在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

全國(guó)助殘日活動(dòng)文案篇一

20××年5月16日是我國(guó)第31次“全國(guó)助殘日”，我鎮(zhèn)殘聯(lián)圍繞“幫扶貧困殘疾人”這一主題，了解殘疾朋友的需求和困難，用心營(yíng)造扶殘助殘的氛圍，促進(jìn)殘疾人平等參與社會(huì)生活，逐步實(shí)現(xiàn)助殘扶殘工作系統(tǒng)化、制度化、日常化，構(gòu)成一個(gè)發(fā)展殘疾人事業(yè)，共同奔小康社會(huì)的扶殘助殘的熱潮。現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下：

我鎮(zhèn)殘聯(lián)為全面搞好第31次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)，我鎮(zhèn)召開“全國(guó)助殘日”專題會(huì)議2次，對(duì)這次活動(dòng)作動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)，確定助殘活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳細(xì)活動(dòng)方案，落實(shí)慰問、幫扶對(duì)象；加大宣傳力度，營(yíng)造好節(jié)日氛圍。

為了將助殘日的有關(guān)信息在居民中進(jìn)行宣傳，營(yíng)造全社區(qū)關(guān)心、幫忙殘疾人的良好氛圍，我們充分利用手機(jī)信息、宣傳板報(bào)、櫥窗等媒介，組織開展多種形式的社會(huì)宣傳活動(dòng)，切實(shí)提高廣大居民扶殘助殘的知曉率，帶動(dòng)大家一齊加入到關(guān)心幫忙殘疾人的隊(duì)伍中來。

（1）5月14日，徐州市銅山區(qū)副區(qū)長(zhǎng)蔡世旺，區(qū)殘聯(lián)理事長(zhǎng)陳興元同志帶領(lǐng)區(qū)殘聯(lián)等7家單位到銅山區(qū)徐莊鎮(zhèn)廣浩食用菌殘疾人扶貧基地走訪慰問，并送去慰問金2萬元。活動(dòng)結(jié)束后鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)及鎮(zhèn)殘聯(lián)理事長(zhǎng)陪同區(qū)殘聯(lián)陳理事長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)驅(qū)車趕往貧困山區(qū)安樂村慰問郭品麗等5位貧困殘疾人，發(fā)放輪椅3輛，電視機(jī)2臺(tái)，解決了他們的出行問題，為他們帶去了精神食糧，所到之處無不為之感動(dòng)。

2）用心組織殘疾人參加區(qū)殘聯(lián)和農(nóng)廣校聯(lián)合舉辦的種、養(yǎng)殖技能培訓(xùn)

為提高殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)潛力，我們廣泛動(dòng)員，用心組織10名殘疾人參加區(qū)殘聯(lián)和農(nóng)廣校聯(lián)合舉辦的種養(yǎng)植技能培訓(xùn)。

3）開展專業(yè)康復(fù)性訓(xùn)練，建立自助互助平臺(tái)。在助殘日期間個(gè)性安排了衛(wèi)生服務(wù)站的醫(yī)生為殘疾人開展康復(fù)訓(xùn)練活動(dòng)，把有關(guān)殘疾康復(fù)的知識(shí)和信息傳遞給殘疾人及其家人，并手把手交殘疾人使用適合自我的康復(fù)儀器，方便他們?nèi)蘸笸高^自助或互助的`方式進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的康復(fù)訓(xùn)練，以透過充分發(fā)揮社區(qū)康復(fù)室的作用來構(gòu)筑起殘疾人康復(fù)訓(xùn)練的新格局。

全國(guó)助殘日活動(dòng)文案篇二

5月21日是第27個(gè)全國(guó)助殘日，今年的主題是：“關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)”。為弘揚(yáng)人道主義精神，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚，5月16日上午，七里墩街道羅玉一社區(qū)開展了題為“關(guān)愛殘疾人，溫情滿社區(qū)”的全國(guó)助殘日主題系列活動(dòng)。

