服務月的目的是通過參與志愿服務來傳遞愛心、關愛與幫助，同時也促進社會和諧、公平與進步。小編為大家準備了一些服務月相關的宣傳資料和活動方案，希望對大家有所幫助。

垃圾分類項目服務方案（匯總18篇）篇一

2018年10月1日開始縣機關事業單位生活垃圾強制分類全覆蓋，到2018年底縣機關事業單位工作人員生活垃圾分類知曉率100%，人均垃圾產量“零增長”，各單位有比較系統的生活垃圾分類投放、收運體系，比較完整的生活垃圾分類管理監督制度并積極落實，單位干部職工積極參與生活垃圾分類工作。

全縣黨政機關、事業單位、學校、醫院、國有企業等單位。

（一）單位日常生活垃圾分為有害垃圾、可回收物、其他垃圾三類。對有害垃圾、可回收物進行強制分類，不得混入其他垃圾內。有害垃圾由單位定時定點投放，縣環衛所負責進行統一收運、處理；可回收物由單位與資源回收市場聯系由市場主體收運；其他垃圾按原先收運體系實施。

（二）單位內部建有食堂的，所產生的易腐垃圾由各單位主動對接具有我縣餐廚收運特許經營許可的衢州清源生物科技有限公司進行統一收運。

（三）單位產生的建筑垃圾、大件雜物、枯木等特殊垃圾實行專項分流，由各單位負責收運至相應處理終端。建筑垃圾運至浙江xx嘉堰再生資源利用有限公司，地址為浙江省xx縣城南工業園區鼎新路西（3）號；大件雜物運至雜物處理中心（待建）；枯木、木材等可燃材料運至城北熱電廠；生活垃圾就近運至相應的生活垃圾中轉站。

（一）倡導綠色消費。各單位要大力弘揚勤儉節約、綠色低碳、文明健康的生活方式和消費模式，全面推廣使用可循環利用物品，持續開展“飲食光盤”、“隨身小手帕”、“環保菜籃子”等文明行動，限制使用一次性用品，杜絕浪費糧食和減少紙巾、塑料袋的使用。

（二）推行節儉辦公。各單位要提高辦公設備使用效率，減少紙質文件印發數量，提倡紙張雙面打印。推進信息系統建設和數據共享共用，推行無紙化辦公。工作會議不擺放臨時花草，不制作背景板。會議、培訓住房不擺放鮮花、不額外提供洗漱用品。

（三）減少餐廚垃圾產生量。各單位要在內部食堂明顯位置擺放張貼節約標識，營造“節約食品光榮、浪費食品可恥”的氛圍，開展餐桌文明行動，減少“舌尖上的浪費”。會議、培訓等工作自助式供餐時，要提醒用餐人員適量取用食品，對傾倒剩飯剩菜等浪費行為進行批評教育。要督促內部食堂加強對食品收購、運輸、加工、儲存等環節的管理，減少糧食損失浪費。

（四）采購配置垃圾桶。縣各機關事業單位要按照《xx縣人民政府辦公室關于印發xx縣城鄉生活垃圾分類處理實施意見的通知》（龍政辦發〔2018〕18號）文件要求配備相應的垃圾桶，根據各類垃圾產生量確定垃圾桶的體量、數量和設置位置，并組織采購配置，相關工作在2018年9月底前完成。

（一）提高思想認識。各機關事業單位要認真學習理解國家、省、市、縣關于生活垃圾分類的政策文件，高度重視生活垃圾分類，把生活垃圾分類工作作為全面實施省級文明示范縣城創建的實際行動，進一步提升我縣生態文明建設水平，加快區域明珠型城市建設。

垃圾分類項目服務方案（匯總18篇）篇二

隨著社會經濟的快速進展和群眾生活水平的不斷提高，生活垃圾產生量持續增加，垃圾圍城之困日顯突出。為打造生態宜居幸福新冉義，提高公眾環境意識和文明意識，依據《2011年xx市生活垃圾分類收運處置試點工作實施方案》，結合我鎮實際，特制定本實施方案。

根據《xx固體廢物污染環境防治法》、《xx循環經濟促進法》等xx及xx市鼓舞生活垃圾分類回收及資源化利用有關法律法規、政策指引，環繞建設生態宜居幸福清溪的目標，大力推進生活垃圾分類投放、收運和處置，建立生活垃圾綜合治理體系，推動生活垃圾減量化、資源化、無害化處理，促進城市精神文明與生態環境建設。

（一）協調治理。堅持統一領導，明確相關部門職責，強化屬地治理、綜合協調和分工協作運行機制，加強宣傳引導。

（二）科學易行。各村社區結合分類收運和處置方式，按照先粗后細、先易后難原則，制定科學分類辦法，方便居民操作。

（三）示范推進。各村社區通過建立生活垃圾分類投放、收運、處置試點，總結經驗，以點帶面，逐步推進。

（四）統一規劃。各村社區系統考慮分類投放、收運、處置各環節之間的銜接，配置配套的環衛收運設施設備。

xx鎮7個村社區作為我鎮2011年生活垃圾分類收運處置區域。

2011年，全面開展生活垃圾分類宣傳教育，村社區建立垃圾分類收運體系，配套相關設施設備；2011年底，力爭實現生活垃圾分類收集率達55%，在全鎮范圍內構建生活垃圾分類收運處置體系，逐步建立長效監督治理機制提供經驗借鑒和基礎保障。

（一）分類標準。

目前，我鎮群眾環衛意識尚處于初級階段，試點區域采納粗分法，依據生活垃圾來源、成分構成和目前生活垃圾處理技術，分為可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其它垃圾四類。

1、可回收物：指生活垃圾中未污染的、具有一定經濟價值的、適宜回收和資源利用的垃圾，如紙類、塑料、玻璃和金屬等。

2、餐廚垃圾。指居民家庭生活和賓館酒店、機關團體及企事業單位食堂產生的有機易腐垃圾，具有含水量高、易被生物落解、產生臭味、產生滲瀝液等特點。主要包括：廢棄和剩余的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶葉渣、廢棄食用油等。

性等特點，混入生活垃圾容易造成二次污染。主要包括：廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆桶、過期藥品、廢化妝品以及電子產品等。

4、其它垃圾。包括除餐廚垃圾、有害垃圾以外的其他所有生活垃圾，含大件垃圾等。大件垃圾指體積大、整體性強，或者需要拆分再處理的廢棄物品，如廢舊家具用具、廢舊大件電器等。

（二）生活垃圾分類收運和處置設施配置。

1、垃圾分類收集容器配置。設置垃圾收集固定點，并按照分類標準，配備不同顏色的垃圾分類收集容器。垃圾分類收集容器應對收集的垃圾類型標識清晰，容器設定位置應相對固定，并符合方便居民、不影響市容觀瞻、不阻礙交通、利于垃圾的分類收集和機械化收運作業等要求。另外，對有害垃圾收集桶要做好防滲入等處理，幸免造成二次污染。

2、垃圾收運設施配置。

生活垃圾的分類收運設施要與前端生活垃圾分類收運投放設施相配套，并統一外觀和標識，實行密閉運輸。

3、餐廚垃圾處理設施配置。

依據需要配置餐廚垃圾處理設施，處理餐廚垃圾和部分降葉、雜草、枯枝等有機垃圾。

（三）分類投放。

到相應收集容器，由環衛工人負責分類裝運。此外，可回收物還可預約服務企業上門有償回收或自行送至再生資源回收點；大件垃圾可通過電召預約上門回收。

（四）分類收運。

垃圾分類收運實行“分類手推車收集+壓縮轉運”機制。分類收集可采納手推車或直接配備帶輪帶蓋垃圾桶。其中，分類手推車收集要滿腳以下要求：

1、配備經過崗前培訓的環衛工人，負責清運垃圾收集容器的垃圾；

2、環衛工人配備的專用手推車要密閉、有分類裝載功能，可分裝多類垃圾。

（一）加強組織領導。各有關部門應高度重視推進垃圾分類收運處置工作，指定專人按照職責分工負責工作的降實；領導小組定期召開會議研究試點工作中存在的問題，加強對試點工作的檢查指導，確保試點工作取得實效。

