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可愛(ài)的熊貓(優(yōu)秀18篇)

時(shí)間:2025-06-09 作者:琉璃

優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣,引起共鳴,并帶給人們思考和啟迪。接下來(lái),小編為大家推薦了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。

可愛(ài)的熊貓(優(yōu)秀18篇)篇一

我們國(guó)家有許多很珍惜的動(dòng)物,其中我最喜歡的是全身胖乎乎的,如果你沒(méi)有見(jiàn)過(guò),今天我就來(lái)給你介紹一下吧!

大熊貓全身毛茸茸的,除了耳朵,眼睛,嘴巴,和它的四肢是黑的以外,其他部位都是白色的,真是黑白分明,他有一對(duì)圓形的耳朵,圓圓的臉上長(zhǎng)著一對(duì)黑溜溜的眼睛,眼睛外長(zhǎng)著圓圓的'黑眼圈就像戴著一副墨鏡一樣,看上去真可愛(ài)。

有一次媽媽帶我去動(dòng)物園里的熊貓館里看大熊貓,那里有幾只大熊貓。一只熊貓正在草地上打滾兒,像一個(gè)大皮球,那樣子真是有趣極了。它打完滾兒又回到竹林里伸出手抓起一大把竹葉津津有味兒的吃起來(lái)。另一只大熊貓正躺在房子里呼呼大睡,白白的肚子朝著天,有的人看見(jiàn)了,想叫醒大熊貓,于是就對(duì)著大熊貓喊:“大熊貓,別睡覺(jué)啦!”大熊貓好像聽(tīng)懂了我們?cè)谡f(shuō)什么,就用手蓋住了眼睛,卻翻到了另一面繼續(xù)睡覺(jué),好像對(duì)我們說(shuō):“求你們,別吵了我要睡覺(jué)!”有的人繼續(xù)喊,大熊貓實(shí)在是忍不住了,揉了揉眼睛,伸了一個(gè)懶腰,起來(lái)了!他走來(lái)走去,看著我們,好像在找到底是誰(shuí)吵醒了它。

大熊貓這么可愛(ài),我真想把它帶回家。

可愛(ài)的熊貓(優(yōu)秀18篇)篇二

金秋十月,又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,一輪紅彤彤的太陽(yáng)從地平線上冉冉升起,慵懶地照在廣闊無(wú)垠的大地上,烤得大地暖洋洋的。我和爸爸一起去動(dòng)物園參觀可愛(ài)的紅熊貓,看看它們是怎么吃東西、怎么玩耍的。

我們迫不及待地來(lái)到動(dòng)物園,首先映入眼簾的.是一群活潑可愛(ài)的紅熊貓。紅熊貓長(zhǎng)得很奇特,黑黑的鼻子油浸浸的,兩只眼睛像水靈靈的大葡萄鑲嵌在圓圓的臉上,厚實(shí)的脊背上長(zhǎng)著油亮的棕色的毛發(fā),中間還夾雜著一圈圈白色的條紋,像披著一件毛絨絨的風(fēng)衣,可愛(ài)極了!

突然,一個(gè)小孩把一個(gè)紅紅的蘋(píng)果扔向紅熊貓,只見(jiàn)它向前猛地一竄,迅速用鋒利的爪子抓住蘋(píng)果,急急地塞進(jìn)嘴里,越嚼越快,剛吃完蘋(píng)果,紅熊貓就急忙爬上小樹(shù),東瞧瞧西看看,似乎還在尋找食物呢。

我來(lái)到介紹牌旁邊,認(rèn)真地讀著上面的文字:紅熊貓不是聞名中外的大熊貓,它屬于浣熊科動(dòng)物,它喜歡吃竹葉或野果,主要生活在四川、尼泊爾、不丹、印度等地。由于人們過(guò)度砍伐森林,破壞環(huán)境,紅熊貓?jiān)絹?lái)越少,國(guó)家把它們列為二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。

看著無(wú)憂無(wú)慮的紅熊貓,我陷入了沉思之中:紅熊貓是不是也會(huì)成為只能在動(dòng)物園里圈養(yǎng)的珍稀動(dòng)物呢?我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)森林,保護(hù)環(huán)境,讓紅熊貓永遠(yuǎn)快樂(lè)地生存下去!

可愛(ài)的熊貓(優(yōu)秀18篇)篇三

熊貓的樣子很可愛(ài),它的頭圓圓的,像一個(gè)大皮球;它的耳朵半圓的,像我的文具半圓尺子;它的眼睛小小的,像兩顆黑色的玻璃彈珠,眼圈周圍黑黑的,稱之為“熊貓眼”,當(dāng)大人們熬夜或者打架拳頭朝眼睛上打時(shí),就會(huì)變成“熊貓眼”,這下知道了“熊貓眼”的來(lái)歷了吧?它的鼻子是三角形的,像一個(gè)小粽子,嘴巴小小的,四肢短短的,身體肥肥的,走起路來(lái)慢悠悠地,它的身上有九塊黑色的地方,就是一個(gè)鼻子、兩只眼睛、兩只耳朵、四條腿。

 我在熊貓館里看到的熊貓有三只。一只懶洋洋地躺在上美美地睡大覺(jué),當(dāng)它看到我們進(jìn)來(lái)時(shí),懶懶地坐起來(lái)看了我們一眼后,好像似已與我們打過(guò)招呼了,又懶懶地躺下去繼續(xù)它的美夢(mèng),真是可愛(ài)極了!一只很老實(shí)地直坐在地上津津有味地吃著竹子,像我們平時(shí)吃甘蔗一樣,看它吃得可香可甜了,真是享受極了!而另一只在干嘛呢?瞧,它舒服地斜靠著木頭在吃竹子呢,一邊悠然自得地吃著,一邊像是在與我們說(shuō):“你們看我多愜意啊!”

 我可喜歡熊貓那可愛(ài)的樣子了。你們是不是也很想去看一看熊貓呢?

可愛(ài)的熊貓(優(yōu)秀18篇)篇四

我們國(guó)家有許多很珍惜的動(dòng)物,其中我最喜歡的是全身胖乎乎的。如果你沒(méi)有見(jiàn)過(guò),今天我就來(lái)給你介紹一下吧!

大熊貓全身毛茸茸的`,除了耳朵、眼睛、嘴巴和它的四肢是黑色的外,其他部位都是白色的,真是黑白分明。它有一對(duì)圓形的耳朵,圓圓的臉上長(zhǎng)著一對(duì)黑溜溜的眼睛,眼睛外長(zhǎng)著圓圓的黑眼圈,就像戴著一副墨鏡一樣,看上去真可愛(ài)。

有一次,媽媽帶我到動(dòng)物園里的熊貓館里看大熊貓。那里有幾只大熊貓。一只熊貓正在草地上打滾,像一個(gè)大皮球,那樣子真是有趣極了!它打完滾又走到竹林里,伸出手抓起一大把竹葉,津津有味地吃起來(lái)。另一只大熊貓正躺在房子里呼呼大睡,白白的肚子朝著天,有的人看見(jiàn)了,想叫醒大熊貓,于是就對(duì)著大熊貓喊:大熊貓,別睡覺(jué)了!大熊貓好像聽(tīng)懂了我們?cè)谡f(shuō)什么,就用手蓋住了眼睛,卻翻到了另一面繼續(xù)睡覺(jué),好像對(duì)我們說(shuō):求你們,別吵了我要睡覺(jué)!有的人繼續(xù)喊,大熊貓是在忍不住了,揉了揉眼睛,伸了一個(gè)懶腰,起來(lái)了!它走來(lái)走去,看著我們,好像在找到底是誰(shuí)吵醒了它。

