在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

開展書香讀書活動的通知篇一

為進一步推動書香校園建設，激起學生的讀書愛好，讓每位學生親近書本，養成酷愛書籍，博學多才的.好習慣，特舉行第二屆讀書節活動。

修建書香校園爭做文明學生

快樂瀏覽出色無窮

本學期

1、終年展開“三讀”活動，即晨誦古詩、早讀國學+詩歌、親子共讀(大周學生回家與父母一起瀏覽)，六月份評選優秀親子共讀記錄卡。

2、讀書飄流活動。以班級為單位，進一步發動每位學生展開“獻一本看百本”活動，借此活動豐富班級圖書角，五月份展開優秀圖書角評選活動。

3、4、23世界讀書日，各班出一期“以讀書為友，快樂成長”為主題的板報，學生每人制作一張以“讀書”為主題的手抄報，可先容讀書格言、摘抄名言名句、抒發讀書感受等，配以恰當的圖畫、色采等，設計要富有創意。

4、以班級為單位舉行好書推介會和讀書交換會(班主任)，可以先容自己喜歡這本書的理由(包括書的作者、故事情節、讀后感等)

5、舉行講故事比賽(教務處)以年級為單位展開活動，先班級選，再參加年級評選(具體要求另行通知)

6、小學生現場作文大賽(具體比賽要求另行通知)

7、六月份舉行優秀班級墻壁文化及優秀班級博客評選(評比條件另行通知)

1、評選讀書明星(具體要求另行通知)

2、書香班級評選(具體要求另行通知)

開展書香讀書活動的通知篇二

為進一步傳承中華經典文化，豐富師生校園生活，加快推進“悅讀經典”青少年讀書活動和“書香校園”品牌特色建設，以建設社會主義核心價值體系為根本要求，以“悅讀經典感受書香”為主題，以素質教育思想和新課程理念為行動指南，激發師生讀書熱情，強化師生讀書意識，培養師生讀書興趣，養成師生讀書習慣，增強師生閱讀能力，促進師生全面、健康的發展。

組長

副組長

組員各班班主任

1、舉行“讀書改變人生”國旗下講話活動；

2、“沙中之聲”廣播站開設“名文品鑒”、“新書推薦”專欄；

3、舉行“讀書改變人生”主題班會活動；

4、圖書館開設“經典文化”閱讀區，推薦經典閱讀材料；

5、各班級設立班級圖書角，每周安排閱讀課2節，給學生一定的閱讀經典名著的時間。語文教師和班主任要加強青少年學生閱讀方法指導和閱讀能力培養。

學校每學期給青年教師配發一定量的教育專著和訂閱雜志。

1、開展讀書論壇，每學期舉行2次讀書沙龍活動。

2、開展讀教育名著寫讀書心得評比活動，每學期暑、寒假落實青年教師讀一遍教育名著，寫一篇讀書心得體會文章，開學初進行評比公示。

1、舉行學生優秀讀書筆記展覽活動；

2、“荷風”文學社開展讀書征文活動；

4、語文組策劃舉辦20xx年校園經典誦讀選拔大賽；

5、語文組組織開展“中華頌?經典誦讀行動”20xx全國中小學生作文大賽；

7、校團委舉行“十佳書香班級”評比、“閱讀之星”評比活動。

四、具體時間見后通知

開展書香讀書活動的通知篇三

書籍是一個人精神世界的基石，體現的是人類文明的`傳承和延續。讀書，就是在和最崇高的人對話，就是和大師們一起構建人類文明的大廈。她能使我們增長見識、陶冶性情、愉悅身心、增強學習能力。抓住讀書節這一契機，進一步推動我校的智趣校園建設，激發學生的讀書熱情，活躍校園文化，發展學生個性，增長知識，提高師生的文學藝術修養和欣賞水平，營造良好的書香氛圍。我們希望通過活動有效地挖掘學生的創新潛能，促進學生個性特長的和諧發展。

做快樂的讀書人

魅力閱讀，精彩無限

與經典同行，打好人生底色

與名著為伴，塑造美好心靈

最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮

營造書香校園，打造智趣金小

20xx年4月27日―6月1日

組長：

副組長：

組員：全校全體教師

第一階段：活動策劃

制訂第四屆讀書節總體活動方案

第二階段：組織實施

學生篇

（一）日常活動安排：

1.國旗下講話

向全校發出讀書節活動倡議書

完成時間：4月20日

負責人：

2.營造氛圍

在校園電子屏出示讀書節主題和口號

完成時間：4月27―30日

負責人：

3.完善班級圖書角

以班級為單位，開展獻一本看百本活動，并借助此活動，繼續建立完善班級圖書角。要求每個同學把自己喜歡的書，在讀書節期間，帶到班級，由班級圖書管理員統一管理、借閱，形成好書都來讀，我來讀好書的讀書氛圍。也在交換圖書的過程中，培養學生愛護書籍的意識。

