在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
教師工作落實不力檢討書篇一
在安徽代表團參加審議時,關于推進作風建設的講話中,提到“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,又謀事要實、創業要實、做人要實”的重要論述,簡稱為“三嚴三實”。談“三嚴三實”:各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,又謀事要實、創業要實、做人要實。下面小編帶來是關于統計局干部不嚴不實問題清單及整改措施范文,歡迎大家閱讀學習。
1 工作作風不夠扎實,做事不實。主要表現在,干工作不細心,不踏實,有時還會出現“脫、靠、等”等現象。
整改措施 :改進工作作風,切實增強個人的能力,把各項政策落實到實際行動中去,不斷提高管理能力、協調能力、推動建筑工程系的工作健康快速發展,做到嚴以律己、謀事要實。 從現在開始整改,時時刻刻提醒自己。
2 工作的主動態度還不夠、擔當精神差。只求把自己的任務完成就好,沒有把它做得更全面,更完善的進一步的探索精神;在履職盡責上存在著這樣那樣的問題。有的不敢負責,對職責范圍內該定的事畏首畏尾。
整改措施 : 提高工作的主動性,與時俱進,開拓創新,更新觀念,嚴以修身,提高覺悟,主動工作,大膽擔當,創造性地開展工作,做到創業要實。 從現在開始整改,時時刻刻提醒自己。
3 缺乏刻苦鉆研精神。做工作只是做基本工作,沒有靜下心來,沉下身去,腳踏實地、埋頭苦干,沒有把精力放在研究怎么做得更好上。
整改措施 :學習弘揚焦裕祿精神,學習他刻苦鉆研的精神,牢固樹立立黨為公、執政為民理念,努力解決自己的“不嚴不實”問題、加強在作風建設中發揮示范引領作用。真正把“不嚴不實”內化于心、外化于行。做到做人要實。 從現在開始整改,時時刻刻提醒自己。
4 有制度無落實。制度文件較多,執行督導不力,形式大于內容,沒有較好地維護制度的權威性。如教學事故認定及處理辦法執行不嚴、考勤管理辦法執行不徹底的問題。
整改措施 :嚴格按照制度辦事,量化管理,積極推進系部績效考核。
教師工作落實不力檢討書篇二
現象:思想僵化、因循守舊,小成即安、小進即滿。
有的領導干部思想解放不夠,說話老三篇,觀念老一套,思路跟不上時代,思想存在“代溝”,工作缺乏開拓性,不敢闖、不敢試、不敢創新。
一些同志的思想觀念相對保守。有的眼界胸襟不寬,坐井觀天,習慣于自己與自己比,不善于在大格局中找定位、定目標。有的工作標準不高,拿不出實招硬招,創不出特色亮點。有的大局意識不強,想問題辦事情首先考慮自己的“一畝三分地”,不為全市長遠發展考慮。分析:思想境界問題至關重要,有什么樣的思想境界,就會有什么樣的工作水平。如果思想境界上不去,工作就不會有動力、不會有活力、不會有后勁、不會上水平。
二是精神狀態不佳問題
現象:精神不振,不思進取,不負責任,得過且過
有的領導干部甘當“太平官”,安于現狀、甘于平庸,不求有功、但求無過,落實上級部署敷衍塞責、行動遲緩,開展工作懶散消極、虛于應付。有的甘當“逍遙官”,遇事“難”字當頭,遇難“退”字當先,碰到矛盾和問題要么東閃西躲,要么“擊鼓傳花”。
教師工作落實不力檢討書篇三
范文一:
如果對照黨員先進性標準來要求,突出表現在八個方面:就是不能始終保持與時俱進的精神狀態,中心意識不到位,工作標準太低,大局觀念樹立的不夠牢固,服務水平、工作效率不高,工作的主動性和組織紀律性不強等方面。
通過剖析、查擺,使自己更加正確地認識了自我。為鞏固和提高這次參加保持共產黨員先進性教育活動的成果,更加以一個黨員的標準嚴格要求自己,把黨員的先進性更好地落實到行動上、體現在工作中,為建設最具創新能力機關、把全市科技工作推向全面發展的新階段做出自己應有的貢獻,現制定個人整改措施如下:
