在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。
雪孩子的體會篇一
剛放寒假就被表哥以保姆請假為名叫去給他看孩子,實話說,心里很不情愿啊~為什么才三個月大的孩子就會有那么重呢?還是我力氣太小了呢?總之阿 ,到現在我的胳膊還酸痛酸痛的呢!好在今天保姆回來了,我的苦日子到頭了。
不過,和小孩在一起,看著她那雙純凈的眼睛,我感覺很舒服。仿佛,自己也回到了童貞時代。餓了就喝奶,困了就睡覺,高興了就沖你笑,不高興了就哇哇直哭等著你來哄她。多么單純的生活啊!成人世界可是比這些復雜多了。
我多么渴望自己和身邊的人也能過這這種純凈簡單的生活啊,沒有懷疑,沒有猜忌,沒有嫉妒,沒有隔閡。。。但是,畢竟我們已經長大了。
但是我相信,人與人之間還是存在真誠的,我認為只要自己用真心去對待他人,那么,別人也會還我一顆真心。我渴望永遠的天真,假如沒有人欺負我的單純。
雪孩子的體會篇二
孩子是上帝賜予給人們最珍貴的禮物。他們天真無邪、無憂無慮,給大人們帶來了無盡的快樂與歡樂。這些天使般純真的存在,在我們與他們的相處中教會了我們許多重要的道理。在和孩子的互動中,我深深地感受到了對人生的思考,對成長的理解和對幸福的追求。
第一段:孩子是快樂的源泉
無論是身處何地,只要有孩子的地方就是天堂。他們活潑、好奇,總是充滿著朝氣蓬勃的生命力。每天看著孩子們笑鬧嬉戲的場景,不禁讓人感嘆他們內心的獨特純粹。與孩子們相處的時候,不論工作的壓力有多大,心境也會變得輕松起來。他們對于世界的認知觸動著大人們內心深處的柔軟,讓我們重新審視人生的價值和意義。
第二段:孩子是成長的啟示
孩子們在成長過程中變化得如此之快,他們對世界的認識和理解也在日新月異。從他們的成長中,我深刻理解到了一個人應該積極向上、充滿好奇心與探索精神。孩子們的天真和對世界的好奇讓我明白,人應該不斷學習和改變,勇于面對新的挑戰,才能在人生的道路上不斷蛻變,迸發出更多的潛力和能量。與他們一起成長,讓我擁有了更加積極向上和樂觀的心態。
第三段:孩子是我們的榜樣
面對重重困境和阻力,許多孩子們依然堅持追求自己的夢想,不言放棄。年幼的他們勇敢面對生活的困難,從不為挫折流淚,而是努力尋找解決問題的方法。對于孩子們來說,沒有什么困難是不可克服的,他們的堅持與努力給了我許多啟示。孩子們是我們的榜樣,他們的勇敢和堅持讓我明白,只要付出努力,就能夠實現自己的夢想。他們用自己的行動告訴我,無論什么時候,只要有夢想,就要勇敢追逐,永不放棄。
第四段:孩子是我們的財富
孩子是我們未來的希望,是社會發展的動力源泉。他們帶給我們的不僅僅是歡聲笑語,更是無盡的智慧和想象力。孩子們純真善良的內心是我們永遠不應該失去的寶藏。他們的天使般純真和純潔的眼神,使人們感受到了生命中最最美好純粹的東西。孩子是我們的財富,他們的存在使我們不斷思考人生的意義和價值,激勵著我們為了他們而努力奮斗。
第五段:孩子是人生的希望與未來
孩子是我們社會的未來,他們將承載著我們的期望,去創造出更加美好的世界。他們的成長不僅關乎自己,也關乎整個社會的發展。如何培養他們良好的品質和能力關系到國家的未來,關系到社會的長治久安。因此,我們應該關注孩子們的成長,給予他們更多的愛和關懷,幫助他們健康快樂地成長。我相信,只有付出了真心和關懷地教育孩子,才能培養出充滿愛心和責任感的下一代,為社會的進步貢獻自己的力量。