完成時間：4月27日----5月9日

參加對象：全校學生

負責人：各班班主任

4.詩韻飄香古詩誦讀比賽。

比賽時間：5月11日---15日

參加對象：全校學生

活動安排：比賽設低中高三個年級段，全班參與，形式不限。朗誦內容為：中華經典詩詞。團體取總分最高分以年級為單位評出“最佳誦讀班級”。

5、讀書書簽、手抄報評比。

上交時間：5月21日

參加對象：全校學生

活動安排：每班擇優推選5份作品參加學校評選。分別以年級為單位設一、二、三等獎。（低年級學生設計書簽，中年級學生自主選擇書簽或手抄報，高年級學生設計手抄報。）

6.好書大家談

完成時間：5月29日

參加對象：全體學生

負責人：各位班教組長以及各班語文教師

備注：

1.請各位班教組長在每次活動中注意收集好過程性材料：如活動的照片。

2.請各年級組長在本組活動開展結束后及時在校園網上傳本年級的宣傳報道。

教師篇（詳見教師讀書方案）

第三階段：總結表彰

1.評比山金小學“讀書之星”；山金小學“智趣教師讀書標兵”

3.評選時間：結合6月1日文娛匯演時間

開展書香讀書活動的通知篇四

讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑，書香班級活動方案。把閱讀當成生命中不可分割的一部分時，人生才會釋放出無窮的能量。讀書可以開闊胸襟，讀書能養志安神。當代小學生當以閱讀為樂，讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣。為了激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，建議大家開展營造;書香班級;活動。

1、通過活動，在班級內形成熱愛讀書的良好風氣。

2、通過活動，使學生養成博覽群書的好習慣。

3、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的.提高。

4、通過有關讀書實踐，引導學生與經典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，推動班級的讀書活動，為營造書香校園奠定基礎。

營造書香班級，體驗心靈之旅;

1、營造書香濃郁的讀書氛圍

做好教室的環境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃郁的書香。

2、開展;獻一本，讀百本;活動

（1）每個學生每學期向班級捐一到二本好書，書后附上一篇自己的讀書心得，進一步充實班級圖書角。同學與同學之間，班級與班級之間可建立;好書交換站;，定期舉行;好書換著看;的活動。

（3）每天上午早會十分鐘，班級舉辦;同讀一本書;活動。本學期所讀書目為《唐詩三百首》。

3、保證一周一次的閱讀課

在每周一節語文課進行課外閱讀活動。內容包括：自主閱讀、讀物推薦、閱讀成果匯報展示、遷移拓展（精讀遷移、讀本遷移）、閱讀欣賞等，規劃方案《書香班級活動方案》。閱讀課上不贊成急于做讀書筆記，這一階段的目的就是要讓他們愛上閱讀。

4、建立讀書成長冊

每個學生都要建立一本;讀書成長冊;，將讀書活動中讀到的精

彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會，參加讀書實踐活動的作品、獲獎情況等記錄、積累下來。

5、倡導書香家庭建設

（1）為孩子建立小書柜。配合孩子的成長盡可能的充實相關圖書。

（2）開展親子閱讀活動。內容包括：讀書給孩子聽、和孩子共讀一本書、聽孩子讀書、一起觀看有益的電視節目等。

（3）幫孩子記錄讀書情況。內容包括：讀書時間、內容、孩子想說的話、家長的評價等。

（4）加強與其他家庭的聯系。通過家庭間的聯系，交流心得，互通有無，激發孩子閱讀的興趣。

6、讀書活動評價辦法

根據《讀書成長冊》和班里實際情況制定讀書評價方案，經班級讀書活動管理小組考核申報，可評為;讀書大王;;讀書小明星;等。

書中有光明，可以燭照我們的內心；書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱。;讀萬卷書，行萬里路。;相信我們二年級開展的營造;書香班級;活動一定能書香四溢、花開滿地！

