作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對大家能夠有所幫助。
中班教案水的作用教學(xué)反思篇一
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
每天在對幼兒進(jìn)行知識技能學(xué)習(xí)的同時(shí),我發(fā)現(xiàn)幼兒有很多不容易察覺,卻很不好的一些壞習(xí)慣,這些壞習(xí)慣天長日久就會(huì)習(xí)以為常,不容易改變,因此我設(shè)計(jì)了這節(jié)課,意在讓幼兒認(rèn)識到哪些行為是好的,是值得提倡的和學(xué)習(xí)的,哪些行為是不好的,不值得學(xué)習(xí),應(yīng)該改正的。
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒知道哪些行為是好的,應(yīng)該堅(jiān)持,哪些行為是錯(cuò)的,應(yīng)該改正。
2、讓幼兒嘗試用完整話來回答問題,培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。
3、在游戲中,培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)精神,和體驗(yàn)成功的快樂。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):讓幼兒知道哪些行為習(xí)慣是不好的,要改正,哪些行為習(xí)慣是好的,應(yīng)該堅(jiān)持。
教學(xué)難點(diǎn):讓幼兒用完整話來回答問題。
活動(dòng)準(zhǔn)備
活動(dòng)過程
一、故事:不講衛(wèi)生的小豬
情景導(dǎo)入
1、教師一邊講解故事,一邊逐幅圖的出示掛圖。
2、幼兒看圖聽教師講解。
二、基本環(huán)節(jié)
1、幼兒看圖用完整話回答教師問題。
2、教師板演對應(yīng)每幅圖,貼出相應(yīng)的字條:
例如:
壞習(xí)慣:不按時(shí)起床、飯前便后不起手、水果不洗、不洗澡不換衣服
肚子里有蛔蟲
3、問幼兒我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這個(gè)小豬的這些壞習(xí)慣嗎?
4、鼓勵(lì)幼兒說出相應(yīng)的好習(xí)慣,用完整話說出應(yīng)該怎樣做?
例如:
好習(xí)慣:按時(shí)起床、飯前便后要洗手、果蔬要洗干凈、勤洗澡勤換衣服
肚子里沒有蛔蟲
5、小豬知道自己錯(cuò)了,也知道以后應(yīng)該怎么做,他編了一個(gè)好聽的《數(shù)字歌》送給幼兒,放錄音,小朋友們聽,然后有節(jié)奏的兩人一伙拍手說:“數(shù)字歌”。
例如:
你拍一我拍一,清潔衛(wèi)生要牢記。
你拍二我拍二,洗手洗臉要勤快。
你拍三我拍三,刷牙洗腳在睡前。
你拍四我拍四,天天早睡又早起。
你拍五我拍五,自己收拾好床鋪。
你拍六我拍六,保護(hù)鼻子不亂摳。
你拍七我拍七,衣服襪子自己洗。
你拍八我拍八,清潔衛(wèi)生靠大家。
你拍九我拍九,飯前便后要洗手。
你拍十我拍十,清潔衛(wèi)生是大事。
7、幼兒踴躍回答,提倡說完整話。
例如:壞習(xí)慣:
個(gè)別幼兒上下樓梯打鬧,有的幼兒浪費(fèi)水,有的幼兒罵人,有的幼兒吃零食,有的幼兒午睡說笑打鬧……等等。
好習(xí)慣:應(yīng)該上下樓梯安靜,不浪費(fèi)水,不打人不罵人,不吃零食,不挑食,安靜睡午覺……等等。
8、游戲――《好習(xí)慣跳跳跳,壞習(xí)慣退退退》
游戲規(guī)則:地上放一個(gè)大的跳棋,教師自制的,上邊有一些圖片,有的圖片是好習(xí)慣,上邊有提示,好的習(xí)慣向前走,不好的圖片就后退。[老師。]將幼兒按人數(shù)分成紅,藍(lán)兩隊(duì),每對每次選出一名幼兒擲骰子,然后找到相應(yīng)的圖片,在分析是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣,比比哪隊(duì)最先到達(dá)終點(diǎn)。
三、結(jié)束部分,拓展延伸:
請小朋友們回到家里以后找一找,看看家里有哪些是不好的習(xí)慣,哪些是好習(xí)慣。
教學(xué)反思
本節(jié)課,很貼近生活,是對幼兒進(jìn)行品德教育的一節(jié)課,意義深遠(yuǎn),本節(jié)課運(yùn)用了大量的圖片教具,直觀易懂,使幼兒易于理解和接受,因此教學(xué)目標(biāo)基本完成。重難點(diǎn)突出,尤其是游戲環(huán)節(jié)的設(shè)置,讓幼兒情緒高漲,都踴躍參與其中,感受成功的喜悅,和團(tuán)隊(duì)精神,幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中玩,即愉悅了心情,又鞏固練習(xí)了新知識,效果很好,只是在回答問題時(shí),仍有表述不完整的幼兒,需加強(qiáng)練習(xí)。
中班教案水的作用教學(xué)反思篇二
