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五四青年表彰發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

值五四青年節(jié)之際，總書記前往北京大學和師生一道共同紀念五四運動95周年，并發(fā)表了題為青年要自覺踐行社會主義核心價值觀的講話。通過對習總書記重要講話的深入學習，結(jié)合自身作為當代青年大學生的學習和生活經(jīng)歷，讓我對青春與理想有了更為深刻的認識。

我們?yōu)槭裁匆o念五四運動，因為它是中國新民主主義運動的開端，是中國共產(chǎn)黨建立的基石，是紅色革命的力量之源，是“德先生”與“賽先生”的傳播者，更是我們廣大青年在不屈斗爭中追求人生價值與理想，登上歷史舞臺的重要時刻。自此之后，五四精神成為了中國人民和中華民族近代以來不斷追求的先進價值觀，愛國、進步、民主、科學，都是我們廣大青年在今天依然應(yīng)該堅守和踐行的核心價值。我們?yōu)槭裁匆獜娬{(diào)不斷堅守和自覺踐行社會主義核心價值觀，因為核心價值觀，承載著一個民族、一個國家的精神追求，體現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的價值標準，也是一個國家最持久，最深層的力量之源。只有不斷堅持社會主義核心價值觀，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，才能讓“兩個一百年”的奮斗目標變?yōu)楝F(xiàn)實。

青年是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍，青年是標志時代的最靈敏的晴雨表，時代的責任賦予青年，時代的光榮屬于青年。作為青年大學生，國家與人民給予了我們高度的期望，在人生價值觀確立和形成的關(guān)鍵階段，我們要牢記習總書記的諄諄教導(dǎo)，像“扣子”

一樣循序漸進，從善而終，不對深入對社會主義核心價值觀的理解，并身體力行帶動全社會的進步與發(fā)展。

當然，牢固樹立社會主義核心價值觀不是喊喊口號，做做樣子便可以實現(xiàn)的。“恰同學少年，風華正茂”，最為青年大學生，我們應(yīng)該摒棄雜念，心無旁騖的苦心求學，精于鉆研，既要博覽群書，術(shù)業(yè)專攻，又要敢于擔當，心懷天下。同時要不斷加強自身的道德修養(yǎng)，從圣人先哲的至理名言中汲取力量，做到以德服人，德才兼?zhèn)洌娰t思齊，見善則遷，不斷向社會及他人傳遞正能量。還要做到明辨篤實，不浮躁，不盲行，不空談，不妄言，在生活與學習中腳踏實地，勤勤懇懇，堅守信仰，胸懷大志，真正把樹立社會社會主義核心價值觀，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作為自己的理想與信念，把青年人的夢想與國家的夢想高度契合，從而書寫自己絢爛無悔的精彩青春。

志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也。志之所向，無堅不入，銳兵精甲，不能御也。有了堅定理想的引領(lǐng)，青春的高度將會在奮斗與擔當中實現(xiàn)螺旋式上升，由青春之我，進而青春之家庭、之國家、之民族、之人類、之地球、之宇宙，形成理想與奮斗互相激發(fā)、交替引領(lǐng)和共筑明天的正能量。

五四青年表彰發(fā)言稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家下午好!

前面幾位同事的演講都很精彩，他們都對“五四運動”做了深入的詮釋。對于中華民族而言，五月四日的的確確是一個不平凡的日子。19的這一天，五四運動爆發(fā)，這是一場由先進青年和知識分子為先鋒、廣大人民群眾參與反帝反封建的偉大愛國主義運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。這場運動是中國舊民主主義向新民主主義過度的重要轉(zhuǎn)折點，它使中國工人運動登上了歷史的政治舞臺。

路漫漫其修遠兮，一百年來，一代又一代青年人在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下接續(xù)努力，以不屈不饒的奮斗精神，歷盡艱辛而上下求索，創(chuàng)造了無數(shù)令人贊嘆的業(yè)績。作為工作在國有企業(yè)的青年人，自工作以來讓我感觸最深的就是“改革”兩個字。黨的十八大報告指出，“要毫不動搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟，推行公有制多種實現(xiàn)形式，深化國有企業(yè)改革，完善各類國有資產(chǎn)管理體制”。自此，新一輪國有企業(yè)改革拉開序幕，公司也在這場聲勢浩大的變革中發(fā)生了翻天覆地的變化。作為系統(tǒng)“深化改革”排頭兵，我司完成了由資產(chǎn)運營型企業(yè)蛻變?yōu)橘Y產(chǎn)管理型企業(yè)的改革過程。

