隨著個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么報告應該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
社會實踐調研報告環境篇一
調查地點:尚樂村
調查課題:綜合了解該地區的經濟發展狀況
小組成員:。
目的地基本信息:地理位置位于北京市房山區大石窩鎮西南側,靠近河北省。面積9.67平方公里,總人口大約2300人,其中農業人口約1800人,560戶。
調查前,我們事先做好了細致的準備工作,并請當地學校的同學作為我們的向導幫忙我們完成調查。
在當地,我們分別采訪了村委會領導和許多當地村民。組員們用自我禮貌的態度和真摯的感情令村民對我們敞開了心扉。但令我們意想不到的是,在采訪工作結束后,我們卻得到了兩種完全不用的信息。一方面,是代表官方的村委會領導發表的說辭,另一方面,是來自廣大基層群眾反饋的信息。
首先我們前往的是該村的村委會,這棟二層小樓與周邊還比較落后的景象相比格外惹眼,寬敞的辦公會議室和不斐的紅木家具讓我們不禁感嘆這還只是一個村級政府。接待我們的是一位職務類似助理的工作人員,他向我們介紹到:北尚樂村從xx年開始經濟結構調整。到目前,已經發展成以礦山開采和礦石深加工為支柱產業,農作物種植為第二產業以及少量第三產業為輔的經濟結構。北尚樂村背靠塔山,礦石開采以大理石,漢白玉,紅砂巖為主,在就地加工后可制成各種石雕,板材,玻璃,膠水等,成品在銷往北京市區、河北省等地的同時還出口到中國臺灣和日本。農業作為第二產業,種植作物有玉米和小麥兩種,并有少量果樹。第三產業是一些企業,有月餅廠,箱包廠,福利紙箱廠,為全村帶給就業崗位的同時也有必須創收。
村里有必須的基礎設施,流動人口較少,并且貧富差距不大,人均年收入5600元上下,人民生活水平逐漸提高。在談到北尚樂村未來如何發展的問題時,村為會領導告訴我們,xx年5月市政府出資已經修好了一條貫通全村的水泥路為大家出行帶給方便,今后將繼續加緊基礎設施的建設并除舊建新,即以村委會出面的形式,由投資商出資為村民推除舊房每戶建起一座二層別墅,將村民住宅集中,空出的宅基地用于建設企業廠房,發展如物業公司的第三產業經濟,以解決住房問題,增加就業機會。
在村委會采訪的近30分鐘的時間里,透過領導給我們的信息,最大的感覺就是那里人民的生活正在向小康邁進,那里的未來充滿期望。盡管此刻并不富足,可是在這樣一個有潛力有抱負的.領導班子的帶領下,實現小康只是時間的問題。
走出村委會,我們走進村子先看到的就是剛才提到的水泥路,路旁的磚房還算整齊,我們就選取從那里開始采訪村民。
村民對我們很友好,我們在攀談中提到想核實一下村委會告訴我們的信息是否屬實,村民們你一言我一語給了我們這樣的答復:全村幾乎所有的經濟來源就是農作物種植,品種有玉米和小麥。土地資源匱乏嚴重,人均不足4分地(4分地約為150平方米)。一年一收,但因村里的灌溉用井被村委會所有,灌溉成本高于農作物實際收益,35元小時的價格令農民難以理解,所以農田生長只靠自然降水。這樣一來每年打下來的糧食僅夠自足,基本沒有富余的糧食作為商品糧出售來增加收入,處于自給自足的狀態。而村領導所說的礦石開采和加工廠到了群眾那里則表示前幾年那里的礦山和加工廠都已經不屬于本村,礦石開采被一個叫天龍集團的公司買走,加工廠也已經賣給了外村。
然后我們說到種田沒有既然沒有農業收入那生活怎樣辦,一位老人說農閑時村里的輕壯都會出去打工,務工的地點一般也不會太遠,基本都在大石窩的石材加工廠里。農忙時回家的人也不多,這樣一年下來,人均年收入4000元上下,和村領導給出的信息有必須差距。除此以外,村里的月餅廠以為經營不善已經出售,對面的福利紙箱廠也早已倒閉,所謂的第三產業只可是是兩三家條件破敗的小商店。其他人還告訴我們,村里的這條水泥路是今年五·一修好的,剛過一個月,路面就出現裂痕和掉渣現象,據說這是為了建設社會主義新農村由政府撥款建設的。而我們看到就應是水泥筑成的路面里卻不合比例的混進超多沙子和石頭。緊之后。村民看到一個騎自行車的男子從我們面前飄過后立刻催促我們趕快離開,這是村委會的人。
無奈之下我們繼續前進,和不遠處的一個的看著攤子的老奶奶了起天來,說明來意后老人家說,此刻家里沒有任何耕地,5個孩子全部在市區打工,每個月依靠兒女寄回來的一點生活費度日,擺這個攤子賣的都是一些很便宜的糖果,因為村里的小孩子很多,也沒有什么能夠讓他們玩的東西,也是為了給自我無聊的生活一個精神的寄托。
調查進行了剛剛不足一個小時,我們的情緒越發沉重。我們發現,在北京,還有的地方的生活水平和我們有著天壤之別。于是下一步,我們準備前往村民所說的已經被收購的礦山去看一看。
沿土路一向走,會看到地面上很多的還未雕琢的漢白玉原石,繼續走,就是一個廢棄的漢白玉加工廠,廠房外面有廢棄的石坯和吊裝設備,這些都緊鄰一個沙石廠,但因為工人們似乎并不歡迎我們的到來,所以只好放下了對那里的采訪計劃。在靠近山腳的地方我們看到了一些堆砌的紅沙石,原先這是一個開采和初加工一體的廠。就在碎石機前,那里的老板告訴我們:紅沙石的主要部分是表面的紅沙,可制成膠水,玻璃等,中間白色石頭部分主要用做雕刻。這個的幾個工人和老板并不是本地人,靠把原石粉碎后出售紅沙的初加工來賺取利潤。幾年前從村委會手中買來了那里紅沙石的開采權,每年只向村里繳納少量的費用。在正常使用炸藥開山炸石的狀況下,兩臺碎石機年產量約為16000噸,可是炸藥的使用越來越受到限制,并且工人工資,運輸費用也不斷上漲,進而影響了產量,此刻的收入也只能勉強支撐。負責深加工的廠子都設在周遍的村子,在北尚樂目前還沒有。
