方案在解決問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場(chǎng)的需求等，以確保方案的可行性和成功實(shí)施。接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來(lái)了解一下吧。
親子閱讀活動(dòng)方案篇一
幼兒園大操場(chǎng)
1、通過(guò)好玩的'親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。
3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
1、通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。
1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式：放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》
2、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、主持人講注意事項(xiàng)。
(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
(3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。
(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!
4、主持人介紹幾種游戲的名稱。
1、喜歡和老師，同伴一起做游戲
2、學(xué)習(xí)跳起摘糖果
3、激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感
準(zhǔn)備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛(ài)吃的糖果卡片
1、教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請(qǐng)幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。
2、請(qǐng)幼兒看看、說(shuō)說(shuō)自己摘到什么“糖果”。
3、幼兒把摘到的“糖果”給家長(zhǎng)。
練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。
準(zhǔn)備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇
1、教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”
2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來(lái)告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。
3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。
訓(xùn)練上肢力和平衡感，訓(xùn)練空間知覺(jué)。
準(zhǔn)備：軟墊數(shù)塊
1、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。
2、四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲，以先到終點(diǎn)者為勝。
培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。
材料：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。
讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
1、鼓勵(lì)幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。
2、萌發(fā)幼兒愛(ài)爸爸、媽媽的情感。
準(zhǔn)備：人手一只桔子。
1、幼兒人手一只桔子，站在家長(zhǎng)對(duì)面。
2、聽(tīng)口令開(kāi)始剝桔子。
3、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說(shuō)一句感謝的話。
4、家長(zhǎng)以最快的時(shí)間吃完桔子。
5、游戲可以分組進(jìn)行。
訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會(huì)走路的動(dòng)作感覺(jué)。
1、家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好。
2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步。
3、游戲分組進(jìn)行。
4、老師及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)獲勝幼兒。
練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè);紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè)。
1、將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長(zhǎng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上。游戲開(kāi)始前家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲。
2、活動(dòng)開(kāi)始后，請(qǐng)幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球，家長(zhǎng)站在紙箱邊等待。若看見(jiàn)自己的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)欤恢钡綋焱昵蚪Y(jié)束。
規(guī)則：一共為十個(gè)球，以先撿完的幼兒獲勝。
加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感。
準(zhǔn)備：小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。
幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
注意：1.猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。2.猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎(jiǎng)勵(lì)。
