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督導(dǎo)工作講話稿篇一

同志們：

由上級黨委派出管導(dǎo)組進(jìn)行督查指導(dǎo)，是近年來開展“三講”教育和進(jìn)行先進(jìn)性教育活動試點的一條成功經(jīng)驗，對搞好教育活動有著非常重要的作用。督導(dǎo)組的全體同志，一定要充分認(rèn)識開展先進(jìn)性教育活動的重大意義，充分認(rèn)識督導(dǎo)工作的重要作用，以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感投入這項工作。

第一，要認(rèn)識到督導(dǎo)組是對先進(jìn)性教育活動實施有效領(lǐng)導(dǎo)的重要手段。這次先進(jìn)性教育活動，是我們黨在新的歷史條件下加強(qiáng)自身建設(shè)的一項宏大的基礎(chǔ)工程，是改革開放以來在全黨范圍內(nèi)進(jìn)行的人數(shù)最多、規(guī)模最大的一次集中教育活動，政策性強(qiáng)，覆蓋面廣，要求很高，任務(wù)很重。搞好我省的教育活動，要在充分依靠各地各部門黨委黨組開展工作，同時也要通過發(fā)揮督導(dǎo)組的督查指導(dǎo)作用，保證教育活動各項目標(biāo)任務(wù)的落實。

第二，要認(rèn)識到督導(dǎo)組是各單位黨委黨組搞好教育活動的重要幫手。搞好先進(jìn)性教育活動，關(guān)鍵是要發(fā)揮好各級黨委黨組的領(lǐng)導(dǎo)作用。但從近年來開展“三講”和“學(xué)教”的經(jīng)驗來看，由上級黨委派出督導(dǎo)組，幫助各地各單位黨委黨組搞好教育活動，是一條十分重要的經(jīng)驗。督導(dǎo)組進(jìn)駐各單位以后，與黨委黨組密切配合，在幫助制定和完善工作方案，幫助查找存在的突出問題，幫助分析產(chǎn)生問題的原因，幫助制定整改措施等方面，發(fā)揮著十分重要的作用。同時，督導(dǎo)組下去以后，還有一個很重要的作用，就是督促和推動領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部扎實有效地搞好自身的教育活動。中央明確要求，各級領(lǐng)導(dǎo)干部在教育活動中要起表率作用，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭查擺問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭制定和落實整改措施。實踐表明，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用，既要靠領(lǐng)導(dǎo)干部自身的覺悟，同時還需要有效的外力推動。督導(dǎo)組通過履行督查指導(dǎo)職能，能夠?qū)Ω骷夵h委黨組搞好自身的教育活動，起到重要的推動作用。

第三，要認(rèn)識到仔導(dǎo)組是先進(jìn)性教育活動得以扎實開展的重要保證。細(xì)節(jié)決定成敗，過程影響結(jié)果。要保證教育活動真正收到實效，每一個步驟、每一個環(huán)節(jié)的工作都非常重要。中央對這次教育活動的基本原則和方法步驟作了明確規(guī)定。能不能把中央的要求和省委的部署真正露到實處，保證教育活動不出偏差，不走過場，取得實實在在的效果，督導(dǎo)組肩負(fù)著全程督查指導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)和督促解決問題、提出意見和建議等重要任務(wù)。從一定意義上說，能不能保證各地、各單位、各層次教育活動都能按照中央和省委的要求，扎扎實實地向前推進(jìn)，做到步步走到位，事事有交待，黨員人人都能受到教育，方方面面的工作都有新的起色，督導(dǎo)組的作用十分重要，責(zé)任十分重大，作為督導(dǎo)組的成員，大家既要充分認(rèn)識開展先進(jìn)性教育活動的重要性和必要性，更要充分認(rèn)識督導(dǎo)組工作的重要性和必要性，以高度的政治責(zé)任感和飽滿的精神狀態(tài)，全力以赴地搞好督導(dǎo)工作，不辜負(fù)組織的期望和重托。

二、準(zhǔn)確把握政策要點，增強(qiáng)督導(dǎo)工作的主動性

中央對這次先進(jìn)性教育活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、工作原則和方法步驟，都作了明確的規(guī)定。要搞好督導(dǎo)工作，必須透徹理解、準(zhǔn)確把握這些大的政策原則，才能掌握指導(dǎo)工作的主動權(quán)。中央對這次先進(jìn)性教育活動的政策規(guī)定，其要點概括起來可以表述為這樣幾句話：在指導(dǎo)思想上，要突出“四個一”。即要抓住學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想這一主線，把握保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這一主題，明確提高黨的執(zhí)政能力這一著眼點，堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨這一方針。在目標(biāo)要求生，要牢記“四句話”。即提高黨員素質(zhì)，加強(qiáng)基層組織，服務(wù)人民群眾，促進(jìn)各項工作。在指導(dǎo)原則上，要做到“五個堅持”。即堅持理論聯(lián)系實際、務(wù)求實效，堅持正面教育、認(rèn)真開展批評與自我批評，堅持發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主、走群眾路線，堅持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭、發(fā)揮表率作用，堅持區(qū)別情況、分類指導(dǎo)。在教育方式上，要堅持“兩為主”。即正面教育為主，自我教育為主。在步驟安排上，要把握“兩個三”。即整個數(shù)育活動分三批開展，每批分三個階段進(jìn)行。在保障機(jī)制上，要建立“四項制度”。即建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點制度，督查制度，群眾監(jiān)督評價制度。在總的工作要求和方法上，做到“六個貫穿始終”。即要把學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想作為主線貫穿始終，把學(xué)習(xí)貫徹黨章、黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神貫穿始終，把不斷提高黨員的思想認(rèn)識貫穿始終，把進(jìn)一步調(diào)動黨員的積極性貫穿始終，把抓落實、求實效貫穿始終，把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)貫穿始終。大家在今后的工作中，要結(jié)合實際，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)，只有把這些政策規(guī)定學(xué)深了、學(xué)透了，把要害抓住了，就攀握7指導(dǎo)先進(jìn)性教育活動的思想武器，就能保證我們的工作始終有一個清晰的思路和正確的方向。

三、明確督導(dǎo)工作任務(wù)，認(rèn)真履行督導(dǎo)組的職責(zé)

建立督查制度是加強(qiáng)先進(jìn)性教育活動組織領(lǐng)導(dǎo)的一項重要措施。督導(dǎo)組的根本職責(zé)，就是要全面貫徹落實中央的要求，保證整個教育活動不走過場、不出偏差。大家在具體工作中，要履行好以下職責(zé)。

第一，全面了解拿捏先進(jìn)性教育活動的進(jìn)展情況，向所去地區(qū)、部門和單位提出意見和建議。全面了解和掌握所去地區(qū)和單位先進(jìn)性教育活動的進(jìn)展情況，及時向他們提出搞好教育活動的意見和建議，是督導(dǎo)組的基本職責(zé)。督導(dǎo)組要切實加強(qiáng)調(diào)查研究，通過多種途徑和方式，全面了解督導(dǎo)單位的基本情況，特別要掌握教育活動各個階段的進(jìn)展情況，收集各方面的評價和反映，始終做到心中有數(shù)、指導(dǎo)有方。要在吃透上情、摸透下情的前提下，大膽開展工作，及時向所在黨委黨組提出建設(shè)性的意見和建議，督促其完成好每一階段的任務(wù)，把中央和省委關(guān)于開展先進(jìn)性教育活動的部署落到實處。

第二，總結(jié)和推廣先進(jìn)性教育活動的經(jīng)驗，用典型指導(dǎo)工作。在教育活動中培育和發(fā)現(xiàn)典型，及時總結(jié)和推廣典型經(jīng)驗，用典型的示范帶動作用推進(jìn)面上的工作，是搞好教育活動的重要方法。各督導(dǎo)組的同志注意深入基層、深入先進(jìn)性教育活動第一線，充分尊重基層黨組織和廣大黨員干部的首創(chuàng)精神，善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，用典型激發(fā)廣大黨員自覺參加先進(jìn)性教育的積極性。同時要把好的典型向所去地區(qū)和單位的黨委黨組推薦，加以宣傳和推廣，用典型來推動全省教育活動的健康開展。

第三，及時發(fā)現(xiàn)先進(jìn)性教育活動中存在的問題，并督促解決。各督導(dǎo)組一方面要注意深入到因難多、矛盾多、黨員群眾意見多的地方去，解剖麻雀，發(fā)現(xiàn)問題，與所去地區(qū)和單位的同志們共同分析產(chǎn)生問題的原因，研究解決問題的方法，并督促指導(dǎo)其盡快解決。另一方面，在先進(jìn)性教育活動的分析評議、整改提高等關(guān)鍵階段，督導(dǎo)組罷針對黨員自我剖析夠不夠深刻、征求意見夠不夠廣泛、民主評議夠不夠準(zhǔn)確、整改措施夠不夠得力等問題，進(jìn)行全方位的跟蹤指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時指出并督促其解決。