走出采石廠,在來時的路上我們遇到一位放羊的大爺,聽口氣估計是位老紅軍。因為沒有土地,所以只好以放羊糊口,他向我們感嘆:哪個農民不想老老實實種地,可是。.。把我們活命的根子都拿走了,本來就不多的土地都拿去建廠,最終落得工廠沒建起來耕地也沒了。我的這些羊有二十多只,連填飽肚子還是困難呢,拿什么去提高生活水平。想想毛主席時候的領導們都是怎樣為群眾服務的,此刻的干部,老人也只能搖搖頭。再我們即將離開的時候。老人的一句話至今讓我記憶深刻:“誰要是占了。.。的便宜,算誰厲害”。從話語中,透出對當前一些領導的強烈的不滿。
至此,調查已經基本結束,在回到學校的路上我們的小向導對我說,盡管大家說的都帶有必須情緒,有些偏激,可是基本上都是事實。
所以,我們根據一路上看到的,聽到的,對該地區的經濟狀況做一個總結:該地區基礎設施落后;群眾住房一磚瓦房土房結合居多;耕地面積少,灌溉困難,農業果實僅夠自給自足,經濟來源靠外出務工支撐;礦石開采加工作為當地的的優勢項目已經被別人占領;第二第三產業幾乎崩潰;人均收入約4000元年。
從整個調查過程中出現的各種問題來看,農民的觀點雖然有些偏激,但仔細想來不無道理。政策的扶植是一方面,最主要的一方面,從農民對村委會的不滿就能夠看出,問題出在領導班子自身,作為人民的公仆,是為自我牟取利益還真正為人民服務,這就需要各位領導捫心自問了。
社會實踐調研報告環境篇二
下面是小編為大家帶來的保護環境社會實踐報告范文,歡迎閱讀參考!
本周我們進行了初黨學員的社會實踐活動,通過實踐,我們都受益匪淺。建國六十六周年以來,我國的環境保護事業從無到有,從小到大,在黨和國家的高度重視下,我國環境保護工作更是取得了重大進展。從總體上看,全國環境質量嚴重惡化趨勢開始減緩,但是,環境形勢依然相當嚴峻,很多的地區環境污染和生態破壞的狀況還沒有得到改變,有的甚至還在加劇。
綠色是我們人類的搖籃,綠色是生命脈動的渴望,綠色是人類恒久的主題,然而伴隨著物質文明的迅速發展,人類生存環境的日益惡化。黃土高原的水土流失,三北荒漠的風沙肆虐,綠色森林的肆意砍伐,淡水資源的嚴重污染。綠色在減少,生命在消亡,氣候反常,地球不堪重負。地球在人類的自私中遭受了嚴重的破壞,已遍體鱗傷。如今保護環境已成為人類迫在眉捷的任務!
保護環境是本次社會實踐的主題,早有“不涸澤有魚,不焚林而獵”的古訓。在今天,我們更應懂得保護環境就是保護我們自己,我們不僅要從我做起,還應發揮自己的力量呼吁身邊的人也加入到保護環境是行列中來。合理利用資源,更竭心盡力的優化環境,讓環境永葆青春,能為我們人類的生存與發展提供優良的條件。
作為學生,我們雖然沒有呼吁社會的力量,但我們可以從身邊做起,做力所能及的事。樹立綠化校園的意識,履行綠化校園的義務。積極投身到環境美化的工作中來為環境美化做應有的貢獻。培養良好的衛生習慣,遵守學校的規章制度,積極主動的做好值日工作。將湟川創建為一個綠色校園。 每當我們跨入校園大門,走向宿舍,步入教室時,是否感覺到好像走進自己的另一個家一樣?我校大部分學生整天生活、學習在校園里,同學們感到在學校這個大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂、高興。是的,校園就是你們的.家,你們將在這里學習、生活、成長。我們每位同學都是這個校園里的一名成員,都有維護校園的義務和責任。作家說:環境是心靈的港灣,畫家說:環境是靈感的源泉,軍事家說:環境是制勝的法寶,教育家說:環境是塑造人的搖籃,學生則說:環境是保證我們學習的必要條件。
大家都知道環境對于我們的重要性。誰不想生活在舒適的環境中呢?碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,艷麗的花朵……那一樣不是我們渴望見到的呢?可是,我們校園中卻有少數同學肆意破壞著這美麗的環境。校園樓梯及道路上的各種食品包裝,花叢的各種飲料瓶,教室的話梅核……這些都是少數同學“賜予”的“點綴”,使我們優美潔凈的環境遭到破壞,那種感覺就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印。同學們看在眼里就不覺得別扭了嗎?不,我想大家都一定覺得這樣糟透了。
我們應該認識到創建綠色校園是我們每一個人的任務、職責,明白創建綠色校園并非只是一人之事,也并非只是一天之功。這將需要我們全體師生共同努力,將綠化工作堅持下來。使我們的校園環境無處不清新,無處不優雅。優美壞境也可使老師能夠更好的育人,我們能夠更好的學習。而且創建綠色校園除了對學校自身有重要意義外,還是創建綠色祖國、綠色世界的開場鑼鼓!
同學們,來吧,讓我們行動起來,把保護環境做為自已應盡的義務,用自已的實際行動保護環境,創建綠色家園。我相信在不久的將來,環顧人類的家園,我們的校園,必是綠的世界,花的海洋!