（二）降實資金保障。工作開展期間，宣傳教育活動經費和生活垃圾分類區域內分類垃圾袋、垃圾收集容器、垃圾收運設施及餐廚垃圾處理設施配置所需經費等由鎮村兩級財政予以解決。

（三）加強宣傳引導。通過廣播、標語、橫幅等多種形式開展宣傳教育，提高群眾的思想認識；積極組織開展生活垃圾分類專題教育與知識普及活動。

（四）總結完善推廣。工作開展期間，定期向領導小組匯報試點工作情況；以垃圾分類試點工作為契機，進一步完善生活垃圾治理體系，推進生活垃圾全程依法監督和特許經營，深化環衛體制改革，建立長效治理機制。

垃圾分類項目服務方案（匯總18篇）篇三

校園在進行施工建設，基礎設施還不太完善，我們的環境越來越惡劣，垃圾隨處可見，污水隨意從窗戶往外面倒，垃圾隨手從窗戶扔，影響到了我們的公共衛生，環保學院不再環保。垃圾分類回收不僅關系我們個人的素質，還關系到學院的良好發展。

“垃圾分類，保護環境，共建美麗校園”

1、讓同學們更加重視垃圾分類的意義。

2、通過宣傳活動，讓同學們知道垃圾分類與環保切實相關，讓他們自覺的保護環境，讓環保學院真正環保。

3、讓同學們認識到垃圾分類是世界的潮流，一場不可阻擋的洪流，這將讓我們每個人改變，讓我們的環境改變，讓我們祖國更加美麗，讓民族在世界之林中更加有地位。

保護環境，從我們做起;美麗學院，從垃圾分類做起。

xxxx。

20xx年x月x日。

校內。

學校學生。

演講，宣傳手冊，宣傳海報，小游戲，知識卡片等。

(1)、活動宣傳：校內主要宣傳點設在餐廳與宿舍樓交匯處，分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害，分發書簽式紀念小傳單(上面可以申請院長簽署關于垃圾分類的倡議書)，并且在各個寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關的橫幅，貼出宣傳海報，也可以進行簽名活動。

(2)、主題活動：

a、在校內各個垃圾桶上貼上標簽(有關可分類與不可分類的物品名稱)，用次來提醒同學們進行垃圾分類。

b、在校內分發環保垃圾袋或者布袋(在袋上注明xxx學院和垃圾袋分類標示等名稱)。

c、在宣傳處進行有關垃圾分類小游戲(主持人待定)，游戲獲勝者給予不同顏色(如可回收用綠色，不可回收用黃色)的環保垃圾袋與其它物質獎勵(物品待定)。并進行知識卡片小問答，獎勵物品同上。

d、在校廣播臺及相關平臺進行報道。

(3)、活動結束。

1.安排宣傳報道人員，由院新聞中心負責。做好本次活動后期宣傳報道，并公布于校新聞網。

2.協會做好此次活動的總結以及相關資料(活動照片和報道等)的留檔保存工作。

3.成立機動小組，謹防活動當天發生意外事件。

4.對亂扔的相關宣傳產品進行回收。

垃圾分類項目服務方案（匯總18篇）篇四

城區生活垃圾分類精品示范小區（見附件）。

二、檢查時間。

2022年1月至12月。

重點檢查內容。

（一）分類設施：

分類設施是否干凈整潔，標識是否準確，是否定時開放，是否具有遮雨、密閉、洗手等功能；是否設置有誤時投放點標識及設施。

（二）宣傳指南：

（三）督導員情況：

督導員是否著裝規范，是否定時定點進行分類督導，是否有督導臺賬記錄；

（四）分類投放檢查：

（五）分類收運：

垃圾清運人員是否按照垃圾分類要求進行分類清運，清運是否及時。

四、檢查方式。

采取每周不定日期、不打招呼、實地查看方式進行檢查。

五、工作要求。

（一）生活垃圾分類精品示范小區要安排業務熟練的人員擔任督導員，社區要做好監督和指導，協助示范小區常態化開展好“三定一督”工作。

（二）區垃圾分類辦要加強日常的監督檢查，及時將發現的問題進行交辦，責任單位在規定時間內進行問題整改。對于整改不及時，工作落實不到位的，將取消年度垃圾分類評優選先的資格。

垃圾分類項目服務方案（匯總18篇）篇五

為仔細降實市政府垃圾分類工作推進要求，確保我區完成年底前機關單位垃圾分類覆蓋率達到100%的目標，依據《關于在機關單位實施垃圾分類工作的通知》（政辦發【2013】69號）有關要求，結合我局實際情況，制定此實施方案。

成立局垃圾分類工作小組，負責組織領導和統籌協調全局垃圾分類工作。

組長：組員：

按照先易后難、循序漸進、分步實施的原則，有計劃地推進垃圾分類投放、分類收集、分類處置工作，逐步形成全局共同參與的良好氛圍。

1、提高認識。要充分認識到垃圾分類工作的目的、意義，不斷提升環保意識，切實發揮帶頭作用，為順利開展垃圾分類工作發揮示范作用。

2、規范實施。全局人員要嚴格按照《關于在機關單位實施垃圾分類工作的通知》要求舉行垃圾分類，自覺在工作、生活中養成垃圾分類投放的良好習慣，切實保障垃圾分類工作目標任務順利實現。

1

3、催促檢查。垃圾分類工作小組要切實做好全局垃圾分類的指導、協調、宣傳工作，加強對各辦公室的檢查力度，并及時催促整改到位。

（一）前期預備階段（11月20日—30月）。

2、統計、購買、分發垃圾分類收集容器；

3、完善相關機制對接等工作。

（二）全面實施階段（12月1日—31日）。

1、各辦公室規范使用垃圾分類小桶（可回收為藍色，其他垃圾為黃色）；

2、可回收物品由辦公室舉行統一存儲，定期交由物資回收企業回收再利用；

3、工作小組做好對各辦公室垃圾分類的檢查、催促和整改工作。

（三）鞏固完善階段（2014年）。

進一步總結經驗，規范治理，完善制度，改進提高。

垃圾分類項目服務方案（匯總18篇）篇六

深入貫徹落實習近平總書記關于生態文明建設的指導思想和生活垃圾分類工作的系列重要指示精神，認真落實省、市、區關于實施生活垃圾分類的有關工作部署，加快我局建立分類投放、分類處理，倡導全體干部職工自覺參與垃圾分類活動，創造更加整潔、優美、舒適、和諧的機關工作環境。

為加強局機關垃圾分類工作的組織領導，由黨組成員、副調研員趙xx擔任組長，各科室負責人為成員的領導小組，領導小組下設辦公室掛靠局辦公室，負責辦公場所生活垃圾分類投放的組織領導、宣傳教育、監督實施工作。并由專職人員陳洋麗進行日常管理和監督。

（一）廢品及可回收物。

1、廢棄紙張（文件等）、報紙由各自辦公室臨時整齊堆放，定期交由辦公室統一處理；

2、其他可回收物由辦公人員自行分類投放至可回收垃圾桶，飲料瓶投放前將喝剩的飲料倒盡。

（二）有害垃圾。

電池、硒鼓等有害垃圾統一投放至有害垃圾桶。

（三）廚余垃圾。

1、日常辦公生活產生的茶葉渣倒入洗水池專用茶葉桶。

2、就餐人員應將剩菜剩飯、果皮等放至廚余垃圾桶內。

（四）其他垃圾。

日常產生的其他垃圾投放到各辦公室其他垃圾桶內，再集中投放至其他垃圾桶內。

1、認真領會，提高認識。生活垃圾分類工作是一項利國、利民、利己的大事，每一位干部要認真學習、領會生活垃圾分類工作的有關文件精神，切實提高認識水平，增強參與的自覺性。

