主持詞在會議中起到了橋梁的作用，可以引導(dǎo)和推動會議的進程。讓我們一起期待下面的節(jié)目，相信一定會給大家?guī)眢@喜和感動。

節(jié)目匯報演出主持詞（通用21篇）篇一

尊敬的各位來賓、各位家長、各位小朋友以及電視機前的觀眾朋友們，大家好！這里是由舞飛揚藝術(shù)中心和金話筒語言表演藝術(shù)培訓(xùn)中心聯(lián)合舉辦的“我是明星”暑期匯報演出的現(xiàn)場。有一個夢，由我啟動，把汗水融化成滿臉笑容。經(jīng)過了一個假期的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，孩子們在舞蹈和語言表達能力方面都有了提高，今天的舞臺，就屬于這些孩子們，他們將是最耀眼的明星。下面，請欣賞由舞飛揚藝術(shù)中心帶來的舞蹈《吉祥頌》。

一、舞蹈：《吉祥頌》。

咱們電視臺大大小小的晚會，都是由靜琪來主持，今天靜琪把這個機會給了我。她告訴我說，今天想過一把觀眾癮，因為看自己的學(xué)生在臺上表演，是最幸福的事。相信，看自己的孩子站在舞臺上，家長們也是幸福的。下面，就讓我們共同分享孩子們帶給我們的快樂和幸福。有請金話筒語言表演藝術(shù)培訓(xùn)中心的孩子們表演繞口令。

二、繞口令。

謝謝這些可愛的孩子們，下面的這個節(jié)目曾在。

三、舞蹈：《波斯貓》。

語言標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，聲音優(yōu)美動聽，話語生動有趣。是金話筒語言表演藝術(shù)培訓(xùn)中心的教學(xué)宗旨。這個培訓(xùn)中心雖然開班時間短，但受到了家長和孩子們的好評，下面的這個相聲《食指和拇指》就是他們精心編排的節(jié)目。

四、相聲：《食指和拇指》。

舞飛揚，是一個承載夢想的地方。在里，學(xué)生們快樂地舞蹈，自由地成長。舞蹈，給她們插上了一雙隱形的翅膀，飛向更高的遠方。下面，請欣賞由舞飛揚藝術(shù)中心的張麗娜老師和她的學(xué)生們共同表演的爵士舞《今年夏天》。

五、爵士舞：《今年夏天》。

謝謝張老師和她的學(xué)生們的精彩表演。剛剛在臺下時，有一個孩子跟我聊天，說今年的這個暑假，過得特別的有意義。以前在課堂上老師提問時，連回答問題都十分的緊張，現(xiàn)在學(xué)習(xí)表演，就是上舞臺也十分有信心。好，下面就請金話筒的孩子們上臺，他們的這個節(jié)目是群體詩朗誦《媽媽老師》。

六、詩朗誦：《媽媽老師》。

舞飛揚藝術(shù)中心成立四年來，開設(shè)了民族舞、街舞、爵士舞、瑜伽、跆拳道等多個班級，為社會培養(yǎng)一大批優(yōu)秀的藝術(shù)人才，參加各種文藝演出近百場，得到了學(xué)生和家長的認可，為我縣事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻。借今天的匯報演出之際，我們也向多年來關(guān)心支持舞飛揚藝術(shù)中心的社會各屆表示誠摯的感謝，謝謝大家！舞飛揚就象一只小鳥，有了您們的幫助，才能飛向更高更遠的天空。下面請欣賞舞蹈《小鳥飛》。

七、舞蹈：〈小鳥飛〉。

謝謝這些可愛的孩子們?！爸挥性谖璧笗r，我才是最快光的。我愛這里的馬桿，我愛這里的壁紙，還有老師和大姐姐們，都給我許多的愛”，在今天的匯報演出上，舞飛揚的孔雨辰自己寫了一首詩，寫下她對舞飛揚深深的愛。下面，請欣賞詩朗誦《輕舞飛揚》。

八、詩朗誦：〈輕舞飛揚〉。

記得我在上小學(xué)的時候，老師在課堂上讀了一個同學(xué)的作文，其中有一句說：我這次考試不及格，回到家里，看到我的試卷，爸爸生了！咦，爸爸怎么會生呢？原來是爸爸生氣了，他少寫了一個字，結(jié)果鬧出了笑話。那么，接下來的這個小馬虎寫作文，又會鬧出什么笑話呢？請欣賞金話筒的孩子們帶來的相聲《小馬虎寫作文》。

九、相聲：《小馬虎寫作文》。

夢，由我啟動，等待著你發(fā)自內(nèi)心的笑容。海闊天空，我是陣風(fēng)，把旗幟飛揚到南北西東。今天，她們是舞臺上明星，帶給我們精彩和感動。下面請欣賞舞蹈《小冤家》。

節(jié)目匯報演出主持詞（通用21篇）篇二

師:尊敬的各位家長!幼:爸爸媽媽、叔叔阿姨!

師幼：親愛的小朋友們，大家下午好!

師：今天是20xx年的圣誕節(jié)，在這個充滿了歡樂和喜悅的日子里，我們在這里歡聚一堂，和孩子們一起慶祝節(jié)日!今天，我們的寶貝們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，要獻給在座的爸爸媽媽們!

幼：請爸爸媽媽，叔叔阿姨一定不要忘了給我們鼓掌哦!

師幼：20xx年都市花園迎新年文藝演出，現(xiàn)在正式開始-----。

1.師：請欣賞由大班小朋友們?yōu)槲覀儙韯痈惺?，激情四射的舞蹈?/p>

《咚吧拉》!幼：大家掌聲歡迎!

2.師：謝謝小朋友們精采的表演，跳得真是太棒了!我想，剛才的這些小演員的爸爸媽媽們，看到孩子小小年紀就有這么優(yōu)秀的表現(xiàn)，心里面一定感到特別的高興!

幼：那當(dāng)然了，我們老師告訴我，世界上，爸爸媽媽是最愛我的人!師：(蹲下來，摸摸孩子的頭，看著孩子)。

師：想不出來了吧，沒關(guān)系，接下來，我們一起來看看中班的小朋友們，他們要用自己的舞蹈來表達他們對愛的理解!

幼：請欣賞由中班小朋友們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》，大家掌聲歡迎!

3.幼：爸爸媽媽，你們愛我嗎?愛我就為我們鼓鼓掌吧!--------(掌聲停下來后)謝謝大家!

師：剛才的節(jié)目，都是女孩子表演的，那有一群小帥哥們可著急了，他們今天都穿著非常紳士的服裝，早就等著要上臺表演了。幼：太好了，咱們男孩子在舞臺上，可不能輸給女孩子哦!師：掌聲歡迎大班小朋友給我們帶來的舞蹈《你是我的超級男孩》!

男幼：我覺得我們男孩最棒!女幼：不對，我覺得我們女孩子最棒!

師：你們兩個說得都對，其實我們的小朋友今天的表演都很好，在老師的心里，在爸爸媽媽的心里，你們都是最棒的!

男幼、女幼：請欣賞大班小朋友們帶來的舞蹈《我最棒》!大家掌聲歡迎!

6.師：我想，小班的爸爸媽媽們，一定都還記得，就在幾個月前，

都是非常辛苦的，然而我們都非常的快樂，因為我們看到，孩子們一天天的成長，一天天進步!

7.師：快看，又來了一群快樂的寶貝，大家掌聲歡迎他們。

幼：請欣賞由中班小朋友們帶來的《快樂寶貝》!

8.幼：接下來，請大家欣賞由我們老師帶來的舞蹈《瀏陽河》，請爸爸媽媽掌聲歡迎!

9.師：大家說，我們的老師跳得好不好啊!------。

俗話說：臺上三分鐘，臺下十年功。欣賞完我們老師優(yōu)美的舞蹈之后呢，我們大班的小朋友們將要為我們展示她們扎實的舞蹈基本功。大家掌聲歡迎她們，請欣賞《好一朵小蘭花》。

10.幼：下面請欣賞由中班小朋友們帶來的舞蹈《孤單芭蕾》，掌聲歡迎!

師：我們的祖國是一個歡樂的大家庭!

幼：我們在這個溫暖的大家庭里，幸福的成長!

師：在這個新年及將到來之際，讓我們共同祝福我們的祖國更加繁榮昌盛!

幼：請欣賞由大班小朋友們帶來的舞蹈《祖國，你好》(祖國你好的小朋友不下臺，在臺上謝幕)。

師幼：大家掌聲歡迎!

謝幕：

師：歡樂的時光總是那么短暫，幸福的時刻總是讓人如此留戀，不知不覺，我們的演出就要結(jié)束了。新的一年馬上就要來，我們的生活又將展開新的一頁!

幼：親愛的老師，親愛的爸爸媽媽，感謝你們這一年來的辛苦付出，感謝你們陪著我們一起成長!

師：祝所有的爸爸媽媽，

幼：祝所有的老師，

(放音樂《新年好》大班小朋友們拍手)。

師幼：新年快樂，萬事如意!20xx年都市花園迎新年文藝演出到此結(jié)束，再見!(揮手)。

節(jié)目匯報演出主持詞（通用21篇）篇三

大家晚上好！

當(dāng)四月的雨季滋潤著五月的花蕾時，我們開始吟唱我們的季節(jié)，

當(dāng)四月的雨季催生著五月的花蕾時，我們開始謳歌我們的青春。

我們用器樂敲擊五月的節(jié)奏，

我們用歌聲吟唱五月的甜美；

我們用曲藝演繹五月的多彩，

我們用舞步旋轉(zhuǎn)五月的歡欣。

我們蕩起心兒的雙槳，歡慶在五月的花海中，

我們搖響心兒的鈴鐺，歡聚在五月的月色下。

沙市五中第九屆“五月的花?！彼囆g(shù)節(jié)匯報演出現(xiàn)在開始。

2、黃河的水流過我祖先的面龐，傳載我黃色的皮膚，

長江的波濤滾過我祖先的胸膛，傳載我奮進的斗志；

我們的心中裝著祖國，我祝福你祖國。

請欣賞獨唱《祝福祖國》。演唱者：高一（1）羅玄。

3、是誰呼喚我遙遠的歌？是誰等待我異地的煙火？永久的愛，不是海市蜃樓，那是我的成就，我的所有。請欣賞初二（1）班鄒亞亞等為我們帶來的舞蹈《海市蜃樓》。

4、曾有一種聲音演繹那馳魂奪魄的愛情故事，那琴弦上飄飛的兩只蝴蝶，執(zhí)著歷史的弦弓，拉出亙古不變的悲情。我們讀這段情，讀了多少年，讀了多少代！琴音依舊，舞者翩翩。我們從蝴蝶的翻飛中讀到了一個凄美的愛情故事。請欣賞獨舞《讀梁?！?，表演者高二（1）班吳瑩瑩。

5、有人說，我可以一頓吃十斤米飯，有人說我可以一步跨過長江；也有人說我一歲大學(xué)就畢業(yè)了，也有人說我下嘴唇挨著地、上嘴唇挨著天。觀眾朋友們，你們說他的臉在哪兒呢？你們不知道吧。不過有人知道，看，他們來了。

