每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
幼兒活動簡筆畫篇一
幼兒園是每個孩子成長的起點(diǎn),也是家長們最關(guān)注的地方。在幼兒園發(fā)展的過程中,關(guān)愛活動扮演著重要的角色。作為一位幼兒園老師,我深刻體會到了關(guān)愛活動的重要性,而且經(jīng)過多年的實踐和探索,我對關(guān)愛活動也有了自己的理解和體會。
第二段:幼兒園的關(guān)愛活動
在幼兒園的關(guān)愛活動中,幫助孩子發(fā)展身體、智力和情感是我們主要的任務(wù)。其中,身體發(fā)展包括運(yùn)動、健康飲食、睡眠等,而智力發(fā)展則包括認(rèn)知、探究、語言表達(dá)等。情感發(fā)展則體現(xiàn)在孩子們的家庭情況、性格特點(diǎn)、人際關(guān)系等方面。關(guān)愛活動的實施方式豐富多彩,例如戶外探索、游戲體驗、文化活動等,而且每個活動都是針對孩子的年齡特點(diǎn)和興趣愛好來設(shè)計的。
第三段:我對幼兒園關(guān)愛活動的體會
在我看來,關(guān)愛無處不在,關(guān)愛活動應(yīng)該貫穿日常教育中。我身邊的例子也印證了這一點(diǎn),例如在幼兒園的日常生活中,我們會為孩子們準(zhǔn)備美味的健康餐食,在課堂上密切關(guān)注孩子的認(rèn)知和情感,還會在學(xué)習(xí)任務(wù)中提供不同的挑戰(zhàn)和選擇機(jī)會。此外,我們會定期組織各種各樣的文化、體育和社會體驗活動,以便孩子們能夠培養(yǎng)社會認(rèn)同感和責(zé)任感。
第四段:幼兒園關(guān)愛活動的影響
幼兒園關(guān)愛活動的實施,對孩子的成長至關(guān)重要。首先,這些活動可以讓孩子們感受到愛和關(guān)心,進(jìn)而產(chǎn)生安全感和信任感。其次,這些活動可以激發(fā)孩子們的好奇心和創(chuàng)造性思維,促進(jìn)他們在知覺、觀察、探索和發(fā)現(xiàn)方面的成長。最后,這些活動可以幫助孩子們建立良好的人際關(guān)系,促進(jìn)他們的心理融合和社交技能的發(fā)展。
第五段:結(jié)論
總的來說,幼兒園關(guān)愛活動是孩子們成長道路上必不可少的一部分。幼兒園老師應(yīng)該加強(qiáng)對幼兒園關(guān)愛活動的理解和實施,關(guān)愛每一個孩子,支持孩子們?nèi)姘l(fā)展。同時,家長們也應(yīng)該加入進(jìn)來,與幼兒園一起完成關(guān)愛活動,為孩子們創(chuàng)造更好的成長環(huán)境。
幼兒活動簡筆畫篇二
幼兒園大班教案
活動目標(biāo)
引導(dǎo)幼兒觀察圖示,分析難點(diǎn)部分的折法,折齊、壓平星角。通過粘貼和布置星空,喜愛手工制作和繪畫活動。
活動準(zhǔn)備
樂趣練習(xí),蠟筆,顏料,毛筆,水性筆,膠棒,彩紙(鶴4張,小5張)
動畫片
重點(diǎn)
先用蠟筆畫,再用水彩涂色.
折星星用兩張紙分開折,再組合到一起來完成
為了讓星星大小不同,請選用大小不同的彩紙。
和小朋友們的對話
老師:一閃一閃亮晶晶,
滿天都是小星星.
掛在天空放光明,
好像夜晚小眼睛。
一閃一閃亮晶晶,
滿天都是小星星。
天空中無數(shù)的小星星在閃閃發(fā)光呢.
天上的星星在做什么呢?
小朋友:在做星座.在發(fā)光呢.
老師:星星們匯聚到一起,既可以構(gòu)成星座,還會發(fā)出美麗的光芒,讓小朋友們不再對夜晚感到害怕。
請小朋友們想象著天上的星星,給星星取名字試試看呀?
