無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

有快樂班會篇一

班會是班級管理的一種重要形式，也是促進學生健康成長的有效途徑之一。最近，我們班開展了以“快樂成長”為主題的班會活動，通過一系列有趣的課堂活動和互動游戲，讓同學們在快樂中學習，感受成長的快樂。在這次班會中，我有了一些深刻的體會和感悟。

首先，快樂是成長不可或缺的元素。在過去的學習經歷中，我常常覺得學習是一種痛苦和緊張的過程。然而，在這次班會中，老師通過創設愉快的氛圍和活動，讓我們在游戲中學習，使每個同學積極參與、感受到快樂的成長。比如，我們進行了一場“頂呱呱”的英語口語比賽，通過模擬情景對話，我們不僅提高了英語口語能力，還能互相學習、分享自己的經驗和技巧，這讓我收獲了一份快樂和自信。

其次，快樂成長離不開積極的心態。在快樂成長的過程中，我們遇到了各種挑戰和困難。但是，通過活動中的互動交流和團隊合作，我明白了一個道理，那就是只有積極的心態才能助力于個人的成長。比如，在 “愚公移山” 的團隊游戲中，面對高山和困難，我們要通過相互配合、鼓舞士氣，才能取得聚沙成塔的勝利。這次活動讓我明白，面對困難時，不要消極退縮，而是要積極思考問題的解決辦法，勇敢面對挑戰。

再次，快樂成長需要培養良好的人際關系。在班級的集體中，我發現快樂成長需要與同學們建立良好的人際關系，相互關心和支持。在班會活動中，我們開展了雙人合作繩結游戲。我和我的搭檔通過手牽手，默契配合完成各種繩結，這讓我明白只有彼此信任和相互協作，才能共同完成任務。通過這個活動，我更加深刻地理解到，快樂成長需要和同學們保持友好、和諧的關系，共同成長和進步。

最后，快樂成長需要珍惜當下的每一天。在這次班會中，老師通過讓我們用一天的時間記錄自己的成長點滴，讓我明白了快樂成長不能停留在過去，而是要緊緊抓住現在，活在當下。每一天都是我們成長的機會，我們要善于發現身邊的美好，善于從中學習和成長。正如同學們在記錄中寫下的，“快樂成長就是跟班級一同進步，回憶我們曾經一起走過的歲月。”這個感受讓我更加明確，珍惜當下，享受每一天的成長過程是多么重要。

總之，快樂成長是我們學習和生活的重要目標。通過這次以“快樂成長”為主題的班會活動，我深刻體會到快樂與成長是相輔相成的，快樂是成長的助推器。同時，只有充滿積極的心態、良好的人際關系和珍惜當下，我們才能更好地實現快樂成長的目標。相信通過這次班會的學習和體驗，我會更加積極地面對學習和生活，享受每一個快樂成長的時刻。

有快樂班會篇二

班會課上，各班主任緊密結合校情、班情和學生自身特點，緊緊圍繞“我安全我健康我快樂”主題活動，通過典型案例，從校園安全、交通安全、活動安全、飲食安全、防火防電防溺水安全等方面對學生進一步提出了明確要求，教育學生牢記“安全”二字，遠離危險，珍惜生命，健康成長。

1、通過活動，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。

2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養成良好的品德，有利于他們的健康成長。

通過這次主題班會，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。

一、主持人：

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。

讓我們行動起來，學習和掌握自護自救的知識，團結起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰，讓我們與自護相伴，與平安同行！

二、知識問答

（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”（每年3月份最后一周的星期一）

（2）路口的交通指揮信號有哪些？

（3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑？

（5）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎？為什么？

三、討論：我們應該注意哪些方面的安全呢？

（一）、用電安全

1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

（二）、游泳時要注意安全

1、游泳需要經過體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場所。

3、下水前要做準備運動。

4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5、水下情況不明時，不要跳水。

6、發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。

（三）、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4）穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

（四）、安全使用煤氣

1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

（五）、發生火災怎么辦

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

四、小結：

時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線；讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。

有快樂班會篇三

班會是學校教育中的一種重要形式，它通過集中學生的各項活動和生活經驗，促進學生身心健康的發展。最近，我們班開展了一次關于“快樂成長”的主題班會，這次班會給我留下了深刻的印象。在班會上，我學到了很多關于快樂成長的知識，同時也從觀察中得到了一些心得體會。

首先，班會強調了快樂成長的重要性。在主題班會上，老師向我們介紹了快樂成長的概念與重要性。快樂成長是指在健康、和諧、積極的環境中，經歷生活、學習和社交等方面經驗，以積極、快樂、幸福的態度成長。在快樂成長過程中，我們能夠更好地發展自己的潛能，提高學習能力，建立良好的人際關系。通過這次班會，我明白了快樂成長對于每個人的影響是巨大的。只有在快樂中成長，我們才能產生持久的動力，為自己的未來奮斗。