為了營(yíng)造全社區(qū)關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍，社區(qū)充分利用手機(jī)短信、電子屏、宣傳板報(bào)、櫥窗等，組織開展多種形式的社會(huì)宣傳活動(dòng)，宣傳殘疾人權(quán)益保障、殘疾人康復(fù)知識(shí)，心理健康知識(shí)，了解殘疾人就業(yè)服務(wù)方面的需求，切實(shí)提高社區(qū)居民扶殘助殘的知曉率，帶動(dòng)大家一起加入到關(guān)心幫助殘疾人的隊(duì)伍中來。

以此同時(shí)，社區(qū)還開展了殘疾人康復(fù)性訓(xùn)練，建立自助互助平臺(tái)。社區(qū)在助殘日期間特別邀請(qǐng)了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的醫(yī)生為殘疾人開展康復(fù)訓(xùn)練活動(dòng)，手把手教殘疾人使用適合自己的康復(fù)儀器，方便他們?nèi)蘸笸ㄟ^自助或互助的方式進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的康復(fù)訓(xùn)練。

全國(guó)助殘日活動(dòng)文案篇三

場(chǎng)宣傳咨詢活動(dòng)和扶殘助殘系列活動(dòng)，取得了良好的社會(huì)效果。現(xiàn)將全市開展第31次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排國(guó)務(wù)院殘工委等國(guó)家13個(gè)部委《關(guān)于開展第31次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的通知》下發(fā)后，我會(huì)相繼召開了理事會(huì)辦公會(huì)、機(jī)關(guān)全體干部會(huì)和各處室處務(wù)會(huì)議，反復(fù)征集意見，制定方案并進(jìn)行了專題研究和全面部署，及時(shí)向市政府主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了匯報(bào)。積極協(xié)調(diào)市級(jí)13個(gè)部門聯(lián)合下發(fā)了《xx市關(guān)于開展第31次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的安排意見》的通知，對(duì)我市開展第十六次“全國(guó)助殘日”系列活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)安排，提出了明確要求。

在具體工作中，我們又根據(jù)情況，積極拓展了《安排意見》的內(nèi)容，堅(jiān)持突出主題，以抽樣調(diào)查工作為重點(diǎn)，以助殘活動(dòng)為載體，以輿論宣傳為催化劑，努力營(yíng)造扶殘助殘社會(huì)氛圍，為廣大殘疾人謀利益、辦實(shí)事，為系列活動(dòng)的順利開展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。市人大副主任魯云俠、市政協(xié)副主席胡劍虹、市政府副秘書長(zhǎng)董新良參加了“助殘日”活動(dòng)，觀看了文藝演出，看望慰問了參加宣傳咨詢活動(dòng)的和參與“創(chuàng)衛(wèi)”的殘疾人工作者和殘疾人朋友，并到市群眾藝術(shù)館看望了參加招聘會(huì)的殘疾人朋友。

二、舉辦愛心公益演出，弘揚(yáng)社會(huì)助殘風(fēng)尚對(duì)普通孩子來說，由爸媽帶著看場(chǎng)演出，是最平常不過的事，可對(duì)殘疾兒童特別是智殘兒童來說，則很少有機(jī)會(huì)。為了給這些孩子創(chuàng)造一個(gè)快樂又開放的空間，市殘聯(lián)、市兒童藝術(shù)劇院以及中國(guó)網(wǎng)通xx分公司聯(lián)合在助殘日當(dāng)天舉辦了名為“溝通無限，溫情你我”的愛心文藝演出。

xx市殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)的殘疾演員們?yōu)榇蠹冶硌萘宋璧浮锻谒{(lán)天下》、《祝酒歌》等文藝節(jié)目，博得了觀眾的陣陣掌聲；兒童藝術(shù)劇院也為廣大殘疾兒童演出了兒童劇《小猴聰聰》；中國(guó)網(wǎng)通xx分公司還向800余名殘疾兒童贈(zèng)送了書包等學(xué)習(xí)用品。來自我市各特殊教育學(xué)校和智力殘疾兒童康復(fù)中心的近千名殘疾兒童在五四劇院度過了快樂的一天。