小朋友:媽媽星星,爸爸星星,我的星星,弟弟妹妹星星...
老師:爸爸星星長什么樣呢?
再表達(dá)一下媽媽星星和我的星星。.
小朋友:爸爸星星胖胖的.急著領(lǐng)帶去公司.
媽媽星星瘦瘦的.
星星寶寶拿著奶瓶.
我呢,背著書包.
老師:現(xiàn)在天亮了.我們晚上再見吧~~~~~~!!
幼兒活動簡筆畫篇三
第一段:幼兒入園活動的意義和目標(biāo)(200字)
幼兒入園是他們開始接觸集體生活的第一步,也是他們成長和發(fā)展的重要階段。幼兒入園活動旨在幫助孩子適應(yīng)幼兒園的生活和環(huán)境,培養(yǎng)他們的自理能力、自我認(rèn)知和社交能力。通過入園活動,孩子們可以漸漸適應(yīng)從家庭環(huán)境到學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變,建立良好的人際關(guān)系,并且發(fā)展出積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。這些都為他們未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
第二段:入園活動的組織與準(zhǔn)備(200字)
入園活動需要精心的組織和準(zhǔn)備。教師們需要提前安排好入園活動的內(nèi)容和階段性目標(biāo),并根據(jù)孩子們的實際情況進(jìn)行個別化的安排。同時,教師們要充分利用幼兒園內(nèi)外的資源,為入園活動提供豐富多樣的教育材料和環(huán)境。此外,向家長提供入園活動的相關(guān)信息和指導(dǎo),讓他們了解入園活動的目的和意義,以便家長能夠更好地配合和支持。
第三段:幼兒入園活動的實施與展開(300字)
入園活動的實施需要細(xì)心體貼,注重細(xì)節(jié)。教師們要以關(guān)愛的態(tài)度引導(dǎo)孩子們適應(yīng)園內(nèi)新的教育環(huán)境和朋友關(guān)系,提供他們所需的情感支持和安全感。在入園活動中,教師們可以通過游戲活動的形式來培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊合作意識和相互協(xié)作能力,促進(jìn)他們與同伴之間的友善交流和合作能力的培養(yǎng)。此外,教師們還可以組織學(xué)習(xí)活動,引導(dǎo)幼兒學(xué)會獨(dú)立做事,提高他們的自理能力和自主學(xué)習(xí)的能力。
第四段:幼兒入園活動的評價與反思(300字)
評價是入園活動的重要部分,也是幼兒教育的必要環(huán)節(jié)。教師們應(yīng)該定期對入園活動進(jìn)行評估,包括活動的內(nèi)容設(shè)計、教師的指導(dǎo)方式以及幼兒的參與程度等方面。通過評價,教師們可以了解到活動的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,及時進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。同時,也要關(guān)注幼兒的參與和反饋,及時傾聽他們的心聲和需求,并根據(jù)他們的反饋提供更好的教育支持和幫助。
第五段:幼兒入園活動的意義與未來發(fā)展(200字)
入園活動是幼兒教育的重要環(huán)節(jié),對幼兒的成長和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。通過入園活動,孩子們可以提前適應(yīng)學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,建立良好的人際關(guān)系,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和合作精神,同時也為以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。未來,希望能夠進(jìn)一步完善入園活動的內(nèi)容和方式,提高活動的質(zhì)量和效果,為孩子們的健康成長和成功發(fā)展提供更好的支持和保障。
