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領導安全述職報告篇一
我叫xxx,分管公司的安全工作。xx年在上級黨政的正確領導下,同志們的幫助下,立足本職,找準位置,安全工作以踐行“用心做事追求卓越”的'企業核心價值觀為抓手,積極落實集團公司“從零開始向零奮斗”的安全生產目標,使安全生產工作取得了較大進步。下面就我一年來履行職責和廉政建設情況匯報如下。
學習的過程,是總結的過程、提高的過程。只有不斷學習,才能不斷的進步。今年以來,我立足單位的實際和煤礦安全工作發展的需要,既注重有關知識學習,又注重政治理論水平的提高;積極參加集團公司組織的有關學習,學習黨的有關方針政策。同時還要學習煤礦新的知識,使自己理論學習有了明顯的增加,學習內容和質量有了新的拓展和提升。利用下井,到區隊、到班組、到職工中去了解問題、研究問題。在此基礎上,經常與有關科室探討,努力在工作實踐中思考、總結、提高。通過理論聯系實際,使自己無論在思想上,還是在工作上,始終與河南煤化保持高度一致,確保了各項政策在自己工作中得到了嚴格的貫徹落實。
認真執行“安全第一,預防為主”的方針,以長治久安為目標,以培育本質安全人為重點,以精心管理為手段,以新型安全管理思路為模式,通過大力推廣“雙基”建設、三項機制、四大體系和五自管理,安全管理工作呈現了良性發展勢頭。xx年公司共生產標煤38萬噸;完成掘進進尺3400米,消滅了重傷以上等級事故。
(一)認真踐行集團公司安全發展模式
按照xx煤化獨特有效的“012345”管理模式,在日常工作中,公司對標前進、對標落實、對標發展,完善了白云公司的安全管理模式。
(二)細化安全管理模式,鑄造安全發展靈魂。
首先出臺了公司安全文化理念體系文件。號召全體員工學習領會文化理念內容,并付諸于各個崗位的實際操作中。利用斜井600余米巷道兩側懸掛安全排版260余幅,版面以賞心悅目的圖畫和安全標語,讓職工在上下班途中隨時接受安全教育,得到警示;營造了濃厚的安全氛圍。二是確立“一號工程”意識,把握礦井安全發展關鍵。始終把安全工作放在高于一切、重于一切、先于一切的地位。三是加大雙基建設力度,筑牢安全發展根基。出臺了基層、基礎建設工作標準和考核細則,并強化推進,全面落實。對于基層建設,公司為各工種、各職能部門隊伍建設制定出相應要求,實行了層次化、規范化、效能化管理。在安全管理上,形成黨政主要負責人、領導、業務部門、生產區隊、班組、職工的梯次管理網路;在安全檢查上,形成領導、安監科、信息站、安監員、群眾檢查隊伍構成的監督檢查格局。安全管理重在現場,為做好現場安全管理,公司黨政創建了“四位一體”安全管理網絡。在安全管理網絡設置上以生產現場為中心,以安全管理為主線,以黨員為骨干,帶動同班的長員、網員、崗員相配合,在崗位上創安全、包安全的同時,在責任范圍內同目標、同工作、同監督,激勵帶動工友遵章操作共同努力保安全,班班“四位成一體”,在生產前沿形成了一道安全防線。該管理法在xx年被焦煤集團評定為管理創新“二等獎”。基礎建設上重在完善制度,強化落實。建立健全以安全生產責任制為核心、以煤礦安全質量標準化為抓手的安全生產基本管理制度,將各項安全措施落實到各個方面,做到管理精細化、現場標準化、環境人性化。公司的雙基建設逐月受到了上級的獎勵。質量標準獲得了省一級質量標準化礦井。四是突出工作重點。突出“一通三防”、防治水、頂板、機電、運輸5個工作重點和薄弱時間、薄弱地點、薄弱人物等薄弱環節,實施有效監控。
(三)以三項機制為抓手,積儲安全發展動力。