總之,與孩子們一起共度時光是一種幸福和寶貴的經歷。他們的天真無邪和純真的笑容讓我明白了許多人生的道理。他們的成長和堅持是我們大人們需要學習和借鑒的,他們是我們生命中最寶貴的存在。所以,讓我們與孩子們一起用心感受生活中的美好,讓他們的天真童真改變我們,讓我們的關愛與教育成就他們,共同創造出一個更加美好的未來。
雪孩子的體會篇三
翻開《水孩子》這本著名的童話故事是,書中的內容深深的吸引了我。
《水孩子》主要講的是在愛爾蘭北鎮住著一個掃煙囪的孩子———湯姆。他不會讀書、寫字,也不知道自己的爸爸媽媽是誰,每天過著痛苦的生活。湯姆天天都被他那狠毒的師傅逼著去替人家打掃煙囪。
湯姆從小就受師傅格林姆的嚴厲管教。有一次,他陪師傅去幫一個大戶人家打掃煙囪,由于湯姆不小心闖下了大禍,嚇得到處逃跑,最后在仙人的指導下,跳進了水中,并且變成了一個水孩子。起初,湯姆還是像以前一樣很調皮,在水里總數跟各種動物搗蛋,后來在仙人的幫助下湯姆逐漸長大了,也成熟了。有一次仙人派他去幫助他的師傅格林姆擺脫困境。湯姆聽了很不愿意去,因為他害怕師傅會再一次把他變成掃煙囪的小孩。可是仙人告訴他,一個人如果想成功就不能只做自己喜歡的事情。最后,湯姆戰勝了自己,鼓起勇氣去幫助自己的師傅脫離了困境。
經歷了重重考驗,水孩子——湯姆,從一個淘氣的壞孩子變成了一個勇敢、善良、聰明、懂事的好孩子。
跟湯姆相比,我覺得羞愧極了,我是一個外表溫柔,內心卻淘氣的女孩子。媽媽說我哪里不對,我卻不服氣,還經常頂嘴,現在想想,媽媽說的一切都是為了我好,是培養我將來能夠成為社會有用人才。
《水孩子》這本書,讓我懂得了很多,它成為了我心靈上的好朋友。讓我們一起做一個懂事、勇敢、善良的好孩子吧!
雪孩子的體會篇四
教育孩子是每個家長的重要使命,對于孩子的成長與發展來說,教育起著至關重要的作用。然而,教育并非一帆風順的過程,經歷了許多的挑戰與困難。在與孩子一起成長的過程中,我有幸獲得了一些寶貴的心得體會。在此,我愿與讀者分享這些經驗,希望對其他家長也能有所幫助。
首先,樹立正確的教育觀念是教育孩子的基石。家長應該明確教育的目標與意義,明白教育是培養孩子的能力和素質,使他們成為有社會責任感和合作精神的人。同時,要深入了解孩子的個性特點和興趣愛好,因材施教,激發他們的學習熱情。有時,孩子會因為學習成績的壓力或是自己對未來的迷茫感到困惑,作為家長的我們應該給予他們積極的引導和支持,讓他們樹立正確的人生觀和價值觀。
其次,培養孩子的獨立性和自律能力。在孩子的成長過程中,家長不可過度保護孩子,要給予他們適當的自主權,培養他們的獨立性和自我管理能力。例如,在日常生活中,我們可以讓孩子自己完成一些家務活動,養成良好的習慣和自我約束能力。同時,也要給孩子設置明確的目標和規劃,教導他們如何制定計劃和合理分配時間,提高他們的時間管理能力。在這個過程中,家長要給予孩子適當的支持和鼓勵,但也要給他們一定的自由空間,讓他們有機會自己嘗試和解決問題。
再次,注重培養孩子的社交能力和合作精神。社交能力和合作精神對于孩子的發展非常重要,它們不僅關系到孩子個人的幸福感和成就感,也關系到他們未來的人際關系和職業發展。家長可以鼓勵孩子參加各種社交活動,如學校社團、課余興趣班等,讓他們有機會與不同背景的人交流和合作。在家庭中,家長也要給予孩子充分的關注和認可,幫助他們培養自信心和良好的人際交往技巧。同時,家長也要自身以身作則,樹立正面的榜樣,教導孩子尊重他人和關心他人的重要性。
