通過(guò)編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)，我們可以更好地調(diào)整和優(yōu)化自身的行動(dòng)方式，以實(shí)現(xiàn)更高效、更有效的工作或?qū)W習(xí)。閱讀以下計(jì)劃書(shū)的范本，可以幫助我們更好地理解計(jì)劃書(shū)的重要性和作用。

職業(yè)學(xué)校學(xué)生計(jì)劃書(shū)范文（13篇）篇一

本學(xué)期政教處工作在學(xué)校黨支部、校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下得到了學(xué)校各部門的扶持和配合。在具體工作中，政教處以學(xué)校整體工作和部門工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，認(rèn)真履行工作職責(zé)，全面開(kāi)展學(xué)生各項(xiàng)工作，穩(wěn)定了學(xué)校教育教學(xué)秩序，順利地完成了本學(xué)年學(xué)生各項(xiàng)工作任務(wù)。

一）加強(qiáng)學(xué)生工作各項(xiàng)制度完善與考核。

本學(xué)期修正了和進(jìn)一步完善了部分學(xué)生規(guī)章制度，工作中我們加強(qiáng)了貫徹與實(shí)施如班主任工作考核制度的完善，極大的調(diào)動(dòng)了班主任老師的工作積極性和主動(dòng)性，值周評(píng)比細(xì)則的統(tǒng)一，明確檢查，評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，克服了班主任工作和舍務(wù)、值周工作盲目性。

嚴(yán)肅處理嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的規(guī)定，有效地遏制了嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，相對(duì)以前來(lái)說(shuō)，我們學(xué)生的打架次數(shù)明顯比少了許多。

本學(xué)年繼續(xù)貫徹班級(jí)三包管理之規(guī)定，各班級(jí)工作責(zé)任落實(shí)到位到人，衛(wèi)生良好，公物損壞少，秩序井然，形成了秩序天天有人抓，事事有人管的良好的局面。

同時(shí)加強(qiáng)了值周教師跟蹤檢查、指導(dǎo)、巡視督促，大大地激發(fā)了班主任工作的主動(dòng)性，減少了學(xué)生不良行為發(fā)生。

（二）本學(xué)期，政教處多次組織召開(kāi)班主任會(huì)議，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，布置階段工作任務(wù)，提出工作要求，對(duì)個(gè)別班主任工作加強(qiáng)了工作指導(dǎo)，年輕班主任非常虛心的向老班主任、政教處進(jìn)行溝通和學(xué)習(xí)，提高班主任管理水平，增強(qiáng)了班主任工作信心，激發(fā)了班主任的工作積極性和工作熱情。

1、由于學(xué)生整體較差，給班主任老師工作中增加難度，而我們班主任老師在工作中沒(méi)有放棄學(xué)生，而是更加認(rèn)真耐心細(xì)致，更加負(fù)責(zé)的對(duì)待學(xué)生，對(duì)待他們工作。

2、班主任老師在工作中講究方法，注重實(shí)效，因材施教，不同班級(jí)、不同學(xué)生，采用不同的教育和管理方法。

3、加強(qiáng)班主任跟班管理，為學(xué)校穩(wěn)定做了大量工作。

由于學(xué)校學(xué)生的特殊性，跟班管理是班主任工作的一條成功經(jīng)驗(yàn)和途徑。我們始終強(qiáng)調(diào)班主任老師要堅(jiān)持每天跟班管理學(xué)生工切，實(shí)際工作中，班主任克服了許多困難，全天候和班級(jí)學(xué)生在一起，關(guān)心學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、身心健康等。

（三）加強(qiáng)值周教師工作指導(dǎo)，穩(wěn)定了學(xué)校教育教學(xué)秩序。為了搞好學(xué)校教育教學(xué)秩序，學(xué)校每周安排值周組進(jìn)行全方位的檢查，政教處根據(jù)階段值周工作存在的問(wèn)題，在實(shí)際工作中，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，充分發(fā)揮其在值周工作中的重要作用，他們克服了工作辛苦、勞累、工作時(shí)間長(zhǎng)等困難，巡視檢查指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理，穩(wěn)定了學(xué)校學(xué)生秩序，起到重要作用。

（四）加強(qiáng)學(xué)生公寓樓的管理。

本學(xué)期初，真對(duì)住宿生存在問(wèn)題，加強(qiáng)了公寓樓管理人員工作指導(dǎo)檢查，召開(kāi)會(huì)議，找出存在問(wèn)題，提高他們工作意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教育和對(duì)重點(diǎn)時(shí)間段的管理檢查，要求他們加大管理力度，克服困難，提高管理標(biāo)準(zhǔn)，履行管理職責(zé)，加強(qiáng)了學(xué)生內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生，紀(jì)律等管理力度，培養(yǎng)住宿生良好行為習(xí)性，杜絕了住宿生惡性事故發(fā)生，使公寓樓管理工作有新起色，發(fā)揮了管理人員的重要作用。

五）采取多種形式，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，提高了學(xué)生安全防范意識(shí)。

利用校會(huì)、班會(huì)、學(xué)生座談會(huì)等形式，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神和學(xué)校安全工作要求，加強(qiáng)學(xué)生在校內(nèi)外安全教育、法制教育及生心理健康教育。

加強(qiáng)學(xué)生預(yù)防疫病常識(shí)等安全教育，要求班主任老師做好學(xué)生晨檢，全天候掌握，學(xué)生到校情況，進(jìn)行安全管理管理，不體罰和變相體罰學(xué)生，講究教育方法，為學(xué)生安全，做到了預(yù)防為主，使學(xué)校學(xué)生未發(fā)生重大惡性事故。穩(wěn)定了教育教學(xué)秩序。

（六）加強(qiáng)了文體活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生生活，穩(wěn)定了校園秩序。

本學(xué)期，通過(guò)與體育組、團(tuán)委合作，本學(xué)期舉行了幾次學(xué)生大型活動(dòng)，這些活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生的文化生活，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生活動(dòng)興趣，大大地穩(wěn)定了學(xué)生的思想情緒，使學(xué)生在校園內(nèi)有事可做，減少了學(xué)生打架斗毆等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，穩(wěn)定了學(xué)校校園秩序。

（七）加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理。

本學(xué)期以來(lái)，政教處對(duì)學(xué)生工作指導(dǎo)思想明確，工作重點(diǎn)把握得準(zhǔn)。在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的學(xué)生從整體到局部都把適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為工作的指導(dǎo)思想，圍繞這一指導(dǎo)思想，把工作重點(diǎn)放在抓紀(jì)律、班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)和抓技能培養(yǎng)上，著眼于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和整體素質(zhì)的提高。為此，政教處全面進(jìn)行學(xué)生工作，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理。

本學(xué)期以來(lái)，嚴(yán)抓學(xué)生拿手機(jī)現(xiàn)象，不穿校服和不佩戴胸卡的現(xiàn)象，重新修訂了《學(xué)生管理手冊(cè)》、《班級(jí)量化管理細(xì)則》《重大違紀(jì)學(xué)生處理之規(guī)定》，以及新制訂的《學(xué)生男女生交往細(xì)則》。這些制度建立、完善、落實(shí)與實(shí)施，有力地推動(dòng)了我校學(xué)生工作的深化和提高。

1、個(gè)別班主任責(zé)任心不強(qiáng)，工作有拖拉、消極情緒。

2、多數(shù)班主任，深入學(xué)生生活當(dāng)中不夠，對(duì)學(xué)生關(guān)心關(guān)愛(ài)不夠。

3、班主任對(duì)學(xué)生思想教育不夠，缺乏與學(xué)業(yè)生勾通交流。

4、對(duì)學(xué)生管理要求、標(biāo)準(zhǔn)不高，缺乏超前意識(shí)。

5、對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)有很大偏差，經(jīng)常把我們自己的學(xué)生看的一無(wú)事處。

1、以學(xué)校整體工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)生工作實(shí)際制度。給出切實(shí)可行的政教處工作計(jì)劃。

職業(yè)學(xué)校學(xué)生計(jì)劃書(shū)范文（13篇）篇二

本人是第二個(gè)學(xué)期擔(dān)任班主任，雖然有一定的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，但是在班級(jí)和學(xué)生管理上還有些經(jīng)驗(yàn)不足。還希望各位前輩能多多指導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我制定出班主任工作計(jì)劃：

一、進(jìn)一步提高知識(shí)，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感。

班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人，是教務(wù)及生管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，班級(jí)工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。因此，必須提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律。

本學(xué)期班級(jí)一共有學(xué)生23人，沒(méi)有出現(xiàn)溜生的現(xiàn)象。19位女生，4位男生，全部為寄宿生。貴州籍學(xué)生21位，建寧籍學(xué)生2位。

1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。

2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。

4、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級(jí)一支骨干力量。

5、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)情況，形成統(tǒng)一的教育力量。

6、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。

二、熱愛(ài)學(xué)生，深入了解學(xué)生情況。

本班級(jí)經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)之后，班級(jí)基本情況是：由于貴州學(xué)生基礎(chǔ)較差，所以一開(kāi)始學(xué)習(xí)比較吃力，經(jīng)過(guò)與任課老師以及學(xué)生溝通以后，適當(dāng)降低教學(xué)難度以符合大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間學(xué)習(xí)以后，班級(jí)部分學(xué)生出現(xiàn)懶散現(xiàn)象，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，愛(ài)玩手機(jī)，經(jīng)過(guò)班主任和家長(zhǎng)教育之后，現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)。部分學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣不好，宿舍衛(wèi)生狀況較差，經(jīng)過(guò)班主任的經(jīng)常督促和檢查，改善許多。這學(xué)期的班主任工作根據(jù)上一個(gè)學(xué)期班級(jí)特點(diǎn)，在上學(xué)期暴露出來(lái)的問(wèn)題這學(xué)期要繼續(xù)抓緊督促和改善。使大部分學(xué)生都能養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面。本班級(jí)大部分學(xué)生為女生，在生活上要更加關(guān)心，隨時(shí)了解學(xué)生的思想情況，杜絕早戀現(xiàn)象。

三、實(shí)施班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng)。

1、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。班級(jí)的發(fā)展，一般由松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，現(xiàn)在是學(xué)生的第二個(gè)學(xué)期，一定要抓住這一關(guān)鍵期，完善上一個(gè)學(xué)期的班級(jí)管理規(guī)定，完善相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班具體實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。

2、用好班干部。班級(jí)能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，上學(xué)期本班班干部工作表現(xiàn)出色，基本完成自己的本職工作。

3、要形成正確輿論，樹(shù)立良好班風(fēng)，進(jìn)一步完善班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會(huì)受到批評(píng)，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

4、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級(jí)環(huán)境的.布置，班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展等。

四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對(duì)班集體形成和鞏固有巨大影響。

總之，做好一個(gè)中職學(xué)校的班主任不簡(jiǎn)單，但是我會(huì)努力的，在以后的班級(jí)管理工作中我一定會(huì)更加的努力工作，不辜負(fù)社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對(duì)我的壓力和對(duì)我的動(dòng)力，我相信我做的會(huì)更好的。

職業(yè)學(xué)校學(xué)生計(jì)劃書(shū)范文（13篇）篇三

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您好！

萬(wàn)分感謝您這一學(xué)期來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照。時(shí)光荏苒，歲月流轉(zhuǎn)。曾幾何時(shí)，我滿懷期待地加入學(xué)生會(huì)，從待考核人員到正式成員，經(jīng)驗(yàn)并時(shí)歲一并增長(zhǎng)。每每念及這一學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況，一分一秒都難以忘懷，刻骨銘心，每一個(gè)工作的場(chǎng)景都?xì)v歷在目，感慨萬(wàn)千。在這段可遇不可求的光陰中，我從與同事們的朝夕相處感受到團(tuán)結(jié)友愛(ài)與人情溫暖。這不長(zhǎng)不短的年歲里，敬謝您的關(guān)心照顧和諄諄教導(dǎo)，我受益終身，難以為報(bào)。