“士不可以不弘毅，任重而道遠。”我明白，給自己創(chuàng)價值，為企業(yè)謀發(fā)展，離不開吃苦不言苦、知難不畏難的進取精神。要想實現(xiàn)__公司在提質(zhì)增效工作上的成功，既要志向遠大，也要意志堅強。在公司領(lǐng)導(dǎo)及部門領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我部全體成員經(jīng)常圍繞訴訟案件的核心關(guān)鍵、公司內(nèi)部治理的體制機制等諸多工作開展創(chuàng)新實踐。在這新時代，新征程中，我滿懷著“于滿是荊棘的荒野里踏出一條路”的工作熱情，力求在20_年全年工作中取得新突破。

知者行之始，行者知之成。行動檢驗著每一個人的實踐品格。我清楚的看見，我們青年人正身處大有可為的歷史機遇期，面臨著不容忽視的風險與挑戰(zhàn)，唯將知行合一落在實處方能不辱時代所賦予的使命。在未來的工作中，我們要精誠團結(jié)，無問西東。

謝謝大家。

五四青年表彰發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好!我叫xx。伴著五月的春風，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五四”運動x周年。今天我們在這里召開紀念五四運動x周年活動，我能夠站在這里，代表x青年人進行發(fā)言，感到萬分榮幸。

今年是五四運動x周年。帶著渴望，帶著一份期盼;懷著激情，懷著敬意，讓我們重新回到x年前的今天。在這漫長的歲月里，中國戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己。今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。今天我們在這里紀念五四運動92周年，就是要進一步繼承和弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，把個人同x的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，踏實工作，開拓進取，貢獻青春力量。

作為一名青年，我們要珍惜現(xiàn)在，努力學習，以朝氣蓬勃、奮勇上進的形象，在今后的工作中，相互學習，相互交流，積極進取，不斷加強自身政治理論和業(yè)務(wù)技能學習，樹立正確的理想、信念和價值觀。作為年輕人，我們要在工作崗位中投入飽滿的熱情，為x的管理、建設(shè)和發(fā)展獻策出力，充分發(fā)揮青年團員的先鋒模范作用，爭創(chuàng)先進，為x的發(fā)展做大做強增添力量。

我想以后在廣大團員青年的共同努力下，我們x將迎來一派積極向上、團結(jié)協(xié)作、爭創(chuàng)先進的朝氣蓬勃的景象，x也必將迎來長足快速的發(fā)展!

祝大家“五四”青年節(jié)愉快!謝謝大家!

五四青年表彰發(fā)言稿篇四

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚的，我們的人生應(yīng)該是激-情的。因此，弘揚“五四精神”不應(yīng)只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀。21世紀是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀，是一個機遇與成功并存的世紀。一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

同學們，讓我們拿出行動來，用激-情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因為奮斗而更加美好;閃光的人生，因為拼搏而更加絢麗!

最后，我提議我們?nèi)熒黄饋碇販匚覀兊娜雸F誓言。

全體起立，高舉起你們的右拳，跟著我一起重溫我們的入團誓言。

入團誓言

我志愿加入 中國共產(chǎn)主義青年團，

堅決擁護 中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，

遵守團的章程，

執(zhí)行團的決議，

履行團員義務(wù)，

嚴守團的紀律，

勤奮學習、積極工作，

吃苦在前，享受在后，

為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

五四青年表彰發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的.同學們：

大家早上好！

今天我演講的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀律講道德的中學生》。

剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律。有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽和忠心。

今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚光大；可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步？在學校里，我們經(jīng)常看到這樣的場面，有的同學經(jīng)常遲到、甚至曠課。有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙，有的同學帶起了耳環(huán)染起了發(fā)；還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。

這些不良習慣為什么會產(chǎn)生呢？有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲。也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由。也有同學認為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習慣都是不能適應(yīng)學校生活的表現(xiàn)。我們在學校里，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。

我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求。如果說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向。如果說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。

同學們，我們是21世紀的主人，是未來社會的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀律講道德的中學生，將來作一名有素質(zhì)的好公民！