其次，在班會中，我們也學到了一些快樂成長的方法和途徑。老師以幽默的方式為我們講解了如何快樂成長。例如，她告訴我們要保持積極樂觀的態度，要學會笑對生活中的困難和挫折；她還鼓勵我們要有勇氣去嘗試新事物，勇于面對失敗，并從中學到經驗和教訓；她還強調了人際關系的重要性，教我們要懂得分享和幫助他人。通過這些方法和途徑，我們能夠更好地實現快樂成長。

另外，班會中還展示了一些快樂成長的案例，讓我們從中受到啟發。班會上，老師邀請了幾位學習優秀、積極向上的同學來分享他們的快樂成長故事。他們講述了自己在學習和生活中如何克服困難，在師長和同學的幫助下獲得成功的經歷。通過他們的故事，我明白了快樂成長的重要性和可能性。我深深地被這些同學們的堅持和努力所感動，他們的故事激勵著我要追求快樂成長。

最后，在班會中，我還從觀察中獲得了一些心得體會。我注意到在班會中，同學們都積極參與，表達自己的觀點和想法。有的同學積極提問，有的同學分享了自己的經驗。大家都在積極向上地追求快樂成長。這讓我深刻認識到，快樂成長不僅需要老師的引導，更需要我們每個人的積極參與。我們應該主動思考，樹立正確的人生觀和價值觀，為自己的快樂成長負責。

總之，這次關于“快樂成長”的主題班會給我留下了深刻的印象。通過班會，我學到了快樂成長的重要性，了解到了許多快樂成長的方法和途徑。通過別人的案例，我被激勵和鼓舞去追求快樂成長。同時，觀察中我也獲得了一些心得體會。我相信，只有在快樂成長的道路上努力，我們才能真正實現自己的人生價值，并為社會做出貢獻。

有快樂班會篇四

主題班會

班級：13級護理2班

主持：巴合提古麗

時間：2014.5.10

題目：民族團結從我做起

一、活動目的：

同學們在軍訓期間，刻苦訓練，團結友愛，互幫互助，充滿了朝氣和活力，具有較強的拼搏意識和進取精神。然而，自從正式上課以來，我發現一些不和諧的音符：同學之間漠不關心，大學生活迷茫，學習動力不足，學習目標不明確，遲到、早退現象嚴重。為了進一步加強同學之間、師生之間的溝通和交流，增強班級的凝聚力和向心力，提高同學們的集體榮譽感，找回軍訓中的那種感覺和自我，特開展此主題班會。

二、活動意義：

三、活動形式：討論和文藝相結合

四、活動過程

1、開場語

主持人：各位老師、各位同學，大家晚上好！歡迎來到國商一班主題班會活動現場。主持人：曾經有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心。”師父笑曰：“非也、非也！將它投入大海之中。”……是啊！一滴水只有在大海中才不會干涸。我們國商（1）班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發揮自己，一個集體也正因有了我們才生發光芒。我們要不斷培養自我意識、樹立主人翁形象、增強集體凝聚力！

2、團結就是力量

主持人：是的，團結是一種奮發向上的精神，團結使我們緊緊地聯系在了一起……下面首先請大家欣賞歌曲《團結就是力量》，表演者全體男生。

主持人：在同學們精彩的表演后，有一同學由衷地寫下自己欣賞后的感受。

吳相會：同學們，當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學習上課時，當你和朋友們一起游戲，一起活動，一起勞動時，當你和伙伴共同解決了學習生活中遇到的困難時，你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼，團結帶來的快樂呢？給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學教育系里，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學習上取得了優異的成績。他們為什么會取得成功？那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結友愛，互相協作。

馬翩翩：“一滴水只有融入大海才不會被蒸干”“根根筷子只有綁在一起才堅不可摧”“眾人劃槳開大船”。這一句句富含哲理的話語，告訴我們，一個人只有融入集體才不會落后。在學校，班級是我們最親近的集體，也是最能體現“螞蟻精神”即集體觀念的集體。按時到校、自習課安靜、宿舍衛生搞好、校服穿戴整齊、說話用語文明等等，這些都是團結的行為。也許有很多人認為這些不過是些微不足道的小事，可卻不曾認識到這些小事上的不到位，恰恰反映出了某些人責任意識淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。