“明月愁，自知冷暖，但求事事休。自慚菲薄才，誤蒙國(guó)士恩。”能來(lái)貴會(huì)工作是我此生的榮幸，雖然我一向珍惜，勤奮自勉，但是能力欠缺，恐負(fù)眾望。我為自己萌生了退出貴會(huì)的想法而羞愧難當(dāng)。半途而廢，望而卻步，實(shí)在是愧對(duì)父母師長(zhǎng)與同窗。

雖然貴會(huì)的任務(wù)并不沉重，但我工作精力有限，已然是終日勞勞碌碌，恍恍惚惚，不知不覺(jué)間已對(duì)工作失去了曾經(jīng)的.熱情和責(zé)任感，如再遲疑，恐會(huì)拖曳同事前行的步伐，徒增負(fù)擔(dān)。

“難移步，心多自責(zé)口難言，不知貴人怎原諒。”對(duì)于此刻的離開(kāi)我表示歉意頗深，終難辭其咎。但我終不能日日尸位素餐，賴于職位，試圖以排資論輩換取浮名。

“別離亦復(fù)何恨，此別恨匆匆。”時(shí)光飛逝，人間滄桑。學(xué)生會(huì)這個(gè)美好的團(tuán)體，我曾經(jīng)來(lái)過(guò)，便此生榮幸。“功名炊黍?qū)こ?mèng)，怪事書(shū)空感激人。”我在此誠(chéng)摯地遞上申請(qǐng)書(shū)，赤心昭昭，天地可鑒，字字肺腑，還望惠允。

縱有千古，橫有八荒。我在此敬賀學(xué)生會(huì)流年笑擲，未來(lái)可期，前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。

感荷隆情，永志不忘，私衷銘感，何可直言。敬抒辭意，敬達(dá)辭忱。

申請(qǐng)人：xxx。

20xx年xx月xx日。

職業(yè)學(xué)校學(xué)生計(jì)劃書(shū)范文（13篇）篇四

評(píng)語(yǔ)是教師與學(xué)生進(jìn)行心靈溝通和交流的橋梁,它不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,也能促使學(xué)生找到未來(lái)發(fā)展的方向。你想知道職業(yè)學(xué)校。

1.你思維敏捷，見(jiàn)解獨(dú)到，課堂因你而添了生氣。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，肯鉆肯問(wèn)，不甘人后更為老師贊賞;任勞任怨也是你的優(yōu)點(diǎn)，希望你能保持并發(fā)揚(yáng)你的優(yōu)點(diǎn)，努力為自己開(kāi)創(chuàng)一片燦爛的前景。

2.自擔(dān)任班長(zhǎng)以來(lái)，你的工作能力逐漸得以提高，角色意識(shí)不斷加強(qiáng)，能主動(dòng)與班主任交流班級(jí)管理中存在的問(wèn)題，這很好。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，各科比較均衡，這是一個(gè)可喜的現(xiàn)象。望繼續(xù)努力，結(jié)合自身實(shí)際確定長(zhǎng)期及短期目標(biāo)，逐步推進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而抨搏。

5.學(xué)習(xí)對(duì)于聰明的你來(lái)說(shuō)應(yīng)該不是一件很困難的事，能不能有意識(shí)地給自己施加壓力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己?沒(méi)有壓力便沒(méi)有動(dòng)力，老師相信，憑你的實(shí)力，你一定能更加出色。

6.學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下了深刻的印象;勞動(dòng)中不聲不響埋頭苦干的你令老師欣賞;工作中細(xì)心負(fù)責(zé)的你深得老師和同學(xué)的好評(píng)。相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，你會(huì)表現(xiàn)得更出色。愿你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌。

7.你是一個(gè)活潑有個(gè)性的孩子，對(duì)問(wèn)題往往有較深刻獨(dú)特的理解。你興趣廣泛，在班級(jí)踢毽比賽中你奪得第一，令大家刮目相看。其實(shí)你還有很大的潛力沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，平時(shí)你時(shí)常顯得滿不在乎漫不經(jīng)心，這樣只會(huì)阻礙你的進(jìn)步。張老師相信你只要專心于學(xué)業(yè)，"腳踏實(shí)地，持之以恒"，一定會(huì)有令人矚目的成績(jī)!

8.性格文靜的你總是面帶微笑，給人以友好的感覺(jué);元旦晚會(huì)上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，然有的學(xué)科跛腿比較嚴(yán)重，制約著你的進(jìn)步，要知道，處在當(dāng)前水平的你只要稍加努力，即可進(jìn)入凱旋門，我期待著這一天。

9.你勤奮踏實(shí)落落大方，但你的優(yōu)點(diǎn)總是被你用沉默所掩蓋。看到你走上朗誦的舞臺(tái)，聽(tīng)著你令人欣賞的朗誦，老師真為你高興。希望新學(xué)期你能展現(xiàn)一個(gè)熱情自強(qiáng)干練的新自我，在學(xué)習(xí)上也有更大的突破。

10."天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍"。相信你在以后的路上定會(huì)卓越不凡，創(chuàng)造奇跡。你為人熱情，性格開(kāi)朗，亦能說(shuō)會(huì)道。對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。一步一個(gè)腳印，目標(biāo)始終如一，成功終將青睞與你。你的工作較認(rèn)真負(fù)責(zé)，能協(xié)助老師做好工作，能尊敬老師本學(xué)期你的思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定。成績(jī)的提高是對(duì)你勤奮的匯報(bào)。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。既然已經(jīng)起步，便只顧風(fēng)雨兼程，勇敢地去面對(duì)高考這人生第一搏。你的自覺(jué)認(rèn)真刻苦精神很難得，你是一個(gè)令老師和家長(zhǎng)寬慰的孩子。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。有上進(jìn)的欲望，有較強(qiáng)的接受能力。遇事有主見(jiàn)，樂(lè)觀和群卻又卓爾不凡。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

11.對(duì)于你，我是有時(shí)喜歡，有時(shí)生氣。當(dāng)你禮貌的問(wèn)老師好，認(rèn)真聽(tīng)講，積極的回答問(wèn)題，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)時(shí)，老師喜歡你;當(dāng)你上課低頭，不認(rèn)真聽(tīng)講，自習(xí)課偷懶時(shí)，老師又很生氣。但不管怎樣，作為老師，期待著你的每一點(diǎn)進(jìn)步。

12."活潑熱情而大方的你給同學(xué)和老師留下了美好的印象，擔(dān)任班級(jí)宣傳委員的你工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織編輯黑板板在校評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)。你也很聰明，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽(tīng)課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學(xué)習(xí)中你能以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自己有更大的進(jìn)步。

13.元旦晚會(huì)上你們那別具一格的個(gè)性化表演讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)活潑開(kāi)朗的你。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是紀(jì)律，你從不讓老師替你擔(dān)心。高考的腳步近了，我希望成績(jī)優(yōu)秀的你不能滿足于現(xiàn)狀，而要向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，當(dāng)然，這還有一段艱難的路要走。知難而上，勇者勝!

14.樸實(shí)真誠(chéng)的你臉上總洋溢著微笑，班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人隨和，是老師心目中的好學(xué)生，你學(xué)習(xí)很自覺(jué)，書(shū)寫(xiě)工整，但不知道為什么學(xué)習(xí)成績(jī)總得不到突破。希望你好好總結(jié)，講究學(xué)習(xí)方法，保持學(xué)科平衡。

15.你活潑勇敢，聰明大方，反應(yīng)靈敏，做事積極主動(dòng)看，我一連串說(shuō)出你的這么多優(yōu)點(diǎn)，可見(jiàn)你是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的孩子。你非常自信但常常虎頭蛇尾，這樣只會(huì)裹足不前，所以你要學(xué)會(huì)約束自己，嚴(yán)格要自己，無(wú)論是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上都要培養(yǎng)精益求精力求完美的作風(fēng)。聰明的孩子，其實(shí)你有很大的潛力，相信你會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，學(xué)會(huì)分析思考且與好書(shū)為伴的，愿你的發(fā)展空間更開(kāi)闊!

1.你是一只活潑可愛(ài)的小燕子，在音樂(lè)室里舞蹈，在體育場(chǎng)上拼搏，在畫(huà)室里揮筆速寫(xiě)，在講演臺(tái)上慷慨陳詞。語(yǔ)文課上你敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，自然課上你的闡述令同學(xué)們大開(kāi)眼界，社會(huì)課上你大談天南海北地方風(fēng)情……擁有多種特長(zhǎng)的你，身上那種進(jìn)取不服輸?shù)膭艃海钔瑢W(xué)和老師佩服!老師希望你保持勤勤懇懇腳踏實(shí)地的作風(fēng)，把你的才華全部都展現(xiàn)出來(lái)!

2.場(chǎng)上經(jīng)常可以看到你的身影，說(shuō)明你熱愛(ài)體育鍛煉，不斷增強(qiáng)體質(zhì)，是件好事，但你給我的印象可以說(shuō)是班里最淘氣最頑皮的boy,課間你常和同學(xué)打鬧，多危險(xiǎn)啊!你總管不住自己，免不了受到老師和同學(xué)的責(zé)怪，這多可惜呀!老師知道你也想改掉不好的習(xí)慣，但是自控能力差,一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的愿望。你的學(xué)習(xí)態(tài)度也令老師著急，我想你只要告別懶惰，相信你不會(huì)比別人差。在此多么希望你今后能自覺(jué)遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

3.為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，計(jì)劃性較強(qiáng)，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了作業(yè)認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)工整各科均衡發(fā)展，成績(jī)保持優(yōu)秀今后在工作方面可更加大膽地開(kāi)展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。

4.當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí)，當(dāng)你在課堂上舉起小手時(shí)，當(dāng)看到你在這次校跳長(zhǎng)繩比賽中飛躍時(shí)……作為老師的我，是多么的高興!如果你能夠抓緊時(shí)間，精力集中，踏實(shí)認(rèn)真，不被不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣淹沒(méi)，多交善于學(xué)習(xí)的好朋友，那么，我想目前你的成績(jī)不會(huì)如此不盡人意的。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會(huì)取得好成績(jī)的!

5.是一個(gè)聰明活潑可愛(ài)的孩子，喜歡讓別人管理和照顧，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜歡課外活動(dòng)，有個(gè)人思想，理解能力強(qiáng)，口頭表達(dá)能力也很強(qiáng)，但書(shū)面表達(dá)能力有所欠缺，朗讀課文很有感情，學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng)，成績(jī)優(yōu)秀。老師希望以后你說(shuō)話做事能多作些考慮，讓爸爸媽媽放心，讓老師放心，努力哦!

