作文是一種藝術(shù),通過(guò)文字和形象的描繪來(lái)傳達(dá)思想和感受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
有父愛(ài)陪伴的日子(模板15篇)篇一
五歲,我?guī)е鴿M臉的委屈,緊緊的抱著你的雙腿不想去上幼兒園。心想:媽媽真討厭,把我一個(gè)人孤零零的留再這里。我再也不會(huì)理她了。可是,離別了整天,我看到你又高興地?fù)湓谀愕膽牙铮阏f(shuō):“媽媽,我想你了。”那一刻,你抱著我,臉上洋溢著滿足的笑容。
七歲,我開(kāi)始懂一點(diǎn)事了,上了小學(xué)。我己經(jīng)對(duì)與你分開(kāi)一整天感到習(xí)以為常。甚至,有時(shí)還會(huì)對(duì)你說(shuō):媽媽在家好無(wú)聊啊,沒(méi)有人陪我玩,真想去學(xué)校啊!當(dāng)你聽(tīng)我說(shuō)這些話時(shí),你臉上依舊洋溢著欣慰的笑容。一如繼往的陪伴著我,關(guān)心著我。
十三歲,花兒一般的年齡,我懷著憧驚和向往來(lái)到中學(xué)。學(xué)業(yè)繁重,漸漸地,我們之間的談話變得少了。每天早上5點(diǎn)多,你就起來(lái),關(guān)上臥房的門,一個(gè)人悄悄的在廚房準(zhǔn)備著,又悄悄地將我我喚醒,洗臉、吃早飯,然后送我去上學(xué)。才急急忙忙的去上班,忙著自已的事情。有時(shí),我會(huì)因?yàn)榍啻旱臒蓝室庹也鐑汉湍愠臣埽憧偸屈a黙承受,天冷時(shí)叫我多穿一件衣服,放學(xué)時(shí)依舊默默守候在校門口。
驀然回首,才發(fā)現(xiàn)媽媽,你的頭發(fā)早己蒼白,時(shí)間在你的額頭上刻下了印痕。是陪伴著我一步步成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
父兮生我,母兮鞠我,附我畜我,長(zhǎng)我育我,顧我復(fù)我,出入腹我。欲報(bào)之德,昊天罔極。母親,,我的人生將不會(huì)有冬天。
有父愛(ài)陪伴的日子(模板15篇)篇二
不孤獨(dú)。
溫暖的環(huán)抱安撫稚嫩的心靈。
年幼時(shí),有天,爸爸媽媽去外地了,那天晚上也是我第一次離開(kāi)媽媽。天黑了,不知什么原因,我卻嚎啕大哭不肯上樓,外婆抱著我,不管怎么哄,對(duì)我都是無(wú)濟(jì)于事,眼淚似斷了線的珍珠。外婆看著似著了魔的我,心疼極了,把我抱在懷里舍不得放下。而我卻用盡洪荒之力拼命的反抗。就這樣,一整晚,外婆用她溫暖的懷抱安撫我稚嫩的心靈。
深深的腳印帶著淺淺的腳印。
夏天,我最喜歡跟著外婆去泥地里玩耍。時(shí)而搞搞惡作劇,時(shí)而幫外婆干一些力所能及的事兒。夕陽(yáng)西下,滿載一籃“星輝”,在“星輝斑斕”里回首:留下了一行行腳印,左邊是深深的腳印,右邊是淺淺的腳印,深深的腳印帶著淺淺的腳印。夕陽(yáng)照耀著腳印,腳印們頓時(shí)熠熠生輝,五彩斑斕,十分動(dòng)人。
瘦小的身影依著高大的身影。
長(zhǎng)大了我去外地念書,卻很少見(jiàn)到外婆,甚至相隔一年才能見(jiàn)到。想必外婆現(xiàn)在已經(jīng)兩鬢蒼蒼了,手已不再像小時(shí)候牽著外婆的光滑的大手一樣,早已粗糙了吧?想必外婆現(xiàn)在的面龐早已爬滿了皺紋,像爬山虎一樣爬滿了整個(gè)墻了吧?想必外婆現(xiàn)在看書,看報(bào)紙也該戴上了一副老花眼鏡了吧?終有一天,我回到故鄉(xiāng),牽著外婆的手,走在鄉(xiāng)村的小路上,望著鄉(xiāng)村的巨大變化,這一次我卻有了不一樣的感覺(jué),外婆似乎比我矮了許多。在燈光的照射下,外婆的身影是那么的瘦小,而我的身影是那么的高大。我的.內(nèi)心跌宕起伏,始終不能平靜。回眸望去,瘦小的身影依著高大的身影。
不孤單!
一路有你,不孤單!