總結(jié):幼兒入園活動是孩子們成長的重要里程碑,它為孩子們從家庭環(huán)境到學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變提供了幫助和支持。通過組織和實施入園活動,教師們可以培養(yǎng)孩子的社交能力、自理能力和自我認(rèn)知,同時也為他們未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。在入園活動中,教師們需要注重細(xì)節(jié)和關(guān)愛,引導(dǎo)孩子們適應(yīng)園內(nèi)新的環(huán)境和朋友關(guān)系,并通過游戲活動和學(xué)習(xí)活動的形式提高他們的合作能力和自主學(xué)習(xí)能力。通過評價和反思,教師們可以及時調(diào)整和改進(jìn)入園活動的內(nèi)容和方式,提高活動的質(zhì)量和效果。希望將來能夠進(jìn)一步完善入園活動,為孩子們的成長和發(fā)展提供更好的支持和保障。
幼兒活動簡筆畫篇四
幼兒入園活動是每個孩子成長過程中的一座里程碑。作為一名家長,我對孩子入園活動有著深刻的體會。它不僅是一個孩子獨(dú)立自主、探索世界的機(jī)會,也是他們適應(yīng)社會、培養(yǎng)良好習(xí)慣的一次重要經(jīng)歷。在此過程中,我不僅親眼目睹了孩子快樂成長的每一步,也深切體會到幼兒入園活動對孩子成長的重要影響。
第二段:認(rèn)識自己
在幼兒入園活動中,我意識到作為一個家長,自己的能力和態(tài)度對孩子的發(fā)展有著不可忽視的影響。首先,我開始關(guān)注自己的情緒管理能力。孩子入園活動中,他們會遇到各種新環(huán)境和新挑戰(zhàn),可能會出現(xiàn)各種負(fù)面情緒。作為一個家長,我要保持冷靜,以恰當(dāng)?shù)姆绞揭龑?dǎo)孩子認(rèn)識這些情緒,并學(xué)會處理它們。在這個過程中,我也不斷提高自己的情緒管理能力。
第三段:培養(yǎng)獨(dú)立性
幼兒入園活動是孩子獨(dú)立性成長的重要階段。在活動中,我鼓勵孩子獨(dú)立解決問題,培養(yǎng)他們自主思考和決策的能力。我會給他們提供適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn),鼓勵他們獨(dú)立完成一些簡單的任務(wù),如整理書包、穿衣服等。同時,我也會注重培養(yǎng)孩子的自理能力,鼓勵他們自己吃飯、洗手等。通過這樣的活動,孩子逐漸學(xué)會了獨(dú)立生活,并慢慢培養(yǎng)了自信心和自尊心。
第四段:促進(jìn)溝通交流
幼兒入園活動也是一個促進(jìn)溝通交流的重要階段。在活動中,我和孩子建立起互相信任的關(guān)系,鼓勵他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。我會耐心傾聽他們的需求和問題,并盡力幫助他們解決。同時,我也鼓勵他們與其他孩子進(jìn)行交流和合作,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊意識和合作精神。通過這樣的活動,孩子們學(xué)會了傾聽和理解他人,也懂得了與人合作的重要性。
第五段:關(guān)注綜合素質(zhì)發(fā)展
在幼兒入園活動中,我也注重孩子的綜合素質(zhì)發(fā)展。我鼓勵孩子積極參與各類活動,如音樂、美術(shù)、運(yùn)動等,培養(yǎng)他們的興趣和特長。同時,我也注重語言表達(dá)的訓(xùn)練,鼓勵他們多說多聽,提高他們的語言能力。這些活動不僅豐富了孩子的生活,也培養(yǎng)了他們的綜合能力,為他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和成長打下堅實基礎(chǔ)。
結(jié)尾:
在孩子入園活動的過程中,我深切感受到了孩子成長的重要性和幼兒入園活動對他們的影響。我通過培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、促進(jìn)溝通交流和關(guān)注綜合素質(zhì)發(fā)展等方面的努力,幫助他們建立了良好的成長基礎(chǔ),也為他們未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時,我也明白我作為家長的責(zé)任和作用,將繼續(xù)陪伴孩子一同成長,為他們塑造更加美好的未來。