6.有段日子，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因?yàn)槟阋恢笔俏缓芄郧桑芘Φ暮煤⒆樱贿^(guò)，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。特別是。

作文。

的進(jìn)步不小!只是字的練習(xí)還要加大力度呀!在你即將步入歲之際，老師想送你一句話：再長(zhǎng)的路都有盡頭，千萬(wàn)不要回頭;再快樂(lè)的心都有煩惱，千萬(wàn)不要在意，野草遮不住太陽(yáng)的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。

7.是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，自尊心也很強(qiáng)，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢，能與同學(xué)友愛(ài)相處。上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情，讓人感到你的專注認(rèn)真。對(duì)于不明白的問(wèn)題你能虛心請(qǐng)教他人，元旦匯演中你那舞姿，為班中添了不少榮譽(yù)。但有時(shí)在你遇到挫折時(shí)候，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚。你要知道在通往知識(shí)的頂峰的路上長(zhǎng)滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成績(jī)。

8.你是一個(gè)特別有才華和聰慧的男孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時(shí)時(shí)為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人。老師特別喜歡你，把事情交給你，老師很放心，因?yàn)槟銜?huì)完成得很好，在學(xué)習(xí)上，你能積極思考，開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，隨時(shí)提出問(wèn)題，書(shū)寫(xiě)工整，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)。老師在為你驕做的同時(shí)愿意成為你的好朋友，希望以后我們常常有說(shuō)心理話的時(shí)候。

9.你是個(gè)平凡而又樸實(shí)，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進(jìn);你性格文靜，又能明辨是非，你時(shí)常默默無(wú)聞，但與你交談時(shí)，你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學(xué)們既羨慕又崇拜的。關(guān)于那次值日，老師相信你已經(jīng)處理得很好了吧?在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，愿你策馬前行，快馬加鞭!用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功!

10.性格活潑開(kāi)朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛(ài)相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)。大多數(shù)的時(shí)候你都能遵守紀(jì)律，偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，你能想辦法控制自己?jiǎn)?一開(kāi)學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。但學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望能從根本上認(rèn)識(shí)到自己的不足，在課堂上能認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋，遇到問(wèn)題敢于請(qǐng)教。

11.為人誠(chéng)實(shí)，與同學(xué)關(guān)系相處不錯(cuò)。在老師同學(xué)的眼里，你是一個(gè)可以信任的人，就如同你的名字。學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)還不夠牢固，學(xué)起來(lái)有些吃力，但你并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，還不斷向成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，成績(jī)有一定的進(jìn)步，不過(guò)上課你還是要開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!希望你能再接再厲，不負(fù)老師和家長(zhǎng)的重望，你可要爭(zhēng)氣啊!

12.你是一只活潑可愛(ài)的小燕子，在音樂(lè)室里舞蹈，在體育場(chǎng)上拼搏，在畫(huà)室里揮筆速寫(xiě)，在講演臺(tái)上慷慨陳詞。語(yǔ)文課上你敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，自然課上你的闡述令同學(xué)們大開(kāi)眼界，社會(huì)課上你大談天南海北地方風(fēng)情……擁有多種特長(zhǎng)的你，身上那種進(jìn)取不服輸?shù)膭艃海钔瑢W(xué)和老師佩服!老師希望你保持勤勤懇懇腳踏實(shí)地的作風(fēng)，把你的才華全部都展現(xiàn)出來(lái)!

13.文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無(wú)聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)。你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)。你能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極，上課要開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)上從未挨過(guò)老師的批評(píng)，這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎(jiǎng)，這可令人遺憾!

14.思想純樸，待人隨和誠(chéng)懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，

黑板報(bào)。

中有你傾注的心血，能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。你本是一個(gè)聰明的孩子，只是平時(shí)過(guò)于貪玩，對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視，因此課堂聽(tīng)講常要走神，課后復(fù)習(xí)也不充分，學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性，一學(xué)期來(lái)，成績(jī)正慢慢下降。雖然你目前的成績(jī)不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利，你一定會(huì)逐漸縮小差距的。

15.有段日子，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因?yàn)槟阋恢笔俏缓芄郧桑芘Φ暮煤⒆樱贿^(guò)，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。特別是作文的進(jìn)步不小!只是字的練習(xí)還要加大力度呀!在你即將步入歲之際，老師想送你一句話：再長(zhǎng)的路都有盡頭，千萬(wàn)不要回頭;再快樂(lè)的心都有煩惱，千萬(wàn)不要在意，野草遮不住太陽(yáng)的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。

16.同學(xué)們都喜歡你，因?yàn)槟愕恼\(chéng)實(shí)可信，老師也喜歡你，因?yàn)槟愕穆斆骺蓯?ài)，但每次老師批閱你的作業(yè)本時(shí)，就會(huì)和你在不高興的時(shí)候一樣，顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?因?yàn)槟愕淖郑鋵?shí)你可以寫(xiě)好的，只要你肯下功夫，但是你沒(méi)有去做，這可很不好呀，老師希望在書(shū)寫(xiě)方面你能多下功夫，同時(shí)，以后早上可別再遲到了!

17.是一個(gè)文靜的女孩，平時(shí)總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。你是一個(gè)很乖巧的學(xué)生，其他方面表現(xiàn)很好，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，其實(shí)你平時(shí)一向很認(rèn)真，很努力，為什么反而事倍功半呢?我看你成績(jī)不佳的原因，并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎(chǔ)知識(shí)還不夠扎實(shí)。望認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，多練多問(wèn)，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

18.你，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑;平時(shí)說(shuō)話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問(wèn)題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動(dòng)，多參加體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會(huì)更加討人喜歡!如果注重?zé)嵝陌嗉w工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作，并且廣泛閱讀課外書(shū)籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

19.你的樂(lè)觀總是能帶給大家快樂(lè)，你就像陽(yáng)光，在哪都能帶來(lái)光明和溫暖，你的勤奮我都看得見(jiàn)，一次次的考試縱使成績(jī)都不令你滿意，但你都能以更加積極向上的昂揚(yáng)斗志，投入到新的學(xué)習(xí)中去，堅(jiān)持下去，老師相信你一能取得自己的理想的成績(jī)!

20.你能嚴(yán)格遵守校規(guī)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)完成認(rèn)真，樂(lè)于助人，愿意幫助同學(xué)，大掃除時(shí)你不怕苦，不怕累，但是英語(yǔ)方面還不夠給力，所以，如果再投入一點(diǎn)，定會(huì)取得更好的結(jié)果，而且你還是一個(gè)愿意動(dòng)腦筋的好學(xué)生，如果繼續(xù)保持下去定會(huì)取得驕人的成績(jī)!

1.經(jīng)過(guò)努力，你本學(xué)期成績(jī)比過(guò)去有了明顯的提高。上課能專心聽(tīng)講，大膽上黑板答題學(xué)習(xí)較為刻苦，積極思考，遇到不懂的能大膽向老師請(qǐng)教，認(rèn)真完成作業(yè)。經(jīng)過(guò)努力，本學(xué)期的成績(jī)比過(guò)去有了可喜的進(jìn)步。積極參加體育鍛煉，希望今后能保持已經(jīng)取得的成績(jī)，多關(guān)心班集體，注意克服缺點(diǎn)，養(yǎng)成謙遜踏實(shí)的品格，努力提高現(xiàn)有成績(jī),成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

2.心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛(ài)，為人坦誠(chéng)，接物待人春風(fēng)撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來(lái)欣賞，刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題。如果平時(shí)你能多思多問(wèn)多說(shuō)，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!

3.該生遵紀(jì)守法，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)，集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。是一位誠(chéng)實(shí)守信，思想上進(jìn)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，積極參加班集體活動(dòng)，有體育特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。

4.那圓溜溜的眼睛特別有神氣，你是個(gè)文靜，秀氣的小姑娘，踏實(shí)自覺(jué)是你的特點(diǎn)。你的一言一行，一舉一動(dòng)，都充分地證明了你是個(gè)懂事，能干，明事理的好女孩;從你的學(xué)習(xí)成績(jī)上可以看出你是個(gè)求學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。你小小年紀(jì)就懂得自覺(jué)，老師祝賀你!但上課有時(shí)精神不夠集中，你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。希望你今后能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，活躍思維，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

5.該生是一名遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生，她尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體，集體觀念強(qiáng)，有強(qiáng)烈的責(zé)任心，愛(ài)好學(xué)習(xí)，勤奮努力善于思考，有強(qiáng)烈的自尊心，不輕言放棄，敢于向困難挑戰(zhàn)。積極幫助別人，勤勞勇敢，擔(dān)當(dāng)戶外公益活動(dòng)的義務(wù)，重視朋友的友誼，與朋友交往融洽。重視團(tuán)員合作以及組員之間的交流與合作，熱愛(ài)勞動(dòng)。積極參加學(xué)校的活動(dòng)，重視集體榮譽(yù)，審美觀強(qiáng)，熱愛(ài)美的事物，該生喜歡欣賞和體驗(yàn)生活。

6.你是同學(xué)擁護(hù)老師信任的班委，乖巧懂事伶俐開(kāi)朗自信大方樂(lè)觀合群，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。你愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)，有很強(qiáng)的工作能力，總是及時(shí)協(xié)助老師完成班務(wù)工作，是老師的得力幫手。你心性坦蕩，個(gè)性鮮明，能大膽說(shuō)出自己的想法，難能可貴。而你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的爆發(fā)力更讓老師同學(xué)們驚嘆!潛力深厚，希望在高中時(shí)期能逐漸發(fā)掘出來(lái)!

7.該生與同學(xué)之間和睦相處，樂(lè)于幫助他人，珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人交往注重?zé)捑嚯x的接觸社會(huì)，品味生活的酸甜苦辣。性格開(kāi)朗是她優(yōu)點(diǎn)，較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力是她的向往，在追求卓越的道路上她奮力拼搏。喜歡和同學(xué)交流并解決問(wèn)題。在家尊老愛(ài)幼經(jīng)常幫助父母做家務(wù)，做一些力所能及的事情。該生學(xué)到了很多做人的道理，思想也有了很大的提高，該生做事的原則是不能事事成功，但是事事全力以赴。

8.該生自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，性格外向。她熱愛(ài)生活，對(duì)待生活積極向上，有很好的思想道德修養(yǎng)，該生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，有很強(qiáng)的毅力，且做事認(rèn)真，有很強(qiáng)責(zé)任心。該生還是一名優(yōu)秀團(tuán)員，經(jīng)常參加團(tuán)里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。該生熱愛(ài)祖國(guó)，有強(qiáng)烈的民族榮譽(yù)感，積極維護(hù)祖國(guó)民族尊嚴(yán)。該生還是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)的好朋友，在家里，該生經(jīng)常幫父母做力所能及的家務(wù)，是父母的好孩子。

9.看起來(lái)，你是多么乖巧的一個(gè)男孩，老師吩咐的事情你總兢兢業(yè)業(yè)去完成，但是有沒(méi)發(fā)覺(jué)自己有時(shí)候經(jīng)常犯些小迷糊呢?想想，每次作業(yè)有沒(méi)有真的全心貫注去完成?回家有沒(méi)有真的再認(rèn)真復(fù)習(xí)今日所學(xué)?有沒(méi)有真的聚精會(huì)神于課堂的每一分鐘?這其實(shí)也是習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程，當(dāng)一個(gè)小小的想法變成行為時(shí)，便成了習(xí)慣;從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。希望你能及時(shí)糾正壞習(xí)慣，調(diào)整狀態(tài)，迎頭趕上，在適當(dāng)時(shí)刻也大膽表現(xiàn)你自己。

10.“靜能生慧。”你是一個(gè)充滿了才氣和靈氣的女孩，雖然平日里較少言語(yǔ)，但寬厚仁道，不激進(jìn)，少與人爭(zhēng)鋒。你學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，這也賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。請(qǐng)繼續(xù)努力，努力將較薄弱的科目補(bǔ)上，也努力與同學(xué)和老師多交流!

11.秦峰在校遵守校規(guī)，遵守學(xué)生守則。做到了一個(gè)遵紀(jì)守法的學(xué)生。該生有禮貌，做到了尊敬師長(zhǎng)尊重長(zhǎng)輩尊重同學(xué)。因此他們都鼓勵(lì)該生。做事該生都會(huì)積極主動(dòng)努力做。該生學(xué)習(xí)刻苦并且與同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)中該生還經(jīng)常去加強(qiáng)自身體育鍛煉，為學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。該生的性格比較開(kāi)朗活潑，喜歡交朋友并與同學(xué)之間的關(guān)系保持密切，這一點(diǎn)得到同學(xué)的認(rèn)可。該生還積極參加一些積極健康有益的活動(dòng)。

12.你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見(jiàn)，知錯(cuò)就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛(ài)集體，關(guān)心愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，積極參加體育活動(dòng)，上課積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，上課回答問(wèn)題再響亮點(diǎn)，自信點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生!