有父愛(ài)陪伴的日子(模板15篇)篇三
如果人生是一場(chǎng)尋寶之旅,我會(huì)拉著你到上帝面前,說(shuō):“我找到了這個(gè)。”
——題記。
還記得我們是怎么認(rèn)識(shí)的嗎?那一天,雨絲在空中飛舞,我的心情也正如這雨絲一般跌入了深谷。可能,命運(yùn)注定我要與你相遇。我拍了一下你的頭,你卻微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,我笑了,心頭上的烏云也飄遠(yuǎn)了。我把你帶來(lái)了家,放在我怎樣都能看到你的位置——我想看見(jiàn)你的笑,看見(jiàn)你的對(duì)我笑。
有一天,我被老師批評(píng)了,我回到家,沒(méi)有跟父母說(shuō)一句話,因?yàn)槲抑溃麄兝斫獠涣宋摇N掖掖遗苌蠘牵瑢㈤T重重地關(guān)上。我回頭的某一瞬,望見(jiàn)你那燦爛的笑,那給我安慰的笑。我哭了,我望著你的臉,哭了。我摸著你的頭,恍惚中覺(jué)得你能讀懂我的憂,猜透我的愁。我松了手,你的頭在不住的點(diǎn)著,對(duì)著我。
那一刻,我的信心猛然增強(qiáng),腦中你的笑不斷出現(xiàn),給了我前行的力量與勇氣。我知道我不能辜負(fù)你對(duì)我的肯定。我胡亂地抹掉臉上的眼珠。就這樣,我開(kāi)始奮斗,開(kāi)始為你而奮斗。
后來(lái),我無(wú)論什么事都告訴你,我受了委屈出向你傾訴。漸漸地,我開(kāi)始依賴你,你成了我向前沖的動(dòng)力,成了我的摯友,成了我生命中的一部分。
我也漸漸變得堅(jiān)強(qiáng),我開(kāi)始不會(huì)去過(guò)多的煩你,因?yàn)槲蚁胱屇隳苌畹目鞓?lè),無(wú)憂無(wú)慮,我不想讓你為我擔(dān)心。
哦,我的娃娃,我的點(diǎn)頭娃娃,,我不再孤單!
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有父愛(ài)陪伴的日子(模板15篇)篇四
在漫長(zhǎng)的人生道路中,有陰,有晴,有雨。但有你陪伴的`日子,讓我踏著荊棘,不覺(jué)得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。
都說(shuō)摯友三品:一如粥,二如水,三如茶。你也正如那粥、水、茶,溫暖著我,陪伴在我的左右。
摯友三品,一如粥。粥之一品,暖身暖心。在我失意時(shí)、灰心時(shí)給予我?guī)椭陀X(jué)悟。以前有一次,學(xué)校里有一個(gè)活動(dòng),讓我們踴躍報(bào)名參加。你一聽(tīng),就想和我一起去報(bào)名演講。我不敢去,怕是演講時(shí)說(shuō)錯(cuò)了,你便提議,讓我先練練,再報(bào)名,我欣然同意。但過(guò)了幾天,我練得熟了,卻不想錯(cuò)過(guò)了報(bào)名的時(shí)機(jī)。你知道我很傷心也很不甘心,于是,在我失落時(shí),你便一直陪伴著我,讓我感受到了陽(yáng)光般的溫暖。
摯友三品,二如水。君子之交淡如水,若即若離亦不棄。你報(bào)上了名,便要練習(xí)演講,就算是下課,也不忘著爭(zhēng)奪著一分一秒的“黃金時(shí)間”。你好長(zhǎng)時(shí)間都不理我,于是,我也不愿意了,不再去找你了。兩天之后,不知為何,我感冒了,你聽(tīng)見(jiàn)我的咳嗽聲,便急忙放下稿子,來(lái)詢問(wèn)我的身體情況。那一瞬間,我突然知道了:原來(lái)你沒(méi)有不理我,原來(lái)你一直陪伴在我身邊。
摯友三品,三如茶。茶味之一,清雅高潔,如茶之友能陶冶我,提升我。后來(lái),經(jīng)過(guò)老師的努力,我也報(bào)上了名。我特別開(kāi)心。你也在為我高興,幫我慶祝。同時(shí),我也知道了:無(wú)論什么準(zhǔn)備都是有用的,不要輕言放棄,最后,通過(guò)我們的不懈努力,我們都得到了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
你無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴在我的左右,陪伴著我。,就如有陽(yáng)光的日子,照亮了我,溫暖著我。
真好。
有父愛(ài)陪伴的日子(模板15篇)篇五