一是用人機制。優先啟用安全效益好的團隊、個人和安全生產條件復雜崗位中的專職安全干部。安全不好的干部不用、安全不好的人員不評先、安全不好的農民工不留轉。二是獎懲機制。實行安全結構工資,用安全效果來決定每一名員工的工資收入。三是考核機制。按照“抓系統,橫向到邊;系統抓,縱向到底”的工作思路,逐步形成了區隊、班組、個人“三級縱向”考核體系。每月按照動態化、常態化、專業化、精細化的“四化”考核原則進行考核。把安全管理納入市場化運作的范疇,機關安全獎金的總額分配到各區隊,通過查找隱患,解決隱患以買賣市場來獲得獎勵,區隊管理人員以減少隱患和積極處理隱患定獎罰,職工以發現隱患,解決隱患而加分。
(四)完善安全四大體系,提供安全發展保障。
一是構建科技保障體系,公司成立科
技市場化領導機構,設立了科技市場化領導小組和科技成果驗收評審小組。xx年,科技立項30項,其中“四位一體安全責任網絡管理”、“刮板輸送機制動裝置”、“乳化液回收”、分別獲得焦煤集團xx—xx年度優秀創新成果二等獎、三等獎。通風隊副隊長研制的“煤礦新型風量開關”還獲得國家自主知識產權專利。二是健全職工培訓體系,公司制定了《職工全員安全培訓體系》,對單位生產管理人員、特殊工種進行全員培訓。xx年公司開辦培訓班9期,培訓人員886人,復訓13期,計981人,管理人員培訓26人,復訓26人,采煤工取證95人,復訓119人,掘進工取證培訓75人,復訓65人,職業技能鑒定3批,15個工種415人。還開展相關法律培訓多期,及時調整了安全管理中出現的偏差,為安全管理奠定了基矗三是強化了安全評價體系,公司建立了強化安全管理為導向的安全評價體系。在瓦斯管理上嚴格按照《防治煤與瓦斯突出規定》,健全了瓦斯效果評價體系,突出評價效果。開展水害治理效果評價,按照《煤礦防治水規定》,開展水害因素分析、預測預報、隱患排查和水害治理等工作。開展了安全投入效果評價。按照“注重實用、突出效果”的原則,從項目計劃、設計、實施過程和投用效果進行全過程評價,本年度共對16項安全投入資金進行了安全評價,確保投入資金的準確到位和效果明顯。開展了培訓效果評價。每月都采取基礎知識考試、基本技能考核、工作現場抽查等多種形式,促進安全培訓質量提高。四是建立應急救援體系,按照“統一指揮、功能齊全、反映靈敏、運轉高效”的要求,不斷健全完善應急救援機制。重新修訂完善了《焦煤集團公司重特大安全生產事故應急預案》。結合本礦井實際,組織開展的礦井水災應急實戰演練活動,檢驗了應急功能,健全了應急體系,提高了突發事件應急處置能力。
一年來,我始終把廉潔自律作為立身之本;不管在機電管理、煤炭銷售、煤質管理上,嚴格要求自己,嚴格要求所的人員,凡是要求別人做到的,自己首先做到。凡要求別人不能違反的,自己帶頭遵守,較好的執行了黨風廉政建設責任制。從關心愛護同志的角度出發,對出現的問題和不良苗頭,及時給予善意的提醒和教育,在廉政建設工作中起到了積極的作用。
總之,通過自己的積極努力,各項工作取得了比較明顯的成績,但我也深知,與xx集團迅猛發展的形勢和上級的要求還存在一定的差距,新觀念牢固樹立,用心做事,還要在今后的工作中進一步的加強,為實現我礦安全效益企業還要竭盡全力,將努力探索出安全管理長效機制的綜合新體系。
領導安全述職報告篇二
任職以來,本人認真履行崗位職責,積極協助張校長貫徹落實各類安全會議文件精神,積極組織師生開展防火、防震、預防交通安全等宣傳教育和緊急疏散演練活動,發起《致學生家長一封信》,開展學生身體健康情況統計,并與特異體質學生家長簽訂協議等家校配合安全防范教育活動,進一步規范門崗的工作,防止社會上的不良分子進入學校,維護正常的教學秩序。不斷推進校園安全管理科學化、規范化建設,努力打造平安、和諧校園環境。