大熊貓這么可愛(ài),我真想把它帶回家。

可愛(ài)的熊貓(優(yōu)秀18篇)篇五

馳名中外,是中國(guó)特有的一種動(dòng)物,也是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,被稱為“國(guó)寶”。

大熊貓長(zhǎng)得十分可愛(ài),兩只眼睛黑不溜秋的,它的耳朵、脖子、四肢和眼睛周圍是黑色的毛,而身上其余地方是白色的,圓滾滾的身子,樣子十分憨態(tài)可掬。

不要看大熊貓長(zhǎng)得膘肥體壯,就以為它行動(dòng)緩慢,那你可就錯(cuò)了,事實(shí)上,大熊貓是非常敏捷的。舉個(gè)例子吧,當(dāng)大熊貓餓得肚子咕咕叫的'時(shí)候,如果它看到了一根挺拔的竹子,它一定會(huì)“奮不顧身”地向那美味的竹子撲去,然后迅速爬到樹(shù)枝上慢慢地享受那美味佳肴。

大熊貓一日固定吃兩餐。當(dāng)它沒(méi)有吃夠時(shí),就會(huì)在自己的活動(dòng)區(qū)域內(nèi)吼叫,飼養(yǎng)員接收到大熊貓求食的信息,又會(huì)給大熊貓喂竹子,就這樣,大熊貓一天比一天更胖了。

大熊貓每天需要花費(fèi)將近一半的時(shí)間來(lái)進(jìn)食,另外的時(shí)間就用來(lái)休息。通常情況下,它們都是慢吞吞的,性情溫順,好像做什么事都不著急,走起路還是內(nèi)八字,非常可愛(ài)。

大熊貓還非常善于爬樹(shù),也很愛(ài)嬉戲。爬樹(shù)快是為了逃避危險(xiǎn),回避強(qiáng)者,畢竟它們不像豹子老虎那樣具有攻擊性,必須學(xué)會(huì)自保。大熊貓有時(shí)還下到山谷,串入到山村小寨或住宅,把鍋盆桶具,尤其是圓形的器皿當(dāng)成玩具,玩耍后棄置山野。有時(shí)它們還和羊、豬等家養(yǎng)的牲畜親善,隨著同吃同住。

大熊貓既可愛(ài)還身手敏捷,你們還知道大熊貓的什么習(xí)性呢?和我一起交流交流吧!

可愛(ài)的熊貓(優(yōu)秀18篇)篇六

我最喜歡的動(dòng)物就是了,它分布在四川、陜西和甘肅等地。大熊貓是中國(guó)的國(guó)寶,不能拿來(lái)捕殺。大熊貓的身體圓溜溜胖乎乎的.,就像一個(gè)皮球那樣有彈性,它有如黑寶石般的眼睛扎巴扎巴的,它的毛色黑白相間,又紅又大的臉蛋像個(gè)大蘋(píng)果一樣。

大熊貓愛(ài)吃竹葉、竹筍、有時(shí)也吃其它的植物。它先把竹子掰成兩段,再一根一根地吃。大熊貓還會(huì)像人一樣用手抓著吃,它們津津有味地吃著,其它的熊貓看到都要流口水了。

大熊貓?zhí)焐褪莻€(gè)近視眼,它的兩只黑眼圈就像兩個(gè)黑框眼鏡,至少要跟目標(biāo)有段距離才能看得清楚呢。

大熊貓可爽了,它每天都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,每天要做得事是:吃飯、睡覺(jué)和玩耍,不用上學(xué),有時(shí)候,我真想變成一只大熊貓,不僅長(zhǎng)得可愛(ài),而且也很享受呢!還能做自己喜歡的事,能用黑耳朵聽(tīng)風(fēng)兒輕輕吹過(guò)的聲音;能和其它熊貓一起嬉戲;能隨便找個(gè)地方躺在地上曬著溫暖的太陽(yáng)而不會(huì)被媽媽罵!

大熊貓是哺乳動(dòng)物,需要和媽媽的奶補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),我希望大熊貓們能一直繁衍下去,永遠(yuǎn)都能成為中國(guó)的寶貝!

可愛(ài)的熊貓(優(yōu)秀18篇)篇七

1.初步了解熊貓的`外表特征和生活習(xí)性。

2.知道保護(hù)中國(guó)的國(guó)寶熊貓。

了解熊貓的外表特征和生活習(xí)性,知道熊貓是我國(guó)的國(guó)寶

1.有關(guān)熊貓圖片、熊貓的玩具

2.參考查閱有關(guān)熊貓的資料。

一 、猜謎語(yǔ)。

像熊比熊小,竹筍當(dāng)糧食;像貓比貓大,竹林來(lái)安家。

二 、觀察了解熊貓的外表特征和生活習(xí)性。

觀察熊貓的生活環(huán)境和生活習(xí)性的圖片資料,引導(dǎo)幼兒觀察熊貓的特征。

1.熊貓是什么樣子的?

2.你們帶來(lái)的玩具熊貓都是一樣的嗎?

3.它們與真的熊貓有不一樣的地方嗎?

4.熊貓的樣子像誰(shuí)?(又像熊又像貓)

5.它生活在哪里?(生活在長(zhǎng)有竹林的高山里)

6.喜歡吃什么?(吃山中的箭竹)

7.熊貓為什么喜歡吃竹子呢?(熊貓吃下的竹子就像一把刷子,把腸子里刷的干干凈凈,這樣熊貓就不會(huì)生病了)

8.你知道熊貓是怎樣生活的嗎?(喜歡獨(dú)居,白天睡覺(jué),晚上出來(lái)找東西吃,會(huì)爬樹(shù),走路較慢等。)

9.請(qǐng)學(xué)學(xué)熊貓走路的樣子。

三 、和幼兒一起討論怎樣保護(hù)熊貓。

1.你喜歡熊貓嗎?

2.為什么?(熊貓形態(tài)美麗,動(dòng)作有趣,性情溫雅,是我國(guó)的國(guó)寶和珍稀動(dòng)物,也是世界人民喜愛(ài)的動(dòng)物。)

3.大熊貓現(xiàn)在很稀少,怎么保護(hù)大熊貓呢?(保護(hù)環(huán)境,種植箭竹,讓大熊貓有食物。看見(jiàn)熊貓離開(kāi)保護(hù)區(qū)要告訴動(dòng)物園……)

可愛(ài)的熊貓(優(yōu)秀18篇)篇八

一聽(tīng)說(shuō)熊貓,大家可能就樂(lè)翻天了。那笨拙的身軀,滑稽的樣子,真是惹人喜愛(ài)。熊貓有幾分像熊,還有幾分像貓,怪不得大家都叫它熊貓。胖胖的身體,肥肥的四肢,最有趣的是那特大號(hào)的“墨鏡。”可能是熊貓經(jīng)常熬夜,出了黑眼圈吧。

熊貓的毛看著非常光滑,毛茸茸的耳朵不時(shí)地伸縮,好像在傾聽(tīng)什么。熊貓的尾巴短得像熊,面額像貓,活像一個(gè)二合一動(dòng)物。它吃竹子的時(shí)候,先是緊緊地抓住,好像生怕有人跟它搶。接著,它左一口右一口,津津有味地吃著竹子,可能是它吃得“入神”了,我連叫了幾聲它都不理我。它吃完竹子,用那肥肥的爪子擦了擦嘴,就懶惰地躺了下去。這一幕,惹的游客們合不攏嘴了,熊貓突然起來(lái),用爪子摸摸腦袋,用好奇的`眼光看著我們,好像在說(shuō):“怎么了,出了什么事嗎?”,它這動(dòng)作更是讓游客們笑得前翻后仰,熊貓做出無(wú)奈的樣子,接著,又在地上翻了個(gè)筋斗,像個(gè)大皮球在地上滾動(dòng)。游客們看到了連聲叫好,大熊貓好像知道了大家的意思,邁著蹣跚的步子走到欄邊,一揮手,又往回走,像領(lǐng)導(dǎo)似的,游客們先是一愣,最后哄堂大笑。熊貓雖然是貪婪的動(dòng)物,但我把它那種貪婪當(dāng)作可愛(ài),熊貓雖然是笨拙的動(dòng)物,但我把它那種笨拙當(dāng)作笑話。它雖然不像獅子那樣厲害,不像猴子那樣機(jī)靈,但它比獅子溫順,比猴子可愛(ài)。

這就是熊貓,多么可愛(ài)呀!