在顧城的詩(shī)里,陪伴是那么的平平淡淡,那么的樸實(shí)無(wú)華,卻又時(shí)時(shí)充溢著幸福和快樂(lè)。
像慢鏡頭似的在我眼前一幕幕浮現(xiàn)。
依稀記得瘦弱、靦腆的我臉紅地坐在高大頎長(zhǎng)的你身邊,那是我們的第一次見(jiàn)面。你高大的身軀和故作冷酷的臉龐都讓我覺(jué)得你很難相處,不由得就感到一絲拘謹(jǐn)。但和你相處久了,我發(fā)現(xiàn)你其實(shí)是一個(gè)挺好的女生。你會(huì)在游戲玩輸后嘟嘴,也會(huì)在受到委屈時(shí)流淚;你有男孩子的爭(zhēng)強(qiáng)好勝,也有小女生的忸怩作態(tài)。你的一顰一笑、一言一行中既有男性的陽(yáng)剛又不失女性的柔美。和你一起哭,一起笑,一起打打鬧鬧,生活雖然很平淡,我卻甘之如飴。或許,這就是陪伴,很簡(jiǎn)單很純粹也很難得的陪伴。
升入初中后,或許是因?yàn)樗^的男女有別,或許是怕別人的流言蜚語(yǔ),我們倆漸漸疏遠(yuǎn)了,也不再像以前那樣暢所欲言了。陪伴總是相互的,你陪伴我的同時(shí),我也陪伴著你。
昨天的拔河比賽,本來(lái)就已經(jīng)連拔了12場(chǎng),我又是站在最累的地方,早已是筋疲力盡了,但我沒(méi)有放過(guò)手。因?yàn)槲抑溃灰曳攀郑谀侵笪覀儼嗍O碌?9人就會(huì)被拉過(guò)去,繼而一敗涂地。然而更多的原因是我知道你想贏下這一場(chǎng)。
人總是這樣:在擁有時(shí)往往視若無(wú)睹,在失去后卻常常追悔莫及。或許,這個(gè)學(xué)期結(jié)束之后,我們不一定會(huì)再次分在同一個(gè)班,但我會(huì)一直記得我們一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一直記得你這個(gè)唯一的異性朋友。在最后的這幾個(gè)星期里,和你在一起的時(shí)光變得彌足珍貴。
有時(shí)候,陪伴就像顧城的詩(shī)一樣簡(jiǎn)單、純粹而美好;有時(shí)候,陪伴又像生活一樣繁復(fù)、艱難而充滿期盼。世事多變,人生無(wú)常。我們現(xiàn)在能做的,惟有把握當(dāng)下,期盼未來(lái)。我希望,,一直持續(xù)!
有父愛(ài)陪伴的日子(模板15篇)篇六
荷花因?yàn)橛泻扇~的陪伴而更加美麗純潔,小動(dòng)物因?yàn)橛心赣H的陪伴而更加感到安心,而我也因?yàn)槎械胶捅粣?ài)的感覺(jué)。
每天放學(xué)回家,即使有再多的煩惱,只要在家門口駐足,聞一聞那令人垂涎三尺的飯菜香,就什么都忘了。我總是沖進(jìn)家門,甩下書包,沖你喊一聲:“奶奶,我回來(lái)了!”廚房里“轟隆”的油煙機(jī)下,你回頭看著我,笑呵呵地把我推出去,那細(xì)膩的觸感,至今還留在我的皮膚上。
記得小時(shí)候生病時(shí),睜開(kāi)眼睛,是滿眼無(wú)力的白色,稍一側(cè)目,就看到你心急火燎地大步?jīng)_進(jìn)病房,進(jìn)門便朝著坐在對(duì)面的爸爸媽媽喊:“怎么回事?連小孩都不會(huì)照顧,今年第幾次住院了啊?”轉(zhuǎn)過(guò)身,看著生病的我,憐愛(ài)地說(shuō):“現(xiàn)在怎么樣了?好點(diǎn)了嗎?奶奶給你做了你最愛(ài)吃的骨頭湯,喝點(diǎn)吧。”你溫柔地托起我的背,把我輕輕扶起,無(wú)比疼愛(ài)地說(shuō):“我端著,你喝吧。”與你的雙眸對(duì)視,我看到了你滿眼的溫柔與痛心。
在我很小很小的時(shí)候,每次喝水,總會(huì)覺(jué)得燙口,一碗水總是奶奶先喝,我再接著喝,奶奶總是說(shuō)熱水太燙口了,所以我把熱的先喝掉,然后你就可以喝剩下的溫水了。每每想起這件事,我總會(huì)想:奶奶留下的根本不是什么溫水,而是溫潤(rùn)的愛(ài)。
最喜歡干的事還是和你一起在夜晚乘涼。夏天有知了的晚上,奶奶牽我到有蟬鳴的樹(shù)下,觀望星天。“那邊的七顆星星就是北斗七星,像咱們吃飯用的勺子。”“不,像奶奶的耳朵。”我鉆進(jìn)奶奶的臂膀里捏捏她的耳朵。“對(duì)對(duì)對(duì),像奶奶的耳朵。”奶奶笑著搖著蒲扇,我便靠在奶奶的臂膀上“那就是星星,因?yàn)樗谡D亍!薄心棠痰呐惆橹s鳴、蒲扇、星空,織成了我的夏夜之夢(mèng)。
突然從美好的想象中猛醒過(guò)來(lái),奶奶已離開(kāi)一年了!但,奶奶,真好!