6、感謝高一（5）班蔣壽義等給我們帶來的笑聲。

人生如夢，一個美麗的夢，

十七歲正是美夢的開始，

我們是充滿活力的一代，

我們是一代追夢人，

讓我們從現(xiàn)在開始，邁向成功。

請欣賞舞蹈《start》表演者：高一（4）班文柯等。

10、朋友，你到過土家人生活的地方嗎？那里不僅有旖旎的風(fēng)光、淳樸的風(fēng)情，更有那美如水的山妹子和壯如牛的放排漢，那十八彎的山路彎出了多少土家人的情和愛。請欣賞舞蹈《##》，表演者：高一（8）班熊霜等。

11、十八彎的山路上彎出了土家人數(shù)不盡的情和愛。而有一個真實的故事，你可曾聽說，有一位美麗的姑娘……請欣賞，初三（2）班謝晶晶等同學(xué)帶來的舞蹈《一個真實的故事》。

13、我們在孤獨寂寞后，會變得勇敢；

我們在痛苦失意后，會變得勇敢；

我們在經(jīng)歷了膽小怯懦后，會變得勇敢。

在我們?nèi)松脑~典里寫就的是勇敢，生命也惟其勇敢而。

得無往而不勝。

讓我們勇敢的心燃燒起來吧。

請欣賞有高二（4）班、高二（5）班帶來的舞蹈《勇敢》表演者吳雨杉、徐茜等。

14、人類在追求進步的同時，卻丟掉了某些寶貴的東西。我們呼喚文明，我們祈求生活的美好。請欣賞薩克斯獨奏《天亮了》。聽聽那個刻骨銘心卻本不該屬于我們的故事。表演者：高二（1）班李明。

22、南亞的風(fēng)，揚起七個精靈的面紗，飄飄渺渺，若起若伏；

南亞的情，演繹七個精靈的衷腸，火辣辣，情綿綿；

那揚起的手，那柔媚的指，

那活動的身，那纏綿的腰，

那一襲黃衫，那一對跣足，

山水秀出印巴一段異族風(fēng)情。

請欣賞舞蹈《印巴出水秀》表演者：高二（3）班劉佳麗等。

24、紅塵的天空，遺忘了他的夢，誰能夠讀懂我內(nèi)心的悲慟，

那個背劍傲立的少年，人影朦朧。

那輪蒼白圓滿的冷月，來去匆匆。

我提著燈籠，遙望我心中的英雄；

我舞動長袖，頌揚他曾經(jīng)的英勇。

請欣賞舞蹈《英雄》表演者：高二（8）班張萍莎等。

25、如果生命的過程是一條河，那歡樂就是她濺起的浪花；如果人生是一首歌，那么幸福就是她蘊藏的韻律；如果求知是一把琴，那么勤奮就是那一張弓。請欣賞舞蹈組合《如果》，表演者：高一（1）班、高一（2）班、高一（7）班陳櫟等。

我們是五月的花海，用青春擁抱未來；

我們是永生的太陽，用生命點燃未來。

五四的火炬喚起了民族的覺醒，

壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來，

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，

老師們，同學(xué)們，

今夜屬于你，今夜屬于我，

今夜的歡歌笑語留在你我的心里。

我們用五月的燦爛，映照五中的今天；

我們用五月的光環(huán)，輝映五中的明天。

五月多么燦爛，

五月的五中必將輝煌。

沙市五中第九屆“五月花海”藝術(shù)節(jié)匯報演出到此結(jié)束！

感謝各位的觀看！再見！

再見。

節(jié)目匯報演出主持詞（通用21篇）篇四

大家下午好!

12月的天空流光溢彩，乘著歌聲，咱們鋪開七彩的畫卷，12月的大地笑語歡歌，走向未來，咱們書寫豪邁的誓言。

今日的舞臺星光絢爛!在這舞姿與燈光構(gòu)成的舞臺，在這放飛夢想的舞臺，咱們歡聚一堂，讓咱們?nèi)紵械臒崆椋M情詮釋咱們無畏的青春!

流金歲月，__舞蹈學(xué)校已經(jīng)度過了8個春秋。8年來，咱們舞蹈，我們成長，咱們揮灑著汗水與淚水，收獲著每一份成功!

在此，請允許咱們代表__舞蹈學(xué)校全體師生，向一直以來支持與關(guān)心__舞蹈事業(yè)的家長與小朋友們表示最衷心的感謝!并對今天能夠來到現(xiàn)場的各位家長和小朋友們，表示最熱烈的歡迎!

__舞蹈學(xué)校位于開發(fā)區(qū)，擁有1000㎡的練功廳和完善的輔助教學(xué)設(shè)施。地理位置優(yōu)越，教師經(jīng)驗豐富，是孩子步入舞蹈藝術(shù)殿堂的理想培訓(xùn)基地。

__舞蹈學(xué)校開設(shè)課程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功訓(xùn)練、形體訓(xùn)練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。

__舞蹈學(xué)校開設(shè)班級有：初級班(招收對象為未接觸過藝術(shù)的學(xué)員);中級班(招收對象為有一定舞蹈基礎(chǔ)的學(xué)員)。

音樂能陶冶人的情操，舞蹈更加能抒發(fā)人的情感。今天，就讓咱們在這里，共同舞出最動人的青春律動!

現(xiàn)在我宣布，__舞蹈學(xué)校文藝匯報演出——現(xiàn)在開始!

節(jié)目匯報演出主持詞（通用21篇）篇五

合：大家好！

學(xué)生丙：我是主持人學(xué)生丙。

學(xué)生乙：我是主持人學(xué)生乙。

學(xué)生甲：我是主持人學(xué)生甲。

學(xué)生?。何沂侵鞒秩藢W(xué)生丁。

學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生戊。

學(xué)生丙：美好的，即將過去。

學(xué)生乙：翻完了xx年的日歷，

學(xué)生甲：就像翻完了一年的四季，

學(xué)生?。涸僖娏耍〈猴L(fēng)、夏雨，

學(xué)生戊：再見了！秋風(fēng)、冬雪。

學(xué)生丙：你看，街頭巷尾一陣陣的歡笑。

學(xué)生乙：你看，不管老人、孩子都張開了笑臉。

學(xué)生甲：讓我們伴著歡笑的旋律，

學(xué)生丁：送走新年的老人，

學(xué)生戊：迎來春天的姑娘！

學(xué)生丙：新年是新的起點，

學(xué)生乙：新年是新的航線。

學(xué)生甲：春天送來了365天，

學(xué)生丁：帶來了一個個美好的祝愿。

學(xué)生戊：雪花閃閃，我們發(fā)出了一張張賀卡，

學(xué)生丙：春意盎然，給我們一份份請柬。

學(xué)生乙：送給你呀，送給他，

學(xué)生甲：送給我們每一個小伙伴。

學(xué)生丁：我們又長大了一歲，

學(xué)生戊：我們又長寬了雙肩。

學(xué)生丙：在xx年的起跑線上，

學(xué)生戊：讓我們騎上時間的駿馬，

學(xué)生?。罕枷蚰菭N爛輝煌的新紀元！

1.兒歌《大地上風(fēng)光好》。

2.兒童劇《春天的故事》（春天+春雨）。

學(xué)生乙：很快就要過新年了，過完了新年，春天就要到了。小動物們都出來玩了，還會嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面請欣賞春天的故事，讓我們一起提前感受一下春天吧。

3.兒歌《小犀?！?。

4.快板《練字音兒》。

5.繞口令《聯(lián)說》。

學(xué)生甲：我們的小朋友真是很厲害啊，不但會表演兒歌、兒童劇，還會說繞口令，而且我們說的還很清楚呢。下面請欣賞我們?nèi)嗤瑢W(xué)為大家獻上的繞口令。

節(jié)目匯報演出主持詞（通用21篇）篇六

2、觀看機關(guān)幼兒園五十周年專題片《快樂裝扮快樂園》。

3、介紹嘉賓。

主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，大家上午好!激情的十二月，我們懷著興奮與喜悅的心情，迎來了鄰水縣機關(guān)幼兒園五十年園慶的盛典。在此，請允許我代表幼兒園向蒞臨大會的領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示熱烈的歡迎!向關(guān)心、重視幼兒園建設(shè)和發(fā)展的縣委縣政府、縣教育局以及各界社會人士表示衷心的感謝!首先我為大家介紹今天到場的嘉賓：…….

4、謝萍園長致辭。

主持人：讓我們以熱烈的掌聲請機關(guān)幼兒園園長謝萍致歡迎辭!

5、領(lǐng)導(dǎo)致辭。

主持人：幼兒園的發(fā)展離不開領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與支持，請領(lǐng)導(dǎo)致辭，大家歡迎。

6、(后場舞臺準(zhǔn)備)。

主持人：沃土孕壯苗，育才子，名園辦名教。

“面向全體、關(guān)注個體、開發(fā)先天潛質(zhì)、扶植長久自信，實現(xiàn)孩子自然、健康、快樂、主動的每一天”是我們的教育理念;保持“積極快樂的工作精神、孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神、互幫互助的合作精神、與時俱進的創(chuàng)新精神、默默無聞的奉獻精神以及愛心、耐心、細心、責(zé)任心”是我們的團隊風(fēng)貌!營造“尊重、信任、寬容、支持、合作、文明、健康、和諧”的人文環(huán)境是我們的責(zé)任。

展望未來，我們將以“一切為了孩子”為辦園宗旨，向著“可持續(xù)發(fā)展”的目標(biāo)，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，抓管理、抓科研，強師資、創(chuàng)特色、走小班化道路。并不斷拓展新的教育服務(wù)內(nèi)涵，以更為豐富、更多層次的教育體系走特色園、名園之路。

二、文藝演出。

引子：一幼領(lǐng)唱，孩子推蛋糕上場，全場合唱《生日快樂》。

開場序曲：小朋友器樂合奏《卡門》。

全體主持人喜氣洋洋急步出場：

鄧：各位領(lǐng)導(dǎo)。

任：各位來賓。

幼女：親愛的叔叔阿姨。

男：小朋友們。

合：大家好!

幼合：今天，我們歡聚一堂，共同慶賀幼兒園媽媽50歲生日!

師合：讓我們載歌載舞，送上對幼兒園最真誠的祝福!

全體合：鄰水縣機關(guān)幼兒園建園五十周年慶典文藝演出現(xiàn)在開始!

詩朗誦第一樂章：追憶過去。

1、聲樂《聽媽媽講那過去的事情》。

2、小品《情系幼教》。

任：為了孩子身心健康、家長安心工作、社會和諧文明，一代又一代機幼人延續(xù)著愛心的接力賽，傳承著責(zé)任的接力棒，祖孫兩代機幼人思想觀念不同，但幼教情節(jié)一致，在這樣的情況下，會發(fā)生什么趣事兒呢?請欣賞小品《情系教育》，表演者：月茂瓊、李屏楠等老師。

3、舞蹈《格桑梅朵》。

幼女：請大家欣賞舞蹈：《格桑梅朵》，由鄧杰月、任濤、許妍老師表演。

詩朗誦——第二樂章：品讀今宵。

4、幼兒舞蹈《初到人間》。

任：走進機關(guān)幼兒園教育，你感受的是自然之美、童真之美、真實之美、和諧之美，就像初到人間、放飛著快樂天性的小鳥。請欣賞幼兒舞蹈《初到人間》，由大班舞蹈興趣班的小朋友表演。

5、幼兒舞蹈《詩趣》。

鄧：這里是游戲的世界，這里是快樂的天堂，這里處處詩情畫意，這里天天趣味盎然。請欣賞幼兒舞蹈《詩趣》。由####等小朋友表演。

鄧：這里是科學(xué)的海洋，這里是藝術(shù)的殿堂，這里有德藝雙馨的多面手，這里正孕育著未來的藝術(shù)家。請欣賞師幼才藝展示。

6、幼舞《狗娃》。

男：幼兒園快樂園，我們幸福人生的起點;。

幼兒園快樂園，我們健康成長的搖籃。

請欣賞由張若谷、羅悅晉等小朋友表演的舞蹈《狗娃》。

7、師舞《凝聚》。

幼女：幼兒園老師是世界上最可愛、最漂亮的老師，幼兒園老師是我們最愛最喜歡的大朋友。

男：是她們，讓我們懂得了團結(jié)友好，讓我們明白了自信大方。瞧，她們來啦!