文檔為doc格式。

可愛(ài)的熊貓(優(yōu)秀18篇)篇九

我家養(yǎng)了一只兔。

它有二條長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,是黑色的,它的耳朵總是豎起來(lái),有時(shí)候它才垂下來(lái)。

它還有一雙黑寶石一樣的眼睛,亮晶晶的,真美麗!

更有趣的是,它有一個(gè)粉紅的小鼻子,一上一下的,真搞笑!它的鼻子下面有一張三瓣嘴。吃起東西來(lái),三瓣嘴就輕輕一動(dòng)一動(dòng)的,可愛(ài)極了!它睡起覺(jué)來(lái),是趴著的。

它的四肢小小的,有四只手指,非常有趣!是一只短一只長(zhǎng)。

它有一條小小的尾巴,尾巴像個(gè)小球,也是毛茸茸的它活動(dòng)起來(lái),蹦蹦跳跳,真活潑!高興的時(shí)候會(huì)跳很高,不太高興的時(shí)候,就會(huì)跳的不太高。

它的聽(tīng)覺(jué)很靈敏,有一點(diǎn)動(dòng)靜它都聽(tīng)的到。

它最愛(ài)吃的東西是飼料的干草,吃起這些東西,嘴巴就微微的一上一下真有趣!

我給它起了個(gè)名字,叫小b。這個(gè)名字好聽(tīng)嗎?

小b是不是很可愛(ài)?

可愛(ài)的熊貓(優(yōu)秀18篇)篇十

1、認(rèn)識(shí)熊貓,初步了解熊貓的外形特征和生活習(xí)性。

2、學(xué)會(huì)有序的對(duì)熊貓進(jìn)行觀察,并用語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。

3、知道人們都喜愛(ài)熊貓,熊貓是我國(guó)獨(dú)有的野生動(dòng)物,是我們的國(guó)寶。

4、發(fā)展合作探究與用符號(hào)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。

5、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

1、通過(guò)猜謎語(yǔ)活動(dòng),引出熊貓,引起幼兒對(duì)熊貓的興趣。

教師:象熊比熊小,象貓比貓大,竹筍當(dāng)糧食,竹林里安家。

猜一猜是什么動(dòng)物?

2、觀看熊貓的錄象(或圖片),初步了解熊貓。

教師:小朋友你們認(rèn)識(shí)熊貓嗎?熊貓是什么樣子的?它喜歡吃什么?

它們生活在什么地方?請(qǐng)小朋友看一看錄象或圖片。

3、采用提問(wèn)的方法,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)從上到下的觀察熊貓,了解熊貓的外形特征。

熊貓真可愛(ài),它是什么樣子的?頭上有什么?

熊貓的身體是怎樣的?身有什么?

熊貓身體后面有什么?

熊貓身體下面有什么?

4、了解熊貓的生活習(xí)性。

提問(wèn):你知道熊貓喜歡生活在什么地方?它們是怎樣生活的?(熊貓喜歡住在氣候溫暖、潮濕有竹林的高山地帶,它能爬樹(shù),愛(ài)吃竹筍、竹葉、嫩竹枝。)5、與幼兒一起討論,使幼兒知道熊貓性情溫和,長(zhǎng)的胖胖的,十分逗人喜愛(ài),告訴幼兒熊貓是我國(guó)獨(dú)有的動(dòng)物,我國(guó)除了在各地動(dòng)物園有熊貓展覽外,還把它送給一些友好的國(guó)家,這些熊貓也深受外國(guó)小朋友的喜愛(ài)。

欣賞兒歌《大熊貓》

6、活動(dòng)建議。

收集有關(guān)熊貓的圖片及有關(guān)熊貓的生活習(xí)性的書(shū)籍。

在日常生活中,引起幼兒閱讀畫(huà)面,學(xué)習(xí)念謎語(yǔ)和兒歌。

重點(diǎn):認(rèn)識(shí)熊貓,初步了解熊貓的外形特征和生活習(xí)性。

難點(diǎn):學(xué)會(huì)有序的對(duì)熊貓進(jìn)行觀察,并用語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。

本次建構(gòu)游戲活動(dòng)《可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)》。首先我確定了活動(dòng)的目標(biāo):

1、會(huì)運(yùn)用插接的方法將雪花片連成一條,成為可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)。

2、學(xué)會(huì)輕拿輕放積木,養(yǎng)成良好的建構(gòu)常規(guī)。其次,我給孩子們準(zhǔn)備了大、小雪花片若干筐;成品“毛毛蟲(chóng)”兩個(gè)。通過(guò)談話導(dǎo)入本節(jié)活動(dòng),激發(fā)孩子們的興趣。在活動(dòng)過(guò)程中,孩子們能根據(jù)主題活動(dòng)的內(nèi)容及要求,充分自由發(fā)揮想象,搭建出各種形態(tài)的毛毛蟲(chóng)。對(duì)于搭建能力低的孩子,我引導(dǎo)他模仿成品“毛毛蟲(chóng)”的造型進(jìn)行建構(gòu),并引導(dǎo)他們從顏色的搭配來(lái)構(gòu)建出各種形態(tài)的毛毛蟲(chóng)。總之,每個(gè)孩子搭建的毛毛蟲(chóng)造型都不一樣,都別具一格。活動(dòng)結(jié)束,我又組織孩子們互相欣賞各自的作品,自由討論誰(shuí)搭建的毛毛蟲(chóng)最可愛(ài),表?yè)P(yáng)大膽建構(gòu),大膽創(chuàng)造的孩子。

可愛(ài)的熊貓(優(yōu)秀18篇)篇十一

熊貓是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,也是國(guó)寶。

大熊貓,它有兩只黑色毛茸茸的耳朵,兩只黑色的大眼睛,它那小眼睛最惹人喜愛(ài),白白的大肚子,白白的嘟嘟臉,走起路來(lái)笨笨的,憨態(tài)可掬。

大熊貓最喜歡吃竹子,有時(shí)也會(huì)吃一些肉,有一次媽媽和爸爸帶我去了野生動(dòng)物園,我們先去看了其它動(dòng)物,有兇猛的大老虎,有可愛(ài)的羊駝,十分可愛(ài)。終于我們來(lái)到國(guó)寶館——大熊貓,進(jìn)來(lái)的時(shí)候,我們先看到了一只小熊貓?jiān)诘厣弦粫?huì)兒翻幾個(gè)跟頭,一會(huì)兒在地上爬,一會(huì)兒在秋千上玩……它慢吞吞的爬到熊貓媽媽身邊,熊貓媽媽把它摟進(jìn)懷里。一會(huì)兒飼養(yǎng)員起來(lái)了,給他們準(zhǔn)備了竹子,熊貓寶寶立刻爬到飼養(yǎng)員的腿邊,抱起飼養(yǎng)員的腿,怎么也不放手,我猜它一定看到了飼養(yǎng)員給它們帶來(lái)的`食物,飼養(yǎng)員把食物給了他們,熊貓寶寶拿起一些竹子,又爬回原位,津津有味的吃了起來(lái),而熊貓媽媽卻慢吞吞的爬到竹子前,拿起竹子就開(kāi)始吃了,等它們吃飽后,又開(kāi)始呼呼大睡了。

熊貓最喜愛(ài)吃喝玩樂(lè),像貴夫人一樣,不用操心任何事情。大熊貓是我國(guó)珍稀動(dòng)物,數(shù)量極少,我希望大家一定要珍惜它,愛(ài)護(hù)它,保護(hù)它,我們不能讓這像恐龍一樣滅絕!