四、講究工作方式方法，不斷提高督導(dǎo)工作水平

1、擺正督導(dǎo)組位置，處理好各方面的關(guān)系

各地各單位的先進(jìn)性教育活動，總的是由黨委黨組負(fù)責(zé)，但督導(dǎo)組也負(fù)有重要責(zé)任。大家下去以后，要注意按照中央和省委的要求，擺正自己的位置，妥善處理好各有關(guān)方面的關(guān)系，為搞好督導(dǎo)工作創(chuàng)造一個好的外部環(huán)境。要緊緊依靠所去地區(qū)、部門和單位黨委黨組開展工作。對涉及單位正常工作和內(nèi)部事務(wù)的事項，不要隨意表態(tài)，不要“喧賓奪主”，做到到位不越位、幫忙不添亂。督導(dǎo)組長要隨時與黨委黨組書記溝通情況，分析問題，交流看法，研究先進(jìn)性教育工作，做到認(rèn)識一致，步調(diào)一致，密切配合。對教育活動中出現(xiàn)的一些復(fù)雜情況，要隨時通氣，加強(qiáng)溝通。

2、找準(zhǔn)工作切入點，指導(dǎo)好實施方案和動員大會

制定一個既符合中央精神和省委要求，又切合本地本單位實際，具有較強(qiáng)針對性和可操作性的實施方案，是搞好先進(jìn)性教育活動的重要前提。中央20號文件下發(fā)以后，各地各單位都積投著手制定本單位的實施方案。各督導(dǎo)組下去以后，要把指導(dǎo)各地各單位制定和完善實施方案作為工作的切入點，盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。具體來講，一要看實施方案是否符合中央精神和省委要求，是否切合本地本單位的實際，主要包括指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、指導(dǎo)原則、方法步驟、組織領(lǐng)導(dǎo)是否與中央和省委的要求一致，工作措施是否與本地本單位的實際緊密結(jié)合。二要看領(lǐng)導(dǎo)帶頭的措施是否落實。主要包括黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在下功夫抓好本地區(qū)本部門本單位先進(jìn)性教育活動的同時，是否以普通黨員身份參加先進(jìn)性教育活動，帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭給黨員講黨課或作專題報告，帶頭查找問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭制定和落實整改措施。三是者需要解決的問題是否找準(zhǔn)。這些問題包括：黨員和黨組織存在的突出問題，群眾反映強(qiáng)烈的黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)方面的突出問題，影響本地區(qū)本單位改革發(fā)展穩(wěn)定的突出問題，與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的問題，本部門本單位內(nèi)部管理方面存在的突出問題等。同時還罷者解決這些問題的措施是否符合實際，是否能夠落實。四是要看各項保證措施是否到位。

3、嚴(yán)格執(zhí)行程序要求，把好教育活動關(guān)鍵環(huán)節(jié)

中央和省委明確規(guī)定了先進(jìn)性教育活動的方法步驟和程序要求，嚴(yán)格遵循這些要求，是教育活動取得實效的重要保證。督導(dǎo)組要督促指導(dǎo)各地各單位不折不扣地做好這些“規(guī)定動作”，尤其要嚴(yán)格把控好幾個關(guān)鏈環(huán)節(jié)。一是要把好理論學(xué)習(xí)關(guān)。要督促所督導(dǎo)單位認(rèn)真組織黨員學(xué)習(xí)必讀教材和規(guī)定篇目，領(lǐng)會精神實質(zhì)，保證集體學(xué)習(xí)時間不少于40小時，其中單位組織黨員集中學(xué)習(xí)不少于5天，集體討論交流不少于3次。要督促黨員領(lǐng)導(dǎo)干部積極參加所在黨支部組織的專題學(xué)習(xí)，參加黨委黨組理論學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)。要對讀書筆記、心得體會和先進(jìn)性教育單位組織專題輔導(dǎo)、討論交流、形勢報告等情況進(jìn)行檢查，看質(zhì)量怎么樣，是否有效果。二是要把好征求意見關(guān)。要督促所督導(dǎo)單位黨委黨組廣泛征求群眾意見，既要看征求群眾意見的方法是否有利于群眾表達(dá)意見，是否采用了個別談心、召開座談會、走訪基層、發(fā)放征求意見表、設(shè)立意見箱等靈活多樣的形式，更要看征求意見的深度和廣度，看群眾是否說了真心話，看征求到的意見的質(zhì)量高不高。三是要把好分析評議關(guān)。主要是督促所督導(dǎo)單位認(rèn)真組織黨員對照“三個代表”重要思想的要求，查找自已思想和工作方面存在的突出問題，深刻剖析產(chǎn)生問題的根源，認(rèn)賓進(jìn)行反思。四是要把好批評與自我批評關(guān)。要督促指導(dǎo)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，廣泛開展談心活動，開好專題組織生活會，認(rèn)真進(jìn)行評議，開展批評與自我批評。努促領(lǐng)導(dǎo)班子開好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會。各督導(dǎo)組要重點選擇一些問題比較突出的班子，對民主生活會進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。五是要把好轉(zhuǎn)段關(guān)。各單位黨委黨組提出轉(zhuǎn)段請求，督導(dǎo)組必須認(rèn)實審查把關(guān)，并報上級領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。上一個階段的工作沒有達(dá)到質(zhì)量要求的，就不能轉(zhuǎn)入下一個階段的工作;上一個環(huán)節(jié)的工作沒做到位的，要采取措施彌補(bǔ)，不要急于進(jìn)行下一個環(huán)節(jié)的工作。堅持時間服從質(zhì)量，如果預(yù)定的時間不夠，可允許適當(dāng)延長。六是要把好整改提高關(guān)。要督促指導(dǎo)黨員個人、基層黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子對查擺出的問題進(jìn)行認(rèn)真梳理，制定切實可行的整改方案，并明確責(zé)任，提出整改時限和質(zhì)量要求，切實抓好落實。還要注意督提各單位建立健全各項規(guī)章制度，完善制度和機(jī)制，鞏固和擴(kuò)大整改成果。

4、注重調(diào)查研究，創(chuàng)造性地開展工作

督導(dǎo)組要卓有成效的開展工作，就必須把調(diào)查研究貢穿始終，要堅持深入基層，深入第一線，盡可能多地接觸黨員、干部和群眾，廣泛聽取各方面意見，了解掌握第一手資料。既要到所去地區(qū)成部門進(jìn)行酉上的巡回督查，也可選擇有代表性的一個或幾個點進(jìn)行蹲點督查，注意發(fā)現(xiàn)情況，研究問題，總結(jié)規(guī)律，形成指導(dǎo)工作的思路和對策。要適應(yīng)不同層次、不同類型黨員和群眾的實際情況，采取靈活多樣的調(diào)查形式，但原則上不公開督導(dǎo)組辦公電話，一般不接受群眾來訪。還罷善于在工作中創(chuàng)造新的經(jīng)驗，注意結(jié)合這次教育活動，研究和探索市場經(jīng)濟(jì)條件下加強(qiáng)黨員教育管理;保持黨員先進(jìn)性的長效機(jī)制。

五、加強(qiáng)自身建設(shè)，高質(zhì)量地完成督導(dǎo)工作任務(wù)

第一，要以良好的精神狀態(tài)投入工作。這次抽調(diào)參與督導(dǎo)的同志，都是政治上比較強(qiáng)、熟悉黨務(wù)工作的得力干部，大家要認(rèn)識到能夠親身參與這樣一項光榮而艱巨的任務(wù)，是組織上對我們的信任，是對我們自身保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性一次更為直接的教育和考驗，是一次很好的學(xué)習(xí)、鍛煉和提高的機(jī)會。大家要以對黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神和飽滿的政治熱情，積極主動、盡職盡責(zé)地完成好任務(wù)。

第二，要堅持不懈地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。督導(dǎo)組成員要始終把學(xué)習(xí)放在首要位置，努力做到先學(xué)一步、多學(xué)一點、學(xué)深一些。要反復(fù)學(xué)習(xí)中央關(guān)于先進(jìn)性教育活動的一系列精神和政策規(guī)定，當(dāng)前特別是要學(xué)習(xí)好在新時期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題報告會上的重要報告，學(xué)習(xí)中央20號文件和省委的實施意見，學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)和省委領(lǐng)導(dǎo)在先進(jìn)性教育活動工作會議上的重要講話。通過學(xué)習(xí)，全面了解和攀握開展先進(jìn)性教育活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、指導(dǎo)原則、總體安排和方法步驟，不斷增強(qiáng)做好工作的主動性。