開展書香讀書活動的通知篇五

進入二十一世紀，全世界都在向著新的明天邁進，在這種情況下，國家對我們的學校教育提出了新的要求：注重精神狀態，讓師生與人類崇高精神對話。因此，我們學校舉行;營造書香校園;活動。

為了響應學校的要求，提高學生的閱讀水平，我們班決定舉行創建;書香班級;活動。通過本次活動，增強同學們的讀書意識，提高自身修養和文化素養。

20xx年3月——5月

1、召開創建;書香班級;的'主題班會，宣布讀書計劃，號召同學們積極參加‘

2、以宿舍為單位，開展;宿舍讀書周;，舉行知識問答競賽，選出;書香宿舍;，給予一定的物質獎勵。

3、組織全體同學，在校園內，沐浴著陽春的暖風一起感受大師的風采，在游戲中讀書，在讀書中游戲。

4、組織全班同學一起去圖書館看書，借書。提高同學們讀書的意識。

5、鼓勵同學們寫讀書筆記，將自己的讀書感受與家分享。

1、維護現場秩序，避免出現混亂現象。

2、注意環境保護，在校園內集體讀書時不要制造垃圾。

3、讀書筆記本著實事求是的原則，真正做到與大師交流。

開展書香讀書活動的通知篇六

一、做好組織收入中心工作。適應經濟發展新常態，創新稅收收入管理模式，構建新型稅收收入管理體系。根據阿拉爾經濟稅源實際、稅種情況、行業分布等要素，科學分解20--年度稅收計劃，增強任務觀念和憂患意識，充分認識有利條件和不利因素，從年初開始緊抓組織收入工作,分析增收點，找準漏征點，向管理要收入，向服務要收入，向改革要收入，向打擊違法犯罪要收入，依法征稅，確保完成全年稅收收入目標。

二、強化收入質量管理。堅持組織收入原則，堅決防止有稅不收和收“過頭稅”等違規行為，按照區局對收入質量管理的相關要求，確保稅收收入質量穩步提高，促進依法征稅。

三、扎實做好稅收分析工作。結合區局關于對稅收形勢分析、稅收風險分析、政策效應分析和經濟運行分析的相關要求，建立健全由計劃財務科牽頭、相關科室共同參與的稅收分析工作機制。結合《自治區地稅局關于進一步完善稅收分析機制的意見》精神，完善修訂我局稅收分析管理辦法，準確把握稅收收入增減變化的主要原因，及時揭示收入中潛在的問題和隱患，積極利用各類微觀和宏觀數據查找稅收管理風險和稅收收入風險，及時分析“營改增”等稅收政策調整、減免稅優惠政策對稅收、經濟、社會帶來的影響，更好地為宏觀決策和組織收入工作服務。

四、提高稅收預測水平。按照區局要求繼續執行月度與年度相結合、各科室互相配合的稅收預測工作機制。每月統計各科室提供的預測數據，結合納稅申報和稅款入庫分析預測的稅收收入情況，及時了解稅源變動趨勢。綜合經濟運行、政策變化、征管措施等因素開展年度稅收預測。加強稅收預測工作考核，摸清稅源底數，掌握稅收趨勢，通過月度收入預測準確率和年度收入預測準確率進行綜合評價，月度預測準確率使用每月中旬旬報的當月預測數據計算。

五、加強重點稅源數據分析與應用。深化重點稅源日常分析、專題分析、稅源景氣指數分析等，尤其對稅收變動較大的企業、行業進行綜合分析，剖析稅收增減原因，預測稅源發展趨勢。

六、提高稅收調查工作質量和效率。提高數據質量，加強業務培訓，確保企業填報指標數據的準確、完整。強化數據分析應用，提高數據分析質量，按照區局要求認真撰寫稅收調查分析報告。

七、進一步完善會統基礎制度。充分發揮稅收會計職能，加強與財政、人民銀行等部門配合，做好稅制改革有關的稅款入庫工作。按照區局稅收統計與分析指標體系改革的安排部署和強化欠稅按風險分類核算管理的要求，做好會統相關工作。

八、積極推進減免稅核算管理。認真分析減免稅核算工作中存在的問題，做好重點項目減免稅核算統計工作，結合區局對減免稅核算工作的要求，根據“營改增”以及消費稅、資源稅、環境保護稅等稅種改革進展，開展相關測算和分析，確保減免稅核算工作取得明顯進展。

