計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色，無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

熊的故事計(jì)劃篇一

作為一名黨員教師，應(yīng)該在不斷完善自己，充實(shí)自己同時(shí)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。為此我與本組教師邱崇華結(jié)成幫帶小組，互幫互帶，爭(zhēng)取共同進(jìn)步，盡快成長(zhǎng)！在結(jié)成幫帶小組后，我將認(rèn)真履行自己的責(zé)任和義務(wù)，發(fā)揮實(shí)際作用，從以下幾個(gè)方面開(kāi)展活動(dòng)：

一、明確目的，提出要求，制定計(jì)劃，開(kāi)展扎實(shí)有效的活動(dòng)。

二、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，利用課余時(shí)間互相研究專業(yè)知識(shí)，提高理論水平，以敬業(yè)刻苦為出發(fā)點(diǎn)，以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為工作態(tài)度，以堅(jiān)持不懈為工作原則，爭(zhēng)取教育教學(xué)工作的最大進(jìn)步。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)，不斷地充實(shí)自我。

2、積極參與集體備課，教研會(huì)議上主動(dòng)發(fā)言，大膽的提出自己的設(shè)想，提高分析的能力。認(rèn)真聽(tīng)課，參與教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

3、經(jīng)常總結(jié)教學(xué)，寫(xiě)好教學(xué)反思和隨筆，積極撰寫(xiě)論文。

四、具體措施：

1、6個(gè)月內(nèi)互相聽(tīng)課9節(jié)以上，12個(gè)月內(nèi)互相聽(tīng)課18節(jié)以上，并作好相互評(píng)課工作。取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相指出優(yōu)點(diǎn)和不足。

黨員·教師結(jié)對(duì)幫扶總結(jié)

為了有效地實(shí)施《黨員〃教師結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃》，達(dá)成計(jì)劃中所設(shè)的各項(xiàng)目標(biāo)，我以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，從大處著眼，小處入手，我從思想意識(shí)、研究課程標(biāo)準(zhǔn)、備課上課、課后輔導(dǎo)等各方面做了一系列的工作，下面就把我的結(jié)對(duì)幫扶工作所采取的一些措施及所做的一些努力做一下總結(jié)。

一、從思想意識(shí)上入手，敬業(yè)愛(ài)業(yè)樂(lè)業(yè)。

剛工作時(shí)的教師對(duì)工作是充滿了激情一夢(mèng)想的，但如果久了，則可能產(chǎn)生思想倦怠，或一旦在工作中受到挫折后，就會(huì)垂頭喪氣，厭嚴(yán)學(xué)生也會(huì)討厭自己的工作，基于這種情況，我在平時(shí)就和她多聊聊，在聊的過(guò)程中，讓她了解我的想法、愿望以及愛(ài)好等。讓她從思想上樹(shù)立作好教學(xué)工作的責(zé)任感，并保持對(duì)工作的熱情與信心。讓她明白教育是需要有耐心、愛(ài)心的，要干一行，就要愛(ài)一行。

二、從各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)入手，面對(duì)面地共同探討

首先我自己認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，在她遇到學(xué)習(xí)的過(guò)程中難以理解的問(wèn)題，和她共同討論，在討論中解決問(wèn)題，把握好課標(biāo)的要求，熟悉教材內(nèi)容。

其次是一同備課，備課是教學(xué)環(huán)節(jié)中的重要一環(huán)，課備不好，那么課堂教學(xué)是肯定搞不好的，在研究討論中，讓她明白如何理順?biāo)悸罚盐战滩牡闹仉y點(diǎn)，知道什么樣的內(nèi)容采取什么樣的教法較好，課堂結(jié)構(gòu)如何安排，才能適應(yīng)不同年齡段的學(xué)生，教案要盡量寫(xiě)詳細(xì)些等。

再次是上課，上課對(duì)老師來(lái)說(shuō)，即使有了非常精致實(shí)用的教案，在課堂上也做到和學(xué)生面對(duì)面的交流，要肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)她在課堂中的一些不足之處，共同探討更好的方案，委婉地提出改進(jìn)的意見(jiàn)，使她發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，改進(jìn)短處。最后是課后輔導(dǎo)。備好課，上好課固然重要，但課后的輔導(dǎo)也是不可缺少的一項(xiàng)重要工作。課后輔導(dǎo)沒(méi)有一定的格式，也不見(jiàn)和經(jīng)常泡在教室中就見(jiàn)效，要因?qū)W生而異，因此我要求她認(rèn)真依照以下幾點(diǎn)來(lái)做好這項(xiàng)工作：