第三，要搞好內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。督導(dǎo)組成員之間要注意思想上經(jīng)常交流，工作上及時溝通，重要問題集體研究，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮各自的特長和優(yōu)勢，形成良好的工作氛圍和工作合力。大家都要珍惜這次難得的共同工作的機(jī)會，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，融洽相處，既圓滿完成工作任務(wù)，又能使大家都有新的收獲和提高。

第四，要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。我們是搞先進(jìn)性教育的，首先要嚴(yán)格要求自己，模范地遵守各項工作紀(jì)律，發(fā)揮好表率作用，在基層單位和黨員群眾中樹立良好的形象。要廉潔自律，嚴(yán)格按規(guī)定辦事，住宿、就餐不超標(biāo)準(zhǔn)，不鋪張浪費(fèi);下去指導(dǎo)工作，要輕車簡從，不收受禮品。每個督導(dǎo)組都要成立臨時黨小組，堅持正常的組織生活。督導(dǎo)組的同志這次下去時間比較長，經(jīng)常奔波，比較辛苦，要注意身體，勞逸結(jié)合，注意安全。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要對督導(dǎo)組的同志多關(guān)心，幫助他們排憂解難。

督導(dǎo)工作講話稿篇二

聽說全國高等教育會議開得很好。全國的教育專家會聚一堂，經(jīng)過充分討論做出的決定，我想一定會是合乎實際情況的。現(xiàn)在，我只想根據(jù)政協(xié)《共同綱領(lǐng)》的文教政策，對教育方面提出三個問題和大家商討。

一 新民主主義的教育方針 《共同綱領(lǐng)》第一條指明了我們反對什么，主張什么。我們的新民主主義教育同整個新民主主義的綱領(lǐng)是一致的，都是反對帝國主義、封建主義和官僚資本主義。因此，我們在教育上就要肅清封建的、買辦的、法西斯主義的思想。這項任務(wù)不是一朝一夕就能完成的。“欲速則不達(dá)”，如果急于求成，形式上好象肅清了，而實質(zhì)上仍然存在。所以，我們在原則上一定要堅持新民主主義的教育方針，在具體步驟上則必須一步一步地求其實現(xiàn)。

我們主張什么呢?《共同綱領(lǐng)》說得很清楚，新民主主義的教育是民族的、科學(xué)的、大眾的教育。

我們的教育是大眾的，是為人民服務(wù)的，這是我們教育的方向。現(xiàn)在是人民的時代，我們的教育應(yīng)該是有利于人民的。人民是什么?在現(xiàn)階段，人民包括工人階級、農(nóng)民階級、小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級。這就是我們服務(wù)的對象。我們的國家是以工人階級為領(lǐng)導(dǎo)、工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的國家。所以，我們的高等教育首先就要向工農(nóng)開門，培養(yǎng)工農(nóng)出身的新型知識分子。大家知道，過去如果不是封建地主或資產(chǎn)階級的子弟，是很少有機(jī)會受大學(xué)教育的。即使在今天，大學(xué)學(xué)生的成份也還是沒有什么變化。這種情況不符合我們新民主主義教育方針的要求。但是，培養(yǎng)工農(nóng)知識分子不是一下子就能辦到的，需要有計劃有步驟地進(jìn)行，需要不斷地努力。特別是在工農(nóng)大眾過去長期受剝削壓迫、文盲較多的情況下，更是一件困難的事。惟其困難，更要喚起大學(xué)教育工作者的注意。我們一定要在若干年內(nèi)從勞動人民中培養(yǎng)出大批新型的知識分子。培養(yǎng)這些新型知識分子，并不是為排斥原有的知識分子，而是在團(tuán)結(jié)改造原有知識分子的同時，增加新的血液。

我們的教育是科學(xué)的，要有科學(xué)的內(nèi)容。科學(xué)是從實際中總結(jié)出來的系統(tǒng)知識，是客觀真理。有一種說法，中國過去沒有科學(xué)。這種說法是不對的。不論自然界或人類社會，任何事物的存在和發(fā)展，必然有它自己的客觀規(guī)律。問題在于人們能不能科學(xué)地說明它。近代自然科學(xué)是從西方開始的。科學(xué)地說明人類社會發(fā)展的規(guī)律，是從馬克思開始的。但是，并不能說在這以前就完全沒有科學(xué)。拿中國來說，我們的國家存在了幾千年，人口發(fā)展到四億七千五百萬，能夠抵抗敵人的侵略，戰(zhàn)勝各種自然災(zāi)害，這表明我們民族過去是掌握了一些客觀事物的規(guī)律的，因而是有科學(xué)的。問題是我們沒有很好地去發(fā)掘它，研究它。科學(xué)理論是將實踐的經(jīng)驗提高到理性的高度，反過來又指導(dǎo)實踐的。勞動創(chuàng)造世界，科學(xué)也是體力勞動和腦力勞動的產(chǎn)物。我們應(yīng)該以科學(xué)理論作為教育的內(nèi)容。這也不是一下就可以實現(xiàn)的，需要有步驟有計劃地去做。

我們的教育是民族的，要有民族的形式。普遍真理是各民族都適用的，但在不同的民族會有不同的表現(xiàn)形式。中國民族有自己的傳統(tǒng)習(xí)慣，這些傳統(tǒng)習(xí)慣總是以民族的形式表現(xiàn)出來。具有民族形式的教育，才易于被人民所接受，為人民所熱愛。教育如果不注意民族的特點和形式，就行不通。我國是個多民族的國家，要注意各兄弟民族的特點和形式，兄弟民族之間也要互相學(xué)習(xí)彼此的長處，這樣才能將科學(xué)的內(nèi)容輸送到各族人民中去，把教育辦好。

二 理論與實際一致

《共同綱領(lǐng)》規(guī)定我們的教育要采取理論與實際一致的方法。我想把這個問題展開講一講。理論是從實踐中總結(jié)出來的，又對實踐加以指導(dǎo)。我們不能把理論當(dāng)作教條，如果不顧實際情況，把理論拿來亂套一陣，總是要失敗的。同時，實際工作要有理論的指導(dǎo)，才不會盲目亂撞。沒有理論指導(dǎo)而盲目亂撞，雖然也會在失敗中摸索出一些道理，但是太痛苦了。我們的教育不應(yīng)該犯脫離實際的教條主義錯誤，也不應(yīng)該陷入沒有理論指導(dǎo)的經(jīng)驗主義錯誤中去，這樣才能使青年少走彎路，少碰釘子。這是教育者的責(zé)任。

理論有深有淺。深和淺二者不是對立的，是有聯(lián)系的。理論要由淺入深地不斷發(fā)展。一個沒有文化的人，也會有些知識，也會有些粗淺的理論。比如農(nóng)民，雖然缺乏系統(tǒng)的科學(xué)知識，卻懂得生產(chǎn)，有些抵抗天災(zāi)的辦法，可見他們也掌握一些粗淺的原理原則。不過，還需要深造。我們不能否認(rèn)深造的必要，否認(rèn)是不對的。

對學(xué)校教育中實踐應(yīng)該多些或者少些的問題，看法不盡一致，有的人主張多一些，有的人主張少一些。為了速成，實踐少一些是可以的，但是為了更好地掌握理論，還是要多去實踐。學(xué)習(xí)理論需要反復(fù)實踐，才能掌握得更準(zhǔn)確，領(lǐng)會得更深刻。所以，忽視實踐的一面，或者把實踐和理論對立起來，都是不對的。

我們的大學(xué)是要學(xué)習(xí)理論的，但是我們所要學(xué)習(xí)的是經(jīng)過實踐檢驗了的理論，目的是要用它進(jìn)一步指導(dǎo)實踐，更好地為人民服務(wù)。這樣才能合乎實際工作的需要。那些認(rèn)為大學(xué)不需要學(xué)比較高深理論的看法是不對的。全國高等學(xué)校都要重視實踐，都要提高理論水平。

舊中國的高等教育大多是理論與實際脫節(jié)的。今天，如果說我們的大學(xué)理論與實際已經(jīng)完全一致了，那也不符合事實。在座的專家都知道，我們高等學(xué)校的教學(xué)方法，就有很多是理論與實際脫節(jié)的，有許多地方需要改革。怎樣使理論與實際聯(lián)系起來?這就需要從教材、課堂教學(xué)到實驗實習(xí)，反復(fù)研討，總結(jié)經(jīng)驗。

會上有人提到通才與專才的問題。通才也好，專才也好，都需要理論與實際聯(lián)系。通才和專才不是對立的，只是在學(xué)識的范圍與程度上有一定差別，而不是在理論與實際聯(lián)系這一原則上有什么不同。因此，在大學(xué)里反對理論與實際聯(lián)系，或者主張少聯(lián)系，都是不對的。另一方面，不適當(dāng)?shù)貜?qiáng)調(diào)實踐，忽視理論，把大學(xué)降低到專科學(xué)校的水平，也是不對的。大學(xué)和專科有差別。大學(xué)總是要學(xué)得廣一點，深一點，理論更多一點。