最后,保持與孩子的良好溝通,是家長教育的關鍵。與孩子保持良好的溝通是家庭教育的基礎,孩子們在成長的過程中會遇到許多問題和困惑,他們渴望得到父母的理解和支持。因此,家長應該保持心態的開放和耐心的傾聽,尊重孩子的意見和想法,與他們進行積極的對話。在交流中,我們應該注重用積極的語言和肯定的態度來鼓勵孩子,幫助他們更好地理解和解決問題。同時,家長也要與孩子建立信任和親密的關系,讓他們愿意與我們分享內心的想法和困擾。
總之,教育孩子是一項長期而艱巨的任務,但也是一件美好而充實的事情。通過樹立正確的教育觀念、培養孩子的獨立性和自律能力、注重孩子的社交能力和合作精神,以及保持良好的溝通,我們可以更好地引導孩子,幫助他們成長為具有良好品質和健全人格的人。同時,我們也要牢記,教育不僅僅是為了孩子的成績和成功,更重要的是為了他們能夠過上幸福、有意義的生活。
雪孩子的體會篇五
xx家長說:規矩不僅是給孩子立的,更是給大人立的。我同意這一認識。
孩子不僅遺傳了我們的長相、脾氣、甚至愛好、優點、缺點。他們就像是沒有選擇的海綿寶寶,沾上什么就學什么。而且特別的敏感,當自己的一個無意識行為,被我們捕捉了,我們的表現就會夸大這個動作。比如,孩子隨手為我們拿了杯水。我們的大加贊賞之后,你會得到更多次的主動端水,如果繼續的表揚,你會發現,孩子已經把端水給我們變成了他一定要做的習慣了。比如說我們做什么事都有提前量,說約會幾點就一定要幾點,你看孩子絕不會是慢性子。
當然,知道和做好總會有距離。之所以教育孩子感覺會難,就是我們無法走到時間的前頭看看哪該做,哪些做到什么程度。
就以我為慮, 前幾天,我還為孩子孩子苦練體育心疼。5.3進行第一次模擬體育考試。一早晨,兒子情緒特別的不好,一會找茬說鞋都不合適,跟高了,底硬了。又找茬說腳疼,最后扔給我們一句話:今天就是去熟悉場地,肯定不盡全力。話外音,要是體育不達標就是沒使勁。結果,成績出乎意料,不僅達標而且超出標準滿分。這兩天為這事興奮極了,每天下午的鍛煉可積極了,而且速度越來越快。他自己說,我現在就愛跑步,沒想到我自己那么厲害。再也不是一臉的痛苦。
看來累不累,苦不苦,并不取決于任務量,而在于完成的質量和心情。學習也是一樣。
不過我在反思,要是當初因為我的擔心,心疼孩子,不讓他練,有時還跟體育老師請假。沒有堅持下來的話,現在會不會這樣高興。
所以看,有時候再苦再心疼,堅持一下再堅持一下,孩子的潛能就會被 發現。
雪孩子的體會篇六
丟孩子是每個家長都不愿意經歷的糟糕事件。然而,事實上,丟孩子并不罕見,尤其是在繁忙的公共場所。我曾經在一次購物中心的經歷中不慎丟失了我的孩子,這次經歷讓我深刻思考了關于如何應對丟孩子的問題,并得到了一些寶貴的體會和經驗。
第二段:掙扎和恐慌
當我發現孩子不見的那一刻,我內心產生了巨大的恐慌和掙扎。我不知道該怎么辦,我的心情變得混亂不安。我開始四處尋找孩子,不斷大聲呼喊他的名字,但無濟于事。這種無助和擔心的感覺讓我意識到我需要冷靜下來,并尋求幫助。
第三段:尋求幫助
面對孩子失蹤的情況,我最終決定去尋找安全人員并報警。我告訴他們我的孩子丟失了,他們馬上展開了搜索行動。與此同時,他們也給我提供了安慰和支持。他們告訴我,這種情況在他們工作中并不罕見,他們會盡力幫助我尋找我的孩子。在他們的專業幫助下,我重新獲得了一些希望和安慰。
第四段:從中吸取經驗和教訓
在經歷了這次丟孩子的事件后,我深深反思了自己的行為和孩子的安全教育。我意識到,作為家長,我們有責任教育我們的孩子如何保護自己。我們應該教他們在公共場所保持警覺,遵守安全規則,并告訴他們尋求幫助的正確方式。此外,我們還需要教育他們如何與陌生人保持距離,以降低丟失的風險。
第五段:展望未來