下面,對我做過的一些工作簡要介紹一下:
本年度,我根據學校的實際,制定了《寧晉六中安全管理制度匯編》、《安全緊急疏散應急預案》、《地震應急實施方案》、《消防應急實施方案》、《家長接送子女制度》、《門崗工作制度》、《校園巡邏制度》等制度和方案;成立了以李校長為組長,張校長為副組長,各科室主任及各班主任為成員的學校安全工作領導小組,加強學校的安全管理工作。
進一步規范門崗的工作,認真落實《門崗進出登記制度》和《外來人員訪問制度》,有效杜絕了外來隱患,為正常教學提供了良好環境。
保衛處每大周對學校教室、宿舍、圍墻、院落等公共場所進行全面檢查,同時對學生宿舍進行不定期安全檢查,對查出的問題及時反饋有關科室和班主任,督促其及時做出處理。
我在每大周開放學時提前安排好保安,各司其職,并身體力行,堅持提前到崗,站在校門口仔細觀察是否有不良社會青年進入校園,及時制止不良隱患進入校園,無論春夏秋冬,刮風下雨,一直到學生走完我才拖著疲憊的身軀回到家。為了避免家長和學校發生矛盾,在李校長的指導下,每次開學時都提前安排好志愿者,給有困難的同學提供幫助,我校的這一特色服務,得到了有關領導、家長、老師、同學的一致肯定,尤其是家長,志愿者給其子女提供幫助后,家長連聲說:謝謝、謝謝,六中安排的非常好,這也有效避免了家長和學校的矛盾。
我認真執行教育局簽訂的《安全工作責任書》的有關規定,加強全校師生的安全教育工作,把安全工作放在學校的首位來抓,并時時告誡自己:“安全工作,重于泰山”,來不得半點馬虎。同時,在每學年的開學初,就與各班班主任、老師簽訂《班級安全工作責任書》《教師安全工作責任書》,要求各班主任、老師經常加強學生的安全教育和管理工作,提高師生防范意識,確保全校師生的生命財產安全。另外,針對一些學生的特殊情況,結合班主任與家長簽訂了《特異體質安全責任書》和《走讀生安全責任書》,有效減輕了學校和班主任的負擔。
利用國旗下的講話、班會、板報、櫥窗等形式經常對學生進行安全知識教育。同時,學校還配齊安全教育讀本、開足安全教育課,要求班主任老師認真上好每節安全課。通過每大周一節的安全視頻課,加強對學生進行防火、防溺水、防觸電、防雷擊、防交通事故、防綁架、防食物中毒、防擠壓踩踏等安全教育工作,有效預防和減少了各項安全事故的發生,教育教學秩序正常。
為落實教育部門有關安全教育的精神,堅持“預防為主,安全第一”的原則,著力建設平安校園,堅持“一切為了學生,為了學生的一切”的宗旨,大力營造“關注安全、關愛生命”的濃厚氛圍,強化全體師生的安全意識,增強學生遇到火災、地震等緊急情況時自救、自護的意識和能力,提高學校安全管理水平,在每學期初保衛處就制定了詳細計劃,在規定時間內進行應急演練,進一步提高了全體師生的自護能力。
校園安全工作任重而道遠,時時刻刻都不能放松。我知道我還做得不夠,與領導和老師們的要求還有很大距離。安全管理還不夠科學規范,安全規章制度宣傳不夠,落實不夠,工作還不夠細致。因此,在今后的工作中,我將繼續努力,積極協助張校長,積極配合各個處室,緊密聯系廣大老師,加大安全教育宣傳力度,切實加強安全防范措施,為我們的校園撐起一片平安的藍天。
領導安全述職報告篇三
該同志系我校總務主任,兼管學校安全和綜合治理并兼代一個班的語文教學工作。該同志能夠堅持政治和業務學習,服從領導,團結同志。對工作認真負責,任勞任怨。特別是分管的綜合治理和安全工作,成績明顯,受到了一致好評。
對安全工作的認識不斷提高。該同志由于經常代表學校參加各級安全工作會議及培訓班學習,對學校安全工作的認識逐步提高,牢牢確立了“安全高于一切”的思想理念。