全國(guó)助殘日活動(dòng)文案篇四

今年5月15日是全國(guó)第二十七個(gè)“助殘日”。為培育全社會(huì)扶殘助殘風(fēng)尚、促進(jìn)和形成助殘扶殘，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，5月14日下午，奇臺(tái)縣城隍廟社區(qū)組織了以“關(guān)愛幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)”為主題的幫助殘疾人系列活動(dòng)，聯(lián)合縣殘聯(lián)和社區(qū)各轄區(qū)單位，組織社區(qū)黨員、干部、訪惠聚工作隊(duì)員、社區(qū)志愿者為殘疾人提供了具體的服務(wù)與幫助。通過懸掛標(biāo)語，設(shè)立咨詢臺(tái)，為居民發(fā)放宣傳單，呼吁全社會(huì)支持關(guān)愛殘疾人。

開展了“六個(gè)一”切實(shí)有效的助殘活動(dòng)，即：一是面對(duì)面為殘疾人講述中國(guó)殘疾歌手張佳歡的勵(lì)志故事;二是為社區(qū)殘疾人員贈(zèng)送一份小禮物;三是社區(qū)干部、工作隊(duì)隊(duì)員、志愿者與社區(qū)困難殘疾人結(jié)對(duì)幫扶并進(jìn)行一次奉獻(xiàn)愛心的慰問交流活動(dòng);四是協(xié)調(diào)組織轄區(qū)診所按摩師為12名殘疾人進(jìn)行了免費(fèi)推拿、按摩。

并組織社區(qū)志愿者到6名重度殘疾人家中為他們進(jìn)行助殘志愿活動(dòng)，幫他們理發(fā)，打掃衛(wèi)生;五是廣泛發(fā)動(dòng)宣傳。組織社區(qū)診所醫(yī)生、康復(fù)指導(dǎo)員、志愿者深入到殘疾人家中，對(duì)殘疾人及親屬宣傳有關(guān)法律咨詢，政策解答，就業(yè)康復(fù)咨詢等內(nèi)容的康復(fù)知識(shí)，激發(fā)自身的積極性，培養(yǎng)自強(qiáng)自立精神，實(shí)現(xiàn)殘疾勞動(dòng)者的自身價(jià)值，六是在社區(qū)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)通過懸掛標(biāo)語，設(shè)立咨詢臺(tái)，為居民發(fā)放宣傳單，呼吁全社會(huì)支持關(guān)愛殘疾人，共發(fā)放宣傳資料200余份。

第二十七個(gè)“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的`開展在城隍廟社區(qū)取得了明顯的效果，在幫助殘疾人的過程中，既培育了關(guān)心他人、扶助弱者的愛心，同時(shí)也是一次社會(huì)道德和拼搏精神的自我教育，更是提高全民助殘意識(shí)的一項(xiàng)重要舉措。通過此次活動(dòng)，促進(jìn)了扶殘助殘社會(huì)風(fēng)氣的進(jìn)一步形成，增強(qiáng)了人們的扶殘助殘意識(shí)，從而讓全社會(huì)更加理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人。

全國(guó)助殘日活動(dòng)文案篇五

全國(guó)助殘日活動(dòng)文案篇六

在第31個(gè)全國(guó)助殘日來臨之際，大邑縣新場(chǎng)鎮(zhèn)學(xué)校根據(jù)大邑縣教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》，用心開展“××夢(mèng)”助殘系列活動(dòng)，在全校掀起了扶殘助殘的活動(dòng)熱潮。

5月12日早上，召集學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召開會(huì)議，對(duì)我校第31次“全國(guó)助殘日”活動(dòng)作出安排布置，擬定了活動(dòng)方案，要求各年級(jí)、各班級(jí)要認(rèn)真做好“××夢(mèng)”扶殘助殘系列活動(dòng)，并認(rèn)真弄好宣傳，要在全校進(jìn)一步營(yíng)造起扶殘助殘的新風(fēng)尚。