此次社會實踐的執行時間將是一輩子,請黨組織考驗我。
社會實踐調研報告環境篇三
答:關鍵是人的理念問題,一般老百姓對環保也有所關注,如空氣質量等等與生活息息相關的問題,但在觀念上以切實的行動配合環保的意識并不強。所以我們會加強對政策的宣傳。由于免費,現在國內家庭使用塑料袋都是用了就扔,消耗了很多可以節省的塑料袋,而在國外,塑料袋大多不是免費發放的。通過收費,可以促進塑料袋的重復利用,從而減少塑料袋的消費量,減輕對環境的壓力。同時,我們也會倡導使用替代產品,如布袋等,以減少塑料袋的消費量。
2、我們的問卷調查發現,許多人都認為限塑令的執行將造成不便,且有相當多的人對塑料袋對環境的污染不了解,對該政策有所非議。
答:很多人對塑料袋對環境的損害不了解。不可降解的塑料袋埋入土中即使100年也難以腐爛降解,即使是現在生產的可降解塑料袋,也需要相當長的時間,而若焚燒處理也對環境不利。而如今中國眾多人口在生活中所消耗的大量塑料袋對環境有很大壓力。我們政府部門應該配合政策加大相關環保知識的宣傳力度。如果大家都能從環保的角度來看問題,應該都能接受。因為環保不僅是環保部門的事,而是人人有責的。
答:“限塑令”對塑料袋的厚度有了國家標準,禁用了超薄塑料袋,這也是促進塑料袋的質量,從而提高其被重復使用能力。現在國內的塑料袋行業主要由鄉鎮企業構成,很多是小作坊式的?!跋匏芰睢钡膶嵤┧鶎е碌乃芰洗枨罅肯陆岛退芰洗鼑覙藴实某雠_,將促使這一行業的優化整合,一些企業也許會消失或轉產,留下來的將是合格的企業,這也是市場經濟的自然調節。
4、6月份限塑令的實施對生活會的影響。
答:不會造成大的影響。一項政策的實施,老百姓總有一個適應的過程,隨著時間的推大家自然而然會習慣,政策的實施是引導大家過更環保的生活。主要工作是加大對政策的宣傳力度,同時倡導重復利用塑料袋或使用紙袋布袋。
完成了這次采訪后,我們收獲很多。我們意識到白色污染以及國務院的通知并不只是我們表面的看到的這么簡單,這其中包含著很多潛層次的東西,處處透露著政府對百姓及社會的關心。一項政策的實施不但加速了對抗白色污染的腳步,加強全民的環保意識,還能整頓整個塑料袋生產市場,真是一舉多得,在這里不得不佩服政府部門的深謀遠慮。
社會實踐調研報告環境篇四
了解會計事務具體流程
20xx年x月x日—20xx年x月x日
信佶(深圳)電腦配件有限公司
實習
通過實習,初步接觸會計工作并且熟悉會計工作作流程。學習原始憑證分類及簡單憑證的填制,簡單了解會計電算化和了解公司的有關財務制度等內容。運用所學習的專業知識來了解會計的工作,加深對會計工作的認識,將理論聯系于實踐,培養自己的實踐能力和動手操作能力,為自己將來的發展做好準備。
(一)實踐調查的意義和目的
此次的實踐調查為我深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會,我在實習期間努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務人員請教,認真學習會計理論,學習會計法律、法規等知識,利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應該多學些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎,也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識和寶貴的經驗。
(二)公司概況
信佶(深圳)電腦配件有限公司是一家專業研發生產汽車線束及周邊插接件儀表,醫療設備用線、光纖電纜、計算機接口設備用連接線、通訊及網路線、多媒體連接線、家電產品用線、電源線等各類連接線纜的高新技術企業。公司擁有自建廠房占地面積約20xx平方米的花園式生產基地,其中工程專業設計,質量管理人員共達50余人,員工總數達1000余人,多數已從業多年,擁有豐富的專業能力與工作驗。公司是1995年成立,不僅能提供端子、膠殼各類插頭連接器,還可按照客戶產品的連接要求,為客戶專業設計和生產各種經濟、實用、功能先進合理、特殊的連接線束、電纜和轉接線。期以來,信佶公司以“不斷自我鞭策,足客戶要求”為品質承諾;執行“全員參與,追求卓越;全面品管,尋求創新;貫徹制度,力求永恒”的品質政策;秉持“最高服務,最低抱怨;最高品質,最低成本;最高產能,最低人力”的品質目標,以完善的質量管理體系及強大的研發能力,為客戶提供最優質、最完善的服務。業使命。
我是經人介紹才去深圳信佶電腦配件公司的,剛開始去此公司的時候,我的心情無比的激動。那時,我就認真的告訴自己,要好好的利用這次機會,我相信,只要我認真實習,肯定會有意想不到的收獲。但后來很多東西看似簡單,其實要做好它很不容易。
剛進去的時候,首先讓我熟悉了一下車間的環境,在這里我第一次看到了所謂大家說的“流水線”。這個公司有十多條生產線,每條生產線上做的產品都不一樣,每條生產線上又有十多個工位,分別都有做備用連接線、通訊及網路線、多媒體連接線、家電產品用線、電源線等各類連接線纜。接著去了財務室,財務室人員不多,一個會計,一個出納。