現(xiàn)在我們國家的經(jīng)濟(jì)正處在恢復(fù)階段，需要人“急”，需要才“專”，這是事實。為了便于聯(lián)系實際，適應(yīng)建設(shè)的需要，由企業(yè)部門舉辦短期訓(xùn)練班或?qū)？茖W(xué)校是必要的合理的。但這絕不是說要將現(xiàn)有各大學(xué)分歸各企業(yè)部門領(lǐng)導(dǎo)，教育部就不管了。為了適應(yīng)需要，可以創(chuàng)辦中等技術(shù)學(xué)校，也可以考慮在大學(xué)中縮短一部分專業(yè)的修業(yè)年限，但不能取消大學(xué)教育培養(yǎng)高級建設(shè)人才的方針。為了培養(yǎng)具有較高理論水平、能更好地解決實際問題、符合長遠(yuǎn)需要的專門人才，有必要將現(xiàn)有的大學(xué)整頓得更好一點。目前，大學(xué)還不能大量地擴(kuò)充與發(fā)展，高等教育只能根據(jù)我們經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而發(fā)展。

三 團(tuán)結(jié)與改革

去年開了全國教育工作會議，現(xiàn)在又開全國高等教育會議，以后還要召開中小學(xué)教育會議，還要成立全國教育工會，目的都是為了使全國教育工作者更好地團(tuán)結(jié)起來，實現(xiàn)《共同綱領(lǐng)》所規(guī)定的教育改革的任務(wù)。除了極少數(shù)反動分子，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)所有的教育工作者。凡是在政治上反對三大敵人、在教育上贊成新民主主義教育的人，我們都要團(tuán)結(jié)。這是肯定和不可更易的方針。

這次高等教育會議作出了若干決定，有的要馬上實施，有的要在一些學(xué)校試行，有的只供各學(xué)校參考，這樣的辦法很好。我們對于文化教育的改革，應(yīng)該根據(jù)《共同綱領(lǐng)》有計劃有步驟地進(jìn)行。毛主席告訴我們要謹(jǐn)慎。教育改革不能漫無計劃，興之所至亂搞一氣，要區(qū)別輕重緩急，分階段有步驟地進(jìn)行，在有些問題上要善于等待。文化教育一方面是政治的先導(dǎo)，另一方面它的改造又要在經(jīng)濟(jì)、政治變革之后才能完成。所以文化教育既是“先鋒”，又是“殿軍”。

教育改革是比較長期的事，要有步驟地進(jìn)行，但不能停止不動。有改革條件而拖延著不改革是不對的，口頭上同意改革而實際上不改革也是不對的。只有在客觀情況確有困難或者主觀上對情況了解不夠時才可以等待，但是等待并不等于拖延。另一方面，魯莽從事，過于性急，企圖用粗暴的方法進(jìn)行改革，也是不對的。比如說，在唯物論與唯心論、無神論與有神論以及教學(xué)方法等問題上，不能急性地強(qiáng)迫人家同意你的意見。不然的話，表面上好象同意了，實際上并沒有解決問題。總之，我們對教育工作者要循循善誘，使人心悅誠服，要用這種精神來團(tuán)結(jié)全國教育工作者。

在教育方面，也要“公私兼顧”。這次高等教育會議就有許多私立學(xué)校的代表參加，這是很好的。今天私立學(xué)校處于困難的境地，以前它們的經(jīng)濟(jì)來源大都依靠軍閥、官僚資產(chǎn)階級，現(xiàn)在沒有了，學(xué)田，土改時也分了。這些困難，政府應(yīng)該照顧。教會學(xué)校在與外國斷絕關(guān)系后，經(jīng)費(fèi)上有很大困難，政府也應(yīng)該照顧。私立學(xué)校問題怎樣解決，教育部要考慮。這也是學(xué)校自身的事。現(xiàn)在，國家經(jīng)濟(jì)處在恢復(fù)過程中，大家要多想辦法，度過這一二年。

督導(dǎo)工作講話稿篇三

同志們：

這次全市教育工作會議的主要任務(wù)是：學(xué)習(xí)貫徹全國、全區(qū)教育工作會議精神，總結(jié)20xx工作，安排部署20xx年工作。會上，簽訂了目標(biāo)管理責(zé)任書，表彰了先進(jìn)集體和個人，曉沛、劉峰同志分別就教育工作及教育督導(dǎo)工作進(jìn)行了安排部署，我完全同意，請同志們結(jié)合實際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。下面，我就做好20xx年教育工作講兩點意見。

一、認(rèn)清形勢，把握大局，切實增強(qiáng)做好教育工作的責(zé)任感和使命感

剛剛過去的20xx年，是我市極具里程碑意義的一年，全市上下深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，積極應(yīng)對世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)、汶川地震等帶來的不利影響，著力推進(jìn)跨越式發(fā)展，保持了國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定較快增長，全市各項事業(yè)在跨越式發(fā)展的征程上邁出了堅實的一步。20xx年，全市教育工作與其他事業(yè)一樣，也是謀大事、干大事、成大事的一年，各項工作扎實推進(jìn)并取得了突出成績。具體講，全市上下堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略不動搖，新建改造學(xué)校43所，銀川九中遷建、銀川三中擴(kuò)建等項目建成并投入使用;全市優(yōu)質(zhì)教育資源不斷擴(kuò)大，素質(zhì)教育扎實推進(jìn);義務(wù)教育實現(xiàn)了歷史性跨越，“兩基”工作順利通過國家驗收，“銀川經(jīng)驗”得到國家教育督導(dǎo)團(tuán)的認(rèn)可和推介;義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制日臻完善，城市義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障工作得到國務(wù)院政策研究室的肯定，部分經(jīng)驗在全國得到推廣;“普九”債務(wù)全面化解，“三免一補(bǔ)”政策覆蓋面繼續(xù)擴(kuò)大;靈武市、西夏區(qū)通過教育強(qiáng)縣(區(qū))評估驗收，標(biāo)志著銀川市所屬縣市區(qū)全部通過驗收，此項工作走在了全區(qū)五個地級市的前列;普通高中教育及學(xué)前教育入學(xué)率繼續(xù)處于全區(qū)前列，普通高中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)整體推進(jìn);職業(yè)教育基礎(chǔ)能力進(jìn)一步提升，銀川職教中心建設(shè)順利開工，學(xué)生就業(yè)率始終保持在90%以上;首批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動扎實推進(jìn)，教育行風(fēng)建設(shè)取得階段性成果;教育督導(dǎo)工作全面加強(qiáng)，各項制度得到全面落實，為教育事業(yè)的健康發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。這些成績的取得是市委、政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全市廣大教育工作者奮力拼搏、開拓創(chuàng)新的結(jié)果，成績來之不易，經(jīng)驗彌足珍貴。在此，我代表市委、政府，向你們并通過你們向全市教育戰(zhàn)線的廣大干部職工表示衷心的感謝并致以崇高的敬意!

在肯定成績的同時也要看到，我市教育發(fā)展整體水平依然不高，教育布局及總體結(jié)構(gòu)還不盡合理，還不能完全適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的要求和人民群眾日益增長的多樣化教育需求;農(nóng)村教育薄弱的狀況仍然沒有得到根本性改變，城市“大班額”問題依然突出，教育發(fā)展的政策環(huán)境、輿論環(huán)境以及教師隊伍的建設(shè)等問題有待進(jìn)一步改善和加強(qiáng)。對此，我們一定要高度重視，認(rèn)真對待，統(tǒng)籌解決。

20xx年是新中國成立60周年，是貫徹落實黨的xx大和xx屆三中全會精神、深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)我市跨越式發(fā)展的關(guān)鍵一年，也是推進(jìn)我市教育大發(fā)展、快發(fā)展的關(guān)鍵一年。面對新形勢、新任務(wù)，我們要始終保持清醒的頭腦，科學(xué)分析形勢，找準(zhǔn)自身定位，明確前進(jìn)的方向。今年，自治區(qū)對教育的投入將進(jìn)一步加大，將重點抓好城市中小學(xué)建設(shè)，農(nóng)村初中校舍改造，同時對存在安全隱患的校舍進(jìn)行全面改造，實施好特殊教育學(xué)校建設(shè)工程，加快職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)，要求各市縣要抓好中學(xué)、中等職業(yè)教育建設(shè)，加快普及高中階段教育。市委、政府科學(xué)決策，迅速跟進(jìn)，決定通過優(yōu)化學(xué)校布局，繼續(xù)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，重點解決興慶區(qū)中小學(xué)“大班額”和金鳳區(qū)、西夏區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源相對不足等突出問題，推進(jìn)教育均衡發(fā)展。同時提出要鞏固提高“兩基”成果，加快發(fā)展學(xué)前教育，普及高中階段教育，規(guī)范和加強(qiáng)民辦教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，力爭銀川市職業(yè)中心建設(shè)年內(nèi)建成并開始招生。各級教育行政部門是落實這些工作任務(wù)的主體，一定要以強(qiáng)有力的措施、卓有成效的工作，切實把自治區(qū)、銀川市黨委、政府確定的工作任務(wù)不折不扣地落到實處。要切實增強(qiáng)辦好教育的責(zé)任感和加快教育發(fā)展的緊迫感，真正把思想和行動統(tǒng)一到自治區(qū)和銀川市的決策部署上來，搶抓機(jī)遇，趁勢而上，把教育放在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的大局中去思考和部署，促進(jìn)教育更好地為寧夏跨越式發(fā)展服務(wù)，推動教育與科技創(chuàng)新、文化繁榮和社會進(jìn)步的緊密結(jié)合，在貫徹和服務(wù)于全面落實科學(xué)發(fā)展觀的過程中實現(xiàn)更好的發(fā)展。