可愛(ài)的熊貓(優(yōu)秀18篇)篇十二

我喜歡動(dòng)物,但我最喜歡的是大熊貓。大熊貓是我國(guó)的珍貴動(dòng)物,它們的故鄉(xiāng)在四川。大熊貓的長(zhǎng)相很有意思。胖乎乎、圓滾滾的,很逗人喜愛(ài)。它們的頭部和身體都是白色的,只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的`。特別是那一對(duì)黑黑的眼圈,長(zhǎng)在白白的臉上,像是戴著一副墨鏡,加上那笨拙的動(dòng)作和走起路來(lái)東張西望的神情,顯得非常可愛(ài)。

動(dòng)物園里的大熊貓,經(jīng)過(guò)飼養(yǎng)員叔叔阿姨們的訓(xùn)練,還會(huì)表演許多節(jié)目呢!如鉆圈、直立、倒立、翻跟頭和推小車等。我最喜歡看大熊貓翻跟頭。它把胖胖的身體縮成一團(tuán),像個(gè)大皮球似的滾來(lái)滾去,引人發(fā)笑,非常好玩兒。

大熊貓不像貓那樣嘴饞,吃魚(yú)吃肉;也不像猴子那樣專吃鮮美的野果。大熊貓喜歡吃的是竹葉和竹筍。可是,前幾年,四川的冷箭竹和華橘竹開(kāi)花枯萎,大熊貓不能吃了。它們只好外逃覓食,在覓食中,聽(tīng)說(shuō)還餓死了好幾只。我知道了,心里可難過(guò)啦!國(guó)家發(fā)出了“救救大熊貓”的號(hào)召后,我把積攢起來(lái)的零用錢(qián)全部交給了老師,為搶救大熊貓獻(xiàn)上了一點(diǎn)兒心意。后來(lái),聽(tīng)說(shuō)大熊貓得救了,我心里甭提多高興。

我愛(ài)大熊貓,它在我的小天地里到處可見(jiàn)。我的文具盒里、書(shū)皮上、床頭、書(shū)桌都貼著大熊貓的畫(huà)片。上美術(shù)課時(shí),如果老師要求畫(huà)自由命題的畫(huà),我常畫(huà)熊貓。這些,可能都是因?yàn)槲疫^(guò)于偏愛(ài)大熊貓的緣故吧!

可愛(ài)的熊貓(優(yōu)秀18篇)篇十三

aoueom。

在動(dòng)物園里有許多動(dòng)物。我最喜愛(ài)的是大熊貓。他的眼睛非常有趣,在遠(yuǎn)處看就像帶一個(gè)鏡子。

大熊貓生活在竹林里生活,大熊貓愛(ài)吃竹子和竹葉。它吃東西時(shí)非常有趣,它吃的高興時(shí)就四肢朝天,不高興時(shí)一動(dòng)不動(dòng)。走路時(shí)東張西望,還一搖一擺的,想在跳舞試的。他的樣子雖然笨笨的,但是有時(shí)表現(xiàn)的很聰明,它會(huì)騎車子,抱娃娃呢!

大熊貓還是中外兩國(guó)的友誼使者,讓外國(guó)朋友更了解中國(guó)。

aoueom

可愛(ài)的熊貓(優(yōu)秀18篇)篇十四

暑假的一天,我和爸爸來(lái)到了蘭州五泉山動(dòng)物園。

“真的耶。那你……說(shuō)說(shuō)它的樣子。”

“大熊貓的頭和身子是白色的,只有眼圈、耳朵、鼻子和四肢是黑色的。黑黑的眼圈長(zhǎng)在白白的臉上,好像一副黑眼鏡。”

“說(shuō)得很棒!再說(shuō)說(shuō)它還有什么特點(diǎn)?”

“大熊貓愛(ài)吃竹子,又愛(ài)睡覺(jué),身體長(zhǎng)的胖乎乎的,真是可愛(ài)!”

“說(shuō)得太棒了!淇淇。”

大熊貓真可愛(ài),我喜歡!

可愛(ài)的熊貓(優(yōu)秀18篇)篇十五

星期天,媽媽帶著我和妹妹去動(dòng)物園玩,一進(jìn)門(mén),我們便迫不及待地跑向大熊貓館。

說(shuō)起大熊貓,大家一定很熟悉:胖嘟嘟的身體,圓圓的臉頰,頭圓尾短,有著解剖刀般鋒利的爪子。它的四肢是黑色的,但是大肚皮圓滾滾的,像一個(gè)白色的雪球。鼻子總是嗅來(lái)嗅去,在不停地尋找新鮮的竹子,一雙小耳朵也忽閃忽閃的,最特別的是它戴著一副黑框眼鏡,可愛(ài)極了。

看,那邊的熊貓寶寶有的在爬樹(shù),有的在津津有味地吃著竹筍,有的在快活地蕩秋千,還有的在嬉戲打鬧,可活潑了!

可是另一邊的.大熊貓卻懶洋洋的,我看見(jiàn)他們除了吃就是睡,很少活動(dòng)。聽(tīng)飼養(yǎng)員叔叔說(shuō),他們每天要睡十多個(gè)小時(shí)呢!而且他們的體重在80—120千克左右,最重的可達(dá)180千克呢!這些聽(tīng)得我驚訝地張大了嘴巴。

這時(shí)妹妹提出了一個(gè)有趣的問(wèn)題:“大熊貓為什么被叫做國(guó)寶呢?”我笑了笑對(duì)妹妹說(shuō):“因?yàn)榇笮茇埵侵袊?guó)獨(dú)有,數(shù)量稀少,全世界不足600只,而且瀕臨滅絕,并不是所有地方都適合它們生存。他們主要分布在四川、陜西和甘肅的部分山區(qū)。“啊?”妹妹聽(tīng)了大吃一驚:“數(shù)量這么少,是不是因?yàn)榄h(huán)境問(wèn)題啊?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那么讓我們從今天起做環(huán)保小衛(wèi)士吧!”妹妹興奮地說(shuō)。我說(shuō):“真是個(gè)好主意,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!”