九、落實票證管理制度。繼續加強對我局新版票證的使用情況和執行《新疆地稅系統稅收票證管理暫行規定》情況的監管，進一步分析總結我局在票證管理中存在的問題和困難，及時向區局反映和協調解決相關問題。

十、嚴格財務管理。貫徹落實新修訂的《預算法》和新的會計制度，增強經費保障能力，強化預算執行，加強會計核算，實行預、決算公開制度，強化財務監督和實有資金監控。

十一、提高資金效益。積極落實項目資金的使用，加快資金運行，規范資金支出，提高房屋、車輛、辦公設備等資產利用率，做好預算執行工作，確保資金使用效率，全面提高我局財務管理水平。

十二、優化國有資產。按照區局統一部署推進公務用車改革、清理辦公用房等工作，對閑置不用，利用率不高的資產進行清理，優化資產結構，確保國有資產完全完整。

十三、加強基建管理。根據區局對財政資金使用績效管理評價要求，做好我局基建資金的安排、使用、支付等相關工作。

十四、加強黨風廉政建設和糾風工作。堅持把黨風廉政建設貫穿于各項工作之中，貫穿于“兩權監督”全過程。鞏固群眾路線教育實踐活動成果，加強干部的思想、作風和紀律建設，以作風建設的新成效保證各項工作任務落到實處。落實中央“八項規定”和自治區“十項規定”，加強財務管理權、行政管理權監督，重點加強專項資金安排、經費使用、基本建設項目、國有資產處置、大宗物資采購等重要環節的監督。

十五、不斷加強績效管理考核工作。結合區局和我局制定的績效管理考核指標，分解項目、專人負責、責任到人，確保完成局績效辦部署的工作任務。

開展書香讀書活動的通知篇七

為進一步推動書香校園建設，激起學生的讀書愛好，讓每位學生親近書本，養成酷愛書籍，博學多才的好習慣，特舉行第二屆讀書節活動。

修建書香校園爭做文明學生

快樂瀏覽出色無窮

本學期

1、終年展開“三讀”活動，即晨誦古詩、早讀國學+詩歌、親子共讀(大周學生回家與父母一起瀏覽)，六月份評選優秀親子共讀記錄卡。

2、讀書飄流活動。以班級為單位，進一步發動每位學生展開“獻一本看百本”活動，借此活動豐富班級圖書角，五月份展開優秀圖書角評選活動。

3、4、23世界讀書日，各班出一期“以讀書為友，快樂成長”為主題的`板報，學生每人制作一張以“讀書”為主題的手抄報，可先容讀書格言、摘抄名言名句、抒發讀書感受等，配以恰當的圖畫、色采等，設計要富有創意。

4、以班級為單位舉行好書推介會和讀書交換會(班主任)，可以先容自己喜歡這本書的理由(包括書的作者、故事情節、讀后感等)

5、舉行講故事比賽(教務處)以年級為單位展開活動，先班級選，再參加年級評選(具體要求另行通知)

6、小學生現場作文大賽(具體比賽要求另行通知)

7、六月份舉行優秀班級墻壁文化及優秀班級博客評選(評比條件另行通知)

1、評選讀書明星(具體要求另行通知)

2、書香班級評選(具體要求另行通知)

開展書香讀書活動的通知篇八

1、建立并落實黨建工作責任制。每季度召開1次支部工作會議，及時研究支部發展重點難點問題;黨支部書記每個季度向局黨組進行1次黨建工作匯報;全年邀請專家為黨員干部上黨課1-2次;每月召開1次黨員全體大會;每年開展4次黨員組織生活會。

2、強化黨員學習教育。堅持黨支部集中學習、黨員交心談心和領導上黨課制度。加強建設學習型黨組織，制定年度學習計劃，開展讀書活動，引導廣大黨員積極向書本學習、向實踐學習、向群眾學習，努力掌握和運用科學的新思想、新知識、新經驗，不斷提高全體黨員的理論素養、思想道德和科學文化素質。

3、積極探索，增強黨建活力。計劃發展1名入黨積極分子;開展黨建調研活動，切實以黨建帶動工會、團組織建設;健全工會組織，以豐富多彩的廉政文化進機關活動促進黨員教育，繼續深入開展黨員讀好書、撰寫廉政心得、參觀革命教育基地、黨員志愿者活動等，以中國共產黨成立95周年系列紀念活動為契機，不斷加大宣傳力度，樹立機關事務隊伍新形象。堅持參加區直機關工委組織的黨務工作者與入黨積極分子專題培訓，提升干部素質。