1、了解學(xué)生，要了解所帶班級(jí)中每個(gè)學(xué)生的情況，及至全班學(xué)生所顯出的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，以及對(duì)各科的興趣態(tài)度等，然后“對(duì)癥下藥、有的放矢“地輔導(dǎo)。

2、在作業(yè)的布臵、批改、反饋上找突破點(diǎn)。

在了解了整個(gè)班級(jí)中學(xué)生的基礎(chǔ)上，要研究如何布臵作業(yè)的問(wèn)題。布臵作業(yè)要有針對(duì)性，才能真正起到鞏固知識(shí)，拓展能力的作用，同時(shí)要在批改作業(yè)時(shí)留意觀察從作業(yè)中反映出的問(wèn)題，要分出輕重，知道那些問(wèn)題應(yīng)面向大家，哪些該面向個(gè)人等，及時(shí)地糾正解決出現(xiàn)的問(wèn)題，在反饋中提高作業(yè)的質(zhì)量。

3、從常規(guī)管理做起

不要頭痛醫(yī)頭、腳病醫(yī)腳，要有全局意識(shí)，從一開(kāi)始就給學(xué)生引起行之有效，長(zhǎng)期有用的，可形成良好的習(xí)慣并配以相應(yīng)的檢查措施。

經(jīng)過(guò)一年的幫扶工作，我看到了邱老師已經(jīng)逐步成長(zhǎng)為我校的一名出色的數(shù)學(xué)教師，我認(rèn)識(shí)到了這項(xiàng)工作的意義與價(jià)值，自己也在這項(xiàng)工作中教育教學(xué)水平得到了升華。

郭圣華

黨員·教師結(jié)對(duì)幫扶故事

為了有效地實(shí)施《黨員〃教師結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃》，我認(rèn)真地依照計(jì)劃中的要求和結(jié)對(duì)教師相互聽(tīng)課，評(píng)課。今天，我聽(tīng)了邱崇華老師的一堂數(shù)學(xué)課——〈數(shù)學(xué)廣角〉的試教課，感覺(jué)她有了較大的進(jìn)步，特別是在教學(xué)的開(kāi)放性上做得較好。于是我對(duì)她談了一下這節(jié)課的一些看法。我們之間就這節(jié)課進(jìn)行了一番探討。

郭：亮點(diǎn)

一、設(shè)計(jì)新穎——以游戲貫穿始終

運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)將數(shù)學(xué)廣角的各項(xiàng)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)成類似公園游玩的情景，由智慧爺爺引領(lǐng)大家，先買(mǎi)門(mén)票、破密碼、逛超市等，使整個(gè)活動(dòng)成為了一個(gè)游戲的整體。做數(shù)學(xué)就象逛公園，做完了這項(xiàng)游戲還玩那項(xiàng)，每個(gè)環(huán)節(jié)，教師都緊扣數(shù)學(xué)廣角有很多好玩的地方，學(xué)生興趣濃厚，樂(lè)此不疲。

邱：游戲是兒童最樂(lè)于接受的學(xué)習(xí)形式。“興趣是最好的老師。”所以在教學(xué)前我便設(shè)想了許多如買(mǎi)門(mén)票、破密碼、逛超市這樣的一些活動(dòng)，把知識(shí)點(diǎn)的探索研究有機(jī)地融合到這些活動(dòng)中。讓學(xué)生邊玩邊學(xué)，為了使整個(gè)教學(xué)的活動(dòng)有意識(shí)地整合成一個(gè)整體，讓全課有整體美。

郭：亮點(diǎn)

二、關(guān)注學(xué)生合作、自主學(xué)習(xí)