從5月12日—18日，我校結(jié)合自身實(shí)際，以“××夢(mèng)”為主題，開展了形式多樣、資料豐富的扶殘助殘活動(dòng)。

（一）深入宣傳，在全校營(yíng)建扶殘助殘濃郁氛圍。

在星期一的升旗儀式下，學(xué)校德育處向全體師生宣讀了《××夢(mèng)》的倡議書，掀開了新場(chǎng)鎮(zhèn)學(xué)校關(guān)心幫忙殘疾人活動(dòng)的序幕。之后，學(xué)校又充分利用教師大會(huì)、學(xué)校宣傳欄、班會(huì)活動(dòng)等對(duì)全校師生做出宣傳，讓全校師生都來了解、關(guān)心殘疾人，支持我國(guó)的殘疾人教育事業(yè)。

（二）學(xué)習(xí)幫扶，增進(jìn)殘疾學(xué)生的學(xué)習(xí)自信。

我校3。3班、5。1班的兩名隨班就讀殘疾學(xué)生江群、李雪，學(xué)習(xí)上存在明顯困難。兩個(gè)班級(jí)的任課教師利用學(xué)校特殊資源教室隊(duì)兩名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，對(duì)她們進(jìn)行鼓勵(lì)；兩個(gè)班級(jí)還成立了學(xué)習(xí)扶助小組，讓班上成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生對(duì)兩名學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)、幫忙，讓她們能跟上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。透過學(xué)習(xí)幫扶小組，開展對(duì)兩名隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)幫扶，讓兩名殘疾學(xué)生能充分感受到了學(xué)校、班級(jí)大家庭的`溫暖，更有效地提升了兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)自信，更有效地促進(jìn)了兩個(gè)孩子身心的健康發(fā)展。

（三）愛心傳遞，深入社區(qū)。

5月18日，我校又組織了學(xué)生志愿者到新場(chǎng)鎮(zhèn)街道、社區(qū)開展了扶助弱勢(shì)群體、關(guān)愛殘疾人的公益活動(dòng)，搞衛(wèi)生，講故事，做宣傳，把扶殘助殘活動(dòng)延伸到了社區(qū)，延伸到了社會(huì)，受到了社區(qū)居民的一致稱贊。

透過第31個(gè)“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的開展，更進(jìn)一步促進(jìn)了教師、學(xué)生、社區(qū)居民對(duì)殘疾人事業(yè)的了解和支持，增進(jìn)了扶殘助殘風(fēng)氣的進(jìn)一步構(gòu)成，增強(qiáng)了人們的扶殘助殘意識(shí)，從而讓全校師生、全社會(huì)更加理解、尊重、關(guān)心、幫忙殘疾人，將我校殘疾人工作推上了一個(gè)新臺(tái)階。

全國(guó)助殘日活動(dòng)文案篇七

xx年x月xx日是我國(guó)法定的“全國(guó)助殘日”。認(rèn)真組織開展“全國(guó)助殘日”主題活動(dòng)，是營(yíng)造“助殘扶弱為榮”新風(fēng)尚的具體行動(dòng)，對(duì)于弘揚(yáng)人道主義精神，營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、平等友愛的良好環(huán)境，全面構(gòu)建和諧社會(huì)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

有助于學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān)，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強(qiáng)、自立的頑強(qiáng)品質(zhì)，樹立正確的人生觀和世界觀，有助于學(xué)生學(xué)會(huì)尊重、理解、關(guān)愛他人，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

加大與扶持力度，幫助農(nóng)村貧困殘疾人。

通過開展“扶殘救困獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，要教育學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾兒童少年戰(zhàn)勝殘疾、自立自強(qiáng)、立志成才的優(yōu)良品質(zhì)；培養(yǎng)中小學(xué)生慈善博愛、關(guān)愛他人、同情幫助弱者，團(tuán)結(jié)互助的道德情操，在中小學(xué)樹立奉獻(xiàn)愛心、扶殘救困的良好風(fēng)尚。

（一）、舉行助殘日捐款活動(dòng)。

1、活動(dòng)時(shí)間：x年x月xx日星期四課間操在學(xué)校國(guó)旗下舉行捐款儀式。

2、x年x月xx日，大隊(duì)委向全校隊(duì)員發(fā)出助殘捐款活動(dòng)倡議。

3、全體教師進(jìn)行排隊(duì)捐款

4、1-6年級(jí)學(xué)生逐一進(jìn)行捐款。

（二）、各班開展“扶殘救困獻(xiàn)愛心”班隊(duì)主題活動(dòng)。

內(nèi)容：各班隊(duì)布置學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學(xué)習(xí)、生活等情況，利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間舉行“扶殘救困獻(xiàn)愛心”主題班會(huì)或隊(duì)會(huì)，對(duì)了解情況進(jìn)行交流，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān)，不畏生理缺陷，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)和生活的精神，學(xué)習(xí)他們自尊、自愛、自立、自強(qiáng)的可貴品質(zhì)。