13.該學(xué)生在校遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，幫助同學(xué)。主動(dòng)干值日，上課認(rèn)真聽(tīng)講，勇于回答老師提出的問(wèn)題。熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，自覺(jué)鍛煉身體，對(duì)老師和同學(xué)有禮貌。積極參加學(xué)校里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)老師安排，對(duì)老師交給的事情，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成。該生是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮刻苦，，對(duì)學(xué)習(xí)決不放棄，在學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)和樂(lè)趣。該生性格開(kāi)朗，熱愛(ài)生活善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。心理素質(zhì)很好，在家里是個(gè)好孩子，主動(dòng)幫父母干家務(wù)。始終相信未來(lái)是美好的。

14.不論在體育場(chǎng)還是教室里，看到你神采奕奕的樣子，總讓人聯(lián)想到“英姿颯爽”這四個(gè)字。這確是一個(gè)職校生應(yīng)該有的精神面貌。你做事認(rèn)真，顧全大局，真的非常難得。希望能保持這樣良好的狀態(tài)，繼續(xù)前進(jìn)!也希望能夠多和老師同學(xué)交流，多提些對(duì)班集體建設(shè)的好建議!

15.該生自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，不違反校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，該生熱愛(ài)班級(jí)體，有很強(qiáng)的集體意識(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，積極參加班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。該生熱愛(ài)生活，對(duì)待生活積極向上，有很好的思想道德修養(yǎng)，心理素質(zhì)好。該生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有很強(qiáng)的毅力，凡是自己認(rèn)準(zhǔn)的事情，就絕不會(huì)輕易放棄。該生還是一名優(yōu)秀團(tuán)員，經(jīng)常參加團(tuán)里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。該生熱愛(ài)祖國(guó)，有強(qiáng)烈的民族榮譽(yù)感。

職業(yè)學(xué)校學(xué)生計(jì)劃書(shū)范文（13篇）篇五

8月我通過(guò)阿拉善經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)公開(kāi)招聘來(lái)到了阿拉善經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中等職業(yè)學(xué)校，從此開(kāi)始了神圣的教師生涯。時(shí)光如梭，從工作到現(xiàn)在已有一個(gè)春秋，作為教師，我將“學(xué)高為師，身正為范”作為自己的座右銘。作為一名新教師，我一直嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持不斷向他人虛心請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，以提高、完善自我。回顧這一年來(lái)的工作，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及各位同事的無(wú)私支持與幫助下，自己不斷積累學(xué)習(xí)、不斷反思總結(jié)，無(wú)論是教學(xué)思想，教學(xué)方法，還是管理能力，都有了很大的提高。現(xiàn)將我一年來(lái)的工作總情況結(jié)如下：

一、政治思想方面：

貫擁護(hù)黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論。熱愛(ài)教師職業(yè)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，一心撲在工作上，貫徹黨和國(guó)家的教育方針，努力為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才。能夠模范遵守國(guó)家的法律、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟。尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從分配團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)于律已，寬以待人，實(shí)事求是，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失。熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，用愛(ài)心滋潤(rùn)學(xué)生心田，真正做到了為人師表，教書(shū)育人，不辱人民靈魂的工程師這個(gè)光榮而偉大的稱號(hào)。并且，積極向黨組織靠攏，已經(jīng)遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。

二、教育教學(xué)工作：

首先，能認(rèn)真把握教材。把實(shí)際與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。

第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的。

第四、強(qiáng)化教研科活動(dòng)，圓滿完成各種教科研任務(wù)。積極參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)、論文評(píng)比活動(dòng)等。

第五、深化課堂教學(xué)改革，提高課堂效益。我們要大力提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué)，推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)。把教學(xué)過(guò)程從單向知識(shí)傳授的過(guò)程轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W(xué)生帶著問(wèn)題不斷探索的過(guò)程，把課堂教學(xué)的重點(diǎn)放到培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲、探索精神方向。

第六、經(jīng)常深入教室、宿舍，與學(xué)生加強(qiáng)感情交流，不斷了解學(xué)生，把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。

三．遵守紀(jì)律方面。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、其他工作：

每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施，撰寫(xiě)學(xué)校工作總結(jié)，突出反映學(xué)校師生成果；統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作，注重通過(guò)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、開(kāi)展校本教研、進(jìn)行業(yè)務(wù)競(jìng)賽、認(rèn)真參加研修班的學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤；本人除教學(xué)工作外還擔(dān)任團(tuán)委組織委員及班主任工作，具體工作如下：

1、負(fù)責(zé)每周國(guó)旗下講話通知。

2、負(fù)責(zé)團(tuán)員申請(qǐng)，團(tuán)費(fèi)收繳管理，團(tuán)章團(tuán)籍管理，團(tuán)關(guān)系變動(dòng)，團(tuán)優(yōu)班先進(jìn)工作。

3、負(fù)責(zé)青年分類引導(dǎo)工作，see協(xié)會(huì)助學(xué)金工作。

4、負(fù)責(zé)工作總結(jié)，負(fù)責(zé)會(huì)議記錄。

5、負(fù)責(zé)奉獻(xiàn)一份愛(ài)，捐助一瓶水的捐助活動(dòng)。

6、組織五四青年節(jié)邁入成年門，走好成人路暨入團(tuán)宣誓儀式。

7、與同事組建學(xué)生會(huì)。

8、與同事舉辦第一屆校園歌手大賽。

9、與同事開(kāi)辦兩期團(tuán)課。

10、與同事組織校企同行慶元旦聯(lián)誼活動(dòng)。

11、與同事組織為地震災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)。

12、與同事組織防沙治沙惠及民生的演講比賽。

13、與同事制定工作計(jì)劃。

五、努力方向：

在以后的工作中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

姓名：季麗娟。

209月2日。

職業(yè)學(xué)校學(xué)生計(jì)劃書(shū)范文（13篇）篇六

1.該生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中，努力認(rèn)真取得一定進(jìn)步，但有時(shí)太過(guò)浮躁，太急于求成，但能夠發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，及時(shí)與老師溝通，尋找解決問(wèn)題的辦法，聽(tīng)老師的話，在學(xué)習(xí)中也能夠形成自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活中的生活習(xí)慣，有條理有目的的學(xué)習(xí)，使得學(xué)習(xí)過(guò)程增添了樂(lè)趣，更有動(dòng)力，而且樂(lè)于幫助同學(xué)，同學(xué)們有什么問(wèn)題，都能幫他們解決，實(shí)現(xiàn)了“同學(xué)”，作為一名數(shù)學(xué)課代表，也能起到很好的帶頭作用，很好地溝通了師生關(guān)系，是一個(gè)不可多得的好學(xué)生。

2.該生作為我班班長(zhǎng)，集體榮譽(yù)非常強(qiáng)，總是很好的處理班級(jí)事務(wù)，及同學(xué)之間的關(guān)系，深受老師的信任，成為老師的好幫手，積極參加各種學(xué)校，年級(jí)組織的活動(dòng)，為班級(jí)體贏得各種榮譽(yù)，通時(shí)該生在學(xué)習(xí)方面非常的刻苦，總是以“永不放棄”的勁頭來(lái)面對(duì)，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人與全班同學(xué)結(jié)下深厚的感情，該生具有優(yōu)秀的交際能力和適應(yīng)能力，是的同學(xué)對(duì)他極為的敬佩，敬為一名負(fù)責(zé)的班級(jí)領(lǐng)頭人。

3.自職校生以來(lái)，有很多突出的表現(xiàn)，為人友善，待人真誠(chéng)，學(xué)習(xí)刻苦努力，與同學(xué)關(guān)系良好，不怕苦，不怕累能積極地投入學(xué)習(xí)狀態(tài)中，在學(xué)習(xí)中能做到積極思考，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，并且善于問(wèn)問(wèn)題。在與他能交往中，能誠(chéng)以待人，樂(lè)于幫助他人，與同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼。能以班級(jí)榮譽(yù)為自己的榮譽(yù)，融于班級(jí)體中，為班級(jí)做貢獻(xiàn)，同時(shí)還能做到尊敬師長(zhǎng)，遵規(guī)守紀(jì)，不做違反校規(guī)校紀(jì)的事，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律。在家能積極做家務(wù)，生活完全自理，努力向品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生發(fā)展。

4.你言語(yǔ)不多，待人謙和善良。學(xué)習(xí)和做人一樣，默默用功。真喜歡你笑的樣子。別人與你講話時(shí)你總喜歡輕輕一笑。若是在課堂上倒是很漂亮的一招“退敵”之術(shù)，可若在課下，就把想與你交談的朋友都擋回去了。真心希望能見(jiàn)到你與同學(xué)們快樂(lè)地交談。

5.該生學(xué)習(xí)勤奮，態(tài)度端正，能夠遵守學(xué)校的規(guī)章，對(duì)自己嚴(yán)格要求，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，對(duì)老師有禮貌團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，能積極參與班級(jí)活動(dòng)，有較強(qiáng)的主人翁意識(shí)，該生能偶盡職盡責(zé)地做好份內(nèi)工作，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，積極樂(lè)觀，敢于拼搏，能虛心向別人請(qǐng)教，不斷完善和改進(jìn)自己。愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨手仍垃圾，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)和良好行為習(xí)慣。

6.你為人熱情大方，能和同學(xué)友好相處。你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抵制各種不良思想。有集體榮譽(yù)感，樂(lè)于為集體做事。學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)有所提高。上課能專心聽(tīng)講，思維活躍，積極回答問(wèn)題，積極思考，認(rèn)真做好筆記。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生。

7.內(nèi)向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，眾志才成城。成功時(shí)，和大家一起分享喜悅;失敗時(shí)，讓大家和你一起分擔(dān)，不要把一切都深埋在心里。敞開(kāi)你的心扉，主動(dòng)和同學(xué)討論探究關(guān)于學(xué)習(xí)的問(wèn)題吧，當(dāng)你真的和大家融入到一起時(shí)，相信你的成績(jī)會(huì)取得更大的進(jìn)步，當(dāng)你成功時(shí)，大家一定會(huì)在心里為你祝福!活潑外向的男生，做事謹(jǐn)慎認(rèn)真執(zhí)著，看到的你總是積極向上精神振奮的樣子。你待人真誠(chéng)友善，與同們們相處關(guān)系融洽。但是有時(shí)執(zhí)著會(huì)變成固執(zhí)，相信你一定能合理把握好這個(gè)度，把這股執(zhí)著勁用在學(xué)習(xí)上，不取得理想成績(jī)就絕不放棄，相信你一定能取得理想的成績(jī)，加油!

8.你是一個(gè)聰明勇敢集體榮譽(yù)感極強(qiáng)的男子漢。能夠虛心地接受老師對(duì)你的建議。看到課堂上你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。課下你認(rèn)真完成作業(yè)，及時(shí)改錯(cuò)，一絲不茍地對(duì)待學(xué)習(xí)。今后要更嚴(yán)格要求自己，多花時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，要以踏實(shí)的腳步，走好每一步，相信你一定實(shí)現(xiàn)心里原夢(mèng)!

9.你是一個(gè)認(rèn)真踏實(shí)，樂(lè)于助人的同學(xué)，富有愛(ài)心，與同學(xué)和諧相處關(guān)系融洽。在學(xué)習(xí)上你一絲不茍，能夠抓住一切可以利用的時(shí)間學(xué)習(xí)，你能經(jīng)常回顧錯(cuò)題，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。老師希望你能勞逸結(jié)合，有時(shí)也可以放松一下學(xué)習(xí)的壓力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的激情和動(dòng)力，相信你在下學(xué)期一定能取得更大的進(jìn)步!