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有父愛(ài)陪伴的日子(模板15篇)篇七
蒼蒼歲月,緩緩流去,總可在一段平地上與你們?yōu)榘椋鞯奖M頭,卻匆匆飛瀉而下未能告別你。我們的日子也不正如這流水一般。老師與您相處的日子只有短暫的了,以往的每時(shí)每刻都會(huì)成為記憶,成為難忘的相冊(cè)。
經(jīng)歷經(jīng)多番的感觸后,認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性,在小學(xué)升到初中的時(shí)候,您接觸了我們第一次相處并不了解您,彼此之間,總是感到陌生的“近墨者黑,近朱者赤”曾多次像古人所說(shuō)的,陷進(jìn)了淤泥之重去,受到過(guò)您的教訓(xùn)。幾乎走到黑暗中不可回頭,成績(jī)也在顛簸著。自從老師將我與黑暗分離后,才漸漸意識(shí)到自己所作所為的錯(cuò)誤。坐在前排第二個(gè)位子是老師的安排,同桌卻是個(gè)數(shù)學(xué)迷,體育迷。有時(shí)在互相學(xué)習(xí)過(guò)程中找到了興趣,在這些數(shù)字中是出現(xiàn)在不同的生活領(lǐng)域,特別是幾何的證明中,邏輯思維像一個(gè)游戲。從中可以獲得快樂(lè)與思維的鍛煉。
在第一次向您詢問(wèn)問(wèn)題是卻的條件下才產(chǎn)生的勇氣,與同桌在解題時(shí)遇到了困難,我總間接的請(qǐng)教您,多次讓同桌去問(wèn),再由他轉(zhuǎn)述一遍您的話,讓出乎預(yù)料的是、同桌全部斗拱出來(lái)了,因此,受到了嚴(yán)厲批評(píng),但收獲巨大。此后的問(wèn)題無(wú)論深與淺,您都詳細(xì)的解說(shuō),在課間甚至在午休中,仿佛您都在等待著我的問(wèn)題的到來(lái)。我的學(xué)習(xí)興趣由此大發(fā),也沖向了最高峰的時(shí)刻。我的同桌和并肩的好友,也趕超過(guò)了女生們,在這片學(xué)習(xí)領(lǐng)域中崛起,腳步越來(lái)越重,夢(mèng)想?yún)s始終遙遠(yuǎn)著。
在新學(xué)期的到來(lái)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)您已經(jīng)離去了,在講臺(tái)前再也看不到你肥大的身影,當(dāng)我還陶醉在喜悅中,未來(lái)的得及細(xì)細(xì)咀嚼消化,卻只成了一本相冊(cè)。你讓我懂得了不恥下問(wèn),你讓我懂得了做人之本,你讓我懂得了知識(shí)多彩。我不會(huì)去忘記的是;你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的三種笑,一種是恥辱的,嘲笑錯(cuò)誤;一種是神圣的,笑著面對(duì)自己的犯錯(cuò);另一種是圣潔的,那就是大家的歡笑。
你讓我找到自己,走向光明。,我飽受關(guān)愛(ài)。,我笑著充滿快樂(lè)。,我尋找到了未來(lái)的路。這片記憶將陪伴我的一生,直到最后。
有父愛(ài)陪伴的日子(模板15篇)篇八
從咿呀學(xué)語(yǔ)到閱讀萬(wàn)千,從《格林通話》到名著《紅樓夢(mèng)》……好像一開(kāi)始,我就與書被條麻繩緊緊地捆綁在一起,但是我愿意,現(xiàn)在看書已經(jīng)不只是一種興趣,而且還是我生活中的一部分,書會(huì)給我?guī)?lái)許多樣的感覺(jué),讓我喜,讓我憂。這不就是真實(shí)的生活體驗(yàn)嗎?歡樂(lè)和憂愁同在,成功與失敗并行,多彩的世界讓我與書在一起同行。
上學(xué)的時(shí)候,書可以說(shuō)是最好的陪伴,它教會(huì)我人生的意義,是它教會(huì)我如何為心靈插上自由的羽翼。讀《巴黎圣母院》,讓我懂得了人性的美與丑,善與惡,讀《鋼鐵是怎么練成的》教會(huì)我們?nèi)松袥](méi)有挫折和失敗就談不上豐富多彩。