盡管經歷了這次不幸的事件,我決不能讓恐懼和焦慮支配我的生活。相反,我認為這是一次寶貴的經驗和教訓,讓我更加注重孩子的安全和教育。我將努力提高我的警覺性,并與孩子一起制定安全計劃。這樣,如果類似的情況再次發生,我會更有信心和準備去處理它們。通過這次事件,我認識到了家長的角色和責任,以及保護孩子的重要性。
在這次丟孩子的經歷中,我意識到我們必須時刻保持警覺,并與孩子進行溝通和教育。丟孩子是一次令人心碎的經歷,但它也給了我一個機會,讓我更加關注孩子的安全和教育。我希望我的體會和經驗能夠幫助其他家長,讓他們避免類似的不幸事件,同時也提醒他們教育孩子如何保護自己。
雪孩子的體會篇七
家長如何教育和培養好自己的子女一直是當今社會的焦點問題。孩子們從幼兒園到小學,從小學到初中、高中,最后上大學,都是人們談論的中心話題。父母們、祖輩們往往圍繞著某一個孩子來安排全家人的生活,這已是不足為奇的事了。
時代變了,生活環境優越了,加上計劃生育,一家六個人(爸爸媽媽,爺爺奶奶、外公外婆)養一個孩子,誰不呵護,誰不疼愛呢?這也無形地讓孩子們產生了自我優越感。因此,教育與培養子女是一件相當頭疼的事。在此,我簡單的談談我在這方面的成功與失敗所帶來的經驗與教訓,也供給其他家長們參考。
一、相互溝通
教育和培養子女的問題并非一蹴而就,而是需要一個相當艱難、復雜、漫長的階段,然后通過這個階段不斷地總結出經驗教訓,采取措施等等,可能成功,也可能失敗。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價,正確地對待每一件事情,它就會有好的結果產生。
甚至崇拜我,這就獲得成功的第一步。接下來偶爾講點道理要他聽不是不可以,當然也不能得寸進尺,否則會前功盡棄。道理要講得通俗易懂,只要他懂了就立即停止,若不然再重要的理也要舍棄。
在處理與孩子的關系時,要把孩子當做自己的朋友來對待,要做到以誠相待,而不要以為他是孩子而隨意編造一個理由去欺騙他,在他需要交流的時候要認真聽他訴說,與他分享喜與樂;在他需要幫助的時候,要認真幫他分析一些她認為非常復雜的問題,幫他解決困難,做到言必行,行必果;在與他討論問題時,要允許孩子提出跟家長不同甚至相反的意見,認真聽他講理由,然后再告訴他你的想法;對于他讓你保守的一些“小秘密”,要替他保守秘密,不要輕易告訴別人。總之,要讓他認為家長是值得信賴、值得交往的朋友,是講誠信的,而不是一味的居高臨下地下指示、下命令,使孩子與你平等溝通,無話不談,從而及時地掌握孩子的思想脈膊和學習情況。
二、養成習慣
好習慣可以讓孩子受益一生,好習慣會影響孩子的生活方式和個人成長的道路。好習慣對孩子極為重要,會成為孩子一生成功的導師,所以從某種意義上說,“好習慣是人生最重要的指導”。我國著名教育家葉圣陶先生曾說:“什么是教育?簡單一句話,就是養成良好的習慣。”因此,作為父母,一定要在孩子的習慣培養上下大功夫。
與他一起討論、解決,排除孩子似懂非懂的問題,讓他樹立信心,積極攻克難題。有時孩子背課文,一下子背不出來,我就幫他找出幾個重點詞,像插電線桿一樣插好,要求背書應做到眼到、口到、心到,然后再逐句、逐節、逐段分背,最后背出全文。現在孩子學習比較自覺,作業天天自己能獨立完成,也有很強的上進性。
三、善于發現
教育與培養是彼此不能分割的兩個部分。因此在教育子女的過程中要注重培養孩子的特長和興趣。除了發現孩子的長處外,還要善于發現孩子的不足。我的孩子有很多不足之處,其中最突出的就是膽小,不敢接觸人,特別是接觸老師,這是一個很致命的缺點。人的一生中主要是與人打交道,不然你就會孤立,引起性格反常。再說一個人再有本領,如果不與人接觸就施展不了你的本領,你也就成了廢品,因此我必須設法培養和鍛煉他。所有能鍛煉他的大小場合,我都盡最大的努力跟他做工作,讓他去經受鍛煉。