10.你性格開(kāi)朗，愛(ài)打籃球羽毛球和踢足球，特別喜歡運(yùn)動(dòng)，樂(lè)于助人，與同學(xué)相處關(guān)系融洽。對(duì)學(xué)習(xí)有一股鉆勁，但是上課會(huì)有時(shí)注意力不夠集中，思想上有開(kāi)小差的現(xiàn)象。老師相信你只要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)習(xí)上再下一把勁，一定能取得更好的成績(jī)!

11.聰明伶俐的你，善解人意，性格柔和中透露著自己的執(zhí)著，在生活上你的寬容和大度也贏得了同學(xué)們的尊重，學(xué)習(xí)上的你態(tài)度端正，認(rèn)真努力，把學(xué)習(xí)方法再調(diào)整一下，相信以你現(xiàn)在的付出會(huì)有更好的成績(jī)!

12.班里總能看到你埋頭做作業(yè)的身影，數(shù)理化對(duì)你來(lái)說(shuō)是信手拈來(lái)，你也熱愛(ài)足球，綠茵場(chǎng)總能看見(jiàn)你帶球打門的身影，如果你能再開(kāi)朗一點(diǎn)，與同學(xué)們相處融洽，更能得到大家的肯定，愿你在千軍萬(wàn)馬走過(guò)獨(dú)木橋，走向勝利的彼岸!

13.美麗聰明的你，自信從容，一次主題班會(huì)的主持，使你的勇敢，大方真實(shí)的展現(xiàn)在了大家的面前，贏得了全班的肯定，奮斗目標(biāo)的明確使你的執(zhí)著更有了方向，和善的性格，在同學(xué)的相處中更加融洽，但是我總覺(jué)得，你沒(méi)有完全投入到學(xué)習(xí)中，沉心投入吧，相信你一定可以收獲豐碩!

14.溫和善良的女生，性格溫順，從不發(fā)脾氣，學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，自律性強(qiáng)，以前做寢室長(zhǎng)付出很多的努力，集體榮譽(yù)感和責(zé)任心強(qiáng)。但是要學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)，在學(xué)習(xí)上更要堅(jiān)定，不怕挫折，永不氣餒，相信你一定能在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步，取得自己滿意的成績(jī)!

15.你的樂(lè)觀總是能帶給大家快樂(lè)，你就像陽(yáng)光，在哪都能帶來(lái)光明和溫暖，你的勤奮我都看得見(jiàn)，一次次的考試縱使成績(jī)都不令你滿意，但你都能以更加積極向上的昂揚(yáng)斗志，投入到新的學(xué)習(xí)中去，堅(jiān)持下去，老師相信你一能取得自己的理想的成績(jī)!

職業(yè)學(xué)校學(xué)生計(jì)劃書(shū)范文（13篇）篇七

我于20xx年考入了xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校，這x年的中專生活給我的人生留下了重要的軌跡，是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，無(wú)論從哪方面都發(fā)生了顯著的改變，使我由一個(gè)初中生成長(zhǎng)為一名在各方面都有長(zhǎng)足發(fā)展的合格的技術(shù)人員。

首先是在思想品德上，一個(gè)人的政治思想決定著他的人生觀，也就決定著他對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活的態(tài)度。進(jìn)入中專后和教師同學(xué)相處極為融洽，也得到了教師和同學(xué)的關(guān)心幫忙，使我感受到大家庭的溫暖，更使我有了堅(jiān)定的政治方向，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)團(tuán)體，得到別人幫忙的同時(shí)熱心幫忙別人，為此我還參加了青年志愿者行動(dòng)，利用課余時(shí)間去做些本事所及之事，去幫忙那些真正需要幫忙的人。課余進(jìn)取踴躍參加學(xué)校班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，能夠在學(xué)習(xí)生活中能夠尊敬師長(zhǎng)，幫忙教師和同學(xué)做些力所能及的事，和大家和諧相處。這些培養(yǎng)了我較強(qiáng)的團(tuán)體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，使我在學(xué)習(xí)生活中受益匪淺，不只在思想覺(jué)悟上取得了很大提高，也使我對(duì)自我、對(duì)未來(lái)充滿了信心和期望。

思想認(rèn)識(shí)提高必會(huì)帶動(dòng)學(xué)習(xí)上的提高，所以在學(xué)習(xí)上我的成績(jī)也很突出。在學(xué)習(xí)態(tài)度上我深刻理解學(xué)習(xí)的重要性，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)型社會(huì)，更是一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)，沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有技能是沒(méi)有出路的，所以x年的學(xué)習(xí)中我認(rèn)真學(xué)好每一門課程，無(wú)論基礎(chǔ)課還是專業(yè)課都是認(rèn)真完成教師的教學(xué)要求，并注重理論聯(lián)系實(shí)際，不拘泥于課堂資料，課余時(shí)間進(jìn)取查閱有關(guān)課程資料，上網(wǎng)查詢相關(guān)知識(shí)，使我的知識(shí)面更廣泛。中專的學(xué)習(xí)已經(jīng)不象中學(xué)時(shí)那樣有教師天天看著學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成為考驗(yàn)一個(gè)人自主性的好渠道，由于我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，理解學(xué)習(xí)的重要性，這幾年下來(lái)養(yǎng)成了良好的獨(dú)立自學(xué)本事，同時(shí)也幫忙周圍成績(jī)不是很好的學(xué)生，使我和同學(xué)結(jié)成了深厚的友誼，我們共同學(xué)習(xí)，共同提高。也正因?yàn)槿绱宋业膶W(xué)習(xí)成績(jī)也很出色，幾年來(lái)成績(jī)一向是班級(jí)的前xx名，并多次被評(píng)為三好學(xué)生，多次獲得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，不在于數(shù)目的多少，卻是對(duì)我學(xué)習(xí)成果的一種肯定。這些榮譽(yù)使我確信我有足夠的學(xué)習(xí)本事，也必須會(huì)在其他方面取得更好的成績(jī)。

x年的中專學(xué)校生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自我，為實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同時(shí)進(jìn)取參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，最終以優(yōu)異成績(jī)順利考取了鉗工證和數(shù)控機(jī)床證。我深知學(xué)習(xí)的路還很長(zhǎng)，即使畢業(yè)了也還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，在將來(lái)無(wú)論從事什么工作都要繼續(xù)努力，向書(shū)本學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。

我個(gè)人認(rèn)為自我最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，可是貪多嚼不爛，所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信必須能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自我有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常告戒自我，步入社會(huì)后也不能一心兩用。

對(duì)于未來(lái)，我相信我能做到幾點(diǎn)：

一是學(xué)習(xí)精神，知識(shí)型社會(huì)已不再是過(guò)去學(xué)一技而用終生的時(shí)代，必須時(shí)時(shí)處處學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)更新自我的知識(shí)體系，為此我經(jīng)常上網(wǎng)查閱各方面信息，拓寬視野的同時(shí)也增加了信息量和知識(shí)量，養(yǎng)成獨(dú)立思考、分辯事非的思維本事，越是學(xué)習(xí)，越是有信心，越是有期望，在以后的工作中能夠發(fā)揮重要作用。

二是團(tuán)隊(duì)精神，不管畢業(yè)之后從事什么工作，要想實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，認(rèn)真努力工作是必須要做到的，而個(gè)人的力量總是有限的，群體的力量是無(wú)窮的，更是智慧和力量的源泉，所以團(tuán)隊(duì)精神很是重要，在學(xué)校期間我就進(jìn)取參加各項(xiàng)活動(dòng)，和教師同學(xué)密切配合完成各項(xiàng)任務(wù)，這種團(tuán)體精神會(huì)一向繼續(xù)下去。

三是不怕吃苦精神，做任何事沒(méi)有吃苦的精神是不會(huì)成功的，在學(xué)習(xí)中是這樣，遇到難題就放棄不會(huì)獲得知識(shí)，在生活中也一樣，遇到挫折就退縮不會(huì)有提高，在以后的工作中也一樣，僅有抱定不怕苦的精神才能在工作中取得更大的成績(jī)，才能真正實(shí)現(xiàn)自我的人生夢(mèng)想。

經(jīng)過(guò)x年的中專生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的本事。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和教師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐本事也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

x年的中專生活是我人生中的第一步，至關(guān)重要的一步，讓我收獲十分大，讓我明白了我的未來(lái)應(yīng)當(dāng)怎樣走。我會(huì)繼續(xù)努力，為我的人生目標(biāo)去奮斗！

x年的中專生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用，對(duì)于未來(lái)我充滿信心與夢(mèng)想，相信這x年的學(xué)習(xí)生活給了我未來(lái)生活的鋪墊，相信我會(huì)走得更好，走得更踏實(shí)，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值！

職業(yè)學(xué)校學(xué)生計(jì)劃書(shū)范文（13篇）篇八

為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)、自我管理能力，引導(dǎo)學(xué)生智慧、科學(xué)地安排假期生活，特制定本計(jì)劃。

（1）查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真自學(xué)

暑假期間，學(xué)校要求同學(xué)們認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)（見(jiàn)校園網(wǎng)自學(xué)指導(dǎo)空間），并有效利用這段時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)各門學(xué)科。尤其是針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，要多花力氣，查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取迎頭趕上。

（2）課外閱讀，豐富假期

假期是學(xué)生開(kāi)展課外閱讀的良好時(shí)機(jī)，學(xué)校要求每位同學(xué)在假期中讀一本有益成長(zhǎng)的好書(shū)，并認(rèn)真撰寫(xiě)讀后感或者書(shū)評(píng)（1000字），并參加江蘇省第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)征文活動(dòng)，開(kāi)學(xué)后各班選兩篇優(yōu)秀讀后感上交年級(jí)組。（網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)征文具體要求詳見(jiàn)校園網(wǎng)站學(xué)生—團(tuán)隊(duì)工作—團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，學(xué)校圖書(shū)館在假期中也將分別于每周五上午8：30~11：30對(duì)學(xué)生開(kāi)放，同學(xué)們屆時(shí)可以借閱。）

學(xué)校要求每位學(xué)生都利用假期深入社會(huì)、參與實(shí)踐，全面提高自身的綜合素質(zhì)。特布置以下兩項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生可以個(gè)人或小組為單位完成以下活動(dòng)。根據(jù)自身實(shí)際情況，以下（1）（2）項(xiàng)活動(dòng)選做一項(xiàng)。在以下活動(dòng)中，請(qǐng)大家注意活動(dòng)時(shí)的安全，并認(rèn)真記錄活動(dòng)過(guò)程，8月20日前將活動(dòng)的簡(jiǎn)單過(guò)程和圖片發(fā)送至騰訊微博后@蘇州市達(dá)立中學(xué)團(tuán)委。開(kāi)學(xué)后，各班推薦1~2組活動(dòng)小組或個(gè)人進(jìn)行展示評(píng)比。

（1）走訪一位身邊的道德模范

利用假期，走訪一名身邊的道德模范。利用媒體，或者到社區(qū)了解身邊的助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝老愛(ài)親等道德模范。走近他們的生活，了解他們的感人事跡，用文字、相片、影像等記錄下令人感動(dòng)的內(nèi)容，用他們的事跡指引我校學(xué)生成長(zhǎng)的方向。

（2）參加一次“志愿服務(wù)閃耀蘇城”學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)