2、嚴格分類，擔好責任。垃圾分類投放是生活垃圾分類工作的基礎，全局干部職工一定要嚴格按照廚余垃圾、可回收物、有害垃圾、其他垃圾分別進行正確投放，真正擔好責任、守好陣地。

3、加強監督，取得成效。局辦公室要加強對的生活垃圾分類工作落實情況進行監督、檢查，及時處置發現的問題，確保生活垃圾強制分類工作取得成效。

垃圾分類項目服務方案（匯總18篇）篇七

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹習近平生態文明思想，加快建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的生活垃圾處理系統，形成政府推動、全民參與、城鄉統籌、因地制宜的垃圾分類制度，努力實現垃圾減量化、資源化、無害化處理，實現城鄉生活垃圾系統治理，不斷改善人居環境，為文明縣城創建和綠色建設提供有力支撐。

（二）工作目標。

20xx年x月底前，各鄉鎮（開發區）、縣直各單位出臺轄區（部門）垃圾分類實施方案。x月底前，縣城區廚余垃圾處理項目正式運行。xx月底前，縣城區公共機構和相關企業實現垃圾分類全覆蓋。年底前，縣城區基本建成與生活垃圾分類相匹配的分類收集運輸體系，啟動城鄉生活垃圾分類示范片區建設，城區完成x個生活垃圾分類示范社區建設，盛康鎮完成全域農村生活垃圾分類示范鄉鎮建設。

20xx年，xxx鎮完成生活垃圾分類示范鄉鎮建設。

20xx年，縣城區和所有鄉鎮（開發區）基本建成生活垃圾分類示范鄉鎮，至少有xx%的行政村建成生活垃圾分類示范村，全縣建成生活垃圾分類示范村xxx個。

20xx年，縣城區基本建成較為完善的生活垃圾分類處理系統，農村生活垃圾分類覆蓋率不低于xx%。

（一）規范分類投放。

城區生活垃圾分為“有害垃圾、可回收物、廚余垃圾、其他垃圾”。農村生活垃圾分為“有害垃圾、可回收物、易腐垃圾、其他垃圾”。

1.公共機構。

運行模式：實行生活垃圾分類投放管理責任人（以下簡稱管理責任人）制度。各黨政機關、企事業單位、社會團體為本單位辦公及生活區域的管理責任人，負責本單位垃圾分類的宣傳、引導、監督工作。

設施配備：根據垃圾產量，按照《xx縣公共機構垃圾分類實施方案》文件要求，在辦公樓內公共區域、樓外公共區域、垃圾臨時存放區域合理設置四類（有害垃圾、可回收物、廚余垃圾、其他垃圾）收集容器，配套設置分類收集棚亭。

2.居民小區。

（1）實行物業管理的住宅區，物業公司為管理責任人，在主管單位或社區的指導、督導下，進行生活垃圾分類投放的入戶宣傳、監督，引導居民正確開展居家日常生活垃圾分類，探索定時定點分類投放制度。

（2）業主自行管理物業的住宅區，業主或者業主委員會為管理責任人。在社區的指導、督導下，開展居家日常生活垃圾分類，探索定時定點分類投放制度。

（3）社區管轄區域，確定專門干部開展生活垃圾分類工作，根據需要增加環衛工作人員、督導員和分揀員，宣傳、引導居民正確開展居家日常生活垃圾分類，探索定時上門收集模式。

設施配備：一是物業管理小區和業主自行管轄區。以方便居民投放和滿足垃圾產量為原則，根據小區實際，合理設置四類垃圾收集容器，配套設置分類收集棚亭，有條件的小區可以引進智慧分類收集設施。每個小區應至少設置x個裝修垃圾和大件垃圾零時存放點。二是社區管轄區域。以方便居民投放和滿足垃圾產量為原則，根據實際合理設置四類垃圾收集容器，配套設置分類收集棚亭，并合理設置裝修垃圾、大件垃圾零時存放點。

3.公共場所、公共清掃區。

運行模式：責任主體負責投放垃圾收集容器，縣環衛處負責收集。

設施配置：

（1）公共場所。設置可回收物、其他垃圾收集容器。客運站、旅游、文化、體育、娛樂、商業等公共場所配套餐飲區、集中休息區的增設廚余垃圾收集容器；廣場、公園配套建設智慧分類收集設施。

（2）公共清掃區。城區主干道路、人流量較大的路段及商業街繁華區每間隔xx-xxxm設置可回收物和其他垃圾收集容器。次干道路、一般道路每間隔xxx-xxxm設置可回收物和其他垃圾收集容器。有條件的在環衛工人休息間設置可回收物和有害垃圾儲存點。

（3）農貿市場和大中型超市。集中設置有害垃圾收集容器或固定回收點，同時設置易腐垃圾或其他垃圾兩類收集容器，并結合實際提高易腐垃圾收集容器配置比例。

4.鄉鎮（開發區）、行政村（社區）。

遵循“減量化、資源化、無害化”的原則，按照“戶分類、村收集、鎮轉運、縣處理”的模式，推行“四類直分”垃圾分類模式，組織轄區單位和個人參與生活垃圾分類，指導和督促分類責任主體落實生活垃圾分類工作。

運行模式：

（1）鄉鎮（開發區）負責鎮區生活垃圾分類設施的投放及運行維護管理，抓好日常工作的督查考核。

（2）行政村確定專人負責垃圾的定時清收，并通過村規民約、實施獎懲措施等方式組織和引導村民開展生活垃圾源頭分類減量工作，對保潔人員實行定崗、定位、定責的責任制管理。

設施配置：一是農村“四類直分”容器設置：

（1）每個保潔員配置x臺四類直分收集車，每個組（村灣）設置x個垃圾集并點，每x-x個村配置x臺垃圾收集車。

（2）每個組隨灣就片設置x座漚肥池，每個居民點設置一個可回收物、有害垃圾收集容器（垃圾屋）。

（3）鎮區或人口密集村灣設置裝修垃圾、大件垃圾臨時存放點。

（4）農戶（居民）家庭設置易腐垃圾、其他垃圾收集容器。

二是農村公共機構生活垃圾分類收集容器的設置：

（1）村委會在公共區域設置有害垃圾、易腐垃圾、可回收物和其他垃圾收集容器。

（2）有餐飲服務的村（社區）應在主要餐飲區及食品加工區設置易腐垃圾、可回收物和其他垃圾收集容器。

（二）規范分類收集。

加強分類收集日常監管，建立管理臺賬，完善統計制度，建立健全生活垃圾分類收集體系，探索建立“不分類、不收集”的倒逼機制。

1.有害垃圾收集。根據有害垃圾品種和數量，合理確定收集頻次，城區由縣環衛處負責收集，集中存放；鄉鎮（開發區）由所在地住建分局負責收集，集中存放。

2.廚余（易腐）垃圾收集。城區餐飲經營單位和機關企事業單位食堂產生的廚余垃圾、居民家庭廚余垃圾、農貿市場易腐垃圾及其他廚余垃圾由縣環衛處收集。農村易腐垃圾由村（社區）保潔人員收集轉運至漚肥池，實行漚肥還田。

3.可回收物收集。

（1）由公共機構、居（村）民自行收集處理。

（2）環衛工人或者保潔人員收集。

（3）再生資源回收企業定時收集。

（4）轉運站建立分揀中心集中分類收集。

4.其他垃圾收集。縣環衛處、鄉鎮（開發區）住建分局按照“日產日清”的要求收集。

（三）完善運輸體系。

按照實際需求保障分類運輸車輛，包括廚余垃圾、有害垃圾、可回收物、其他垃圾運輸車輛，并統一車身顏色和分類收運標識；對運輸車輛作業信息、行駛軌跡實時監控，做到科學、環保、高效轉運，嚴禁“先分后混”。