二、突出重點，強(qiáng)化措施，推動教育工作實現(xiàn)新的跨越 教育發(fā)展任務(wù)繁重，各級政府及廣大群眾要求高、期望大，我們必須站在講政治、講大局、講穩(wěn)定的高度科學(xué)謀劃教育工作，堅持按照教育發(fā)展的規(guī)律辦事，在抓好各項教育常規(guī)工作的同時突出抓好重點工作，采取積極有效的措施予以突破，推動教育工作不斷有新的發(fā)展。

一是要堅持義務(wù)教育基層地位不動搖，夯實人力資源開發(fā)的基礎(chǔ)。20xx年我市高標(biāo)準(zhǔn)通過了“兩基”國檢，教育的軟硬件建設(shè)進(jìn)一步完善，教育發(fā)展步入了正規(guī)渠道，廣大群眾公平受教育的權(quán)利得到了保障。但與發(fā)達(dá)地區(qū)相比，我們的“兩基”工作水平還比較低，教育投入還不能完全保證學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。各級教育行政部門對此要有清醒的認(rèn)識，決不能盲目樂觀，要采取積極措施切實鞏固“兩基”成果，強(qiáng)化政府對義務(wù)教育的保障責(zé)任，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和公平發(fā)展，使每一所學(xué)校都能成為合格學(xué)校，保障每個家庭的子女都能接受義務(wù)教育。要大力推進(jìn)素質(zhì)教育，特別是要高度重視中小學(xué)生的養(yǎng)成教育和創(chuàng)新教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，積極組織學(xué)生參加各種有益的生產(chǎn)勞動和公益活動，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，適應(yīng)現(xiàn)代社會的要求。

二是要突出抓好學(xué)前教育，延長人均受教育年限。我市的學(xué)前教育工作取得了較好成績，普及率和就學(xué)率在全區(qū)處于領(lǐng)先水平。20xx年我們在靈武市召開了全市農(nóng)村學(xué)前教育工作現(xiàn)場會，學(xué)習(xí)推廣了靈武市利用學(xué)校布局調(diào)整后的閑置校舍發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育的典型經(jīng)驗，制定出臺了關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)前教育的意見，連續(xù)幾年將農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)列入教育工作的重點，但由于受“兩基”國檢等工作的影響，此項工作進(jìn)展相對滯后，嚴(yán)重制約了農(nóng)村整體教育水平的提高。今年，市委、政府再次將農(nóng)村學(xué)前教育列入了政府工作的要點，各級教育行政部門要將改項工作列入主要議事日程，要結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)切實抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的建設(shè)，提高輻射帶動作用，切實延長人均受教育年限。

三是要高度重視職業(yè)教育工作，突出抓好技能型人才培養(yǎng)。經(jīng)過多年的發(fā)展，廣大群眾的就學(xué)觀念有了很大程度改善，職業(yè)高中的招生形勢越來越好，職業(yè)教育已走出低谷。今年，受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，就業(yè)崗位相對短缺，職業(yè)教育勢必會受到一定程度的沖擊，但我們加快職業(yè)教育發(fā)展的政策不會改變。各級教育行政部門及相關(guān)學(xué)校要堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，緊密聯(lián)系現(xiàn)階級社會發(fā)展的實際，主動調(diào)整職業(yè)教育結(jié)構(gòu)，重點培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的技能型專業(yè)人才，使職業(yè)教育更好地適應(yīng)社會及勞動力市場變化的需求。各專業(yè)學(xué)校要切實加強(qiáng)特色專業(yè)建設(shè)，不斷增強(qiáng)職業(yè)教育的針對性和適應(yīng)性，努力提高學(xué)生的職業(yè)技能、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，為職業(yè)教育的快速發(fā)展闖出一條全新的道路。

四是要全力以赴抓好教師隊伍建設(shè)，為教育的可持續(xù)發(fā)展提供人力保障。教師是教育事業(yè)的第一資源，是教育競爭力的核心要素。各級教育行政部門要進(jìn)一步建立和完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系，加強(qiáng)教師繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)，切實做好學(xué)科帶頭人和骨干教師隊伍的選拔培養(yǎng)。要繼續(xù)深化學(xué)校人事和分配制度改革，建立重能力、重實績、重貢獻(xiàn)的激勵機(jī)制，努力提高教師和教育管理隊伍的整體素質(zhì)。要進(jìn)一步深化中小學(xué)職稱制度改革，堅持評聘結(jié)合的改革方向，注重職稱改革與崗位管理、聘用的有機(jī)銜接，將能力和實踐有機(jī)地結(jié)合起來，使職稱評定與現(xiàn)實教學(xué)、優(yōu)質(zhì)優(yōu)教與高收益統(tǒng)一起來。要堅持不懈地提高農(nóng)村教師師資水平，統(tǒng)籌兼顧農(nóng)村和城市學(xué)校工作的實際需要，完善城市和農(nóng)村學(xué)校教師的編制核定方法，努力使教師隊伍的編制管理更加科學(xué)、更加符合城鄉(xiāng)教育發(fā)展的實際發(fā)展需要。要繼續(xù)探索城鄉(xiāng)教師交流制度，建立吸引和鼓勵優(yōu)秀人才到農(nóng)村任教、長期從事農(nóng)村教育工作的長效機(jī)制，加快解決農(nóng)村中小學(xué)合格師資不足的矛盾。要堅持不懈地狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，堅決杜絕有償家教等違紀(jì)違規(guī)行為，真正把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的重要位置，大力弘揚(yáng)獻(xiàn)身教育、學(xué)為人師、行為示范的師德風(fēng)尚，教育和引導(dǎo)廣大教師以德立教、鑄就師魂，以自己的高尚人格教育和影響學(xué)生，真正成為廣大學(xué)生的良師益友。要堅決保障教師的合法權(quán)益，讓尊師愛生的傳統(tǒng)美德在全市城鄉(xiāng)蔚然成風(fēng)，讓教師贏得全社會的尊重和愛護(hù)。

五是要加強(qiáng)監(jiān)管，確保質(zhì)量，抓好教育重點工程建設(shè)。今年，自治區(qū)及銀川市將解決城市中小學(xué)教育資源短缺的問題擺上了主要議事日程，投入的資金之多、范圍之廣創(chuàng)歷史最高水平，充分體現(xiàn)了自治區(qū)黨委、政府對教育工作的高度重視，對廣大師生的親切關(guān)懷。市委、政府將“改造建設(shè)市區(qū)中小學(xué)10所”作為為民所辦十件實事的首件，兩會結(jié)束后的第一天王儒貴市長就主持召開專題會議，就學(xué)校建設(shè)工作進(jìn)行了研究部署，明確了各學(xué)校建設(shè)的責(zé)任單位和具體時限，要求有關(guān)部門要快速進(jìn)入工作狀態(tài)，提前做好工作準(zhǔn)備，確保3月底全部開工，今年秋季交付使用。應(yīng)該說，此項工作時間緊、任務(wù)重、壓力大，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、群眾關(guān)注。各級教育行政部門及相關(guān)學(xué)校要配合積極配合有關(guān)部門做好工作，要嚴(yán)把學(xué)校建設(shè)的規(guī)劃關(guān)、設(shè)計關(guān)、施工關(guān)、進(jìn)度關(guān)和監(jiān)督關(guān)，一定要將10所學(xué)校建設(shè)成為教育事業(yè)發(fā)展的標(biāo)志性工程。建設(shè)中，要嚴(yán)格實行項目法人終身負(fù)責(zé)制、招投標(biāo)制、工程監(jiān)理制、合同管理制和責(zé)任追究制，對挪用、套取專項資金擅自改變建設(shè)規(guī)劃或不按建筑規(guī)劃、抗震標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)造成質(zhì)量隱患的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。