在第一周時,先對公司的財務有了初步的了解,會計是以貨幣為主要的計量單位,反映和監督一個單位經濟活動的一種經濟管理工作,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越為重要。在第二周里僅僅幫忙填表格,一張小小的表格可是最初的原始憑證,一點也不能粗心大意,漸漸的學習如何根據原始憑證并運用軟件來進行幾張憑證的編制,剛開始挺緊張的怕出錯,漸漸的就好了。沒有人一開始就能完全記錄正確的,需要長時間的熟練才能熟悉。第三周里學習和了解了公司的有關財務制度,對財務人員的崗位主要職責有了些認識:一是進行會計核算;二是實行會計監督;三是擬定本單位辦理會計實務的具體辦法四是參與擬定經濟計劃、業務計劃,考核、分析預算、財務計劃的執行情況;五是辦理其他會計業務。后來的日子里進行了該公司月末的財務核算,認真學習了正當而標準的會計程序,真正從課本中走到了現實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細致的了解了財務會計的全過程及會計核算的各環節,認真觀摩一些會計的整個審計、核算過程,并掌握了一些會計事務的適用及適用范圍。跟隨財務人員,核實會計事實。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能,同時還配合公司財務人員做好帳本的調查筆錄和日記帳事跡做好帳簿的裝訂歸檔工作。經過一月的實習,我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識,使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。
目前我認為該公司在財務會計方面存在以下幾方面的問題:
1、帳務處理不準確。
2、會計憑證不規范。
3、會計檔案整理不規范
4、偶爾存在違規的操作處理
5、還沒有現在大公司的數據庫系統管理,只是一般的erp
通過一個月的實習,使我受益匪淺,具體的實踐體會如下:
1、作為一名會計人員,首先要求的就是耐心細致。只要出一點差錯就會導致很大的損失,這也會使決策者的分析導致有偏差。
2、要認真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣,工作起來才能得心應手。
3、在人際交往問題上要學會怎樣與人相處和與人溝通。社會是個大課堂,我們每天接觸的人形形色色,不再是狹小的象牙塔了,我們只能是去適應社會而不是妄圖改變才能有良好。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒。
4、在工作的時候我們應該要保持嚴肅認真的態度,不能夠像是平常那樣不注意場合。因為只有這樣才能夠使我們在工作中少出錯,少給公司帶來損失。還有在工作中我們要多聽、多看、多想、多做、少說,要知道自己是否能夠勝任這份工作,關鍵是看自己對待工作的態度。只有端正好態度,才能夠把工作做好。
5、要學會虛心,因為只有虛心請教才能真正學到東西,也只有虛心請教才可使自己進步快
6、不管是在學習上要學會承擔錯誤。由于自己造成的錯誤有要勇敢承擔并努力將損失降到最低而不是推卸責任,這對自己將來在以后的生活和工作中將尤為重要。
總而言之,在這段實習期間,雖然自己感覺到很辛苦很累,可是一切都挺值得都有意義。我我們在學校里學到的很多都是最基本的知識,很多人認為學校里的知識在以后自己進入社會后會用不上,然而我卻不這么認為,如果沒有書本上的知識來作鋪墊,不可能會有應付瞬息萬變的社會的能力。這段時間以來,我明白了其實只要自己認真的工作,用心的去發掘,敢于動手嘗試,一定會有意想不到的收獲。在人際關系上,我在這認識了很多朋友,懂得了怎樣才能更好的去和人相處。當然在這給我的啟發也很大,我知道我以后會遇到許多新的東西,這些新東西會帶給我不一樣的新感受和新體驗,也會使我以后的人生更加的有意義。
社會實踐調研報告環境篇五
在本學期暑假中,我們進行了一次以"北京市衛生和環境狀況"為主題的社會實踐,通過這次的社會實踐活動,我們走訪了相關的單位和部門,搜集到了我們自己認為較為真實的資料。這不僅僅對于社會實踐活動有一定的幫助,對于我們自己來說也是收益非淺。這次活動之中,雖然我們竭盡全力的搜集我們所能找的的資料,但是對于這次的活動也僅僅是讓我們基本滿意。
這次社會實踐活動的小組成員是由我和留宇慧同學組成,當然人員是很有限的,也就對我們的社會實踐調查有一定的限制,我們所調查的一些資料基本上僅限于我們的居住地,延慶縣和海淀區和豐臺區,自然就缺乏了一定的代表性,但是我們的數據和資料是親力親為的相信可以彌補這些缺陷的。
本次社會調查實踐活動內容主要有三項內容:
一 北京市衛生建設調查
二 公民綜合衛生素質調查
三 北京市防疫工作
在這三大項的調查工作中,我們竭盡全力,遇到了不少的困難,當然也就克服了不少的困難,讓我們收益非淺。
在北京市衛生建設調查中,為了了解北京市近五年來的衛生發展狀況,我和劉宇慧同學相繼走訪了北京市延慶縣石合營社區居委會,和北京市豐臺區人民政府盧溝橋街道辦事處,及一些餐廳,如新城服務樓,天外天烤鴨店等一些相關的單位和社區。通過這些單位和社區的走訪,我們已經調查了居民健康教育狀況,城區除四害,及愛國衛生運動的實施狀況,餐飲業的衛生狀況。
在這一項調查工作中還是比較順利的,基本上我和劉宇慧同學都沒有受到太大的阻力,大多說情況都能順利的了解我們所需要的情況,我想也是因為我們選擇的單位大多數均為我們所熟悉的吧。
