時刻關(guān)注同學(xué)們的活動狀況，一有異常狀況發(fā)生，立即采取預(yù)定措施。
邀請記者團的同學(xué)現(xiàn)場照相、記錄。
購買花圈：__元
入園門票：購買制作小花的材料：__元
不可知經(jīng)費：__元
共計：__元
十一、活動效果預(yù)估：
經(jīng)過學(xué)習(xí)英烈的先進事跡，重溫中華民族傳統(tǒng)的文化內(nèi)涵。接受為他人，為社會奉獻精神的洗禮。同學(xué)們將在以后的學(xué)習(xí)工作中積極進取，發(fā)揚先輩們的精神，發(fā)揮自己所長，表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，在學(xué)校的迎評工作中展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
清明節(jié)志愿服務(wù)活動篇三
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。快到清明了，我校組織1—3年級學(xué)生去兒童公園掃墓。
天空陰沉沉的，還時不時伴著雨滴。我們的心情也跟天氣一樣沉重，我們穿著整潔的校服，戴著紅領(lǐng)巾、小黃帽來到了兒童公園。一進門，映入眼簾的是那碧波蕩漾的文瀛湖，我們排著整齊的隊伍，順著文瀛湖來了高高聳立的烈士紀(jì)念碑前獻上了自己親手做的小白花，表達了我們對烈士無限的敬意。
來到彭真紀(jì)念館，首先我們參觀了高君宇的展廳。高君宇是山西靜樂人，是中共早期的政治活動家、理論家。1916年考入北京大學(xué)生，他曾在自己的照片上寫了一首言志詩：“我是寶劍，我是火花，我愿生如閃電之耀亮，我愿死如慧星之迅忽”。
之后，我們又參觀了賀昌展廳，賀昌是我國共產(chǎn)黨早期無產(chǎn)階級革命家。1906年1月19日賀昌寫過一首詩，讓老師們刮目相看，詩是：“扛罷筆桿再扛槍，經(jīng)文緯武干一場。頸血常思敵國測，寸心久欲報家邦，自古將相本無種，誰說好男兵不當(dāng)。但得東風(fēng)時與便，賀郎也不亞周郎”。
最后，我們參觀了彭真爺爺?shù)恼箯d，彭真生于1902年，逝于1997年，享年95歲。他是偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、杰出的國務(wù)活動家。他于1923年加入共產(chǎn)黨，從此他矢志不移，投身黨和人民的偉大事業(yè)，直至生命的最后一刻。
同學(xué)們，我們今天的好日子都是革命烈士、革命先輩拋頭顱、灑熱血換來的，讓我們珍惜現(xiàn)有的一切，讓我們學(xué)習(xí)先輩大無畏的精神吧!
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清明節(jié)志愿服務(wù)活動篇四
隨著社交媒體的普及，直播已成為一種新興的傳播方式。此次清明節(jié)期間的直播活動，更是吸引了大量觀眾的關(guān)注。作為活動的參與者，我有幸體驗到了這一直播活動，并深感其中所蘊含的思考與感悟。
第一段：活動的背景
清明直播活動是由現(xiàn)代快報聯(lián)合南京市民政局、東南大學(xué)人文學(xué)院和東南大學(xué)團委等共同發(fā)起的，在清明節(jié)期間通過網(wǎng)絡(luò)直播的形式推廣公益慈善事業(yè)。此次活動主要是通過直播，在現(xiàn)場向觀眾展示清明祭祀活動，讓更多人關(guān)注到民間祭祀文化及其所傳承的美好精神。
第二段：活動前的準(zhǔn)備
為了能夠參與這次直播活動，我提前了解了清明節(jié)的相關(guān)文化和禁忌。我也在事前和組織者溝通，了解直播的主要流程和注意事項。同時，在活動現(xiàn)場的前一天，我一起和其它志愿者一起到現(xiàn)場進行布置，為直播做好充分準(zhǔn)備。
第三段：活動中的收獲
在整個直播活動中，我認(rèn)真聆聽了直播的內(nèi)容，了解了更多關(guān)于清明祭祀的傳統(tǒng)文化知識。同時，也親身體驗了傳統(tǒng)清明祭祀活動中的的祭祀儀式。在這個過程中，我看到了民間傳承文化的美好面貌，認(rèn)識到了傳統(tǒng)文化在當(dāng)代社會依然有著不可替代的價值。除此之外，我還結(jié)交了許多志同道合的朋友，增長了自己的社交圈子。