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
近來天氣驟冷,部分幼兒感冒的'特別多,針對這種下現(xiàn)象,為了使幼兒知道了生病怎么辦,及怎樣預(yù)防感冒特設(shè)計(jì)本活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解感冒的一些癥狀。
2、知道感冒了怎么辦,不怕吃藥,打針,知道配合醫(yī)生看病才能好得快。
3、了解基本的預(yù)防感冒的生活小常識。
4、知道檢查身體的重要性。
5、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):知道感冒的癥狀及怎么預(yù)防感冒。
教學(xué)難點(diǎn):讓幼兒自己表述感冒的癥狀及怎么預(yù)防感冒有一定難度,需要教師引導(dǎo)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
了解本班幼兒近段時(shí)間班上幼兒患感冒的情況,多媒體課件。
活動(dòng)過程
一、導(dǎo)入。
師:前幾天×××沒有入園,小朋友們知道是什么原因嗎?
請那個(gè)小朋友介紹自己因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒打點(diǎn)滴所以沒來上學(xué)。
二、請近段感冒的幼兒介紹感冒會(huì)引起身體哪兒不舒服。
三、播放多媒體課件。進(jìn)一步認(rèn)清感冒的一些癥狀。
小結(jié):打噴嚏,流鼻涕,咳嗽,喉嚨疼,渾身無力,發(fā)燒等都是感冒的癥狀,只要我們平時(shí)出現(xiàn)這些情況,就要及時(shí)告訴爸爸媽媽,抓緊治療,讓感冒離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
四、了解患病后的做法。
1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劯忻傲嗽趺崔k。(看醫(yī)生,抓藥,打針,嚴(yán)重時(shí)需要輸液。)
2、如果你感冒了,醫(yī)生根據(jù)病情讓小朋友打針,甚至輸液,你怕不怕?為什么?
小結(jié):感冒了并不可怕,只要我們積極配合醫(yī)生治療,身體會(huì)很快恢復(fù)健康的。
五、了解預(yù)防感冒的辦法。
1、讓幼兒討論預(yù)防感冒的方法。
2、看多媒體圖片,知道怎樣預(yù)防感冒。
六、結(jié)束活動(dòng)。
帶幼兒到室外跑步,鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),少生病。
教學(xué)反思
針對生活中常見的問題生成的活動(dòng),一方面幼兒感覺有興趣,一方面對幼兒的認(rèn)知有很大提高,對幼兒的身體成長有很大幫助。因此本次活動(dòng)收到了很好的效果,孩子們聽到老師打噴嚏就會(huì)馬上提醒“老師,你感冒了,要吃藥哦。”我要在以后的教學(xué)活動(dòng)中多抓住生活中有意義的素材,對孩子們進(jìn)行即時(shí)引導(dǎo)教育。
中班教案水的作用教學(xué)反思篇三
活動(dòng)目標(biāo):
1、嘗試把物品夾在下肢不同位置進(jìn)行行進(jìn)跳,體驗(yàn)下肢不同力量的運(yùn)用。
2、體會(huì)游戲的快樂。
3、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。
4、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。
5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
飲料瓶、泡沫板、布球若干。
活動(dòng)過程:
一、開始部分:英語游戲“paper、scissors、stone”(石頭剪子布)幼兒兩兩合作玩游戲。
二、基本部分:
1、孩子們,天氣這么好,咱們?nèi)ヒ安秃貌缓?野餐要準(zhǔn)備什么呢?飲料、水果、餅干(飲料瓶、布球、泡沫板)
啟發(fā)幼兒用下肢分別夾住飲料瓶、布球、餅干行進(jìn)跳,教師巡回指導(dǎo),然后回到草地上,品嘗美味。
2、玩游戲:
野餐結(jié)束了,可是食物還剩下很多,我們不能浪費(fèi)了,所以我們一起把東西送回家。
分組比賽,視游戲情況而定,可適當(dāng)添加障礙。
三、結(jié)束部分:
我們一起把食物送到倉庫去。鼓勵(lì)幼兒和老師一起整理材料后回班。
中班教案水的作用教學(xué)反思篇四
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道人患感冒時(shí)的主要癥狀。
2、了解基本的預(yù)防和治療感冒的生活小常識。
3、讓孩子知道生病了,不怕打針吃藥,做個(gè)勇敢的孩子。
4、知道生病了不怕打針吃藥,做個(gè)勇敢的孩子。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、感冒癥狀記錄表。
2、請當(dāng)醫(yī)生的家長做助教。