1.有害垃圾運輸。按照實際需求，合理配備專用廂式貨車。需中轉至有害垃圾處理場所的，應委托專業單位按規定運輸；屬危險廢物的，應按照危險廢物進行管理。

2.廚余垃圾運輸。廚余垃圾由縣環衛處或取得特許經營權的服務單位采用專用車輛運輸。廚余垃圾采取密閉高效的運輸方式，做到“日產日清”。

3可回收物運輸。規范可再生資源回收管理，做到應收盡收。縣城區由再生資源回收企業預約或定時上門回收，也可由公共機構和居民自行處理。農村鼓勵鄉鎮（開發區）利用回收、換物等激勵措施回收。同時，逐步建設兼具垃圾分類與再生資源回收功能的分揀中心。

4.其他垃圾運輸。由縣環衛處、鄉鎮住建分局采取密閉車輛進行運輸，同時完善現有生活垃圾收運體系，增加分類設施和空間；根據實際需要，新建符合標準的轉運站。

（四）完善處理體系。

根據《xx縣中心城區環境衛生專項規劃（20xx-20xx）》，完善與垃圾分類相銜接的終端處理設施。

1.建設危險廢物暫存場所，確保分類后的有害垃圾得到安全暫存。

2.加快推進廚余垃圾處理設施運行，逐步擴大處理能力和輻射范圍。農村易腐垃圾采取生態堆肥方式處理。

3.建立和規范可回收物統計制度。建立生活垃圾分類智能統計體系，合理界定統計范圍，精準統計可回收物種類、數量、去向等信息。公共機構建立可回收物統計臺賬。

4.加快實施老君山垃圾處理場二期建設，穩步提高生活垃圾無害化處理率。

（一）強化組織領導。成立xx縣城鄉生活垃圾分類工作領導小組，由縣長任組長，分管副縣長任副組長，縣委組織部、縣委宣傳部（縣文明辦）、團縣委、縣婦聯、縣發改局、縣教育局、縣科技經信局、縣財政局、縣資源規劃局、縣生態環境局、縣住建局、縣城管局、縣交通局、縣農業農村局、縣商務局、縣文旅局、縣衛健局、縣市場監管局、縣民政局、縣機關事務服務中心、縣供銷社和各鄉鎮人民政府、開發區管委會等單位為成員單位。領導小組下設辦公室，辦公室設在縣城管局，縣城管局主要負責人兼任辦公室主任，負責全縣生活垃圾分類的日常協調推進工作。

（二）壓實工作責任。堅持管行業管分類，垃圾分類相關責任單位依據責任清單，細化工作方案和推進路線圖。各鄉鎮人民政府、開發區管委會是農村生活垃圾分類工作的責任主體，負責本轄區生活垃圾分類工作實施方案的制定、實施和監督。縣發改局負責督促縣直機關事業單位開展生活垃圾分類工作；縣住建局負責督促物業公司做好生活垃圾分類和新建小區強制分類工作；縣商務局負責督促指導商場、非星級賓館、超市等商品零售場所開展生活垃圾分類工作；縣教育局負責督促學校、幼兒園全面開展生活垃圾分類工作；縣科技經信局負責督促工業企業開展生活垃圾分類；縣城管局負責城區主次干道生活垃圾分類工作。

（三）加強宣傳引導。宣傳部門要組織“兩微一端”、電視、網絡等平臺大力開展垃圾分類知識普及和公益宣傳。城管部門要利用垃圾處理場所的公眾開放日，組織基層單位開展豐富多彩的宣傳活動。機關工委要組織黨政機關利用“支部主題黨日”“機關企事業單位黨組織和在職黨員到社區報到”等活動，對黨員開展宣傳教育，充分發揮其示范帶頭作用。教育部門要把生活垃圾分類知識納入中小學和幼兒園教學內容，力爭“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動一個社區”。工青婦等部門要將垃圾分類工作納入“青年文明號”“最美家庭”“三八紅旗手”等評選范圍，積極宣傳、普及生活垃圾分類相關知識。各鄉鎮人民政府、開發區管委會要結合文明衛生創建工作，組織村（社區）居委會和志愿者開展入戶宣傳。

（四）加大資金投入。將生活垃圾分類所需資金納入縣、鎮兩級財政預算。鼓勵鄉鎮（開發區）開展垃圾分類示范社區、示范片區（鄉鎮）的創建工作。縣財政從20xx年至20xx年采取以獎代補的方式予以保障，同時按照產生者付費原則，完善城鄉生活垃圾處理收費方式和標準，全面落實農村生活垃圾處理收費制度。

（五）健全工作機制。建立行業監管、專業監測和社會監督相結合的監管模式，加強對生活垃圾分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的全鏈條監管，對處理設施實施常態化環境監測，確保達標排放。組建專業垃圾分類監管隊伍。建立健全生活垃圾分類工作激勵，將生活垃圾分類工作納入文明城市創建檢查督辦內容，納入文明單位、綜合目標等相關考核內容，納入社會誠信體系。

（六）嚴肅考核問責。嚴格貫徹落實《襄陽市城市生活垃圾治理條例》《襄陽市農村生活垃圾治理條例》，加強執法力度，依法查處混投、混運、混處的單位和個人，并通過新聞媒體予以曝光。縣城鄉生活垃圾分類工作領導小組辦公室組織相關成員單位定期對各鄉鎮（開發區）、各單位工作完成情況進行檢查督辦，每季度對各地各單位工作完成情況進行通報，并將結果在新聞媒體公示，對成績顯著的單位和個人給予表揚；對工作推進不力、責任不落實、成效不明顯的，嚴肅追究責任。各鄉鎮（開發區）、各單位于每年雙月的xx日前將生活垃圾分類工作推進情況報縣城鄉生活垃圾分類工作領導小組辦公室。

垃圾分類項目服務方案（匯總18篇）篇八

自今年3月份以來，我市城鄉生活垃圾日收運處理量由1500噸驟增至1900噸以上，最高日垃圾量達2085噸，大大超過我市焚燒廠的處理能力，給我市生活垃圾的正常焚燒處理帶來很大的壓力。近期垃圾量快速增長的重要原因是各板塊收集的垃圾中夾雜有較多的建筑裝修垃圾、工業垃圾和農業垃圾等非生活垃圾，這些非生活垃圾既增加了焚燒廠的處理負荷，也給焚燒廠設備的安全運行帶來了很大事故隱患。為切實保障我市垃圾焚燒廠正常運行和城鄉生活垃圾無害化處理，現就相關事項通知如下：

各板塊在垃圾收運過程中要落實專門車輛和人員，對建筑垃圾、工業垃圾和農業垃圾等非生活垃圾進行單獨收運處置，特別是要按照垃圾焚燒廠對進廠垃圾成分的要求，杜絕建筑垃圾、有毒有害垃圾及工業廢料、工業污泥、廢渣等工業垃圾進入生活垃圾收運系統。對分流的建筑垃圾，各板塊要在各自區域內設置專門的儲運場所，用于建筑垃圾的集中分揀、儲運和中轉，對拆建垃圾、渣土通過回填等方式進行再利用，對不可利用的建筑垃圾進行填埋處置；對分流的工業垃圾，各板塊要按照《中華人民共和國固體廢物污染環境防治法》和《省固體廢物污染環境防治條例》有關規定，督促產生單位建立、健全污染環境防治責任制度，并按照規定實行集中處置；對分流的農業垃圾，要通過采用直接還田、漚肥、堆肥等肥料化處理方式進行再利用。

市城管部門要根據全市生活垃圾產生量和兩座垃圾焚燒廠的處理能力，完善生活垃圾運輸調度方案和應急處置預案，加強垃圾量高峰期和突發情況下生活垃圾的應急調度，統籌安排兩座焚燒廠設備的日常檢修，全力保障兩座焚燒廠正常運行和城鄉生活垃圾無害化處理。