幼兒活動簡筆畫篇五
一、主題名稱:
環(huán)保之旅
二、主題來源
我們?nèi)祟惿钤谝粋€地球資源豐富,但日益耗竭、生存的危機(jī)感已經(jīng)產(chǎn)生的今天,如何愛惜水資源、維護(hù)人類賴以生存的環(huán)境是刻不容緩的議題。結(jié)合我們幼兒園已經(jīng)被評上了省綠色幼兒園,我們需要、也有必要一如既往地對孩子們進(jìn)行環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)教育。所以我們準(zhǔn)備進(jìn)行這個環(huán)保之旅的主體探究活動。
三、主題實施時間
1、水三周。
2、飲料三周。
3、樹三周,
四、主要教育教學(xué)目標(biāo)
1、通過故事和試驗,了解水的特性及由來,并安排參觀自來水廠,了解自來水的傳輸過程。
2、通過實驗,了解水的浮力、溶解性等。
3、通過故事和討論動物、人類利用水的經(jīng)驗,飼養(yǎng)水族,參觀植物園等活動來了解水的功用。
4、通過實地參觀,情景表演等,了解水污染的情形。
5、通過一系列活動,了解水對生存環(huán)境的重要及節(jié)約用水、水資源維護(hù)的刻不容緩性。
6、通過參觀社區(qū)的商店、超市,了解飲料銷售的地點(diǎn),認(rèn)識飲料的名稱、種類與排架方式。
7、通過品嘗飲料,了解飲料的原料來自植物的葉子、莖、果實、種子及糖和水。
8、通過老師的介紹和參觀幼兒園的植物園,了解樹木的重要,并引發(fā)幼兒對探索樹木的興趣,樂意到我們生活的周圍去參觀樹。
9、通過參觀和介紹了解樹的種類和特征。
10、通過繪畫、泥工、介紹等,認(rèn)識樹的構(gòu)造及功能。
11、通過參觀木材行或家具店等,了解樹對生態(tài)環(huán)境的重要性。
12、通過故事、情景表演等,學(xué)習(xí)保護(hù)樹木。
五、家長參與
1、和幼兒一起做水的`形態(tài)變化的試驗。
2、和幼兒一起探索水的浮力和溶解性,用幼兒的玩具和其他的各種東西進(jìn)行水的浮力、溶解性的探索實驗。
3、和老師一起對幼兒進(jìn)行節(jié)約用水的教育,并以身作則,做好幼兒節(jié)約用水的榜樣。
4、和幼兒一起參觀商店、超市等,了解飲料的種類、包裝和原料來源。
5、和幼兒一起了解飲料的用途和對我們身體的影響。
6、和幼兒一起參觀周圍的生活環(huán)境和植物園等,和幼兒一起了解盡量多種類的樹以及樹的特征。
7、在了解樹的種類和特征的基礎(chǔ)上,教給幼兒有關(guān)樹的用途方面得知識。
8、和幼兒一起學(xué)習(xí)樹與生態(tài)環(huán)境之間的關(guān)系,并和幼兒一起保護(hù)樹木。
六、籌備工作
1、聯(lián)系自來水廠參觀事宜。
2、和幼兒一起準(zhǔn)備充分的試驗材料。
3、聯(lián)系商店、超市等的飲料專柜的參觀和介紹事宜。
4、做好參觀植物園的準(zhǔn)備工作。
5、及時在各個區(qū)域中投放充分的與我們的主題探究有關(guān)的材料,讓幼兒充分動手動腦。
6、做好實驗記錄單,鼓勵幼兒做好實驗記錄。
七、概念網(wǎng)絡(luò)注釋
1、水
(1)特性:無色、無味、無固定形狀(固態(tài),液態(tài),氣態(tài))。
(2)浮力:水有重量,能承載物體,產(chǎn)生浮力。
(3)形態(tài):固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)。
(4)溶解性:水是一種溶解劑,有些東西可以溶解于水中,消失不見,但有些東西不能溶解于水中。
(5)功用:飲用、清洗、灌溉作物與植物、烹飪、發(fā)電等。
(6)節(jié)約用水:水對我們的生存很重要,但水資源來之不易,我們應(yīng)該節(jié)約用水,保護(hù)水資源。
2、飲
(1)種類:酒精性、碳酸性、非碳酸性(運(yùn)動飲料、乳品飲料、機(jī)能性飲料、礦泉水等)。
(2)包裝:鋁箔包、保利龍、易拉罐、玻璃瓶等。
(3)原料:糖、蜂蜜、植物的種子、果實、葉子、動物乳汁、地下水、山泉水、自來水等。