1、加強學習,增強素質,不斷提高服務水平和質量。作為一名黨員,一名公務員,要不斷加強學習,增強做好本職工作的本領,提高為服務對象搞好服務的能力。以服務對象高興不高興、滿意不滿意作為自己工作能力和服務水平高低的檢驗標準。在加強學習,提高素質上,努力做到:一是不斷加強對馬克思主義理論的學習,打下堅實的理論功底。系統地而不是零碎地、全面地而不是片面地、深入地而不是膚淺地、融會貫通地而不是相互割裂地學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論,特別是“三個代表”重要思想。牢牢把握學習貫徹“三個代表”重要思想的關鍵在堅持與時俱進,核心在堅持黨的先進性,本質在堅持執政為民的根本要求。全面掌握馬克思主義的基本原理,領會馬克思主義的精髓和本質,學會用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決工作中的實際問題。二是立足于工作進步和自身全面發展,廣泛學習一切有益知識。加強對黨的路線方針政策的學習,加強對經濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識的學習,加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習,并把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。既學習與自己的業務有關的專業知識,也要廣泛涉獵多方面的知識,多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經驗,做到“專”與“博”相結合,求知與修身共進步,使知識結構更加合理,個人素質全面提高。三是發揚理論聯系實際的學風。既要向書本學習,又要向實踐學習,還要注意向領導和同志學習,不斷把學到的東西運用于實踐,用實踐來檢驗和提高學習的成效,做一名學習型、知識型、實干型相統一的黨員,以高素質提高服務水平和質量。
2、與時俱進,開拓創新,始終保持積極向上的精神狀態。精神狀態體現了一個人的工作態度。體現“三個代表”的要求,保持黨的先進性,關鍵在堅持與時俱進。局黨組從為建設經濟強市提供強有力科技支撐的高度,制定了以高新技術產業發展為主線的科技工作思路,體現了與時俱進。自己在今后的工作中,將團結科內同志一道,圍繞高新技術產業發展這條主線考慮、安排、做好政策法規和管理工作,不斷創新工作思路和方式方法,始終保持良好的精神狀態做好工作。在科技政策管理上,著力把各種科技優惠政策學好弄懂,體現在為領導、為企業服好務上,力爭做到對國家、省、市的一些科技政策法規、發展導向掌握全面、理解透徹、解釋準確、服務到位。
3、強化中心意識,立足中心搞好服務。市委、市政府確定的“工業經濟、民營經濟、招商引資”三大重點工作,是全市工作的中心。作為一名黨員,必須服從和服務于這一中心。在工作中,自己將努力圍繞中心考慮工作、干好工作。在民營科技企業認定上,著眼于培植高新技術企業、促進民營科技發展,積極主動地、誠心誠意地想企業、基層之所想,踏踏實實地為企業、基層服好務;在調研上,力求摸清找準高新技術企業的所需所求,為領導當好參謀;在軟科學管理上,突出高新技術產業發展、科技創新體系建設等;做好科普宣傳,營造高新技術產業發展和科技進步的良好環境。
4、堅持高標準要求,努力做好本職工作。工作標準決定一個人的工作實效。時時、處處以一名黨員的標準嚴格要求自己,堂堂正正做人,言行上注意形象;扎扎實實干事,工作上爭創一流。把我市的科技政策法規與管理工作放在全省范圍內考慮,無論是民營科技企業、園區發展、科普宣傳,還是政策管理、調查研究,都要樹立在全省科技系統創一流、爭先進的思想,并落實到具體工作和行動上。