在暑期開(kāi)展“志愿服務(wù)閃耀蘇城”學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)，將我校的“學(xué)雷鋒基地”活動(dòng)延伸到假期。各班組織學(xué)生志愿者以個(gè)人或小組為單位進(jìn)入全市社區(qū)、公園、廣場(chǎng)、博物館、文化館、汽車站等校外學(xué)雷鋒基地，開(kāi)展關(guān)愛(ài)、慰問(wèn)、幫扶、城市文明禮儀倡議等志愿服務(wù)活動(dòng)。倡導(dǎo)先進(jìn)文化、弘揚(yáng)文明新風(fēng)，為“建設(shè)宜居新蘇州，打造創(chuàng)業(yè)新天堂，共筑幸福新家園”的宏偉目標(biāo)貢獻(xiàn)青春力量。

學(xué)校要求同學(xué)們?cè)诩倨谥兄鲃?dòng)為父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，培養(yǎng)自理、自立能力。通過(guò)活動(dòng)更好地理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學(xué)會(huì)感恩。

學(xué)校要求同學(xué)們?cè)诩倨谥腥阅軋?jiān)持體育鍛煉，完成學(xué)校布置的假期體育作業(yè)，具體要求詳見(jiàn)校園網(wǎng)自學(xué)空間。

假期中，學(xué)校還將組織部分同學(xué)參加以下活動(dòng)，有興趣的同學(xué)可選擇參加：

（1）走訪一位杰出校友：走進(jìn)本校40周歲以下杰出青年校友工作單位或家庭，以采訪、錄音、書(shū)信、網(wǎng)絡(luò)視頻交流等形式，學(xué)習(xí)校友的`求學(xué)之路、創(chuàng)業(yè)之路，以榜樣的力量教育團(tuán)員學(xué)生堅(jiān)定信念、樹(shù)立理想，不懈奮斗。對(duì)校友的基本情況（畢業(yè)時(shí)間、個(gè)人特點(diǎn)、個(gè)人成就、成長(zhǎng)過(guò)程等）進(jìn)行詳細(xì)敘述，每位校友事跡材料1000字左右。

（2）參加“家在蘇州，文明小使者”征文、攝影比賽。

（3）參加江蘇省“校園心理劇”征集評(píng)選活動(dòng)。

（4）參加《達(dá)立文化卡》暑期征集活動(dòng)。

（以上2、3、4項(xiàng)具體要求詳見(jiàn)校園網(wǎng)站：學(xué)生—團(tuán)隊(duì)工作—團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。“志愿服務(wù)閃耀蘇城”、“走訪身邊的道德模范”、優(yōu)秀校友尋訪活動(dòng)記錄表請(qǐng)同學(xué)自行在校園網(wǎng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中下載后統(tǒng)一用a4紙打印。）

職業(yè)學(xué)校學(xué)生計(jì)劃書(shū)范文（13篇）篇九

安徽大學(xué)農(nóng)民之子協(xié)會(huì)參加谷歌益暖中華的暑期社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)意大賽，參賽作品牽手相依的大學(xué)生下鄉(xiāng)義演的活動(dòng)設(shè)計(jì)進(jìn)入了預(yù)賽。借此次愛(ài)與心同在大學(xué)生才藝演出為之評(píng)選出演員，招募志愿者，參與暑期社會(huì)實(shí)踐，為農(nóng)村居民表演，帶去歡樂(lè)。

為牽手相依大學(xué)生下鄉(xiāng)義演活動(dòng)招募志愿者。帶動(dòng)大學(xué)生的青春活力， 帶著夢(mèng)想行動(dòng)。

1） 為大學(xué)生下鄉(xiāng)義演活動(dòng)提供演員，有利于更好的招募志愿者。

2）為當(dāng)代大學(xué)生提供一個(gè)更好的展現(xiàn)自我，飛揚(yáng)青春的舞臺(tái)。有助于他們將自己所學(xué)的用于實(shí)踐，向社會(huì)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

3）通過(guò)大學(xué)生在為活動(dòng)做的準(zhǔn)備過(guò)程中，加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)國(guó)家形勢(shì)更深入的了解，深入了解三農(nóng)問(wèn)題，樹(shù)立他們農(nóng)民之子反哺農(nóng)民的樸實(shí)思想。

4）充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生的積極性，提高大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，激起當(dāng)代大學(xué)生心中感恩父母、回報(bào)社會(huì)的熱情，為當(dāng)代大學(xué)生人生目標(biāo)的確立提供一個(gè)更廣闊的天空帶著感動(dòng)出發(fā)。 讓大學(xué)生了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，特別是貧困地區(qū)的狀況，并從中有所體會(huì)、領(lǐng)悟以增強(qiáng)大學(xué)生的使命感。

安徽大學(xué)磬院校區(qū)。

20xx年5月4日20xx年6月1日

1）5月4日——5月8日：

個(gè)人報(bào)名：在安達(dá)磬院校區(qū)各個(gè)食堂門口設(shè)立宣傳板和報(bào)名點(diǎn)，農(nóng)民之子協(xié)會(huì)的會(huì)員為有意愿的同學(xué)服務(wù)，提供詳細(xì)的信息。

2）5月9日：確定階段：確定所有報(bào)名參賽者名單，已經(jīng)將他們的參賽項(xiàng)目，節(jié)目類型，并分類：歌曲、舞蹈、語(yǔ)言類節(jié)目、以及其他類節(jié)目。

3）5月10日——5月15日：為參賽者留下的預(yù)賽準(zhǔn)備時(shí)間。

4）5月16日：預(yù)賽開(kāi)始，能寫(xiě)組織評(píng)判人員，對(duì)各類節(jié)目進(jìn)行評(píng)選，首先是歌曲和舞蹈類節(jié)目，然后是語(yǔ)言類節(jié)目及其他類型的節(jié)目。

5）5月18日：通過(guò)海報(bào)和網(wǎng)絡(luò)的形式公布評(píng)選結(jié)果：進(jìn)入復(fù)賽的參賽者及相應(yīng)節(jié)目。同時(shí)公布復(fù)賽時(shí)間地點(diǎn)等細(xì)節(jié)。

6）5月21日——5月28日：為進(jìn)入復(fù)賽的同學(xué)留下的復(fù)賽準(zhǔn)備時(shí)間。

7）5月29日——5月31日：復(fù)賽正式拉開(kāi)帷幕：邀請(qǐng)安大藝術(shù)學(xué)院的指導(dǎo)老師擔(dān)任此次復(fù)賽的專業(yè)評(píng)委，利用他們豐富的文化藝術(shù)只是為我們?cè)u(píng)選出質(zhì)量更高的演出節(jié)目和才藝好的表演人員。

8）6.1：利用海報(bào)和網(wǎng)絡(luò)的形式公布最終的復(fù)賽結(jié)果：綜合可觀性現(xiàn)實(shí)性、互動(dòng)性、實(shí)際價(jià)值等諸方面的因素為大賽評(píng)出前十名。

7、參賽要求：

1）參賽人數(shù)：個(gè)人或集體的形式

2）參賽項(xiàng)目：歌曲、舞蹈、相聲、小品書(shū)法、繪畫(huà)、功夫、樂(lè)器、戲曲、創(chuàng)意互動(dòng)游戲、座談等形式。

3）參賽節(jié)目的內(nèi)容要求：

a、內(nèi)容含一定的科學(xué)文化知識(shí)、健康常識(shí)、科普文化知識(shí)、農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民三農(nóng)問(wèn)題以及相關(guān)政策。總體而言，內(nèi)容積極向上，富有感染力，互動(dòng)性強(qiáng)，符合實(shí)際。

b、節(jié)目表演時(shí)間在10——20分鐘之間。

8、活動(dòng)進(jìn)行中可能會(huì)遇到的問(wèn)題分析：

1）參賽者的積極性不夠高，報(bào)名的人數(shù)少。

2）參賽作品的質(zhì)量不符合要求

3）由于時(shí)間或其他方面的問(wèn)題，報(bào)名者未參賽。

9、對(duì)以上問(wèn)題的相應(yīng)解決方案：

1）加大宣傳力度，推薦、動(dòng)員同學(xué)、朋友參加比賽。

2）選出相比之下較符合要求的節(jié)目和同學(xué)，有藝術(shù)學(xué)院指導(dǎo)老師給與指導(dǎo)，提高參賽作品的質(zhì)量。

3）給出適量的緩沖時(shí)間，再不參加，視為棄權(quán)。

10、活動(dòng)的負(fù)責(zé)及組織單位：安徽大學(xué)農(nóng)民之子協(xié)會(huì)。

職業(yè)學(xué)校學(xué)生計(jì)劃書(shū)范文（13篇）篇十

隨著人們對(duì)于美的追求越來(lái)越高，美甲店已經(jīng)深入到愛(ài)美女性的生活當(dāng)中，無(wú)論是參加婚禮還是朋友聚餐，甚至出門逛街，女孩子們都愛(ài)把自己打扮的漂漂亮亮的，因此，對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)開(kāi)家美甲店是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

面對(duì)這樣一個(gè)巨大的女性消費(fèi)市場(chǎng)，各行各業(yè)的投資者都在摩拳擦掌準(zhǔn)備進(jìn)入或已經(jīng)跨入，但是單純依暴利和投機(jī)經(jīng)營(yíng)的初級(jí)模式已不可行。那么，靠什么來(lái)吸引顧客呢?專業(yè)，誠(chéng)心，超值，未來(lái)的美甲行業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展將以品牌化，專業(yè)化和規(guī)模化為主流方向。

美甲店鋪經(jīng)營(yíng)定位將呈現(xiàn)以下的幾種形式：實(shí)力雄厚的品牌經(jīng)營(yíng)、產(chǎn)品公司的美甲服務(wù)示范店、整合美甲服務(wù)的綜合美甲店鋪、個(gè)人品牌命名的信譽(yù)店。

注意：美甲店鋪的定位越準(zhǔn)確，越容易被顧客記住。可以提供個(gè)人化的超值服務(wù)能力是美甲店鋪經(jīng)營(yíng)的制勝之本!

消費(fèi)者在選擇美甲店鋪的時(shí)候一般會(huì)注意這樣幾點(diǎn)：

(1)看美甲店鋪的專業(yè)水平;

(2)看美甲店鋪的服務(wù)水平;

(3)看美甲店鋪的環(huán)境;

(4)看美甲店鋪的美甲師的能力和名氣;

消費(fèi)者對(duì)美甲店鋪有這樣幾個(gè)要求：

(1)普遍的消費(fèi)者都希望美甲店鋪在專業(yè)技術(shù)方面有所提升;

(2)一部分人希望美甲店鋪的服務(wù)環(huán)境有所改善;

(3)大多數(shù)人希望美甲店鋪提升美甲師服務(wù)水平;

(4)很多的消費(fèi)者都希望美甲店鋪提升美甲師整體素質(zhì);

(5)也有一部分顧客希望美甲店鋪可以改善服務(wù)種類

超過(guò)百分之六十的顧客對(duì)我們美甲師的服務(wù)和整體素質(zhì)不滿，希望得到改善，這也從側(cè)面反秧出我們顧客流失的原因。

顧客選擇美甲店鋪的途徑;

(1)通過(guò)自己的詳細(xì)了解和親身體驗(yàn)而接受的人數(shù)占大多數(shù);

(2)通過(guò)美甲師的介紹而接受的占一部分;

(3)通過(guò)朋友介紹而接受的又占一部分;

(4)還有的是通過(guò)看雜志，電視，廣告慕名而來(lái)的。

絕大數(shù)的顧客認(rèn)為美甲師的服務(wù)水平一般，這就給我們行業(yè)提出了一個(gè)挑戰(zhàn);誰(shuí)能夠讓大多數(shù)的顧客滿意，誰(shuí)就有機(jī)會(huì)擁有著巨大的市場(chǎng)。是我們每一位經(jīng)營(yíng)者都要深思的問(wèn)題。