幼合：請欣賞由許彥等老師表演的舞蹈《凝聚》。

詩朗誦——第三樂章：暢想未來。

8、《十二生肖賀生日》。

任：我們開展了雙語、美術(shù)、聲樂、器樂、舞蹈、早期閱讀、蒙氏數(shù)學(xué)等特色教育，支持孩子根據(jù)興趣擇班，促進了孩子富有個性的發(fā)展，取得了顯著成果。20_年，機關(guān)幼兒園參加全國藝術(shù)新苗英語選拔賽，榮獲四川省一、二、三等獎，并奪得全國二等獎和三等獎。下面請欣賞英語音樂劇《十二肖賀生日》。(創(chuàng)作鄧杰月，表演歐文和部分小朋友。)。

9、師舞《瑪依娜》。

幼女：我們的老師能歌善舞，多才多藝。我們的老師活潑快樂，青春靚麗。請欣賞舞蹈《瑪依娜》，由任濤、鄧杰月、許妍等老師表演。

10、《園歌》。

合：滴滴答答，滴滴答答，我們在快樂的陽光下一起飛翔，飛向那美好的理想理想!(不報節(jié)目，直接起音樂)。

結(jié)束語。

全體主持人上場。

師甲：回顧五十年歷程，師幼牽手共同成長;。

師乙：展望新世紀未來，家園同心再創(chuàng)輝煌。

節(jié)目匯報演出主持詞（通用21篇）篇七

齊：大家早上好！女：送走五月的芬芳。

男：迎來六月的朝陽。

女：今天是一個特別的日子。

男：是一個快樂的日子。

女：是屬于我們自己的節(jié)日。

齊：“六一”國際兒童節(jié)。

男：在這里，我們祝愿所有的小朋友齊：節(jié)日快樂，幸福安康！

女：在這個特別的日子里。

男：我們真誠的對老師說齊：您辛苦了！

女：使您陪伴我們成長。

男：一路走來笑語歡聲。

女：在這個快樂的日子里。

男：我們真誠的對爸爸媽媽說。

齊：您辛苦了！

女：您給予了我們愛的滋養(yǎng)。

男：您見證了我們的健康成長。

女：千言萬語無法表達我們內(nèi)心的激動。

男：萬語千言不能說出我們的快樂心情。

女：讓美麗的花裙子飄起來吧！

男：讓動聽的歌聲唱起來吧！

女：薊縣第二小學(xué)幼兒園。

男：請“六一”文藝匯報演出。

齊：現(xiàn)在開始。

節(jié)目匯報演出主持詞（通用21篇）篇八

合晚上好!

男我是__。

女時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了。

男是呀，在寧師的菁菁校園里，我們度過了人生中最美好的時光，在這里留下了我們最燦爛的青春和最火熱的激情。

女今天，在屬于我們自己的畢業(yè)晚會上，我們將用激揚的青春與活力，盡展1015班的風(fēng)采!

兩年來，同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活都離不開校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持與幫助，今天晚上，我們尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來到了我們的晚會現(xiàn)場，他們是__，__讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。

男今晚，1015班的同學(xué)們將用優(yōu)美的舞姿、整齊的動作和創(chuàng)意的編排向大家展示兩年勤學(xué)苦練的成果，給學(xué)院、老師和學(xué)弟學(xué)妹們獻上在校期間最后一場飽含深情厚意，凝聚無限精彩的謝幕演出。接下來，讓我們用最熱烈的掌聲有請今晚主角閃亮登場!

基訓(xùn)部分。

舞蹈是一門唯美又殘酷的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力去打磨自己。扎實的基本功訓(xùn)練是每一個習(xí)舞者通往舞蹈世界的第一步，也是最基本的一步。

萬事開頭難?；?xùn)中，身上青一塊紫一塊，雙手抬不起，雙腿邁不開，都是常事;汗水淚水也常伴左右?？晌覀兪斋@的不只有痛苦，更多是的堅毅、真誠與愛。下面，請欣賞優(yōu)美的基本功課堂展示。民族舞在中華民族絢麗多姿的百花園里，少數(shù)民族舞蹈之花姹紫嫣紅，遍地開放。今天，我們特意采擷了最為寶貴而獨特的幾朵，愿與大家一同感受民族的情懷，共同領(lǐng)略中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。接下來，請欣賞民間舞課堂展示。

原創(chuàng)劇目《家》家是幸福的港灣，港灣時會駭浪驚天，有愛才有家，有家的孩子不孤單。

請欣賞14級2組同學(xué)們舞蹈編導(dǎo)課的原創(chuàng)習(xí)作《家》。

結(jié)束語。

女今天，我們用舞蹈雕刻輝煌，

男今天，我們用才華譜寫篇章。

女乘著夢想的翅膀，我們向遠處高飛，

男踏著青春的節(jié)拍，我們向明天奔去。

女未來的路充滿無盡的變數(shù)，我們將微笑著堅強地面對;。

男送君千里終一別，讓我們珍藏起離別的愁緒，祝愿我們即將畢業(yè)的同學(xué)們事業(yè)有成，一路順風(fēng)!

女再次真誠地感謝今天所有到場的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，你們的熱情與支持是對我們最大的鼓勵。謝謝你們!

男最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，身體健康，工作順利;。

女祝親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，天天開心;。

合讓我們一起祝愿我們的明天會更好!1015班匯報演出到此結(jié)束，謝謝大家!

節(jié)目匯報演出主持詞（通用21篇）篇九

畢業(yè)了，我們開始了回憶；畢業(yè)了，我們開始懂得珍惜；畢業(yè)了，帶走了歲月的記憶，留下的是那一季多彩的青春。下面就是本站小編給大家整理的畢業(yè)匯報演出。

主持詞。

僅供參考。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

女：敬愛的老師。

合：親愛的同學(xué)們：大家好!

男：高中三年，我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季;。

女：高中三年，我們飛過一段青春航程，又站到了人生新的起跑線上!

女：歲月如畫，豆蔻情懷包容了遠大理想，我們早已把少年的煩惱甩到身后，挺起青年的胸膛，走向又一個朝陽!

男：高考在即，我們用歌聲、用舞姿表達迎接豐收的喜悅，

女：高考在即，我們用自信、用激情點燃希望的火炬，擁抱六月的花開。

男：我們在今天，為三年的高中生活再添上一抹亮麗的色彩。

女：我們在今天，將開啟一個美好的未來，讓世界為我們驚嘆。

男：聽，你能聽到嗎?一千顆心一齊跳動的聲音，多么有力，多么堅強。

女：我們應(yīng)該自豪，應(yīng)該為自己而驕傲。

男：昔日的我們以一中為榮，今日的一中將以我們?yōu)闃s。

女：在一中無悔的日子里，在熟悉得不能再熟悉的校園中。

男：我們要驕傲地宣布：青春無悔!

女：我們要自豪地吶喊：青春萬歲!

合：我們要盡情地高唱青春之歌。

男：河北肥鄉(xiāng)第一中學(xué)20xx屆高中文藝匯報演出現(xiàn)在開始!

女：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎*校長為我們致辭。

*校長致辭。

男：讓世界多一些感動，放飛我們的心靈，愛讓我們相聚。懷著感恩的心，擁有美麗的心情。不論陽光或是雨露，只要心中的彩虹依舊，生命也會變得熱烈澎湃起來。讓我們都懷著一顆有愛的心，去迎接美麗的明天!請欣賞女聲獨唱《美麗心情》，表演者：朱麗。

女：大地在歌唱，歷經(jīng)磨難的祖國，生長著蓬勃的希望。我們在歌唱，自由幸福的生活，灑滿了明媚的陽光。熱愛祖國的每一條河流和山川，讓心底的歡樂盡情流淌。熱愛祖國的每一寸土地和海洋，奉獻所有的青春和力量!請欣賞女聲獨唱《祖國之戀》，表演者：孫萌。

男：有一種激情蕩漾在心底，有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤桓在耳際，有一種熱烈燃燒在眼里，那是青春被點燃，那是熱情在流淌，那是夢想，那是翱翔!請欣賞李建強老師為我們帶來的《怒放的生命》。

女：《詩朗誦》男：一輪圓圓的明月激蕩起游子無限思鄉(xiāng)情思，一彎淺淺的海峽割不斷那一腔濃濃的鄉(xiāng)愁。請欣賞女聲獨唱《遍插茱萸少一人》，表演者：許艷超。

女：世界是屬于我們的，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執(zhí)著的向前走，前方便是海闊天空!數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!請欣賞女聲獨唱《沁園春.雪》，表演者：竇素素。

男：看，學(xué)妹們帶著祝福趕來了，她們要用翩翩的舞姿祝愿我們的師哥、師姐，所有的希望都能如愿，所有的夢想都能實現(xiàn)，所有的期待都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)!請欣賞舞蹈《阿婆的幸福生活》，表演者：田甜、任雨欣等。

女：老師，我們不會忘記，學(xué)習(xí)上您的諄諄教誨;老師，我們不會忘記，生活中您的切切叮嚀。您為傳道授業(yè)朝起晚歸，用真誠傳播著智慧的火種;您為答疑解惑披星戴月，如春蠶奉獻著一生的忠誠。謝謝您對我們無限的愛心無悔的付出與無盡的期盼;謝謝您給我們創(chuàng)造的激情超越的自信和求索的智慧。請欣賞歌曲《老師，我總是想起你》，表演者魏亞坤、張明杰。

男：如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟;那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果母親的真情，點燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆。拿什么來感謝你，我的父母!父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。請欣賞男聲獨唱《母親》，表演者：魏亞坤。

女：山美水美，茶濃酒香，我們的家園如詩如畫;書聲瑯瑯，綠草茵茵，我們的校園生機無限。請欣賞女聲獨唱《美麗家園》，表演者：白雪瑩。

男：青春是跳動的旋律，青春是飄揚的音符。青春是生命中的火把，點燃你我沸騰的熱情，燃燒你我飛翔的夢想。請欣賞由趙亮、李曉校、劉璇、馬麗杰、許寧為我們帶來的民族舞。

女：下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們的王延永老師隆重登場!