本節(jié)課的整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，充分運(yùn)用了分組合作、共同探討的學(xué)習(xí)模式，無(wú)論是破密碼、穿衣服、回學(xué)校的路線等，都是讓學(xué)生小組互相交流、互相溝通，通過(guò)擺一擺、寫(xiě)一寫(xiě)等方式，思考、探索解決問(wèn)題的方法，使課堂交流成為一種開(kāi)放式的探索活動(dòng)，課堂氣氛活躍，從而真正落實(shí)了學(xué)生的主體地位，也可以看出高老師課前做了很充分的預(yù)設(shè)，才能有課堂上的生成，是真正的餓組織者、引導(dǎo)者。邱：新課標(biāo)倡導(dǎo)小組合作學(xué)習(xí)、學(xué)生自主探索。在課堂中如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，讓他們真正成為學(xué)習(xí)的主人，我在此做了大量的思考，如果一個(gè)人唱獨(dú)角戲，就算課講得再好也是失敗的。

從整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)來(lái)看，當(dāng)時(shí)已經(jīng)從數(shù)學(xué)廣角回到了學(xué)校，再做此題，從邏輯上好像說(shuō)不太過(guò)去，因?yàn)閿?shù)學(xué)本身就是邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科。可改為買(mǎi)食物回去或買(mǎi)其他的什么。當(dāng)時(shí)有個(gè)同學(xué)帶了餅干、葡萄、草莓，另一種是葡萄、草莓、餅干，有個(gè)同學(xué)指出是重復(fù)了。我認(rèn)為可標(biāo)上序號(hào)或作上記號(hào)，這樣學(xué)生在總結(jié)方法是可節(jié)省很多時(shí)間，也學(xué)會(huì)在潛意識(shí)中，接受這些暗示，從而有目的性地向這方面靠攏。

當(dāng)然這些都是小問(wèn)題，我認(rèn)為如改進(jìn)一下，此節(jié)課會(huì)更加完美。

邱：你提的意見(jiàn)很對(duì)，我在教學(xué)前也覺(jué)得這個(gè)環(huán)節(jié)有些別扭，可沒(méi)多加琢磨，另外在指導(dǎo)學(xué)生有序排列上的引導(dǎo)這一關(guān)鍵細(xì)節(jié)上我還沒(méi)把握好。下次上課時(shí)我還要考慮周全。

后來(lái)，邱老師根據(jù)我的意見(jiàn)作了相應(yīng)地調(diào)整，在教學(xué)觀摩中獲得了好評(píng)。

郭圣華

熊的故事計(jì)劃篇二

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1．豐富學(xué)生的精神世界，培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的興趣。

2．培養(yǎng)小學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力和口語(yǔ)交際能力，并讓學(xué)生養(yǎng)成積極協(xié)作、互相幫助的好習(xí)慣。

3．引導(dǎo)和啟發(fā)積極閱讀，激發(fā)學(xué)生對(duì)閱讀課外書(shū)的興趣，在故事中獲得知識(shí)、明白道理。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備和要求：

以班級(jí)為單位，班上學(xué)生以小組的形式組成講故事興趣小組，要求每小組六人，各小組成員自由選擇所要演講的故事，故事內(nèi)容要健康積極積極、生動(dòng)有趣。學(xué)生利用課余時(shí)間選出一名代表在班級(jí)演講，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的小組給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室

四、活動(dòng)過(guò)程：

1．學(xué)生講故事：學(xué)生以抽簽的形式確定上臺(tái)講故事順序，臺(tái)下學(xué)生和老師積極配合，認(rèn)真聽(tīng)故事。

2．學(xué)生評(píng)故事：每組代表講完故事后，學(xué)生主動(dòng)發(fā)表聽(tīng)后感言，說(shuō)出自己最愛(ài)聽(tīng)故事，并說(shuō)出喜歡的理由，學(xué)生之間共同交流。

3．老師評(píng)故事：老師結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)和討論給予鼓勵(lì)和指正，針對(duì)個(gè)別表現(xiàn)突出學(xué)生指出優(yōu)點(diǎn)，供學(xué)生學(xué)習(xí)和借鑒。

4．全班評(píng)選優(yōu)秀表現(xiàn)者：在全班師生共同討論和交流后，學(xué)生投票評(píng)選出本次講故事小組表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，以此鼓勵(lì)。

五、活動(dòng)總結(jié)：

通過(guò)本次活動(dòng)豐富學(xué)生的課外知識(shí)，使學(xué)生在講故事過(guò)程中體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)和積極討論，形成了活躍的課堂氣氛，對(duì)于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣具有很大的促進(jìn)作用。