(4)來源:自制、外賣(商店、超市、餐廳等)。
(5)用途:解渴、降低體溫、維持生命、提供營養(yǎng)等。
(6)影響:食欲、蛀牙、發(fā)胖等。
3、樹
(1)種類:數(shù)有很多種。
(2)特征:根、莖、葉、花果等。
(3)用途:生活需要、清潔。
幼兒活動簡筆畫篇六
從小培養(yǎng)孩子關(guān)心他人、關(guān)愛社會的意識是每個家長的愿望。而幼兒園是孩子走向社會的第一步,透過幼兒園關(guān)愛活動的參與,孩子能夠借此機(jī)會培養(yǎng)起關(guān)心他人的意識,加強(qiáng)家庭教育的延伸,并逐漸建立健全的價值觀念。
【正文第一段】
幼兒園關(guān)愛活動是一項十分重要的任務(wù)。只有通過這項活動,孩子才能更好地體驗到關(guān)心、關(guān)愛的力量,從而懂得如何用實際行動去關(guān)心他人、感恩生活。在這個過程中,化身為孩子的老師們十分用心,在重視感恩,同理心的同時,讓孩子們養(yǎng)成了更好的品德。
【正文第二段】
幼兒園關(guān)愛活動的舉辦,給家長和孩子帶來了很多心理上的益處。它增強(qiáng)了孩子們的團(tuán)隊意識,同時也提高了孩子們的社交能力。在這種共同參與的活動中,孩子學(xué)會了欣賞、尊重他人,各盡心力,為活動展現(xiàn)自己所能做的一切。
【正文第三段】
同時,幼兒園關(guān)愛活動也提高了孩子們的文化修養(yǎng)。這也是促進(jìn)孩子智能發(fā)展的過程。在活動中,孩子接觸到各種不同的文化和知識,同時他們也問問題和尋求解答。在這個過程中,他們能夠不斷地學(xué)習(xí),增長知識,體驗到新的文化和社交經(jīng)驗。
【正文第四段】
幼兒園關(guān)愛活動對于孩子的成長和未來有著重要的影響。經(jīng)過這些活動,孩子們能夠培養(yǎng)自我意識、自信心以及表現(xiàn)力,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和盡責(zé)的工作習(xí)慣,與人相處,感謝生活。這些都是孩子們未來成功的基礎(chǔ)。因此,幼兒園關(guān)愛活動有助于孩子健康快樂的生活和未來的成就。
【總結(jié)】
總之,幼兒園關(guān)愛活動是十分重要的一種活動。通過這樣的活動,孩子們能夠借此機(jī)會培養(yǎng)起關(guān)心他人、尊重他人、感恩生活的態(tài)度,進(jìn)而建立健康積極向上的價值觀念。相信在這樣的活動下,孩子們都能逐漸成長為一個具有文化修養(yǎng)、積極向上的人。
幼兒活動簡筆畫篇七
小班幼兒對自己的身體產(chǎn)生了極大的探索興趣,根據(jù)這一特點(diǎn)結(jié)合小班“小腳和鞋子”的主題活動要求,預(yù)成此活動《可愛的小腳丫》。本次活動的目的在于激發(fā)幼兒對自己身體注意的同時,產(chǎn)生一種探索自己身體奧秘的興趣和動機(jī)。活動將社會領(lǐng)域和藝術(shù)領(lǐng)域有機(jī)的結(jié)合起來為幼兒創(chuàng)設(shè)自由愉快的學(xué)習(xí)氛圍,通過觸摸、觀察、游戲等形式。使幼兒在輕松愉快的氛圍中獲得知識體驗,同時培養(yǎng)幼兒感知能力、觀察能力、積極思維能力以及安全衛(wèi)生習(xí)慣。
活動目標(biāo)
1、通過摸一摸、看一看等游戲形式,幫助幼兒了解腳的結(jié)構(gòu)和用途,培養(yǎng)幼兒探索身體奧秘的興趣。
2、教育幼兒保護(hù)小腳丫,增強(qiáng)保護(hù)腳的意思。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
觀察和觸摸認(rèn)識腳的結(jié)構(gòu)與功能
活動準(zhǔn)備
1、磁帶
2、課件
活動過程
一、音樂游戲“小腳哪里去了”
小朋友,現(xiàn)在讓聽著音樂一起找一找小腳哪里去了。
二、了解小腳的結(jié)構(gòu)和用途。
1、小朋友,坐下休息一會兒吧!說說看你的小腳在哪呢?教師與幼兒共同將左右腳抬起來認(rèn)識。
2、那你的小腳上都有些什么?隨著幼兒的回答一一認(rèn)識腳趾、腳心、腳跟腳背。
腳趾;數(shù)一數(shù),原來我們有10個有用的腳趾。
腳跟:摸一摸,腳跟長的什么樣?來讓這兩個小腳跟碰碰頭吧!