5、牢固樹立大局觀念,正確處理個人利益與集體利益的關系。自己作為科技局的一名黨員,是全局“大棋盤”上的一個棋子。自己的一言一行,每一項工作將不折不扣地站在全局的角度、集體的高度上去考慮、去實踐。在外面場合說話、辦事要都要維護科技局的形象,決不發表有損單位的言論;履行本職工作和為企業服務也要樹立科技局工作人員的良好形象,堅決不讓門難進、臉難看、事難辦的現象在自己身上和科內工作中出現。始終堅持全局利益高于個人利益,集體利益高于個人利益,在個人利益與全局利益、集體利益不一致時,心甘情愿、毫不勉強地犧牲個人利益。為全局利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻。
6、樹立效率觀念,確保工作全面“提速”。對自己從事的本職工作和科內工作,做到立說立行,干就干好。對領導交辦的工作,不折不扣高質量完成。每天、每周、每月的工作都制定切實可行的計劃,當天的工作當天完成,日清日畢;不要求當天完成的工作,能提前的決不拖后。民營科技企業認定,凡符合要求的盡量做到隨到隨辦,當時辦不了的說明原因,在2個工作日內完成;調查研究,對科技重點、熱點問題,力爭在短時間內摸清狀況,并拿出有情況、有分析、有建議的報告,供領導參考;科普宣傳,做到科學性、實效性相結合,確保宣傳效果。
7、增強工作的主動性,滿腔熱情地做好工作。熱愛本職工作,積極主動地做好本職工作。工作計劃上,爭主動、早安排;工作擺布上,以重點帶一般;工作落實上,能提前就提前。對上爭取方面,主動與上級業務主管部門對接,如省級民營科技園區、省級優秀民營科技企業的命名、縣級生產力促進中心試點、各種科技信息等;為企業服務方面,主動征求服務對象所想、所盼、所求,立足本職搞好服務;調查研究方面,根據全市、全局的工作重點,主動考慮重大調研課題,提前介入,力爭實效;科普宣傳方面,主動聯系宣傳媒體和宣傳對象,力求典型宣傳力度大,示范帶動作用好。
8、增強組織紀律性,做遵紀守法的模范。自覺加強組織紀律性修養,保證在思想上政治上與黨組織保持高度統一,組織上行動上的高度一致。自覺遵守政治紀律和組織紀律,遵守黨章,按黨章的規定去做,勇于同一切違法亂紀行為作堅決的斗爭。自覺堅持和遵守黨的民主集中制原則,時刻想著大局,處處顧全大局,當個人利益、局部利益與黨的利益和全局利益發生矛盾時,自覺地服從大局。顧全大局,守紀律、講團結、講風格,在全體黨員和全國人民中蔚然成風。增強法制觀念,自覺帶頭遵守國家的法律,把遵守黨紀和國法統一起來。一方面自己身體力行依法辦事,一方面敢于同違法亂紀的現象作斗爭,自覺維護黨的紀律和國家的法律的嚴肅性,做端正黨風和社會風氣的帶頭人。
黨員問題清單及整改措施范文二:
存在的主要問題和原因進行了認真分析和剖析,針對存在的問題支部制定整改方案如下:
一、黨支部存在的主要問題:
1、需多展示好黨員的先進思想和先進事跡,在群眾中樹立起威信。
2、要繼續調動入黨積極分子的積極性,加快黨員隊伍壯大的速度,讓更多的優秀教師早日投入到黨組織的懷抱。
導上還需加大力度。
4、需進一步加強師德教育,進一步增強教師的服務意識。
核心力量。
二、整改目標和措施:
(一)繼續加強黨員教育,同時以身邊好黨員事跡宣傳,展示黨員風采,教育廣大黨員群眾。(長期目標)整改措施:
步增強,使廣大黨員進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定共產主義理想信念。
2、加強教育理論的學習,通過開展中心組學習和教師業務學習,提高實施課改的責任感和使命感。
黨員教師的群體風貌。支部還將開展形式多樣的組織生活,提高黨員教育的時效性,增強黨支部戰斗力。
(二)進一步加強黨組織建設,加快發展工作,吸納更多優秀入黨積極分子到組織里來。團結教育更多優秀青年。
(2014學年)整改措施:
1、本學期,按照黨章規定的原則、程序,增補支部委員,調整分工,保證各項工作的落實。
織靠攏,多關心,壓擔子,重點培養,使他們盡快成長起來,早日加入黨組織。
3、今年計劃發展兩名黨員教師,充實支部新鮮血液。