第四段：活動中的感悟
通過這次活動，我深深體會到了直播傳播的力量。通過直播，我們能夠?qū)⑽幕椭R以一種低門檻、易于獲取的方式，從而讓更多人了解到和收獲到它所傳遞的信息和感受。這種傳播方式廣泛適用于各種場合，能夠?qū)⒁恍┰趥鹘y(tǒng)傳播方式中沒有得到充足展示或得不到廣泛傳播的內(nèi)容直接呈現(xiàn)給大眾。它對于推廣民間文化和公益慈善事業(yè)，發(fā)揮著十分重要的作用。
第五段：展望未來
通過這次活動的參與，我認(rèn)識到了直播的巨大潛力及其市場前景。未來，我將會繼續(xù)關(guān)注直播行業(yè)的發(fā)展，積極參與相關(guān)活動，進一步提升自己的技術(shù)和溝通能力。同時，也希望大家能夠越來越多地關(guān)注并參與到類似的公益活動中來，共同推動民間文化和公益慈善事業(yè)的發(fā)展。
清明節(jié)志愿服務(wù)活動篇五
清明，正是引導(dǎo)學(xué)生探索周圍事物和景象變化的好時機。也正是孩子們踏青遠(yuǎn)足、領(lǐng)略大自然美好風(fēng)光的大好季節(jié)。為了讓孩子們感受春天植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息、探索春天的秘密；也為了給學(xué)生提供戶外觀察、探索、實踐、參觀的機會，根據(jù)我校計劃和校本課程《體驗春天、親近自然》的主題目標(biāo)，經(jīng)xx中心小學(xué)同意特開展xx小學(xué)遠(yuǎn)足踏青活動。
4月2日（即周四）上午8：30――11：30
（活動如遇其它情況前兩天做調(diào)整安排。）
開拓學(xué)生的視野，增長知識，體驗春天、親近自然。從而培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng) 、愛祖國、愛大自然的情感。
以年級為單位，開展四至六年級遠(yuǎn)足體驗活動。
從xx小學(xué)出發(fā)沿著xx線向東到xx烈士陵園。
1、各個年級負(fù)責(zé)好本班路上安全工作，總指揮陳xx，后勤裴xx，四年級趙xx，五年級王xx，六年級馮xx。
2、出發(fā)前班主任對學(xué)生進行專題的活動安全、節(jié)儉、文明禮儀等教育。教育學(xué)生注意言行文明，愛護公共設(shè)施，不亂涂亂寫；做好環(huán)保教育，不破壞活動場地的綠化、設(shè)施，注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，要求及時清理垃圾，保持活動場地的清潔衛(wèi)生（每人準(zhǔn)備一個垃圾袋，返回時扔進垃圾箱內(nèi)）。教育學(xué)生增強安全防范意識、自我保護意識、勤儉節(jié)約意識，使活動更有意義。
3、活動期間一切行動聽指揮。準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返校，加強管理和監(jiān)控措施。帶隊老師要認(rèn)真做好組織管理工作，每一次集合時都要清點學(xué)生人數(shù)。如有意外發(fā)生，在第一時間里向帶隊領(lǐng)導(dǎo)報告，嚴(yán)重的必須向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)報告。
4、請帶隊老師時刻注意學(xué)生的安全。過馬路時，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則；活動時要做到不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧，愛護花草樹木。學(xué)生不能擅自離隊，獨自行動，有事要做到事先向帶隊老師請假，要以班級為單位搞活動。
5、返校后，各班回教室，帶隊老師應(yīng)清點人數(shù)，進行活動小結(jié)，表揚好人好事。11：35按時放家，教育學(xué)生嚴(yán)禁在校外逗留。裴校長檢查清校情況。強調(diào)在家寫好活動心得體會。