腳心:請小朋友把小眼睛蒙上,教師去撓撓幼兒的腳心,你有什么感覺?(癢癢)現(xiàn)在請你去撓一撓小朋友的小腳心玩一玩吧!
3、小腳趾、小腳心、小腳跟、小腳背組成了我們能干的小腳丫,哪你知道我們的小腳能干什么?它有什么本領(lǐng)?教師邊引導(dǎo)幼兒用動作做出來。
三、教育幼兒保護(hù)小腳。
1、瞧,小腳丫怎么了?(觀看課件)所以,我們要穿軟軟的、合適的小鞋子,保護(hù)好我們的小腳丫。
2、我們除了要保護(hù)好小腳丫,還要堅持鍛讓它變得更健康,現(xiàn)在就讓我們一起來鍛煉鍛煉吧!
3、音樂游戲“小腳踏踏“
四、幼兒穿好鞋子走出教室。
活動過程
一、音樂游戲小腳哪里去了?小朋友,現(xiàn)在讓聽著音樂一起找一找小腳哪里去了。
二、了解小腳的結(jié)構(gòu)和用途。
幼兒活動簡筆畫篇八
觀察與指導(dǎo):
1、幼兒是否能有序的擺放自己的物品,并尋找合適的地方與同伴一起游戲。
2、幼兒能否主動觀察植物角植物,并能給植物澆水。
二、運(yùn)動活動
室外運(yùn)動
(一)律動操節(jié)
(二)區(qū)域運(yùn)動
室外:二號區(qū)
材料提供:
大型玩具、圖譜墊子、跳圈、跨欄、小型塑料平衡木、水果籃、紙箱、仿真水果等
觀察與指導(dǎo):
1、觀察幼兒能否在成人的保護(hù)下下上樓梯并坐著滑下滑梯。
2、指導(dǎo)幼兒運(yùn)動中自主喝水,并能在老師的提醒下擦汗。
(二)區(qū)域運(yùn)動
室內(nèi)運(yùn)動
室內(nèi):一號區(qū)
材料提供:圖譜墊子、沙包、橡皮筋、小凳子等
觀察與指導(dǎo):
1、觀察幼兒能否單手將沙包向前投擲2米左右。
2、指導(dǎo)幼兒在老師的幫助下擦汗、喝水。
(三)集體游戲:大皮球
三、生活活動
觀察與指導(dǎo):
1、觀察幼兒運(yùn)動后是否能在老師幫助下穿上外套。
2、觀察幼兒吃好點(diǎn)心后能否主動將點(diǎn)心牌插好。
四、學(xué)習(xí)活動
活動名稱:水果大豐收
活動目標(biāo):
1.了解一和許多的概念,知道許多可以分成很多個1,很多個1合起來就是許多。
2.樂于關(guān)心他人,懂得好東西要大家一起分享。
活動準(zhǔn)備:
多媒體課件一份,糖果,禮物盒。
活動過程:
一.引起興趣(意圖:能夠初步了解秋天是水果成熟的季節(jié))
t:秋天到了,讓我們到果園里去看看把,你看到了什么呀?
小結(jié):果樹上結(jié)滿了蘋果,汽車上有許多籃子。
二.摘水果(意圖:通過三次采摘水果了解成一個一個的放在一起就變成了許多)
(1)t:我們一起來摘蘋果吧,一個一個摘下來,放進(jìn)籃子里。(操作多媒體,邊摘邊說“一個”,從而讓幼兒知道知道要一個一個摘下來。)
t:把蘋果一個一個摘下來,籃子里就有多少蘋果啊?