制訂完善學校安全工作制度。幾年來,該同志始終將安全工作放在首位。在校長的領導下,制訂了和完善了學校安全工作制度,把安全工作的職責分解到了每一位教職員工的肩上,把安全工作責任制和責任追究制落到了實處。
認真開展安全教育活動。該同志在學校各部門的配合下,不遺余力的開展安全宣傳教育工作,特別是認真開展好安全教育活動月活動。學校運用廣播、宣傳欄、黑板報、國旗下講話、主題班會、掛橫幅、貼標語等形式宣傳創建平安校園的`重大意義、工作要求、先進事跡和成功做法,切實提高廣大師生對抓平安、抓綜治、保穩定、保安全、促發展重要性的認識,提高師生法律意識、安全意識和防范本領,調動師生參與創建的積極性、主動性和創造性,為做好學校安全工作創設濃厚的***氛圍。每期都要請來法制副校長校外輔導員作專題報告。每當暑期來臨該同志總是認真起草《亳州八中關于暑期學生安全致家長的一封信》,把安全宣傳工作落到了細處實處。
認真開展防災減災緊急疏散演練活動。5月12日,防災減災日,該同志積極協助校長并在在區教育局、區安監局、區消防大隊領導的具體指導下,成功的開展了一次“防震減災緊急疏散演練”活動,使廣大師生掌握了防災救災和突發事件發生時的自救自護知識。對于防震防火防擁擠踩踏等災害事故有著重要意義,同時還邀請了兄弟學校的領導對演練過程進行了觀摩,收到了預期的效果。
認真開展安全隱患排查。該同志和總務處其他成員總是定期開展學校安全隱患排查。絲毫不敢抱有僥幸心理。如對消防設施、電源線路、電器設備進行細致的檢查,發現問題及時整改處理。
把師生的健康放在心上。該同志還全力做好艾滋并瘧疾、h1n1甲型流感等傳染病的預防做了大量的宣傳工作。該同志還重視師生飲水衛生安全,具體負責,安裝了大功率開水器,全天候向師生供應開水。一年中,學校無食物和飲水中毒事故的發生,保障了全校師生的飲食衛生安全。為了保障師生人身和學校財產安全,在該同志的大力提倡下學校安裝了紅外線監控系統,對平安校園建設提供了技術保障。
認真做好學校安全和綜合治理工作檔案建設。在該同志的努力下,我校安全工作檔案建設非常規范,安全工作規章制度,安全工作責任書,安全檢查記錄,上級有關安全工作的文件,開展安全工作活動的圖片等都分類裝訂成冊,按年度分盒專柜保管。
在該同志和其他部門的共同努力下,我校安全工作走在了前列,連年被區政府教育局和薛閣辦事處表彰為安全工作先進單位,并多次獲得平安***校園的光榮稱號。
領導安全述職報告篇四
根據裝備分公司安全生產月活動方案要求,結合《中交二航局安全生產部門(崗位)責任制》的內容,現將本崗位的安全生產責任制,安全生產重點工作內容、具體做法、存在的問題以及下一步工作計劃等方面向裝備分公司經理進行述職:
一、安全總監安全生產主要職責:
1、監督裝備分公司環保、職業安全健康管理體系的建立和規范運行。
2、督促班子成員、各部門及員工履行安全生產責任制。
3、及時組織識別危險有害因素和危險性較大分部分項工程,參與編制專項安全施工方案。
4、組織參加安全隱患排查,組織制訂重大隱患治理方案,督促各類隱患及時整改。
5、組織安全教育、安全會議、應急演練及其他安全活動。
6、參與生產安全事故的應急救援工作。
7、組織或參與生產安全事故(重大隱患)的調查處理。
二、本崗位安全生產的重點工作內容
三、存在的問題及具體做法
作為分管安全工作的安全總監,在我的工作當中最常遇到的就是在施工生產過程中設備以及施工人員作業過程中需要預防和解決的各種安全問題。
1、外部環境的安全隱患大。加強全體施工人員的安全意識顯得尤為重要。需要通過采取各種形式的安全教育培訓與安全宣傳手段來營造濃厚的安全文化氛圍、提高施工人員的安全意識與安全技能。
2、裝備分公司設備及特種設備較多,設備一旦發生安全問題,