傍晚時(shí)分,看著這些“世界友好使者”,我們依依不舍地向它們道別。我希望人們都能保護(hù)環(huán)境,保護(hù)大自然,保護(hù)這些憨態(tài)可掬的精靈們。

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可愛(ài)的熊貓(優(yōu)秀18篇)篇十六

大自然的動(dòng)物十分可愛(ài)。有小貓,有小狗,有小兔子,可我喜歡的還是又胖又。

大熊貓全身呈黑白色。它的眼睛附近、耳朵、四肢是黑色的。它的眼睛鑲嵌在它那雪白的臉上,眼睛周圍黑乎乎的,像化了妝似的。它的四肢短而有力,像四根短柱子。

大熊貓非常喜歡吃竹子。一覺(jué)醒來(lái),已是早上,大熊貓的`肚子像鬧鐘似的咕咕地提醒它:早上啦!吃早飯啦!大熊貓如饑餓的狼一般,迅速地找起竹子來(lái),就在這時(shí),遠(yuǎn)處好像有一根綠色的東西靜靜地躺著,大熊貓以最快的速度跑了過(guò)去,哎,原來(lái)是一捆草。大熊貓沒(méi)有放棄、氣餒,它繼續(xù)找著竹子,可這時(shí),它的肚子早已餓得咕咕叫了好久,它只能在原地呆著休息一下。因?yàn)樗呀?jīng)全身無(wú)力了,它雖然休息了,可它的眼睛卻沒(méi)有罷工,它的眼睛環(huán)顧著四周,不逃過(guò)一點(diǎn)細(xì)節(jié),啊!找到了!找到了!就在它的右后方不遠(yuǎn)處有一小片竹林,現(xiàn)在已是中午,大熊貓還沒(méi)吃早飯呢!它狼吞虎咽地吃了起來(lái),恨不得把這一小片竹林吃完,可是,動(dòng)物也是有自覺(jué)性的,它知道晚飯還要吃呢,所以它并沒(méi)有吃完。吃完了“早中飯”,大熊貓找了一塊空地,筋疲力盡地倒在了地上,呼呼大睡起來(lái)。

我非常喜歡大熊貓,我去過(guò)成都的熊貓基地,廣州長(zhǎng)隆的熊貓園,還看過(guò)功夫熊貓等關(guān)于熊貓的3d電影。因?yàn)樗鼈兣趾鹾醯模咂鹇穪?lái)笨拙極了!

有大熊貓國(guó)寶在中國(guó),我無(wú)比的自豪!

可愛(ài)的熊貓(優(yōu)秀18篇)篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,你們好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育西師版第5冊(cè)的課文《可愛(ài)的大能貓》的第二課時(shí),這篇課文以大能貓的外表談到它的貪吃,再談到它的好喝,以自然化、人性化為切入點(diǎn),抓住兒童的興趣指向,引領(lǐng)孩子滿懷向往地去探索大熊貓王國(guó)里的趣事,文章用淺顯易懂,俏皮的語(yǔ)言將肥胖、慵懶、憨厚、形象活脫脫地展示在讀者眼前,使孩子對(duì)它的喜愛(ài)之情油然而生。下面我把它從教材、教法與學(xué)法,教學(xué)過(guò)程,以及教學(xué)板書(shū)這幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。

首先我說(shuō)說(shuō)教材,根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),本組課文訓(xùn)練的主要意圖和學(xué)生的實(shí)際,我們確定了本課的教學(xué)目標(biāo)。

知識(shí)目標(biāo):有感情地朗讀課文,體會(huì)大能貓貪吃好喝的生活習(xí)慣,產(chǎn)生對(duì)大能貓的喜愛(ài)之情。

技能目標(biāo):主動(dòng)積累自己喜歡的段落,在讀中感悟,把句子寫(xiě)具體的方法。

情感目標(biāo):教育學(xué)生懂得如何去關(guān)愛(ài)大熊貓,保護(hù)大熊貓,進(jìn)而關(guān)愛(ài)動(dòng)物。

教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)大熊貓貪吃好喝的生活習(xí)慣,產(chǎn)生對(duì)大熊貓的喜愛(ài)之情。

教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)感受大熊貓的可愛(ài)懂得如何去關(guān)愛(ài)、保護(hù)動(dòng)物。

在這堂課中,我采用多種形式的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的探究欲望和學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)的全過(guò)程。引導(dǎo)學(xué)生盡量通過(guò)自學(xué)、討論、交流的方法去理解大熊貓的生活習(xí)性,通過(guò)勾畫(huà)想象等方式去感悟大熊貓的慵懶、憨態(tài)與可愛(ài)。提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué),主張學(xué)生自主學(xué)習(xí),使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中,學(xué)會(huì)理解課文,發(fā)散思維;在合作學(xué)習(xí)中,學(xué)會(huì)解決難題,獲取知識(shí)。

在本課的教學(xué)中,我們采用了自主學(xué)習(xí),合作探究的教學(xué)方式,為學(xué)生營(yíng)造了新型的良好的課堂氛圍,為達(dá)到本課的教學(xué)目標(biāo),主要從四個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)。

1、謎語(yǔ)導(dǎo)入,激發(fā)興趣。

興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的最好老師,所以我利用謎語(yǔ)進(jìn)行導(dǎo)入。首先,我說(shuō):"同學(xué)們,有一種動(dòng)物,它身穿黑白袍子,足蹬黑色靴子,戴副黑邊鏡子,愛(ài)吃嫩綠竹子。你能猜出它是誰(shuí)嗎?"學(xué)生們興致勃勃的來(lái)猜謎底。最后猜出是大熊貓。隨機(jī)我出示課件(一張大熊貓的圖片),并揭示課題《》。

通過(guò)播放課件,從形象的大熊貓生活片斷吸引學(xué)生,使他們的思維處于一種張開(kāi)的狀態(tài),在他們幼小的心靈里,感受到大熊貓憨態(tài)可掬,非常惹人喜愛(ài),知道可愛(ài)是題眼,起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,為他們理解課題及課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。

2、自主釋疑,知識(shí)反饋。

在學(xué)生默讀課文的基礎(chǔ)上,深入了解大能貓惹人喜愛(ài)的原因,想想課文五個(gè)自然段各寫(xiě)了什么內(nèi)容,勾畫(huà)出描寫(xiě)相應(yīng)內(nèi)容的語(yǔ)句,邊讀邊想象大熊貓的生活習(xí)慣特點(diǎn),學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)自然段的首句是本段的內(nèi)容,因?yàn)閷W(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者,讓學(xué)生自主探究,合作交流,積極主動(dòng)地歸納、概括出課文介紹了大熊貓的外表、習(xí)性及其性情,《新課程標(biāo)準(zhǔn)》提出,小學(xué)語(yǔ)文應(yīng)立足于學(xué)生的全面發(fā)展,鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,讓學(xué)生經(jīng)過(guò)有目的地觀察和有意識(shí)地思考,有針對(duì)性去討論,對(duì)問(wèn)題產(chǎn)生獨(dú)特的想法后,才能充分、深刻地發(fā)表自己的見(jiàn)解,弄明白第二自然段的第一句是中心句,后邊幾句是怎樣圍繞這一句寫(xiě)具體的。討論中學(xué)生都會(huì)有不同的想法,引導(dǎo)學(xué)生有序地發(fā)言,使每個(gè)學(xué)生都能有條理地將自己的意見(jiàn)充分表露,使課堂討論呈現(xiàn)一種"個(gè)性思想展現(xiàn),交流意識(shí)濃厚"的良好氛圍。