(三)繼續開展凝聚力工程建設,爭取在關心人、理解人和幫助人中凝聚人。(長期目標)整改措施:
攙一步”工程建設,每個黨員要關心責任區和自己身邊教師,在思想上、生活上、專業發展上幫助他們成長。
神文明單位提供堅強的政治保證和組織保證。
(四)進一步加強師德建設,使我校教師師德滿意度有明顯提高。(長期目標)整改措施:
1、學校每年9月評選學校師德先進個人,每年2月評選校精神文明十佳好事,表揚先進,帶動全體。
高教師的育人素養,使學校成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的育人場所,周邊地區的優質教育資源。
(五)認真貫徹“黨要管黨、從嚴治黨”的方針,進一步加強制度建設,嚴格黨的組織紀律,加強對黨員特別是黨員領導干部的教育和監督,使黨組織建設更加堅強有力,職能作用得到進一步發揮。整改措施:
1、繼續實行黨員承諾公示制度。
2、完善干部述職評議制度。
3、實行干部工作檔案制度。
4、開展黨組織與黨員談話制度。從而切實提高群眾對黨風的滿意度。
教師工作落實不力檢討書篇四
“三嚴三實”是對當下黨員領導干部最起碼的要求。“三嚴三實”專題教育是加強黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措,是著力解決黨員領導干部,特別是縣處級以上黨員領導干部“不嚴不實”問題的有力抓手。開展“三嚴三實”專題教育,出發點和落腳點就在于解決黨員領導干部中存在的“不嚴不實”問題,必須發揚務實作風,把查擺出來的問題給徹底解決,做一名員工擁護、支持、愛戴、信任的干部,做一名公私分明、清正廉潔、“行得端坐得正”的干部,做一名無愧于黨和人民的“三嚴三實”好干部。
要強化問題導向,敢于直面問題,敢于向問題“開刀”,以“壯士斷腕、刮骨療毒”的勇氣推動“三嚴三實”專題教育取得實效。從我自身來看,整體素質和作風形象是好的,但也存在一些問題和不足。我梳理了一下,主要有以下表現:
一、存在的突出問題及具體表現
理論學習抓得還不緊。縣政府黨組建立了集中學習制度,開展了一系列集中學習,但抓得不夠緊,堅持得還不夠好,存在以會代學現象;有的班子成員過于強調工作忙,事務多,放松了政治理論學習和水平提升;有時還存在學習走過場現象,導致學習的自覺性、系統性、針對性和實效性不強,通過學習解決難題、推動工作方面還有較大差距。特別是對全縣經濟社會發展的一些重大實踐問題學習研究還不夠透徹,創造性地貫徹執行黨的路線方針政策的辦法不多,用科學的理論、先進的理忥指導和推動全縣經濟社會發展的能力有待進一步加強。
工作落實抓得還不細。對上級及全縣的重大戰略決策基本能做到立說立行,及時制定計劃安排,但有的工作存在重布置、輕落實、“雷聲大雨點小”的問題,使得一些工作浮在表面,或出現前緊后松的現象;有的工作沒有研商出具體詳盡的推進方案,或者方案操作性不強;有的工作對推進過程中可能遇到的問題,沒有制定預防應對措施;有的工作沒有按時間要求完成,個別工作停留在會議上、文件上。密切聯系群眾還不夠。向群眾虛心學習還不夠,對群眾真心負責還不夠,為群眾熱心服務還不夠,接受群眾監督誠心還不夠;在工作中,關心、了解、傾聽群眾意見呼聲,為群眾辦實事,為基層服務的意識有待增強;在調處矛盾時,能夠嚴格按照法律政策和程序,規范操作、有情操作,真心善待群眾、厚待群眾,但有時也會存在不耐煩的現象。
開拓創新能力還不足。研究問題、推進工作時,還存在觀忥保守、因循守舊的情況,有時遇到新情況還會想著老黃歷,創新意識還不夠強;有些工作還存在只求過得去、不求過得硬,工作標準較低,不敢與高的比、同強的爭、跟快的賽,比學趕超、爭創一流的意識較欠缺。在一些創新性的工作中,求穩的思想多一些,突破性的措施還不夠。
二、整改方向和整改措施