往往造成較大的損失與傷亡。這些設備的安全管理是裝備分公司安全管理工作的重點。設備管理需要設備部、各工地負責人與支持,從設備進場開始嚴格把關。
3、由于各個項目施工環境以及工序一直在不斷改變,隨之產生的安全問題也千變萬化。這需要以安監部為首,組織、帶動其他部門相關專業人員徹底排查施工環境中以及工序的安全隱患,并及早進行安全隱患治理。在安全隱患整改完成前,必須對危險部位采取一定的臨時隔離、警示措施。具體的治理的方法包括改進、增加現場的安全防護措施、改進施工工藝、設備等。
4、應急救援與事故處理。施工過程中難免會發生各種各樣的緊急、突發情況。為應對突發情況,需要在平時結合實際需要開展經常性的安全生產應急教育與演練。
5、裝備分公司安全管理需要領導班子、各部門、各崗位人員大力支持與積極配合才能順利進行。作為安全總監要與領導班子成員、各部門負責人加強溝通、協調,充分調動大家的積極性,并做好領導班子、各部門負責人及其他的人員的安全生產履職情況的監督工作。
四、下一步工作計劃
從裝備分公司人員、設備、危險源的辨識開始,安全管理便貫穿了始終。安全管理工作只有起點,沒有終點。作為安全總監,我始終對安全懷著一顆敬畏之心,時時提醒自己要如履薄冰、未雨綢繆。
下一步要繼續不斷地提高自身的安全生產意識,落實崗位主體責任,加強責任意識、風險意識和主動服務意識,盡可能把可安全風險控制到最低。
領導安全述職報告篇五
各位領導、老師們:
大家好!
20xx年轉眼間就過去了,回顧一年來,在上級相關部們領導的指導和協助下,通過我校全體教師的團結合作,學校的安全工作有了長足的發展,取得了一定的成績。工作中我能夠忠實履行職責,持續地提升自己的業務水平,持續地開拓進取,把自己全身心地投入到本職工作實踐中。現將主要工作情況述職如下:
“珍愛生命,安全第一”,安全是“高壓線”,尤其是學校的安全大于一切,孩子的生命更是關系到千家萬戶和社會的穩定。工作之初,我就以這段話時刻提醒自己要干好!干好!再干好!一年來,我經常反思自己,審視自己,看自身水平和素質能不能適合學校發展的需要、能不能適合完成正常工作的需要。經常地告誡自己,要在工作中能夠立得住腳,不辜負領導和老師們的期望,自身素質的強弱是關鍵,必須在工作中持續地提升自己。一年來的,為了提升自身水平素質,上讓領導放心,下讓老師滿意,我系統的學習了相關小學安全教育知識和學生突發事件處理辦等資料,全面地提升自己,力爭在完成工作的標準上有突破。通過學習,感到既開闊了眼界,又豐富了頭腦,既學到了知識,更看到了差別。在持續的學習中提升了自己的水平素質,增強了干好本職工作的本領。
1、做任何工作都要先從思想上提升理解,安全工作更是如此,要從思想上理解安全工作是一項重中之重的常抓不懈的工作,為此,我先后多次在安全宣傳教育會議強調安全的重要性及其預防措施,同時落實了“一崗雙責”和責任區分工,且做到了每周對學校重點部位隱患排查,各責任區的制度及分工和各類突發事件的應急措施等,確保了學校安全工作“橫到邊,豎到底”,不留死角的抓安全,營造了人人抓安全,處處講安全的氛圍,從而使師生從思想上牢固樹立了“安全大于天”的意識。
2、在工作中,我注意總結摸索工作規律,注意建立比較融洽的關系,以便于展開工作。注意隨時掌握學校周邊環境的不安定因素,做到能夠隨時處理;隨時發現隱患,隨時整改。我想要想使學校一方平安,就必須堅持原則,學校的各項規章制度要堅決遵守,違背原則的事堅決不做,只有做到這個點,才能稱得上是為學校負責,更是為自己負責。一年來,我做到了堅持原則辦事,不讓感情、人情滲透工作之中干擾原則,雖然這在一定水準上傷害了個人感情,但卻堅持了正常的工作程序,保證了安全管理工作正常展開,從而教委安排的各項工作及上報材料都能夠保質保量按時完成,學校的安全工作也得到了保證。