六、主題安排

3月份、講美德故事 4月份、歷史小故事 5月份、勵(lì)志小故事 6月份、理想小故事

熊的故事計(jì)劃篇三

為了積極響應(yīng)學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)活動(dòng)，在學(xué)校舉行了以“讓心愛(ài)的故事伴我成長(zhǎng)”為主題的講故事比賽，旨在通過(guò)本次比賽進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，加深學(xué)生對(duì)故事的理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。并努力為孩子們提供一個(gè)敢說(shuō)話，會(huì)表達(dá)的氛圍。本次活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在我們一年級(jí)語(yǔ)文組老師的精心安排和組織以及家長(zhǎng)的配合下，活動(dòng)舉辦得嚴(yán)密、充分有序，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。

為了舉辦這次活動(dòng)，老師們進(jìn)行了大量的前期準(zhǔn)備工作，早在今年寒假期間，我們就為學(xué)生布置了每人讀12本故事書(shū)，并能講熟練的講12個(gè)故事的假期作業(yè)。開(kāi)學(xué)初我們又在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行了比賽，每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì)。每班在班級(jí)初賽的基礎(chǔ)上推薦三名學(xué)生參加年級(jí)組比賽。各班的指導(dǎo)老師對(duì)選手的參賽故事進(jìn)行了反復(fù)的篩選和指導(dǎo)，并積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。在老師的傾心指導(dǎo)導(dǎo)和孩子們的努力下，選手們的水平在決賽中有了明顯進(jìn)步，各位選手的故事講的是聲情并茂、有聲有色，贏得現(xiàn)場(chǎng)小觀眾和評(píng)委老師們陣陣熱烈的掌聲。突顯了“講故事”的特點(diǎn)，提高了比賽的質(zhì)量。

比賽表現(xiàn)最為突出的是我班的于小淼同學(xué)，他的故事講得十分流暢，而且表演得惟妙惟肖，獲得了學(xué)生們、評(píng)委們的熱烈掌聲和好評(píng)。姚彥宇同學(xué)，講故事的同時(shí)加上了自己的表演，使故事通過(guò)表演而顯得具體、形象、生動(dòng)、活潑，引來(lái)了一陣陣熱烈的掌聲。李沅杰繪聲繪色的表演給大家也留下了深刻的印象。紀(jì)曉娜同學(xué)嬌小可人的模樣更是令人久久難忘。

本次活動(dòng)結(jié)束了，但在今后的時(shí)間，我班會(huì)繼續(xù)努力，把講故事活動(dòng)形式多樣化，力爭(zhēng)人人會(huì)講故事，并長(zhǎng)久地把這項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持下去，從而為孩子們營(yíng)造一個(gè)良好的閱讀氛圍，提高一年級(jí)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。

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熊的故事計(jì)劃篇四

講故事興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高口語(yǔ)表達(dá)能力、豐富學(xué)生的課余文化生活。為了給愛(ài)好講故事的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期講故事小組的活動(dòng)安排制定如下：

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)講故事活動(dòng)鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和組織能力，拓展的思維，發(fā)揮想象，編故事，把看到的學(xué)到的，想到的用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。通過(guò)講與聽(tīng)，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，給每個(gè)孩子提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。鍛煉孩子的膽量，增加孩子的自信心。

二、活動(dòng)要求：

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周二或周三下午第六、七節(jié)課進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室。

3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩。

4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、讓學(xué)生了解活動(dòng)開(kāi)展的必要性。

2、根據(jù)自己讀到的故事，能清楚地講給其他同學(xué)聽(tīng)。

3、能合理評(píng)價(jià)同學(xué)講的故事。

四、采取的措施：

（1）教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。

（2）做好組織工作

在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

（3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作

要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦“故事王”比賽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。五、課時(shí)安排：

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

（一）、主題內(nèi)容（3分）要求主題突出、鮮明，健康向上，能使學(xué)生從中受到教育，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)合理，富有時(shí)代氣息。