十幾年來(lái),我是在老師的精心培育下與書為伴一步步走過(guò)來(lái)的。剛?cè)雽W(xué)時(shí),見(jiàn)到剛剛發(fā)下來(lái)的教科書可謂是若喜若狂,回到家馬上讓媽媽用日歷給書做好新衣。捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了,都不知道該怎么愛(ài)惜好了。一開(kāi)始只學(xué)習(xí)數(shù)字和拼音,像唱歌似的背著數(shù)字表和拼音,搖頭晃腦的,可是樂(lè)呵!隨著年齡的增加學(xué)的課程逐漸增多,讀書不僅懂得了知識(shí)也使我感到充實(shí)和快樂(lè),有時(shí)也會(huì)為計(jì)算不出答案苦惱,有時(shí)也會(huì)為課文的背誦而感到焦急。當(dāng)然,也會(huì)為每道被成功解答的習(xí)題產(chǎn)生令人滿足的成就感,也會(huì)為每一篇成功背誦的課文感到優(yōu)越。可謂苦與樂(lè)兼得也。
失落孤寂時(shí),書是我的精神養(yǎng)料,讀散文對(duì)我而言可以說(shuō)是心靈上的凈化,精神上的享受,優(yōu)美抒情的精彩語(yǔ)句堪稱思想上的滿足。篇篇美文,總能觸動(dòng)我內(nèi)心深處的那根弦,讓我忘記世間的黑暗,忘記自己所有的不悅。讀勵(lì)志小說(shuō),可以讓我處一懸崖邊緣的的心看到重生的勇氣和信心,讓我重新站起來(lái),從而面對(duì)新的生活。陶醉與書本的我可以讓心情洗滌,散發(fā)活力。
如果一個(gè)人沒(méi)有讀過(guò)書,就等于是一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼。不知不覺(jué)中,與書一起度過(guò)的日子已經(jīng)有十余年了。雖然不能達(dá)到暮然回首,那人卻在燈火闌珊處的讀書境界,但有書的陪伴日子不會(huì)無(wú)聊,不會(huì)迷茫。
有父愛(ài)陪伴的日子(模板15篇)篇九
路邊,有一顆老樹(shù),樹(shù)干已經(jīng)空心,樹(shù)皮在漸漸脫落,樹(shù)葉稀稀疏疏的,已經(jīng)沒(méi)有多少生機(jī)了。它的身邊,今年長(zhǎng)出了一棵小樹(shù)。
老樹(shù)驚奇的望著那棵小樹(shù),多年積累的經(jīng)驗(yàn)告訴它,這是一株櫻樹(shù)。老樹(shù)搖晃著樹(shù)枝,“沙沙”的聲音吸引了小櫻樹(shù)的注意。
櫻樹(shù)好奇地打量老樹(shù),問(wèn):“樹(shù)爺爺,我們能做朋友嗎?”天真無(wú)邪的聲音,打動(dòng)了老樹(shù),老樹(shù)輕輕點(diǎn)頭。從此,白天,烈日下,老樹(shù)會(huì)微微彎腰,為小櫻樹(shù)遮擋陽(yáng)光。夜里,黑暗中,老樹(shù)會(huì)輕聲地講述清冷的輪月、調(diào)皮而孤獨(dú)的星星的故事。
暑去寒來(lái),小櫻樹(shù)長(zhǎng)大、長(zhǎng)高了,而老樹(shù)最后一片樹(shù)皮,也即將脫落,老樹(shù)知道,自己離死不遠(yuǎn)了。為了不讓小櫻樹(shù)傷心,老樹(shù)對(duì)小櫻樹(shù)說(shuō):“爺爺不久以后就會(huì)離開(kāi),與大地融為一體,你開(kāi)花時(shí),爺爺就在地下望著你,你一低頭,就能看見(jiàn)爺爺了。”小櫻樹(shù)天真地問(wèn):“爺爺去地下,還會(huì)講故事給我聽(tīng)嗎?”老樹(shù)笑笑說(shuō):“風(fēng)拂過(guò)的聲音,雨的聲音,就是爺爺要給你講的故事。”
老樹(shù)在一個(gè)大雪飄飛的冬日離去,櫻樹(shù)看著零散的老樹(shù)倒在白雪之中,心中十分空虛失落,但它想起老樹(shù)的話,忍住了充盈眼眶的淚珠。
幾個(gè)春秋過(guò)去了。