體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等，和諧的愉悅。
過(guò)程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后，第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷。
1、至少三人參加此游戲，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。
2、做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次，保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。
目的：培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)配合能力。
材料：飲料空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿”
玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長(zhǎng)與孩子比賽，在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi)，誰(shuí)釣的多為勝。
目的：讓幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)系更密切。
玩法：家長(zhǎng)坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時(shí)候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對(duì)了自己的媽媽。
游戲準(zhǔn)備：自制的球數(shù)個(gè)，小框框數(shù)個(gè)
參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)
玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者。
規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算，多著為勝。
目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細(xì)動(dòng)作水平。
材料：筷子、球
玩法：從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)夾的多。
游戲結(jié)束后，幼兒園老師為幼兒和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng);活動(dòng)結(jié)束時(shí)，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡。
親子閱讀活動(dòng)方案篇二
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的`機(jī)會(huì)，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時(shí)，使每一位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學(xué)四年級(jí)部與家長(zhǎng)委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
友誼第一，比賽第二。
娛樂(lè)身心、歡樂(lè)童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日(周六上午)
2、活動(dòng)地點(diǎn)：育文中學(xué)操場(chǎng)
3、參賽對(duì)象：育文小學(xué)四年級(jí)部學(xué)生及家長(zhǎng)
1、綁腿跑(2人3足)
參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20xx離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：(1)家長(zhǎng)的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。
(3)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
2、背靠背運(yùn)球
道具：大球
參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20xx離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人
(3)家長(zhǎng)與孩子到達(dá)終點(diǎn)后，家長(zhǎng)再模防兔子跳返回起點(diǎn);
(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開(kāi)始，依次類推;
(5)最后哪一組所
用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)
道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20xx離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人
規(guī)則：(1)家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、孩子在折返線。
(2)家長(zhǎng)將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。
(3)比賽開(kāi)始，雙手提著袋口向前跳，
沿跑道前行20xx通過(guò)折返線后，孩子跳繩返回起點(diǎn)線;比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù)
(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開(kāi)始，依次類推;
(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
4、障礙跑組合游戲
道具：障礙跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20xx離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人
規(guī)則：(1)家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、孩子在折返線，跳繩在中間;
(2)比賽開(kāi)始，家長(zhǎng)與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過(guò)障礙跑向中間