男：母校啊，記錄了我們?nèi)甑淖阚E，三年的拼搏。我們怎能忘記，那飄著紫藤花香的菁菁校園;我們怎能忘記，那朝夕相處的老師同學(xué)。是啊，無論天之涯，海之角，我們都會銘記曾經(jīng)作為一名一中人的驕傲與自豪!我們期盼著再一次的相聚!下面請欣賞音樂生合唱，《二十年后再相會》。

女：“三載。

勵志。

求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”!下面讓我們以熱烈的掌聲有請*校長講話，大家歡迎!

結(jié)束：

男：歡快的舞蹈表達不盡我們對母校的敬意。

女：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情。

男：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，迎接高考的洗禮。

女：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚帆起航。

男：我們堅信：荊棘路的終點，定是通向美好未來的關(guān)口。

女：風(fēng)雨交加的夏天，定會迎來輝煌的金秋。

男：穿越苦難和淚水，將到達幸福的彼岸。

女：鳳凰涅磐后的重生，定將。

合：燦爛輝煌!

共

3

頁，當(dāng)前第。

1

頁

1

2

3

節(jié)目匯報演出主持詞（通用21篇）篇十

男：我們是充滿活力的團體，我們是一顆顆閃耀的明星女：看，陽光燦爛，那是童年絢麗的色彩。

男：聽，書聲朗朗，這是童年動人的旋律。

女：在過去的幾個月里，我們班的每個同學(xué)不斷努力，認真學(xué)習(xí)，在進階級中紛紛取得了優(yōu)異的成績。

男：在這里請允許我代表全體同學(xué)向各位老師以及關(guān)愛我們的爸爸媽媽們表示最衷心的感謝。

（兩位主持人鞠躬）

女：在這幾個月的時間里，我們雖然談不上嘗遍了人生百味，但也算是苦盡甘來。

男：半年的團隊學(xué)習(xí)讓我們懂得了，人生不可能是一帆風(fēng)順的，只有勇敢的面對人生中的每一個挫折和失敗才能通往自己的羅馬大道。

女：面對過去，我們無怨無悔；面對現(xiàn)在，我們努力拼搏；面對將來，我們期待更多的挑戰(zhàn)與機遇。

男：我相信我們一定會演繹出人生中最精彩的一幕。

女：環(huán)球金鷹第20xx 01 07期學(xué)員進階級匯報演出。

合：現(xiàn)在開始

（匯報第一項：耐力數(shù)紅旗）

男：當(dāng)六月的雨季滋潤著七月的果實時，我們開始吟唱我們的季節(jié)，

女：當(dāng)六月的雨季催生著七月的果實時，我們開始謳歌我們的童年。男：俗話說練聲先練氣，耐力是我們所要掌握的基本功之一，在基礎(chǔ)級我們展示了數(shù)棗挑戰(zhàn)，而在進階級中我們將展示全新的訓(xùn)練內(nèi)容。

女：下面請欣賞組合為我們帶來的精彩展示，掌聲有請。（鞠躬退場）

男（獨）：謝謝組合同學(xué)們的精彩表演！請評委老師亮分：xx分，xx分，他們最后的得分是分，（1 2 3yeah?。┱堦犻L迅速升級。下面有請另一個組合：組合為我們展示他們的基本功，掌聲歡迎。

（表演結(jié)束后兩位主持人一起上場）

女：再次感謝組合同學(xué)們精彩的表演，可以說是展示了我們班同學(xué)的最佳風(fēng)貌。

男：下面請評委老師亮分：分，分，組合最后的得分是xx分。

（1 2 3yeah?。┱堦犻L迅速升級。

（匯報第二項：成語接龍）

女：我們用歡樂敲擊七月的節(jié)奏，我們用歌聲吟唱五月的甜美；

男：我們用成語演繹七月的多彩，我們用競賽旋轉(zhuǎn)七月的激情。

女：下面請欣賞同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼某烧Z接龍。

男：第一個上臺為我們表演的是組合，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們。（主持人在旁邊加分，答對一個升一級）

女（獨）：大家說：他們表現(xiàn)的怎么樣??？（很好）

恭喜我們的組合取得好成績，下一個出場的是組合，大家歡迎。（主持人在旁邊加分，答對一個升一級）

（表演結(jié)束后兩位主持人一起上場）

男：我們的組合同樣也表現(xiàn)的非常棒，請大家高聲為他們歡呼一下吧?。? 23yeah！）

（匯報第三項繞口令連說）

女：我們蕩起心兒的雙槳，歡慶在七月的花海中，

男：我們搖響心兒的鈴鐺，歡聚在七月的歌聲下。

女：成長的過程是一個必經(jīng)的過程，而我們在享受挫折后，會變得更加堅強。

男：成長的過程是一個必經(jīng)的過程，我們在膽小怯懦后，會變得勇敢。

女：在我們?nèi)松脑~典里寫的就是堅強和勇敢，生命也惟其而精彩男：進階級我們的口齒更加伶俐，語言組織能力和口語表達能力都得到了顯著的提升。

女：下面請欣賞組合同學(xué)們帶來的繞口令連說，掌聲有請。男：組合同學(xué)們的表現(xiàn)真是相當(dāng)精彩，請評委老師打分，xx分，xx分，最后得分是xx分，掌聲鼓勵。在組合為我們帶來這么精彩的表演之后，即將出場的是xx組合，希望他們也能發(fā)揮出色，取得好成績，大家歡迎。（表演結(jié)束后兩位主持人一起上場）

男：大家覺得他們表現(xiàn)的怎么樣?。浚ê茫┱堅u委老師打分：3分，5分，最后得分是分。（1 2 3yeah！）

（匯報第四項主持詞）

女：我們就像是五月的花海，用青春擁抱未來。

男：我們就像是永生的太陽，用生命點燃未來。

女：在進階級的課堂上我們每個人都是一顆閃亮的明星。

男：在向前奔跑的道路上我們每個人都是自己人生的主持人。

女：下面請欣賞同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)淼闹鞒衷~表演。第一個出場的是毛嘉榮與杜可兒同學(xué)，他們帶來的是：教師節(jié)晚會主持詞，掌聲有請。

（表演結(jié)束后男主持人上場）

男（獨）：毛嘉榮與杜可兒同學(xué)搭檔的非常好，他們的聲音響亮，公眾感自然大方，下面請評委老師打分，他們最終的成績是5分（1 2 3yeah?。?/p>

接下來要出場的這一組使我們組合的隊員：費瑩軒與周翔宇，他們帶來的是：六一兒童節(jié)。

（表演結(jié)束后女主持人上場）

女（獨）：感謝費瑩軒與周翔宇帶來的精彩展示，請評委老師亮分，他們的得分是：6分，（1 2 3yeah！）

是啊，多少夢幻，多少向往，童年承載著我們多少歡樂。

下面請欣賞由黃婉婷和朱辰為我們帶來的：慶六一卡拉ok大賽。

（表演結(jié)束后女主持人上場）

男：快樂因我而在，生命因此而精彩，青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放！

女：今天的成績已是過去，我們還要不斷追求，期待明天會更好！男：最后請全體隊員的致謝來結(jié)束我們的表演！

女：現(xiàn)在，我宣布：環(huán)球金鷹第20xx 01 07期學(xué)員進階級匯報演出合：到此結(jié)束！

感謝各位的觀看，再見！

節(jié)目匯報演出主持詞（通用21篇）篇十一

合：大家好。

甲：經(jīng)過一個學(xué)期的勤學(xué)苦練，天音藝校的全體師生精心排演了這臺節(jié)目。

乙：組織這次活動一方面是讓我們的孩子有一個鍛煉和展示的機會。

甲：另一方面也是展示我校的`辦學(xué)成果，向家長，向社會匯報我們的成績。

乙：同時，也非常感謝家長們，還有熱心的觀眾們在百忙之中前來觀看我們的演出，謝謝你們。

甲：下面我宣布藝校匯報演出正式開始。

節(jié)目匯報演出主持詞（通用21篇）篇十二

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。

乙：親愛的家長，同學(xué)們。

合：大家上午好！

甲：歡迎各位家長不辭辛苦大老遠來到我校參加家長會匯報演出，我代表**藝術(shù)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)對每一位家長的到來表示衷心的感謝。

乙：經(jīng)過一暑假的學(xué)習(xí)，今天她們要用最甜的笑容、最美的舞姿以及在校所學(xué)的才藝展現(xiàn)給大家。

甲：聽吧，精彩的戲曲唱腔，我們從課堂走來；看吧，激情的雜技，喜慶的嗩吶，我們從校園走來。多年來，**藝術(shù)學(xué)校的發(fā)展，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持。下面，讓我們以熱烈的掌聲有請文化藝術(shù)學(xué)校校長xx先生講話。（掌聲有請）。

乙：藝術(shù)夢藝術(shù)路在我們腳下，戲曲、舞蹈、雜技、嗩吶展示出我們的才華。此刻，行走在夢想的路上，藝術(shù)之花就這樣毫無遮攔的降臨在你我的頭上，我們與家長一道堅持以發(fā)現(xiàn)藝術(shù)幼苗，發(fā)展青少年藝術(shù)特長，培養(yǎng)高素質(zhì)人才為宗旨，本著“品牌化教學(xué)、規(guī)范化管理、親情化服務(wù)”的管理目標(biāo)，開展不同層次，各具特色的文化、藝術(shù)教學(xué)，注重藝術(shù)教育與文化教育相結(jié)合的原則，推進少年兒童素質(zhì)教育，送給孩子們更多自信與成功！看，鮮花絢麗多彩；瞧，舞臺燦爛奪目。下面，有請家長代表xxx講話。

甲：我們時刻銘記家長的希望。放心吧！家長們。我們會牢記：只要付出努力，就會沐浴陽光，茁壯成長；只要敢于創(chuàng)新，就會收獲理想，走向輝煌。

乙：在**藝術(shù)學(xué)校有趣的藝術(shù)學(xué)習(xí)中，我們不斷地變化和成長。

甲：在**藝術(shù)學(xué)校，我們真正擁有了屬于自己的進步與收獲。這每一點變化都離不開家長與老師的關(guān)心和支持，這每一點變化也都是我們努力學(xué)習(xí)的收獲。下面有請優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言，首先讓我們以熱烈的掌聲有請xxx同學(xué)上臺發(fā)言。

乙：接下來請xxx同學(xué)發(fā)言，大家掌聲歡迎！

甲：為了向爸爸媽媽展示我們在學(xué)校學(xué)習(xí)生活的成績，也為了感謝您為了我們的成長所付出的辛勞，我們特地編排了一些小節(jié)目，獻給我們可親的家長可敬的老師。

乙：這些節(jié)目編排的時間很短，可能不是最精彩，但我們感謝爸爸媽媽感謝老師的心是真的。相信我們的同學(xué)會以最精彩的表現(xiàn)展現(xiàn)在今天的舞臺上。

甲：今天，就讓我們一起盡情歡跳，用美妙的舞姿，表現(xiàn)我們良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

乙：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示青少年的浪漫風(fēng)采。

合：**藝術(shù)學(xué)校家長會匯報演出現(xiàn)在開始。

甲：我們**藝術(shù)學(xué)校每年都為各大雜技團、集團公司培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的人才。他們用精湛的技藝和火熱的激情展現(xiàn)在春晚、慶典舞臺上，那就讓我們縱情地唱吧，開心地跳吧，用優(yōu)美的舞姿、甜潤的歌喉去展示我們的風(fēng)采。請欣賞嗩吶合奏《慶勝利》，掌聲雷動起來。