陽(yáng)春三月,盛櫻如景,引來(lái)不少賞花的人。櫻樹(shù)輕輕搖晃樹(shù)枝,櫻花如雪,簌簌而下,宛如一場(chǎng)花的洗禮。幾個(gè)孩子驚喜地叫了起來(lái)。這時(shí),櫻樹(shù)想起了老樹(shù),它低頭,卻什么也沒(méi)看見(jiàn)。原本老樹(shù)站的地方,只有薄薄的一層落下的花瓣。老樹(shù)已經(jīng)化作了養(yǎng)分。櫻樹(shù)想起了老樹(shù)的話:“你一低頭,就能看見(jiàn)爺爺了。爺爺在地下永遠(yuǎn)看著你。”它在心里默默地說(shuō):“爺爺,您都看見(jiàn)了這一切了嗎?如今我已經(jīng)長(zhǎng)大了。”
櫻樹(shù)再也忍不住了,淚珠掉了下來(lái),隨著花瓣一起落在地上。
它好想講一個(gè)故事,一個(gè)關(guān)于老樹(shù)與小樹(shù)的故事。
這個(gè)故事叫做――陪伴。
有父愛(ài)陪伴的日子(模板15篇)篇十
童年,絢爛如煙火,稍縱即逝,但因?yàn)橛心闩惆槎冗^(guò),所以我的童年才會(huì)充滿快樂(lè),才會(huì)變得完整。
那時(shí),小小的我向父母要了你,沒(méi)有想到,多年之后,你竟會(huì)存在于我每個(gè)童年記憶的畫面。
剛來(lái)時(shí),你很小,出生才兩個(gè)月,黑色的斑點(diǎn)綴在黃色的皮毛上,腦門正上面有塊白色的像愛(ài)心的印跡,那時(shí),我總在想,你肯定是最最最最棒的小狗,肯定還會(huì)超能力。
夏天的午后,天氣不熱時(shí),我便帶著舅舅幫做的“竹竿”,飛快地向田中跑去,但每次你的速度都比我快,總累得我氣喘吁吁廣闊的田野,黃色的花,綠色的嫩葉,清新的空氣,還有各色的蝴蝶點(diǎn)綴著,一切都那么美好。我的目標(biāo)是最靈敏的蜻蜓。每當(dāng)有蜻蜓飛過(guò),我便揮手用“竹竿”抓起來(lái),可蜻蜓每次都靈巧的閃過(guò),留下氣呼呼的我,而你總是追著蝴蝶亂跑,玩得不亦樂(lè)乎。
忙活了一個(gè)下午,沒(méi)有一點(diǎn)收獲,疲憊的坐到地上。你靠在我旁邊,吐著舌頭。太陽(yáng)慢慢落山,余暉照在身上,微風(fēng)輕輕吹過(guò),暖暖的,爽爽的。
我以為可以一直這樣下去,沒(méi)想到,你終究還是離開(kāi)了。那天,你走得特別急,僅一瞬間,便飛到了空中,離我而去。
在求學(xué)路上負(fù)重前行,不快樂(lè)時(shí),總會(huì)想起你陪伴我度過(guò)的美好童年,手心漸漸發(fā)癢,就像你在舔一樣。
小小的你,陪著我從童年走過(guò),燦爛了那段時(shí)光,充實(shí)了那段記憶,也使我懂得了世界的突然性,學(xué)會(huì)了面對(duì)。童年,因?yàn)橛心悖钥鞓?lè),因?yàn)橛心悖酝暾?/p>
有父愛(ài)陪伴的日子(模板15篇)篇十一
《我的晚年》這個(gè)故事講述的是有一個(gè)老人,他的三個(gè)兒子都出國(guó)留學(xué)了,只有一個(gè)學(xué)生一直陪伴著他,可是這個(gè)老人怎么也沒(méi)有想到,這個(gè)學(xué)生陪伴他是為了偷走他的財(cái)產(chǎn)。他的`兒子們已經(jīng)知道了,雖然他們也經(jīng)常給老人打電話說(shuō):“您老一定要小心,聽(tīng)說(shuō)你身邊的學(xué)生是想要偷走你的錢。”但是當(dāng)老人過(guò)世時(shí),將要把財(cái)產(chǎn)分給一個(gè)人時(shí),所有人都驚呆了,因?yàn)槔先税阉械呢?cái)產(chǎn)都分給了那個(gè)學(xué)生。
而他說(shuō)的那一句話,讓所有人都記在心中:“我知道那位學(xué)生貪圖我的財(cái)產(chǎn),但是,只有他一個(gè)人一直陪在我的身邊,雖然兒子們常常給我打來(lái)電話,但也只有他一個(gè)人無(wú)怨無(wú)悔......”