(3)家長(zhǎng)與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩5個(gè)后牽手跑向終點(diǎn);
(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開(kāi)始，依次類推;
(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。
5、集體跳大繩
道具：跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長(zhǎng)，4名孩子參加比賽。
比賽時(shí)間：2分鐘
裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人
規(guī)則：(1)每隊(duì)10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。
(2)8人全部起跳開(kāi)始計(jì)數(shù)，時(shí)間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。
6、齊心協(xié)力拔河比賽
道具：大繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長(zhǎng)，10名孩子參加比賽。
裁判員：發(fā)令2人，記錄2人
(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個(gè)班進(jìn)行比賽;
(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動(dòng)員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開(kāi)始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過(guò)河界為準(zhǔn)。
1、友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平。
2、家長(zhǎng)裁判必須做到公平、公正、公開(kāi)。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)同志仔細(xì)解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則，更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。
4、務(wù)必保持場(chǎng)地的衛(wèi)生，請(qǐng)自備飲水及休息椅。
5、歡迎家長(zhǎng)踴躍報(bào)名參加，給自己的孩子一次展示自我的機(jī)會(huì)。
6、如因天氣問(wèn)題或全校性活動(dòng)，比賽日期另行通知。
本著友誼第一，比賽第二的原則，同時(shí)也為了活躍氣氛，提高同學(xué)們的積極性，每位參加的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份，費(fèi)用由家長(zhǎng)自理，請(qǐng)報(bào)名參加的家長(zhǎng)交活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?元，此經(jīng)費(fèi)僅作為給參加的孩子們買紀(jì)念品用，多退少補(bǔ)，謝謝合作。
親子閱讀活動(dòng)方案篇三
親子閱讀活動(dòng)方案
為了讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)早期閱讀的重要性，營(yíng)造書香家庭氛圍，各班利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳親子共讀的好處，讓書香計(jì)劃走進(jìn)每個(gè)家庭。建議在家庭中每天選擇一個(gè)固定的時(shí)間，選擇孩子喜愛(ài)的繪本，和孩子共同閱讀，堅(jiān)持做到持之以恒。
xx年2月
1.我班利用qq、飛信，向家長(zhǎng)宣傳早期閱讀的重要性，并發(fā)出“讓壓歲錢更有意義”的倡議書，使孩子認(rèn)識(shí)到用壓歲錢來(lái)買書，在收獲知識(shí)的同時(shí)會(huì)收獲更多的快樂(lè)，鼓勵(lì)孩子和家長(zhǎng)讀一本適合孩子年齡特點(diǎn)的一本繪本圖書。
2.教師向家長(zhǎng)推薦一些有意義的圖書書目，供家長(zhǎng)參考。
3.教師指導(dǎo)家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀，閱讀中注意的問(wèn)題和方法。
1.鼓勵(lì)家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境和家庭氛圍，鼓勵(lì)家長(zhǎng)通過(guò)各種渠道獲得孩子閱讀方面的信息，提高自身的輔導(dǎo)能力。老師經(jīng)常主動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，幫助家長(zhǎng)及時(shí)解決一些在閱讀活動(dòng)、記錄過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。
2.請(qǐng)部分開(kāi)展閱讀活動(dòng)好的家長(zhǎng)，利用家長(zhǎng)會(huì)的形式，向其他家長(zhǎng)交流自己的經(jīng)驗(yàn)。
為進(jìn)一步推進(jìn)全省家庭文明建設(shè)工作，不斷深化“尋找最美家庭——幸福吉林·從家庭出發(fā)”和“大手拉小手、共建好家風(fēng)”活動(dòng)，xx年吉林省工商業(yè)聯(lián)合會(huì)、吉林省婦女聯(lián)合會(huì)、吉林省關(guān)心下一代工作委員會(huì)將聯(lián)合開(kāi)展“xx吉林省親子文化節(jié)”系列活動(dòng)。特制定實(shí)施方案如下：
本活動(dòng)作為尋找“最美家庭”、“大手拉小手、共建好家風(fēng)”活動(dòng)的有益延展和呼應(yīng)，將立足城鄉(xiāng)社區(qū)，最大限度地發(fā)動(dòng)家庭踴躍參與。通過(guò)親子文化互動(dòng)，集中展示中華民族家庭育兒美德和良好家風(fēng)的時(shí)代內(nèi)涵，增強(qiáng)兒童體驗(yàn)與閱歷，種下兒童追求健康、陽(yáng)光、積極向上的種子，以“大手拉小手”讓孩子們享受親情，感受快樂(lè)，打造專屬兒童的親子樂(lè)園，打造專屬親子家庭的聯(lián)誼交流平臺(tái)，打造視角開(kāi)闊的交流舞臺(tái)。通過(guò)媒體宣傳，幫助更多家庭了解親子教育和親子關(guān)系的重要性，讓更多父母掌握適當(dāng)?shù)挠H子方法，培養(yǎng)兒童健康積極的世界觀、人生觀，促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)，打造吉林省親子文化新名片。