3、拼搏才會成功

李培/崔瑩：成功是美好的，它能給予人優越感，卓越感，每個人都幻想著成功，但往往都忽略了成功的主要因素——拼搏。

跳水名將伏明霞，當她在為亞特蘭奧運會作準備時，大大小小的傷出現在她的身上，但是，頑強的拼搏精神驅使著她，堅強的斗志激勵著她，因此，她把一切都拋諸腦后，帶傷訓練，正是因為有了這種拼搏精神，才使得她取得了成功。由此可見：拼搏精神是一個人成功的主要因素，沒有了拼搏精神，這個人，就很難有一番成就。我們相信：愛拼就會贏，肯拼就是贏！

4、奮進的旋律響起來

主持人：倘若將我們國商（1）班看作一條航行的大船，我們國商（1）班的同學就是這條船上不可缺少的成員——水手，只有我們心往一處想，勁往一處使，大船才會順利到達彼岸。眾人劃槳開大船，開出一片屬于我們自己的天空。請欣賞男生合唱《眾人劃槳開大船》（表演者：閆佳林李向南侯前途郭玉李肸五張九霄陳永淼）

5、尾聲

五、輔導員總結

同學們，今天晚上的主題班會開的很成功。作為老師，我很高興，也很欣慰。高興的是：沒想到同學們準備的這么充分，人人都有節目，人人都有感言。欣慰的是：我們國商一班的同學們又找回了軍訓中的那種感覺，那種團結進取的精神。“人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時！”我深信：只要我們團結一致，互相幫助，勇往直前，就一定會戰勝任何艱難險阻，到達理想的彼岸。

希望和要求

1、團結就是力量，是我們班級的基礎。真心的希望同學們能夠以此為契機，敞開心扉，包容理解對方，關鍵時刻伸出你、我的友愛之手。

2、拼搏是關鍵。愛拼才會贏，愛拼就會贏，只要生命不息，就要拼搏不止。大學期間是鍛煉自己、提升自己的大舞臺，我們要不斷開拓創新，銳意進取。

3、奮進是方向，是目標。任何時候，我們都要“咬定青山不放松”，具有“愚公移山”的精神。每一名同學都要“學有目標，趕有方向”，具備現代化的專業知識和技能。

六、學生對主題班會的建議

本次主題班會雖說達到了預期目標，但從班會的內容、過程來看還存在著一些不足。比如在某些方面材料收集的不夠全面，形式還不夠多樣化，有個別學生干部的積極性還沒有充分調動起來，學生討論、交流的時間還不夠多。在以后的主題班會活動中我將會努力克服不足，逐步提升主題班會的質量和效果。

有快樂班會篇五

班會是我們學生在校園中的重要活動，既是學生們展示自我、交流、分享、合作的平臺，也是促進學生正面價值觀培養、個性發展和快樂成長的良機。最近一次班會的主題是“快樂成長”，通過班會的交流和思考，我深感班級活動對我們的成長有著重要的影響，下面我將就此主題，對這次班會心得體會進行總結和歸納。

首先，在班會中，我們分享了自己在成長過程中遇到的困難和挑戰。每個人的快樂成長都會伴隨著各種各樣的問題，無論是學習上的困難還是人際關系上的問題，都可能成為我們成長路上的攔路虎。但在班會中的分享中，我發現我們不再孤單，因為我們身邊總會有一群志同道合、積極樂觀的伙伴們。他們給予我鼓勵和支持，幫助我排解煩惱，志愿分享他們的經驗和方法。正是這種分享和交流的精神，帶給了我勇氣和決心克服困難。

其次，在班會中，我們一起探討了快樂成長的秘訣和方法。我們認識到快樂成長是一種積極的心態和態度，只有保持積極向上的心態，才能在困難面前保持樂觀，不被挫折擊倒。我們共同尋找解決問題的方法，鼓勵彼此堅持下去。有同學分享了他們通過活動、讀書、參觀等途徑來豐富自己的快樂成長經歷，還有同學分享了他們通過正面思維、積極心態來應對挫折，這些分享不僅是個人經驗的碰撞和匯聚，更是我們共同成長的源泉。

再次，在班會中，我們意識到快樂成長需要培養良好的心理素質。我們學習了一些關于心理健康的知識，了解到積極的情緒管理、良好的自我認知、合理的壓力應對等是快樂成長的基石。我們得出結論，只有擁有穩定的情緒和身心健康，才能更好地投入到學習和生活中，才能更好地與他人和諧相處。因此，在班會中，我們決定積極關注心理健康，學習并運用相關的心理調節技巧，幫助我們更好地實現快樂成長的目標。

最后，在班會中，我們制定了一系列的快樂成長計劃。這些計劃既包括學習上的目標，也包括個人發展上的目標。我們相互監督，互相推動，共同努力實現自己的成長目標。這些計劃不僅給予了我們奮斗的方向和動力，更是在班會這個平臺上凝聚了我們對于快樂成長的共同期望。通過共同制定和實施這些計劃，我們相信自己能夠在快樂成長的道路上越走越遠。