加強學習,努力提高工作能力。堅持把學習作為完善自我的重要途徑,作為做好一切工作的前提,著力在班子中營造崇尚學習、熱愛學習、勤奮學習的濃厚氛圍,從提高認識著手增強學習的主動性、自覺性和系統性。制定學習計劃,明確學習任務,定期組織集體學習活動,通過建章立制真正把學習落到實處。把深入學習貫徹一系列重要講話作為當前學習的首要任務,在積極抓好政治理論學習、與工作相關業務知識學習的同時,大力拓寬知識面,提高綜合素養。著力把抓好學習與研究、解決實際問題緊密結合起來,尤其要圍繞事關永紅經濟社會發展的重大問題開展針對性強的專題學習。堅持學以致用,著力解決“學歸學、用歸用、學了不用”等“學”“用”脫節問題,做到以“知”促“行”、以“行”促“知”、知行合一,充分把學習的成效轉化為能力的提升,尤其是提高運用馬克思主義基本原理分析處理問題、創造性開展工作的能力,提高駕馭全局、應對復雜局面的能力。解放思想,不斷推進政府工作創新。堅持解放思想、與時俱進,堅決摒棄守舊意識,勇于克服“條條框框”的束縛,求真務實,一切從實際出發,使作出的決策和制定的政策措施更加符合縣情。
在堅決學習好、貫徹好、落實好中央決策部署的同時,善于結合永紅實際創造性地開展工作,確保中央、省、市的大政方針在政府的工作中得到不折不扣的落實。發揚敢闖敢試、敢為人先的精神,堅決克服求穩怕亂、患得患失、畏首畏尾的心態,積極研究新情況、解決新問題、探索新路子,著力圍繞永紅發展中的一些全局性、戰略性、關鍵性、傾向性問題進行思考研究,努力探索更加符合永紅實際、針對性和可操作性強的政策措施和工作舉措。進一步轉變政府職能,更加注重履行好社會管理和公共服務職能。敢于擔當,敢于負責,開拓進取,創新發展。廣聚民智,確保政府決策更加科學民主。堅決克服決策調研習慣于聽匯報、走過場、蜻蜓點水等問題,真正沉下去,深入基層、深入群眾,多層次、多方位、多渠道地了解情況,問政于民、問需于民、問計于民。著力提高調研的針對性,把調研的重點更多地放在牽動全局的大事要事上,放在情況復雜、矛盾突出的問題上,放在群眾關注的熱點難點問題上,切實增強調研工作的實效。暢通政府與群眾雙向聯系渠道,深入了解和準確掌握社情民意。在做出重大決策部署時,更加注重充分聽取民主黨派、社會團體、專家學者、社會公眾等意見和建議,確保政府決策建立在廣納民意、廣聚民智基礎之上。
強化落實,更加注重政府工作跟蹤問效。把抓落實作為推進各項工作的關鍵環節,通過嚴格督促檢查,確保出臺的各項政策、布置下去的各項工作落到實處。把督查與解決問題結合起來,對決策執行中出現的問題,認真查找深層次原因,加大調度和協調力度,及時予以解決。把抓落實與目標管理、督查督辦、績效考核有機結合起來,以督查落實促效能提升,以效能提升促決策部署落實。切實精簡會議和文件,改進會風和文風,進一步清理和規范儀式慶典、達標評比活動,確保有更多的時間和精力抓落實。
執政為民,進一步密切聯系群眾。牢固樹立群眾觀點,堅持全心全意為人民服務的根本宗旨,始終做到與人民同呼吸、共命運。更加重視群眾所思、所需、所盼,千方百計做好順民意、謀民利、解民憂的實事。更加扎實地抓好民生工程,尤其要著力解決好收入、就業、教育、住房、醫療、社保等群眾最關心的現實問題,解決好征地拆遷、環境保護等群眾反映強烈的突出問題,努力讓人民群眾更多更好地共享改革發展成果。大力推進政務公開,進一步精簡和下放行政審批事項,實施流程再造,提高行政審批效率,更好地為群眾和企業服務。改進考核方法,著力形成有利于科學發展觀的正確導向。大力提高新形勢下開展群眾工作的本領,完善聯系群眾的機制,暢通聯系群眾的渠道,確保黨群干群關系融洽和諧。
教師工作落實不力檢討書篇五
整改措施:
在急難險重任務面前,客服畏難情緒。努力積極進取,培養攻堅克難的勇氣和信心。
2、改革創新意識不足、工作中有時與客觀實際聯系不夠緊密
整改措施:
增強創新意識,大膽解放思想。從事務中解放出來,用更多的時間研究新問題,立足現實,著眼長遠,研究考慮前瞻性工作思路,加強調查研究與日常工作管理相結合思路。
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