xx年2月—10月
活動(dòng)將圍繞家庭親子文化主題，以同業(yè)合力、異業(yè)聯(lián)盟的融合創(chuàng)新模式，充分整合孕嬰童、教育、文化、旅游、商貿(mào)等產(chǎn)業(yè)資源，在與婦幼嬰童人群相關(guān)的喜慶日子和重大活動(dòng)中推出繽紛多彩的家庭親子教育、科學(xué)育兒、母嬰健康、親子互動(dòng)游樂(lè)、親子大賽、親子文化展會(huì)等特色親子系列活動(dòng)。
1.舉行“尋找最美家庭——xx吉林省親子文化節(jié)”新聞發(fā)布會(huì)暨啟動(dòng)儀式。
啟動(dòng)文化節(jié)標(biāo)識(shí)、“最具特色親子文化體驗(yàn)地”征集活動(dòng)。通過(guò)發(fā)動(dòng)尋覓、搜索、分享、討論全省別具特色、代表性和獨(dú)創(chuàng)性的親子文化體驗(yàn)地活動(dòng)，繪制“幸福吉林”親子游卡通地圖，將“幸福吉林”的親子文化名片推向全國(guó)。
發(fā)起尋找科學(xué)教子“最美家庭”活動(dòng)，倡導(dǎo)重家庭、揚(yáng)美德，重家教、做表率，重家風(fēng)、弘大義。
2.舉行“兒童嘉年華，幸福星點(diǎn)燈”迎春活動(dòng)。
將聯(lián)合行業(yè)優(yōu)質(zhì)資源，開(kāi)展兒童成長(zhǎng)咨詢及展示、親子家庭趣味互動(dòng)、迎春送福等活動(dòng)。邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)代表，共同點(diǎn)亮象征“幸福”的吉祥之燈，并向全省家庭送出幸福的祝福。通過(guò)活動(dòng)，喚起全社會(huì)及家庭對(duì)兒童幸福成長(zhǎng)的關(guān)注，掀起關(guān)愛(ài)兒童幸福成長(zhǎng)的高潮。
3.啟動(dòng)“吉林寶貝—成長(zhǎng)之星”少兒才藝大賽活動(dòng)。
搭建兒童參與及展示的平臺(tái)，鼓勵(lì)家庭在家庭教育過(guò)程中的多方面發(fā)展;挖掘優(yōu)秀兒童之星，樹(shù)立優(yōu)秀兒童榜樣，引導(dǎo)兒童德智體美勞全面發(fā)展。大賽將在全省各地設(shè)立分會(huì)場(chǎng)，通過(guò)海選、初賽、復(fù)賽選出優(yōu)秀兒童之星，并將于xx年兒童節(jié)期間舉辦兒童星光盛典晚會(huì)。
4.舉辦“親子童樂(lè)匯 教育嘉年華”暨幼兒早期入園咨詢交流會(huì)。
屆時(shí)將征集千名家庭現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，邀請(qǐng)優(yōu)質(zhì)幼兒園集體及早期教育機(jī)構(gòu)，展示近百個(gè)獲獎(jiǎng)幼兒作品，共畫長(zhǎng)白神韻。早期入園咨詢交流會(huì)上將云集市區(qū)內(nèi)公立、私立幼兒園及優(yōu)秀早教機(jī)構(gòu)，開(kāi)展幼兒園對(duì)接會(huì)、早教機(jī)構(gòu)對(duì)接會(huì)、入園咨詢會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)成交優(yōu)惠購(gòu)等多種活動(dòng)。通過(guò)幼兒早期入園咨詢交流會(huì)，家長(zhǎng)們一站式的咨詢了解兒童成長(zhǎng)教育的困惑;解決適齡兒童入園難的問(wèn)題，解決年輕父母?jìng)兊暮箢欀畱n。
5.舉行“和孩子們一起走進(jìn)春天”親子歡動(dòng)會(huì)系列活動(dòng)。
組織親子家庭在風(fēng)景秀麗的戶外開(kāi)展與大自然的親子互動(dòng)體驗(yàn)游。其中農(nóng)家生活親子體驗(yàn)活動(dòng)中，父母和寶貝一起野炊互動(dòng)，認(rèn)知小動(dòng)物，玩瘋狂的小鳥(niǎo)，做一回小小花匠，扎稻草人，參加小農(nóng)夫運(yùn)動(dòng)會(huì)等親子體驗(yàn)農(nóng)家生活活動(dòng)。親子歡動(dòng)會(huì)上，寶貝將和父母齊上陣，共同完成各類趣味親子互動(dòng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容。
6.開(kāi)展“音樂(lè)+運(yùn)動(dòng)+益智”親子營(yíng)活動(dòng)。
以家庭與行業(yè)互動(dòng)的形式，通過(guò)才藝秀、音樂(lè)秀、運(yùn)動(dòng)、益智體驗(yàn)等形式，傳遞健康積極的嬰童文化，搭建家庭間聯(lián)誼交流的互動(dòng)平臺(tái)。同時(shí)征集體驗(yàn)小記者家庭，小記者作為親子營(yíng)活動(dòng)的參與者，體驗(yàn)親子營(yíng)項(xiàng)目的樂(lè)趣，用小記者新聞的形式向大家介紹露營(yíng)活動(dòng)的起源、發(fā)展和活動(dòng)特點(diǎn)，并在活動(dòng)期間發(fā)出現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。活動(dòng)中貫穿“寶寶心中漂亮媽媽”感恩活動(dòng)，引導(dǎo)孩子理解感恩、感激、感動(dòng)，學(xué)會(huì)敬老、禮貌。
7.舉辦“吉林省孕嬰童產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)論壇”暨“孕嬰童行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展交流推廣會(huì)”。
通過(guò)創(chuàng)業(yè)發(fā)展研討和創(chuàng)業(yè)者促進(jìn)交流會(huì)議，推動(dòng)創(chuàng)業(yè)者及企業(yè)的對(duì)接，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。會(huì)上將邀請(qǐng)專家、招商企業(yè)、人社局、商務(wù)局等政府創(chuàng)業(yè)扶持部門參加，參會(huì)對(duì)象主要是孕嬰童行業(yè)創(chuàng)業(yè)者，特別是80后、90后創(chuàng)業(yè)者和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)體。論壇中側(cè)重傳遞政府創(chuàng)業(yè)扶持政策及企業(yè)加盟、合作政策，并組織現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行直接洽談對(duì)接。
8.啟動(dòng)“親子文化節(jié)百家社區(qū)巡回活動(dòng)”。
依托社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源，深入到100個(gè)城鄉(xiāng)社區(qū)，宣傳主流親子文化，增進(jìn)社區(qū)居民情感，傳遞積極能量，促進(jìn)活動(dòng)深化。活動(dòng)主要采取匯演、互動(dòng)、講座與展示相結(jié)合的方式進(jìn)行。