3、細(xì)致讀文,深入理解。

解決了生字的難題,部分學(xué)生已經(jīng)能流利的讀文,再此基礎(chǔ)上進(jìn)行聽(tīng)讀評(píng)價(jià)練習(xí),既有助學(xué)生正確流利的讀文,又鍛煉了學(xué)生的評(píng)價(jià)能力,為學(xué)生理解課文做好鋪墊。隨后,運(yùn)用"關(guān)于大熊貓你有哪些了解?"這樣的問(wèn)題發(fā)散學(xué)生的思維。學(xué)生的答案可能是生活中積累的,也可能是文中剛了解到的,由于學(xué)生年齡小,他們的答案不會(huì)很全面。通過(guò)這一問(wèn)題的解答,使學(xué)生對(duì)大熊貓的特點(diǎn)有了全面的掌握。并帶著對(duì)大熊貓的了解,引導(dǎo)學(xué)生再讀課文。要求學(xué)生找出有關(guān)大熊貓外貌及生活習(xí)性的語(yǔ)段。

接著,我出示一段熊貓寶寶的錄像,使學(xué)生在觀看錄像的過(guò)程中,對(duì)大熊貓流露出更加喜愛(ài)的情感。并引導(dǎo)學(xué)生帶著這種情感在讀課文,讀出大熊貓的'可愛(ài),讀出自己對(duì)大熊貓的喜愛(ài)。其中,重點(diǎn)對(duì)描寫(xiě)大熊貓的習(xí)性和外貌特征的詞句進(jìn)行朗讀體會(huì)。如:"身子胖","尾巴短","毛茸茸"和"爬上爬下","呼呼大睡"等。在這里教師適時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感上的教育,這么只有我們國(guó)家才有。所以,大熊貓是我國(guó)的國(guó)寶,咱們要珍惜它、愛(ài)護(hù)它!

3、拓展延伸,聯(lián)系實(shí)際。

學(xué)完全文后,讓學(xué)生帶著自己的感受,讀出對(duì)大熊貓的喜愛(ài)之情,并搜集有關(guān)大熊貓的其他故事,寫(xiě)成讀書(shū)筆記講給小朋友們聽(tīng),引起全人類保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。

這堂課的板書(shū)設(shè)計(jì)一目了然,便于讀后把握課文內(nèi)容。

外表--黑白相間。

習(xí)性--貪吃好喝。

憨態(tài)可掬,

溫和淘氣惹人喜愛(ài)。

性情--穩(wěn)重好靜。

靈活敏捷。

可愛(ài)的熊貓(優(yōu)秀18篇)篇十八

小朋友們,你們看過(guò)熊貓嗎?今天,我第一次去溫嶺長(zhǎng)嶼硐天的熊貓館看熊貓。

熊貓的樣子很可愛(ài),它的頭圓圓的,像一個(gè)大皮球;它的耳朵半圓的,像我的文具半圓尺子;它的眼睛小小的,像兩顆黑色的玻璃彈珠,眼圈周圍黑黑的,稱之為“熊貓眼”,當(dāng)大人們熬夜或者打架拳頭朝眼睛上打時(shí),就會(huì)變成“熊貓眼”,這下知道了“熊貓眼”的來(lái)歷了吧?它的鼻子是三角形的,像一個(gè)小粽子,嘴巴小小的,四肢短短的,身體肥肥的,走起路來(lái)慢悠悠地,它的身上有九塊黑色的地方,就是一個(gè)鼻子、兩只眼睛、兩只耳朵、四條腿。

我在熊貓館里看到的熊貓有三只。一只懶洋洋地躺在上美美地睡大覺(jué),當(dāng)它看到我們進(jìn)來(lái)時(shí),懶懶地坐起來(lái)看了我們一眼后,好像似已與我們打過(guò)招呼了,又懶懶地躺下去繼續(xù)它的美夢(mèng),真是可愛(ài)極了!一只很老實(shí)地直坐在地上津津有味地吃著竹子,像我們平時(shí)吃甘蔗一樣,看它吃得可香可甜了,真是享受極了!而另一只在干嘛呢?瞧,它舒服地斜靠著木頭在吃竹子呢,一邊悠然自得地吃著,一邊像是在與我們說(shuō):“你們看我多愜意啊!”

我可喜歡熊貓那可愛(ài)的樣子了。小朋友們,你們是不是也很想去看一看熊貓呢?