（三）、活動(dòng)場(chǎng)地

xx老師負(fù)責(zé)劃分場(chǎng)地；學(xué)生捐款隊(duì)列、隊(duì)形安排。

（四）、音響、攝影準(zhǔn)備

x老師負(fù)責(zé)在進(jìn)行捐款時(shí)播放《愛的奉獻(xiàn)》，x老師協(xié)助x老師攝影。

全國(guó)助殘日活動(dòng)文案篇八

我院結(jié)合實(shí)際對(duì)“全國(guó)助殘日”活動(dòng)進(jìn)行了全面安排和周密部署，在市中心開展了現(xiàn)場(chǎng)宣傳咨詢和扶殘助殘系列活動(dòng)，取得了良好的社會(huì)效果。現(xiàn)將學(xué)院“全國(guó)助殘日”活動(dòng)情況總結(jié)如下：

國(guó)務(wù)院殘工委《關(guān)于開展“全國(guó)助殘日”活動(dòng)的通知》下發(fā)后，我院積極制定方案并進(jìn)行了全面部署。在具體工作中，我們又根據(jù)情況，堅(jiān)持突出主題，以助殘活動(dòng)為載體，以輿論宣傳為催化劑，努力營(yíng)造扶殘助殘社會(huì)氛圍，為廣大殘疾人謀利益、辦實(shí)事，為系列活動(dòng)的順利開展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

為了給讓殘疾人夠到關(guān)注，感受溫暖，我院聯(lián)合市殘聯(lián)、市特殊學(xué)校聯(lián)合在助殘日當(dāng)天舉辦了愛心文藝演出。我院特殊專業(yè)的學(xué)生們憑借自身的知識(shí)和技能為大家表演了手語歌曲《讓世界充滿愛》，演唱歌曲《水手》、《風(fēng)雨中的美麗》等文藝節(jié)目，博得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。與來自我市相關(guān)部門、市特殊學(xué)校及市殘疾人群體度過了快樂的一天。

為了促進(jìn)殘疾人康復(fù)，市殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)為殘疾人免費(fèi)發(fā)放輪椅、拐杖等輔助器具。我院學(xué)生積極配合，以統(tǒng)一的形象服務(wù)儀式的順利進(jìn)行。我院志愿者積極向市民發(fā)放助殘宣傳單，呼吁市民“發(fā)揚(yáng)人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)，號(hào)召大家獻(xiàn)出一份愛，幫助殘疾人，為殘疾人搭建康復(fù)平臺(tái)。

助殘日當(dāng)天，在市中心，開展了大型宣傳咨詢活動(dòng)，我院心理學(xué)副教授（國(guó)家心理咨詢師）為殘疾人進(jìn)行義務(wù)心理咨詢。就心理健康，思想認(rèn)識(shí)，自立自強(qiáng)，積極生活等方面提供了咨詢服務(wù)。在咨詢過程中我院心理學(xué)教師耐心疏導(dǎo)，針對(duì)殘疾人提出的一些困難問題給出了詳細(xì)回答，使廣大殘疾人朋友端正了心態(tài)，重新樹立了積極地生活目標(biāo)，贏來了路人贊許的目光。

當(dāng)天下午，我院特殊專業(yè)學(xué)生志愿者又進(jìn)入一部分殘疾人家庭，進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，并發(fā)揮所學(xué)技能對(duì)殘疾兒童進(jìn)行校正訓(xùn)練。在義務(wù)勞動(dòng)中，他們不怕臟不怕累，將殘疾人的家打掃的干干凈凈。他們用愛心擦出溫暖，用真心傳遞著幸福。