活動(dòng)過程
1、了解患感冒時(shí)的主要癥狀。
(1)請患感冒的幼兒說一說:自己感冒時(shí)有什么不舒服?教師邊聽邊做記錄,相同的'癥狀要用一樣的標(biāo)記記錄,便于幼兒總結(jié)。
(2)小結(jié):人患感冒時(shí)很難受,會(huì)打噴嚏、流鼻涕、鼻塞、喉嚨干痛、頭疼、咳嗽等,有時(shí)還會(huì)發(fā)燒,嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致小朋友不能上幼兒園,家長不能上班。
2、了解患感冒的原因及患病后的做法。
(1)引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)談原因。為什么會(huì)感冒?如著涼、不注意衛(wèi)生、被傳染的等。
(2)想一想:感冒了怎么辦?幼兒分組交流。
(3)請醫(yī)生為幼兒作介紹。交流得知:患感冒后,應(yīng)及時(shí)看醫(yī)生、按時(shí)吃藥、多喝開水、注意休息、配合醫(yī)生治療等等。
3、了解預(yù)防感冒的方法。
(1)聽醫(yī)生講解,知道預(yù)防感冒的幾個(gè)小秘密:保持空氣清新流通,感覺冷時(shí)要加穿衣服,多喝開水,堅(jiān)持參加體育鍛煉,不用別人用過的餐具、毛巾等物,感冒流行季節(jié)少去公共場所等。
(2)鼓勵(lì)幼兒大膽向醫(yī)生提出問題:怎樣不患感冒?感冒后怎么辦?怎樣才能好得快?等等,進(jìn)一步了解預(yù)防感冒的方法。活動(dòng)結(jié)束時(shí),與醫(yī)生合影留念,感謝醫(yī)生給我們的幫助。
4、活動(dòng)延伸
運(yùn)動(dòng)前后應(yīng)隨時(shí)提醒幼兒增減衣物,鼓勵(lì)幼兒天天鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),預(yù)防感冒。
活動(dòng)反思:
針對生活中常見的問題生成的活動(dòng),一方面幼兒感覺有興趣,一方面對幼兒的認(rèn)知有很大提高,對幼兒的身體成長有很大幫助。因此本次活動(dòng)收到了很好的效果,孩子們聽到老師打噴嚏就會(huì)馬上提醒“老師,你感冒了,要吃藥哦。”我要在以后的教學(xué)活動(dòng)中多抓住生活中有意義的素材,對孩子們進(jìn)行即時(shí)引導(dǎo)教育。
中班教案水的作用教學(xué)反思篇五
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。
2、懂得預(yù)防感冒的小常識,積累一些健康生活的經(jīng)驗(yàn)。
3、知道檢查身體的重要性。
4、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。
5、初步了解健康的小常識。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
教學(xué)掛圖《預(yù)防感冒》。
活動(dòng)過程:
一、引出話題:
1、教師由班級點(diǎn)名活動(dòng)引出今天的教學(xué)活動(dòng)。
2、“這些天,xx小朋友為什麼沒來呀?”
3、幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會(huì)。
4、“你得過感冒嗎?感冒的時(shí)候人會(huì)有什么感覺?”
5、教師小結(jié):感冒的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。
二、了解感冒的傳播途徑:
1、教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。
3、不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外,流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。
三、掌握預(yù)防感冒的小常識:
1、教師與幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法。
2、”我們應(yīng)該怎么來保護(hù)自己,盡量不讓自己和別人患上感冒?“教師出示圖片,幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法,師生一起進(jìn)行歸納小結(jié)。
3、不隨地吐痰、常開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體、適當(dāng)吃點(diǎn)醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間,幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒,則打噴嚏時(shí)要用手帕或紙巾捂住口鼻,而且要側(cè)轉(zhuǎn)身,不能對著他人打噴嚏,因?yàn)檫@是不禮貌的行為。
教學(xué)反思