甲：是河流就要奔向大海，是樹木就要擁抱春天，今天我們共聚一起，是為了了卻心中的思念。

乙：是好兒女總要尋根問祖，是好兄弟總要握手言歡，今天我們共聚一堂，是為了實現(xiàn)祖國騰飛的夙愿。請欣賞嗩吶獨奏《喜洋洋》，大家掌聲歡迎！

甲：生的偉大，死的光榮。這是毛主席對劉胡蘭烈士的高度贊美。我們更應(yīng)該撫今追昔，緬懷先烈，珍惜當(dāng)前的幸福生活，為黨和人民的事業(yè)做出應(yīng)有奉獻。下面請欣賞戲曲《劉胡蘭》選段。大家掌聲歡迎！

乙：我希望有個如你一般的人，如清爽的風(fēng)，如溫暖的陽光。由起點到夜晚，由山野到書房，貫徹未來，最后是你就好。請欣賞大班帶來的舞蹈《戀人心》。大家掌聲歡迎！

甲：軟功，作為雜技家族中一個傳統(tǒng)項目，被譽為超越極限的，軟功，是中華民族源遠流長的一朵藝術(shù)奇葩，以驚、險、奇、美著稱于世，下面請欣賞小班給我們帶來的雜技《軟功》。

乙：嗩吶聲聲迎喜事，敲響鑼鼓來歡慶。請欣賞小班給大家?guī)淼膯顓染时硌荨妒把缶啊贰?/p>

甲：俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功。”雜技跟頭的訓(xùn)練不容半點懈怠和馬虎。要揮汗如雨，勤學(xué)苦練才能練出真本領(lǐng)。下面請欣賞雜技跟頭《杜鵑山》。

乙：快樂因我而在，生命因此而精彩！青春在一瞬間迸發(fā)，熱情在這一刻綻放！動感、奔放、激揚共同匯成這閃亮的光芒。下面請欣賞雜技流星（晃梯）。

甲：柔術(shù)軟功屬于雜技項目的一種，但與其他項目區(qū)別于軟功主要強調(diào)演員身體的柔韌極限來完成一系列的高難度，驚險，抒情，或優(yōu)雅的表演。下面請欣賞六人軟功（茉莉花）。

乙：讓激情在生命里燃燒，燃燒起希望的火焰，讓熱血在身體里沸騰，沸騰起不渝的誓言，激情與熱血沸騰了這片黃色的土地，請欣賞嗩吶獨奏《沸騰的黃土地》。

甲：每個人心里都有一段難以忘懷的時光，它或悲、或喜、或痛苦、或快樂……可在我們的眼里，在**藝術(shù)學(xué)校的時光里是最美好的。下面，請欣賞舞蹈《goodtime》。

乙：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，我們用激情來盡情演繹青春，有這么一群活潑可愛的孩子，他們不僅表現(xiàn)好，而且堅持訓(xùn)練，讓我們和她們一起happy吧！請欣賞我們學(xué)校獨輪車表演吧。

甲：呼拉圈運動趣味性強，形式生動活潑，既能培養(yǎng)練習(xí)者靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，又能陶冶情操、磨練意志，是一項深受人們喜愛的運動。呼啦呼啦舞起來，健康快樂多起來！下面請欣賞我校呼啦圈精彩表演！

乙：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚的時刻，接下來就讓我們一起欣賞雜技百戲頂壇表演吧。

甲：我們是一群熱愛雜技的孩子，今天，我們這里盡情享受雜技帶給我們的歡樂，將為我們的暑假生活學(xué)習(xí)畫上圓滿的句號。接下來請欣賞雜技立繩和小吊子雙吊子。

乙：真誠贏得師生誼，汗水換來桃李情?？缙D難而含笑，歷萬險而傲然。

甲：激動人心的舞蹈、嗩吶和雜技還在耳畔縈繞，一幕幕溫馨的畫面即將結(jié)束。在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺，在這溫馨與永恒鑄成的現(xiàn)場，我們歡聚一堂，共同度過了美好而難忘的時光。

乙：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去，回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。攜手共進，高歌這一路榮耀感動，展望明朝，讓我們攜手同行。希望就如同璀璨的星光，執(zhí)著躍動；夢想就如那溫柔的月光，灑滿心田。

甲：**藝術(shù)學(xué)校是蓓蕾綻放的搖籃；是成就明星的基地。一頁頁日歷，記載著藝術(shù)學(xué)校的累累碩果；有著道不盡的祝賀，一步步征程，閃爍著藝術(shù)學(xué)校的心血和汗水。

乙：優(yōu)美的旋律還在耳邊回響，翩翩的舞姿依然在眼前紛飛，**藝術(shù)學(xué)校家長會匯報演出就要告一段落了。

甲：**藝術(shù)學(xué)校家長會匯報演出到此結(jié)束，最后祝每一位家長精神愉快、闔家歡樂、萬事如意！

合：家長們、老師們，再見！

節(jié)目匯報演出主持詞（通用21篇）篇十三

園長：尊敬的各位家長，你們好，首先請允許我代表xxx幼兒園的全體教職員工對各位的到來，表示中心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎大家！感謝您們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們xxx幼兒園的“六一”園慶活動，謝謝！（鞠躬）

其次，感謝大家長久以來大我園全體職工工作的支持，我們xxx幼兒園與各位家長，就是一個大家庭，我們共同的目標(biāo)，是將我們共同的孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才，一個家庭要和和睦睦，共同協(xié)作才會培養(yǎng)出秀的孩子，我希望我們在未來的日子里，共同攜手，支撐起我們孩子們的未來美好的明天。下面開始園慶活動，請我們的小主持們閃亮登場：

幼一：親愛的爸爸，媽媽，叔叔，阿姨，爺爺，奶奶們。

幼二：親愛的小朋友們，老師們。

合：大家早上好！

幼一：送走了春季五月的芬芳，

幼二；迎來了六月快樂的時光，

幼一：六月，是夢的時光，是灑滿陽光的歌唱。

幼二：六月，是小的朝陽，是飄滿溢彩的舞蹈。

幼一：我們邁著喜悅的步伐，走進六月一日，

幼二：我們唱著歡快的歌兒，跑進六月一日，

合：和大家共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日?！傲弧眹H兒童節(jié)，下面請大家欣賞；xxxx節(jié)目；（鞠躬下場）

1、歌曲《快樂的六一》

（網(wǎng)上一搜就有這首歌曲）

2、兒童小話劇《老虎拔牙》

有一天，狐貍在大山里見好多動物們在一起玩，就走過去說：“你們說，這大山里誰最厲害？”大家異口同聲回答說：“老虎！”狐貍說：“不對不對，老虎沒有我厲害！”大家就說：“去，吹牛吧你。”狐貍說：“你們不信是吧？跟你們說，過不多久，我就要把老虎牙齒全拔下來，你們就等著瞧好了。”大家還是不相信，說狐貍準(zhǔn)是吹牛說大話?？墒牵瑳]過多久，狐貍真就這么去做了。狐貍買來好多糖果天天給老虎吃，老虎好高興，說狐貍是他的朋友。老虎天天吃著糖果，連晚上睡覺也把糖果含在嘴里。沒過多久，老虎忽然牙痛了，痛得好厲害。老虎就去找牛大夫治病。老牛看見老虎來找它，嚇得拔腿就跑。這時候，狐貍穿著大白褂子走來了，它對老虎說：“你牙齒痛是吧，要不要我給你治，我可是好個醫(yī)生呢。”老虎聽了急忙說：“好，好，快點治吧，我都痛得快要撐不住了。”于是，狐貍找來一根結(jié)實繩子，一頭把老虎牙齒一個個全拴好了，一頭牢牢系在樹上。又找來一掛鞭炮，縛在老虎尾巴上，點著了火柴。只聽“啪啪……”一陣響，嚇得老虎拔腿就跑。這一跑，把個滿口牙齒全給拔了下來。從此，老虎再也沒有牙齒了。過了幾天，老虎嘴巴不痛了，又看見狐貍，就說：“你是怎么治病的，當(dāng)時都要把我痛死了。”狐貍說：“可是你現(xiàn)在不痛了，對吧？要不是我，你要天天牙痛，一直痛到現(xiàn)在呢。”老虎想想也對，就說：“是呀，要不是你，我這時候牙肯定還痛呢。還是你對我，夠哥們的。”狐貍聽了暗暗發(fā)笑，心里說：“這個傻瓜蛋，它忘記是我送給它糖果吃，才吃壞了牙齒的。可誰讓它那么貪吃，吃得太多了呢？哈哈……”

3、識字游戲《踩地雷》

請一個小組上臺面向黑板，老師在一疊課文生字卡里任意抽出兩個或者三個生字，展示給臺下的同學(xué)看作為地雷，注意不要讓臺下的小朋友念出讀音，然后放回生字卡里，面對黑板的同學(xué)來到生字卡前，輪流抽出其中一個生字，問臺下的同學(xué)：“地雷是**嗎？”抽不中的臺下同學(xué)就回答：“地雷不是**”。抽中了學(xué)生就齊聲說：地雷就是**，轟??！“踩到地雷的同學(xué)回到做為，臺上的同學(xué)繼續(xù)游戲，直到把所有的地雷找出來為止。

4、啞劇《葉公好龍》（四冊閱讀二）

舞臺中間，用紙箱子搭建一個房子，房子的圖片多是龍紋，幼兒假扮葉公，手拿造型夸張的大毛筆，按照閱讀篇了的情節(jié)，不出聲的`表演。不帶旁白。（最后有解說員詢問大家，表演的是什么，請家長猜，猜對的獎勵禮品一份。）

5、博文識讀《時裝舞蹈秀》

人數(shù)：22人

（2）、舉牌的小朋友向后走的同時提手旁和少的小朋友出場

（3）、后面的字根和詞組的小朋友一對對的出場

（4）、當(dāng)所有走秀都走完以后小朋友們重新組合隊形，排成四隊，排好隊以后播放第四冊第五課的兒歌伴奏，讓小朋友隨伴奏邊唱邊跳，跳完以后讓小朋友們在兒歌的朗讀聲中排隊出場。

(5)、主要目標(biāo)是讓孩子們走時裝秀的同時還能展示在幼兒園所學(xué)的知識，家長會很喜歡。

6、舞蹈串燒

《聯(lián)歡會》《采蘑菇的小姑娘》《雙胞胎》《種田》（也可根據(jù)自己的喜好來編排課文中的舞蹈。）

7、講故事《藍色的小花》（二冊閱讀三）

本節(jié)目要求幼兒的口語表達能力好，講故事的時候表情豐富，肢體語言到位，多加練習(xí)，老師要句句指導(dǎo)幼兒訓(xùn)練。

8、親子游戲

（1）抬轎子：由父母雙方手搭手，抬著孩子，比賽看誰最先到。

（2）兩人三條腿：將孩子與自己的爸爸或媽媽的一條腿綁在一起，在一定距離內(nèi)，看誰最先到。

（3）親親我的寶貝，臺上一排小朋友站好，伸出一雙手，此排孩子的家長，蒙住雙眼，由手觸摸辨認自己的孩子，順利認出的獎勵。（親子游戲可以隨意穿插，看老師們自己的安排。）