讀完了這個(gè)故事,我深受啟發(fā),我明白了我們一定要好好努力,考上一個(gè)好學(xué)校,但是我們也要常常回家看望我們的父母,看看他們有沒(méi)有生病,心情有沒(méi)有不好,我們也要陪他們聊聊天,讓他們開(kāi)心。
我相信:金錢可以買到高檔的別墅,高貴的衣服,但是,它永遠(yuǎn)也買不到一個(gè)幸福的家庭,買不了永久的親情,更買不了永久的陪伴。
有父愛(ài)陪伴的日子(模板15篇)篇十二
人生道路曲折而又漫長(zhǎng),充滿崎嶇,而在我們的道路上,往往會(huì)存在著一些人,在我們困難時(shí)挺身而出,幫助我們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)困難,正因?yàn)橛辛怂麄兊呐惆椋覀儾乓獙W(xué)會(huì)了感激。
一次在體育課上學(xué)習(xí)前拋實(shí)心球,我仔細(xì)觀察拋球動(dòng)作,可無(wú)論怎么拋,距離還是那些距離,不見(jiàn)絲毫增長(zhǎng),一節(jié)課下來(lái),我的手都有些發(fā)疼,但還是不知道拋的那么近的原因,心中十分沮喪。從此,前拋實(shí)心球這一活動(dòng)成了我的重大問(wèn)題,回到家我拿起實(shí)心球,就練了起來(lái),這時(shí)爺爺走了過(guò)來(lái),在旁邊陪著我一起練習(xí)一次次的練習(xí),一次次的毫不長(zhǎng)進(jìn),讓我心生厭煩,望著實(shí)心球忍不住嘆氣,這時(shí),爺爺走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“你雖然很用力的在拋實(shí)心球,但你的動(dòng)作不對(duì),你腰部的力量沒(méi)有用起來(lái),用的是手部的力量,當(dāng)然扔不遠(yuǎn)了,你再試試,別灰心”說(shuō)著還給我做了個(gè)示范,我照著爺爺?shù)膭?dòng)作學(xué)了起來(lái),被澆滅的信心又重新燃燒起來(lái),我終于有了長(zhǎng)進(jìn),比以前拋的更遠(yuǎn)了一些,但一直無(wú)法突破自己定下了目標(biāo)。爺爺一直陪伴在我的身邊,一邊給我打氣,一邊給我做著示范,不知道做了多少次,我終于有了明顯的提高,就因?yàn)闋敔數(shù)呐惆椋也乓淮未芜M(jìn)步。
我望著爺爺滿頭的汗水,心中十分不忍,讓他去休息,但他卻不聽(tīng),一直站在我的旁邊,陪著我練習(xí)。爺爺總是這樣,十分的慈祥,對(duì)我十分的疼愛(ài),都說(shuō)陪伴是最長(zhǎng)情的告白,正因?yàn)橛辛怂呐惆椋也懦錆M了力量,才會(huì)有勇氣去克服自己的困難。我十分感謝爺爺。感謝他的陪伴,他的關(guān)心,他的疼愛(ài)。
爺爺?shù)呐惆椋刮叶昧烁屑に耍屑つ切樽约禾峁椭娜恕U驗(yàn)榕惆椋沧屛叶昧苏湎В湎磉叺拿恳晃慌笥眩?/p>
有父愛(ài)陪伴的日子(模板15篇)篇十三
從我呱呱落地開(kāi)始,媽媽每天晚上都會(huì)在床邊給我講故事,隨著年齡的增長(zhǎng),我也學(xué)會(huì)了自己看書。書慢慢地成為了我成長(zhǎng)道路上最忠誠(chéng)的伙伴。
讀書讓我受益匪淺。童話書能讓我展開(kāi)豐富的想象;百科書能讓我在宇宙奧秘中穿梭;科學(xué)漫畫書能讓我在一個(gè)輕松的環(huán)境中吸收科學(xué)知識(shí)……不僅這樣,書還能讓我懂得做人的道理。
在暑假里,我無(wú)意中翻開(kāi)了《愛(ài)的教育》,里面的《西西里的勇敢少年》深深地吸引了我。里面講述了一個(gè)少年和一個(gè)姑娘的故事。當(dāng)他們倆想去各自睡覺(jué)時(shí),風(fēng)云突變,狂風(fēng)暴雨,輪船開(kāi)始下沉。這時(shí),水手們駛來(lái)一艘快艇。但那個(gè)男孩子毫不猶豫,把那個(gè)姑娘扔進(jìn)了快艇,而自己卻留在了那艘將要下沉的輪船之中。那個(gè)少年把生的希望給了那個(gè)姑娘,把死的危險(xiǎn)留給了自己。讀到這,我的心為之一震,不由得想起了上學(xué)期的一件事。
記得那一次,下雨了,我?guī)е膼?ài)的長(zhǎng)柄傘去學(xué)校讀書。這頂傘的傘面是透明的,特別漂亮,更重要的是,這是我外婆送給我的,所以我更加珍惜。中午,同學(xué)們都在走廊上玩。這時(shí),任奇輝不小心把我那頂掛在廊邊的傘給踩壞了。啊,不會(huì)吧,我的傘!我拿著這折斷的傘柄,傷心不已,任憑他怎么跟我道歉,我都不理他,并且要和他“一刀兩斷”。從那時(shí)起,我們就不再是好朋友了。