9.舉行吉林省xx兒童閱讀大賽暨親子閱讀論壇。
通過(guò)不同的途徑，引領(lǐng)更多的家長(zhǎng)陪同孩子正確的閱讀，讓閱讀走進(jìn)家庭，成為生活中必不可少的一部分。培養(yǎng)孩子成為具有科學(xué)觀念、民主意識(shí)和獨(dú)立人格的社會(huì)主體。從親近繪本、喜愛(ài)繪本開(kāi)始，進(jìn)而欣賞繪本的精美，感受繪本的奇妙，感悟繪本的寓意，引導(dǎo)孩子在閱讀中學(xué)會(huì)觀察、想象、推理，激發(fā)孩子用自己的語(yǔ)言表達(dá)畫面，從而培養(yǎng)孩子愛(ài)看書、樂(lè)看書、會(huì)看書的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)舉辦“兒童成長(zhǎng)書籍推介活動(dòng)”、中英文兒童故事講演會(huì)、“描繪中國(guó)夢(mèng) 故事伴我成長(zhǎng)”親子故事會(huì)、“媽媽講故事”等活動(dòng)。
10.舉辦xx中國(guó)(長(zhǎng)春)婦幼嬰童產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)系列活動(dòng)。
博覽會(huì)將依托東北亞地區(qū)優(yōu)越的消費(fèi)市場(chǎng)和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，匯集范圍廣泛的嬰童系列產(chǎn)品和最新技術(shù)，為嬰童用品商企搭建集商貿(mào)洽談、形象展示、品牌推廣、市場(chǎng)開(kāi)拓、渠道營(yíng)銷、學(xué)習(xí)交流于一體的綜合性展覽平臺(tái);加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外嬰童用品商家企業(yè)間的交流與合作，為行業(yè)品牌化、專業(yè)化的發(fā)展提供更加廣闊的空間，推動(dòng)?jì)胪a(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。期間現(xiàn)場(chǎng)發(fā)起“關(guān)注嬰童健康成長(zhǎng)”行業(yè)企業(yè)誠(chéng)信倡儀簽名活動(dòng)，倡導(dǎo)“關(guān)注嬰童樂(lè)成長(zhǎng)、守信重諾我先行”的美好愿景，同期舉行展會(huì)“人氣產(chǎn)品獎(jiǎng)”評(píng)比，請(qǐng)消費(fèi)者投票選出喜愛(ài)的嬰童產(chǎn)品。舉辦科學(xué)教子“最美家庭”發(fā)布會(huì)、益智活動(dòng)大賽、新產(chǎn)品體驗(yàn)等活動(dòng)。
活動(dòng)由吉林電視臺(tái)、吉林教育電視臺(tái)、長(zhǎng)春電視臺(tái)、新文化報(bào)、東亞經(jīng)貿(mào)新聞、城市晚報(bào)、省市廣播電臺(tái)、中國(guó)嬰童行業(yè)資訊網(wǎng)、中國(guó)育嬰網(wǎng)、育兒網(wǎng)、中華嬰童網(wǎng)、新浪吉林等多家媒體支持。全景優(yōu)化傳播，多維度的公關(guān)傳播輔以硬廣、衍生活動(dòng)，雜志、微信、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙，構(gòu)建360度全覆蓋。
同時(shí)建立“吉林省親子文化節(jié)”活動(dòng)專網(wǎng)，作為活動(dòng)的互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，并將長(zhǎng)期提供結(jié)婚、懷孕、生育、教養(yǎng)、成長(zhǎng)等各個(gè)階段的親子便民互動(dòng)服務(wù)，助力打響吉林省“親子文化”品牌。
活動(dòng)由吉林省工商業(yè)聯(lián)合會(huì)、吉林省婦女聯(lián)合會(huì)、吉林省關(guān)心下一代工作委員會(huì)聯(lián)合主辦，由吉林省婦女兒童基金會(huì)、吉林省家庭教育學(xué)會(huì)、吉林省青少年發(fā)展中心、吉林省關(guān)心下一代教育協(xié)會(huì)、吉林省全民閱讀協(xié)會(huì)協(xié)辦，由吉林省工商聯(lián)嬰童產(chǎn)業(yè)商會(huì)、吉林省嬰童文化發(fā)展有限公司承辦。成立“xx吉林省親子文化節(jié)”活動(dòng)組委會(huì)，下設(shè)組委會(huì)辦公室(辦公室設(shè)在吉林省工商聯(lián)嬰童產(chǎn)業(yè)商會(huì)秘書處)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體實(shí)施工作。
(一)各地各部門要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義，將這項(xiàng)活動(dòng)作為深化家庭文明建設(shè)工作、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體，高度重視，統(tǒng)籌安排，精心組織，抓好落實(shí)。
(二)要依托工商聯(lián)相關(guān)行業(yè)商會(huì)及會(huì)員單位、婦女兒童活動(dòng)中心、兒童之家、各級(jí)各類家長(zhǎng)學(xué)校等活動(dòng)陣地，結(jié)合本地工作資源和家庭兒童需求，因地制宜、選擇重點(diǎn)、突出實(shí)效。
(三)要加大對(duì)活動(dòng)的宣傳報(bào)道力度，充分運(yùn)用本地媒體，不斷擴(kuò)大活動(dòng)的影響力和感召力，不斷挖掘宣傳育兒好家風(fēng)、好家庭，引導(dǎo)宣傳健康親子文化風(fēng)尚，最大限度地吸引更多的家庭參與到活動(dòng)中來(lái)，讓親子文化活動(dòng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶。
各地要及時(shí)總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展的成效和經(jīng)驗(yàn)，并將活動(dòng)有關(guān)情況和資料及時(shí)進(jìn)行報(bào)送。
親子閱讀活動(dòng)方案篇四
1．鞏固對(duì)各種水果的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。
2. 知道多吃水果有益健康。
3、讓幼兒感受親子活動(dòng)中溫馨的氣氛,幼兒具有初步的審美能力和創(chuàng)新意識(shí)。
1．事先同家長(zhǎng)交流活動(dòng)的內(nèi)容，并讓家長(zhǎng)收集、設(shè)計(jì)水果拼盤的樣式。
2、家長(zhǎng)各帶洗凈的所需水果，水果刀一把，盤子、牙簽、制作水果圖片等等。
3、小獎(jiǎng)品、紅花。
1.律動(dòng)《小手拍拍》《peek-a-boo》.