在《國家衛生城市標準》實施具體實施情況的調查中,我走訪了海淀區衛生局了解情況,但在調查初步就被相關人員以"這一情況歸環衛局管"的理由拒絕了我的調查,因為只有一份介紹信,當我再去環衛局時又被以證件不符合標準的理由沒能進行調查,而且態度很不好,讓我十分反感。我只得回到所在地區的居委會搜集了這方面的一些資料匯總了一份調查報告。除此之外,這一項工作的調查都是我們這幾年的所見所聞所感,如此而已。
公民綜合衛生素質調查中,主要是以問卷調查方式,向城市居民發放《綜合衛生素質調查表》,發放調查表對象主要是以我們熟悉的地區為主,比如說我的調查表主要發放在所居住的青塔小區及附近的研究所單位里的人員所填寫的,而劉宇慧同學的調查表主要是以她高中的同學及父母的單位的人為主,這樣做的最大的好處就是我們所發放的調查表都可以收來,但是這樣做也有一定的弊端,就是人員集中,不能有很好的代表性,因此我和劉宇慧同學也在不熟悉的人群中間發放調查表,以求我們的數據更準確,更具有代表性。但是所能收回來的調查表是有限的,有相當一部分的人并不愿意配合我們的工作。這就進一步增加了我所調查的難度,但是我們還是竭盡全力的收回了我們所能收回的調查表,因為我們希望我們可以更好的完成這一項工作。
在北京市防疫工作的調查中,主要包括非典時期城市防疫工作,及其他疾病的防疫工作。
社會實踐調研報告環境篇六
我省在農村經濟發展、農民收入大幅度提高的同時,由于農村生活污水、垃圾排放量增大,種植養殖業廢棄物逐年遞增,化肥農藥施用量居高不下,城市工業污染逐漸向農村轉移等原因,導致農村地區環境狀況日益惡化,環境質量明顯下降,不僅影響廣大農民群眾的生存環境與身體健康,也制約著農村經濟的可持續發展。雖然在20xx年5月25日,福建省龍巖市人民政府頒布了《關于印發龍巖市農村環境連片整治示范項目管理暫行辦法的通知》,但農民們的環保意識還是比較薄弱,比如問卷中第6題所問的是否知道長期使用農藥等化學殺蟲劑的后果,只有7%的農民知道并且清楚,而且還有21%對此表示無所謂的態度,可見,農民的生活水平上去了,環保意識卻沒有得到提高。發展固然重要,但在一個良好的環境下生活才是我們最希望的。我們決不能走西方國家“先污染,后治理”的老路,而應該提前把環境保護放到一個重要的位置。這既是歷史的教訓,也是我們面臨的必然選擇,在環境危機日益深化的情況下一種被動選擇。
1、農民的環境保護意識薄弱
從調查問卷中可以發現,對環境保護知識的了解程度:有10%的人非常了解,有30%的人表示了解一些環境保護知識,60%的人表示不太了解;對環境保護重視程度:在看報紙和雜志時,如果遇到有關環保方面的報到時,有14%的人會很認真的看、聽,有65%的人只看標題和結果,還有17%的人選擇跳過去,甚至有3%的人沒有看過和聽過;對保護環境的認識程度:23%的人認為是每一個人的事,自己也有一份責任,48%的人表示是政府的事,19%認為是環保人員,還有10%的人不知道。農民的環境保護意識非常薄弱,但也是可以理解的。一方面,由于受傳統觀念影響,溫飽即足,只顧眼前利益,沒有長遠打算;另一方面,農民的文化水平低,農民的環境意識和維權意識普遍不高,對環境污染和破壞的危害性認識不足,即使認識到環境的危害性,也不知自己擁有何種權利、如何維護自己的權益。
2、環保機構不健全,管理力量薄弱
滿意率增高,同時避免由于情況不掌握,與群眾溝通不及時而使矛盾激化,引起群體的性事件。四是設立鄉鎮環保機構,會大力提高工作效率和環保部門為民服務的形象。很多基礎性工作由鄉鎮環保機構完成,為廣大群眾和企業提供了工作方便,提高了環保部門的服務和公眾形象。五是設立鄉鎮環保機構,在擴大環保宣傳面,切實提高了全社會的環保法制觀念和環保意識有積極作用。
3、農村污染防治資金匱乏、設施不到位
近年來,在連城縣廟前鎮,已經再也找不到幾條清澈的河流了,溪流江河成為消納生活垃圾的場所之一,農村散養畜禽、生活垃圾和人糞便污染,面廣量大,治理困難,縣鄉財力無法承擔垃圾處理的費用。據調查,建設一座無害化垃圾填埋場投資在數千萬元以上,建設一個污水處理廠的費用更高,一般鄉鎮(甚至縣級)都難以承擔巨額建設資金。例如在呂坊村因為地理因素,建立污水處理廠耗資巨大,縣里不敢要省里撥給的建廠經費,因為縣財政無力配套經費。不少縣鄉財力有限,即使建了污水處理廠,由于運行成本過高,也難以正常運轉。大部分鄉鎮和村垃圾均為露天堆放(或簡易填埋),一些鄉鎮環衛基礎設施相當薄弱,沒有專用的環衛車輛,缺少垃圾中轉站和固定的環衛人員隊伍。
從調查結果我們可知,萬丈高樓平地起,進一步提高人民群眾的環境意識,是當前我市、我縣的一項十分緊迫的任務。環境宣傳教育是社會主義精神文明建設的重要組成部分,對環境保護工作起著先導作用群眾環境意識的高低是衡量一個國家與民族文明程度的重要標志。環境宣傳教育工作是環保工作的推進劑革命時期需要走群眾路線,今天的環保工作同樣需要走群眾路線。只有群眾先了解、認識環保,才能積極地投身于環抱,只有得到人民的支持,依靠人民的力量、社會的力量,才能做好這功在當代,利在千秋的民心工程。而群眾從無意識到有意識地保護環境,需要一個過程,這個過程也是一個環境宣傳教育的過程。首先,加強對農村干部群眾和學生的環保意識教育,開展農民環境保護技能培訓活動。
社會實踐調研報告環境篇七
這個暑假,我參加了學校組織的社會實踐保護環境活動,雖然這幾天的時間活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這幾天的實踐,使我有了些關于保護環境的心得體會。