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心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)經(jīng)歷或?qū)W習(xí)中所獲得的思考和感悟的總結(jié),它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己的行為方式,我覺(jué)得寫(xiě)一份心得體會(huì)是很有必要的。如果你想了解更多
規(guī)章制度涵蓋了各個(gè)方面,包括工作紀(jì)律、人事管理、財(cái)務(wù)管理、安全管理等。遵守規(guī)章制度是每個(gè)組織成員的基本義務(wù),以下是一些常見(jiàn)的規(guī)章制度,我們一起來(lái)看看吧。
安全演講稿是為了宣傳和普及安全知識(shí),提高公眾的安全意識(shí)和自我防范能力的一種演講文稿,它可以幫助人們加強(qiáng)對(duì)各種潛在危險(xiǎn)的認(rèn)識(shí),促使大家更好地保護(hù)自己和他人。接下來(lái)
領(lǐng)導(dǎo)講話稿是一種重要的溝通工具,可以傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的意圖和指示。下面是一些令人印象深刻的領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文,其中體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)的智慧和魅力,供大家欣賞。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)
教學(xué)計(jì)劃是為了達(dá)到特定教學(xué)目標(biāo)而制定的一種有組織的安排和安排。在編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃時(shí),可以參考這些教學(xué)計(jì)劃范文中的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)策略。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言優(yōu)美動(dòng)人,能夠給人以美的享受,令人心曠神怡。以下是一些知名作家的優(yōu)秀作文摘抄,可以讓我們感受到優(yōu)秀作文的力量和魅力。孫晉芳身上有一種美好品德,那就
在寫(xiě)述職報(bào)告時(shí),我們要突出工作的關(guān)鍵點(diǎn)和亮點(diǎn),同時(shí)也要客觀地反映出工作中遇到的問(wèn)題和困難。面對(duì)寫(xiě)述職報(bào)告的困擾?別擔(dān)心,以下是一些優(yōu)秀的范文,希望能夠幫到你。
公司的經(jīng)營(yíng)理念和文化是塑造公司形象和內(nèi)部管理的重要因素。在以下的內(nèi)容中,我們將為大家分享一些公司總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以供參考和思考。1)獎(jiǎng)勵(lì)金額:畢業(yè)班升學(xué)考試校
優(yōu)秀作文是一座價(jià)值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。一篇好的作文可以啟迪我們的思維,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看下面這些優(yōu)秀作文的片段吧。“叮鈴鈴....
優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)修養(yǎng)和審美能力的培養(yǎng),它要求我們?cè)诒磉_(dá)中注重細(xì)節(jié)和情感的表達(dá)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。生活中的趣事,數(shù)不勝
服裝設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)服裝時(shí)需要考慮到材質(zhì)、款式和舒適度等因素,以滿足消費(fèi)者的需求。以下是小編為大家收集的服裝總結(jié)范文,供大家參考,希望能為各位在總結(jié)寫(xiě)作上提供一些啟
活動(dòng)策劃需要與相關(guān)部門(mén)和人員進(jìn)行緊密合作,以協(xié)調(diào)資源和提高效率。以下是小編為大家整理的活動(dòng)策劃的要點(diǎn)和步驟,希望對(duì)大家有所幫助。十七年前,我們離開(kāi)母校的時(shí)候,就
整改措施需要全員參與,每個(gè)人都要承擔(dān)起責(zé)任,共同努力解決問(wèn)題。整改措施的實(shí)施需要全體員工的積極參與和支持,才能取得良好效果。自我分析和糾正材料沒(méi)有固定的寫(xiě)作模式
合同樣本的內(nèi)容通常是經(jīng)過(guò)專業(yè)律師團(tuán)隊(duì)精心設(shè)計(jì)和審核的,具有一定的法律效力。最后,希望大家在使用合同樣本時(shí),能夠遵循誠(chéng)實(shí)守信、公平公正的原則,保證合同的有效性和權(quán)
調(diào)查報(bào)告往往需要進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)據(jù)收集、統(tǒng)計(jì)分析和結(jié)果呈現(xiàn),以確保其準(zhǔn)確性和可信度。以下是一些典型的調(diào)查報(bào)告范例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作水平。
報(bào)告范文可以幫助我們更好地了解和掌握特定的知識(shí)領(lǐng)域,并進(jìn)行專業(yè)性的展示和分享。以下是一些值得注意的報(bào)告范文,值得大家一起來(lái)探討和學(xué)習(xí)。一、綜述國(guó)內(nèi)外對(duì)本課題的研
教學(xué)工作計(jì)劃還可以作為教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的依據(jù),為教學(xué)反思和改進(jìn)提供參考。教學(xué)工作計(jì)劃是指教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)所教授的課程內(nèi)容和教學(xué)方法等進(jìn)行規(guī)劃和安排的一份文件,它可
范文范本可以給我們提供篇章結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言運(yùn)用等方面的參考,讓我們的作品更加有說(shuō)服力。通過(guò)分析范文范本,我們可以發(fā)現(xiàn)其中的共性和特點(diǎn),從而提升自己的文學(xué)素養(yǎng)。
演講稿范文的研究和分析有助于演講者了解不同演講風(fēng)格和技巧的運(yùn)用,提高演講的個(gè)性化和創(chuàng)新性。以下是一些著名人士在重要場(chǎng)合發(fā)表的演講稿范文,以期能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨?/div>
作文是一種思維的輸出和創(chuàng)作的過(guò)程,它能夠讓我們更好地理解自己以及周圍的世界。這些優(yōu)秀作文范文是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選的,具有一定的代表性和指導(dǎo)意義,大家可以在閱讀范文的同
優(yōu)秀的作文需要兼顧內(nèi)容和形式,不僅要有有足夠的信息量,還要注重文風(fēng)和文采的體現(xiàn)。接下來(lái)請(qǐng)大家一起欣賞一些優(yōu)秀作家的杰作,相信它們會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
無(wú)論是傳統(tǒng)的手工制作還是現(xiàn)代的機(jī)械生產(chǎn),都需要嚴(yán)格的質(zhì)量控制來(lái)保證服裝質(zhì)量的穩(wěn)定。別讓潮流與舒適互相矛盾,以下是小編為大家尋找的舒適時(shí)尚搭配范例,供大家參考。
家長(zhǎng)會(huì)可以幫助家長(zhǎng)們更好地了解學(xué)校的教育理念和教育方式,從而更好地配合學(xué)校的教育工作。在這里,我們分享一些家長(zhǎng)會(huì)的注意事項(xiàng)和規(guī)范,希望對(duì)大家參會(huì)有所指導(dǎo)。
優(yōu)秀作文是一首詩(shī),以感動(dòng)人心的語(yǔ)言喚起讀者的共鳴和思考。請(qǐng)大家一起欣賞小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文樣本,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)。小狗真可愛(ài)如果有人問(wèn)我喜歡的動(dòng)物
安全演講稿可以采用生動(dòng)的語(yǔ)言和實(shí)例,以提高聽(tīng)眾的參與度和接受度。通過(guò)閱讀以下演講稿范文,我們可以更好地了解安全問(wèn)題的嚴(yán)重性和應(yīng)對(duì)之策。。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們
規(guī)章制度是為了管理和調(diào)控組織內(nèi)部行為而制定的一系列規(guī)定和條例。以下是小編為大家整理的規(guī)章制度樣本,請(qǐng)結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行參考和借鑒。第一條各種滅火器是預(yù)防撲滅火災(zāi)的
讀后感是通過(guò)書(shū)面表達(dá)自己對(duì)某本書(shū)籍的思考和評(píng)價(jià),有助于加深對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典讀后感范文,希望能對(duì)大家的文學(xué)素養(yǎng)有所提升。
轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是對(duì)自己工作技能、工作態(tài)度和工作效率等各個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)估的一篇文稿。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
讀后感可以是對(duì)主題思想和情感的概括和總結(jié),也可以是對(duì)文學(xué)形式和藝術(shù)技巧的分析和評(píng)價(jià)。以下是一些讀者對(duì)作者的好奇和疑問(wèn)的讀后感,以及作者對(duì)讀者的回應(yīng)。
每個(gè)月的結(jié)束都是回首自己工作的時(shí)刻,是時(shí)候給自己做個(gè)月工作總結(jié)了。為了讓大家更好地寫(xiě)月工作總結(jié),小編為大家準(zhǔn)備了一些范文,希望能夠幫助到大家。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下
教學(xué)計(jì)劃是學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)劃,它可以幫助學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效果。看一看別人是如何制定教學(xué)計(jì)劃的,對(duì)我們的教學(xué)設(shè)計(jì)也會(huì)有一定的啟示。在新的一學(xué)期,我將以新
規(guī)章制度的制定過(guò)程需要充分考慮各方面的利益和意見(jiàn),確保公正和公平。閱讀一些規(guī)章制度的范文可以幫助我們更好地理解規(guī)章制度的寫(xiě)作要點(diǎn)和方法。為嚴(yán)明紀(jì)律,獎(jiǎng)懲分明,提
實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)期間所遇到問(wèn)題、解決方案以及個(gè)人成長(zhǎng)的反思和總結(jié)。最后,我們將介紹一些實(shí)習(xí)心得中的亮點(diǎn)和創(chuàng)新,希望能夠激發(fā)大家在實(shí)習(xí)中的無(wú)限潛能和創(chuàng)造力。