2.師幼共同展示所學(xué)的兒歌和歌曲。
3．全體幼兒表演歌曲《水果碰碰碰》
4.請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起分別說(shuō)說(shuō)今天自己帶來(lái)了什么水果，分別是什么顏色和形狀。
3.老師講話:各位家長(zhǎng)朋友，大家好。感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次親子活動(dòng)，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。水果是幼兒極其喜歡的食物，讓幼兒結(jié)合各種感官進(jìn)行操作，加強(qiáng)幼兒對(duì)各種水果的認(rèn)識(shí)。知道水果還有其他的吃法，通過(guò)制作水果拼盤一來(lái)引起幼兒的興趣，二來(lái)培養(yǎng)了他們的動(dòng)手操作能力。同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒之間的親情，融洽了親子關(guān)系，也讓每一位幼兒個(gè)性都能得到良好的`發(fā)展。我們將從如下幾點(diǎn)觀看您將要做成得的水果拼盤：
（1）衛(wèi) 生：是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。
（2）創(chuàng) 意：考驗(yàn)參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮明。
（3）整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮 。
（4）色 彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。
（5）經(jīng) 濟(jì)：看是否浪費(fèi)了較多的水果。
（6）速 度：每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤。 下面我們最喜愛(ài)的親子水果拼盤活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
5.家長(zhǎng)和幼兒一起討論設(shè)計(jì)，要把水果切成什么形狀、排成怎樣的形狀等。
6．播放音樂(lè)，家長(zhǎng)與幼兒共同制作水果拼盤。完成后為拼盤取個(gè)名字。
7.“水果拼盤”展示，互相介紹自己的作品，拍照留念。
8．老師發(fā)放小獎(jiǎng)品、紅花等給予鼓勵(lì)。
9．親子活動(dòng)結(jié)束。
親子閱讀活動(dòng)方案篇五
1.促進(jìn)寶寶的腦平衡；
2.體驗(yàn)與媽媽一起游戲的快樂(lè)。
1．準(zhǔn)備動(dòng)作：家長(zhǎng)分腿蜷曲，坐在墊子上，兩腳相對(duì)，雙手握雙腳的腳腕；寶寶坐在家長(zhǎng)的腿中間，胳膊自然放在家長(zhǎng)腿的兩側(cè)。（添加照片）
2．玩法：
（1）第一句兒歌：家長(zhǎng)邊說(shuō)兒歌邊隨兒歌節(jié)奏左右搖擺；
（2）第二句兒歌：家長(zhǎng)邊說(shuō)兒歌邊隨兒歌節(jié)奏左右搖擺；
（3）第三句兒歌：家長(zhǎng)隨兒歌先左搖，再右搖；
（4）第四句兒歌：翻轉(zhuǎn)90度后坐起，寶寶依然在家長(zhǎng)的腿中間坐著。
不倒翁，翁不倒，
懷里抱著小寶寶。
左歪歪，右倒倒，
搖來(lái)?yè)u去搖不倒。
2．在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中家長(zhǎng)要保護(hù)好寶寶的安全。
親子閱讀活動(dòng)方案篇六
時(shí)間：12月16日周五下午15:30――17：30
活動(dòng)目的：
活動(dòng)安排方案：家長(zhǎng)可以陪同前往，一起享受烘焙的快樂(lè)