4、開展走訪表彰弘揚先進典型活動。開展走訪老黨員、老干部工作，送去組織的問候，增強凝聚力。做好推薦、評選、表彰先進集體和個人等相關工作。

二、進一步抓好工作機制建設

1、嚴格黨員教育、管理和監督，開展黨員思想分析和民主評議黨員工作;狠抓“三會一課”、民主評議黨員、組織生活會、黨務公開、黨費收繳等基本工作制度的落實。

2、組織生活經常化，參與率100%。建立支部活動考勤制度，推進黨務公開，加強民主決策，實行黨內問題重大決策征求意見制度，健全完善重大決策先在黨內討論、上級黨組織作出重要決定提交基層黨組織討論、基層黨組織工作重大問題組織黨員充分討論的“三討論”機制。落實在職黨員回社區報道，參與社區接訪、走訪群眾、結對幫扶一戶困難群眾機制。

3、堅持民主公開。采取發文件、印發宣傳資料、召開會議等形式，設立征求意見箱、意見簿、qq信息平臺，定期不定期征求機關干部職工意見，接受群眾監督。

5、每位黨員佩帶黨徽，設置黨員先鋒崗，保障支部開展活動經費。

四、進一步抓好工作作風

堅持把黨員先鋒崗活動作為發揮黨支部戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的有效載體，在交易中心成功創建黨員先鋒崗的基礎上，把相關要求擴展到全支部，把“爭當優秀崗位能手”、“爭當明星職工”等作為活動的主要載體，圍繞機關事務工作實際，開展主題實踐活動，使黨員先鋒崗活動在基層得到進一步明確和落實，同時通過總結、表彰黨員先鋒崗典型，引領其他黨員和群眾發揮作用。

開展書香讀書活動的通知篇九

思進取、干事業、爭一流的良好氛圍，確保我市“四市”建設和農業發展各項目標的順利實觀。

二、方法步驟

這次創建文明機關競賽活動于5月下旬至9月底集中進行，分三個階段，各階段時間安排和主要任務是：

第一階段，學習動員(5月30日至6月2日)。各支部要按照統—部署和要求，結合各自實際，對本支部進行安排，并深入細致地做好思想發動工作。組織黨員干部和職工認真學習黨的--屆四中全會決定，近年來中央和省市委及局機關加強作風建設的文件，各級領導有關講話等。教育廣大黨員、干部職工充分認識轉變機關作風的重要性和必要性，增強搞好機關作風建設的自覺性。

第二階段，查改建推(6月3日至9月10日)。在搞好學習教育的基礎上，各支部要緊密聯系實際，抓好以下四個方面的工作：—是查。組織黨員干部深入查擺機關作風方面存在的突出問題，如工作作風方面的形式主義、官僚主義，對群眾不熱情、對工作沒激情，工作不積極、不主動、不勤奮等;工作效率方面的事業心不強，工作不認真、標準低、差錯不斷、質量不高、拖拉扯皮、效率低下等;工作紀律方面的缺乏大局觀念和協作精神，有章不循，有規不守，紀律松懈，遲到早退，工作時間做與工作無關的事情，出工不出活等。二是改。對查擺出的問題，進行歸納整理，全面分析，有針對性地制定整改方案和具體措施，明確責任，限期解決。三是建。即建立健全各項工作制度和工作機制，形成一套符合機關特點、行之有效的考核激勵制度，使機關黨員干部職工進一步明確應該做什么，不應該做什么，提倡什么，禁止什么，自覺地從勤政廉潔、秉公執法、文明服務等方面規范自己的言行，接受群眾監督。四是推，即貫徹落實市委辦、市政府辦《關于切實改進機關作風提高工作效率的意見》，積極推行諸如新聞發布會、座談會等多種形式的政務公開;推行掛牌上崗制、首問責任制、—次性告知制、辦結制和社會服務承諾制度;進—步減少會議、文件和各類檢查活動，騰出更多的時間和精力深入基層、調查研究、解決問題、抓落實。保證決策的客觀性、準確性、實效性和群眾的參與權、知情權、選擇權，使機關工作走向規范化、制度化、服務化。

在此基礎上，進一步加強機關思想道德建設、“誠信寶雞”建設、機關文化建設和環境綠化美化，大力提高黨員干部職工的文明道德素質和機關的整體服務水平，更好地發揮機關在各項工作中的重要作用。