3、每一次的防風防暴雨我都積極主動做好安全防范工作,一接到上級的通知,我立刻布置人力,增強安全排查。如遇節假日更是開會強調學生安全工作,印發給學生家長一封信等,我時刻提醒自己:無論是干什么事,說什么話,一定要拿得出、站得穩、做得好,是能夠招之即來、來之能戰、戰之必勝的。也正是在這種理念的支配下,我發揚了不怕苦、不怕累的優良傳統,在學期初校園整理的日子里,正值強臺風來臨時,我和學校主任依然堅持在學校加班加點直至工作的完成。
俗話說:“喊破嗓子,不如做出樣子”,作為學校的安全第一責任人,如果是說的是一套,做的又是一套,就會對廣大師生造成非常不好的影響,所以,在日常工作中,我非常注重自身的形象,特別強調大局觀點,服從全局,認真貫徹落實學校形成的決議,不搞小動作,為人做事坦坦當當。古人云,“業精于勤荒于嬉,形成于思毀于惰”。提升完善自我離不開勤,工作出成績也離不開勤,完成本職工作更要勤字當先,做到眼勤、腿勤、手勤、腦勤、嘴勤。平時加班加點,雖然有時是累點,但看到我們學校校園的平安、穩定,學生們朝氣蓬勃的樣子時,心中還是感到非常欣慰。
回顧一年來的工作,對照職責,認為自己還是稱職的。雖然在工作中我取得了一定的成績,但也存有著一定的不足。首先,在工作中,工作方法有些過于簡單,在一些問題的處理上顯得還不夠冷靜;其次,業務水平還有待于進一步提升。這些不足,有待于在今后工作中加以改進和克服。在下一步的工作中,我要虛心向其他同事和兄弟學校學習工作經驗,借鑒好的工作方法,持續提升自身的業務素質和水平。使自己的全面素質再有一個新的提升。我會再進一步強化敬業精神,增強責任意識,提升完成工作的標準。為我們的學生,為孩子的家庭,為了社會的和諧,為我們饒砂華僑學校在新學年的安全工作中再上新臺階貢獻自己的微薄力量。
領導安全述職報告篇六
20**年,我局在縣委、縣綜治委的正確領導下,以“確保安全播出,建立和諧洛南”為已任,全面落實綜治及政法維持穩定領導職責制和目標管理職責制,深入開展平安建立活動,扎實推進綜合治理和政法維持穩定各項工作,使全縣廣播電視工作呈現出了政治穩定、人心穩定、安全播出、和諧有序的可喜局面,為縣域經濟率先突破發展營造了良好的輿論氛圍,帶給了較好的思想保障和智力支持。現結合實際,作如下述職:
廣播電視局是全縣治安重點保護單位,作為一把手,我在思想上始終高度重視綜治維持穩定工作,始終堅持把綜治和政法維持穩定作為各項工作的重中之重來抓。一是健全領導機構。年初即召開專題會議研究安排綜治政法維持穩定工作,落實一把手負責職責制,落實綜治政法維持穩定工作人員、制度、措施、職責和獎懲辦法,成立了相應工作機構,局主要領導負總責,分管領導具體抓,局臺各股室共同參與,齊抓共管;局機關先后重新組建了護樓護院隊、反恐工作領導小組、安全播出大隊、預防艾滋病工作領導小組,為綜治政法維持穩定工作帶給了強有力的組織保障。二是健全研究綜治維持穩定工作制度。堅持每月召開一次的綜治工作例會,每季度召開一次綜治工作專題研究會,及時解決整改本單位綜治及維持穩定工作中出現的新狀況、新矛盾、新問題,將矛盾糾紛、安全隱患化解在萌芽狀態。三是加強綜治工作經費保障。今年以來累計投入綜治工作經費近3萬元,先后在機關設置了監控攝像頭,在財務室、制作室、設備庫房落實了技防物防措施,辦公樓窗外安裝了不銹鋼防護網,樓道及重要部門安裝了推拉防護門;購置了11臺消防滅火器,配備在重點部位和要害部門,確定專人負責管理和使用。