隨后，我院特殊專業(yè)還有重點(diǎn)有針對(duì)性地選擇一部分殘疾人家庭作為永久性幫扶對(duì)象，決定xx屆接xx屆地幫扶下去。

透過“全國(guó)助殘日”，在本次的愛心行動(dòng)中市區(qū)殘障人士不幸的心靈得到了溫情的撫慰。

全國(guó)助殘日活動(dòng)文案篇九

地點(diǎn)：五樓多功能廳

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過觀看視頻，感受殘疾人在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上頑強(qiáng)的拼搏精神，學(xué)習(xí)他們身殘志不殘的'優(yōu)秀品質(zhì)。鼓勵(lì)幼兒在日常的生活中勇于挑戰(zhàn)，不怕困難，做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的新一代公民。

2、通過繪畫活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒開展想象，畫出不一樣的事物，來表達(dá)自己對(duì)殘疾人的關(guān)懷，獻(xiàn)出自己的一份愛心。從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到我們要在生活中關(guān)心那些身體有殘疾的人，讓他們感受到溫暖。

活動(dòng)流程：

一、主持人講話，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性。

主持人：今天是12月3日，你們知道是什么節(jié)日嘛？

主持人：我們周圍有一些人因?yàn)楦鞣N各樣的原因，身體受到了傷害，有點(diǎn)失去了手，有的失去了腳，有點(diǎn)眼睛失明了，有的耳朵聽不見聲音了。這些人的生活是非常不容易的。但是有些殘疾人身殘志不殘，勇于挑戰(zhàn)，非常勇敢，在殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，就有他們努力拼搏的身影。

二、幼兒觀看視頻，感受殘疾人勇于拼搏的精神。

為了幫助殘疾人，讓他們的生活方便一點(diǎn)，我們國(guó)家在一些公共場(chǎng)所設(shè)置了一些標(biāo)志。

三、幼兒繪畫，獻(xiàn)出自己的愛心。

主持人：請(qǐng)你們將自己想到的畫下來吧。

全國(guó)助殘日活動(dòng)文案篇十

為促進(jìn)人們對(duì)殘疾人的理解和動(dòng)員人們支持維護(hù)殘疾人的尊嚴(yán)、權(quán)利和幸福，提升殘疾人這個(gè)特殊群體受關(guān)注程度，通過“助殘日”活動(dòng)，讓更多的人了解中國(guó)殘疾人的生存狀況，樹立幫助殘疾人的觀念。展示我校學(xué)生熱愛生活，自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌，學(xué)校決定于“助殘日”期間舉行文藝匯演活動(dòng)。現(xiàn)將本次活動(dòng)方案及工作安排公布如下：

20xx年5月xx日（星期五）下午3：00（暫定）

外操場(chǎng)

節(jié)目總負(fù)責(zé)人：

主持人：

評(píng)委：

文藝節(jié)目組：（負(fù)責(zé)文藝節(jié)目的編排，每班至少出一個(gè)節(jié)目，學(xué)校文藝隊(duì)出2--3個(gè)節(jié)目。）

舞美設(shè)計(jì)組：（負(fù)責(zé)舞臺(tái)設(shè)計(jì)、環(huán)境布置）

獎(jiǎng)品：

音響：

攝影：

內(nèi)容健康、主題積極向上，能反映殘疾學(xué)生朝氣蓬勃、自強(qiáng)不息的精神面貌。表演形式可多樣性；如舞蹈、小品、合唱、獨(dú)唱、詩(shī)朗誦、曲藝等，力求節(jié)目質(zhì)量提高，節(jié)目表演時(shí)間為3—6分鐘。

組織獎(jiǎng)1個(gè)（參賽班級(jí)中選1個(gè)）；一等獎(jiǎng)三個(gè)，全校分為三組，每組產(chǎn)生一個(gè)一等獎(jiǎng)。

一組：聾九班、聾三班；二組：普通班、提高2班三組：提高1班、認(rèn)知3班

現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分、頒獎(jiǎng)。

1、1：00—2：30舞臺(tái)布置。

2、文藝演出

3、總結(jié)頒獎(jiǎng)

4、宣布出結(jié)束，聾九班清理會(huì)場(chǎng)。