做完創(chuàng)意蛋糕和黑芝麻餅干，時(shí)間約3小時(shí)左右。共分6組，每組4名學(xué)生，每組1個(gè)烤箱，一個(gè)烘焙師，至少一名義助家長(zhǎng)，每組制作一個(gè)創(chuàng)意蛋糕，每個(gè)學(xué)生制作一盤黑芝麻餅干。 活動(dòng)流程：
1、工作人員和義助家長(zhǎng)到二樓，準(zhǔn)備設(shè)備和食材；幫忙做好準(zhǔn)備工作；
4、全班合影留念；
5、整理餐廳，家長(zhǎng)接孩子回家。
附：制作步驟：
第一步：
第二步：
第三步：
第四步：
第五步：
費(fèi)用：本次活動(dòng)每名參加學(xué)生交納材料費(fèi)50元（所有材料由專業(yè)烘焙人員準(zhǔn)備），場(chǎng)地租賃費(fèi)10元，合計(jì)60元整。
親子閱讀活動(dòng)方案篇七
即使孩子走得再遠(yuǎn)，也走不出父母、恩師的心田。
我們期望，有家誼會(huì)這個(gè)和諧溫馨的大家庭，使彼此不因時(shí)間的流逝而湮滅友誼，不因歲月的消磨而忘記曾經(jīng)一同成長(zhǎng)的歷程。
這天，我們一起踏上征程。。。。。。
目的
凝聚家、校合力，增進(jìn)友誼，為家誼會(huì)成立開(kāi)好局，為家誼會(huì)各項(xiàng)工作順利推進(jìn)，為激勵(lì)孩子們以愉悅、自信的精神，迎接即將到來(lái)的期末考試，特策劃此次活動(dòng)。
時(shí)間
端午假期，6月23號(hào)，時(shí)間一天。
地點(diǎn)
1、 西南中心小學(xué)籃球場(chǎng)；2、南山鎮(zhèn)知青會(huì)館、九道谷漂流及南嘉州農(nóng)常
內(nèi)容
1、上午，在西南中心小學(xué)籃球場(chǎng)舉行家誼會(huì)成立大會(huì)及活動(dòng)首發(fā)式；2、中午，南山鎮(zhèn)（逕口）知青會(huì)館參觀、九道谷漂流；3、南嘉州農(nóng)業(yè)園采摘蔬菜體驗(yàn)。
行程
1、 上午8：30，在西南中心小學(xué)籃球場(chǎng)舉行家誼會(huì)成立儀式。對(duì)隊(duì)伍進(jìn)行分組，家宜會(huì)成員進(jìn)行分工，活動(dòng)說(shuō)明，時(shí)間約30分鐘。主持人：潘粲然爸爸（潘永忠）
2、 9：00駕車出發(fā)前往南山鎮(zhèn)，車程約1小時(shí)。
3、 10：00參觀逕口知青會(huì)館，了解逕口歷史，時(shí)間約1小時(shí)。
4、 11：00九道谷餐廳午餐，時(shí)間約1小時(shí)。
5、 12：00九道谷親子漂流，時(shí)間約3小時(shí)。
6、 15：00南嘉州農(nóng)業(yè)園蔬菜采摘體驗(yàn)，時(shí)間約1小時(shí)30分。
7、 16：30活動(dòng)結(jié)束
組織
1、 活動(dòng)策劃組：負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的整個(gè)策劃，包括撰寫策劃書、聯(lián)系景點(diǎn)。負(fù)責(zé)人：劉以諾爸爸（劉廣權(quán)）
3、 行政服務(wù)組：負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的安排、協(xié)調(diào)及統(tǒng)籌工作。負(fù)責(zé)人：劉以諾爸爸（劉廣權(quán)） 潘粲然爸爸（潘永忠）
6、安全保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)維護(hù)班內(nèi)各活動(dòng)的安全。負(fù)責(zé)人：潘美穎爸爸、劉明杰爸爸
費(fèi)用
活動(dòng)以自愿參加為前提，費(fèi)用采取aa制。
交通
本次活動(dòng)組織方式為自駕，主要目的是減少費(fèi)用。由于不知道每個(gè)家長(zhǎng)是否都有自駕車，所以，本次活動(dòng)必須要得到家長(zhǎng)們的相互支持拼車。未盡事宜，大家商洽后再完善。
xx-6-20