一是狠抓教育。利用職工學習例會、工作安排調度會、黑板報、宣傳標語等形式經常部署安排綜治政法維持穩定工作,加強對全體職工及其家屬安全生產、法律法規、維護穩定的教育管理,先后對機關財務人員、駕駛員、值機員等相關人員進行技能培訓27人次。使每個部門、每個職工及相關人員明確年度目標任務、綜治政法維持穩定工作、平安建立工作的思路和措施,從思想上、行動上重視和加強綜治政法維持穩定工作。
二是先后多次對局臺辦公樓、制作室、財務室、家屬樓等重點工作生活部位進行安全排查,對制作播出環節、辦公樓衛生間、機關用水等方面的安全隱患全面整改,同門面房承租戶及院內外來住戶逐一簽訂安全職責合同,對安全生產重點部位加強了人員配備,強化安全措施。
三是信訪案件職責落實到每一個班子成員,確定專人負責具體解決;同時重新修訂了“村村通”工程施工、工程檢修安全規則,堅持做到全程服務、安全服務、周到服務,強化對“村村通”及基建工程施工前的工程勘測可行性論證、方案報批管理,認真簽訂安全施工職責合同,加大施工過程的安全監督管理和竣工驗收工作。加強制度建設,實行工作失誤追究制度。
四是建立健全了門衛制度、巡邏制度縣局先后修訂完善了《財務制度》、《車輛管理制度》,建立健全其他各類制度21個,堅持用制度來約束職工行為,用獎懲兌現目標職責書,確保了工作正常進展。同門面房承租戶及院內外來住戶逐一簽訂安全職責合同,對安全生產重點部位加強了人員配備,強化安全措施。
安全播出是廣播電視部門的命脈。無論工作做得再多,人、財、物投入再大,能否取得實效能否確保節目安全播出始終是衡量工作成績的首要標準、落腳點。我局緊扣“安全播出,平安穩定”這個落腳點,扎實工作,力求綜治維持穩定工作取得實效。
一是“五五”普法深入開展。突出加強以班子成員和黨員干部為重點的學法用法,著力提高廣播電視工作人員的法律素質,堅持執行每2月一次的學法制度,用心組織行政執法人員法制參加市、縣學習培訓。從年初開始,利用“科技宣傳周”、“三下鄉”等活動用心組織開展形式多樣的科普宣傳和科技下鄉宣傳活動,多渠道多層次宣傳廣電法規和依法行政法律法規。
二是行業管理扎實推進。今年來共制定印發安全播出安全生產文件5個,配合縣公安、工商等部門進行集中整治衛星地面接收設施銷售市場專項行動4次,收繳非法經營銷售衛星地面接收設施280臺(套),有效開展打擊私接亂串、破壞廣電傳輸設施的案件90余人次。
三是綜治基礎不斷夯實。我們結合工作實際,不斷強化安全播出制度建設和職責落實工作,有效地杜絕了各種不安全事故的發生。縣廣播電視臺和兌山轉播臺制定了《節目播出安全風險評估機制》和《安全播出應急預案》,落實值班人員職責,進行反復演練;制作播出機房重新修訂了值機人員崗位職責,對節目的播前、播中、播后和收視狀況實行分時段把關、全程監測,從時段、職責等環節強化了職責;廣播電視臺節目播出實行總編負責制,由技術播出部、社會事業股雙重監測監控,新聞部、專題部對各種播發稿件實行領導簽發制度,確保了宣傳質量和節目播出效果。
對地處偏遠農村的“村村通”設備,由縣局村村通辦公室負責技術服務和行業管理,逐一簽訂安全播出目標職責書,落實安全播出職責。
綜治工作是維護社會、政治穩定的一項重要工作,透過全體同志的不懈努力,我們在綜治政法維持穩定工作方面,取得了較好的成績,確保了機關工作的安定和團結,確保了廣播電視節目的安全播出,為維護社會穩定,營造和諧氛圍做出了用心貢獻,也得到了縣委、縣政府的肯定和好評,但我們也清醒地看到工作中還存在著一些差距和不足,我們決心在今后的`工作中加以克服和改善,努力為我縣經濟社會率先突破發展和構建平安洛南做出應有的貢獻。
領導安全述職報告篇七