小結(jié):一個一個的蘋果放在籃子里就變成了許多蘋果。
(2)t:蘋果摘完了,我們再去摘櫻桃,把櫻桃一串一串地摘下來。
t:現(xiàn)在籃子里櫻桃有多少呢?
小結(jié):一串一串的櫻桃放在籃子里,就變成了許多櫻桃。
(3)t:你們真能干,剛才和我一起摘了
預(yù)設(shè)
許多水果。現(xiàn)在這里有一片桔子園,請你們來摘桔子,每人摘一個,摘了就回來!(操作要求:每人只能摘一個桔子,摘好了坐回自己的椅子上。)
t:現(xiàn)在你的手里有幾個桔子啊?
t:請你們把手里的桔子都放到我的盤子里來,我們來看看盤子里有多少桔子呢?
小結(jié):一個一個放在一起,盤子里就有了許多的桔子。原來東西一個一個放在一起就變成了許多。
三.分水果(意圖:通過分水果知道許多可以分成一個一個的。)
t:剛才我們摘了許多蘋果,我們?nèi)ニ徒o敬老院的爺爺奶奶吧!
小結(jié):我們要把蘋果拿出來,一個一個送,許多蘋果就變成了一個一個的水果。
t:爺爺奶奶遲到了小朋友的蘋果真開心,我有一份禮物要送給你們,猜猜是什么?
t:你們真聰明,一聽就知道老師這里有許多糖果,現(xiàn)在老師要這些糖果送給你們。
t:請你們每人來拿一個糖果。
小結(jié):剛才我這里有許多糖果,你們每人拿了一個。原來許多可以分成一個一個的。你們真棒!下次我們再來玩游戲吧!
五、自主游戲
預(yù)設(shè)主題:
米奇家、米妮家、維尼家、黛茜家、糖果店、迷你超市、寶寶醫(yī)院等。
觀察重點(diǎn):
1、重點(diǎn)觀察幼兒能否根據(jù)自己的興趣選擇游戲或友好地加入同伴的游戲。
2、觀察幼兒在游戲中能否做到愛護(hù)玩具,不亂扔游戲材料。
六、自由活動
觀察與指導(dǎo):
1.觀察幼兒是否愿意和小朋友一起游戲。
2.指導(dǎo)幼兒不爭搶玩具,能試著和同伴分享玩具。
七、午餐
觀察與指導(dǎo):
1、觀察幼兒能否自己用勺子吃飯。
2、指導(dǎo)幼兒吃飯不挑食,吃完自己碗里的飯菜。
幼兒活動簡筆畫篇九
關(guān)愛活動是幼兒園教育中十分重要的一環(huán),它能夠激發(fā)孩子們的興趣、啟發(fā)他們的想象力、提高他們的自我意識和參與感,同時也讓孩子們更加了解生活、關(guān)注他人、培養(yǎng)愛的觀念,是幼兒園教育中不可或缺的一環(huán)。在自己的實踐中,我深刻體會到了幼兒關(guān)愛活動的重要性,并從中獲得了許多有益的經(jīng)驗和感悟。
第二段:關(guān)愛活動的組織和策劃
在組織和策劃關(guān)愛活動時,我們要充分考慮孩子們的年齡和興趣,讓他們能夠真正參與進(jìn)來。比如,我們曾組織過一個與水果有關(guān)的活動,孩子們在老師的帶領(lǐng)下,學(xué)模擬農(nóng)民摘水果、看水果的課程,同時舉辦了制作水果沙拉、水果雞尾酒的小活動,讓孩子們在玩的過程中,感受水果的美好和傳遞了健康飲食的生活目標(biāo)。因此,在策劃和組織活動時,我們必須要結(jié)合幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)來制定符合他們認(rèn)知發(fā)展的活動計劃。
第三段:關(guān)愛活動的開展
關(guān)愛活動的開展,需要老師們做好準(zhǔn)備工作和現(xiàn)場指導(dǎo)。我們在活動的過程中,會引導(dǎo)孩子們參與互動,讓他們自己去感受、去思考、去探究。這樣不僅符合幼兒的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,還可以增強(qiáng)孩子們的表達(dá)能力和思辨能力。例如,在我們的小手工活動中,老師會向孩子們介紹材料的使用方法,讓孩子們自己設(shè)計并完成手工制作,老師不僅是帶領(lǐng)孩子們玩游戲,更聆聽著孩子們的想象運(yùn)用、創(chuàng)意表達(dá)以及不同視角的思考。