各板塊要層層落實責任，明確垃圾分類減量的要求，制定完善檢查考核辦法，強化對環衛所、行政村、環衛服務企業垃圾收集、轉運過程的日常檢查考核，切實提高垃圾分類減量工作成效。市城管部門要采用視頻監控和現場抽查相結合的辦法，加強對城鄉生活垃圾收運過程的監督檢查，督促各板塊及時整改工作中存在的問題。同時，市城管部門根據兩座垃圾焚燒廠處理能力和各板塊人口數量、產業結構等實際情況，核定各板塊垃圾量高峰期分類減量控制指標在垃圾量高峰期對分類減量措施落實不到位的板塊視情實行限量運輸。

垃圾分類項目服務方案（匯總18篇）篇九

緊緊圍繞市委、市政府“五化戰略”要求,穩步推進生活垃圾分類投放、分類收運和分類處置。加強宣傳教育,有效樹立“可賣盡量賣、有害分開放、廚余要分類、投放應準確”的分類理念,實現環境效益、社會效益和經濟效益的同步發展。

12月6日(本周日)開始。

1、宣傳階段:11月30日晨會進行宣傳、動員。

2、前期適應、準備階段:11月30日—12月6日,學校在校園合理位置放置分類垃圾桶;學生、教師做好寢室、教室、辦公室垃圾分類前期準備工作(領取垃圾桶、制作垃圾回收紙箱,采購不同顏色的垃圾袋),有意識的進行垃圾分類。

3、實施階段:12月6日開始,嚴格按照實施內容進行垃圾分類。

根據我校生活垃圾成分特點,按照大類粗分、簡便易行的原則,將日常生活垃圾主要分為四類。

1.廚余垃圾(綠色桶):是指易腐性的菜葉、果殼、食物殘渣等有機廢棄物。主要指餐飲垃圾、由專門機構外運。

2.有害垃圾(紅色桶):是指對人體健康或者自然環境造成直接或者潛在危害的物質,包括廢日用小電子產品、廢燈管、過期藥品、廢油漆、廢日用化學品等。

【學校會在宿舍,教學樓兩個地方,各設一個紅色垃圾桶。】。

3.可回收物(藍色桶):是指適宜回收循環利用和資源化利用的廢塑料、廢紙、廢玻璃、廢金屬、廢織物等。

【使用宿舍、教室現有的垃圾桶,垃圾回收統一使用藍色垃圾袋。】。

垃圾分類項目服務方案（匯總18篇）篇十

組長：xx。

副組長：xx。

各部門負責人（成員）：

教育教學方面：

宣傳、氛圍與少先隊活動方面：

校園環境與后勤補給方面：

各組明確分工，責任到人，貫徹落實垃圾分類各項工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進。

通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視；宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確地進行垃圾分類，保護環境；最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾分類回收問題。

20xx年x月x日。

1、知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

2、在日后生活中能夠分類投放各類垃圾，樹立環保意識。

本項活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學經過討論、探究、設計方案等形式讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生重視環境保護，注意節約資源。

1、學校宣傳通過紅領巾廣播站、國旗下講話、課間小結的形式進行校園氛圍宣傳。

2、每個學期做好班級“垃圾分類”計劃、總結。

3、利用每期的黑板報進行宣傳，開辟相關“垃圾分類”板塊。

4、做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收集。

5、健康科根據三年級下冊的課程要求制定教學計劃、總結、教案，要有過程性記錄，學科計劃、總結也要有專門的工作安排。

6、美術科生動展現垃圾分類的形象。

7、保持校園衛生環境。

1、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學，把“垃圾分類”納入到平時學生的學習中。

2、學科教學互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術課上交相關的教案。

3、積極參與活動，把活動的資料整理收集，在每學期期末上交。

4，所有材料按時上傳ftp，照片一律使用復制、粘貼word文檔，并附簡短文字說明的形式。

本次活動通過提升同學關注并力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。

垃圾分類項目服務方案（匯總18篇）篇十一

以優化農村人居環境為核心，按照鎮村統籌、標本兼治的原則，深入開展村容村貌和環境衛生綜合整治和規范健全鎮村垃圾處理，建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”社會主義新農村，打造一個整潔優美、安全文明、秩序井然的優美鄉鎮。

通過開展鎮村環境綜合整治行動，全面清除“臟、亂、差”現象，建立鎮、村保潔服務組織，健全生活垃圾管理體系，完善村容村貌和環境衛生保障機制，落實長效管理制度，達到環境整潔、容貌美觀、生態良好、鄉風文明的目標。

鎮村環境綜合整治的主要任務是“兩治理兩建立”，即：治理環境衛生、治理村容村貌，建立保潔隊伍、建立生活垃圾管理體系。按照“三有”（有一支保潔員隊伍，負責村（社區）環境衛生保潔工作；有一套垃圾回收清運處理設施，開展村（社區）垃圾收集、轉運和處理工作；有一套長效環衛管理機制，做到環衛管理機構健全，人員落實，村規民約建立，家家戶戶“門前三包”落實，定期開展環境衛生評比活動）的總體要求，推動鎮村環境綜合整治和垃圾處理取得實效，形成長效制度。

（一）農村（社區）垃圾處理。

1、劃定包干區：以自然村為單位，視情劃分為若干小塊，各戶主要負責本戶房前屋后的日常保潔。

2、配齊必要的環衛設備和設施：村（居）民自備垃圾桶，各自然村按平均每15戶建立一個垃圾池的原則，合理規劃好垃圾池，用于臨時堆放和焚燒垃圾，垃圾池的選址應做到既方便群眾又方便清運。垃圾池的建設由各村自行組織實施，鎮政府安排一定的資金補助。每個行政村要建立1—2個垃圾集中填埋場，用于本村的垃圾填埋。填埋場的選址要做到既不影響群眾生活又方便垃圾清運車輛通行。

3、垃圾初分類：以村民小組或居民點為單位，選擇低保戶、村民小組長等熱心公益事業的人員組建村級保潔隊伍，主要工作是對垃圾進行初分類和焚燒不可回收垃圾，監督本地環境衛生狀況。廢紙、塑料、金屬和布料等可回收垃圾，實行定點存放，由廢品收購人員定期上門統一收購；菜根、菜葉、果皮、煤灰等廚余垃圾，通過自行填埋，充分發酵循環使用；廢舊電池、廢舊燈具、過期藥品、煙頭、醫療器械等有害垃圾，由清運工收集后進行衛生填埋；尿不濕、破舊衣物等不可回收垃圾，先焚燒，殘渣定期清理后再放入填埋坑。樹枝、樹葉、建筑垃圾等禁止倒入垃圾池。村教學點由該點負責收集與焚燒。

4、垃圾清運：殘渣清運工作由鎮政府通過招標方式由專人負責，由工作人員將焚燒后的殘渣清運至各村垃圾填埋場，每月清運兩次，實行集中填埋。

（二）集鎮垃圾處理。

重點是做好日常保潔，穩定保潔隊伍，健全保潔制度。各戶配置一個垃圾桶，由固定人員每日收集垃圾，中學、中心小學固定一垃圾池，由固定人員每日收集垃圾，做到不留死角，垃圾不過夜。農貿市場及其他企業單位自行收集清運處理本單位垃圾。完善對鎮垃圾填埋場的改造和管理，合理設置垃圾箱，提高集鎮環境衛生管理水平。

（三）公路沿線垃圾處理。

安蓮公路和洋錢公路沿線暴露垃圾，包括飄散的雜物和白色垃圾，清除糞堆等。公路沿線全面整治村容村貌，清理亂涂亂畫，拆除殘垣斷壁，清除路邊堆放柴草等。全面疏浚、暢通沿線排水溝渠，清除淤泥，清理雜草，清理污水。沿線垃圾仍由原公益性崗位人員清掃清運，保持時積時清，其他村道垃圾清掃清運由各村（社區）組織。