第三階段，總結評比(9月11日至30日)。各支部要對創建文明機關競賽活動進行全面回顧總結，看存在的問題找準了沒有?突出問題解決了沒有，加強機關作風建設的制度和措施建立、落實了沒有，機關黨員干部職工的工作作風轉變了沒有，機關工作效率和服務水平提高了沒有。總結要實事求是，客觀具體，發現的不足要及時彌補。同時結合機關各科室工作實際，將進行文明科室評比。

三、組織領導

在局機關開展創建文明機關競賽-活動，是貫徹黨的--屆四中全會和市委九屆五次全委會議精神，加強機關作風建設、推進我市創建全國文明城市和各項工作的重要舉措。機關各支部、各科室要高度重視，精心安排，認真組織，狠抓落實，下大力氣抓好這項工作。

1、加強領導，精心組織。局里將成立機關創建文明機關競賽活動領導小組，近期將以正式文件下發各支部、各科室，各支部、各科室要把競賽活動作為一項重要任務，落實專人負責。

2、突出重點，搞好結合。這次創建文明機關競賽活動，重點是轉變機關作風，提高工作效率，服務人民群眾，推動文明城市創建。各支部要按照統一部署，緊密聯系各自實際，扎實認真地開展活動。要把創建文明機關競賽活動與正在開展的保持共產黨員先進性教育活動結合起來，與推動當前工作結合起來，做到相互促進、相互推動。

3、聯系實際，務求實效。創建文明機關競賽活動，關鍵是要聯系實際，講求實效。為此，各支部要教育黨員干部克服厭煩情緒，提高認識;密切聯系各自的崗位實際，認真扎實地開展競賽活動;積極引導黨員干部和職工從現在做起，從自己做起，勤奮工作，熱情服務，為人民群眾辦好事、辦實事，確保競賽活動取得實實在在的效果。

開展書香讀書活動的通知篇十

根據市直機關工委蕪直字[20xx]8號《關于開展市直機關“讀書月”活動的通知》精神的要求，為引導我局機關廣大黨員干部帶頭學習，使機關各黨支部成為學習型黨組織、全體黨員成為學習型黨員，特制定我局機關開展“讀書月”活動實施方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀、十七屆四中、五中全會精神，以“快樂讀書、創先爭優”為主題。通過開展“讀書月”活動，促進機關黨員干部主動讀書，快樂讀書，使讀書活動成為機關黨員干部的一種精神需求，一種良好習慣，一種生活方式，以讀書求新知，以讀書促進步，在學習和工作中創先爭優。

二、活動時間

“讀書月”活動時間為：20xx年4月1日至30日

三、活動內容

本次“讀書月”活動以開展“六個一活動”為主要內容。即：開展一次宣講活動、一次“薦書活動”、一次征文、演講比賽、一次理論研討活動、一次知識測試活動和一次“讀書月”活動成果展示。有關方法步驟如下：

(一)組織機關黨員閱讀推薦的書目。局黨總支負責提供市直機關“讀書月”活動推薦的14本閱讀書目。各黨支部要以解放思想、開闊視野、增長知識、增強能力為目的，按推薦的書目組織黨員干部至少精讀2至3本，閱讀6至8本推薦的書目。要認真學習、勤于思考，做好筆記，撰寫心得體會。

(二)舉辦黨員干部讀書報告會。各支部要結合實際，自行組織開展黨員干部讀書報告會，局黨總支也將適時邀請相關專家學者為廣大黨員干部作專題輔導或組織黨員干部讀書報告會，具體時間另行通知。

(三)評選表彰“讀書先進個人”。黨總支將制定相關考評標準，結合黨建工作進行一次考評，評選“讀書先進個人”予以表彰，并積極向市直機關工委推薦有關征文和演講參賽人員。

四、具體要求

1、要加強組織領導。為切實加強對讀書月活動的組織領導，局成立以黨總支書記為組長，黨總支副書記為副組長，總支委員為成員的“讀書月”活動領導小組，辦公室設在黨總支。

2、要狠抓工作落實。各支部要充分認清開展“讀書月”活動的重要性和必要性，要緊密結合工作實際，開展形式多樣的讀書活動，營造良好的學習氛圍，確保讀書活動順利開展。

3、要注意搞好結合。要把開展“讀書月”活動與加強機關黨的建設，抓好黨員教育管理結合起來，大力建設學習型黨組織，真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

4、要及時上報信息資料，及時將讀書活動情況，上報局“讀書月”活動領導小組辦公室。