六是要完善制度，落實責(zé)任，全力抓好教育系統(tǒng)穩(wěn)定工作。教育系統(tǒng)的穩(wěn)定事關(guān)社會穩(wěn)定大局。各級教育行政部門要繼續(xù)做好各項工作的落實，確保教育系統(tǒng)的穩(wěn)定。一要繼續(xù)做好義務(wù)教育階段教師的穩(wěn)定工作。要采取積極措施，嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于在義務(wù)教育階段學(xué)校實施績效工資的政策，確保實施工作方向準(zhǔn)確、政策把握準(zhǔn)確。要做好深入細(xì)致的思想政治工作，妥善處理代課教師反映的問題，落實已有政策，使這一重大決策平穩(wěn)實施。二要繼續(xù)做好影響教育系統(tǒng)穩(wěn)定的矛盾和問題的排查、化解工作，深入開展思想教育活動，堅持按照“屬地管理”、“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，全面排查影響教育系統(tǒng)的問題和矛盾。對排查出來的問題和矛盾能解決的要立即解決，一時難以解決的要限期解決，絕不能由于問題和矛盾久拖不決引發(fā)事端。要繼續(xù)做好考試招生、高考報名、開學(xué)錄取等容易激化矛盾的工作，在深入和細(xì)致上下功夫，將各種矛盾解決在萌芽狀態(tài)，切實維護(hù)教育系統(tǒng)的穩(wěn)定。對違規(guī)收費(fèi)等行為要盯住不放，進(jìn)行嚴(yán)肅處理，決不姑息遷就。三要繼續(xù)做好校園周邊治安綜合治理工作。要把校園周邊治安綜合治理工作列入重點治理范圍，形成統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分工到位、權(quán)責(zé)明晰、加強(qiáng)督查、齊抓共管的新格局。各級學(xué)校要加強(qiáng)管理，加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，推廣平安校園、衛(wèi)生校園、文明校園建設(shè)經(jīng)驗，消除不安全不穩(wěn)定的隱患，全力維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。

同志們，做好今年的工作，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。各級教育行政部門要按照市委崔波書記“八要八不要”的要求，堅持在提高執(zhí)行力上下工夫，要建立嚴(yán)格的責(zé)任追究制度和重點工作專人負(fù)責(zé)制度，主要領(lǐng)導(dǎo)要主動承擔(dān)重點工作任務(wù)，多協(xié)調(diào)、多溝通、多深入一線，確保重點工作的全面落實，要為班子成員做出表率。對工作推進(jìn)緩慢的，主要領(lǐng)導(dǎo)要多督促、多指導(dǎo)，屬于個人能力問題的要換人，不能讓“太平官”影響我們事業(yè)的發(fā)展。教育督導(dǎo)部門要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)在“兩基”督導(dǎo)中優(yōu)良作風(fēng)，督導(dǎo)重點要緊緊圍繞市委、政府及教育局的中心工作，要敢于動真碰硬，對發(fā)現(xiàn)的問題要及時糾正，該通報的要堅決通報，要通過督導(dǎo)促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展，為“兩宜城市”建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)。

督導(dǎo)工作講話稿篇四

(一)實現(xiàn)教育優(yōu)先發(fā)展是西昌打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，率先實現(xiàn)全面小康的重要保證。指出“治貧先治愚，扶貧必扶智”。抓好脫貧攻堅工作，教育是關(guān)鍵。今年是西昌脫貧攻堅關(guān)鍵一年，市委、市政府緊緊圍繞牢牢鎖定“234”總體目標(biāo)、“37345”具體目標(biāo)，確保年底實現(xiàn)全市15個貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)、47個貧困村、3505戶貧困戶、12711名貧困人口年內(nèi)實現(xiàn)脫貧。扶貧工作中“輸血”重要，“造血”更重要，扶貧先扶志，一定要把扶貧與扶志有機(jī)地結(jié)合起來，既要送溫暖，更要送志氣、送信心。強(qiáng)調(diào)：“弱鳥可望先飛，至貧可能先富，但能否實現(xiàn)‘先飛’、‘先富’，首先要看我們頭腦里有無這種意識，貧困地區(qū)完全可能依靠自身努力、政策、長處、優(yōu)勢在特定領(lǐng)域‘先飛’，以彌補(bǔ)貧困帶來的劣勢。如果扶貧不扶志，扶貧的目的就難以達(dá)到，即使一度脫貧，也可能會再度返貧”。強(qiáng)調(diào)：“扶貧先扶智，絕不能讓貧困家庭的孩子輸在起跑線上，堅決阻止貧困代際傳遞” 。擺脫貧困需要智慧。培養(yǎng)智慧教育是根本，教育是拔窮根，阻止貧困代際傳遞的重要途徑。教育發(fā)展的好壞直接衡量一個地區(qū)發(fā)展的好壞，西昌打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，產(chǎn)業(yè)扶貧是治標(biāo)，教育扶貧是治本，真正有一天西昌的教育走在全省乃至全國的前列，西昌經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展也將走在全省乃至全國的前列。

(二)實現(xiàn)教育優(yōu)先發(fā)展是西昌抓住“鉑金十年”戰(zhàn)略期，實現(xiàn)富民強(qiáng)市的重要支撐。“黃金十年”期間，市委、市政府堅定不移地實施科教興昌、人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，教育總投入約86億元，其中基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)總投入達(dá)34億元，新建陽光學(xué)校、航天學(xué)校、現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校、三中(工讀學(xué)校)、特殊學(xué)校等，改建、擴(kuò)建部分學(xué)校，完成89個“一村一幼”學(xué)前教學(xué)點，寬帶網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)“校校通”，辦學(xué)條件達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。涌現(xiàn)出拔尖人才、專家型教師和教學(xué)能手近700人。學(xué)前三年毛入園率達(dá)83%，小學(xué)、初中入學(xué)率均為100%，義務(wù)教育基本實現(xiàn)均衡發(fā)展，普通高考錄取率由20xx年的68.9%提升至20xx年的84%。教育事業(yè)的跨越式發(fā)展，極大地提高了全市市民素質(zhì)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和民生改善作出了不可替代的重要貢獻(xiàn)。未來十年，是西昌打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期，也是西昌跨越發(fā)展、爬坡上坎，加快現(xiàn)代化建設(shè)的重要時期。市委提出：“20xx年，率先建成全面小康;20xx年率先實現(xiàn)基本現(xiàn)代化。經(jīng)濟(jì)社會發(fā)育程度達(dá)到國內(nèi)相對發(fā)達(dá)地區(qū)水平，高標(biāo)準(zhǔn)建成全面小康社會，加快建設(shè)西部創(chuàng)新型城市，基本建成攀西戰(zhàn)略資源綜合開發(fā)實驗區(qū)核心增長極，初步建成川滇結(jié)合部區(qū)域性中心城市、科學(xué)家企業(yè)家藝術(shù)家換季總部基地、民族地區(qū)職業(yè)教育基地、大涼山農(nóng)特產(chǎn)品深加工基地，全面建成現(xiàn)代生態(tài)田園城市，整體提升西昌經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平，為建設(shè)國際性休閑度假旅游康養(yǎng)目的地奠定堅實基礎(chǔ)”。教育能為社會發(fā)展提供有力的人才支撐和智力支撐，西昌的發(fā)展對加快教育改革和發(fā)展提出了更高的要求，也提出了更大的緊迫感和壓力感。

(三)實現(xiàn)教育優(yōu)先發(fā)展是不斷滿足廣大人民群眾物質(zhì)文化需求，增進(jìn)人民群眾福祉的內(nèi)在要求。教育事業(yè)一直是社會的焦點所在，今年江蘇、湖南高考減招事件一度引發(fā)社會群體事件，多地發(fā)生的“毒操場”事件也引起社會輿論和廣大群眾的高度關(guān)注，所以說教育無小事。西昌廣大人民群眾對教育工作也十分關(guān)注，“望子成龍、望女成鳳”幾乎成了每個家長的共同夙愿，許多西昌家長甚至不惜代價把孩子送到成都、綿陽等有更好教育條件的地方去讀書，不惜家庭過上候鳥一樣兩地分居的生活，可以說，教育事業(yè)牽動著千千萬萬家長的心，關(guān)系到千家萬戶的幸福，是人民群眾根本利益的具體體現(xiàn)。這些都是黨委、政府發(fā)展民生事業(yè)發(fā)展的“痛點”所在，因此，今年市委、市政府先后引進(jìn)了天立學(xué)校，北外附屬學(xué)校，南山學(xué)校等一大批民辦教育，就是希望他們起到“鯰魚效應(yīng)”，帶動西昌教育整體提升。西昌市的黨委、政府也將一如既往地將教育擺在民生事業(yè)的重要位置，切實抓好教育工作，通過辦好教育，為人民群眾謀福祉、謀利益，解決人民群眾最切身的問題。