（四）其他環境清潔整治工作。

每年開展兩次（夏初和年底）集中環境清潔整治活動。動員全體村民共同參與環境綜合整治。

1、清潔家園。清掃垃圾，清除雜物，清潔房屋，消除衛生死角。房前屋后、河塘溝渠、道路等范圍內的暴露垃圾，清理屋前屋后亂堆放的柴草、雜物，清理破損的廣告、標語、橫幅等。清理影響村容村貌的廢舊房屋、殘墻斷壁，合理布局，清潔雜屋、欄舍。

2、清潔水源。加強飲用水水源特別是重點水源地環境整治，清淤治理村（社區）水井、水塘、小河流、排水溝、下水道，清理水面漂浮垃圾，處理廁所、畜禽場（圈、欄）污水排放。選擇部分基礎條件較好的村進行農村環境連片整治，加強對村級污水的處理。

3、清潔田園。對田園進行全面清潔，整治農村環境衛生，清收和處理各種農業生產廢棄物，如烤煙田塑料薄膜、藥水瓶等、醫藥垃圾及其他有害垃圾，控制農藥、化肥等過量使用，大力推廣農業清潔生產實用技術，防治農業面源污染。

活動時間為20xx年xx月至20xx年xx月，分為三個階段進行，總的要求是要邊發動，邊行動，迅速形成聲勢，建立長效機制。

（一）宣傳發動階段。通過橫幅、短信、發放宣傳單等方式集中宣傳，各工作組進村入戶開展宣講、走訪、調研活動，采取召開村兩委、村民代表、黨員座談會，對每家每戶發放宣傳單等方式，廣泛宣傳清潔xx的意義與內容，統一思想、凝聚共識，并根據各村實際情況制定實施方案。

（二）全面推進階段。廣泛組織發動黨員干部和群眾參與，形成上下互動、社會共建、人人動手、全民行動的聲勢氛圍。集中各種資源、資金改善基礎設施，全面推進清潔xx活動。

（三）鞏固提升階段。適時對活動實施的項目和內容進行“回頭看”，發現問題，及時整改，鞏固活動成果，完善長效運行機制，鞏固提升整治成效。

（四）驗收總結階段。由鎮環境衛生整治行動辦公室統一安排，組織督查考評組，對全鎮活動開展情況進行督查考評，總結有效的經驗和做法。對活動開展好、成績顯著的，給予獎勵表彰；對活動開展不力、驗收不達標的，追究相關負責人責任。

（一）提高認識，加強領導。

充分認識開展活動的重大意義，加強領導，堅持“一把手”負總責，親自抓，其他領導分工負責，鎮成立清潔辦公室，具體負責協調推動工作，確保活動取得實效。

（二）宣傳發動，營造氣氛。

通過深入村組召開座談會、群眾大會，開展鄉村干部志愿清潔行動，各村懸掛橫幅、標語、制作宣傳欄、溫馨提示牌、發放“致農戶的一封信”等，讓廣大群眾切實感受到處理農村垃圾是與他們的生產生活息息相關的一件大事，是改善人居環境，提高生活品質的好事。提高群眾對環境衛生改革工作的知曉度和支持率，提高群眾素質，自覺遵守并逐步養成良好文明衛生習慣。

（三）加大投入，保障到位。

加大人力、物力、財力投入，為我鎮農村環境綜合整治工作提供有力的保障。鎮從煙稅總返還中先提取百分之十，總資金約30萬元，用于專項保障保潔人員、垃圾收運設施和運行管護。村組保潔員（兼衛生督導員）誤工補助，以一人負責三個垃圾池，每人每年1000元左右為宜，資金來源可由各村民小組通過群眾自籌或組集體補助相結合的方式解決。群眾自籌一般以戶為單位，每戶20元，按年收取。具體的誤工補助標準、籌資方式和保潔員人選由各村民小組根據本組實際召開村民大會確定，會上一并制定有關村規民約，確定切實可行的垃圾處理辦法，并完善農村環境衛生的其他長效推動機制。

（四）加強檢查督查，嚴格考核。

鎮政府與各村（居）支委要簽定責任狀，納入年終考核。鎮成立督查考核組，通過日常督查與季度考評等方式，建立對村（社區）委的檢查評比機制。各村聘請有威望、敢負責，公道正派的老黨員、老干部擔任衛生義務監察員，督促保潔人員和各農戶做好各自衛生保潔工作。

（五）完善管理制度。

大力推行村容村貌和環境衛生責任區制度，明確劃分責任區，制定責任區標準和獎懲措施，形成“政府組織、村民自治、專業保潔”的管理格局。同時在廣大群眾中推行清潔衛生評比星級戶活動，在每個村的宣傳欄里設置衛生評比欄，根據評比結果，對五星級的農戶每月獎勵一定的獎品，對不上星級的不清潔家庭和不按規定亂倒垃圾的人員則公開曝光。鎮城管中隊負責垃圾處理有關制度的落實，并對違反制度的行為進行處罰。把城鄉環境綜合整治與村規民約結合起來，調動群眾積極性，倡導講究衛生、健康向上的生活方式，培養村民文明意識和習慣養成，推動鎮村環境標本兼治。

垃圾分類項目服務方案（匯總18篇）篇十二

為貫徹落實xxx、xxx關于垃圾分類和加強垃圾綜合治理的決策部署，根據住房和城鄉xxx等部門《關于在全國地級及以上城市全面開展生活垃圾分類工作的通知》和《省推進地級城市生活垃圾分類處理工作方案》有關工作安排，為探索、推進我市城市生活垃圾分類收集、處理工作，現制定《市城市生活垃圾分類工作方案（試行）。

（一）垃圾分類箱代替塑制垃圾桶。

擬建設垃圾分類箱配套設施垃圾收集壓縮站8座（位置分別在大賚鄉地局子、長虹街、罐頭廠附近、政府后院永寧路、一中對面、烈士陵園南墻、財政局東側、惠陽小學西南新明路）。使用電動環衛垃圾車收集分類箱內垃圾，就近運送至垃圾收集壓縮站。

（二）餐廚車集中清理清運廚余垃圾。

擬購置餐廚車和干濕分離式垃圾桶，按照飯店規模分發統一管理，由環衛餐廚車每天傍晚定時作業，對市區餐廚垃圾進行分類專業收集，徹底解決馬路排水口（地漏）的“瘡疤”現象，達到廚余垃圾清理要求。

（一）垃圾分類亭代替物業小區垃圾桶作業。

購置垃圾分類亭、生活垃圾收集桶、可回收垃圾桶、廚余收集垃圾桶，用于市區280個自然小區垃圾分類工作。生活垃圾由壓縮車清理，餐廚車清理廚余垃圾。

（二）第一批50個老舊小區垃圾分類管理。

垃圾分類項目服務方案（匯總18篇）篇十三

以科學發展觀為指導，按照建設資源節約型、環境友好型社會的總體要求，切實改善城鎮生態環境。

1、宣傳發動。

通過廣泛、深入、持久地開展生活垃圾分類處理宣傳工作，提高生活垃圾減量化、資源化、無害化處理群眾知曉率和居民生活垃圾分類化處理行為形成率。

2、配套設施建設。

(1)生活垃圾無害化處理填埋場和壓縮式垃圾站處理設施建設。

得投入垃圾池。

(3)垃圾池建設，居民每戶建一個中間隔開的垃圾池，一邊放可回收垃圾，另一邊放不可回收垃圾。每個村建一個垃圾池，同樣分為兩邊放可回收垃圾和不可回收垃圾。

(4)由鄉城管執法中隊進行垃圾清運車和保潔工具配置。

3、垃圾處理方式。

(1)戶分類。農戶負責將本戶產生的垃圾分類減量后，分別倒入相關垃圾池內。

(2)村收集。各村聘用人員對轄區內道路沿線和每戶門前垃圾池內垃圾進行清理，并傾倒入指定垃圾池。

(3)鎮處理。由環衛所統一將各村垃圾區進行分類清理，可回收垃圾送到廢品回收公司，不可回收垃圾送到垃圾填埋場和壓縮式垃圾站。

4、經費保障。

垃圾處理經費的收取標準，由物價部門召開聽證會后確定對門店、企業、居民收取一定的衛生費，同時由鄉政府安排部分資金，并爭取上級扶持資金，保障垃圾處理經費。

5、考核評比。

明顯的村給予適當獎勵。

1、建筑垃圾。挖坑填池，即將爐灰、掃地土、掃院土及偶發性的拆墻、磚頭瓦塊等建筑垃圾直接回填到低洼處，填坑造地，硬化土路，堆制土肥，改良土壤，沒有低洼地點的村，必須指定專用的建筑垃圾堆放點。