結(jié)束語

幼一；希望時光永遠的停住，

幼二；希望快樂永遠的相伴，

合；我們那樣的依依不舍，我們還有千言萬語要傾訴。

幼一；親愛的老師，親愛的伙伴。

幼二；感謝您，陪伴我們度過快樂的童年，

幼一；感謝您，為我們付出辛勤的勞動。

幼二；感謝您，與我們一起共同度過我們的節(jié)日。

合；xxx幼兒園20xx年“六一”園慶活動到此結(jié)束。感謝大家的光臨參與。謝謝，鞠躬結(jié)束。

節(jié)目匯報演出主持詞（通用21篇）篇十四

各位家長各位來賓：

大家好！歡迎你們前來觀看相約經(jīng)典匯報演出！孔子學(xué)堂成立以來，得到你們的鼎力支持，在此向你們致以由衷的謝意。我是主持人；我是主持人。

男：經(jīng)典是經(jīng)過歷史選擇出來的“最有價值的書”，是經(jīng)久不衰的萬世之作。

女：經(jīng)典教育就是在孩子最好的年齡給他們最好的文化熏陶，打下一生堅實的文化基礎(chǔ)。

男：孔子學(xué)堂選擇經(jīng)典教育，目的是幫助孩子獲得終身受益的智慧，使我們的家庭受益，使我們的社會和諧。

女：今天的演出，就從幼兒班的課前立志開始。

男：有靜，還要有動，請看歌表演《三字經(jīng)》。

女：《千字文》是高效識字課本，是中國文化史綱。背誦千字文，是為了識字和了解中國文化。現(xiàn)在我們請黃老師來考一考孩子們。

男：讀古文重要，比讀古文更重要的是培養(yǎng)一顆感恩的心。

女：請聽孩子們的餐前感恩詞。

男：一個人有了感恩之心，就能不怨天，不尤人，就能立大志，成大業(yè)。

女：幼兒班的孩子還為我們帶來了手語舞《感恩一切》。

（請幼兒家長分享孩子學(xué)經(jīng)典后的體會）。

男：接下來，請啟蒙班的孩子上場。他們的學(xué)習(xí)是從誦讀《大學(xué)》開始。（xx、xx、xx。）。

女：新來的xx、xx很快就融入學(xué)習(xí)中，請他們和蒙班孩子一起跟隨xx學(xué)習(xí)《笠翁對韻》。（xx范讀一條，教誦一邊，最后齊誦。）。

男：中國文化強調(diào)孝道，許多人以為這樣會使人唯唯諾諾，其實不然。我們來聽聽《孝經(jīng)·諫諍篇》是怎樣說的，有請孫毓鴻。

女：四書五經(jīng)是初級班學(xué)習(xí)重點，《論語》是經(jīng)典中的經(jīng)典，是每個孩子的必修課，請聽xx、xx的《論語》接龍。

男：xx學(xué)經(jīng)典兩年多了，整本背誦下《論語》《大學(xué)》《中庸》《孝經(jīng)》和《笠翁對韻》上卷，現(xiàn)在正以每周背兩章的速度學(xué)習(xí)《老子》。

女：那我來考考她，“歲寒然后知松柏后凋也”（思琪答：《論語》）“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之.”出自哪里？（思琪答：《中庸》第十六章）好，那我們請思琪給我們背誦這一章。

（請xx媽媽介紹一下和思琪一起學(xué)經(jīng)典的體會）。

男：我手里有一本作文選，它可以與街上賣的任何一本作文選媲美。

女：《雅妮作品集》，《跳大繩》、《拔河比賽》、《門前那個臭水溝》，《二十年后來相聚》，《我有一個夢想》，我想聽聽徐雅妮的夢想。

男：xx剛上三年級的時候，開始接觸《論語》。那一年，她在作文中寫道：我的愿望是做個論語老師。等到五年級寫《中國夢》的時候，表達的還是這個愿望。

女：我們有請xx細說她的夢想。

男：講讀班學(xué)習(xí)經(jīng)典時間比較長，收獲也大。

女：初一女生xx說，能讀《論語》三生有幸，請她講講她眼中的孔子。

男：孔子開辦私學(xué)，弟子三千，七十二賢人。事業(yè)興旺發(fā)達，少不了三大弟子。

女：哪三個弟子？

男：顏淵、子路和子貢。

女：那我們請講讀班的學(xué)生分別給介紹一下這三個弟子好嗎？

男：沒問題。

男：他們講的真好，我這個本科生在學(xué)弟學(xué)妹面前，也自嘆弗如。

女：奮起直追吧！還有更令我們驚嘆的。寫作班的同學(xué)，讀了一年《詩經(jīng)》，可以用文言文寫作，演課本劇更是惟妙惟肖。

男：真的啊！那可真應(yīng)了孔子的話“不學(xué)詩，無以言”。

女：是啊！“詩可以興，可以觀，可以群，可以怨。”

女：時間關(guān)系，我們把他們的作品印發(fā)給大家，課本劇也只能找機會看光盤。

男：那我們也得請他們誦讀幾首《詩經(jīng)》給大家?。?/p>

女：這個愿望可以滿足，有請寫作班同學(xué)！

（xx分別介紹自己，并告訴大家自己朗誦的作品《黍離》《淇奧》《擊鼓》《采薇》。）。

男：經(jīng)典雖不流行，卻歷久彌新，

女：經(jīng)典把種子種在我們生命里，需要我們靜等花開。

男：今天，我們分享了經(jīng)典帶給生命的喜悅！

女：今天，我們用經(jīng)典送上一份精神盛宴！

合：讓我們在《鹿鳴》聲中結(jié)束這次匯報演出。（主持人和他們四人一起誦讀)。

節(jié)目匯報演出主持詞（通用21篇）篇十五

合：大家晚上好！

女：我是主持人xx。

男：我是主持人xx。

女：歡迎光臨多樂米音樂學(xué)?！耙魳吩谖倚闹小瘏R報音樂會”，在這美好歡樂的`日子里，我們相聚一堂，滿心歡悅。

男：今天上臺的小演奏家們將化身為藝術(shù)的精靈，以童心的名義，奏響生命的暢想曲。

女：一首首耳熟能詳?shù)慕?jīng)典曲目，將在這些夢想小天使的指尖流淌，揮灑他們對多彩生活的熱愛。

男：他們將用童真和童趣對音樂與生活進行另一番闡釋。

女：他們將在這美麗的小舞臺上，在這小小方寸之間，盡情演繹童年的精彩。

合：20xx年多樂米音樂學(xué)?！耙魳吩谖倚闹小皡R報音樂會正式開始！

女：首先為我們拉開演出帷幕的是聲如翠竹的電子琴齊奏《淅瀝的雨滴》，掌聲歡迎！

女：朋友們，女子十二樂坊是一個以流行音樂形式來演奏中國民樂的樂團，它的表演形式有別于傳統(tǒng)的民樂演奏方式，動感、激情、優(yōu)雅、華麗是它的代名詞，而這些，我們的雙排鍵也可以做到，一起來欣賞雙排鍵版的樂隊名曲——《自由》，請欣賞！

女：朋友們，在全世界成千上萬種古今樂器當(dāng)中，鋼琴被音樂家們稱為“樂器”。因為它聲如美玉，溫潤柔和，最能夠貼近心靈，也最能夠詮釋彈奏者內(nèi)心的波瀾起伏和心路歷程；下面就讓我們一起來聆聽鋼琴獨奏《彩云追月》，掌聲歡迎！

男：要問所有樂器之中最富表現(xiàn)力的是誰？我的答案會是電子琴！因為它不僅和聲豐富，可以演奏出一個管弦樂隊的效果，同時，它還可以模仿多種音色，甚至可以奏出常規(guī)樂器所無法發(fā)出的聲音（如合唱聲，風(fēng)雨聲，宇宙聲等）。下面就讓我們一起欣賞電子琴小曲聯(lián)彈《青春舞曲》等，掌聲歡迎！

女：朋友們，不經(jīng)意間，我們已迎來了20xx年的祥瑞豬年。那說起蛇呢，有些人會認為它很“兇狠”、很“可怕”，但也有人認為它是長壽和吉祥的象征。其實啊，在我們中國的生肖文化之中，蛇還是寓意美好和吉祥的。下面就一起來聆聽雙鋼合奏《金蛇狂舞》，掌聲歡迎！

男：在接下來這個節(jié)目開演之前，我先出一個謎語考考大家！大家可要聽仔細嘍：肥頭大耳肚皮圓，九尺釘耙扛在肩，保護師傅去取經(jīng)，勞苦功高不簡單。大家知道他是誰嗎？對啦，他就是怪相百出的豬八戒！接下來就讓我們在音樂中感受他那憨頭憨腦的可愛模樣，請欣賞電子琴彈跳《豬之歌》。掌聲歡迎！

女：朋友們，丑小鴨的神奇際遇，激勵了無數(shù)自卑而又渴望找到自我的朋友。其實啊，它的神奇際遇不單只書上描寫的那么多，還有什么是我們所不了解的呢？一起來哆樂米音樂樂園吧，讓我們用音樂來為您講述那有趣的故事！請欣賞音樂?。ㄒ魳吩谖倚闹校档靡惶岬氖?，這個節(jié)目是由我們音樂學(xué)校年紀最小的學(xué)員們表演的，來，大家掌聲鼓勵一下！

女：朋友們，彈指一揮間，新的一年已然向我們揮手走來，在新的一年里，讓我們用音樂為新年點亮一個斑斕的夢，用雙排鍵裝點出屬于我們的精彩，下面請欣賞由七個小女孩給我們帶來的雙排鍵齊奏《monet》，掌聲歡迎！

男：在這個冬日里，我們期待著春天里的溫暖，期待著江南的春風(fēng)和煦，期待著春曉里燕子歸來，期待著我心中盛開的小茉莉，下面請欣賞小曲連唱，讓我們一起來感受冬日里的溫暖！請欣賞歌曲聯(lián)唱《暢江南》，掌聲歡迎！

結(jié)束：

女：朋友們，音樂是一種全世界都能聽懂的語言，孩子們純真的心靈把音樂的靈魂闡釋的淋漓盡致。就讓每一個音符真情流露，溫情傳送，讓這份溫情和感動成為永恒，讓這份美好的回憶一直延續(xù)，也讓美妙的琴聲一直伴隨孩子們快樂成長。