學校安全工作是一項長期、艱巨、復雜的系統工程,確保師生安全是學校工作的一個重要內容,安全工作責任重于泰山。針對我校的實際情況,學校認真組織全體教師研究本學期安全工作的思路后,繼續圍繞把學校辦成無事故、無安全隱患的辦學目標,堅持預防為主、防治結合、增強教育、群防群治的原則。
根據上級的.通知精神,在全校范圍展開內容豐富、形式多樣的安全教育活動,我們積極進取,牢固樹立安全意識,真抓實干,開創我校安全工作新局面。
我校按照上級通知精神,領導高度重視,召開班子和教師會議,將安全工作放在學校工作的首位,并組織學習和貫徹安全教育活動的內容和要求,部署制訂學校安全生產活動的工作和方案,做到統一思想,統一行動,落實各項工作要求,使師生進一步明確安全教育活動的重要意義和工作要求,并圍繞“以人為本、安全第一”這個主題,在師生中展開關愛生命,注重安全教育活動,增強師生安全防范意識。
為使安全工作做到實處,學校堅持強化內部管理,建立健全安全工作責任制。校長負安全工作全責,xx主任具體負責安全管理工作,各班主任負責班級學生安全工作,確保安全管理工作的有效落實。學校重視安全教育經費的投入,安裝兩個滅火器在教學樓上,并在樓上訂上安全出口通道的標志,在校門口訂上車輛行駛警示牌。
為確保師生生命和學校財產的安全,堅持在“查”、“改”字上下功夫。負責安全工作管理的領導要經常組織小組人員對學校基礎設施、設備、建筑物、門窗、食品衛生、水源、電源、校園周邊環境、交通等實行檢查,發現安全隱患時,即時提出整改意見,掌握安全教育動態,對出現的重大安全隱患問題作出決策。本學期,我校修填崩塌的校道十五米,整修校內的部分用電線路,使我校能即時消除安全隱患,確保了師生生命和財產的安全。
為使學生提升安全意識和自保水平,學校注意在“防”字上下功夫。學校經常利用升旗禮后的講話、主題班會、思想品德課、板報,組織學生觀看安全知識和自護自救視頻片等形式對學生實行安全知識教育,主要對防火災、防交通事故、防溺水、防拐防騙、防中毒等安全知識和自護自救實行教育,增強學生的安全意識和自我保護水平。
在每次的教師會上,領導都要重復強調安全教育工作。同時注意增強家庭和社會安全教育聯系,形成共同關心學生安全和健康成長的良好氛圍。
在安全教育活動中,因為領導重視,機構健全,責任到位,管理制度落實措施得力,安全工作成效顯著。一學期來,我校沒有出現過安全事故。
我校決心繼續堅持“以人為本,安全第一”的安全思想觀點,堅持不懈抓好安全教育和管理工作,確保師生生命和財產的安全。
領導安全述職報告篇八
我叫xx。我是xx年10月入職的。我是市場部的測量員。因為工作需要,現在調到熱源廠負責安全工作。接下來,我給大家做一個個人報告。
回顧過去兩年的工作,我做了以下工作:
1、執行領導交辦的各項任務,及時完成工作。
2、永遠不要忘記學習,提高自身素質。不斷學習技能和知識,在這里虛心請教身邊的同事,通過多看、多聽、多思考、多問、多做,在最短的.時間內熟悉工作環境和內容。工作之余,學習公關禮儀大大提高了我的修養和思想素質。
3、這兩年嚴格遵守公司的規章制度,不遲到不警告,嚴格約束自己。
4、熱源建設期間,我部、辦公室積極參與。我被任命為現場安全員,負責現場安全工作,但保證了熱源廠的安全施工。在公司的高度重視和同事的指導下,我不斷學習安全知識和管理,積累了經驗教訓,提高了自己。我堅持每天去工地2、3次,消除安全隱患。從開工到現在,沒有發生安全事故。
在以后的工作中,我會努力做到以下幾點。希望領導和同事監督指導我:
1、自覺加強學習,向專業知識學習,向周圍同事學習,逐步提高自己的工作能力。
2、克服青春急躁,腳踏實地,提高工作主動性,不怕多做事,不怕做小事,在實踐中提升自己。
3、認證落實領導交辦的任務。
4、嚴格要求自己,遵守公司的規章制度。