社會實踐活動給在校園的我們深刻的體會到,當今社會保護環境的重要性,和如今環境問題的嚴重程度超乎我們的想象,同時也明白“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結合點。也知道了保護環境光是口頭上說是沒用的要靠我們的實踐行動來證明,通過實踐活動才能更深刻的了解如今環境問題在我縣的嚴重性。
通過調查也了解了許多,我縣目前許多耕地被占用,改造成工業園區,破壞了原有的生態環境,加重的環境污染。同時在占用耕地導致了大量農民的失業。等嚴重問題。同時也意思到發展經濟不能以破壞環境為代價,當今的政府官員應該要深刻意識到這點,同時也要注意工廠的污水及廢棄物品的處理,在調查過程中發現工業園區周圍環境存在嚴重問題缺少嚴格的監管,農民的失業導致了農民生活水平的降低,無事可做,隨著消費水平的不斷提高占用耕地那點微薄的補助已經不能改善農民的生活水平。在調查中也體會到了除保護環境外的貧富差距的不段拉大。生活水平差距越來越來。也明白做任何事的不容易。
在我們親自上街打掃衛生,分發環保傳單時。發現雖然有些人對環保,對低碳并不陌生。可是他們在生活中卻往往不知從何入手,因而并未采取什么切實的行動。甚至有些人,在我們上前宣傳時,會遠遠的避開,一臉冷漠、事不關己高高掛起的樣子?;蛟S我們的環保意識的確有待加強,我們并不能再停留在口頭上,而是加強實踐,注重樹立精神上的榜樣。
我們的調查雖然不使很全面,但是也能反映一些問題,xx是我的家我們應該愛護與保護xx,這幾天的活動,是我們學校第一次集體出行同時也是感受最深的一次社會實踐活動。
社會實踐調研報告環境篇八
滿族中學現有教學班28個,學生1632人,教師113人,開展環境保護主題活動情況說明。學校占地10307平方米,綠化面積達到70%。是一所綠樹成蔭,四季花開不絕,環境優美,物種豐富,環境教育資源隨處可見,體現了人與大自然的和諧相處,充滿綠色氛圍的綠色學校。
我校自20xx年起已著力抓校園環境建設和環境教育。我校按“大面積綠化,體現在生物多樣性,以植物為主要景觀”的思路,以“校園綠化與勞動教育相結合,行為訓練與環境教育相結合,園景營造與栽培實驗相結合”為原則,建成了有科學性、教育性和富有特色的校園。學校在各級領導的重視關心下,通過開展豐富多彩的環境教育活動,推動了學校素質教育不斷深化。在實施減負措施以后,學生擁有更多的課余時間,參與到各項環境教育活動中:如環境科學探索活動、環境調查活動、環境監測活動等。大量的環境教育實踐活動,使師生們的環境保護意識得到提高,培養了環境保護的實踐能力,養成了與大自然和諧相處的高尚人格,從而促進了師生素質的全面提高。
可持續發展是我國的一項基本國策,環境保護是它的基礎。我們要保持環境教育的持續發展,努力創建國家綠色學校。
一、領導重視,設立機構,培訓師資,提高水平
為了加強領導,學校在成立了由校長、主任、學科組長和學科老師組成的校內環境教育領導小組,進行了職責分工,完善了各個項目的管理,制定了“創綠色環境,樹環保意識,學環境知識,施環保行動,育環保新人”的宗旨。在實施環境教育的過程中,學校十分重視對領導和老師的環境教育的素質和能力的培養,積極開展多種形式的培訓。
(2)參加各級環境教育培訓班和出外參觀:學校積極參加國家、省、市及區組織的環境教育培訓班和參觀學習。從校長到老師都參加各種培訓班和到別的環境教育先進學校參觀學習,學校通過多種渠道,提高了領導和教師的環境教育水平。
二、設立課程,學科滲透,掌握知識,培養意識
學校十分重視通過學校教育的主渠道--課堂教學對學生進行環境教育。學校自20起征得上級有關教育行政部門的批準,在學校的課程體系中設置了《環境》這一校本課程,對學生進行專門的環境知識的教學。每學期每班有20節短課(25分鐘/節)。對學生進行有關節約能源、保護生態、減少大氣污染和垃圾污染等系統的環境知識教育,使學生了解各種資源遭破壞的危害性和保護環境對人類的重要性及保護環境的迫切性,從而培養他們的環境意識,形成使他們從小樹立改造環境的志向。
為了促使學生掌握溶合在各學科中的有關環境教育的知識,學校的教師充分利用現有教材,在課堂教學中積極進行環境教育的有機滲透,通過學科滲透使學生形成環保意識,獲得相應的環境知識、環境道德和情感。我校為使課堂滲透環境教育落到實處,著重抓好了以下幾點:
1、抓住滲透切入點。教師們在自己所任科目的教材中尋找環境教育的切入點,并在課堂教學中自然適度的進行滲透?!渡鐣?、《地理》、《生物》教材中所講授的空氣污染,節約用水,水域污染,食物鏈,水土保持、植樹造林、能源、礦產資源的合理利用等,其環境教育的指向一目了然。其他學科都能有機滲透生態平衡、食物鏈等一系列環保知識。
2、提高學科滲透效果。學校通過對教師就學科環境教育滲透進行檢查、查閱備課、聽課評課等途徑,確保“滲透”這一環節不走過場。在我校,學科滲透環境教育已成為教師課堂教學評價的指標之一,教師每學期自選四篇滲透環境教育的教學設計參加學校評優活動。
另外,學校規定每學期用4節(40分鐘/節)活動課,組織以學生為主體的環境教育主題活動。學校積極通過廣播站、宣傳櫥窗向學生開展環境教育法規宣傳,豐富學生的環境保護法律知識,提高學生的環境保護法律意識。近年,環境保護法規的宣傳、教育已成為學校環境教育的工作重點。
三、課外拓展、豐富實踐;家?;?、形成網絡。