自我評(píng)價(jià)能夠使我們清楚了解自己的能力和優(yōu)勢(shì),并在此基礎(chǔ)上找到提升和突破的方向。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的自我評(píng)價(jià)范文,希望能夠給你帶來(lái)一些靈感。目前所在地:廣州
規(guī)章制度的修訂和更新,應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),以適應(yīng)不斷變化的組織發(fā)展和環(huán)境變化。請(qǐng)大家關(guān)注以下規(guī)章制度的范文,對(duì)于組織建設(shè)和管理有著重要的指導(dǎo)意義。1、主要負(fù)責(zé)裝訂、后期
讀后感是對(duì)所讀書(shū)籍或文章的感受、反思和意義進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種方式。接下來(lái),讓我們一起看看這些讀后感范文,從中汲取靈感和經(jīng)驗(yàn)。今天上午,我們學(xué)習(xí)了《燈光》這篇含
在編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),教師需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況和個(gè)體差異,制定相應(yīng)的教學(xué)策略。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)工作計(jì)劃的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作起到一些指
個(gè)人簡(jiǎn)歷是彰顯個(gè)人能力和魅力的重要工具,它能夠讓雇主或招生官對(duì)我們有一個(gè)初步的了解。接下來(lái),小編為大家分享幾篇精心撰寫(xiě)的個(gè)人簡(jiǎn)歷,希望能夠給大家一些啟示。
規(guī)章制度是指為了維護(hù)組織的正常秩序和穩(wěn)定運(yùn)行,制定出來(lái)的一系列具有權(quán)威性和強(qiáng)制性的規(guī)則和條例。它可以保障各個(gè)成員的權(quán)益,促進(jìn)工作的高效進(jìn)行,是組織管理的基石之一
理想是人生道路上的航標(biāo),可以引導(dǎo)人們走向成功和幸福。理想是我們?yōu)橹Φ姆较蚝蛣?dòng)力,它能驅(qū)使我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。在寫(xiě)一篇完美的理想文章時(shí),要注意把握好篇幅,避免
自我介紹可以幫助我們?cè)谏缃粓?chǎng)合中更加自信地表達(dá)自己,使得我們更容易融入新的環(huán)境。這些自我介紹范文可以作為我們進(jìn)行自我介紹時(shí)的參考,幫助我們更好地展示自己。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)思想的重要體現(xiàn),它能夠傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的意圖和要求,為大家提供明確的工作指導(dǎo)。接下來(lái),我們共享一些成功領(lǐng)導(dǎo)的精彩講話稿,以期能夠幫助到更多的企業(yè)家和管理
應(yīng)急預(yù)案的成功實(shí)施需要社會(huì)各界的廣泛支持和參與,形成應(yīng)對(duì)緊急情況的合力。在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí),靈活運(yùn)用適當(dāng)?shù)膽?yīng)急預(yù)案,能夠最大限度地降低危害和傷害。1.廚房所有工作
述職報(bào)告有助于提高工作效率和專業(yè)能力,是一種對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。在撰寫(xiě)述職報(bào)告時(shí),可以參考一些成功的范文,以幫助我們更好地表達(dá)自己的想法和成果。
教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施需要教師不斷調(diào)整和優(yōu)化,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活的變通,以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和發(fā)展需求。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃范文,僅供參考,希望能夠給大家在
經(jīng)驗(yàn)材料的價(jià)值不僅在于記錄個(gè)人經(jīng)驗(yàn),更在于對(duì)自身的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生積極影響。以下是小編為大家整理的經(jīng)驗(yàn)材料范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和各種情況下的經(jīng)
應(yīng)急預(yù)案是在日常工作和生活中預(yù)先制定的一套應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的行動(dòng)計(jì)劃。如果你正在考慮制定一份應(yīng)急預(yù)案,可以先從以下范文中了解一些具體的編寫(xiě)要點(diǎn)。為確保大路口群眾生命
述職報(bào)告可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而找到提升和改進(jìn)的方向。接下來(lái)是一些寫(xiě)作述職報(bào)告的要點(diǎn)和注意事項(xiàng),希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。經(jīng)過(guò)4年的探索、總結(jié)、改進(jìn)
一份優(yōu)秀的發(fā)言稿需要經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和精煉,以確保語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明扼要。以下是一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范例,供大家參考學(xué)習(xí)。讓我們一起來(lái)看看這些精彩的演講吧!
發(fā)言稿是一種在特定場(chǎng)合發(fā)表的演講文稿,它具有概括性和導(dǎo)向性的特點(diǎn),可以有效地傳達(dá)信息和引導(dǎo)聽(tīng)眾思考。在我們生活和工作中,很多時(shí)候都需要用到發(fā)言稿,它可以幫助我們
發(fā)言稿可以使演講內(nèi)容更加完整、有條理,幫助聽(tīng)眾更好地理解和接受所傳遞的信息。無(wú)論是學(xué)術(shù)研討會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)還是商務(wù)會(huì)議,發(fā)言稿都是一種重要的溝通工具。演講稿由與會(huì)者
述職報(bào)告需要客觀真實(shí)地記錄和呈現(xiàn)自己的工作內(nèi)容和成果,不得夸大或夸張。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下的范文,里面有許多實(shí)用的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
思想?yún)R報(bào)是與自己對(duì)話的過(guò)程,可以使我們更好地了解自己的內(nèi)心世界和個(gè)人價(jià)值觀。小編為大家收集了一些思想?yún)R報(bào)的精彩篇章,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。和素養(yǎng)方面都有很大
述職報(bào)告可以讓領(lǐng)導(dǎo)和同事更全面地了解我們的工作內(nèi)容和工作效果。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀述職報(bào)告范文,供大家參考借鑒。各位領(lǐng)導(dǎo)、全體選民:大家好!我叫___
教學(xué)工作計(jì)劃是教師對(duì)于教學(xué)過(guò)程的規(guī)劃和安排,能夠幫助教師合理利用資源和時(shí)間,提高教學(xué)效果。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。
制定應(yīng)急預(yù)案的目的是為了在緊急情況下能夠迅速、有效地作出反應(yīng),減少損失。如果您正在編寫(xiě)應(yīng)急預(yù)案,以下是一些經(jīng)典的范文供您參考,希望能為您的工作提供一些指導(dǎo)。
教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,制定的一種組織教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)性文件。接下來(lái)是一些優(yōu)秀教師的教學(xué)計(jì)劃分享,希望能夠給大家提供一些靈感。1、認(rèn)識(shí)3個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)
發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合發(fā)表意見(jiàn)、表達(dá)觀點(diǎn)的一種書(shū)面材料,它可以傳遞信息,引起共鳴。下面是一些成功演講者的發(fā)言稿,他們用自己的言辭和表達(dá)方式影響著整個(gè)社會(huì),讓我們一同
寫(xiě)述職報(bào)告不僅僅是為了向上級(jí)匯報(bào)工作成果,更是為了自我認(rèn)知和自我成長(zhǎng)。以下是小編為大家精心挑選的述職報(bào)告范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。我叫xxx,是xx年11
發(fā)言稿需要經(jīng)過(guò)多次修改和演練,以保證最終發(fā)表時(shí)的效果和流暢度。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作靈感和參考。尊敬的各位教師、家長(zhǎng),親愛(ài)的
發(fā)言稿是演講者表達(dá)自己觀點(diǎn)、傳遞信息、引起共鳴的重要工具,它能幫助演講者更好地與聽(tīng)眾互動(dòng)。在這里,大家可以欣賞到不同主題和風(fēng)格的發(fā)言稿,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟
發(fā)言稿的語(yǔ)氣和用詞應(yīng)該與演講或會(huì)議的場(chǎng)合和目的相符,避免使用過(guò)于隨意或正式的語(yǔ)言。本文整理了一些歷史上著名的發(fā)言稿,它們傳達(dá)著深思熟慮的思想和感人至深的情感,可
當(dāng)我們需要爭(zhēng)取一個(gè)機(jī)會(huì)或者表達(dá)一個(gè)想法時(shí),申請(qǐng)書(shū)是最常用的工具之一。范文只是參考,申請(qǐng)者仍需要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化撰寫(xiě)和修改。尊敬的各位老師及校領(lǐng)導(dǎo):本
發(fā)言稿需要有一個(gè)明確的主題和中心思想,以便能夠有條理地展開(kāi)發(fā)言內(nèi)容。發(fā)言稿的質(zhì)量和效果往往與演講者的準(zhǔn)備程度和表達(dá)能力密切相關(guān),因此需要充分的準(zhǔn)備和練習(xí)。
感恩是一種品質(zhì),讓我們擁有寬容和謙遜的心態(tài),與他人和諧相處。小編為大家準(zhǔn)備了一份感恩的名人名言,希望能夠給你帶來(lái)啟迪和思考。我親愛(ài)的母親。在這特殊的日子里,你的
自我評(píng)價(jià)不僅可以幫助我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì),還能激發(fā)自我潛力,為自身發(fā)展制定明確的目標(biāo)。以下是小編為大家收集的自我評(píng)價(jià)范文,供大家作為參考。作為高中生,通過(guò)期
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