男：感謝親愛的老師和爸爸媽媽，是你們的辛勤培育才有我們今天的成績，我們一定會更加努力，拿出更好的成績向你們展示。

女：朋友們，20xx年多樂米音樂學(xué)校”音樂在我心中”匯報音樂會合：到此結(jié)束。

女：感謝各位的光臨以及耐心聆聽！在此，我們祝愿大家在新的一年里：

男：讓我們期待來年再見！

節(jié)目匯報演出主持詞（通用21篇）篇十六

合：大家好！

a：有人愛芳香四溢的春天，有人愛雪花飛舞的冬天。有人愛那多姿多彩的夏天。我卻獨愛碩果累累的秋天。

b：夏天伴著雨水而去…涼爽金色的秋季正悄然而來，帶給我們豐收的喜悅。

a：在這樣一個充滿陽光和朝氣的日子里，我們懷著激動的心情站在這。

b：向爸爸媽媽展示我們的風(fēng)采，向老師匯報我們的成績。

a：在七彩藝術(shù)學(xué)校有趣的學(xué)習(xí)中，我們不斷的變化和成長。

b：在七彩藝術(shù)學(xué)校，我們真正擁有了屬于自己的進步與收獲。

a：現(xiàn)在的我們能夠大大方方的站上舞臺表現(xiàn)自己了。

b：現(xiàn)在的我們站姿、表情更嚴謹更漂亮了。

a：這每一點變化都離開爸爸媽媽與老師的支持與指導(dǎo)。

b：這每一點變化也都是我們努力學(xué)習(xí)的收獲。

a：讓我們在今天灑下希望的種子。

b：期待明天碩果累累的收獲。

a：讓我們在今天暢想未來的美好。

b：迎接屬于我們的時代。

合：“我自信———我成功”

a：現(xiàn)在我宣布七彩藝術(shù)學(xué)校匯報演出，現(xiàn)在開始！

節(jié)目串詞：

1、a：首先請欣賞舞蹈表演《我和小樹一起長大》，指導(dǎo)老師是朱晶晶老師。

2、a：舞蹈班的同學(xué)跳得真好，我們知道學(xué)習(xí)舞蹈能夠充分的協(xié)調(diào)四肢，培養(yǎng)自己的自信。

b：沒錯，同樣學(xué)習(xí)一門樂器對大腦的開發(fā)也是非常有幫助的，我就很喜歡古箏，接下來請大家欣賞古箏表演，指導(dǎo)老師是張坤老師。

3、a：古箏班的同學(xué)彈奏的真好聽，學(xué)習(xí)中國特色的樂器，弘揚了中國音樂文化，只有不斷的刻苦訓(xùn)練，就能彈出好聽的曲調(diào)。接下來的舞蹈同樣精彩好看，有請舞蹈班的同學(xué)帶來舞蹈《你可喜歡我》，指導(dǎo)老師是朱晶晶老師。

4、b：精彩的舞蹈表演完之后，又是一個我很喜歡的樂器表演—————鋼琴。我非常喜歡鋼琴的聲音，因為能帶給我快樂。接下來請欣賞李雪為大家?guī)淼匿撉侏氉嗲对t頭繩》和《土耳其進行曲》指導(dǎo)老師是朱秀晨老師。

5、a：鋼琴的聲音是美妙的，震撼人的心靈。讓我們不知覺進入了它的世界。而小提琴的聲音卻是那么悠揚動人，接下來就讓我們趕快欣賞小提琴齊奏表演《閃爍的小星星變奏曲》指導(dǎo)老師是白靜老師。

6、b：欣賞完好聽的小提琴演奏之后，下面的節(jié)目可就厲害了，因為表演的同學(xué)們將身穿統(tǒng)一的服裝為大家?guī)硪欢尉屎每吹孽倘辣硌?，指?dǎo)老師是張坤老師，有請他們上場。（聲音要大點）。

7、a：跆拳道是一種強身健體的運動，對我們非常有好處的，看完跆拳道表演。我們又將進入七彩的舞蹈世界。接下來請欣賞動感十足拉丁舞表演：倫巴、恰恰以及雙人拉丁表演。指導(dǎo)老師是吳玉銀老師。掌聲有請。

8、b：精彩的拉丁舞表演，成為全場的焦點，讓我們大飽眼福，也領(lǐng)略到拉丁的風(fēng)情萬種。接下來請大家欣賞電子琴合奏串燒表演。指導(dǎo)老師是朱秀晨老師。

9、a：大家好，我們是小主持人班的同學(xué)，我叫xxxx（每個人介紹自己）。

按順序一個一個說：

（1）在此祝大家開開心心。

（2）快快樂樂。

（3）健健康康。

（4）學(xué)習(xí)進步。

（5）工作順利。

（6）兔年多賺人民幣?。曇粢榱粒?。

a：接下來是由我們小主持人班的同學(xué)為大家?guī)硪欢卫@口令《八百標(biāo)兵》。

10、b：今天我們的節(jié)目非常豐富，有舞蹈表演，也有樂器表演，而下面一個節(jié)目比較特別，是英語班的同學(xué)們帶來的英語表演。在此希望小朋友們能好好學(xué)習(xí)英語。請欣賞《大聲說英語》，指導(dǎo)老師是張去勇老師。

11、a：我們之前欣賞了拉丁舞表演，那是帶有拉美風(fēng)情的舞蹈。而我國的民族舞的種類也是非常豐富。接下來請欣賞舞蹈班的同學(xué)帶來的民族舞基本功表演。指導(dǎo)老師是徐元鳳老師。

12、b：接下來又到了我很喜歡的鋼琴表演時間了，有請欣賞曹越為大家?guī)淼匿撉侏氉唷斗鬯⒔场泛汀断惭笱蟆?。指?dǎo)老師是朱秀晨老師。

13、a：優(yōu)美好聽的鋼琴表演之后，又將是震撼人心的小提琴合奏表演，讓我們趕快欣賞吧。指導(dǎo)老師白靜老師。

14、b：又到了舞蹈表演的時間了，小朋友應(yīng)該都很喜歡喝牛奶吧，下面的舞蹈就非?？蓯?，跟牛奶有關(guān)，有請欣賞舞蹈班同學(xué)帶來的《牛奶舞》。指導(dǎo)老師是徐元鳳老師。

15、a：《種太陽》是我非常喜歡的一首兒歌，歡快活潑。接下來就讓我們欣賞下舞蹈班同學(xué)的為大家?guī)淼奈璧副硌荨斗N太陽》。指導(dǎo)老師是徐元鳳老師，掌聲有請！

16、b：時間總是過得很快，但是今天最后一個節(jié)目也同樣非常精彩。將是一個力量型表演。最后請欣賞跆拳道對打表演。指導(dǎo)老師是張坤老師。掌聲有請！

結(jié)束語：

a：快樂的時光總是那么短暫，

b：相聚的時刻總是那么美好，

c：我們的節(jié)目已經(jīng)全部表演完了，

d：這段時間的學(xué)習(xí)也就此畫上了一個圓滿的句號，

a：我們心里有許多的不舍。

b：經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們增強了自信心，

c：經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們能夠站在臺上表演，

d：我們的學(xué)習(xí)中凝聚著父母和老師無限的愛與期望。，

a：您的掌聲讓我們感受到了自己的進步，

b：您的掌聲讓我們收獲了更多的自信。

c：我們將以一顆感恩的心靈，

d：回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨，

a：我們將用一種負責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，

b：我們能做得更好！我們是最棒的！

c：我們朝氣蓬勃，我們信心百倍。

d：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風(fēng)帆。迎接更美好的未來。

合：爸爸媽媽，你們辛苦了！[鞠躬]七彩藝術(shù)學(xué)校匯報演出到此結(jié)束，再見！

節(jié)目匯報演出主持詞（通用21篇）篇十七

開場詞：

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

男：各位老師。

女：親愛的同學(xué)們。

合：大家晚上好?。ㄕ坡暎?/p>

女：帶著收獲的希望，迎著冬日的清爽，在20xx年元旦佳節(jié)來臨之際，我校師生歡聚一堂，舉行12級學(xué)前教育班“歡慶20xx年元旦文藝匯報演出”。

男：首先請允許我們向大家介紹，在百忙之中出席匯報演出的領(lǐng)導(dǎo)。

女：出席我們匯報演出的領(lǐng)導(dǎo)有：xxx。

男：xxx。

女：讓我們以熱烈的掌聲向親臨演出現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎?。ㄕ坡暎?/p>

女：誒，張老師，你是否聽過這樣一句話“火車跑的快，全靠車頭帶”？

男：嗯，當(dāng)然聽過，哦，你是想說？

女：在風(fēng)流倜儻，德藝全能的孫胤老師帶領(lǐng)下，全體12級學(xué)前教育班的姑娘們發(fā)揚只爭朝夕、奮力拼搏的精神，通過一個學(xué)期的刻苦學(xué)習(xí)，在專業(yè)水平上有了很大提高。

男：是啊，就說準(zhǔn)備這次演出，xx級學(xué)前教育班的老師和同學(xué)們在不影響教學(xué)工作的前提下，抓緊點滴時間，刻苦訓(xùn)練。我相信，他們的辛苦不會白費，他們的汗水不會白流，他們的毅力和信念都將在這次演出中得到充分的體現(xiàn)！

女：今晚的匯報演出既是xx級學(xué)前教育班同學(xué)們展示自我形象、展現(xiàn)青春活力的平臺，也是她們自我鍛煉、自我陶冶的有效途徑。相信通過這次演出，必將進一步增強班級的凝聚力和集體榮譽感。

男：希望同學(xué)們以此為契機，發(fā)揚不屈不撓、團結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神，用悠揚的歌聲、優(yōu)美的動作、颯爽的英姿體現(xiàn)我涇職學(xué)子的青春風(fēng)采。

女：我宣布，涇川縣職業(yè)教育中心20xx級學(xué)前教育班匯報演出。

合：現(xiàn)在開始。（掌聲）。

結(jié)束語：

女：再次讓我們以熱烈的掌聲感謝12級學(xué)前教育班師生們的精心準(zhǔn)備和精彩表演！

男：也讓我們記住一起放歌的日子，在那遙遠的歲月里，我們會深情地憶起，這里曾經(jīng)因我們而星光燦爛。

女：借此新年來臨之際，讓我們共同祝愿涇川職中永遠朝氣蓬勃，新的一年里能夠再創(chuàng)輝煌。

男：祝福美麗的家鄉(xiāng)人靈地杰，祝福偉大的祖國繁榮昌盛！

女：我宣布，涇川縣職業(yè)教育中心12級學(xué)前教育班慶元旦匯報演出圓滿結(jié)束！

男：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們。

合：身體健康、萬事如意、元旦快樂！

節(jié)目匯報演出主持詞（通用21篇）篇十八

陳：聽，那噠噠的聲音正是他們向我們走來。他們是草原的嬌子，他們從雪域高原踏歌而來。他們用飛舞的長袖，矯健的舞步，秀雪域風(fēng)華，展藏族英采。

田：接下來請欣賞由藏文化協(xié)會帶來的舞蹈《心動高原》。

姜：感動是剎那間觸動心弦的美;

張：回憶是一輩子緬懷歲月的詩;

田：難忘今宵，不論天涯與海角;

陳：告別今夜，不論故友與新交，

姜：再次啟程，我們意氣風(fēng)發(fā)、豪邁昂揚。

陳：成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十屆“聯(lián)袂社團，躍動成航”社團匯報表演到此結(jié)束。

田：再一次感謝各位嘉賓的蒞臨。

張：祝大家，

合：晚安!