為了鞏固校內環境教育成效,我校積極開展課外環境教育實踐活動,使環境教育的成效能在課外進行拓展。我校的環境教育課外實踐活動內容廣博,形式多樣,參與人數眾多。學生參與的環境教育實踐活動主要有下列幾類活動:
1、我校結合國際、國家的環境教育傳統日,編列出一個全年的環境教育活動序列。根據國家每年環境教育的重點確定學校的環境教育的活動主題,組織教育活動。如3月份的植樹節我們開展了“我為校園添綠衣”捐花獻草活動等;4月份開展了“鳥類知識知多少”活動;5月份“我所知道的校園植物”使學生了解認識校園植物的種類等,由學?!熬G色小衛士”進行《環境保護法》的宣傳,更是把環境教育活動推向高潮;隨著6月份世界環境日的到來,我們邀請環保專家來校給學生做報告;7月份,暑假到了,我們會照例組織學生開展“綠色夏令營”等等。每個月份都有相應的教育內容,形成學校環境教育的系列化和科學化的體系。
2、開展多種環境監測和環境科學探索實踐活動.學生在教師和環境教育共建單位的專家的指導下進行環境科學實驗,開展“蔬菜的農藥殘存量的監測”、“認識土壤”、等方面的生物與環境科學探索,并取得一定的成績。以上活動,我們都要求學生全員參與,力求讓每一個學生都來關心環境、保護環境,為環境即為人類自己出一份力。既培養了學生的環境科學探索精神,又使學生掌握了一定的環境保護的技能和形成了進行環境科學小實驗的能力。
3、組織學生開展環境保護實踐活動,對環境行為進行積極的監督。學生的環保實踐活動主要有以下幾項:
議等,從而誘發學生保護環境和改善環境的意識,促使學生在積極主動的參與中增強保護環境的自覺性。
(2)參與環境問題的解決,我們有計劃地分批組織學生對環境中存在的問題進行調查、分析,想方設法尋找環境問題解決的對策。如我們組織學生對校內外生活垃圾進行調查,在活動中,讓學生對垃圾的`種類、來源、氣味等進行判斷分析,指出這些垃圾對環境的影響和對人類的危害,提出對這些垃圾的處理意見。
(3)參與環境保護活動:讓學生提著籮筐,拿著掃把清潔街道;拿著鏟刀清理非法廣告。多年來,我們的“綠色小衛士”已經成為環境活動的一支生力軍,學生參與人數逐次增加,學生們都把能夠參加環境活動當作無比光榮的事情。據初步統計,學生參與率達到100%。
4、組織學生進行再生資源回收與利用活動,如設置垃圾分類箱和廢紙回收箱,讓學生回收舊報紙、塑料瓶、鋁質罐;學校公共場所的垃圾均分三類進行回收,每個班級都分有兩個垃圾桶,其中一個用來裝可回收的垃圾,一個用來裝不可回收的垃圾,在垃圾桶的上方張貼如“垃圾混放是垃圾,垃圾分類是資源”等環保標語。另外,學校還建成垃圾分類池,引導學生保護資源,合理利用資源。
5、組織學生開展生態環境考察活動。為了進一步拓寬學生的視野,學校把在活動中表現好的學生組成“暑期綠色夏令營”,由學校出資,教師帶隊,出外考察自然生態環境,領略美麗的自然風光,陶冶情操,增強了學生對大自然的熱愛。
四、創綠色環境,建環保生態校園,為環境教育提供教育與實踐基地。
自20xx年起,有計劃地開發和整治校園自然環境。如今,校園綠化面積占學校用地的?70%?!盎▓@、學園、樂園”三合一體、優美恬靜的校園,為孩子提供了讀書學習的好環境。環境教育口號、標語、宣傳櫥窗和清潔、優美的校園環境對學生進行潛移默化的環境教育,營造良好的環境教育氛圍。
五、師生的環境意識和環境保護能力得到提高,推動學校素質教育不斷深化。
在環境教育的過程中,師生的環境意識得到了很大的提高。人人懂得分類投放垃圾、節電、節水、節能源,減少環境污染,愛護動植物,減少噪音污染,各各都做力所能及的環境保護工作。師生已初步養成環境保護行為規范。九年(2)班學生王樂看到樓道走廊的燈沒熄,自覺地把它熄滅,節能意識強。八年(1)班同學黃雯平時很注意節省紙張,把每一張紙用到不能用為止。諸如此類的環境保護行為例子在我校舉不勝舉。
學校通過環境教育活動的開展,豐富學生的校園生活。師生們通過大量環境教育實踐活動,更好地形成了環境保護的道德意識、養成環境保護的實踐能力,培養了師生和諧的人格,從而促進了學生素質的全面提高,資料《開展環境保護主題活動情況說明》。
六、學校的環境教育成果得到社會的肯定,并對環境產生了良好的影響。
教好一個孩子,帶動一個家庭。在學校學生的帶動下,家長們也日益關注起環境來,并涌現出一些環保好家長,家長們以自己的行動影響帶動子女進行環境保護。如七年(1)班王德平家長在女兒的影響下,購買物品時,經常挑一些有環保標志的商品;如六年級李新力的家長在親戚朋友中積極動員大家不吃野生動物,并積極放養野生動物。類似這樣的例子,在我校的家長中屢見不鮮。家庭中的環境教育活動通過子女影響家長,家長帶動子女積極發揮它在環境教育中的良好作用。
我們知道,環境教育是一項具有可持續發展性的系統工程,它需要我們堅持不懈地努力。我們學校將一如既往地開展好環境教育活動,保持環境可持續發展。
社會實踐調研報告環境篇九
當前,環境問題已廣為媒體、公眾關注,在推進工業化的進程中環境保護的精力主要放在城市工業污染的防治上,污染防治的投資幾乎全部投向工業工業和城市,而占國土面積90%以上的廣大農村的環境問題卻長期不為人們所重視。農村環境的加劇和農業生態環境的破壞,已經成為制約我國農村經濟健康發展的重要因素之一,如果聽任起繼續發展下去,勢必瓦解農業的基礎條件,這不符合“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村的發展目標。因此,在建設新農村這一惠及廣大農民群眾偉大工程的時候,務必重視新農村環境問題。