二、進(jìn)一步鎖定目標(biāo)、做實舉措，全力辦好人民群眾滿意的西昌教育

(一)全力以赴推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)。持續(xù)開展 “五十百千”和“122”工程，“五十百千”工程，即：“五”，從20xx年到20xx年，財政對教育基本建設(shè)投入每年不少于5億元，加上銀行融資不少于10億元;“十”，每年改造提升完善10所以上的學(xué)校;“百”，進(jìn)入教育百強(qiáng)縣，主要教育考核指標(biāo)進(jìn)入國內(nèi)發(fā)達(dá)城市行列;“千”，未來五年，增補(bǔ)教師1000名以上。“122”工程，即：完成農(nóng)村10所初中、20所中心校、20所村小的擴(kuò)量升級。按照“一鄉(xiāng)一園”、“一鄉(xiāng)一中心校”、“中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)一初中”，高中向城區(qū)周邊集中的原則，合理布局學(xué)校。逐步實施20xx年免費(fèi)教育，基本普及從學(xué)前教育到高中階段教育。完善義務(wù)教育學(xué)校教師、校長交流輪崗制度。推動中高職教育銜接貫通發(fā)展。推進(jìn)教育信息化，著力建設(shè)攀西領(lǐng)先、省內(nèi)一流的智慧教育體系。高質(zhì)量通過國家義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)驗收。

(二)全力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。硬件投入是基礎(chǔ)，核心是教師。要緊緊圍繞習(xí)提出的“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力打造風(fēng)清氣正、崇德向善的良好育人環(huán)境。要加強(qiáng)師德建設(shè)，創(chuàng)新教師培養(yǎng)模式，加大教師特別是農(nóng)村教師培訓(xùn)力度，切實提升教師專業(yè)化水平。要健全城鄉(xiāng)校長教師定期交流制度，加大城鎮(zhèn)學(xué)校校長教師對口支援農(nóng)村學(xué)校、優(yōu)秀學(xué)校校長教師對口支援薄弱學(xué)校的力度，不斷縮小校際、區(qū)域、城鄉(xiāng)之間的師資差異。要采取切實有力的政策措施，著力改善教師特別是鄉(xiāng)村教師的工資和社會保障等待遇，關(guān)心教師的身心健康，千方百計幫助教師解決實際困難，真正讓廣大教師安心教書、全心育人。要充分信任、緊密依靠廣大教師，進(jìn)一步激發(fā)和保護(hù)他們投身教育改革創(chuàng)新、推動教育事業(yè)發(fā)展的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

(三)要全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，推動中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步，必須在科技、知識、人才上贏得新優(yōu)勢，關(guān)鍵要提高教育的質(zhì)量和水平。要樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，確立以提高質(zhì)量為導(dǎo)向的辦學(xué)理念，著力推進(jìn)教育發(fā)展從注重外延擴(kuò)張向注重內(nèi)涵提升、從注重硬件建設(shè)向注重軟件建設(shè)轉(zhuǎn)變，鼓勵學(xué)校辦出特色、辦出水平，出名師，育英才。以管理作為提高質(zhì)量的重要手段，通過激勵措施和制度導(dǎo)向，把教育資源配置和學(xué)校工作重點集中到強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)、提高教育質(zhì)量上來，形成規(guī)范、有序、高效的教育管理體系。開展質(zhì)量監(jiān)測評估，強(qiáng)化教育督導(dǎo)功能。充分向教育發(fā)達(dá)先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)和友好城市、友好學(xué)校的人才、經(jīng)驗交流，搭建更廣泛的合作平臺，不斷擴(kuò)展辦學(xué)思路，切實提升教學(xué)水平。

三、要進(jìn)一步落實責(zé)任、齊抓共管，凝聚實現(xiàn)西昌教育發(fā)展的強(qiáng)大合力

一是要落實教育發(fā)展責(zé)任。重視教育、關(guān)心教師，是各級黨委政府的神圣職責(zé)。市委、市政府將持續(xù)加大財政支持教育力度，確保財政資金優(yōu)先保障教育投入，公共資源優(yōu)先滿足教育工作需要。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要認(rèn)真履行教育工作職責(zé)，及時協(xié)調(diào)解決教育發(fā)展和改革中遇到的實際困難，持續(xù)改善辦學(xué)條件，努力為教育、為教師辦實事、辦好事、辦成事，真正做到為官一任、興教一方。各相關(guān)部門單位和社會各界要履職盡責(zé)，積極支持西昌教育事業(yè)發(fā)展，齊心協(xié)力打造一流的教育發(fā)展環(huán)境。

二是要用好教育支撐政策。為促進(jìn)教育事業(yè)深化改革，中央、省、州出臺了一系列重大改革措施，例如，省委、省政府出臺了推進(jìn)義務(wù)教育公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方案，學(xué)前教育三年行動計劃、民族地區(qū)十年行動計劃，州委、州政府出臺了教育扶貧專項方案等重大支撐政策。各級各部門要認(rèn)真對接，統(tǒng)籌落實好各項政策，并積極研究，把握政策機(jī)遇，用好政策紅利，推進(jìn)西昌市教育均衡協(xié)調(diào)優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

三是要營造良好發(fā)展環(huán)境。尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。全市上下要積極倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚，滿腔熱情關(guān)心教師，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，維護(hù)教師權(quán)益，支持優(yōu)秀教師長期從教、終身從教，使教師成為最受社會尊重的職業(yè)。要認(rèn)真落實惠師政策，積極開展為一線教師送溫暖活動，進(jìn)一步營造尊師重教的良好社會氛圍。宣傳、教育部門要引導(dǎo)和動員社會力量通過多種形式興教助教，積極倡導(dǎo)助學(xué)為榮的良好風(fēng)尚，大力宣傳教育戰(zhàn)線上的優(yōu)秀典型，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師熱愛教育事業(yè)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

督導(dǎo)工作講話稿篇五

按照中央和省、市委的部署，全市黨的群眾路線教育實踐活動已正式啟動。為加強(qiáng)對教育實踐活動的督促檢查和工作指導(dǎo)，市委決定,由市委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組向參加教育實踐活動的地區(qū)部門單位派出20個督導(dǎo)組。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組安排，我們第十二督導(dǎo)組負(fù)責(zé)接待辦的督導(dǎo)工作。

接待辦黨組對教育實踐活動高度重視，對開展教育實踐活動認(rèn)識到位、安排到位、籌備到位、落實到位，前期做了大量富有成效的準(zhǔn)備工作。今天，接待辦召開會議，對開展黨的群眾路線教育實踐活動進(jìn)行動員部署。剛才，文龍同志部署了方案，志裔同志作了動員講話，對認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央和省、市委精神，扎實開展好黨的群眾路線教育實踐活動提出了明確要求，講得很好。按照市委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一要求，下面，我代表市委督導(dǎo)組講幾點意見。

一、中央和省市委關(guān)于開展教育實踐活動的基本要求 按照中央、省委《意見》和中央、省委領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話精神，市委制定下發(fā)了《關(guān)于在全市深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》。2月20日，市委召開了全市深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，市委書記孫兆林對教育實踐活動作動員部署。就認(rèn)真貫徹中央精神，著重把握教育實踐活動的重大意義、總體要求、重點任務(wù)、重要環(huán)節(jié)、基本方法，確保教育實踐活動取得扎扎實實的成效，提出明確要求。中央和省、市委對這次教育實踐活動的基本要求，主要體現(xiàn)在以下6個方面：

一是貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。“照鏡子”，主要是對照黨章、查找差距;“正衣冠”，主要是正視問題、改正缺點;“洗洗澡”，主要是聽取意見、自我批評、相互批評;“治治病”，主要是對癥下藥、治病救人。“四句話”各有側(cè)重、相互關(guān)聯(lián)，核心是解決問題、密切黨群干群關(guān)系。

二是突出為民務(wù)實清廉主題。引導(dǎo)黨員干部堅持以人為本、人民至上，立黨為公、執(zhí)政為民;求真務(wù)實、真抓實干，問政于民、問需于民、問計于民;清廉為政、秉公用權(quán)，嚴(yán)格執(zhí)行廉政準(zhǔn)則，作“為民務(wù)實清廉”的表率。

三是聚焦作風(fēng)、反對“四風(fēng)”。開展黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)是抓住反對“四風(fēng)”這個重點不放，集中解決市、縣(市、區(qū))領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”方面存在的突出問題。同時，回應(yīng)群眾關(guān)切，維護(hù)群眾利益，注重解決實際問題，解決群眾身邊的不正之風(fēng)，把改進(jìn)作風(fēng)的要求真正落實到基層，真正讓群眾受益。

四是著力解決實際問題。堅持把推動教育實踐活動和推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會改革發(fā)展相結(jié)合，著力破解改革發(fā)展難題，辦好惠民實事，加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，深化“共產(chǎn)黨員先鋒工程”、“雙聯(lián)系”、“在職黨員進(jìn)社區(qū)”等載體活動，以作風(fēng)建設(shè)的新成效凝聚起推動全市改革發(fā)展的強(qiáng)大力量。