音樂響起《最美的太陽》

陳：請大家在工作人員的組織下有序離場。

姜：請各位嘉賓、演員上臺合影留念。

節(jié)目匯報演出主持詞（通用21篇）篇十九

合：下午好！

潘：如果說三年前的邂逅是一次命定之外的偶然，那么今天的離別就是三年豐富,幸福,溫存時光經(jīng)過后的必然。每到這個時刻，與母校，與老師同學(xué)們相處的每一刻都顯得格外珍貴。

沈：蘇州市第三中學(xué)，這是一個如母愛般溫暖的名字。在她博大寬廣的懷抱里，我們度過了三個永生難忘的秋冬春夏，過去的歲月已留在了記憶的長河里。在這片土地上，我們有過奮斗的艱辛，有過成功的喜悅，有過失敗的蹉跎，亦有過堅持的考驗。

王：也正因如此，這里承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細節(jié)。那些淚水與歡笑，都成了我們?nèi)松飞喜豢赡绲暮圹E，被永久地珍藏在人生的錦囊，去溫暖我們未來的人生。

曹：今天，當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦貢龅臅r候，也就意味著又一屆三中學(xué)子的青春往事將被起，它將被封存在這個溫馨的校園，深深地烙刻在每個人的腦海。

李：今天讓我們再一次重溫那些曾經(jīng)感動過我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影，籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴的男兒霸氣以及充溢在校園里的歡聲笑語……一切的一切，在今天看來，竟是如此的美麗而生動。

合：起航！

李：尊敬的來賓領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們同學(xué)們，現(xiàn)在我宣布：演出正式開始！

（掌聲）。

潘：青春是跳動的旋律，青春是飄揚的音符。

沈：青春是生命中的火把，點燃你我沸騰的激情，燃燒你我如彩蝶般飛翔的夢想。

潘：請欣賞拉丁健美操表演，表演者：邱瀟驍，趙瀟悅。

（表演）。

王：當(dāng)送別的歌聲響起，我們即將分別，將要奔向各自嶄新的世界。

曹：那段青春歲月和記憶中的你我沒人能夠取代，因為我們曾一路攜手并肩，用汗和淚寫下過永遠。

王：共同等待下一個天亮，我們不再彷徨。

曹：共同等待下一個天亮，我們能夠到達理想的遠方。

王：請欣賞歌曲《下一個天亮》，演唱者：張曦露。

（表演）。

潘：過去的歲月，記錄了曾經(jīng)的生活。

沈：過去的歲月，記錄了時代的變遷。

潘：那個遙遠的時代，那些遙遠的人們，有對生活的回憶，也有對祖國的懷念。

沈：讓我們跟隨肖邦的音符，領(lǐng)略一首熱情洋溢的愛國詩篇。

潘：請欣賞鋼琴獨奏《g小調(diào)敘事曲》，表演者：李明月。

（表演）。

王：奔放的舞動，潮流的氣息，時尚的腳步，跳動的音符，詮釋了三中學(xué)子個性，開朗，熱情的青春風(fēng)貌。

曹：請欣賞街舞表演，表演者：沈佳晨。

（表演）。

潘：中國，擁有古老而燦爛的文明，這個不屈的民族，在歷史的長河里永恒地折射出耀眼的光芒。

沈：中國結(jié)，鮮艷的紅色，明朗大氣的線條，勾勒出中國古老文化的精。

魂，贊頌了勞動人民的智慧。

潘：兩個秀外慧中的女孩，將用輕盈靈動的舞姿，詮釋中國文化的博大精深，展示中國結(jié)的無限魅力。

沈：請欣賞舞蹈表演《中國結(jié)》，表演者：曹婧，康怡。

（表演）。

李：三年了，這段時光說長不長，說短不短，菁菁校園，到處留下了我們的足跡。

鐘：請不要忘記，殷切的期待下，還有老師的目光，也許你曾遇到過被老師批評的難堪，但請深信：老師在黑板上書寫的是心血，心中放飛的，是美好的希望。

李：三年了，同學(xué)們情同手足，親如兄妹，分離的時刻總會到來，但。

是，同桌的你我,這份情感，無論天南海北，都要永遠銘記。

鐘：三中，這片可愛的土地，實在凝聚了我們太多，太多的回憶與牽掛。

李：請欣賞詩朗誦《感恩母?！?，朗誦者：潘漢雄，沈耀耀，王千，秦雯茜，王侵，邱瀟驍。

（表演）。

李：愛的致意，在昨天，是一個浪漫派音樂傳人贈給新婚妻子的一首歌。

曹：愛的致意，在今天，成了我們對母校，老師，同學(xué)的不舍，成了對這三年中點點滴滴的，一種回味。

李：讓我們徜徉在鋼琴與小提琴完美結(jié)合的韻律中。

曹：讓我們沉浸在愛的暖流里。

李：重溫三年中的脈脈溫情。

曹：表達我們，發(fā)自內(nèi)心的致意。

李：請欣賞鋼琴小提琴合奏曲《愛的致意》，演奏者：李明月，鐘易。

（表演）。

潘：下面請大家欣賞歌曲聯(lián)唱。

沈：演唱者：周東怡，李琪驊，王千，張曦露。

（表演）。

（合唱）。

沈：放飛心中的理想，唱響青春的旋律。

潘：追逐成功的喜悅，把握無悔的明天！

沈：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，讓我們虔誠地禱。

告，祝福彼此.此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然。

潘：歌聲逝去，未來始于足下，期待下一次瑰麗的相逢，讓我們自信地體味，感悟人生。會當(dāng)擊水三千里，自信人生五百年！

沈：朋友們，讓我們回顧三中輝煌的昨天，領(lǐng)悟其道大光的智者預(yù)言，攜起手來，共同譜寫三中更加輝煌的，明天！

潘：尊敬的來賓領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們同學(xué)們，感謝大家的支持與掌聲。現(xiàn)在我宣布，演出到此結(jié)束！

節(jié)目匯報演出主持詞（通用21篇）篇二十

合：大家下午好。

男：我是主持人楊旭。

女：我是主持人張雨。

男：春風(fēng)傳喜訊，玉兔踏歌來。

女：看，陽光燦爛，那是青春絢麗的色彩。

男：聽，金鐘朗朗，這是青春動人的旋律。

男：在這里我代表10班全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝。

(兩位主持人鞠躬)。

女：同時感謝金廈酒店為我們提供場地、服裝和道具來張是我們的實習(xí)成果。

男：記得去年夏天我們滿心歡喜的踏上了實習(xí)的旅途，開始了我們?yōu)槠诎肽甑膶嵙?xí)生活。

女：是呀，這半年里我們雖然談不上嘗遍了人生百味，但也算是苦盡甘來。

男：半年的實習(xí)生活讓我們懂得了，人生不可能是一帆風(fēng)順的，只有勇敢的面對人生中的每一個挫折和失敗才能通往自己的羅馬大道。

男：我相信我們一定會演繹出人生中最精彩的一幕。觀摩此次演出的領(lǐng)導(dǎo)有…。

女：渤海大學(xué)文理學(xué)院管理系09級10班實習(xí)匯報演出。

合：現(xiàn)在開始。

男：首先就讓大家初步了解一下我們實習(xí)的酒店。

(前廳部表演)。

(先是折花擺臺切水果)。

belove。

(歌曲表演)。

(西餐表演)。

(酒吧表演)。

(兩位主持人一起上場)。

女：那下面有請各個實習(xí)城市的代表上臺來接受同學(xué)們的提問(提問)。

女：這是一個成長的過程也是一個必經(jīng)的過程。我們在孤獨寂寞后，會變得堅強。

男：我們在膽小怯懦后，會變得勇敢。

女：在我們?nèi)松脑~典里寫的就是堅強和勇敢，生命也惟其而精彩。

男：我們就像是五月的花海，用青春擁抱未來。

女：我們就像是永生的太陽，用生命點燃未來。

男：今天的成績已是過去，我們還要不斷追求，期待明天會更好!最后我們以一曲【tomorrowwillbebetter】結(jié)束我們的表演!渤海大學(xué)文理學(xué)院管理系09級10班實習(xí)匯報演出。

合：到此結(jié)束。

節(jié)目匯報演出主持詞（通用21篇）篇二十一

合：大家上午好!

甲：今天，我們大家歡聚一堂，

乙：今天，我們在這里隆重舉行20xx年向日葵培訓(xùn)中心暑期匯報演出！

丙：希望我們精彩的演出，能讓我們的家長、能讓我們的老師、同時也能讓我們自己滿意！

甲：學(xué)好才藝，早日成才！向日葵培訓(xùn)中心，能讓我們學(xué)會各種樂器演奏，學(xué)會普通話、能讓我們學(xué)會主持，也能讓我們學(xué)會舞臺表演！更能讓我們快速成長！乙：經(jīng)過一個暑期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多知識，比如：電子琴演奏，琵琶演奏，葫蘆絲演奏，朗誦、主持、等等、比如膽量變大了，我們也有勇氣上舞臺表演了！

丙：感謝向日葵培訓(xùn)中心、感謝辛勤培育我們的老師，也感謝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶！

合：請你們放心：通過在向日葵培訓(xùn)中心的學(xué)習(xí)，請你們相信：我們一定是最棒的！

甲：雖然，暑期班一個多月的學(xué)習(xí)時間不是很長，很多同學(xué)以前從未接觸過藝術(shù)學(xué)習(xí)，

丙：這，就是我們的進步，這，就是我們的成長！

甲：今天，我們將這一個多月以來的學(xué)習(xí)成果，在這小小的舞臺上，向我們的老師、我們的爸爸媽媽、還有爺爺奶奶進行匯報！

乙：首先有請向日葵培訓(xùn)中心的校長給我們講話！掌聲歡迎！

丙：感謝校長的講話。

合：接下來我們的匯報演出正式開始！

甲：首先上場的是：張雨荷給大家?guī)淼碾娮忧侏氉?，粉刷匠，掌聲歡迎！乙：下面上場的是：鄧天翔給大家?guī)淼暮J絲演奏，婚誓，掌聲歡迎！丙：下面上場的是：張婕給大家?guī)淼呐锚氉啵履旰?，掌聲歡迎！

甲：下面上場的是：朱蘊瑩給大家?guī)淼闹鞒衷~表演，蝴蝶姐姐，掌聲歡迎！乙：下面上場的是：張迪給大家?guī)淼碾娮忧侏氉?，鈴兒響叮?dāng)，掌聲歡迎！丙：下面上場的是：朱宇婷給大家?guī)淼碾娮忧侏氉啵Ｍ?，掌聲歡迎！甲：下面上場的是：黃書劍給大家?guī)淼暮J絲演奏，月光下的鳳尾竹，掌聲歡迎！

乙：下面上場的是：朱友娟給大家?guī)淼呐锚氉?，高山流水，掌聲歡迎！丙：下面上場的是：劉沈男給大家?guī)淼碾娮忧侏氉?，祝你生日快樂，掌聲歡迎！

甲：下面上場的是：盛平給大家?guī)淼呐锚氉?，霓裳曲，掌聲歡迎！

乙：下面上場的是：朱宇婷給大家?guī)淼拿牢睦收b，走過綠森林的老樹，掌聲歡迎！

丙：下面上場的是：劉沈男給大家?guī)淼睦@口令表演，掌聲歡迎！

甲：下面上場的是：彭毛九一給大家?guī)淼碾娮忧侏氉?，春游，掌聲歡迎！乙：謝謝同學(xué)們。精彩的表演，贏得了現(xiàn)場觀眾熱烈的掌聲！

甲：雖然，我們的表演還很稚嫩，還有很多缺點，

乙：但是，我們的確是在一點一滴的進步與成長，

丙：請大家再次把掌聲，送給所有的同學(xué)們吧！

合：20xx年向日葵培訓(xùn)中心暑期匯報演出，到此結(jié)束，感謝各位家長的到來，感謝老師的辛勤教導(dǎo)，讓我們繼續(xù)努力，共同進步吧！