(1)從業(yè)人員的年齡偏小，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn);

(2)工作技能不高，可又隨時(shí)想找一個(gè)好一些的工作;

(3)美甲店鋪太小，環(huán)境單調(diào)，渴望去大的美甲店鋪;

(4)老板經(jīng)驗(yàn)不足，頻繁的變動(dòng)員工的工資和提成，給員工一不信任感;

(5)不斷出現(xiàn)新的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，她們的工資水平高，店鋪裝修的環(huán)境好，材料和設(shè)備領(lǐng)先，這些都對(duì)年輕的美甲師有著強(qiáng)烈的吸引力。

在這個(gè)行業(yè)中，好的店鋪還是人員培訓(xùn)上下了很多工夫的，同時(shí)也有自己的方法留住那些優(yōu)秀的美甲師。但是，在那些缺乏管理，缺乏誠(chéng)心的店鋪，依然有大量的美甲師流失。其中原因固然很多，單做為我們經(jīng)營(yíng)者，是否應(yīng)該檢討一下自己呢，我們的員工在我們心中到底處于一個(gè)什么樣的位置?了解我們員工心中的理想選擇是什么，需要怎么樣去解決現(xiàn)實(shí)存在的最根本問(wèn)題。

(1)在美甲店鋪中，美甲師與美甲師助理的技術(shù)和服務(wù)要與顧客的需求有很好的配合，不管是哪個(gè)店鋪，要想創(chuàng)造出良好的服務(wù)環(huán)境都需要全體員工的積極配合。

(2)每一位美甲師都要很清楚自己的工作并能夠很好的完成它。

(4)美甲師可以準(zhǔn)確的抓住顧客的需求，并建立起顧客對(duì)自己的信任，從而使客戶相信這是一家專業(yè)的美甲店鋪。

(5)每一位美甲師都應(yīng)該相信;她為顧客所提供的服務(wù)是顧客所需要的，并且是對(duì)顧客有利的，而不是認(rèn)為自己是在欺騙顧客的錢財(cái)。

誠(chéng)心，不僅僅是美甲師對(duì)客戶的表現(xiàn)，同時(shí)也是每一位美甲師建立在人品上的一種信譽(yù)，而每一位美甲師都是老板人格品行的見(jiàn)證人，她們因此判斷，選擇自己的前途，單從這一點(diǎn)上看，人員流失很大的美甲店鋪，不是美甲店鋪老板的能力有問(wèn)題就是老板的人品有問(wèn)題。

(6)美甲師要學(xué)會(huì)與顧客的有效的溝通，在學(xué)會(huì)有效溝通技巧的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)換位思考，站在顧客的角度來(lái)領(lǐng)會(huì)顧客的需求，從而真正的滿足顧客的需求。

(7)美甲師與顧客之間應(yīng)該保持一種信任與信服的關(guān)系。美甲師對(duì)客戶展露的親情和熱情只能讓顧客產(chǎn)生信任，其實(shí)，這也是種敬業(yè)的態(tài)度，大部分的美甲師是可以做到這一點(diǎn)的，然而，我們的顧客還需要我們?cè)跍贤ǖ倪^(guò)程中表現(xiàn)出專業(yè)的一面，這樣才會(huì)讓顧客有信服感。

但要注意，顧客與美甲師之間太親熱，會(huì)使顧客失去對(duì)美甲店鋪的距離，從而沒(méi)有辦法談價(jià)格，同時(shí)也失去了我們的專業(yè)性。因此，我們要提高我們的專業(yè)性，讓客人為我們的專業(yè)而買單。

(8)美甲店鋪應(yīng)該擁有自己的價(jià)值觀和文化準(zhǔn)則，所有的美甲師都應(yīng)該明白和了解企業(yè)的`經(jīng)營(yíng)及服務(wù)的目標(biāo)和方向。

(9)美甲店鋪要有一個(gè)準(zhǔn)確的而獨(dú)特的經(jīng)營(yíng)定位，這樣才可以使企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗。

職業(yè)學(xué)校學(xué)生計(jì)劃書(shū)范文（13篇）篇十一

目運(yùn)作情況，闡述產(chǎn)品市場(chǎng)及競(jìng)爭(zhēng)、風(fēng)險(xiǎn)等未來(lái)發(fā)展前景和融資要求的書(shū)面材料 保密承諾：本項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)內(nèi)容涉及商業(yè)秘密，僅對(duì)有投資意向的投資者公開(kāi)。未經(jīng)本人同意，不得向第三方公開(kāi)本項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)涉及的商業(yè)秘密。

創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)摘要，是全部計(jì)劃書(shū)的核心之所在。 *投資安排

*擬建企業(yè)基本情況

*其它需要著重說(shuō)明的情況或數(shù)據(jù)（可以與下文重復(fù)，本概要將作為項(xiàng)目摘要由投資人瀏覽）

*企業(yè)的宗旨（200字左右） *主要發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)和階段目標(biāo)

*項(xiàng)目技術(shù)獨(dú)特性（請(qǐng)與同類技術(shù)比較說(shuō)明）

4、研發(fā)產(chǎn)品的技術(shù)先進(jìn)性及發(fā)展趨勢(shì)

*創(chuàng)業(yè)者必須將自己的產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)意作一介紹。主要有下列內(nèi)容：

5、產(chǎn)品的技術(shù)改進(jìn)和更新?lián)Q代計(jì)劃及成本，*利潤(rùn)的來(lái)源及持續(xù)營(yíng)利的商業(yè)模式 *生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃。主要包括以下內(nèi)容：

1、新產(chǎn)品的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃：生產(chǎn)產(chǎn)品的原料如何采購(gòu)、供應(yīng)商的有關(guān)情況，勞動(dòng)力和雇員的情況，生產(chǎn)資金的安排以及廠房、土地等。

2、公司的生產(chǎn)技術(shù)能力

3、品質(zhì)控制和質(zhì)量改進(jìn)能力

4、將要購(gòu)置的生產(chǎn)設(shè)備

5、生產(chǎn)工藝流程

6、生產(chǎn)產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)分析及生產(chǎn)過(guò)程

3、你的5年生產(chǎn)計(jì)劃、收入和利潤(rùn)是多少？

4、你擁有多大的市場(chǎng)？你的目標(biāo)市場(chǎng)份額為多大？ 5、你的營(yíng)銷策略是什么？

*行業(yè)分析，應(yīng)該回答以下問(wèn)題： 1、該行業(yè)發(fā)展程度如何？ 2、現(xiàn)在發(fā)展動(dòng)態(tài)如何？

2、你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手所占的市場(chǎng)份額和市場(chǎng)策略？ 3、可能出現(xiàn)什么樣的新發(fā)展？

8、產(chǎn)品的價(jià)格、性能、質(zhì)量在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中所具備的優(yōu)勢(shì)？ *市場(chǎng)營(yíng)銷，你的市場(chǎng)影響策略應(yīng)該說(shuō)明以下問(wèn)題：

1、營(yíng)銷機(jī)構(gòu)和營(yíng)銷隊(duì)伍

2、營(yíng)銷渠道的選擇和營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)的建設(shè) 3、廣告策略和促銷策略 4、價(jià)格策略

5、市場(chǎng)滲透與開(kāi)拓計(jì)劃

6、市場(chǎng)營(yíng)銷中意外情況的應(yīng)急對(duì)策

*全面介紹公司管理團(tuán)隊(duì)情況，主要包括：

1、 公司的管理機(jī)構(gòu)，主要股東、董事、關(guān)鍵的雇員、薪金、股票期權(quán)、勞工協(xié)議、獎(jiǎng)

懲制度及各部門的構(gòu)成等情況都要明晰的形式展示出來(lái)

*外部支持：公司聘請(qǐng)的法律顧問(wèn)、投資顧問(wèn)、投發(fā)顧問(wèn)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所等中介機(jī)構(gòu)名稱。

*財(cái)務(wù)分析包括以下三方面的內(nèi)容：

1、過(guò)去三年的歷史數(shù)據(jù)，今后三年的發(fā)展預(yù)測(cè)，主要提供過(guò)去三年現(xiàn)金流量表、資產(chǎn)負(fù)債表、損益表、以及年度的財(cái)務(wù)總結(jié)報(bào)告書(shū) 2、投資計(jì)劃：

創(chuàng)業(yè)所需要的資金額，團(tuán)隊(duì)出資情況，資金需求計(jì)劃，為實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展計(jì)劃所需要的資金額，資金需求的時(shí)間性，資金用途（詳細(xì)說(shuō)明資金用途，并列表說(shuō)明）

項(xiàng)目實(shí)施的計(jì)劃進(jìn)度及相應(yīng)的資金配置、進(jìn)度表。 *投資與收益

*簡(jiǎn)述本期風(fēng)險(xiǎn)投資的數(shù)額、退出策略、預(yù)計(jì)回報(bào)數(shù)額和時(shí)間表？

*目前資本結(jié)構(gòu)表

*本期資金到位后的資本結(jié)構(gòu)表

*請(qǐng)說(shuō)明你們希望尋求什么樣的投資者？（包括投資者對(duì)行業(yè)的了解，資金上、管理上的支持程度等）

*股權(quán)轉(zhuǎn)讓：投資商可以通過(guò)股權(quán)轉(zhuǎn)讓的方式收回投資

*股權(quán)回購(gòu)：依照本創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的分析，公司對(duì)實(shí)施股權(quán)回購(gòu)計(jì)劃應(yīng)向投資者說(shuō)明

*企業(yè)面臨的風(fēng)險(xiǎn)及對(duì)策

*您認(rèn)為企業(yè)成功的關(guān)鍵因素是什么？

*請(qǐng)說(shuō)明為什么投資人應(yīng)該投貴企業(yè)而不是別的企業(yè)？

*關(guān)于項(xiàng)目承擔(dān)團(tuán)隊(duì)的主要負(fù)責(zé)人或公司總經(jīng)理詳細(xì)的個(gè)人簡(jiǎn)歷及證明人。

*媒介關(guān)于產(chǎn)品的報(bào)道；公司產(chǎn)品的樣品、圖片及說(shuō)明；有關(guān)公司及產(chǎn)品的其它資料。 *創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)內(nèi)容真實(shí)性承諾。

職業(yè)學(xué)校學(xué)生計(jì)劃書(shū)范文（13篇）篇十二

如果沒(méi)有好的摘要，你的.商業(yè)計(jì)劃就不可能賣給投資者。我們建議你首先編制一個(gè)摘要，用它來(lái)作為你的全部計(jì)劃的基本框架。它的基本功能是用來(lái)吸引投資者的注意力，所以摘要不要過(guò)長(zhǎng)，不超過(guò)兩頁(yè)的篇幅，越短越好。想看一下實(shí)例，請(qǐng)查閱“摘要”欄目。

宗旨及商業(yè)模式

本公司的宗旨是[此處插入宗旨說(shuō)明。在商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，任何商業(yè)機(jī)構(gòu)都要有其宗旨或任務(wù)，沒(méi)有宗旨就等于不知道該做什么事情。你必須先明確貴公司或你想設(shè)立的公司的宗旨是什么]。 本公司是一家[處于創(chuàng)始階段/處于高贏利發(fā)展階段/商品增值轉(zhuǎn)賣]的公司。[你公司名稱]的法定經(jīng)營(yíng)形式是[獨(dú)資/合伙或有限合伙/專業(yè)公司/直屬分社/專業(yè)分公司/有限責(zé)任公司]，法定地址：[標(biāo)明主要營(yíng)業(yè)地址]。