五是堅持統(tǒng)籌兼顧。必須堅持教育和實踐兩手抓，使馬克思主義群眾觀點深深植根于思想中、真正落實到行動上;必須加強(qiáng)思想政治建設(shè)，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題;必須聚焦解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，以作風(fēng)建設(shè)新成效匯聚起推動改革發(fā)展的正能量;必須以整風(fēng)精神嚴(yán)格黨內(nèi)生活，著力提高領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力;必須做到無私無畏、敢于擔(dān)當(dāng)，把認(rèn)真精神體現(xiàn)到黨內(nèi)生活和干事創(chuàng)業(yè)方方面面。

六是堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要負(fù)責(zé)同志要帶頭學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)查研究、帶頭查擺剖析、帶頭開展批評和自我批評、帶頭整改落實。要以普通黨員身份把自己擺進(jìn)去，力爭認(rèn)識高一層、學(xué)習(xí)深一步、實踐先一著、剖析解決問題好一籌，推動形成上級帶頭、領(lǐng)導(dǎo)示范、上行下效的生動局面。

二、認(rèn)真搞好教育實踐活動

搞好黨的群眾路線教育實踐活動，是推進(jìn)全面深化改革、加快葫蘆島科學(xué)發(fā)展的必然要求。接待辦的黨員、干部要把思想和行動統(tǒng)一到中央的部署和省、市委的要求上來，深刻認(rèn)識開展活動的重大意義，切實增強(qiáng)思想自覺、政治自覺和行動自覺，以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態(tài)積極投身教育實踐活動。

第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央和省、市委精神。開展教育實踐活動，基本遵循是中央《意見》、等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話，省委《實施意見》和王珉同志的重要講話，市委《實施方案》和孫兆林同志的重要講話，我們一定要學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好、貫徹好。

第二，采取務(wù)實管用措施。全市開展教育實踐活動從今年1月開始，9月基本完成。具體到每個單位，開展教育實踐活動的時間一般不少于3個月。采取統(tǒng)一部署、梯次展開、壓茬進(jìn)行的辦法。堅持分類指導(dǎo)，針對第二批教育實踐活動單位的不同特點，提出不同目標(biāo)要求，分類組織實施，防止“一刀切”、“一鍋煮”，確保教育實踐活動不虛、不空、不偏、不走過場。堅持問題導(dǎo)向，教育實踐并重，把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，把整改落實貫穿始終，使教育實踐活動各個環(huán)節(jié)工作有效銜接、相互貫通。堅持邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改。堅持開門搞活動，注重敞開大門、群眾參與。堅持立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，既切實解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，又建立健全促進(jìn)黨員、干部堅持為民務(wù)實清廉的長效機(jī)制。堅持時間服從質(zhì)量，接待辦可結(jié)合實際，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、靈活安排時間進(jìn)度。

第三，扎實推進(jìn)實踐載體。市委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組共安排了8個載體，很翔實、很全面、很具體，接待辦要結(jié)合本身的工作實際，組織黨員干部認(rèn)真開展載體活動、聯(lián)系服務(wù)群眾，使基層群眾切實感受到開展教育實踐活動帶來的新變化、新氣象。認(rèn)真實施“四教育四增強(qiáng)理論武裝工程”，醒腦、提神、補(bǔ)“鈣”、充“養(yǎng)”，切實提高廣大黨員干部的政治素養(yǎng);大力開展正風(fēng)肅紀(jì)“十排查、十整治”專項行動，對作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行大排查、大檢修、大掃除;深化“雙聯(lián)系”活動，建立領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系基層、聯(lián)系企業(yè)、聯(lián)系群眾的常態(tài)化機(jī)制;深入開展“在職黨員進(jìn)社區(qū)”活動，為社區(qū)居民辦好事、做實事、解難事;深入推進(jìn)“共產(chǎn)黨員先鋒工程”，組織基層黨組織和黨員在改革發(fā)展穩(wěn)定的主戰(zhàn)場上凝心聚力、履職盡責(zé)、發(fā)揮作用。

第四，堅持從嚴(yán)搞活動。在思想教育上從嚴(yán)，從解決思想認(rèn)識問題入手，使踐行群眾路線成為黨員、干部的普遍自覺。在整改落實上從嚴(yán)，對群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，堅持“準(zhǔn)、狠、韌”，下猛藥、出重拳、見真章，不達(dá)目的不罷休。在正風(fēng)肅紀(jì)上從嚴(yán)，凡是違反黨章和黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財經(jīng)紀(jì)律的行為，都不能放過，更不能放縱。對存在一般性作風(fēng)問題的，要立足于批評教育、促其改進(jìn);對群眾意見大、不能認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進(jìn)的，要進(jìn)行組織調(diào)整;對頂風(fēng)違紀(jì)的，要嚴(yán)肅處理。

第五，堅持兩手抓兩促進(jìn)。把開展教育實踐活動同貫徹黨的、xx屆三中全會精神及中央和省、市委的一系列部署要求結(jié)合起來，同推動科學(xué)發(fā)展結(jié)合起來，同保障和改善民生結(jié)合起來，同黨員干部履職盡責(zé)結(jié)合起來，同做好本單位各項工作任務(wù)結(jié)合起來，把黨員干部在教育實踐活動中激發(fā)出來的工作熱情和進(jìn)取精神轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的強(qiáng)大動力，用經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展成果檢驗活動成效。

三、扎實開展督導(dǎo)工作，為活動順利開展提供保證

我們第十二督導(dǎo)組將按照市委要求，虛心向接待辦的廣大黨員干部群眾學(xué)習(xí)，求真務(wù)實，履職盡責(zé)，扎實做好督導(dǎo)工作，發(fā)揮好傳達(dá)上級精神、了解實際情況的橋梁紐帶作用，當(dāng)好接待辦開展活動的有力幫手，為不折不扣地落實好市委要求、推動活動順利開展提供幫助和服務(wù)。

一是緊緊依靠接待辦黨組開展工作。市委明確，各級黨委(黨組)是抓好本地區(qū)本部門本單位教育實踐活動的責(zé)任主體，承擔(dān)直接責(zé)任。我們將嚴(yán)格按照市委各項部署要求，緊緊依靠接待辦黨組開展督導(dǎo)工作。把督導(dǎo)工作寓于幫助服務(wù)之中，通過參加接待辦教育實踐活動的重要會議和重要活動、調(diào)閱有關(guān)材料、深入基層調(diào)查研究等方式，了解情況，提出建議，推動工作，做到盡職不越位，督導(dǎo)不包辦。

二是認(rèn)真履行督導(dǎo)工作職責(zé)。市委明確了督導(dǎo)組的主要職責(zé)，要求督導(dǎo)組全程督導(dǎo)所負(fù)責(zé)地區(qū)部門單位教育實踐活動，全程參與所督導(dǎo)地區(qū)部門單位領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會。我們將在全程督導(dǎo)、全面督導(dǎo)的同時，抓住重點對象、重點要求和重點環(huán)節(jié)，通過認(rèn)真審閱活動實施方案、對照檢查材料、整改方案等，全程參與專題民主生活會并進(jìn)行點評等，加強(qiáng)督促檢查和具體指導(dǎo)，注意發(fā)現(xiàn)總結(jié)典型，推動整個教育實踐活動健康有序開展。工作中，對落實市委要求不夠的，我們將明確指出，幫助彌補(bǔ);對問題較多、工作不力的，將責(zé)其糾正、加大工作力度;對走過場的，將嚴(yán)肅批評，要求其端正態(tài)度、重新進(jìn)行。

三是堅持以好的作風(fēng)開展督導(dǎo)工作。市委要求，要以好的作風(fēng)開展督導(dǎo)工作。我們將按照要求，切實把好作風(fēng)貫穿督導(dǎo)工作全過程。帶頭端正學(xué)風(fēng)，深刻理解中央和省、市委的決策部署，準(zhǔn)確把握督導(dǎo)工作職責(zé)和要求，全面了解督導(dǎo)單位實際情況，提高督導(dǎo)工作水平。帶頭求真務(wù)實，敢于堅持原則、動真碰硬，全面準(zhǔn)確地反映情況，一絲不茍地抓好各項工作落實。帶頭樹立良好形象，自覺遵守中央八項規(guī)定、省委十項規(guī)定和市委八項規(guī)定，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律、保密紀(jì)律、工作紀(jì)律和廉政紀(jì)律，樹立市委督導(dǎo)組的良好形象。希望大家給予監(jiān)督和支持。

這里，我把督導(dǎo)組的聯(lián)系方式向大家公布，聯(lián)系電話是 159 4292 7333。歡迎大家向我們反映情況，并對我們的工作進(jìn)行監(jiān)督。