當然,培養孩子不一定都是如此模式,要根據他的自身條件、個性、愛好,作出各種不同的教育方式,這就是它的復雜性。
四、正確對待
所有的孩子都有自己的優點,但又都難免出現缺點與錯誤。如何對待孩子的每一點成績與每一個錯誤,是做家長要考慮的關鍵問題。
體事例僅供參考。
有一回我無意發現他的作業本上有很多良,當時我很氣憤,但我冷靜一想,先別急躁,以免刺傷他的自尊心。于是我很平靜地問他:“你的作業哪來那么多的良呀,是不是又馬馬虎虎地做作業?”他作了一些解釋,盡管他的解釋明顯有點牽強,我也不必去揭穿,至少他知道自己是有錯誤的,稍帶點指責也就算了,關鍵看他本人怎樣認識。我覺得成績固然重要,但更重要的是學習態度和學習過程,注重態度和過程最后必然會有好的成績。
總之,孩子有了一點成績家長不要過于高興;犯了錯誤也不要輕易發火。一方面要給孩子留有余地,另一方面在他知錯時要抓住時機,理智地對他進行教育,具體如何正確對待還得看當時的情況而論。
其實每個家庭對孩子都有獨特、新穎的教育方法。說實在話,做個合格的家長并不是一件容易的事,有學者說:“世界最難事之一,就是教育好孩子。”它是一門深奧的學問。而把握時機運用科學的方式教育孩子,才是現代家長的明智之舉,愿每一位家長更理解孩子,讓我們共同努力吧!
雪孩子的體會篇八
第一段:引言(100字)
孩子是上天賜給父母的最寶貴的禮物,他們天真無邪、活潑可愛,也是父母生命中最為重要的財富。作為父母,我們對孩子的成長與發展負有重要責任。多年來,我從與孩子相處中汲取了許多寶貴的經驗,并對如何教育孩子有了更深刻的理解和體會。
第二段:愛與理解(200字)
孩子的成長需要一個有愛心的家庭環境。父母之間的關愛與支持,對孩子的心靈成長起著至關重要的作用。同時,父母要盡量理解孩子的想法和需求,給予他們足夠的空間和自由,讓他們能夠自主發展與探索。與此同時,給予孩子充足的關愛、夸獎和鼓勵,幫助他們培養自信心和自尊心,使他們在成長中更加堅定和獨立。
第三段:耐心與寬容(200字)
孩子天性活潑好動,有時會犯錯誤或者調皮搗蛋,作為父母,我們要學會保持耐心與寬容。不應過于苛求孩子,要給予他們在成長過程中犯錯誤的機會,并通過引導與教育,幫助他們認識到錯誤的后果,并從中吸取教訓。同時,父母也要反思自己的教育方式,盡量避免過于嚴厲或過于寬松,保持一個合理的限度。
第四段:榜樣與責任(300字)
作為父母,我們不僅要給予孩子正確的道德觀念和價值觀,更要成為他們的良師益友。作為榜樣,我們的行為和態度會影響孩子的成長與發展,要時刻注意自己的行為舉止,以身作則。同時,也要給予孩子適當的責任,讓他們在嘗試中成長。經過我的體會,讓孩子有責任感的培養是非常重要的,這可以幫助他們樹立起正確的價值觀和人生觀。
第五段:培養興趣與愛好(300字)
孩子的成長中,培養他們的興趣與愛好非常關鍵。通過培養孩子的興趣,不僅可以讓他們有快樂的精神寄托,還能發展他們的潛能與能力。作為父母,我們要多關注孩子的興趣愛好,并給予他們足夠的支持和鼓勵。同時,也要鼓勵他們多參與各類活動,拓寬他們的眼界,培養他們的綜合能力。
結尾(100字)