最近大部分時(shí)間[指出具體時(shí)間段]，我公司在[具體的商品或服務(wù)名稱]銷售方面取得了成就，具體表現(xiàn)為[利潤(rùn)/損失/收支平衡/市場(chǎng)擴(kuò)大/銷售量提高]。從預(yù)期財(cái)政分析來(lái)看，我公司可望在[xxxx]年銷售收入達(dá)到[x]元，稅前利潤(rùn)為[x] 元，[xxxx +1]年銷售收入為[x] 元，稅前利潤(rùn)為[x] 元。我們之所以能夠達(dá)到這個(gè)目標(biāo)是因?yàn)槲覀兊馁Y金主要用于[敘述資金用途，比如：1)為新產(chǎn)品打開(kāi)市場(chǎng)；2)建設(shè)或擴(kuò)建廠房與設(shè)施以適應(yīng)增長(zhǎng)的市場(chǎng)需求；3)增設(shè)零售網(wǎng)點(diǎn)或其他銷售措施；4)為新產(chǎn)品增設(shè)科研開(kāi)發(fā)題目，或研究改善現(xiàn)有產(chǎn)品]。

本公司生產(chǎn)下列商品[按生產(chǎn)線以最暢銷或最有前景的順序列出產(chǎn)品名稱，簡(jiǎn)單一些]：

簡(jiǎn)單對(duì)以下幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明，比如公司的現(xiàn)況（指出貴公司在工業(yè)行業(yè)或技術(shù)方面的競(jìng)爭(zhēng)情況和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，等等），市場(chǎng)機(jī)遇（xxxx年預(yù)計(jì)市場(chǎng)總收入可達(dá)到xxx元，由于市場(chǎng)需求增長(zhǎng)加之企業(yè)改善，xxxx+n年可增至xxx元，200x年可增至xxx元）。

現(xiàn)在[你公司名稱]處在需要[有何需求，或下步打算] 的狀態(tài)下。為實(shí)施我們的計(jì)劃，我們需要[總金額為xxx元的貸款或投資]，用于下列目的：

說(shuō)清楚，你為什么需要這筆資金？

為了建設(shè)發(fā)展設(shè)施或生產(chǎn)設(shè)施，增加生產(chǎn)，擴(kuò)大倉(cāng)儲(chǔ)能力以適應(yīng)顧客的需求。

增加銷售量以促進(jìn)和改善我們的產(chǎn)品或服務(wù)。

為了增加分銷渠道/零售網(wǎng)點(diǎn)/區(qū)域銷售/銷售辦事處/或生產(chǎn)電子產(chǎn)品/直接郵遞業(yè)務(wù)，等等。 由于新訂單的大量涌入和會(huì)計(jì)覆蓋面的擴(kuò)大，需要改善客戶的支持與服務(wù)系統(tǒng)，以適應(yīng)增長(zhǎng)的需要。

在新的市場(chǎng)規(guī)劃形勢(shì)下，新增的雇員需要努力適應(yīng)不斷發(fā)展的形勢(shì)。

增強(qiáng)科研開(kāi)發(fā)強(qiáng)勁性，以便生產(chǎn)適銷對(duì)路的產(chǎn)品，同時(shí)也為了提高我們的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

我們的產(chǎn)品和服務(wù)：

[你公司名稱]目前提供[具體數(shù)量]種產(chǎn)品：[列出產(chǎn)品名稱和資源名稱]

我們的主導(dǎo)產(chǎn)品包括[上述列出產(chǎn)品的編號(hào)]。總體說(shuō)來(lái)，我們現(xiàn)在的生產(chǎn)線處于[起步/發(fā)展/成熟]階段。

我們產(chǎn)品所使用的技術(shù)包括[外部提供的其它技術(shù)]正在[說(shuō)明具體行業(yè)或企業(yè)名稱]中廣泛使用。 目前，我們的[產(chǎn)品/服務(wù)名稱]處于[起步、發(fā)展、成熟]階段。我們計(jì)劃按著這種[產(chǎn)品/服務(wù)名稱]繼續(xù)擴(kuò)大我們的生產(chǎn)線，發(fā)展項(xiàng)目包括[請(qǐng)列出擴(kuò)展的項(xiàng)目]：

在[產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中，或延伸服務(wù)范圍過(guò)程]中，主要的關(guān)鍵因素是[列出主要因素]。

市場(chǎng)定位（目標(biāo)市場(chǎng)）：

[x]萬(wàn)元；根據(jù)[資料來(lái)源]的推測(cè)顯示，該市場(chǎng)到[200x]年將發(fā)展到[x]萬(wàn)元。

競(jìng)爭(zhēng)：

我們直接與[競(jìng)爭(zhēng)者名稱]展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。[或者，我們沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手]，但是我們的[產(chǎn)品或服務(wù)]在市場(chǎng)上是有選擇性的。我們的[產(chǎn)品或服務(wù)]是一流的，因?yàn)椋琜寫(xiě)明原因]，同時(shí)，我們的確具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，這是因?yàn)槲覀兊漠a(chǎn)品[進(jìn)入市場(chǎng)的速度快，形成了名牌產(chǎn)品，生產(chǎn)成本低，等等]。

職業(yè)學(xué)校學(xué)生計(jì)劃書(shū)范文（13篇）篇十三

： 經(jīng)贏你的大學(xué)，先人一步跨入職場(chǎng)，贏在就業(yè)之前。

：團(tuán)隊(duì)四人

宣傳 15號(hào)到16號(hào)報(bào)名+宣傳

初賽 19號(hào) 周一

決賽 26號(hào) 周一（下午2:00到5:00）

地點(diǎn)安排：初賽:輪滑場(chǎng) 決賽 學(xué)術(shù)報(bào)告廳

：報(bào)名的全體同學(xué)

初賽：周四周五進(jìn)行

19號(hào)下午，在輪滑場(chǎng)

詳細(xì)流程

一點(diǎn)至兩點(diǎn)完成會(huì)場(chǎng)布置工作。

下午兩點(diǎn)選手到場(chǎng)抽簽決定比賽順序，抽完簽后在總表上簽上自己的隊(duì)名。

2:30正式開(kāi)始比賽正式開(kāi)始

2:30主持人正式宣布比賽開(kāi)始并介紹這次活動(dòng)主辦方和贊助商。并介紹評(píng)委嘉賓。

2:35主持人宣布第一環(huán)節(jié)開(kāi)始并介紹比賽規(guī)則。

第一環(huán)節(jié) 團(tuán)隊(duì)展示2:35至4：20（約20至25組）

比賽規(guī)則：參賽隊(duì)自由展示自己的.團(tuán)隊(duì)風(fēng)采，要求至少包括團(tuán)隊(duì)名稱、口號(hào)、隊(duì)徽（用紙或幻燈片做出來(lái)）以及團(tuán)隊(duì)特色內(nèi)容，并且4個(gè)人都要上場(chǎng)。由評(píng)委根據(jù)參賽團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)及現(xiàn)場(chǎng)觀眾的反應(yīng)給予評(píng)分。滿分10分。

注： 1、每團(tuán)隊(duì)限時(shí)1-3分鐘，可派代表發(fā)言，也可團(tuán)隊(duì)四人一起發(fā)言。（若參賽者較多，時(shí)間不予增加，若參賽者較少，可以增加時(shí)間）。

2、本環(huán)節(jié)評(píng)委由學(xué)生社團(tuán)代表和商家代表共同組成

3、每一組展示完前第二組做好準(zhǔn)備。

4、一組展示完后公布上一組的分?jǐn)?shù)，每一組此環(huán)節(jié)的分?jǐn)?shù)為各評(píng)委的平均分。

4:20至4:35文藝節(jié)目表演：舞蹈 nobody 10分鐘

文藝表演結(jié)束后進(jìn)行第二環(huán)節(jié)比賽4:40開(kāi)始

4:40主持人介紹比賽規(guī)則，并進(jìn)行三次試賽作為各組了解其他對(duì)手的信息。

4:50正式博弈 每一回合小組討論40秒最后公布結(jié)果，共進(jìn)行八回合，第四回合結(jié)束后，每組派以代表上前與其它代表進(jìn)行討論其余四組比賽投資情況八回合比賽結(jié)束后公布最后博弈獲得的分?jǐn)?shù)，并有每組派一名代表上前總結(jié)這次博弈比賽。

第二環(huán)節(jié) 商場(chǎng)博弈

各團(tuán)隊(duì)把自己看成一個(gè)公司，其他團(tuán)隊(duì)是自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。假設(shè)目前市場(chǎng)上有一個(gè)市場(chǎng)空白點(diǎn)，各公司根據(jù)掌握的其他公司的情況決定自己是否投資。要投資的項(xiàng)目有10個(gè)。在投資結(jié)果中比重占少數(shù)的公司獲勝，各加一分，反之減一分。

比賽之前有三場(chǎng)熱身賽，重在各隊(duì)熟悉比賽規(guī)則和了解對(duì)手，熱身賽不計(jì)成績(jī)

比賽結(jié)束后統(tǒng)計(jì)各隊(duì)分?jǐn)?shù)，前四名晉級(jí)決賽。

比賽規(guī)則：1各隊(duì)代表成員組建成一個(gè)公司，以公司的身份參加到比賽環(huán)節(jié)中去

2各代表隊(duì)互為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，進(jìn)行商場(chǎng)對(duì)抗

3每隊(duì)均有起始分10分

4由主持人出題對(duì)于題目中所設(shè)的各種市場(chǎng)做出投資判斷，舉牌示意

提示：要結(jié)合對(duì)其他公司的了解，合理決策。

5以投資結(jié)果中所占比重多少作為評(píng)價(jià)依據(jù)，比重少的加一分，比重多的減一分，平局雙方均不加分，不得棄權(quán)。

比賽物品:根據(jù)參賽隊(duì)數(shù)準(zhǔn)備桌子、準(zhǔn)備示意牌（每隊(duì)一個(gè)）

需要把各隊(duì)的公司名稱貼到桌子前面

紙筆自帶

5:40比賽結(jié)束，公布此環(huán)節(jié)成績(jī)。

文藝表演歌曲《你》 5分鐘

5:50公布最后成績(jī) 并宣布晉級(jí)決賽組名單（前四名晉級(jí)決賽）。

注： 若出現(xiàn)平分，則加賽一輪：4人排成一隊(duì)，背對(duì)主持人，主持人把寫(xiě)有成語(yǔ)的紙板展示給第一個(gè)人看，然后第一個(gè)人用肢體語(yǔ)言把它解釋給下一個(gè)人，以此類推，由最后一人說(shuō)出所表演成語(yǔ)是什么。答對(duì)加10分。成語(yǔ)：聞雞起舞，懸梁刺股，萬(wàn)眾一心，歡呼雀躍，心花怒放，幸災(zāi)樂(lè)禍。

附：才藝展示評(píng)分細(xì)則：采取十分制打分時(shí)精確到0.1分，包括以下內(nèi)容。

1：展示內(nèi)容（4分）要求主題鮮明深刻，格調(diào)積極向上語(yǔ)言真實(shí)流暢。

2：創(chuàng)新 （3分） 支持原創(chuàng)，形式新穎，主題與時(shí)俱進(jìn)。

3，形象風(fēng)度（2分） 衣著整潔，儀態(tài)端正大方，舉止自然得體。

4，綜合印象（1分）評(píng)為根據(jù)參賽選手的綜合印象，臨場(chǎng)表現(xiàn)給分。

商場(chǎng)博弈評(píng)分保準(zhǔn)：同上

團(tuán)隊(duì)討論過(guò)程及決策過(guò)程（5分）要求過(guò)程針對(duì)鮮明，秩序良好，合理決策評(píng)委可以下場(chǎng)觀看選手決策過(guò)程。

博弈結(jié)束后各組的總結(jié)情況（5分）總結(jié)得力，語(yǔ)言自然流暢。