（二）、語(yǔ)言（3分）

1、發(fā)音（1分）：語(yǔ)音準(zhǔn)確1分，較準(zhǔn)確0.8分，基本準(zhǔn)確0.5分，不準(zhǔn)確不得分。

2、語(yǔ)速（1分）：語(yǔ)速恰當(dāng)、聲音洪亮，表達(dá)自然流暢。因不熟練，

每停頓一次扣0.1分。

3、節(jié)奏（1分）：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情1分；節(jié)奏鮮明，基本有感情0.8分。

（三）、藝術(shù)性（3分）

1、表達(dá)（1分）：表達(dá)自然得體，動(dòng)作恰當(dāng)1分，表達(dá)較為自然大方，動(dòng)作設(shè)計(jì)合理0.8分，表達(dá)基本自然，動(dòng)作較少0.6分。

2、感情（1分）：處理得當(dāng)1分，處理一般0.6分。

3、感召力（1分）：富有創(chuàng)意，引人入勝1分；有創(chuàng)意，有一定感召力0.8分。

（四）、舞臺(tái)形象（1分）

1、服飾得體，舉止自然大方。（0.5分）

2、上下場(chǎng)致意、答謝。（0.5分）

熊的故事計(jì)劃篇五

講故事興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高口語(yǔ)表達(dá)能力、豐富學(xué)生的課余文化生活。為了給愛(ài)好講故事的低年級(jí)同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期講故事小組的活動(dòng)安排制定如下：

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)講故事活動(dòng)鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和組織能力，拓展的思維，發(fā)揮想象，編故事，把看到的學(xué)到的，想到的用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。通過(guò)講與聽(tīng)，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，給每個(gè)孩子提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。鍛煉孩子的膽量，增加孩子的自信心。

二、活動(dòng)要求：

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周二、四下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)圖書(shū)室。

3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在圖書(shū)室大聲喧嘩。

4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

5、愛(ài)護(hù)圖書(shū)室內(nèi)的設(shè)施和書(shū)籍。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、讓學(xué)生了解活動(dòng)開(kāi)展的必要性。

2、使用適合低年級(jí)閱讀的書(shū)籍，并學(xué)會(huì)怎樣找自己喜歡的讀。

3、根據(jù)自己讀到的故事，能清楚地講給其他同學(xué)聽(tīng)。

4、能合理評(píng)價(jià)同學(xué)講的故事。

四、采取的措施：

（1）教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。

（2）做好組織工作

在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，選出有工作能力、成績(jī)也好的.學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

（3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織二次，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作

要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦“故事王”比賽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

五、課時(shí)安排：

講故事興趣小組活動(dòng)制度

1．每次活動(dòng)結(jié)束必須有專門(mén)人員負(fù)責(zé)圖書(shū)室的衛(wèi)生打掃，保管好圖書(shū)室里的東西，并能定時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生檢查。

2、活動(dòng)時(shí)間：每周二、四下午第七節(jié)課開(kāi)始，訓(xùn)練時(shí)，教師、學(xué)生必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)圖書(shū)室。負(fù)責(zé)教師必須做好點(diǎn)名工作。活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生回教室（不允許提前下課）。負(fù)責(zé)教師組織好學(xué)生關(guān)閉門(mén)窗、擺放圖書(shū)等，并認(rèn)真打掃好圖書(shū)室。

3、行政教師將從負(fù)責(zé)教師到位情況、指導(dǎo)情況、學(xué)生活動(dòng)情況等方面，不定時(shí)檢查興趣小組的活動(dòng)情況。活動(dòng)結(jié)束后，不定時(shí)抽查教室的環(huán)境及衛(wèi)生。

4、興趣小組教師要選好教材、備好教學(xué)內(nèi)容、制定好活動(dòng)計(jì)劃，搜集、整理好活動(dòng)資料、做好活動(dòng)記錄，保存并保管好。通過(guò)講故事活動(dòng)鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和組織能力，拓展的思維，發(fā)揮想象，編故事，把看到的學(xué)到的，想到的用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。通過(guò)講與聽(tīng)，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，給每個(gè)孩子提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。鍛煉孩子的膽量，增加孩子的自信心。

講故事興趣小組學(xué)生名單

一組：

張東宇（組長(zhǎng)）閆澤宇孟繁奇楊灝二組：

許可欣（組長(zhǎng)）

三組：

付秋雨（組長(zhǎng)）

四組：

倪帥（組長(zhǎng)）

五組：

盧楠（組長(zhǎng)）

六組：