2、可回收垃圾。包括以下回收循環使用和資源利用的廢品：紙類、塑料、金屬、玻璃、織物等，以及體積較大、整體性強，需拆分再處理的廢家電和家具等，由環衛工人分類收集出售給相關收購點。

3、不可回收垃圾。進行填埋或焚燒等方式進行處理。

4、可堆肥垃圾。垃圾中適宜利用微生物發酵處理并制成肥料的物質，包括剩余飯菜等易腐食物類廚余垃圾，樹枝花草等可堆漚植物類垃圾等，倒入漚肥池，進行漚肥。

垃圾分類項目服務方案（匯總18篇）篇十四

垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當今社會，垃圾回收并非技術問題，而是人們沒有較強的垃圾分類回收的意識。

x青年志愿者協會是由志愿從事社會公益事業與社會保障事業的在校學生組成的公益性社會團體，具有一定的專業性、技能性，其成員具有奉獻自己，服務他人的精神。x學校長期致力于社會公益事業，并積極開展與宣傳環境保護活動。在經過調查了解后發現同學們沒有較強的環境保護與垃圾分類的意識，x學校決定開展宣傳垃圾分類，保護環境的活動。

通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視；再宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確的進行垃圾分類，保護環境；最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學關注并力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。

主辦：x小學。

策劃承辦：x。

贊助：x。

x—x—x至x—x—x。

全校范圍，重點在x、x、x生活區附近。

1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導同學們將垃圾分類放，為環保做出自己的微薄貢獻。

2、在宿舍園區宣傳垃圾分類知識，讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放，可回收的單獨放一邊等待喚青同學來收，不可回收及時送垃圾中轉站。

3、據調查食堂門口是發傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現象，故倡議廣大同學看完傳單后將傳單放到可回收箱內；同時在食堂各個門口設立傳單回收桶，方便同學將傳單放入其內，定期將傳單統一回收（注：楠苑4只，梓苑2只）。

（一）項目活動安排。

（二）具體安排。

x月x日前為前期宣傳，出4張宣傳海報及一張展板（垃圾分類的一些照片）。

x月x日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區并注意以海報等形式適當宣傳。

x月x日至x月x日主要針對不干膠的維護，對有殘破，掉落的不干膠進行重新粘貼。

現在學校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學都沒有意識將垃圾進行分類來扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習慣。為了提高同學們的垃圾分類意識，關注環境問題，從個人做起，積極投身環境保護行動中去。以己之力，舉手之勞，保護環境。特開展此次垃圾分類活動，以促使廣大老師和同學養成良好的習慣，共建和諧美好的校園環境。

不干膠宣傳單x=100（可回收x張，不可回收100張）。

宣傳單20x1=20（貼于宿舍園區）。

傳單回收桶6x40=240。

照片10x1=10。

總計：x元。

1、要保證整個活動的組織性、紀律性、有序性。

2、活動過程中要注意公共道德，切實維護學社聯和當代大學生的良好形象。

3、提前了解活動當天天氣情況及其他突發事件，并制作一套活動應急處理方案，以靈活應對突發事件，保障活動的順利進行。

4、機動組：青協宣傳部：

時間及任務：負責把活動任務及進程及時通知給各個部門，人員的靈活調動，接待嘉賓。各小組完成自己的任務或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。

垃圾分類項目服務方案（匯總18篇）篇十五

為促進生活垃圾源頭減量，提高資源化利用率，根據成都市人民政府辦公廳《關于深入推進城鄉生活垃圾分類工作的意見》（成辦函〔20xx〕161號）等相關要求，結合我市中小學校（含幼兒園，下同）實際情況，制定本實施方案。

堅持“源頭減量、資源利用、分級管理、屬地負責”的原則，倡導低碳、文明生活方式，推進以生活垃圾分類進校園為主要抓手的環境保護和生態文明建設教育實踐活動，提高全市中小學在生態文明建設大局中的認識站位，切實履行職責擔當，為把成都建設成為天更藍、水更綠、城市更亮麗、生活更宜居的美麗中國典范城市做出貢獻。

（一）全面實施生活垃圾分類教育。中小學校生活垃圾分類教育覆蓋率100%，師生垃圾分類知識知曉率100%。

（二）分步實施生活垃圾分類收集。20xx年開始，全市30%的學校開展生活垃圾分類收集試點，通過三年時間，覆蓋全市中小學校。

（一）開展垃圾分類環境科學教育活動。

1、形成教育合力。將垃圾分類教育與學校健康教育、德育工作、環保教育相結合，讓廣大師生了解和掌握生活垃圾分類處理的方法，提倡校園垃圾減量，促進學生良好行為規范的養成。

2、強化師資培訓。將生活垃圾分類相關知識分別納入校長任職培訓、環保師資培訓、衛生人員崗位培訓，以課程實施能力和指導能力為重點，培養一批骨干力量，組建專業師資團隊。

3、納入創建活動。將生活垃圾分類教育和實踐活動開展情況納入“環境友好型學校”、“中小學環境教育社會實踐基地”評估指標之中，充分發揮示范引領作用。

4、鼓勵自主創新。結合中小學科技、藝術活動，鼓勵學校、學生自主創新、推廣生活垃圾分類與減量的科技發明，鼓勵學生開展廢物利用的創新項目和藝術創造。

（二）實施生活垃圾分類收集與處理。

1、編制分類指引。由市教育局、市城管委、市垃圾分類領導小組辦公室編制《成都市學校生活垃圾分類簡明指引》，用于指導全市中小學校垃圾分類工作。

2、完善分類標準。按照我市生活垃圾分類標準及校園垃圾產生實際，我市學校實行“可回收物、有害垃圾、餐廚垃圾、其他垃圾”的四分類方式。

3、嚴格分類處理。可回收物由學校收集后交由回收機構處理；有害垃圾在屬地城管、環保部門指導下由專業機構回收處理；餐廚垃圾嚴格按照《成都市餐廚垃圾管理辦法》收集和處理；其他垃圾學校收集后交由屬地城管部門處理。鼓勵學校聯系、對接垃圾回收公益組織共同做好校園生活垃圾的分類處理。

4、合理配置設施。中小學要結合各自實際，在校園內教室、辦公室、食堂等場所合理設置足夠的生活垃圾分類收集容器，滿足實際分類需要。生活垃圾分類收集容器的標識、顏色可參照《成都市學校生活垃圾分類簡明指引》。

（三）開展志愿服務和社會實踐活動。

1、組織“小手拉大手”活動。學校、家庭、社區三結合多形式、多途徑開展以垃圾分類為主要內容的宣傳互動活動，帶動身邊的家庭成員和社區成員參與、踐行垃圾減量與分類收集，讓垃圾分類成為生活習慣。