一、 當前農村環境的主要問題
1、化肥、農藥的不合理使用。
改革開放以來,我國農業得到了迅速發展,但這種發展主要是依靠化肥、農藥等化學物品投入的大幅度增長,導致土壤有機質降低、肥力下降?;实牟缓侠硎褂?,還會對大氣造成污染,氮素化肥淺施、撒施后往往造成氨的逸失,硝態氮在通氣不良的情況下進行反硝化作用,生成氣態氮而逸入大氣,對大氣造成污染。
農藥在農業生產中因其使用見效快、防治效果高、防治面廣,保證了作物的豐產、增產,因此在全球范圍內被迅速推廣使用。農藥的大量使用還會造成生態平衡失調,物種多樣性減少,使農村本來就較脆弱的農業生態系統更加脆弱。在使用殺蟲劑時,一些農業害蟲的天敵如:青蛙、七星瓢蟲、赤眼蜂,甚至一些食蟲鳥,也由于食物鏈的關系或直接毒害而大量死亡,破壞生態平衡。
2、 城市污染向農村轉嫁加速農村的環境污染
隨著城市產業結構調整,一些耗能高、污染重,難以治理的`企業遷移到農村,給農村環境帶來嚴重污染。由于工廠條件簡陋,設備不完善,使得大量的污水被直接排入河流和路邊灌水渠道,其后果造成了一定的水體污染。一方面,用于灌溉會使農作物生長受到影響;另一方面,使河流中的水生植物及水生動物遭到了滅頂之災。此外,還有很多城市垃圾在郊外農村填埋或堆放,城市垃圾和工業固體廢物不僅占用了寶貴的土地資源,同時也污染了周圍的水體、土壤和大氣,極大的影響了附近居民的身體健康,破壞了農村生態環境。
3、 秸稈焚燒污染嚴重
每年的夏、秋季節是農村空氣污染最嚴重的時期。每年的農村有大量的秸稈都未被利用。隨著農業機械化程度的提高,絕大多數農村利用收割機收割小麥,雖省時省力但留下的麥茬相當高,如不做處理必然對秋季作物的生長造成影響,于是采取焚燒的辦法。秋季、玉米等農作物收獲后,上未干燥的玉米秸被大量不能燃燒充分,產生大量的煙霧彌散于空氣中,使空氣中的二養化碳、一養化碳濃度急劇升高,造成了嚴重的空氣污染。到了傍晚時分,空氣濕度加大、煙霧擴散減慢,全部積聚于低層,能見度大大降低。另外,煙霧還嚴重刺激人們的眼睛和喉嚨,使人流淚、喉嚨、呼吸困難,甚至嘔吐,嚴重時還會導致呼吸道疾病,極大的影響了人們的身心健康。
4、 農村蓄禽養殖業及相關行業帶來的環境問題
調查數據顯示,養殖一頭牛產生的廢水超過22個人生活產生的廢水,養殖一頭豬產生的污水相當余7個人生活產生的廢水。附近地區地下水中的硝酸鹽、氨氮超標;河道水體發臭變黑,富營養化,蚊蠅滋生,嚴重污染周圍的環境。某些作坊主甚至將動物皮釘在門板、板凳上,放到街道上晾曬,將豬毛等動物鬃毛滿街攤曬、氣味難聞,蚊蠅大量聚集。由于這些作坊大多位于居民區,從而嚴重影響了周圍居民的生活質量,損害了人們身心健康、惡化了農村環境衛生狀況。
二、解決當前農村環境問題的對策
1、 加強農業科技的攻關和推廣工作,大力發展生態農業加大先進農業生產技術的科研攻關力度,積極推廣先進的耕作制度和使用高效、低毒、低殘留的新農藥,推廣病蟲草害綜合防治和秸稈綜合利用技術,努力實現農業產業結構合理化、生產技術生態化、生產過程清潔化、生產產品無害化,開展生態農業建設是控制農業面源污染的有效途徑。
2、強化鄉鎮企業環境管理,控制工業污染
鄉鎮工業要適當集中建設,建立工業小區,實行集中管理,集中處理污染。對于不經濟的污染企業要限制其發展;對產業結構不合理、污染排放嚴重、不能實現集中處理污染,或污染物不能達標排放的企業要關停,逐步在鄉鎮工業企業中推行清潔生產。
3、加強宣傳教育,增強人們的環保意識
利用各種媒體加大環保宣傳力度,向農村干部宣傳環境保護對生態建設的重要性,促使其充分認識加強農村環保工作的緊迫性;向廣大農民宣傳公益意識、環保意識,從而在全社會營造人人關心環境、個個參與環境保護的氛圍,把環境保護與生態建設工作提高到一個新水平。引導廣大農民革除陋習,倡導科學、文明的生產、生活方式,幫助農民走“生產發展、生活富裕、生態良好”的文明發展道路。
4、完善政府職能,健全環境管理體系,加強環保執法力度、深度。
完善政府職能,將環境整治與扶貧工作緊密結合,要加強對農村環境的管理,應逐步建立健全農村環境保護的法規與標準體系,在已有的法規基礎上,逐步制定、完善與農村環境保護工作有關的食品技術規范,農藥、化肥、地膜污染防治與環境管理法規標準等,為農村環境保護工作提供完善的法律支持。加強環保隊伍建設,鄉、鎮一級應設有環保機構或專人,提高隊伍的執法能力。
5、加強農村生態建設環境保護工作的資金投入和政策扶持堅持“誰污染、誰付費,誰收益、誰負擔,誰開發、誰保護”的原則,不斷拓寬投資渠道,保證穩定有效的環保資金投入。財政政策逐步向農村環境保護工作傾斜。另外,還需根據“工業反哺農業”有關精神研究、制定相關的優惠政策,逐步建立和完善政府、集體和個人多渠道融資機制,保證穩定有效的農村環境綜合整治資金投入。農村的環境問題由于其特殊性,如不及早重視和防范將會造成比現在城市環境更復雜、更有害、更難治理和恢復的被動局面。在建設社會主義新農村,加快農村現代化進程的今天,我們應當積極采取對策,把農村環境問題擺上議事日程,不能重蹈工業化”先污染,后治理”的老路,要走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路,增強可持續發展能力,改善生態環境,全面建設小康社會。