作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么教案應該怎么制定才合適呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的教案范文，我們一起來了解一下吧。

幼兒詩配畫教案活動篇一

增進老師家長們的相互了解，溝通教育心得，增強孩子們的活動能力及團隊精神。

第一次活動以認識為主，簡單游戲為輔。

xx月xx日(暫時定)上午9：00，xx植物園正門。

1、自帶一條小布條。

2、自帶食物與同學分享。

3、自帶一至兩件寫上祝福語的禮物與同學交換。

9：00—9：30集合拍照;

9：30—11：00親子活動;

1、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》。

2、企鵝行走：小孩和家長面對面，小孩雙腳放在大人雙腳上，從一個地點走到另一個地點。

3、三人四足：以家庭為單位，若干個家庭為一個比賽組。道具：橡皮繩或布條和折返點標志物，終點紅線。方法：學生和家長單腿捆綁在一起，在20米距離處折返回起點競速，先撞紅線為勝。

4、接力游戲：坐轎子，兩個家長搭檔抬孩子。

5、抓尾巴：家長背著小孩，小孩后面褲子上放一個手絹，不斷移動，在保護自己“尾巴”的同時，去抓別人的“尾巴”。

6、拔河比賽：拔河比賽三場：孩子與孩子拔一場，家長加油，第二場由家長參與，孩子加油，第三場由家庭參賽，孩子在前，家長在后，一起參與。

幼兒詩配畫教案活動篇二

1、知道地球對人類和動物生存的重要性

2、了解常見的地球災難及其產生的簡單原因

3、愿意為保護地球做力所能及的`事

1、幼兒在活動前了解過關于地球災難額故事、圖片等資料，并了解簡單的原因

2、組畫的材料

3、圖片

教師：我們居住在什么星球上?(地球)地球是我們全世界人們的家，其實地球也是動物和植物的家，因為地球上有氧氣、雨水、陽光，特別適合動植物生長。

(1)、教師提出問題，引發幼兒討論

教師：你們知道地球上有那些災難?是什么原因造成的?

(2)、幼兒交流自己了解的相關經驗

師幼小結：地球上有許多災難都是由于人們的不當活動造成的，如亂砍濫伐等致水土流失，過度排放二氧化碳導致全球溫度升高，等等。

(3)、師幼觀看圖片，了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。

由于人們不注意保護環境，亂伐樹木、亂認垃圾、排放廢氣，造成森林變小，水土流失，水體和空氣被污染，使人和動物的生存受到威脅。

(1)、教師：你們了解地球的災難故事，心里是怎么想的?我們可以做些什么?

(2)、師幼小結：讓大家了解地球災難造成的危害，都主動保護地球。

幼兒把了解到的地球的災難故事畫下來，布置“地球的災難”畫展和圖片展，在幼兒園展覽。

幼兒詩配畫教案活動篇三

1、能大膽畫出爸爸的正面像，表現出爸爸很有精神、很有力量的樣子。

2、正確選擇顏色表現男性服裝的特點。

3、能初步體會自己對爸爸的情感。

能夠對畫面的安排得當，并能夠發揮自己的想象進行添畫。

1、 選擇圖書上直立的男性照片或圖片2、 蠟筆、水彩筆、畫紙等。

一、 引導幼兒觀察圖片，引出主題。

（教師引導幼兒分別從發型、服裝、個子等方面進行觀察，總結出爸爸的基本形態，感受其精神狀態。 ）

二、畫個好大的爸爸

a、出示兩個不同臉形的爸爸，教師畫出爸爸的輪廓（正方形和圓形）以及五官。

小結：每個人的臉形都有自己的特點，有方形的，有圓形的，有橢圓形的等等。另外，爸爸五官也是很特別的。

b、畫好了爸爸的頭，我想給高大的爸爸穿上漂亮的衣服。

提問：你們最喜歡爸爸穿什么樣的衣服？穿什么樣的顏色（幼兒自由回答）教師：我最喜歡爸爸穿西裝的樣子了，我現在給爸爸穿上漂亮的西裝（教師邊說邊示范）

c、引導幼兒自由添畫。師:那我們的爸爸在干什么呢？別忘了在我們神氣的爸爸旁邊添上好看的背景哦！

三、誰的爸爸最神氣

a、畫出自己的爸爸.。幼兒自由作畫，提醒幼兒要畫的大，將爸爸身上所具有的男性特征都畫出來，涂色的時候要想想爸爸所喜愛的顏色。

b、教師巡回指導，鼓勵畫得快且畫面有余地的幼兒在爸爸旁邊添畫自己或喜歡的背景。

四、展示作品，夸夸神氣的爸爸。

1、展示幼兒作品，請幼兒結合自己的繪畫作品，說說爸爸是怎么樣的。

2、讓幼兒拿著自己的作品，講給其他小朋友聽，說說爸爸平時是怎么愛孩子的。

幼兒詩配畫教案活動篇四

1、明確角色職責,懂得按職責扮演角色.

2、學會合理布置場所,具有以物代物的能力.

3、進一步學習分工合作和同伴互相協商分配角色.

4、繼續培養幼兒在游戲中輕聲交往的良好行為習慣。

各種燒烤店的食物、角色頭飾、紙錢等。

1、請爸爸媽媽帶小朋友到外面參觀賣燒烤的叔叔阿姨的工作,看到他們是怎么工作的?