通過這次班會，我深刻體會到班級活動對于我們的快樂成長有著積極的影響。在分享、探討、培養和計劃中，我們不僅得到了知識和技能的提升，更形成了共同的價值觀和人生觀。我們相信只要我們秉持著快樂成長的態度，堅持努力，我們一定能夠在快樂中成長，成為更好的自己。我也相信，這種快樂成長的力量會讓我們的班級變得更加團結、進步，為全校樹立榜樣。

總結起來，這次班會的主題：快樂成長，讓我受益匪淺。通過交流分享、思考探討、心理素質培養和計劃制定等環節，我更加了解到快樂成長的秘訣和方法。同時，我也認識到快樂成長是一種持續不斷的努力，而班級活動提供了一個促進快樂成長的良好平臺。我相信只要我堅持積極向上的心態，用心去成長，我的人生將會越來越美好。

有快樂班會篇六

1、使學生認識到逆境是人生的必然，應坦然面對;

2、引導學生正確認識挫折的價值，調整應付挫折的心態。

[教學重點]：

學會面對挫折。

[教學難點]：

學會用積極的、向上的態度對待挫折。

[課時安排]

1課時

[教學內容及步驟]：

一、引出課題。

同學們，你們走路時曾跌到過嗎?跌倒的滋味是什么樣的?

對，我們應在哪里跌倒，就在哪里爬起來。

二、新授課：

1、引出故事。

出示兩則故事：

“保爾的故事”

《鋼鐵是怎樣煉成的》這篇小說中這樣一段描述：保爾一次對朋友說：“人應該支配習慣，而不是習慣支配人。”當時就有人潮笑他愛說漂亮話，舉例說保爾明知抽煙不好，但還是戒不掉。保爾聽了當即把口中的煙卷拿了下來說：“從今天起，我決不再抽煙。”保爾說到做到，從此，戒掉了幾乎在孩童時代就養成的抽煙習慣。

“馬加爵的故事”

2、討論做法。

“如何面對挫折”(參考)

(1)了解自我，接納自我。

(2)正視現實，適應環境。

(3)接受他人，善與人處。

(4)想一想。經歷挫折，換個角度講，是對人的意志、決心和勇氣的鍛煉，是對人綜合實力的檢驗。失敗乃成功之母，楚漢之爭，劉邦屢敗屢戰，百折不撓，終于在垓下一戰，十面埋伏，將項羽打敗。人是經過千錘百煉才成熟起來的，重要的是吸取教訓，不犯或少犯重復性的錯誤。

(5)比一比。與同鄉、同學、好友相比，雖說比上不足，但可能比下有余。及時調整心態，不因小敗而失信心，不因小挫而失銳氣。要找出自己的優勢和特長，想想是否都得到充分的發揮了;找找別人的長處，以取長補短。人生的轉折點往往始于失敗，失敗會使人猛醒、冷靜、理智和振作，使生命之帆重新揚起。

(6)放一放。如果不是急事大事，索性放下不去管它，過幾天再說，或許會有更清醒的認識、更合理的打算。重要的是把握好眼前的時光，莫讓它白白流逝。必要時可放棄原來的打算，重新安排其他事情。有得必有失，想在方方面面都有建樹很難，經過慎重選擇后，得到的會心安理得，失去的會心甘情愿，沒有緊張和焦慮，沒有沮喪和失望。

3、講故事。

你們還知道那些文人或名人受挫折的故事，講一講。

4、聯系實際.

偉人在困難面前，都能以堅強的意志面對，勇往直前，直到取得成功。那么，同學們在遇到困難是又是怎樣做的呢?請大家講一講自己的故事。

5、總結歸納.

正確認識，勇敢面對，付諸行動。

6、解決現實問題。

在學習與生活中，我們都可能遇到困難，請大家把你最近遇到挫折寫在紙卡上，可以不寫姓名。

7、小組討論。

以小組為單位，用自己喜歡的方式，幫助大家解決問題。

8、資源共享。

請同學們把課前搜集的有關克服困難的名人名言匯報一下，讓大家共同欣賞。

什么叫作失敗?失敗是到達較佳境地的第一步。

——菲里浦斯

對于不屈不撓的人來說，沒有失敗這回事。

——俾斯麥

一次失敗，只是證明我們成功的決心還夠堅強。

——博維

失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。

——愛迪生

音樂《真心英雄》

三、總結。

歌詞中“不經歷風雨，怎能見彩虹?”讓我們勇敢地面對挫折，從失敗中走出來，重新樹立自信心。雖然跌倒了會痛，但它能教會使我們走得更快更穩，相信大家一定會越走越好!