2、組織開展志愿行動。鼓勵學生主動履行生活垃圾減量和分類的責任與義務，積極參加生活垃圾分類和減量公益活動，動員廣大師生加入市垃圾分類和減量志愿者服務隊。

3、組織參觀體驗活動。組織學生實地參觀垃圾焚燒發電廠、餐廚垃圾處理廠等生活垃圾處理場所，組織學生開展“城市美容師”環衛體驗活動，促使廣大學生增強生活垃圾分類意識并積極參與生活垃圾分類活動。

（一）加強組織領導。各區（市）縣要充分認識和高度重視學校垃圾分類工作在學校素質教育和生態文明建設工作中的重要性，結合實際制定具體實施方案，進一步明確責任分工，擬定時間節點，認真組織實施。區（市）縣教育、城市管理行政部門要明確分管科室，各中小學要指定專人負責此項工作，確保各項工作要求落到實處。

（二）加強部門協同。教育、城管部門要加強聯系，密切配合，共同建立協調聯動、廣泛參與、運轉順暢、富有活力的學校垃圾分類工作體系。教育部門要督促學校落實垃圾減量與分類處理的相關要求，城管部門要做好學校垃圾分類收集的技術指導，做好分類垃圾的運轉和處理，支持學校開展相關社會實踐活動。

（三）強化試點引領。各區（市）縣要將已命名的“環境友好型學校”、新建學校納入首批試點范圍，工作中要注重培育先進典型，帶動整體推進，確保三年內完成全覆蓋的目標，鼓勵區（市）縣結合實際擴大試點范圍。

（四）加強督導落實。市教育局、市城管委將對各區（市）縣開展工作情況進行檢查督導，市垃圾分類工作領導小組辦公室將牽頭對各區（市）目標完成情況進行考核驗收。

垃圾分類項目服務方案（匯總18篇）篇十六

xx小組成員：

xxx負責制定計劃、制度、收集活動記錄。

xxx負責定期巡查監督考評各班、廚房的垃圾分類情況。xx負責組織對教師、幼兒、家長宣傳工作。

我園日常生活垃圾按不同區域具體分為可回收垃圾、廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾等四類。

在室內配置“廚余垃圾、其他垃圾”兩種垃圾收集桶，將班級產生的廚余垃圾和其他垃圾投入相應垃圾桶內，收集好后投入幼兒園大分類收集箱內。

班級產生的可回收垃圾和有害垃圾由保育老師負責及時投入幼兒園指定投放點。

1、幼兒園綜合樓西門口：放置可回收垃圾、其他垃圾、有害垃圾三個垃圾箱。

2、幼兒園路邊：放置可回收垃圾、其他垃圾箱。

3、廚房門口后門：分別放置一個廚余垃圾箱，一個其他垃圾箱。

1、收集設施的顏色要求：分類收集垃圾桶統一顏色，可回收垃圾為藍色、廚余垃圾為綠色、其他垃圾為灰色、有害垃圾為紅色。

2、收集設施的配置要求：四種垃圾箱成組設置在綜合樓、廚房出入口附近適宜位置，方便投放。

生活垃圾經源頭分類投放后，由我園專人負責分類轉運體系，做到日產日清。其中，廚余垃圾由專人負責清運、掩埋。實施自行收運。其他垃圾由村鎮負責垃圾運輸人員按原作業方式實施轉運；可回收垃圾，可直接出售給廢舊物資回收企業，有害垃圾按環保部門要求，委托具備有害垃圾收運資質的單位收運至指定處置場所。

我園將組織全體教職工進行專題培訓，把垃圾分類環保活動納入教學活動，加強幼兒的環保意識。通過宣傳欄、智慧樹、微信平臺不斷的宣傳、引導，增強家長朋友們垃圾分類的自覺意識，從源頭上做到垃圾減量化。

垃圾分類項目服務方案（匯總18篇）篇十七

城區生活垃圾分類精品示范小區（見附件）。

二、檢查時間。

2022年1月至12月。

三、重點檢查內容。

（一）分類設施：

分類設施是否干凈整潔，標識是否準確，是否定時開放，是否具有遮雨、密閉、洗手等功能；是否設置有誤時投放點標識及設施。

（二）宣傳指南：

（三）督導員情況：

督導員是否著裝規范，是否定時定點進行分類督導，是否有督導臺賬記錄；

（四）分類投放檢查：

（五）分類收運：

垃圾清運人員是否按照垃圾分類要求進行分類清運，清運是否及時。

四、檢查方式。

采取每周不定日期、不打招呼、實地查看方式進行檢查。

五、工作要求。

（一）生活垃圾分類精品示范小區要安排業務熟練的人員擔任督導員，社區要做好監督和指導，協助示范小區常態化開展好“三定一督”工作。

（二）區垃圾分類辦要加強日常的監督檢查，及時將發現的問題進行交辦，責任單位在規定時間內進行問題整改。對于整改不及時，工作落實不到位的，將取消年度垃圾分類評優選先的資格。

垃圾分類項目服務方案（匯總18篇）篇十八

為貫徹落實x市人民政府辦公廳《關于進一步推進城市生活垃圾分類工作的實施意見》，進一步推進局屬各中小學、幼兒園生活垃圾分類工作，實施生活垃圾的減量化、資源化、無害化，改善校園環境，實現城市的可持續發展，提高資源利用率，區教體局制定了《中小學、幼兒園生活垃圾分類實施方案》的有關要求，結合我校實際，制定此活動方案。

成立x中學垃圾分類工作領導小組，負責組織領導和統籌協調垃圾分類工作。各部門分工合作，共同做好垃圾分類工作。

按照國家住建部《城市生活垃圾分類及其評價標準》城市生活垃圾分為可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大類。結合我市城市生活垃圾收運、處理設施的現狀以及今后的實際需求，我市城市生活垃圾分類標準分布實施、逐步到位，現階段按可回收垃圾、不可回收垃圾進行分類收集；待相關設施建設、分類收集的條件成熟后，再按照部頒標準細化、實施。

1、可回收垃圾：指適宜回收循環使用和資源利用的廢物，如紙類、塑料、金屬、玻璃等。

2、不可回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如普通生活垃圾、電池等有毒有害垃圾以及其他固體廢棄物垃圾。

2、參與社區共建。與社區開展垃圾分類達標共建活動，深入社區宣傳和參與垃圾分類，促進家庭和社會共同參與垃圾分類。

3、設置分類收集設施。按照可回收、不可回收分類設置垃圾收集設施。

安排專項經費，用于學校校園內部垃圾分類的宣傳、推廣以及分類設施的設置、改造工作。

1、宣傳動員和準備階段。

本階段建立機構、制定方案、開展普及宣傳、教育活動，設置垃圾分類箱。

2、推行階段。

按照分類標準投放垃圾，規范垃圾分類的管理。本階段學校與社區進行共建活動，組織學生深入社區宣傳和參與垃圾分類，小手拉大手，促進家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度。

3、提高鞏固階段（20xx年1月以后）。

進一步鞏固和擴大垃圾分類收集工作的范圍，提高分類標準，使師生對垃圾分類收集工作的知曉率、參與率達100%。

1、召開工作會議，部署相關工作。

2、在校園內以多種形式開展垃圾分類普及知識的宣傳教育，組織開展以“垃圾分類、保護環境”為主題的系列活動。

3、學校確定一名垃圾分類指導員。指導員要熱心公益性事業，責任心強，勤勞肯干，負責垃圾分類投放的指導監督、分類投放、分類收集、分類運輸作業、協助服務等相關工作。

4、積極推進“零廢棄”工作。盡可能減少生活垃圾產生量，努力零排放。

5、加強宣傳培訓和日常監督檢查：

（1）開展宣傳培訓，提高垃圾分類的知曉率和參與率。倡導綠色健康和勤儉節約的生活方式，減少垃圾產生。

（2）開展學校與社區垃圾分類達標共建活動，深入社區宣傳和參與垃圾分類，促進家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度。

（3）加強資料歸檔、管理制度，規范專項檔案管理。