第四段:關(guān)愛活動的收獲
第五段:總結(jié)
在幼兒園的工作中,關(guān)愛活動是一項十分重要的教育活動。它既能夠切合幼兒的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,使得幼兒可以在關(guān)愛活動中不斷地學(xué)習(xí)、探索、和分享,又能讓孩子們從中獲取美好的情感、認(rèn)知和能力上的提升。 因此,我們應(yīng)該注重通過關(guān)愛活動來促進(jìn)孩子們的成長階段,切實加強(qiáng)中心在正視孩子情感培養(yǎng)和認(rèn)知上的培養(yǎng),從而為幼兒的全面健康成長奠定堅實的基礎(chǔ)。
幼兒活動簡筆畫篇十
幼兒園是兒童成長道路上的一個重要環(huán)節(jié),而在幼兒園中,學(xué)生活動無疑是一個十分重要的經(jīng)歷。在這個過程中,孩子們接受教育的同時也開啟了自身的成長之旅,我也是其中的一員。在參加幼兒園學(xué)生活動的過程中,我深刻體會到了它對我的影響和收獲。以下是我對此的心得和體會。
第一段:運(yùn)動類活動促進(jìn)了我的身體發(fā)育
幼兒園中的學(xué)生活動中,最適合我并最有益處的是運(yùn)動類活動。我喜歡結(jié)伴兒跑、踢球、拉繩子等等。在這些活動中,我的身體經(jīng)常積極運(yùn)動,身體柔韌度有了大幅度的提高,隨著時間的推移,我的身體發(fā)育也更加健康。同時,在這些活動中我學(xué)會了相互合作,比如在游戲中分工明確,最終完成一個任務(wù)。
第二段:科技類活動帶給我新的視角
科技類的學(xué)生活動也是我喜歡的一種形式,它常常給我?guī)硇碌囊暯恰榱藵M足我們對數(shù)字世界的好奇心,老師常常引領(lǐng)我們參加電腦、平板等設(shè)備操作的學(xué)習(xí)。在此過程中,我發(fā)現(xiàn)科技可以讓我們接觸到之前不曾想象的知識和事物,可以讓我們更好地理解這個世界。越來越多的技術(shù)經(jīng)驗也讓我感到很自豪。
第三段:手工制作培養(yǎng)了我的認(rèn)真負(fù)責(zé)
手工制作類的學(xué)生活動也是幼兒園經(jīng)常會安排的項目之一,尤其適合我。在完成一個手工作品的過程中,我需要認(rèn)真仔細(xì)地思考,在制作過程中遇到問題需要耐心地解決。通過這些活動的訓(xùn)練和經(jīng)歷,我逐漸形成了認(rèn)真負(fù)責(zé)的一面,懂得了如何不斷地提高自己。
第四段:音樂類活動增添了生活情趣
音樂類的學(xué)生活動雖然不是我的強(qiáng)項,但也讓我感受到了生活的情趣。我開始感受到節(jié)奏美妙的音樂是如何通過聲音傳遞到我們心中的,了解到通過聲音可以表達(dá)更多的情感。通過學(xué)習(xí)音樂,我還學(xué)到了一些基本的節(jié)奏和旋律,成為了播放和演奏歌曲的能手。
第五段:綜述和感悟
人生是一場旅程,而在這次奇妙的成長之旅中,幼兒園的學(xué)生活動扮演了十分重要的角色。在此過程中,我體驗到了不同種類和形式的活動,并從中收獲了很多。通過不斷地努力與嘗試,我的個性得以豐富,我的視野得以更加開闊。所有的努力和汲取,為我成為更優(yōu)秀的人生路程打下了堅實的基礎(chǔ),為我的未來繼續(xù)拓展更廣闊的天地。