3、幼兒商討各主題場地安排，角色分配，教師觀察指導。

4、幼兒游戲，教師重點指導玩燒烤的幼兒學習布置場地,并扮演角色參與游戲，邊游戲邊指導幼兒。

5、組織幼兒評議:請玩燒烤店的幼兒介紹本次的玩法,并啟發全班幼兒想想怎么玩會更好.

幼兒詩配畫教案活動篇五

1、回憶過新年的景象，初步學念兒歌。

2、了解過新年要拜年，嘗試說說祝福的話。

3、體驗與同伴集體過節日的快樂。

4、讓學生了解節日的習俗。

1、親子討論過有關過年的話題;

2、“新年到”背景圖一張;

4、喜慶的音樂。

一、導入：敲鑼打鼓放鞭炮

聽聽音樂中的喜慶氣氛，激起幼兒興趣。

二、初步學念兒歌

出示“新年到”背景圖，說說春節要來了，春節是中國人過大年，是中國的新年。

讓幼兒說說什么節日快要來了?(把小朋友的圖片貼到背景圖中)

提問：春節里我們小朋友的穿戴和平時有什么不一樣?(當幼兒說到穿新衣服，戴帽子時，老師將新衣服、新帽子的圖片，貼到“小朋友”身上。)

用兒歌的語言小結：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。

提問：過新年的時候我們會做一些什么特別的事情?(當孩子說到“放鞭炮、拿紅包、拜年”時，老師將相應的圖片放到背景圖上。)

用兒歌的語言小結：放鞭炮、拿紅包，大家說聲新年好。

三、看圖片，完整學念兒歌

新年到，新年到，

穿新衣，戴新帽。

放鞭炮、拿紅包，

大家說聲新年好。

四、拓展

提問：你們知道拜年時除了說新年好，還能說什么?(祝你新年快樂、祝你心想事成……等)嘗試將祝福的話編進兒歌里，如：將最后一句“大家說聲新年好”替換為“大家說聲新年快樂、大家說聲心想事成……”等等。每人一個紅包，一起念念兒歌，學著拜拜年。

在娃娃家里，引導幼兒模仿拜年的情節。

幼兒詩配畫教案活動篇六

我園將于20xx年12月31日上午開展“迎新年”親子義賣活動。

愛心涌動，真情無限

通過此次義賣活動，豐富幼兒角色體驗，培養幼兒良好生活習慣，提倡低碳生活綠色環保，積極參與建設節約型和諧校園。培養幼兒樂于助人、樂于奉獻的品質，體驗奉獻帶來的快樂。激發他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關愛的人。

此次的活動也需要得到各位家長的全力支持哦！！特此，需要我們的每位家長以下的配合。愛心籌備：

1、每5位家長和幼兒自由組合一組。

2、每組的成員需準備一塊攤位布，設計自制一塊攤位宣傳展板。 3、每位幼兒準備5--8件義賣物品。

4、每位幼兒準備一個小錢包收款。

義賣物品要求：

1）所有物品要求質量完好，必須保持

八、九成新或者全新。

2）可以是學習用品、玩具、圖書及多余的小擺設等。

3）義賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收合格后才能進入義賣市場。

4）物品標上義賣價格。（價格以整數為主，1元2元5元10元）5）下周帶入幼兒園。

1、統一時間開始活動。

2、允許前來購買的幼兒進行還價，以公道的價格將物品賣出。

3、活動中所有服務人員要求對顧客做到微笑服務。

4、剩余商品降價銷售。

5、義賣所籌善款家長與幼兒一起放入捐款箱。

6、各班整理自己場地。

7、手語《愛的奉獻》

幼兒詩配畫教案活動篇七

讓樹寶們在活動中體驗成功的`快樂，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識。

奉獻綠色，收獲希望。

20xx年3月15日(周日)上午

xx區xx鎮國有北郊林場。

1、“我在xx有棵樹”。以植樹節為契機，種下一顆樹苗，并且許下自己的心愿，把心愿寫在小卡片上放在小玻璃瓶里，埋下自己的時間錦囊，讓自己的愿望和樹苗一起成長(植樹前會有林場負責人向樹寶們講講樹苗種植方面的簡單知識)。

2、植樹節這天所有參與者手捧寫有自己心愿的卡片組成心形圖案，攝影留念。

1、自愿參加原則。

2、場地和樹苗璟然媽媽已經負責聯系和提供(鼓掌)。

3、上午九點在指定地點集合(過建邦黃河大橋收入費站后靠右邊等候)，采取自駕或自由組合拼車形式，確有不便的提前和家委會說明，由家委會負責協調統籌。自駕往返途中要絕對注意安全。

4、活動中注意環保，除了相片，什么都不要帶走;除了腳印，什么都不要留下。

5、中午統一安排就近會餐，節儉樸素。會餐后活動結束。

6、報名時間：3月13日17時前。

7、報名聯系人：王xx媽媽

本次活動費用由山東環境保護基金會提供公益環保支持。絕對的公益活動!

一大波霧霾來襲，小伙伴們，還等什么，快來加入植樹團隊吧!