通過多年的與孩子相處,我深刻認識到,父母對孩子的教育是一項偉大而充滿挑戰的任務。只有通過愛與理解、耐心與寬容、榜樣與責任以及培養興趣與愛好等多個方面的綜合培養,我們才能夠幫助孩子健康成長,培養出有道德修養、積極向上、自信的新一代。讓我們用心去教育孩子,為他們的未來做出積極的貢獻。
雪孩子的體會篇九
多元化發展的格局對我們如何培養孩子提出了更加嚴峻的挑戰。放飛自己的孩子吧!讓他們去搏擊長空,讓他們去打造雄健的雙翅。一貫制的堅持,有的還會追溯到祖先那里去;再就是有的家長對孩子在求學、為人處世上提出諸多苛刻要求。孩子一般都是沉默,讓我看不出他們的態度是反抗還是聽從,但我卻從中感受到一種家庭教育的悲哀。
有專家學者直指中國教育是束縛人才的最大桎梏。一個接受過歐美教育的老師,在為孩子選擇幼兒園和學校的時候,發現很多名校都喜歡讓孩子背著手在那里讀書,孩子的自由思維被老師限制,只好選擇個一般意義上的幼兒園和學校去讀。
作為一個家長,在孩子的學習成績提高上,我不是十分稱職,但對孩子思想、人格的`塑造與培養,我始終按照讓其自由飛翔、適度加以引導的原則,效果還是不錯的。寫作改變了我的人生,早年父母的一些理念曾影響我多年,那時只會服從父母,認為父母所言一切都是對的,漸漸長大后,才摸索出適應生存的一些道理。而更多的孩子因循在父母的思維套路和為人處世的人生哲學里難以自拔。
中國的教育的確應該從反思家庭教育開始。每一個為人父母者,應該考慮自己的教育方式是否正確,是否與時俱進,是否帶有科學理性。有些家長自身是卓越的成功者,但孩子為什么沒有培養出來?應該反思他們的日常教育方式。每個人的成長經歷都無法復制,我們的孩子的成長歷程和家長的成長相比,盡管有一些共性的東西,更多的卻是變異之狀。家長盼望著孩子一夜成名,希望孩子沿著自己走過的路再走一遍,這樣的想法看似深刻,實則幼稚。家長沒有遵循孩子的成長規律,欲速則不達。失敗的家長逐漸增多起來,孩子最終沒有得到良好的培養,惹得不少專家、學者也為之嘆息不已。
每個人的成長道路都是不同的,所以任何人的成功經驗只能局部借鑒而不能完全照搬。聰明的選擇就是尋覓到人生成功的鑰匙,這就需要家長和學校為孩子提供方法論的指導。因為未來世界的開拓需要的是孩子多方面的能力,而不僅僅是學習成績。孩子要適應自然、社會和一些新型的挑戰,父母那里不會有現成的方法,老師不能提供高效的成功模式,需要孩子的自由思想、自我突破和人生頓悟。據筆者多年的觀察,中規中矩的家庭教育培養出來的孩子在走上工作崗位之后通常業績平平,但那些“放養”的孩子卻往往適應能力極強,并能取得優異的成績。
當前世界的多元化需要的是一種全方位能力凸顯的人才。多元化發展的格局對我們如何培養孩子提出了更加嚴峻的挑戰。每個家長的視野不能局限在一個家族、一個學校和一個地區,應該把著眼點放在培養孩子的廣泛適應力上。這既要有思想上的不斷更新,又要有技能上的不斷提高,更要有心理上的不斷調適。培養孩子最好的方式,我認為就是放飛孩子。
放飛孩子其實不是不管孩子,而是不再用僵硬的觀點去束縛孩子。誠然,一些適應現代生活要求的優秀家庭傳統依然可以堅持,但我們應更多地用現代教育理念和方法來教育和引導孩子,讓孩子在幸福的教育環境里自由成長。
放飛孩子不是不引導孩子,而是讓孩子學會理性的思考方式。孩子的獨立思考能力是其走向成功的關鍵一步。孩子理性而全面的思維可以讓孩子遇事不驚,遇難不怕,遇到挑戰敢于應對,也善于應對。
放飛孩子不是讓孩子信馬由韁,而是讓孩子自覺適應多元化社會的要求,全方位鍛煉自己。我們提倡孩子在法律的規范和倫理的規范內自由飛翔,是與時俱進的多方位鍛煉,是自由全面的個人發展。放飛孩子才能成就孩子,才能不讓落后的教育方式捆綁孩子的成長。