此時(shí),我的臉熱辣辣的。想想文中的少年是多么的偉大,面臨生死決擇時(shí),依然選擇了讓對(duì)方活下來(lái)!這份勇氣,這份愛(ài)心,深深地打動(dòng)了我。想想自己的所作所為,為了一頂傘而失去了一份友誼,這是多么的不值得。此時(shí),我慚愧不已,我下定決心開(kāi)學(xué)時(shí)一定要向他道歉,爭(zhēng)取得到他的諒解,并時(shí)時(shí)記住:心胸要寬廣,同學(xué)之間要互幫互助。
里,每天讓我過(guò)得很充實(shí),更讓我學(xué)會(huì)做人的道理。
有父愛(ài)陪伴的日子(模板15篇)篇十四
美好的瞬間,是難忘的,也是永恒的,如一縷金色的陽(yáng)光碎片,溫暖著我們的心靈。就是他,讓我們明白了親情之珍貴,有情之難得!在這許許多多的瞬間中,那一次,父愛(ài),讓生活變得更美好。
我的父親工作很忙,晚上回家也比較晚,所以我們交流得時(shí)間很短暫。但是他依舊把我記掛在心上。每年冬天他盡量堅(jiān)持送我上學(xué)。
那一天很冷,爸爸和往常一樣送我上學(xué)。從車上向船外望去,白茫茫一片,路上的小溪被凍得僵硬。我在車內(nèi)似乎感受到了外面的空氣似乎也要凝結(jié)了。到了學(xué)校,我像往常一樣跳下車,跑向?qū)W校不經(jīng)意間回頭望了一下,不禁一愣:爸爸站在車旁邊注視著我,眼里充滿慈愛(ài)。天這么冷,他站在那,“不冷嗎?”難道這些天他都這樣嗎?我這在那里怔怔的挪不動(dòng)步子。我的眼神和他的眼神在空中相遇,那一刻,讓我感受到了濃濃的父愛(ài)。如冬日里的一縷陽(yáng)光照到我心底,讓我如沐春風(fēng)之中。那一刻,讓我終生難忘!父愛(ài),讓生活變得更美好。
寒風(fēng)依舊,我隔著馬路喊道:"爸,冷,回去吧。”而他只是朝我擺擺手,示意我趕快進(jìn)校門。一陣寒風(fēng)吹到父親身上,她的外衣在風(fēng)中飄揚(yáng)。他沒(méi)有動(dòng)。風(fēng)更大了,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。但是他,仍然站在那里,一動(dòng)不動(dòng),更不要說(shuō)走了。
望著他那瘦削的面容想起他那雙粗糙的大手,某種濕潤(rùn)而灼熱的東西從我的眼中涌出,劃過(guò)臉頰。我努力控制,卻怎么也控制不住,只能任憑,肆無(wú)忌憚的從我臉頰滑過(guò)。我半晌才回過(guò)神來(lái),快步跑向?qū)W校。雖然被寒風(fēng)包圍著,但我卻感到那樣的溫暖。
父愛(ài)就像一把無(wú)形的傘,為你遮風(fēng)擋雨,在我的世界里,雖然從前從未看到過(guò),但從那一次起,我逐漸看到了,那把雖不鮮艷,但卻令我感到無(wú)比溫暖的一把大傘。父愛(ài),讓生活變得更美好。
有父愛(ài)陪伴的日子(模板15篇)篇十五
在家里我就是個(gè)公主,在我有記憶開(kāi)始,爸爸媽媽就沒(méi)離開(kāi)我半步,而我呢?永遠(yuǎn)在他們的視線范圍內(nèi)。過(guò)著飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,無(wú)憂無(wú)慮的生活。
在我七歲那年,有一天外面下著鵝毛大雪,刮著大風(fēng),路上都看不到行人,爸爸給我收拾上課的書本。我偷偷地看了媽媽一眼,媽媽就像我肚子里的蟲(chóng)子,馬上就說(shuō):今天下這么大的雪,應(yīng)該會(huì)停課的,就不要去了,反正也沒(méi)什么。爸爸板著臉轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):不行,要么不學(xué),要學(xué)就要認(rèn)真。這時(shí)候我所得直跺腳,差點(diǎn)兒就要哭出來(lái)了。就這樣出了門,哆哆嗦嗦的跟在爸爸后面,從上了公交車,到了少年宮,一進(jìn)教室只有六七個(gè)同學(xué),我朝爸爸做了個(gè)鬼臉,就到了位子上,而爸爸只是微微一笑,站在教室外的窗口,在教室里我吹著熱空調(diào)上課,透過(guò)窗戶看見(jiàn)爸爸一邊走一邊用嘴吹著雙手,我知道,上課辛苦的是他,下課,我問(wèn)爸爸:你這么冷,為什么還要讓我來(lái)上課?爸爸說(shuō):做什么事都要有始有終,要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。從此,我不管怎樣的環(huán)境下從沒(méi)缺課過(guò)。
當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大,漸漸懂事的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)爸爸是一個(gè)保溫瓶,外冷里熱。雖然爸爸只是一個(gè)變通人,介是充滿愛(ài)心的一言一行都讓我體會(huì)到濃濃的愛(ài)。